小學一年級影片觀后感精選。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“小學一年級影片觀后感精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小學一年級影片觀后感

小學一年級的影片觀后感可能因個人經歷和觀察角度不同而有所差異，但一般來說，可以從以下幾個方面入手：

1. 影片內容：觀察影片的主題、情節、角色和場景，思考這些元素如何構成故事，以及它們對觀眾產生了怎樣的影響。比如，觀察電影是否有趣、有意義、有教育價值，是否有啟發、感動或震撼等。

2. 角色表現：關注影片中的人物角色如何表達情感、行為和思考，思考這些角色的表現是否符合他們的性格、背景和情境。比如，觀察角色是否勇敢、善良、聰明、有創造力、有擔當等。

3. 情感表達：觀察影片的情感表達如何引起觀眾的共鳴，思考觀眾的情感反應是否符合自己的情感狀態。比如，觀察觀眾是否被情節所打動、是否被角色所感染、是否被情感所觸動等。

4. 價值觀：觀察影片傳達的價值觀是否積極向上、正確導向，思考這些價值觀如何影響觀眾的行為和思考。比如，觀察影片是否強調友誼、正義、勇氣、誠實、愛心等。

小學一年級的影片通常具有主題鮮明、情節簡單、角色鮮明等特點，這些元素可以讓觀眾在欣賞電影的過程中得到一些基本的知識和價值觀的引導，有助于培養觀眾的審美和思考能力。

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觀后感精選: 一年級觀后感：《攀登者》觀后感8310字

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《觀后感精選: 一年級觀后感：《攀登者》觀后感8310字》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我自己來到了電影院，看了一場名叫《攀登者》的電影。

電影剛開始就是方五洲和他的隊員們，第一次來到了珠穆朗瑪峰，攀登這座海拔最高的山。走到了一半，隊長不能堅持下去了，把隊長給了方五洲，方五洲帶著隊員，爬上了頂峰，當時為了救隊員，把照相機弄丟了，結果沒有證據，蘇聯不相信他們爬上了珠峰，還說他們騙人，經過了15年，他們還是沒有放棄，因為他們相信自己一定能爬上珠峰，承認這是自己的山脈，又爬了第二次，但還是沒有人爬上。

最后，方五洲就剩下最后一次機會，要是窗口沒了，就爬不上珠峰，但他們堅持不懈，死了也要保護好照相機，要是沒了照相機，就沒有了爬上珠峰的證據。果然，功夫不負有心人，他們最后爬上了珠峰，插上了五星紅旗。

中國人才是最強大的，即使別人有再先進的武器，我們的勇氣也會戰勝武器，取得最后的勝利。

月度觀后感精選 一年級觀后感：《神偷奶爸》觀后感最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“月度觀后感精選 一年級觀后感：《神偷奶爸》觀后感最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“咯咯！咯咯！”在小黃人超萌的笑聲中，電影《神偷奶爸》落下了帷幕，這真是一部搞笑又發人深省的電影。

主人公格魯是世界第一大壞蛋，在他知道埃及金字塔被盜之后，心里非常不滿，決定建造火箭偷走月球。格魯盜來縮小器，用來縮小月亮，卻被神偷界的“新人”向量搶走了。為了奪回縮小器，格魯決定領養三個孤兒，利用她們潛入向量的城堡實施偷盜，然后再把她們送回孤兒院?？扇站蒙椋耵攲θ齻€女孩產生了感情。為了不影響盜月計劃，格魯把她們送回了孤兒院。盜月成功后，向量為了得到月球，綁架了孩子，格魯奮不顧身，營救了三個小鬼。最終，月球帶著向量上了太空。

令我感動的是格魯最后講的一句話：“是她們改變了我的心！”她們就是這三位小女孩——瑪戈、伊迪絲、阿格蕾絲，正因為這三個小鬼闖入了他的世界，從此，格魯的內心世界就改變了，他從一個超級大壞蛋變成了一位慈祥的父親。孩子的純真和善良改變了格魯，讓他冰冷的內心灑進了溫暖的陽光。

