小學作文成長的感悟(3篇)。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“小學作文成長的感悟(3篇)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學作文成長的感悟(篇1)

人生有許多災忘的經歷與寶貴的經驗，也有許多的第一次，像是掉牙、迷路、參加競賽，或是第一次看到大海、第一次坐飛機、第一次學習某種才藝。從小到大，我們歷經由各種事物，面對不一樣的經驗，我們有時會感到好奇、新鮮，有時會感到害怕、恐驚，但無論如何，終極都必需跨出樞紐的第一步，并從這些糊口點滴中，累積難忘的回憶。

回想起我第一次騎自行車的經驗，真是有趣，還記得爸媽第一次帶我進自行車店選車時，當時第一眼見就看上了我的那臺自行車，它的車身是天空藍，點綴跳動著的白色音符；不但可以摺疊，利便收納，也不占空間；它的輪子比較小，不像越野車那么大，很適合我這個清癯的小女生休閑時騎出去兜風。

我第一次騎自行車是在河濱公園，一開始我先訓練在自行車上保持平衡，固然有爸媽在一旁扶著，但仍是覺得很害怕，每次騎出去后都會由于重心不穩而不中斷的跌倒，經由一段時間的訓練后，我徐徐的抓到了訣竅，并訓練騎一小段路程，那時我決心信念大增，相信自己一定可以騎得更遠，在我不中斷的訓練之下，我越來越純熟也不再害怕跌倒了，甚至還挑戰轉彎和回轉，過程中有時會由于沒有把握到技巧，整個連人帶車壓倒在地上，但我不拋卻繼承訓練，最后終于成功了。那次的經驗也讓我深刻體會到，只要克服心中的恐驚，就能超越面前的障礙。

而這個經驗讓我學習到，做任何事情一定要付出時間、心力和體力，更要當真努力的訓練，最重要的就是要有堅忍不拔的毅力與永不拋卻的精神，唯有如斯才有獲得成功，享受甜蜜的果實。

小學作文成長的感悟(篇2)

時鐘在一滴一滴地敲打，時間在一分一秒地流走，我在一步一步地成長，在這漫長地成長當中，我最大的感觸就是快樂，成長帶給了我許多快樂，讓我感受到生活是多么美好，人生是多么幸福。

每當我回憶起學滑滑板的經過，一股自豪感便由然而生，當時的情景就一幕幕清晰地浮現在我的腦海中，四年級開學不久，我看到一個新玩意，我就讓媽媽去買，買回來后我就先來試試，要左腳先站在滑板上，右腳支撐地面，再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來后，就迅速把右腳收到滑板上，等身體平衡后右腿左右抖動，控制滑板前進，剛開始動作不錯，可當收起右腳，還沒站穩，便摔個四腳朝天，摔得我這里一塊是青的，那里一塊是紫的，后來被石頭拌了一下，又摔了一跤，摔得我傷痕累累。最后我終于還是學會了滑滑板，而且只用了半天的時間，學會了滑滑板。

滑滑板不僅給我帶來了快樂，而且給了我自信。

那是五年級，為了“六一”表演比賽，我們排練的是大合唱――《明天會更好》，沈老師覺得光唱沒動作有點呆板，急中生智，她讓我們做手語。這可難倒了我，我本以為手語超級簡單，一學就會，可是我練了很多遍，動作總是不協調，。離比賽只有兩天了，我心急如焚，學校練，回家練，對著鏡子練……

比賽的這一天終于到了，我們懷著緊張而又激動心情來到了階梯教室。五（1）班、五（2）班……這實在是表演的太精彩了，可是我們的壓力也更大了?！罢埼澹?）班準備！”隨著這剛勁的話語我們走向了后門，準備從前門進去。我不禁全身發抖，心想：我會不會拖累五（6）班？我越想越害怕……

很快我們走進了階梯教室，我們排好隊伍，“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”那聲音，多么像天籟之音，我們做著各種各樣的手語，那動作多么協調整齊。全場響起雷鳴般的`掌聲，五（6）班第一。我欣喜若狂，蹦啊，跳啊……

在成長的歲月里，我很快樂。成長哺育了我，知識充實了我，快樂伴隨著我，我在追求，我在奮斗，在走過的道路上都留下了我的腳印，無論是坎坎坷坷的，還是一帆風順的，我都是感到非常的快樂，我會讓這種快樂永遠伴隨我成長。

小學作文成長的感悟(篇3)

小作者曦墨

正如李白所言：夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何也。一切生命，人生最為虛幻短暫，就如做了一場夢。

既然人生短暫，因此，每個人應當做些有利于自己的事情以便充實人生。如果，你不做些什么，當你老了，回想自己即將結束的一生，你會慷慨的說到：我的人生是如此的平淡啊。一剎那，你會懊悔自己，當初年少時為什么不認真讀書，任憑光陰匆匆流過。也許我的人生還可以這樣度過：考取自己心儀的中學。沿著足跡來到夢寐以求的部隊院校，成為一名真正的戰士。也許

所有的成功人士，他們都是努力與命運抗爭，勝利后獲得了人生的獎狀。我也給自己制訂了每日學習規劃和目標，每天的學習計劃按部就班。上課認真聽講，做好課堂筆記，按時完成作業。我相信自己努力也會做出那些平凡而又偉大的事業，比如成為一名將軍指揮戰斗。

