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三年級好書讀后感
三年級好書讀后感9篇。
經過欄目小編的檢索已經找到符合您需求的“三年級好書讀后感”資源。一本好的書籍,常會為閱讀者呈現一個美好的思想,美麗的人生畫卷,閱讀了作者寫的作品之后,感受到文字轉換成精神糧食。?撰寫讀后感需具體,對細節進行深入分析。不管走多遠只要一步一個腳印前進就是進步!
三年級好書讀后感 篇1
每個人的童年都是淘氣的。當我再次想起這件時是,我想我當時是多么幼稚和可笑。當我讀《淘氣包日記》這本書時,就像回顧了自己的童年??側滩蛔」笮?。
書的主人公是歲的淘氣包加尼諾。他每天都會把自己的種種傳奇的淘氣經歷記錄在日記本上。他做的淘氣事數也數不清:弄家里人,把同學弄得暈頭轉向,走到**就玩到**。
淘氣是每個小孩子的天性。有時調皮會讓人覺得孩子很活潑,也會讓人覺得很難過??墒窃僭趺刺詺獾暮⒆?,看到家里人幸福,自己也會感到很開心的。
我的弟弟也很淘氣。每次來我家,都弄得亂七八糟。算如來佛主來了,他也不怕。
但有時當我看到他天真的笑容時,我覺得他很可愛。淘氣的孩子安靜時總是那么天真。
這本書不僅讓我們知道淘氣的孩子很聰明,因為他們會想出一些意想不到的惡作劇。還讓我們懂得了,每天把自己經歷的事情記錄下來是一種好習慣,長大再來回味自己的童年,別有一番風味!
三年級好書讀后感 篇2
《智慧公主馬小嵐》很適合我們這個年級段閱讀。馬小嵐是一個偵探**作家,為此而出名。受烏沙努爾的大臣請求,由周曉星、周曉晴姐弟和馬小嵐組成的“偵探小組”一起尋找流落他鄉的公主,卻揭開了馬小嵐身世之謎……馬小嵐和她的伙伴們一起展開一個個的冒險,解開一個個的謎團,如果你們也跟我一樣想去加入他們,就翻開這本書吧!
以前,我不想上小學。我總覺得學校里有怪物。可是,當我讀到《窗邊的小豆豆》這本書的時候,我驚喜極了:原來學??梢赃@么好玩!
是的,巴學園的教學方式令人向往。他們可以自由選擇課程。午餐有海的味道,有山的味道,他們可以一起去泡溫泉,雖然巴學園最后被燃燒彈燒毀了,我相信校長小林先生會辦得更好。正是這種信念讓我上學,認識這么多朋友,學到這么多知識,這是這本書的全部功勞。
《窗邊的小豆豆》這本書影響了我一生。
三年級好書讀后感 篇3
暑假里,我讀了一本書,它的名字叫《時代廣場的蟋蟀》。這本書是喬治·塞爾登成名作,里面主要講了一只純樸、老實的蟋蟀——柴斯特本來住在美國康涅狄格州鄉下的草場里,他因為貪吃跳進野餐籃,被帶到紐約時代廣場的地鐵站。在這里他遇到了愛他的小主人瑪利歐,還受到一只貓亨利和一只老鼠塔克的幫助,他們成了好朋友。蟋蟀用美妙的音樂幫助小主人瑪利歐一家擺脫了困境。當蟋蟀成了震驚紐約的演奏家時,他卻回到他在鄉下的草場。
在書中,我印象最深刻的是,有一次蟋蟀柴斯特睡覺的時候,不小心把一張兩美元鈔票當成了樹葉吃掉了半張,它原本可以逃走的,可是它沒有逃掉,結果悲慘地被關進了一個籠子里好久。我深深地被蟋蟀柴斯特的誠實,敢于承擔所打動。當然,在蟋蟀柴斯特身上,還有一個優點也挺吸引我的,那就是拿得起放的下的勇氣。書的最后柴斯特離開了給他榮耀的紐約,回到了他康涅狄格州鄉下。要知道這時候他正有名有利,回到鄉下,意味著就是拋棄名利富貴,這需要何等的勇氣??!我真的挺佩服蟋蟀柴斯特這種拿得起放的下的勇氣。
看了《時代廣場的蟋蟀》,我真的很喜歡主人公蟋蟀柴斯特,我要好好向他學習。
三年級好書讀后感 篇4
利用暑假的時間,我懷著崇敬的心情拜讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作品《愛的教育》。
《愛的教育》這本書中的故事深深打動了我。故事主要通過一件件平凡,細致的事情,記敘了師生之情,父子之愛,朋友之誼,展示出人類的善良與純潔,贊揚了愛祖國,愛社會的精神。書中介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習,敘寫發生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事:父母在他日記本上寫下啟發性的文章,以及老師在課堂上講述的精彩的“每月故事”……每章每節,作者都把“愛”表現得深入精髓,大至國家、社會、民族之愛,小至父母、師長、朋友間的愛,處處扣人心弦,感人肺腑。