在茫茫宇宙中，粉色的觀舞票顯得如此渺小，而格魯卻在宇宙中注視了它好久，因為這里面有家，有三個小鬼對父親的期待。三個小鬼闖入他的世界那一刻，他的內心就在變，“壞蛋”兩個字在悄悄地融化，他感到跟小鬼們一起生活是一件多么美好的事情。哪怕只剩幾秒鐘了，可格魯還是不顧一切地沖向舞蹈演出現場，只為了履行和小鬼們的約定。

當向量把小鬼們抓走時，格魯毫不猶豫地交出了歷經千辛萬苦才盜來的月球，然后不顧生死去拯救她們。他勇斗鯊魚，在高空營救三個小鬼。此時，格魯的心中涌動著父愛的力量，這種力量是多么強大呀！

正義與善良是一縷陽光，它能呵退邪惡，融化冷漠與自私。正是因為這一縷陽光拯救了格魯，使他成為了一個心中有愛的幸福奶爸！

[推薦觀后感] 作文：武俠影片《三少爺的劍》觀后感(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[推薦觀后感] 作文：武俠影片《三少爺的劍》觀后感(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小寶還是二十歲的少年，上妝之后劍眉星目、一身正氣。這部電影我看了三次，前兩次完全沒看劇情，眼睛都落在了小寶臉上，那叫一個玉樹臨風。

這部小說因為懸念設置巧妙，并不適合用電影的手法呈現。小說描寫了天下第一劍客，神劍山莊的三少爺劍神謝曉峰，拋開名利、假裝去世后化名阿吉生活在社會的最底層浪蕩的故事。他和慕容秋荻的愛恨情仇、和劍圣燕十三的江湖恩怨，是故事的兩條主線。謝曉峰決意退出江湖，不斷反思自己的過去，但總是身不由己卷入一連串的追殺之中。

這個成熟老辣的劍神和剛出道不久的爾冬升顯然氣質有所出入，因此導演在電影版中對人物設定做了改動，使謝曉峰成為涉世未深的三少爺，他在武功上當然還是天下第一，但是在老謀深算上遠不及那些江湖老油條，也不大精通社會生存法則，甚至別***調戲到臉紅。熊寶。比起原著中的熟男，這樣的三少爺別有一種湯姆蘇。

這部電影弱化了謝曉峰和慕容秋荻之間的感情線，將他和燕十三的相愛相殺塑造成主線，講的是人在江湖、身不由己的常見話題，哪怕是天下第一，也不能擺脫這個武林魔咒。

有了天下第一的名聲，即使自己不愿意殺人，別人也會通過挑戰他來證明自己。因此，每年每月都有好幾百人死在他的劍下。

為了不再殺人，不再受聲名之累，三少爺放棄了腐敗的資本主義生活、放棄了名聲，假死后放浪天涯。深入群眾的三少爺什么都不會，被周圍人稱為沒用的阿吉。

他可以不要名利，但沒法不要劍客的正義感，因而總是因為路見不平出手相救而暴露了自己的身份，一路上挨餓受凍被追殺，好不容易遇上的真愛也受連累而死。

三少爺不要做三少爺，但所有人都想他做三少爺。正如原著中說的：只要你一旦做了謝曉峰，就永遠是謝曉峰，就算你已不再握劍，也還是謝曉峰。命運之神選中你做天下第一，你卻拼命要反抗，在謝曉峰身上，有一種希臘英雄式的悲劇感。

有意思的是，有一次三少爺遭人暗算，僅剩命三天，在求醫途中他遇到一群段位很低的歹人，這時他主動露出自己的身份，別人卻不相信。

劍氣縱橫三萬里，一劍光寒十九洲的劍圣燕十三和謝曉峰有同樣的處境，不斷被人挑戰，不斷殺人。但燕十三好在他是天下第二，總還有第一的位置等著他去搶。謝燕之間，必有宿命的一戰。

