觀察日記四年級。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 四年級地方文章之三”僅供您在工作和學習中參考。

說起美景，大家肯定都見過不少：大海、草原、高山、森林……其實，我們身邊也同樣有不少值得游玩的好地方，今天，就讓我來當小導游，帶大家領略一下人民公園的風光吧!

人民公園座落在繁華的市中心，走進公園大門，就能看到被一泓碧水環繞的'假山，假山上怪石嶙峋，形態各異：有的像揚蹄奔騰的駿馬;有的像低頭喝水的大象;有的像仰頭打鳴的公雞;還有的像威風凜凜的老虎……大家還可以沿假山中蜿蜒的階梯，登上山頂的小木亭，俯視綠樹成蔭的公園，欣賞水池中自由游動的金魚……

繞過假山，一條寬敞的林蔭大道就展現在眼前，林蔭道兩側是幽靜的竹林，一叢叢翠竹掩映著竹林中黑瓦白墻的建筑，構成了一幅清新秀麗的風景畫，隨著四季變幻著不同的景色：春天，嫩綠的竹筍在溫暖的南風里悄悄從地面鉆出;夏季，炫目的陽光透過濃綠的竹蔭灑下點點金斑;秋季，淘氣的秋風用畫筆把竹葉染上了深深淺淺的黃色;冬季，纖韌的竹枝被冰雪點綴成了瓊枝玉柱……

走出竹林，是一片寬闊的湖面，微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，湖邊的柳枝隨風輕拂，幾只白天鵝在水中自由的游弋，時不時撲打著翅膀，伸長優雅的脖頸，發出如號角般響亮的鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐，也可以坐上小船環湖一圈，享受一段悠閑的時光。

同學們，聽了我的介紹，你們是不是也想到人民公園玩一圈呢?如果想來的話，一定要叫上我哦!

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[作文分享] 四年級學生文章之三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[作文分享] 四年級學生文章之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含著一個深刻的道理，這是中華民族智慧的結晶，老師為了讓我們活學活用成語，周六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。

活動開始了，劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了，這時，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問劉洋："劉洋，他說的對嗎？"劉洋卻說："老師，我還沒有想出來呢！"這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！張洪久上臺了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時，他興高采烈地說出了這個成語，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢！

這節課過得可真快呀！這節課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學到了許多知識！

作文閱讀： 四年級觀察文章之三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀： 四年級觀察文章之三，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一個星期日的下午，我寫完了作業，就在陽臺上欣賞著我種的牽?；?。忽然，一只蝸牛跑進我的視線內，出于好奇，我把蝸牛抓起來，放在一個盒子里慢慢觀察。

那只蝸牛殼是向左邊回轉的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會兒伸，一會兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個身體縮進了殼里，難怪蝸牛會有“膽小鬼”的稱呼呢。

我想把蝸牛的殼打破，看一下蝸牛的整個身體是什么樣的。我用尖石塊把蝸牛的殼打破了，然后，我伸手摸了一下小蟲子似的蝸牛，發現蝸牛的身體上有著一些粘粘的東西，而且蝸牛爬過的地方也有這些粘粘的東西。我把蝸牛拿了起來，又摸了一下蝸牛的下面，發現了蝸牛下面有著數也數不清的小圓粒，這又是什么呢？我的注意力又集中到了蝸牛的頭上，蝸牛的頭長著一對長觸角和一對短觸角，長觸角有什么用呢？短觸角又有什么用呢？我看見蝸牛從尾巴里慢慢的排出了一條長長的黑黑的東西，那又是什么呢？蝸牛身上粘粘的東西是什么呢？蝸牛下面的小圓粒是什么呢？長觸角和短觸角又有什么用呢？蝸牛排出來的東西又是什么呢？這一連串的問題爭著擠出我腦子………

為了弄明白這些問題，我上網查了一些有關蝸牛的資料，原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的長觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的嘴巴就長在短觸角的下面，里面長著成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。

