我們六年級讀后感10篇。

寫作品讀后感時重點應該放在哪里？相信作品當中的人物為讀者帶來了很多的內心。?寫讀后感需結合個人實際情況，探討文章主旨和意義，小編為您整理的“我們六年級讀后感”將為您帶來啟示，為方便后續閱讀，請你收藏本文！

我們六年級讀后感 篇1

在寒假期間，我和媽媽去新華書店買了一本書——《 我們的六年級》。

這本書的大概內容是： 六年級下學期一開學，檸檬班里就意外出現了一張神秘紙條，在班級里掀起了一場風波。就連為了沖刺“小升初”而轉學的“人氣王”嘻嘻派也因此重返了甜蜜園小學檸檬班?！拔乃嚸餍恰睏蠲废９?、“愛心大使”秋芊、“膽小鬼”諾小米、“學霸”卓宇洋，以及“人氣王”嘻嘻派都在這場風波中對自己正在經歷的六年級有了前所未有的感悟。

那是與同學相處最長的時間??！六年，我們一起共同生活學習了六年，分開時總是依依不舍。

我現在也是一名六年級學生了，再過半個學期我就要和一起瘋了六年的同學說“再見"了。想到這，我的眼睛便不由得紅了起來。

看完了這本書，我第一時間想到了我們班的同學們。幽默的，傻傻的，聰明的，成熟的……我們班應有盡有。上英語課，幾個男生一點也不正經，在后面說話，還時不時說個笑話，逗得大家哈哈大笑；上語文課，總有幾個不要命的，在后面悄悄說話，有時被老師抓到，還不承認；上數學課，那就到了蔣晟與范文博表現的時間。數學老師總時不時的說幾個冷笑話，經常逗得大家哈哈笑……

人生,總是要經歷無數的相遇與離別。相遇是美好快樂的，離別雖然有點傷感，但在離別中,我們收獲的情誼是真的。

總而言之，好好珍惜我們的六年級吧！

我們六年級讀后感 篇2

今天，我讀了一本沈石溪的書，它就是《我們一起走迪克》。

《我們一起走迪克》講述的是一只丑陋不堪的小狗，在斷奶后被主人遺棄，他想另尋他主，結果許多人都厭惡它，最后被善良的盲童少年阿烔收養，當起了導盲犬。

阿炯的父親是個酒鬼，繼母胖菊也對他不好。阿炯在茶館拉琴，可是好景不長，駱老板購買了一架嶄新的錄音機，錄音機可以播時髦的歌。便讓阿烔另尋發財的路。迪克看到主人傷心，火冒三丈，把錄音機撞倒了。闖禍之后，他們兩個和迪克的伴侶紅娜，踏上了去昆明找阿媽的旅程。他們要穿過荒無人煙的雪山死林，還要走很遠很遠的路才可以到達昆明。在途中紅娜想趁迪克不在，把阿烔咬死，結果被迪克發現，最后迪克不得已把紅娜咬死了。他們又幫昆明地質勘探隊撿回了礦物，在昆明地質勘探隊的幫助下來到了豆腐營。他們以在街頭為生。在生病之后，被好心的阿姨和宋經理一家收留。

迪克為了給阿烔賺錢在外面靠乞討賺錢，還在公園里當武術陪練，險些喪命。阿烔病好之后寫了一首二胡曲，被宋經理發現，阿烔因此曲成名，而宋經理卻把迪克關了起來，讓一只白獅狗代替迪克，在觀眾面前表演。不經意間知道了那位好心的阿姨就是他的阿媽。

他們在經歷了千辛萬苦之后，阿烔放棄了在這里的好生活，帶著迪克遠走高飛。

讀了這本書之后，我被他們之間的友誼感動了。迪克雖然是一只丑陋的小狗，但是迪克卻對主人很忠誠，阿炯也對迪克體貼入微。這本書使我懂得了朋友之間要忠誠，這樣才可以建立美好的友誼。

