在我們長大的過程中，往往會有很多的心愿，代表這我們美好的愿望，希望心愿可以變成事實。小學作文網小編為大家總結了有關心愿的作文500字，供大家參考，希望大家喜歡。

心愿作文500字? 篇1

我的心愿是讓我的小妹妹快點長大。她才兩個月，她的小臉胖胖的，小腿粗粗的，小肚子鼓鼓的，腦袋大大的。她每天除了吃奶就是睡覺，除了睡覺就是吃奶，她兩個月都是這么過的。我真想讓她快點長大，快點、快點、再快點!這樣我就可以和她玩了。

等她長大了，我要帶她去許多地方。去開封看菊花，去洛陽看牡丹，去信陽爬雞公山，去北京爬長城，去上?？礀|方明珠，去濟南看趵突泉……等。我要好好學英語，這樣我就可以帶她去美國，欣賞和學習外國風情!假如我有汽車駕照，我要帶上她開著我的蘭博基尼在這個地球上跑來跑去，那該有多爽啊!

我要好好學習，把我學到的知識都教給她。我要給她講好聽的故事，教她寫字，教她畫畫，教她彈鋼琴，教她游泳，教她打籃球，教她打乒乓球，教她踢足球……在她哭鬧的時候哄她開心，在她犯錯的時候給她講道理，我要讓她成為一個活潑，可愛，美麗，善良的小女生。

我還要好好鍛煉身體，這樣可以使我變得更強壯，也可以給妹妹做個好榜樣!因為我要保護我的小妹妹，照顧我的小妹妹，讓她健康快樂的成長。

可是我可愛的小妹妹才兩個月，這離我的愿望太遙遠了……我都有點迫不及待了。平日里無論我對她說什么，她都只會呆呆的看著我一言不發，有時還會對我笑一笑，此時此刻我最想對她說的是：“小妹妹，哥哥愛你，哥哥會一直陪著你愛著你，看著你一天天長大，你一定要加油啊!”

心愿作文500字? 篇2

今天是除夕，早上，我早早地起床，與伙伴們一起玩耍?！肮竟竟尽倍亲咏辛似饋?，糟糕，玩的忘了時間，已經到中午了，我得趕在老媽前面回家，不然又要遭她的一頓臭批了。

我一打開門，驚呆了。有一位身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，腳穿紅皮鞋，一把白胡子的新年老人，坐在我家沙發上。我壯起膽，問道：“您是……?”“你說呢?”新年老人反倒問起我來?？粗荒樀拇认椋业哪懬訙p了三分，“新年老人，”我不假思索地說?！澳阏f我是誰，我就是誰”這個新年老人可真會拐彎抹角的?！拔乙娔阋恢笔莻€品學兼優的好學生，決定給你一個獎勵，說吧，有什么愿望?我幫你完成!”“真的?”我有點不相信地問?！澳悄軒臀覌寢尠选把甸g盤突出”那個病治好嗎?”“可以呀!”新年老人爽快地答應了，說著，他從新年大禮包里，將一瓶裝滿綠藥水的小瓶子交給了我，便說：“這瓶藥每天1次，每次一小蓋，涂在腰椎間盤突出的地方就可以了。”“謝謝您!”我高興的說。這時，我看到一輛從天空中飛奔而來的馬車，“您明年還來嗎?”我舍不得的問，“只要你好好學習，做個誠實守信的好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。我明年一定會再來的!”說著，他騎上了馬車，跟我說：“記住我說的話，再見了!”便騎著馬兒飛奔而去?！安还茉趺凑f，先去給媽媽擦藥吧，”我心里這樣默默地想。【WWW.722331.coM 教師資源網】

“懶蟲，醒醒，太陽都曬著屁股了!”媽媽熟悉的聲音又從我的耳邊傳來，原來是一個夢呀!

心愿作文500字? 篇3

世上人人都有些心愿。窮人們希望孩子長大后有出息，一個孤獨的老人希望兒女多多來看望自己，兒童希望自己天天都能快樂的玩樂，而我的心愿十分微不足道，不過這也是全部人們的心愿，但看起這個很小的心愿很難實現。

這個愿望實現的可能性非常小，這個不可能實現的心愿就是—和我們身邊的親人，同學永不分離。

我們都知道人的一生最痛苦的時間就是和親人同學分離的時間。我作為一個六年級的學生，已和同學們相處了5年半了，相互都有難以放下的情感，無論是對老師還是同學彼此的感情橋梁已是無法斷裂了?？纯次覀兞甑男W的時光，看看我們同學走過的一個個足跡，早已深深的刻在了腦子里了，嘗過的心酸苦辣都在心里細細地生怕失去了他們。

我有這個心愿就是因為我放不下這段感情?；叵肫鹞覀儎倓偺と胄@的高興的心情，和同學們在一起的愉快時光，我便不輕易的有點高興，不過我一想到要分開時我便又失落下來，他們不會跟我們一輩子，親人也是如此。

我們身邊的人總有一天會慢慢變老，直到離我們遠去的那天，我們終久是要回報父母養育之恩的!小時候他們牽著我的手走在路上，長大后我會不會牽著父母的手呢，會不會遠走高飛呢?這都是會的。父母會慢慢的變老會像我們小時那樣模糊不清，這時絕不可以討厭他們，而是要像小時候他們拉著我們是手那樣牽著他們。因為我們在一起的時候——不多了，所以我想永不分離的和他們在一起。

有時候分離和相聚是在一起的，只有了那可悲的分離才有那美好的相聚，這是我的心愿。

心愿作文500字? 篇4

每一個人的心里都有一個甜美的心愿，當然心愿就猶如天上的繁星一樣數也數不清。

我的心愿就是讓全世界的動物獲得幸福。我為什么會有一個貌似永遠也不會實現傻傻的愿望呢?因為現在整個地球上不知有多少工廠每天都會向河水里拋一些化學物品，從而使河水快速的被污染，而水中的魚你們又曾經為它們著想過?正因為河水被污染而使它們成千盈百、無緣無故的被毒死。

在茂密的叢林中野生動物被我們一個個的狩獵、追殺，有的是為了取它們的毛皮去織大衣;而有的是拿它們的肉去買這樣也許可以獲得許多錢。但你們又可曾為它們想過?一次次的被狩獵、被追殺使它們的心中產生了對我們人類的恐懼感，變得膽小，變得痛恨人類。

當然就算是在自己家中可以見得這些例子，家中只要有親人回到老家自己的公公婆婆爺爺奶奶就會殺些家中的牲畜燒給我們吃，只因為一頓飯，在整個地球就會有上萬億的動物被殺。

我們是不是做的太過分了些?也許取這些生命對我們來說很是容易，但你們又曾想過它們也有屬于自己的國家，在它們的國家里每一條命就相當于人類的一條命，我們的生命還不是動物給的，當動物滅絕時，是不是在警告著我們也將滅絕?讓我們一起去維護動物家園吧!去保護它們、珍惜它們。

心愿作文500字? 篇5

我是一個普普通通的小男生，和大多數小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個心愿就是：能考出一個好成績，讓大家對我刮目相看。

每次檢測，當我拿起試卷的時候，總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪，我為什么總是班級里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了?？墒遣恢獮槭裁矗詈笠幻窆腆w膠似的牢牢地站住了我，讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最后一名。

想想以前，我總能輕松地考個80幾分，可現在呢?一切面目全非，一會兒60幾分，一會兒不及格，我真為自己現在的表現感到慚愧。我還經常受到爸爸、媽媽的責罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過好幾回呢!

唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學習表現，我越來越感到羞愧不已：上課思想開小差不認真聽老師講課，還做小動作，做作業拖拉成性，還經常不完成。老師常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進全是自己的不努力造成的。

我陳佳昊在此發誓：從此以后，我無論如何都要把最后一名給扔得遠遠的，想方設法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后，我要和最后一名說拜拜，我一定要奮發圖強努力學習，勇往直前，不要成為班級里的后進分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!

