五年級上冊讀后感精選5篇。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“五年級上冊讀后感精選5篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

五年級上冊讀后感【篇1】

《學會看病》是一篇母親的記事文。文中的母親想讓兒子自己學會看玻我認為，孩子首先要學自立，獨立去面對各種危險，各種磨練，才能有堅強的意志。而我，把意志放在第一位。

母親讓生病的孩子獨自去看病時，說到：從他出門的那一分鐘起，我就后悔.等復雜矛盾的心情的時候,我馬上體會到,母親很心疼。愛子情深,那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀!我在想,母親是多么的偉大,當她忍著劇痛生下孩子時,聽到孩子的哭聲后,先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛,因為她認為自己生下的是一個幼小的生命,而沒想哺育他(她)的過程會是多么的艱辛。

愛孩子就應該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時領悟到的一段話：愛不是愛，是溺愛;恨不是恨，而是恨鐵不成鋼;喜不是喜，喜多便會驕縱;憂不是憂，猶多便會自強;福不是福，福多便會招禍;禍不是禍，懼禍便會得福。雍正的話使我開竅，愛不能溺愛，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。

我還想到一個故事：鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來只能送死。鷹媽媽舍不得，但她清楚，上不來的小鷹日后也只能送死。這，就是肉弱強食。

鷹媽媽的故事讓我清楚的認識到，在這個世界里，要想競爭，只能讓自己變強，而不是讓對手變弱。

我明白，自立才能生存，拼搏才會勝利。

人類從呱呱落地那一刻起,就開始了生命季節里的徘徊,從我懂事時起,媽媽、老師就教我生存的本領。

學會生存，就要有所追求。只要有了追求就會產生夢想。夢想是神奇的，它支撐著我們對美好事物的追求。我們許多同學都有各種各樣的夢想：寫小說、當演員、當科學家、當醫生、當老師有夢想才能有行為，有行為才能有成功。種下我的心愿，放飛我的夢想。夢想就像童話中那株有魔力的豌豆藤，我們站在這株巨大的豆藤之下，看著它向上，無限地生長，構筑出自己人生的軌跡。

學會生存，就要學會堅強。我曾經看過《學著自己長大》的故事，我覺得故事中的楊英詠就是我們學習的楷模。楊英詠面對苦難，沒有掉淚，而是用他對生活的熱愛、對生活的執著、對生活的責任去面對困難、解決困難，并在學校成為優秀學生，從他的身上我看到了力量。

有一首歌詞這樣寫到：走吧走吧，人總要學會自己長大;走吧走吧，人難免歷經痛苦掙扎。生活在溫室中的小花小草只能在風和日麗下生長，哪能在疾風驟雨中抗爭?不管你在生活中還是在學習中遇到什么困難，只要你選擇了堅強、勇敢和智慧，用一顆美好而堅強的心來面對，那么生活中的陽光將屬于你!

學會生存，就要真誠的奉獻。太陽用光給人類帶來溫暖，雨露給人類帶來滋潤，花兒給人類帶來芳香它們的生存不是為了自己，而是把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得了，生存是奉獻，是真誠的奉獻。有了爸媽的愛，我才能健康快樂地成長;有了老師的愛，我才能插上知識的翅膀;有了同學的愛，我們的同學吳文勇才能順利地做完手術只有真誠的奉獻，我們才能感受到愛，才能感受到生存的價值。

五年級上冊讀后感【篇2】

五年級上冊一單元作文

“啪啪啪啪啪啪啪!”這是從哪里傳來的掌聲呢?哦!原來是五年一班正在開辯論會呢!

首先是主持人陳誠哲神態端莊地宣布道：“現在“開卷是否有益”辯論會開始!在這次辯論中，讓我們以理服人，公平競爭?！敝鞒秩藙傉f完話，李羽嘉點評員就先讓同桌互相交流，頓時，教室里像炸開了鍋一樣，激烈地討論了起來。過了幾分鐘，激烈的辯論會開始了。正方喬正同學首先站起來，鄭重地說道：“讀書是有好處的，對我們而言，它是生活中不可缺少的精神食糧，他既能豐富我們的知識，也是一把開啟成功之門的金鑰匙!”聽了他的話，我絞盡腦汁，該怎么反駁他呢?終于想出來了，

