四年級作文關于植物精選。

作文是跟隨我們到處走的秘密伙伴，作文必須以嚴密的思維邏輯為基礎。多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，比較實用的作文一般要到哪里去找呢？這是小學作文網編輯為您精心整理的關于“四年級作文關于植物”的內容，歡迎你來品鑒本文！

四年級作文關于植物(篇1)

周六，我和爸爸帶了一包東西回家。這是什么東西？我慢慢給你介紹吧。

這個東西是綠豆寶寶。綠豆寶寶穿著綠色棉襖。一定是冷得瑟瑟發抖。但是他們一入水，就滾來滾去，和他們的綠豆寶寶打起了水仗。一條細細的縫就是他們的眼睛。綠豆寶寶一邊玩一邊看我。真的很有意思！

第二天，走到綠豆寶寶面前，我驚呆了！人家說孫悟空有72變，我豆娃也會。我看見他們伸出小白芽，朝我微微招手。這時它們都很安靜，我知道它們都在等待發芽和開葉。

又一天過去了，我迫不及待地跑向豆寶寶。他們都脫下綠色的衣服，換上白色的襯衫。我的心里充滿了喜悅和喜悅，我不停地唱著快樂的歌。兩片綠葉搖曳，仿佛在對我說。小主人，我終于發芽開葉了。我和小豆很開心。今天，它為我的家增添了一道美麗的風景。

豆寶寶讓我的生活充滿色彩，讓我的心情愉悅，讓我的性格優雅。這些好處讓我愛上了你，綠豆寶寶！

四年級作文關于植物(篇2)

今年夏天，我家窗臺上種了一盆含羞草。顧名思義，含羞草是一種怕羞的草。只要你用手指輕輕碰一下它的葉子，葉子就會馬上向下合攏，如果你再動一下它細細的枝條，這根枝條也會彎下來。但是，你悄悄地在旁邊等待幾分鐘，它們又會慢慢地挺起身子。

可這是為什么呢？我上網查了查，原來在它的葉柄底部有個膨大的地方，叫“葉枕”，“葉枕”里有很多水分，一旦它被觸動，葉子會受到刺激，“葉枕”里的水分就會迅速流向葉梢，過了一會兒葉梢里的.水分又會重新回到“葉枕”里。難怪我一碰它，它就會像一個害羞的小女孩一樣低下頭來，太可愛了。

每天，我都會給它澆水，在九月的一天傍晚，我發現含羞草竟然開出了一朵淡紫色的球形小花，花的直徑約為一厘米，它的花沒有花瓣，而是從中心向外作放射狀的小絨球的樣子。我把鼻子湊上去聞了聞，并沒有聞到香味。用手輕輕碰了下，手指上就會有撫過顆粒的感覺。為了給媽媽一個小驚喜，晚上媽媽回家時，我用紅領巾蒙住她的眼睛，再拉她走到窗臺前，讓爸爸用手電照著含羞草的花，然后一下子拉掉紅領巾，只聽媽媽叫了一聲“哇，好漂亮。原來含羞草也會開花呀！”大家都笑了。

聽爸爸說，含羞草的花還會結果實呢！我真期待它結果實的那一天。

四年級作文關于植物(篇3)

在一個陽光明媚的星期日早上，太陽公公打著哈欠來上班了。

今天我早早的起床了，因為今天要去植物園玩，在路上，我看見了幾束的沒有一點雜色的花朵聚集在一起，猶如一個皮球上鑲嵌著幾朵花。

到了植物園，我們看見遍地開滿了爭奇斗艷的花兒，有白里透紅的·藍里透紫的等。我們來到松樹林，松樹的腳下有一大堆松果，弟弟就像一只小松鼠，一下子就看到了最大的松果，弟弟跑到樹下撿起大松果，說：“我愛死你了！”

我們找到一個平的地方放下東西，休息，我的弟弟雨澤吃起東西可可愛了呢！他從盒子里取出一塊蛋糕，往嘴里一塞，發出“吧唧吧唧”他連聲贊嘆道:"好吃，好吃！”

吃好東西，我們跑到小河邊，突然，雨澤大聲喊道：“姐姐這里有蝌蚪，幫我做一只."我拿來一個瓶子，在水里一晃，小蝌蚪就被關到了瓶子里。我心想:小蝌蚪也有生命。然后，我撈了一條小魚給雨澤玩······

啊！植物園太美了！太好玩了！

四年級作文關于植物(篇4)

現在學生的作文結尾為了考試穩妥起見，總是明確地交代主旨，長期以往，缺少了一點文學性，建議學生們也要學會本文的寫法，所謂含不盡之意見于言外，就是這個道理。

冬天，所有的同學都穿上了許多衣裳，樹上的葉子也開始掉了幾片，花壇里的花兒都謝了，只有勞動基地里的植物還長得很旺盛。

但到了學校里，仿佛失去了動力，只顧得在漫天的作業中尋找迷失的自己，而七年級的小同學，也被下了禁雪令，只得在早上上課前逗留一會

小作者的作文寫得很成功，平凡中的感悟，老師唯一的建議是要注意寫作的細節，避免錯別字會更好，加油。

這是一個長著茂盛的花草樹木、有許多珍禽異獸的地方。這里的樹有一幢樓高，最美的樹到了黑夜就會閃閃發光，這棵樹叫圣樹，這里還有圣樹種子、螺旋含羞草、孔雀鹿、毒狼這里的動物、植物和納威人都和睦相處這就是電影《阿凡達》中美麗如天堂般的潘多拉星球。

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四年級關于植物的作文合集(4篇)

編輯現在推薦你閱讀一下四年級關于植物的作文，作為學生，相信對作文非常熟悉吧，通過寫作文也能提高我們的藝術鑒賞能力。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材，有沒有優秀的作文模板供我們參考呢？

四年級關于植物的作文 篇1

為了了解草莓是怎樣生長的，我還專門上網查看了很多草莓的資料呢，從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原產于南美洲。草莓品種繁多，有2000多個品種。草莓喜歡溫暖的天氣，不耐寒冷。我國的河北省、山東省和很多南方省市都有草莓的種植。

20xx年，經過我日積月累，積少成多，現在，我已經成了班級里認可的寫作小能手，但我知道：謙虛使人進步，驕傲使人落后，在5年級里，繼續練習寫作，在漫長的學期里，我又學到了新的寫作方法：一瞬間寫三百字，少用四字成語。最后，期末考試我的作文居然的了滿分。此時，我知道，希望的種子現在已經變成了嫩綠的小樹苗了。

最后，期末考試是我經過一年的努力，終于考得了好成績全年級的第一名。我的心里如同撿了金子一般。

四年級關于植物的作文 篇2

有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰花，有人喜歡千姿百態的菊花，有人喜歡芳香撲鼻的茉莉花，但我喜歡既有趣又實用的蒲公英。

一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去河堤尋找蒲公英。來到河堤，映入眼簾的是一大片草地。我來到小草身旁，發現了一兩株蒲公英。春天，蒲公英剛長出來的莖很短，幾乎是貼著地面。莖和葉是綠色的，你不仔細觀察，就不會發現它們的身影。過了一段時間，它們便開出了一朵朵小花，像一個個金色的小絨球。正值初夏，蒲公英的花慢慢凋謝了，花帶處長出比乒乓球略小一點的絨球，有白色的，有淺黃色的，美麗極了。

我輕輕一碰蒲公英的花瓣，它就會掉下一部分。我迫不及待地摘下了一朵，用嘴輕輕一吹，它的種子就像降落傘落到草地上。我想：蒲公英媽媽真有辦法，她給孩子準備好了降落傘，只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發，來到田野、山洼

奶奶曾經告訴過我：蒲公英可以去濕、清熱解毒。我吃過一種藥，名字叫做蒲地藍口服液，特別苦，里面就含有蒲公英。我相信苦口良藥，藥到病除，吃了這種藥，果然很快就可以緩解喉嚨痛。

這樣既有趣又有用的蒲公英，成了我的植物朋友，你也喜歡嗎?

