難忘小學生活作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 五年級小學作文：我的小學生活其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的小學生活

轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。www.oldercn.com

從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終于我迎來了最后學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……

不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！

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小學生創意作文我的暑假生活

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫一篇暑假生活作文的作業，你是否正在為暑假生活作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小學作文網小編為大家整理的小學生創意作文我的暑假生活，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學生創意作文我的暑假生活(篇一)

光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，一個充實的暑假已近尾聲了?；叵肫疬@個暑假，我感覺有很多收獲，也感到了無比的快樂。

每天，我都會拿出一——兩個小時的時間來學習寫作業，這樣，作業便很快的完成了，余下的一個月里，我報了各種活動，學習了跆拳道，并且每天都會抽出1個小時來讀課外書，半個小時背英語的時間。古人云：溫故而知新。我充實的預習了五年級的課程，復習四年級的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無比的快樂。除了每天的學習，我還會積極鍛煉身體，到體育館去游泳是我的最愛，夏天能游泳，真是快樂的事呀。

總之，這個暑假我很快樂，學到了那么多地知識，還到各地去玩。別提多開心了，這就是我的暑假，你們的呢?

小學生創意作文我的暑假生活(篇二)

同學們，大家在暑假都玩得很開心吧!下面由我來說說我在暑假里發生的有趣的事吧!那天，媽媽買回了一群泥鰍，那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢!看見這些泥鰍，一碰頭，有了主意。

我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽，爸媽當裁判。規則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個盆子中，一分鐘計時看誰抓得多，便贏了。

比賽開始了，妹妹可厲害了，馬上進入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點也不亞于平時抓我。不一會便抓了七條。說實話，這樣的比賽對我這個大大咧咧的人來說，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖傳秘籍——羅氏金剛爪。誰說男人只能抓錢，我還能抓泥鰍呢!一下子就抓了十來條。我倆斗得熱火朝天，本來很熱的屋子里又加了一把火。我由于緊張，一條泥鰍趁機溜出了手中，我也沒時間管它，又繼續抓了起來。

時間到了，妹妹最終還是小不敵大以37比35輸給了我。看著我們累得滿頭大汗，滿屋子的水，爸媽笑得不可開交。爸爸更像孩子似地跳了起來。突然，從爸爸的口袋里蹦出了一條泥鰍……

小學生創意作文我的暑假生活(篇三)

暑假的第二站旅游地是南麂列島，雖然這里的風十分涼爽，但是火辣辣的太陽還是占了上風，這鬼天氣，受不了了!經過爸爸媽媽和同行的叔叔阿姨們一番商量之后，我們向大沙岙出發。

沙灘上的人還真多，趁著浪不大，我跑上去好好享受了一番海的撫摸。咦，這些老爺爺老奶奶都蹲在這里干什么呀?我帶著好奇心，來到了他們身邊。每個人的身旁都有一個籃子，籃子里都裝著各種各樣的貝殼?！罢嫫恋呢悮ぱ?還全是完整的呢?！蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。聽了我的話，身旁的老奶奶笑了起來：“這是菜場里賣的花蛤，你看，這個花蛤還探出了兩個角呢!”是呀，仔細觀察后，還真的是平時吃的花蛤，只不過這種漂亮得多，花紋五彩繽紛。

光是看著，我的手都已經癢癢了。找了一個好位置，貓著腰，學著老奶奶的樣子，我先用手往兩邊畫半個大大的正方形，再把手中的沙子拋在自己的正前方。就這樣挖、拋，挖、拋，還是沒有一個花蛤到手。老奶奶指導我，一次性挖出的沙子要少一些，拋的要均勻，不能堆得像座山，不然就算有花蛤也會被埋進去。

這下，我吸取了上次的教訓，按照老奶奶說的，一次只挖一點沙子，平整的鋪在前面。果不其然，一個貝殼映入眼簾，我興奮地捧起“勞動的果實”，反過來一看，竟是花蛤的半個殼。“加把勁，繼續!”我為自己加油打氣。這一拋，又出現了兩個貝殼，小心翼翼的反過來，耶!兩個都是完整的，有一個還伸出了兩個角呢!有了經驗，速度不禁快起來了，一袋不成問題。滿載而歸，花蛤有大有小，大的像一元硬幣，小的像玉米粒，頂小的像老鼠屎。

回家吃著花蛤，比什么都香，比什么都美味。第一次感到勞動的快樂?？粗板邋荨钡淖约?，心中只有一個字：“值”!

小學生創意作文我的暑假生活(篇四)

時間飛逝，再過一個多月，這個學期又將結束，我們將迎來暑假，這個暑假，我打算以練鋼琴為主，因為今年暑假我要考鋼琴五級了，我希望自己能通過考試。除了練鋼琴，我還想練跑步和游泳;加強鍛煉，增強體質，并期待在下一屆運動會上能再次為班級取得好成績;另外還要加強學習，暑假雖然不在學校學習，但在家里也不能放松，我決定在暑假提前預習三年級的課文，不把學習落下。

古人云：“讀萬卷書，不如行萬里路?！笔罴龠€要注意勞逸結合，我還會請求爸爸媽媽帶我外出旅行，旅行可以開闊視野，見長知識。讓暑假過得更加充實。

暑假聽起來很長，但是過起來卻很短，大家要珍惜暑假這段美好的時光，提前做好暑假計劃，爭取早完成暑假作業、預習、讀完書，可以做自己喜歡的事，讓我們大家一起來實現我們美好的愿望吧!