心愿作文500字? 篇6

心愿，是一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它很渺小，卻能開出無與倫比的美麗的花；心愿，是一條小溪流，流淌在心的大地上，盡管狹小，卻可以源源不斷地滋潤著綠色的希望。每個人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿便是——成為一名遨游宇宙的宇航員！要說我為什么想當——航天員，那還要從一件事說起：

那一天，我在樓頂的天臺上練完武術休息，仰望著群星閃爍的夜空時，一個宛如玉盤的東西映入我的眼簾，噢！原來是明亮的月亮呀！皎潔如玉，懸在空中，我的腦海里不禁浮現了一連串的疑問：月亮上為什么會發光呢？月亮上到底有沒有嫦娥、玉兔？有沒有桂花樹、吳剛呢？那棵桂花樹真的被吳剛砍了嗎？玉兔在月亮上吃什么呢？一串串問號鉆進我的腦子里，我想，如果要知道答案，一探究竟的話，只能去一趟月球，而成為宇航員有可能是唯一一種去月球的方法！于是，成為一名宇航員的心愿，就像星空里的一顆眨著眼睛的星星，嵌在了夜空里，也扎根在了我的心里。

為了實現這個心愿，我閱讀了數不勝數關于航天的書籍，去探索航天的奧秘；我時刻關注著航天的新聞消息，翻看著“中國航天第一人”楊利偉叔叔的傳記，向他學習那種“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的航天精神；我更把成為航天員所必須注意的事項記在筆記本上，以便時時提醒，刻刻牢記。我還每天堅持鍛煉身體，因為想成為宇航員就必須要有一個強健的體魄，否則就可能在復雜的外太空因為失重而筋疲力竭。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽蚁嘈牛n天不負有心人，經過努力，我這個成為宇航員的心愿，肯定會在未來的某一天實現的。如果在未來的某一天中，你們看到一位宇航員正在為人們講解他在宇宙探索的奧秘，請你們相信，那就是我，那就是未來的我——一名出色的宇航員！

心愿作文500字? 篇7

我有一個很小、很簡單的心愿——妹妹可以甜甜的喊我一聲“姐姐”。

這是一個很平凡的心愿，對大多數人來說，都不足掛齒。但是天下的哥哥姐姐們，都希望自己的弟弟妹妹甜甜的喊自己一聲。這多美好哇！

在一年前，妹妹還在媽媽的肚子里的時候，我就想象過一個美妙的畫面：我放學回家時，一開門，妹妹就邁著小短腿兒，穿著一條白色的小連衣裙，扎著兩個小鬏鬏，小手揮得飛快，跟車輪似的。一蹦一蹦地跑過來，甜甜的奶聲奶氣地喊著我：“姐姐回來了！姐姐，抱抱！糖果要抱抱！姐姐快抱抱糖果！”面對這個可愛頑皮又任性的妹妹，我顧不上放下書包，就蹲下來，抱抱她。一股甜甜的、淡淡的奶味，散發出來，讓人忍不住捏捏她身上的嫩肉。

當然，我也想到了另一種場景：一個坐在學步車里的小孩兒，一看見我就慌慌張張的沖我撲過來，橫沖直撞。我急忙甩掉書包，在學步車沖到面前時，扶住學步車，妹妹的小臟手已經在我腿前搖晃了。我笑著彎下腰，妹妹又急不可耐的“嘰嘰布布屋”沖我叫。我也弄不太明白是什么意思，幸好有媽媽翻譯說，她要我抱，我趕緊把她從學步車里抱出來，然后給她一個大大的抱抱，她咯咯地笑著，喊著“嘰嘰”。

不過，這兩個場景實現還要等幾個月，甚至一年。因為妹妹還只是一個半歲的小嬰兒。

不過這個小孩嬰兒也知道姐姐，一上午不見姐姐，就會親密地在我肩上靠靠。所以，她叫“姐姐”的那天也不太遠了，來日可期嘛。

這就是我的心愿，一個看似十分簡單的心愿。

心愿作文500字? 篇8

嫩綠青草的心愿是綿綿細雨的滋潤，潺潺小溪的心愿是遼闊大海的懷抱，飛翔小鳥的心愿是湛藍天空的自由一而小小的我也有一個心愿，那就是去看看我心中的大海。

我想要去看海，去擁抱那美麗動人的藍色精靈，欣賞海平面盡頭水天成為一線的美景，分不清是海還是天空。正是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

我想要去看海，感受帶著淡淡咸味和濕潤的海風，讓它溫柔地撫摸我的臉。久久地凝視波光粼粼的海面，就像媽媽溫情的目光注視著我。

我想要去看海，聽聽大海唱歌的聲音，時而雄壯，時而舒緩。海是那樣的美，又是那樣的多情。有博大的胸懷，有沸騰的理想。吸引著我，召喚著我，讓我身不由己。

我想要去看海，看浪花一朵朵地沖上岸，拍打著岸邊的礁石，好像在輕輕地訴說古老的故事。我想變成一條自由自在小魚兒，去看看平靜海面下涌動著怎樣的波濤洶涌。

我想要去看海，把自己淺淺的腳印留在金黃的沙灘上，這是青春懵懂的足跡。一次次彎腰拾起有精致紋理貝殼，聽聽里面嘩嘩嘩的海浪聲，這是歸鄉的號角聲。

我想要去看海，我想光著腳，卷起褲管踩在軟軟的沙灘上，望著成群的海歐在蔚藍的天空中自由地盤旋翻飛，我只想大聲地呼喊：我愛你，大海。

我想要去看海，幻想自己就是那海面油輪上的水手，不怕狂風，不怕暴雨，揚起風帆乘風破浪駛向太陽升起的地方。

大海，你是我心中的夢，一切的一切，我想要看海，我真的真的想要去看海……

心愿作文500字? 篇9

在浩瀚的夜空，有一顆小小的星星，它照亮了整個夜空，夜空是我的心，而這顆小小的星星就是我的心愿！我的心愿就是：像駿馬一樣在碧綠的草原上無拘無束地奔跑；像雄鷹一樣在湛藍的天空中自由自在地翱翔；像海鷗一樣在無邊的大海上堅強勇敢地搏擊風浪。

那一天，我寫完作業，感覺胳膊有點酸，就想下樓和小伙伴們一起去踢足球。這時，媽媽喊我：“小古文背過了嗎？”“媽媽，我寫完作業了，可以下樓玩會兒了嗎？我明天再背可以嗎？”我對媽媽請求道?！安恍校袢帐陆袢债?，不能拖拖拉拉！整天就光想著玩兒了！”我擔心媽媽生氣，也不想聽到更多的嘮叨，心里感覺沮喪又委屈。

我多么想和媽媽說，媽媽！我想出去跑跑，想呼吸一下新鮮空氣，舒緩一下疲勞的大腦。讓我把當天的事情完成是為了我好，可是，勞逸結合，事半功倍，完成事情的效率不是更高嗎？

還有一次，我不小心扭傷了右腳，媽媽拉著我去醫院。到了醫院門口，我想單腳跳著去檢查室，可是媽媽不讓，非要背著我，拗不過媽媽，只好趴在媽媽瘦弱的背上。上樓下樓，媽媽累得氣喘吁吁，我實在不忍心：“媽媽，我自己來吧，我能行！”“不行，萬一再扭傷一次就更麻煩了！”檢查、拍片、取片、等候，整個過程，靠在媽媽瘦弱的后背上，我心疼不已。媽媽，我完全可以用左腳扶著墻壁，或者您扶著我也可以慢慢走的，我就是想讓您歇一歇，不想讓您太辛苦。

媽媽，我已經長大了，我有自己的想法，您可不可以停下來聽一聽。我不想做溫室里的花朵，不想總窩在溫暖的懷抱里，我需要陽光和風雨的洗禮。

媽媽，我渴望自由自在的空間，每天可以有時間去做自己喜歡的事情，我不想做一個沒有思想的木偶。媽媽，不是每一朵花兒都得順從聽話才能綻放，不是每棵小樹服服帖帖才能聳立，也不是每只鳥兒規規矩矩才能展翅。親愛的媽媽，我已經長大了，我渴望做那只展翅高飛的雄鷹……

媽媽，我渴望自由的心愿，您收到了嗎？

心愿作文500字? 篇10

心愿，就像小小的一粒塵埃，深深的埋在我的心底，但是，由于現在空氣和水嚴重被污染，我想實現心愿的心情越來越迫切。

人們現在正處于一個環境和水被嚴重污染的狀態下，如果在這樣下去，人類將無法在地球上生存，可是，人類并沒有意識到這個問題的嚴重性，依然不顧后果的燃放煙花爆竹，往河水里倒垃圾，當然不只這些，有些工廠還向小河里排放污水，害得小魚小蝦無家可歸，沒有辦法在河里生存下去，然而工廠并沒有意識到這個事情的嚴重性，還肆無忌憚的往河水里倒污水。

人類肆無忌憚的向大氣中排放著汽車尾氣和濃煙，空氣成分發生了巨大變化，灰塵和有害氣體也進入了我們的五臟六腑，這也使人遭到了危險。

原本藍藍的天空，不再藍藍的了；原本小河是清澈的也不再是清澈的了，原本干凈的空氣也變得黑沉沉了，我們美好的家園還能堅持多久呢？一年，兩年，三年，不，如果我們在不愛護環境，保護環境，明天有可能就會變得黑沉沉的了。

