四年級烏塔讀后感合集9篇。

學無止境對任何人來說都適用，我們相信在每個人看完作品后，都會學到更多的知識。?閱讀時的困惑需要通過撰寫讀后感來表達出來，您是否能夠寫出一篇感情細膩的讀后感呢？我們根據您所提供的信息撰寫了一篇“四年級烏塔讀后感”的文章，敬請您收藏本網頁網址以免遺忘！

四年級烏塔讀后感 篇1

讀完了《烏塔》這篇課文后，我不禁地對這位十四歲的德國姑娘感到深深的敬佩之情。

這篇課文主要講了作者在羅馬認識了烏塔，她獨自一人游歐洲，為了這次旅游她整整準備三年，贊揚了烏塔獨立、自主、不依賴父母的美好品質。

看完了這篇課文，我覺得很慚愧。自己不就是一個衣來伸手，飯來張口的嬌嬌女嗎？我和烏塔的年齡相差不大，可烏塔是個獨立自主的孩子，小小年紀，應經能不依靠父母，獨自一人出遠門了。而我呢？遇到一點困難就依賴父母的幫助。我就像一棵小樹，爸爸媽媽是甘甜的雨水，一旦停止澆水，我就會枯萎，因為我是一直依靠雨水生長，不懂得深入地下尋找水源。舉個例子說吧，有一次，爸爸媽媽都外出了，只剩下我一個人在家。我靜靜地躺在床上，心里總忐忑不安，總覺得缺少一種安全感。

我也很羨慕烏塔，因為她的父母批準她獨自一人由歐洲。相反，我的父母卻是一百個不放心。我想，這可能是我不能獨立自主的其中一個原因吧！

困難就像彈簧，你強他就弱。我要克服依賴父母的這個困難，做一個獨立自主的好孩子！

四年級烏塔讀后感 篇2

今天,我們W了＜跛＞@一n。這篇文章主要講了;作者在羅馬認識了一個名叫烏塔的14歲小姑娘,了解她的一番故事,當作者知道她獨自一人游歷歐洲,而且有很多的安全意識，感到驚訝。如果我們中國的孩子獨自一人游歷歐洲，那可真是一件難事。因為，孩子們都是家里的寶貝，要是出去外面，也會嘮嘮叨叨地說個不停，生怕孩子出事。

烏塔說的一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美?！蔽屹澇伤f的這句話，當然書本和電視只是傳播給我們看，我們必須到外面世界看看，才是真正地感受但這兒的沒。這使我想起了我的奶奶。

記得有一次，我要騎單車和老師一起家訪。剛一出門，奶奶就跑過來說：“別走，看看氣夠不夠，否則騎了一會，沒氣怎辦？”然后，奶奶就叫爺爺幫我充氣。充完了，奶奶又叫我等一下她，便從房子里拿了一大包餅干，說：“待會肚子餓了，和老師、同學們一起吃?！卑Γ〕鎏碎T不用這么多了吧！然后，奶奶就吧餅干掛在車頭里。總算完了吧！該沒轉車，奶奶又從奶箱拿了幾瓶奶給我，說：“口渴了，就喝吧！”說完，她又把奶掛在車頭里。我只好黑著臉對奶奶說：“夠了，爸爸有給錢我，我自己會買的啦！”可奶奶還是不放心，又拿了氣水和水果給我。接著，于從袋子里拿了10多錢給我。我想：中國的人真是把兒孫，兒女們疼死了。

這時我才真正地領略但老師說中國的學生去夏令營的故事中學生們的滋味。

四年級烏塔讀后感 篇3

讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做。我們中國的小孩子因為科技發達，所以每個人都有著依賴思想，每天放學要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。

烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個人學習的。

我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴思想。

從現在開始，我要向烏塔學習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習!

烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時語塞，后來有所領悟，中國的孩子不會自立。

烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是，是因為我們缺乏自立!

讀了《烏塔》之后，我要自己學著做家務了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內的事情盡量自己解決。家務：學著做飯，現在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學著拖地，掃地，我現在會拖地了，學著自己洗衣服，學著自己獨立睡覺。

朋友們，期待著我的好表現吧，你們將為我喝彩!

最近學了《烏塔》一課后，我深有感觸。

課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館里認識了旺曉潔的故事。

小女孩烏塔對旺曉潔說：“我叫烏塔，已經14歲了。我是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”

中國的父母一定會忍不住驚訝地問：“啊，你一個人嗎?你的父母不擔心你?”

我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的：“我在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警-察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片。”

你一定會想，這么小的孩子獨自出門旅行，旅費肯定是家人給的吧。但事實卻并非如此，其實就連旅費也是烏塔自己一點一點咱的。她用了三年的時間來準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩子玩。

烏塔小小年紀卻如此自立，反觀中國的孩子，我聽說過一個這樣的故事：一個學生考上了一所大學，但他卻因為不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而被-迫輟學。

我想對中國的父母們說：請為孩子撐起一片獨立自主的藍天，請讓愛更完美，請讓愛更充實!

