校園二年級作文合集5篇。

一篇好的作文具體該怎么寫呢？作文是情感和思考的架起橋梁和表達渠道，寫作是一種能夠讓人自我成長和體驗生命的方式。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想，期待這份"校園二年級作文"能夠開闊您的視野，相信會對你有所幫助！

校園二年級作文(篇1)

“久久，快起床！快起床！”媽媽把我從夢中叫醒。這時，我聽到窗外風聲、雨聲都很大，還有叮叮當當象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，啊！原來下冰雹了！我拼命伸長手，接了好幾個。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時我看見對面每家每戶都有人探出頭來看個究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時驚奇地發現，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修?？磥磉@種在空中水蒸汽遇冷結成的小冰塊對人們帶來的危害還是很大的。

這就是發生在今年夏天的冰雹。

校園二年級作文(篇2)

今天，我們學校舉辦了書香詩韻大賽。大賽主要分為四個部分：必答題、搶答題、選答題、飛花令。其中，讓我局的最驚險的就是選答題了。

選手們心驚膽戰，紛紛穩穩的選擇了20分的題，但是還是有很多人答錯了。二號臺的大膽哥來啦，他要放手一搏，選擇了分值最高的題目：80分題！全場人不約而同地喊道：“哇—”，最震撼人心的是：他竟然答對了！全場人都震驚了，觀眾都不謀而合地鼓起掌來。只見五年級二班的同學們異口同聲地喊起來：“好！”到了飛花令，選手們都好厲害！我沒想到的他們都想到了！讓我不由自主的心生佩服！

真是一場精彩的比賽！我也要好好加油了，努力背詩，爭取有朝一日我也能站在舞臺上和同學pK！

校園二年級作文(篇3)

我喜歡寬闊平坦的操場，高大挺拔的楊樹，寬敞明亮的教師，但更喜歡別有情趣的西南角。

靠墻角是一排松樹。筆直的干，蒼翠的枝，像守衛校園的忠誠衛士。松樹的前面是一顆楊樹。春天，樹下落滿毛毛狗，可好玩兒了。夏天，楊樹像一把撐開的綠絨大傘，我們在樹下乘涼、做游戲。秋天，葉子黃了，樹葉從樹上飄落下來，男生撿了一些粗大的葉子玩勒寶。女生撿了一些整齊的樹葉做書簽。冬天，我們在樹下堆雪人、打雪仗。

楊樹的東面是籃球場。這是高年級同學最喜歡的地方，每到課間，這里總有籃球比賽。籃球像流星似的飛來飛去。雙方隊員你爭我奪，十分激烈。觀眾圍在四周，為自己喜歡的隊伍加油助威。

楊樹的北邊是一座滑梯。這是低年級同學最喜歡的地方。每到課間，他們就爬上滑下，像一群快樂的小鳥。

我喜歡校園的西南角。

校園二年級作文(篇4)

我們的校園是多姿多彩的。教室給我們帶來知識和溫暖，操場給我們帶來運動和快樂。它真像一個美麗的家?。?/p>

我們一進校門。首先，我們可看到雄偉壯觀的教學樓。它主要分三組，每組各有三層。第一組是一二三年級教室。第二組是四五六年級教室，每個年級各有三個班。最后一組是幼兒園。

最熱鬧的地方，也是我們玩耍的地方，那就是操場。我們的操場可大了，圍著它繞一圈要跑六百多米呢！所以我們可以在上面盡情地奔跑、玩耍。我們的國旗就在學校中間，每次升國旗的時候，那鮮艷、隨風飄蕩的五星紅旗就像太陽一樣冉冉升起。最后告訴大家一個秘密，操場上還有一條狹窄通道，一直延伸到洗手池。經過一個暑假的改造，那里又搭了一個雨棚，給下雨天來洗手的人帶來方便。

現在你們知道我們友誼小學美麗壯觀了吧。有時間來做客呀！

作者：雷沛霖

校園二年級作文(篇5)

早晨，從學校門口，走來了許多小學生，有一年級的，有二年級的，還有高年級的大哥哥大姐姐，大家穿著藍白色的校服，三三兩兩地進了校園。同學們，向歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

“丁冬丁冬”音樂響起來了。上課啦，不同年級的小學生，在同一所學校上學，朗朗的讀書聲，響徹校園，這時候，十分安靜，花朵不搖了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。下課了，原來冷清的操場上便熱鬧了，有的同學在踢足球，有的在跳繩，還有的在做游戲……

放學了，鈴聲響了，不同年紀的同學們背著五顏六色的書包從教室走出來。

這就是我們可愛的小學，一所城市里的小學。

zwb5.com編輯推薦

二年級家的作文合集5篇

寫好一篇作文有哪些關鍵要點呢？除了考試以外，生活中也離不開作文，作文是我們所感所想的濃縮。一篇優秀的作文是值得我們學習的，經過收集，小學作文網小編為您獻上二年級家的作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

二年級家的作文【篇1】

人的一生中最美好的.時光莫過于童年，而童年中最溫馨、最讓人回憶的莫過于母愛。

《媽媽不要丟下我》—一部真摯而感人的電影故事，又一次引起了人們對愛的思索。今天，熙熙攘攘的電影院顯得異樣的安靜，大家屏住氣、目不轉睛地盯著小小的熒屏，屏幕內傷心的樂曲和屏幕外不停的抽泣聲交織在一起，編織出一首動人的愛的樂章——————

每個人都擁有母親，每個母親都用不同的方式在呵護著自己心愛的寶貝，然而又有多少人在珍惜、在感受這份天底下最無私、最純潔、最高尚的愛呢？孩子在一天天地成長，而母親臉上的皺紋在一天天地加深，腰在一天天地變彎，銀發在一天天地增多——————

母愛，是那樣的崇高。盡管家務、公務兩頭忙，母親臉上還得掛著迷人的微笑。孩子高興，母親會陪著你欣喜；孩子傷心，母親會陪著你難過；孩子做了好事，母親會為你驕傲；孩子做錯了什么，母親會為你指點迷津。

母親，一個樸實而偉大的母親，她默默無聞地奉獻出自己的嬌容和青春，細心地養育著自己的兒女—祖國的花朵、祖國的棟梁，托起明日新的太陽！

母愛是珍貴的，是來之不易的，我們會有這樣的母親而感到無比的幸福和驕傲。

二年級家的作文【篇2】

我們班級每隔一段時間就要調一次座位，我非常喜歡這樣，因為這樣的話可以和不同的同學做同桌。我最喜歡的同桌是“小帥哥”李奇功。

可能是他真的很帥，從二年級開始，我就很喜歡和他在一起玩。

李奇功個子不高，頭比較大，沒戴眼鏡。眼睛不大不小，和我差不多，他還有一個光滑的下巴。一笑起來總是哈哈哈的，特別爽朗。他還是我們學校的輪值校長，干起活來特別敬業，所以我又叫他“敬業李”！

有一次，正是學校的放學時間，走廊上有幾個同學在調皮，李奇功就把那幾個同學給逮住了。他們還想耍小聰明，說著：“你放了我們吧，我們請你吃辣條。可李奇功義正嚴辭地說到：”不行，你們違反紀律，在走廊上打鬧，影響放學的秩序。還想通過吃東西來賄賂我，我才不吃你們這一套。走吧，去德育處向老師說去?！罢f完，就押著這幾個同學去了德育處。從此以后，這幾個同學再也不敢在走廊上嬉戲打鬧了。

這就是我最佩服并喜歡李奇功的地方，工作盡職，并且不受小恩小利的誘惑。維護好了學校的秩序。他真是我學習的好榜樣。

二年級家的作文【篇3】

狗是一種能看家的動物。我家的狗長長的尾巴，摸上去很軟，毛茸茸的尾巴總是向上翹，光滑的皮毛，黑色的臉上鑲著一對閃閃發光的眼睛，顯得格外漂亮。

狗喜歡跟人類接近，它總是趁你沒留意時，伸出爪子撓你的腳后跟。等你一轉頭它便來回走著，好像若無其事的樣子，看它那樣可愛極了。晴朗的天氣，我經常帶它出去玩，它不是在我后面跑，就是跑到前面去等我，甚至有時還會和別人家的狗去打架。

我家的狗喜歡住在桌子底下，常常把那些破舊的衣服叼到桌子底下，搭成一個又柔軟又舒適的窩，它還經常叼我們的布拖鞋做枕頭。

它愛吃肉和饃，每當我們吃肉時，它饞的直流口水，還“汪汪……”地叫著，好像在說：“小主人，賞我一口肉吃吧，哪怕是骨頭也行?！庇谑牵揖蜁压穷^仍給它，甚至有時還會給它肉吃?？此峭袒⒀实陌咽澄锍酝?，伸出舌頭舔舔嘴，然后心滿意足的回老窩睡覺去了。

瞧！我家的狗有多可愛呀！我喜歡我家的狗！

二年級家的作文【篇4】

最讓我感動的一句話“姐姐，你永遠是媽媽的心肝寶貝?！泵慨斘彝５綍r我就快哭了，也是媽媽常跟我說的。

在我小的時候，媽媽會和我說很多很多甜蜜窩心的話，可是時間一久就忘了，有的時候是因為我愛說話、不寫功課、發呆、愛玩，所以被打、被罵，但是我從來都不生媽媽的氣，因為我相信媽媽的出發點是為了我好，我永遠記得媽媽告訴我的這句話——我是媽媽的心肝寶貝。

從今天開始我要乖乖做好自己的本分，上課要認真，寫功課要專心，媽媽交代我的作業也要完成，要做一個讓人看得起、令媽媽感到驕傲的'小孩，不要常常因為成績不好，被人當成笑話。媽媽每天上班很辛苦，回家還要照顧弟弟、做家事，常常忙不過來，有的時候我也會去幫忙，陪弟弟玩并教導他，幫忙分擔媽媽的辛勞。

媽媽，謝謝你告訴我這句話，讓我了解您對我的期待與愛，謝謝你，我永遠愛你。

二年級家的作文【篇5】

我有一位鄰居，她是一位白發蒼蒼的苗族老奶奶。她快八十歲了，子女在外地打工，很少回家，她和老伴相依為命。擔不幸的是，她的.老伴前不久去世了，老奶奶孤苦伶仃的生活著。

我每次看見老奶奶拄著拐杖做家務的辛苦樣子，我都會不由自主的產生同情心。有一次我看著老奶奶在院子里吃勁的洗著衣服，我立即跑過去說：“奶奶，您先歇會，讓我來幫您洗吧！”老奶奶聽了連忙擺擺手說：“謝謝你，小姑娘，我自己來說行了?！蔽覉远ǖ恼f：“奶奶，我長大了，讓我來幫您洗吧?！蔽艺f完就扶著老奶奶到她的房間，讓她坐著休息一會。

回到院子里的我，拿起衣服又是搓又是捶，把一件件臟兮兮的衣服洗得干干凈凈的，然后把洗好的衣服晾在晾衣架上。我剛準備走，老奶奶走了出來對我說：“小姑娘等一下?！比缓蟀压照确旁趬?，蹣跚著走了過來，用她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，慈祥的對我說：“謝謝你，孩子，你真的比我的親人還要親呀，你叫我如何感謝你呀？”我不好意思的說：“奶奶，我是一名少先隊員，尊敬老人，關心老人都是應該做的?！?/p>

自那以后，我就經常去幫助那位老奶奶，雖然我和老奶奶不是親人，但是我和老奶奶之間的愛比親人還親。

二年級讀書感悟左右合集(5篇)

欄目小編耐心篩選為大家整理出了這篇最新的“二年級讀書感悟左右”，為了方便下次閱讀請將這篇文章保存。?通過網絡傳輸，感言能夠越過距離障礙去尋找共鳴，當我們面臨一些重要的時刻時。心里都會有一些自己真誠的想法，感言可以表達我們內心感受的語言。

二年級讀書感悟左右 篇1

《格林童話》是由德國著名語言學家格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學，它是世界童話的經典之作。前段時間，我和媽媽一起讀了《格林童話》中的白雪公主。

書里面主要寫了在一個大雪紛飛的夜里，王后生下了一位美麗的公主，國王看到這個孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個名字叫白雪公主。公主生下來不久，王后病死了。沒過多久，國王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮。白雪公主長大后，成了一位美麗的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，于是她就千方百計想殺死白雪公主，不料卻被七個小矮人救下了，王后不死心，又打扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃了有毒的蘋果想把公主毒死，不過她的陰謀最終沒得逞，白雪公主又被王子救活了，從此以后，公主和王子過上了幸福美滿的生活。看完后我懂得了以下幾個道理：不是所有的人都是善良的人，但是惡毒的人總會遭到報應;如果別人比自己強，你不能用不正當的手段去攻擊別人，而是要努力的改變自己，使自己能超越別人;我們在生活中遇到困難，不能灰心，要做一個樂觀、自信、堅強的人。

二年級讀書感悟左右 篇2

1 . 小小的格爾達非常害怕，開始大哭起來?？墒浅寺槿敢酝?，誰也聽不見她；而麻雀并不能把她送回到陸地上來。不過它們沿著河岸飛，唱著歌，好像是要安慰她似的：“我們在這兒呀！我們在這兒呀！”這船順流而下。小小的格爾達腳上只穿著襪子，坐著不動。她的一雙小紅鞋在她后面浮著。但是它們漂不到船邊來，因為船走得很快。

2 . 家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。

3 . 有些碎片很大，足夠做窗子上的玻璃，不過要透過這樣的玻璃去看自己的朋友卻不恰當。有些碎片被做成了眼鏡。如果人們想戴上這樣的眼鏡去正確地看東西或公正地判斷事物，那也是不對頭的。這會引起魔鬼大笑，把肚子都笑痛了，因為他對這樣的事情感到很痛快。不過外邊還有幾塊碎片在空中亂飛?，F在我們聽聽吧！

4 . 他們擺出兩架織機來，裝做是在工作的樣子，可是他們的織機上什么東西也沒有。他們接二連三地請求皇帝發一些最好的生絲和金子給他們。他們把這些東西都裝進自己的腰包，卻假裝在那兩架空空的織機上忙碌地工作，一直忙到深夜。

