二年級的讀后感600字。

在寫作品讀后感時我們可以使用哪些方法？讀完作品之后，我們不妨嘗試寫一篇讀后感。此時需要認真思考讀后感如何寫了哦，這篇“二年級的讀后感”是小學作文網編輯搜尋到的寶藏必看的好文。

二年級的讀后感 篇1

暑假里，我用一個月的時間看了《愛的教育》這本書，這本書是采用日記的形式，講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞。包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，師生之間的愛和對祖國的愛。讓我感受到了愛無處不在。

在《愛的教育》一書中，有一位愛國少年他為了國家的尊嚴連錢都不要，把它全扔到了辱罵他國家人的臉上和頭上。在《倫巴第的小哨兵》中講述了一位流浪的小男孩給一位騎兵隊當哨兵，為了看清楚敵軍的危險，勇敢地爬上樹梢，最后為祖國獻出了自己的生命。從這兩個故事中，我感受到了他們的勇氣和對祖國的忠誠與熱愛。

在《愛的教育》中，讓我最感動的是《小抄寫員》朱利奧每天半夜起來幫助爸爸分擔抄寫工作?？吹竭@一段時，我覺得和他比起來我太慚愧了。我每天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，卻體會不了爸爸媽媽的辛苦，這個故事告訴我們應該幫父母分擔一些家務活，讓我們學會愛是相互的。

在《愛的教育》這本書中，每個故事里都充滿了愛，讓我知道了愛是什么。讓我們學會愛身邊的每一個人。讓我們學會寬容和理解。生活中到處都有愛。

二年級的讀后感 篇2

無論是童話故事中的老百姓，還是生活中的老百姓，都會因為上述原因而失去理智，不敢說真話，說真話，黑白顛倒，無論是對是錯。但并不是所有的人，如戰國時期的屈原和南朝的范玄，都堅持自己的思想，不信鬼神，不信過去和未來。與童話里的平民百姓比起來，真是有天壤之別呀！

我讀了這個童話，從這個小童話里似乎更明白了！

我又再一次的陷入了深思

《皇帝的新衣》讀后感

今天，我突然想重新讀一讀安徒生寫的童話《皇帝的新裝》，回味一下那美妙場景，那是多么的有趣呀！

哈哈真好笑啊，想知道我為什么要笑嗎？讓我慢慢告訴你：從前，有一個皇帝喜歡穿新衣服。有一天，城里有兩個人假扮皇帝：

他們會做天底下最漂亮的衣服。結果，皇帝果然就給了他們很多很多的錢，讓他們為他做一件世界上最漂亮的衣服，衣服做好后兩個**叫皇帝把身上所有的衣服都脫下來，披上他們為他量身定做的隱身衣，而且皇帝還披上了隱身衣在皇城里巡游，讓他的全體城民欣賞，取得了眾人的贊美。

當我再次讀完這篇文章時，我腦海中浮現出兩個概念：1?；实酆苡薮?；2。兩個共產黨人的技術太聰明了。同時，也對那兩個**的貪婪、不勞而獲而憎恨；對皇帝的虛榮、愚昧以至于被**耍弄而嘆息；對那些大臣、**及隨從附和、缺乏自信的表現而感到遺憾。

然而，最讓我震驚的是老百姓。在儀式上，他們為什么不說實話？他們為什么還說渾身赤條條的皇帝美不可喻？我認為老百姓這樣做有三個原因：

1、由于**事先聲稱，凡是看不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人。這一來，大家都死要面子，就本能地贊美起皇帝的新裝；2、他們知道一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實，會給皇帝難堪的局面，萬一得罪了一國之君總歸是沒好處；3、他們都有隨大流的意識，人家說什么，我也說什么，反正到時候對了，那最好，錯了，大家也一起錯。

二年級的讀后感 篇3

雷鋒出生于一個貧困的農民家庭。從他出生的那一刻起，這小小的生活就開始了他悲傷的童年。誰也不曾想到，這個不起眼的小生命，以后在中國共產黨的領導下，干出了一番轟轟烈烈的事業，成為世人敬仰和學***模。

雷鋒小時候，因為家境貧寒，經常到大地主家奴役他。雷鋒犯了一個小錯誤，房東打了他，把他打死了。到1949年中華人民共和國成立時，農民從地主的壓迫中解放出來。雷鋒在鄉長的幫助下也上了清水塘小學。1954年，他以優異的成績畢業。

1955年，雷鋒當上了人民教師，他教書很有一套，贏得了師生的好評。之后，他到鞍山鋼鐵總廠工作，18次被評為紅旗手，表現出色。這時，就在全國征兵的時候，雷鋒放棄了安逸的生活，參加了七班運輸公司。

雷鋒在軍旅生涯中為老百姓做了許多好事。

現在，我們過著舒適的生活，但我們養成了一些壞習慣。看了《雷鋒的故事》以后，我覺得雷鋒的一顆心象“閃光的金子”，我們一定要積極學***樂于助人的精神！

二年級的讀后感 篇4

《湯姆叔叔的小屋》講述了十九世紀的美國，有一個心地善良的黑人奴隸，人們都叫他湯姆叔叔。湯姆是一個奴隸，為了給肯塔基州農場主亞瑟·謝爾比欠下的土地籌集急需的資金，他被迫賣給海利。后來海利又把湯姆叔叔賣給了伊娃小姐。

伊娃小姐死后，伊娃小姐的母親把湯姆的順從賣給了他最后的主人雷格。雷吉是個非常惡毒的人。湯姆叔叔為了保護一個黑奴被他的最后一個主人雷吉殺死了。書中我感受到了湯姆叔叔不僅忍受著剝削帶來的痛苦，還始終堅持著自己的信仰，到了最后連他的敵人也不得不敬重他。

從湯姆叔叔那里，我學到了自我犧牲的精神。湯姆叔叔寧愿犧牲自己也不愿背叛別人。湯姆叔叔一生都相信上帝和他自己的信仰，即使面對他悲慘的命運。伊娃小姐的好意也給我留下了深刻的印象。伊娃小姐對奴隸很好，尊重他們，從不打罵他們，把他們當作自己的親人。伊娃小姐在快要死的時候仍然擔心這些奴隸的命運。

我在伊娃小姐身上看到了人性的純潔和善良。希望大家一起都來看看這本會讓人受到啟發和激勵的書吧。

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[讀后感借鑒] 五年級的優秀讀后感600字

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[讀后感借鑒] 五年級的優秀讀后感600字》，僅供參考，希望對您有所啟發。

不知道一顆心到底能承載多少的傷痛，這確乎是因人而異的。人如果可以在被傷害后可以原諒而不是一味地懲罰或報復，這個世界又會少了多少的悲劇…很早就聽過“傷害了原諒容易，再次信任就難了”，現在想想未免有些幼稚，原諒容易只是因為還能再承受傷害罷了…如果這顆心已經不能再承受傷害…試試，原諒絕對不是你想像中的那么簡單，這時候已經不管你的傷害是有意無意，即使他想聽，心也是不會允許的。如果一個人他可以選擇原諒，或許也就是能夠接受你對他的再次傷害。一顆心啊!