人類啊，請愛護我們這個美麗的家園吧，如果現在不珍惜，我們將會"永遠"失去她，因此，我呼吁人們少開車，多植樹，少吸煙，讓我們的家園變得更美吧！總有一天，空氣會變好，鳥兒在藍天下自由自在的飛翔，水變清，魚兒在清澈的水里愜意的游來游去，讓我們相互監督吧！

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月度作文精選 心愿六年級作文400字1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 心愿六年級作文400字1篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

還有三個月，我就滿了12歲，進入了少年，童年的大門就在那一刻正式向我輕輕合上，而我還有一個童年的心愿沒有實現，那就是去童話的圣地——哥本哈根。

哥本哈根孕育了一位童話的巨匠—安徒生，安徒生在14歲時，因為追求自己的夢想來到了哥本哈根，而哥本哈根也給了安徒生機會，安徒生在哥本哈根用筆創造了一個世界。哥本哈根孕育了安徒生，安徒生成就了哥本哈根。

哥本哈根位于丹麥最大的島也就是西蘭島上，它華麗、樸實，寧靜又擁有激情，古老與現代相輔相成。在位于哥本哈根市中心東北部的長堤公園里有一個銅像，遠望這個銅像，它是一位人身魚尾的'美人魚，她坐在一塊巨大的花崗巖上，恬靜嫻雅，悠閑自得，走近一看，卻是一個神情憂郁，正在冥思苦想的少女。是的，這就是小美人魚雕像，是丹麥的象征。

哥本哈根的新港運河，每天人流眾多，旁邊的房子五顏六色，美麗又鮮艷。而它的夜景最為漂亮，河岸兩旁的店鋪熱鬧非凡，每座房子的窗戶都開了燈，顏色幾乎是溫暖的橙黃色，而這點點的燈光將河岸照的格外美麗，白天熱鬧的河流，此刻十分安靜，點點燈光倒映在河流上，仿佛時間就凝固在了這一刻。

這就是哥本哈根，我心靈中的童話圣地，是我心馳神往的地方。去尋找它也是我保留了很久的心愿。

六年級作文(精選10篇)

在我們的日常生活中，我們往往需要多練習寫作提高寫作能力，觀察來自時候 中的很多，往往寫作就有了素材。小學作文網小編為大家整理了六年級作文精選10篇，供大家參考。

六年級作文 篇1

我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見到了就拿起來把玩，一不小心把我的摔壞了。我見了非常生氣使勁推了他一下，陳明又一腳把它踩了個四分五裂，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了兩半，我認為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。

過了幾天，我覺得那天的事情是我不對，船爛就爛了吧，畢竟還可以重做，而犧牲了多年的友誼不值得，我又想去和陳明道歉，可是我的嘴好像在和我做對，在平時很容易說的對不起怎么也說不出口。就這樣我們僵持著過了一個月。

一天下午放學時，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我瞥見陳明跟在我的后面，像是要追上來，我的腦子里不知怎么閃過一個念頭：我是不是太過分了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……

想到這我停住了腳步，幾乎在同時陳明也停下來了我看見他的手插在兜里，兜里鼓鼓的不知道裝著什么東西，我鼓起勇氣走過去結結巴巴的說：陳明…對不起…啊，那天…的事…情是我…不對，我向你…道歉，希望我們…還能做好朋…友，好嗎？陳明聽了臉紅得像一個西紅柿似的說：其實那天是我錯了，我不該摔壞你的船，喏我這是我重新做的，還你吧，我們還是好朋友！看著陳明那雙熱情的眼睛，我說不出什么只是手緊緊的握在一起，很久很久。

陳明和我走在路上，在夕陽下兩個緊緊挨在一起的背影拖的很長很長。我們又是形影不離的好朋友了。

六年級作文 篇2

競選，這個詞，在我的生活中已經歷了無數次，競選中隊長，競選班長，競選大隊委……但是，這次的大隊干部競選，還是讓我膽戰心驚，念念不忘。

星期五吃過中飯，我就被媽媽叫到了辦公室里。在辦公室里，媽媽一個勁地催我，“韓翀，你再試一遍，馬上就要競選了！”我口頭上說“我已經會了，不用再試了。”心里卻像夏天的暴雨，“越下越大，越下越猛”。心里真沒有底，終于，那一刻還是來了，只聽葉老師說：“請參加大隊干部競選的二十六位同學到多媒體教室集中?！甭牭竭@句話，我似一匹脫疆的野馬，沖往多媒體教室。

“謝謝大家！”當周卓把最后四個字蹦出嘴巴，我的心真的提到了嗓子眼，心里像揣著只小兔子，忐忑不安。頓時，我的腦子一片空白，不知道想干什么，也不知道想講什么，但還是硬著頭皮走上了萬眾囑目的講臺?！熬磹鄣睦蠋煟H愛的同學們……”這個時候，我忘記了我前面站著的老師，也忘記了前面坐著的同學，像泉水似的一瀉而出，一氣呵成，臺下響起了雷鳴般得掌聲。

當我走下講臺時，我的緊張像氣球里的氣一樣放走了一大半。但是因為競選結果沒有揭曉，我的心還是“懸”在空中，經過十分鐘的等待，因競選結果終于揭曉了，當葉老師報到我的名字；告訴我已是一名大隊干部時，我像林肯當上總統，像孫楊奪得金牌，我的心又久久不能平靜。

當我手里捧著鮮艷的榮譽證書時，我欣喜萬分，心里不禁吟起了《陋室名》里的詩句：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，唯吾德新……”

六年級作文 篇3

世界上的萬物，其實都是遇見的精髓。就像冷遇見了暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了溫暖……當我遇見溫暖，我感到無比幸福、快樂。

記得這周三吧，早自修時突然感覺眼皮重重的，隨后，腦門兒也發脹，鼻塞喉嚨痛五花八門的癥狀就這么來了。糟糕，我該不會得了流感了吧？

整個上午我渾身沒力氣，身體發冷。課堂上，根本沒法專心聽講。往日端端正正、精神挺拔坐著的我，現在啥事也不想干，就想趴著；平時認認真真邊豎起耳朵，邊拿起筆奮力地記筆記，現在連握筆的力氣都沒了，只能湊合著記上這么一兩條。

好不容易熬到第四節自由活動課。同學們都去操場上練習跳大繩了，因為周五學校將舉行三跳比賽。不參加的同學也都出去活動了。而我，也懶得出去，一個人躲在小角落里蜷成一團。

這時，門口的應然瞧見了我，“銘銘，你怎么啦，怎么都不出來運動呢？”我吃力地朝她擠了個笑容。她大概看出了什么，連忙跑過來扶住我，讓我牽著她的手。她的手雖然冰冷冰冷的，但臉上洋溢著溫暖，寫滿了關心。

她似乎感受到我發冷，又從口袋里掏出了一個暖手寶：“這是我在同學那兒借的，熱乎乎著呢，你趕緊用用吧！”我接過暖手寶，一股暖流頓時貫遍全身。

一會兒，她又見我想閉上眼睛，朝我側了側身子說：“來，靠我身上吧，我們是好朋友呀！”我的眼淚情不自禁地在眼眶里打轉，我真想對她說：“謝謝你，有你真好！”

這份溫暖將定格在我的記憶里，感謝我的人生道路上能遇見你，因為遇見了你，讓我沐浴到了那特有的“冬日暖陽”。

六年級作文 篇4

窗外飄進一片梧桐樹葉。我對它凝視了一會兒，恍然悟到：那是自然給人們的信號一一秋天已經來臨了。

我匆匆走出門，在原野中漫步，享受徐徐吹來的涼風，感到全身有一種說不出來的舒暢。我貪婪的吸了一口新鮮的空氣，又不由得哼出了一首輕快的小調。

天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹拭的非常潔凈明亮。村外的那個小塘，也睜著碧波波的眼睛，凝望著這般美好的景色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著，為大自然添加了不少生氣。