5 . 在此，我不得不佩服故人的智慧。我們青少年真應該學習古人的堅持不懈，用心血投入每一件事。我更加佩服考古工作者們，是他們付出汗水讓我們能夠與智慧的祖先面對面。

6 . 我看到了皇上眼里的淚珠——這對于我說來是最寶貴的東西?；噬系难蹨I有一種特別的力量。上帝知道，我得到的報酬已經不少了！”于是它用甜蜜幸福的聲音又唱了一次。

7 . 太陽照著我，風吻著我。啊，我真是天生的幸運

8 . 魯迅先生曾說，“不值得讀兩遍的書便一遍也不值得去讀。”然而現在人們讀的書多是只夠讀一遍的書，書雖然多卻很能挑出一兩本有品味的，值得讀兩遍的書來，但《哲學與人生》卻是例外。

9 . 雪越下越大了。最后雪花看起來像巨大的白雞。那架大雪橇忽然向旁邊一跳，停住了；那個滑雪橇的人站起來。這人的皮衣和帽子完全是雪花做成的。這原來是個女子，長得又高又苗條，全身閃著白光。

10 . 這么著，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖，皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裾是多么美麗！衣服多么合身！”誰也不愿意讓人知道自己看不見什么東西，因為這樣就會暴露自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有得到這樣普遍的稱贊。

二年級讀書感悟左右 篇3

下面是范文網小編分享的二年級作文讀后感《鳥奴》讀后感_200字(鳥奴讀后感左右)，供大家品鑒。

二年級作文讀后感《鳥奴》讀后感 _200字 我讀的是沈石溪寫的《鳥奴》此書讓我感到了大自然的殘酷，讓我感受到了大自然的殘酷，讓我感受到人類為了錢財而不論動物的生命，因為動物做錯一點事就把它殺了吃了，而我也感到萬物皆是平等不一定鳥在雕的食物鏈上，而鳥不一定在蛇的食物鏈上，都可以和睦相處，同擋天敵，齊心協力把入侵者趕出家園。這本書是讓我們明白，在人群中有高的、有矮的，有力氣大的、有力氣小的。

但是我們不能吃軟怕硬以大欺小，要大的保護小的。當那些異人來欺負小朋友時，大朋友不要袖手旁觀要去阻止，讓那人向那人道歉，這樣我們就不是封建社會。

二年級作文讀后感鳥奴讀后感_450字

二年級作文讀后感《鳥奴》讀后感_600字

鳥奴讀后感

二年級作文讀后感讀后感_200字

二年級作文讀后感讀后感_200字_3

二年級讀書感悟左右 篇4

時間過得真快，寒假就要結束了，在這個愉快的假期里，我讀了一本有趣的書，叫做《查理和巧克力工廠》。

查理是一個聰明懂事的小男孩，在他生活的小鎮上有一個巧克力工廠，工廠非常神秘。一次，查理意外獲得了進入這個工廠的機會，一同前往的還有另外四個小朋友。在經過很多的考驗后，查理憑借他的聰明成了這個工廠的繼承人。

讀完這本書，我明白了一個道理，我們可以充滿好奇心，但不能不動腦筋只靠好奇心，要控制好自己不能沖動。這樣，就能做一個自覺聰明開心的乖孩子。

寒假我讀了這本書，有了一點兒感想。

查理一家很窮，只有他爸爸一個人工作。一家巧克力工廠的主人旺卡先生為了找工廠繼承者邀請了五位小朋友參觀，當然也包括查理。參觀過程中貪婪、無節制、野蠻、自私、不聽話的四位小朋友淘汰了，并受到了懲罰，只有積極向上、懂事、有愛心的查理留在最后，成了繼承人。

羅爾德·達爾的這本書像一面鏡子，四位小朋友有的缺點我們大多數小朋友都有，這些缺點雖然小，但造成的影響卻很大?！坝袆t改之，無則加勉”，通過這個故事反省，也可以改正自己的壞毛病。

二年級讀書感悟左右 篇5

當我讀完《魯濱遜漂流記》最后一頁的時候，我被主人公魯濱遜那頑強的毅力和堅定的信念所感動了。

魯濱遜是英國富商的小兒子，因為他有想當航海家的夢想，所以不顧父母的勸告，毅然離開家，踏上了航海之路。結果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風襲擊，幾乎全船覆沒，只有魯濱遜活了下來。暴風雨把魯濱遜吹到了一個荒無人煙的小島上，他靠著自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無限汗水換來的。

魯濱遜是一個樂于助人的人，他不顧個人安危從食人族的手里解救了一個無辜的野人，因為救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學習射擊、各種英語單詞等等，他們天天在一起，最終星期五成為魯濱遜忠實的朋友和仆人。后來一位英國船長駕駛著輪船來到孤島，魯濱遜幫助那位船長制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產，并把一部分贈給幫助過他的人們。從此過上了幸福的生活。

通過看這本書，讓我懂得了每當遇到困難時一定要學會勇敢、不輕易放棄，只有這樣才能像魯濱遜一樣永遠都是勝利者。

關于春天的二年級作文(合集5篇)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。一篇優秀的作文是非常引人注目的，想要寫好作文需要注意什么？以下是小學作文網編輯為大家收集的“關于春天的二年級作文”，供你參考和使用，請收藏和分享！

關于春天的二年級作文(篇1)

春雨姑娘俏俏地來了，給萬物灑上一層薄薄的雨露，太陽公公扒開云層，露出紅紅的笑臉，春風吹在臉上就像媽媽的手在撫摸著我，真舒服。

金黃色的油菜花競相開放，散發出陣陣清香，幾只小蜜蜂在花叢間飛來飛去，一會在這朵花上采蜜，一會又飛到那朵花上去，真是勤勞的小蜜蜂。蝴蝶也來了，扇動著白色的翅膀翩翩起舞，姿態優美極了。我悄悄靠近蝴蝶，看見她停在花朵上，伸手去捉，蝴蝶像看出了我的心事，突然間飛走了，蝴蝶你是春天里流動的畫卷，謝謝你把美麗帶給我們！田野的桃樹上，粉紅的桃花含苞怒放，千朵萬朵數不勝數，一陣微風吹過，小小花瓣隨風飄揚，地下滿是零落的花瓣?？諝饫锪鲃又▋旱姆曳?，有知名的花朵，有不知名的花朵，五顏六色的野花，把大地打扮成了花的海洋。

小草從地下探出腦袋，使勁地長啊長，你也想看看春天的美景嗎？河邊的柳樹搖著綠色的長辮子，發出“沙沙”的聲響，枝條上長出的嫩芽、嫩葉，小小的可愛極了。一只小鳥飛到枝頭上，把樹枝當成秋千，一邊晃悠悠一邊還唱著動聽的歌兒，多會享受?。〔贿h處幾只鴨子在河里歡快地嬉戲玩耍，真是“春江水暖鴨先知?！?/p>

遠方的田里，農民伯伯正彎著腰勞動，媽媽說：“播種的是禾苗，成熟后就是我們的餐桌上的大米飯”。農民伯伯您辛苦了！天上飄著各式各樣的風箏，這個是花仙子，那個是小蜜蜂，還有哪吒，孫悟空都是我所喜歡的圖片。小朋友們在空地上跑啊，跳啊，看誰的風箏飛的更高飛的更遠。

春天帶給我們無盡的歡樂，我愛春天的陽光，我愛春天的美景，我要把她畫下來！

關于春天的二年級作文(篇2)

我愛春天，也便愛上了這個季節的一切。

春風吹醒了萬物，也舒展了不少文人墨客的筆觸，才有了這樣優美諸如“二月春風似剪刀”的詩句。盡管春風的末梢還帶著幾絲寒意，但她卻削薄了河岸上的寒冰，削薄了人們身上的衣著，也削弱了人們的心理防線，讓人們敞開胸懷去擁抱大自然。春風削薄了云彩，只剩下這精巧的幾縷去過濾陽光。春風沖淡了天空的色彩，給人們真正的藍天。春天在水面上掀起的波瀾，讓一池碧水輕輕搖晃起來。春風拂動著人們的發絲、衣角，輕柔卻不造作。人們也毫不厭煩，站在風中，解開衣扣，享受這柔情的愛撫。

春風的吹拂下，春日則給了我們另一番感受。

春日的早起，讓人們在朝霞中開始工作，春日的晚歸，又讓人們在夕陽中回到家中。春日是平跟的，不像夏日般刺眼，春日是溫暖的，卻不像夏日般讓人不安。春日的紅像畫家火熱的情感，在敞開自己的心扉的同時，也凈化著人們的心靈。在春日的滋養下，冬眠的動物懶洋洋地離開了自己的`巢穴，為自己因為冬季而匱乏的身體補充營養，在這勤勞的春日下尋找美味的食物。

正如一句名言“白晝的光永遠不能探求夜晚黑暗的深度?！贝阂挂勃氂幸环N風味。

春夜里的黑暗并不是純粹的黑，這種黑色讓人歡喜，而天性中則有對于黑暗的恐懼。所以，人們常喜歡在春夜里散步，在春風里沉醉。我看到天上的群星在閃爍，一時間忘卻了自己的所在，不由地伸手去摘這閃爍的星星，但碰到的卻只是春季剛綠的柳枝。

春雨也是春季重要的一部分，雨滴輕輕地滴在人們的發梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的淚般輕柔，讓人不舍得抹去。

我愛春天，愛它的一切。

關于春天的二年級作文(篇3)

春天的腳步悄悄，雖然人們還穿著冬衣，馬路兩旁的的樹枝還是那樣的光禿禿的，但是只要你有一雙明亮的、善于發現的眼睛去尋找。你一定能發現春天的腳步悄悄，正悄悄地向地向我們走來。

媽媽的學校門口有一塊菜地，保安叔叔在那里種了一些青菜。年前的小青菜被霜打過，吃起來又嫩又糯。寒假后，我又去那里拔青菜。咦，小青菜一下子長高長大了，還長出了一根又細又長的莖，在微風中搖曳著，就像一位小姑娘。莖的頂端開著一簇簇金黃的菜花。它們有的花瓣全部展開，花心吐出幾根小巧纖細的花蕊；有的半開半閉；還有的還是綠色的花苞。它們在綠葉的襯托下十分美麗。

跟著媽媽去菜場買菜。咦，我最喜歡的冬筍怎么不見了？菜場的阿姨告訴我，冬筍已經下市了，要吃就吃春筍。媽媽買了幾枝春筍，剝去一層又一層的筍殼，露出白白的筍肉。媽媽燒了一碗油燜春筍，我吃了一塊，哇，不僅筍尖嫩，筍塊也很嫩。媽媽說春筍是時令菜，只有春天才會有。

春天的腳步悄悄。如果你問我春天在哪里？它在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖呀搖……它就在我們生活的角角落落。只要你有一雙善于發現的眼睛，就一定能找到它，觸到它，聞到它。

關于春天的二年級作文(篇4)

盼望了整整一個冬天，你看，春天已經悄然來到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝，脫去那笨拙的冬裝，踏著輕快的腳步，去尋找春天的足跡吧！

春天來了，萬物綠了。怎么寫有關春天的作文呢?本文為大家推薦一篇有關春天來了作文500字左右的作文。

我無意之中，來到了三年級七班的書攤邊。我一看，果然是書香班級，連賣的書都全是名著呀，作文大全呀可是，這些書不是貴，就是被別人購買了。就在我準備起身離開時，一位同學拿起了一本書詢問我，我一看書名叫《成語故事300則》并且原價是十多元的書，現價才三元。我一想：值，買了。于是，我爽快得買下了《成語故事300則》這本書。

為了讓我的夢想開花，結果，我也一定要努力，讓它長成參天大樹。因此，我也買來了日記本，把位天快樂的事，傷心的事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫作的素材；當然，我也喜歡看一些著名作家的書，也喜歡在書上圈圈點點，找出里面的優美句子并積累；有時，我會把日記記的一些印象深刻的事找出來，把它寫成一篇習作，鍛煉我的寫作能力；我也喜歡把三，四年級的作文在拿來看看，并以它寫成一篇屬于四年級學生實力的作文，再修改，再修改

關于春天的二年級作文(篇5)

春天悄悄地來了，真好！

有一天，一個可愛的小男孩兒來到了一個美麗的小村子。

那個小男孩兒剛一進村口，就看見了籬笆墻稀稀落落的，陽光透過這籬笆墻照射著一條彎彎曲曲的小路。小男孩蹦蹦跳跳地沿著這條彎彎曲曲的小路一直走，不知不覺地來到了村子里。

他環顧四周，看見了一棵棵大樹，那樹上的新綠在陽光的照射下閃閃發光，可是，樹葉還沒有很茂盛，不然許多來這兒的游客都可以在樹下乘涼了！

突然，他的眼前一亮！哦！原來是一只黃色的蝴蝶！她長得十分漂亮，煽動著美麗的翅膀，仿佛在說：“來追我呀！我們玩捉迷藏吧！”這個男孩兒高興極了！他飛快地向黃蝶追去，一邊跑，一邊喊：“別跑！別跑！”

只見他們飛??！跑??！眼看就要追上了！突然，黃蝶飛進了油菜花叢中，男孩兒找啊找，怎么都找不到這只美麗的黃蝶了！

詩人楊萬里看到了，回到客棧寫下了這首詩：

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

我的學校作文范文二年級(合集5篇)

學會寫好作文是學習語文的必要條件，寫作文的目的在于提高我們的表達能力。好的作文一定要多讀多看。小編為大家整理了一篇關于“我的學校作文范文二年級”的文章，歡迎大家參閱本文！

我的學校作文范文二年級(篇1)

“我們學校要上電視啦！要上電視啦！”同學們奔走相告。

20xx年10月12日上午，一輛白色的小汽車駛進了我們學校，從里面走出來一位扛著攝像機的叔叔和兩位漂亮的記者姐姐。他們一下車就把鏡頭對準了校園，“咔嚓咔嚓”一陣猛拍，好像要把整個學校都裝進去。