四年級關于植物的作文 篇3

我家的陽臺上種了一些植物，其中有一種植物引起了我的注意，我經常觀察它，那就是——十香菜。

十香菜是草本植物，冬天枯萎，春天發芽，繁盛期是在夏秋兩季，這種植物的外貌很普通，莖是紫色的很細，葉是深綠色的小圓葉，葉子上有很多鼓起來的條紋，有些像是泡泡紗、有些像是老婆婆臉上的皺紋，它的根系很發達，它對土壤和水分沒有過分的要求，什么地方都能長，它繁殖的很快，它的生命力非常頑強，如果是好土好水伺候著，那它就會更加生機盎然。

十香菜就像一個打不死的超人，它是用它那頑死不屈的精神來展示它那鮮活的生命，它有“三不怕”之稱，一不怕：“殺頭”你把十香菜莖稈上的葉頭來來回回地掐掉，它就來來回回地長出新葉頭來，它這不怕死的精神值得我們學習。二不怕：“挪窩”你把十香菜連根挖出，隨便放在一片空地里，它依然長得很歡，還到處蔭，就像是一個傳染病一樣，傳的周圍都是綠油油的。三不怕：“死”你把十香菜挖出來，放在日頭下曬幾天，最后葉子干了，莖稈也枯了，但是只要你用水一澆或者下一場大雨一淋，它就會重新活過來，它的根部就又會長出新的莖葉來，它的生命力是相當的驚人。

十香菜的功能也很多，它能驅蚊蟲，它還能吃，它的香味讓你回味無窮，它從不與其它植物爭高低，它能耐得住寂寞，也能經受起冷落，它不嬌不媚，它以自己的生長方式來展示它的品格，它的精神令人敬仰。

四年級關于植物的作文 篇4

課文形象地描繪了火燒云晚飯后，從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。作者非常細心地觀察周圍的事物，我也要學會觀察奇異的大自然，去欣賞大千世界的美麗。

今天，我們老師布置了一個作文題目是寫我熟悉的人。我腦海里閃過了一個身影那便是姐姐。我的姐姐有雙會說話的眼睛，有張能說會道的嘴巴。

我覺得學作文很快樂，小樹感謝雨露，因為雨露滋潤小樹成長；我們感謝老師，是因為老師教我們知識，是老師教我們唐詩、成語、對韻句、古詩。

有人說父愛如山。的確，父親對我們的愛是深沉的，不易察覺的；父親又是極易滿足的，有時孩子的一句簡單的問候、一個幸福的笑容都能使父親開心和感動。天老師沒給我們留別的作業，只叫我們對爸爸說一句我愛你然后寫成一篇作文。

四年級作文描寫植物精選

文章是靈魂的陳述讀者是思維的理解者，作文寫作是對我們審美與思辨的雙重感悟。寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認為是湊字數，是不是有時覺得作文非常難寫？本網頁內容僅為您提供參考。

四年級作文描寫植物 篇1

我家那盆紫羅蘭，雖然不怎么名貴，可它具有頑強的生命力，我非常喜歡它。

紫羅蘭呈深紫色，飽含水分的葉子上時常呈現一個個小水珠，晶瑩剔透。紫羅蘭的花很美，美麗的花瓣圍著一個嬌嫩的蕊，花蕊由幾根白色的細管子組成，上面綴滿厚厚的花粉，形成美麗嬌艷的花朵。

天有不測風云，一場暴雨從天而降。暴雨過后，我去看它時，只見它耷拉著腦袋，原來嫩枝折斷了。我抱著試試看的念頭，小心地把一根枝剪下來，插進泥土里。沒想到，過了一個星期后，它竟又開出了嬌嫩的花。暴雨的摧殘非但不能毀滅它，反而促使它長出了新枝，紫羅蘭的生命力真是頑強啊!

打那時候起，我更喜歡紫羅蘭了，時而給它松松土，澆澆水，施施肥，早早晚晚都像好朋友似的去看看它。

四年級作文描寫植物 篇2

家有文竹三兩枝，靜靜擱置在茶幾上，無意中欣賞欣賞，眼前立即浮現出另一番美麗的景象。

“文竹”這個名字起給“文竹”這種植物很是合適，但它并不是真正的'竹子，因為它的葉片輕柔，且枝干似竹，姿態文雅而瀟灑，所以名為文竹?！拔闹瘛边€另有“文雅之竹”的意思。文竹葉片纖細秀麗，如同羽毛一般，形態優雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，我也頗對它有一絲喜愛之情。這絲情感不光因為文竹秀氣、高雅，更因為它對我的學習起著莫大的作用。

三年級時，媽媽剛把文竹買回來不久，我就遇到了一次期末考試。每次期末考試來臨時我都很“痛苦”，而三年級時的那次期末考試卻是個例外。

期末考試前的一個星期，我無意間從文竹旁走過，突然想起了它的名字文竹，又突然看到了它那婉轉的身姿優雅而美麗的身姿，突然開朗了，我想：文竹這個名字中的“文”字就是寫作、讀書的意思，如果我多看看文竹是不是會將成績提高上去呢？想到這兒我便把擺在茶幾上的文竹搬到了自己的書桌上。

以后的一個星期里，我都伴著雖然沒有清香，但使人能感覺到它的清香的幾枝文竹學習。

不知是湊巧還是文竹真的能使人在學習方面進步的原因，我在那次期末考試是真的考好了！而且考出了全班總分第一名，英語學科第一名的好成績！

文竹，一種象征著文雅，又象征著“節節高”的植物，已經是我，也永遠會是我最喜愛的植物。

四年級作文描寫植物 篇3

一瓣瓣紅色偏黃的花瓣，一片片翠綠的葉子，一陣陣淡淡的清香這些小碎片組合成了我最喜愛的花郁金香。

春節前，媽媽帶我去花卉市場買了幾株郁金香。郁金香的葉子狹長狹長的，翠綠的葉子向上立著，護著里邊嫩綠的花苞。這些小花骨朵脹鼓鼓的，仿佛里面的花瓣在奮力往外沖呢！

要說郁金香最美的時候就是她含苞待放之時了。它的花瓣一片挨著一片，緊緊地包裹著花蕊。這時候的郁金香嬌滴滴的，猶如一個羞嗒嗒的少女，亭亭玉立。過了一段時間，有兩三個小花苞已經綻開了?；鸺t色的花瓣尖上有若隱若現的金黃色，使郁金香更加艷麗了！我湊上去聞了聞，一股醉人心脾的香味鉆進了我的鼻子。我想，等郁金香全開了，整間屋子一定都彌漫著這股清香吧。

郁金香不僅長得好看，作用也很多呢！它不但可以行氣解郁、活血止痛，而且還能除臭。

我喜歡郁金香，喜歡她的花，更喜歡她給人們帶來的芳香！

四年級作文描寫植物 篇4

我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！

仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，這些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈，好看極了！

過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，這綠色讓人看起來是這般的耀眼，這般的舒服，這么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！

仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它這新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！

四年級作文描寫植物 篇5

春天到了，桃花開了，在一個陽光明媚的周日，我和爸爸媽媽去公園看桃花。

一走進公園大門，我就聞到了一陣清香，芬芳撲鼻，我拉著爸爸媽媽順著香味走過去。

走啊走，我們一直走到桃花館，來看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬頭一望，好美的桃花啊，一大片的桃花像粉紅色的海洋，金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝，跟一個個美麗的小姑娘一樣；藍藍的天空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，好像仙姑頭上的翡翠，真漂亮，桃花從這些翡翠之間冒出來，盛開的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個小小的盤子，花瓣里是淡黃色的花蕊，散發著淡淡的清香，每個人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的；剛長出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹枝上，可愛極了！忽然，一陣微風吹來，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞，樹葉就成了伴郎，作出一個個優美的動作。

看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著桃紅色的衣裳，跟別的桃花爭奇斗艷，還有些桃花在比誰先落下呢。

過了一會兒，我聽到媽媽在叫我：“俊翰，我們走了吧！”這時，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花。

桃花可真美啊，我喜歡桃花，明年春天，我一定會再來看桃花的。

四年級作文描寫植物 篇6

小花

甘洛縣城關小學四年級程然

我家有一只小狗，名叫小花。它有一身黃白相間的毛，額頭正中有一塊橢圓形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神氣極了。兩只半圓形的小耳朵耷拉著，跑起來的時候，兩只耳朵上下晃動，像兩只飛舞的蝴蝶。

小花剛到我家的時候，小得連一級臺階都上不了，過了幾天，就可以自如地上下樓梯了。它跑起來的時候，把頭縮著，像一個小球在滾動，毛茸茸的真好看！

小花不像別的狗，吃飽了還傻吃。它吃飽了，你再給它食物，它就會叼著美餐到處去藏。有一次，我給它鴨肉吃，它吃飽了，就把吃不下的藏起來，有的藏在門背后，有的藏在窗簾后面，有的藏在沙發底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然發現，就很高興，津津有味的大吃起來。

我家小花真可愛，我非常喜歡它！

點評：寫小動物的文章，特別是常見的動物，最易千文一面。而本文的作者，通過自己細致的觀察，細膩的筆觸，生動的再現了自家的小狗：黃白相間的毛；像蝴蝶飛舞的耳朵；因為小不會上樓梯，因為小跑起來像滾動的毛球；它聰明，會藏食物；它粗心，藏了又會忘記。一句“偶然發現，就很高興，津津有味的大吃起來?！弊屓巳炭〔唤瑸槲脑錾?，喜愛之情，溢于言表。

四年級作文描寫植物 篇7

人們都說：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，這句話的意思是，那墻角的幾枝梅花冒著嚴寒，獨自盛開。梅花盛開的時候，基本上有很少的花會再盛開了，這是一種很美好的品質。有一種淡泊、有一種不慕名利的品質。

假如，我是梅花，那么我將會在冬天開放時，那是多么的寒冷，一陣寒風吹過。冷颼颼的風在我身上毫不猶豫地刮著。簡直就是“人間地獄”。我想去溫暖的地方，像其它的花一樣，在溫暖的地方開放?？蛇@就不是梅花了。

而梅花就有一種堅韌不拔的意志。即使落入塵埃，若日后不再提起止步于人生的泥潭，那轉身就是空境。畢竟：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”?