《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英勇事跡。它只是通過一個小學生用寫日記的形式,講述了很多小故事,讓人從中感受到人類是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助。書中所寫的也只是一些平凡而善良的人物:賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個充滿愛的世界,讓我們在愛中受到教育。
書里的字里行間充滿了愛。其實,細細想來,在我們的身邊,愛無處不在。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有親人的愛,親戚的愛,朋友之間的愛。長大了,上學了,又擁有老師的愛,同學的愛……愛,像空氣,每天圍繞在我們身邊,我們從未離開過它,也從未失去過愛。愛可以使浪子回頭,愛又可以激發人無窮的力量。記得有一首歌里唱道:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”在現在的社會中,也有許多需要我們幫助的弱勢群體,但愿我們每一個人都能富有愛心,就像書中二年級的洛佩蒂,為了救一個一年級的學生,竟然失去了一條腿!我覺得所有象洛佩蒂這樣富有愛心,擁有正義感的人,都是我們學習的榜樣。
同學們,我們該愛的不僅僅是身邊的親人,朋友,還有很多的人等著我們去愛。我想:我們在擁有愛的同時,一定要去播散愛,讓需要愛的人得到愛,讓整個世界充滿愛,讓世界變得更加絢爛!
三年級好書讀后感 篇5
這個美好的暑假,我看了一本書,名叫《櫻花巷的秘密》??赐赀@本書后,我受益匪淺。這本書主要講了大人們的各種不真實,他們會弄虛作假,從而滿足他們的欲望。秋天的櫻花樹本該更蕭瑟,可人們卻在樹上纏上假櫻花賺錢。有些孩子學東西比較慢,看起來有點“笨”,那個賣棉花糖的人就裝作醫生,說“笨”是一種病。家長們被假象迷惑,以為喝了“智慧湯”,扎“聰明針”,搶購天價的“狀元作文本”,參加“小天才培訓基地”,就可以醫治孩子的“笨”,讓孩子一蹴而就,輕輕松松變成“學霸”和“天才”。貪婪的人好像跌進了一個奇怪的夢,不愿意從夢中醒來。
看了這本書,我感觸良多。天才畢竟是少數,不可能每一個孩子都是天才。但只要肯努力,能堅持,一步一個腳印地走,每個孩子都有可能成為一個有用的人??墒牵适轮械募议L卻都希望自己的孩子是“天才”,為了讓孩子變聰明,不顧一切地讓他們喝“智慧湯”,扎“聰明針”。這明明是一個傻子都能看出來的騙局,而那些家長們卻因為對孩子的期待,心存僥幸,即使是假的,他們也要以身犯險。笑貓說過的一句話:這些把人生賭注都押在孩子身上的人本來就是瘋子。我真想對這樣的父母說——你們錯了!你們因為自己對孩子的期待而自欺欺人,不僅浪費了自己的錢,也摧殘了自己的孩子。也許假象可以滿足欲望,可是,它一旦脫下面具便不再美麗。
我有很棒的父母。他們也忘子成龍,望女成鳳。但是,他們跟《櫻花巷的秘密》中的父母不一樣。媽媽并不奢望我是什么天才,她只希望我可以腳踏實地,勤勤懇懇地學習,不斷成長。她常常告誡我:“學習任何東西都要有恒心,不要急于求成,要沉得住氣。再遠的路,慢慢地走,總會到的;再難的知識,慢慢地學,總會掌握的。千萬不要急,但也不能三天打魚,兩天曬網 ……”在媽媽的影響下,我一直努力地做好自己力所能及的每一件事,勝不驕,敗不餒,無論遇到什么挫折,我都努力克服,一步步向前走。正是這一點一滴的努力,使我成為了一個真正依靠實力取勝的人。
《櫻花巷的秘密》——這本陪伴我暑假的“心靈雞湯”,讓我明白了人生道理。這些道理,將是我人生旅途中永遠值得珍藏的珍寶……
三年級好書讀后感 篇6
在暑假期間,我看了許多的書,比方說《夏洛的網》、《木偶奇遇記》、《親親我的媽媽》和《身體里的小秘密》,其中我最喜歡的是《身體里的小秘密》。在這本書里我學到了許多知識。
比方說“眼睛”,眼睛是感觀中最重要的器官,大腦中約80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。眼球表面還有一層潤滑淚膜,可以保持眼睛濕潤。如果環境干燥,眼球表面會越來越干,眨眼可以防止這種情況。zWb5.cOM
還有頭發,它是**的附屬器官,可以保護我們的頭。當我們的頭被擊中時,它會緩沖頭部的傷害。濃密的頭發可以防止或減少紫外線對頭皮和頭皮阻止器官的傷害。頭發根部的毛孔可以排出有害的金屬和非金屬元素。我以前不知道。我看了這本書才明白。
這本書真的很好。我有時間一定要看!書籍是知識的海洋。我喜歡在知識的海洋里游泳。在這個時代很好。有好書和我們一起成長是多么幸福啊!