四年級烏塔讀后感 篇4

從現在開始，我要向烏塔學習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習。

烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅游的作者頓時語塞，后來有所領悟，中國的孩子不會自立。

烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎不是;是無能嗎不是，是因為我們缺乏自立。

讀了《烏塔》之后，我要自己學著做家務了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內的事情盡量自己解決。家務：學著做飯，現在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學著拖地，掃地，我現在會拖地了，學著自己洗衣服，學著自己獨立睡覺。

朋友們，期待著我的好表現吧，你們將為我喝彩。

最近學了《烏塔》一課后，我深有感觸。

課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館里認識了旺曉潔的故事。

小女孩烏塔對旺曉潔說：“我叫烏塔，已經14歲了。我是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”

中國的父母一定會忍不住驚訝地問：“啊，你一個人嗎你的父母不擔心你”

我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的：“我在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警-察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片。”

你一定會想，這么小的孩子獨自出門旅行，旅費肯定是家人給的吧。但事實卻并非如此，其實就連旅費也是烏塔自己一點一點咱的。她用了三年的時間來準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩子玩。

烏塔小小年紀卻如此自立，反觀中國的孩子，我聽說過一個這樣的故事：一個學生考上了一所大學，但他卻因為不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而被-迫輟學。

我想對中國的父母們說：請為孩子撐起一片獨立自主的藍天，請讓愛更完美，請讓愛更充實。

四年級烏塔讀后感 篇5

我們前幾天學了一篇課文，叫《烏塔》。文章主要講的是一位德國小姑娘獨自一人游歐洲的故事。她的自立意識和獨立生活能力給我留下了深刻。的印象

學了這一課，我認為烏塔很能干，很勇敢。能干這方面主要體現在她自己可以掙旅費。烏塔為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。勇敢這方面主要體現在她自己一個人就可以游遍歐洲。烏塔趁暑假游覽歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。

一個十四歲的孩子，獨自一人游歐洲，她的父母也不會擔心，這說明，中國的教育方法和德國的教育方法是大不相同的。

如果在中國的餐館貨超級市場發現有童工，是違法的。而在德國，烏塔卻可以隨心所欲地掙旅費。由此可以看出：德國的父母是很支持孩子獨自一人出去旅游的。

而在中國呢？記得有一次，媽媽隔了我一元錢，讓我出去買一個冰糕吃。我拿了一元錢飛快的下了樓，過了馬路，我買到了一只冰糕，心滿意足地往家走。當我回到家之后，媽媽問我是不是過馬路了？我說是，媽媽說以后她跟我一起去買冰糕，不準我獨自一人過馬路。我想，我都九歲了，為什么不能讓我自己過馬路？愛孩子，為什么就不能讓我單獨出門呢？

寫到這里，我真的是十分羨慕烏塔，在這里我要大聲疾呼：爸爸媽媽們，請你們放手吧！不要再讓我們做溫室里的花朵了，請讓我們這些小燕子自由飛翔吧！

四年級烏塔讀后感 篇6

烏塔，一個14歲的德國小姑娘，自己一個人環游歐洲。她這一壯舉，讓我不由得心生敬佩。

我敬佩她的細心周到。烏塔在家里就設計好了旅行路線和行程，每到一地先查當地警局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家里撥打電話或寄一張明信片報平安?？晌覀冎袊⒆幽?做事粗心大意，丟三落四，考試時竟然能把自己的名字忘記，寫字時竟然可把“隱”寫成“穩”，和烏塔做事的有條不紊、井井有條是不 是有天壤之別?

我敬佩她的堅韌毅力。烏塔用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了許多關于歐洲各國的書籍，熟悉了各國的風土人情。可我們呢?做一件事三天打魚兩天曬網，只要 遇到一絲挫折就放棄，把困難拋給別人。我就是這樣，我曾報了一個乒乓球班，沒有幾天新鮮勁一過，我就厭倦了枯燥無味的訓練，撂挑子不干了。和烏塔站在一 起，我真是無地自容。

我敬佩她的自主獨立。烏塔為了掙旅費，每個周末都要去餐館或超市分發廣告單，還到別人家里照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢?別說自己去掙錢 了，就連穿衣吃飯都離不開大人的照顧，天天過著衣來伸手飯來張口的日子。我就聽說過這樣一件事，一位考上重點大學的大學生，竟然因為生活不能自理而被迫退 學了，這事要是讓烏塔知道了，簡直是不可思議。

我還佩服她的……

花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。覺醒吧，中國的孩子們!我們是國家的棟梁，是未來的希望，為了祖國的明天，我們從小要立志做一名自立、自強、自信的中國人!