六年級正在進行中隊活動，快板、詩朗誦、舞蹈、大合唱……，其中最精彩的要數雙簧了，一個人在前面做動作，一個人在后面說，逗得大家哈哈大笑。熱熱鬧鬧的聲音把記者們都吸引過來了，他們不停地拍攝，惹得我們心里癢癢的，要是能把我們也拍進去該多好呀！

機會來了！記者們拍完六年級的中隊活動又來到了我們四年級，說要拍我們上課的情景，同學們激動得半天說不出話來，都趕緊坐端正了。他們先拍了我們班的“知識窗”、“展示臺”，又把鏡頭轉向了同學們。大家都努力往鏡頭里鉆，好讓自己也拍進去。我心想：能上電視該多好。于是，我也使勁探著頭鉆呀鉆呀，可鏡頭就是不拍你，你說急人不急人？！有位同學都坐到過道上了，沒辦法，記者只好把他拍了進去，我急得直跺腳，唉，為什么不拍我呢？

十月十五日晚上七點五十五分，新鄭一套準時開播?？吹轿覀兪煜さ男@，還有那么多的同學和老師都在電視上，我情不自禁地歡呼起來：“媽媽，快來看啊，我們學校上電視啦??！”

我的學校作文范文二年級(篇2)

今天早上，一陣美妙的音樂聲把我從睡夢叫醒了，原來是媽媽特意給我設的一個新型鬧鐘，因為我今天還要去未來學校上學呢！

來到學校，首先映入眼簾的是學校的大門。它是由漂亮的花環編成的，而且學校里連保安都沒有，大門還一天到晚開著，那時候你一定會問：“學校大門一直開著，又沒有保安，壞人進來了怎么辦？”沒關系，花環大門有著奇異的功能，壞人來了它會自動關閉。

進入教室，教室的.地板吸引了我，它是拼圖地板，課余25分鐘時間可以趴在地板上拼拼圖。上好課，我們就去操場上活動，操場的地板是飛行地板，你站在地板上，心里默默地想自己要去的地方，它就會把你送到那里，送完后，操場上又會長出一塊地板來。

“起床啦，起床啦，上學要遲到啦！”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒，我睜開眼睛一看，原來是一場夢。但我相信，只要科技再發達一點，一定能建出我們心目中美麗的、特別的學校！

我的學校作文范文二年級(篇3)

早晨，從綠樹成蔭的路上，從川流不息的人群中，從陽光燦爛的路上，走來許多小學生，有一年級的，有二年級的，有三年級的，還有四年級的。

來到學校，大家都成了好朋友。

上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

下課了，大家在操場上玩老鷹抓小雞、丟手絹、做游戲。

這就是我們的學校，一所漂亮的學校。小草正在搖頭，花兒正在招手。

我的學校在人民路骨科醫院向西，農貿書店路口向北，走不遠就是我們的學校了翟莊中心小學。

我們走進校園，香氣撲鼻，哦，原來是大門正西方的花圃里面傳來的香氣，里面的花很多很多，有：紫羅蘭、太陽花、煙草花、牡丹花……兩旁還有兩棵樹，大門的西北是教室和操場，教室和操場中間有幾個高大的中宇樹。北方的教學樓面有幾棵高大、挺拔、粗壯的廣玉蘭樹，樹的前面就是壯觀的國旗，國旗在高高的旗桿上迎風飄揚起來。

我們的學校真美麗啊!

一進學校就看到六層樓，二樓是辦公室，辦公室窗戶旁邊有五顏六色的空調排氣口。辦公室旁邊架子上放著冷氣機的排氣口，架子上的顏色有紅的、水綠色的、深綠色的、紫色的，五顏六色，美麗極了。辦公室旁邊還有三棵大王椰，大王椰高五六層樓。下面沒有樹葉可是在五六層樓才有一點兒樹葉。還有大王椰的下面有一個美麗的花壇，花壇有一朵朵小花。還有花壇中間有一個很大的電子屏幕，電子屏幕每天都有學校公布的重要信息。在大王椰的左邊有兩棵木棉樹。那兩棵木棉樹光禿禿的完全沒有了全部的嫩葉，在樹上嘰嘰喳喳，好像在說：“學校真美麗?！?/p>

我們的學校又美麗又整潔。

一進大門就可以看見空高高飄揚的五星紅旗。

在往里走可以看見新建的4層一進教學樓，一進教學樓可以看見老師的辦公室，實驗室，電腦室，圖書室……還有又寬又明亮的教室。

從教室里傳來同學們的朗讀課文聲，操場東邊有個大花壇，花壇種著五顏六色的花兒，有的全開，有的半開，還有柳樹，杏樹，桃樹，鳥兒們在樹上唱歌。

我的學校真美麗，我愛我的學校，更愛學校的春天。

我的學校作文范文二年級(篇4)

2043年早上我來到學校，看見學校大門口有一次非常可愛的白色機器小貓。我剛剛走到學校大門口，有一道很強烈的紅外線照到了我的身上，然后那只白色的小貓對我笑瞇瞇地說：歡迎你同學。說完大門就開了。原來學校早已把每一個學生和老師的資料輸進了它的大腦里。

學校真的是變化太大了。就連去操場都是高科技，我們操場是可以升降的。可以升到3層，也可以降到1層，真的是太神奇啦。變化大的還有我們的教室。每一個教室只有10到20個學生。每個人的電腦一臺電腦和一臺電視。下課的時候就可以打游戲了！而且上科學課的時候我們還可以坐著升降機去看一看更遙遠的世界呢！在上美術課時，我們還可以去學校的動物園去畫畫老虎，獅子，熊貓學校真的是太有趣了。

我一定要好好學習，實現我的夢想！

我的學校作文范文二年級(篇5)

古人云：“一年之計在于春，一天之計在于晨?！痹绯渴亲蛱斓穆淠唬裉斓氖级?。我愛校園里的早晨，愛一切的一切的早晨。

今天早晨，我很早就到了校園。一看，校園里靜悄悄的，沒有一個人的（點）聲音。校內，（空氣里）有一股清新的氣息，讓我聞了感到很舒服。雖然，“她”沒有山間的那股（這不是）大自然的氣息（，卻有校園特有的書卷味）。但在校園里，有一種獨特的活力，吸引我，使我變得更自信、更活潑、更開朗。我悄悄地來到教室，放下書包，東走走，西看看，總覺得還缺點什么活沒干。我仔細檢查了一遍，才發現地上還有一些紙屑，我就拿起掃把掃了起來。剛開始，覺得沒什么，掃著掃著，手開始鬧“別扭”，手全酸了，麻了。“別掃了，這又不是你弄臟的，你背什么黑鍋！”當我腦里有了這種想法時，我真想放棄，可我想到“做事要有始有終”，我又開始掃了。

終于掃完了，看著自己用汗水換來的地面沒有一點紙屑，我真高興！

我堅信這是一個美好的開端，我在這一天將會有很大的收獲。

自我介紹作文二年級范文合集5篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“自我介紹作文二年級范文合集5篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

自我介紹作文二年級范文【篇1】

我，是一個心愛的小女孩。

和周總理同姓，但是我們班的同學們卻老叫我周扒皮！

性別：和媽媽一樣。

年歲：渡過了11個元宵節。

喜好：彈琴，畫畫。

專長：數學，打人

樣子：圓形臉扁鼻子，手大腳大像爸爸。（是遺傳噢?。╅L頭發黑眸子像媽媽。有點高不矮，（1米58）有點胖不瘦。（47千克，嘿嘿，胖吧?。?/p>

優點：從幼兒園到此刻，有快要30本獎狀。屢屢一考完期末考試選學習斥候，三勤學生時，一大堆同學就已在喃喃道：此次的學習斥候準是周巧萍。聽完后，我不由在一旁偷笑。然而想起大考前那幾個月，真是慘絕人寰。不說學校規劃的功課，就光說家庭功課就天天限制做3張試卷，語文數學英語各一張，成天一篇日志。到了黃昏，好不-簡單熬完這些功課，假如碰上媽媽不喜悅，或許還要讀一個單元課文。假如到了要和市里統考時，更是天哪，我這依然是在說我優點嘛？怎么說到說到形成我大考前受難的事啦？

缺陷：提及我的缺陷，比優點還多，3天3夜也說不完。除老師屢屢在學生人冊上的考語是上課不愛舉手，上課搞小舉措，有點目空一切，還有愛戲弄同學之外，我家長也給我歸納了幾條：學習不自愿、腦細胞轉然而彎、好吃貪玩、外出就生事、小時候愛玩水、玩泥巴、出去玩了回來即是一身臟兮兮的、去他人家做客就做出沒見過世面的憨相、臉皮厚、打不死。（我感覺本來也不會非常多呀。）暑假里的成天，我約了幾個小朋友去玩，走著走著就到達學校。我們發現在學校放信的地點有非常多信，上頭寫啥字也不太看得懂。因而，我就和幾個小朋友商榷好，去拿些信來折飛機。然后，我們就和守門的老伯伯說了，一會兒，信就得手中。我那時粗手粗腳地就把信封從中央扯開兩半，忽然有個小朋友叫起來：周巧萍，那是你的信！我聽了，把信封拼好來，一看，果真是我的。我看陌生內里的字，就回抵家拿給爸爸看。看完后，爸爸說：周巧萍，這是湖南的一個老鄉寄來的信，他不知道我家住哪，就寄到你們學校去，內里然而有重大的東西呀！我了解闖大禍了，想溜，溜不到，當然少不了一頓打。我真是自尋煩惱！然而，我的缺陷回身就忘，我的腦細胞真是直直的，記不住工作。

心愿：決計改掉缺陷，好好學習，長大了多多學習醫學方面的學問，特意鉆研像我這類的孩子的腦細胞。

自我介紹作文二年級范文【篇2】

孩子的作文轉變也許就在一瞬間，也許就在一個念頭之后。智棟經過上次的講解之后，日記和作文都有了很大的轉變，這次作文寫《難忘的一件事》寫出了小作者經歷這件事時心理成長的過程，寫得細膩生動。希望智棟有越來越多的作品展示給我們。

直到今天，我已上六年級，寫作文卻得心應手，在班上算得上是優秀作文這都是以前常常寫作的功勞！此刻我已明白:成功是通過不斷的努力得來的，而讓我努力前進的動力源于我心靈中的夢想將來成為一名優秀的作家！

下課了，我來到操場上，“咦，王老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過去一看，原來王老師在和一年級的小同學玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。

美德檔案館陳列的都是我們家鄉發生的一些感人的事。講解阿姨給我們介紹了美德檔案、美德風采榜、美德四季風和美德標兵，我們都聽得津津有味，為他們的事跡感動。讓我印象最深刻的是消防隊長李立興和小學老師丁飛，他們無私和自強不息的精神十分值得我們學習。

自我介紹作文二年級范文【篇3】

我們一起哭，一起笑，思想一樣，可現在快畢業了，我8年級不在這里上了，這種感覺是要分離一輩子的。心里好難受，以后新學校里一個人也不認識，沒人陪我一起干這干那了，看不見她們了，或許好長時間才見面一次。

我家的“電腦專家”他可不是一般的人物呀！他有一對濃厚的眉毛，又圓又大的眼睛，高蹺的鼻子，又紅又大的嘴巴，龐大的身材，那就是我要介紹的電腦專家————我的爸爸！

說了半天，終于輪到我了，我長得不高，瘦瘦的，學習一般吧?。ㄖt虛一下，偷笑）我每天最開心的事就是早點寫完作業玩游戲！如果想了解我的詳細情況，請閱讀我寫的我這一篇作文。

耶！啪啪啪！哈哈哈！這三種聲音從二年（6）班冒出來，這聲音在校園中回蕩。這是在干什么呢？哦，原來他們在進行一場無硝煙、不動兵卒的戰爭一場辯論賽。

人們常說：上有天堂，下有蘇杭。杭州之所以美，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。我來介紹一下西湖的四季吧。

自我介紹作文二年級范文【篇4】

高年級的哥哥姐姐們為我們戴上鮮艷的紅領巾，我幻想著，當我變成高年級的哥哥姐姐，那種感覺會是怎么樣的呢？當我脖子上戴上紅領巾的那一刻起，我的身上升起了一種責任感。心中也無比的充實?，F如今，我也成為了高年級的學生，看著一批又一批的一年級新生入學，我又想起了當時我們也是這樣進到學校的。我的嘴角不經意的揚起一抹微笑。

無意中認識了中學生創新作文網，我感到無比的驚喜！透過那些獨特而有個性的文字，去體會別人的心思，這是一件樂事。

一、追求上進的進取精神，其實讓您失望的可能不僅僅是我的自我介紹，還有我的第一學歷——中師。尊敬的領導，看到這里請您不要仍了我的簡歷，繼續聽完我的故事吧。中師畢業我就到了一所農村中學教書，由于對知識的向往、對人生的追求和不滿足于只擁有一個中師生的水平，我就刻苦自學，努力進取，終于走進了西華師范大學，獲得了就讀碩士研究生的機會，實現了攀登知識高峰的夢想。當然，碩士研究生的學歷并不代表你就擁有豐富的知識，所以在讀碩士期間，我就拼命的努力，最終發表了三篇論文，還榮獲了三等獎學金。這一切不正是我追求上進的結果嗎?相信這一精神已經融入我的血液里去了，成了我人生的理念——生命不息、奮斗不止!