有時梅花也是，不欲紅塵紛擾的，擁有古代大詩人那樣不入世的態度，就好似借我怦然心動，如往昔，借我安適的清晨與傍晚，看似水流年，聽，心靜如水，戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹“情絲哀怨”，如此，甚好。便是如此梅花，也有些人喜歡。

梅花沒有一些花的“壯觀”，沒有一些花的妖嬈。但卻有雪一般的純潔、潔白。而美卻不只是單單的外在美，還有心靈的內在“美”。事情有很多的規律可循，而恰巧就有一些不按正常出牌的事物，春天里，以春雨為伴。夏天里，與陽光共解。秋天里，以落葉為友。冬天里，與白雪共存。在某一時刻，我心里毫無雜念，它是人間正道，它是世界中心。

就連學習也是一樣，你需要去堅持，在別人不努力的時候去努力，像梅花一樣。放下心來，相信自己會超過別人的?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

熱門作文: 四年級文章植物精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門作文: 四年級文章植物精選”，相信能對大家有所幫助。

我一直有個夢想，那就是希望自己的作文啊，雜志啊，小說啊這些東西能發表。我想讓爸爸媽媽開心起來，看到他們有這樣一個好女兒，這么小就可以發表作品了！當然，寫這些東西最需要的一個標準是耐心，如果沒有耐心，那就沒有任何希望發表了！我已經有幾篇作文參賽獲獎了，就希望能發表，?？擅慨斘以诰W上拼命的搜索時，沒有一點消息，唉！

要求選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

山東省濟寧濟寧市霍家街小學一年級一班魯夢文我的家鄉在濟寧，這是一個古老的城市。著名的有大運河、太白樓。傳說李白在太白樓上喝過酒。古老的大運河一邊現在已經建成綠地了。那個正在運河邊上放風箏的小女孩，就是我。小朋友，你的家鄉也一定很美，請你畫出來，咱們比比誰的家鄉最美麗！

寫植物的作文四年級精選

相信學生應該都寫過不少的作文，優秀的作文它的標題能夠瞬間吸引眼球，作文應該怎樣寫才好？我們特別編輯了“寫植物的作文四年級”，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

寫植物的作文四年級【篇1】

操場后面就是教學樓，共五層，這里有1-6年級的教室、老師辦公室、會議室、閱讀室、微機室、多媒體室等，教學設施非常齊全。

對于一年級的小學生來說，怎么寫好寒假日記，不是一件特別容易的事情，好的寒假日記不是流水賬似的記載，更像一篇有頭有尾的作文，下面為大家推薦一年級優秀寒假日記5則!

當然，本文美中不足的就是結尾處的抒情和文章內容聯系不夠緊密，如果刪掉，從作文的角度來說可能更好一些。

我是一個一年級的小學生了，雖然不太懂他們在說什么，但是我知道奶奶是為了爸爸，也是為了我，于是有一天，我跟爸爸說，給我找個媽媽吧，結果爸爸竟然哭了，說孩子你長大了，等你更大的時候，爸爸再給你找個媽媽好嗎?

寫植物的作文四年級【篇2】

我的家鄉在洛陽，那兒有一個植物園，別人都叫它隋唐遺址植物園，那里一年四季都很美麗，我很喜歡那里。

春天，樹木抽出新的枝條，小草迫不及待地從地下探出腦袋，好奇地看著四周，有一些小花也等不急了，她們都綻開了淡雅的花蕾，紅的，白的，黃的，紫的……五顏六色，美麗極了。

夏天，樹木長得更加茂盛了，形成了許許多多的樹蔭，。許多人在樹蔭下乘涼。夏天里，荷花也在悄悄地綻放了，有的綻開了兩三片花瓣，有的全綻開了，還有的是花骨朵。走過荷花池的時候，還可以聞到一陣清香。

秋天，葉子變黃了，松樹顯得更加蒼翠了，有時候，還能看到成群的大雁往南飛。

冬天，雪花漫天飛舞，地上像鋪了一層白色的地毯，雪非常的松軟，一腳踩上去，就像踩在軟軟的棉花上一樣。

這就是我家鄉的植物園，你們喜歡它嗎?歡迎你們到我的家鄉玩兒。

寫植物的作文四年級【篇3】

你能聽到花開的聲音嗎？你能聽到草長的聲音嗎？告訴你把，我能聽到！這聲音是多么美妙?。∥页３Ｔ谖业男√斓乩?，聆聽這令人愉快的聲音。

早晨，陽光透過窗戶，把一絲絲金線撒得滿地都是。一株君子蘭沐浴在這圣光中，顯得十分愜意。我把耳朵湊在花瓣上，隱隱約約聽見了“咝咝”“沙沙”的聲音，好像沙錘有節奏的擺動。

中午，火辣辣的太陽懸掛在藍天上，周圍還點綴著幾朵白云。向日葵隨風搖擺，卻一直迎著太陽。我想，再過幾個月它就要長出滿臉的“青春痘”了。我仔細地觀察者這朵向日葵，還聽到了小蜜蜂“嗡嗡”的聲音，好像一個指揮家在忙著指揮。

夜晚，一兩顆星星在空中閃爍，像是調皮小孩在黑布上戳的小洞。夜來香不但不睡覺，還把自己打扮得分外美麗。一陣風吹過草坪，小草“嘭嘭”地向上長著，好像笛子在吹奏催眠曲。

你瞧，花花草草也有音樂。讓我們一起聆聽大自然里更多更美妙的樂曲吧！

寫植物的作文四年級【篇4】

茉莉花是一個家喻戶曉的名字，很多人都喜歡它，我家還養了一個茉莉花，它生活在一個白色的陶瓷花盆里。那里，它很茂盛，一片綠色的葉子像綠寶石。我最喜歡茉莉花。它不僅高雅高貴，而且芳香樸實。

過了一段時間，我發現一個白色的頭從葉子中間伸出來，那是茉莉的花蕾。一個悶熱的傍晚，忽然聞到一股淡淡的清香。往下看，茉莉花已經露出了它潔白的身體——盛開著。我仔細看一下。莖長而直，綠葉呈橢圓形。從遠處看，它像一個漂亮的女孩。這時的花很像荷花，但又很小。花冠比一便士還小。茉莉花是白色的，雌蕊散發出淡淡的香味。有些小花站起來，有些半開著，就像害羞的女孩子。

茉莉不像睡蓮那樣臥在水上，也不像臘梅那樣自得其樂。它總是陰險而芬芳，以點綴人們的生活。和別的花比起來，它不是很貴重嗎?啊!茉莉，我太愛你了!你不僅優雅高貴，而且芳香樸實。

【寫作收藏】 四年級寫植物的作文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 四年級寫植物的作文精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

是啊帶著同學們的祝福我步入另一個時代，我的初中生涯。這周六年級的表妹來到我家，詢問關于初中申報的問題。看著那張信息單，我何嘗不懷念他們，但我明白步入初中，我已成熟，因為那一天，我與淚水相遇。

我懷著好奇心來到池塘邊，這兒的水真清啊，隱隱約約還能看見池塘底下的小魚。來這次釣魚，我可是做了精心的準備，上網查了資料。作文

蟲子常橫行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的池塘、稻田、沼澤地等，都是青蛙最好的住處。每當初春時，雌蛙便挺著大肚子，來到水草旁邊產下卵，咦產就是幾千多個，每個米粒般大小。等過了20多天透明的卵鉆出一個個米粒般大小的小黑點。后面還托著一個小尾巴，那就是蝌蚪。過了一個月左右，蝌蚪長出了四肢，尾巴慢慢縮短，最后就沒有了，變成了小青蛙。并且它們由黑色漸漸變成了綠色。在冬天剛剛來臨時，青蛙便開始挖洞冬眠了。

月度作文精選 四年級想象作文：植物大戰怎么寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 四年級想象作文：植物大戰怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“可惡”，小兵，我要報仇。一個身影咬牙切齒地說。他帶著六十萬大軍。在沒有大軍的情況下，輕輕松松攻破了第一防線，支援軍全部而上，可他們還頑靈不顧地向前，弄得老百姓民不聊生。首位的那人還念，交出小兵蛋，則我不留面，交出小兵蛋，別怪刀無情。