山谷里的楓葉，不知是喝醉了酒，還是向秋天表示無邊的熱情，要不然它怎么會紅的像一團火呢？

村前村后，一排排等待收割的莊稼，好似一片金黃色的`海洋。一陣微風吹過，泛起了金色的波浪，稻禾深處，時不時傳來一陣陣農民們的笑聲。

當七彩的晚霞在天邊編織衣飾，一排“人”字形的歸雁在天空遨游，你瞧，它正在向我們招手，“孩子們，明年見！”說完便在暮色茫茫的天空中消失了。

六年級作文 篇5

今天，我坐在椅子上，靜靜地發呆……我看到了與我朝夕相處的課桌。每當看到桌子上那深深地痕跡時，我都替它感到疼痛與惋惜。

它是長方體形狀的，是普通的黃褐色。我的課桌上有別人曾用這張桌子時寫下的字——忍。這個字被雕刻者雕刻得極其細膩，像書法字一樣，筆走龍蛇。它的每一筆可能都代表著深刻的含義：那一“橫”寫得苗條，就像一個窈窕淑女站在你面前；那輕輕的一“鉤”，顯示出那個人的技藝，真是“才藝卓絕”?。∵€有結束的一“點”兒，給人一種力量薄弱的感覺，顯得拘謹。我想，他（她）應該是讓我們學會忍耐吧。

還有那一詞——努力。那用彩筆勾畫的二字，充滿著對成功的渴望。那說輕不輕說重不重的一“撇”兒，寫出了一個威武漢子的光輝形象；那輕得能浮起來的一“橫”，重重地寫出了宏偉志向；那雖輕而又重的一“鉤’兒，寫出了報效祖國的一顆心。那一個個引人深思的字，那一個個令人感嘆的字，那一個個意味深長的筆畫多么耐人尋味啊！我猜想：寫這些字的人會是誰呢？他（她）是上天派來助我邁向成功道路的.使者嗎？

這一個個普通而有趣的字詞，讓我領悟到了特殊含義：一是做事要學會忍耐；二是無論做什么事，只有努力才能成功。只要一看到這個由“奴”和“力”組合成的“努”，我就知道了我的缺點。我覺得它的意思是讓我們女生再接再厲。

雖然他（她）雕刻得栩栩如生，處處啟發著我，但是在桌子上刻字始終是不好的行為。因為桌子也知道疼。當我看到桌上的那一條條線時，就像聽到桌子在說：“主人，請不要在我身上亂畫了，您不知道在我身上刻字讓我感覺像鞭子抽著一樣痛啊！”

那一條條線，像條條皺紋，讓桌子在慢慢變老。

六年級作文 篇6

同學們，你們有什么愿望嗎？比如：我想快快長大；我想有一個小熊玩具；我想每天都不寫作業......不過，我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。

如果我是一名歌星，站在十分華麗的舞臺上，頭頂上燈光四射，臺下的觀眾們都向我投來羨慕的`目光。然后，我放聲歌唱，讓觀眾都陶醉其中，贏得觀眾的歡聲笑語和熱烈的掌聲。啊，那該多好啊！

如果我是一名歌星，所有的節目，都讓我來當嘉賓，并給我高額的出場費。啊，那該多好??！

如果我是一名歌星，一出門，大街上立馬有人認出了我，趕緊跑過來找我簽名。一個人來找我簽名，其他的人都認出了我，有的人給我一張紙，讓我簽在紙上，有的人給我一本書，讓我簽在書上，還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我，讓我在衣服上簽。啊，那該多好啊！

......

正當我想得美滋滋的，媽媽的一句話提醒了我：你別再想了，想成為歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要從小時候就開始努力，這樣長大后，才能成為歌星喲。“聽了媽媽的話，我決定從今天起，每天寫完作業后都開始練歌，在房間里放聲歌唱。不過，鄰居們可千萬不要來我麻煩喲！

六年級作文 篇7

有一種植物，它虛心，它堅韌，它不畏風雨，它寧死不屈，它就是四君子中最堅定的那一位——竹。

去年我回到老家暫住幾天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了車。

晚飯過后，姥爺帶我到院子后方的菜地里觀賞。

村里的空氣十分清新，再加上雨水的沖洗，使屋中的燥熱一掃而光，感覺神清氣爽。

走了約一里路之后，我遠遠地看見前方有一片翠綠的東西，起初我以為是青色的高墻，但走近我才發現這是一片高聳入云的竹林。

我走進竹林，感覺自己進入了一個綠色的世界里。竹林一望無際，看不到盡頭，每兩根竹子間的縫隙都被后面的竹子阻擋。

我不知道這里有多少根竹子，因為竹林密密麻麻得像一個迷宮。每根竹子都有三四米高，這是因為姥爺的'精心照料，還是它們自己努力生長的結果呢？我也說不清。

我用手撫摸著一根竹子，手感并不像樹皮那樣粗糙，而是十分光滑。這時，我身后傳來了“咔”的清脆響聲，我回頭一看，原來是姥爺在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔細觀察?！斑住薄?？竹子內部竟然還有水，我將水倒出來后，發現竹子的內部是空心的。沒想到竹子很“虛心”。

我用手使勁一掰，竹子沒有斷，它竟如此堅韌。這時，一陣晚風吹來，附近傳來樹葉落下的“沙沙”聲，而竹林卻不聲不響，就像鄭燮的《竹石》中所說的：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

回到家中，我不禁為竹子那堅強不屈的精神所感動。它從不為別人彎一下腰，即使被砍下來也仍然堅強，我們之間有幾個人是像竹子這樣不畏風險、堅強不屈呢？

六年級作文 篇8

家鄉，然而心中一首唱不完的歌，家鄉，然而心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉的喜愛就像潮水一擁而上。

春風吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自己呢！

夏日的炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！

秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉告別。

冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正然而在為下一個春的美麗蘊育能量吧！

家鄉然而心中一首唱不完的歌，家鄉然而心中燃不盡的火柴。每當我想起它，心中總然而暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人孤獨時遇到一個朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉！

六年級作文 篇9

翻看著還不到離別時就寫著贈言的同學錄，我突然意識到，我們在一起生活、學習了近六年，時光流得太快，還未等我抓住她，便已經逃得無影無蹤。眼看那終點，真的就快到了。

在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里，有多少的不舍。

六十七位同學與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位同學，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長。以后，我們會有新的生活，新的環境，新的同學。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會記得我嗎？

不要難過，不要悲傷，與同窗六年的同學握一握手，給他們一個燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容，送給同學，也送給明天……

六年級作文 篇10

財富是什么？金錢？權利？還是友情？對于我來說財富就是愛。愛往往就在細微處，因為在細微吹才能體現出愛。

一天晚上，我沒有蓋好被子，早晨媽媽叫我起床，我生病沒有聽到媽媽叫我，媽媽氣極了，沖到屋里對我哄道：“幾點了，還不起床?！笨粗樕⒓t的我，媽媽的眼神變得非常溫和。他走過來摸摸我的額頭，神情就立馬緊張了起來。那天是星期天，路上很堵，媽媽急的汗水都不停的流了下來，到了醫院，媽媽抱起笨重的我就往里面沖，掛號、打針、拿藥，媽媽一會都沒休息，回到家，她連一口水都沒喝，因為她現在滿腦子想的都是我，她給我倒水，讓我吃藥。然后又把我扶到床上，把被子蓋好后，她出去干家務了?？粗鴭寢屆β档纳碛?，不知何時我的淚水不爭氣的流了下來。后來我竟然就這樣睡著了，在睡夢中，我聽到了聲音，然后醒來了。這是媽媽剛好進來，她微笑著對我說：“娜娜，都感冒了還不蓋好被。你是不是還要打一針啊。”說著他幫我把在被子外面的胳膊放進了我的被窩里。媽媽的手碰到了我的胳膊，我忽然想呀哭了，因為媽媽的手不在光潔，不在悉尼，她的手因為我而變得如同百潔布一樣粗糙。媽媽走之后，我哭泣了，淚水打濕了枕巾。

愛，我永遠的財富。

精選作文: 六年級文章我的心愿600字篇一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 六年級文章我的心愿600字篇一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

大家好！我是一張剛剛搬到這個公園的長椅，這里真漂亮！“你是誰？”我身旁傳來一陣聲音。我高興地介紹著自己：“你好！我是你的新鄰居！怎么稱呼你？”“你就叫我小石墩吧?！毙∈諞_我笑笑，但隨即又嘆了口氣，“唉，你可能還不知道呢！這里許多長椅都遭遇不幸了！唉，你多保重吧。”我疑惑的望向小石墩，可它卻睡著了。

這時，從對面走過來了一個十幾歲的女孩，她慢慢地走向我，然后坐下。我太高興了！一想到我可以幫很多人的忙，就心里美滋滋的。那個女孩似乎心情不太好，生氣的把手中的垃圾扔到了地上，但隨即又撿起來，扔進垃圾箱。我有點不相信小石墩了，這個女孩多講文明?。〉诙?，清潔工阿姨把我全身擦得干干凈凈，我幸福極了，覺得來這個地方真是太幸運了！