自我介紹作文二年級范文【篇5】

你好！你們想了解我的名字嗎？我能告知你們，但然而先讓你們猜一猜我的名字。

我的姓與愉快大本營的一名叫吳昕的把持人同姓，我的名惟有一個字，那即是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩嘛！前沒多久我才吹滅了九只五顏六色的華誕燭炬，在武侯實小，我已跟教員和同學們快樂地生活了四年了。

在班上，我是老師的小副手，在學校里我是老師心中的勤學生。由于，我-平常在班上、在年級里表示精彩，屢次被評為學校的校三好；我的作文還得過宇宙一等獎呢！所以老師特別愛我。被老師愛也是一種甘甜的瑣碎：例如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的炊事費收條，交完收條后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂棧稔的錢，剛辦完這件事，楊輔助又安頓我去幫她擅長機，我又跑了一回老師辦公室，這下終于沒有事了。然而可以幫老師做點事，我內心依然是挺喜悅的。

我愛看書、-平常愛畫畫，盡管畫得不太好，不過我依然是愛畫，我還學過一段光陰的長笛演奏呢！

我-平常愛扎一個麻花小辮，有一對水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張唧唧喳喳、愛談話的小嘴。

此刻你看法了我，情愿跟我交朋友嗎！

成都邑武侯測驗小學二年級

小學二年級競選演講稿合集(5篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的小學二年級競選演講稿合集(5篇)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學二年級競選演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是小XXX，現在我要向大家競選小學二年級語文課代表的職位。首先，非常感謝大家給我這個機會，讓我能夠站在這個講臺上，向大家展示我的能力和愿望。

大家知道，在我們二年級學習的科目中，語文是最重要的一門課程。它承載著我們學習知識、提高思維能力和表達自己的重要任務。而作為小學二年級語文課代表，我將全心全意為同學們服務，幫助大家更好地學習語文。

首先，我將努力提高同學們的閱讀能力。閱讀是語文學科的基礎，也是培養語感和理解能力的必備技能。我將推薦好書給同學們，組織閱讀分享活動，在課堂上把握好閱讀時間，培養大家的閱讀興趣，提高閱讀水平。

此外，我還會組織同學們進行課外輔導活動。我們知道，課堂上老師的講解時間是有限的，而有些同學可能還有疑惑和困難。我愿意幫助他們，為他們提供額外的輔導時間。我可以和老師商量，組織小組輔導課程，幫助同學們解決學習中的問題。

另外，我將鼓勵同學們多多寫作，提高寫作能力。寫作是語文學科中非常重要的一項能力，通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達能力。我將組織寫作比賽，給予同學們寫作指導和評價，幫助大家提高寫作水平。

最后，我將通過開展各種語文活動，讓同學們更好地理解和運用所學知識。我會組織豐富多彩的語文游戲，激發大家對語文學科的興趣。在課堂上，我會利用多媒體技術，設計富有創意的教學內容，讓語文課變得更加生動有趣。

親愛的同學們，我相信每個人都有成為語文課代表的潛質，而我愿意用我的努力和智慧去發揮這個潛質。請大家相信我，選我為你們的語文課代表。我會全力以赴，讓語文課堂更加美好，讓大家在語文學習中取得更好的成績。

最后，謝謝大家！讓我們一起努力，一起前進，打造更美好的語文課堂！謝謝！

小學二年級競選演講稿 篇2

假如我當上學習委員，我還會做老師的小幫手，同學們的小老師。

記得一位名人說過：“不要怕推銷自己，只要自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”請老師同學相信我，投我一票吧?。。。。?！

同學們：

大家好！

我很高興站在這里競選我們班的班干部。我今天競選的班干部是學習委員。

我是一個非常愛學習的小女孩。俗話說得好，“書中自有**屋，書中自有顏如玉?！蔽易孕【蛺圩x書，并且喜歡讀各種各樣的書，并從中獲得的知識使我的作文水平提高了許多，

有許多作文獲獎發表。此外，我愛動腦筋，善于思考，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習委員應該具備的素質。

今天如果我當選了學習委員，我一定會以身作則，首先搞好自己的學習，成為同學們學習的榜樣，然后還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績搞上去，積極完成老師布置的任務，爭取德智體全面落實發展，做個合格的少先隊員。但畢竟，強大的中國更強大。如果我輸了選舉，我不生氣

尊敬的老師們、親愛的同學們：

你好，我是xx。今天，我要競選學習委員一職。

這是我第一次站在班干部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了臺上，因為當學習委員是我現在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當上學習委員。

我不太善于言辭，但我是一個很樂于助人的人，每當我看到同學傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到學生在學習或生活上有困難時，我愿意伸出友誼之手，耐心地幫助他們；每當我看到同學們犯錯，我都會耐心地引導他們改正錯誤，所以我認為我具備做一名好的學習委員的基本條件。

“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位于班級前茅，從來都不讓父母操心我是一個非常愛學習的小女孩。

俗話說得好，“書中自有**屋，書中自有顏如玉?！蔽易孕【蛺圩x書，并且喜歡讀各種各樣的書，并從中獲得的知識使我的作文水平提高了許多，有許多作文獲獎發表。此外，我愛動腦筋，善于思考，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習委員應該具備的素質。

，；在我的生活中，我很節儉，從不花父母辛苦賺來的錢。我一直對自己說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！

如果你是一滴水，你會滋潤一寸土地嗎？如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？

如果你是最小的螺絲釘，你是否總是堅守你生命的崗位？假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。如果我沒有成為學習委員會的成員，我會繼續努力學習，爭取下學期的職位。

我真誠地希望你相信我，支持我，給我機會展示我的能力。我一經講完了。謝謝您。請投我一票。篇二：

小學競選學習委員演講稿

小學競選學習委員演講稿

我，大家都知道，進入了小學之后，在美術老師的精心培養下，變成了班里公認的小畫星，二年級就擔任了班里的宣傳委員。現在，新學期開學了，新班子干部的競選活動也開始了。我的競選目標是研究委員會成員。為了成為學習委員會成員，我為自己設定了以下要求：

一。在課堂上，我會認真聽講，不缺課，不遲到，不做小動作，認真學習，做同學學習的榜樣。

2。按時完成作業，不拖拉。

三。要熱愛工作，積極參加各項公益活動。

4、要和同學團結友愛。

中隊工作鍛煉了我，生活造就了我，戴爾卡耐基曾經說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或者那個職務?！?人并不是十全十美的，我的缺點是膽子有點小，我想當班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更膽大。如果我沒有被選為學習委員會的成員，我決不灰灰心。我會對自己更加嚴格，爭取下次當選。

請相信我，投我一票！謝謝大家。篇三：

小學生競選學習委員演講稿

小學生競選學習委員演講稿

學習的道路沒有盡頭。只有持之以恒，我們才能不斷地仰望自己！這學期我競爭學習委員。如果我成為學習委員會的一員，我一定會為自己負責，熱愛學校和班級。取長補短,做到以下幾點:

一。嚴格要求自己，提高自己的學習成績。

2。熱愛課堂，團結同學，幫助他人。

3.幫助班級代表分發書籍，并注意作業。

4.我也想成為老師的小幫手和助手

這就是我的計劃。

如果我沒有成為學習委員會的一員，我就不會氣餒。我也會幫助班級代表做老師的小助手和幫手。

謝謝大家！篇四：二年級小學生競選中隊委演講稿

二年級小學生競選中隊委演講稿

大家好！今天我又來競選中隊委了。我的心情很激動，因為我現在已經進入二年級，各方面的要求都會更高。

上學期我按優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，光榮地成為班級第一個“中隊委”和第一個“中隊長”，并且獲得了“優秀學生干部”的榮譽稱號。

我們班（5）是一個非常優秀的班。我很自豪我是他們中的一員。新的一學期需要更多的同學一起來管理好我們的班級，中隊委是非常重要的職位,需要有能力、有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。同學們如果選我為中隊委，我會像上學期一樣，在老師的指導下當好小助手，幫助老師管理好班級，更加努力為同學們服務，使我們（5）班成為年級段最優秀的班級！

請老師和同學們支持我！

謝謝大家！

二（5）班 xx

xx-9-12第五部分：小學生活動學習委員會的講話

小學生競選學習委員演講稿

學習的道路沒有盡頭。只有持之以恒，我們才能不斷地仰望自己！這學期我競爭學習委員。如果我成為學習委員會的一員，我一定會為自己負責，熱愛學校和班級。取長補短,做到以下幾點:

一。嚴格要求自己，提高自己的學習成績。

2。熱愛課堂，團結同學，幫助他人。

3.幫助班級代表分發書籍，并注意作業。

4.我也想成為老師的小幫手和助手

這就是我的計劃。

如果我沒有成為學習委員會的一員，我就不會氣餒。我也會幫助班級代表做老師的小助手和幫手。

小學二年級競選演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

如果我作為一個班長，我會嚴格要求自己，以學生為榜樣，相信我們的共同努力，充分發揮每個人的智力，使我們全班形成一個團結向上、積極進取的集體；

如果我是班長，我會每周推薦幾本好書，鼓勵人們有選擇地選擇并購買好書。

如果你對我有任何意見，請不要怕我，我會接受并改正。

如果我輸了，說明我有很多缺點，我會繼續提高自己。

工作訓練了我，生活造就了我。不要害怕推銷自己。如果你認為自己很有才華，你應該認為自己適合這個職位或那個職位。

同學們，相信我，支持我，請投我一票，謝謝。

小學二年級競選演講稿 篇4

目錄第一部分：小學校長講話

第二篇：小學二年級競選大隊長演講稿

第三篇：四年級小學生競選大隊長演講稿

第四篇：深圳小學生競選大隊長演講稿

第五部分：競選小學二年級班長的講話

正文第一部分：小學校長競選演講

小學生大隊長

競選演講稿

四年級五班

賈霄寒xx、9

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

我是四年級五班的賈霄寒。今天，我要競選少先隊的隊長。 這次，我競選的依據是：

其一，我的各科學習成績在班上一直名列前茅。二是能積極配合老師完成老師布置的任務。三是性格開朗，善于與師生交朋友，樂于助人。我有一顆為全校服務的熱誠。

其四，我有許多興趣愛好，會畫畫、還有彈古箏等，我最喜歡的是打電腦，因為每當我有什么疑問，我就會用電腦查資料。其五，進校幾年，我得到多項榮譽，特別是三年六個學期以來都被評為優秀學生！所有這些都給了我競選的信信和勇氣。

如果我是船長，我首先要樹立一種服務意識。愛護每一位隊員，全心全意為他們服務，幫助他們克服困難，共同渡過難關，勤奮刻苦。其次，在大隊部的領導下開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。

我要樹立“榜樣”意識。我們要時終嚴格要求自己，以身作則，要求隊員們做好。學習上，刻苦認真;生活上，勤儉節約;工作上，沖鋒在前。

如果競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將廣泛了解大家的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起成長!我相信一定會得到大家的支持和幫助!

每一張選票，都凝聚著老師和同學們對我的信任，請相信，我將

用實際行動為少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天! 如果這次我競選失敗，我一定不會灰心喪氣，而是會努力把失敗轉化為前進的動力。我衷心希望你投我一票。我的競選宣言是：

我相信(請你繼續關注好..)、我努力、我能行! 謝謝！

第二篇：小學二年級競選大隊長演講稿

敬愛的老師、親愛同學： 大家好！

我叫某某，來自205班。今天能站在這里我感到非常榮幸！經過一年的學習和生活，我深深地愛上了真正的小，愛上了205班的團結和活力。

在課堂上，我活潑，開朗并與同學們團結一致。 我是你們所有人的好伙伴。平時，我能認真完成老師布置的每一項任務，成為老師的好幫手。在學習中，我努力工作并取得了優異的成績。兩次成為“校三好學生”。

我對課余活動充滿熱情，獲得過“德藝雙星”“潛力小星”獎；“科技創新小博士”獎；全國好娃娃繪畫 “金獎”；小新星英語故事比賽三等獎。他還獲得了跆拳道綠帶和鋼琴的優秀證書。

轉眼，已經是二年級的學生了， 這次如果我能當選大隊長，我一定以身作則，嚴格要求自己，盡力協助老師，用心為同學服務，帶領大家共同進步！請相信我，支持我，記住我！投我一票吧!

謝謝大家!

第三篇：四年級小學生競選大隊長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是第四（1）中隊的元xx。我是四年級小學生競選領袖的演講稿。今天，我競選的職位是大隊長。我從小就是個品學兼優的學生。

我愛團隊，關心同學，努力學習。我是老師的好幫手，也是同學的好幫樣。媽媽常說“動如脫兔，靜若處子”才是最棒的孩子。所以，除了蹦蹦跳跳，我還會彈鋼琴，喜歡畫畫、游泳、一個人靜靜地讀書，演講稿《四年級小學生競選大隊長演講稿》。

如果我能成為一名隊長，我會愛和關心每一個隊員，讓每個人都能過上幸福的生活，在組織少先隊員方面不斷進步；還要給大家做榜樣，學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前；團結帶領大隊隊員相互學習，共同進步。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！苯裉欤蚁胝f：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家服務的元帥——大隊長。

我的競選口號是：給我一個機會，給你一個驚喜！

請大家把寶貴的一票投給我吧！謝謝！

第四篇：深圳小學生競選大隊長演講稿

深圳小學生競選大隊長演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我叫王小美，來自四(1)班，是一個自信、勇敢、樂觀的快樂女生。我入校以來一直是班干部，是學校的少先隊員。

我熟悉大隊部的工作，有一定的經驗，得到了師生的認可。此外，我有廣泛的愛好，如跳舞，彈鋼琴，繪畫等。我不怕吃苦，敢于挑戰！

上幼兒園時，我經常參加舞蹈表演，在比賽中獲獎。今年我通過了鋼琴級的考試。這些榮譽激勵著我不斷向前。

是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路；是船長，我會成為一名優秀的航海家！我會用實際行動來證明自己。這是一個我，一個充滿活力的我，一個自信的我。

如果我能當選為班長，我將以熱情衛學生服務，以真誠為老師做正確的助手，以汗水護校。相信我，支持我。給我一個機會，我會還大家一連串驚喜……”當然，如果這次我競選失敗，我也不會灰心喪氣，而是會努力把失敗轉化為前進的動力。

但我還是希望師生們支持我，相信我，投你神圣的一票！在此拜托大家多多“給力”了！ 我的演講完畢，謝謝大家！

第五部分：競選小學二年級班長的講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

過去的一年，在老師們的辛勤教育下，我認真學習，刻苦努力，取得了期末考試語數雙百的好成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號！

一年來，在同學們的大力支持下，我全力以赴，努力完成了十班班長的神圣使命！

過去的一年，我們共同走過?，F在，我們站在二年級開始！

今天，我再次站在這里，競選二（10）班班長和旅委。因為：我有當班長的工作經驗；我有關心集體的熱心；我有努力學習做榜樣的決心；我還有與人交往的自信。

所以：我有充分的信心！同時也請你們給我力量，支持我，讓我們共同為二（10）班譜寫輝煌！

謝謝大家！

向你二年級小學生競選中隊長演講稿

小學生二年級班干部競選演講稿

二年級小學生競選班長演講稿

二年級小學生競選中隊長演講稿

小學生競選大隊長演講

教育范文，僅供參考。

祝您工作順利~

小學二年級競選演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我站在這個講臺上參加學習委員職位的選舉。我希望我能有這個機會為您服務，和您一起成長，做一個有責任心的學習委員。

我的學習成績還是很好的，在班上我樂于助人，大方和氣!我的能力挺強的，幫助同學時熱心也很有耐心，我要為同學們提供學習方面的服務，為他們解決一些他們不懂的難題，去盡量地幫助他們。

我大方和氣，所以我想我會和班上的同學相處的很好，我會帶領大家一起闖過重重難關，一起走過風風雨雨的日子，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學們信賴的朋友，當一個值得信賴的學習委員。我還會協助宣傳委員出好關于學習哲理的黑板報，讓同學們掌握科學的學習方法，提高學習的自覺性，還利用宣傳陣地表揚學習成績有進步和成績優秀的同學。

假如我競選成功，當上學習委員，我會用我的汗水，積成一片知識的海洋，讓差生們在海洋中遨游，豐富他們的知識，發揮他們的聰明才智;假如我競選成功，我會為同學們樹立一個好榜樣，幫同學們排憂解難;在他們學習需要幫助的時候，幫助他們;在他們憂愁的時候，我會變成他們的“開心果”，跟他們講笑話。

希望大家不要吝嗇你們手中的票，為我投上寶貴的一票吧!

