六年級閱讀演講稿(合集5篇)。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，每個人都會遇到演講的環境。演講者需要提前準備好演講稿，讓自己在演講中更加不斷進取，你最近是不是遇到了需要寫主題演講稿的情況呢？請你閱讀小學作文網小編輯為你編輯整理的“六年級閱讀演講稿”，請您耐心讀完并參考本文！

六年級閱讀演講稿(篇1)

閱讀演講稿六年級1 親愛的老師、同學們：

我以前不喜歡看書。我只看漫畫書和迷宮書，不喜歡看故事書。因為讀故事書讓我頭暈，一點也不有趣。

老師布置了本周寫《我的讀書故事》，我就茫然了，不知怎么寫。今天，為了激勵我，媽媽打開電腦，讓我讀別人的閱讀故事。我很受啟發。我先看了魯迅的讀書故事，講他小學的時候，學習非常棒，學校獎給他一塊金色徽章，他把這塊徽章賣掉，賣來的錢用來買書和一些辣椒。

晚上，他會躺在床上看書。讀書時，如果他累了，他會吃胡椒。我要學習魯迅愛讀書的精神。然后，我又看了幾個同學的讀書故事，有的讀起來很專心，有的愛上了讀書，有的還為了讀書，自己去勞動的事情。【1467.CoM.cN 大學生范文網】

事實上，我有一個愛讀書的人，他實我的父親。我父親工作很忙，但我在家時，沒看見他看電視。我在看書看報。爸爸告訴我，書上可以學很多很多知識，原來我不懂爸爸這句話，可今天我懂了。

讀書實在太有趣了，所以，從現在開始，我就要好好讀書，多讀書，要成為班上的讀書大王，還要寫一本非常好的書給大家看。

閱讀演講稿六年級2 親愛的老師、同學們：

我很小的時候，父母給我講故事。我每天聽故事，然后就睡著了，享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事。什么《小紅帽》，《狼和小羊》，《白雪公主》，都是我記憶中最早聽過的故事。我大點兒了，媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事，讓我能記下它，說出來，那時我也偶爾看一點兒小畫書，越看越明白，故事也可以懂一些。

漸漸地，我上了小學，識字多了，就更喜歡看書了，有的字不認識，我也跳過去，大有“不求甚解”的意思。媽媽知道了，給我買了拼音版的書，這讓我更開心了，從此我就喜歡看書了。

記得有一次，我上廁所，順便那了本書看，雖然洗衣機“轟隆隆”的響者，可我仍然看的有滋有味，媽媽叫了幾聲都沒聽見，過了一會兒，我的一只鞋從腳上“溜”走了，咦，地咋這么濕?這時，我想起來了，媽媽告訴過我，只要洗衣機報警，就把排水管放入下水道里，讓它排水，哎，我怎么忘了呢?就連叫我也沒聽見。

我很快踢開排水溝蓋，用拖把拖了起來。這就是如此讀書帶給我帶來的代價。

這是我的閱讀故事。我將來會讀更多的書。

閱讀演講稿六年級3 親愛的老師、同學們：

我是一個酷愛讀書的小孩，一讀起書來就如癡如醉，很多人說我看書是進最乖的，可是“乖”的背后隱藏了許多酸甜苦辣的小故事。

酸 俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌!”可是我因為看書，常常誤了吃飯。

我記得有一次，我在學校只吃了一點午飯，當我回到家時，我太餓了。晚飯還沒準備好，我就開始在碗櫥里翻找吃的東西。我還沒找到食物。我找到了我媽媽藏在櫥柜里的那本書！

我立馬忘了作業、忘了咕咕叫的肚子，捧著書看了起來!好不容易到了晚飯時間，香噴噴的土豆絲、鮮美的鱘魚、水靈靈的大白菜都在向我招手，可我卻依然捧著書讀得津津有味，對美食無動于衷!不知過了多久肚子不停地表示**，我才依依不舍的地放下書!

但是桌子上滿是剩菜。我只能隨便吃點東西。半夜里，我餓得能感覺到酸的水！唉！

甜 我看書可不是囫圇吞棗，我會記住書中的好詞佳句，做到學以致用。在家里，我就是一個小“故事家”，時不時給外婆、媽媽講講故事;在學校，我的作文不僅常常獲得老師和同學們的好評，而且還當作范文當眾朗誦;不僅如此，我的作文還上過好幾次校報和校外刊物，當我站在領獎臺上的時，我的心里可是甜滋滋的。

苦 最近，朋友們對我說得最多的就是：“咦?你戴眼鏡啦!

”的確，我的鼻梁上“趴”著一副小巧玲瓏的天藍色眼鏡，這有一大半“功勞”就是因為我長時間讀書。這副眼鏡雖然美觀，但它有時會在我的鼻子上“蹦蹦跳跳”，甚至會掉下去，害得我時不時用手推推它，真是苦不堪言!

我又一次因為看課外書而忘記了家庭作業。她開始和她媽媽打架。她舉起掃帚想打我。她就像一個活著的女霸主。我躲在假山后狡辯：“杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神!

