寫春天三年級作文系列3篇。

小學作文網的編輯認為“寫春天三年級作文”是一個值得探討的話題，作文是學生學習和掌握語文規范的必經之路，作文能夠激發我們的想象力為創造提供必要的思維支持。優秀的作文里面包含了許多技巧，有沒有優質作文值得我們借鑒呢？

寫春天三年級作文【篇1】

春天的腳步近了，又近了……啊，春天來了！小草慢慢的變綠了，迎春花開放了，小燕子從南方飛回來了。

春天一到，人們就可以拿著風箏高高興興地出來放風箏了。瞧，今天又是一個好天氣，春光明媚，睛空萬里！我和爸爸也要到牧野公園放風箏了。

一到牧野公園，我看到天上已經有好多風箏了，而且放的都非常高。于是，我就趕緊讓爸爸拿出風箏，我們要和其它的風箏比一比，看看誰的風箏是飛得最高的。我們拿出了風箏，爸爸跑著，跑著，天空中，風箏迎著風飛著，不一會兒，我們的風箏就是飛得最高的了。我高興地拍著手笑著，跳著……

春天的腳步近了，春天真好！

寫春天三年級作文【篇2】

陽春三月，冬婆婆駝著背漸漸地走了，春姑娘蹦蹦跳跳地來了，她露出了開心的笑臉，溫順的親吻著大地，喚醒了沉睡已久的花草樹木。

花園里，五彩繽紛的花朵都像趕趟似得，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地綻放自己迷人的風采。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞叮瞬挥嬈鋽档拿鄯浜秃?。它們有的在品味花蜜，有的在和花兒竊竊私語，有的在花兒的陪伴下翩翩起舞，真是一派熱烈非凡的景象呀！

青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，公園里，田野里，到處都是。

不知細葉誰裁出，仲春東風似剪刀，現在的柳樹剛剛抽出嫩芽，遠望象嫩綠的絲帶隨風飄蕩，好似仙女在舞蹈。

輕易識得東風面，萬紫千紅總是春，春天如此美好，讓我們一起到大自然中尋覓春天，感受春天吧！

寫春天三年級作文【篇3】

一股涼涼的春風朝著我吹來，我深深的感受到：春天來了！春季，一個靜與動完美結合的時節。春季像一位天使，踏著愉快的腳步，翩翩起舞，來到了人間；春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情；春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩；春季像一首瑰麗的詩，如夢般的甜蜜，如酒般的香醇。

你看，街心公園中，百花爭艷，姹紫焉紅，競相開放，可真是美不勝收?。〉诺纳屎兔匀说姆枷愣荚谙蛭覀冊V說著春季的情懷。

春天，就像一位自然界的女神。早晨，她一覺醒來，就在梳妝臺旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開來；她把姹紫嫣紅涂抹在大地上；她把天空洗得明澈而又湛藍；她把烏云撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。

我愛在春天欣賞大自然，因為這時，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色……啊，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。

吹拂過綠葉的春風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵兒。在微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了燦爛的笑臉。

我愛春天鮮花般的笑臉，那是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼在看遼闊的世界。

我愛春天的天空中搖曳的風箏，那些形形色色的風箏在遼闊的天空里，就像是一只只自由翱翔的小鳥，手牽著風箏線在城市里跑來跑去的孩子們，就是那些“小鳥”最忠誠的伙伴。

啊，春天，我愛你！

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2023作文: 綠色的春天三年級作文怎么寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2023作文: 綠色的春天三年級作文怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“轟隆隆，轟隆隆”。春雷公公敲響了大鼓，哦！原來是春天來了，我脫下棉襖，沖出家門，帶上小伙伴一起找春天。

我們先去公園，哇！紫色的杜鵑花，像一個個小喇叭，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了黃色的花蕾，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩絲。嫩綠的小草往河邊看去，像給大地鋪上了一層綠色的地毯，近看小草一棵棵的，微風一吹，小草就搖起來了，好像在說："別睬我！別睬我！我怕痛。找到啦，找到啦，我們在公園找到春天啦！

我們又去了廣場，咦？天空上怎么這么多的彩霞??！哦，原來是小朋友在放風箏?。∥宀世_紛的風箏真漂亮！蝴蝶、老鷹、蜜蜂……天空中開起了風箏大會。找到啦，找到啦！我們在天空中找到春天啦！

跑累了，一進家門就發現，媽媽燒了好多菜，有嫩綠的馬蘭頭，鮮美的"狼雞頭"、還有金黃色的春筍。不一會兒，這些熱氣騰騰的菜就端上了桌，我們迫不及待地開吃啦！"真鮮美，真滋潤，真美味……"大家都贊不絕口。不一會兒，就把這些菜吃得一個個盤子朝天。找到啦！找到啦！我們還在飯桌上找到春天啦！