通過這次觀察蝸牛，讓我明白了許多蝸牛的知識，長大以后我要當一位動物學家，懂得更多動物的知識。

[優質作文] 秋天四年級的文章之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 秋天四年級的文章之三》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每當朋友問起我，最喜歡的季節是什么的時候，我都會毫不猶豫的回答：“秋天！”

一年四季有春夏秋冬。許多都會喜歡春天或夏天，因為春天是一個萬物復蘇的季節，而夏天，人們可以去沙灘游泳，打排球，吃雪糕等等。

而我喜歡的秋天，是一個瓜果飄香，碩果累累的季節。農民伯伯在田地里辛勤的忙碌，一個個笑逐顏開，邊摘著蔬菜水果邊笑談風聲，述說著豐收帶來的喜悅。年幼的小孩，從家里搬來小板凳，踮起腳來，學著大人的模樣，一點一點的從樹上摘取果實，玩的不亦樂乎。

不禁想起小時候，每到秋天放假時，我都會到鄉下的大姑家做客，大姑會帶我們到田野里，搭一個小帳篷，摘下一些水果，用清水洗滌，最后坐在凳子上細細品嘗，那是我最喜歡的一段時光。望著一望無際金燦燦的田野，聽著風擦過樹葉的聲音，“沙—沙—沙—”，仿佛是一段美妙的音樂，手中拿著一個李子，咬一口，一股甜滋滋的味道在口中迸發出來，使人回味無窮，瓜果熟了的陣陣香味，讓我至今難以忘懷。

啊，我愛這五谷豐登，碩果累累的秋天。

推薦作文： 四年級文章四年級文章 月度范文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 四年級文章四年級文章 月度范文精選》，僅供您在工作和學習中參考。

風雨曾來過，彩虹證我誼。；我與你并沒有很多話語，卻在最初選了對方做朋友，只是因為心中的直覺；我與你并不是在一年級時相遇，但感情卻比相處了六年的朋友還好，比十幾年的老朋友更默契。

二年級。這樣不行哦，馬上要上課咯。一位金色長發碧綠色瞳孔，看起來很成熟的美女。

《一年級大個子二年級小個子》這本書里，講的是很久以前，在日本原野這個地方的一個學校里，一年級有個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是正也，膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道；秋代是一個二年級女生，個子矮小，人卻很堅強勇敢。

一年級，我們哭鬧著不讓把爸爸媽媽離開自己的視線，生怕父母一離開，就會有壞人來；一年級，我們上課不認真聽講，總在下面搞小動作；一年級，我們還不認識回家的路，當排隊放學后，在車水馬龍的街上無助的四處張望，直到父母出現的時候，才哇的一聲大哭出來

月度作文推薦: 煙花四年級文章精選

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文推薦: 煙花四年級文章精選”，希望能為您提供更多的參考。

過年，是我們小孩子最高興的時候，我們不僅可以穿上新衣服，還有很多玩的。放煙花就是我最喜歡的一項活動。

除夕之夜，我和爸爸來到離家不遠的湖邊放煙花。還沒到湖邊，聽見“劈啪劈啪”的聲音，抬頭看，只見天空五彩繽紛，有的如仙女撒花，撒下鮮艷無比的花朵；有的如火箭沖上天，突然一聲爆炸，告訴人們快樂的消息；有的一下子快速沖向高高的天空，有的則低調在湖面疾行；有的將花朵綻放得大大的，仿佛要將整個湖面籠罩住似的，而有的則小到精致，在你沒有覺察到的時候炸開了……大大小小，紅紅紅綠綠的煙花，此起彼伏，忽明忽暗，把夜幕點綴熱鬧非凡。

我和爸爸找了個安全的地方，拿出煙花，準備為這個夜晚添一份色彩。我左手拿著煙花——沖天炮，右手拿著事先準備好的香火，將左手往右邊靠攏，香火立即點燃導火索。只見導火索“哧哧”地燃燒，越燒越短，“啪”地一聲，沖天炮脫離了我的手，快速向天空沖去，劃出了一道長長的美麗的弧線。就在我驚嘆間，“嘭”地一聲，炸開了，許多的小火花就像從中間噴躲出來，形成一朵巨大碗狀的五色花，在夜幕的襯托下，顯得異常美麗。真是好看，我忍不住又叫又跳。爸爸也笑著對我說，這煙花真漂亮。等沖天炮完全消失，我又點燃了一根星星煙花，點燃后它就會發出和星星一樣的火花，我拿著星星煙花到處飛舞，快樂的笑聲撒遍了湖邊的小路。

