六年級讀后感作文西游記(12篇)。

不少同學在寫作文時還是感到比較迷惘，寫作能夠提高我們的創新精神和創造力。作文要符合文章的思想內容，不要有“題錯”文，你肯定在找優秀的作文吧？感謝您的瀏覽。

六年級讀后感作文西游記 篇1

這本書主要講的是孫悟空是天生石猴，大鬧了天空，被如來制服并壓在五行山下。幾百年后，唐僧來到五行山，解救了孫悟空。孫悟空感激拜唐僧為師，在途中還收服了豬八戒和沙悟凈，經歷了九九八十一難，最終取得真經，升仙成佛。整個故事，跌宕起伏，環環相扣，牢牢抓住讀者的眼球，人物形象描繪得個性鮮明、惟妙惟肖。

雖然，一路有著艱難險阻，但他們沒有逃避，而是通過縝密的思考和大膽的實踐來克服困難，這點我也曾有過類似的經歷。以前我的英語成績很差，在學校里不是被老師批評，就是被同學嘲笑，回到家里還要挨訓。

日子一天一天過去了，我也漸漸喪失了自信，習慣了被責罵，每天除了寫作業、吃飯和上廁所外，其余時間都懶散地躺在床上看小說，以此來麻痹自己。一天在看小說時，我看累了，像揉揉眼睛稍作片刻，抬頭看看自己的書架。哇塞!不知不覺中我居然已經讀這么多書了!于是我就想，如果我一天記十個英語單詞，三天就有三十個單詞，頓時我眼前一亮，我似乎明白了些什么。立馬開始我的行動，我每天認真按照我的詞匯積累計劃執行，無形中我的詞匯量也越來越大、越來越豐富，英語成績隨之慢慢在上升。不知不覺中，我已經和學習成為好朋友了，英語成績突飛猛進。

在人生的道路上，生活永遠不可能一帆風順，但只要我們心中不失希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，迎難而上，挑戰自己，相信生活不會虧待勤奮努力的人!

六年級讀后感作文西游記 篇2

這本書敘述的是唐僧師徒歷經千難萬險去西天取經的故事。書中四個人物形象各有特點，性格各有不同。唐僧——一心向佛，頑固執著;孫悟空——愛恨分明，本領高超;豬八戒——好吃懶惰，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。我最喜歡的人物當然是孫悟空了，他神通廣大，對師傅唐僧忠心耿耿，在取經的路上雖然歷經磨難，也多次被好壞不分的師傅趕走，可他還是一心向著師傅，最后終于幫助唐僧成功的取到真經，完成他的使命。

讀了這本書，我很佩服他們師徒取經的精神。一路上遇到那么多妖怪，碰上那么多難事，可他們并沒有退縮，而是一件件都解決了。換了是我，早就打退堂鼓了?，F在我不覺得它只是一個單純的神話事故了，也引起了我的共鳴。平時在學習上，生活中我們也一定會遇到困難，那是半途而廢，還是勇敢地去面對?我當然選擇后者。不管結局如何，只要我去做了，只要我盡力了，而且堅持到了最后，即使沒有成功，我也不后悔，在這過程中，我也感受到了快樂，這對我來說也是一種成功啊!

六年級讀后感作文西游記 篇3

提到《西游記》，大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，我就被其中的情節給吸引住了。

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

《西游記》向人們展現了一個奇妙的神魔世界，人們都在作者豐富的想象面前驚嘆不已。然而，幾乎每一部文學作品都是一定社會生活的反映，通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們就可以看到現實社會的投影。

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是一個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕。他有著大英雄的非凡氣度，也有愛聽贊美話的缺點。他機智勇敢又好鬧。他最大的特點就是勇敢。敢與玉皇大帝戰斗，才有了現在齊天大圣的美名;他與妖魔鬼怪戰斗，以他的火眼金睛是不會放過任何一個妖魔，他的金箍棒也絕對不會饒過任何一個惡魔，他就是孫悟空!一個人人贊揚的大英雄!