我們六年級讀后感 篇3

《我們的六年級》是講述了甜蜜園小學的畢業班的故事。在開學那天楊梅希果在607號儲物柜里發現了一個小紙盒，上面是神秘人給這個柜子的下一個使用者的“尋寶游戲”。在六年級的最后一年了，同學之間互相填寫畢業留言冊，而因為一些同學的玩笑話，引起了風波。在楊梅希果他們的不懈努力下最終在學園的一幅畫里找到了神秘人的東西。里面竟是二千七百元錢！原來是一個之前偷了巴茨校長錢的學生，現在又不敢還回去，只能這樣讓別人代勞了。我最喜歡的是書中楊梅希果說的一句話：“不管你在哪里，小學時光都是我們永遠的回憶！”看完這本書時，我的感觸真的不小，記得剛上小學的時候我唯一的希望就是趕快畢業，可現在真的就要畢業了，又感覺不舍了，很怕離開這個大家庭，又很恐懼初中的生活。而且大家也漸漸地成長了，心也變得和以前不一樣了，也有許多人現在在為擇校做選擇，當然還有一些人在回憶著過去五年的小學生活。在第六個夏天后，夢還是一樣甜。我們卻已經長大了，告別了天真的童年。離別時的話語將會緊緊記在心里，勇敢地說再見吧！雖然有許多的不舍，可回憶終究是回憶，就算再怎樣不舍也無法改變什么。如果是這樣，那不如放棄回憶！

我們六年級讀后感 篇4

多少次母親對兒女無悔的付出；多少次兒女嫌父母多事嘮叨；多少次父母心中惦記兒女；多少次兒女不記父母；多少次父母為子女傾其所有，而子女冷漠以對，不愿說的是一聲：“謝謝”······

母愛如潮水將我們所包圍。母愛如水，如水似的輕。

一個人在遠方深深凝望著你，心隨著你上下起伏，為你忙東忙西，望你萬事如意。當郁悶在心頭之時，是什么詢問緣由？是什么默默傾聽？是什么拂去心中的怒氣？是母愛，那如水似的輕拂。母愛如水，如水似的柔。水一般流逝而過，在你不那么注意的地方默默的付出，為了你貪黑早起，為了你擔驚受怕，為了你甚至可以犧牲一切······是什么有著這平凡而偉大的力量？——是母愛，如潮水一般激情澎湃的愛。母愛如水，如水似的波濤洶涌。大海不僅有風平浪靜，童話里不只是綿羊草地。母愛也有暴風雨的一面。當你做了錯事還不思悔改，當一種“恨鐵不成鋼”的感情油然而生，迫不得已“揮淚舉巴掌”之時，是什么嚴厲地拍打著你，“望子成龍”呢？是那母愛，母親嚴厲的愛······

人生路上充滿愛。有人曾說：“世界上任何人都不可相信、不可信賴，但除了兩個人，那兩個人便是：你的父親、你的母親?！笔前。澜缟献類畚覀兊娜司褪俏覀兊母改秆?！那樣，我們又有什么理由去煩他們、恨他們呢？在我們的人生路上，母親十月懷胎生下我們，無私地用母乳哺育了我們，讓我們可以在世界上生存，母親又是我們的第一任老師，教我們做人、教我們做事、教我們生活自理。所以，沒有什么比母愛偉大，沒有什么比母親無私。母親給予我們的恩情是我們這輩子、下輩子、下下輩子所難以為報的。

讀完了《娘啊，我的瘋娘》之后，備受感動。一個神志不清的“瘋子”都能體現出他對兒子的一種深深的情、濃濃的愛，不跟體現出母愛的偉大嗎？

母愛如水，給予了我們很多很多，我們要從今天開始，件件小事做起回報父母、懂得感恩。

我們六年級讀后感 篇5

今天下午我窩在宿舍里，備感無聊，隨手拿過剛借來的一本書，翻看起來。看著看著就沉浸在其中，同學喊我都沒有聽見。這本書講述的是一個個動人的情感故事。其中最令我感動的一篇名叫《瘋娘》。

作者李小樹深情地口述了他的母親的故事。從原先的鄙夷到后來的關愛，無形中讓人體會到天下母親對子女無私的愛。這個娘雖瘋，但是她對于自己兒子的事情從來都不含糊。兒子被人嘲笑欺負時，她毫不猶豫到沖上去保護自己的兒子。兒子在學校讀書不能回家時，她每周去為他送飯菜，風雨無阻。那條陽腸小路一走就是三年，這對于一個瘋女人來說，是不可思議的。而文中的高潮部分是最令人感動落淚的。瘋娘給兒子送飯菜，在路上摘了野桃帶給他，兒子說好吃。就為了這一句話，母親回去的路上不顧懸崖峭壁的危險去摘，結果失足跌落谷底……