那一天，燕十三對三少爺說：那今天你就跟我做一次。

等了半晌，才說出下半句：公平的決斗。

一定要有勝負，一定要有高下，這難道就是高手不可擺脫的宿命嗎?原著中的燕十三本來已悟出了制勝的招式，但是他因為之前在三少爺中毒時就救過他，更因為不想新研究出的狠毒招式流傳于世上，于是在決斗中自殺。謝曉峰則割掉雙手大拇指，決意終生不再使劍，而挑戰者仍然絡繹不絕。

電影版的結局沒有這么深刻，謝曉峰雖然不愿意殺救命恩人，但出于尊重，還是盡力和燕十三一戰，并取勝。當燕十三中劍倒下之際，他的神情是滿足的，他終于確定了自己的排名，可以安心了。

當世劍俠們圉于宿命，而上一代的大俠傅紅雪卻能真正放下一切，成為莫愁湖畔一位無名的樵夫，瀟然山水間。狄龍的這個客串角色只是驚鴻一瞥，卻畫龍點睛。我拿劍的時候，他們叫我傅紅雪。

爾冬升的親哥哥，狄龍的永恒基友伴姜大衛，客串的是一個更為身不由己的角色。他為了爭名奪利而苦練武功，因倒練九陰真經而走火入魔，被家族當作殺人利器。最終，他選擇殺了全家，得到了孤獨的自由。

《三少爺的劍》作為一部商業類型片，把江湖人的無奈講述得感人至深，真的要感謝古龍在原著中別出心裁的立意。成名劍客的反思，有時候比未成名時的爭斗更為精彩。

三少爺和燕十三的決斗留下一抹蒼涼，楚原導演精致的布景和美工功不可沒。在那個沒有外景、特效五毛、遇上打戲就潑紅油漆的年代，楚原在攝影棚內生生搭出了充滿魔幻奇詭色彩的景致。小時候看了覺得土，現在看卻覺得越來越有味，簡直就是華麗唯美cult風，電影界的華麗搖滾啊。楚原對自己的創舉極為滿意，常用遠景來表現自己精心打造的場景。

爾冬升自己當了導演后，一直想要重拍此片，幾經波折終于定檔在今年?？戳讼铝鞒鰜淼膸讖埰瑘稣眨季袄锸菨M樹的白色假花，筆者由此推斷新版的畫風是要刻意模仿出楚原當年的cult感，向老版致敬。

新版《三少爺的劍》的籌備一波三折，從初定的張國榮主演，到換成張柏芝反串，再到如今換成王思聰的林更新，這各種緣由都夠一部古龍小說了?；I備了十二年，十二年，很多事都發生了變化，唯一不變的，是小寶。

[精華觀后感] 一年級觀后感：《心曲》觀后感

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[精華觀后感] 一年級觀后感：《心曲》觀后感”，僅供參考，希望對您有所啟發。

老師，一個多么偉大的詞。今天我們觀看的電影《心曲》，講述的就是一位老師的故事。

故事中的錢亮老師第一天當班主任就被班上的富家子弟張光惡搞，他卻不生氣。他一心一意管理這個四年級中最差的班級。他對于愛在上課時睡覺的女孩周曉燕并沒有嚴厲批評，而是認真的了解情況，了解原因；錢老師知道張光欺負農民工學校插班生付小軍后，努力發掘這個孩子身上的優點，并加以培訓；他教會了付小軍追逐自己的夢想，并告訴他“貧窮不是恥辱，撒謊才是恥辱……”

對于孩子，他認真仔細；對于自己他卻十分馬虎。為了學生他放棄了優越的生活，放棄了愛情。甚至在得了腦癌，生命垂危時他想到的，仍然是孩子。

而這群孩子，也用了最高的熱情來感恩他們的錢老師。在老師結婚那天，他們又唱又跳，還送了一把吉他給老師。就在那天，錢老師許諾要用它，彈出最美妙的心靈之曲。

節日的喜悅還未散去，歡快的樂曲還在回響，可錢老師留下了一首未譜完的心曲，永遠地走了。老師，是一個崇高的詞。我被《心曲》感動了，被老師這種崇高的精神感動了。這位老師，用一顆真誠溫暖的心，靜靜地呵護著孩子們的自尊，也用自己的生命，唱響了最為動聽的心曲。

