認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的呼蘭河傳讀后感(精選15篇)，希望能夠幫助到大家。

呼蘭河傳讀后感(1)

我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》，它講了小城呼蘭河—蕭紅童年的事。

從書中可以看出，呼蘭河是多么的冷：過了一夜，就凍得門都打不開了。而且生活多么的單調：種菜﹑背詩，有時去看跳大神﹑去參加娘娘廟大會

但蕭紅卻寫得惟妙惟肖，如在這大泥坑上翻車的事不知有多少，一年除了被冬天凍住的季節之外，其余的時間，這大泥坑子像它被賦給了生命了似的，它是活的'。水漲了，水落了，過些日子大了，過些日子有小了。大家都對它起著無限的關切。這段話中，蕭紅并沒有抒情，但大泥坑子的形象卻有血有肉，深入人心。

作者小時候是多么的天真：因為祖父烤過掉井豬和掉井鴨，作者叫牧童把家禽往井里趕。

呼蘭河傳讀后感

寒假里我讀了一本蕭紅的呼蘭河傳，內容十分精彩，有趣。令我記憶猶新的是一天蕭紅和她的祖父來到田里，祖父給田地除草，蕭紅看到很多玫瑰花就去摘了一些回來。一邊給爺爺的帽子上插花，一邊笑。祖父聞到了玫瑰花香說到：“我家的玫瑰花，真香！哪怕十里路都聞得到”。聽到爺爺如此夸張地說自己的玫瑰花，蕭紅情不自禁的'開懷大笑，從這段故事里，我可以體會到蕭紅的童年生活是多么的無憂無慮，另外也讓我感受到她那么的天真可愛，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們好好珍惜上帝送給我們最美好的時光——童年吧！

呼蘭河傳讀后感(3)

自從我讀了《呼蘭河傳》后，這本書勾起了我對未來的無限遐想。

本文介紹了作者居住的北方小鎮，以及小鎮的風土人情，令讀者在欣賞美文的`同時勾畫出家鄉的鄉情畫卷，也感受到了作者的悲歡離合。

這篇散文給讀者一股天然去雕飾的味道，寫作風格別具一格。它雖然沒有華麗的詞語，但是語言十分樸實，自然，絲毫不矯揉造作，讓我感到猶如在緩緩溪水中游走，在山花爛漫中漫步。

這本書也是我們文學史上不朽的作品，它的出現使人感受到了優美，它的存在使人進步。它猶如一幅多彩的風土畫，又如一首凄婉的歌，令人回味無窮，愛不釋手。給我留下了深刻的印象。

呼蘭河傳讀后感(4)

本章講的是冬天，冬天十分寒冷，大地被凍的裂開了一條口子，風像刀子一樣，刮在臉上十分生疼。人們的`頭發上，胡子上，都是冰渣。手背上，臉上都凍得裂口。買饅頭的老爺爺不小心把饅頭掉到了地上，旁邊的人撿起饅頭就跑，別看動物們有厚厚的皮毛，它們也是冷的不得了，不停的叫喚。

我覺得這一篇寫了冬天有多冷，冷的大地開口，房子上掛滿冰凌，又寫了人們的樣子，動物的樣子。生動形象的寫出了冬天的冷，讓我覺得自己好像已經在呼蘭河那邊，感受到了冰天雪地的寒冷。

呼蘭河傳讀后感(5)

我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》，這本書的情節十分精彩。蕭紅寫了她的故鄉：呼蘭河。

80多年前在東北的'呼蘭河邊住著許多村民，這些村民沒有意義地活著，生活平平淡淡，普通普通。但在這個村莊里住著一個性格活潑開朗的小姑娘蕭紅，小姑娘生活十分快樂，蕭紅童年時和祖父在后院里生活、勞動。祖父種地，蕭紅在挖泥土，生活十分快樂。但不久蕭紅卻被賣給了別人家做妻子，她還會被婆婆打罵。沒多久，蕭紅就死了。這篇文章的主人公蕭紅的死亡不單只是婆婆婆婆的殘忍，還因為呼蘭河人民的生活態度。

呼蘭河傳讀后感(6)

今天我讀了《呼蘭河傳》，這本書寫了呼蘭河一年四季的景像。

我最喜歡第一章里的第一個小故事，它寫的是呼蘭河冬天里的事情。

那里的冬天很冷。冬天一到，地被凍裂了；年老的人一進屋就用掃把掃著胡子上的冰；拉車人的手被凍裂了，說：“好厲害的天呀，小刀子一樣！”買豆腐的`一不小心，放豆腐的板子在地上拿不起來了；買饅頭的腳也被凍住了。人人都說“冬天真可怕！”

天再冷下去，連家門也打不開了。

我想：我們這兒冬天有空調、有暖氣。如果我到那里，用不了三天，我就會發瘋的。

我體會到了他們生活的痛苦和艱難。

呼蘭河傳讀后感(7)

最近我讀了一本書——《呼蘭河傳》。它是我國著名作家蕭紅寫的一本書。

有人說《呼蘭河傳》不像是一本小說，而我卻覺的《呼蘭河傳》是對我引響最大的一本書。

《呼蘭河傳》寫的基本都是蕭紅童年的故事。那時的人們都很迷信，對蕭紅的只有歧視，而她的祖父對她的愛卻是無窮無盡。書中，蕭紅用輕盈的'筆調寫下了她的童年，其中，蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場面，讀了讓人不忍發笑。

讀到這里，我感覺蕭紅的童年是過得非常無悠無律同時也感到自己身在童年感到高興，是呀，童年是上帝送給我們小朋友最好的禮物，所以我們要好好珍惜自己的童年。蕭紅的童年基本上都在那充滿迷信的小城——“呼蘭河”里渡過的。

呼蘭河傳讀后感(8)

《呼蘭河傳》讀后感文章的第一鏡頭，就讓我感慨萬分：在東二道街上有六七尺深的大泥坑，人們和家畜常常會遭受到災難。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個人想過把泥坑填平。后來寫到小團圓媳婦剛來胡家的`時候只有十二歲，因為長得較高，便說是十四歲……

呼蘭河傳讀后感：讀這本書時，我隨著蕭紅的腳步，讓我們了解歷史，了解過去。

呼蘭河傳讀后感(9)

呼蘭河傳。呼蘭河傳是蕭紅的一本自傳，主要講述的是蕭紅小時候在幾個家鄉的一些事情。那是一本充滿溫情童趣娘娘到來的回憶性小說。

呼蘭河城不是安祥寧靜的天堂，那里充滿著無知和愚昧，荒涼的土地上彌漫著痛苦和絕望。但是她還是用淡泊和有趣的語氣和包容的心處處出出家鄉的`種種和童年的事情。她用女性獨特的抒情方式給我們描繪出一個復雜的生活空間。從而折射出悲憫的深度人性讓我們一種以無限廣闊的胸懷來召喚一份真情一份溫暖。

呼蘭河傳讀后感(10)

暑假期間媽媽給我買了一本書名叫《呼蘭河傳》，這本書分為好幾章，我就看完了第一章，這本書的內容是我在里面記憶最深的一個寒冷的冬天，是一個老爺爺背著很大的背包，里面裝的'是很多饅頭，老爺爺走著走著胡子上結冰了，鞋子也被凍上了，隨后就摔倒了，饅頭都掉地上了，路人看到了也不急著幫忙，就偷偷的拿走吃了，老人也就看了看，就撿起來裝在包里安靜的走了。

我感覺那里的人沒有一點公德心，也沒有人品。

呼蘭河傳讀后感(11)

《呼蘭河傳》這本書給我展示出一抹凄迷的氣質，一種卓異的風格。優雅而任性，傷感而婉諷，令人迷惑。這本書寄托了無鄉的.女子渴望回家的傾訴，包含了一個思想深邃的作家對國民新的反思與批判。

我感受到作者對故土的思念，對自己的故鄉有著無比熱愛，懷念之情，刺激我對呼蘭河，對后花園的想象。故鄉雖然在萬里關山之外，精神卻在那里流連不已。

《呼蘭河傳》敘述了那份生與死的虛無：生，老，病，死。這種淡淡的憂傷與淡淡的虛無，自然而然奠定了整部小說的情緒基調。那份生命的虛無，自此飄飄渺渺，揮之而去。

呼蘭河傳讀后感 篇12

今天把蕭紅的《呼蘭河傳》看完了，因為讀書沒有規劃，零零散散，花費了挺久時間。

呼蘭河傳這本書就像它的書名一樣，將的是呼蘭河的往日舊事。這個地方很小，小的像是我們的村莊。本書以作者小時候的回憶為線索，將整個小城的故事串聯起來。講了四五歲的孩子眼中的呼蘭河是什么樣的。