哈哈，看來春天藏在我們身邊的每一個角落哦！

描寫春天的三年級作文精選3篇

敬讀閱讀小學作文網整理的描寫春天的三年級作文，我們現在每天都需要接觸到寫作，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫作文時，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題，寫作文有什么技巧？

描寫春天的三年級作文 篇1

風和日麗，萬物復蘇，小青蛙從洞穴里出來了，草兒也從地里冒出嫩芽了，樹木長出了綠綠的新葉，大山也披上了一層新衣裳，大地現出一片生機勃勃的景象。不知不覺間，春姑娘已邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊。

瞧！柳樹的枝條隨風搖擺，讓春姑娘為自己梳理美麗的“秀發”，桃花也不閑著，在枝頭綻開了紅紅的笑臉，比誰最美呢！池塘里，魚兒自由自在地游著，似乎在說：“春天來了，春天來了！”花園里，小蜜蜂和小蝴蝶飛來飛去，有的忙乎著采花粉，有的在追逐嬉戲、玩捉迷藏，還有的在巢里釀蜜。春姑娘傳信給了小草：“春天來了，快醒來吧！”傳信給了小魚：“小河的冰化了，快快游動起來吧！”你看吧，小草拼命長著的樣子，小魚快活地游來游去的身影，這不就是春姑娘傳信給萬物的見證嗎？

郊外小朋友在春游，看，快樂洋溢在他們的小臉上，他們有的在游戲、唱歌、跳舞，有的躺在綠油油的草地上曬太陽，還有的在放風箏。過了一會兒，天空中烏云密布，下起了細細柔柔的春雨，幾個調皮的小朋友伸出舌頭嘗了嘗這大地的乳汁，甜甜的，涼涼的。

這就是春天的景色。細心的人能看見，粗心的人永遠看不見。

描寫春天的三年級作文 篇2

湛藍的天空飄著悠閑的白云，這些云有的像一條雄偉的長龍，有的像一匹駿馬在草原上奔跑，還有的像一群老鷹在天空中翱翔，真是千姿百態。有幾只嘰嘰喳喳的小鳥在空中比賽，一會兒飛到這顆樹上、一會兒飛到那顆樹上。

藍天白云下有雄偉、壯麗的大山，這大山就像一個頂天立地的巨人一樣。

山腳下，有一片森林，那里的大樹像一把把太陽傘，為森林制造新鮮空氣。一陣陣風吹來，大樹就笑了起來。嫩綠的小草就像一層綠地毯。美麗的花兒就像一張張可愛的笑臉，散發陣陣淸香，吸引來了一只只美麗的蝴蝶。

小河淸澈見底如同一條透明的藍綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里。

河里的小魚頂著水游過來、明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

??！春天真美呀！

描寫春天的三年級作文 篇3

“一年之計在于春”，春天是萬物復蘇的季節，春天是百花齊放的季節，春天是百鳥爭鳴的季節，在這美好的春光里，我們小隊來到了野外享受春天的氣息。

春天在草地上，草綠綠的、軟綿綿的。別看它小，生命可頑強了！經歷了一個冬天的暴雪摧殘，只要春風一拂，它們就從土里鉆出來，不禁讓我想起了白居易的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

春天在河邊。春姑娘來了，河面上的冰逐漸融化，叮咚叮咚的，歡快的流淌著，像個調皮的孩子帶著鈴鐺在奔跑。河邊的柳樹也長出了細芽，春風吹拂，柳樹高興得甩起了美麗的“秀發”，旁邊的野花野草和它繪成了一幅別有情趣的風景畫。

春天在果園里。原本像電線桿似的樹干，吐出了嫩綠枝芽，真像一個個身穿綠衣裳的護國衛士。梨樹、桃樹、杏樹也不甘示弱，紛紛向人們展現自己的花衣裳。閉上眼，仿佛自己是，梨花、桃花、杏花中的一朵，吮吸著春天賜予的甘露，沐浴著溫暖的陽光，愉悅的成長著。

春天的一切都是那樣的美好，讓我們陶醉其中，感受春的氣息吧！

作文我的仙人掌三年級系列(3篇)

怎樣寫作文才能避免踩雷呢？作文是我們在學習語文學科肯定會接觸的，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現象看本質，出于您的需求，欄目小編為您搜集了以下內容：作文我的仙人掌三年級，但愿對你的學習工作帶來幫助！

作文我的仙人掌三年級 篇1

我是一個生活在大沙漠里的植物，雖然我不常見，但有的家庭里也會有我兄弟們的身影，我就是仙人掌。

為什么仙人掌在沙漠里不用澆水呢？那是因為我們身上有像繡花針一樣的刺，這個刺可以減少水分的蒸發，我的根系很發達，發達到側根可以伸展到很遠很遠，吸收更多的水分。我穿著綠色的西裝，不像其他植物一樣身上平滑伸展，身上有許多小刺。

