三國演義手抄報內容

發表時間：2023-08-10

在現實的學習、工作中，大家都知道手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀。還苦于找不到好的手抄報？以下是小學作文網小編為大家收集的三國演義的手抄報內容資料附精美圖片，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三國演義手抄報內容1

《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云，以描寫戰爭為主，反映了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。

《三國演義》是中國文學史上第一部成熟的長篇小說。作品取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史，在民間傳說、民間藝人創作的基礎上進一步加工而成，其取向是現實主義的。小說在思想內容和藝術形式上都取得了很高的成就。

三國演義手抄報內容2

東漢靈帝時，十常侍專權，朝政朽敗，張角發動黃巾起義。劉備與關羽、張飛桃園結義，參與鎮壓黃巾軍。

靈帝死，大將軍何進扶立少帝，詔外兵入京，誅殺宦官?；鹿贇⑺篮芜M，袁紹等盡滅宦官。董卓趁機擁兵人京，廢少帝，立獻帝，把持朝政。曹操謀刺董卓不成，逃到陳留，發矯詔聯合諸侯共討董卓。關、張加人聯軍，關羽溫酒斬華雄，三人又合力擊敗董卓驍將目布，董卓逼獻帝遷都長安，火焚洛陽，曹操率兵追擊，中伏兵敗，諸侯各懷異心，聯軍隨之分散，彼此攻伐。

董卓在長安愈益驕橫暴虐，司徒王允巧設連環計，先將府中歌女貂蟬許嫁呂布，后又獻與董卓，離間二人。呂布與王允合謀殺死查卓，但被董卓余黨李催、郭汜等擊敗;王光被殺，李、郭執掌大權。

曹操擊破青州黃巾軍，占據充州，招賢納士，勢力大增。因徐州刺史陶謙部下殺死曹操之父曹嵩，曹操興兵攻打徐州。劉備救援掏謙，陶謙欲以徐州相讓，劉備力辭，陶謙死。劉備方領徐州牧。

呂布謀奪充州，被曹操打敗，到徐州投奔劉備，屯駐小沛。

李健、郭汜自相殘殺，李健劫持獻帝，郭汜劫持百官，于是，長安城中大亂。揚奉、董承護駕還東都，遭到李、郭追殺，死傷慘重，好不容易回到洛陽，又逢災荒，處境極為狼狽。

曹操采納茍或之謀，率軍迎奉獻帝，移駕許都，自封為大將軍，朝廷大權從此歸其掌握。

三國演義手抄報內容3

曹操用“驅虎吞狼”之計。詔命劉備討袁術，呂布趁機襲奪徐州。袁術約呂布夾攻劉備，呂布因袁術失信，請劉備還屯小沛。

孫策欲繼其父孫堅之業，乃以孫堅所得的傳國玉璽為質，向袁術借兵回江東，先后打敗劉搖、嚴白虎、王朗等，奪取丹陽、吳郡、會稽等郡，稱霸江東。

袁術遣大將紀靈攻劉備，呂布轅門射朝，勸雙方罷兵。后因張飛搶奪呂布所買馬匹，呂布圍攻小沛。劉備投奔曹操，被舉為豫州牧。

袁術在淮南稱帝，分兵六路進攻徐州。呂布用陳登之謀，擊敗袁軍;劉備亦派關羽截擊。曹操會合孫策、劉備、呂布，大破袁術，攻占壽春。不久，曹操約劉備同攻呂布，呂布剛愎無謀，終被擒殺。

曹操班師，帶劉備見獻帝。獻帝認劉備為皇叔，拜左將軍，封宜城亭侯，獻帝因曹操擅作威福，密賜衣帶詔與國舅董承。董承暗結王子服、馬騰、劉備等，謀誅曹操。劉備恐曹操疑忌，每日種菜消遣。一曹操同劉備煮酒論英雄，欲加試探。劉備假作畏懼雷聲，使曹操對其放松戒備。劉備趁機以截擊袁術為名，率兵離開許都，重新占據徐州。

董承與太醫吉平合謀，欲殺曹操;因家奴告迷，董承等皆遭滿門抄斬，曹操親征徐州，劉備大敗。匹馬投奔袁紹。關羽被困，約三事而暫歸曹操，連斬袁紹大將顏良、文丑。后因得知劉備在袁紹處，便掛印封金;保護二嫂，過五關，斬六將，終于與劉備、張飛重聚于古城。

孫策遇刺，傷重而死。其弟孫權繼位，由張昭，周瑜輔佐。周瑜舉薦魯肅，魯肅為孫權定鼎足江東之計，孫權自此威震江東。

袁紹親率大軍進攻曹操，曹操領兵在官渡相拒。謀士許攸建議袁紹襲擊許昌，被斥，便投奔曹操。曹操用許攸之謀，夜襲鳥巢。大敗袁紹.后又逐步消滅其殘余勢力，基本統一北方。

三國演義手抄報內容4

劉備被曹操打敗，到荊州依附劉表。屯駐新野。徐庶來投，劉備用為軍師，擊敗曹仁，奪取樊城。曹操囚禁徐母，偽造家書館召徐庶，徐庶被迫辭別劉備，臨行舉薦諸葛亮。劉備先已從司馬徽處知臥龍之名，于是三顧茅廬。禮聘諸葛亮。諸葛亮提出跨有荊、益二州，以與曹操、孫權成鼎足三立之勢的戰略方針，劉備苦請其出山輔佐。

曹操率大軍南征，劉表病死，其妻蔡氏以次子劉瓊嗣位，投降曹操。劉備攜民出走江陵，在當陽被曹軍趕上，軍民大亂。趙云單騎救出阿斗，張飛在長坂橋嚇退曹軍，劉備收拾殘兵退至江夏。適逢孫權譴魯肅來探虛實，諸葛亮即隨魯肅前往江東，欲結孫權共拒曹操。

孫權接曹操檄文;猶豫不決。諸葛亮去戰群儒，智激孫權，加之周瑜陳說利害，孫權遂決計抗曹，以周瑜為大都督。周瑜趁蔣干來為曹操作說客之機，巧布疑陣，誘其盜走偽造的書信，使曹操誤殺水軍都督蔡瑁、張允。諸葛亮草船借箭，周瑜自嘆弗如，與之定計火攻破曹，并先后使黃蓋行苦肉計，龐統獻連環計，曹操驕傲輕敵，黃蓋上船詐降，接近曹軍水寨時一齊舉火。東吳各路兵馬四下接應，官軍慘敗。曹操帶領殘兵奔逃，連遭截擊，在華容道又被關羽擋住去路。曹操乞哀，關羽不忍，放其逃走。

赤壁之戰以后，孫、劉兩家爭奪荊州，周瑜屢次用計，諸葛亮三氣周瑜，周瑜箭瘡崩裂而亡。

曹操疑忌馬騰，召其入京。馬騰欲趁機殺曹操，謀泄被殺。其子馬超聞訊，與韓遂起兵報仇，屢勝曹兵。曹操用反間計;使馬超、韓遂自相火并，借機打敗馬超。

漢中張魯欲取西川，益州牧劉璋派張松說曹操取漢中。張松因受曹操侮慢。轉道往見劉備，奉獻西川地圖，勸劉備取之。

劉璋聽取張松建議，請劉備相助。劉備與龐統率軍入川，劉璋親到涪城迎接。劉備屯駐葭萌關，廣收民心。后因向劉璋索取兵、糧，劉璋疑慮，稍作敷衍。劉備大怒，奪取涪城，進兵稚城。因龐統在落鳳坡中箭身亡，諸葛亮留關羽鎮守荊州，與張飛分兵入蜀增援。一路望風歸順，進占綿竹。劉津向張魯借兵，張魯譴馬超攻葭萌關。張飛大戰馬超，諸葛亮用計，馬超歸順，并進逼成都，劉津出降，劉備自領益州牧。

孫權得知劉備占據益州，遺諸葛瑾索還荊州，劉備答應先請關羽，欲逼其歸還荊州，關羽單刀赴會，挾制魯肅，遂得安全返回。[高分作文網 www.zuOwEN101.cOM]

曹操兵代漢中，張魯兵敗歸降。劉備恐其來攻西川，交割江夏等三郡給東吳，請孫權起兵襲合肥，牽制曹操。孫權與曹操大將張遼交戰。大敗于道遙津。曹操親率大軍救合肥。孫權部將甘寧率百騎夜襲曹營，不折一人一騎。雙方相待月余，孫權求和，曹操班師而回，不久又封為魏王，立子曹丕為世子。

曹操命曹洪助夏候淵、張部守東川，張部接連被張飛、黃忠打敗，丟失天蕩山。法正勸劉備乘勢奪取漢中，劉備從之，與諸葛亮親自出兵。曹操聞報，亦率大軍親征，屯兵南鄭，命夏侯淵進兵。黃忠用法正之謀，以逸待勞，陣斬夏侯洲。曹操前來報仇，接連戰敗，身受箭傷。軍心動搖。便放棄漢中，于是、劉備進位漢中王，以諸葛亮為軍師，封關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠為五虎大將。

關羽領兵取襄陽，圍樊城。曹操令大將于禁為征南將軍，龐德為先鋒，率領七軍救援樊城。龐德抬棺與關羽決戰。箭射關羽左臂。時值連日大雨，關羽水淹七軍，于禁投降，龐德被俘，不屈而死。曹操聞訊大驚，欲遷都以避關羽，司馬懿建議使孫權襲擊關羽后方。孫權用呂蒙、陸遜之計，卑辭麻痹關羽，趁其防備松懈時襲取荊州。關現敗走麥城，突圍時被俘，不屈而死。

三國演義手抄報內容5

曹操病死。其子曹丕繼位，不到一年，即逼漢獻帝禪讓，改國號為魏。劉備受群臣之請，亦自稱帝以繼漢統，任諸葛亮為丞相。

劉備欲為關羽報仇，不顧群臣苦諫，興兵伐吳。張飛鞭撻部下末將范疆、張達，二人刺死張飛投吳。劉備得知，愈加憎恨，連勝吳軍。孫權遣使求和，劉備不許，孫權拜陸遜為大都督，陸遜堅守不戰，待蜀軍兵疲意沮，火燒連營，大獲全勝。劉備敗走白帝城，感傷懊悔而病，臨終前托孤于諸葛亮。

魏主曹丕聞劉備亡，發動五路大軍攻蜀，諸葛亮不動聲色，暗中遣將設計阻其四路兵馬，又遣鄧芝出使東吳，恢復蜀、吳聯盟。

蠻王益獲犯境。諸葛亮率軍南征，采納馬俊“攻心為上”的建議，七擒孟獲。孟獲心服，蜀漢后方得以安定。

魏主曹丕死，其子曹睿即位。諸葛亮上《出師表》，開始北伐，大敗魏國駙馬夏侯楸，智取南安、天水、安定三郡，收服姜維，又打敗魏國大將軍曹真。魏以司馬懿領兵拒蜀。司馬懿消滅孟達后。直取街亭，欲斷蜀兵咽喉之路。諸葛亮命馬謖守街亭，馬謖違令于山上扎寨，被魏軍圍困，丟失街亭。諸葛亮急忙部署撤兵，并親到西城監運糧草。司馬懿突率十五萬大軍來到城下。諸葛亮以空城計嚇退魏兵，連夜退回漢中，揮淚斬馬謖，并上表自貶三等。