小城很閉塞，能引起人們注意的往往是發生的不好的事情，這是人們茶余飯后的談資，是快樂所在。這里的人像是魯迅先生所說的看客。

他們所開心的是某條街道的大泥坑這些日子淹到了多少牛羊牲畜，哪家買了好吃的糖葫蘆小孩子爭的雞飛狗跳，誰家的團圓媳婦生了大病請來大神反復“治療”，這個季度的大戲又成了多少家的因緣，有二爺與廚房師傅之間的吵鬧，磨坊里歪嘴死了老婆孩子怎么照料……

其中印象最深刻的莫過于團圓媳婦和歪嘴的事情。

團圓媳婦從一個活潑開朗、人見人愛的大妞，變成整日噩夢連連、疾病纏身的妖怪。而這，都要歸咎于常常拿她出氣、施加暴力的婆婆。團圓媳婦常常喊著要回家，只是再也回不去家。生病的日子被各種偏方、鬼神方法環繞。被脫光了衣服洗滾水澡、被烙鐵燒，小小年紀已承受太多的痛。周邊的四鄰都是看客，生怕錯了這精彩的表演。最后團圓媳婦還是死了，變成在橋下常哭泣，說要回家的兔子。

歪嘴的生活有了改變是從他突然成了家，有了孩子，在四處透風寒冷的磨坊里，被主家驅逐。還好有老爺爺收留的`草屋。在草屋的日子，雖然還是很冷，家徒四壁，卻常?？吹酵嶙靽胰说拈_心，覺得在這世上有了根，他應該是疼愛妻子和孩子的好丈夫和好爸爸?？善拮舆€是在貧困中疾病中生下第二個孩子死去了。周旁依舊是看熱鬧的鄰居，各種閑言碎語傷害著這個選擇歪嘴的老婆。而這之間的事成為他們新的談資。好像別人過得不好，他們就覺得這日子還挺熱鬧。

作者說，不知道中國其他的城市是不是這樣，呼蘭河是的。無疑，中國各地都聚集著這樣的人，在不忙碌的地方最多。

其中作為溫暖的要說作者和爺爺的日常。后花園是他們共同熱愛的地方，在這里種菜除草捉蛐蛐，躺在蘆葦里睡覺。爺爺是最有耐心的，每天教孫子背詩，不厭其煩的講解。他對身邊的其他人同樣寬容。讓人感到人性的溫暖。

作者說，呼蘭河的小城里以前住著我的祖父，現在埋著我的祖父。大主人死了，小主人逃荒去了，只是對這里的幼年記憶，卻忘不了。

呼蘭河傳讀后感 篇13

今日我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書，書里講了好多“我”和祖父趣味的故事，如果想明白就往下看吧。

我記得有一段異常趣味，講了“我”在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不明白，還說：“今年春水大，花香二里都能聞見。”從這能看出祖父十分幽默，十分疼愛我。

我為蕭紅筆下的人物感到悲哀。他們每一天忙忙碌碌地，日復一日，年復一年，一成不變，沒有色彩和花樣，僅有脆弱和枯槁。那里的人是如此的冷漠，應對他們好比應對一堵厚墻。他們一生都在這樣的環境中度過，可那樣忙碌，到底是為了什么？

蕭紅的童年是灰暗的，她身邊的人一個個像被抽去靈魂的木偶，早已對生活麻木了。他們固執而又愚昧，唯一不一樣的僅有蕭紅的祖父。祖父是一個樂觀的人，他從來沒有絕望過，成天開開心心的，并且他還保留了一顆童心，蕭紅每次調皮地做“惡作劇”，祖父發現了不但不生氣，反而和蕭紅一齊哈哈大笑。如果換作別人，恐怕早已把蕭紅教訓一頓了。所以，蕭紅算是幸運的，她有一個令她驕傲的爺爺，關于祖父的記憶是她極少有的幸福回憶。

比起蕭紅，我們不知要幸福多少倍：衣來伸手飯來張口，吃喝玩樂無一不全，時常還能得到零花錢，城市里有好多公園，里面娛樂設施一應俱全，五花八門、妙趣橫生，和那灰頭土臉、死氣沉沉的呼蘭河沒法比。此刻的我們真是身在福中不知福呀。

作者出生時祖父都已經六十多少了，作者三、四歲時，祖父快七十了，七十歲的.祖父十分愛作者，他們爺倆在后園笑個不停。祖父的后園就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎樣樣，就怎樣樣，一切都是自由的。

書里講到在東二道街上有個大泥坑，六、七尺深，在那個大坑里淹死過人、豬、狗、貓、馬，那個大坑家家戶戶都明白，有的人說拆墻，有的人說種樹，就是沒有說把這個坑填平。

在作者的描述中，她的童年是歡樂的，也是寂寞的。她從小在后園里長大的，作者和祖父在后園里一齊玩，一齊干活，作者和祖父時時刻刻在一齊，童年充滿了歡樂。

文章中寫到團圓媳婦是一個美麗可愛的小姑娘，才十二，本該是有一個無憂無慮的童年，而她卻早早的賣給了一戶人家做童養媳，是多么的可憐！這不由得讓我想起了我們的新社會，人們用知識變得智慧，用自我的雙手去創造自我完美的生活，沒有男女的不平等，沒有可怕的戰爭。

?。∥艺嫦胗谰玫赝Ａ粼谕?，可是時光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜，感受這完美的時光吧！

《呼蘭河傳》我讀完了，可我的思想還停在那灰色的境界里。

呼蘭河傳讀后感 篇14

其實我早在初中的時候，就在語文課本中讀過有關蕭紅的作品《祖父和我》。當時為了豐富閱讀內容，老師讀了一段的結尾部分，配著音樂，聽著聽著，就使人的心揪在了一塊，鼻子有些酸。就如身臨其境般，感受到了蕭紅當時孤身在香港，心中懷念著她的祖父與后花園，而涌現出寂寞的悲傷。

初入我眼的《呼蘭河傳》是封面中間有幅土黃色的插圖，樹上沒有樹葉做點綴，天空中的鳥兒沒有在樹上棲息，一路飛行，幾座屋頂矗立在樹根上。整幅插圖，也就如蕭紅筆下的呼蘭河那般寂寞、荒涼。

我打開了《呼蘭河傳》，熟悉的筆觸、色彩、用光。蕭紅再一次用她那喃喃自語般平靜的敘述將我帶進了那正處于內憂外患的九十多年前的東北，一個衰弱的村莊整個村子里到處都是封建禮教，灰色的背景，灰色的人物。除了蕭紅，那個出生在一個大財主家庭的女孩，以及她的祖父整個村莊就像暴風雨前的天空一樣，烏云蔽日，沒有半點陽光。

而小團圓媳婦之死，就如呼蘭河畔的一曲悲歌，為精神貧窮，人性淡失的呼蘭河人所創作的。我的心很是疼痛。一個單純活潑健康的小團圓媳婦折磨、作弄以至慘死。可愛的小團圓媳婦來了沒過幾天就被婆婆打了，原因是媳婦不受氣，不打得狠些，是不能規矩出一個好人來的。而左鄰右舍也幫襯著落井下石。不久，小團圓媳婦就病了。殊不知，愚昧的胡家人就用跳大神、吃偏方、扎紙人來治病，還用一只活雞連毛帶血吃下去。最終，跳大神出了個主意，用滾燙的開水連續洗三次澡，村里無聊的'人聽了，也都想去開開眼界。一次、兩次、三次，小團圓媳婦終于受不住了沒過幾天就死去了。然而在那個時代，他們家的媳婦死了，不會傷心。只會讓婆婆們心酸他們使了多少錢，費了多大的力氣就想讓這個媳婦 “ 活 ” 過來。

那小團圓媳婦呢？她本該是一個天真可愛的孩子，享受著家人的關愛。實際才十二歲的小團圓媳婦卻以為人妻，為人媳。她一個孩子要如何去承受夫家人的打罵呢？然而在那個時代一切都是司空見慣的，無人能夠挽救。而有是誰害死了小團圓媳婦呢？是封建禮教，封建迷信思想，舊的傳統意識以及麻木、殘忍、愚昧的看客庸眾們。這個悲劇而又更深層次的揭示了一種強大愚蠻的背景環境，集體無意識下的相互同化，異化和扼殺人性。

呼蘭河這座小城是寂寞的，蕭紅的童年生活就像在這樣的寂寞環境中過去，只有祖父在后花園陪她。這在她心靈上留下的烙印有多深，自然不言而喻，老胡家的小團圓媳婦終于死了，有意識的反抗著幾千年傳下來的的習慣而思索而生活的蕭紅則以含淚的微笑回憶這寂寞的小城，懷著寂寞的心情，在悲壯的、斗爭的大時代走完全程。