有人上網查閱資料，仙人掌的刺就是它的葉子。是的，我的刺是幾千年或幾萬年演變過來的，有人會不知道仙人掌有果實，我來告訴你，仙人掌果實沒成熟的時候，大小和石頭子一樣大，有人說仙人掌果實成熟之后就是火龍果，有人說它就只有石頭子一樣大，大家都沒吃過，但從感覺上是甜的。有人說仙人掌不能吃有毒，還有人說仙人掌是良藥，吃了包治百病，眾說紛紜。

大家是不是覺得我很厲害！而且我還是墨西哥的國花呢，我的本領還有很多很多，如果喜歡我就來養我吧，你們會慢慢喜歡上我的。

作文我的仙人掌三年級 篇2

花的王國有很多子民，比如粉紅粉紅的桃花，胖乎乎的多肉，金黃金黃的油菜花，像小喇叭的喇叭花。但我最喜歡的還是像小刺猬的仙人掌。

花盆里，肉肉的仙人掌就像一只小刺猬，你可別小瞧這只小刺猬，它可是我的救命恩人！有一次，我的牙扯著腦神經一起疼痛。于是，奶奶就在花盆里取了一片仙人掌，把仙人掌的刺去掉，切成小塊兒，讓我含在嘴里。過了兩天我的牙好了，我高興的像一只活蹦亂跳的小兔子。

仙人掌不僅可以治療牙疼，還可以幫助沙漠中的人們解決干渴。那是一個寒假，爸爸媽媽決定帶我去沙漠玩。行走在酷熱的沙漠中，很快，我們的團隊水就不夠用了。于是，經驗豐富的導游就把已經枯死了的仙人掌切開，只見仙人掌里面流出了很多汁液，瞬間為我們解決了干渴。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀，但它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩。

這就是仙人掌，你們喜歡它嗎？

作文我的仙人掌三年級 篇3

前幾個月看到一個很可愛的仙人掌，很喜歡，就纏著媽媽要買。但是我媽說：“家里已經有很多植物了。再買個鍋能照顧他們嗎？”我眼珠一轉，苦苦哀求道：“好媽媽，買個鍋就好。我保證會好好照顧它。除此之外，還可以觀察仙人掌的生長過程！”最后我媽買了個鍋。

回到家仔細觀察，這種仙人掌有三根綠色的“小柱子”，一根上面長著仙人掌，一根上面有白色的小球，一根上面有紅色的“小花”，真的很獨特，很漂亮。但是過了幾天，我發現“花”漸漸變黑了，過了幾天，“花”枯萎了。我覺得：不行，再這樣下去，另外兩個就感染了！于是，我決定給“小華”做手術，我用刀慢慢把它切掉。但是手術后，“花”下面的“綠柱”開始枯萎，我很難過，擔心它會死掉。幾天后，它奇跡般地停止枯萎，慢慢恢復了活力。感謝上帝。

現在這個仙人掌長大了，越來越漂亮了。你想去我家看看嗎？

三年級作文元宵節趣事500字系列3篇

作文水平對于一個學生來說是非常重要的，通過寫作能提高人們的各項能力素質，好的文章是一種人生的洞見，怎么才能寫好一篇作文？小學作文網小編特別編輯了“三年級作文元宵節趣事”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

三年級作文元宵節趣事 篇1

今天是元宵節。早晨，我和父親母親一起去奶奶家過節，奶奶家人可真多啊!有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父，還有大哥哥，爺爺奶奶為我準備了許多好吃的，有水果、飲料、還有我喜歡吃的大蝦和雞翅膀，我吃的好香啊!

終于到了晚上，我們吃完元宵，就放起了煙花。我拿起“波彩明珠”，問父親：“這是插在地上還是手里拿著放?”父親說：“這是手里拿著放的?！?。

看到有好多人在放許愿燈，父親也為我買了一個，母親在許愿燈上寫下了她為我們全家許的愿，望著許愿燈慢慢地升上高高的天空，我問母親：“母親你許什么愿了，能告訴我嗎?”母親說：“許的愿是不能說的，只有裝在心里才能實現”。其實，母親不說我也知道母親許的愿是讓我身體好、學習好，讓我們全家幸?？鞓贰Ｎ乙欢ㄅ?，讓母親的愿望實現。

今年的元宵節真是一個難忘的元宵節啊!