它到底能承載多少傷害呢?慢慢地，我變得迷茫了…無論怎么思考也得不到問題的答案。只能想想故事中的人和事。他們給予對方的傷害都太大，各自都無法接受也是正常，各自當初也都無法原諒對方，直到知道真相后才不停懺悔，不斷傷心…又有何用?不想早知今日，何必當初?如果當時他能夠稍稍地冷靜，她也就不會不說出實情;她如果能夠早早向他解釋，他也就不會在外另尋新歡;他如果不在外面另尋新歡，她也就不會傷心欲絕;她如果不傷心欲絕，也就不會對他置之不理;她如果不對他置之不理，她也不會遺憾終生…漸漸地，我想到，被世人贊頌的愛情，原來是這么的脆弱…人原來可以這么容易的死心…其實，這種死心也只是暫時…又有多少人對當時的死心后悔…我不知道，不知道…

他們會不會想如果在受到冷遇后，自己再死皮賴臉地向別人解釋一下，再死皮賴臉地討好一下，他們可能就不會向現在這么遺憾?其實這樣想仔細想想也不是說當時他們多么地拉不下臉來，而是當時心已經無法承受更多的傷害了，這只能靠時間來慢慢愈合，有的…甚至連時間都不可奏效…

讀后感二年級讀后感范文500字4篇

小學作文網內容專輯推薦：“讀后感二年級讀后感”，敬請瀏覽。

書籍是我們人生的一盞明燈。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，讀后感應該寫出自己的新意。怎么寫出一篇優質的作品讀后感呢？下面是小學作文網的編輯幫大家整理的讀后感二年級讀后感范文,還請多多關注我們網站！

讀后感二年級讀后感范文(篇1)

讀書，是世界上最快樂的事情。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我在假期里看了這么一本書：《蝙蝠香》。

這本書的作者是曹文軒，他在20xx年獲得了國際安徒生獎。他寫的這本書的主要內容是：男孩村哥兒總是在夜里夢游，他穿過樹林，跨過田埂，身邊還飛繞著幾只沒頭沒腦灰乎乎的蝙蝠，無論爸爸怎么叫他，他都不會回應。每當夜色被陽光照亮，他就會睜開眼睛。在爸爸和朋友們的關懷下，村哥兒慢慢成長的故事。

村哥兒是一個可憐的孩子，媽媽出去再也沒有回來，爸爸雙目失明，耳朵也聽不見聲音。因為缺少關愛，村哥每天夜里十二點準時出門夢游，有時還會在夢游中唱起媽媽曾經唱過的歌。

最讓我感動的是校長得知道這個情況后，把孩子們招集在一起，制定了一個值班表，一年三百六十五天，都有人保護著村哥兒和他的父親。在這種關愛的環境下，村哥兒漸漸地成長了，第二年春天，再也沒見村哥兒夢游。

讀了這本書，我懂得了愛的力量，去關懷和愛護一個人，可以給他帶來不一樣的人生。我們都渴望被別人關愛，但是也應該去關愛別人。

讀后感二年級讀后感范文(篇2)

今年暑假我看了一本感人的書，它的名字叫作《蝙蝠香》。它的作者是一個我喜歡的作家---曹文軒先生。我曾經看過由他寫的《草房子》，那時就喜歡上了這位作家。

《蝙蝠香》講述的是一個悲傷而又感人的故事。文中的主人公是村哥兒，他原來有一個幸福完整的家，但是他的媽媽遠走了。爸爸為了找媽媽得了重病，高燒不起，從此他雙眼失眠，兩耳也不能再聽見了。雖然村哥兒白天諾無其事，但一到晚上他卻會夢游，在村里游蕩。爸爸擔心他的安全，就在村哥兒的手腕上涂上了迷迭香，爸爸聞著特殊味道跟在村哥兒后面保護他。田小童和小伙伴們一開始取笑他，后來看到他的爸爸即使聾了瞎了，也要守護自己的孩子，根本不在乎自己受傷，于是他們一起守護這對父子。

每當我讀到村哥兒夢游，唱起那首媽媽曾經唱過的歌時，總感到很悲傷，為村哥兒難過。當我看到最后村哥兒不再夢游了，我又為他高興。讀到爸爸不顧自己的生命危險，跳進河里救村哥兒時，我深深地被爸爸的父愛所感動。我默默地流下了淚。

父親的愛同媽媽的愛一樣偉大，只不過父愛總是默默的。我也有一個好爸爸，總在為我們默默地付出。

讀后感二年級讀后感范文(篇3)

最近我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，我覺得狐貍爸爸是一個非常聰明的，了不起的人。

第一、狐貍爸爸的嗅覺非常敏銳，50碼開外的地方他都能聞到氣息，并且狐貍爸爸用自己的這一特長為家人尋得了食物。第二、狐貍爸爸是一位有責任、有擔當的爸爸，他每天都要想辦法和三個農場主斗智斗勇，找到更多的食物。第三、狐貍爸爸的頭腦特別聰明，他想到了用打洞的方法到農場主的家去尋找食物。讀完這本書之后，我想到了我的爸爸，他也是一位非常聰明、勇敢、有責任心的爸爸，記得小時候他常常讓我騎在他寬厚的肩膀上，帶我出去玩耍，有不懂的問題的時候他都能幫我解答，媽媽有時候也會找爸爸幫忙解決難題。

看了這本書我也深深地感受到了做任何事要堅持不懈、遇到困難不要退縮、想辦法解決、要克服困難，我在生活中、學習中也要向狐貍爸爸學習，遇到困難不退縮、想辦法解決、要勇敢、有責任心。

讀后感二年級讀后感范文(篇4)