說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，這個形象刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。作者對豬八戒缺點的批評還是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的憨厚、沙僧的勤快、但他品行端正，會念真經，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇的，任勞任怨，不好出風頭。

這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的要數孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們不畏艱險、鍥而不舍的精神。這確實是一種值得我們學習的精神。再想想我們自己的半途而廢，我們為什么就不能像他們一樣堅持到底呢?只要我們能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!

六年級讀后感作文西游記 篇4

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《西游記》的故事是由明代文學家吳承恩通過集合民間傳說、話本、戲曲等資料，幾經修改，經過艱苦的再創改寫而成，魯迅曾經這樣評價《西游記》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！笔前。斈汩喿x到里面一個個絕妙的故事時，你仿佛跟著故事歷經“九九八十一難”，讀完此書，正是“取得真經時”。

小說中的人物個性鮮明，如：誠實善良、一心向佛的唐僧;機警聰明、善惡分明的孫悟空;好吃懶做、愛說小聰明的豬八戒;還有寡言少語的唐僧。

我最喜歡的還是孫悟空，他大鬧天宮，向天界眾人宣布“弼馬溫”有大能耐;他三打白骨精，不畏妖精本領高強;他三借芭蕉扇，戰勝“火焰山”，一切困難都在他努力思考和行動中圓滿解決。我喜歡他的“七十二變”，也喜歡他的機智勇敢，例如智斗金銀角大王時，他看到精細鬼、伶俐蟲兩個小妖，立刻變了個老道士，并且用葫蘆裝天給小妖看，成功騙過了小妖。

《西游記》用天馬行空的想象，細致入微的描摹向人們展示了唐僧師徒四人在茫茫西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻，令人大開眼界。讓我們一起走進瑰麗奇幻的書中世界，去體驗那驚險奇妙的取經旅程吧!

六年級讀后感作文西游記 篇5

“腳踏七彩祥云跳上云端，手握金箍棒睜開火眼金睛……”每當看到這些詞句，人們便會不由自主地想到明代小說家吳承恩的經典大作《西游記》中的傳奇人物——孫悟空。

放下這本厚厚的《西游記》，我便若有所思。忠于佛教的唐僧、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚等人物一個個倒映在我的腦海，可最令我難以忘懷的是那個敢做敢想的孫悟空。他天命不凡，從裂石中蹦出;他要強好勝，被太上老君捉拿還不屈不降;他忠心耿耿，在取經路上遵循唐僧之言。更可貴的還是他那敢做敢想的高貴品質。他在聽了猴老的話后便毫不猶豫地下了東海;在天仙威脅到他，他就自封“齊天大圣”打上南天門;在沒收到蟠桃會的邀請時，他大膽地在桃會上大鬧一番……鬧天宮、闖地獄、下東海、偷蟠桃，讀著讀著，我不禁也熱血沸騰起來，更為他的敢做敢想而敬佩萬分，這也是《西游記》的精彩與絕妙之處。

敢做敢想在當今社會上已經是十分少見的品質了。人們常因為一些死板的規矩而循規蹈矩。因此，許多人失去了對生活的熱情與活力，使我們的內心變得一片死寂與粗俗。如果我們用心去觀察生活中的每一件小事，就能產生許多奇思妙想，甚至不惜代價地去完成它。以往，許多科學家正是因為有著這顆熱情的心，才有所成就。這種敢做敢想是一種高尚的品質，也是一個崇高的境界。達到了這種境界，就證明你敢做敢想。而吳承恩筆下的孫悟空這一形象，則是達到或超越了這個崇高境界。這也正是許多人非常喜愛孫悟空、向往孫悟空的根本原因呀!

孫悟空，是一個傳奇英雄，是一個要強好勝的石猴，更是一個敢做敢想的熱血的人!