呼蘭河傳讀后感 篇15

寒假，我讀了《呼蘭河傳》，無比向往作者蕭紅的童年。

這本書記述了作者的故鄉——呼蘭城中的事。童年的蕭紅，可以在房頂上吃黃瓜，在后院追蜻蜓，采了野花丟進自己的“百寶箱”里……就這樣，祖父、后院成了蕭紅童年中必不可少的回憶。

蕭紅的童年是自由的，“想做什么，就做什么”。她最喜歡在后院里呆著，在地里挖個洞，在樹上搖落葉，再在跳進河里捉鴨子……無拘無束，無論她怎樣搗蛋調皮，都無人怪她，管她。她作品中天馬行空的'想象就源于此吧。

蕭紅的童年是快樂的，經常和祖父一起仰天大笑。跑去田里摘了一束玫瑰花，插在祖父的草帽上，看著祖父滑稽的樣子，蕭紅笑得在炕上打滾，祖父也沒有因為蕭紅的“惡作劇”而生她的氣，反而被蕭紅的天真逗笑了。她開朗樂觀的性格便源于此吧。

蕭紅的童年，也讓我聯想到了自己。上個月的周末，有同學請我出去一起玩，可是我一整天都有課，只能拒絕了她的邀請。我心里很不是滋味，我的周末被安排得滿滿當當的，哪有什么時間出去玩？我要是能像蕭紅小時候那樣自由就好了！

多希望，我能有更多自由支配的時間；多希望，能少一些束縛人的條條框框；多希望，我也能隨時親近大自然，像童年的蕭紅一樣。

呼蘭河傳讀后感 篇16

人們常說童年是人生長河中最美的一朵浪花，是最令人難忘的日子，我想在蕭紅眼里也是這樣的。在呼河蘭傳中，蕭紅筆下的我是一個不諳世事的孩子，她天真，可愛。

祖父給了她無微不至的關懷，對她很好，是她兒時的玩伴和啟蒙老師，在那個小院里，她和祖父一起玩耍，一起種菜，一起讀書。在那個小院里她是快樂的，自由的。想干什么就干什么，想怎樣就怎樣。這真是一個美好快樂，令人難忘的童年。尤其是在那樣一個封建的，愚昧的時代，這樣的快樂真是太難得了。讀完這本書，我的心情真的很復雜，心里像壓了一塊石頭，喘不上氣。小團圓媳婦的遭遇讓我很震驚，好好的一個姑娘，12歲正是豆蔻年華，被人眾脫衣服，在滾燙的開水里燙了三次，多么的慘無人道啊就這樣小團圓媳婦被人活活折磨死了。更可氣的是死亡也并不能讓那里的人有所表示，人們麻木不仁猶如行尸走肉，我讀到這里，真是又心痛，又不甘，不是說人之初性本善嗎那里的.人是怎么了這大概就是那個時代的悲哀吧！

我的心慢慢平靜下來，我想蕭紅還是喜歡那時的呼河蘭的，盡管那是個充滿苦難的地方，但那里有她慈愛的祖父，快樂的小院，自由的童年。那是她的家鄉。痛并快樂著。

呼蘭河傳讀后感 篇17

讀完這本書，你知道了這樣一個平凡的東北小城的故事，瑣瑣碎碎，就像閑聊時前言不搭后語的故事，被一個個穿起來。

這本呼蘭河的回憶錄，是作家蕭紅留下的，她寫這本書的時候，已然是戰火硝煙在中華大地上肆虐的時候了。此時的小紅置身于醫院之中，整理頭緒以極其平靜的眼神去回眸童年在家鄉的故事?，F在一看，還是那么真實，那個古靈精怪的小女孩，那個慈祥的祖父，那個油腔滑調的廚子，那個老實憨厚的馮歪嘴子，那個有怪癖的有二伯……都那么生動地展示在我的眼前。

可仔細看看，這本書的語言那么舒緩平坦，但從這樣的`語調中，更讀出小紅心中的那種凄涼。每當我讀到蕭紅被父母漠視、被祖母打罵的時候，總為她在心中默默地打抱不平，出生在這樣一種家庭中的她，竟然還能那樣地不在乎，每天過著一成不變的生活。當時我就想，要是沒有了祖父的關愛，蕭紅還能那樣支撐下去嗎？

這一切的一切，都不知道了。但我唯一知道的，就是跟你道個別，再見，蕭紅。

呼蘭河傳讀后感 篇18

灰色的色彩，平淡的敘述，跟隨作者的筆觸，我們來到了二十世紀初的呼蘭河城。

在這里呼蘭河不再僅僅只是呼蘭河，而是當時社會的一個縮影，因為迷信、愚昧、無知上演著一出出悲劇……封建思想的受害者在呼蘭河成了當時全中國的寫照。

前四章作者一改成人邏輯抽象的思維，以孩童的目光、

視角、思維、感觸去直觀形象的觀察社會，感受社會，發現生活中點點滴滴的小事兒，從此來“直視”人生，真是難能的可貴之舉！后三章是本小說的巔峰之旅，直擊人性的本質，自私、困頓、麻木、愚昧、兇狠、落后、野蠻的世界，表達了對國民團體盲目、愚昧、麻木、殘忍等劣根性的.憂憤和悲憫。

這部作品在思想上繼承了魯迅對中國人民性質的剖析與批判在題材上開創了介于散文、詩歌與小說之間的一種體裁樣式，在語言上，文字娓娓道來，樸實清新，沉郁感傷。被越來越多的后人認為是繼魯迅之后對原國民心態的開掘和批判的力作。關于書，呼蘭河留給作者的，也許正是作者想要告訴我們的吧，讓我們了解過去了解歷史，永遠不要重蹈覆撤。

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小王子讀后感18篇

讀完一本名著以后，你有什么總結呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小學作文網小編幫大家整理的關于《小王子》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

小王子讀后感 篇1

重溫《小王子》，讓聆聽者回想起很多書中被遺忘的細節。

時過境遷，這部小說也會給閱者帶來全新的感悟。從每一個片段跳離出來，縱觀整本書，它描述了書中人物小王子從神秘快樂的小星球走出來，周游世界，在不同星球遇到不同類的同時特點又很鮮明的人物。

遇到新奇陌生的世界，由原本的不理解甚至直接表達自己的不認同，經過了理解，到最后能夠堅持自己同時又豁達地理解世界的不同，用更得當的方式傳遞表達自己的觀點。整個故事按事件發生順序的邏輯結構組織全文，生動的對話描寫也可以準確地表達出心理的變化過程。最終，這是一本有關成長的書，對世界的認識從未知到已知，從不解與迷失到理解與自己世界觀的成熟，給人以啟迪。

為迷茫著的人提供尋回自己的線索，為走出迷茫的人提供一次回顧過往的機會。再讀《小王子》，我們都不會拒絕讓自己成為一個更好的人的機會。

小王子讀后感 篇2

最近，我讀了一本童話故事書，名字叫《小王子》。小王子先在自己的星球上種了一朵玫瑰花，然后又去了六個鄰近的星球，分別遇見了驕傲的國王，愛慕虛榮的人，忙碌的商人，忠于職守的點燈人和一絲不茍的地理學家。

當小王子來到地球的時候，在一個花園里看見了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己種的僅是一朵普通的玫瑰花。他是多么傷心啊，知道自己被騙了，但他的心里還是想著那朵普通的玫瑰花，便說：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會非常的惱火，她會咳得很厲害，并且為了避免別人的恥笑，她會佯裝死去。那么，我就得裝著去護理她，因為如果不這樣的話，她可能真的會死去?！毙⊥踝诱f這句話的時候，深深的打動了我，這種為人著想的精神，真值得我學習！

讀了這邊通話故事書，給予了我很多啟發。文中還有很多好詞好句，也讓我積累了一些知識，所以我很喜歡這本書。

小王子讀后感 篇3

這個暑假，我捧起風靡世界的《小王子》，并隨之進行了一次用心去看、去感受的奇妙之旅。

《小王子》講述了“我”因飛機故障迫降到撒哈拉沙漠上，邂逅了一個來自外星球的小人兒——小王子的幻想故事。通過與小王子的交流，“我”了解到他所居住的星球和他在太空中的奇遇：他分別拜訪了國王的、愛慕虛榮人的、酒鬼的、商人的、點燈人的和地理學家的星球，最后來到了巨大的地球。在地球上他又遇到了蛇、玫瑰、狐貍、扳道工、商販等等，由此他明白了生活的道理和生命的本質。