三年級作文元宵節趣事 篇2

正月十五，是一年一度的元宵節。奶奶準備好了蠟燭、蘿卜，要雕幾個花燈。于是，我也坐下來，拿起菜刀，“唰”的一聲，砍下來一個蘿卜塊，照著奶奶的樣子，先用硬幣在中間挖一個小眼兒，然后再拿小刀一點一點的雕花?？墒鞘屡c愿違，我好不容易才把硬幣按進蘿卜里，轉的時候，硬幣老是滑到我手上，好不容易挖好了，奶奶一看，歪到一邊去了。奶奶連忙指點我，原來先要看準位置，然后把硬幣放進去，最后使勁一挖，立即就好了！

聽奶奶的話，我把硬幣使勁按在中間，使勁一挖，嘿，挖出一個圓圈來。然后，我又用小刀輕輕地在蘿卜周圍割上齒的形狀，又拿了一截枯枝用力地插進蘿卜里，把蠟燭上鉆一個小孔，最后插到了枯枝上。一個完整又漂亮的齒形燈就在我的“巧手”下完成了。

接著，奶奶用白菜做了一個精致的蓮花燈，并拿來做饅頭時用的染料和一根火柴，要我給“蓮花”染上紅色。我拿起火柴，沾上染料，這邊點點，那邊描描，經過我一番精心的設計和染色，一個富有生機的蓮花就完成了。連我自己都拍手叫好。

晚上，大人們用打火機點燃了各種各樣漂亮的花燈。我和其它孩子則分別把它們擺到了院子里的每一處角落，關上院子里的燈，隱隱地照著院子，我覺得一切都是那么美好。還感覺到今年的花燈比以前的漂亮多了。因為這是我親手努力做出來的。

做個花燈不容易，但是很快樂。真是世上無難事，只怕有心人呀！

三年級作文元宵節趣事 篇3

今天，是元宵節。

老師宣布下午我們搞一個學校開辦元宵節的活動，讓我們帶炊具、圓子面、餡等材料，讓我們自己動手包湯圓、吃湯圓。同學們一聽便歡呼雀躍，整個教室像炸開了鍋一樣。下午，同學們都是早早的到了，唯恐落后。同學們都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，坐立不寧。因為他們想上課鈴快點響。讓活動快點開始。一陣清脆的上課鈴響了，活動也就開始了。教室突然鴉雀無聲，我先拿了一杯水，把面和開，然后一步一步學著老師的樣子包了起來。由于餡被別的老師拿走了一半，所以我們每小組都只有一點點餡。本來連一根針掉地上都聽得見的教室忽然傳來了一陣爆笑聲。原來，是夏云鵬用力過度，把餡都擠外來了。他像是長了滿臉棕色的雀斑。南邊的第2組又笑了起來。大家一看，原來，是劉宇洋把桌子一推，把一盆沒和好的圓子面弄到了地上。于是，他便把圓子面放到桌上，誰知，他腳一滑，整盆圓子面全灑到他身上，他活像一個“春天的雪人”。有個愛笑的同學笑得前仰后翻，肚子都痛了。吃湯圓嘍！我覺得芝麻湯圓香甜、豆沙湯圓甜美，但都沒我們自己包的湯圓甜。

今天，是我過得最快樂的元宵節。

三年級寫聲音的作文(系列4篇)

大家對于作文都非常熟悉吧，經常寫作文能夠鞏固我們的學習成果。想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，一篇優秀的作文是什么樣的呢？小編為朋友們了收集和編輯了“三年級寫聲音的作文”，也許本文能為您提供一定幫助！

三年級寫聲音的作文【篇1】

聲音媽媽兩個孩子，一個叫“音樂”，一個叫“噪音”?！霸胍簟闭{皮，只要它一出現，人們就皺起眉頭，心情煩操；而“音樂”活潑可愛，只要它一出現，人們就會陶醉其中。有一天，兄弟倆吵了起來……（續寫)

音樂說：“我是老大，我的聲音比你好聽，人們也最喜歡我?！薄拔也攀?，夜里的人們都不敢睡覺了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。

它們一吵架，頓時，摩托車響起“啰啰啰”的聲音，小汽車則是“嘀--嘀--”地開著。躺在床上的人們被噪音煩得不得了，大罵這聲音怎么來的。

噪音雖然聽到了大家罵它的聲音，但一點也不懺愧，依然在跟音樂吵。聲音媽媽也聽到了罵人的聲音，于是它對兩個孩子說：“每個人有自己的長處，但不能因為這樣而驕傲。有時候能給人們帶來好處，有些時候則會影響別人?！眱蓚€孩子聽了媽媽的話，紅著臉低下了頭。

一個人要知道自己的短處，不能因為長處而驕傲自大，要謙虛。

三年級寫聲音的作文【篇2】

讀到我的，是書法比賽一等獎，獎品是鉛筆和橡皮，還有一張獎狀呢。又到我的了，我是去一看是三好學生，獎品是一個文具盒。?。∥倚睦镄奶铀?。我的同桌是蘇興寅，他得到優秀少先隊員，得到了一本日記本。老師說：下次三年級還有更大的獎品，大家要努力得到三好學生和優秀班干部，就會得到更大的獎品。