但，那些都成了回憶……

如今的我身上已經不再干干凈凈，像女孩那樣的文明人也沒再出現。我的身上有不少刮痕，還有用修正液寫上的字，迎面走過來一個中年男子，他是不是也要傷害我呢？他坐下了，坐了一會兒，又站了起來，還好沒傷害我，我正這樣想著，發現他褲子上多了一片白乎乎的東西，有人見了，捂住嘴笑了起來，他往身后看了看，臉上漲的通紅，使勁踢了一下我，然后飛快跑出了公園……

我看著他的背影，扭頭和小石墩說起了話：“為什么清潔工阿姨不來了呢？”此時的小石墩也滿身傷痕，他嘆了口氣說：“那都是應付檢查的……”

看看籃球場上歡樂的場景，再看看這邊截然相反的寂涼，我多么希望人們能好好愛護我啊！

聯想作文六年級(精選10篇)

作文是用文字記錄作者情感與思考的表達形式，通過寫作我們可以更好地沉淀和歸納經驗。我們依據您的要求已經為您準備一篇“聯想作文六年級”文章。希望本文能給您提供借鑒！

聯想作文六年級 篇1

嘎羧看到了曾經與自己并肩戰斗的士兵，看到了與自己一起浴血搏殺的戰友。這個寨子，這個寨子的人民，曾經為它治療傷口，曾經救了它一命，這里更是哺育了它二十六個春秋的家?？粗S許多多前來送別的人們，它仿佛看到了當年自己躺在血泊里，被人們用八匹馬救回來的場景；它仿佛看到了人們為它療傷時，那種期盼的眼神；它仿佛看到了人們友好對待它的一幕幕它舍不得離開這個寨子，舍不得離開這個寨子的人民。它依戀這個寨子，它深愛著這個寨子的人民，它不忍離他、離他們而去，就像可愛的乳燕離不開碧波環抱的寶島一樣，就像小小的魚兒離不開波光粼粼的小溪一樣，就像初生的嬰兒離不開媽媽溫暖的懷抱一樣。它繞著寨子走三圈，留下的不止是人民對它的懷念，更是它對這片土地深沉的愛。

聯想作文六年級 篇2

今天輪到我家澆地，難得遇上多云天 ，免受烈日炙烤之苦，澆過苗木地澆玉米時，太陽從云層里鉆了出來，一會兒就用它強烈的光和熱主宰了天空和大地，鉆進一人高的玉米叢里，如同被推進了太上老君的煉丹爐，玉米葉剌著臉，擦著胳膊，真是難受，難怪古人云：農人若知福，福則無盡焉！

一邊澆著地一邊想著春天的事：今年開春，有人來我村包地，每畝地一千斤小麥，要簽訂50年合同，很多本想把田地租出的農戶，一聽說“五十年”便望而卻步了，不管村組干部怎樣三番五次的上門做工作，以拿不出的紅頭文件嚇唬，以報戶口結婚生孩子上學當兵村委會不給蓋公章 相要挾也沒用，自己身為教師不想與支書、村長作對，故違心同意將自家其中的一畝田交出去，地畝數都丈量清了，麥子也給毀了，誰知過了半月村委會也沒找到承包主，我們三家共十多畝地白白給毀了麥，至今也沒給賠償一分錢。

我們這里十年九旱，種子化肥農藥價格年年漲，用機械犁耙收割雖然省工省事，而費用卻年年攀升，如今收一畝麥子就要60元錢，種地是越來越不劃算，那么為什么不痛痛快快地把地租出去呢？究其原因，就在這“五十年”?！?0年”——整整半個世紀??！半個世紀，人間將會發生多大的變化??！社會制度的變革、合同雙方當事人的消亡、變更，爺爺賣了孫子、重孫的田；承租方不把50年使用期的地租一次性繳清，就能享受國家今后對土地種植者的補貼和由土地用途帶來的一切好處，在眼前利益和長遠謀略發生矛盾時，他們猶豫了，而自己做出了舍棄眼前利益的選擇。

兒子打電話說：地是我們的不動產，私有制是整個社會發展的大趨勢，有了地，我們尚可做小地主，可以在自家土地上搞養殖種植，也可以開公司、辦企業，有了地，我們就為日后的發展留出了余地，奠定了基礎，失去了土地，我們就失去了對土地的憧憬和夢想。是的，世事如棋局，人情紙半張。時代發展如棋局變化無窮，人情世態更是捉摸不定，下棋，輸了可以再來，而人生機遇，失去了就不會再來，社會無常，成敗得失，誰能未卜先知？是對是錯，如同塞翁失馬，未知福禍。

聯想作文六年級 篇3

零是一個平常的自然數，它看似一無所有可是卻有哲人說：“身體是1，金錢是0，如果1倒下了0也沒了價值?！绷憧偸且栏皆趧e的數字旁，但零也有許多聯想。

零在數學家的眼里它只是個普通的數字，但在音樂家的眼里他是個美妙的休止符，在天文學家的眼里，它是一個會閃動的星星，但在我的眼中它是一個希望的種子。是種子就要發芽的時候，把種子種在田野里，種子開始成長蔓延。夏天里把種子放在水中，會長成荷花，秋天里，把種子放在土里會成長為豐富的果實，可見種子就是希望就是未來，就是明月，而且零也是一個新的起點，它對成功者來說，只要付出汗水，付出努力，就會有收獲，有回報，所以人們說：“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

因此對成功者來說，零就是站臺，在上面看著風景，看著山川，但任何人不是一出身就是成功者，他們不能體會那些成功者的付出，那些勝利者的努力。就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運會獲得了110米欄的冠軍，這是在田徑比賽獲得的第一枚金牌，黃人戰勝了黑人，這是一個零的突破！可見劉翔在這項比賽上花了不少心思，他是我們亞洲人的驕傲。

其實零也是個突破口，它在弱者面前就是有堵厚厚的墻，一個大冰山，被冰山蓋住，但在強者面前就是一個軟石，從上面輕而易舉地走過去，將他擊倒。零在我的天空就如一面明鏡，可以看出自己的上升和下降，讓我們取長補短，改正缺點，發揚優點，讓自己跟成功。從古訓中我們知道：“人無完人，金無足赤?！崩钍烂褚彩沁@么說的：“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。”我們要以君王為戒，何況我們？

零是一塊芳草地，你可以種鮮花，可以種荊棘，收獲的是不同的東西，零是一片天空，你可以飛可以玩，收獲的是不同快樂。零握在我的手中，就像握著人生的方向盤，可以直行可以轉彎，不會讓我迷失方向，使我人生道路一路暢通無阻。

聯想作文六年級 篇4

周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”也曾贊美荷花是花中君子，我也贊美荷花。

星期天，我和媽媽來公園游玩，高興地來到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……

荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個個大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去，紅綠相稱是一道美麗的風景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹，都沒有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！痹谶h處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。

忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽連忙去涼亭避雨，這時，我擔心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。

荷花，你把芳香和美麗獻給了人們，不怕風雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個呢？以后我也要學荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神！

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聯想作文六年級 篇5

聯想就像是一個中介公司，它會讓你由一個事物，想到另一個有關的事物，比如“六”這個數字，不同的人有自己不同的想法。就會產生不同的聯想。

一談到這個數字，許多的人都會想到“六六大順”?！傲裎逯鳌保恍┏Ｓ玫脑~匯，我也想到了，可我通過聯想這個中介公司，又想到了其他的事物。

旭日東升

你有沒有在意“6”這個字，在他平放時是一條橫線，一個圓圈。當橫線在圓圈上面時，就像一輪還沒有初升的太陽，他的力量正在一點點地聚集，為的就是在初升時的那一剎那間，將所有的光輝獻給大地，這就是在等待中積蓄力量；在等待中涵養銳氣；在等待中尋覓機會。

“梅華斗雪，獨立寒枝，”我想，他在等待春天；

“雨聲瀟瀟，花木人夢，”我想，他在等待晨曦。

就像體育課中的立定跳遠，前兩部只是準備動作，而最后一部分才是決定距離的黃金步驟。

“神六”飛船

在20xx年里，我們又發射了“神舟六號”載人飛船，他的體重與設備都要比“神舟五號”高一等，他由費俊龍和聶海勝兩名宇航員叔叔駕駛遨游太空，成為中國人民的驕傲，具有意義的是雙六，他在去年里給全國人民帶來了福音。