《二年級的小豆豆》是我最近讀過的一本書，書中配合美麗的圖畫生動地給我們講述著一個個關于小豆豆和他老師及同學們之間的故事。在一個個有趣的故事中讓我印象最深刻的就是《藏在襪子里的可樂》。小豆豆很愛喝可樂，可是學校里不允許賣碳酸飲料。于是調皮的小豆豆絞盡腦汁想出了一個好辦法——把可樂藏在爸爸洗過的襪子里。小豆豆把可樂帶到學校里，同學們都很好奇他的襪子里裝的什么，后來朱珠先發現了他的秘密，然后小喇叭黃美美也發現了，最后襪子成了甜甜老師的俘虜。

不久學校里組織收看閉路電視，是一部科普片——《你敢喝碳酸飲料嗎》，講述了喝碳酸飲料的危害。原來喝碳酸飲料不但會讓愛骨折，而且容易讓人變笨。片子的最后出現了一個小男孩，呲著他的可樂牙，好恐怖哦！我以后也不會喝可樂了。

這個故事只是書中的一小部分，還有很多有趣的故事。我喜歡小豆豆和他的同學們！

二年級讀后感西游記的讀后感模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《二年級讀后感西游記的讀后感模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

二年級讀后感西游記的讀后感 篇1

在我們這么大的孩子中，恐怕沒讀過中國四大古典名著的人是極少數，但在這四大名著中，我猜想大家最喜歡的名著應該是明朝小說家吳承恩所寫的《西游記》這本書。里面大概內容是這樣的：唐僧師徒一行四人去西天取經，在漫漫的長路中，歷盡千辛萬苦，經過九九八十一難，沿途掃盡妖魔鬼怪，最終修成正果的故事。

在書中我被作者豐富的想象力和高超的寫作手法所折服了，特別是對師徒四人的描寫，出神入化、刻木三分。如誠心向佛、永不言棄的唐僧，機智聰明、敢于斗爭的孫悟空、膽小好吃、內心善良的豬八戒，安于天命、任勞任怨的沙和尚這四個人各有各的特點，既形成了鮮明的對比，又形成了一個團結的整體。

在里面我最喜歡的角色當然是降妖除魔、勇者無懼的孫悟空，他聰明、頑皮、勇敢、活潑，在我心目中就是機智與勇敢的化身。他曾三番兩次被師傅誤解，卻仍然回來保護師傅；當他遇到各種各樣的困難時，他都能迎刃而解；當他遇到強大對手時都不會屈服，勇于和邪惡斗爭。從一個小事例能看出來：八戒跑到花果山請孫悟空幫忙，孫悟空一聽師傅被抓非常著急，立刻趕了過去。到了那兒他與黃袍怪打了起來，那個怪物有個很厲害的法寶，但孫悟空不怕他左躲右閃，最后他看準時機一棒過去，將黃袍怪打昏了過去，救出了師父。當然機智勇敢的孫悟空也有不足的地方，就是他經常會按照自己的思路做，心情有些急躁，頑皮的個性會影響他們前進的道路。

二年級讀后感西游記的讀后感 篇2

“書籍是全世界的營養品”所謂“讀萬卷書行萬里路”，書在我的生活里必不可少。我愛看情節精彩的巜三國演義》巜紅樓夢》《水滸傳》《西游記》……可最有趣的是《西游記》！

《西游記》是四大名著之一，也是我最喜歡看的一本書，喜歡它的原因很簡單，情節精彩，人物生動，有真情實感，質樸淺顯。

孫悟空大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下善良的唐僧救下之后，收下了好色的豬八戒和忠厚的沙僧，之后收下了一條白龍馬，師徒四人打敗了無數妖魔鬼怪經歷九九八十一難，師徒四人最后終于修煉成仙。

我認為孫悟空那敢作敢當的精神可歌可泣，他的性子其實還挺硬，當然師傅老是誤會悟空因為師傅沒有悟空的火眼金睛所以才會誤會他。師傅太過善良，所以老是把一些妖魔鬼怪認成好人，孫悟空不會，因為他有火眼金睛一眼就能看破壞人的原形他的筋斗云七十二變令人實在佩服。還有他的那跟金箍棒能隨時放大放小無所不能。雖然說豬八戒整天好吃懶做花天酒地，但是豬八戒也有優點比如每次也是盡心盡責的保護師傅。讓師傅受一點傷害。那誠實忠厚老實的沙僧，每一次都是竭盡全力地保護的師傅。我們應該向沙僧學習，學習他那忠厚老實的精神。嗯，像唐僧學習學習他的善良。也應該孫悟空學習，學習他的堅強和上天入無所不能！

既然“書是全世界的營養品”那么我們應多“補充營養”在營養中成長。我們應做到讀書好，多讀書，讀好書吧！我們一起行動起來讀好書！

二年級讀后感西游記的讀后感 篇3

青陽縣實驗小學203班 高悅初

指導老師：桂月果

齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長生不老之術，一個筋斗云啊，就是十萬八千里！我學著江流兒的語氣去形容孫悟空。

暑假，我讀了四大名著之一的《西游記》。書里主要講述了唐僧師徒去西天取經的故事。真厲害，他們居然經歷了九九八十一難取得真經，我也要像他們學習，遇到困難不退縮，勇往直前。

有可能是讀《西游記》太入迷了，一天晚上，我做了個關于《西游記》的夢。

在夢里我聽到自己大喊：師父、師父，救救我吧！救我出去，求求您了。唐僧問：如何救你出去呢？我大聲說道：把山后面的金貼子拿下來就好了！唐僧剛把金貼子拿下，就一不小心從石頭上掉了下來，暈了過去！不一會，一群強盜向我沖了過來，他們對我說道：打劫！我從耳朵里掏出金箍棒，大喊道：吃俺老孫一棒！,把強盜打死了！

誰知，居然有一個強盜沒死，她變出原型，原來是觀音菩薩！她大聲對我說：茜茜，起床了，太陽曬豬屁股了！原來是媽媽的聲音，我被這個聲音嚇醒了，原來這是個夢。

一起來，我趕快翻開《西游記》，發現和夢里有點不一樣，我又轉頭看向媽媽，對她說：媽媽，我剛才做了一個夢，關于《西游記》的夢呢！而且你是觀音菩薩。

讀《西游記》有感

青陽縣實驗小學203班 施浩軒

指導老師：桂月果

最近拜讀了名著《西游記》，書中講述了孫悟空、豬八戒和沙僧保護唐僧去西天取經，一路上他們歷經九九八十一難，最終取得真經的故事。

《西游記》中刻畫的人物形象：唐僧，是一個意志力超強的人，有著一心向佛，普渡眾生的理念，然后領著徒弟們，在取經的路上，一心向善、但有時候有些是非不分。孫悟空，出生不凡，機智勇敢，火眼金睛，神通廣大，會七十二變，會和妖怪斗智斗勇，是我學習和崇拜的對象。豬八戒，好吃懶做、貪財好色，我很討厭的一個角色。沙僧，任勞任怨，專心取經。