三國演義手抄報內容6

吳將陸遜大破魏軍于石亭，請蜀伐魏。諸葛亮再上《出師表》，二出祁山，大敗曹真。因糧運不繼，乘勝退兵，計斬前來追趕的魏國勇將王雙。

孫權稱帝，諸葛亮約吳果興兵伐魏，三出祁山，連敗魏軍。后主下詔恢復諸葛亮丞相職務，因張飛之子張苞身死，諸葛亮悲痛成疾而退兵。

以后。諸葛亮又數次北伐，雖然屢敗魏軍，卻始終未成大功。六出祁山時，司馬懿固守營寨，諸葛亮日夜操勞，心力交瘁，病死于五丈原。臨終前，將身后諸事——安排。請將依計追兵，嚇退司馬懿追兵。魏延不服楊儀，舉兵相攻，馬岱斬之。魏主曹睿死，太子爽芳即位。司馬懿殺曹爽，沈國大權從此歸司馬氏掌握。

姜維欲繼諸葛亮之志，先后九伐中原，與魏將鄧艾等斗智斗勇，互有勝負。因宦官黃皓弄權，姜維屯田漢中以避禍，蜀漢國勢日益衰微。

司馬昭命鐘會、鄧文西路攻蜀，鄧文偷度陰平，直通成都，蜀后主劉禪出陣。姜維詐降鐘會，鼓動鐘會叛魏，欲借機復國。事敗，姜維與鐘會一同被殺。

司馬昭死，其子司馬炎繼位，逼魏主曹奐禪讓，改國號為晉。吳主孫皓暴虐荒唐，朝政朽敗，人心渙散，晉武帝司馬炎下令伐吳，吳軍土崩瓦解，孫皓投降。至此，夭下重新歸于統一。

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紀念九一八手抄報內容

九一八事變揭示日本帝國主義的野心，也見證了中國人民的苦難，同時也暴露出民國政府的軟弱無能?，F在這件事情已成為歷史，但是國人永遠不會忘記。紀念九一八事變，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來。

九一八事變手抄報內容? 篇1

9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的九一八事變。由于國民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。

回溯歷史，那些聲音依稀可辨，那些場景依稀可見。我們聽到了同胞痛苦的悲號，更聽到了在那哀鳴中響起的吶喊;我們看到了哀鴻遍野的慘絕人寰，更看到了每一個炎黃子孫用血和淚寫下的奮斗史。即使時間已將彌漫的硝煙沖淡，可這一切的一切，我們能忘記嗎?絕對不能，因為忘記歷史就意味著背叛!然而，今天我們在這里重提九一八事變，卻不僅僅是為了銘記過去，更是為了啟迪現在。

我們更應該把愛國之志變成報國之行，將愛國付諸于行動，而不是讀在口中，寫在紙上!少年強則國強，我們只有將自己變強大，國才能強大起來。所以，從自身做起，尊重愛護國旗，認真唱好國歌，珍惜每一枚硬幣……這些簡單的事情都是愛國的體現。

紀念九一八事變手抄報素材

紀念九一八事變是為了不忘國恥，紀念九一八事變是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓，紀念九一八事變是為了牢記“發展才是硬道理”，紀念九一八事變是要繼承中華民族敢于擔負責任的勇氣，紀念九一八事變是為了堅定實現中華民族偉大復興的信念。

時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂?！惫畔ＥD哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利?！耙允窞殍b，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。

九一八事變手抄報內容? 篇2

當時，正在東北軍陸軍第七旅當團長的王鐵漢年方二十六、七歲，正是血氣方剛的年齡，他的團與同旅另外兩個團就駐扎在北大營。

那天夜里十時二十五分許，“九·一八”的爆炸聲剛過，埋伏在北大營圍墻外面的日軍獨立守備隊第二大隊的步兵在炮兵掩護下，以坦克開路，向北大營發起攻擊。東北軍參謀長竟然命令說：不準抵抗，不準動，把槍放在庫房里，挺著死，大家成仁，為國犧牲?！?/p>

晚十一時剛過，兩個兄弟團已開始分別向北大營的東面撤退。王鐵漢此時因未接到撤退命令而依然堅守營房。子夜時分，第七旅旅長終于從沈陽城內打來電話，指示說“不抵抗，等候交涉”，隨后卻失去聯絡。

凌晨一時四十分，進攻的日軍開始接近王鐵漢團，并炮擊營房。這時，東北軍參謀長再次來電話詢問情況，并嚴令不準抵抗。王鐵漢激憤地回答“敵人侵我國土，攻我兵營，斯可忍，則國格、人格，全無法維持。而且現在官兵憤慨，都愿與北大營共存亡。敵人正在炮擊本團營房，官兵不能持槍待斃?！?/p>

這位參謀長當即質問：“你為什么不撤出?”王鐵漢說：“只奉到不抵抗、等候交涉的指示，并無撤出的.命令”。參謀長氣哼哼地說“那么你就撤出營房，否則，你要負一切責任!”電話隨即中斷。

正在王鐵漢準備撤退的時候，日軍開始向王鐵漢團發起新一輪進攻。被逼無奈的王鐵漢怒火中燒，毅然下令還擊。凌晨五時，就在日軍攻擊頓挫之際，王鐵漢率部忍痛撤出了北大營。

就是這樣，東北軍將士在“不抵抗命令”下打響了抗日第一槍。后來，王鐵漢先后率部參加了長城抗戰、淞滬抗戰、長沙會戰、南昌會戰、浙贛戰役。一九四五年八月日本投降后，王鐵漢曾奉命赴杭州受降。

后來，王鐵漢回到遼寧，出任了國民政府最后一任遼寧省政府主席。這期間，王鐵漢曾陪另一位著名抗日將領馬占山回到北大營舊址。面對斷壁殘垣，王鐵漢淚流滿面地說：日本進攻北大營時，我們兵力將近八千人，敵方僅有不到七百人，可我們竟然要放棄!正是這一放棄，日本人進了中國，十四年間殺了我們那么多同胞!慘不慘?!慘不慘?!”

此后，王鐵漢客居臺灣，幾十年不忘故土，常以詩文寄托思鄉之情，直到前幾年，這位抗日名將以九十多歲的高齡在臺灣辭世，最終沒能重返故鄉。

如今，他的女兒王翠鳳現在生活在沈陽市的鐵西區，現年已經八十五歲了，父親在辭世前還與她有書信往來。在王鐵漢將軍的家鄉——遼寧省盤錦市盤山縣，許多鄉民都知道這位抗日英雄、民族驕子的事跡。

王鐵漢，以他“鐵漢”之風，在那如磐之夜，拔槍而起、挺身而出，打響了中國人民抗日戰爭的第一槍，打響了世界人民反法西斯戰爭的第一槍，向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!

九一八事變手抄報內容? 篇3

一、九一八事變：勿忘國恥

今天下午第一節課，我們正在上課，突然想起了一陣警報聲。警報聲忽高忽低，這時，我們突然想起了今天是九月十八日。

“勿忘國恥”，一聲聲警報聲里，我們為戰爭中死去的老百姓、戰士們默哀;同時也燃起了對日本鬼子的憤恨;激起我們發奮圖強的心愿。

“勿忘國恥”，我們中國曾被那么小的國家欺負著，沒有反抗之力。這時，完全封閉的中國才意識到自己的錯誤。

現在的中國，強大起來了，和以前不一樣了。不像一塊布那樣弱不禁風了。這讓我想起美國限制中國輪胎進口，而中國以其人之道，還治其人之身，準備限制美國汽車和肉雞進口。美國別無選擇，因為要么就是挑起第三次世界大戰，可自己又是金融危機，又是流感，挑起戰爭自己一定會輸。要么就只有第二種辦法——走上談判桌。從這件事里，我看到了祖國的強大——我們再也不會任人宰割了。祖國建國六十周年了，我為我的祖國而驕傲，我為我的祖國而自豪!

在一聲聲警報的回響聲中，“勿忘國恥”四個字牢牢記在了我的心中;“發奮圖強”讓我有了學習的動力，為中華之崛起而奮斗。

九一八事變手抄報內容? 篇4

透過歷史的塵封，我再次凝望您，我親愛的祖國母親。無人會忘記1931年9月18日，那一天您流淚了，您流血了。于是千千萬萬個中華兒女的心聲匯集出同一句話，"九一八九一八，勿忘國恥，振興中華。

1931年9月18日，日本駐中國東北地區的關東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北。在戰斗中東北軍傷亡300余人。這就是震驚中外的九一八事變。日軍法西斯的擴張，國民黨不抵抗的政策，導致我們的國家處于水深火熱之中，此等中華國恥傷碎了祖國母親的心，但他更激起了我們中華民族的愛國之情，那時那刻東北人在流血，整個中華兒女在流血，東北人是我們的同胞，中國人在，東北在，千千萬萬個有志之士喊出了統一的口號，"打倒日本帝國主義，還我東北山河".

九一八過去了近80年，它帶給了中國人民永恒的主題"民族團結"。20世紀30年代我們的國家還處于貧窮階段，民心渙散，外國軍國主義實力便會侵犯我們，九一八留給我們的教訓是我們國家要富強，我們民族要團結--勿忘國恥振興中華。

再談血淚史，紀念他是為了勿忘國恥，松風日記網是為了不要忘記落后就挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念，令人高興的是我們國家現在富強了，建國60年來，松風日記網我們勵精圖治，奮發圖強，書寫了一個又一個奇跡，震驚了全世界，但我們依然要記得--勿忘國恥，振興中華。

時至今日日本政府竟然羞愧于承認他們所犯下的罪行，試圖篡改歷史教科書，此種行徑可惡之極。歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償"。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。

我不是一個極端的民族主義者，但我認為國家的長治久安和發展永遠是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本人對我們做的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!

歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓歷久彌新，只有不斷在教訓經驗中前進，我們才能不斷進取，不斷發展，不斷進步。歷史已經過去，21世紀的我們要時刻銘記那段屈辱史，以史為鏡。

勿忘國恥，振興中華。

松風日記網作文欄目為大家帶來最權威、種類最多的九一八事變作文，希望大家能夠喜歡。

九一八事變手抄報內容? 篇5

1931年9月18日，日本帝國主義侵略者悍然發動了震驚中外的“九·一八”事變，開啟了侵華戰爭的序幕。同時該事件也成為了中國人民抗日戰爭的起點，揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。

89年后，上午9點18分，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館員工代表和觀眾代表等共計18人，在紀念館集會廣場共同撞響和平大鐘，緬懷遇難同胞，祈愿永久和平。

上午10時整，南京市上空也傳來凄厲的防空警報聲，這一聲聲的警報也是為了提醒我們牢記歷史，勿忘國恥!