兒子找到母親的尸首時，她手中還緊緊攥著一個桃子……兒子悲痛欲絕……

整篇文章樸實無華，沒有絲毫雕琢的語言，有的只是字里行間流露出的那一份真摯偉大的母愛。我看的時候，自己的淚水什么時候落在書上都沒有察覺。擦干眼淚，我看了又看，掩卷，不由得想起我媽媽。我小的時候得了一場大病，現在想來，要不是家里人不放棄，我這條小命早就沒有了。印象中最深刻的記憶是，媽媽背著我走在南京長江大橋上，只感覺橋沒有盡頭，我在媽媽的肩膀上趴著。就這樣來回走了幾個月。那時候的我怎么會體會到做母親的心呢!后來我長大了，開始不喜歡她的嘮叨，有時候感到 很煩，現在想來，真是不應該。母親永遠都會關心著自己的孩子，無論他走到哪里，母親的牽掛都不會少一絲一毫。這就是母親。無論她是健康的還是如瘋娘一般，這份愛永遠不會消逝，隨著時間的流逝，只會在我們的記憶深處留下不可磨滅的印象。如果你懂事的話，記住無論走到哪里，都要給遠方母親一通電話，要她不用太擔心你。還有，在母親的生日那天，對母親說一聲：媽，我愛你!這是我們應該做的。不是嗎?

我們六年級讀后感 篇6

高爾基說過：讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。由此可見，讀一本好書對我們十分重要。

我要向大家介紹一本書《八十天環游地球》。主人公福克，一個像木頭一樣呆板，像鐘表一樣精確的人，為了維護自己的榮譽和尊嚴，完成了一件在別人看來不可能完成的事情八十天環游地球。也許在我們現在的社會上，八十天環游地球并不是什么困難的事，可在19世紀，這就成為了人們奔走相告、轟動一時的新聞。?？讼壬退钠腿巳f事通踏上了旅程。一路上，他們歷盡千難萬險，可謂是一波三折。他們不僅遇上了各種各樣的自然障礙，還被認為是英國國家銀行的大盜，被偵探費克斯一路追蹤、阻撓。但這一切全部都被鎮定自若的?？讼壬鞣恕?/p>

書中的?？讼壬鷦撛炝税耸飙h游地球的奇跡。他的沉著、勇敢、鎮定、氣魄深深地吸引了我。我認為只要我們有同?？讼壬粯拥挠職?，就照樣可以創造奇跡。

我在閱讀這本書的同時，仿佛也和福克先生一起歷險，遇上一個又一個驚人的困難，卻一次又一次用自己的勇氣戰勝他。書中塑造了一個個鮮活的形象，有鎮定自若的?？讼壬?，有活潑開朗的仆人萬事通，還有年輕漂亮的艾珴達夫人。他們一起環游世界，成功地贏得了賭注兩萬英鎊。

讓我們一起暢游在這書中，一起與福克先生環游世界。

我們六年級讀后感 篇7

翻開《我們的六年級》，鋪滿了碧綠小草的甜蜜園小學，灑滿金色陽光的檸檬班，同學們圍在一起玩耍的情景，仿佛就在眼前。

寒假里，《我們的六年級》這本書讓我受益匪淺。它講述了檸檬班在六年級下學期中發生的趣事。我最喜歡文中的楊梅希果和諾小米。她們是一對好朋友，性格卻大不相同。楊梅希果活潑熱情，諾小米膽小內向。六年級時，她們也發生過誤會，后來在同學們的陪伴下，諾小米變得開朗起來，成為了一棵“幸運草”。她和楊梅希果最終也冰釋前嫌，重新成為親密無間的好朋友。

看到這里，我想起了我的朋友小樂，是她讓我體會到友誼的真諦。

那是一天上午，小樂陪我去公園學自行車。我顫抖著坐上自行車，小樂在一旁為我加油鼓勁。我的兩只手緊緊地握住車龍頭，誰料還是一不小心“啪”的一聲，連人帶車一起摔在地上。小樂趕忙跑了過來，扶起自行車?！笆∧吮页Ｊ拢襾斫o你作示范吧！”她對垂頭喪氣的我說。

只見她嫻熟地坐上自行車，開始騎起來。她騎得很快，如同一支離弦的箭?？次疫@么羨慕，小樂拍了拍我的肩膀：“我來慢慢教你，你肯定能學會！”看她信誓旦旦的樣子，我也重振旗鼓。小樂從踏踏板開始，到拐彎到剎車，一絲不茍，既認真又緩慢地演示了好幾遍，才讓我練習一下。