小學生創意作文我的暑假生活(篇五)

在這個暑假里，對我而言，每一天都非常的漫長，但是，無論時間怎么漫長，有一件事，始終不能從我腦海里抹去。

記得那是一個陽光明媚的上午，我無聊地在街上瞎逛著，走在這完全被汽車發出的噪音籠罩的繁華世界。突然，一個熟悉的場景映入眼簾，又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場景，我想：“應該又是什么搞推銷的吧!”當時，我只有一個念頭，過去瞧瞧。

很快，我便來到這個你圍著我，我圍著你的場面，我踮起腳尖，伸著脖子，往里面望去?！疤彀?”我從心里尖叫著，我猜想錯了，這根本就不是什么搞推銷的，而是一個年近80的老人。他是一個殘疾人，無奈的坐在用木板做成的'小輪椅上，他的神情是那么的憔悴，我認認真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內容看完，原來這是一位沒有兒女的老人，沒有任何親人的老人。我想，這位老人的生活一定非常的困難，我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人，老人深深地向我鞠了一躬，然后，我默默地離開了。

暑假期間，這是最令我難忘的事，我永遠也忘不了這位老人，這位可憐的老人。

我的暑假生活作文600字小學生匯編

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫一篇暑假生活作文，那么寫好一篇暑假生活作文的關鍵是什么呢？急您所急，小學作文網小編為朋友們了收集和編輯了“我的暑假生活作文600字小學生”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的暑假生活作文600字小學生【篇一】

我來到新家一個月了，老是覺得少了點什么，又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的時候，才知道是一件武器。

事不宜遲，說干就干，爸爸幫我在網上定購了一把鋸子，我找出大量裝修剩下的木塊，想鋸一些自己想要的東西。

我把想好的形狀畫在木頭上面，拿起鋸子就照著鋸了起來，”吱呀，吱呀，吱呀。。。。。?！彪y聽的聲音裝了一屋子。我努力將鋸子垂直，那聲音才小了點。鋸著鋸著，我發現了一個問題，鋸弓的弓背碰到木頭了，如果再這樣下去，刀下面就越來越窄了，怎么辦呢?對了，鋸成鋸齒就行了嘛，于是我又開工了，但鋸齒距離短比較難，有一次不小心還鋸到了手，還好沒有什么大事，就這樣，花了大半天時間，我的第一把劍就完工了，它看起來像人有柄的狼牙錘。

光有一把不過癮，于是我又在另一塊木頭上畫起了一把大刀的樣子，照著又開始鋸起來?？粗唵蔚幕罡善饋砜刹皇沁@么回事，又費勁又要講點技巧的，先是要墊高木頭，一只腳把它踩實了固定住，然后右手拿著鋸子，掌握好鋸子與木頭的角度，木頭與地面的高度要讓鋸子可以有充分的活動空間，這才可以上手開始工作?；肆?，流著汗水，終于另一個成品出來了，是一把大刀，我一手拿劍，一手拿刀，開始揮舞起來。媽媽笑稱我就衛無忌，得了天下寶貝”倚天劍”和”屠龍刀”。好像是武俠小說里面的。

通過自己的勞動換來的成果，真是讓人快樂充實。

我的暑假生活作文600字小學生【篇二】

暑假里，有一天我和爸爸、媽媽回老家，老家的院子里有兩棵葡萄樹，我想這時候回去葡萄該成熟了吧。

到了家門口，我迫不急待的跳下車，看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢!我顧不上和他們說話，跑進院子看見茂密的枝葉向四面展開，多么美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。奶奶和爺爺對我說：“孫子啊，今年的葡萄大豐收，等你回來摘呢，你最喜歡吃葡萄了?！闭f著奶奶就摘下幾串葡萄，洗了洗，讓我們品嘗。我吃了一個，啊!真甜呀，奶奶說;“爺爺經常給葡萄澆水，施肥，才結的葡萄又大又甜?！蔽艺f：“爺爺奶奶，您們辛苦了!我才能吃到這么甜的葡萄，謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

走的時候我們帶了許多葡萄，爸爸和媽媽說：“子灝，你今天有什么體會?”我說：“只有辛勤的勞動，才能有大的收獲。”爸爸說：“對了，就像你的學習一樣，只要努力學習，才能有好的成績?！?/p>

我的暑假生活作文600字小學生【篇三】

盼月亮，終于盼來了我渴望已久的暑假。一放假，我們就計劃著去哪玩。最終決定去上海嬉戲谷玩。

我們一大早就去汽車站，過了兩三個小時，我們到了上海嬉戲谷，那里人山人海，我們不容易進去了，我們看到了旋轉木馬、激流勇進等。

緊接著，我們走到了“礦山歷險”，其實就是小型過山車，我和爸爸一起坐，我系好安全帶，放在安全杠，興奮地等著過山車開動。很快，我聽到“咚咚咚”的聲音，過山車開始動了，一開始速度很慢，漸漸快了起來，我有點害怕，于是緊緊地握住欄桿，手心開始冒汗，突然，過山車停了，我以為到了地面，我慢慢睜開眼睛一看，天呀，我在高空中，腦袋都朝下啦，過山車突然往下沖去，我被嚇住了，趕緊閉上眼睛，幾分鐘后，我感覺速度慢了下來，我再次睜開眼睛，發現這次確實到了地面。?。≌媸翘碳ち?！

上海嬉戲谷真好玩，我以后有機會還要去！

我的暑假生活作文600字小學生【篇四】

暑假里，老師布置了一個任務——體驗各種職業，今天媽媽讓我自己做一次飯，而媽媽則在一旁指導，今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著試一試的`態度來到了廚房。剛開始我先切菜，先是茄子，只見案板上放著一個青色的大茄子，我覺得應該節省資源，只需要半個茄子就足夠了，媽媽同意我的想法，讓我切成塊兒狀。剛開始我切得塊兒有點大，但是隨著切的次數的增加，我切得越來越均勻，不一會兒就裝盤了，接著一個西紅柿和半個洋蔥也順利地切好了。

我準備炒菜，打開火把鍋放在火上，等鍋里水蒸發完以后，先放一點油進去，等油燒開了，將剛才切的菜一一放到鍋中，然后再來回翻炒翻炒，接著再放兩勺鹽，學著媽媽的樣子，卻又顯得十分不專業，但不一會兒，香氣撲鼻，再看上一眼，真是金黃誘人，孰能不驕?