當天在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，參觀人流比平常多，不少游客特意選擇這個日子到紀念館悼念在戰爭中死去的人們。

中國隆重紀念抗戰勝利，除了要每一個中國人銘記屈辱歷史，銘記3500萬犧牲英烈，更是向不斷針對中國進行挑釁的日本做出正當、強有力的反擊，向全世界宣告中國維護二戰反西斯勝利成果的決心和氣魄。也在告誡日本，日本的一切狡辯在鐵證如山的史實前都是沒用的，中國一致致力于維護世界和平，中國人民明白和平的不易，明白戰爭的痛苦，但是日本卻一次次企圖破壞這份平和，中國不惹事，但是中國從古至今都沒怕過事。中國已經站起來了，已經不再是一百年前那個羸弱的中國，中國人民的生活越來越好，國家也越來越富強，中國實現偉大復興的夢想終將實現。

三國演義讀后感300字

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小學作文網小編為大家整理的三國演義的讀后感作文300字，希望能夠幫助到大家。

三國演義的讀后感作文300字篇1

最近，令我印象最深刻的便是四大名著中的《三國演義》這本書，其中，我最喜歡關羽這個人物。

關羽有美須髯，萬人之敵、忠義雙全；好讀左氏春秋，能誦讀如流。

投降曹營時，雖受到曹操的優厚待遇，但仍心想著劉備。刮骨療毒時，關羽伸臂給醫師，開始刮骨療毒，血流到盤，但關羽依然食肉飲酒，神態自若，好像什么都沒有發生。當時孫權欲為自己的兒子迎娶關羽的女兒，關羽不但不贊成，還辱罵孫權的來使。他與同僚關系也不太好。如馬超歸附時，關羽寫信給諸葛亮問：“馬超的才能可與什么人相比？”諸葛亮回信說：“孟起兼資文武，雄烈過人，一世之杰，黥、彭之徒，當與益德并驅爭先，猶未及髯之絕倫逸群?！奔包S忠官拜后將軍，他憤怒地說：“大丈夫終不與老兵同列！”幸得諸葛亮和費詩解說，關羽才接受。當關羽出征樊城時，命糜芳、士仁準備軍糧，關羽嫌二人準備得不足，說待回軍時便處罰他們，使二人不安而在后來呂蒙來襲時投降東吳。

總的`來說，關羽是一個忠義善戰、勇猛無比的人，后人將關公奉為神來看待。

三國演義的讀后感作文300字篇2

最近我讀了一本特別有意思的小說《三國演義》，它是中國古代四大名著之一。這個小說的作者是：羅貫中。這本書講述了，東漢末年曹操、劉備、孫權他們三人爭奪天下的故事。在這本書里面，我特別特別喜歡的人物是：趙云。

趙云這個名字我第一次看到就特別的熟悉，我想啊，想啊，哦！原來趙云是我爸爸手機上的一個游戲里有他的名字，這款游戲叫王者榮耀，里面有很多三國的人物，還有諸葛亮呢，哈哈！言歸正傳，讓我們再回到故事中吧！我覺得趙云可厲害了，有一次，黃忠和趙云去攻打曹軍，黃忠被一群敵人包圍住，趙云舍命沖進去救了黃忠一命呢！事后劉備稱贊趙云英勇善戰，封趙云為“虎威將軍”。還有一次，趙云為了救主公劉備的小孩阿斗，在曹軍中殺了個七進七出，斬殺了50多位敵軍的.將領，連曹操也起了愛才之心，想招募趙云呢。所以在三國演義中，我覺得趙云在劉備的五虎上將中是最厲害的。

三國演義的讀后感作文300字篇3

讀了《三國演義》這本書后，我被書中的一個人物深深打動了。

劉備很有禮貌，也很有兵力，他所在的國家“三國”中的一國?！度龂萘x》中劉備雖然是一國之主，但仍然為關羽，張飛的納鞋底，這多么令人感動??！這時，我想起……

記得有一次，數學進行了一次月考，在月考前一天，老師帶我們復習了以前教過的內容，我認真地復習了一遍，第二天一考，一下就考個98分，我一下就驕傲了起來，到處向同學們吹噓。同學們來請教我，我都愛理不理，還有時沖同學發火，一副很了不起的樣子，也有一種不可一世的感覺，時間一長，我在同學心目中的.形象頓時下降了。

緊接著，又開始了下一次的模擬考試，我懷著無比傲慢的心情考完了這張試卷，結果可想而知……我不禁責備我自己，以后在同學面前還怎么抬起頭呀。突然，我想起了《三國演義》中的劉備，他謙虛，有禮貌，勝不驕敗不餒。

對，我也要向劉備一樣。我挺起了精神，在第三次考試成績中再次脫穎而出。這回我不像以前一樣，傲慢無禮，而是虛心學習，努力助人。終于，我又成為了同學們心目中的好學生了。

學習就是這樣，只能虛心不能驕傲，《三國演義》這本書，使我懂得了許多道理。

三國演義讀后感作文300字? 篇4

《三國演義》，全名《三國志通俗演義》，是中國四大名著之一，也是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。

全書以宏大的結構描繪了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治軍事斗爭。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾壯闊，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了近兩百個人物形象，不以敵我對待各方的歷史敘述方式描述，對后世產生了極其深遠的影響。作者羅貫中將兵法三十六計融匯于字里行間，既有情節，也有兵法韜略。

在《三國演義》中，我最喜歡的是諸葛亮。他才高八斗，神機妙算，智謀過人。在草船借箭的故事里，他不費一竹一絲，就獲得了十萬多只弓箭；在空城計里，諸葛亮只身一人登上城樓，成功迷惑了對面的千萬敵軍，為蜀國拖延了時間；他七擒七縱孟獲，消耗了對方的耐心，也贏得了對方的尊重，最終取得了勝利。獲得了后人贊美。

《三國演義》是一本經典的好書，書里的人物個性鮮明，值得我們深入的閱讀和學習。

三國演義讀后感作文300字? 篇5

元末明初，羅貫中寫下了歷史小說《三國演義》，六百多年后的今天，我終于讀完了這本小說。其中英雄無數：曹操，趙云，黃忠，關羽，張飛等等，但我最喜歡的人是劉備。

對于劉備的評價有兩種截然不同的觀點，有人把他視為千古難得的仁義君子，英明的主公，道德和正義的化身;反也有人認為他其實沒什么本事，有的是一副偽君子的面目，靠的是到處投機，所謂劉備的江山是哭出來的。

劉備從一介草鞋販子赤手空拳打天下，靠的是仁義卓著的名聲，以至群賢畢至，應者云集。這就充分體現出劉備的仁義之情，這也是我喜歡劉備的一個重要方面。還有一個原因就是：有一次，曹操和劉備吃飯，曹操說：當今英雄是誰劉備說了許多人，曹操都說不是，劉備問：那是誰當今英雄只有你和我!劉備嚇了一大跳。然而他機敏之至，趁一個雷打過，忙裝膽小如鼠的樣子說：這雷太響了，嚇死我了?？梢妱涫莻€有著大聰明的人。

三國演義讀后感作文300字? 篇6

我無比激動的翻開了名著《三國演義》，曹操的詭詐、劉備的謙遜、孔明的謹慎......每一個人物都肯有不同的性格。作者寫得栩栩如生，讓我仿佛身臨其境。故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但我認為智是永遠勝過勇的。比如在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。這種例子數不勝數?？稍诠适轮幸灿小爸遣粍澲\、勇不當敵，文不拿筆、武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，最后竟然讓天下人嘲笑，誰會想到一個國家的皇帝能做出不理朝政的事情呢？有勇無謀敵軍在前方只能拼死應戰。呂布、顏良都是典型的例子：如果呂布在白門聽從謀士的計策何必被曹操吊死在城門上呢？古人云：大勇無謀、禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。作者描寫的每個人物都有自已的特別之處，把人物的特點、心理等都描寫的惟妙惟肖的，使文章變的更生動。

三國演義的讀后感300字? ?篇7

《三國演義》中有許許多多的人物，比如：趙云、劉備、曹操、關羽、呂布……其中，讓我印象最深的，那還是諸葛亮。

諸葛亮是一個足智多謀的人，在《三國演義》中能表現他這一特點的的故事有好多好多。讀完了三國，我發現諸葛亮并沒有把自己當作一個普通的農民，而是不斷學習，關心天下大事，為今后有機會走出隆中、為國效力做好了充分的準備，為今后的事業打好了充分的.基礎。

而我們呢？我們現在還小，不可能馬上就去報效祖國，所以我們現在就應該好好學習，努力讀書，但也不能死讀書，我們應該勞逸結合，但也不能忘記運動，沒有一個好身體怎么能好好學習呢？總結起來，我們應該在學習的同時鍛煉一下身體，將來等祖國需要我們的時候我們就可以馬上為祖國效力了！

三國演義的讀后感300字? 篇8

暑假，我看了許多的課外書，其中印象最深刻要數《三國演義》了?！度龂萘x》是我國第一部章回小說，被稱為“我國最具代表性的長篇歷史演義小說”，也是我國的四大名著之一。

書中刻畫了劉備、曹操、諸葛亮、關羽、張飛等幾乎家喻戶曉的人物形象，他們有的'忠厚，有的奸雄，有的智謀，有的忠義，有的勇武，真可謂是寫盡了人物百態。桃園三結義、三英戰呂布、挾天子以令諸侯、諸葛亮草船借箭空城計等人盡皆知的故事，更是把人物性格、人間百態表現得淋漓盡致，讀來讓人如身臨其境，愛恨情仇，欲罷不能。

《三國演義》中人物各具其態，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后讓我大開眼界，而以上的這些故事也給了我很深的感受，還告訴了我許多小知識和做人的道理很值得我學習。

三國演義的讀后感300字? ?篇9

我很喜歡讀書，但我最喜歡讀的書是《三國演義》，我喜歡這本書是因為這本書讓我知道了很多道理。

我從劉備身上學到了做人要“嚴以律己，寬以待人”處處要為他人著想。又一次，我不小心把垃圾桶給弄到了，我趕忙去拿掃帚，當把我造的“孽”給清理干凈時，我發現我的同桌位置下也很臟。于是，我心想：我得幫他也打掃一下，要不然他就會被老師批評。結果，他被老師表揚了呢！

我從諸葛亮的身上告訴了我對待朋友要忠誠。劉備三顧茅廬，最終把諸葛亮請出山，當自己的軍師，諸葛亮也誠心誠意對待劉備，為劉備想出一個又一個的妙計，打下江山，直到劉備去世，諸葛亮還對劉備的兒子忠心耿耿，既是劉備的.兒子不理朝政，諸葛亮還為他護住這江山。我們在與別人相處時，也要待人忠誠。