我曾經讀過弗朗西絲·霍奇森·伯內特的著作《小公主》，雖然這兩本書的作者天各一方，內容也大相徑庭，但是作品名字上的巧合讓我禁不住聯想，這兩本書傳遞的真實意義或許有相同之處?！缎」鳌肥俏易钕矏鄣臅?。書中那個擁有公主般氣質和舉止的小薩拉·克魯讓我著迷，無論身處順境還是逆境，她都保持著內心的純潔與高貴，保持著對美好生活的向往和努力。

小王子讀后感 篇4

“我”在浩瀚的撒哈拉大沙漠中意外發現了小王子并認識了他。與小王子交友后一周年，小王子就離開了“我”。這一周年里，我們之間發生了許多事，使我們永遠難以忘懷對方。

今天，我讀完了這本書——《小王子》。作者寫出了一個富有童心的自己，也寫出了一個活生生的天真可愛的主人公——小王子。文章開頭寫了“我”畫了兩幅蟒蛇，而大人們都以為這是兩頂帽子。直到遇上了小王子……

小王子讓“我”幫他畫一只羊，“我”很少畫畫，就畫了一幅蟒蛇圖給小王子，不想卻讓他看出這是蟒蛇，要求重畫?？吹贸鰜?，小王子是作者的知音。最后我畫了個木箱子，說你要的羊就在里面，小王子竟然高興地接受了這幅畫。小王子太天真可愛了。

小王子遇到高山，對高山問好，可高山永遠重復他的話，所以他討厭高山。小王子太天真可愛了。

我看完《小王子》后，發現：其實我們的童心正在逐漸消失，比我略大一些的孩子可能已經看不見所謂木盒里的綿羊了。我們已經很大程度的失去了孩子應有的純真和善良，已經極大程度的被那大人的“騙人的世界”所征服，不能再像小王子一樣聽著山谷回聲了。

趁現在，我們的童心還沒有完全散盡，好好珍惜那一點點童心，長大后，你會因為缺少童年記憶而悲傷的?？炜焓占切┩耆な?，匯成一顆顆彩色童心吧!

小王子讀后感 篇5

為什么孩子理解不了大人？為什么大人不會理解孩子？

在匆匆忙忙奔走涌動的人群中，我在尋找著一個人。我的視線越過一張張淡漠無神的面龐，我只是在尋找一個躍動的身影，一個鮮亮的靈魂。

小王子，你在哪里在清除雜亂的猴面包樹，在對著畫中的盒子思考小羊的草是否夠吃，在玫瑰的耳畔喃喃自語，在馴養善良的狐貍，還是在茫茫的宇宙中憂傷地凝望日落的余暉？

小王子，請不要憂傷。

小王子。來自B612。小的星球，小的人，小的喜歡，小的愛戀，小的生命，小王子。

我看到你，卻覺得你來自很大的地方。大到包容了整個世界。橙色的衣服，金黃的頭發，金黃的圍巾。那天你站在撒哈拉大沙漠中，熾熱的陽光把你的臉映得很紅，暖暖地刺傷了我的眼睛。我看到你孤獨地站在那里，似乎包容了天底下所有的憂傷。

你是那樣地熱愛夕陽。把椅子挪動了43次，就有43次夕陽。你說，悲傷的時候，就喜歡不停地看日落。

小王子，你不知道的是，我注視的眼神又多么的心疼。在遙遠的B612上，始終沒有一個朋友陪伴在你的身邊。流浪中，小王子。

小王子讀后感 篇6

晚上媽媽帶回來一本包裝精美的故事書--《小王子》，說是一個哥哥送給我的。我迫不及待打開書閱讀起來。

“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發現，去探索。

他在他的旅途中經過了6個小行星，遇到了驕傲自大的國王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的生意人；遇到了討厭職業卻忠于職守的點燈人：遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味?！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝摚畹木?，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不可以機械的生活。

讀完這本書我感覺受益匪淺，中間還有些自己不太明白的地方，以往以后可以再讀一讀，再感悟感悟。

小王子讀后感 篇7

小王子的這本書的作者是法國的安東尼.德圣?？颂K佩里，翻譯尹麗麗。這本書主要講的是小王子生活在自己的星球上，有一天他的星球飛來了外星的一顆種子，掉到了他星球的土里，他不知道是猴面包樹還是什么，但是他還是每天給她澆水，一旦發現是猴面包樹，小王子就會毫不猶豫的鏟除掉，但結果是一朵漂亮的玫瑰花。小王子的星球除了玫瑰花還有兩座活火山和一座死火山。

小王子因為和他的玫瑰花吵架了，于是離開他的星球去旅行了。他去了很多的星球，發現那些星球上都是一個人，也沒有漂亮的玫瑰花，最后他到達了地球，地球上有很多的人和很多漂亮的玫瑰花。我猜他的玫瑰花的種子來自地球。

小王子掉到了地球的沙漠里，作者正好墜機了，也是掉到了沙漠里。他認識并成為了好朋友。他們每天有時間就聊天，不久作者的水喝完了，小王子也有點渴了，于是他們一起去尋找水源，第一天沒找到，第二天作者找到了一口水井，然后他們打了一桶水一起喝。

后來，小王子遇到了一條蛇，他們討論了毒液的事情，作者看到了這一幕，拿起槍要把蛇打死，蛇快速地逃到了石頭縫里，逃走了。

不久，作者的飛機修好了，他們回到了飛機旁，小王子說“我來到地球滿一周年了，我也要回去了”。他們倆認真的告別。作者上了飛機，小王子也回到了他的星球。

我覺得小王子出來旅行的時間太長了，他的玫瑰花可能已經枯萎了。他應該在他的星球好好的照顧和保護他的玫瑰花。

小王子讀后感 篇8

今天我讀了《小王子》這本書，讓我受益匪淺。

這本書主要敘述了一位飛行員因飛機出現了故障墜落在撒哈拉大沙漠中，遇見了一位從B612小行星來的小王子，他們之間發生的一次奇妙之旅。

這本書讓我思緒萬千，我印最深刻的是小王子和玫瑰花產生爭執，于是小王子一個人去宇宙旅行。他先后來到六個星球，遇到各種不同的人，有自以為是的'國王、自大狂的酒鬼、忙碌的企業家、辛勤的點燈人和冷漠的地理學家。最后他來到了地球，小王子和狐貍成了好朋友，狐貍教會了他愛與責任。最后這趟旅程讓小王子想起了玫瑰花才是獨一無二的，也讓他想起了他的家。于是，他告別了飛行員回到了自己的星球。

在現實生活中，這種關系特別像父母和我，他們撫養我，保護我給我做飯洗衣，帶我去玩，正是這九年里發生的這些事，才讓我們成為了彼此的獨一無二，而不是其他人。哪怕是那么優秀的劉翔、姚明、朗朗等，父母都不會拿我去換。我知道父母愛我，我也愛他們，同時希望父母能適當放手讓我自己多經風雨，讓我自己快樂成長。

這篇文章讓我深受啟發，在未來的道路上我也要做一個謙虛、誠實的人。像飛行員和小王子一樣，珍惜現在的友誼。不要像玫瑰花那樣驕傲，做什么事都要讓別人幫忙，自己不去努力做事，最后一事不成。我堅信“世上無難事，只怕有心人。”

小王子讀后感 篇9

亞里士多德曾經說過：“古往今來，人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異。”人類要通過探索來發現世界，從而活得更精彩，就像小王子一樣。

文章以小王子在地球上的好朋友飛行員為敘述者，講述了小王子的故事：小王子是一個神秘可愛的孩子，住在一個叫做B-612的小星球，是這個星球唯一的居民。他自幼酷愛繪畫，可畫出的作品卻被大人們視為無稽之談。他更深愛著星球上唯一的一朵玫瑰花，也更熱愛探索，是一位的資深的“旅行家”。他在旅途中經過了六個小行星，遇到了驕傲自大的國王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的商人；遇到了討厭職業卻忠于職守的點燈人；遇到了頑固的地理學家。書中的其他主人公都存在著這種平乏的生活理念，而小王子則想拼命掙脫，活得精彩。就拿點燈人來說他的行星一晝夜只有一分鐘，所以他一分鐘就要點一次燈。他的生命便浪費在這一開一關上了。這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不能這樣機械地生活。

書中我最喜歡的人物是小王子，因為他熱愛生活，敢于探索。他追求真摯的友誼，有著博大的情懷和理想，善良、勇敢、開朗、活潑、天真、可愛。對于小王子的童真，相比之下，而小王子則象征著希望、愛、天真無邪和埋沉在成人心底的美好童年。

世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到，有的是你從來不敢想象。每一個人都有發現新鮮事物的勇氣和一顆好奇與探索的心。