我在炒菜途中，多次覺得味道已經出來了，想嘗嘗，可媽媽幾次都說還沒好，我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手，便只好接著炒。媽媽告訴我，在鍋里放少許水，還可以保證菜不糊，我想這可真是一個好方法，今天又學了一個小竅門!不久后，媽媽說現在可以先將火關上，用鍋蓋把鍋蓋住，先將菜悶一小會，不一會兒，我就迫不及待地將菜裝入盤中——出鍋了!(唉!光顧的吃，忘把菜照下來留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評，本次體驗圓滿成功，再接再厲，爭取做出更美味的菜!

通過本次體驗，我明白了：做飯，也要講究冷靜，不能被表面的顏色和氣味所迷惑，和學習一樣，火候到家了，才能算是真正的成功!加油!!

媽媽的話：兒子你這篇寫得很棒，寫出了生活，體會了自己勞動的歡樂和體驗。你一定感到勞動創造了美吧!兒子熱愛勞動，你會收獲很多!加油!

我的暑假生活作文600字小學生【篇五】

我暑假里的事豐富多彩，就有一件事讓我最快樂了。

那一天，我們去旅游有我、媽媽、還有二姨、二姨夫、還有叔叔。早上我們很早就起來了，穿好了衣服、洗臉、刷牙、吃早飯，我們就上車了，因為我早上起的太早了我又在車上睡了一覺，當我醒來時，車已經在高速公路上了，到了黃驊港，二姨夫說：“我們從高速下去吧，吃午飯去”。我們說行。我們找了一家飯店就進去了，里面的水很難喝，但飯菜卻很好吃，我們很快就吃完了午飯就上車準備去石家莊，石家莊是個大城市叔叔告訴我“在打仗的.時候中國打下來第一個大城市就是石家莊，”石家莊這個地方非常的美麗，天非常的藍，而且可以變化各種各樣的形狀，真是豐富多彩啊!這個地方還非常的大，二姨夫說今天晚上我們就住這里吧!”我一下子就答應了，我真高興，我們找了一家酒店，我們就去吃晚飯了，第二天早上我們就開開心心的回家了。

我暑假里的事還有許許多多，這件事給我的童年帶來了無限的快樂。

小學生暑假生活的作文分享五篇

在炎熱的暑假當中，相信有不少的趣事，有很多事情，在暑假當中，在遇到有趣的事情時，就可以將其記錄下來，小學生在暑假怎么寫作文較好呢？下面是小學作文網小編精心整理的小學生暑假生活的作文，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學生暑假生活的作文【篇一】

我的暑假生活五彩繽紛，就像一盆菜一樣，酸甜苦辣色香味俱全。就讓我娓娓道來吧。

酸版

暑假，那蚊蟲真是滿天飛，其數量可想而知，它們可是具備了萬般力量，準備“飽餐一頓”的。當你在打盹時，蚊子已經盯上你了，不知不覺就往你身上來一口，作為“見面禮”，隨你用什么方法都無法趕盡殺絕，這蚊子黑白相間，繁衍極快，點過蚊香，噴過殺蚊劑，這蚊子就像百毒不侵，一點用也沒有，一到晚上那蚊子就特別喜歡我似的，不把我咬得遍體鱗傷，是絕不會罷休，到最后也只得讓蚊子吃飽了撐死。

甜版

夏日的太陽恨不得把人都給烤焦了，這時到游泳池里換上泳衣，跳下水暢游一番，解一解暑氣，那可真是冰涼刺激。在池中盡情的游泳，像條小魚兒游來游去，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，再來個自由泳，享受著清涼帶來的舒適，真是一種享受，這種涼爽讓我樂兒不疲。到了晚上再和爸爸媽媽去濠河邊漫步，吹著自然風的感覺，真是快樂又幸福。

苦版

原以為暑假是我們學生最快樂的日子，其實呀，那是不可能的，每日被暑假作業和這種那樣的輔導課給占據了大半時間，而剩下的小半時間家長也不放過，就連看看電視玩玩電腦也要限制時間，也不能盡興地去玩，如果爸爸媽媽不在家，看電視或玩電腦也是提心吊膽的，生怕家長突然冒出來，把你嘮叨個不停，“怎么不好學呀，就知道看電視玩呀?怎么不做作業不看書呀……” 。唉，放假得時間也由不得自已安排，真是郁悶死了。

辣版

夏天的太陽炙烤著大地，走在外面的人就是全副武裝也起不了作用，仍然是那么的燥熱難受。想想在家吹著空調多舒服呀，但是被逼無奈，要去上課呀，只好走在這熱烘烘的大地上，皮膚被曬得黝黑黝黑，紫外線強烈的使人睜不開眼睛，火辣辣的疼痛布滿全身每個角落，真希望這個炎熱的夏天快點過完。

我的暑假過得酸甜苦辣，樣樣俱全，雖然快樂的時光比較少，但是還是充實快樂的。

小學生暑假生活的作文【篇二】

暑假的時光飛逝，在這個暑假里，我來到了廣州，來到了“西漢南越王博物館”。

這個博物館是以南越王古墓原址為中心、依山而建的一個博物館。在這個博物館中，珍藏了許多在古墓出土的文物。這次，我們來到了這里。我們順著樓梯一步一步走到了“龍臥南陽”文物展示區。哇，里面珍藏著這么多東西，有璽印、金銀器、玉器、枕頭……首先我參觀的是陶器，各種各樣的上釉陶器映入我的眼簾。它們身上閃著光，雖然殘缺不齊，但仍然使我駐足癡望。我細細地欣賞著，不時發出嘖嘖的贊嘆聲，不知不覺，我來到了石印區。

只見滿屋子的石頭，畫呢?哦，原來的印在石頭上。這些印在石頭上的畫可是有主題的，比如這個“虎熊斗”，上面刻著一虎一熊相斗，因為漢代崇尚武力，所以觀賞斗獸為樂成為一種時尚。我看著這些石印，我的眼前仿佛出現了許多幅畫面，好似回到了漢朝。