《三國演義》是人人應該讀的一本書，膾炙人口的益書。

三國演義的讀后感300字? 篇10

《三國演義》講了這樣一個故事：東漢末年，國家處于戰爭之中，曹操孫權劉備是故事的'主人公。劉備與關羽張飛桃園三結義，一起攻打曹操，孫權。這些英雄豪杰中我最喜歡趙云，他身披白甲，一手持劍，一手拿紅櫻槍。

《截江奪阿斗》是這樣講的：孫夫人要帶這阿斗離開荊州，周善說：“開船——”這時，趙云起著白馬大聲呵斥：“等等，孫夫人?！壁w云下馬上漁船。周善命令用箭射死趙云，“嗖嗖”，萬箭起發，趙云用劍擋來檔去，左抵右擋，結果被射中幾箭，趙云咬牙切齒，拔掉箭，一刀砍死周善，奪去阿斗。這時張飛來了，割下周善的首級，放到孫夫人面前，氣沖沖地走了。

趙云被箭射到也不疼。我在家里碰到雞皮小傷就痛得滿地打滾。那一次，我在樓梯上走，摔倒了，一塊皮沒了，就放聲大哭。

我懂得了前面無論是什么，勇氣就會戰勝它；那怕傷再大，只要能保家衛國，那也值了。

五年級三國演義讀書感悟其四

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《五年級三國演義讀書感悟其四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

《三國演義》描述了三國時期的局面。自從董卓被殺后，整個朝廷就亂了套，大家都爭著當皇上，劉備、關羽、張飛為了恢復漢室，請來了諸葛亮，有了諸葛亮的幫助，他們一連攻下了荊州、南郡、襄陽等城池。孫權一心要得到荊州，就千方百計去搶，諸葛亮識破了一計又一計，使孫權賠了夫人和大將周瑜，又打了敗仗?？珊镁安婚L，不久劉備、關羽、張飛三人都被曹操害死了，很快，諸葛亮也死了。這時，地盤已被晉軍占領。

我想：劉備的志向是遠大的，他的行動也是迅速的。他只要找到了目標，就全身心的投入了，不怕任何艱難險阻，都要達到目的。我聯想到了中國的體操王子李寧，說起李寧人們總說他是個不平凡的人，但李寧自己很清楚，自己只是一個認定方向后決不動搖的普通人。他相信，憑著頑強和汗水，心態和適應能力，無論做什么都能取得成功!退役后，李寧轉向了新得事業：組建李寧體育用品有限公司。有人問李寧：經商和體育，哪個更輕松，更愉快?李寧說：要做好，哪個都不輕松，不過我總是很愉快。不錯，無論在那里，李寧始終保持愉快的心情。

在《三國演義》中，關羽的英勇善戰，我應該學習;諸葛亮的機智，我應該學習;劉備的定了目標不放棄，我更應該學習!

月度感悟精選: 讀三國演義有感最新模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“月度感悟精選: 讀三國演義有感最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《三國演義》改編自《三國志》。主要講了蜀國、魏國和吳國三國群雄紛爭，爭霸王，最后卻被司馬炎統一天下的故事。在三國時期，誕生了許多英雄豪杰：足智多謀的諸葛亮，忠心耿耿的關羽，才華橫溢的曹操

上面的人物，我最喜歡的就是曹操。他才華橫溢，作出了：月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無枝可依這樣優美的詩句。但他太多疑了，以至于最后因為殺死了華佗，無法治頭痛而死。

一提到曹操才華橫溢，我就想到了我的鄰家小哥哥大奇，他的繪畫技術就好比曹操作詩的才華。即使他并沒有學習過繪畫，但他畫出來的東西都像真的一樣。有一次我去他家玩，他給我看他畫的幾把槍，當時我驚訝的都說不出話來，就呆呆的在那望著他手上的畫。我心想：如果把這幅畫掛在墻上肯定都以為這就是真的槍，真的到了以假亂真的地步。我看著這幾條筆直的線條，對他說：這幾條線，你肯定是用尺畫的。當然沒有啦，這幾條線是我自己一點一點描出來的?？粗夷樕习胄虐胍傻谋砬?，他決定在我面前示范一遍。只見他的手輕輕在紙上描繪著，來不及多想，一把槍就從他的手上流了出來。正在我驚訝時，他告訴我：其實我剛開始線條也畫的歪歪扭扭，只是一天天的練才畫的這么好。

小哥哥讓我明白了：所有的成功不止靠天賦，還要靠后天的努力和堅持不懈。就像水滴石穿，繩鋸木斷。一樣。

帶著一顆堅定不移的心，前進吧！

[觀后感必備] 《三國演義》觀后感文章400之四

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[觀后感必備] 《三國演義》觀后感文章400之四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

假期里，我讀了一本好書，這本書就是中國古代四大名著之一的《三國演義》。

三國演義里邊的情節繁多，個個都十分精彩，引人入勝，但我最喜歡的還是《刮骨療傷》這個故事，關羽帶兵去攻打樊城，守城的曹仁見關羽沒有穿鎧甲，就命令弓弩手放箭，一箭射到了關羽的胳膊上。建頭上還帶有毒液，已經進到了骨頭里，關羽請神醫華佗前來醫治，割開皮肉，用刀刮去骨頭上的毒，治療時，關羽談笑自如，真不愧是天下文明的蓋世英雄。他的意志那么的堅定，他的毅力是那么的頑強。

還有《孟德獻刀》這一節，曹操配寶劍來到相府，想要刺殺董卓，在拔刀時卻被董卓看見，董卓問曹操要干什么，曹操驚恐萬分，便靈機一動說，有一寶劍獻給丞相，董卓大喜賜給曹操一批好馬，曹操立刻騎馬逃出城來，曹操的機智冷靜也讓我十分佩服。

合上書，靜默一會兒，我似乎感悟到了桃園三結義的真誠，煮酒論英雄的豪邁，千里走單騎的英姿，似乎看到了三顧茅廬的真誠，草船借箭的機智，又領會到了單刀赴會的勇敢，空城退敵的睿智。每個章節都在訴說著不同的故事。有損失兄弟的悲傷，有友人相聚的驚喜，有領兵出戰的壯志豪情，也有生死離別的戀戀不舍，三國讓我為之贊嘆的三國。

三國演義讀后感五年級作文11篇

寫作是提高個人思辨能力和表達力的必要途徑，寫作是一種創造的方式。好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的，優秀的作文是怎么樣寫好的？這會對你有所啟示。

三國演義讀后感五年級作文篇1

《三國演義》是中國古典四大名著之一，是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，作者是元末明初著名小說家羅貫中，我特別喜歡。

我已讀過兩遍了。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。為激勵我讀書要精讀細讀，媽媽還特意給我買了玲瓏有趣的小人書，圖文并茂，我愛不釋手。

書中的人物，我尤其喜歡能征善戰的武將：武藝超群、謀略過人的關羽，粗中有細、愛憎分明的張飛，寶刀不老、忠心耿耿的黃蓋其中我最喜歡的還是長坂坡單槍匹馬七進七出敵陣，勇救阿斗的常勝將軍常山趙子龍。

趙子龍長坂坡單騎救主非常精彩，特別吸引我。這一章主要講述了火山新野一戰，劉備以少勝多戰敗了曹操，曹操為報仇引五十萬大軍，殺散了劉備的人馬。保衛劉備家小的趙云發現糜夫人母子走散，急忙領兵三十騎殺回亂軍中尋找。找到糜夫人后，發現只剩下自己孤身一人。趙云趕緊讓糜夫人和阿斗上馬，糜夫人一看陣勢危機，說：不行!身為大將沒有戰馬等于折斷雙腿!這個孩子全依賴將軍保護。說完將阿斗放到地上，翻身投入枯井中自殺身亡。趙云含淚將阿斗縛在懷中，持槍上馬。這時曹軍蜂擁而上。趙云左手提槍，右手掄劍，槍挑劍刺，一路狂奔，殺出一條血路，往長坂坡而走，將阿斗安全帶到了劉備跟前。這便是趙云單騎救主的感人故事。

每讀到這一章節，我都會肅然起敬，由衷佩服趙云孤軍奮戰，舍生忘死，忠心報主的英雄壯舉。

三國演義讀后感五年級作文篇2

想必大家都知道《三國演義》吧，這部書是我國古代四大名著之一，作者是明代的羅貫中，他用一場場驚心動魄的戰爭描述了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史故事。在這個寒假，我閱讀了一遍這部經典文學巨著——《三國演義》。

“劉關張桃園三結義”是本書的第一章，當我讀完這一章后，不禁為劉備、關羽、張飛他們三人之間兄弟般的友誼而感動。要知道，他們可是見面沒多久就對天盟誓，結為生死兄弟。誰不想有這樣的朋友？可是這種知音現在還找得到嗎？我看幾率很小。

以前，我一直以為張飛雖然武藝高強、為人豪爽，但是他辦事大手大腳、不會使用計謀；然而當我看了“猛張飛粗中有細”這一章后，就對他改變了看法。在這一章中，張飛巧用計謀，不打一仗，不丟一兵，就趕在趙云和諸葛亮的前面到達雒城?？赐赀@章后，我還知道：就算做事再大手大腳，也會有他細致的一面。

讀完這本書的前大部分，讓我直大呼過癮，因為有很多動作描寫，而我讀后面的一小半時，覺得這部分不僅有很多動作描寫，主要人物也一個接一個的去世，令我的心情很沉重。首先是關羽敗走麥城，再就是張飛被手下刺死，接著劉備病死在白帝城，最后諸葛亮病逝五丈原。盡管全書后面有些傷感，但我還是覺得作者寫得很漂亮，動作細節描寫特別驚心動魄，人物情感也比較飽滿，真是一部不可多得的好書。

我這次看的《三國演義》只是刪減版，不是很全，我以后要讀未刪減的版本，細細品味其中的細節。

三國演義讀后感五年級作文篇3

我讀完這幾個節章后覺得受益匪淺。曹操是一個非常會用人的一位將領。雖然說他身邊的人都不一定是非常忠心耿耿的人。但曹操能夠把他們用得恰到好處。曹操也非常求賢若渴。這一點他跟劉備有點像。如果曹操不是求賢若渴的人的話，他也就不會挽留關羽了。他當時還說，他若是得到關羽此人，勝過十萬雄兵。因此才非常想把關羽留下來。也能看出關羽是一個非常忠義的人，他對劉備是忠心耿耿。即使被曹操給抓去了，曹操給了他那么多的好處，但他心里依然還是想著劉備?？梢娝麑涞闹倚挠卸嗝瓷畎?。也由此見得，劉備是一個非常仁義的人。否則關羽也就不會對他這么忠心了。你們說是不是呢？當然這只是我個人的想法。