唐僧師徒四人不正是我們學習的榜樣嗎？作為小學生，我們像剛出生不久的悟空，現在的我們要像孫悟空學七十二變的時候一樣，兢兢業業，刻苦學習。學習之路猶如西天取經之路，在學習的路上，首先，我們要有和唐僧一樣的信念，要給自己定一個遠大的目標，再要像孫悟空一樣有執行力，要有和妖魔鬼怪拼搏的勇氣，也要有戰勝困難的能力。但是學習路上也不會一直一帆風順，偶爾也有浮躁的時候，然后要戒掉八戒的好吃懶做的本性，最后要像沙僧一樣，對于任何事情不抱怨，哪怕再苦，堅持下去，終會有一天，我們會像唐僧師徒一樣，終會取得真經，走上我們想要的人生。

二年級讀后感西游記的讀后感 篇4

這個暑假，我讀了四大名著中的一本書《西游記》。我覺得這本書應該是四大名著里面最有趣的一本，我看了一遍又一遍。

《西游記》 講了師徒四人到西天取經，經歷了九九八十一難，最后取得真經的故事。這本書中描寫了許多栩栩如生的人物：有修成正果的唐僧，有降妖除魔，神通廣大的孫悟空。有老實忠誠，默默無聞的沙僧，還有貪生怕死，好吃懶做的豬八戒。

在這些人物中， 我最喜歡孫悟空了。 孫悟空會七十二變，騰云駕霧，翻一個跟頭就會飛出十萬八千里。在陪同唐僧取經的路上，孫悟空對唐僧忠心耿耿，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。雖然有時候孫悟空的確有些驕傲自大，但他后面也明白了自己的錯誤，并改正了自身的不足。

在生活學習中，我們應該向孫悟空學習。在平時遇到一些挫折的時候，不能動不動就放棄，要勇于挑戰、嘗試。而且選定了一件事，就一定要堅持下去，不能半途而廢。在發現自己的不足時，也要改正。

《西游記》讓我開拓了思維，也讓我悟出來很多的道理。

二年級讀后感西游記的讀后感 篇5

《西游記》是一片古代神魔小說，也是中國古代四大名著其中之一，它是明代作家吳承恩所作。主要講述了師徒四人西天取經，歷經了九九八十一難，最后取得了真經，化身為佛、普度眾生。

同學們你知道師徒四人都有什么本領嗎？也就是現在所說的個人特長，哈哈哈哈！

孫悟空又稱孫行者，擁有七十二般變化，一個筋斗云就是十萬八千里，在東海龍宮里拿走了定海神針變作他的武器—如意金箍棒，他的第一位師傅是菩提祖師，把本領傳授給了他。

豬八戒原本他是天蓬元帥，掌管天河，擁有三十六般變化，九尺釘耙作為武器。可是在王母娘娘的蟠桃會上，他喝的伶仃大醉，調戲嫦娥，被玉皇大帝貶下凡間，錯投豬胎。是唐僧的第二位徒弟，又稱豬悟能。

沙和尚原來是天庭的卷簾大將，犯了錯誤，來到了流沙河。就有了《八戒大戰流沙河》這個故事。他的武器是日月鏟。

唐三藏是唐太宗李世民派往西天的取經人。觀音菩薩教給他了緊箍咒，是金蟬子的轉世。

我最喜歡的故事情節是大戰蝎子精里面的一段，唐僧被蝎子精抓走后，行者想到了一妙計，變作一小蟲，從門縫里飛進去告訴唐僧妙計，聽完妙計后，唐僧按照行者說的去做最后果然成功了。這個故事體現了行者的機智、聰明和巧勁兒。

《西游記》的故事告訴我們，遇到困難不能輕易放棄，要勇敢的面對困難、克服困難。在學習中也會經常遇到不會的問題，要多向老師和同學請教，找到答案，讓我們都努力做一個勇敢堅強好學的好孩子!

二年級讀后感西游記的讀后感通用

書籍是學到很多未知東西的訣竅，最近讀了作品，感受頗多。記錄一篇讀書感悟，往往能夠幫助我們對于書籍的理解加深，寫作品也是有模板的嘛？欄目小編經過整理，為你編輯了二年級讀后感西游記的讀后感，希望你更多關注本網站更新！

二年級讀后感西游記的讀后感 篇1

青陽縣實驗小學203班 高悅初

指導老師：桂月果

齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長生不老之術，一個筋斗云啊，就是十萬八千里！我學著江流兒的語氣去形容孫悟空。

暑假，我讀了四大名著之一的《西游記》。書里主要講述了唐僧師徒去西天取經的故事。真厲害，他們居然經歷了九九八十一難取得真經，我也要像他們學習，遇到困難不退縮，勇往直前。

有可能是讀《西游記》太入迷了，一天晚上，我做了個關于《西游記》的夢。

在夢里我聽到自己大喊：師父、師父，救救我吧！救我出去，求求您了。唐僧問：如何救你出去呢？我大聲說道：把山后面的金貼子拿下來就好了！唐僧剛把金貼子拿下，就一不小心從石頭上掉了下來，暈了過去！不一會，一群強盜向我沖了過來，他們對我說道：打劫！我從耳朵里掏出金箍棒，大喊道：吃俺老孫一棒！,把強盜打死了！

誰知，居然有一個強盜沒死，她變出原型，原來是觀音菩薩！她大聲對我說：茜茜，起床了，太陽曬豬屁股了！原來是媽媽的聲音，我被這個聲音嚇醒了，原來這是個夢。

一起來，我趕快翻開《西游記》，發現和夢里有點不一樣，我又轉頭看向媽媽，對她說：媽媽，我剛才做了一個夢，關于《西游記》的夢呢！而且你是觀音菩薩。

讀《西游記》有感

青陽縣實驗小學203班 施浩軒

指導老師：桂月果

最近拜讀了名著《西游記》，書中講述了孫悟空、豬八戒和沙僧保護唐僧去西天取經，一路上他們歷經九九八十一難，最終取得真經的故事。

《西游記》中刻畫的人物形象：唐僧，是一個意志力超強的人，有著一心向佛，普渡眾生的理念，然后領著徒弟們，在取經的路上，一心向善、但有時候有些是非不分。孫悟空，出生不凡，機智勇敢，火眼金睛，神通廣大，會七十二變，會和妖怪斗智斗勇，是我學習和崇拜的對象。豬八戒，好吃懶做、貪財好色，我很討厭的一個角色。沙僧，任勞任怨，專心取經。