最引人入勝的是那些故事的枕頭，他們的枕頭是用玉或是石頭做的，十分堅硬。我邊走邊感嘆：“古代人睡這么硬的枕頭，難道他們枕著不頭疼嗎?或是落枕嗎?”一排排各種各樣的枕頭呈現在我眼前，有大有小，有高有低，都是因人而異的。

終于，我們來到了古墓原址。一進去，一股寒氣撲面而來，正中央擺著一件國寶級文物——“金縷玉衣”，這是古代皇帝去世時穿的衣服。隨后，我便看到了一種不文明的現象：有人往古墓上方丟錢，那里已堆滿了錢，各種各樣的鈔票散落在上面。這不僅是對古墓的不尊重，更是一種破壞行為，但人們認為這是給古代皇帝送錢用。這種行為極其不文明，我也希望不要再發生。

經過這次博物館之旅，我了解到了古代人民的藝術結晶和日常生活，同事也看到了現代人不文明的行為，希望大家以后不管參觀什么地方，都不要不尊重他人，做一個文明的公民。

小學生暑假生活的作文【篇三】

放暑假了!一個充滿歡樂與活力的暑假終于到來了，但也代表著新學期即將開始。每個人的暑假生活不盡相同，而我的生活充滿了真實的感覺，雖然比平常還要忙，但我卻過的十分開心。

這個暑假，我到了俗稱“綠肺”的神農架，過著人間天堂的生活，但是唯一美中不足的是艷陽高高的掛在天空中無情的放出熱能，使我們不得不進房屋吹冷氣，所以這趟旅行回來之后，每個人都帶了太陽贈送的“名產”將身上的皮膚都曬黑了呢!

這個假期與之前的暑假與眾不同，先是多了一樣——暑期輔導;這不同的感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學前班，沒想到才一轉眼，我已經要進入六年級了，代表著未來還有許多困難的挑戰等著我去經營與冒險，所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對。

俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在這漫長的兩個月中，我們要仔細的規劃，不要虛度光陰，在暑假中我們要學習完成每一件事情，就算生活枯燥乏味，但只要用心去體會生活中也有許多的樂趣可以尋找呢!

小學生暑假生活的作文【篇四】

暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有藍的……

我覺得很有趣，所以就在那里學陶藝，那里學的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾。還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。

我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。

作文難忘的小學生活匯編五篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫難忘的小學生活，你知道寫好一篇難忘的小學生活作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小學作文網小編收集整理的“作文難忘的小學生活”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

作文難忘的小學生活(篇一)

轉眼間，五年的小學生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風風雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……

那天是星期三，外面下著大雨，我和同學們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時。突然，一個同學從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來時，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學們都圍到我身邊來。這時，老師走進教室，周圍的同學告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道?！蔽逸p聲說。老師立即打電話，讓我爸爸來領我去醫院檢查檢查。

檢查后的結果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經已損壞，需要燒掉，以后也許永遠會這樣，也許會做種植義牙，也許……

不過，在后面的第三個月里，醫院找到一個公司，這公司有進口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。

在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關心；最后，我要感謝同學，是他們給了我平時的幫助。

小學的五年生活是我們學習的第一階段，這期間我們學會了尊重老師，團結同學，熱愛集體，從小做個誠實誠信的孩子。我經歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時候，我想對你們說聲：“再見了?！?/p>

作文難忘的小學生活(篇二)

時光匆匆，不到一個月我就要小學畢業了。再見了，母校。

老師用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業了，就要走了。”是?。∥颐磦兙鸵吡?。我們就要走出那扇藍色的大門，離開親愛的母校，離開敬愛的老師和天真的同學，走上新的征程，去搏擊新的天空了。

再去看看田徑場吧！看著那一個個跳躍的身影，一次次有力地射門，一張張歡快的笑臉，我會心地笑了。我曾經和同學們在那這里玩耍過，在這田徑場上邁過有力的步伐，揮灑過努力的汗水。記得那一次拔河比賽，在每一個人的努力下，我們班摘得桂冠。想到曾經的榮譽，我不由得落下了眼淚。

再去看看學校的小樹林吧！春天，我會和同學們漫步在這美麗的百花園里，欣賞著大自然的無限風光；夏天，我會坐在氣派的涼亭下，讀著一首綺麗的小詩；我們會在秋高氣爽的天氣里，采集一些別致的樹葉，繪制標本；冬天，我們堆起一個個雪人，與同學們打起激烈的雪仗。唉，如今，就要和你分別了，真舍不得你。再見了，小樹林。

親愛的同學們，馬上就要畢業了，我們的心情似乎很沉重。我們從一年級的陌生，到二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別，一起拼了六年。小學同學，就是一個人從天真活潑的幼童到成熟穩重的少年之見證。想到這里，我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見了，同學們。

敬愛的語文老師，雖然只教了我們兩年，但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下，我的習作能力提升了很多。我的數學老師，也是我的班主任，自從我上小學，她就開始教我，直到現在，六年了。如今，馬上就要分別了，我忍不住激動的淚水，鼻子一酸，淚水濕潤了我的臉頰。再見了，老師們。

小學六年，我們熬過了9600節課，240個星期，12個學期。一張試卷，考散了一群人。盡管20xx年的秋天，我們的教室還會坐滿學生，但不會再是我們。感謝母校，給了我一段抹不去的記憶。

再見了，母校。

作文難忘的小學生活(篇三)

大概是六年前左右，我第一次跨進學校的大門，來到這個陌生的、感到溫馨的地方。大概是打那起六年之后，我將最后一次以四班其中一員的身份走出這個家族，我怎么想？時間就像是風，當拂過我們的臉頰時，將那種不經意被發現的東西放在了我們身上。好像我對這里厭倦時也曾經幻想過，總有一天會走出學校的大門，將自己一直壓在心中的好奇心拿出來，邁向并感受新的環境帶來的快感。