培根說的對：人生就是一本書，聰明的人會慢慢品讀，愚笨的人則了了翻過。

總之，不要讓你的一生變得平淡無味，浮生若夢。

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推薦作文： 四年級作文成長中的故事(篇三)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 四年級作文成長中的故事(篇三)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

成長就像萬花筒一樣豐富多彩，成長就像彩虹一般五彩繽紛，成長就像浪花似的充滿活力。每個人的成長都有很多很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠藏在我的心里，特別是那次做禮物更成了我成長中最值得回憶的趣事。

那是一個星期四的晚上，當我在看日歷的時候，突然發現在下個星期日是圣誕節。我剛要看課外書，但又轉念一想：下個星期日不是圣誕節嗎?媽媽養育了我那么久，我這次給媽媽做個圣誕禮物吧!想到這兒，我就下定決心一定要親手給媽媽做個圣誕禮物發卡。事先我沒有告訴媽媽，想要給她一個驚喜。

我偷偷地打開針線盒，拿出針和線，坐在凳子上忙了起來。我瞇著一只眼，小心翼翼地把線穿進了針眼，艱難地打了一個死結，拿出一塊紫色的海綿紙，上下反折了幾次，再在中間耐心地縫了起來。

一針下去，不行，扎偏了，又是一針下去，還是偏了。哎!真沒想到，這么一根小巧玲瓏的針，竟沒拿筆那么自如。我的手像凍僵一樣不聽使喚，淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動。俗話說得好看花容易繡花難呀!今天我總算領教了。想著想著，忽然一針扎在手上，左手食指冒出了鮮紅的血珠，痛得我尖叫了一聲。當我想放棄時，想起老師講過的話做什么事情都要堅持到底，又重新縫了起來。

那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣，索性全然不顧，腦子里還是一個念頭我今天一定要把發卡做好。這次，我更加小心翼翼了，一針一線地認真縫著

經過了半個多小時，我終于把蝴蝶結縫好了，可又一個難題擺在我面前，發夾該差在哪呢?我想來想去，終于找到了一個好地方線后面。我一點一點地把發夾插在線后歷經千辛萬苦，終于大功告成了，當我把親手做的禮物送到媽媽手里時，媽媽的臉上綻放出幸福的笑容，撫摸著我的頭說：我的兒子長大了!

這件事雖然已過去了一段時間，但現在回想起來，我還是蠻開心的。我不但完成了給媽媽的圣誕禮物，也更使我進一步明白了做什么事都要堅持到底，持之以恒，那就一定會取得成功。

[寫作]六年級作文成長中的寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作]六年級作文成長中的寫作范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

叮鈴-----叮鈴-----一陣鬧鈴聲驚醒了我，身邊的哈利波特不見了，但剛才的那一幕幕還浮現在眼前。我細細咀嚼后，恍然大悟：對我讀書最有幫助的一個人，就一直在我的身邊，默默地陪伴我成長，她就是我最親愛的媽媽。

書，是我們的老師；是書給我們帶來了智慧；是書，給我們帶來了無窮的樂趣；是書提高了我們的作文水平。我愛讀書！

四年級散文纏住了我，梁實秋的《窩頭》《豬》，奚淞的《媽媽的花園》，高翔的《小名》，馬莉的《白色方糖》，讓我的心震撼。五年級我喜歡上福爾摩斯，跟著他我仿佛破獲一個個大案?！秾ふ仪笆乐谩穾掖┰綍r空……

人如果成熟了，就會丟掉以前的那個自己，這樣，是利也好，是害也罷，丟棄了回憶的人，真正地成長了。因為，成熟的人不關心過去，只在乎未來。

在家里，媽媽對我的關愛和幫助是最多最多的。她把對我的關心和照顧都變成了習慣，融化到了每天的生活中：天不亮就起床為我做飯，給我洗衣，為我檢查作業我感謝媽媽！是她給了我生命，幫助引導我健康成長，教會我知識和做人，我長大以后一定要孝敬媽媽。

寫作借鑒： 作文成長中的400字六年級簡短

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作借鑒： 作文成長中的400字六年級簡短”，僅供參考，希望對您有所啟發。

作文在我們日常生活中占比很大，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”，一篇優秀的作文是如何寫出來的？寫作借鑒： 作文成長中的400字六年級簡短的內容均為小編收集和整理的，可能你會喜歡，歡迎分享！

最近，我發現了一群老鷹總是在懸崖邊上，后來才知道它們正在磨練……

當幼鷹到足夠大的時候，狠心的鷹媽媽就將帶著她的孩子走向斷頭臺，她將一只只小老鷹像扔東西一樣輕松的扔下去，而它們想生存就不顧命的拍打著翅膀是自己死里逃生。

從這里，我明白了，鷹為什么是天空中的王，因為，它們的家族就是如此殘忍，因為他們深知，只有一時的殘忍，才能變得強大;一時的憐愛，就會變得不堪一擊。我們人也是這樣，中國的五千年歷史，誰敢說是平靜、安康的，沒有人敢這么說。因為文明是建立在痛苦之上的。

我們人類自認為是世界的主宰，可是，我們想在卻很落后，我們現在學習的一切，當困難來臨時，有用嗎?》現在的公司領導人，不注重文憑，而去關注實踐能力。

所有人都明白一個道理：漂亮的東西，只能去觀看，欣賞，去沒有實在的意義;而丑陋，不堪入目的東西，在困難時卻能幫助我們自己。

在一個花瓶和一把菜刀中，我們會選擇誰?會選擇花瓶，因為它美麗;會選擇菜刀，因為它實用。

這一切的一切都告訴我們，磨難、挫折是我們精神上的財富，而這些財富，總是讓你重拾信心。而物質上的財富比精神上的，要好一萬倍，可是，你想過沒有，如果你失去了它，你算什么?或許什么也不是。