三年級好書讀后感 篇7
我推薦的一本好書_《水滸傳》讀后感_三年級讀后感
我推薦的一本好書_《水滸傳》讀后感_三年級讀后感
最近我讀了一本書——《水滸傳》,在書中奸臣當道,**橫行,一百零八位好漢各有不同的原因,先后聚義。后來紛紛被逼上梁山,扯起了“替天行道”的杏黃大旗。
《水滸傳》中的一百零八將他們劫富濟貧,走上了反抗的道路:“花和尚”魯智深是一位粗中有細,非常直率的真漢子;武松出生貧民,他嫉惡如仇,為打抱不平和報兄弟之仇,屢遭陷害,終于造反。
他們英雄排名次,大鬧名府,受招安被封為武勝軍承宣使。
讀完這本書,我受益匪淺。我推薦這本書的原因是《水滸傳》。是因為我要向這本書學的東西太多了,機智勇敢,知錯能改,忠心耿耿,仗義疏財。然而水滸傳有一種更可貴的精神,就是“義氣”。
《水滸傳》中一百零八個好漢,哪一個不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只是為了一個“義”字,他們為人民除暴安良,出生入死也是為了一個“義”字。
讀到這本書,我不禁佩服《水滸傳》中英雄們的反抗精神和正義精神。
三年級好書讀后感 篇8
輕撫著手上這本精美的《魯濱遜漂流記》,我的思緒又被拉回了書中:這本書是英國作家笛福的代表作,講述了魯濱遜荒島求生的故事,故事的梗概是這樣的:
在英國有一個處于中流社會的青年,名叫魯濱遜.克魯索。他從小喜歡航海,認為航海十分刺激,他覺得自己的生活太過平凡,沒什么意思,可是他的父親母親十分反對,認為他們當時的生活非常好,處在中流社會,不用像上流社會的人一樣勾心斗角;不用像下層社會的農民、工人一樣整日為生活奔波、勞累,而航海只是不務正業罷了,并隨時有喪命的可能。
然而魯濱遜卻不這么想,他在一個朋友的慫恿下航海,船只出事后,過了一陣子安定的生活。他又一次航海,這次他遇到了大麻煩:船觸了礁,被卡在礁石中間,他同行的朋友們全都葬身魚腹,而他卻幸運地存活了下來,并來到了一座島上。
他做了一只木筏,把大船上的東西物件都搬運了下來,又絞盡腦汁,自己建了“房子”,慢慢地,他又學會了做衣服、做面包、挖地洞、打獵、烤肉、馴養山羊等技能,本以為生活就會這么安定地過下去,可島上卻來了食人族。
他利用食人族沒有見過的槍打死、打殘了一些人,還救下一個俘虜,并給俘虜取名“星期五”,從此以后,俘虜忠心耿地跟隨著他,并在后來和一些人一起奪下了船,返回英國。
讀了這本書,我受益匪淺。
我覺得魯濱遜是一個既有冒險精神又有實干精神的人,面臨絕境的他沒有失望地坐以待斃,而是用自己的雙手創造出了一個小“王國”。
我頓時覺得我們和魯濱遜是多么相像?。∶總€人都有自己不擅長的地方,有可能是數學,也有可能是體育,英語等等,但只要我們勤學苦練,就沒有完成不了的`事情。
三年級好書讀后感 篇9
書,是我們生活中的必需品,也是我們的老師、朋友。在書中我們可以學到在生活中學不到的知識。一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路,給我們諸多啟示。我已經讀過好多本書∶有《十萬個為什么》、《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》等等。今年暑假讀的書中我最喜歡《草房子》,一翻開書內容簡介,我就被書中的故事情節吸引住了。這本書是曹文軒寫的兒童讀物,它語句優美,情節生動,是一本值得我讀上許多遍的好書。我如醉如癡的讀著故事內容,常常飯都忘了吃。這本書讓我收獲頗多。
《草房子》記錄了一個男孩桑??坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學?;ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個可惡的老婆子,總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之余,我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。
《草房子》中人物的經歷讓我明白:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白天和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
書中捍衛尊嚴的陸鶴、肩負重擔的杜小康、善良懂事的紙月,還有他們感人的故事,讓我懂得了許多深刻的道理:善良、尊嚴、自信、頑強……我相信,這些會讓我終生受益。
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