從關羽過五關斬六將，也能看得出關羽的武藝極其高超。只過了五個關門，就斬了六位大將。而且，他跟每位大將交手，據說，沒有一位大將在他手上撐得過三個回合。也由此見得，關羽的武藝極其高超。這也就是為什么曹操說，如果他得到了關羽，勝過十萬雄兵的原因了。我想是這樣的。關羽也是一個重義而不重財的`人。曹操給了他那么多金子，還真有他一副錦旗。給他那么多的好處。但他在走的時候，卻全部還給了曹操一樣，都沒有帶走，當然除了赤兔馬以外。也就能看出關羽是一個非常重視注重義氣，而不注重錢財的人。

在我們的生活中，我們對待朋友，也要學習關羽這樣注重義氣。尤其是對待自己最好的朋友。不要被別人的賄賂給沖昏了頭腦。大家要切記這一點哦。

三國演義讀后感五年級作文篇4

《三國演義》可是人人都知道呀！《三國演義》里有許多人物，如英勇善戰的關羽，張飛。料事如神的諸葛亮，陰險狡詐的周瑜，武力高強的呂布

里面的人物數不勝數，個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄，顏良和文丑。關羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開始投靠了曹操，但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊，孫權雖抓到關羽，但關羽絕不投降，孫權最后下令把關羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降，等孫權和劉備交戰時我立刻在戰亂中拿一把箭向孫權射去。這樣的計謀不是很好嗎？這樣吳國不久就能被占領。正所謂作戰還是要靠大腦不能硬闖呀！呂布，一聽這名字你們就知道一個成語：有勇無謀，最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎?！度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦！

三國演義讀后感五年級作文篇5

《三國演義》是四大名著之一，也是我最喜歡閱讀的書籍之一，有很多人物都有他各自的特點。有機智勇敢的諸葛亮，有俠肝義膽的關羽，有忠心耿耿的趙云，有勇有謀的劉備他們個個都是英雄好漢。其中諸葛亮是我心目中的榜樣，也是蜀國的大軍師，他是三國里的頂尖人物，他的草船借箭，三氣周瑜，空城計，都非常著名。

當我讀到空城計這個故事時，他深深地吸引了我，在諸葛亮錯用馬謖失去街亭時，只剩下2500人馬，駐守在西城縣。但是司馬懿率領的30萬大軍正在趕往西城縣，這時諸葛亮已經來不及撤退了，士兵們個個都驚慌失措，不知道怎么辦了，諸葛亮的身邊已經沒有大將可用，士兵們也沒有了抵抗的能力，但是他臨危不亂，依靠自己的智慧，成功的脫離了危險。在這萬分焦急時，諸葛亮急忙命人把戰旗隱藏起來，又叫士兵把城門打開，派幾名士兵扮成百姓模樣去灑水掃街，諸葛亮領著兩個小書童到城樓上彈起琴來，知道消息后的司馬懿下令三軍原地停下，自己帶一隊人馬去城樓下觀看，看到此景后，多疑的司馬懿忙叫人撤退，因為司馬懿想諸葛亮如此鎮定，城內一定有大將埋伏，現在進城只有死路一條，最后不得不撤退。空城計這個故事告訴我們，無論什么時候做什么事情，都要膽大心細，就像諸葛亮這樣明知危險臨近，但還是臨危不亂，最后取得了勝利。

讀了《三國演義》使我受益匪淺，讓我理解了三國的歷史，也學了很多東西。我要在以后的學習道路里，認認真真多讀書，多多理解中國的歷史。

三國演義讀后感五年級作文篇6

‘苦肉計’是周瑜與黃蓋創造出來的，這個計謀使曹操損失了好幾十萬大軍，孫劉聯軍卻大獲全勝，在古今中外的戰爭史上，都算得上是很輝煌的。這輝煌的背后，黃蓋付出了非凡的代價，忍受了常人難以想象的皮肉之苦。

眾所周知，如果黃蓋不能忍受痛苦的一百軍棍，‘苦肉計’能騙過人家，能騙得了老奸巨猾的曹操嗎？不能取得曹操的信任，就算周瑜有天大的能耐，用兵如神，就算諸葛亮神機妙算，能借來東風，憑孫劉幾萬的兵力，能打敗曹操的幾十萬大軍嗎？所以要取得成功，不先付出代價是不能的。魯迅有一句名言：我不是天才，我只是把別人喝咖啡的時間，用在了寫作上。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，勞其筋骨，空泛其身”，幾乎所有成功的人，都是經過了許多的艱難崎嶇，戰勝了無數的艱難險阻?？茨切W運冠軍，莫不是夏練三伏，冬練嚴冬，渾身是傷呢？我們在學習上也是一樣。又怕苦又怕累，不愿意動腦筋，一見到難題退卻是搞不好學習的，只有不怕苦，不怕累，刻苦認真、勤奮努力才能搞好學習。

想想自已平時也有怕苦怕累的思想，和黃蓋比起來真是十分慚愧。今后一定克服這個毛病，好好學習，以不辜負老師和父母的期望。

三國演義讀后感五年級作文篇7

俗話說：少不讀水滸，老不讀三國。作為二十一世紀新時代少年的我，當然讀過《三國演義》了。這本書中出現了許多聰明的文官和勇猛的武將，他們都為各自的主公效力，協助他們的主公統一天下。

故事發生在東漢末年，由于朝廷腐敗無能導致天下出現了許多起義軍。其中最有名的是由劉備創建的蜀國、由孫權創建的吳國、還有曹操創建的魏國。但是劉備主要是為了光復漢室，才建立了蜀國。

在整本書中，最最有名的是在赤壁之戰中發生在諸葛亮身上的故事《草船借箭》主要是說周瑜妒忌諸葛亮的才華，要他在十天內造好十萬支箭，可諸葛亮卻說只要三天。到了第三天凌晨，諸葛亮將二十條布滿草把子的船開向曹軍水寨，當時大霧漫天，曹操看不清虛實，只叫弓弩手向江中放箭，不一會兒，諸葛亮就收獲了十萬支箭。周瑜聽后，自嘆不如。

在諸葛亮死后，司馬懿去偷襲蜀軍，可就在他準備進攻時，諸葛亮被推了出來，司馬懿見后，以為情報是假的，嚇得落荒而逃。其實，諸葛亮是真的死了，司馬懿看到的只是諸葛亮生前做的木頭雕像，看來，諸葛亮真是料事如神啊!

諸葛亮死后，蜀國就徹底毀滅了，不久，司馬懿的孫子司馬炎建立了一個新的王朝晉朝，從此長達幾十年的戰亂就此結束了。

三國演義讀后感五年級作文篇8

《》是中國四大名著之一，它是一部陳舊的歷史，也是一座通往智慧的大門。

它主要講了三國時期的重要事件。劉備、張飛、關羽等人物，劉備很講義氣，不會做出賣的事。張飛十分勇猛，正義。關羽很忠義，無論如何也不出賣國家。諸葛亮十分聰

明，有才華，他不僅聰明，還大方，不像周瑜一樣小氣曹操很多疑，他因多疑殺害華佗身死。

三國時期，天下大勢，分久必合，合久必分。劉備、張飛、關羽桃園結為兄弟，曹操刺殺董卓被發現，裝作獻寶刀逃跑。王允巧使美人計讓呂布董卓互相殘殺。劉備和曹操煮酒論英雄，關羽過五關斬六將。三顧茅廬請諸葛亮，諸葛亮又舌戰群儒，一個人說敗一群人。諸葛亮向曹操草船借箭，周瑜打黃蓋使計策。赤壁之戰后，周瑜被諸葛亮氣死……

在這本書中，我們要劉備、張飛和關羽，因為他們有著一顆為民除害的心。

三國演義讀后感五年級作文篇9

小時候起，我就讀過很多版本的《三國演義》。這次寒假，我又重溫了一遍。這本書真是太精彩了。它讓我認識了魏蜀吳，它讓我知道了什么是忠孝仁義愛，它讓我看到了各種不同性格的歷史人物。忠厚老實的劉備、忠肝義膽的關羽、粗中有細的張飛、智勇雙全卻心胸狹窄的周瑜不過，我最喜歡的還是諸葛亮。

他身長八尺，面如冠玉，羽扇綸巾，身披鶴氅。我感覺他肯定很帥、很神氣。封建統治時期，最講究的就是忠誠?；实坌枰约旱某甲幽軐λ乃佬е摇ＶT葛亮就是這樣一個對劉備、對蜀國鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣。他草船借箭，他借東風火燒赤壁打敗曹軍，他智料華容道，他巧擺八陣圖，他使出空城計擊退司馬懿，以木偶嚇退司馬懿，木牛流馬運糧草建奇功每個故事都是那么驚心動魄，扣人心弦。我覺得就是因為有了諸葛亮，這些故事才會那么精彩，因為故事里充滿了智慧。

但是，我覺得諸葛亮并不是只靠聰明來打勝仗的，很多讀者也許只看見了他的聰明，卻沒有看到他背后的努力。只有熟知氣候，他才能借東風;只有實地考察地形，才能智料華容道;只有刻苦鉆研戰術，才能以一人之力鎮定地守衛空城，掩護蜀國軍民。所以，我佩服他，佩服他的忠誠，佩服他的智慧，佩服他的勤勉，佩服他的勇敢。

我還會繼續讀《三國演義》，因為每次讀都會有不同的感受，像是在讀新故事，在認識新的人物。好書，值得我細細品味。

三國演義讀后感五年級作文篇10

暑假期間，我讀完了《三國演義》這本書，這本書十分好看，十分吸引我。這是一部時間跨度近一個世紀，出場約400個人物的歷史長篇小說。這部小說深入描繪了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫卷，生動形象地描繪了魏、蜀、吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。

這部書中塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：有足智多謀、用兵如神的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛，智勇雙全的趙云，還有曹操、周瑜、劉備等等豪杰、高人，使三國演義十分有趣，讓人讀起來手不釋卷、廢寢忘食。在這眾多的人物中，我最喜歡和敬重的人是關羽關云長。關羽武藝精湛，刀法絕倫，曾溫酒斬華雄，體現了關羽的武藝十分了得；不僅如此，他還有勇有謀，他的智力并不遜色于劉備；另外，他更講義氣，不為高官、錢財而投降曹操，身在曹營仍不忘舊主劉備。在被孫權活捉時寧死不降。他的一舉一動實在令我欽佩。關羽的一生十分短暫，死時只有58歲，這讓我為關羽感到十分惋惜，而他重情義、不貪圖錢財的行為又讓我深受啟發。

如果要問我，三國之中哪個國家最富強、智謀最強？那肯定是魏國。曹操統領的魏國，兵多將廣、國富兵強，加起來都能有200多萬。而且曹操用兵堪稱舉世無雙，司馬懿更是用兵如神。再說蜀國，兵雖少，但是精，能一個頂十個，智謀最強的也就是臥龍先生諸葛孔明諸葛亮。他從小就精通兵法，用兵堪稱一絕，所以蜀國絕不遜色于魏國。再說吳國，一個占據三江六郡的國都，吳兵戰斗力并不比曹軍差。要數有謀略的，那就是周喻了，他從小就熟讀兵書、精通布陣，從而使吳國也逐步強大起來。