后來，我又放了“地雷炮”“連升炮”“火箭炮”……這些炮各有特色，但都有一個共同的特點，就是好玩好看。不知不覺，時間過得很快，十二點整那一刻，周圍的炮聲大作，煙花一個接一個噴射出，火焰一道接一道射向天空，濃煙滾滾，響聲陣陣，我雙手緊捂耳朵，但雙眼卻忍不住不看那壯觀的景色。

直到快一點了，鞭炮、煙花還在陸續燃放。

放煙花，多有意思的活動??！

作文借鑒: 作文：四年級之三

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 作文：四年級之三”，相信能對大家有所幫助。

大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉，其實小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中，我們總是像吃壞了東西永遠長不大的小屁孩。其實，我們小孩也很羨慕大人們呀！因為大人們可以做他們想做的事情，而且做錯了，小孩也不能批評，不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣，我們也只能認了。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

有一天，我閑著沒事做，想出去和親朋好友好好玩一玩?！拔?，你去哪兒？回書房看書、寫作業。玩耍重要還是學習重要？”媽媽一個勁地數落我，責備我。我雖然有一萬個傷心、難過，十萬個不情愿，但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的書房里面看書、寫作業。唉，誰讓我是小孩兒呢？

好不容易盼到了假期，我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時候媽媽莫名其妙的給我報了游泳班。我非常痛苦，每天游好幾十個來回，把我的腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說：“您能給我一點自由空間嗎？”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢？

在大人們的眼里，我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時候，我們只要問一些小問題，大人們就會異口同聲地說：“你懂什么？一邊去，這兒沒你的事?！蔽覀冎缓孟窨s頭烏龜一樣躲了回去。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

月度作文精選 撿錢四年級文章篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 撿錢四年級文章篇一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我撿錢最多的一次就是一百元。去年深秋的一天，我開著車走在小山路上，風刮的樹枝嗚嗚叫。

我抬頭一看，路旁的樹叢上掛著一張紅色的鈔票，我一想，可能是冥幣吧，所以就開了過去，可從倒車鏡上一看，又像真錢。

我趕緊下車，從樹叢上拿下來，果然是真的?？芍苓呌譀]人，就是找失主都沒法找，肯定是大風刮過來的。

找不到失主那就屬于我了，這錢才是大風刮來的呢[大笑][大笑]！這種錢必須得花掉，于是，叫上幾個朋友去了飯館，于是，我又倒貼上了一百多塊錢。[捂臉][捂臉]

為什么在公路上看到錢千萬不要去撿？關于這樣的故事，我在很小的時候就聽到大人們講過，說是你在路上遇到錢或者類似錢包的東西千萬不要彎腰去撿，因為這地上掉的錢或者錢包多數都是人為設下的圈套。

通常情況下，他們所使用的計謀大多都是這樣一種過程。也就是當你彎下腰撿起掉在地上的錢或者錢包時，立馬就會有人走過來，對你說：你剛撿起來的東西是錢吧？或者是你剛撿起來的東西是錢包吧？當你支支吾吾的考慮這事是說還是不說之時，他會對你說：我可看得清清楚楚，怎么說我也有份，不如咱倆一人一半，你看如何？你一想，反正是撿來的，分就分唄。好，等你正準備分的時候，掉錢或掉錢包的人就會在你分錢的時候找了過來，然后問你們看到地上掉了什么東西沒有，接著說他剛才不小心把錢或是錢包掉了，你們若是看到了或者撿到了，希望你們發發慈悲把錢或是錢包給他，那可是他家里急需要用的救命錢。當你還在猶豫時，要與你分錢的那位就會脫口而出，說是親眼看到是你撿起來的，還說正準備跟你分錢來著。