葉燦坤兵團出戰，當大家看到他說：“什么，是你，攔路虎。”“沒錯，是我，但我的名字叫司馬炎，咦，少了兩人，不過現在，我就把你正法得解決掉。”葉燦坤說：“有本事你別出兵，我和你單挑，如果你輸，你就退兵，如果我輸了，我不反抗，可以讓你千殺萬剮，好不好？”“好，好，挺有意思的，開打。只見司馬炎騎著一匹白馬，手拿短劍。而葉燦坤步行，手拿長劍，心中暗想：“大軍呀，速速快回，保國護衛，還有鄭銘杰和葉爽，你們也快來吧，為國家出份力吧！”

當大軍趕來，葉爽和鄭銘杰看到葉燦坤已經是傷痕累累，他虛弱地說：“打敗司馬炎，保護國家”，說完便閉下了眼睛。

葉爽很生氣地問：“什么，你的命真大，受了七云艷毒花還沒死？”司馬炎笑道：“我當然必死無疑，可我家里有什么，就會有雪蓮。我服下雪蓮，感到氣血舒暢，武功提升了2倍。我便在一天之內和韓王交成了朋友，暗中刺殺了他，得到碩在兵權，于是，我便開始了報仇之路。哈哈?！薄罢f夠了沒有？“葉爽氣勢逼人地走了過來。

四年級寫觀察植物的作文2000字精選

作文，是一門關于作文的教與學的課程。寫作可以恰當提高我們的表達能力，想要寫出一篇優秀的作文離不來寫作者的練習，那么好的學生作業作文是怎么寫的呢？下面由小學作文網編輯幫大家編輯的《四年級寫觀察植物的作文》，希望你更多關注本網站更新。

四年級寫觀察植物的作文 篇1

我現在在學《看聽學》第二冊。隨著我們越來越大，課文也越來越多，越難了。我一開始對英語這一科目十分有興趣，背課文總背得很好，默詞是100分也是常有的事。可到了四年級，就覺得力不從心了。四年級了，作業多了，學校要背的單詞多了，還要到外面上語、數兩門功課提高班，還有一堆作業，經常擠不出時間來做看聽學的作業，非要到臨上課前才能擠出時間來做作業?，F在，背課文不流利了，默詞是100分的事也少了。我本想不學了，給自己減輕點負擔，可是，我一想到海倫堅強的故事，我就打消這個念頭。海倫凱勒殘疾了還能學習，為什么我不行呢？我一定要學下去，難道我們正常人都沒一個殘疾人有意志嗎？現在，我再也不覺得有負擔了，覺得十分輕松。俗話說不經歷風雨怎能見彩虹一但有了意志，腳步也會輕松起來。

寫冬雨的作文1冬天是秋天的延續，是春的前奏。一場冬雨一場寒，一場春雨一場新。當我正伏案就做時，冬雨悄悄地來了。

眼下正是高中的學生開學的日子，開學軍訓是不可避免的。軍訓的過程是苦的，但是軍訓過后無論心智還是體質都將于之前大不同!關于軍訓，每個人的感受都不一樣的，下面為大家提供高中生有關軍訓的作文!

四年級寫觀察植物的作文 篇2

自然界賦予了花卉一個美麗的外表，而且與人類還有著特殊關系，隨著時代的發展與進步，花卉已經與人類生活息息相關。當你置身于花海中，也許你會陶醉、享受著它們帶來繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它們外在的美對你的健康又如何嗎？

百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長時間聞百合的香味會使中樞神經過度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發的氣體易引起人患氣管炎、肺炎，它給人們帶來的弊遠大于利。

洋繡球它與上述幾種花有所不同，它散發的氣味對人體刺激不是很大，可長時間接觸它散發的微粒會使人出現皮膚癢癢。

我們在欣賞鮮花美麗外表的同時還要了解內在的奧秘，它雖然可以點綴裝扮屋室，但是一定要科學地去選擇它。

簡評：作者對周圍花卉觀察仔細，深刻揭示花與人類的密切關系，語言生動形象，最后一句點名文章主旨。

去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發現了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝。“這是什么呀？”我問媽媽。媽媽看了看，說：“這是一棵葡萄樹?！币豢闷咸褬?說真的，我從小長這么大，只吃過葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長出來的。好奇心促使我對這棵葡萄樹產生了濃厚的興趣。

起初，小葡萄樹像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非?？蓱z。在爸爸的指導下，我在葡萄樹的兩側，斜插了兩根三米來高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學回來，我都要給小葡萄樹松土、澆水。

葡萄樹漸漸長大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長出許多小杈來，每根杈上都長滿了綠葉，我每天都仔細觀察它。葡萄的藤是一節一節的，在它的每個節上，都長出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經長得比我還高。一個多月過去了，有一天，我突然發現，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄樹上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問媽媽：“媽媽，咱們家的葡萄樹能開花嗎？”“咱們家的葡萄樹是受過傷的，只要你精心培育，也一定能開花，可能要晚點兒?！眿寢屨f。這使我更加增強了信心，更加勤于培植。工夫不負有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花?；ê苄。蠖嗍欠郯咨?。過了幾天，花謝了，長出了一串串像小米粒一樣小的果實。

到了八月，葡萄長到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時，我才知道，葡萄還沒有完全成熟。

深秋的九月，是豐收的季節，我的葡萄也成熟了。葡萄長成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動果實。

看著滿架的葡萄，望著自己勞動的果實，我高興地笑了。

簡評：我們好多同學作文為無事可寫而發愁，這篇文章的作者對院中吐出的新枝細心觀察，精心培育，記敘了小葡萄樹的生長過程，抒發了品嘗到果實的甘甜，體會到勞動收獲的喜悅之情。你讀了這篇作文后，是否體會到生活處處皆文章，留心處處皆學問的道理呢？

董雪飛

我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點。灰褐色堅硬的背殼，成半拱形。小烏龜的頭三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細小的鱗片，末端有五個小爪子。對了，還有那又細又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。

平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”?？墒巧杂袆屿o，哪怕腳步聲，它都會發覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點一點地探出頭來。小烏龜的警惕性可真高啊

我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧可這就錯了。

有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進去的脖子就又伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想:它能捉到小魚嗎？小魚那么機靈，可它……真沒想到，小烏龜更聰明，它并沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那里，等待時機。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多么有趣!

可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續美餐?？梢姡觚敿词褂貌蜁r，也不肯放松警惕啊!

懂得一點歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。

不僅如此，烏龜的肉還可食用，龜甲可以入藥。

看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢!

簡評：作者以形象的語言、含情的筆觸，將小烏龜的外形及生活習性等介紹得細致、生動而又饒有情趣。尤其對烏龜捕食的一幕描繪得更為傳神，足見作者觀察之仔細，使人讀后能獲得形象的感受，從而對小烏龜這種動物增進些具體的了解和認識。

春天到了，和風送暖，太陽也變得暖烘烘的。大地開始解凍，變得松軟來。

在我的家鄉，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧，別的樹木還沒有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”，不知什么時候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風吹拂下搖搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說：“春天到了，天氣要變暖了?！?/p>

我常聽老農說：“白楊胡不落干地。”真的是這樣嗎？我半信半疑，決心弄個明白。

一場春雨過后，我進行了仔細的觀察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是為什么呢？是巧合，還是有一定的科學道理呢？

原來“白楊胡不落干地”有兩個原因：第一“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因為種子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現象年復一年地出現，難怪有經驗的老農說：“白楊胡不落干地”了。

“白楊胡”落地的時候，正是我們這里忙種春蒜的時節。

朋友們，大自然是多么有趣呀讓我們一同到大自然中去仔細觀察和深入研究吧

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四年級寫觀察植物的作文 篇3

我家陽臺上有幾個棕色的花盆，我本以為是用來種花的，可我走進一看，里面卻種著蔥。我很好奇，就仔細觀察起來。

花盆里有許多嫩綠的小蔥芽，也有已經長大了一些的蔥苗。小蔥芽大多只有一公分左右高，全身翠綠，分不出哪是葉，哪是莖。的小蔥苗有四公分左右，它們排列在一起，站得筆直，就像一群穿著綠色軍裝的軍人一樣。

我拔起了一根蔥苗，仔細地觀察。它的根部是一團線，像一團羊毛，“羊毛”里面還夾雜著許多泥土。當我用手摸蔥葉時，竟然發現它是空心的，圓圓的蔥葉好像吸管一樣。

我把蔥給了爺爺，并好奇地問：“爺爺，蔥能干嘛?。俊睜敔斝χ鴮ξ艺f：“蔥啊，做菜時可以去腥，做魚時放上些蔥會更好吃?！蔽矣謫枲敔敚骸澳怯腥瞬幌矚g吃蔥嗎？”爺爺還是笑著說：“有啊，你不就是嘛！”。我聽了他的回答一下子反應過來，不禁笑了起來。

雖然我不喜歡吃蔥，但是我很喜歡吃放了蔥做出來的魚和蝦，這都是蔥的功勞。

今天我觀察了蔥，有了一些收獲。希望以后我還能觀察更多其它的植物，得到更多的收獲。

四年級寫觀察植物的作文 篇4

四年級觀察植物的作文(一)

四年級上冊觀察植物的作文

水仙花

小時候,我一直住在外婆家.那時,外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花.