那天的天氣有點悶熱，老師講完上次考試的作文，讓我們開始午休。我把臉貼在手臂上，頓時感覺手臂黏黏的流汗了。就在我準備換一個姿勢睡覺的時候，隨著紙張扇動的聲音，一陣涼風吹了過來。我把眼睛偷偷地微微瞇開了一條縫，原來是老師拿著紙，一邊走一邊幫身旁的同學扇著風。我閉了眼，感受著老師時不時扇著的涼風。

我相信只要我們堅定我們的信念，明天一定會是美好的，高中三年是我以后生存與發展的資本，所以我一定會認真對待的！

三年級寫聲音的作文【篇3】

大自然是個神秘的殿堂。它通過聲音向我們展現它獨特的魅力，只要我們細心去聆聽，就能體會每個音符蘊含著很多內涵。

“嘰嘰喳喳”鳥叫劃破了天空的一片寧靜，把睡夢中的我喚醒。打開窗戶，看著一縷陽光照進房間，新的一天又開始。走在上學的路上，聽著旁邊樹林中傳來的鳥叫聲，頓時感覺生活的無比溫馨。這時，遠處傳來一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動物，大地被喚醒了，春天終于到了。轉眼間，雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零”鈴聲召喚著我們走進課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的樂曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開我們心頭千樹花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤綠萬棵幼苗。放學了，汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場地，平整的紅地毯，似乎只要一發指令，一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場完美的歌曲，“嘟嘟，嘟嘟嘟?！焙寐牁O了！

在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應當認真去傾聽，傾聽大自然的美妙！

三年級寫聲音的作文【篇4】

我最喜歡的聲音是動物的叫聲，它們敲響了大自然的鐘聲。

春天來了，小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天回來了，我們多歡喜，喳喳，喳喳。”小鳥的歌聲真美！

夏 天到了，知了趴在樹上叫了，“知了，知了，”好像在說：“熱呀，熱呀”，小貓躺在暖和的太陽底下曬太陽，叫起喵喵聲，得意洋洋的是好像在說：“在太陽底下 曬太陽真舒服呀?！毙∝堈嬗腥ぁＧ嗤茉谔锢镞蛇山?，好像在開音樂會，蜻蜓揮動翅膀，飛得很低，告訴人們：“快收糧食，要下雨了?！?/p>

秋天到了，大雁和燕子都嘰嘰喳喳的排好了隊伍，準備到溫暖的南方去過冬呢。

冬天來了，一切變得安靜了，小鳥睡在窩里，青蛙在洞里冬眠，蛇在石頭縫里躲著，小貓在火爐旁躺著，冬天和其它季節不一樣，沒有其它的季節一樣熱鬧，都很安靜。

我喜歡小動物的叫聲，是他們的聲音告訴了我大自然的信息。

綠野仙蹤的讀書筆記三年級系列(3篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的綠野仙蹤的讀書筆記三年級系列(3篇)，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

綠野仙蹤的讀書筆記三年級 篇1

《綠野仙蹤》讀后感范文一

《綠野仙蹤》講述的是美國堪薩斯州的小女孩多蘿西的冒險故事。在書中，她與稻草人、鐵皮人和小膽獅結伴而行，一路上，大家相互幫助，患難與共，克服種種挑戰與磨難，一起度過了那些不可思議的奇特歲月，最后實現了各自的心愿。

令我印象最深的是奧芝的真面目一章。它主要講述當多蘿西他們得知奧芝的真面目時，十分氣憤。但奧芝盡量讓他們安靜下來，并好言好語地告知他并不是故意的，愿意盡可能地幫助他們達成各自的心愿。我認為，如果一個人可以像奧芝一樣，盡量去做一個不亂發脾氣、寬容、忍讓的人，那么整個世界就不會有那么多的沖突和事故了。

這不僅是一本有趣刺激的童話書，更是一本能影響人的品質的擁有強大力量的書籍。法國思想家笛卡爾曾說過：閱讀優秀的圖書就好像是和偉人進行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是他們的智慧思想和高尚精神。所以，讓我們從現在開始，做一個有智慧思想和高尚精神的人吧。

《綠野仙蹤》讀后感范文二

《綠野仙蹤》講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇遇故事。這本書里的人物有多蘿茜、鐵皮人、稻草人、獅子、奧茨、善良的南方女巫和東方女巫、邪惡的北方女巫和西方女巫。

故事中善良的多蘿茜和小狗托托因龍卷風離開了住在堪薩斯州的愛姆嬸嬸和亨利叔叔，來到了另一個國度，并在巧合下壓死了邪惡的北方女巫。

多蘿茜很想回到自己的家鄉堪薩斯州。她在尋找回家方法的路上遇見了沒長腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子，他們歷經了千辛萬苦，來到了翡翠城，見到了偉大的奧茨。奧茨答應他們只有殺死西方女巫，才能實現他們各自的愿望。最終，聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫。在一次次的歷險與磨練中，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量。而多蘿茜和小狗托托也在南方女巫和北方的女巫的幫助下，終于回到了堪薩斯州。