就這樣，辯論會在一陣陣掌聲中落下了帷幕了……

“說得好!”“太棒了!”……。我們的教室一片沸騰，同學們你一言我一語地交談，臉上的表情各有不同：有的開懷大笑，有的驚喜萬分，有的面紅耳赤有的垂頭喪氣……想知道我們在干什么嗎?讓我慢慢告訴你。

今天，根據口語交際的內容，我們班開了一場別開生面的辯論會，主題是“開卷是否有益”，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必友益”。聽到這個消息時，同學們高興極了，甘老師讓同學們選擇正方和反方，我呢，當然是選擇觀點是“開卷未必有益”的反方了。這樣，一場別開生面的辯論會就這樣拉開了序幕。

首先，當然是選主辯手了，我把手高高地揚起，最后老師選的結果是，正方：吳若r，何楚瑤，魏凡杰;反方：我，楊書雅，張弛。

吳若r先發制人：“我認為開卷有益，因為書是人類文明的‘長生果’，我們都是伴著書成長起來的。每當我打開書認真閱讀，就會有新的收獲?！闭秸f得咄咄逼人，反方要加油哦!”甘老師在旁邊說。

我胸有成竹的走上前，有力地反駁：“我認為開卷未必有益。對方說的只是片面的，如果看了不健康的書，只會有害，無益處。再說，你們的‘開卷有益’又沒說看好書還是不健康的書，我們當然不贊同了!”這一句話讓他們無言以對。

漸漸的雙方辯得針鋒相對，難解難分。這時，毛士杰提了一個問題：“如果看好書但囫圇吞棗，那不是浪費時間嗎?”說著，推了推眼鏡架子，一副必勝無疑的表情?！肮?，我們班的小百科終于出場了。”我想著想著，嘴角掛起了一絲微笑。

我以為對方啞口無言，可是正方的“小不點兒”周晨鷺思索片刻，伶牙利齒地說：“那是她自身的原因，跟書沒有關系吧?難到一人拿刀殺人，還怪刀嗎?”周晨鷺說得頭頭是道，贏得了正方的一片掌聲。哇!“小不點兒”平時還沒看出有兩下子嘛，我們太輕敵了。

對方辯友周曼麗也提問了：“讀書是為了什么?”“學習嘛!”我們爭先恐后地說?！澳侨绻銈冋f讀書無益的話，學習也無益嗎?”

楊書雅反駁道：“如果看了無益的書，學習怎么能有益?”周曼麗一時語塞，我為了怔住正方，強調著：“我們的開卷未必有益，不是一定沒有益啊!我們不能否認正方的觀點吧，可你們的開卷有益沒有強調什么書?！薄昂门?”反方全體為我鼓掌。

可就在這時，下課鈴響了，我們只打了平手。

我希望以后多做些這樣的活動，既好玩，又擴展了思維!

五年級上冊讀后感【篇3】

花可不能隨便地采，要是這公園的人，每人都采一朵，那公園就不漂亮了。為了公園的美麗，就請你不要采花了。”小妹妹很有禮貌地說，姐姐，謝謝你，我不再才花了。

文明，我們都應該做到!而那一次我在公園遇到的那一位小朋友，起碼她做到了文明，而我也做到了。

文明這兩個字，一直閃現在我的腦海中，這是我們每個人必需做到的，我們不要忘記了這兩個字，因為，這兩個字，是我們一生都要做到的。在我的眼里，文明，是我時時刻刻要做到的。

文明，是你創造了這美麗的樂園!

五年級上冊文明作文600三：

文明是人們長期養成的習慣，好的文明習慣會成為你人生中鼓動的帆，壞的文明習慣會成為你前方道路中大大小小的巖礁。

在日常生活中處處有文明，例如：當你在公交車上為老弱病殘疾孕讓座;當你把路邊的白色垃圾撿起來的時候;當你把想踏入草坪的腳伸回來的時候。這所有的小事都是文明的道德行為。

文明有時候就像是腳步，它是寂靜的，溫暖的。在安靜的醫院中，你是否大聲地踏步走過?