其中我最喜歡水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的“內心”.它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴,沒有太陽花那樣紅艷,沒有菊花那樣引人注意,也沒有臘梅花那樣清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清.還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力.”

水仙花素有“凌波仙子”的美稱.的確它那動人的身姿使人一見傾心.

外婆家的那幾盆水仙花可美了.

一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發光,綠得鮮亮,縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌著一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅.水仙花與泥土無緣,雨花石是它的“土壤”.我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點污泥.水仙花的根部像只大洋蔥,根下長著白色的根須,它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石,又顯得十分倔強.

一陣風拂過,小花搖晃著腦袋,擺動著它柔美的身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡.

冬天,很多花兒都經不住嚴寒的摧殘,受不了命運的考驗——枯萎了.而水仙花卻毫不畏懼,當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候,它傲然挺立著,還是那么精神抖擻、生機盎然,仿佛在與寒風搏斗,如此堅忍不拔,使人越來越喜愛它了.

我愛水仙!愛它的美麗芬芳,愛它的高尚純潔,更愛它的頑強不屈!【四年級觀察植物的作文】四年級觀察植物的作文(二)

四年級作文觀察動物或植物得到的啟發400字左右

好的給五分

不好不給分急!快啊

哺乳動物的傳播,大部份都是屬于一些中、大型的肉質果或干果.一般而言,哺乳動物的體型比較大,食物的需要量大,故會選擇一些大型的果實.譬如說：獼猴喜愛攝食毛柿及芭蕉的果實,也幫助這些植物進行傳播.

世界萬物的生命是豐富多彩的,每一種生命都會以他自己的方式來繁衍后代,“孩子長大了,就得告別媽媽,四海為家”.牛馬有腳,飛鳥有翅,而遍布世界的植物要把生命的種子傳播到大地的各個角落,靠的啥辦法?眾所周知,種子是植物傳宗接代的重要角色,而且能憑它神奇的本領四處旅行,植物也就得以處處安家.

植物種子的傳播有兩種方式：一是借助外力,如風力、水力、動物和人類的攜帶；二是依靠自身所產生的力量.植物為了繁衍自己的后代,可以說是“八仙過海,各顯神通”.

風是無處不在的,地球上的風就成為種子旅行的“免費車”.借助風力散布的種子,一般細小而質輕,能懸浮在空中被風力吹送到遠處；有的種子表面常生有絮毛、果翅等,這些特殊的構造適合借助風力飛翔.比如我們南方最常見的昭和草,它的種子上有一把小傘,風一吹,小傘就帶著種子飄啊飄,飄到很遠的地方去安家；又如楊、柳樹的種子,它長著輕柔的絨毛,乘著五月的春風自由飛翔,飛到遙遠的地方；再如松、槭、榆的種子上長有小小的翅膀,借助風力,可以輕易地飛向四面八方,以擴充地盤.

人類和動物也會幫助植物散布種子的.有些種子的外面生有刺毛、倒鉤或能分泌粘液,只要輕輕一碰,就會立即粘附到人的衣服或動物的毛、羽上,等你發現了,把它摘下來,隨手拋到地上,這時候,它的傳播心愿就實現了,如蒼耳、竊衣、鬼針草等；有些植物的果實色彩鮮艷、香甜多汁,可吸引動物前來取食,借此散播種子,如鳥類或其它動物采食櫻桃時丟棄櫻桃核,無意中為它做了種子傳播的工作,萬一被連皮帶子地吞下肚,櫻桃堅硬的果核也能抵抗消化道中的強酸,保護種子全身而退,而人類在取食這些美味水果時,往往會把果核隨手拋棄,無意之中就成了種子傳播的“使者”；還有一些堅果類的種子,如板栗、松子等是松鼠最喜愛的食物,它們被松鼠搬回家儲存起來,一部分會被吃掉,剩下的,來年就生根發芽了.

水中和沼澤地生長的植物,它們的種子往往借水力傳送,如我們常見的蓮的果實,也就是蓮蓬,其形狀呈倒圓錐形,且質輕,可以像一葉小舟飄浮于水面,隨著水流漂到各處,同時也把種子遠布各地；還有陸生植物中的椰子,它的果實更是有多重的功能,椰果的中果皮十分疏松,富含纖維,能適應在水中飄浮,內果皮又極堅厚,可以保護種子免受海水的侵蝕,果實里還含有大量的椰汁,足以供給種子萌發時所需的營養和水分,這就使椰果能在咸水的環境條件下萌發.熱帶海岸有許多椰林分布,與椰果的這一本領是密不可分的.

種子的另一類傳播方式是通過自身的力量來完成.我們常見的豆莢,當它成熟后,干燥而堅硬的果皮在似火驕陽的烘烤下,常常“啪”的一聲爆裂,種子就會像飛出槍膛的子彈,被彈射到遠處,所以大豆、油菜、芝麻等經濟作物,成熟后一定要及時收獲,不然,種子就會散布田間,使人們遭受損失.

一些植物還具備自動播種的特殊裝置,有一種名為“噴瓜”的植物,它會結出帶有毛刺的其貌不揚的小瓜,你可知道它的奧秘?當瓜成熟時,只要稍有觸動,它便會脫落,并在瞬間從頂端將瓜內的種子噴射出去,射程可達6米,“噴瓜”也因此得名.

最有趣的是麥田里生長的野燕麥的種子,它能夠自己“爬”進土中.野燕麥種子的外殼上長有一根長芒,會隨著空氣濕度的變化而發生旋轉或伸直,種子就在長芒的不斷伸曲中,一點一點地向前挪動,一旦碰到縫隙就會鉆進去,第二年便會生根發芽.當然,野燕麥種子“爬行”的速度相當緩慢,一晝夜只能前進1厘米,然而這種傳播種子的本領已經達到了登峰造極的地步.

在大自然中植物要生存發展,就會想盡辦法來繁衍自己的后代,于是在億萬年的進化過程中,每種植物都有讓自己的種子“旅行”的特殊本領,使得種子可以廣為傳播,生生不息,這種神奇的現象,令人類

要給分.四年級觀察植物的作文(三)

小學四年級植物作文

[小學四年級植物作文]小學四年級植物作文第一篇

我愛家鄉的椰子樹

春天,百花吐艷,萬物蘇醒,小學四年級植物作文.朋友,在這綠色的大海里,你最愛什么花?什么樹?是“百花之王”——牡丹,還是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳樹,還是火紅的木棉?我,卻最愛家鄉的椰子樹.

在我國的第二大島——美麗富饒的海南島,椰子樹被人們稱為“南島金果”.

在海南島,無論到什么地方,到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹木,這就是我最喜愛的椰子樹.

早晨,我背著書包去上學,路邊的一排排椰子樹便隨著我的身子向后退.我抬起頭來,只見椰樹高高聳立著,直插云天.

椰子樹多在春天開花,夏天結果.椰果是圓圓的,也有橢圓的.椰子果在未成熟時,是嫩綠色的,成熟后就木黃色的了.

椰子樹一身都是寶.它的汁水是特等的飲料.在炎日如火時,喝一杯新鮮的椰汁,嗨!那滋味可甭提多好了,甘甜甘甜的.現在我想起來,還不由得舔舌頭,甚至流口水哩!

椰汁能解渴,而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼制做的,還能做酒杯和碗呢.

椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點心.椰子糖可好吃了,比巧克力還甜哩.椰根可以做藥,椰葉也有用處.椰子樹全身都是寶啊!

椰子樹并不需要人們去特別培育,只要有土,它就能生存.它經得起狂風暴雨,它是人們的擋風墻,小學四年級作文《小學四年級植物作文》.椰子樹憑著自己頑強的生命力不斷往上長.

椰子樹是不屈不撓的,也是平凡的.它把自己熬風頂雨辛苦得來的果實,獻給了人們,就像戰士們把心獻給祖國那樣.椰子樹這種精神,不正象征著我國人民為了燦爛的明天,生命不息,戰斗不止的高尚精神嗎!

啊,椰子樹,我愛您!我愛您的品質,我愛您的的精神,我愛您的風格.我要高聲歌唱您!

第二篇

我愛邊疆的沙棗樹

我到新疆的第一年,就深深地愛上了邊疆的沙棗樹.

春天,沉睡了一個冬的沙棗樹,伸出它那長滿小刺的嫩枝迎風舒展,它那茂密的葉子,正面翠綠,背面像涂上了一層銀粉,綠白相映,十分美麗.五月,沙棗樹開花了,沙棗花并不大,走近一看,沙棗枝條上一排排,一串串,密密地,掛滿那金黃色的小花朵.人們在好遠的地方,便可聞到一陣陣撲鼻的清香.這清香招來一群群辛勤的小蜜蜂.如果折幾枝插進瓶里,好幾天香氣不散,令人心醉.這時,你會感到整個世界都那么香,那么美.