小升初作文校園5篇

作文對我們而言非常重要，寫作文可以安靜的思考問題，不受時空打擾。怎樣才能寫好一篇作文呢？根據您的需求，小學作文網為您整理了以下的“小升初作文校園”，本網頁內容僅為您提供參考！

小升初作文校園 篇1

未來的校園(一)

求作文未來的學校,400字以上【未來的校園】

一轉眼,到了2030年.這時的學?？刹皇瞧胀ǖ膶W校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!

未來的學校是一座網絡學校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦.

老師講語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了.這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了.黑板、課本等學習用品也就淘汰了.除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了.

數學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答.如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止.要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對.

到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面,供你參考.你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了.

在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你.你如果有唱的不對的地方,它還會耐心地給你糾正.

該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場.你可以在游樂場里盡情地玩耍.什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩.下課了,電腦會提醒你,然后又從時光隧道里把你送回教室.

不光是上課,你做作業也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”.同時,老師也可以在電腦上批改作業,甚至還可以讓電腦批改作業.

未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!【未來的校園】未來的校園(二)

誰能寫一篇以未來的學校為主題的200字作文.

學?？梢詫懽约簩W校.

未來的學校

到未來的學校可就和現在大不一樣了,有許多高科技的設備,比起現在的科學可真是突飛猛進了.

下面就是我要介紹的：你剛走到校門的時候,就被小型的電子識別功能門擋住了,必須要出示你的手掌,放在電子識別屏幕上,才能讓你進去,這樣就防止了外來人員進入,能保證學生的生命安全.

接著就到了學習橋,主要是在橋的兩側放若干個座位,對應著還有比電腦更發達的超高級電子學習機,帶有觸屏功能,也不用各種學習用品了,各科作業在這寫完,按一下按鈕就上交作業了,這種學習機不能和現在的相提并論了,對學生的身體沒有害處,反而還有好處,那相似的花樣的學習機還會釋放出大量的氧氣,使同學得身體更健康.

橋的一處有一條小路,這也裝有電子識別門,走進之后,路的兩旁是一片小樹林,還有花草樹木,不過你不用擔心,這里屬于學校范圍,沒有壞人和食人動物,就更不用說食人草了.樹林的右旁是洗衣廠,指的就是一種機器,把衣服放在這種機器里,既不用放水也不需人力,這樣也節省了水資源,過了5分鐘后取出來,就可以穿了,怎么樣啊,既省時又不費力；樹林的右邊是一座動物園,你不要害怕,這里按有安全措施,只有一人你能進去,那就是喂養人員.繼續往前走里面還有假山,池沼,超市,旱冰場······

接著我們還回到“學習橋”在橋的另一邊還有學生宿舍社,學生宿舍和洗衣房都裝有防各種自然災害措施,又防止了學生們遇到危險.橋底下還有各種的魚,蝦,烏龜,甲魚等各種海底生物,多么美麗的情景啊.按著橋的方向繼續往前走,映在眼前的就是“希望小學”這幾個大字展現在你們的面前,當然學校的大樓也不會缺少防自然災害措施,而樓地底下安有幾盆大而鮮艷的花,按一下按鈕還會改變花的顏色和形狀,這樣既能裝扮學校,也能防止自然災害的發生.

學校設有：教師室,圖書館,博物館,展示臺,休息室,校長室,會議室,多媒體樓,教學樓······

通過學校就到了升旗臺,不管未來怎么發達,也不會把升旗儀式抹掉,國旗永遠是中國的象征.

還有廣大的運動場,這里也能舉行各種運動會.

如森林大的體育館,設有踢足球,打籃球,乒乓球,排球,等各種運動項目,還有各種器材.

接下來就連接了那條林間小道.

這就是2O年后的學校!

小升初作文校園 篇2

石油管道局中學座落在京津走廊上的明珠------廊坊市，花園式的學校有多美，請朋友們都來看一看。

這里的花草樹木簇擁著潔白的教學摟，是那么的自然而和諧。五幢教學樓呈“山”字形，刷成白色，是要用這種顏色感召學生們----生追求純潔。

中心在花壇栽種著一棵雪松，蒼翠挺拔，它是1989年7月1日移栽于此的。松樹的周圍是樹枝小黃楊樹，與那松樹形成了眾星托月的造型?；▔闹苁菍ΨQ的四條曲廊。白色的廊柱上爬滿了紫色的藤蘿，生機勃勃。每當學生們通過曲廊走向教室的時候，心中就油然生出一種熱愛生命的向上的力量，而這曲廊的迂回又告訴他們科學之路的曲折。

從校門直通校園的甬道的左邊是一行婆娑的垂柳，如絲的柳枝輕撫著一排乳白色的畫廊。學生們的書法、繪畫、作文、攝影作品不定期地在這里展出。設計這個畫廊，是要集中地展示學生們的藝術才華，把初綻在他們心中的藝術小花培養于此，讓更多的學生得到美的享受，提高他們的審美能力，最終得到美的陶冶。

甬道右邊是蒼翠的塔松，它奮著堅強穩健的氣質，煥發出剛毅之氣。路兩旁空隙處種著芭蕉和三葉堇。色蕉瀟灑大方，三葉堇平凡質樸，二者相得益彰。

春天，校闊里充滿一抹抹春光。杏黃色的金沖花張開了它們吹唱的小喇叭，金黃色的蜜蜂穿梭其間；粉紅色的小桃紅，在含著泥土氣息的春風中散發著清香；花壇中的各種花卉爭相吐出鮮嫩的花蕊，草坪中嫩綠的小草也平添了幾分春色。這一切使春意飄蕩在整個校園。

夏天，紫藤蘿茂密的枝葉護衛著潔白的曲廊，淡紫色的花朵點綴其間。學生們坐在曲廊的長凳上，專心地溫習功課。曲廊旁盛開了各色的月季花，習習涼風便遞去陣陣花香，真是人在畫中，美不勝收。

最使人感到愜意的是校門旁的假山。假山上嶙峋的石頭上塑著“延安的寶塔”；假山后是，“井岡翠竹”，長青藤蜿蜒其間；假山前是一泓“南湖水”，碧水清清，微波閃閃，它搖動著粉紅色的睡蓮，魚兒戲于蓮葉間。政治的導向與詩歌的意境在此交融了。

秋天，颯颯的金風吹開了各色菊花。菊花沉穩的花澤中蘊含著純美和至誠，于是勤勞的校工把它們擺放到甬道邊，再用百日紅組成“歡慶十一”的圖案。

這時節，操場邊藍色的鐵柵欄上，爬山虎的綠葉經霜變紅。秋風搖著一族簇、一片片紅葉，像燃燒著的火焰，像天邊飄來的紅霞，又像蜀錦中的紅花，與天上緩緩飆過的白云遙相遠望。

操場里銀白色的旗桿上，飄揚著鮮艷的五星紅旗。星期一的升旗儀式上老師和同學們向圣潔的國旗行禮，是那么莊嚴和諧。

冬天，皚皚的白雪飄灑在校園里，校園中心的那棵蒼翠的雪松，高擎著白雪，那氣魄，那形象，著實讓學生們贊嘆不巳。教學樓前的那一小片竹林，在白雪中更是挺拔，青翠欲滴，風姿綽約。校園里真是如詩如畫，許多遐思邇想就跳入你的腦海，使你歡然如醉。

就是在如此美麗的校園里，考入重點大學的學生數量連年上升，好人好事層出不窮。

校園景物美的感召力就是這樣發揮著它的作用。

小升初作文校園 篇3

描寫我們的校園作文300字

新學期已經開始幾個星期了，我還沉浸在開學的歡樂之中?？粗煜さ男@，和藹的老師和親愛的同學們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧！

新的教學樓已經蓋好，有的同學們已經搬進了明亮的教室里，他們一定很興奮吧，想到這里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學樓的前面是一個走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個亭子，亭子的兩旁有長長的板凳，能供同學們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下面是清澈的池水，還鋪設了噴泉呢，經常會噴出美麗的水花。緊挨著水池的假山重重疊疊，不時有小鳥在上面停留，東張西望，只要有同學走來，它們就會驚嚇地逃跑，那樣子真是可愛。

學校東門有一個小操場，課余時間，同學們都會在那里做運動，因為有健身器材———扭腰器、單桿、雙杠，所以那里經常洋溢著同學們歡樂的笑聲。校園里還有乒乓球場地，每當體育課，同學們都會帶著自備的球拍，到那里“殺”個痛快。在閑暇時，體育老師也會給打乒乓球的同學指點一下，讓他們的球技更上一層樓。

我們的校園真是越來越美麗，越來越熱鬧了！

描寫我們的校園作文300字

要說校園里哪里最美，那毫無疑問就是校園風景區了。

從東邊進去，可看見一塊大石頭，石頭的顏色是咖啡色的，樣子像個大猩猩，好像他是校園小景區的守衛，神氣極了。向旁邊看看是小景區的小池子，池子里有一個噴泉，噴泉吐出的浪花美麗極了，在浪花上經?？梢钥吹揭坏赖佬〔屎?，在水吃旁經常會看到一些少先隊員在池子里撿垃圾。向西走，走到一條小路上，你會發現腳下癢癢的，原來這一條小路上全是鵝軟石，難怪走上去很癢。接著向里走是彎彎曲曲的涼亭涼亭上面的屋頂，屋角的形狀像牛角，走進去一看有四個又粗又大的柱子，柱子是紅色的。走完涼亭到了一條小路，向北看是一座小橋，小巧潔白無瑕，彎彎的好像在說：“嘿，我可以幫你直接跨過小池子哦。”再向前走走就是假山，假山重重疊疊，好像一不小心就會塌下來。現在是春天所以說可以看到竹子是翠綠色的。

?。∥业男@真美，我愛我的校園！

描寫我們的校園作文300字

除了我最愛的家，還有一個我最愛的地方，那就是我們最最美麗的校園了，其中有一個地方我最喜歡了，那就是我們的操場。

早上，來到校園上好第一節課后，我們就集體出隊在這個寬敞又美麗的操場上做早操，首先做的是《七彩陽光》，然后做的是我們的《天使球操》了，廣播一響，我們所有的同學就一起做起早操和籃球操，做完

后老師宣布讓我們自由活動一下，同學們就散開了，各自玩各自的，有的在打籃球，有的在聊天，有的把球放在地上自己坐在上面……

操場周圍有一些花、草、樹木，最外面的是玉蘭花樹，玉蘭花樹很特別，因為它是先開花再長葉子的。玉蘭花樹再里面一點的那片地上有一些薄公英，有些薄公英還開花了，其余的大部分差不多是綠色的草，還有幾只蝴蝶在上面飛，美麗的很。操場的外面還有一條跑道，上體育課時，可以用來跑步，學校運動會就是在這里舉行的。操場的中間有一個長方形的草地，小草經過一場嚴寒后又從土里探出頭來，綠茵茵的，可愛極了。

這就是我除了溫暖的家之外最美麗最喜歡的地方了——校園。小朋友們你愛自己的校園嗎？

描寫我們的校園作文300字

我們的學校是長陽實驗小學，她聳立在龍舟坪鎮東風嶺上，樸素干凈的大門每天迎接并送走我們。

步入大門，寬敞的教學樓筆直地站在我面前，微笑地看著我；一旁不知名的兩棵老樹彎了彎腰，正向我打招呼呢，它們已經是我的老朋友啦！

校園里最引人注目的，當然就屬教學樓了。雪白的墻壁在太陽的襯托照耀下，顯得格外明亮。走進教學樓大廳，映入眼簾的就是這桃紅柳綠的花壇了?；▔锏幕▋簜冮L得十分茂盛，都在爭奇斗艷地展現自己的美麗；垂柳搖擺著身體，跳著動人的舞蹈；麥冬開心地朝我露出甜美的微笑……走進教學樓，來到教室，你會見到同學正在認真地讀書，這是教室里的風景之一；擦得一塵不染的玻璃，六十一張整齊的課桌，也是教室里的風景。下課后，同學們像小鳥一樣，爭先恐后地涌向操場，不一會兒，操場上就熱鬧起來，許多同學都在操場上鍛煉身體，開心地玩耍著。