小王子讀后感 篇10

上小學時，曾經讀過《小王子》，覺得只是一本普通的童話書，最近重讀了《小王子》，對書里講述的故事有了深入的思考，也有了另一番感受。

主人公小王子最初住在一顆遙遠的小行星上，陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。有一天，小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，先后遇到不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的產生疑問，他覺得大人們的世界很奇怪，許多大人的行為荒唐可笑，各種見聞使他陷入憂傷。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友，小狐貍把自己心中的秘密作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的之前居住小行星上。

《小王子》之所以深切動人，也是因為它有著比表面的童話故事更深層次的含義。我們都知道成長是一個人必然要經歷的過程，但很多人在成長的過程中學會了沉默，學會了忍受痛苦，甚至學會了欺騙他人，從而失去了童真，變成了虛偽、沒有想象力的成年人，他們對這個世界失去了新鮮感和好奇心，對什么都習以為常。《小王子》讓我看見了世上稀有的、可愛的、充滿童真的小王子。

其實不管在哪個年紀，我們都需要保持孩童般的純真，保持對生活的熱情和好奇心，保持對生命的感動。

小王子讀后感 篇10

不知從什么時候，我多了一個知識淵博，談吐風趣的好朋友——書！他總是在我難過的時候逗我開心，在我困惑的時候為我指路，在我開心的時候與我分享……我喜歡這個好朋友！

最近我讀了一本既奇妙又神秘的童話《小王子》。小王子住在一個很小的星球上，這個星球真的很小，小到只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三顆小面包樹就能霸占整個星球。小王子很愛他的星球也很愛他的玫瑰花。但是小王子要離開了，他給玫瑰花罩上玻璃罩子，花兒很傷心，小王子也很傷心，王子開始了他的奇幻旅程。

他遇見了自言自語的`國王，愛慕虛榮，喜歡自吹自擂的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的生意人，辛勤工作的守燈人，不把花兒放在眼中的地理學家……最后他來到了地球，他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員，他們結交了深厚的友誼，可是小王子想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就再也沒見過小王子。

讀完這本書，我眼睛有點濕潤了，我是這樣理解的,失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好！讓我明白了小王子的純潔心靈，對于小王子來說玫瑰花好比他的生命，在他的心目中是獨一無二的。還有那個不停點燈和熄燈的燈夫告訴我們要忠于職守，認真負責……

成年人所做的事情不一定是全對的，我們在成長中要保持那一顆最初的純潔心靈，成年以后才能找到我們所真正追尋的東西，擁有自己美麗的世界！

小王子讀后感 篇11

今天我讀完了富有哲理的童話書《小王子》，我剛開始看，這本書就深深吸引了我。

故事的主人公小王子是一個天真無邪的人，同時他也是個勤奮的人，他為了保護B612小行星，每天起早貪黑鏟除猴面包樹的種子，最后他愛上了一朵玫瑰，卻因為玫瑰花的虛榮心，逃離他的故鄉B612小行星。

小王子在地球結識了小狐貍，在狐貍的要求下，小王子馴養了他，并與他一起玩。小王子與狐貍一起的日子里，學會了愛，明白了愛的真諦是責任，是付出，也認識到了它所要追求的東西，是他的星球上那朵獨一無二的玫瑰花，他必須回去，必須對他的玫瑰負責。于是他就設法離開小狐貍，他要去承擔他的責任。小王子去告別狐貍，小狐貍告訴他實質性的東西，用眼睛是看不到的，必須用心去體會。

“實質性的東西用眼睛是看不到的.，必須用心去體會?！边@句話深深震撼了我：只有用心去體會，才能看透事情的本質。這讓我想起了我的爸爸，從小我就打心里討厭他、憎恨他，他平日里很少給我笑臉，我只要犯了一點小錯誤，他就會嚴厲地責罵我?？晌易詮淖x了《小王子》，我學會了用心感悟世界，我發現，其實這是爸爸對我的愛護。如果他一直放縱我，那我只會一錯再錯。正因為他是愛我的，他想讓我改正過來，才會處處嚴格要求我。由此可見，用心去感悟這個世界，是多么重要?。?/p>

打開《小王子》吧，它一定會給你心靈的震撼！

小王子讀后感 篇12

暑假里，我讀完了《小王子》這本書，明白了什么是純潔的心靈。

小王子就是一個擁有純潔心靈的男孩，他很善良，對待生活中的一切事物都是那么友好。他為瀕死的花兒澆水，給它準備了一個罩子，保護它弱小的生命；他經常打掃自己的死火山，希望它能重新活動起來；他馴服狐貍，真誠地和它交朋友；他不給小羊栓繩子，充分給它自由；他每天積極主動打掃自己的星球，辛勤地拔掉猴面包樹苗......

這本書里還蘊含著其他道理。比如：那個總喜歡命令別人的'國王告訴我們不要自高自大；那個為了忘卻羞愧而喝酒的酒鬼告訴我們不能只做自己喜歡的事；那個數星星的紅臉商人告訴我們不要在毫無意義的事情上浪費時間；那個不停地點燈熄燈的人告訴我們要忠于職守，認真負責地做事......

《小王子》的故事也讓我知道，這個世界充滿了溫暖、真情和友誼。我們要相信真情，付出真情，只有這樣，生活才會充滿陽光！我要像小王子一樣，保持一顆純凈的心靈，追尋那些真正重要的東西。

小王子讀后感 篇13

剛讀到這本書時，并不覺的它有什么特別的地方，但是只要反復的閱讀，就會發現它是多么的好！

我喜歡它意境的美麗。這本書對景物的描寫不多，但是卻充滿詩情畫意。讀著這些美麗的語言，我的心里也溢滿了芬芳的'氣息。

《小王子》一書曾經說過這樣的一句話：“只有心靈才能洞察一切，本質的東西是肉眼看不見的?！焙偢嬖V王子，在茫茫的宇宙中，因為有一朵花存在，你曾經為它澆過水、除過蟲，曾經悉心的照料過她，因此有著和他一樣的心靈感應，所以宇宙就變得不同了。世界上有無數朵花，他們看上去沒有什么不同，但是因為有了心靈，你的那朵花就和別的不一樣了，有著很大的區別，任何一朵也比不上她，因為她有了心靈。

《小王子》那種孩子式的看待世界的態度是多么的天真，幼稚，又是那么的真誠、純潔，在現實生活里，我們每天都很忙，像一群沒有靈魂的物體，聽不到靈魂深處的真誠低語。隨著時間的流逝，歲月帶走了許多回憶，也會銷蝕了我們心底曾經擁有的那份純真，可當我反復都《小王子》時，就好像心靈被洗滌過一樣，心又重新變得剔透明亮了。

讀《小王子》既能陶冶我們的情操，又能洗滌我們的心靈，進入我們的心靈深處。

小王子讀后感 篇14

總是聽到人們對生活的抱怨，總是聽到人們對現實的悲嘆。但，我覺得，生活，其實并沒有人們說的那么殘酷。這是我閱讀了《小王子》這本書后，所發出的感嘆。

《小王子》是法國的圣埃克蘇佩里寫的一部獻給所有人看的童話，一個世界上最傷心的故事，一則關于生命、愛、力量與熱誠的寓言。

這本書通過作者對一位來自不同星球，天真純潔的小王子秘密身世逐步探尋的過程。以寓言的形式，通俗簡潔的語言，寫出了發人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的憂郁，字里行間充溢著一種清新的凄涼，像一杯清香四溢的茶，像一口沙漠中的.水井，更像一輪凄美清麗的夕陽，象征著悲傷與溫暖……

是啊，在現實生活中，到處充斥著金錢、權力和扭曲的心靈。社會的冷漠與殘酷，使人們總是執著于追求財富、地位與權力，而全然不顧人間的溫情與純真。

在現實生活中，蛇，總是恐怖與邪惡的象征。但在書中，蛇，處處透著一種智慧，又超脫仿佛看透一切的神秘感。

在現實生活中，很多事情在人們眼里似乎都已成了不爭的事實。但在小王子及像小王子一樣純潔的人眼中，卻閃爍著新奇、艷麗的色彩。

在當今社會上，還有多少人的心靈像小王子一樣純潔善良呢▽還有多少人是以這樣的心靈去面對一切呢?又有多少人仍能時常發現生活中的美好呢?