我最初喜歡的地方是操場，因為在那里可以釋放出自己的活力；后來喜歡的地方是興趣班，因為在那里可以展示自己的愛好；然而現在，我最喜歡的地方便是宿舍了，因為只有在那里，我才可以緩解一天的疲勞，好好的睡上一覺。學習壓力已經越來越大，考試時就像是在賽跑。積攢了幾個月的壓力等待著那些日子——小升初之后。長長的小學生活，可以說是真的厭倦了。每日的七節科目和兩節晚自習，每日的三餐水果和喧鬧的宿舍樓。一周一周重復著之前的內容。但已經到了這個時候，臨近期末的這段時間，卻有一種無形的力量想讓我留下。這是說我已經喜歡上了這種厭倦？短短的小學生活，想想看，到也留下了不少快樂的回憶，給自己的童年風光了一把。

老師的關愛與照顧，同學們的笑容與安慰，讓我對這個世界產生了愛。不想離開，也許是依戀上了這個地方吧。依戀，不知道從什么時候開始。大家不想離開，我也不想離開。因為我們每個人都不想分別，想要守護著我們的母校。可是不行了，時間已到。在母校的鼓勵鼓勵下勇敢邁出校門，臉上要帶著笑容，迎接新的班級，新的同學們。別忘說一聲：再見。

作文難忘的小學生活(篇四)

哎，難忘的小學生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現在來得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯歡晚會。

那是一個氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節的聯歡晚會。

那天晚上，校園里其樂融融，每一個同學都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點，只聽見老師在臺上將到：“這是一個令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個中秋節，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學們大聲齊喊：“好，好。”老師說：“那么，節目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》?！睆埣t開唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個和睦的夜晚進行著，我仿佛真的離不開小學生活了。

那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠銘記這一次小學生活。別走，我的小學生活。

作文難忘的小學生活(篇五)

日歷翻過了一頁又一頁，小學生活也隨之結束了。六個春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風吹散了。雖然難忘的六年已經過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學的時候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門。

在小學生涯里，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。

記得那是五年級的一個星期二，第一節課是語文課。“請同學們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發現程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學根本就聽不清，老師似乎察覺了后座同學們的心思，于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續為我們講課，漸漸地，老師好像實在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細細的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節課，老師講得很艱難，而同學們卻聽得很認真。老師一直在持續這兩個動作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……

程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤著我們的心田。我們的一個又一個可喜的成績，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的愛與尊敬。

小學生作文愉快的暑假生活匯編五篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫一篇暑假生活作文，那么你知道一篇暑假生活作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網小編整理的“小學生作文愉快的暑假生活”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學生作文愉快的暑假生活【篇一】

暑假過得真快，一眨眼就過去了，上學時整天抱著書看得沒完沒了，而放假就能干點自己想干的事了，這是多么令人高興的事啊，要是放假的時間長一點就好了。就能天天在小區里跟別的小朋友打鬧嬉戲，跟別的小朋友去游泳，還能打打游戲、逛逛街……

跟小朋友在樓下打鬧嬉戲，是我覺得最快樂的事。有一次，我剛剛吃好晚飯，就跑到樓下去玩，還帶了幾塊“私房錢”錢，下去買吃的，我買了一包辣條，和一根棒棒糖，把辣條分給了小朋友們，真好吃。平時在家有那么多好吃的我都沒覺得香，可是和小朋友一起分享的東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩游戲了，我們玩抬轎子，五個人石頭剪子布，誰輸了誰就會被抬起來，任柯慧輸了，我和周萱茹手搭手不費一點兒力氣就把她抬了起來，我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我，因為我長得瘦，他們抬起來不費力氣，他們最怕于東，他很胖很壯!

玩累了，我們就坐在小店門前的椅子上休息，那把大沙發一樣的椅子也是我們的樂園，我們一會把它橫著坐，一會又豎著坐，一會又把它當蹺蹺板，那么一把小沙發椅竟然能坐下六七個小朋友，我們喊著叫著，那些大人們莫名其妙地看著我們……過了一會我們又玩捉迷藏，我們又開始石頭剪子布，張少坤來找我們，他要從1數到100，我躲在一輛車子后面，他怎么也找不到我，最后是還是被找到了，雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。

啊，那短暫的愉快的暑假，充滿了我們的歡笑，純真的孩子的笑聲給整個小區增添了活力。

小學生作文愉快的暑假生活【篇二】

它是金色的，還是灰暗的。它是快樂的，還是悲哀的。它，是我令我期盼已久的：暑假！

這個暑假不用寫作業。這個暑假我要去‘歡樂谷’暢游；這個暑假我要每天玩電腦；這個暑假我要‘游手好閑’；這個暑假我要去浪漫的海灘；這個暑假我要和我已一年未見的堂姐狂歡；總之，我對這個暑假充滿著期待。

我不想，不想我所期盼的化為無為的幻影。

每天晚上，我都在想，等堂姐來了，我會和我的堂姐干什么，是去SHOPPING，還是逛夜市，那種“想”直沖我的腦子。

其實，中國教育文摘不玩電腦，可以。不‘游手好閑’，也可以。但，唯有堂姐不來。那就不可以！

我和堂姐雖說不上是情同手足，但，她在我心里的那份情，永遠都是藕斷絲連的……我想，這個暑假我要去上補習班。因為，我深知自己的能力。

我希望，我能到車站去接我的堂姐……

小學生作文愉快的暑假生活【篇三】

去過峨眉山的人都知道峨眉山是個有山有水的好地方，那兒的水是清澈見底的山泉小溪;那兒的山是高大有名的綠色山峰;那兒的小動物活潑可愛，其中有一種可愛的小動物——那就是靈猴。

靈猴是一種峨眉山野生的猴，也許是那些猴子具有猴子天生的本性，并與僧人長期相處等原因，所以叫靈猴。

靈猴特別可愛，在我們過吊橋時，我發現一只小猴像人一樣先用手把身體打濕，再像青蛙一樣“噗通”跳進水里，然后“轟”的一下從水里冒出來，用手擦擦臉，得意洋洋地走上岸，好像在說：“你看我多厲害呀，我都會潛水了!”

