讀昆蟲記有感作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文集錦：昆蟲作文最新模板(7篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昆蟲作文(篇一)

昆蟲作文不一會兒，我們就來到了世界昆蟲展覽館，里面人山人海。好不容易，我和爸爸才擠了進去。接著我們認真地觀看了世界各地千奇百怪的蜘蛛、金龜子、蜻蜓、螳螂和蝴蝶。最吸引我的要數蝴蝶了，有紅的、黃的、白的花的，五顏六色，艷麗奪目。其中一只號稱世界最美蝶的光明閃蝶最引人注目了，它全身呈紫藍色，并可由紫藍變為天藍，潔白色閃帶貫通前后翅，頭上還長著一對細長細長的觸角哩！說是女神一點也不夸張，樣子實在可愛極了。昆蟲和我們是一家，我們都要保護它。

昆蟲作文今天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完東西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進池塘里。我仿佛聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。忽然，我聽見了翁翁地細語，感到很好奇，仔細一聽，原來是昆蟲們在開會。螞蟻皺著眉頭說：人們亂踩草地，我洞里的水越來越多，我都快無家可歸了。蜻蜓氣憤地說：小朋友都喜歡把荷葉摘去當雨傘玩，現在，我的停機坪越來越少了，我都快沒有地方降落了。螢火蟲哭著說：我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了。他們七嘴八舌的議論著，我聽了不由得臉紅了起來。我一定要告訴小朋友們，從小要養成不亂摘花草樹木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習慣。地球是我們共同的家園，保護環境靠大家。

昆蟲作文昆蟲種類之多，無奇不有。我們在這一節中，挑選一些昆蟲，通過圖片，來展示它們奇特之處，或是形態奇特，或是習性有趣。我們舉一個例子，在北京等地的柳樹基部常?？梢娫S多螞蟻在忙碌，還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋，撥開來可發現一些個兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長喙大蚜，體長可達4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長，最長可達8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過厚厚的樹皮，達到里面的韌皮部才能吸到樹的汁液。如果嘴不長，能吸到食物嗎？如果我們認真調查一番，發現它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營養豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護蚜蟲的安全。如果不與螞蟻合作，這種蚜蟲自己生活能行嗎？答案是不行。我們知道在地面也有很多蚜蟲的天敵，如一此步甲（步行蟲），沒有螞蟻的保護，這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件容易的事，要把喙撥出來也同樣不容易；如果有步甲等天敵到來，沒有螞蟻的保護，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結盟，沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防御方法。實際上，如果我們對昆蟲進行認真而深入的觀察研究，總可以發現各種昆蟲均有它們的生存之道，否則在歷史的長河中，被淘汰了。它們與相關的植物或動物之間有著豐富的哲理關系，這些均是昆蟲在漫長的進化過程中，對大自然或與其他生物相互適應的結果。

昆蟲作文這幾天我家出現了許多不明飛行物，它們聚集在日光燈下，嗡嗡地叫著，雖然它們很小很小，但是擠得密密麻麻的，看上去非常惡心。我不知道它們是什么，于是便請教父母，結果無功而返。帶著這個疑問，我們投入了殺蟲行動中，在電蚊拍揮舞中，地上布滿了小蟲子的尸體。經仔細觀察，發現小蟲子有長長的翅膀，身體灰褐色。在日光燈周圍快樂地飛舞著。這時我想到了電腦可以幫我解決這個問題，我連忙上網查找稻飛虱的資料：翅目飛虱科的通稱。全世界近2000種。中國約200種。全部植食性，很多種生活于禾本科植物，是農業的重要害蟲，如褐飛虱、灰飛虱、白背飛虱等。有一些種還傳布植物病毒病，如稻黑條矮縮病、小麥叢矮病、玉米粗縮病等。飛虱體型小，長多在5毫米以下。大多以卵或若蟲越冬。1年發生3～4代以至10代以上。越冬卵產在寄主組織里。若蟲則蟄伏于冬季寄主或雜草中，天氣轉暖便孵化或活動取食。已知有些種（如褐飛虱、白背飛虱等）只能在南方越冬，每年至植物生長季節，由南方向北方飛遷，侵入農田為害。成蟲和若蟲都刺吸植物液汁。取食禾本科植物的種類多在植株莖桿上刺吸，影響植物的生長，嚴重時可使葉片發黃，甚至整株干枯和倒伏。成蟲和若蟲都善走能跳。成蟲還可以飛遷，大多有趨光性。稻飛虱俗稱蠓蟲，在田間常與稻葉蟬混合發生，是我國水稻的主要害蟲。稻飛虱有長翅型和短翅型之分。褐飛虱的長翅型，體褐色，有光澤；短翅型體褐色，雌蟲腹部特別肥大。原來是飛虱，還是一種害蟲，不行，我一定要幫助農民伯伯消滅他，但愿它們不要破壞農田。

昆蟲作文(篇二)