剛開始騎車，有一些搖晃，過了一會兒，在小樂的不斷指導下，又漸漸平穩了。練了大約半個小時，我對騎車已經駕輕就熟，能夠騎500米的路程?？纯葱?，滿頭大汗，卻笑得無比燦爛。我騎車向前了500米，和小樂之間的友誼似乎也近了500米。

“第六個夏天，夢還是一樣甜，我們卻已經長大，告別了天真的童年?！薄段覀兊牧昙墶纷屛腋惺艿接颜x的美好。是呀，友情就像一道照亮心靈的光，有了它的指引，世界就會更加美好！

我們六年級讀后感 篇8

讀完了《今天我們要做怎樣的教師》一書，感觸頗多，在這個世界上，沒有任何一種職業被世人賦予的比喻會比“老師”這個職業來得多：“園丁”，“蠟燭”，“領路人”，“導航者”……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這可能是對老師最感慨，也是最真實的人生寫照了。老師老師，你有怎樣的教學水平和師德行風，在積極倡導師德建設的今天，已顯得尤為重要。

我們小學老師在這支龐大的教師隊伍中，是屬于比較特殊的群體。也許，在許多人眼里，我們只是一群“小蘿卜頭”而已，其實，我們肩頭的擔子，不會比中學老師來得輕，在某種程度上可能更甚于他們。都說做老師難，做小學老師更難，做一個校長信任、家長放心、孩子喜歡的小學老師更是是難上加難！這一切的一切，都對我們提出了更高的要求，那就是——做一個好老師！好老師就該有好老師的標準，接下來，我就談談我心目中的好老師是怎樣的。

首先，一個好老師，應具備崇高的.職業道德。也許你在踏進這個領域的時候有著許多的無奈與反感，在這里我想說的是，既然你已經選擇了這個職業，就應該拋卻之前的種種因素，全心全意熱愛它！你會從中發現，這份職業帶來的，不僅僅是含辛茹苦，還有辛苦背后收獲的那份喜悅。當孩子露著漂亮的笑臉，甜甜地喊著你“老師”，張開雙臂撲向你的時候，你的體會是不言而喻的！

其次，一個好老師，要做到有“十心”。接待家長要熱心，教育學生要耐心，教育工作要精心，教育活動要專心，上班工作要安心，完成任務要齊心，學習他人要虛心，幫助別人要誠心，對待事業要全心！只要把這“十心”一一做到位了，那么也就是離好老師又邁進了一大步！

再次，一個好老師，要有化壓力為動力的勇氣與決心。曾經有人這樣問我：做一名小學老師，要面對來自各方面的壓力，你真的開心嗎？我的回答是這樣的：面對來自校長室無窮無盡的壓力，我是無奈的，因為要做到完美不容易！面對家長們滿腹牢騷的發泄，我是難過的，因為付出得不到他們的理解！可看著孩子們天真無邪的笑臉，我又是快樂的，因為他們是一群可愛的天使！問我的人說：那不是很矛盾嗎？我說：因為我會把壓力化為動力??！確實，當我被各種壓力壓得喘不過氣的時候，想過要逃，可逃只是一種不負責任的表現，怎樣與壓力作斗爭才是正確的選擇。于是，我把這些所謂的壓力統統看作是鞭策自己的一種動力，壓力有多大，動力就有多大，正因為有了這份勇氣與決心，才讓我有了收獲的喜悅！

最后，一個好老師，應該是愛每一個孩子的。記得有一首歌的名字叫《因為愛，所以愛》，我把它引用到了我們的小學教育工作中，感覺很貼切。大家都說，老師吃的是良心飯，我認為一點都不錯。家長把孩子交到我們手中，我們就有責任，有義務把孩子教育好這樣也對得起自己的良心及家長對我們的信任。在我們身邊，也不乏這樣一些事情：一年級孩子不會吃飯，老師一口一口喂；孩子尿濕褲子，老師幫他換洗；孩子感冒發燒，老師幫他量體溫，喂藥；孩子午睡起床，老師又幫他穿衣疊被；孩子學不會本領，老師手把手兒教；孩子做錯事，老師又和風細雨地進行說理教育；孩子晚來接，老師更是把他護送回家。雖然這些瑣事看似保姆做的，但這一切的一切都充分說明了老師愛孩子的那顆心。

追求永無止境，奮斗永無窮期。選擇了這個職業，我無怨無悔，我要傾注我的心血給孩子，走進孩子的心田去耕耘我的青春與年華，去播種我的智慧與希望，實現我的理想，向好老師邁進，爭做一個好老師！