靈猴特別野，因為在我們要走的時候，媽媽悄悄告訴我“丁楠，我背上的水被猴子拿了，對不對?”我向后一看，一只成年猴子果然把水拿去了，迅速地跑到橋頭，一下跳上橋墩，用牙把礦泉水瓶子咬破，然后咕咚咕咚地把水喝了下去。

這些靈猴是不是即討厭又可愛呢?

小學生作文愉快的暑假生活【篇四】

愉快的暑假很快就過去了，在快樂的暑假里，我學到了不少知識。比如，學習：我每天寫五頁暑假作業，寫完后我會讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語。我在暑假報了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節目，還去聯通表演呢!這讓我很興奮。

閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個大壞蛋》、《幸福來臨時》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個大壞蛋》。因為這是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛看這本書。有的時候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。

玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開學了，我的所有作業也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個一起玩捉迷藏。我們先選一個人當眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開心了!

這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?

小學生特殊的暑假生活作文范例五篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫一篇暑假生活作文，那么寫好一篇暑假生活作文的關鍵是什么呢？下面是由小學作文網小編為大家整理的“小學生特殊的暑假生活作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學生特殊的暑假生活作文【篇一】

暑假的一天，我們一家人去海洋館看海洋生物。

我們開車到海洋館，爸爸買完票，我就迫不及待地跑了進去。一進門就聽到了嘩嘩的水流聲音，原來在海洋館里面就有一個人工瀑布，水流清澈，聲音清脆。

進了海洋館里我看見各種各樣的魚，有劍魚、蝴蝶魚、銀斑魚，還有鱷魚……，我還見識了很多標本，比如海螺標本、娃娃魚標本、海龜標本。

最讓我難忘的是一頭巨大的鱷魚標本，它體型龐大，長約四五米，寬一米左右，全身棕褐色，凸起的皮膚就像戰士的鎧甲一樣，一條長長的尾巴有力又強悍，它那么龐大的生物現在靜靜的躺在玻璃罩內，但仍能感覺到它生前的霸道與威風。

快樂的時光總是短暫的，我們在海洋館度過了一個美好的一天。

小學生特殊的暑假生活作文【篇二】

暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有藍的……

我覺得很有趣，所以就在那里學陶藝，那里學的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾。還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。

我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。

小學生特殊的暑假生活作文【篇三】

從今天下午起，長達兩個月的暑假就開啟了大門!在暑假的第一刻，有一個很好的計劃是必要的。那么，在暑假生活里，我們都要干些什么呢?

首先，大家可能會想到“玩”。也對呀，暑假就是快樂的天堂，誰不想玩呢?可是玩也有玩的準則。我們要玩就玩有意義的游戲，玩也有度，可不要玩的時間太長，有兩種后果：一是把小臉曬黑了，二，無法學習了。驕陽似火，艷陽高照，一群小孩在陽光炙烤下瘋跑……

第二，就是我們不要忘了學習。雖說暑假是“假期”，但學生的本職就是學習，假期學習可以在平日學習的基礎上減少一些時間，有很多種假期學習的方法：可以在暑期每天做一做暑假作業本，數學方面可以多做些口算題，英語方面就很簡單了，每天起床聽聽英語磁帶。

第三，是讓我們長見識的事情了：旅游。我想大家推薦一個地方吧，上海世博會。說到世博，那可是無人不知、無人不曉啊!暑期，不出國門看遍世界，了解各國特色，是多愜意的事啊!我要去看一看，你呢?

第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快樂的點滴記錄下來吧!寫暑假日記，不要當成作業，把它當作你未來最最珍貴的寶藏。回憶起暑假的生活，你也許會想，“啊，原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢!”“啊，就是這個暑假我把布娃娃弄壞了呢。”“哇哦，這個暑假我獲得了_獎呢!”記錄真實的自己，讓我們從日記做起!

最后一點，就是你可以適當報一兩個課外班，可以是舞蹈、語言方面的愛好，也可以是樂器、才藝方面的特長，學中玩，玩中學，這樣的暑假才有意義!

朋友，還在呼呼睡大覺的你，面對吸引人的假期，準備好了嗎?

小學生特殊的暑假生活作文【篇四】

放暑假了，我回到外婆家。剛吃過午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來找我去捉泥鰍。我和她倆一拍即合，一溜煙來到村邊的一條小河溝。

溝里的水都被大人們放到田里去了，只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。韓磊說，泥鰍就躲在這些泥巴里。我們把鞋脫了，褲腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳進稀泥巴里，伸出手摸來摸去。不一會兒，林麗旗開得勝，她那粘滿泥巴的手抓著一只一指長的小泥鰍向我們炫耀著。我不服氣地說："一只算什么，看我的。"說著，我弓下腰去四處"探索"。哇!有"魚"上鉤了，真是"得來全不費功夫"我兩手一使勁抓住一條，欣喜地喊著："哈哈!讓我抓住了吧!"正在我得意的時候，這家伙身子太滑，又讓它給溜了。

過了一會兒，目標又出現了。這次我是"吃一塹，長一智"了。我雙手一握，就把泥鰍緊緊攥在了手里。我炫耀著沖她倆嚷："終于抓住了!"這一舉手可不得了，由于太用力，不僅我的臉上粘滿了一顆顆"美人痣"，伙伴們也沾了我的"光"。頓時，笑聲回蕩在田地間。

不知不覺，我們的小桶裝滿了，足夠美餐一頓。我們一手提著鞋，一手提著"寶貝"，踩著被太陽曬得熱辣辣的小路，凱旋而歸!

融入大自然，你會發現暑假是很開心的!