前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我的心里十分難過，因為在國外，那些孩子的父母都會放手，讓他們自己去干自己喜歡的事情，而我們呢?父母既不會放手，自己又過分依賴父母。

烏塔是一個十四歲的小女孩，她在三年前就準備好去游歷歐洲。于是她在這三年里為了掙旅費，幫餐廳或超級市場發廣告單，假期里還陪別人家的孩子玩。出發前她 在家里已經設計好了旅游路線和日程，并為了熟悉那些地方的風土人情，還讀了好多有關那些地方的書籍。旅游途中她還不忘每到一處就給家人寫信或及明信片報個平安。而我們呢?每個人都是家里的“小皇帝”，什么事都不用做，只需要學習、學習、再學習。烏塔呢，則是一只翱翔在天空的雛鷹，正在熟悉遼闊的天空。

父母對我們呢，是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，我們過著“飯來張口、衣來伸手”的衣食無憂的生活，久而久之，我們就變得退化了，喪失了獨立生活能 力和大膽創新的能力，成了溫室里的花朵，雖嬌艷美麗但經不起風吹雨打，可是父母們你們知道嗎?只有放手，才能讓我們學到更多更全面的知識;只有放手，才能 培養我們的獨立性;只有放手，才能讓我們成為翱翔在藍天下的雄鷹，而不是籠里的鳥兒。爸爸媽媽，難道你們沒有聽說過“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄 鷹”嗎?

四年級烏塔讀后感 篇7

學習《烏塔》這篇課文，我感觸很大。

十四歲女孩烏塔獨自一人去歐洲旅游，在中國幾乎是不可能的。中國的孩子是父母的小公主小皇帝，含在嘴中怕化，抱在手中怕掉，怎么肯讓孩子一個人去旅游呢？難道烏塔不是父母的心肝寶貝嗎？當然不是。是她的父母不像我們中國的父母一樣溺愛自己的孩子。

為了這次旅游，烏塔整整花了三年的時間去做，讓我不得不佩服她做事的認真和執著。為了攢夠旅游的錢，她不惜犧牲玩樂的時間，假日陪別人的孩子玩，周末幫餐館、超級市場派發廣告。這與飯來張口，衣來伸手的中國孩子成了鮮明的對比。也讓我想起我的賣報經歷和體驗工廠生活的經歷，從而更深刻地體會到爸爸媽媽的用心良苦。

學了《烏塔》這篇課文，我想對同齡的朋友說，主動地從父母溫暖的懷抱里走出來，大膽地去實現自己的夢想吧。我還想對中國的父母親說，給孩子一片廣闊的天空，讓你們的愛更完整吧。

四年級烏塔讀后感 篇8

幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》。主要講了，“我”在羅馬遇到一個14歲的德國小女孩，在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨自游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

我呢，對此產生了感想：這么長的旅程對于我們這些獨生子女是遙不可及的，我們這群被寵大的“小皇帝”更是想都別想。別說去歐洲這么遙遠的地方，哪怕去倒一下垃圾，都怕垃圾把他埋了，去一趟公園，就怕公園人多把他擠倒了，哪怕過一道馬路，都嚇得心驚膽戰的，走到哪兒都是一大群人(爺爺奶奶、爸爸媽媽)跟著，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。以養成了衣來伸手，飯來張口，今天摔了一跤，送醫院，明天跌了一下，送醫院，使他們形成了今天拿錢，干什么，買游戲盤，明天，要錢，干什么，買化妝品，以導致精品市場鬧翻天，新華書店關門快，頭上頂個玻璃球，身上套個塑料袋，好的兒童不是慣出來的，望家長明白：寵子必恃!

四年級烏塔讀后感 篇9

讀了烏塔這篇文章，讓我知道了中國孩子和外國孩子有什么不一樣的地方。比如說，我們中國孩子不會獨立，可烏塔，一個14歲的小姑娘，就可以不在爸爸媽媽身邊，自己游玩了法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯還有米蘭和羅倫薩，最后還要去希臘，而且，烏塔為了這次旅游，他準備了近三年的時間，她每天利用課余時間給別人打工，并且了解了這些國家的各種知識，她還說，她接下來就想到中國來旅游?？上攵谕鈬?，孩子們都非常獨立，爸爸媽媽都信任自己的孩子，可是在我們中國孩子們都是衣來伸手，飯來張口。在一個家庭里，爸爸、媽媽爺爺奶奶等很多人圍著個孩子轉，她們溺愛，讓孩子永遠長不大。比如在我們學校，我就看見了這樣的現象。每天放學的時候，學校門就有許多許多的人和私車圍在那里，他們都是接孩子的，那些家長怕孩子自己回家路上被車撞了，或是怕孩子走丟了，或是怕孩子被人騙了。他們有太多太多的擔心，他們永遠不放心孩子獨自回家。我自己也是被家長接送的，有幾次我走出校園的時候，撞得我頭疼了。我多想對全中國的父母說：“爸爸媽媽，請放開你們的雙手，讓我們和烏塔一樣飛翔?！?/p>