我覺得成長需要歷練，成長是風雨后的彩虹。讓我們承受歷練，讓我們的未來輝煌燦爛。

作文示范： 六年級作文成長中的怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文示范： 六年級作文成長中的怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

六年級寫景作文題目：海南的千姿百色。小學六年級寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文800字的海南的千姿百色的寫景小練筆是一篇很好的參考范文。

作文課上，金老師和我們玩個游戲，讓我們體驗游戲、仔細觀察、提筆作文。什么樣的游戲呢？同學們議論紛紛。謎底揭曉：哦，畫方圓！同學們都爭先恐后地往老師面前擁上去。一個個手舉得高高的，嘴里還不斷喊出老師，我！我，老師！，我心里太沒底氣了，所以不敢爭著上去。

我愛我的祖國，她給了我一個幸福美滿的家，讓我茁壯成長。我的祖國，我們的母親，她生我，養我，用她那甘甜的乳汁哺育著我。我一刻也離不開我的母親，我的祖國，就像臺灣與大陸永遠不能分割一樣。

從娃娃啼哭的嬰兒過渡成一名羞澀的中學生，母親給了我數不清的幫助。但是成長往往意味著越來越多的平淡與波瀾不驚，總有一些或甘甜火痛苦的印記深植于心，漸漸地，越漸疏遠了母親。

[優質作文] 六年級作文成長的快樂500字范文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質作文] 六年級作文成長的快樂500字范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我今年已經12歲了，從那個呱呱墜地的小嬰兒長成了一個小女孩，這xx里的酸甜苦辣辛，就像是調味瓶似的，有許多已經?？墒侨龤q時，給“化妝”的樂事，至今仍記憶猶心，好象剛剛才發生過一樣。

那是一個烈日炎炎的下午，知了在樹上煩躁地叫著。家里冷清清的，只有我一個人在家，無聊極了。我突然想到了一個好玩法，給化妝，化成一個小美人。為了能使自己成為一個小美人，我把的化裝包拿了出來。我看見里面有一個小夾子，都是用來夾眼睫毛的。于是我也夾了起來。一下子夾到了肉，疼得我“哎呦”直叫，一氣之下把姐姐的眼睫毛狠狠地摔在了地上。心想：可真疼，怎么姐姐用就不疼呢？真氣人！我又發現了一個小玩意，是用來抹在嘴唇上的，我便在嘴上隨便擦了幾下。又用眼影往上抹。最后把高跟鞋穿上。我的在屋里來回走了好幾趟。心想“現在的我一定像個公主。這時，我聽到了敲門聲，便去開門。“媽媽回來了！”媽媽高興地說。她看見了我大吃一驚，看著我哪個樣子哭笑不得。媽媽反應過來，連忙帶我去照鏡子，看到鏡子里的我，我害怕極了，灰灰的眼圈，紅紅的嘴唇，我真不敢相信這是個“公主”我趕緊讓媽媽幫我把這“鬼妝給洗掉。`

這件事雖然已經過去好多年了，可沒當我想起，還是覺得當初那個幼稚的我太可笑了。

「必備」作文成長中的煩惱四年級600字模板

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「必備」作文成長中的煩惱四年級600字模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作文成長中的煩惱四年級 篇1

記得有一部美國連續劇名字就叫《成長的煩惱》，它講述了一家三個孩子成長過程中遇到的各種煩惱事情，雖然笑話百出，但卻引人深思。

下面來講講我最近的煩惱事吧，那就是：人為什么要生病呢？我前些日子感染了腮腺炎，先是右耳邊腫的跟饅頭似的，本以為在家養個一星期就好了，沒想到高燒發了四天，燒的我一直臥床不起，后來還引起了并發癥，沒辦法只好住院。住在醫院里前五天每天掛五六瓶水，所以只能乖乖地躺在病床上什么也做不了，眼睛叭噔叭噔地看著天花板，這時忽然很想念坐在教室里面對黑板的上學時間了。住院期間一直有其他生病的同學媽媽打來電話和媽媽聊病情，我也知道好幾個同學都恢復正常上學去了，唉，他們都上學了，我卻還躺在病床上，那個時候真有點著急了我什么時候能出院?。拷K于等到出院了，回到家還沒緩過來就發現我落下的作業已堆積如山了。真的是無語了，我為什么要生病呢？馬上就要小升初考試了，我感覺同學們都在努力向前，而我卻在原地踏步了。于是二話不說悶著頭趕快補作業了。

我最近的煩惱讓我明白了身體健康才是最重要的，沒有健康的身體什么事也做不了。

作文成長中的煩惱四年級 篇2

大人們總說：“小孩子是無憂無慮的。”殊不知，我們也有許多成長的煩惱。我們有的來自學習的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的`來自與同學交往中的困惑。

我當然也有自己的煩惱：那就是四年級從惠州剛轉來南京小學時的不適應。

四年級時，媽媽轉來南京工作，我也跟著來了。以前在惠州上學時，寫作業寫錯了都是用修正貼或修正帶劃去錯誤的地方，然后把正確的寫在上面，從來沒有聽說過誰用膠帶粘的。到了南京后，我還不會用膠帶，每次都會把作業本粘通。但是，通過練習，我終于解決了這一大難題。

