六年級暑假讀后感1000字。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“六年級暑假讀后感1000字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級暑假讀后感 篇1

幸福的暑假過去了，我沒有讀名著，老師建立了圖書角，我發現了一本名著：《假如給我三天光明》，坐在座位上靜靜地看上。

這本書的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮?莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。

但是后來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發起火來，莎莉文老師也毫不介意。

在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最后，經過不懈的努力，海倫最后終于學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇跡。

比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學，在她長大以后，曾經獲得過國總統獎……海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，他去森林里進行一次遠足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。

第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強不息.我們要學習她的這種精神，珍惜機會，在下學期的學習中我們要加油!

六年級暑假讀后感 篇2

又是一個暑假，又是一個炎熱的暑假，但這個暑假和往常不一樣，因為這是我們小學階段的最后一個暑假。

當我們最后一次在一起時，我發現友誼是非常寶貴的，任何東西都無法取代。突然發現彼此之間有種感覺，彼此不情愿，不想分開。平時朝夕相處的同學即將分別，即使平時遇見，但也就只有短短幾秒鐘的說話時間而已。

我現在心情很復雜。我抱怨我沒有珍惜和同學們在一起的美好時光，我有一種離別的感覺?，F在我能做的就是珍惜我的初中生活和與同學相處的機會。不像現在，當我終于感到抱歉的時候。

我即將踏入一所嶄新的學校，誰也不知道將來會發生什么事，誰也不知道自己將來會是怎樣的。但是，不管怎么樣，我都會好好珍惜的，我會好好地看待任何一位同學，就像是對待自己的親人一樣。在這個漫長的暑假里，讓我明白了友誼的價值。

記得巴金說過這樣一句話：友誼在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。

是的，我應該以此為參考。我希望我能在初中交到更多的朋友。

六年級暑假讀后感 篇3

炎熱的夏天即將來臨?？此瓢踩乃筒伙@眼的水池可能會吞噬我們的生命。不會游泳的小伙伴就不要去游了是吧。下面是橙子為大家整理收集的暑假《防溺水宣傳片》六年級學生觀后感作文，歡迎大家閱讀!

六(1)班李治航

今天，學校里放了關于溺水時間和防溺水的措施，我看了之后深受感悟，并為此寫了一篇觀后感。

從春天到夏天，由于天氣炎熱，很多人都會去游泳，但在此之前不做準備，那么它就會成為引爆死亡炸彈的導火索。根據調查，中國平均每天接近100多名兒童因意外喪失生命，其中，百分之六十是因為溺水引起的。未成年人應該和父母和老師一起游泳。不要單獨或集體去游泳。

如果有人在野外溺水，不要獨自下水救援。應該向四周呼救。許多兒童溺水，同伴下水解救，也死在其中。

學生們，他們只是孩子，所以失去了生命。2006年6月25日中午，黑龍江省一女童溺水身亡；2012年6月9日，山東省16名兒童溺水身亡。同學們，他們只是孩子，這么小就失去了生命，多么可憐！

生命是寶貴的。我們都應該珍惜生命。防止溺水的唯一方法是觀察預防措施。為了家人，我們一定要珍惜生命。讓我們的明天更加美好，讓我們的祖國更加輝煌。

**防溺水影片觀后感

隨著時間的流逝，炎熱的夏天將悄然來臨。隨著氣溫的升高，學生們必須想到游泳。游泳鍛煉身體，增長體質，但要保證安全。

于是，學校組織我們晚上**“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啟發。下面，我想跟大家一起分享我的觀后感。 游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。

在游泳中，需要掌握這些安全知識：

1、不要用鼻子吸氣。游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。

孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時也難免在池中也喝口水。

2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池周圍大多是馬賽克地面，游泳者在上面來回走動，留下很多水，地面非?；?。跑去追它。一旦你摔倒，你就會有危險。

3、切勿倒著身子跳水。有些學生喜歡在游泳池邊上倒著跳水。他們認為這很刺激，但他們不知道里面有危險的情況。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。

4、防止腿抽筋。剛開始學游泳，有慌亂，加水涼，在水里泡很長時間，可能會有腿抽筋?，F在不要太緊張。立即停止游泳，仰面漂浮。

防止抽筋的有效方法之一是在游泳前做好準備。準備活動包括頭、頸、肩、臂、腰、腿、手和腳。有時家長可以在孩子的四肢上潑些水，使其逐漸適應水溫，然后去游泳。還可以預先喝點淡鹽水。