六月――我畢業的日子

對我來說，“六”真是個充滿期待的數字，在六年級第二學期中，我要畢業了，而且它在六月的最后一天，那天正好是我生日，美好又令我害怕。美好的是那天我要過生日，和朋友們手拉手離開母校，即將踏出中的校門；害怕的是他一定會讓我們和一些同學分開，不會有時間聊天，玩耍，即使在QQ上碰到也會欣喜若狂，不過當我翻開同學錄時，這也是一段溫馨，美好的回憶。

看到“六”我想到了很多，有悲傷的，有美好的，還有富有哲理的，你能告訴我你的想法和情感嗎？

聯想作文六年級 篇6

花是跳舞的能手。每當風先生邀請它一起跳舞時，它就如一位妙曼的舞者一樣，搖擺起它那輕盈的身子。

花是雨滴和水珠的游樂場。水珠們喜歡在花瓣上跑來跑去，如同一群活潑可愛的孩子們在互相追逐，互相打鬧。

花是蜜蜂小姐的食品店。它為蜜蜂小姐提供了美味的，新鮮的花蜜，為蜜蜂小姐一家供應了溫暖，舒適的生活。

花還是一位偉大的母親。它每天盡興的哺育著自己的孩子花種子。日復一日，年復一年，花寶寶已在慢慢地長大，而花媽媽呢，則在一天一天地枯萎。

花是人類貼心的好朋友。它在我們傷心，苦惱的時候，釋放出清甜的花香，為此，安慰我們，鼓勵我們。

如果，你若問這是什么？這就是花的聯想！

聯想作文六年級 篇7

我有許多聯想，最與眾不同的就是聯想我的人生未來。

直線給我的聯想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。

有一個真實的故事：雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩的工作，一年可以掙幾十萬元，可他卻沒有過著這樣安逸的生活，而是想要徒步走遍全中國。為此他停止了做買賣，他每天無論刮風下雨，都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住，警察以為是小偷，經過詢問雷殿生說出了他與眾不同的偉大夢想，警察不敢相信他所說的偉大夢想于是來到了他的家里，雷殿生的家里堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。

終于有一天他下定決心，一個人拿著行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說了一名話：“殿生，你要是走不動了就回來吧！”他堅定地用10年時間走遍了全中國，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天雪地零下90度光著身子挑戰；南到永星島，自制國旗，紅旗飄揚祝福祖國；西到風沙肆虐的羅布泊，穿越茫茫無人區沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來到了一個瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個坑，差點就墜入了黃河里，他小心意意的從坑里爬到了岸上……

人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價值，只有波瀾壯闊的人生才會有滋味。

聯想作文六年級 篇8

圓無處不在，上至天邊的驕陽明月，下至地表的池塘水洼；多至滿目琳瑯的繁星，稀至寶貴的珍珠；大至我們賴以生存的地球，小至構成生命的細胞圓是一種美麗并且奇妙的圖形，而在不同的角度，它的含義更是不知凡幾。

圓，在千千萬萬中華人民心中是團圓。我們祖國特產獨有的月餅，就有著團團圓圓的美好含義。中秋佳節，三世同堂，舉家上下圍著圓桌，一同食用寓意極深的月餅，仰頭欣賞撒下銀色光芒的月亮，講述嫦娥玉兔的故事，美滿而幸福。

圓，在處于戰爭的人眼中是和平，所有的人靜下心來，站在一起，面對著面，手牽著手，坦誠相對，圍成一個圓。這個世界便再沒有戰爭，沒有悲傷，沒有恐懼，沒有失去兒子的母親；沒有失去丈夫的妻子；更沒有失去父親的孩子。

圓，在數學中是是整數與負數的分界點，是最特殊的數字。數字家園中若沒有0，那么算數將變得復雜而易錯，現代許多精準的計算也無法進行。它寓意著沒有、無，必不可少。

圓，在語文中是句號。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中，句號還可以表示一件事情、一個時代、一個世紀的結束，句號使我們的生活變得有始有終，使我們能感受到完成一件事情時的滿足和喜悅。

圓，在所有生命的心中是星球。它是所有生物成長的溫床，給予我們水、大氣、食物，使得我們可以健康快樂的成長。給予我們殘酷的考驗，讓我們鍛煉了羽翼。博愛于在她身上成長的任何一個生命。

圓，可以是團圓，可以是和平，可以是數字，可以是符號，可以是星球，它變化多端，卻永遠伴隨在我們的身邊。

聯想作文六年級 篇9

雨如簾，天如幕，路上行人匆匆。而那一把把顏色鮮艷、形狀各異的雨傘，游走在這灰蒙蒙的，倍感壓抑的陰雨天里，竟如同一朵朵雨中綻放的明艷花朵，醒目中還有一點點活潑，讓人輕而易舉地就從剛剛的壞情緒中擺脫出來。我倚靠在飄窗的一側，注視著樓下這形形色色的雨傘，不知不覺出了神，眼中流過一幅幅神奇的畫面……

一個小黃點最先吸引了我的注意。我定睛一看，那是一把黃色的雨傘，我不禁閉上眼睛，靜靜地想，眼前出現了這樣一幕：在一間寬敞明亮的大教室中，老師正拿著一摞厚厚的卷子，念著分數：“xx93，xx95，xx94……”一個長著一雙大眼睛，扎著兩根麻花辮的小姑娘正全神貫注地聽著，由于緊張，點點汗珠已經掛在她的額頭。“xx100，xx100……”下課了，她高興地和老師告別，拿著滿意的試卷，舉著她的黃雨傘蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

送走了黃雨傘，我的目光又被一頂紅色的大雨傘所吸引，它紅得那樣熱烈，紅得那樣燦爛。我猜，傘下一定是一個美麗的大姐姐，也許她剛剛應聘成功，露出了自信而張揚的笑臉，心里充滿了對明天的好奇，對未來的期待。

接著，我又開始好奇地張望，在茫茫人海中，一把緩緩移動的灰色雨傘如一塊磁石般吸引了我的目光，我的腦海中不禁浮現出這樣一幕：一個上高二的大哥垂頭喪氣地回到家，他徑直走進自己的房間，癱坐在寫字臺前，打開臺燈，撐著腦袋，寫著作業。沒過幾分鐘，他的媽媽就沖了進來，對他吼道：“你到底在想什么？考這么差，你看你同桌，人家成績好，舞跳得好，人緣好，長得好，你再看看你……”終于，那哥哥一氣之下抓起一把灰雨傘摔門而去，沖進這茫茫的雨簾中，漫無目的地走著。

慢慢地，雨停了，那充滿喜悅的黃雨傘，自信美艷的紅雨傘，還有懊惱失落的灰雨傘，它們早已離開我的視線，漸行漸遠……

我喜歡雨傘，好奇于這世事的變幻無窮，體會著這傘下色彩紛呈的人生，苦辣酸甜，離合悲歡。

聯想作文六年級 篇10

圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。地球是圓的，地球是我們人類生存的家園，正因為有了它，才會有我們人類，才會有生物，才會有我們現在如此美好的生活。如今，地球嚴重被污染，還在猶豫什么？我們應該攜起手來，共同拯救地球！金牌是圓的，它是榮譽與汗水的結晶。只有通過努力，才會得到回報。每當我們中國的運動員為祖國又獲得一枚金牌時，那時多么快樂的時刻??！太陽是圓的，萬物生長靠太陽。小樹苗在太陽的呵護下，茁壯成長；花兒在陽光的照耀下，綻放出美麗的“容顏”；我們在太陽下，享受著溫暖柔和的陽光，幸福地成長。圓是幸?？鞓返南笳?，每當我們張口大笑時，嘴就成了圓形，它定格了我們的喜悅和幸福。硬幣也是圓的，它是我們的生活中并不可少的，買各種東西、做生意、娛樂等等都離不開它。它不但可以幫助我們維持生活，還可以幫助我們娛樂，讓我們的生活不那么枯燥，變得豐富多彩！讓我們過得有滋有味！圓無所不在，只要你仔細觀察，一定會有更大的發現！

月度作文精選 心愿六年級作文其六

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文精選 心愿六年級作文其六》，僅供您在工作和學習中參考。