早上，小蟲子和小螞蟻一起在外面散步。走著走著，突然發現路上有半個雞蛋殼，小蟲子說：要不我們一起做個蹺蹺板吧！小螞蟻說：好呀，小蟲子你想的辦法真好。然后，小蟲子和小螞蟻一起做了起來。小蟲子找來一根小樹枝，把它放在雞蛋殼上面，小螞蟻拿出一根橡皮筋套在了那一根小樹枝上面。好了！小蟲子和小螞蟻一起說道，終于做好一個蹺蹺板了。它們爬上去，上升、下降，玩得可開心了。它們的笑聲吸引了一只小蝴蝶，小蝴蝶飛過來說：我帶你們飛上高空，也讓你們看看天空上美麗的風景吧。小蟲子和小螞蟻也想看看小蝴蝶說的是真是假，于是它們又開始動手做了起來。過了一會兒，一個熱氣球做好了，小蟲子和小螞蟻坐上去升到天空了，小蝴蝶也飛上去了。啊，天上的景色真美??！它們不由得叫了起來。

不知不覺就到了下午，突然下起了大雨，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻趕緊躲在雞蛋殼里避雨，雞蛋殼里面可溫暖了。

天黑了，小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶一起做了一張小床。它們又找來一片葉子，放在半個雞蛋殼上。它們一起躺在一個舒舒服服的小床上，閉上眼睛很快就進入了夢鄉了。

昆蟲作文(篇三)

“一二三四五六……”這是什么聲音？沒錯，這是我們在做眼保健操呢！在這有節奏的聲音中，一個不協調的聲音出現了：老師，小潘在玩蟲！”原來是小陳在打報告！一等老師發令，小陳就風一般的速度，奪住了小潘的蟲盒。

這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學們看到老師手中蟲盒，馬上就明白了怎么回事，都望向小潘。正當大家猜測下面會發生什么時，鄭老師笑瞇瞇得走到小潘旁邊，問：“小潘，這是什么蟲？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆里賣的什么藥，但他很快就緩過來道：“這是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓來的小飛蠅喂給它吃?！薄澳銖哪淖サ模吭趺醋サ?？”“我從廁所抓來的？只要靜候一會兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了?！?/p>

而對鄭老師如同潮水般涌來的難題，小潘鎮定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間仿佛成了一個博士，簡直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來什么時候，我還要請‘小潘博士’去我家幫忙捉蟲呢！”

最后，老師把蟲盒還給了“潘博士。”經過這次事情，我對蟲也產生了巨大的好奇心，真希望什么時候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲的世界”呢！

昆蟲作文(篇四)

【我們班的昆蟲迷】

曹銘洲

我們班有一個昆蟲迷，她的名字叫梅可。她長得黑，圓臉，眼睛彎彎的。她比較內向，說話總是輕聲細語的，但是只要一看到昆蟲，她就會變成另外一個人。

有一次我和梅可一起上學，就快要到學校了，突然我聽見梅可“哇——”地一聲大叫起來。又蹦又跳地說：“太棒了，我又找到了一只蝸牛！”原來她發現了一只和高爾夫球差不多大的巨大蝸牛，爬在學校的圍墻上。這只蝸牛硬殼灰黑色又大又圓，兩個觸角又長又粗。我被這只巨大的蝸牛嚇了一跳。只見她慢慢地靠近那只蝸牛，然后輕輕地把它拿了起來，放在掌心里。

前幾天，我們全班同學一起去八卦田春游。在休息的時候，其他同學都一直在那兒忙著吃東西或者玩游戲，而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲，她還特意帶來了一個空罐子。她布置了一個陷阱，在地上挖了一個洞，又在洞里放上蟲子愛吃的食物，讓蟲子自投羅網。我們都叫不出她抓的那個蟲子的名字，而梅可卻說得頭頭是道，像博物館里的講解員。

為了表達對她的敬意，我們給這個昆蟲迷起了個外號——昆蟲專家。

【動物迷】

余毅帆

我的同桌他個子高高的，皮膚黝黑，帶著一副藍色鏡框的近視眼鏡。他非常喜歡小動物，路邊看到一只小蝸牛都要把它拾起來帶回家養起來。科學課需要帶小動物觀察，他總是最積極的那一個，家里還有好多小動物，小金魚、蜥蜴、蝸牛……

他對小動物了如指掌，科學課老師提問他總是頻頻舉手，回答的頭頭是道。他還希望長大后能當一位寵物飼養員，這樣就能和小動物們親密接觸了。

有一次，他帶了一本動物書，由于看得太入迷了，竟然忘記吃午飯。

每當和那些小動物在一起，撫摸它們時，他就像個溫柔的小天使，時不時露出那甜美的微笑。他的小動物養的好，長的也快，個個膘肥體胖的，它們遇到這么好的小主人真幸運。

這就是我們班公認的動物迷一一楊瑞。

昆蟲作文(篇五)