端午節過后,如果你到沙棗林去散步,會看到無數綠色的小沙棗掛滿枝頭.沙棗果有小孩脖子上掛的小珠子那么大,最大的也不過指頭蛋一樣.但它密密麻麻,滿樹都是,壓得樹枝彎下了腰.秋天,沙棗成熟了,這些小果子有黃色的,也有紅色的,摘一個放進嘴里一咬,頓時舌頭上沾滿了甜甜面面的果肉,酸甜可口.

我愛沙棗花的香,沙棗果的甜,更愛沙棗樹的堅強性格.它不怕風沙、干旱和嚴寒,頑強地生長在蜿蜒的公路兩旁,農田周圍.它以自己的綠葉黃花給人們帶來美感.它那茂密的樹葉,渾身是刺的枝條,為莊稼擋住風沙.它無私無畏地將自己的一切獻給了人類.沙棗樹的精神和風格是多么高尚啊!看著這棵棵沙棗樹,我不由得聯想到在我們邊疆忘我工作的各族叔叔阿姨,他們不正像沙棗一樣扎根邊疆,建設著邊疆嗎?作文：/zuowen四年級觀察植物的作文(四)

廣東省四年級寫植物的作文400字【四年級觀察植物的作文】

我喜歡不畏嚴寒的梅花,我喜歡潔白如云的棉花,但我更喜歡無私奉獻的銀杏樹.

陽春三月,百花吐艷,柳暗花明,大地復蘇,銀杏樹越發生機勃勃.那剛剛舒展開的扇形的小葉子,顯得那么嫩、那么綠,仿佛是一夜春風把它們吹開的,綠葉中間開著無數的銀杏花,花那么嬌嫩,呈黃綠色,形狀大小跟桑果差不多.

我最愛的要算是夏天的銀杏樹啦!夏天,銀杏樹就像是一把撐開的綠絨大傘.綠葉多得不計其數,一簇堆在另一簇上,不留一點兒縫隙,葉子翠綠而明亮.小朋友們喜歡在樹蔭下追逐嬉戲,樹下便成了他們的“樂園”.烈日炎炎的中午,小朋友們在樹下看書、看報、做游戲,有時還來個小小的音樂會.樹上是鳥兒棲息的絕妙“天堂”.彩霞飛舞的清晨,鳥兒亮開嗓門,便開始了它們的“歌詠比賽”.走近一看,大的、小的、花的、黑的,應有盡有.有的站在枝頭唱,有的拍著翅膀唱,還有的邊飛邊唱呢!

秋天,銀杏樹更引人注目.那縱橫交錯的枝杈上,碩果累累.銀杏果又圓又大,一個挨一個,一個擠一個,樹葉被擠得翹起來,樹枝被壓得彎下了腰.銀杏果殼是青的,成熟后變為黃色,橢圓形.果實的外面是一層很厚的帶臭味的種皮,扒掉那層皮,里面就是白色的果核,敲開果核的硬殼,便是淡綠色的果肉啦!果肉既是高級的營養品,又是名貴的藥材.

銀杏樹把那一樹的碩果奉獻給人們以后,寒冬便來臨了.呼呼的北風吹落了它的黃葉,但它依然挺立著.四年級觀察植物的作文(五)

觀察植物作文(300字）

月季

我喜歡傾聽竹的低唱,因為它有灑脫的風度,剛直的氣節;我喜歡欣賞菊的風雅,因為它有清秀的姿態,凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季.

月季是我國十大名花之一.它種類繁多,顏色五彩繽紛.有象征愛情和真摯純潔的愛的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發達的含意呢!

這么多的月季花就像一道道電腦程序,我的鼠標停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動了.

或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗.我不以為然.月季雖然沒有梅花傲立風雪的勁頭,也沒有荷花般圣潔,自然也無雪蓮般珍貴.她的外表是嬌艷欲滴,非常可人,但它不是空虛的,她是外柔內剛.她向竹子學習“咬定青山不放松“,戰勝了風風雨雨,盛開在你眼前.她何嘗不是“野火燒不盡,春風吹又生“當“夜闌臥聽風吹雨“,誰知月季“花落知多少“但她依然月月傲放枝頭.

朋友,你一定見過月季花花柄上的一個個針,非常扎頭.我便曾經因為去摘而割破手指.每當我被眼前美好的事物迷住時,告訴我:美好的事物往往是個誘餌,它時常伴隨著一些災難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去.

我愛月季的花容月貌,我更愛她獨特的品質!四年級觀察植物的作文(六)

四年級作文我眼中的植物

前幾天,媽媽給我買回來一盆含羞草,它葉子樣子很像芙蓉樹的葉子,葉子的邊緣有一些小刺.回來之后,我用手一碰它,它的葉子很快就閉合起來.當時嚇出了我一身冷汗,以為自己傷害到它了.

含羞草的葉子為什么會合起來了呢?我讓媽媽幫忙在網上查找了一下,仔細閱讀后才知道,原來是因為含羞草的葉子里面有一種叫“葉枕”的膨脹物體,當我們觸摸葉子的時候,葉子就會發出震動波,葉枕接受到這種震動波之后,會自動把展開的葉片閉合起來.這就是它的自我保護方式,因為它最早生活在巴西,那里有很多的大風雨,雨點落到害羞草的葉子上,含羞草就立刻閉合,等到風平浪靜之后,才慢慢的展開,這樣就可以在惡劣的環境下保護自己,正常的生長.

含羞草具有小毒,不過對人類沒有傷害.但是也不要因為好奇而去經常的觸摸它,如果那樣長時間會影響它的生長.

含羞草的花,跟芙蓉樹的花差不多,不同點是芙蓉的花像扇子,而含羞草的花像小球一樣.共同點是它們的花都是毛茸茸的,由粉紅的細針組成.結果,過了一會含羞草的葉子果然張開了,它的最頂部閉上的時候,像蝴蝶飛到花朵上的樣子,張開時就像蝴蝶起飛的樣子,非常壯觀四年級觀察植物的作文(七)

觀察植物（薄荷）400字

薄荷贊　文/十四妹

自然界的奇葩異草千萬種,我獨愛薄荷.

記得小時候,我經常愛頭痛,有時候大碗大碗地喝湯藥,有時候我那可親的媽媽就從花盆中摘些薄荷葉,打兩個雞蛋、一同放入碗內,加糖攪勻,用香油炸了給我吃.我吃在嘴里甜滋滋、涼津津、香噴噴!頭腦頓時覺得清爽了.

上中學時,有一次老師讓寫一篇作文：寫一種自己最喜愛的花草.在同學們的筆下,百花齊放,大家歌頌了美妙的春天,繁花似錦的夏天.我所贊詠的,則是那不為人所注目的薄荷——

她毫無爭奇斗艷之心,默默生長在墻之一隅,把光照讓給那些炫耀自己美貌的花兒、朵兒；

她也不需要特殊照料,今日栽上一棵,很快就成一片；

她花小無實,惟見碧枝綠葉.她不能算是公園花圃中的觀賞花草,既無誘人的媚態,又無招蜂引蝶的艷香,然而卻以她那質樸無華的風韻獨樹一幟；

她秉性清高,不趨炎附勢；傲骨崢崢,冷眼而不漠視人生：她的莖、葉均可入藥,她將自己的身軀和余香毫無保留地奉獻給人類.爾熱彼冷,爾躁彼靜,使人不為酷熱所苦,不被情緒左右,永遠保持平和的心態和清醒的頭腦……

我是一個不擅長表達的人,但是那篇用古文寫的百十字的文章卻自以為是上乘之作.專門抄寫一份存底,可惜的是,以后又不知扔到哪里去了.

我參加工作不久,曾和同事們一起去豐臺花鄉黃土崗公社參加勞動.臨走時,大家向老農要了一些花草,我也從花畦中小心翼翼地挖出了幾棵薄荷,回去后種到單位里的花壇里.她淹沒在姹紫千紅的百花叢中,毫不起眼.我雖然天天路過花壇,也從未精心照料她.

日月如梭.一個多月后,我又調往上級單位.臨行前細看那薄荷,她竟然長成一米左右的蓬然大枝了.這使我驚嘆不已.因為我只在花盆和花畦中看到過她那嬌小玲瓏的腰肢,卻不料在下接地氣的泥土里又顯現了她那挺拔的形象和粗獷的氣質.可惜我帶不走她,只好依依惜別.

后來,因公又來這里,我當即跑到院子里去看我那幾棵薄荷.漫步花壇邊,只見鮮花朵朵、綠葉相襯.然而我的大薄荷哪里去了?茫然環顧四周,答案也就很明顯了：

想我那薄荷,雖已入籍花壇,仍是野性未馴,挺枝傲葉,實實有礙觀瞻.定是有人乘其主人調走,清理花壇,拔其根、除其條、尸棄道旁了.想到此,我不禁潸然淚下,悵失不已.