每個人的心中都會有一個小心愿，雖然我不知道你們的心愿是什么，但是在你們的心中，那個心愿一定很甜美吧。現在我告訴你，我的心愿是養一條狗。

雖然我們家曾經養過幾次狗，但它們幾個都沒和我們認識多久就去了汪星球，其中讓我印象最深的是那一次。

我小的時候，我的一個姐姐給我們兩條狗。一條黑的，一條白黃相間的。那兩條狗一個叫小黑，一個叫小花，長得很漂亮。它們也就陪了我們一兩個月就去了汪星球。那一次，我記得非常清楚。那一天中午，我媽媽正在做午飯，小花在我們家門前不知道在干什么，好像正在小溝里喝水，不久，它過來找我們，小花剛看到我們的時候，臉色變得蒼白，叫了兩聲，好像在說：“小主人，再見，我要去汪星球了?！比缓笏砩系拿慷剂⒘似饋?，身體變得僵硬，我知道它要走了，我連忙跑過去，找媽媽說：“媽，你快過來看！”聽完，媽媽就跟著我跑到門前，不久，它就永遠地離開了我們。小黑看到這一切，它也十分難過。我們把它給埋在種麥子的地里。后來的幾天，小黑就像掉了魂似的不吃不喝，最終小黑也遇到了和小花一樣的厄運。

從此以后，我媽媽再也不讓養狗了，可能是害怕失去，也可能是怕養的狗咬住別人了?，F在只要一提到養狗這件事，我媽媽就生氣，雖然我媽媽不叫養狗，但是我已經默默做好了養狗的功課，比如怎樣讓狗子變得聽話，每天，帶它出去玩，每天蹦蹦跳跳的，多好?。?/p>

如果我的心愿實現了，我第一反應就是大叫，除了大叫還會打我自己一下，證實自己是不是在做夢。

如果在未來的'某一天、某一時、某一刻，我媽媽同意我們家養一條狗，那該有多好?。?/p>

下雪了作文六年級(精選10篇)

作文是語文學習中提高表達能力和文學修養的必修課，作文為我們提供了一個發表自己創意和想法的平臺?；c時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，你知道怎么寫高分作文嗎？為防遺忘，建議你收藏本頁。

下雪了作文六年級 篇1

新年的第一天，天空突然下起了鵝毛般大的雪花，那些形狀各異的雪在空中飄蕩，猶如一個個美麗的舞蹈家，在宮中展示自己的才華。

第二天一早，雪已經給大地換上了潔白的衣服，無論什么地方，都有雪的痕跡，這時雪越下越大，大片大片的雪花像絨毛般的落下來，那些雪如玉般的潔白，像霧一般的輕盈，像滿天白色蝴蝶在迎著風起舞……

望著天空，看著雪花徐徐飄在我眼中，如蘆花，那樣美麗；如鴨絨般的柔軟，；貌似是雪花與生俱來的天分，一朵朵雪花零零散散在空中飛舞，時而旋轉，時而跳躍，時而做著高難度的側空翻……

這時微風吹過來了，那今晚小小的雪如柳絮般的飄揚著，紛紛揚揚。我情不自禁的伸出雙手，將一片一朵的雪花接住，雪繼續下著，許多人往著天空觀看，這雪在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花的花朵，悄無聲息的落著。

這時風停了，那一朵朵像六角的.小雪花，玲瓏剔透、無一重樣、粉雕玉琢，這么令人吃驚工藝品是大自然的鬼斧神工？可我看著這潔白無瑕的雪，寧愿相信這是天宮中仙女的眼淚

我走進了麥田，看見原來一派豐收的景象，現在冷冷清清；那金黃的麥田顏色也被雪姑娘淘氣地蓋上了白色的棉被，使我不知不覺的想起一句詩句，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，這一句也洽洽說明了明年一定是一個豐收年?。?/p>

多美的雪景??！多么像大自然的話！我愛你雪！

下雪了作文六年級 篇2

今年好像沒有過秋天，從夏季那酷熱中突然轉變成冬季的寒冷。

這不，從這周周一開始，溫度就像坐滑滑梯般下降得特別快!我從穿著短袖T恤的小姑娘變成了一個被媽媽包得嚴嚴實實的“小肥豬”。說實話我不太喜歡“小肥豬”的生活，行動太不方便了!

星期三時，天上開始下像小鹽粒一樣的東西，看著這些鹽子粒，我真想把它們爆成一個個雪花。

也真巧!正想著雪兒，雪就來了。

第一節課后，那些鹽粒子終天開花了。大家都跑到窗戶旁向外張望。頑皮的雪花，玉屑似的漫天飛舞，像一群白色的蝴蝶，在開一場盛大的舞會。

雪越下越大，越來越稠密，起先被我攪得不成樣子的車窗，又套上了一層松軟、舒適的棉衣，可能是大自然媽媽怕車冷吧!

雪就這樣密密下著，落在樹上，白白的，像給樹戴上了帽子，又像一片片調皮的白云，偷偷跑出來玩耍，不小心掛在樹上。

放學時，窗外已是白茫茫一片了。在雪天里，我最喜歡在絨絨的積雪上印腳印，當又一批頑皮的雪花降落時，就讓雪地里留下我快樂的回憶。

多美麗的雪!我認為雪有高貴的氣質，它像一位身著白衣的少女在空中無憂無慮的跳舞!它的心靈是多少的純潔，它的內心是多么善良!

我喜歡雪!喜歡雪來的感覺，懷念雪停時的留戀。雪啊!你太可愛了

下雪了作文六年級 篇3

“嘿！嘿！下雪了！快看外面呀！”我的朋友在上課的時候，悄悄的說著。

有的同學聽到了，趕緊伸出小腦袋往外面瞅！一位同學說：“真的下雪了，??！這場雪下的可真大！”一個同學應聲答道：“是啊，這場雪下的可真是時候！現在的農田都干枯了，這這場雪下得可真及時！”

同學們都小聲的議論著，誰都忍不住看著一個個小精靈從天而降，同學們小聲議論著，過了一會兒，下課了，同學們都匆匆忙忙的跑出教室，去欣賞那一片片白璧無瑕的雪花，在雪里議論著，嘻笑著，玩耍著！白茫茫的大地上仿佛被成千上萬個小精靈施了魔法！

雪仍在下著，路上的人們仍在嘻戲著玩耍著，他們仿佛忘記了寒冷，沒有一個人抱怨這場雪，這場雪為我們帶來了希望，這場雪映的高樓顯出勃勃生機。

人們在這歡聲笑語中，度過了美好的一天！

下雪了作文六年級 篇4

冬日里，天空除了雨之外，還會為大地而降落下晶瑩的小寶寶，他的名字叫做雪花。

雪，冬日里的精靈。他隨風的帶領，跟著樹葉間的音樂，開始了屬于自己的舞蹈。

雪，冬日里的傘兵。他愛從天而落，飄飄然然的來到地上，樹上，房上。但他也有不愛去的地方，就是湖中。因為水是他的哥哥，總會以它的才華而淹沒雪的存在。

雪，冬日里的冷血。它雖有美好的外表，同時也有一顆永遠也無法暖熱的心。他討厭人類的無知與愚昧，他更討厭人們想用手接住自己，去暖熱自己心的表現。可以說，他很一切擁有暖熱心的生物。每當不留意落在他們身上時，他都會選擇完結自己的生命也不在他們身上多呆一秒。他永遠是那么孤傲。

雪，冬日里的純潔。因為他自己擁有潔白的身軀，于是他開始厭惡。厭惡人們踩在自己身上的感覺，厭惡人們弄臟自己身軀的雪白。

不過，雪是愛太陽的。雖然太陽是熱熱的，是會將自己殺死的，但雪對它的崇拜卻沒有停過。因為，太陽是自由的，是被人們所崇拜的。太陽總會擁有無窮的力量，讓大地間的一切依賴它，喜愛它，敬畏它。

其實，雪是向往自由的。它不如沙，可以跟隨風而任意飄散；它不如水，可以四處奔流。他就是他，一種禁錮于天地間，被禁錮于落下那一刻的地點，便不能動彈，直至消失。當雪領悟到自己的無能時，便學會了厭惡。其實，他們是善良的，只是環境限制了他們的自由。

在我們的生活中，不也有如雪一般的人嗎？他們的內心深處，其實是需要自由的，關心的。所以，就讓我們去給予他們這些吧！

下雪了作文六年級 篇5

一大早，我無意間向窗外瞅了一眼，情不自禁地叫道：下雪了!只見世間萬物似乎都懼怕寒冷的冬天，紛紛裹上了雪白的棉被。這正如詩人岑參所說：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

到了學校，熬過了漫長的早讀課，正當我們想沖出教室的時候，徐老師卻掃了我們的興：現在外面還在下雪，安全最重要。等雪停了，你們再出去打雪仗、堆雪人。師命難違，我們只好無奈地站在走廊上欣賞雪花飛舞的美景。