在漫天的塵埃中尋找玫瑰的芬芳，在車輛的鳴笛聲中尋找轆轤的歌聲，在路燈的銀輝中尋找星星的微笑……你會發現，生活，其實很美好。

小王子讀后感 篇15

十多年前，好友送了我一份生日禮物——《小王子》，雖然今時今日才打開閱讀，但可愛憂郁的小王子一直盤旋在腦海中，從未離去。

小王子確實過著憂郁的小日子，獨自住在一顆小小的星球上，唯一的消遣是欣賞夕陽的余輝。他說：“人憂傷的時候喜歡看太陽下山?！庇幸惶?，他看了四十三次太陽下山……夕日欲頹，天地靜謐，我也愛看這悠悠落日。

這是一本童話故事，作者是一名法國飛行員。故事創作于1942年，出版于1943年，當時正是二戰最關鍵的`時刻。作者曾應征入伍，參加空軍偵察行動，經歷過人生的浮浮沉沉后，他仍愿選擇以孩子的視角來觀察這個世界，甚至超越了國界，超越了戰爭與和平，寫下享譽世界的《小王子》，讓人感動敬佩。正如羅曼·羅蘭所言：“世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。”

書中引言即道，每個大人都是從做孩子開始的。然而，記得這事的又有幾個呢？小王子穿越一個個星球，遇到形形色色的人，可他們早已沒了孩子的童真，有的只是自己的成人邏輯，空虛、盲目、愚妄而不自知。小王子呢？像希梅內斯筆下的普兒，是一個純潔可愛的精靈。他懂得愛與責任，自始至終思念他的玫瑰。他“馴養”了狐貍，狐貍告訴了他自己的秘密：用心去看才看得清楚，本質的東西眼睛是看不見的。這也正是作者想要告訴所有大人的真諦：飛回童年，永葆童真，用一顆赤子之心去找尋生命的意義。

小王子讀后感 篇16

曾有人對我說：“你就像玫瑰?！蔽也唤?，問他是因為我有刺？他搖搖頭說：“因為你馴服了我?！苯又终f：“而我是狐貍，愿意被你馴服，雖然知道你并不屬于我?！笨催^很多遍《小王子》，終究無法深刻體會其中感悟。直到有人這樣對我說。

于是懷著惶恐不安的心情重溫《小王子》，竟明白了這本寫給大人們的書。它是那般溫暖而真實地存在，教會我們如何看待世界，如何感受，如何愛。

小王子是孤獨的，他在自己的星球上默默地看日出日落，陪玫瑰花，拔雜草。而這個世界上，又有誰不在寂寞呢？想要統治別人的人，用金錢衡量萬物之人，辛勤勞作無法休息的人，只在腦中漫游卻毫無實踐之人。事實上，每個人都在自己的小星球中獨自看著日出日落，看著美好，數著孤獨。我們每個人，也都擁有屬于自己的星球，存放著只屬于自己的記憶和夢想，卻無法和他人融合。并不是不想，而是我們每個人都知道，人生的本質便是孤獨。對于朋友的傷痛，我們充其量只能拍拍她的肩膀，安慰說：“總會好起來的。”但那句“我理解你”卻怎么也說不出口。無法踏足別人的星球，我們怎樣做到理解呢？就算是偶爾做客，也無法陪她打發寂寞。

那么，我們所需要做的，便是給予他人充分的尊重吧。尊重他們的星球，也尊重他們的孤獨。我們會遠遠看到每個人的生存空間，并不要求悅納，但至少給予尊重。這就像是每個人都有追求自己想要生活的權利，或許跟我們的價值觀不同，但我們卻不應批判。當無法體會他人一路走來的`辛苦，我們也就無法體會幸福之于他的定義究竟是什么。我們只需要在自己的星球默默關注，默默祝福便是一種美好的存在。

而關于愛呢？

我們總歸是不懂愛的，當沒有親身體會到時候?？催^那么多的愛情泡沫劇，那又怎樣？當面對自己心愛之人，我們仍舊無法察覺，自己內心的情感究竟如何定義。有時覺得她太作、太鬧、太嬌貴，而離開她之后才發現自己的心已被收服。就像小王子，如果他沒有遇到狐貍，他永遠都無法體會自己對玫瑰的心。

這又像是，總會有個女孩教你成長，而你卻娶了別人。有人為女孩不值，覺得便宜了大老爺們。其實，每個女孩都曾是狐貍，也都當過玫瑰。只是，沒有當狐貍之前的玫瑰還不懂得收斂自己的刺，傷人得厲害；同樣的，沒有當過玫瑰的狐貍也不會理解那種深刻的愛情，也就不會那般平和。當女孩終究成了某人的玫瑰，她與自己的小王子便會更加珍惜，也更能明白如何與彼此相處。

而對于我來說，我遇到了自己的狐貍，卻終究沒有成為他的玫瑰。那個男孩，教會我什么是愛，然后默默地離開了我的星球。如今，他也有了自己的玫瑰，幸福溫暖，簡單而美好。我們沒有再相見，但我知道，我們會一直默默地彼此祝福。

回看《小王子》，發現我已然不是當年的我。長大之后，才會對世界、對感受、對愛理解的更深刻，也更透明?；蛟S，等不惑之年再重溫《小王子》，還會有另一番更深刻的感悟吧。

小王子讀后感 篇17

《小王子》這本書非常有名，是大人小孩兒都喜歡的書。我尤其喜歡這本書，每次一拿起書就想一口氣讀完，書中的小王子身上獨有的無暇童真深深吸引著我。

書中刻畫了小王子對生活抱以無限認真的態度，描繪了他帶著一顆童真的心探訪其他六個星球遇到的故事，小王子認識了許多“人”，其中也包括飛行員的“我”，并且“我們”成為了好朋友。

小王子的童真表現在他的無私奉獻上。小王子第一次遇見“我”，找“我”要了一只“小綿羊”，遭到了三次拒絕；小王子第二次遇見“我”，找我要了一只“能給羊戴的口罩”，這是因為小王子害怕玫瑰會被羊吃掉。做人做事都是默默的付出，注重過程和自身的.感受，不只是關注結果，不苛求任何回報，我們應該學習小王子做人做事的態度。

小王子的童真表現在他有一顆純潔的心，小王子用他那善于發現美的眼睛和心靈，幫助口渴難耐的“我”尋找水源。小王子說：使沙漠如此美麗的，是它在某處藏著一眼泉水。我特別喜歡這句話，讓我體會到要從不同的角度來看待自己遇到的一些困難。

小王子的童真還表現在他不能理解大人們用金錢和價值來衡量世界。他和所有的孩子一樣，心中有一個干凈、明朗、新奇、充滿想象力的世界，懂得要去承擔責任。成長是每個人必然要經歷的過程，在成長的路上，有人學會了堅持，學會了忍耐，有人卻學會了欺騙，學會了虛偽，失去了那份童真，那顆純真的心。的確，在孩子與大人的眼里，同樣的世界是兩樣的，孩子們那一份純真，偽造不得而又難能可貴。

要永遠保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西！當你抬頭看到星星的時候，小王子正在對你笑。

小王子讀后感 篇18

在遇到小王子之前，撒哈拉于我而言，只是一片荒涼寂寥的沙漠。而現在，撒哈拉雖然還是亙古不變的黃沙遍野，但在我看來，它卻有了小麥般的金色。

第一次讀《小王子》的時候我還是個小學生，當時只是把它當作一個童話故事去看。幾年后再次翻閱《小王子》，已經沒辦法把它當作一個童話。童話故事不會有著這樣美好的際遇卻又裹挾著如此巨大的憂傷，而這憂傷又來得毫不張揚。它像是山野間的小溪流，緩慢流淌，經年累月地侵蝕著它漫過的土地，留下淺淺的卻難以抹平的痕跡。

小王子，一個純真到極點的小人兒。他生活在編號為B612的小行星上，那個星球小得只夠容下他自己和兩個活火山、一個死火山，每天他都為它們打掃，除掉星球上可能長出來的猴面包樹，直到有一天飄來了一顆玫瑰的種子，在小王子的.星球上生了根，萌了芽。他精心地栽培，她也開出了美麗的花朵。小王子愛著這朵玫瑰，以為她是世上獨一無二的花朵。

小王子是怎樣離開他的星球開始旅行，最后降落到地球的呢？一切都始于那株驕傲的任性的不懂得珍惜的玫瑰。小王子愛著她，卻不懂得她。甚至不懂什么是愛。直到小王子來到地球，他落在撒哈拉，遇到了一只狐貍。狐貍讓小王子馴養她，她告訴小王子，馴養就是建立關系，“如果你馴養我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙間唯一的了?！庇谑切⊥踝用靼?，自己已經被那朵玫瑰馴養了。盡管他在地球上經過了一個玫瑰園，看到了五千朵玫瑰，但他仍然相信，扎根在他星球上的那朵玫瑰就是宇宙間獨一無二的。在離開狐貍的時候小王子說：“是你讓我馴養你的…那你根本沒得到什么好處！”狐貍的回答讓我心酸，她說：“不，我得到了好處！現在我擁有麥子的顏色了?！薄澳阌幸活^金黃色的頭發，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音?！?/p>