[實用觀后感] 一年級觀后感：《幽靈公主》觀后感 月度范文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用觀后感] 一年級觀后感：《幽靈公主》觀后感 月度范文精選》，希望對您的工作和生活有所幫助。

“開火！”“快滾開！”“我要殺了你！”一個白衣女子正和一個黑衣女人在打斗，一個少年想阻止她們。你們猜這是在干什么？這是《幽靈公主》里的經典片段。白衣女子是幽靈公主，黑衣女人是黑帽大人，而那個少年就是阿席達卡。

《幽靈公主》是日本漫畫大師宮崎駿爺爺在1997年執導的一部動畫片。影片講述的是這樣一個故事：阿席達卡的村莊被變成了邪魔的野豬神侵略了，情急之下阿席達卡殺掉了野豬神，結果自己也中了邪魔的詛咒。阿席達卡聽從了村里巫婆的指示，去西方查個究竟。路上，他救了兩個采礦的人，并認識了黑帽大人。他得知，就是黑帽大人讓野豬神變成邪魔的。為了療傷，他去了森林，還認識了幽靈公主——一個棄嬰，從小被野狼撫養成人，天生就對人類充滿仇恨。在森林里，動物視人類為敵人，因為人類要毀滅森林，而動物要保護森林。所以，幽靈公主痛恨像黑帽大人這樣的人，自己享受著森林的資源，卻傷害動物，不讓動物們好好生活。一次，人和動物真的打了起來，成千上萬只動物往黑帽大人的所在地沖，黑帽大人用火炮打死了很多動物，只剩下野豬神、幽靈公主和野狼神。這時，山獸神出來阻止野豬神變成邪魔，但黑帽大人竟然用火炮打掉了它的頭！最終還是幽靈公主和阿席達卡把山獸神的頭找了回來。但是，山獸神最終還是沒有活過來。在它倒地的那一刻，整個森林又重新充滿了生機，阿席達卡也得救了。人類也見識到了大自然之美，不再像以前那樣傷害森林和動物們了。

是啊，人與自然和諧共處是一件多么令人開心的事情！看完影片，我陷入了沉思當中。為什么人與自然之間會打斗，不能和諧共處？原因在于，人類太貪婪太霸道了。在很久很久以前，地球上剛剛有人類的時候，人與自然之間的和諧原本是有的。那個時候，天空是干凈的，水是干凈的，森林里的樹木很茂密，動物們的生活很太平……可是，隨著時間的推移，人類變得越來越貪婪和傲慢，不斷地向大自然索取資源，不斷地破壞環境，原本的和諧就消失了。去年，中大校園里的野貓很多，每到夜晚，野貓們就來開“演唱會”——“喵喵喵”地叫個不停。于是，有人認為貓兒太吵了，就在貓兒覓食的地方放置了毒藥毒死了它們！那段時間，校園里隨處可見野貓的尸體，慘不忍睹。

在這一次的新冠肺炎疫情中，科學家們發現這個病毒很可能來自于蝙蝠，也許是有人吃了蝙蝠中了病毒然后再把病毒傳染開。而且，科學研究發現，人類每一次的流感大爆發，病毒都來自于動物。你看，因為人類沒有很好地與動物們和諧相處，大自然發怒了，讓動物傳播病毒到人類身上，讓人類受到應有的懲罰。人類是自作自受呀！

我認為，大自然已經向人類發出了警告，我們要抓緊時間改正錯誤。少一點殘忍，多一點關懷；少一點貪婪，多一點奉獻！和諧，能讓每一種生命都平安喜樂。

與大自然和諧共處吧！我相信，人類會覺醒的……

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四年級影片觀后感模板800字精選

好的影視作品能引人深思。在觀影過后，我們會不禁回憶令人印象深刻的情節。隨著時代的發展，觀影已經成為人的生活中不可缺少的一部分了。觀后感的主要內容是自己的感想和感悟，對于作品內容的描述不宜過長。怎么才能避免將作品觀后感寫的如同流水賬一樣呢？下面的內容是小編為大家整理的四年級影片觀后感模板，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

