游記讀后感六年級精選(5篇)。

寫好一篇讀后感都有哪些技巧呢？大家對于作品都有自己的看法和自己獨特的感覺。?每當我讀完書后，就會寫一篇讀后感來記錄自己的想法，這篇網絡上的“游記讀后感六年級”文章寫得非常棒值得大家讀一讀，僅供參考，我們來看看吧！

游記讀后感六年級【篇1】

《格列佛游記》 是一個叫格列佛的人，在海上遇到了暴風雨，等他醒來后發現自己漂到了一個島上，這個島叫小人國，他驚訝的發現這個國家的人很小很小，和他們比起來自己簡直就是個巨人，開始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。

格列佛是個英國人，頭戴帽子，手拿小槍，身穿皮大衣。一共去過四大國：大人國、小人國、飛島國和慧馬國。在小人國，他成了無敵的巨人，頂天立地；在大人國，成了不起眼的小不點；在飛島國，悠閑的在云中漫步，逍遙自在；在慧馬國，被稱為奇異人。讀著，讀著，我就入了迷，眼前仿佛出現了幻覺。我也和他一樣，開始上路了；騎著馬向小人國而去。學海無涯……

獨立《格列佛游記》的感想是：格列佛不會因為自己強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說明格列佛是一個有愛心有美德的人。

游記讀后感六年級【篇2】

《西游記》是我們家喻戶曉的四大名著之一，這本書的作者是吳承恩。它曾被拍過電視劇、電影、動畫片……《西游記》主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、悟凈、東海王子師徒五人千山萬苦，經過了九九八十一難，終于取得真經，得道成佛?！盁o論遇到什么事情，只要你勇敢、努力的走下去，最后，老天報答你的結果，自己都會覺得很高興，很滿意?！段饔斡洝方o我們的最大啟示不也是這個嗎？有很多人，有的想當醫生，有的想當老師，有的想當老板……俗話說：“有志者，事竟成”，你不能光有理想而不付出實際行動啊！已經有蠟燭照亮了夜晚的大路，也已經邁出了第一步，但如果站在原地不動，只會憑空想著自己的夢想，你的夢想永遠也不會實現?。　段饔斡洝分械奈蚩沼衅呤?、火眼金睛、十萬八千里的本事。還有如意金箍棒做武器，別提多神氣了。更令人佩服的`是孫悟空對師父的一心一意，難道不值得我們向他學習嗎？有志者，事竟成?！段饔斡洝肥俏覀兠恳粋€人必讀的好書。

游記讀后感六年級【篇3】

文中主人公格列佛像一個孩子:他隨心搬運小人國的人和物,像是擺弄玩具;漂落到大人國后他又像幼兒在成人世界里一樣感到無助.在小人國利立浦特，這玩具般的世界里,所有的雄心和邀寵,政事和戰事都不免顯得渺小了.比如黨派間竟以鞋跟高低劃分陣營.小人國利立浦特的朝廷處處射影當時的英國.如果說小人國是射影,那么在大人國布羅卜丁奈格里格列佛本人和英國則成為了公開批評的對象.格列佛與大人國國王互相贊揚自己的國家.后來,因為格列佛是大人國最弱小的人,所以他一心想巴結討好國王,表示愿把制造軍火的方法獻給國王.他吹噓說:火藥槍炮威力巨大,能使敵人尸橫遍野,血流成河.國王聽后卻感嘆他竟有如此殘酷的想法——造出能殺死自己的東西.因此大人國對格列佛一片嘲罵.于是,這兩種思維對立起來:顯然,在這里被朝罵的不只是英國的殺人武器,而且更進一步指向了武器背后的種種無形的制度和思維邏輯.

那時,英國征服世界的霸業才剛剛起戈,正處于蓬蓬勃勃之勢,《魯濱遜漂流記》和當時流行的游記文學都直接表達了對殖民事業的狂熱.而斯威夫特沒有借助可透視千百年的眼光便如此明晰地看透了西方帝國主義擴張本質,著實令我嘆服.