我想，是那只狐貍讓小王子學會了愛，而小王子卻必須帶著這份愛回去找他的玫瑰。

小王子從撒哈拉消失，離開了地球，故事告一段落，而他的旅行有沒有再繼續，連作者安東尼也不知道。

現在再讀《小王子》，又是不同的心情。同學問我“這本書很好看嗎？是講什么的？”我竟然沒辦法像以往跟別人介紹任何一本小說那樣簡潔明了地給出回答。我想說，這本書里面有一個人，有一朵花，有一只狐貍，有一些小星球，有自私有包容有倔強有溫暖，還有愛，這太多的東西讓我沒辦法用語言表達出來。只在我心中深深印下了麥子的顏色。

心得閱讀： 四年級小學作文：讀《呼蘭河傳》有感之一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“心得閱讀： 四年級小學作文：讀《呼蘭河傳》有感之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大家好，今天我給大家推薦一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》。書的第一面是由百姓的樸素生活為開端，眼前好像浮現了一副人們為了生活努力低頭干活的場景。也講述了作者童年的故事，全文以孩童的視角來創作。

作者是一個天真爛漫的小女孩，她所居住的那條街上的人民因為迷性，變的有些殘忍，側面反應了當時社會的人有多么的愚味，街上的人整天無所事事甚至覺得人的一生只是為了穿衣，睡覺和吃飯。因為迷性，人好像都很瘋狂，因為一些人的哄騙，年紀大的老人，心甘情愿的將錢送出去，打著治病的噱頭，事實可以說是在虐待除了這些令人發指的事還有一些作者的美好回憶。比如在外祖父的小菜園里，和祖父的嘻嘻哈哈，在菜園里的自由自在，無拘無束，祖父做農活，她也照葫蘆畫瓢的做了，即使做的并不好，但那又怎么樣呢?那一段幸福的時光和外祖父慈祥的臉龐，相信作者不會忘記。

故事的最后，作者長大了，離開的呼蘭河。那里的生與死，好與壞，她都記下了，不管是快樂還是悲傷她也都記下了，最后那句忘卻不了，難以忘卻蘊含著作者對那個小城的懷念，也對故鄉的人和物表示思念

[推薦讀后感] 二年級讀后感：林肯傳讀后感（三）其四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦讀后感] 二年級讀后感：林肯傳讀后感（三）其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

生命，是每個生存于地球的蕓蕓眾生之物質載體，人生則是我們度過生命的方式及其歷程。我們無法回憶起過去世，也無法預知來世，唯一所能知曉和掌握的惟有今生今世。最近我剛剛閱讀過的《林肯傳》給了我一些感受，我想就林肯的一生闡述我對人生的理解。

亞伯拉罕.林肯，美國第十六任總統，黑人奴隸制的廢除者，美國兩位最偉大的總統之一，以上即是為世人所知的林肯的職務及其豐功偉績，我在此無須贅述。我想著重談論的是林肯的人生。

林肯出身貧寒，年幼時生活艱苦，也做過許多農活，這鍛煉了他的實際操作能力，也錘煉了他勤奮堅強的品格。從出身背景來看，我們幾乎難以想象他將會站在美國歷史的巔峰。然而，機會從來都是給有準備的人。在各項工作之余，林肯始終是個熱愛閱讀的人，他想盡各種辦法去購買、借閱書籍。有一次，剛剛聽說鄰村有一個人擁有一本法律書籍，他不顧路程辛苦，立刻起身去借閱。憑著這份執著的精神，林肯閱讀了大量書籍。他幾乎閱讀了莎士比亞的全部著作，同時也閱讀了大量文史、法律方面的書籍。這也為他日后成為律師和總統打下了基礎。

做了律師的林肯雖然收入不高，但卻更多接觸了社會，也進一步了解了黑人奴隸制，為日后廢除奴隸制做好了鋪墊。林肯就任總統的過程是非常艱難的，他沒有強大的政治和經濟背景，靠的更多是他的努力。在競選總統的過程中，他甚至還有性命之憂。但是，林肯絕對是一個堅強的人，面對困難他絕不退縮，總能逆流而上，這是很值得我們去學習的。而在用人上，他也總能堅持用人不疑，疑人不用的原則。在林肯就任總統期間，他的內閣成員經常對他極為不滿，但他總能以謙遜、幽默和大度使自己與內閣成員穩定相處。他以獨特的人格魅力征服了他的同事和背后廣大的支持者?？梢哉f，他的堅持、堅強和信任也是他成功的關鍵。同時，林肯也是一個具有大無畏精神的人，因為他十分清楚，他所提倡的方針政策極大削弱了南方種植園主的利益，必會遭其記恨。但是林肯沒有放棄，他勇于面對，正視問題，他是為了統一才會這樣做的。如他自己所言，如果保持國家統一并不需要廢除奴隸制，那么他也不會刻意而為之。因此，有了堅定的目標，即使在過程中有過猶豫、失望、痛苦，卻從來不曾把他擊潰。在矛盾的斗爭中前行，更顯其堅韌的品質，這也是我們應該學習的。

內戰結束了，林肯勝利了，可他最終還是難逃被刺殺的命運，他的生命也定格在了五十六歲。的確，他的生命很短暫，但是他的人生歷程必定是彌久而深遠。他的貢獻直接使美國獲益至今。當年與他并不和睦的政治家也承認了他的功績，美國歷史也永遠銘記這一位英雄豐碑式的人物。

古語有云：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”生命可貴，人生無價。若能在有限的生命中將人生無限放大，那么，人活一世則無怨無悔矣。因此，我們每個人都不該虛度光陰，奮斗無關年齡，年齡的大小只能影響我們生活和拼搏的方式，卻不能決定我們的生活精神。能夠左右我們自己的只有自己，因此，希望我們每個人都能夠通過平凡的生命，活出不平凡的人生。

2023讀后感:五年級18課讀后感之二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“2023讀后感:五年級18課讀后感之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

讀了《永生的眼睛》，我明白了一個道理。紅橙黃綠青藍紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的?？蓪τ谀切┟と?，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒有光明和白天。

《永生的眼睛》的作者是美國人琳達。講述的是里弗斯一家三個人捐獻角膜的感人故事。文中的偉大的父親說：你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。 因為自身的器官確確實實是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻給他人，讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻精神，這里的珍貴之處不僅是物更是人品，琳達一家人的事跡將永遠激勵和感動著后人。

我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個炎熱的夏天，我放學回家寫完作業，興高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來走去，時不時地還抹去額頭上淌下的汗水，我一問才知道她在等父母接她，已經等了快一小時了。因為她平日都上課外班，今天臨時有變化不上了，而父母不知道。我心里很清楚自己帶了手機，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機給爸媽打個電話，但又一想還要費我五角錢的手機費，算了吧。于是我沒有幫助她還故作同情安慰她說：哎，你可真倒霉，你就在這老老實實地等著你爸媽來接你吧！沒想到那位小姑娘卻說出讓我大吃一驚的一句話謝謝你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該著急了，我沒事的！

在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼淚掉下來了！讀了《永生的眼睛》，我明白了多幫助別人并不是壞事。真的，雖然在幫助別人時會有付出或者損失甚至犧牲，但當被你幫助的人對你由衷地綻放笑臉說聲謝謝的時候，你收獲了多少幸福！我現在深深地認識到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻精神，我會在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人！

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語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[讀后感模板]四年級讀后感：楊絳傳讀后感（三）模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我以為我讀完的第一本書可能是《瓦爾登湖》，這是我到目前為止最喜歡的書。我看的書很少，所以遇到它，就很喜歡了，也沒有其他的書籍在我心目中的地位可以與它媲美。

但是，很出乎我意料之外的是，我看完的第一本書居然不是它。而是夏墨寫的《楊絳傳》。

這本書很早就看了，每天晚上閑來無事的時候就看看。相比紙質書，我似乎對電子書更有耐心。無論是一本小說，還是一本傳記再或者像《瓦爾登湖》這樣的散文等等。我能看的，有興趣的，在電子書上，我就可能把整本都看完，從頭眷顧到結尾。如果是小說，我喜歡把它拿來消遣，看它是為了滿足我的新鮮感和好奇心；如果是傳記，我就把它當做漲知識的經歷，希望有些人的故事能潛移默化給我一點點生活的啟示；如果是散文，偏生活偏哲學，我喜歡研究，深一點，一字一句地體會其中的深奧。實際上，我接觸多的也就這三種文體。

看傳記，只是為了學習一個人的內涵，在一個個故事中體會，重點在故事和整體，著眼點不在這個文本本身，而且真實的東西相比虛構的更容易深入人心。于是我便時常“光顧”這本書。而《瓦爾登湖》我則買了紙質書拿回來研究，由于和我手機上我原來看的翻譯有些小差別，還需時時對照相比較，有些東西變了一個字它的意境就變了。同樣的東西在不同的語言塑造的氛圍中可能會影響我們領悟的深淺。我生怕錯過一點點，我迫切地想要理解梭羅的意思，又時時準備好反駁。于是在斟酌和體會中我就輕松地把《楊絳傳》給先看完了。