四年級影片觀后感模板(篇1)

昨天我觀看了《我不是藥神》這本電影，這本電影是由一起真實的案例改編過來的，主要講了一個賣假藥的人從自私走向無私，拯救了許多白血病患者的故事。

這本電影給我最大感觸的地方是程勇怕被警察抓，把買藥權交給了一個騙子，他的朋友老呂因為買不起正版藥，又沒有程勇提供的真的能治病的假藥，進入急變期而死去。程勇經歷了朋友的死去，找回了以前的兄弟，決定重新賣藥，而且還十分便宜。這里程勇已經變得無私，已經不再是為了賺錢，而是為了救命。

程勇的兄弟彭浩偶然聽見警察要來追捕他們，開車引開了警察，卻出車禍而死去。同時，假藥廠被查封，藥商說如果程勇還要堅持買藥的話，可以幫他從藥店回購，程勇答應了，仍然以低價出售，即使自己每個月要損失幾十萬，也堅持下去。

最后，程勇被抓，他的行為卻感動了警察，他在去往監獄的路上，有許許多多的白血病患者來給他送行，警察也特意慢點開車，程勇也可以提早出獄。

四年級影片觀后感模板(篇2)

一位精神矍鑠的老人正帶著伙伴們用鋼釬和斧頭鑿開巖石挖出一道長長的水渠，讓村里的老百姓終于喝上了甘甜的清水?？吹竭@一畫面，我被深深地感動了。這是《感動中國2017》里面黃大發帶領村民挖水渠中的場面。

2017年度的《感動中國》給我們講述了十多個感人的故事，有舍己救人的消防員，有一心報效祖國的科學家，還有做了一輩子好事不留名的醫生…其中，令我刻骨銘心的莫過于黃大發的故事。

故事是這樣的：村子里一直很窮，唯一的原因是缺水。雖然有一口老井，但水已經渾濁不清，黃大發發誓要讓大家喝上干凈的水。于是，黃大發就帶著村民們去挖水渠。雖然后來挖了快一年的水渠廢了，但他也沒有放棄，繼續帶領大家另辟蹊徑，挖到懸崖了，他第一個跳下去挖。功夫不負有心人，終于水到渠成。

我敬佩他，我敬佩他的勇氣、堅持、自力更生、一諾千金！我要向他學習！現實生活中，很多人都在默默地堅持：環衛工人在堅持清潔，警察在堅持指揮交通，出租車司機在堅持送大家出行……

我向黃大年致敬！向所有為社會默默堅持付出的人致敬！

四年級影片觀后感模板(篇3)

每個人心中都應有一朵花，它本該美麗、無瑕，多舛的命運與生活的不公卻使其漸漸凋敝、枯萎，可它卻依然想在最后一刻保持最后的那份圣潔。

電影《我不是藥神》主要講述了程勇等人為幫助窮苦病友，冒險從印度走私便宜藥格列寧的故事。

一樣的藥效，4萬塊錢的藥，程勇賣5000元，甚至到最后只賣500元。他沒賺多少錢，也沒想過當什么“藥神”。他不圖名不圖利，只是為了不想讓名單上的人因為吃不起藥而死去，只是為了彌補對老呂和黃毛的虧欠。他拯救了成百上千病友的生命，讓他們重拾對生活的希望。但他的善舉并沒有得到應有的善報，等待他是卻是牢獄之災。

看完電影，感觸頗深。我在想，他們當中，到底誰有罪？

程勇有罪嗎？可能程勇一開始答應走私印度藥格列寧是為了一己私欲，但店鋪的房租要錢，供兒子生活、學習要錢，給父親做手術也要錢……他只是一個在破街小巷里賣神油的，這些開消從哪里來？影片中，當兒子向他要260元錢買球鞋時，他面露難色，但最終還是把錢包里僅剩的260元錢給了兒子，而他明天卻要面對催債的店主和以后難以支撐的生活。為“窮”所困下，他選擇了“走私”這條冒險的路。但他賣的并不是假藥，是可以冶病的真藥，而且藥價只有國內“正版藥”的四分之一。