5、不要離開家長的視線。我們都很年輕，對安全幾乎沒有概念。即使我們學會了游泳，我們仍然需要在父母陪同下，在父母的視線范圍內游泳。這樣，家長在了解情況后可以立即采取行動。

6、不到江河湖海和水庫游泳。盡量不到江、河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發生。這些地方的水看起來很平靜，但由于水下隱藏著漩渦，一旦進入水中可能會被漩渦卷走。

如果你想去這些地方，不僅要有父母陪同，還要帶上浮子等安全設備。如果你的游泳技術和體力不好，不要涉水太深。在地理環境不清楚的地方游泳，要多加小心。如果水下有障礙物，碰到堅硬的東西或被水下的東西抓住是危險的。

游泳時遇到意外，必須知道：

1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

2、游泳發生抽生抽盤時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽盤的肢體進行牽引、按摩、以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應以仰游的姿勢從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂跳，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。

5個。游泳時，如果力量不足、過度疲勞，應停止游泳，在水上游泳，恢復體力，體力恢復后及時返回岸邊。

讓我們牢記這些游泳安全提示，在這個炎熱的夏天享受涼水吧！

《防溺水》電影觀后感

水，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳?？伤?，卻也能帶來安全隱患?？此瓢踩乃蚝筒伙@眼的水池可能會吞噬我們的生命。

今天我看了《防溺水》**后，深有感觸。

這段****了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦;不做熱身運動下水，身體抽筋;游泳時嬉戲......讓我感受最深的是2007年5月19日，幾位學生在水里游泳。

其中一位學生不幸溺水，剩下的5位連續去搶救，也不幸身亡?！傲四缢币粋€多么驚人的數目!小小的水塘居然吞沒了六個鮮活的生命!

我們不應該加強溺水的預防嗎？此外，這一段教我們在危險時如何自救。當別人淹死時，我們應該進行人工呼吸

看完**后，我受益匪淺。我明白：在偏僻的水域和水庫里游泳；在大人的監督下游泳；游泳前熱身

防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護自己一大步，是......

防溺水**觀后感

每個人的生命只有一次，從十月懷胎到呱呱落地，從咿呀學語到蹣跚學步，你是否會感嘆生命的來之不易?

生命，她是一朵嬌嫩的花，分外妖艷，但輕輕一觸，或許就會面臨死亡的威迫。

溺水事件的發生，真的令人悲痛、嘆息。

炎熱的夏天，人們都喜歡去一個既不要錢又舒服的地方游泳。

那事2010年6月21日中午，玉環縣的一所民工學校的3名學生，午飯后到附近的水庫里游泳。突然，一件料想不到的事件發生了，這3名學生全都被水淹沒。當人們去營救他們時，已經太遲，水面已經沒有他們的身影了。

盡管人們都知道水的危害性，但這一幕幕不斷地在上演。

2011年農歷的6月，我們已經中考了。那是我永遠也無法忘記的事情。早上，我還躺在床上沒睜開眼睛，我的手機就響了，是我的一個剛上普高的好朋友打來**讓我出去玩，我梳洗好后，就出去了。

我們三個人一起吃了早餐。在瘋狂的在大街上玩，到來十二點整，毒辣的太陽讓我們各自分散回家了。誰也不知道下一秒會發生會發生什么事，我的朋友和他的兩個同學一起去了水庫。

料想不到的事情發生了。它下水還沒三分鐘就被淹沒了，當他的一個同學看見去拉他時，由于水太急。沒能拉住，他們邊喊救命邊眼睜睜的看他被水沖走。

當他爺爺奶奶趕到現場時，他的奶奶哭得暈了過去，我們的眼淚像雨點一樣一滴一滴往地上落。人們打撈了五個多小時，最終在水庫的下游找到了他的尸體。盡管我們的眼淚填滿了整個水庫，他還是回不來了。