《西游記》讀后感范文五

這個學期，我讀了吳承恩寫的《西游記》，感觸很多。

《西游記》是明代杰出的小說家吳承恩所寫的長篇神話小說，作者一生貧寒潦倒，四十三歲考中貢生，做過縣丞。但與長官不合罷歸家鄉。社會黑暗沉滯，個人境遇坎坷，遂使吳承恩將憤怒的情懷盡情地傾注到了他的詩文之中，更加集中地傾注到了《西游記》之中!這本書主要寫的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保唐僧去西天取經，一路上降妖伏魔，克服了種.種困難，最后取經成功的故事。

在這本書中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟——孫悟空。他個子不高，是只從仙石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子成了親人。他大鬧天宮，被佛祖壓在五行山下。五百年后孫悟空被唐僧救出，并保護唐僧西天取經。一路上悟空降妖除魔。立下了大功勞?！段饔斡洝烦晒Φ厮茉旌透桧灹藢O悟空這個敢打敢罵、在斗爭中從沒有恐懼之感和退縮之態、富有反抗精神的神話英雄形象。老孫無“法”無“天”，從不把神圣不可侵犯的天宮和天宮里那些位尊勢大的統治之神、包括玉皇大帝放在眼里，他打上凌霄寶殿，闖入兜率天宮，直逼冥司地府，把天上地下攪個不亦樂乎，他曾被天兵天將重重包圍，但他從容對陣，英勇機智，堅持到最后的勝利。取經途中，他面對各種妖魔，無所畏懼，敢打敢拼;再大的困難也嚇不倒他，難不住他!我要學習他迎著困難而上、敢打敢拼的精神!

《西游記》是中國神話小說中最受歡迎的一部。它為人們打開了一個璀璨壯麗的想象和神話世界，幻想縱橫，故事曲折，結構宏大，場景壯闊，在中國小說史上別開先河。它的出現，把中國浪漫主義文學創作推向一個新的高峰。我喜歡這本書!

六年級讀后感作文西游記 篇6

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。這本書是以神魔為主的明代長篇小說，是由吳承恩先生和他徒弟羅貫中一起創作。西游記主要寫得是唐僧四人西天取經的故事，師徒四人經過九九八十一難，取得真經的故事。

西游記為讀者們塑造了四個鮮明的人物形象。分別是一心向佛的唐僧，神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬悟能和安分守己的沙僧?！段饔斡洝愤@部名著主要體現了想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們都道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手。唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取得了真經。其中，讓我覺得最精彩的還是孫悟空大鬧天宮：在悟空從龍王哪兒得到的金箍棒后，太上老居就來到了人間，讓孫悟空去天上管理馬。孫悟空喜不勝喜，連忙設宴。悟空來到了天宮，做了個御馬溫。他道也不向往日一樣好吃懶做，稱王稱霸，倒是辛勤的工作著。在一天，悟空和巨靈神吵了起來。巨靈神怒氣沖沖地說：你這廝御馬溫，敢和我爭！這一說可不得了，悟空向玉帝老兒算帳，玉帝無可奈何，只好按他所愿，封他為齊天大圣，讓他掌管潘桃園。孫悟空每天都無所顧忌，四處轉悠。一天，他遇見了土地神，土地神問道：大圣你怎么不好好去管理蟠桃園，來這兒轉，要知道，那可是長生不老的蟠桃??！悟空問道：怎么個長生不老法？土地神說：那可是十萬年長一枝，十萬年結一果呀！悟空眼珠子一轉說：我現在就去守護潘桃園。說罷，一溜煙就走了。以后，悟空從不離開潘桃園半步，原來他每天都躺在樹上，吃著桃子。七仙女來摘桃了，原來是要開一年一次的蟠桃大會。悟空知道了，便用定身法，把仙女給定住，然后逃走了。他遇見了巨靈神，說了幾句話，就把他給打發走了，然后變成巨靈神的樣子，來到太上老居那里，幫他搬靈丹。但是孫悟空卻把丹藥給吃完了，又偷喝了仙酒，便回到了花果山。玉帝知道了，派十萬天兵天將去降悟空?？墒?，卻沒有一人是悟空的對手，只好逃走了。玉帝又派了小圣二郎神去降悟空，悟空帶著小猴去迎戰，但大敗而歸。悟空使用七十二變，想逃走，但都被二郎神給識破了，被抓回了天宮。因為悟空吃了仙桃，吃了仙丹，已經刀槍不入，玉帝無可奈何，只得讓太上老居把他煉成溶水。因為這么一煉，孫悟空倒是所向披靡了，什么也不怕。但最終還是被如來佛祖給壓在了五行山下。盡管悟空被壓在了山下，永世不得翻身，但我仍覺得悟空偉大。因為悟空只要認定了這件事，便就會十分認真地完成這件事。而且悟空的一舉一動在吳承恩先生的筆下都顯得是那樣栩栩如生。正是因為這樣，這本書才引得廣大人名的喜愛，也才能稱得上是四大名著之一。書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功??！因為我去做了，而且堅持到了最后！