在那特定的年代,我本無賞花的雅興,薄荷也更無處尋覓.一晃若干年,再未見到薄荷,而她的身影在我的腦海卻無時不現.

想到她,我就感覺到一種溫馨,想到我的媽媽,想到媽媽的愛,想到媽媽給我用香油炸的薄荷蛋；想到她,我就感覺到一份從容,聯想到蔚藍色的天空、山風撲面、松入云霄、遍山花紅草綠、傲然聳立的武夷山之巔；還有那依稀傳過耳畔的悠揚、祥和的鴿哨聲.這一景色可用四個字概括：勃勃生機!

我喜愛薄荷.為了他人,她愿玉碎如泥,遺留清香：夏日炎炎,清涼油、薄荷錠都被人們視為消暑佳品.有時我想,自然界的氣候燥熱時我們需要涼爽,社會生活中不也同樣需要一種平和的心態和忘我的大氣嗎?當然,薄荷之于前者聊可充其役；對于后者,則是無能為力了.正因為如此,薄荷之品性不更值得我們稱道嗎!

何時覓得薄荷一枝,再睹君之芳華!四年級觀察植物的作文(八)

四年級上冊關于動物植物的作文【四年級觀察植物的作文】

在我的印象中,我沒有看到過橘樹開花,因為從我懂事時起橘樹在我眼里就是四季一個樣—滿是綠葉.橘樹在我的心里永遠都是那么年輕,那么健壯!

橘樹有著彎曲的樹干和茂盛的枝葉.每當炎熱的夏季來臨時,他總是用他那雙大手為人們遮涼,這便使得人們對他的喜愛加深到了另一個境界.

記得在我小的時候,祖祖總是用他的大手拉著我的小手到橘樹下去打橘子.祖祖拿著一根木棍往樹枝上輕輕一敲,那大橘子便掉了下來,祖祖立即放下木棍去接住橘子,每當這時,我的心情就莫名其妙的高興起來.等接住橘子后,我和祖祖就可以回家去欣賞橘子的甜美了.但偶爾一次沒接住,那大橘子便在地上摔得希巴爛,而我的心情也十分失落,因為我從小就對橘子有一種刻骨銘心的感情.

如今,祖祖已經故去,而那棵健壯的橘樹也因經不起歲月的摧殘,慢慢的“變老了”,他不在有從前那茂盛的枝葉,他只剩下那枯黃的葉片的病重的身軀.

啊!橘樹呀,你雖然已經老了,但我仍然感謝你,在祖祖不在的日子里,是你一直陪伴著我,給我留下了永生難忘的回憶.我相信你是長壽者,因為你已經在我的心里撒下了種子,并且已經生根發芽,你活在了我的心里,并且永遠都是那么年輕,那么健壯!

啊!橘樹,我愛你,但我更愛我的祖祖!四年級觀察植物的作文(九)

四年級上冊小學生觀察作文

蝴蝶

看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲,不知為什么現在開始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著.白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋.微風一吹,一對觸角隨風擺動.可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦換來的.看著眼前的這兩個小東西.心里也生出一種說不出的喜愛.我以前抓過兩只做過觀察.它們先是裝死,見不起效,就慢慢起身,看見有同類.就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟著站了起來.兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口.有一只在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動.仿佛像一個年過六旬的老頭兒.但誰都知道它們這種做法都是枉然的.最后我還是把它們放了.我知道,它們是屬于大自然的.很快它們又重新有了精神,一起向遠處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區似的.能看的出它們顯然比在我家時快樂的多.看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時一種喜悅涌上心頭.只有對它們默默的祝福.希望它們永遠美麗,希望它們永遠幸福,希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈.四年級觀察植物的作文(十)

300字左右的四年級觀察花的日記

急用啊!~~~~~.是日記不是作文也不是讀后感!速度來幾篇好的觀察日記!

觀察日記

盧毅

2008年9月1日——

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業,正當我環顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師：“老師這是什么東西?”老師說：“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦.”老師終于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了.

2008年9月2日——

這是我開學后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了.

2008年9月3日——

第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花.

2008年9月11日——

這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了,我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨：哇!長的好快,老師回頭說：“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說：“因為它們長不高,被我拔掉了.”我心中默默的想,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了······

我在寫這篇作文時也在思考著這個問題.

四年級寫觀察植物的作文 篇5

小區的花壇里種著一叢叢雪白的梔子花，每每路過，清香撲鼻的氣味讓人陶醉，全身心都在香氣中放松，梔子花的香味使它的魅力更上一層樓，成了我最愛的一朵花。

梔子花的主干不粗不細，有碗口大小，倆個手掌圍在一起正好圈住主干，像是小樹成熟時樣子。

主干最長有兩米多高，短得也有一米多，一米多的時候樹開始枝散葉，枝干一枝連著一枝，上面長著一片片四季常青的綠葉，一到春天就開始長出嫩芽，嫩芽是新綠的，老的葉子是深綠的，深淺不一可漂亮了。

遠看像一匹花布，又像一個花球，多好看呀。

初夏的時候梔子花的顏色是多變的，是花骨兒的時候，整朵花兒是淺綠色的，像一個嫩綠的子彈頭。

過了幾天一瓣雪白花瓣從中露了出來，變得不再是單單的綠色，而是綠白相間的了。

等到另一片花瓣又出來時，綠色已經漸漸淡去了。

又過了很長時間，整朵花都已經變得雪白雪白，再也見不到一點綠色，中間點綴著金黃的花蕊，單是花瓣就讓人著迷。

盛夏的時候，梔子花的形態也令人浮想聯翩。

當梔子花含苞欲放的時候，身形圓滾滾的，像是大地媽媽吹得氣球，立在綠綠的枝葉上，好像隨時會炸開;梔子花開了兩三片花瓣的時候，像是一名害羞的少女想出來看看世間的美麗，可又害羞極了，只好探出個頭來瞧瞧;當梔子花欣然怒放時多像參加舞會的公主的裙子，白得沒有一絲污點。

梔子花的香味還能排憂解難，不開心時，那調皮的香氣，像小精靈鉆進你的鼻中，讓你一下子開心起來。

梔子花的外形讓我們目不暇接，可它的品質也令人贊嘆。

梔子花給我印象很深，有一次，我因為貪圖它的美麗，隨手摘下一朵，聞著香氣走回家，隨手放在桌子上。

四年級寫觀察植物的作文 篇6

“種綠豆啦！”我高興極了。今天我要嘗試種綠豆，綠豆小小的、綠綠的，就像穿上了一件綠色的大衣，在大綠衣里有個白色的小洞洞。我實在是不知道那白色的小洞洞是干什么用的。綠豆圓圓的，像一個綠色的小皮球。要來種綠豆了，我先拿出一個透明的一次性杯子，鋪上一張紙，再拿一點水，把水滴入紙巾，再把綠豆放進被子。嘿！綠豆的小房子做好了。我把被子放到陽臺上。

第二天和第三天，綠豆的白色小洞長出了白色的小芽，但和其他嫩芽不一樣的是，它的芽更像白色小蛇尾巴，可愛極了。我再看一眼，咦，綠豆怎么變大了一點？此時正是中午，太陽火辣辣的，照在綠豆身上。我趕緊把綠豆放到陰涼處，生怕把它們曬傷了。

第四天、第五天，它的綠大衣脫落了，難道它和我們一樣，春天穿上外套，夏天脫掉外套，秋天又穿上外套，冬天換上大棉襖？我很好奇。

今天的嫩芽總算長出一片葉子，高興的我手舞足蹈。

四年級寫觀察植物的作文 篇7

今天，我家來了一個特殊的“客人”——萬年青。她是我媽媽新帶回來的小朋友，才10厘米高。她的全身上下都是一種耀眼、明媚的綠色，嬌滴滴的，可愛極了。

剛開始，她在一個簡陋的褐色小屋子里。那個小屋子可小了，害得她不能長高，腿也伸不直了，本來“紅潤”的小臉，也憋黃了。媽媽看她如此可憐，把她移到了另一所住宅里。那個住宅才叫氣派呢?土黃色的底，白色的臘梅花，看起來十分淡雅?？矗筛吲d啦!憋黃的小臉重新變回了鮮艷的綠色，手臂向上伸長著，比以前高多了，也更強壯了，眼珠兒晶瑩地滾來滾去，看看這位哥哥，看看那位小姐姐，活力四射!