他就這樣一個人孤零零地帶著他的理想離開了人間。

朋友們，雖然我們不知道下一秒會發生什么，但我們一定要珍惜上天給我們的每一秒，我們不要讓別人為我們哭泣，家人為我們悲痛，朋友為我們嘆惜。

珍惜生命，預防溺水，愿朋友們把它永遠記在心中，時時刻刻提醒自己。

命運掌握在自己手里。

六年級暑假讀后感 篇4

當我讀完了《哈利波特與魔法石》時，我仿佛來到一個神奇的魔法世界，使我置身于夢幻般的旅途中，許多新的思想一涌而上，使我受益匪淺。

這部書主要敘述了哈利波特因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤。哈利波特被姨夫收養，過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負他。在他11歲生日時，發生了一件不平凡的事，改變了他的一生?？词睾８窠o他送去了一封魔法學校錄取信，使他很高興地入了學，到了學校還認識了兩個好朋友--羅恩和赫敏，他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗爭，最后搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。

看完這本書，哈利這個小男孩的形象深深刻在了我的腦子里，他的忠誠、勇敢、對正義和真理的追求，以及那種百折不撓的精神，無一不清楚的回蕩在我的思想中。一個十幾歲的小男孩，要承擔拯救世界的責任，要面對死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈。我想，自己平時在生活和學習上遇到一點點困難就畏難卻步，總習慣躲在爸爸媽媽溫暖的懷里。比起哈利，我真是無地自容。讀完這本書，我也要象哈利一樣承擔責任。從現在開始認真學習，勇于進取，做一個像哈利一樣有正義有追求的人。

這部書為我插上了幻想的翅膀，讓我在天馬行空的世界里自由翱翔。在這個不一樣的世界里，我與魔法同行，領悟到友情的真諦，親情的可貴，學到了真正的勇敢與堅強。魔法為我的生活增色不少。

六年級暑假讀后感 篇5

美好的三年級在快樂的學習中過去了，為了迎接即將開始的四年級學習生活，爸爸和我做了很多關于暑假的學習計劃安排，其中閱讀是我最喜歡的一項。經過和爸爸的商量，爸爸幫我選購一些我比較感興趣的書本，《福爾摩斯探案與思維故事》這本書我反復的閱讀了很多遍，通過這本書我認識了福爾摩斯和喵爾摩斯(喵博士)，他們通過一個個線索，破了一個又一個案件，最終為格林老先生找回了金條。

這本書的作者柯南 道爾是英國杰出的偵探小說家、劇作家，世界著名小說家，被譽為英國偵探小說之父。《福爾摩斯探案與思維故事》這本書主要貫穿了兩個核心故事，講的是福爾摩斯冒險史和喵爾摩斯奇遇記。

在第一個福爾摩斯冒險史的故事中，我發現：手上有贓物不一定是兇手!就拿綠玉皇冠案來做例子吧，霍爾德銀行老板的兒子阿瑟本來想把彎了的皇冠扳直，而突然出現的霍爾德銀行老板，認為他的兒子阿瑟想扳掉皇冠上的綠玉，真正的兇手卻是喬治爵士，他偷走三顆價值連城的綠玉，而霍爾德銀行老板的兒子阿瑟并不是兇手。福爾摩斯經過對案發現場的仔細觀察和推理，為霍爾德找到了丟失的綠玉。

喵爾摩斯奇遇記中喵博士是只白色的打著橙色領結穿著藍衣服的貓咪，喵博士最擅長用數學知識來破案，這也是我最喜歡喵博士的一點，當我閱讀到吉姆的解藥這個案件時：吉姆的解藥被放了三天，每天消失一半，第三天(今天)少于五分之一嗎?喵博士用他的智慧大腦和豐富的數學知識替吉姆找到了答案，所以算式就是3-1=2，1除以(2*2)=四分之一，四分之一大于五分之一，所以三天不少于五分之一。喵博士幫助吉姆解決了解藥消失的問題。福爾摩斯稱贊喵博士為當之無愧的的喵爾摩斯。

福爾摩斯冒險史故事情節驚險曲折，福爾摩斯的智慧、勇氣和善良深深感觸了我，讓我對仔細觀察和推理有了新的認識;喵爾摩斯奇遇記中喵爾摩斯，有著冷靜和機智的大腦，通過閱讀我學到了喵爾摩斯的數學思維方式，喵爾摩斯成為我學習與生活中的榜樣。希望有機會我能成為中國的羅爾摩斯!