剛來南京時，因為對老師和同學的陌生，我不怎么跟他們交流，上課時也不主動舉手回答問題。媽媽為我想了一個好辦法：制作一張表格，專門記錄我上課舉手回答問題的情況。每天只要舉手了，就可以得到1分，每周積累到5分或者5分以上，就可以享受一塊美味的蛋糕。自從有了表格后，我開始舉手回答問題了。先是一次、兩次，慢慢地變成了四次、五次。然后，我每星期都會得到一塊蛋糕。媽媽也三天兩頭地往學校跑，跟老師了解一下我的情況，每次回到家，她總會鼓勵我和同學們多交流，多玩耍，多交幾個朋友。

現在，我上課舉手的次數越來越多，交的朋友也越來越多，再也不用媽媽操心了，我的煩惱也越來越少了。

成長的腳步離不開煩惱，但只要你解決一個煩惱，就會離長大更進一步。

作文成長中的煩惱四年級 篇3

大人們總是說：“小孩是最無憂無慮的?！逼鋵嵅皇沁@樣的，我們每個人都有自己的'煩惱，我也不例外。

有的煩惱是來自家庭的種種困擾，有的是來自同學交往中的困惑，而我的煩惱是來自學習的壓力。

再過一個月，我們就要小生初考試了。爸爸媽媽都特別關注我的學習。每天放學回家，肚子還餓得“呱呱”直叫，還沒來得及吃飯，他們就讓我做作業，還沒做完作業，馬上新的任務又來了。每天從放學回到家，接二連三的任務到天黑才能完成。有時甚至連晚上都不得休息，一切還要聽從爸爸媽媽的安排，他們讓我學習，我沒有理由推辭，因為他們的安排都是為了我好，我也只能執行命令。

爸爸媽媽很關心我，卻一點也不理解我。每次給我買東西，他們從來都不會爭求我的意見，不管我看得上還是看不上，只有他們覺得滿意了才會給我買。自己的事情自己不能做主，這成了我成長中的一個煩惱。但這個煩惱也許是好事，因為能促使我拼命學習，將來能找一份好工作，但也許也是一件壞事，會讓我以后處理事情沒有主見。

作文成長中的煩惱四年級 篇4

我們班有一位同學和我真“有緣”，他就是大名鼎鼎的“老?！薄＃萦?。

上學期時，我一直和他坐同桌，他經常打擾我學習，煩得無法形容。新學期開始，我本以為美好的生活就要到來了，可是，他又成了我后面那位同學的同桌，就坐在我的左后方！可他十分開心，因為又可以無憂無慮地打擾我們學習了。

一次數學課上，太陽好像生病了一樣，散發出的光十分微弱，風“呼呼”地刮著，窗戶都被關得死死的。盡管這樣，課堂上的氣氛還是那么活躍?！皃u”哈哈哈，“pu”，“嘻嘻嘻”……某個角落一直發出這樣的怪聲，原來是老牛把胳膊緊貼著嘴吹氣呢，每發出一次怪聲，他就把眼瞇成一個月牙，“哈哈”地笑上好長時間，一點兒也不覺得丟人，他的聲音把老師的聲音完全蓋住了，誰都聽不了課。我皺著眉頭，瞪了他一眼：“牛草渝，你干嘛呢，閉嘴吧！”其他同學也很生氣：“牛草渝，有完沒完啊你？”“你都不覺得丟人嗎？做這么幼稚的事?！迸２萦迓牶髞G給我一個大白眼，嘴撇了兩下，繼續打擾我們。

老牛還很愛尖叫，常常對著我耳朵“啊”一聲，把我嚇個半死，可他卻覺得很好玩，一點也沒想后果有多嚴重。

這個調皮的同學，什么時候才能不煩我了啊？

作文成長中的煩惱四年級 篇5

我在書桌上奮筆疾書，埋頭苦做作業，“禮拜天，還得去上學呢!”我不由嘀咕。時間一會過去了，好不容易，我攻下了老師布置的作業城堡，還攻下了課余的作業，我站起身，伸了個懶腰，三步并做兩步，走向電視旁，開始電視大遨游。

可好景不長，比曇花一現的時間還短。這不媽媽一手叉著腰，一手指著我的鼻子，扯著女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看電視，我怎么從沒看見你看書呢?告訴你，現在你已經是六年級的學生了，是關鍵時刻;。不要整天泡在電視機前，一點也不知道學習，去給我看書去!

”媽媽剛說完，就在一旁喘著大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會兒，就著副模樣!”我假裝從椅子慢騰騰起來，眼睛微微向電視望去，余光還死死地盯著電視屏幕，我可不想善此罷休。我要搞“地下活動”，我的速度慢的驚人，一旁的媽媽見我在耍小把戲，大步流星走過來，扯著我“幫”我進房間看書，媽媽不一會兒就把我推到房間看書了。

我一聲長嘆“唉”，今天雖然是禮拜天，是我們學生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切，把我們關在房間看書。學習固然重要，可是我們這些學生也需要自由，需要像鳥籠里的小鳥一樣出去透透空氣，需要在大自然里、生活里放松娛樂一下，需要……當我望著枯燥的書本時，我在想我的思想也會被關起來嗎?我的思維會創新嗎?我是否變的像木頭一樣呆呢?我真想呼吁一聲：“爸爸媽媽，還我一個金色的童年!讓我茁壯的成長吧!”