五年級上冊讀后感【篇4】

最近，我們學了一篇課文，叫《圓明園的毀滅》，我讀了這篇課文后有深深的感受。

這篇課文主要內容是說，圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅后的景象，八國聯軍把我們的皇家園林變成了一片廢墟。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，堪稱園林藝術的瑰寶，但是如今這些瓊樓玉宇、飛檐斗拱、雕梁畫棟的建筑，物華天寶、玲瓏剔透、價值連城的寶物都已經化成烏有，留下的是平地上幾根殘缺的石柱。

我幼小的心靈被觸動，內心燃燒起憤怒的火焰。一個擁有長江和黃河滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙手和眼睛的民族，一個擁有萬里長城的民族，卻只能眼睜睜地看著圓明園化成一片灰燼。

勿忘國恥，振興中華，圓明園的毀滅又一次證明了，落后就要挨打。身為一個有良知的中國人都要奮發圖強，決不能讓火燒圓明園這種歷史的悲劇再次重演。

如今，我身為一個小學生，我們要為祖國做些什么呢？我們要努力讀書，用知識來武裝頭腦，讓祖國變得更強大。我們要記住一句話：“勿忘國恥，振興中華”。

五年級上冊讀后感【篇5】

駱駝祥子讀后感

《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時是抗戰時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到“仁和廠子”繼續拉車。但是痛苦還沒結束：廠主劉四爺的女兒虎妞看上了祥子，并誘惑他，祥子上了當，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產。

小說次要講了一個洋車夫的苦難史，描畫了舊社會怎樣把一個耿直，好強，好面子，白手起家的洋車夫從肉體到魂魄加以消滅的進程。駱駝祥子仁慈憨厚，對生存具有駱駝普通的積極和堅固肉體，他的獨一愿望便是買一輛本人的車來拉，做一個獨立的休息著。厥后，顛末3年的高興，他用本人的血汗錢換來了一輛簇新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著革命當局的┞縫探又騙去了他一切的積存，虎妞對他那種推脫不開的“戀愛”又給他身心都帶來磨練。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣失以摒擋虎妞的喪事。他的┞封一愿望在顛末屢次波折后，終于完全幻滅。他所喜歡的小福子的他殺，熄滅了二心中最初一朵盼望的火花，他喪失了關于生存的任何哀求和決心，從上進好強而淪為茍且偷安。這個喜劇無力地揭破舊社會把人釀成鬼的惡行。深入地提醒了消費這個喜劇的緣由。這個故事，反應了北平事先休息人民的生存，運氣與遭遇。祥子本是一個對生存充溢盼望的人，他酷愛生存，酷愛北平，但系列的波折使他恨透了整個天下！

我似乎看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌坊、街道、小巷，是車廠、大雜院和冷冷清清的人群，這便是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫故鄉詩普通的高興，而是祥子的那雙大腳再接再厲地跑過大街，穿過小巷，驕陽下，雨雪中到處有他困難的身影。兵匪的鞭子，楊老師的剝削，劉四爺的臭罵，孫偵探的明搶，洋醫生的淡漠，這是一座確切不移的天堂！最初虎妞慘去世了，小福子吊頸了，老馬頭倒斃在陌頭，祥子也終于命運坎坷，逐步消逝在一座城門洞里……這便是一二十年月北京底層廣闊休息群眾的生存，這傳神的形貌讓我領會到了黃包車夫們不行跨越的凄慘運氣，讓我深入地看法了“天堂終究是什么樣子”。

祥子的喜劇，是他所置身的社會生存情況的產品。小說經過祥子四周人物及人際干系的形貌，真實地展示了誰人暗中社會的生存面貌，展示了軍閥、間諜、車廠主們的丑陋面貌，以及由他們織成的統治之網對祥子們的壓榨與被壓榨干系的一種變形反應。

整部小說言語生動，文筆剛毅無力，描寫出了一個個特性光顯的人物。可謂老舍老師的代表作。小說里充滿著的悲慘振聾發聵，故事新奇動人。以是眾所周知，已譯成種種言語傳播多國，活著界文壇都有綦重要的影響。這部小說里所說的事變，確實離我們如今有幾十年了，而且也一定有藝術加工，但文學總是泉源于生存的，是千萬萬萬黎民生存中的一曲。經過它，我們至多可以曉得：社會曾是那么的暗中，盼望曾是那么的迷茫，由于它終究就發作在不久前的中國，發作在這雄雞病危的年月。

如今的社會波動，經濟也在不時開展。作為青少年，有書讀，并且四處都有人維護著，鼓舞著。以是我們不克不及孤負新中國對我們的希冀。至多，我們要學習駱駝祥子奮發圖強的肉體。