我會努力學習好這種思維,并在生活這個大校園中逐漸培養自己看透事物本質的能力,做一名智者。

游記讀后感六年級【篇4】

《西游記》是我國四大名著之一，也是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事。

吳承恩筆下的《西游記》，描繪了許許多多，形形色色的人物。武藝高強的孫悟空，慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的`豬八戒，忠厚老實的沙和尚……一個個人物之間串聯起來的生動有趣的故事讓我受益匪淺。

其中我最喜歡大師兄孫悟空。他是從石頭里蹦出來的，他是一個天真爛漫，調皮任性的無拘無束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮海之寶——定海神針；游樂地府撕碎“生死簿”；大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，還自封齊天大圣。用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來佛祖，便被佛祖壓在五指山下，唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經，為了師傅的安危奮不顧身。他正義大膽本領高超是妖怪們的克星，他對付這些妖怪從不手軟，盡管很多的時候并不被唐僧所理解，他仍是義無反顧的將他們掃除。

《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經，一路經歷了九九八十一難，最后獲取了真經。

我想，他們之所以能獲得成功，與他們堅持不懈，敢于克服困難有密不可分的聯系。

古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有著直接的聯系。著名的科學家，愛迪生，自七八歲時，就聾了，他沒有因此而悲觀，而是把精力都投入到發明上去。他一生的發明有一千多項，被世人稱為“發明大王”。

《西游記》告訴我們：只要你想做一件事，有堅持不懈的精神，無論身體殘不殘缺，都可以將它做好。只要你有自信，有樂觀的心態，有毅力與堅持到底的決心，你可以取得自己滿意的成就。

游記讀后感六年級【篇5】

《格列佛游記》總共有四個章節，分別為《小人國游記》、《大人國游記》、《飛行島(磁浮宮)、巫師國、長壽國、日本國游記》以及《慧骃國游記》。書中的“我”極力贊美慧骃們，同時也暗暗諷刺了飛行島的人們的一些荒唐可笑的規定。

“我”在書中提到，飛行到人的種植方式是獨特的，其衡量土地價值的觀念也大不同我們：土地越荒蕪越好。以致“我”在初見這番荒涼景象時大為驚奇。只有一個飛行島居民按照老方法耕種，他所管轄的土地卻美得令人震驚。他告訴“我”，人們都按照新的耕種方法去管理自己的田地，他自然被排斥在外，如果不能統一耕種方法，朝廷就會大發雷霆。我想，或許在當時的英國，國家的格局就大致如此吧，民眾的自由被掌握在最具權威的人手中。一部分人用可笑的法律統治民眾，即使為了控制百姓思想，也想要力求無謂的“革新”，卻舍棄了舊時合理的法制規定。

“我”身處大人國時，常與國王聊天，也常被國王要求介紹英國。“我”把英國夸贊得近乎完美，大人國國王卻總能從雞蛋里挑骨頭，找出英國目前存在的種種問題，大肆嘲諷英國荒唐的法制與統治者的好戰。其實這是作者借大人國國王之口，揭露了英國統治者的愚昧，以及民眾深受戰爭侵害的痛苦。“我”在書中不斷提到自己是如何熱愛英國的，不能忍受對其的一切不正當評價和辱罵。作者表面上是表達自己對英國的熱愛之情，實則是掩人耳目，借大人國國王之口，吧英國當時的黑暗面揭露并諷刺個透。大人國國王犀利的語言讓人不知所措，更讓人對作者巧妙的諷刺手法贊嘆不已。

小人國中對朝廷大臣的荒唐可笑的選舉方式也令“我”不甚滿意。小人國國王根據誰跳得高而決定其當選的職位，正因如此，常常有人會摔斷了腿甚至丟了性命。誰又敢說英國對于朝廷官員的選舉不是同樣荒唐呢?會否有一些才華橫溢之人不得不失去為國效力的機會?會否有一些大臣都是名存實亡的愚昧之輩?也許正是這個原因，才使得當時英國的朝廷管轄混亂不堪。