12月1日 大雪飄飄

哈哈!我們的小寶貝長高了許多，已經趕上了她的哥哥姐姐了。秀氣的臉蛋兒，苗條的身材，活脫脫的一個小美女。原來翠綠的小臉圓圓的，而現在卻變成了瓜子臉，秀氣也一條條出現了。風一吹，她便“嘻嘻”地笑起來，水珠兒成了她最美好的化妝品。我拉也對她愛護有加，每天都給她補補妝，每天都讓她出去曬太陽?，F在的她，就算是最美的鮮花，也比不上她的俏麗。

2月15日 春光明媚

今天的天氣十分好，陽光和煦，微風浪漫，而且我們的小朋友、小美女卻在那一天香消玉殞。她美麗而高傲的頭緩緩地低下了，纖細的身軀倒下了，皮膚變得紫紫的，沒有一絲生氣，然而她的“微笑”我們永遠都忘不了——那是一滴純凈的淚。它在陽光下是如此的刺眼，刺得我們心都痛了，來看她的興致蕩然無存，只剩下了悲傷和自責。

這就是我們養的一盆草的一生。它的一生是短暫的，然而它卻給了我們快樂和幸福;人的生命也是短暫的，然而有人卻虛度人生，使自己的一生都毀了，這是不對的!

人活著，就是為了精彩的人生!

【作文模板】四年級寫植物的文章 月度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】四年級寫植物的文章 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他回到家，妻子與岳母正瘋狂的把母親房里的一切扔個不亦樂乎。身高3尺的獎杯那是他小學作文比賽我的母親第1名的勝利品！華英字典那是母親整個月省吃省用所買給他的第1份生曰禮物！還有母親臨睡前要擦的風濕油，沒有他為她擦，帶去老人院又有甚么意義呢？

冰洛冬：圣羽小學五年級生,森雨姐妹的死黨，擁有夢精靈：咚樰、東茗。（隱藏身份：四季之冬神）

時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。

曾經，我的夢想是做一名老師，只因為教我一年級語文的金老師，人很美，心更美，我想長大后向她一樣愛護自己的學生，做一名天底下最有責任心、最幸福的老師。插上夢想的翅膀，我也在快樂地成長，如今我已經是小學五年級的學生了，做一名幸福老師的夢想沒有變，然而我發現，我的夢想的觸角伸得更遠我的夢想里還有我的學校，我的家鄉，我的祖國。

寫植物的作文四年級

寫作文是學生鍛煉文字表達能力的重要手段，作文可以幫助我們記錄下特定時間的內心成長和感動。為了提高我們的寫作水平，要加強對優秀素材的積累，寫作毫無頭緒怎么辦呢？希望大家喜歡本文。

寫植物的作文四年級 篇1

我們小區里的草坪上有幾株含羞草，因為與眾不同，引起了我的好奇心，所zhi以我特別留心觀察它。

春天，含羞草發芽了，嫩綠嫩綠的，桿子只有1到2分米長。夏天，含羞草枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細的莖，兩旁有一些細細的像小針一樣的東西，和水杉樹的葉子很像。秋天，含羞草開花了，一朵朵小花毛絨絨的，有粉紅色的，有紫色的。雖然它很小，不起眼，但當你仔細觀察時，就會覺得它美麗又可愛，那是一種嬌氣的美，很招人喜歡。秋末冬初，含羞草結果了，果子像扁豆，外面有一層綠色的外殼，里面是種子。過了一段時間，外殼變成了棕色，不久，種子就從殼子里跳了出來，落在泥土上，等明年春天生根發芽，就這樣一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物沒什么兩樣。讓人納悶的是，為什么一碰它，葉子就會下垂合攏呢？我百思不得其解，只好上網找資料。

原來，含羞草從前是生活在沙漠中的，沙漠里經常會出現龍卷風，風卷起的沙子碰到含羞草的葉子，含羞草就會覺得很痛，葉子就合攏了。長此以往，就成了一碰到它的葉子就會合攏的草。在含羞草葉柄的莖部，有一個儲藏液體的囊袋，它好像液壓機里的油缸。平時，囊袋里裝滿了液體，當你觸動葉子的時候，囊袋里的液體就向上部和葉子兩側流動，葉子在重力作用下就合攏了，等平靜一會兒后，液體慢慢從兩側流回囊袋，葉子重新展開了。

有時，我故意碰碰它們，和它們開開玩笑。

寫植物的作文四年級 篇2

前幾天我的同學給我了一包生長豆。有紅的，白的，藍的，綠的，它們那么明亮，看著非常舒服。我把它倒入了一個大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么變化？

剛開始白色的生長豆沒有什么變化，我拿出一個白色的生長豆使勁捏，它就像彈力球一樣，怎么弄也弄不破。過了半小時，生長豆長大了一些，更透明了。我一捏，生長豆馬上就裂出了一條細細的縫隙。一個小時后，這個白色的生長豆長大了，當然原來的小縫隙也跟著變得越來越大了。別的生長豆就像一顆夜明珠。美中不足的是，這些生長豆在最底下反光，看著很像棕色的泥水，但拿上來后變得非常漂亮。

第一天夜晚，我發現杯子里又有許多的生長豆，和剛放進去的.一樣。這就奇了怪了？我第一次就把生長豆給倒完了，為什還有呢？我把大生長豆撿出來一看，它們都破了，原來是生長豆生寶寶了呀！我就趴在玻璃杯旁邊看生長豆是怎樣生寶寶的。

生長豆媽媽剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙，然后縫隙慢慢變大，“蹦——”生長豆寶寶出生了！生長豆媽媽安靜的離去了。小小的生長豆會有非常大的母愛。生長豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命！

這次觀察讓我明白了生長豆中的奧秘,大自然真是太神奇了！

寫植物的作文四年級 篇3

在龍崗，有一個大家都知道，都知道的地方。是龍崗最美的地方，外灘——號。

我來到廣場，燈柱立在足球場的大廣場上，燈火通明。它看起來像一個即將發射的火箭，一個強大的將軍和一個巨人。半月形走廊上的光束像一條金龍，非常明亮。在它下面，灰色的柱子支撐著這條“龍”。它的身體有一個青綠色的屋頂，就像它的鱗片一樣。長廊下的人在聊天，在休息，在乘涼，卻很開心。

穿過半月形走廊，我們來到壯觀的九龍柱?？炜?！那些龍有的纏繞在柱子上，好像在睡覺；有的在霧中行駛，似乎很快就要飛出去了；有些人張開嘴，好像要把我吞下去。它們非常雄偉。

作為外灘的鄰居，濱江公園——。它和廣場一樣美麗。走進公園就像走進一個天然的氧氣場。有綠樹成蔭的，有的樹被園丁修剪成圓形，就像一個大肉包子；它也像一個圓圓的足球，好像一踢就會滑開；它就像一只長滿刺的刺猬。很有意思。很多人在公園的亭子里看書看報，還有鵝卵石鋪成的小路。聽說赤腳走在這條路上可以給你免費足底按摩！

龍翔外灘，多美啊！是普通人打發時間的好地方。

寫植物的作文四年級 篇4

“你這孩子，你怎么能……”在教室里，數學老師沒完沒了地批評我。我永遠不會忘記那些批評的話。

那是一堂數學課。老師在講臺上講今天練習的題目，但是太無聊了，沒意思。許多學生在做作業、看書和背書。我忍不住從書包里拿出手機來玩。

不一會兒，我就卷入了手游，皺著眉頭，傳播著，笑著，難過著。但是老師好像并沒有太懷疑我?！拔医K于把這個關了，太好了！”我高興地叫了出來，但我跳了起來，因為我很興奮。

那一刻，一股“殺氣”正向我襲來。憑著我的第六感，抬頭看到老師的眉頭緊鎖，眼睛睜得大大的，眼里似乎有火花。他的鼻孔迅速一個接一個地閉上，像兩個彈坑，上牙磨下牙，就像來自地獄的魔鬼。他快步向我走來，手里拿著我們班一個叫班發——的木棍，通過我的手機把槍扔了回去。我還沒反應過來，木棍已經狠狠地敲在我的桌子上了。我一下子嚇得魂不附體。媽媽??！老師打算怎么辦？媽媽啊！上帝，救救我！快幫我！

老師先用棍子打我的臉，我覺得很煩躁。就好像我的皮膚要爆了。這時，他馬上用獅子的吼聲：“老師上課多無聊？”你其實是在玩手機，妨礙其他同學上課說話?！蔽亦止镜溃澳闵险n很無聊。如果你說得好，我會做這些事嗎？“所以罪魁禍首是你?！钡沁@么低的聲音，我被老師聽見了。老師比以前更生氣了。他臉色變得蒼白青澀：“不知道還有沒有人有！但是我知道你在玩手機。我看你早點回家睡覺，我想向校長匯報讓你……”老師說的每一句話都讓我很生氣。哼，你沒有權利罵我！人人平等。如果我是你的校長，我會解雇你。當時回家的是你。但是我一直不敢說這些話。老師看到我沉默不語，就會去管他的課。

唉！雖然老師的批評結束了。但是我知道我回家后要面對父母的風暴。