埋頭苦讀也許會讓我在父母心中變的更乖巧，可也讓我變的機械化。放我出去會兒吧!

作文成長中的煩惱四年級 篇6

生活處處有煩惱，這煩惱其實并不可怕，只要學會面對就能消除它。

我的煩惱就是不能到外面向著藍天飛翔，而只能在學校里讀書。我是多么的渴望自由，現在確被學習的枷鎖困在學校里。

人生如此美妙，而我無法享受。但是人長大以后，就會有更多的`煩惱，人生不可能沒有煩惱。小時候，學習是煩惱；長大后，生活是煩惱。

我爸爸媽媽說。煩惱的人不是人。煩惱是心由景百發，所以不要太激動。

生活是煩惱的源頭，如你沒錢你的煩惱就是，但你有錢的時候確不知道怎么花。

人生是要奮斗的。但在奮斗過程中，難免在一些煩惱。只有正確的面對煩惱，化悲憤為力量才是解絕煩惱的最佳辦法。

人總是要生活的，要生活就有煩惱。煩惱源自于生活，只要看透生活，就能看透煩惱。

煩惱是生活的正?，F象，那我們又何必逃避它呢？

珍愛生命健康成長小學作文精選(3篇)

俗話說;生命是惟一的財富!生命是最寶貴的財富，同時也是唯一的財產。珍惜生命，關愛自己，關愛他人！那么，珍惜生命的作文怎么樣才能寫好呢？下面是小學作文網小編精心為您整理的“珍愛生命健康成長小學作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

珍愛生命健康成長小學作文(篇一)

流星劃破了天空，與歲月的長流承接遞進，看不進的塵煙，游不盡的長河。

掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時間的脈絡。

有時生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無情的劍，在短短的幾分鐘之內，奪走了成千上萬個汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒有向死神一樣的地震低頭，因為它們知道，生命來之不易，知道自己要好好的活下來，知道明天會更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。

有時生命就像矗立在邊疆的白楊樹，可以抵住風沙，它是多么的偉大。

當民族同胞有難時，不管是在第一時間搶救生命的警察，還是在遠方給他們送去搶險物資的我們，都是因為我們是一奶同胞，是炎黃子孫!

人的生命只有一次，要分外珍惜。

生命掌握在自己手里，而如何愛護生命，如何珍惜生命才是最重要。

人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛護生命，如何珍惜生命才是最重要。

當你呼吸時，感受到心跳，請不要忘記，熱愛生命，感悟幸福。

熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!

珍愛生命健康成長小學作文(篇二)

親愛的老師們、同學們：

大家好！

世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財富……而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。

那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手??？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風大雨，你們可別小瞧了我，哼！”

我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。

生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學們，讓我們每一個人都珍愛生命吧！

珍愛生命健康成長小學作文(篇三)

漢字，它們像一群活潑可愛的孩子，在紙上嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛！因為有了漢字，我們的生活才豐富多彩，因為有了漢字，我們人與人之間的交流才更加方便！

漢字在書法家的筆下，它們更能生發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或浩瀚如海，或凝滑如脂，它們自身就有一種力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁！

每個漢字的意義都不同，看到那些古靈精怪的漢字，就仿佛看到的實物！因為有了漢字，我們人與人之間才沒有了距離！

漢字也給我們帶來了快樂！當我聽到老師念自己名字的時候會有些緊張，后面緊跟著１００分！那時候，我高興地想蹦起來！但是，它也會給我們帶來難以想象的事！比如：我有一次玩的時候，七斤非說他會玩，就讓他玩了，結果輸了！我就對著七斤（我弟弟）說：“你真笨！”姐姐就直接朝我說：“他是你弟弟，怎能這么說！”就讓我去給七斤道歉！哎，說話前要想想這個字會不會對別人有不好之處！

漢字可以說是我們生活中必不可缺少的東西，沒有漢字，我們就不會有朋友！

四年級作文成長中的一件事合集6篇

基于網友的需要，小學作文網整理了四年級作文成長中的一件事。寫一篇好作文對學生來說非常重要，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。優秀的文章能夠讓人過目不忘。在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

四年級作文成長中的一件事(篇1)

在成長中，誰做事都不是一帆風順，誰都有自己的歡笑與色彩，也有一些挫折困擾著我們，而在我的成長中，也有一些挫折，想知道么？那就讓我說給你聽吧。

那是兩年前的事了，我和表弟來到體育場滑冰，可我還是新手，滑一次摔一次，旁邊的人指手劃腳的嘲笑我。我心里想：算了，不學了，滑不好，還要被這些人笑話。這時，表弟對我說：“不要操之過急，腿要倒成八字型，身子要微微的向前傾?！笨粗淼苁炀殹⒊C健的身姿，我豁然開朗：并不是每個人開始就會干什么的，要用毅力去練習，再說我本身就是來滑冰的，何必在乎被人說呢！于是我不扶欄桿，一心一意的去練習。雖然還是滑一次摔一次，但我默默地數著摔倒的次數，每一次都疼得鉆心兒，可是，我慢慢地會滑了。只是姿勢有點笨笨的，速度很慢。最后我終于會滑了，我快樂的繞場溜了幾圈！