這故事告訴了我們要相信自己并勇于超越自已，勇敢面對人生。

《綠野仙蹤》讀后感范文三

你看過《綠野仙蹤》這本書嗎?這可是一本充滿魔幻色彩的書，如果你沒有看，就找一本書看看吧。

書中有心地善良又令人同情的多蘿茜;淘氣而膽小的小狗托托;那個滿腦子都是稻草，卻總是在關鍵的時刻想出辦法來的稻草人;那個膽小如鼠，關鍵的時刻又能挺身而出的獅子;還有為了正義而戰，熱愛生命的鐵皮人......所有人我都有深刻的印象。

我在想，如果換作是我遇到了和多蘿茜同樣的事情，我會怎么做、記得小時候的一天晚上，爸爸出差，媽媽在加班，只有我一個人在家，我嚇得打開了屋里所有的燈，把電視機的聲音開得大大的，一個人抱著沙發靠墊縮在一個角落里，連上個廁所都不敢上。直到媽媽回來，我一下子撲向了媽媽的懷里。我要多向多蘿茜學習，學習她的勇敢，當獅子要吃托托的時候，是她奮不顧身地朝獅子的鼻子狠狠地打了一拳;學習她的堅定，當稻草人、鐵皮人、獅子都找到了自己想要拳的生活時，她還是堅持要回堪薩斯州，哪怕后面的路困難重重，還有很多未知的危險在等待著她，她也不會退縮。我也要克服自己的膽小的心理，在困難面前永不言敗，磨練自己的堅強的意志。這本書讓我受益匪淺。

《綠野仙蹤》讀后感范文四

《綠野仙蹤》這本書是美國弗蘭克鮑姆寫的，主要講的是：勇敢的小姑娘多蘿西和調皮的小狗托托被神奇的龍卷風吹到了芒金人的國度。途中遇見了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子，它們都和多蘿西成為朋友，他們為了各自的愿望，開啟了一段魔法王國的神奇之旅，他們戰勝了邪惡的女巫，勇探費翠國，誤闖瓷器國。遇到了各種困難，經歷了千辛萬苦，但他們沒有屈服，而是相互幫助，共度難關。最后，多蘿西回到了自己的家鄉，稻草人、鐵皮人和獅子兒子擁有了自己想要的東西，得到應有的地位。

看完這本書，我懂得了，要珍惜朋友，朋友之間要相互幫助，友誼很偉大;還懂得了，人要有一個遠大的目標，不管遇到什么困難，都要向目標努力，并且帶著一顆善良的心。

《綠野仙蹤》這本書的故事被你描述的非常完整，你從中學到了友誼、善良、勇往直前，那么就要在生活中堅持下去，做一個善良、勇敢、擁有友誼的小記者，繼續加油哦。

《綠野仙蹤》讀后感范文五

生日那天，爸爸送了我一本好看的書《綠野仙蹤》，這本書圖畫美麗，故事好聽，充滿著童趣。

我喜歡書中的多蘿茜，因為多蘿茜很勇敢。在龍卷風來臨時，如果不是多蘿西冒著生命危險一把抓住小狗托托的手，托托很可能從空中掉下來。

我喜歡多蘿茜，因為多蘿茜很善良。若不是多蘿茜不把稻草人從十字架上救下來，稻草人會一直被綁在上面。在樹林里，如果不是多蘿茜把油灑在鐵皮人的關節上，鐵皮人只好永遠舉著斧子站在樹林深處。

我喜歡多蘿茜，因為多蘿茜充滿智慧。她用智慧把那只膽小如鼠的獅子變成偉大的雄獅。

我喜歡多蘿茜，更因為多蘿茜克服重重困難回到了堪薩斯州，一頭撲進愛姆嬸嬸的懷抱的畫面讓我感動。她是那么珍惜親人的愛，讓我們知道愛使人充滿了力量，是永恒的。

《綠野仙蹤》讀后感范文六

星期五，媽媽給我買了一本書，名叫《綠野仙蹤》，我一翻開這本書，就被有趣的故事情節吸引住了。

書中的主人公多蘿西是一個小孤女，她住在堪薩斯州大草原中部的一座木屋里。一天，一股旋風將她和她的木屋、小狗托托一起吹到了滿地金國，在尋找回家的路上，多蘿西碰見了稻草人、鐵皮人和一只膽小獅，并且與他們結為好朋友，稻草人想要一個聰明的腦子，鐵皮人想要一顆鮮活的心，膽小獅要勇氣。為了返回家鄉并幫助伙伴們實現心愿，多蘿西不怕艱難去尋找奧芝大王，可是奧芝大王不是魔法師，他只是一個凡人，最后，多蘿西找到了甘林達魔女，甘林達魔女告訴了多蘿西腳上銀靴的神奇力量，使多蘿西回到了家鄉。