小學生特殊的暑假生活作文【篇五】

我的暑假生活五彩繽紛，就像一盆菜一樣，酸甜苦辣色香味俱全。就讓我娓娓道來吧。

酸版

暑假，那蚊蟲真是滿天飛，其數量可想而知，它們可是具備了萬般力量，準備“飽餐一頓”的。當你在打盹時，蚊子已經盯上你了，不知不覺就往你身上來一口，作為“見面禮”，隨你用什么方法都無法趕盡殺絕，這蚊子黑白相間，繁衍極快，點過蚊香，噴過殺蚊劑，這蚊子就像百毒不侵，一點用也沒有，一到晚上那蚊子就特別喜歡我似的，不把我咬得遍體鱗傷，是絕不會罷休，到最后也只得讓蚊子吃飽了撐死。

甜版

夏日的太陽恨不得把人都給烤焦了，這時到游泳池里換上泳衣，跳下水暢游一番，解一解暑氣，那可真是冰涼刺激。在池中盡情的游泳，像條小魚兒游來游去，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，再來個自由泳，享受著清涼帶來的舒適，真是一種享受，這種涼爽讓我樂兒不疲。到了晚上再和爸爸媽媽去濠河邊漫步，吹著自然風的感覺，真是快樂又幸福。

苦版

原以為暑假是我們學生最快樂的日子，其實呀，那是不可能的，每日被暑假作業和這種那樣的輔導課給占據了大半時間，而剩下的小半時間家長也不放過，就連看看電視玩玩電腦也要限制時間，也不能盡興地去玩，如果爸爸媽媽不在家，看電視或玩電腦也是提心吊膽的，生怕家長突然冒出來，把你嘮叨個不停，“怎么不好學呀，就知道看電視玩呀?怎么不做作業不看書呀……” 。唉，放假得時間也由不得自已安排，真是郁悶死了。

辣版

夏天的太陽炙烤著大地，走在外面的人就是全副武裝也起不了作用，仍然是那么的燥熱難受。想想在家吹著空調多舒服呀，但是被逼無奈，要去上課呀，只好走在這熱烘烘的大地上，皮膚被曬得黝黑黝黑，紫外線強烈的使人睜不開眼睛，火辣辣的疼痛布滿全身每個角落，真希望這個炎熱的夏天快點過完。

我的暑假過得酸甜苦辣，樣樣俱全，雖然快樂的時光比較少，但是還是充實快樂的。

小學生描寫暑假生活的作文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫一篇暑假生活作文的，那么在暑假生活作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小學作文網小編為朋友們了收集和編輯了“小學生描寫暑假生活的作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學生描寫暑假生活的作文【篇一】

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，又到了暑假，真是高興！因為爸爸、媽媽帶我去云南旅游啦。

今天是云南之旅的第二天，是游大理古城，導游說：“大理是一個歷史悠久而美麗的古城，它的后方是巍巍的蒼山，前方是美麗的洱?！薄Ｎ覀兏S導游走進大理古街，古街的兩側全是古色古香、特具風格的古建筑，古建筑內是各種風格各異的小吃店和手工藝品店。沿街的商品琳瑯滿目、各式各樣，比如：手鐲、項鏈、花環……真是應有盡有，我挑了一個戴在脖子上，可是好看的東西太多了，看地我眼花繚亂，讓我都不知道怎么選了，每一樣東西都讓我愛不釋手。大街上人山人海，有時候只能側著身子才能擠過去。大街的兩旁還有很多小吃的呦！有過橋米線、烤乳扇等等，其中吃的就屬“云南十八怪”中的烤乳扇了，是奶味的，甜甜的，脆脆的，可好吃了！

這就是大理古城，可是我下午就要出發去麗江了，真是讓我流連忘返?。?/p>

小學生描寫暑假生活的作文【篇二】

暑假生活，繽紛多彩，在每個學生眼里看起來那可是相當美好滴!孩子們可以隨心所欲地玩耍，不用靜觀大人們的臉色。當然啰，想像是美好的，而現實卻是永遠殘酷的。

大白天，睡到太陽曬屁屁了再起床，因為往往那時候我才會自然醒。洗漱完畢，細嚼慢咽一個小時，最是適應我的生物鐘，如果允許架腳的話就更好咧!之后，我會半躺半坐在沙發上，翻翻家里的各類雜志，不挑肥揀瘦，舊的也可以，尋點奇聞異趣調節神經;或者從書架上抽一本大部頭，細細品味，感受名著的魅力，若添加點旺旺小小酥之類的小點心那就更愜意啦!

吃過午飯，下午的生活那可就豐富多彩。除了上舞蹈課，我可以偷偷溜到新華書店看看書，那里有空調，是避暑的福地，完全可以等書店打烊了才乘車回家，當然，前提是有好書，我的眼睛也爭氣;或者呢?咱可以和老呆老媽一起打打羽毛球，鞏固一下我的球技，下次把同學們殺個片甲不留;還可以一個人練練太極四章，教練準夸我勤學苦練，是學武的好苗子;又可以玩玩電腦游戲，“左攻，右躲，閃……哎!又死翹翹了!”更可以勞逸結合寫寫小說、管理自己的博客，老呆見了一定樂滋滋的。如果這樣還閑著無聊，那準是誰冒犯了我——心情不爽，那我就帶上鑰匙，到大街上閑逛，遇上小狗就跟它PK，只是別讓熱心的市民把我當作小混混處理就OK啦!

夏日的夜晚，外面納涼的人太多，我不湊那個熱鬧。我躲在家里看新下載的電影，英文版的也可以，只要好看，比如《哈利·波特》就蠻好的嘛!還可以練練英語聽力。有一點不夠理想，不能伸長脖子朝客廳里大聲吆喝：“來一份爆米花!”那準讓正在同朋友敘舊的父母難堪——沒有培養一個標準的淑女。此乃罪過!罪過也!

早上起得晚，夜里睡得也遲，十一點，零點，隨便挑，只是不可以影響父母第二天上班。靜悄悄的，在本子上描描畫畫，一只小鳥太孤單，二只小鳥好作伴，我就喜歡這樣追求完美的。

此類生活，不用天天都兌現，可以隔三岔五“玩”一次，實在沒勁，還可以穿插著幫媽媽做做家務，多得幾個“喯”兒;或者跑到爺爺奶奶家耍幾天，享受一下公主般的生活待遇。如果想出門旅行，還要看看甲流它老人家愿不愿意放過你。哎!算了，咱不想哩!省錢也是為家庭做貢獻。

“我戳，我戳，我戳戳戳!” 哈哈，戳中老呆的大肚皮。暑假最開心之事莫過父母能多花點時間陪我鬧一鬧、玩一玩，最好每次都以老呆繳械投降而謝幕，那才是最最理想滴!