我們六年級讀后感 篇9

我讀過很多書，但唯一讀了《我們班的小童星》這本書，才讓我懂得什么是真正的童真。

《我們班的小童星》里面講冬瓜大總統楊自熱為自己單戀的可愛妹妹王琚成了小童星而整日失落不已。他也希望自己成為小童星，也在嘗試悄悄地尋找著使自己也能成為小童星的途徑，但卻鬧出很多笑話，總是以失敗告終。后來，學校排練大型童話劇《彼得潘》，使一心想做小童星的楊自熱得到一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會。最后，他終于在導演與寧佳心媽媽一次談話中得知：娛樂圈是大人的世界，它光怪陸離，會殺傷孩子的童真，千萬不能過早把孩子帶進娛樂圈。

文中的可愛妹妹王琚成為了名副其實的小童星，可她當上小童星之后，失去了童真，取代而之的是虛偽。原本的她，是多么真實，像一塊完美無瑕的碧玉，而現在的她，在爸爸媽媽的言語下，在娛樂圈生活的熏陶下，她成為了一個驕傲虛偽的女孩。我多么替她打抱不平??！

做小童星，是許多同學的夢想，想一夜成名，想天天被追捧著，想從中脫穎而出可是，你們知道娛樂圈的生活有多么復雜，在娛樂圈生活中要經歷多少挫折，得背負多少流言飛語、閑言碎語嗎？我們還這么小，這一切，我們能承受得住嗎？

進入了險惡復雜的娛樂圈，當上了令人矚目的小童星，可卻失去了童真，失去了一個孩子應有的童真，取代的是驕傲虛偽，讓一個充滿童真的孩子帶上了虛偽的面具。你們說，用一個孩子應有的童真來換一個令人矚目的小童星，值得嗎？

等我們長大了，就會領悟到娛樂圈那些人造的光環是多么虛假。那些看似美輪美奐的娛樂圈，是不能去深究的。想做小童星的同學們，你們要知道，你們才是最光輝的，你們有著各自的性格、想法和動機，也擁有各自的苦與樂，童年的童真才是真正的陽光！

其實，每個孩子都是小童星，因為孩子身上的童真是最美麗的星光，可以照亮大人的世界。我們要充實自己的生活，不要總想著要當小童星，只有最真實的自己才是真正的自己，只有擁有童真的孩子才是最快樂的孩子！

我們六年級讀后感 篇10

今年的六一節目精彩紛呈，其中我深受感動的就是這個表演唱《低碳貝貝》，這還是三年級的同學們表演的呢。

節目一開始，有四位同學扮演大樹，每人一手一只紙做的小鳥。然后，有一位可惡的獵人將他們打死了，又有幾位伐木工把樹砍倒了，還有幾位不懂事的人把紙扔到了垃圾桶外面，那紙和垃圾桶也就有一步之遙呀！還有幾位開著車跑來跑去，——這也太污染環境了吧！

之后一個聲音就與同學們開始了對話，那個聲音好像就是地球吧！再然后地球就倒下了，同學們也唱起了歌：“地球爺爺已經很累，默默承受人類的罪，地球爺爺意冷心灰，每天留下傷心眼淚……”她們還把親手做的保護環境的卡片送給了觀眾。還有人把樹扶了起來，給每只小鳥做了個窩，把垃圾也扔進了垃圾桶，好幾個人坐一輛公共汽車。最后，她們深情合唱完《低碳貝貝》，這個表演就結束了。

表演結束了，我的心久久不能平靜：我們都是人，可為什么人與人之間竟有如此的差距！如果人人都破壞環境，地球終將會滅亡。如果人人保護環境，地球就不會那么快滅亡。

假如世界上每人每天亂扔1張紙，那么一天地球上會增加60多億張廢紙，每月大約增加1800億張廢紙，每年大約增加21900億張廢紙。那一百年，一千年，一萬年呢？地球也會被廢紙所籠罩，地球上的萬物也將暗無天日。假如每人每天砍掉一棵樹。不出一年，地球上也不會再有植物，人們也不會呼吸到新鮮空氣喝到純凈的水，人們也只能住在沙漠里……

這不過只是兩個常見的現象，如果我們不知悔改，一味地破壞環境，還有許多未知的災難要降臨，地球也會把我們趕出去，我們也會因為走投無路而死去。因此，我真誠地向全世界的人民說一句：“請保護我們的家園吧！”

一個節目，讓我沉思！