我覺得書中的多蘿西勇敢堅強，鐵皮人力大無比，稻草人腦子聰明，膽小獅最終也變得很有勇氣，我最喜歡多蘿西，希望以后我也會變得非常勇敢、非常堅強。

《綠野仙蹤》讀后感范文七

最近，我一口氣讀完了一本叫《綠野仙蹤》的書。讀完后，我感覺一股震撼涌上了心頭

主人公名叫多羅茜，在堪薩斯州大草原上艱難而又幸福地生活。但有一天，龍卷風來了，她抱著小狗托托，到了芒奇金人的國度。她憑著驚人的毅力，找到了南方女神，并回到了家鄉。

讀完了這本書，我不禁陷入了沉思：一個渺小而又膽小的姑娘，竟能大膽地走過斷崖，和邪惡的東方女巫決斗。而我呢?我也同樣膽小，連小狗都不敢抱，更別說去殺死女巫了。我敢肯定，我當時一定會眼淚直流，哭得昏天地暗。而且，我連吃的喝的都搞不定，在那兒能活多少天?一天?兩天?我可是一個連自己的房間都收拾不好的女孩，在那兒一定會丟三落四的

所以，我決定：不做一個嬌生慣養，一遇到問題就哭的女孩，而是像多羅茜一樣，做個遇問題沉著冷靜，愿為朋友拔刀相刀、為人善良的女孩。

《綠野仙蹤》讀后感范文八

在暑假期間，我閱讀了許多好書，其中有一本好書讓我印象深刻，書的名字叫《綠野仙蹤》。

這本書講述了一個小女孩多羅西龍卷風把她的房子卷到了一個陌生又神奇的地方奧茲國。多羅西想回家，南方女巫告訴她：你想回家，就必須找到奧茲。多羅西在尋找奧茲的路上，先后遇到了稻草人、鐵皮人、膽小獅。他們四個互幫互助，終于找到了奧茲，但是奧茲要求他們殺死東方女巫，于是多羅西殺死了東方女巫，并救出了獅子，修好了鐵皮人和稻草人。最終奧茲給了稻草人腦子，給了鐵皮人心，給了獅子膽量，多羅西在南方女巫和東方女巫的幫助下，又回到了她的家鄉德克薩斯。

讀了這個故事，我明白了一個道理：朋友之間要互相幫助，團結友愛才能克服困難。俗話說得好，眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。我們要在今后的學習和生活中學習他們團結互助的精神。

《綠野仙蹤》讀后感范文九

《綠野仙蹤》是一個長

綠野仙蹤的讀書筆記三年級 篇2

在小時候只知道有這本好書和只知道零碎的片段：沒有腦的稻草人、沒有心的鐵皮、沒有膽子的獅子……，而從沒認真地閱讀過。這個寒假和兒子共同翻閱了這本書，我被這本書的故事情節深深吸引著，閱讀過程中我們一起探討、一起分享戰勝困難后發種種快樂，同時也圓了我兒時的一個夢。

書中講述的是：美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍卷風把她刮到一個陌生而神奇的奧茲國。在那里，她陸續結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們為了實現各自的心愿，互相幫助，攜手合作，歷盡險難，遇到了許許多多古怪的事。最后，他們憑借自己的非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以償!

“善良、友情、勇敢、團結”這四個詞是我看完這本書的關鍵詞，歌頌了真、善、美，譴責了假、丑、惡，對比強烈，愛憎鮮明。其中，令我感受最深的句子是：只有靠自己的力量，與朋友之間的珍貴友情以及對幸福、智慧、愛心和勇氣的追求，才可以成功!“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我想兒子肯定也能從中得到教育，受到啟發!做一個有愛心、勇敢，懂得感恩的人!

綠野仙蹤的讀書筆記三年級 篇3

《綠野仙蹤》，一本有趣的書，精彩的內容使我回味無窮、流連其中，仿佛置身在幻想的境界里，讀著讀著仿佛可以走進書中。

這本書的作者是美國作家萊曼.弗蘭克.鮑姆。主要講了：一個名叫多蘿茜的小姑娘住在堪薩斯，她與小狗托托、亨利叔叔以及艾姆嬸嬸共同生活在一座小木屋里。但是，有一天可怕的龍卷風侵襲了他們的家園，它殘忍的把多蘿茜和托托卷走了?？蓱z的他們在天上飛呀飛，龍卷風終于停了，他們落到了一個神奇的國度——奧茲國。為了回家他們踏上了尋找奧芝的旅途。在路上他們遇到了稻草人、鐵皮人、膽小獅，大家齊心協力、互幫互助終于實現了愿望。這是多么可貴的團隊精神。

讀了這本書，我受用不盡,我學到了它們身上的種種好品質，比如：鐵皮人的善良、稻草人的為了他人不惜生命、甘林達女巫的處處為他人著想。我還學到了他們共同的優點，堅持不懈、齊心協力。我敬仰他們每一個人。我要向他們學習為自己的目標努力。

小學三年級讀書演講稿600字系列3篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“小學三年級讀書演講稿600字系列3篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學三年級讀書演講稿【篇1】

親愛的老師、同學們：

讀書令我快樂，而讀幽默的書會令我更加快樂。這不，我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢!