你在這種情況下，你想貪財也貪不了，還不如把這錢或是錢包順手給了人家?？墒橇钅銢]有想到的是，當那位掉錢或是掉錢包的人，從你手中接過錢或是錢包時，順勢打開一數，然后說，我的錢明明是多少多少，我錢包里的錢明明是多少多少，怎么就少了呢？不可能吧？原先想跟你分錢的那個人只證明錢或錢包是你撿的，他無法證明錢或錢包里的錢是多少，而且他一直幫著那個自稱丟錢的人。如果你不承認他們就會威脅你說，你不把錢給他，你也別想走，甚至要給你帶到什么什么地方去說理。你在萬般無奈之下，只好把身上的錢都掏出來給他，來個折財免災。

這種情況在過去被稱為“丟包”?！皝G包”在過去也算是一種騙術，就是有人故意將錢或是錢包丟棄在路上，然后他們躲在不遠處暗暗盯著，若是有人彎腰撿起他們丟下的東西，等你撿起來后，就會讓一個人先過來，說是看到你撿到東西，按照過去的規矩就是見者有份，用這樣的方式想與你分成，當你們正要分錢的時候，他的同伙就會立馬出現，然后說你撿到的東西正是他不小心丟的，當你把撿到的東西還給他時，他又說里面的東西不對或者說里面的東西少了，然后再通過威逼利誘等方式，將你身上的東西掏個精光。

其實，他們丟下的東西，要么原本就是假錢，要么包里什么也沒有，這只是用來行騙的一種形式和手段。

所以，過去大人們時常會讓叮囑我們，走在路上見到地上掉的錢或是錢包，連看都不要看，徑直走過去，切莫見財起意，為了貪占小便宜而吃大虧。

檢錢需謹慎，里面有貓膩。說的是十幾年前的事。

那時多是現金交付，有一個相知的人給我講了這樣一段經歷，聽起來也很奇葩，但卻是值得吸取其中教訓，優其是發現地上有大額整疊的人民幣的時侯。

這人是一個開實體店的小老板，在一次去城市進貨的途中，走著走著，發現地上有厚厚的一疊似人民幣的東西用報紙包著，他下意識地感覺到是有人把錢丟了，就不加思索地隨即拾起，而后揣進懷里，當時有點小激動，暗喜發財了。

誰知剛走幾步，后面立即有人追上來，一把抓住他問：你是否檢了東西？是的我檢了東西。他隨即拿出，這人一把搶過去，打開一看，里面的確是一疊人民幣。然后又重興抱好說：即然你撿了錢，物歸原主，我很感激，你就拿著吧。我也不缺這點錢，兩個人推來推去。

不料這人說：你兜里有零散錢，隨便給我幾張，我還急著趕車呢！

處于貪財忘乎所以，檢錢的他把不得這是個好事，暗想遇到財神了，很快把自已花的零散錢掏出塞在那人手中，足有幾十塊錢。順手接住了那人的一疊厚厚的人民幣。

當那人無影無蹤時，他覺得有點不對勁，打開時一看，不由得一驚：上當了。原來厚厚的一疊人民幣兩邊是真的，中間都是冥幣。

雖是十幾年前旳事情，也不得不算作一個檢錢的奇葩經歷。

人不可貪財，出門在外多長心眼，防止吃虧上當。

2022作文: 生命四年級文章之三

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文: 生命四年級文章之三》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我是一名醫生，來自2317年，我發現21世紀的醫療水平太落后了，醫生不能進到患者的身體里和病菌戰斗，大到癌癥，小到鼻炎，許多疾病都無法破解，我們這個時代就厲害多了，在我們最先進的醫院里，配備有好幾種尖端醫療設備，我們把他們叫做“生命戰車”。