從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個真正的失敗者，一個懦夫！相信下一次到溜冰場，你會看到我和表弟快樂的玩耍！

四年級作文成長中的一件事(篇2)

成長的故事如同一顆顆星星，閃著耀眼的光芒，在每一顆星星中都藏著我們的喜怒哀樂，下面我給大家講一下夜空中最負有成就感的一顆吧！

記得在小時候，我看見媽媽在包餃子，便走過去讓媽媽教我，媽媽答應了。這是我第一次包餃子，我不知道應該怎么辦。媽媽說：”你先看我怎么包，我再教你?！拔铱戳艘粫?，對媽媽說：”原來包餃子這么簡單?！皨寢屪屛蚁劝岩粋€面片放到左手上，然后用筷子夾一點肉餡放到面片上，面片兩邊對齊，把兩邊捏緊就成了餃子。第一個包好了，可它是扁扁的，沒有成功，第二個還是扁扁的。我的牛脾氣上來了。媽媽，這么簡單的餃子我都包不好，我不包了，不過，細心地媽媽沒有對我失望，只是讓我坐在她旁邊，讓我看著她包，并給我講了一會兒，我便明白了。聽了媽媽的話后，我讓媽媽一步一步地教我，我一步一步地學，終于，包好了一個，可是，拿到手上沒一會兒，還是扁了。真是”竹籃打水一——場空“啊，我看見媽媽一直在鼓勵我，便接著包餃子。一個、兩個、三個……在包了無數個餃子以后，我成功了，看著那一個個被我包成功的餃子，我高興極了。

在通過這一次包餃子中，我明白了，包餃子也是有學問的，學做任何一件事是需要足夠的信心和耐心才會成功。

四年級作文成長中的一件事(篇3)

人教版四年級上冊七單元作文：成長中的一件事

人在成長中總會遇到許多事，有開心的事，有悲傷的事，有生氣的事，也有好玩的事。但是，下面我要寫的這件事，連我都有點迷糊了，這究竟是什么樣一件事呢，快來看看吧。

星期三下午，我在手工課上剪紙，就在我剪的駱駝祥子的獅子受到老師表揚時，我忽然給王欣老師叫了出來。哎呀，該不會我們上午在走廊瘋跑的事穿幫了吧！雖然當時我的對我而言已經很嚇人了，但事實比我想像的還可怕。什么，我一擊把同學打骨折了。經過我一番詢問后，我得到了老師手上的一份化驗單，。吳思賢被我打成鎖骨骨折，三周上不了體育課。不過，就算白紙黑字，我還是很懷疑，我是誰？李小龍嗎？還是說我其實來自克星（動畫片超人的家鄉）的外星人，擁有可怕的潛力？直到吳思賢來了，我才明白這是真的。于是我和吳思賢便把事情的起因、經過和結尾一五一十的告訴了老師。老師聽罷，說：哦，那么你們兩個都有不對的地方。

吳思賢，你不應該先打黃子揚，黃子揚，你不應該不問清情況就和吳思賢吵架，更不應該刺中他的痛處。不過，如果光是找個，老師的問話不怎么樣，真正讓我不寒而栗的其實是我爸爸，平時笑呵呵的，生起氣來呀，妖怪都怕得不得了呢！可是呢，老爸到學校時竟然還是笑咪咪的。天哪！我想，這該不會是世界末日的前兆吧！不過好像沒事呀！而且媽媽也來了，看起來我能活下去，至少今天。最后，老師提出了一個主意，我們一起去吳思賢家拜訪一下，于是，這件兇案就這樣圓滿的結束了。后來，我們獲得了吳思賢父母的諒解，此事也就告一段落。不過這到底算是一件什么樣的事呢？

算了，不管了，但這件事對我來說是一次教訓，給我留下了好多的思考！

四年級作文成長中的一件事(篇4)

人在成長中總會遇到許多事，有開心的事，有悲傷的事，有生氣的事，也有好玩的事。但是，下面我要寫的這件事，連我都有點迷糊了，這究竟是什么樣一件事呢，快來看看吧。

星期三下午，我在手工課上剪紙，就在我剪的駱駝祥子的獅子受到老師表揚時，我忽然給王欣老師叫了出來。哎呀，該不會我們上午在走廊瘋跑的事穿幫了吧！雖然當時我的對我而言已經很嚇人了，但事實比我想像的還可怕。什么，我一擊把同學打骨折了。經過我一番詢問后，我得到了老師手上的一份化驗單，。吳思賢被我打成鎖骨骨折，三周上不了體育課。不過，就算白紙黑字，我還是很懷疑，我是誰？李小龍嗎？還是說我其實來自克星的外星人，擁有可怕的潛力？直到吳思賢來了，我才明白這是真的。于是我和吳思賢便把事情的起因、經過和結尾一五一十的告訴了老師。老師聽罷，說：哦，那么你們兩個都有不對的地方。

吳思賢，你不應該先打黃子揚，黃子揚，你不應該不問清情況就和吳思賢吵架，更不應該刺中他的痛處。不過，如果光是找個，老師的問話不怎么樣，真正讓我不寒而栗的其實是我爸爸，平時笑呵呵的，生起氣來呀，妖怪都怕得不得了呢！可是呢，老爸到學校時竟然還是笑咪咪的。天哪！我想，這該不會是世界末日的前兆吧！不過好像沒事呀！而且媽媽也來了，看起來我能活下去，至少今天。最后，老師提出了一個主意，我們一起去吳思賢家拜訪一下，于是，這件兇案就這樣圓滿的結束了。后來，我們獲得了吳思賢父母的諒解，此事也就告一段落。不過這到底算是一件什么樣的事呢？