這就是我們的校園，一個豐富多彩的快樂學習世界！

描寫我們的校園作文300字

秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，它把橙色給了橘園……她悄無聲息地來到了我們的校園，給美麗的校園增添了許多生機和活力。

那么，讓我們一起走進這充滿活力的校園看一看吧！

校園里小樹林里，許多樹的葉子都變黃了，它們經不住寒冷的秋風的侵襲，從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的、軟軟的，就像給大地鋪上了一層金色的毯子。只有松樹和柏樹，依然那么那么蒼翠挺拔，像一排排整齊的士兵在守衛著我們美麗的校園。

校園的小花壇里，許多花都凋謝了，只有那迎風怒放的菊花開得那么燦爛，那么鮮艷，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……美麗極了！在這充滿活力的校園里，桂花也綻開了笑臉，濃郁的香味彌漫著整個校園。

在校園里，到處可以聽到同學們的歡聲笑語，在操場上、走廊內、教室外到處可以看到同學們的身影，他們有的在一起討論問題，有的在一起竊竊私語，有的在一起開心地玩耍。

秋天美，但秋天的校園更美！我愛秋天，更愛秋天充滿活力的校園！

小升初作文校園 篇4

杭州市上城區建國中路郭子巷37號有一所時代小學。在那里，學生們每天都笑得很開心，很多學生都在忙著學習。

進了校門，首先映入眼簾的當然是慧蘭大廈。慧蘭大廈，位于大門左側，是一至三年級的教學區。往前走，或者過天橋，就到了一樓。一樓是四年級五班(1)和五班(2)的教學區。聽，那是學生寫字的刷聲；你看，那是學生排隊寫作業的圖；看，這是一塊滿是老師寫的單詞的黑板。陪伴學生幾年的桌椅好整潔；教室里的墻報也是五顏六色。

從教學樓出來，然后往前走，然后來到操場。塑料地板覆蓋的操場不僅是學生課后玩耍的好地方，也是學生上體育課的地方。有籃球架，器材室，跑道。你需要的一切。設備間里有高蹺、長繩、呼啦圈、球類運動。它充滿活力，從來沒有荒廢過。

操場左邊是惠德堂?；莸绿煤竺媸敲利惖暮蠡▓@。我一進去，清香爽口。找出處，是蠟梅！聞香來到一口古井。走過古井，來到一棵銀杏樹下。這是一棵又大又高又老的銀杏樹，一眼就能看出來。這棵銀杏樹春天發芽，夏天樹葉茂密，冬天銀杏葉滿地。但是秋天是最美的：環顧四周，是金色的，縫隙里有一片藍天。陽光照射下來，照在地上厚厚的一層樹葉上，仿佛在大地上鋪了一層厚厚的金色地毯，美極了。一轉身，是一個魚塘。魚塘不大，但半圓形清澈的水池充滿了活力，魚兒歡快地游著。時不時能聽到魚尾拍水的啪嗒聲，把粉蓮或綠荷葉推開。也許，你會發現一些可愛的小烏龜。風信子在風中輕輕蕩漾，陶醉在美景中，還是為小動物扇去熱氣？從魚塘的美景中回望，我沿著狹窄的小路走著，快要離開后花園的時候，我一定會再停下來，放棄出門的念頭。那是四棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹都會表現很好！它們在春天開花，白色的花朵布滿枝頭。從遠處看，它像一朵白云，但從近處看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花園真的是學生課間去的好地方！

操場后面是星光走廊。一進去就覺得這是個安靜的地方。竹園，石凳。它的寧靜顯露無遺。操場右側是新沂閣，是學生上美術課的地方，處處充滿藝術氣息。

時代小學是學生學習生活的天堂。

小升初作文校園 篇5

我眼中的校園(一)

我心中的校園作文【我眼中的校園】

我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們雀躍.現在的學?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房.每天清晨校門準時打開,學生們紛紛而至.這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上,仿佛...我眼中的校園(二)

我心中的校園300字【我眼中的校園】

我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們雀躍.

現在的學校或多或少的被什么東西保衛者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房.每天清晨校門準時打開,學生們紛紛而至.這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴.接下來,我們被與世隔絕了.我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事.”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花.一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會的地方.于是,我們雀躍,在信息中飛向遠方.我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長.有人說我們是溫室里的花朵,經不起風吹雨打.可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個小小的花盆,一捧缺乏養分的泥土,一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強健的體魄,花兒如何經得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽.于是,我們成長,在逆境中傲然挺立.

我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊.

海子曾說：“面朝大海,春暖花開.”大海,它不知經歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著.海底的沙細得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它.站在海邊,登高遠眺,心中頓時燃起一把大火,燒盡了所有的不快.大海蘊藏了無數知識,時刻沖擊著你的心房.于是,我們遨游,在書海中馳騁創造.

我心中的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀.

我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由.

我心中的校園,就是這般自然,置身市區之中,又好似在市區之外.走進校園,便走進了世界.我眼中的校園(三)

我眼中的校園最美作文怎么寫

我眼中的校園最美我的校園、校舍,有著獨物之美.校園風景如畫,景色怡人.雖然沒有大都市學校的氣派,卻是我眼中最美的校園.當和暖的春風吹遍了祖國大地的時候,我們的校園顯出了勃勃生機.你看,高大挺拔的樟木樹在春風春...

參觀校園的作文模板合集四篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“參觀校園的作文模板合集四篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

參觀校園的作文(篇一)

今天是參觀新校園的日子，下個學期我們就要搬進新的學校了。一個上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到新校園。

校園門口懸掛著的那幅“珊瑚實驗小學歡迎您！”的長幅標語顯得格外醒目。走進校園的大門，首先看到的是校園左側正在動工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場。操場四周安裝著一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側的兩座教學樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著指示牌引導的方向，我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿面地站在教室的門口迎候我們。

走進寬敞明亮的教室，看著整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫著的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺特別的親切，講臺上一臺嶄新的電腦和多媒體教學設備好像正迎接著它的小伙伴---我和我的同學呢。講臺的右側是一臺大屏幕的背投彩電正播放著動聽的兒歌。后墻黑板上寫著“與珊瑚共同成長”幾個醒目的大字，教室后面的一個角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說：“哇，新教室真的好漂亮！”

張老師說：“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學校沒有的設施呢。慢慢地去參觀吧?！庇谑俏覀冸x開了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。

今天的新校園和以前的舊學校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學習的地方，也是我們生活的地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個更加優越的學習環境。想想很多偏遠山區和還不富裕地區的孩子，我有這么好的學習成長環境，我是幸運的！我是幸福的！我一定要努力學習，掌握知識，全面發展，將來像我的老師一樣做一個對社會有用的人。

參觀校園的作文(篇二)

提起一年中的四季--春夏秋冬，可真是無人不知，無人不曉??！我們學校的四季也是非常美麗的。有桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松綠雪白的冬天。不信？那我就帶你們去參觀參觀吧！

春姑娘牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春意濃濃。俗話說：春雨貴如油細細的春雨下起來了，像牛毛，像繡針，春雨下的花草樹木都貪婪的吸收著春天的甘露。好雨知時節。細細的春雨像織成了一張巨大無比的網，從云層里一直垂到地下，雨停了，操場上的楊樹長出的嫩黃色的小葉子，像一個個小孩子在楊樹媽媽的懷抱下健康成長。楊樹旁邊的柳樹也抽出了嫩芽，微風吹來，柳枝隨風擺動，像一位少女在梳理著自己柔軟的秀發，又像一群調皮的小孩子在媽媽身邊嬉戲。那默默無聞的小草趁你不注意，已悄悄的探出了綠色的小腦袋，就像一個個綠色的小精靈探出了智慧的腦袋?；▔锏幕ㄒ彩㈤_了，白的似雪，粉的像霞，紅的如火。真是美極了！

初夏時節，各色的野花都開了，紅的，紫的，粉的，黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗光點，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦的飛來飛去。

盛夏，校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐樹，還有枝繁葉茂的楊樹，就像撐開綠色的大傘，可以擋風雨，遮太陽。整個校園，綠茵茵的，微風吹過，令人神清氣爽，飄然欲飛。花壇里，月季花像一個穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞，牡丹花開的更加美麗了，它嬌媚艷麗，香氣撲鼻。

參觀校園的作文(篇三)

“我的學校是世界上最好看的學校！”由于我經常這樣和好朋友說，好朋友早就想看看我的學校長什么樣子了。這不，今天風和日麗，天氣晴朗，我就帶著我的好朋友來參觀校園了。

從西門剛進去，是一座金鑰匙銅像，它可是我們學校的驕傲！這座金鑰匙銅線全身都涂了一層金光閃閃的油，天氣晴朗的日子里，它在陽光下閃閃發光，亮得人睜不開眼睛，就好像是太陽神的翅膀一般，耀眼極了。學校的老師說，這把金鑰匙是開啟我們智慧與素質的鑰匙，寶貴的不得了！也是因為這樣，這金鑰匙一旦掉了油，學校就會立刻派人來給它重新涂油，讓它永遠發著耀眼的光芒。它的左右兩邊是兩排整齊又漂亮的教學樓，這兩排教學樓雖然小了點，但是里面卻有我們的音樂教室和美術教室。教學樓的墻上掛滿了學生們的畫作，花壇里種滿了各種顏色的小花，春天到了的時候，小花隨風搖動，像極了同學們的笑臉，因此好多同學都喜歡在這里讀書。每次早上我從這里經過，都可以聽見教學樓里郎朗的讀書聲，有的時候運氣好，我還能聽到音樂老師的歌聲。。

金鑰匙的前面就是整個學校我最喜歡的地方了，那就是我們學校的大操場。據體育老師說，大操場的占地面積是我們整個學校的一半，哪怕是整個學校的人一起上體育課，也是綽綽有余的。我們學校的操場可和別的學校的塑膠操場不一樣，我們學校的操場上長滿了碧綠的小草兒，同學們在里面摔倒了根本一點也不疼，要下雨的時候操場上還會有小蜻蜓呢！操場的左邊是冠軍樓，它是我們學校的標志性建筑，已經有很多年的歷史了，直到現在還是我們上課的地方。冠軍樓后面就是我們學校的南門了，這里每天早中晚都有人值班，保安叔叔時不時還站在南門邊巡視一下，為的是保護我們的安全。

這就是我們的校園，我很喜歡它，現在聽了我的介紹，你喜歡它嗎？

參觀校園的作文(篇四)

我去過有數不勝數游客的北海銀灘，去過又陡又高的靈山六峰山，去過生機勃勃的校園但我還是喜歡我的校園。

在學校門口外有四個金光閃閃的大字xx小學，往里走是很寬大的校園。校園中間有一個升旗臺，每到周一我們都會去那里升旗。在國旗下，我們目視五星紅旗冉冉升起，心中早已百感交集你像紅霞，你像火炬，你是民族之魂，象征著祖國的威嚴浩氣。升旗臺的左上角有一棵芒果樹，像一個綠巨人一樣在保護我們，芒果樹又像一把扇子一樣，可以幫我們遮太陽，又能幫我們扇風。芒果樹旁邊是花壇?；▔镉袔卓貌铇?，它的葉子是橢圓形的，枝干向上生長，像蜿蜒而上的階梯一樣，花壇中間有三顆大石頭，左邊那快寫的事情說的是我們要勤奮刻苦學習，中間那塊寫的是思源，右邊那塊是恒，說的是做事要有恒心。畫壇有一塊綠草如茵的草地，像一塊一張綠地毯一樣?；▔镞€有幾朵五顏六色又像星星似的花朵?；▔蛴易呔褪墙虒W樓了，有五個教室，我最喜歡的是多媒體教室，我們經常去那里上課，那里很好看，有一架投影機，它像一個無聲的老師一樣。有時跟。國旗，他們好像還站不穩，只能挨著墻講的還有三套桌椅，講臺下有很多張桌椅，桌椅擺放的很整齊。多媒體教室也很干凈。教學樓往右走就是幼兒園了，幼兒園門口外面有六個綠巨人比我們。那還要多，因為他們小又比我們弱小，所以要加強保護。幼兒園彩旗飄飄。地板又是塑料的，還有滑滑梯，下課見到幼兒園的小朋友們開開心心的在玩滑滑梯或在事干在什么其他的事情，我還情不自禁地回憶，回憶我們那時候讓我忍不住想起了冰心奶奶說的一句話同年吶，童年是真中的夢，是夢中的真是回憶時含淚的笑，果然如此。

校園真美啊，我熱愛校園！

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校園二年級作文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“校園二年級作文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

校園二年級作文【篇1】

清晨，小鳥唧唧喳喳地唱歌，花兒在翩翩起舞，伴隨媽媽的親吻，我睜開了朦朧的雙眼，吃完早餐，背著書包走出家門，呼吸著大自然帶給我的新鮮空氣，走進校園，開始了一天的校園生活！

7:50進教室里，做好一天學習的準備，8:00開始了一天的學習。這一天我們要上數學課，學數學使我思維嚴謹，大腦變得更加聰明,促進了我對其他科目的學習。還有語文課，語文是我們人與人溝通交流的基礎，我們所說的話都涉及到語文知識，在語文課上，我們可以認識許多名人，了解他們的"想法，更讓我喜愛的是能學習到祖國的五千年的文化，因為讀史可以明志。音樂課上，老師和同學們一起唱歌，享受這韻律之美；美術課上，我們拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫著我們美好的童年。校本課，我們學習《論語》，讓我明白了古代哲人的仁義思想以及做人道理；每周我們還有體育課、英語課、品德與社會課、信息課、科學課??