今天下午，我在科學課上學了用放大鏡觀察昆蟲，我發現用放大鏡看昆蟲，能夠把昆蟲看得很清楚，就連我們肉眼看不到的東西，用放大鏡也能看得很清楚。起先，我覺得昆蟲很惡心，不想去觀察昆蟲，后來，我看到昆蟲有許多地方不一樣，感到很好奇。上完課后，我立刻拿著放大鏡去觀察昆蟲。我拿著放大鏡到草坪上來，看到許多人把放大鏡放到草上，說是要用放大鏡取火，我聽了之后，十分生氣，在心里默默地想：老師是要我們觀察昆蟲，你們卻這么調皮，萬一真的燒起來了，燒到草還不說，萬一燒到昆蟲怎么辦？怪可憐的！我繼續觀察，發現了一只死蜘蛛，我拿起放大鏡仔細觀察，不驚地道著：“哇！忒惡心了！死得也忒可憐了！”我發現，它身上有一個腳印，便知道它是被踩死的。后來，我發現了一只活蜘蛛，我立刻拿起放大鏡觀察，發現了這只蜘蛛有八對足，而且足上和身體上有許多細毛，我還發現了許多許多···放大鏡是非常神奇的，但是，昆蟲也十分神奇。昆蟲個子雖小，但是很機敏。在這次觀察中，我發現了許多我不知道的東西，我感到很興奮。我對自己說：“一定要學會觀察，觀察自己不知道的東西！”

昆蟲作文(篇六)

周末，爸爸帶我和我的朋友一起去看昆蟲展。一路上我們激動著、期待著，一秒鐘都不想耽誤在紅路燈上面。買了票就迫不及待地跑了進去。

里面展覽的蟲子可多了，有五彩斑斕的蝴蝶，慢慢吞吞的蝸牛，丑陋另類的蜥蜴，還有又小又圓的金龜子。各種各樣的蟲子，讓我們眼花繚亂。

我很喜歡力大無窮的甲蟲。甲蟲全身都是黑色的，頭上有個“大剪刀”，如果誰惹怒了它，它就會拿“大剪刀”去剪別人的手呢！其實最讓我感興趣的不是甲蟲本身，而是在昆蟲展里面看見的甲蟲打架。那是兩只小甲蟲之間的“戰爭”。一開始兩只小甲蟲仿佛只是鬧著玩，可是后來一只甲蟲可能用力過狠了一點，把另外一只小甲蟲惹怒了，它就瘋狂地向這只小甲蟲發動攻擊，好像兩個武士決斗，非要爭一個輸贏。我一看，生怕這只小甲蟲被弄死了，連忙拍了拍飼養缸，它倆立刻停了下來，警惕地東張西望，似乎在聽是哪兒發出的聲音。這時，我朋友過來拉我去另外一個地方。

我們來到另外一個地方，這里展示的是我覺得最有趣的昆蟲--螳螂。我在螳螂的飼養區穿梭，目不暇給地的看著品種各異螳螂們。螳螂的種類可多了，出乎我的意料，有大刀螳、枯葉螳、綠靜螳······螳螂的外形特征繁多，有的像花、有點像枯葉、有的像水滴，真的是大千世界，無奇不有啊。在飼養缸里，要仔細觀察，才能找到它們藏在哪兒。我看著看著，忽然我發現一只螳螂正在捉一只小蟲子，只見螳螂一跳，跳到了小蟲子的面前，揮動大砍刀，兩三下就把小蟲子給終結了。

千奇百態的昆蟲，讓我們流連忘返，不知不覺就到中午了。

在回家的路上，我的腦海里還不段閃現著那些小動物的身影，我和小伙伴興致勃勃的交流著我們看見的小東西，他見我這么喜歡昆蟲，就給我推薦了一本書，書名叫《昆蟲記》，我決定回家就把《昆蟲記》買回來，多了解一下這些“小東西”。

昆蟲作文(篇七)

我們小區后院有一個大草坪，草坪里有很多昆蟲，有小蝸牛，有蝴蝶，蜜蜂，還有螞蟻。。。。。數不盡，說不完。一波開草坪一只只黑色的小精靈——螞蟻，出現在我眼前，它們正搬一只大大的青蟲，搬到洞前青蟲太大了塞不下去。螞蟻們把青蟲放在地上，準備吃，螞蟻們一個個鉆進青蟲的嘴里，慢慢吃著青蟲的肉。

第二天，我發現螞蟻洞前只有一只青蟲的皮，肯定是昨晚把青蟲的肉都吃光了，而青蟲的皮還留在這里，回家我問爸爸，爸爸說：“螞蟻不吃皮”聽！是哪位音樂家再演奏它的音樂，原來是蟈蟈，它穿著綠色的衣裳，戴著綠色的頭盔，穿著綠色的皮鞋，像是一個綠衣紳士，它和小草渾然一體，不細看是看不出來的！

我們小區的草坪還有很多的昆蟲，你要是有興趣的話就來我家玩吧