算了，不管了，但這件事對我來說是一次教訓，給我留下了好多的思考！

四年級作文成長中的一件事(篇5)

我成長的過程中有許多事，有喜的，悲的，其中，最難忘的還是去年種土豆的事。

這天，我乘著小姨的車去老師老家種土豆，這天天氣格外燦爛，太陽笑瞇瞇地，風兒吹來，熱乎乎的臉頰立馬被吹溫暖了，好似媽媽撫摸著我的.臉，周圍李樹、松樹、柏樹、黃果樹、……一個個都挺胸抬頭，好不神氣，好像一個個士兵保衛著自己的家園，一朵朵野花對著我笑，小鳥兒也對我叫。

到了目的地，我舉起紅旗，歡蹦亂跳地跑來跑去，直奔老師家的田地。

吃過午飯，我找了一根還有許多葉子的竹尖，當“環衛工人”掃起地來。突然，我見有幾只鴨子過來了，我便心生一計，用這根竹尖打鴨子。我急忙去水塘旁打鴨子，腳便被濕泥巴陷進去了，我又去洗腳，鞋子又打濕了，只得換了個女生鞋穿，同學和家長見了都哈哈大笑，我臉憋得通紅，真想找個地縫鉆進去。說時遲，那時快，天空烏云密布，花兒凋零了，鳥兒和樹也不見了，看來要下雨了，這下完了，今天丑可丟大了。

我一回想起那事就生氣，竟然還有人說我是“滾泥坑的娃兒”。

四年級作文成長中的一件事(篇6)

我好像在四年級的時候，爸爸一般不在家的周末，媽媽都會讓我專門搟餃子皮。要知道，我可是像爸爸學的，又快又好，如果我心情好，我搟的餃子皮又好又圓；反之，我搟的餃子皮又薄又方壓根包不成餃子。

我最愛吃的餃子是我搟餃子皮，媽媽包，哥哥下的餃子。也許這是因為自己家人在一起勞動，吃著自己的勞動成果，肯定好吃了！但我更偏愛煮熟了但是被弄爛的餃子，因為我更喜歡先吃肉，后吃皮；也許只要荒唐；不過，我有辦法。我只需要把餃子用筷子夾成一半，然后把肉跳出來吃就可以了。

我搟餃子皮，可不是語言能說清的。有時候我會玩一玩花樣搟皮，有時候也會玩我的專屬搟皮。我最喜歡就是一邊捏著壓扁的小面團，一邊把棒子輕輕在小面團轉一圈，幾圈下來，小面團就變成了餃子皮。我可不希望媽媽找到餃子皮，于是惡作劇的把餃子皮隨手一扔，扔到了對媽媽來說的”天涯海角“。有時候我也會在媽媽來拿餃子皮的時候迅速把餃子皮藏在盆里，當我把盆上的蓋子打開后，媽媽才找到。

搟餃子皮，多么有趣，成長中，也許是我不可缺少的一課，也是我開心的一種娛樂活動。

《團圓》讀后感悟800字3篇

日常工作生活中離不開文檔處理，寫作的開始往往需要借鑒優秀范文的。范文讓我們的工作效率有了質的飛躍。那么，有哪些值得借鑒的范文呢？經過小學作文網編輯精心整理，推出《團圓》讀后感悟，相信能對大家有所幫助。

《團圓》讀后感悟 篇1

這個暑假，我讀了一本書，這本書的名字叫《團圓》。講的是有一個小女孩叫毛毛，她和父親分別和團聚的故事。毛毛的爸爸在外地蓋大房子，他每年回家一次，那就是過年的時候。今年過年毛毛跟媽媽在家等了好久，爸爸才回來，爸爸回來給毛毛還有媽媽帶了禮物。爸爸送給媽媽的是一件棉襖，送給毛毛的是一頂帽子。但是毛毛不敢看爸爸，因為爸爸的頭發和胡子太長了，顯得很辛苦。

后來，爸爸就去理發店里剪了頭發，爸爸像以前的爸爸了！晚上爸爸媽媽在家里包湯圓，爸爸把硬幣包進湯圓里，爸爸對毛毛說，這個叫幸運硬幣，誰吃到會走好運！

第二天毛毛吃到了硬幣，她很高興。在拜年的時候還把這個事情告訴了大春。大年初三爸爸又要走了，毛毛很傷心，舍不得爸爸離開。毛毛把幸運硬幣送給了爸爸，毛毛希望在新的一年里爸爸好運不斷。毛毛下次再與爸爸見面又得等一年。這正應了朱老師說的一句話，團聚、分別、再團聚、再分別……大大小小的團聚和分別，構成了我們的人生。

跟毛毛比，我幸福多了。爸爸、媽媽每天都能陪伴著我。我是最幸福的！

《團圓》讀后感悟 篇2

可怕的等待——讀《小團圓》有感1500字

想了許久，也沒有能為這次的讀后感擬出個題目來，也許是因為不善于讀此類作品的緣故吧，從書中淺顯地看到些等待的失落與無奈，本想寫個“可怕的等待”類似這樣的題目，瞬間又覺得有些俗氣，索性就不寫題目了。