11:40結束了上午學習，開始午休。午休時間，是我們每天最悠閑的時候，因為不僅享受著豐盛的午餐，更可以和兄弟姐妹們共同進食，每天都吃的不亦樂乎。吃完飯，我們小伙伴在操場上無憂無慮的玩耍，敞開心扉的歡笑，我很快樂。

每天還有兩操時間，眼保健操讓我們眼睛更加明亮，跑步、廣播體操讓我們筋骨舒展，身心愉悅。

步入高年級的我，本著為同學們服務的意識，我成為學校的大隊部的志愿者。在工作期間，我體會到了什么叫責任與擔當。中隊會中，有幸被老師和同學們選為主持人，有時我還主持周一的升旗儀式，每周五我要組織“小星星廣播”，就是這樣一次次的磨練，使我逐步的成長起來。

學習生活很苦、很累，讀書節、藝術節、運動會、陽光體育活動，還有戲曲、篆刻、葫蘆絲等社團活動，又豐富了我們的校園生活，給我們帶來快樂。

我感謝敬愛的老師傳授給我們知識，教我們學會做人，學會做事；我感謝爸爸媽媽，你們的勞累換來了我今天的幸福校園生活，你們的辛苦才換來了我不錯的成績。

我喜愛校園生活，謝謝你，我美麗的校園！

校園二年級作文【篇2】

我的學校非常美麗!

一進校門就可以看到集體榮譽獎牌。走在寬闊的小路上，感到格外舒服。小路旁是寬闊的操場，操場上有四個籃球架。再沿著小路走，走到寬敞明亮的教學樓，同學們學習都在這教學樓上。這座教學樓的四樓就是微機室，微機室里放有將近八十臺電腦供我們學。

教學樓旁邊有的樓洞有兩個櫥窗，里面貼著一至六年級的優秀隊員、優秀隊干和優秀團干。

樓洞的正前方不遠處就是兒童樂園，兒童樂園里有乒乓球臺和雙杠等，同學們下課后經常來這里玩。

校園里還有小工廠，我們的作業本都是從這里出來的。還有如果同學想復引東西也可以去，因為那里有專門的復印室。

這就是我的學?！幽鲜→Q壁市第四小學。

校園二年級作文【篇3】

放學后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽安慰我說：你折的飛機是很好，可是如果大家都玩紙飛機，有的同學不能把飛機收放好，校園不就成垃圾場了。你們要保持校園的整潔，不能破壞環境啊。聽了媽媽的話，我不再為失去小飛機難過了，以后我再也不在校園玩紙飛機了。

第二年春天，已是春暖花開的時節，農夫的兒子帶著他的小兒子來到了田地里，他讓小兒子在田地邊的草叢里玩耍，自己則開始忙起了耕作。

六年級漫畫作文題目：思念伙伴。我有一個可愛的小伙伴，它是一條京巴狗。我寫這篇思念伙伴的作文就是為了懷念它。

記得從前老師讓寫關于印象深刻的一篇文章的作文，我選中了《極地故事》中的《青苔上身》。但看了又看，還是琢磨不到它的意義。青青、靜靜、可仁，這三個人的友情微妙而又飄忽不定，讓人難以捕捉。

作文標題：《爸爸那股堅毅的目光》、《我們家那個最值錢的寶貝》、《跌倒時，我收獲了意外的財富》、《我家那間黃金屋》、《才富了，財才富》等。

校園二年級作文【篇4】

春天來了，鳥語花香，樹木吐出點點嫩芽，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！解凍的小溪叮叮咚咚那是春天的琴聲吧！春姑娘低聲呼喚這沉睡的玫瑰，玫瑰的種子被叫醒了。它揉揉眼睛，伸了伸懶腰。它從漆黑的泥土中使勁的鉆出來，它看到美麗而明亮的世界，陽光照射著它，它抽出幾片嫩綠的葉子，雨水滋潤這它，它長出了可愛的花骨朵兒。夏天來了，花骨朵兒迎著太陽開放了。每一片花瓣都紅紅的，每一朵花都香香的。玫瑰花真開心??！因為它給大家帶來了快樂。

一年級狀物：蜘蛛。一年級關于蜘蛛的狀物怎么寫？這篇一年級狀物150字的蜘蛛的狀物希望能夠幫到你。

在這里，一切的一切都讓我因擁有她們而自豪。高大的教學樓，像一個個巨人站立在那里守衛著校園，我們在里面學習，面前是干凈而整潔的課桌，坐著小巧而舒適的板凳，聽著老師的諄諄教誨，感受著窗外溫暖的陽光。如此美好的時光都在校園里度過。

校園二年級作文【篇5】

第二年春天，大伙感到驚奇：每家每戶的墻根都長滿了爬山虎，唯獨原來啞巴婆婆住的地方什么也沒有。后來大家又發現，房子里比以前舒服多了，因為爬山虎起到了防熱和保暖的效果。這時大家明白了，一年前，啞巴婆婆是被大家冤枉的，這爬山虎是她種的她來到每家每戶的墻邊，悄悄播下了這爬山虎的種子。

春天，萬物復蘇。小草探出了腦袋，小燕子跳起了剪刀舞，鮮花綻開了自己美麗的舞裙，小鳥也站在樹枝上高興地嚷著：春天來了！春天來了！

在很久很久以前，我就有一個夢想，那就是當班長。小時候，我看到六年級的大哥哥大姐姐在競選班長時，我都會在一旁觀望，當一位大姐姐選上班長時六年級的大同學都很羨慕，而在一旁觀看的我，心中別提多想當班長了，所以，我一直在努力，直到今天，我終于有了一個展示自我的機會了，在今天，我希望同學們能圓我一個盼望已久的夢想，而我，會還大家一份精彩。

校園二年級作文【篇6】

今天下午看到了學校貼的光榮榜后，我心里很不舒服，真沒想到我們班的副班長成了二年段唯一的區三好生，我很不服氣，在我們班選校三好生時，她的選票不如我，我還認為她的管理能力、體育成績還有英語學習和人緣方面都比上我，更何況二年段還有許多比我優秀的學生，為什么只選她？是不是因為她是老師的孩子？我希望明年評三好生時，能公開、公平、公正，讓所有的同學心、口服。

剛剛讀一年級的時候，我們哭著、鬧著，不想離媽媽而去，坐在這孤獨的教室中，一轉眼，現在已經小學畢業了。

我的校園座落在贛州市開發區，鳥兒，站在枝頭歌唱，蝴蝶，在花叢中舞蹈，花朵，點綴校園，大樹，密密濃蔭，好不美麗。

20xx年的中考正在向我們走來，你是否準備好了呢？在整個中考成績當中，作文是一大項，一定要把握好，對于20xx年中考作文預測也是許多人都十分關注的，下面就是關于20xx年中考作文預測的作文。

二年級道歉作文(合集8篇)

在作文的寫作中應該注意哪些問題呢？作文是讓學生學會批判性思考和邏輯思維的重要訓練，高效的寫作應該從準確地表達思想和觀點開始。寫作文前最關鍵的是確定好選材，想好標題，你也許需要"二年級道歉作文"這樣的內容，愿我們能夠在閱讀中體驗到心靈的自由和解放！

二年級道歉作文 篇1

道歉并不簡單，如果說有什么原則可以參考的話，那么就是有效溝通的原則。

上司是否應該道歉，答案是惟一的——當然！只不過，很多上司可能并沒意識到，道歉也是門學問呢。如果可以真誠、適時、適度地表達歉意，不僅可以體現個人的素養，更可以對下屬起到一定的作用。假裝沒在意或者走堅持不道歉的強硬路線，不僅無助于保住作為上司的威信，效果還適得其反，而倘若還找借口搪塞，就只剩下遭受鄙視了。

一句話：上司大可不必回避過失，相反，坦然道歉并即時改正才算領悟了領導力的精髓。

道歉需要及時。這正如溝通和反饋的原則一樣，及時與否，效果將大相徑庭。如果有些客觀因素導致不適合在當下道歉，那么也不宜將時間拖得過久，最晚不要超過一周。否則，一旦對方心中的積怨已深，那么你的道歉效果將會大打折扣。但如果雙方都在氣頭上，立刻道歉的效果也好不到哪里去。在冷靜過后的第一時間道歉，才是最為理想的選擇。

通常情況下，道歉時第一句話最難以說出口?？梢栽囍眠@樣的句式：“剛才的事情是我的態度不好，讓你受委屈了，我真誠地向你道歉……”在你的道歉中，要包含有幾個元素：第一，勇于承認自己的過失，不找借口；第二，認同對方的情緒，因為認同感會起到緩解“疼痛”的作用；第三，真誠的道歉后，試著給出補救辦法。

同時，上司的態度很重要，如果一副“我都向你道歉了，你還想怎樣”的態度，那么下屬反而會更反感上司的行為，心想“你何必在這兒裝？”態度，決定了道歉的效果，哪怕僅僅一句“我很抱歉……”

在道歉方式的選擇上，要根據錯誤產生的原因，以及涉及的范圍和嚴重程度，來采取不同的方式。比如：如果錯誤對工作造成了一定的影響，那么比較適合在會議這樣的公開場合上進行道歉。這不僅有助于表達上司實事求是的工作態度，化解與下屬的矛盾，還有利于價值觀的強化，以及彌補和推進工作的進展。

而對于一些屬于私人之間的摩擦，比如：因為某種態度、用詞不妥、溝通不暢而導致的誤會，可以適當選擇電話或E-mail的方式進行溝通，或者是私下里進行面對面的交流也會效果不錯。尤其對于行事低調和內斂的上司來說，在私下的空間，能讓雙方在較平靜的狀態下進行溝通。這樣既不會在公眾面前張揚和放大上下級之間的恩怨，也會使上司和員工之間的私人感情慢慢滋養起來。

道歉有時不僅是一種認錯的表現，更是一種對對方感受的尊重。即使上司沒有實質性的錯誤，但只是讓對方感覺到受到了打擊或產生其他負面影響，上司也應該負起安撫員工情緒的義務。畢竟，這也是一個與員工之間增進溝通和理解的契機。

小心道歉“后遺癥”

不可否認，每個人對于上司犯錯后的態度也不盡相同。有的下屬會表現得豁達和體諒，相信上司會自省，并且會因為上司欠自己一份歉意而產生一絲優越感；而有的下屬會氣急敗壞，故意把事情鬧大，甚至更會提出無理的要求。

因此，上司也千萬不可把道歉當成是屢試不爽的一劑良藥，是藥就可能會有副作用。有的下屬，可能反而會出現不依不饒、故意要挾和講條件的行為，此時恐怕上司要火冒三丈，后悔自己為什么向他道歉了。因此，道歉也需要把握“度”，要點到為止而不宜太過自責和夸大。其實，之所以會有“得理不饒人”的下屬，很可能是上司的態度“助長”了他的氣焰。

因此，主管的道歉只要簡短有力即可，而接下來的著力點就是你的解決辦法。上司將事情的重點放到哪里，你的下屬就會被你引領著關注哪里。

誤區一：道歉有損威信。事實上，坦然道歉并即時改正，才是領悟了領導力的精髓。威信不是在逃避錯誤中建立的，而是在勇于承擔和有效解決問題中塑造出來的。

誤區二：員工需要實惠，道歉華而不實。員工通常更看重實惠的物質利益，即使上司不道歉，只要能在升職加薪中想著他，就心滿意足了。但事實是，隨著員工能力的提升，以及對尊重和認同的需要，物質將不再是單一的激勵手段，上司的領導力將直接影響員工的忠誠度。而道歉與否這一個小小的舉動，正是反映領導力的一個小側面。

誤區三：道歉與領導風格無關。恰恰相反，其實什么樣的領導風格，將決定你適合采取什么樣的道歉方式。開朗風趣更具親和力的上司，可以采取更為直接的方式進行道歉，而下屬通常也會很容易接受；而內斂穩重的上司，則更適合私下道歉的方式，心照不宣的感覺會讓下屬更受用。

“只有適合，沒有最好”，對于道歉來說，這句話同樣適用。我們不必糾結在“上司”這個稱謂上，無論是誰犯錯，最重要的是及時糾正錯誤，并且不再犯同樣的錯。在突破心理障礙說出“對不起”之后，更難的則是要把“對不起”表現到后續的行動中去。

即便道歉表現得恰如其分，也只是一個開始。在接下來的時間里，上司必須專注于默默地重建自己的聲譽，重新爭取員工對自己的信任。要做到這一點，惟一的秘訣就是時間。上司不能急于求成，而是要扎實地做好工作。

也就是說，上司要用大量的時間和員工進行互動，讓先前視為理所當然的良好關系得到恢復。而且，上司需要用日常的行動（而不是在口頭上）來表明自己希望贏回員工的心的誠意。在自己的領導力因為錯誤而被人產生質疑的時間里，下屬對上司的行為還處于“觀察期”，員工還會用審視上司的行為，任何相似的失誤都會使上司的歉意和努力變得沒有價值。

因此，上司更不要犯重復性的錯誤，這是很重要的。

事實上，下屬看到上司的努力和改變，會很容易理解和釋懷。他們知道，比起那些從未犯過錯，從未汲取過教訓的上司來說，知錯就改，不斷完善自我的人往往更值得信任。有時，上司也該適當忘掉自己的角色，自己也只不過是一個會犯錯的凡人，這才是接地氣的上司，不要為曾經的錯誤耿耿于懷，積極地改善和完善自己的領導力吧。

二年級道歉作文 篇2

在我的腦海中，有一件事讓我終生難忘。

記得，那是在念一年級下冊的時候。那天蔣老師要求同學們把數學書上的作業做好，把書交上去她好檢查。

過了一天，數學書發了下來。大家都有書，而我卻沒有。由于膽子小的原因，我沒有問蔣老師。

在家里做作業時，媽媽問起這件事，我只好如實地回答。媽媽說;“你姐姐有一次和你情況一模一樣，結果書在另外一個同學那兒。”

第二天，我早早地來到學校，我把我姐姐丟書的事給蔣老師說了一遍，蔣老師說：“如果同學們沒有的話，你就要給所有的同學道歉?！?/p>

同學們把書都放在課桌上，我挨個的檢查，結果一無所獲。

我拖著沉重的步伐站上講臺，向同學們深深的鞠了一躬，說了一聲：“對不起，是我的錯?！闭f完這句話時，我心里別提有多難受了。我的眼淚忍不住快要掉了下來，可我暗暗對自己：“要忍住，要忍住，不要不像一個男子漢?！蔽铱觳降叵铝酥v臺，回到自己座位上時，眼淚終于忍不住地掉了下來。明明不是自己的錯，老師還要我向同學們道歉，我心里委屈極了。

又過了幾天，一個同學發現另外一個同學的書上寫著我的名字，就向蔣老師說了。那天，我輕快地上了辦公室，心情好極了。而那位同學正在受老師的批評。我拿到書時，蔣老師要求那位同學向我道歉，當那位同學說到：“對不起，是我拿了你的書?！蔽壹拥氐粝聛硌蹨I，當時那種復雜的心情，簡直無法用語言形容。我拿著失而復得的書，高興地回到了教室。

二年級道歉作文 篇3

芷陽姐姐：

我覺得你是整個事件里最無辜而傷害最深的人了。昨天，我好傷心，我想只有你能了解我了，剛好你在聊天室，我原以為可以和你暢談一番，可是，你卻不能答應我這小小的要求，當時，我覺得好失望啊，就說了一些賭氣的話走了。但是，我絕對沒有怪你的意思啊，沒想到你卻傷得這么深。后來我看了你發來的紙條，我痛苦不止，是真的，我好后悔，其實說這些話后我就已經后悔，但也收不回啊。芷陽姐姐，你是最了解我了，可能很多人都以為我是一個特開朗的人，其實不是的，我的內心深處很孤單、寂寞，也需要朋友來安慰，來關心啊，所以有同學說我打電話總是打很久啊，是因為我不愿掛機，怕那種不舍和失落。我在現實生活中掩飾自己，總是裝出一副嘻嘻哈哈的樣子，我不愿被人看見真正的我，可我內心的痛苦又有誰理解呢?