這一天，我正在辦公室看論文，突然一陣急促的聲音傳來“醫生，有緊急情況！病人急需救治！”我們馬上到達病人家，只見病人已經躺在床上半昏迷了，他的身體縮成一團，我立即按下啟動按鈕，戰車瞬間變為微型，坐在里面的我們也同時變小，我們指揮戰車進入病人的血管，只見病人血管里的病菌如同獅子一樣張牙舞爪的撲過來，幾輛戰車迅速排成戰斗隊形，向病菌掃射起了“子彈”，當然這可不是真的子彈，而是殺菌藥物，幾個回合下來，病菌就全軍覆沒了！等我們的戰車駛出病人的身體，病人就慢慢睜開了眼睛，他連聲說：“太謝謝你們了，我現在感覺自己渾身充滿了力量！”

我囑咐了他一些注意事項，剛把話說完，呼叫器又響了起來，我們飛速趕到下一個病人家，這個病人心臟的血液幾乎都不流動了，我趕緊啟動按鈕進入病人身體查看，原來是血管里的垃圾太多了，在心臟那里堆成了山，把血液都擋住了，我啟動了清障戰車，這個戰車配有粒子激光束，只見他沖上前去開始掃射，沒一會兒就把“垃圾山”摧毀了，然后其他戰車馬上接手，把剩下的垃圾清掃干凈，不讓它們再在病人身體里搞破壞。

告訴你們個好消息吧，我們的戰車正在開發一種新的功能，就是穿越時空，如果成功的話，我們的戰車就可以回到你們的時代，為病人祛除疾病，讓大家健康幸福的生活！

2022寫作推薦 一個好地方四年級文章（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 一個好地方四年級文章（一篇）》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天我給大家講一下我最熟悉的一個地方，那就是我家附近的河上面的一個小公園。

你剛進門就能看見一個類似鋼琴的東西，原本是有兩個錘子的，可是目前它們兩個“失蹤”了，所以只能撿一些東西來敲，比如說石頭。往里面走一點，就是兩個秋千，有一個是專門給六歲以下的兒童玩的'，另一個是給稍大一些的青少年準備的。再往里走一點，就有一個類似樓梯的設施，反正是可以爬上去的東西。而且下面還有三個秋千，雖然我們已經不想玩秋千了，因為我們已經站在上面蕩了。接著往里面走，就是兩個滑滑梯和一個我也不知道叫啥的東西，組合而成的游樂設施，它也很好玩。再往里走，就是一個普通的滑滑梯，只不過比前面兩個滑梯的長一點，而且還是空心的。

繼續里面走，又會遇到一個類似鋼琴的東西。再往里面走一點是四個類似鼓一樣的東西，其中有兩個只要你力氣夠大就能把它抱起來。

這就是我家附近河上面的小公園，你想來玩嗎？

演講精選: 小學四年級讀書演說稿之三

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“演講精選: 小學四年級讀書演說稿之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

親愛的老師、同學們：

以前，我喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫的書。媽媽也挺支持的，一直給我買讓我看?？墒呛髞怼?/p>

直到有一天，我在廁所呆了一個小時了還不出來。媽媽見我不出來就問：”還沒完么?“我回答說：”快了，還有一個故事就看完了……“突然，我意識到自己說漏嘴了，趕緊起來，誰知，媽媽比我動作還快。進來一把奪過我的書，厲聲呵斥道：”飯都不吃了，坐在廁所看的挺起勁。以后不給你買這一類書了……“媽媽后面說的什么我都聽不見了，我一下懵了。從此以后，我就開始省吃儉用，別人買新文具，我吞吞口水忍住了;別人買好吃的零食，我也忍住了。終于，功夫不負有心人，我贊的錢終于夠買一本《笑貓日記》的最新一本了。我如獲視寶，捧在手里，津津有味的讀著，不一會，我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的時候，我把書悄悄的放在了柜子里。在我以為自己做的很好的時候，麻煩來了。媽媽打掃衛生，看見了我新買的書，氣就不打一處來，有厲聲說道：”給你的零花錢就是讓你買這些書的么?我那天就是隨口說說，你還真信了……“我又懵了，那我那幾天的苦白受了?嗚嗚嗚嗚……

我給媽媽講了我的經歷后，媽媽說道：”活該，誰讓你不管好自己的嘴呢?怨誰。“