唐僧師徒四人不正是我們學習的榜樣嗎？作為小學生，我們像剛出生不久的悟空，現在的我們要像孫悟空學七十二變的時候一樣，兢兢業業，刻苦學習。學習之路猶如西天取經之路，在學習的路上，首先，我們要有和唐僧一樣的信念，要給自己定一個遠大的目標，再要像孫悟空一樣有執行力，要有和妖魔鬼怪拼搏的勇氣，也要有戰勝困難的能力。但是學習路上也不會一直一帆風順，偶爾也有浮躁的時候，然后要戒掉八戒的好吃懶做的本性，最后要像沙僧一樣，對于任何事情不抱怨，哪怕再苦，堅持下去，終會有一天，我們會像唐僧師徒一樣，終會取得真經，走上我們想要的人生。

二年級讀后感西游記的讀后感 篇2

總記得對《西游記》最初的印象是從“86版”西游記連續劇開始的，個中不知多少妖魔鬼怪殆于金箍棒之下，直到觸及原著后，才不由得感慨：西游記，多像一個荒誕不輕的夢啊。

悟凈忠厚，悟能滑頭，唐僧心善，卻過分相信眼前假象，我最喜愛的卻是那個驕傲的悟空——一個叛逆者。

不是因為他神通廣大，如不是他唐僧也許無法取得真經；不是因為他剛強勇往，被各路神仙塞進八卦爐中反煉得火眼金睛；亦不是因為他足智多謀，智取芭蕉扇，三打白骨精。而是因為他倔強，他可以為了‘師傅危在旦夕’這一句話就放下心結搭救。關于他的事跡，太多太多。

歷經九九八十一難，經了女兒國，過了黑風洞，種種艱險，盡數踏過，給我印象最深的卻是最后一難，取得真經后全部落水，翻曬時發現那是一冊冊白本，路途辛酸歷過，而終修成正果卻是竹籃打水一場空，眾人悲從中來，又是悟空帶頭去質問佛祖，終是渡過了這最后一難。

我有時禁不住的想，悟空是吳承恩先生將自身情感灌注得來的人物，還是集合那千百人身上的一部分而成的塑性？師徒四人總是他最有主見，執著向著目標方向，即使天寒地凍，路遙馬亡。細數悟空前半生，離經叛道，放蕩不羈，我卻覺得他一直追逐‘自由’兩字，然而發現‘責任’才是歸宿，汪國真先生有一問詩，我以為選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

敢問路在遠方？路在腳下，夢在遠方。

行者踽踽，夢啊，請駐留！

二年級讀后感西游記的讀后感 篇3

每當我翻開西游記時，總會有不同的感受。它在四大名著里，是最生動活潑的一部作品，現在我不僅看到故事中撲朔迷離的精彩一面，同時我也有了新的感悟---“自由、平等、公正”。

孫悟空原本就是一個機靈活潑的神猴，他有著人的悟性、猴的機靈和神的力量。從他破石而出的時候，它就注定向住自由。闖龍宮、鬧冥府、偷仙丹、吃仙桃到最后被壓下五行山，都是他向往自由生動的寫照。從出世到成仙，他始終都是在追求自由，他的一切斗爭都源于對自由的執著。

而唐僧追求平等和公正，成為觀音菩薩欽封的取經人后，卻還一如既往的對每一個人都非常尊敬，把人人皆平等表現得淋漓盡致；開始時唐僧膽小怕事，而是老是偏袒著豬八戒，后來也學會了秉公辦事，當他看到豬八戒的諸多毛病時，也開始批評起豬八戒了，這就是公正。

補充一點，關于豬八戒的“小毛病”主要表現在好吃懶做、好色、貪圖小便宜等，且經常挑撥唐僧念孫悟空的緊箍咒；且他異常懶惰，有一次唐僧讓他到山里去刺探軍情，他卻躲在山洞里睡大覺，結果妖精來時竟讓唐僧他們措手不急，為此唐僧也險些被妖精捉住。

流行了上千年的西游記，其中的故事情節不僅讓人陶醉，同時也蘊含著很深的寓意—“自由、平等、公正”。

二年級讀后感西游記的讀后感 篇4

這本書前七回主要介紹了小說中心人物孫悟空的出世、求道、鬧龍宮、攪冥府、鬧天宮，直至其被如來佛壓在五行山下，為中心故事的展開埋下伏筆；八至十二回寫小說中另一重要人物唐僧的身世，兼寫如來說法、觀音訪僧、魏征斬龍、太宗入冥，、玄奘奉詔取經，交代取經緣起，在結構上與前七回并列，同為展開中心故事做準備；十三至一百回是西天取經正文，中心故事之所在，其間包括41個具有相對獨立的中短篇故事，主要寫取經途中的各種矛盾斗爭，包括取經人和妖魔之間的斗爭，取經人與自然環境的矛盾斗爭，以及取經人內部的矛盾斗爭，在結構上以取經人物的活動為中心，依次展開又互相照應，離奇曲折，懸念不斷，至經歷八十一難，矛盾最后解決，斗爭終于勝利，取經理想實現。

這本書中的孫悟空給我留下了很深刻的印象：他因為大鬧天宮被如來佛用法力壓在五行山下，幸天災滿足，歸于釋教；并且他隱惡揚善，在途中煉魔降怪有功，善始善終，成為了斗戰勝佛。而豬八戒原來是天河水神，天蓬元帥。因為他在蟠桃會上酗酒戲了嫦娥，被貶下界投胎，身如畜類。幸虧他在路上保護圣僧，卻又有頑心，色情未泯。因為他挑擔有功，做凈壇使者。沙悟凈本是卷簾大將，先因蟠桃會上打碎玻璃盞，貶他下界，落于流沙河，傷生吃人造孽，幸皈佛教，誠敬迦持，保護圣僧，登山牽馬有功，為金身羅漢。