《三國演義》里還有許多英雄豪杰、足智多謀的人和精彩生動的故事。讀完了這本書，讓我感受最深的是：當時人們練武術、讀兵書都是為了報效明主，而以前的人都是刻苦地練武和讀兵書才成才的，我們現在勤奮學習，不就是要成才嗎？所以，我們以后一定要努力學習，將來成為有用之才報效祖國。

三國演義讀后感五年級作文篇11

我讀了《》這本書，書中為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細的張飛，情深義重的關羽，以及謙遜親民的劉備。

諸葛亮是我在《》中最喜歡的一個人物。他足智多謀，神機妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知。空城計、草船借箭等，讓人嘆為觀止。尤其是，他死后，還用計下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜歡。尤其是他為了的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺，使我國失去了非常寶貴的醫療技術。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。

群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓們卻因為戰爭得不到保障，流離失所，也使得我更加珍惜我們現在的和平的。

四年三班：閆宇涵

月度感悟精選: 讀三國演義有感精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“月度感悟精選: 讀三國演義有感精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天我讀了《三國演義》。

這本書最開始講了“桃園三結義”，后面又講了“溫酒斬華雄”、“三英戰呂布”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等經典故事。

我最喜歡的故事是“三顧茅廬”。最開始徐庶在臨走前向劉備推薦諸葛孔明，并說明他就是臥龍。劉備十分高興，打點禮物，與關羽、張飛到隆中臥龍崗，找到諸葛孔明住的茅廬。劉備叩開柴門，小童說：“先生今早出去了。”問何時歸，小童不知道。劉備惆悵不已。

幾天后，聽說臥龍先生已回，劉備便與關羽、張飛冒著紛紛揚揚的大雪趕去，可孔明弟弟諸葛均說哥哥和友人外出閑游了。劉備無奈，留下一封信后離去。

轉眼過了新年，劉備選了好日子，洗了澡，換上干凈的衣服，又要前往隆中去。到了隆中，小童說先生雖在，但午睡未醒。劉備不讓他通報，命關、張二人在門外等候，自己站在階下靜靜等候。孔明醒來，將劉備迎進草堂，暢論天下事，又取出一張西川五十四州的草圖指點，劉備對先生之見佩服至極。

劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，淚濕袍襟?？酌骺此绱苏\懇，極為感動，答應了劉備邀請。

劉備拜孔明為軍師，請他掌管軍中大事。

三國演義讀后感(精選10篇）

三國演義是我國四大名著之一，相信我們都讀完了三國演義,里面的故事情節很豐富精彩，里面有很多的戰斗場景很受大家喜歡，作為名著，老師會時常要求我們去讀三國演義，作為常見的讀后感，小學作文網的小編為大家總結來了三國演義讀后感10篇，供大家參考。

三國演義讀后感1

《三國演義》，一本百讀不厭的書，是陪伴孩子們成長的一本好書。

在《三國演義》中，它告訴我們許多歇后語：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”等、也告訴我們許多歷史故事：桃園三結義，三顧茅廬，草船借箭等來襯托出那些一個個栩栩如生、鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮，忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……它還告訴我們一些包含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作：在幾個故事中，我們懂得了我們是沒有理由茍求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方、在另外幾個故事中，我們也知道了當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，只要有毅力，做好成功過程中的每一件事，相信成功一定會離我們不遠的。

三國演義讀后感2

這一回中，主要講述了這樣一件事：一天，劉備被曹操邀請喝酒聊天。當曹操問到當今天下誰稱得上是英雄時，劉備推舉了許多人，但都被曹操否認了。最后曹操說只有劉備和他才能稱得上是英雄時，嚇得劉備大吃一驚。劉備又以討伐袁紹為由，逃避開了曹操，并打敗了袁術。

英雄?什么是英雄?英雄是胸懷寬廣、能屈能伸、擁有遠大抱負與真正實力或為民族利益而鞠躬盡瘁的人，這才稱得上是真正的英雄。曹操就這樣說自己和劉備是英雄，根本沒有依據。

同學們，千萬不能因為自己曾幫助過別人就說自己是英雄，這樣與曹操沒什么兩樣;如果因一點小時就稱自己是英雄，那實屬驕傲的行為。要知道，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

同學們，英雄應是為國家、民族做出實事的人，如果自己并沒有為人民做出實事，就不可以稱自己為英雄。英雄是人們認可的并不是自封的。

三國演義讀后感3

《三國演義》這本書講的主要內容是三國時期“魏、蜀、吳”這三個國家發生的事件。主要人物有：曹操、司馬懿、孫權、周瑜、劉備、張飛、關羽、諸葛亮等。這些都是三國演義里不同尋常的英雄人物，但使我印象最深的人是這三位：關羽、諸葛亮和劉備。

先說劉備，他以賣草鞋出生，是漢室王朝的皇叔，他廣交天下好漢，因此遇見了關羽和張飛，三個人情投意合結為異姓兄弟。

再說諸葛亮，諸葛亮是風水先生司馬徽、徐庶推介給劉備的，諸葛亮上知天文、下知地理，空城計、草船借箭等都是諸葛亮的妙計。

關羽是個很重義氣的人，在下邳城失守的時候在土山上跟曹操說了三個條件，如果同意就投曹操，最后一個條件就是只要知道大哥劉備的消息就走人。等關羽投降之后，曹操三日一小宴、五日一大宴，賞賜金銀和美女都沒有打動關羽。

通過這本書我知道了：要對別人尊重一點，別人才會尊重你，真正信服你。因為劉備對關羽很尊重，所以即使曹操對他再好，關羽還是忘不了劉備，一定要去找大哥劉備。

三國演義的讀后感4

在《三國演義》的人物中我最喜歡的人是劉備。

劉備在歷史上大家都說他軟弱，沒有觀點，但是他非常有耐心。在“三顧茅廬”中，劉備第一去茅廬拜訪諸葛亮時，童子說“先生今天早上就出門了，不知道干什么去了?！眲洳]有灰心。一天，童子說諸葛先生回家了，劉備趕緊帶關羽、張飛第二次前去拜訪，又說諸葛亮出去游玩了。當時張飛很急，不讓劉備再去了，但是劉備很有耐心，又第三次去拜訪，當時諸葛亮正在睡覺，等了一個時辰，張飛火了，說要放火燒了茅屋，劉備趕忙勸住，最后終于見到了諸葛亮。

劉備不僅是一個有耐心的人，而且他還是一個英勇善戰，足智多謀的人，幾乎在每場戰斗里，它都身先士眾，沖鋒在前，因此打了一個個勝仗，就拿《諸葛亮智取漢中》來說吧，那時要不是劉備在城樓里大炮每天都連響三次，把曹軍三天三夜都搞得心神不安，正如“要想勝之，必先騷擾，使其困頓”,靠他的智慧，取得了這次勝利。

劉備就是一個這樣的人，我非常喜歡他。

三國演義的讀后感5

我相信，你一定看過《三國演義》這本書吧，我是在媽媽的“威逼”下才很不情愿的看這本書的，因為我不喜歡看歷史上打仗的書，雖然這是四大名著之一。我和媽媽經常一起去書店看書，媽媽已經看完了好幾種兒童版本的《三國演義》，她從中精心挑選了一本通俗易懂，圖文并茂的《三國演義》買了回來，這本書被我冷落了很久。

一天，我隨手翻到這本書，剛想放一邊去，心想：反正要寫感想，不如就耐著性子看看吧。不看不知道，看了幾頁后，我覺得內容并不像想的那樣枯燥無趣，還挺有意思的。

《三國演義》是中國歷史演義小說的巔峰之作。故事起于東漢末年的黃巾起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了群雄逐鹿，斗志斗勇的精彩瞬間。書中刻畫了眾多歷史人物，其中曹操劉備孫權諸葛亮關羽等經典人物，千百年來家喻戶曉;桃園三結義，煮酒論英雄，過五關斬六將，劉備三顧茅廬，火燒赤壁……

我最喜歡的是“三顧茅廬”.這一篇主要寫了：第一次劉備三人一起去拜訪諸葛亮，但是諸葛亮一大早就出門了，劉備非常失望的回去了。隆冬時節，劉備帶著關羽張飛第二次來到茅廬。結果，諸葛亮被朋友邀出去玩了。劉備很無奈，只好告辭。第三次，諸葛亮在睡午覺，劉備又等了一個時辰。諸葛亮醒了，忙把劉備請進屋。劉備對諸葛亮的見地極為敬佩，再三懇請他出山相助。諸葛亮見劉備很誠懇，又想到了劉備的三顧茅廬，便答應了。我認為劉備是一個執著的人，我應該向他學習。

讀過了三國演義，我認識了智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關羽，勇猛粗魯的張飛，奸詐狡猾的曹操，堅強執著的劉備……這本書對我的感觸很深，我更喜歡這本書了。

三國演義這部書的人物形象性格顯露無遺、活靈活現，也說明了我們每一個人的性格好壞都不能隱埋，所以我們要改掉缺點，每件事做的更好

《三國演義》讀后感6

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”看完《三國演義》，我想：書中講到的人物上百，然而，群雄逐鹿與亂世之中，誰是真正的英雄呢?

是諸葛亮嗎?從火燒新野、草船借箭、舌戰群儒、三氣周瑜、巧設空城計……看得出，諸葛亮完全可以幫助劉阿斗打敗魏吳兩國，復興漢室，統一天下，使自己成為蓋世英雄?？上?，他知劉禪不可扶而扶，遇到了一個只知道吃喝玩樂，什么事情都不干的君主，好幾次滅魏被召回，發揮不出才能，最后病死五丈原。

那會是誰呢?關羽太驕傲了，大意失荊州，張飛愛喝酒，老是誤事;周瑜目光短淺，氣量太小;呂布雖可獨戰三英，但一見利便忘恩……

真正的英雄當數曹操。盡管書中說他大逆不道，還敢“挾天子以令諸侯”，但是，他有不同常人的政治和軍事才能。他是政治家，牢牢抓住天子，使他做的一切事情都變得名正言順;他是軍事家，不計前嫌，招納賢士，以少勝多的官渡之戰，使他統一了北方，為最終平蜀平吳打下了堅實的基礎。另外，他還是一個文學家，他寫的詩詞匠心獨具，奔放灑脫：“對酒當歌，人生幾何?！薄爸芄虏?，天下歸心?！薄扒镲L蕭瑟，洪波涌起?！薄傲沂磕耗?，壯心不已?！比寄捴巳丝冢瑸槿怂鶢幷b。

雖然曹操也有個性上的不足，但是，我總覺得，他的功大于過。同學們，你們說呢?