小學生描寫暑假生活的作文【篇三】

暑假，我們參加了中學生活的第一課軍訓，這對于從小嬌生慣養的我們來說，既是一次嚴峻的考驗，也是一次艱苦的鍛煉，它培養了我們的自信，磨煉了我們的意志，讓我們在烈日下綻放青春，揮灑熱情。

軍訓很苦，也很累，在教官的嚴格要求下，我們抬頭、挺胸，一絲不茍地練習著稍息、立正、報數、原地踏步、齊步走等動作，手腳又酸又痛，炙熱的陽光刺痛了我們的眼睛，曬黑了我們的皮膚，浸濕了我們的衣裳，但是為了讓我們的步伐更加整齊，動作更加規范，同學們沒有一個人叫苦叫累。我們的軍姿是那么挺拔，步伐是那么鏗鏘，口號是那么響亮。

在整齊有序的隊列中我們感受到了作為集體一員的歸屬感和責任感，我們在愉快的活動和交流中被老師和同學感動，我們在精彩的報告中被博學多識而且睿智幽默的老師所折服。我們愛上了這美麗的校園，我們不禁開始憧憬著我們美好的中學生活。

通過五天的風雨和陽光，我們已經作好了準備，在即將開始的中學學習生活中，我們會嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學、尊敬師長，養成良好的學習生活習慣，做個有愛心和責任心的人;我們要珍惜大好時光，學習科學文化知識，堅持鍛煉身體，努力成為合格型的人才;我們不怕困難，敢于挑戰，我們要在這座美麗的校園中茁壯成長，做一名出色的十二中人，終有一天，我們要讓十二中為我們感到自豪。

小學生描寫暑假生活的作文【篇四】

趁著放暑假，我們去上?？戳耸啦?。我們從地鐵上去由6號門進去先到了B區，來觀看的人真多，每個館的門口都排著一條彎彎曲曲的長龍。我們為了去澳大利亞館，在門外排隊就用了四十多分鐘，大家都熱得汗流浹背，結果也沒有看到樹袋熊，于是就吸取了教訓，只要排隊時間長的，堅決不進。因為我們只有兩天時間看世博，不如多看幾個國家。

這兩天中我們一共進了15個館，有城市人館，柬埔寨，澳大利亞，斯洛伐克，西班牙，中國省區市聯合館，尼泊爾，斯里蘭卡，阿曼蘇丹國，以色列，土庫曼斯坦，印度，巴基斯坦，卡塔爾，摩洛哥王國。這些國家好多我以前都不知道，每個國家的館里都介紹了自己國家的領導人和著名人物，有的是照片，有的是用大屏幕。好幾個館里都有高科技電影，最好看的是以色列館，演的是他們國家可以用高科技把海水凈化成飲用水，希望這是真的!最好玩的是西班牙館，里面有一個超大的電動娃娃，他看起來就像一個娃娃巨人，坐在那里可以搖頭，眨眼睛，還可以張嘴巴，他的皮膚就像真的一樣，就連媽媽也認為這是最好玩的一個館。每進一個館就可以在世博護照上蓋一個章，遺憾的是第一天去的時候，我們不知道有這個世博護照，少蓋了好幾個國家。

爺爺很想去中國國家館，可是需要很早在大門口排隊領預約卷，所以我們沒能進去。不過媽媽說了，中國國家館是永久性建筑，我們以后還有機會再來看，我一定要陪爺爺再來看一次!

小學生描寫暑假生活的作文【篇五】

凡是過了暑假的學生們普通有這么一個現象，說暑假太無聊，還不如讀書舒服。在過去，我也和那些人是一派的，但七年級的暑假，我徹地改變了自己的想法。

過去小學的六次暑假，我總是整天以玩樂為主，弄得兩個月過去了碌碌無為，這一次，我給自己定了一大堆計劃，準備迎來那炎熱的日子。

我的計劃之一便是一個月內完成所有作業。于是，在艷陽高照的七日，我每日拿著一支筆，在寫字臺前潛心貫注地用功著，我沒有關窗簾，讓太陽盡情地賦予我力量，我沒有開空調，以打破那種熱情對待，滿懷希望的狀態。功夫不負有心人，不到半個月，我便完成了計劃的一半。

既然是玩樂讓我喪志，那就禁了它，于是，我把罪魅禍首——電腦的網線，送給了表哥，由此，我孤獨寂寞，但也從不打破我給自己訂下的契約，從不把頭轉向電腦一下。

不知怎么地，一個月馬上就過去了，可能是地球跑得快了一點兒吧!我也終于完成了作業。每當補習班的同學們聊起有關作業的話題時，我就會自豪地說：“我作業早就寫完了!”

雖是暑假，但孩子們也閑不到哪去，他們總會把心拋向體育場、游泳館和其它玩樂的地方。

有幾次，同學們也邀請我去外面玩，對于別人的邀請，我自然是很高興，但一想到自己的任務，應約也就不是隨心所欲的了，我只好委婉拒絕，因為，我有更遠的目光……

八月的開始，輪到了我給自己出暑假作業，博覽群書，“閱盡書店”就是我的下一個目標，而且是一個無止境無法完成的任務，這需要我更多的決心、毅力來挑戰。由此，新華書店的角落總會有我的身影。

當暑假的陽光淡化后，我重新清點了一些自己的任務清單和收獲，驚奇地發現，它比我想像中的還要多。

在別人看來，這可能只是一個無聊、痛苦的假期，但對我來說，它是一項豐功偉績，讓我不會因虛度年華而悔恨，油然而生一種幸福感!