老呂和黃毛有罪嗎？

老呂輕描淡寫的一句“沒有藥啊，就這樣了?！卑鴮ι畹亩嗌贌o奈與無助。他作文期待過，也努力過，可貧窮帶給他的，卻是一個極力裝出來的微笑，和貫徹走廊的嘶吼。為了不拖累家人，終于在濃淺不一的月色下，襯著老呂慘白的臉，他回頭，戀戀地看著熟睡的兩人——為他的病而疲憊不堪的妻子，和他期盼已久，卻終究未能開口叫他一聲爸爸的兒子。帶著一個凄苦的笑容，帶著他那份牽掛、歉意，還有那份卑微的愛放棄了，永遠的淹沒于茫茫月色中。隔著屏幕，淚水流向心里，隱隱作痛。

黃毛為了保證藥的供應不斷，為了更多的病友有便宜藥吃，他選擇了替罪，以致死亡。黃毛是為了道義。那張還沒來得及用的回鄉車票成了他唯一的遺物?！八哦畾q！他就是想活命，他有什么罪！”醫院走廊里程勇竭嘶底里地質問著警察。是啊，黃毛有什么罪？罪在他沒錢買藥嗎？罪在他想保護那些病友嗎？罪在他的義氣嗎？

那些病友有罪嗎？房間里，一顆顆低垂的頭，一個個卑微的生命。“我病了三年，4萬塊錢一瓶的正版藥我吃了三年。房子吃沒了，家人被我吃垮了……你們把他抓走了，我們都得等死。我不想死，我想活著，行嗎？……”那位老奶奶哀求著眼前這些領導，從她的眼神里看不到尊嚴，只能看到生命的卑微以及對生的渴求。她把千萬病友最真實的渴望說了出來，他們只想要活下去的權力，可這些最基本的要求都這么難以實現。

那些警察有罪嗎？依法辦事，他們干的也都是本職工作，他們好像也沒有錯。

那到底誰有罪呢？

四年級影片觀后感模板(篇4)

“警官，你能保證你一輩子不生病嗎？”戳痛心靈的叩問，讓一個直面法律與人行的執法者，放下了職業的尊嚴。

厚實的口罩后，是面黃肌瘦的面龐；凹陷枯黃的眼眶內，是蔓延血絲的雙眼。這些都卻無法掩蓋，瞳孔深處那深邃又渴切的希望——生的希望。

白血病人，包括他們的家屬，從來不認為買賣走私藥是犯罪的。

為了活下去，為了讓自己親愛的人活下去，他們在那條印度航線上，在那條生的狹窄道路上，謹慎地匍匐前行。

從開始的進500賣5000，到最后的進2000賣500，這其中，是什么改變了程勇對金錢的心態。

是呂受益對病痛撕心裂肺的掙扎與哀嚎嗎？他是那么無助；

是呂受益死后來看望的病友們那難以言喻的眼神嗎？有多少個心酸與失望；

還是黃毛踩下的那一腳油門，那作文張回家的車票嗎？他想更多的人活下去，義無反顧地將自己送上了不歸路。

或許不是，又或許都是。

所以，程勇也一樣，義無反顧地送走了兒子。他放棄了原本走上這條路的精神支柱，卻堅定地走向了監獄的大門，支撐他的是內心的善良和人性的光輝！

影片可以分為兩部分，可謂兩極分化，誰也說不清到底哪里是臨界點，任何事物都可能是壓倒駱駝的最后一根稻草。

但不容置疑的是，他們之間，僅僅對于程勇來說，便是距離。

得失的距離：之前他得到了金錢、得到了家人，卻在最后失去了病友對他的信任；

之后他失去了自由、家人、金錢，卻得到了病友摘取口罩送行的那份敬意。

或得或失，都是人性的選擇。

最后，呂受益與黃毛幻影的閃現，與他眼眶中的熱淚，說明了一切，都是值得的！

四年級影片觀后感模板(篇5)