二年級讀后感西游記的讀后感 篇5

《西游記》是一片古代神魔小說，也是中國古代四大名著其中之一，它是明代作家吳承恩所作。主要講述了師徒四人西天取經，歷經了九九八十一難，最后取得了真經，化身為佛、普度眾生。

同學們你知道師徒四人都有什么本領嗎？也就是現在所說的個人特長，哈哈哈哈！

孫悟空又稱孫行者，擁有七十二般變化，一個筋斗云就是十萬八千里，在東海龍宮里拿走了定海神針變作他的武器—如意金箍棒，他的第一位師傅是菩提祖師，把本領傳授給了他。

豬八戒原本他是天蓬元帥，掌管天河，擁有三十六般變化，九尺釘耙作為武器?？墒窃谕跄改锬锏捏刺視希鹊牧尕甏笞?，調戲嫦娥，被玉皇大帝貶下凡間，錯投豬胎。是唐僧的第二位徒弟，又稱豬悟能。

沙和尚原來是天庭的卷簾大將，犯了錯誤，來到了流沙河。就有了《八戒大戰流沙河》這個故事。他的武器是日月鏟。

唐三藏是唐太宗李世民派往西天的取經人。觀音菩薩教給他了緊箍咒，是金蟬子的轉世。

我最喜歡的故事情節是大戰蝎子精里面的一段，唐僧被蝎子精抓走后，行者想到了一妙計，變作一小蟲，從門縫里飛進去告訴唐僧妙計，聽完妙計后，唐僧按照行者說的去做最后果然成功了。這個故事體現了行者的機智、聰明和巧勁兒。

《西游記》的故事告訴我們，遇到困難不能輕易放棄，要勇敢的面對困難、克服困難。在學習中也會經常遇到不會的問題，要多向老師和同學請教，找到答案，讓我們都努力做一個勇敢堅強好學的好孩子!

二年級讀后感西游記的讀后感 篇6

在我們這么大的孩子中，恐怕沒讀過中國四大古典名著的人是極少數，但在這四大名著中，我猜想大家最喜歡的名著應該是明朝小說家吳承恩所寫的《西游記》這本書。里面大概內容是這樣的：唐僧師徒一行四人去西天取經，在漫漫的長路中，歷盡千辛萬苦，經過九九八十一難，沿途掃盡妖魔鬼怪，最終修成正果的故事。

在書中我被作者豐富的想象力和高超的寫作手法所折服了，特別是對師徒四人的描寫，出神入化、刻木三分。如誠心向佛、永不言棄的唐僧，機智聰明、敢于斗爭的孫悟空、膽小好吃、內心善良的豬八戒，安于天命、任勞任怨的沙和尚這四個人各有各的特點，既形成了鮮明的對比，又形成了一個團結的整體。

在里面我最喜歡的角色當然是降妖除魔、勇者無懼的孫悟空，他聰明、頑皮、勇敢、活潑，在我心目中就是機智與勇敢的化身。他曾三番兩次被師傅誤解，卻仍然回來保護師傅；當他遇到各種各樣的困難時，他都能迎刃而解；當他遇到強大對手時都不會屈服，勇于和邪惡斗爭。從一個小事例能看出來：八戒跑到花果山請孫悟空幫忙，孫悟空一聽師傅被抓非常著急，立刻趕了過去。到了那兒他與黃袍怪打了起來，那個怪物有個很厲害的法寶，但孫悟空不怕他左躲右閃，最后他看準時機一棒過去，將黃袍怪打昏了過去，救出了師父。當然機智勇敢的孫悟空也有不足的地方，就是他經常會按照自己的思路做，心情有些急躁，頑皮的個性會影響他們前進的道路。

讀后感參考： 二年級讀后感范本

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“讀后感參考： 二年級讀后感范本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《三字經》到今天有700多年了，很多小朋友都喜歡讀，都在老師、爸爸、媽媽的帶領下讀了。

我喜歡的這本書，有簡單的說明文字，有63個有趣的小故事，還有漂亮的圖畫，特別是書里的文字都有拼音，我自己都能閱讀，不用問爸爸、媽媽。

放假以來，我把《三字經》原文都讀了十多遍了，有一小部分我都能背著了。但是，爸爸媽媽要求背下來，我還要加倍努力?！度纸洝返膬热莺枚嗖恢勒f什么，爸爸媽媽說不用著急。這一段時間，通過讀里面的小故事也知道了一些內容。如，我讀曹操之子小故事，知道了三國時期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹沖四個兒子，都是他的親兒子，但是他們的愛好相差很大。曹植很有才氣，曹丕喜歡劍術，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗，曹沖非常聰明，爸爸說這就是性相近，習相遠，哦，原來是這樣的。

寒假里，我還讀了《秘密花園》，還讀了《聲律啟蒙》，還讀了《小學生校園詩朗誦》等書籍，通過讀書，復習了拼音，認識了很多文字，知道了一些知識。我要長期堅持下去，養成好的習慣，為成功努力。

[讀后感參考] 小學二年級的讀后感之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[讀后感參考] 小學二年級的讀后感之五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我有一本書叫《親愛的笨笨豬》，這本書講的是：笨笨豬很笨，但他的生活比誰都快樂。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了生日會的朋友；他見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；他睡覺打呼嚕像打雷嚇跑了來吃兔子的狼；為了讓老鼠改了好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉的把老鼠的腦袋給換了因為他給別人太多快樂，所以笨笨豬快樂。

我喜歡笨笨豬，雖然他很笨，但他喜歡樂于助人，我要向他學習。

[優質讀后感] 二年級讀后感：《駱駝祥子》讀后感(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質讀后感] 二年級讀后感：《駱駝祥子》讀后感(篇五)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

祥子原是鄉下人，后來來到了北平城謀生，他身上有著農民特有的淳樸、執著與堅忍。祥子并沒有什么特長與本事，所以決定靠拉車來維持生計。祥子希望靠自己的努力過上幸福的生活，可惜最終理想未能實現。

祥子的經歷中有三起三落。起初祥子剛來到北平城，苦干了三年，用自己的努力和汗水湊足了一百塊，買了一輛新車，可是祥子為了賺錢，膽子越來越大，在一次冒險拉車的途中被憲兵連人帶車抓走了，祥子辛辛苦苦賺來的車就被兵給搶走了，自己也被留下來當免費苦力，理想第一次破滅。而后祥子并沒有放棄信心，他逃了回去，依舊拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車，可新車還沒有買上，祥子辛苦攢下的錢就被孫偵探騙走了，希望第二次破滅。隨后祥子在虎妞的威逼利誘下，無奈地與虎妞結了婚，用虎妞的錢買了一輛車，可是好景不長，虎妞難產而死，為了置辦虎妞的喪事祥子又賣掉了車，第三次夢想破滅。祥子自此自甘墮落，祥子的墮落無疑是當時的社會“常態”，祥子的老實與勤奮給予了祥子許多希望，但這也是祥子墮落的自身原因中一個十分重要的條件，祥子的個人主義和愛財注定他的一生悲慘。