六年級讀后感作文西游記 篇7

西游記是吳承恩的名著，里面的人物被描寫得栩栩如生，活靈活現：機靈的孫悟空、“吃貨”豬八戒、憨厚老實的沙和尚，還有一心向佛的唐三藏。

孫悟空是一個機智聰明、帶一些狡猾的 “小猴子”。他有時自高自大，有時桀驁不馴，有時心機叵測。學成武藝后占山為王，搶了東海老龍的鎮海寶物——金箍棒，在天庭當了個弼馬溫結果不滿現狀拍拍屁股回到水簾洞，自封“齊天大圣”，后來偷吃蟠桃，偷喝仙酒，還把太上老君的丹藥當花生米一口氣吃光，結果被小圣二郎神生擒，扔在煉丹爐內活活烤了七七四十九天，反而結果倒是偷雞不成蝕把米讓孫悟空練就了火眼金睛。俗話說：道高一尺，“魔”高一丈，孫悟空終究沒有逃出如來佛的手掌心。正是這樣一只個性張揚的毛猴，在西天取經的路上除妖降魔沖在第一，勇挑重擔。對團體忠心耿耿。

豬八戒與沙河尚在西游記中扮演了十分重要的角色。豬八戒憨厚又貪吃，給我一種傻傻的感覺。但是豬八戒又經常在師傅被抓，并且生死未卜的時候，只要看見吃的其他都是浮云。但他樂天派的性格也為大家帶來了很多快樂。沙和尚十分老實一直堅守本分，正如歌中唱的一樣：你挑著擔，我牽著馬……

唐僧雖然一直被抓，但依舊沒有放棄希望，每一次都挺了過來，繼續勇敢地向西天邁進。那些跑龍套的妖怪一個個死性不改，每回都在美味到口的時候被孫悟空“搶走”。喜羊羊與灰太狼可能就是抄襲了西游記。這些妖怪每次都是要么被某人帶走，要么就是下地獄。總之就是有后臺的被帶走，沒后臺的下地獄。

不管是妖是仙，是人是鬼，世界總是弱肉強食，適者生存。

六年級讀后感作文西游記 篇8

前些天終于在圖書館借到了《西游記》，當時的高興勁兒真是無法形容。一個人坐在客廳里抱著書看得津津有味，連奶奶喊吃飯都忘了應聲。

《西游記》是一本有趣的書!里面的人物一個個個性鮮明，形象生動。你看那個孫悟空，抓耳撓腮，精通七十二般變化，疾惡如仇，吃蟠桃，偷靈丹，還自封為齊天大圣呢!他護送那呆頭呆腦的唐僧和尚去西天取經，經歷了九九八十一難，殺妖魔，破詭計，終于取得真經回歸大唐。天蓬元帥豬八戒，好吃懶做，鬧出許多笑話，讓我忍俊不禁，有時候放下書本，還一個人想著想著就吃吃的笑出聲來，讓奶奶朝我吃驚的看上好一會兒，還以為我有什么毛病呢!流沙河的沙和尚，忠厚老實，挑著行李，幫助大師兄降妖除魔，真是辛苦啊!