事實告訴我我沒有選錯書。

楊絳是一個不用聽我的評價，你只需聽過這個名字就知道她是和哪些詞聯系在一起的人。

我資歷尚淺，沒有多少經歷。她背后有什么更多的東西以我現在的年歲可能暫時還無法領悟。一點點，一點點。

她出身名門，卻不驕奢。不是張愛玲也不是林徽因。比張愛玲多一份大度從容，比林徽因多一分大氣平和。她恰恰是那種可以和男人并肩的女性，不會似丁玲和蕭紅會蓋過男人的名氣，也不會似張幼儀被徐志摩妻子這個頭銜蓋下去。前半生，人們知道錢鐘書，說，這是楊絳的先生；然而后半生，人們知道楊絳，說，這是錢鐘書的妻子。最后，他們兩個齊名流芳后世，誰也沒有蓋過誰，相濡以沫的婚姻比誰都幸福；二人比肩的才華教誰都羨慕。

“最賢的妻，最才的女”錢鐘書只想這樣介紹她，他說，她是他的朋友，妻子，情人，也是他的知己。

錢鐘書是一個率真有趣的人，在個性上和很多年輕的男孩一樣，有些幼稚，但是有趣。有些女孩隨著心性的增長難以忍受男孩的稚氣，最后失去耐心。但是這的的確確是男孩美好的天性。她就保護著他內心那份純真。他不會系鞋帶，連鞋子左右只都分不清，沒關系，她來照顧他。他愛喝英國的下午茶，但是回國后就尋不到那種味道，沒關系，她就試著用多種茶來配給他。在文革下鄉改造那段時間，任時局多么動蕩，錢鐘書也會每天都寫一封信寄給她。兩人在困境中只有這樣的相守，但是只有這樣的相守就很滿足，家人是要在一起的。

有關錢先生，任何時候，任何事，楊先生的做法都是理解和接納。兩個人在心靈上相通，做了一生的朋友、知己和戀人。到了晚年，他們幾乎不怎么見客了。兩人就在家一同看書交流。在錢鐘書眼中，楊絳的才華是卓絕的，和人交談總免不了要夸楊絳一番。而在楊絳眼里，錢鐘書的才華卻要高于她。離了錢鐘書就沒有后來的楊絳，離了楊絳也不會有寫《圍城》的錢鐘書。他們的路，無論多坎坷，做彼此的知己，相守相愛，依靠著走完了這一生。

女人可以愛，愛得大方和大度，才能得到男人的尊重和欣賞。自身的從容和自信，以及對彼此的守護，對愛情的衷心，默默肩負的責任，守護著守護著，也許你守護的不是他，而是一份屬于兩個人的愛情。

【讀書有感】 二年級讀后感：林肯傳讀后感（二）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【讀書有感】 二年級讀后感：林肯傳讀后感（二）》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小時候，我讀了一篇名為《鞋匠的兒子》的文章，就是這篇文章，讓我認識了一個傳奇人物，美國總統林肯。就在今年暑假，老師向我們推薦了一本好書，這本書記載了這個傳奇人物的一生，那就是《林肯傳》。

這是一本不折不扣的好書，里面的記載的內容翔實，精彩，每一個故事都充分展現了林肯偉大的一生。

在林肯小的時候，他家里很窮，只讀過僅僅一年的書，雖然因為家庭貧窮的關系，林肯無法再上他心愛的學校了，但是林肯由于好學的興趣和極強的求知欲望，讓他對于學習十分的向往，也十分地勤奮。在沒有書的時候，林肯就向別人借書把書抄一遍；沒有草稿紙的時候，就在家里的墻上打滿了草稿……因此，小時候的林肯便十分地聰明好學。

林肯不僅小時候聰明好學，長大后也變得仁愛，寬容大度，有智慧。最能充分體現出他那仁愛，寬容大度，有智慧的精神的事情，那就沒過與在他競選總統的時候了，因為林肯出身低賤，免不了被身份高貴的參議員們羞辱，但林肯并不生氣，反而用讓人感動至深的演講來感化他們；朋友與他競選時，朋友們亂傳謠言誣陷他，他卻以真誠相待，讓謠言不攻自破，也化解了矛盾，給朋友們一個教訓。在他成功競選之后，并不是像皇帝一樣樂享天倫，新貴自居，而是不斷體察民情，為美國的經濟發展和利益而努力。

這就是林肯，一個擁有傳奇一生的總統，雖然遇刺身亡，但他為美國平定了內戰，讓美國經濟大大增長，讓美國變得更加強盛，并且永遠活在美國人的心中。

[推薦讀后感] 作文：《水滸傳》讀后感 - 二年級

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦讀后感] 作文：《水滸傳》讀后感 - 二年級》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在四大名著中，《水滸傳》可是人人皆知。這個故事講述了農民起義的成功和失敗的過程。

本書描寫了北宋末年以宋江為首的108人在山東梁山泊聚義的故事。在那時，宋朝統治者腐朽兇殘。太尉高俅原本是個無賴，因為會踢球得到了皇帝的賞識，無惡不作。宋江，魯智深等眾多好漢共108人，最后終因各種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭竿起義。他們舉著一起打著替天行道劫富欺貧的口號，殺遍大江南北，蓋出了一番轟轟烈烈的大事業。后來他們被全體招安，替皇帝去打仗。過不了多久，一場轟轟烈烈的農民起義就這樣被扼殺了。

在《水滸傳》中，我能感受到他們的疾惡如仇的特征

我們要向他們學習。

[讀后感推薦] 四年級《水滸傳》讀后感400字

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是由小編為大家整理的“[讀后感推薦] 四年級《水滸傳》讀后感400字”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天我們主要學習了梁山泊上我最喜歡的一課——排名。

我們都知道要想讓宋江不走晁蓋和王倫的老路——被手下人殺了，那么就必須讓新手下都聽話，就必須得排名，但是排名一般都是按上山的先后順序來排的，但是如果按這樣排的話，前幾個都是晁蓋的人，所以不行。那宋江是怎么排的呢？前四肯定是沒問題，但是第五是關勝、花榮、秦明不都比他好嗎？這是為什么宋江想把他架空，讓周圍全是自己的人。而且像十三名魯智深也是，剛上梁山媽也沒立什么功，但是就排名十三名，還是為了架空他。但是燕青來何能排到第三十六名呢，因為他是盧俊義的人，怎么說盧俊義排第二，也應該給他個面子吧。再看第三十四三十五名的解寶、解珍，他們怎么能排這么高呢？就因為他們用毒箭射死過老虎嗎？肯定不是。大家想晁蓋是被毒箭射死的，而擅長射箭的主有解珍、解寶、花榮這三個人，而且排名都這么高。解珍、解寶也是用毒箭的，那么會不會是解珍、解寶被宋江指使來殺晁蓋呢？如果是那他們幫了宋江，宋江也應該幫他們，這下就合理了。但是像董平、張清等人也是剛剛上梁山的，他們為什么能這么高呢？結果你肯定想不到，因為長得帥，而且他們還都是五虎將。

這就是排名的原因和排名的順序。

2023讀后感推薦 四年級小學作文：《水滸傳》讀后感

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今年暑假，媽媽給我買了四大名著。我就隨手抽了一本，名叫《水滸傳》。媽媽說：爸爸在電視機上看了好幾遍了。我就迫不及待地跑了過去問爸爸，說：爸爸，你是不是在電視機上看了好幾遍《水滸傳》了?爸爸回答道：是的。就這樣媽媽晚上陪我看書上的《水滸傳》，在每天中午吃好午飯后，休息時間，爸爸陪我看電視機上的《水滸傳》。不知不覺我就愛上了這部名著。感覺自己投入進去了，仿佛自己就是里面的一百零八名好漢之一。

《水滸傳》的作者是施耐庵，是我國一部以農民起義為題材的長篇小說。它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡，而且讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深讓我最深刻的就是武松打虎，被稱為打虎英雄，他勇敢不怕兇險，勇往直前、挺身而出奮戰的勇氣，值得我學習的。還有魯智深的倒拔垂柳，力大無窮，他是一個見義勇為、脾氣火爆、粗中有細、打抱不平的精神，也是以后學習的好榜樣。他們是那么讓人神往啊!

讀完了這部名著，我很敬佩這一百零八名梁山英雄好漢。讓我學習了好多東西，在生活和學習中遇到困難要學習他們的精神，不怕困難、勇往直前、敢于面對、敢作敢為做一個未來祖國有用的人才。