黑暗的社會是造成祥子悲劇的主要原因：人是社會中的人，受社會的制約，他的人生道路，是由他與社會的各種聯系決定的。祥子是社會中的人，而且所面對的那個“強大的、罪惡的、病態的社會”，正是這樣的社會才是造成他人生悲劇的主要原因。祥子人生悲劇的另一個因素就是他自身的性格局限：我們承認黑暗的、污濁的、人吃人的社會是造成祥子悲劇人生的罪魁禍首，但是祥子自身性格的雙重性、墮落性、劣根性是一個無法回避的因素，對他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。

[讀后感參考] 二年級讀后感：《孔雀屎咖啡》讀后感范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[讀后感參考] 二年級讀后感：《孔雀屎咖啡》讀后感范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

最近，我在看楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列中《孔雀屎咖啡》這本書。

《孔雀屎咖啡》這本書里寫了只有上檔次的人才能喝出孔雀屎咖啡里一種夢幻的味道，使人飄飄欲仙、神清氣爽、回腸蕩氣、妙不可言。

孔雀屎咖啡店里老板非常狠心，把可憐的藍孔雀關在黑籠子里，硬往它嘴里塞很多很多的它不喜歡吃的咖啡豆。馬小跳、唐飛、張達、毛超他們幾個富有正義感，揭露了孔雀屎咖啡的真相，并把藍孔雀和跳孔雀舞的女孩小妍救了出來，送他們回到了自己的家鄉。

這個故事讓我先想到了《皇帝的新裝》這個童話。兩個騙子為了獲得金錢，利用了不多數成年人的虛榮心，成功地欺騙了皇帝、大臣們等。最后還是小孩子揭穿了謊言。

我喜歡馬小跳他們，因為他們心地善良、敢于講真話。我也要做一個誠實不說謊的人，還要愛護小動物。

[讀后感模板]二年級讀后感：紅巖讀后感其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[讀后感模板]二年級讀后感：紅巖讀后感其一，相信能對大家有所幫助。

這些天來，我一直在讀《紅巖》，被書中一個又一個英雄故事深深感動著。時而心被揪了起來，時而又淚流滿面。以前總聽到紅巖精神，確總覺得離自己很遙遠，讀完這本書后，一個個鮮活的英雄形象使紅巖精神第一次在腦子里有了具體的意義。他們為什么能有那么堅定的信仰，敵人任何的酷刑都不能使他們屈服，讀完書后我也有了自己的答案。他們不是為了自己的私利，是為了勞苦大眾能過上好日子，為了打倒欺壓百姓的反動派，有了崇高的信仰，那任何困難也不會使他們屈服，也不懼怕流血犧牲。紅巖精神推動了革命的最終勝利，影響了兩代人的價值觀，是革命者在特定的斗爭環境里表現出的共產主義精神。有人說了，在今天的和平年代里還需要紅巖精神嗎?是不是已經過時了。我覺得不是這樣的，今天讀紅巖，那些英雄的故事仍然能夠激勵我感動我，正是有先烈們的流血犧牲，才有了我們的幸福生活。作為一個學生我能做到的就是努力學習，也是報效祖國的方式。從國家來說，紅巖精神不僅是人性中最高貴的信仰，也是偉大的民族信仰。在我們的國家民族遇到磨難時，這樣的信仰會發揮巨大的作用。這次的新冠肺炎疫情能在短時間內控制住，不正是也有許許多多和紅巖中一樣的英雄嗎?他們是最美的逆行者，是國家的脊梁?？梢娙魏螘r候我們都需要這種精神和信仰。在今天紅巖精神就是愛國精神，不畏艱險的奮斗精神，同舟共濟的團結精神，勇于犧牲的奉獻精神，堅定的共產主義理想、信念和執著的追求，應該讓這種精神注入更多人的心里，影響更多的人，我們的國家才會越來越強盛。

小學二年級的讀后感800字

這份“小學二年級的讀后感”是我盡職盡責的結果希望您喜歡，讀作者寫的作品給我們帶來許多啟發。?通過讀后感展現您對書籍的不同尋常的理解和認識，究竟該怎樣去寫一份合格的作品讀后感呢？將這篇文章分享給您的朋友們一起討論分享知識！

小學二年級的讀后感 篇1

《海的女兒》中的主人公是生活在海底深處的一條美人魚。她本可以像水下世界的其它姐妹一樣無憂無慮地度過一生。但不曾想她愛上了一位人間的王子，可是她沒有人類的那種“不滅靈魂”，為了獲得這個靈魂跟王子在一起，她甘愿放棄海里舒適的生活，忍受住把自已的魚尾換成一雙人腿的那種撕心裂肺痛苦。

誰知那個王子卻和另一個人間女子結婚了，她的希望破滅了。如果她還想繼續成為“海的女兒”，就必須把那個王子殺掉才能回到她的家人當中去，回到屬于她自已的世界里。但是她沒有那樣做。 取而代之的是，她把自己倒入海中變成了泡沫。

雖然這是一個童話，但讓我明白了生命的價值，也為美人魚高尚的品格感動。它告訴我們，在一切面前都要有堅強的毅力，勇敢地面對。

這個假期，我看了一個童話故事《海的女兒》它講訴一個人魚和人之間的動人故事。

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。他在水下世界度過了300多年，然后變成泡沫，結束了她一生的幸福。她放棄了在海里的生活，忍受著把尾巴變成腿的痛苦。

后來，她救了一個王子并愛上了他。然而，王子嫁給了鄰國的公主，她沒有希望。如果她繼續是海的女兒，她會刺傷王子，然后她可以回到她的家庭和她自己的世界。但是她沒有這樣做，而是將自己倒入海中成為泡沫。

我喜歡《海的女兒》。她使我懂得了生命可貴。在任何事前都要有堅強的毅力，勇敢地面對它，在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到了很大的啟發教育。