你還不讓我看!是老師讓我們看十五分鐘書再寫讀書筆記的!”媽媽一邊追，一邊大叫：

“站住，放下書，你才看了十五分鐘啊?n個十五分鐘還差不多!”我只好舉手投降，要不然，棍子打在身上可是火辣辣的!

讀書的酸、甜、苦、辣可真是一言難盡啊!俗話說：“活到老，學到老?！蔽业木勺x書故事還將繼續下去。

閱讀演講稿六年級4 親愛的老師、同學們：

人人都知道書籍是人類進步的階梯。每個人都有書和故事。讓我給你講一個我讀書的故事。

我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現在我正在讀一些文學名著了。我還學會了在書中做注解，圈出這個并勾選那個。

對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。

每次我給同學講故事，我都很自豪。閱讀有許多優點。它能減輕我們的情緒。每次我寫作業超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續寫，幾次反復，不但增加了我的知識，還把作業寫完了，真是兩全其美的辦法呀!

讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的驕傲。

讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀《岳飛慘死風波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術也說撼江山易，撼岳家軍難?？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術時，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。

岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰死沙場，也不愿遭奸臣所害。

讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個很好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!

六年級閱讀演講稿(篇2)

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好，我今天演講的題目是：“讀書好，好讀書，讀好書”。

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。

書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。

書，是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的知識海洋中翱翔，讓我領略知識的樂趣；

書，是我形影不離的好朋友。是它給我帶來了智慧和力量，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……

我們是新一代讀書人，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋，成為知識的富翁，精神的巨人，并力爭將讀書進行到底！

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級閱讀演講稿(篇3)

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我要和大家分享的主題是閱讀的快樂。閱讀是我們成長道路上不可或缺的一部分，它不僅可以拓寬我們的視野，提高我們的思維能力，還可以讓我們感受到快樂和幸福。

首先，讓我們來談談閱讀可以讓我們變得更加聰明。當我們閱讀時，我們的大腦會接受新的信息，并將其存儲在長期記憶中。這種記憶方式比簡單的短期記憶更加有效，因此，閱讀可以鍛煉我們的大腦，提高我們的智力水平。

其次，閱讀可以讓我們變得更加富有。通過閱讀書籍，我們可以了解到不同的故事、歷史、文化和知識，這些知識可以開闊我們的視野，讓我們更加了解世界。同時，閱讀書籍也可以讓我們擁有更多的財富，例如書籍可以帶給我們的愉悅感、思考和啟發等等。

最后，閱讀可以讓我們變得更加快樂。當我們閱讀有趣的小說、故事或者詩歌時，我們會感受到快樂和滿足。閱讀可以讓我們擺脫無聊和孤獨，讓我們沉浸在一個充滿樂趣和想象力的世界里。

閱讀是一項非常有益的活動，可以讓我們變得更加聰明、富有、快樂。因此，我們應該多讀書，多閱讀好的書籍。讓我們從閱讀中獲得快樂和啟發，共同成長！

謝謝大家！

六年級閱讀演講稿(篇4)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們。當我們無法完全了解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏自會改變。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復記憶，其實它仍是存在的，在氣質里，在生活里，在所有的事情里。

讀書，可以豐富自己的內涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，當讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神秘，這樣，我們就會在不停地讀書中認知世界，認知自己。

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細雨與閑花的落寞，當那迷蒙的小雨一點一滴地打在羅衫上時，誰能說這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳；當那柔美的花朵，飛舞旋轉在青石路上時，誰能說這感情不壯烈？不然怎么鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書中得到的。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛，相國公子。可當他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。

數百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格?！都t樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。

讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，忽然透出萬丈光芒。

六年級閱讀演講稿(篇5)

我記得那是一個陽光明媚的星期六下午，當我有空的時候，我突然想起毛主席關于讀書的名言?！帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一夜不睡，書不可以一日不讀?！庇谑?，我像一只猛然想起辦法的兔子一樣急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。

正當我興致勃勃地看書時，突然想起第四課的作者在學校圖書館看書時養成了一個好的記憶習慣。于是，我也像作者一樣謄寫好詞好句。每當我看到各種各樣的人的經歷，我時而高興，時而同情。

高興是：有些人是自作自受；同情是：有些人是被冤枉的。

當然，每當我看到一幅色彩鮮艷的畫，我總是感到高興。故事中的各種人的遭遇時，總是時而高興的活蹦亂跳；時而難過的心神不安。當然，這是免不了的。

就在這時，我突然想起媽媽對我說了幾百遍的話。“書讀百遍，其義自見”。于是，我更加勁讀了。

我把好詞好句該抄的抄，該寫的寫，該記的記。直到爸爸媽媽回來時，我才把這本書讀完，把中心思想和文章大意都寫完。我告訴爸爸媽媽了。爸爸媽媽稱贊我是一個又好又懂事的孩子！

我可高興了，心里美滋滋的！

你看完這個故事后找到答案了嗎？如果沒有，可以繼續找哦！我一定要繼續堅持下去我的邊讀邊記的好習慣。因為老師說總會有回報的。