周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這么生動有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書?！队哪龂贰队哪t樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度了解了四大名著。

有一次，署假里，我早上很無趣，我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西游》來看。一翻開書我就被里面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問：“你沒事吧?怎么了呀?”我看書已經入迷了沒有聽見，媽媽著急了：“你別嚇我!”說著搖了搖我。我這才反應過來，說：“怎么了?”媽媽這才松了一口氣問：“我問你干嘛大笑!”

“哦，這個啊，哈……哈，這這……個實在……是是太好笑……了?！蔽艺f著按不住笑容，終于笑了出來。

還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因為我們還不怎么想睡覺，所以我們就各看各的書，互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著看著這完全進到了書中的故事中去了。隨著劇情的發展我的心情也不時的要發生變化。我有時哈哈大笑;有時傷心得都要流淚了;有時氣憤地說：“怎么可以這個樣了呀!”;有時……

不知過了多久，我想睡了，于是放下了書，對姐姐說;“好睡了吧?”她沒反應，我朝她看了眼，發現她正張著一張O形嘴朝著我看……

讀書使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。

有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，于是，我打開了書。不久我破涕為笑，我知道了媽媽罵我是為我好。

有人說;“書中自有黃金屋?！睕]錯，書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂，書令我高興，我愛你——書!

小學三年級讀書演講稿【篇2】

親愛的老師、同學們：

我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學三年級三班的一名學生。我長著一頭烏黑的短發，一對又細又長的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個沒完。

我的最大愛好是看書。每天早晨一起床，我就會順手拿起一本書來讀，中午在家的大部分時間也讀書，到了晚上睡覺時間還是不舍得放下書，總是媽媽催促好多遍我才會去睡覺。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時，才想中午還沒吃飯呢!

我的書架上珍藏了好多書，有童話故事、科學探密、兒童文學、動物故事等。這些書多數都讓我讀完了，有的還不止讀了一遍。從這些書中，我認識了好多朋友，有變小后騎鵝旅行的尼爾斯，有把自己的所有一切都送給貧苦人家的美麗的石像王子，還有小木偶皮諾喬，小飛俠彼得·潘，外星球來的小王子，小鹿斑比……通過文字，我和這些朋友一起經歷快樂，一起去探險，一起成長……

從書中，我還明白了好多道理，《七顆鉆石》告訴我要多幫助別人，《小鹿斑比》告訴我要愛護動物，《夏洛的網》告訴我友誼的重要，《藍色的海豚島》告訴我要熱愛生命，堅強面對困難，《愛的教育》告訴我怎樣學習，生活，怎樣去愛……

讀書讓我增長見識，提高寫作水平。書是我的精神食糧，我愛讀書!

小學三年級讀書演講稿【篇3】

親愛的老師、同學們：

每學期開學都要發新書，看到上面那精美的圖案，優美的文字，感人的故事，我就愛不釋手。

但是，我原來并不怎么喜歡看書。因為一看到密密麻麻的字，我頭就大了!還有好多不認識的字，根本看不懂什么意思。媽媽叫我讀書，我就說明天再讀也不遲，我就這樣明天復明日，一本書也沒讀完。然而在二年級后的一天，我變得喜歡看書了。

事情是這樣的，有一天我們語文老師要考一下試，看看我們的語文水平。我接到試卷時，發現全是閱讀分析題。我平時本來就很少讀書，現在又出這么多這樣的題，最后一道題還是最讓我頭疼的 作文。平時積累的詞本來就少，這下子我肯定完蛋了。果然如我所愿，我得了個“大鴨蛋”回家。回到家，我就好好的反思，媽媽常教導我，“書讀百遍其義自見”。想想，我還是要好好的讀書，多讀書，就是再難也要讀，把這個“攔路虎”打趴下。

從那天以后，我慢慢養成了讀書的好習慣，一天不讀，心里就癢癢的。媽媽也給我買了好多適齡書，家里都快裝不下書了，可是還不夠我讀的，大家都叫我小書迷。到如今，我家的墻上還貼著我當年寫的“每天讀書”四個大字。從沒有一天落下讀書，因為這四個字每天都在監督我，要我讀完每天要讀的書。

這幾年我讀了一批又一批的好書，看了一篇又一篇的好文章，從中得到許多的知識，我就是這樣才愛上了讀書!