看《西游記》，可把我還忙壞了，里面有許多字我都不認識，不過我還是翻字典認識了它們。這部四大名著之一的名著，它帶給了我快樂，告訴我做人的道理，讓我能夠明辨是非，分清美丑!我長大后一定要象孫悟空那樣，做一個疾惡如仇的好人，幫助那些需要幫助的人們!

六年級讀后感作文西游記 篇9

他十分勇敢。在西游記《孫悟空大鬧天宮》這一回中，他對眾神要來捉拿他這件事毫無畏懼，反而他跟眾神反抗，雖然被二郎神捉拿了，太上老君將她丟入八卦爐中，整整燒了悟空七七四十九天，四十九天出爐時，他并沒有燒成灰燼，反而煉一雙“火眼金睛”。到了最后給還敢跟如來佛祖作對，真的很勇敢，令我感到無比的。

他神通廣大。他有定海神針——金箍棒，這件寶物可以變大變小，大時上天入地，小時像繡花針;有能上天入地的筋斗云，悟空騎著那個筋斗云，就像站在云上面，可威風可帥氣了!還有他那根救命毫毛，那幾根救命毫毛可以變成任何東西：植物、動物……甚至連自己都能變，還可以用來分身，可炫酷了!

他十分堅持。在九九八十一難中，師徒四人從來都沒有放棄過，雖然孫悟空曾兩次回過花果山，但他并沒有放棄，用他機智的頭腦降了一次又一次的妖，給許多地方的平民百姓帶來幸福，最終他修成正果，被封為“斗戰神佛”。

這就是我最喜歡的人物——孫悟空，他的堅持與勇敢深深地打動了我，讓我明白了許多道理，伙伴們，你們也喜歡他嗎?

六年級讀后感作文西游記 篇10

唐僧奉南海觀世音菩薩的旨意去西天取經，在經過花果山時，把500年前因大鬧天宮被壓在五指山的孫悟空救了出來，并且收他為大徒弟。隨后，經過高老莊和流沙河時，又收了二徒弟和三徒弟(豬八戒和沙和尚)，于是，他們便開始了驚險有趣的取經之旅。一路上有許多妖怪對唐僧不懷好意，而最終都被神通廣大的孫悟空制服。雖然在坎坷的取經之路上，他們歷經艱險，經歷了九九八十一難，但是最終他們還是修成正果，師徒四人都成為佛，回到東土大唐去普度眾生。

西游記的內容讓人回味無窮，它所反映的道理更是讓人深刻于心。

孫悟空一路上靠著自己神通廣大的本領斬殺妖怪，具有不屈服的精神。他最大的特點就是敢斗，不畏懼對方。敢與至高至尊的玉皇大帝斗，讓神仙也畏懼三分;敢與妖魔鬼怪斗，使他們一聽見孫悟空的名字就害怕七分;敢與一切困難斗，決不會因為害怕而躲避。對于這些精神，我們不是理當應該去學習嗎?當然，還有豬八戒憨厚老實、真實可愛，沙僧的勤快，唐僧有堅定的信念等等，這些精神、品質對于一個人的修養來說，真的很重要。但是，從那些神仙身邊的動物變成妖精，危害百姓，且神仙不管的諸多事例可以反映：當時的社會及官場的大人物對于手下和能給他利息的人所做的事情，態度是睜一只眼，閉一只眼，毫不付責任。作者在這一本書中寄托了一種強烈的情感，希望我們站在正義的一邊，永遠打擊邪惡力量，遇到困難和挫折不氣餒，并且要學會果斷，做事要機智點。

我們應該向正義的師徒四人學習，傳承他們的精神，如果做事向他們一樣，那么勝利還有多遠呢?