《三國演義》讀后感7

《三國演義》是羅貫中寫的一部小說，是中國的四大名著之一，有許多的英雄人物和歷史故事，非常精彩。我特別喜歡這本書，繪圖版的故事有的還看了好幾遍。晚安心語

這本書講了東漢末年，魏、蜀、吳三國爭奪天下的故事。魏國最強大，一心想吞并蜀國和吳國，統一中原，所以經常出兵攻打他們。在諸葛亮的建議下，蜀國和吳國聯合起來對抗魏國。但是，因為蜀國、吳國之間不團結，魏國先滅了蜀國，晉國取代魏國之后，又滅掉了吳國，統一了天下。

這本書里講了很多英雄人物，除了桃園結義的劉備、關羽、張飛，有一代奸雄曹操、少年英雄孫權，還有謀略過人的諸葛亮，也有氣量狹小的周瑜……我最喜歡的是蜀國大將趙云，因為他有勇有謀，戰功卓著，而且一心忠于劉備。長板坡一戰，他和張飛一起殺退了上萬的曹軍，保護劉備退到江陵。后來，在南征北戰時，趙云立下了許多戰功。可這位猛將卻在229年去世，成為蜀國的重大損失。

讀了《三國演義》，我覺得，團結最重要，如果蜀國和吳國一直聯合抗曹，也許中國的歷史又不一樣了。我還知道了，打仗能不能贏，不在兵將多少，關鍵在于使用謀略，赤壁之戰、草船借箭、空城計等，就是最好的例子。同時，我也能感受到戰亂時老百姓最苦，經常為了躲避戰火而逃離家鄉，所以，我們一定要珍惜和平。

《三國演義》讀后感8

我懷著激動的情緒，翻開了古典文學名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。孫權與劉備聯合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使蔣干去送詐降書。之后火燒赤壁，曹軍損傷無數，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸得如此慘烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬大軍還敵但是孫權的三萬人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環計，再是信了蔣干的詐降書。曹操阿，曹操，任你生性多疑，也逃但是周瑜的連環計;也許因為你們是遠來之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞;也許是你們人生地不熟，而周瑜擁有長江天險，才會前牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵;仗著自己人多，周瑜人少，就必須會獲勝;也許是你們的士兵都是北方人，不識水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無戰不勝，可一到像長江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了;也許是孔明太聰明，東風有意周郎便呀，也許……

曹操呀，你的敗給現代人留下了不少疑問，至今仍有許多人在爭論，你的敗到底是必然的，還是天意呢?

《三國演義》讀后感9

這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里，卻引發一個又一個驚心動魄的故事!

那正是在羅貫中筆下的著作?《三國演義》。

三國演義內容豐富，成語眾多，雖然看起來比較麻煩，但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。

在這本書里面我最喜歡的是被評為“治世之能人，亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾，斬劉辟、黃邵，攻下邳，絞呂布。特別是官渡之戰，曹操以“公兵不滿萬，傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不，絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代，英雄們四處割據，四處擴張，在這樣一個不是你死就是我活的年代，“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

我想，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。

《三國演義》讀后感10

假期里我讀完了原版《三國演義》，這部羅貫中筆下的三國取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史，從黃巾起義一直講到三國歸晉，歷史再現，精彩紛呈。

翻開書本，首先展現給我的是一幅三國時期的手繪地圖，全是繁體字的地圖上清楚地標志著官渡之戰、赤壁之戰、彝陵之戰的地區，把我帶到了那戰火紛飛的年代。

故事講了黃巾起義后宦官執政，何進等人為滅宦官將董卓引入京城，造成了董卓亂政，董卓用一匹赤兔寶馬換來了當世勇將——呂布，勢力也越來越大，董卓的暴政引來了官僚豪強的不滿。曹操刺董卓失敗后，以袁紹為盟主的十八路諸侯會盟。桃園三結義的劉備、關羽、張飛也來會盟，意誅董卓，因而有了關羽溫酒斬華雄、三英戰呂布的傳說。然而十八路諸侯人心不齊，他們以討董卓為名義，先后割據一方，并不能共赴大業。王允設連環計殺死董卓。后來曹操漸漸獨霸中原，孫權獨霸江東。劉備三顧茅廬得到了足智多謀的孔明后“如魚得水”，后來又得到了龐統，占據益州之后，形成了曹操、劉備、孫權三足鼎立之勢。但關羽大意失荊州之后，劉備自作主張的彝陵之戰大敗，使蜀國元氣大傷，諸葛亮六出祁山也未能完成大業。后來昏庸無能的劉禪導致蜀國漸漸變弱，司馬家族篡魏后創立了晉王朝滅蜀國、吳國，最終統一了全國。

書中引人入勝的故事情節，性格鮮明惟妙惟肖的人物刻畫，深深地吸引了我，《三國演義》讀完后再讀會有不同的收獲。三國演義是我國四大名著之一，相信我們都讀完了三國演義,里面的故事情節很豐富精彩，老師會時常要求我們去讀三國演義，作為常見的讀后感，小學作文網的小編為大家總結來了三國演義讀后感10篇，供大家參考。

三國演義讀后感五年級【篇1】

《三國演義》，沒有《紅樓夢》的凄婉哀怨，也沒有《西游記》的神奇縹緲，這是一首凡人用血肉之軀譜寫的歷史悲歌。當我看到一個個早已從書中熟悉的人物活生生地在熒屏上出現，當我看到千軍萬馬馳騁疆場，殘墻斷壁，血流成河，就會感到心靈的震撼，那種開天辟地的氣勢，又豈是那些卿卿我我，光怪陸離所能比擬的。壯哉，《三國》!

下面我想談談自己對《三國演義》的一些認識和看法。

在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真正的英雄。

對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元2xx春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。

有鑒于此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用。后來，曹操于公元214和2xx又下了兩道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點也受有關系，只要真有才能就行。

經過一番努力，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況。而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌，比如陳琳本來是袁紹的部下，曾經替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后，陳琳歸降曹操。曹操問他說："你從前為袁紹寫檄文，罵我一個人就可以了，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪。曹操愛惜他的文才，不僅對他不處罪，還照樣任用他。

曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。

三國演義讀后感五年級【篇2】

我最近讀了一本長篇小說《三國演義》，《三國演義》是一本非常好看也非常經典的書，它主要講了劉備，孫權，曹操三分天下而最后又被曹操部下的司馬懿的孫子司馬炎徹底奪取天下的故事，這本書里面主要有一群栩栩如生的人物有：先主劉備，魏王曹操，吳王孫權，還有劉備的五虎大將：關羽，張飛，趙云，馬超，黃忠。其中我最喜歡人物是趙云，趙云是一名赤膽忠心的將軍，他是如何的赤膽忠心呢？聽了《趙子龍單騎救主》這個故事，你就知道了。

糜夫人投井后，趙云不顧生命危險，一把抱起阿斗，奮力向前沖，曹軍太多了，趙云左沖右突，不能得脫，趙云見人就殺，曹操還沒覺察到自己已經損失了許多兵馬，突然大將張遼報告“丞相，不好了，已經損失了不少兵馬！”曹操大吃一驚，說到“此乃何及？”“吾乃常山趙子龍也”于是曹操下令：“此乃一虎將也！只許活捉，不許放箭！”于是趙云在此時殺得更起勁兒了，等到趙云殺出去后，鮮血早已染紅了戰袍，趙云來到劉備跟前，手里捧著阿斗，跪下來說：“主公，還好公子沒事！”劉備抱起阿斗說：“都是你這個孫子,害的我差點損失了一員中將！”說完就把阿斗重新扔到趙云的手上。

聽了上面的故事大家一定覺得趙云是一名赤膽忠心的將軍了吧！其實還有很多值得我們學習的，我們要學習諸葛亮的足智多謀，要學習張飛的粗中有細，要學習司馬懿的冷靜沉著。

我喜歡《三國演義》。

三國演義讀后感五年級【篇3】

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”合上書本我靜靜地回味著這本書的內容——《三國演義》！我忽然間感受到了桃園三結義友誼的真摯，刮骨療毒的毅力，草船借箭的智慧。這一個個精彩的故事深深地印在了我的腦子里，三國呀三國，我最愛的就是三國呀！

《三國演義》主要講了：漢末黃巾軍起義到西晉統一這八、九十年間的歷史的故事。我認為《三國演義》不僅是本書，還是一本處處演繹著人生的劇本。正如作者所說的：你能看到多遠的過去，就能看到多遠的未來。的確，這是一本充滿智慧的名著！書中所講述的魯肅、諸葛亮、周瑜、孫權、劉備等人物呼之欲出。然而最讓我喜歡的人物還是關羽，他是勇敢的化身。最能表現他勇敢的就是過“五關斬六將”，主要講了：關羽不辭而別，由于沒有得到曹操的手諭，一路上經歷了重重困難，但他還是堅持了下來！這是多么可貴的勇氣呀！我讀完之后，想了很多，感到受益匪淺。這樣的故事還有很多，如：“千里走單騎”，“華容道義釋曹操”等。作者把關羽這個形象描寫得淋漓盡致，使人讀完后回味無窮。

《三國演義》中有令人感動的事情，也有令人傷心的人物，還有有令人失望的糗事。但是不管怎樣變化，他們都有一個共同點：那就是處處演繹著人生，讓我們知道生活的豐富多樣。不管怎樣變化，它都是我心中最愛的三國，這本書，將伴隨我一生。

三國演義讀后感五年級【篇4】

我這次看的《三國演義》只是刪減版，不是很全，我以后要讀未刪減的版本，細細品味其中的細節。

三國演義讀后感五年級【篇5】

閱讀，是人生的引導，幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

“每與操反，事乃成爾”

這讓我想到了三國演義，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕?！度龂萘x》，我最喜歡的一本書。

以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景，講述了從黃巾之亂開始，到劉關張桃園三結義，再到神機妙算的諸葛亮三分天下，直至三國統一歸晉的故事。

幾千年前，老子說過：“慎終如始，則無敗事?！睅浊旰?，法國大作家雨果說過：“謹慎是智慧的長子?！贝┰讲煌臅r空，跨越不同的國度，對謹慎的理解始終是一致的。最有價值的東西總是能夠穿越古今中外，沉淀成永恒的真理。

一本書，讓我懂得那么多，這本書也算是一個知識庫了。閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段風云故事，數天之后感慨頗深。

讀三國，品三國，你會發現許多的人生道理，你會對人生多一份了解。我相信只要你翻開這本書，一定會喜歡上它。

三國演義讀后感五年級【篇6】

暑假期間，我讀了四大名著中的《三國演義》。其中有很多人物，都有鮮明的個性。我先介紹一下諸葛亮。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點主要表現在一個“謀”字上面。諸葛亮足智多謀，神機妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰百勝，決勝于千里之外。最廣為人知的事《草船借箭》、《赤壁之戰》、《計燒連營》、《七擒孟獲》、《空城計》。但我想給大家講一個不為人知的小故事《扮鬼神蜀軍割麥》。