1998年，一場百年不遇的特大號洪水侵襲了我國多個地區。對我國的多個方面都造成了嚴重的損失：受災人口高達2。23億人；死亡4150人；倒塌房屋685萬間；成災面積1。96億畝；受災面積為3。18億畝；而對我國的直接經濟損失更高達1660億元！看著這些魔鬼般驚人的數字，我的內心受到了極大的而震撼！

《驚濤駭浪》這部影片的導演為崔俊杰。該影片以1998年的特大號洪水作為背景，全面的講述了在災難來臨時，全國軍民萬眾一心，眾志成城，英勇抗洪，取得勝利的故事。

望著面前在大屏幕上放映的經典影片，我看到了洪水的呼嘯，波濤的洶涌，可更多的是，那些抗洪戰士為了人民而英勇獻身的情景！那些抗洪戰士，在完全不顧及自己身體的情況下，用自己的生命和熱血與洪水搏斗，保護著群眾的生命以及國家的財產安全！

一位老奶奶，因為洪水失去了所有的親人，只留下一個孫子。她的一雙眼睛就是因為思念親人而哭瞎的。孫子長大后，當了一名抗洪戰士。他答應奶奶，每次開車經過家門，便會按三次喇叭，沒經過一次，奶奶就拿玉米粒數著。一次，那位戰士在執行任務的時候，發現了河堤上出現了一個洞作文，有許多水從那里涌出來，而江邊卻有一個大大的旋渦，他急急忙忙地讓戰友去報告連長，自己抱著沙子，二話不說就跳了下去，把一袋袋沙子倒入洞中。但是，要堵住洞又談何容易？當戰友帶著連長趕來時，他已經被吸在江底淹死了。一位年輕的生命就這樣被無情的洪水吞沒了。當他的戰友將遺體帶回他的家時，按了一聲喇叭，可是，奶奶卻再也感受不到孫子的氣息了。直到，整個軍團的人都在按喇叭，奶奶終于明白了，原來，他的孫子已經光榮犧牲了。

在抗美援朝的老前輩敬酒時，戰士們能扛起幾斤重的機槍的那雙手，卻拿不起一只酒杯?？粗且恢恢徊豢叭肽康氖郑瑳]有一個戰士的雙手是好的，他們的雙手，不是腫了就是潰爛了，不是繃著紗布就是已經半殘的了。望著那一雙雙令我驚心動魄的手，望著那一雙雙傷痕累累的手，望著那一雙雙沾滿鮮血的手，我的內心受到了巨大的沖擊，眼角有一滴頑強的淚，卻久久不流下，因為我知道，他們有多苦，有多累，卻沒掉過一滴眼淚！

我很慶幸生活在這樣的無憂無慮時代，但我不會忘記那些奮力頑強永不言敗的抗洪戰士，他們的無私奉獻，他們的舍己為人，他們的不懼困難，我都會牢牢的記在心中。

【觀后感模板】一年級觀后感：《長征》觀后感之三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【觀后感模板】一年級觀后感：《長征》觀后感之三”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走

泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過

后盡開顏。相信這首詩大家一定都很清楚，不錯的，這就是毛澤東爺

爺在看見紅軍長征時的辛苦時而“創編”出的詩歌《七律·長征》

有很多人把這些長征路上的故事拍成了一部部電影，在國慶期間，

我看了其中的一部《長征》。

《長征》真實再現了1934年10月中國工農紅軍兩萬五千里長征

的偉大壯舉。因為中央根據地的失陷，中國工農紅軍必須立刻實行戰

略性轉移。要突圍敵軍的第三線－－湘江，由于從德國來的顧問李德

和中央主要負責人博古倆人的錯誤指揮，從紅軍8.6萬多人降到3萬

多人，紅軍損失巨大。

看完《長征》，我似乎看到了那些紅軍們邁著。步伐，穿過農田、

池塘、沼澤地；吃著樹皮、草根、面包屑；喝著帶泥的水。

如果還可以再看到他們，我想對他們忠心的說一句：“你們辛苦了，

如果沒有你們，我們就不會有這么美好的生活，就會處于戰爭狀態，

謝謝你們”