六年級讀后感作文西游記 篇11

記得以前每年暑假，電視里都會播放《西游記》。聽媽媽說，她小時候每到放暑假的時候都會看《西游記》，無論是電視劇還是動畫片，都看了一遍又是一遍仍然百看不厭。于是今年暑假我懷著好奇的心情耐心的看完了這本書，《西游記》是我國四大名著之一，作者是吳承恩，他主要寫了唐僧師徒四人厲經磨難取到真經的故事。在這一本書中主要人物有降妖伏魔的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙悟凈、慈悲為懷但好壞不分的唐僧還有忠心耿耿白龍馬等。

在這本書中，師徒四人經歷了佛祖為他們安排的九九八十一難，故事情節有偷吃人參果，三打白骨精，真假美猴王等等，最終取得真經。書中最令我印象深刻的是孫悟空去拜了菩提祖師為師后取名為孫悟空，并學得了長生之道、七十二變和筋斗云后，因賣弄本領被菩提祖師趕出師門，之后回到了花果山，在花果山占山為王。孫悟空入龍宮探寶、去陰曹地府勾生死簿、上天宮偷吃王母娘娘的蟠桃、偷太上老軍君的仙丹玉帝發現后大怒，派十萬天兵天將捉拿孫悟空;被二郎神抓住，在太上老軍的煉丹爐里想把他燒死，結果不但沒有燒死孫悟空還讓他打翻了煉丹爐，煉成了火眼金睛。玉帝最后沒有辦法請來了如來佛祖，如來佛祖與孫悟空打賭，如果孫悟空一個金斗云翻出佛祖的手掌就是孫悟空贏，就把天宮讓給孫悟空，孫悟空不知翻了多遠，以為翻到了天邊，可是最終還是沒出如來的手掌心，佛祖把他壓在了五行山下。

《西游記》這本書讓我感觸很深，它讓我明白一個人要學會謙虛，有本領也不能驕傲，因為山外有山，人外有人，總有更厲害的一個人。孫悟空很有才能的，但是在取經途中也有很多能打敗他的妖精。同時在生活中遇到困難要想辦法，不能半途而廢，虎頭蛇尾，不能像八戒一樣，遇到困難，師傅被抓就想要散伙，如果這樣的話還怎么能取到真經呢?在今后的學習中如果遇到困難，我一定努力嘗試，如果不試一試就放棄了，怎么會知道自己不行了?我相信不管怎樣肯定會有收獲的!

六年級讀后感作文西游記 篇12

當我每每翻開《西游記》時，總有不用的心情，在四大名著中，《西游記》是最生動活動的，文中曲折的故事情節和唐僧師徒四人的離奇經歷給我留下了深刻的映象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱險。降妖伏魔經歷了九九八十難取得真經的故事。真是這離奇的故事贏得了廣大讀者的心，同時也是這我國的四大名著之一。

《西游記》塑造了四個性格鮮明的人物形象：唐僧——一心向善，誠心向佛，頑固執著;孫悟空——正義大膽，本領高超;豬八戒——貪財好色;沙和尚——心地善良。這四個人物形象各有各的特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者。

其中我最喜歡的便是神通廣大的孫悟空了，正是因為他技藝高超，神通廣大，一路上保護唐僧取得真經。同時他身上直至取得真經后，他還有著一些小小的叛逆心理，以及他敢于與強大的勢力作斗爭的勇敢精神，令我十分欣賞。

書中唐僧師徒四人歷盡九九八十一個磨難讓我聯想到了他們心中的`那份執著，不畏艱險，鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的地方，再想想自己的古箏，硬筆和中國舞都半途而廢，前功盡棄也我也覺得可惜。我不禁慚愧自己為何當初不能向他們一樣堅持到底呢?我想著也許就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭到尾去做，不管我是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對我也是一種成功!

隨著年齡的增長，《西游記》給我得不再是對神話的幻想。感謝吳承恩，是他用他的無限想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇，曲折而又夢幻的夢……