諸葛亮第五次出師伐魏，趕上隴上麥子成熟，蜀軍想去割麥。但魏軍已占領那里，諸葛亮想：如果派兵去廝殺，必然割不到麥子，還是用計贏他為妙。諸葛亮就想出了一個計謀。他指揮士兵扮作鬼神，把魏軍將士嚇跑，趁機把隴上小麥割完。后魏軍才知上當。

通過這件事，體現了孔明的計謀多端。是因為他不斷學習，博學多才，才能在戰爭中一次次化險為夷。在關鍵時刻他通過自己的聰明才智，不費一兵一卒，奪得了糧草。我們要學習它的勤奮、努力，把理論和實踐相結合，才能在學習和生活中得心應手，從容不迫。

三國演義讀后感五年級【篇7】

我和媽媽去街上玩，無意間看見一本《三國演義》，于是就買下來了，回到家里就津津有味地看了起來，里面的內容使我受益匪淺。

讀完這本書，我知道了做人最主要的是有智慧。諸葛亮要是沒有智慧，他就不可能用草船借到十萬支箭；劉備要是沒有智慧，就借不到荊州；周瑜要是沒有智慧，就不可能在“赤壁之戰以少勝多”……在現實生活中，我們同樣也需要智慧。要是你沒有智慧，就會被人欺負；要是你沒有智慧，就會被社會淘汰；要是你沒有智慧，就不可能在世上生存……人要是有了智慧，就會受人尊敬；人要是有了智慧，就能事半功倍；人要是有了智慧，就會造福人類……

同時，我也明白了人一定要有真誠的心。劉備要是沒有真誠之心，就不能和關羽、張飛成為生死之交；劉備要是沒有真誠之心，他就不能請出諸葛亮為自己打江山；劉備要是沒有真誠之心，就不可能有那么多的`人為他效力……在現實生活中，我們也要有真誠之心，這樣才能交到更多的朋友。

我還明白了人不能有嫉妒之心。周瑜在世時說：“既生瑜，何生亮”，他要是沒有嫉妒之心，就不會被諸葛亮活活氣死了，以致英年早逝。我對于這一點是深有體會的，記得在我讀四年級的時候，一次期中考試，我的好朋友考得比我好，我不禁心生嫉妒，我就故意疏遠她，漸漸的我發現我不僅少了這個好朋友，連其他朋友也越來越少了。但是自從我看到了《三國演義》這本書，妒忌之心慢慢不見了，那個朋友也回來和我玩了，我的朋友又越來越多了。

讓我們告別嫉妒，伴著智慧和真誠快樂地成長，成為別人心目中的英雄。

三國演義讀后感五年級【篇8】

我看了《三國演義》這本書，我覺得最有趣的是第三章，《虎牢關三英雄戰呂布》，呂布關羽張飛劉備，他們四人斗了一百多回合，眾人都看呆了。呂布也是受人的財物收買的，這也不能怪他，如果換成是我，我也可能跟呂布一樣。

《趙子龍大戰長板波》的趙子龍，殺了曹操幾十名大將，所向披靡戰有不勝單槍匹馬，曹軍都不敢接近。

諸葛亮的智慧遠勝余人，古代的人們都叫他臥龍?？梢詮摹队闷嬗嬁酌鹘杓泛汀犊粘菗崆偻酥龠_》看出，《用奇跡孔明借箭》是因為周瑜要跟曹操打戰，水上需要用箭，周瑜讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天，而且還立下了軍令狀。諸葛亮只借了一些船只和一些稻草人。第三天早上，大霧蒙蒙，諸葛亮坐著船來到曹營前，叫將士將船只調成頭西，尾東，在曹營前一字排開，曹操聽到有敵軍來襲，霧又那么大，以為有埋伏，于是下令放箭將敵軍射退，萬箭齊發，諸葛亮見一邊船上的稻草人身上都插滿了箭，就命令將船調過頭來，仍命士兵不停地擂鼓吶喊。曹軍也越射越有勁，一會兒工夫，船上的稻草人插滿了箭，霧也漸漸散開了，諸葛亮下令全速往回開。

《空城撫琴退仲達》就是人們所說的空城計。諸葛亮率領五千精兵到西城搬運糧食，忽然飛馬來報：司馬懿率領五十萬大軍向西城殺來！這時諸葛亮所帶的五千精兵已有一半運糧先走了，只剩二千五百人在城中，身邊別無大將，只有一班文官。

諸葛亮命人將旗全部收起來，大開四門，每門派二十名軍士扮成百姓，灑掃街道，諸葛亮帶著兩個小童來到城樓上，焚香撫琴。司馬懿一看，知道諸葛亮平時不敢冒險，以為城中有詐，于是命令撤軍十里。我看完后，覺得諸葛亮真是臥龍。

三國演義讀后感五年級【篇9】

東漢末期,在美麗的桃園中，一個面冠如玉的人，一個身長九尺，髯須二尺，面如重棗的人和一個身長八尺，豹頭環眼，燕頜虎須的人焚香禮拜，對天發誓，結為生死兄弟，自此，《三國演義》的故事就此開始?！度龂萘x》是本很好的書，里面的每個故事都是我受益匪淺，知道了很多道理。

《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，以描寫戰爭為主，反映了吳、蜀、魏三個政治集團的政治和軍事斗爭，《三國演義》反映了豐富的歷史內容，有許多人物名稱、地理名稱和主要事件與《三國志》的記載基本相同。

且《三國演義》采用通俗易懂的文字，明快流暢，雅俗共賞;筆法富于變化，對比鮮明，旁冗側出，跌宕起伏，搖曳多姿。《三國演義》名揚四海，外國讀者也喜愛此書。早在明朝隆慶三年(1569)就傳至朝鮮，崇禎八年(1635)，有一種明刊《三國志傳》藏于英國牛津大學。很多人根據《三國演義》發表了不少研究論文和專著。

《三國演義》中的人物性格鮮明，各有各的特點，例如，劉備所說的衣服破，尚可縫;手足斷，安可續?這句話讓我體會到了劉備的真誠，對兄弟感情的深厚，讓我有點羨慕他們之間的兄弟情。

還有諸葛亮，火燒赤壁、諸葛亮三氣周瑜、諸葛亮七擒孟獲等，讓我體會到了諸葛亮的智慧，不禁感嘆，諸葛亮果真是智多而近妖。且諸葛亮為了蜀國操勞至死，對得起他鞠躬盡瘁，死而后已的誓言了，這也讓我體會到了諸葛亮對劉備的忠心耿耿。

關羽、張飛、趙云他們的故事也是非常精彩的。要真一個個說的話，那可是三天三夜也說不完啊。

三國演義是一篇鴻篇巨制。里面有非常非常多精彩的人物和故事，很多人我都特別喜愛，非常多故事都特別精彩。在這些人物和故事上面，我可以學到很多人生哲理，相信以后我也可以把這些道理運用到我的學習和生活上面，得到很大的進步!

三國演義讀后感五年級【篇10】

我愛讀書，因為書里不僅有知識，還有做人的道理。在所讀過的書里，我最喜歡的是羅貫中的《三國演義》。書中主要寫的是魏、蜀、吳三國鼎立，群雄爭霸的故事。這其中最讓我著迷的，是書中那些獨具特色的英雄人物。

三國人物中，我最敬佩的是五虎上將之一的趙云。他有勇有謀，忠心護主，屢建奇功。在大戰長坂坡的故事里，趙云長坂坡七進七出，從千軍萬馬中單槍匹馬救回阿斗后，劉備既感激又擔心，他把救回的阿斗摔在地上，說：“為了你，差點損失了我一員大將！”趙云見后感激涕零，他跪在地上回答說：“我就是肝腦涂地，也報答不了您的恩情！”這段故事不僅讓我看到了劉備的仁德，更讓我看到了趙云這員虎將的忠義與勇敢。古人云：“古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍?！蔽覟樗哌M七出的英勇而震撼，同時也為劉皇叔慶幸：得這樣一位忠心的將士足矣！

除了趙云，《三國演義》中還有許多值得敬佩的人物。當劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時，我折服于劉備的仁德，為他得到左膀右臂而高興；當周瑜打黃蓋——巧施苦肉計時，我敬佩黃蓋的忠肝義膽；當關羽義釋曹操時，我為關羽的義薄云天而贊嘆不已……

三國的故事道不完，但從中我明白了一個道理：講仁義道德的人，永遠被后人贊頌。在今后的生活中，我也要培養自己的道德情操，做一個有仁義道德的人。忠誠、勇敢、善良、仁義……中華民族的優良傳統不就是這樣嗎？無論時代如何更替，這些精神品質永遠值得我們發揚、傳承！

三國演義讀后感五年級【篇11】

這幾天，我在完成何老師給我們留的一個作業，也是在了解歷史方面的知識——看《三國演義》

前幾天，媽媽給我買了一本《三國演義》，就是很難理解的那種文言文，我看不太懂，又從我哥哥那里借了一本，這一本比較容易讀，讀起來比較方便，能看懂，但是它的內容只是挑了一些精彩的回合，并沒有都寫出來。于是我就把這兩本放在一起讀，先看看簡單的，再看看難的，基本上就能看懂了。

開始看了，首選映入我眼簾的是幾句非常熟悉的話：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……”這不就是我們剛剛背過的嗎?這就是三國演義的開篇詞。我繼續往下看，“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”

讀完了三國演義，但我還是沒有從書中回味過來，這真是一本好書，它讓我懂得了知識，還陶冶了我的情操，它無愧于“四大名著之一”這個稱號!

其中的故事給我印象最深的就是空城計了：司馬懿兵臨西城，不料孔明鎮定自若，巧設空城計。司馬懿多疑，中了空城計。便退軍。孔明撫掌，笑著解釋空城計。我認為諸葛亮真是一個人才，神機妙算，每一次出的計策都能成功，我很佩服他。

《三國演義》真是令人難忘，大家有時間也可以讀一讀，它可以令你終身受益匪淺!

?就行了!

就這樣，有了第一次滑的經驗，也就有了第二次，第三次，第四次、第五次等等的成功，這次滑雪可真的令我受益匪淺。

回到家，我卻還沉浸在那美妙的雪世界中，那滑下來時的那種刺激，是很難感受到的。大家也可以常去滑雪哦!

作文：六年級開學手抄報內容怎么寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“作文：六年級開學手抄報內容怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

新學期，新面貌，新追求，新目標。

在清晨，陽光照，超興奮，進學校。

老師早，同學早，不陌生，照問好。

新目標，先前跑，在明天，會更好!

一雙雙清亮純凈的眸子里，

洶涌著無比的崇敬與感激;

干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，

您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。

文章來源：http://www.oldercn.com/youxiuzuowen/81023.html

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