姐姐，真沒想到你為了我會特意去電話亭打電話給我，我真的好驚喜，我雖然當是睡得朦朦朧朧，但我一聽電話就有預感是你，可能這就是心有靈犀一點通吧!你這個電話令我覺得還有很多人關心我，活在這個世上還有意義。姐姐，我知道你今天就要上學了，你可能看不見我這封信，但我希望你能聽到我真誠地說：芷陽姐姐，對不起!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

二年級道歉作文 篇4

今天早晨開晨會的時候，我們班上的 “ 老實頭 ” 顧偉忽然站了起來，臉漲得通紅 , 老師略顯驚訝，但還是溫和地問他發生了什么事?只見他深吸了一口氣，好像鼓足了勇氣，然后鄭重其事地說： “ 今天，我想向老師和同學們道歉。 ”“ 道歉?道什么歉呀? “ 同學們異 口同聲地問。 “ 我，我今天忘了戴紅領巾和?；樟耍患o律督查員記下了名字 ......” 他再也說不下去了，低下了頭。

老師微笑著注視著他，然后環顧四周 , 大伙兒七嘴八舌議論開了，老師頓了頓，又說 “ 顧偉同學給班級帶來了負面影響，說明他是個集體榮譽感很強的孩子。剛才他的態度很誠懇，我們相信他以后一定會遵守校規，為我們雙二 ( 五 ) 班爭光的 , 我們應該 ......” 老師的話還沒有說完，班級里響起了如雷般的聲響： “ 接受他的道歉! ”“ 原諒他! ”......

只見顧偉抬起頭 , 雙眼噙著淚花 , 響亮地說了一句： “ 謝謝大家的信任! ” 教室里響起了經久不息的掌聲 ......

二年級道歉作文 篇5

誤區一：道歉有損威信。事實上，坦然道歉并即時改正，才是領悟了領導力的精髓。威信不是在逃避錯誤中建立的，而是在勇于承擔和有效解決問題中塑造出來的。

誤區二：員工需要實惠，道歉華而不實。員工通常更看重實惠的物質利益，即使上司不道歉，只要能在升職加薪中想著他，就心滿意足了。但事實是，隨著員工能力的提升，以及對尊重和認同的需要，物質將不再是單一的激勵手段，上司的領導力將直接影響員工的忠誠度。而道歉與否這一個小小的舉動，正是反映領導力的一個小側面。

誤區三：道歉與領導風格無關。恰恰相反，其實什么樣的領導風格，將決定你適合采取什么樣的道歉方式。開朗風趣更具親和力的上司，可以采取更為直接的方式進行道歉，而下屬通常也會很容易接受；而內斂穩重的上司，則更適合私下道歉的方式，心照不宣的感覺會讓下屬更受用。

“只有適合，沒有最好”，對于道歉來說，這句話同樣適用。我們不必糾結在“上司”這個稱謂上，無論是誰犯錯，最重要的是及時糾正錯誤，并且不再犯同樣的錯。在突破心理障礙說出“對不起”之后，更難的則是要把“對不起”表現到后續的行動中去。

道歉并不簡單，如果說有什么原則可以參考的話，那么就是有效溝通的原則。

上司是否應該道歉，答案是惟一的――當然！只不過，很多上司可能并沒意識到，道歉也是門學問呢。如果可以真誠、適時、適度地表達歉意，不僅可以體現個人的素養，更可以對下屬起到一定的作用。假裝沒在意或者走堅持不道歉的強硬路線，不僅無助于保住作為上司的威信，效果還適得其反，而倘若還找借口搪塞，就只剩下遭受鄙視了。

一句話：上司大可不必回避過失，相反，坦然道歉并即時改正才算領悟了領導力的精髓。

道歉需要及時。這正如溝通和反饋的原則一樣，及時與否，效果將大相徑庭。如果有些客觀因素導致不適合在當下道歉，那么也不宜將時間拖得過久，最晚不要超過一周。否則，一旦對方心中的積怨已深，那么你的道歉效果將會大打折扣。但如果雙方都在氣頭上，立刻道歉的效果也好不到哪里去。在冷靜過后的第一時間道歉，才是最為理想的選擇。

通常情況下，道歉時第一句話最難以說出口?？梢栽囍眠@樣的句式：“剛才的事情是我的態度不好，讓你受委屈了，我真誠地向你道歉……”在你的道歉中，要包含有幾個元素：第一，勇于承認自己的過失，不找借口；第二，認同對方的情緒，因為認同感會起到緩解“疼痛”的作用；第三，真誠的道歉后，試著給出補救辦法。

同時，上司的態度很重要，如果一副“我都向你道歉了，你還想怎樣”的態度，那么下屬反而會更反感上司的行為，心想“你何必在這兒裝？”態度，決定了道歉的效果，哪怕僅僅一句“我很抱歉……”

在道歉方式的選擇上，要根據錯誤產生的原因，以及涉及的范圍和嚴重程度，來采取不同的方式。比如：如果錯誤對工作造成了一定的影響，那么比較適合在會議這樣的公開場合上進行道歉。這不僅有助于表達上司實事求是的工作態度，化解與下屬的矛盾，還有利于價值觀的強化，以及彌補和推進工作的進展。

而對于一些屬于私人之間的摩擦，比如：因為某種態度、用詞不妥、溝通不暢而導致的誤會，可以適當選擇電話或E-mail的方式進行溝通，或者是私下里進行面對面的交流也會效果不錯。尤其對于行事低調和內斂的上司來說，在私下的空間，能讓雙方在較平靜的狀態下進行溝通。這樣既不會在公眾面前張揚和放大上下級之間的恩怨，也會使上司和員工之間的私人感情慢慢滋養起來。

道歉有時不僅是一種認錯的表現，更是一種對對方感受的尊重。即使上司沒有實質性的錯誤，但只是讓對方感覺到受到了打擊或產生其他負面影響，上司也應該負起安撫員工情緒的義務。畢竟，這也是一個與員工之間增進溝通和理解的契機。

小心道歉“后遺癥”

不可否認，每個人對于上司犯錯后的態度也不盡相同。有的下屬會表現得豁達和體諒，相信上司會自省，并且會因為上司欠自己一份歉意而產生一絲優越感；而有的下屬會氣急敗壞，故意把事情鬧大，甚至更會提出無理的要求。

因此，上司也千萬不可把道歉當成是屢試不爽的一劑良藥，是藥就可能會有副作用。有的下屬，可能反而會出現不依不饒、故意要挾和講條件的行為，此時恐怕上司要火冒三丈，后悔自己為什么向他道歉了。因此，道歉也需要把握“度”，要點到為止而不宜太過自責和夸大。其實，之所以會有“得理不饒人”的下屬，很可能是上司的態度“助長”了他的氣焰。

因此，主管的道歉只要簡短有力即可，而接下來的著力點就是你的解決辦法。上司將事情的重點放到哪里，你的下屬就會被你引領著關注哪里。 ：勵志照亮人生，成功改變命運！

二年級道歉作文 篇6

“口語交際”是九年義務教育語文課程的重要內容?！墩Z文課程標準》明確地提出了“口語交際”的`總目標為：讓學生“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神?！币虼嗽诮虒W口語交際《學會道歉》一課時我就本著這個目標設計了這節課。

對于低年級小朋友來說，生動形象的教學情境，不僅能激發學生學習新知識的興趣，還為學生進入交際訓練創設愉快和諧的氣氛，為交際活動創設一個良好的開端，讓學生學得有樂趣。所以我運用了多媒體課件展示了一個小故事作為這節課的開始，孩子們非常興奮，要參加活動表演的熱情一下子就被調動起來了。緊接著我又設計了幾個情境讓孩子們參與演出，很好的鞏固了“如何向別人道歉，又如何接受別人的道歉”的練習，最后又讓孩子們同生活聯系起來，進一步加深了學生的理解和應用。

而且一年級的小朋友掌握的詞匯量少，口語表達能力還在起步階段。因此，提供小熊道歉的話作正面示范，能讓他們有一定的依循。不僅如此，運用小熊道歉的話，能讓學生知道道歉時不光要認錯，請求對方的原諒。如果能把事情的原因說清楚，讓對方知道你是不小心的，這樣對方會理解你，更容易原諒你。而把事情說清楚也正是符合一年級口語交際的要求的事。這樣，不但提高了本次交際內容道歉的質量，而且還很好地訓練了學生的口語水平。

在教學《學會道歉》一課的最后我設計了聯系生活實際說說自己，讓學生說說自己在平時的生活當中，有沒有不小心做錯事傷害到別人。并引導學生說說以前是怎么做的，現在又是怎么做的？以前做的不到位的，現在可以彌補一下，利用課上課后向對方道歉。這樣，讓學生有意識地將課文知識與生活實際聯系起來，學以致用，提高其人文素養。這樣，口語交際訓練在課堂外就還有著更為廣闊的天地。也更加體現了生生互動，師生互動。

這節課還存在著一些不足之處，在課堂上大部分的表演都是單一的兩個人，如果我再多加一些人，可以形成旁觀的人，這是旁觀的人看到這樣的情景又會說些什么呢？這樣就可以讓更多的學生參與其中，還有如果別人不接受你的道歉，你又該怎么做呢？加入了這些就會讓這節課更加的完美，讓孩子們更多的擁有知識和一定的處事能力。更好的體現多人互動，很多學生共同參與其中，說出自己的意見和解決方法，起到更好的鍛煉。

二年級道歉作文 篇7

真誠地向別人道歉，這是一個明智之舉，因為一個人不能保證他永遠不會無意做傷害別人的事，學會道歉是一門重要的社交技能，是的，真誠的道歉將獲得別人由衷的諒解，會使人們感到由衷的情感，并更加珍惜彼此的情感.

我就有一次經歷 我原來有一個朋友，我們倆很要好，用同學們的話說就是“不破捆的爛韭菜”，可見我們的友誼有多深。但是有一次我們班和其他班踢足球賽，我們倆都是場上隊員，比賽十分激烈，踢得難解難分，下半場結束時比分是2：2平。我們接著踢入了加時賽，比賽進入了白熱化。我帶球突破，來到了對方的球門前，我的朋友也來到了球門前，他讓我傳球，我照做了，他馬上被對方兩個人防著。我讓他傳球給我，他也許沒反應過來，沒傳給我，被對方把球搶走了……

因為這件事，我便和他鬧起了矛盾，他本想和我解釋，但我卻沒給他機會，所以我們就一直誤會下去了。偶爾一次，我聽到他和其他同學講那次足球賽的事：他當時看到對方隊員發現我讓他傳球給我，所以已經對我加以防范了，如果傳給我，我們就輸定了，于是沒傳給我，才丟了球……我恍然大悟，覺得我真是糊涂，居然沒給我的好朋友半點解釋的機會，不然我們的友誼真的完了。我懷著萬分歉意的心情找到他，真誠地對他說：“對不起，是我誤解了你!”從此，我們又成了形影不離的好朋友。

道歉其實很簡單，如果你為了虛無的“面子”而失去一位實實在在的朋友，你可真是后悔莫及呀!

二年級道歉作文 篇8

老師，您好！

老師，在過去的這一個星期里，我貌似犯下了很多很多錯誤，比如上課時候打擾同學，沒有按時叫作業等等。在此，我想鄭重的和您道個歉！不知道對不對，在您眼里我是個頑皮，淘氣的男孩子。確實，我承認，我確實很調皮。在星期一的時候，因為我的上課說話傳紙條，影響了同桌和前后左右同學的學習成績。對此，我深感抱歉，在給您道歉之后，我會一一的去向同學們道歉，取得同學們的原諒。這件事您不必擔心。老師，我知道，您是一個很有責任心的老師，在我發生不愉快和生病是，那時候是您第一個聯系我的家長，對此我非常感動，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，你就像一面鏡子，學生怎樣，您就怎樣關愛學生。在學校僅有的幾十名老師中，您是我最認可的，最讓我感動的一名班主任您就像我的媽媽，一直會永遠陪伴在我的身邊，陪伴我學習，陪伴我成長。

老師，您對我的每一次教導和批評都是對我在意和關注的表現，我不會因為這而討厭你。您對我的關心我都知道。還記得有一次我的身體不舒服，是您第一個讓我聯系我的家長。這些是我一輩子都不會忘記的事情。對于我給您造成的困擾和難題，我再次對您說一聲：老師，對不起，給您添亂了！