紅軍長征這個辛苦的過程，我們無法感受，但可以記?。?/p>

教你寫觀后感: 一年級觀后感：《舉起手來》觀后感5精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫觀后感: 一年級觀后感：《舉起手來》觀后感5精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“呵呵”“嘻嘻”“哈哈”從六年級二班里傳來的陣陣歡笑聲，響徹了整個教室。知道我們在干什么嗎？我們在看一部愛國喜劇影片《舉起手來》！

這部電影主要講述了抗日戰爭時期，郭大叔趕著裝國寶金菩薩的驢車，在運回村的途中陰差陽錯的救了女大學生，卻因此未能趕在鬼子之前藏好國寶，當鬼子們苦苦尋找寶物時，村民們和八路軍聯合。同鬼子們展開了一場生死搏斗，取得了最終得勝利。

《舉起手來》用搞笑的方式來為我們中國人出了一口惡氣。讓我感動的是影片的最后的一個場景，當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：“舉起手來！”在山的頂端，潘長江飾演的日本太君緩緩將手舉了起來。這時，電影結束了，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是它反映了抗日戰士和成千上萬的老百姓靠智慧和團結戰勝了日本侵略者?，F在回首這段不堪回首的歷史，再看看今天繁榮昌盛的中國。我想：為了今天的美好生活，先輩們付出了多少鮮血和生命啊！做為新時代的學生，我們擁有很好的學習和生活條件，我們應該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學習、用我們優良的品質、用我們的實際行動來回報社會，建設好我們的祖國。

【熱門觀后感】 小學二年級影片觀后心得其一

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門觀后感】 小學二年級影片觀后心得其一》，相信能對大家有所幫助。

前天學校組織我們看了一部電影《冰川時代》，看過以后對我啟發很大。

這部片子主要講了樹?、尖齿虎航yっ筧灰笆蓿稅巖桓鲇ざ突厝死嗟牟柯洌還俗約旱陌參?；嘛w俠×飼鐐蚩啵朔誦硇磯嘍嗟拇煺酆屠眩⑶一塹卮虬芰誦撞械牡腥耍鈧棧に統ご蟮暮⒆擁攪四康`地。

在學習中，我也會遇到很多困難和失敗，我要學習片中三只野獸的精神，不怕困難，不怕失敗，開動自己的腦筋想辦法，用堅強的毅力克服困難，刻苦學習取得優異的成績，成為一名優秀少年!

觀后感參考： 一年級觀后感：《法官媽媽》觀后感2

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《觀后感參考： 一年級觀后感：《法官媽媽》觀后感2》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在《法官媽媽》這部的電影中，講了一名少年法官與曾經判過的一名少年犯的故事，被安慧法官判過罪的那名少年張帥在獄里一直懷恨于心，覺得這個沒有人性的法官私下收了她媽媽的十萬塊錢，還判了他的罪。為了查清此事，他出獄后潛入安慧法官的家里，騙取安慧法官對他的信賴，同時背地里和他獄里的那些狐朋勾結在一起，千方百計地對付安慧法官，雖然安慧法官對張帥照顧得無微不至，但是張帥還是誤會安慧法官，直到張帥在18歲的生日那天，事情才真相大白。當張帥看了自己的媽媽寫給安慧法官的那封信以后，深受感動，他覺得對不起媽媽，更對不起安慧法官。于是張帥他決定不辭而別，回到家鄉，守候他的媽媽。安慧法官知道后，立刻跑到火車站，張帥在火車里看到了這一切，才發現自己的過錯。

在我看來，正如同電影里所說：“愛自己的兒子是至愛，愛所有的人是至善。”片中的法官感人之處就在于她用至善的心去愛所有的人，哪怕是有錯的甚至有罪的孩子，事出有因，她正明白這一點，也清楚任何人都有向善的心，正因如此才能去愛所有的人，甚至不計自己的得失。我覺得，一個人若真能善待一切，那么他身邊的人“憑良心也會信任你”，也就真正做到了人之大仁。我想，雖然我們不會像她一樣無私，但我們可以盡心去幫助別人，從而實現自己最高價值。