午飯后，我和許姚一相約來到操場。三、二、一，開始!一聲令下，雪球大戰正式拉開序幕。許姚一一個雪球飛過來，正巧打中了我。我不甘示弱，一個雪球砸過去，卻被許姚一完美地躲了過去。他情不自禁地嘚瑟起來：小樣，你看我的身體多么靈活。我十分惱火，又一個雪球扔了過去，只聽他慘叫一聲：啊!吃了敗仗的他氣急敗壞，拿了一個足有兩個巴掌大的雪球逼向我，我苦笑了兩聲，用帶著一點顫抖的聲音對他使用緩兵之計：有話好好說，不帶這樣的。他沒有上當，拿著雪球就砸了過來，我縱身躲閃，可還是讓他打中了我的腳，許多雪都進入了我的鞋子里，我申請休戰。

回到班上，我一邊休息一邊看著那被積雪覆蓋的操場，我的腦海里又蹦出個點子，我對許姚一說：我們不如去堆雪人吧!他爽快地答應了。到操場，我剛彎下腰，準備堆雪人時，一個雪球正擊中我胸前。我頓時火冒三丈：許姚一，不是說好堆雪人了嗎，怎么又開打了?他一臉壞笑：呵呵，這叫兵不厭詐。既然你跟我來這套，我也不必手下留情了。于是我們又開始了雪地追逐戰。我邊追邊用雪球一個勁地砸他，他邊跑邊被我砸得哇哇亂叫。

就這樣，我們沉浸在下雪帶來的歡樂之中，雪球打在身上已感覺不到一點寒意。

下雪了作文六年級 篇6

下雪了

雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。

瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。

看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！

堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！

有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。

我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風云，人有旦夕禍?！辈灰粫?，雪人的頭就倒了下來，但經過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。

看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光！

下雪了作文六年級 篇7

光陰似箭，短暫的寒假，一晃而過。又要上學了，好不習慣?。灰驗榧偃掌陂g我和媽媽每天都要睡到自然醒的。

鬧鐘06：30分響起，媽媽一骨碌坐起來，忙著穿衣、下床、做早飯；而我卻往被窩里鉆了鉆。

“?。∠卵┝?！好大的雪啊！樂樂，快起來看雪！”媽媽大叫。

我迫不及待地穿衣下床，跑到門口。眼前的景象令我陶醉：到處白茫茫的，亮的耀眼?？磪?，光禿禿的樹上掛滿了透明的“銀條兒”；家家房頂上好像蓋上了一層厚厚的棉花被。大街上多數都是送自家孩子上學的大人們，打著傘，穿著雨衣，在雪花中穿梭；他們本想與雪花精靈們捉迷藏，可調皮的雪花精靈們依然能跑到每個人的頭上、臉上、身上……

我忍不住抓起一把雪放在手上，啊，雪是那么的柔軟，又是那么的冰涼！趁媽媽不注意，我一下子把雪團砸在她的身上，媽媽順手抓起一團，我連忙求繞。

抬頭看天空，只見雪花精靈們正在空中翩翩起舞，她們的舞姿是那樣輕盈、柔美，當她們落到大地母親的懷抱中，又是那么的潔白……

要上學了，我真不忍心踩在潔白的馬路上面。不大的小鎮披上了白色的盛裝，真是美不勝收！

下雪了作文六年級 篇8

這個冬天，一直沒有下雪，很多地方出現了干旱。麥苗饑渴時，雪調皮的舞動在天地間。

一片片紛飛的大雪像一個個可愛的小精靈，滿天飛舞。腳踩在厚厚的積雪上“咯吱”“咯吱”的響聲，宛如一支動聽的樂曲。那潔白無暇的雪花，隨風輕舞，像梨花飄落，像白蝶飛舞。置身其間，仿佛走進了童話世界，走進了人間仙境。

好大的雪??！光枯枯的樹枝有雪的擁抱變得厚重起來，瞬間風兒輕掠，又像鵝毛一樣離枝而去。

我們很快樂，堆雪人，打雪仗。雖然個個上手凍得紅彤彤的，但是快樂超過了一切。父母也經不起雪的誘惑，開始加入到我們的游戲中。月光下，雪人亮晶晶的，顯得更加漂亮。凍紅的小手，經過雪水的洗滌，更嫩，更紅了?？欤?，快，快跑！中了，加油！雪彈在空中飛來飛去，有的落在地上與大地融為一體；有的澆在對方的頭上，雪球炸開了花；有的附在小伙伴的衣服上，白乎乎的一片。

感謝這一場雪，許多地方的小麥解了渴，蓋上了厚厚的棉被。也是這場雪，讓十萬人的生活有了保障。

雪，美麗；雪，溫柔；雪，嫵媚。

中午，回家的時候，不忍心從這片雪中走過，大雪還在紛紛揚揚的下個不停。放學了，校園里立刻寂靜下來。只留下，“簌簌”的雪花聲。

遲來的雪啊，你那么美麗！冬末的大雪，我愛你！

下雪了作文六年級 篇9

在一個冬天的夜里，我們迎來了一場大雪，這場雪來勢兇猛，一夜之間，整個世界都披上了潔白無暇的大衣，到處都是銀白色的，美麗極了。來到學校，校園里也同樣到處都是白色的，大家顯得異常興奮，而今天大家玩的也十分高興。

雖然今天已經不再下雪了，但是地上依然鋪著一層厚厚的積雪，學校里的全體師生都拿起工具開始鏟雪，大家井然有序的干起活來，雖然天氣還十分寒冷，但是大家一干起活來，就完全不知道嚴寒了，身體也慢慢的暖和起來。在大家的齊心協力下，不一會就不積雪都堆到了一起。

在這么美麗的雪景里，當然不能只是埋頭干活了。這不，下課后，同學們全都飛快的跑到校園里，一個個摩拳擦掌，準備大玩一場，有的同學用雪做成一個大雪球，趁別人不注意便向別人扔去，可那人卻一個扭身，靈巧的躲過了這個“白色炸彈”，難后又蹲下身從雪堆里拿出一團雪來，以迅雷不及掩耳之勢想那個同學砸去，啊，砸中了！那個同學不服氣又開始了反攻......有的同學用雪堆做出了一件件“藝術品”，快看，這邊的“展臺”上可真是五花八門，應有盡有，雖然不算是栩栩如生，但至少也算是一個優異的作品了，大家都紛紛亮出自己的作品展示給同學們看，不一會，那一片空地上都快成了一個展覽館了。

雪，真是太奇妙了，不僅能帶給我們快樂，還能讓農民伯伯的莊稼有個好收成，真是希望這雪永遠也不要消失。

下雪了作文六年級 篇10

“你聽沒聽說啊，明天可能要下雪?！薄笆前∈前?。”這一幕是發生在大雪前夕的我們班同學的對話?，F在全班同學都在盼雪,大家都希望可以好好玩一玩。

周四早上，我睡眼惺忪地睜開眼，發現窗外已是白茫茫的一片，我連忙推醒哥哥：“哥哥，快起來，下雪了。”哥哥一抬頭看是真的，激動得不得了。我倆連忙穿好衣服去賞雪。鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花從天上飄落下來，地上、樹上到處都是潔白的雪花,就像是被誰撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩……

下雪天玩啥？那肯定是堆雪人打雪仗啊。于是我把爸爸媽媽都喊起來一起來玩打雪仗。我們分成了兩隊，我和媽媽一隊，爸爸和哥哥一隊。游戲開始了，我先拿起一塊雪球朝哥哥一扔，打中了，然后轉身又拿起一塊雪球擊中了爸爸?？赡芪医裉爝\氣好了點，次次彈無虛發。可我正得意時，哥哥一下子打中了我，看來不能驕傲啊，得再接再厲。媽媽比較弱，先保護好媽媽。正當爸爸要打媽媽時，我拿起一塊雪球一扔，打中爸爸。哥哥也毫不示弱，拿起雪球就一扔，我一個矮身就躲了過去。爸爸見哥哥沒成功，也扔了個雪球，我還沒反應過來就被打中了。打完雪仗，我們又來堆雪人。我們三個男人先弄了一塊雪球，然后滾啊滾啊，直到已經超級大才收手。接著，又滾了一塊小雪球，將它放在打雪球身上。媽媽找來兩個石子做他的眼睛，半根胡蘿卜作鼻子，一個小水桶當帽子，最后把兩根樹枝插在大雪球的兩側作手臂，一個雪人就完成了。雖然我們的手都冷得不得了，但是我們非常開心。我們一家四口玩了一早上，最后都筋疲力竭了，才說回家呢！

大雪可真美啊！我天真地想：要是能天天下大雪的話，我不就能天天賞雪景打雪仗和堆雪人了么？想想就有趣呢！