當我在生活中遇到困難時，我不得不像小美人魚一樣去面對。

在學習上，我們應該像小美人魚一樣堅強，堅持不懈。

在這個暑假里，我讀了一篇叫做《海的女兒》的故事，這個故事講述的是一條美人魚為了和王子在一起，犧牲了自己的一切，她十分的堅強和善良，我讀了后十分感動。

從前，有條美麗的小人魚，有一天她在海上救了一位英俊的王子，并且愛上了她，于是他找到巫婆割掉舌頭得到了人的身體，于是她便去追求王子，可是王子卻和人間的女子結婚了，她十分傷心，想回到大海做美人魚，可是巫婆卻讓她刺死王子才能變回人魚，要不然自己就會變成泡沫，美人魚卻沒有這樣做，她犧牲了自己，最終美人魚變成了泡沫，可她可以永遠的守護著王子了

讀了這個故事，我被海公主的善良和勇敢深深感動了，我非常喜歡美人魚，也十分崇敬她，我要像美人魚學習她的堅強和勇敢

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界度過了300多年，然后變成泡沫，結束了她一生的幸福。她放棄了在海里的生活，忍受著痛苦，把魚尾變成了人的腿。

后來她救了一個王子并愛上了他，王子嫁給了鄰國的公主，她的希望破滅了。她如果繼續成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，而是把自己倒進了海里的泡沫里。

我懂得了生命可貴。在任何事情面前，我們都要有堅強的毅力，勇敢地面對

小學二年級的讀后感 篇2

童年時我喜歡牽牛花墨色的種子，渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集美麗的種子，那些又細又長又窄，略帶綠色的種子被我扔在窗外的草地上

一天，我突然發現樓下的空地上滿是牽?；?。它又濃又香，一個接一個地朝我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。

后來，我才意識到，當時那些莫名其妙的云彩，是對大自然賜予的愛的力量的敬佩，但那時它們還很年輕

愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。

蒲公英在風中旅行，因為對風的熱愛，具有飛翔、降落、生根、開花、繁衍生命的力量。

在一人群中行走的我們，因為家的愛，擁有了堅強的力量，行走、跌倒、站穩、成功，莞爾一笑，連淚水都甜蜜起來。

對我來說，愛是一我所有能量的源泉

沒有媽媽的愛，我不會坐在考場上勇敢地迎接人生的第一次考驗

沒有朋友的愛，我就不會站在校園里微笑，過上更好的初中生活。

沒有陌生人的愛，我不會站在路邊，快樂地看著我熟悉的家鄉。

我有世界上最強大的力量。他不會被污染，干涸，然后在我生命的另一端消失。因為在開始的時候，我的心已經播下了愛的種子，它們將綻放出最美麗的花蕾，生命將充滿燦爛的火花

嘿，你知道嗎——

蒲公英的孩子繼續去飛翔，

椰子樹果實一直在流浪，

我心中的種子已經長出了青澀的果實，等待著燦爛的一天。

小學二年級的讀后感 篇3

《魯濱遜漂流記》，是一部世界名著，講述主人公魯濱遜漂流到一座荒島，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，克服種種困難，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。

這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地――他在荒島上生活了28年，整整28年！多么驚人的數字。要是讓我在這個荒島上生活，恐怕連一個小時也熬不過去。不僅如此，他還用船上剩余的木板、船梁、帆布等一切可用的東西做成生活用具，真是厲害?。?/p>

不僅是魯濱遜的堅強讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的力氣，費好長時間，從而導致他做的許多事情都沒有成功，但他不灰心，不氣餒，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的付出終于有了回報――他最后變得有房屋住，有面包吃，有船用?？吹竭@里，我不禁反省自己，以前我做事一旦失敗，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，我們應該像魯濱遜那樣，總結失敗的經驗，重新開始。只要你堅持不懈，就一定會成功的！

小學二年級的讀后感 篇4

《小學二年級狐貍分奶酪》這本書，講述了一個關于友誼和分享的故事。故事中，有一只可愛的小狐貍，它非常喜歡奶酪，并且經常和它的朋友們一起品嘗美味的奶酪。這個小狐貍非常愛自己的朋友，每次都準備了很多奶酪，以便一起分享。然而，當它想要分奶酪時，卻發現每次都分得不公平。

這件事讓小狐貍非常不開心，它開始懷疑它的朋友是否真的喜歡它。于是它決定做一個實驗，看看朋友是否會公平對待它。在一次聚會上，小狐貍裝作忘記帶奶酪來，看看朋友會怎么對待它。結果，朋友們每個人都主動拿出自己的奶酪，讓小狐貍分。

通過這個實驗，小狐貍明白了一個道理，那就是真正的朋友會懂得分享和關心。它意識到，之前的不公平是因為朋友們并不知道它的感受，他們還是真心待它的。從此以后，小狐貍和它的朋友們都開始學會了公平的分享。

這個故事給我留下了很深的印象。它不僅提醒了我要關心和分享，更教會了我如何對待朋友。我們生活中都需要朋友，但有時候我們會因為一些小事而鬧矛盾。通過讀這本書，我明白了友誼并不只是享受快樂時刻，還需要懂得包容和分享。

在我看來，分享是友誼中最重要的因素之一。當我們愿意分享自己的快樂和悲傷，我們才能真正得到朋友的支持和理解。正如小狐貍一樣，它之所以能夠得到朋友們的幫助和理解，是因為它愿意敞開心扉，分享自己的困惑和感受。只有我們勇于分享，才能建立真正的友誼。

另外，從小狐貍和它的朋友們的故事中，我也意識到了公平的重要性。每個人都應該被平等對待，不論是在分奶酪還是其他方面。每個人都應該擁有分享的機會，不被人搶奪或阻礙。只有建立在公平基礎上的友誼，才能長久而牢固。

通過這個故事，我還明白了一個道理：友誼是需要維系的。它不是一味索取，而是相互幫助和關心。當我們發現朋友有困難時，我們應該主動伸出援手，而不是只顧自己的利益。友誼的力量是無窮的，當我們一起努力，相互支持時，就會走出更多的困難，迎接更多的快樂。

總之，讀完《小學二年級狐貍分奶酪》，我深深地被故事中所傳達的友誼和分享的美好觸動了。我明白了友誼需要包容和分享，需要真正的關心和幫助。我將以這個故事為引導，去建立真正意義上的友誼，并且始終堅持公平與維系。我相信，只要每個人都能像小狐貍一樣，我們的友誼將會越來越濃厚，我們的生活將會變得更加美好。