《小團圓》是讓人讀起來不太舒服的大家之作，那個時代特有的語言風格以及過分跳躍的敘事手法，還有一些復雜的人物關系，要不認真閱讀肯定會讓人覺得身處云霧之中。都說這是張愛玲的自傳式小說，看看從前到后的情節倒也真是這樣的。

這樣的讀后感不敢從情節開始寫起，只能把自己一些粗淺的感受拿出來曬曬。

讀完全書，突然之間在腦海中冒出幾個詞，一個是等待，一個是孤獨。

曾國藩有句名言，說“花未全開月未圓”，這是最好的境界，等到花開全了就要開始凋謝了，月全圓了就開始虧了。作者把書名取作小團圓，實際上一生竟未能團圓，即使在一起也就是斷續的聚聚散散，所以只能是小小的團圓了。書中的盛九莉與邵之雍是如此，現實中的張愛玲與胡蘭成亦是如此。胡蘭成太過于風流成性，邵之雍太過于見異思遷，所以現實中的張愛玲和小說中的盛九莉都吃了不少的苦。細思，凡是有些才情的女子總是會被這樣的男子吸引，繼而又被傷害，癡癡苦等總等不來一個圓滿的結局，一說是用情過深，二來則是有些不太愛惜自己了，所以，同情這個詞還是放在遠遠的一邊為好?！按罂嫉脑绯?，那慘淡的心情大概只有軍隊作戰前的黎明可以比擬，像《斯巴達克斯》里奴隸起義的叛軍在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣，所有的戰爭片中最恐怖的一幕，因為完全是等待。”等待是可怕的，認真地等待則更是恐怖而又可怕，能夠回憶起的還是學生時代的每一次考試前，對某一門怎么也學不好的課程，等待開考前的不安與無助。那時候的考試是大過天的，現在早已沒有那樣的感覺，倒是生活中的考驗無時不在，每一次考驗都像一門沒有學好的課程，等待接受考驗的心情不安而慘淡。

有一段時間很喜歡林志炫的歌，喜歡他聲音飽滿而有力，像筆法流暢而力透紙背的書法作品，聽起來毛孔都會舒張?！拔姨魍h方的山峰，卻錯過轉彎的路口，驀然回首，才發現你在等我，沒離開過?！焙玫娜撕褪拢偸亲屓送瞥缙G慕，仿佛高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。邵之雍四處流亡竄逃，盛九莉千萬里只身去探望，一身藍布棉袍受盡苦頭，等到的回答是“好的牙齒為什么要拔掉？要選擇就是不好……”吳曉波說把時間浪費在美好的事物上，何必苦苦等待，換回一個不值得的結局；也不必自欺地告訴自己，“雨聲潺潺，像住在溪邊。寧愿天天下雨，以為你是因為下雨不來?！?/p>

孤獨，其實并不是那么可怕的東西。在九莉的身上似乎看不見孤獨，雖然那么長的時間獨自一人，但言語之中總是不那么太在乎。若走，不去挽留；若來，坦然去接。似乎一直有一種不悲不喜的情緒控制著，多了些時下流行的“佛性”，少了些奮力爭取的意思。那天偶然聽到一句話，說“事業可以規劃，人生不可計劃”，仔細想想覺得很有意思，面對事業、工作我們可以、而且也應該用全力去規劃，但是面對人生，這說長不長、說短不短的幾十年，似乎計劃起來有些難度，因為不確定的因素并不少?！澳睦飼腥讼矚g孤獨，不過是不喜歡失望”。這是村上春樹說的，似乎人們面對孤獨都是因為無可奈何。其實，我倒覺得也不全是這樣，至少有一段獨處的時光也是很不錯的，一瞬間把什么都放開了，雖然那只是短暫的假象，但也能在打斗不斷的世界里卸去厚重的鎧甲、放下沉重的包袱，微微的輕松一點。

這樣一本語言變幻、情節跳躍，讀起來不太體貼的書，讀完之后卻令人難得的安靜和放松，真是印證了“福禍相依”的道理。團圓圓滿自來是“此事古難全”，所以小小團圓一下已經是完美了。

《團圓》讀后感悟 篇3

《團圓》中一枚好運硬幣是故事的核心，女孩得到爸爸包在湯圓里的硬幣，她高興極了，緊緊的揣在棉襖的口袋里，在隨爸爸拜年的畫面中，女孩一直以這枚硬幣引以為豪，當年初三，她發現自己的硬幣不小心弄丟時，女孩大哭起來。這是她和爸爸相處的最后一晚，難道這象征著一切的快樂和甜蜜都將消失了嗎？

后來晚上睡覺的時候，硬幣又出現了，女孩帶著笑容上床安睡了。爸爸初四早上走的時候，告訴女孩：下次回來，給你帶洋娃娃?？墒桥s搖頭，把好運硬幣給了爸爸，這枚硬幣象征了在無常的人生聚散中，只要珍惜便不致失落的倫理親情。故事用一枚好運硬幣畫下了美好的句號，同時也告訴了我們親情是我們永遠不會丟棄割舍的情結，無論身在何處，父母對子女的期盼，子女對父母的思念是永遠抹不去的。

這本書雖然是兒童繪本，但卻以清晰的畫面講述了感人故事，人的一生聚聚散散，無數個離別，無數個團聚，每一次的離別都期待著下一次的團聚，大大小小的團聚構成了我們人生，讓我們的生活更加圓融有愛！