駱駝祥子讀后感

二十年代末期，北平，戰亂，壓迫，金錢，人力車夫……

這個勤勞、政治、要強的農夫祥子來到北平，憑著自己的勤勞與毅力在這個城市里謀取生路。進城以后，他靠著自己的力氣拉著人力車，想以自己的力量買一個自己的私家車?！斑@是他的志愿、謝昂，甚至是宗教?！碑斮I了第一輛，順心了，準備買第二輛、第三輛、第四輛……自己開個車廠子，然后娶一個漂亮、賢惠、的鄉下姑娘，這是他一生的愿望。可是事不進人心，自己的第一輛車被推下了懸崖，自己撿了幾只駱駝，所以有“駱駝祥子”之稱。

一個為了自己的理想而奮斗的車夫，卻屢次受到沉重的打擊，三起三落的買車遭遇，這使他陷入了絕望，在情感上，他對生活也失去了主動權。人和廠老板劉四爺的女兒虎妞喜歡上了祥子，祥子雖然討厭她又老又丑，可是在一次的意外中，虎妞懷了他的孩子，祥子不得不娶了她。然而，認劉四為干爹、娶老丑的虎妞為妻，這對于追求獨立地位和人格要求的祥子來說，無異于一個晴天霹靂。在后來的日子里，虎妞因為難產而死了，再次陷入絕望的他，悲痛的箱子被小福子照顧，漸漸喜歡上了這個善良、聰明的女孩?？墒切「Ｗ颖簧钏?，不得不淪為娼妓，沒等祥子混好就上了吊。最后一點希望也成了泡影，再次絕望的他，生活中就如同行尸走肉，靜待死亡……

祥子也給我們帶來了許多啟示：無論有多大困難，都不能放棄，也不能自甘墮落，應鼓起勇氣奮戰到底！

駱駝祥子讀后感

《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。祥子來自農村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。在強烈的信心的鼓舞和支持下，經過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車；迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執拗地想用更大的努力來實現自己夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經過多次挫折以后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。

祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動人民的許多優良品質。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。他一貫要強和奮斗，也正是不安于卑賤的社會地位的一種表現。這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當的生活愿望。他的悲劇之所以能夠激起讀者強烈的同情，除了他的社會地位和不公平的遭遇外，這些性格特點也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強的人最后也終于變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理?！庇终f：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯?！崩仙嵴菑倪@樣一種認識出發，懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。

全書充滿了北京地區的生活風光，不少描寫點染出一幅幅色彩鮮明的北京風俗畫和世態畫。老舍十分熟悉作品所描寫的各種人物，他用一種樸素的敘述筆調，生動的北京口語，簡潔有力地寫出了富有地方色彩的生活畫面和具有性格特征的人物形象。在寫實手法的運用和語言的凝煉上，都取得了成功?！恶橊勏樽印肥且徊績炐愕默F實主義的小說。

駱駝祥子讀后感

這幾天我看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。

祥子的一生，一路的風景．有明媚美好的開始，可最后是黑暗慵懶的結果．祥子通過自己的努力，一次次地去要創造美好幸福的生活，而又一次一次屢遭失敗他有著美好的信念’不懈的努力和興奮的等待，但是呢．

不會成功，祥子再努力又有什么結局？又如蘋果不結果，開花有什么用？毛毛蟲沒有擁有破繭而出的美麗，等待的再久又有什么用？考學落榜了，寒窗辛苦倍嘗，又有誰會憐憫？運動員參加奧運會，訓練再苦再累，又有誰會在意？

生活中最需要的其實就是希望，有了希望，就有了前進的動力；有了希望，就有了可能步向成功的路．祥子是生活在一個腐朽的社會，一開始不斷經歷挫折，又每次都是從那里跌倒，就從哪里爬起．但是受當時社會的影響，祥子最終是沒能扛的過社會的黑暗，但如果他生在我們的社會呢．．．一定會有所作為的．正是祥子心中的希望和他的不懈努力支撐著他走過了很多的道路．

這故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。一個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風險去賺多一點的錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結局。

也許這才是現實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在。社會是現實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們為了自己的理想不斷奮斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣得悲慘。

對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。也許是因為社會的極度黑暗，也許是因為個人的因素。不管怎樣，環境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當時的社會治安好一點，祥子也許就能實現他的理想，也許就不會變成一具行尸走肉。人離不開社會，而社會又決定著人，如果無法處理好現實與理想、社會與自己的關系，很有可能就會失去原本的自我。

人是有思想的動物，應該有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。