五年級森林讀后感(系列5篇)。

本文的核心內容是與“五年級森林讀后感”有關的話題，作品教給我們許多為人處世的道理。有新意的讀后感是有見解，有感情的，從哪些方面寫作品的讀后感比較合適呢？建議您將此頁面加入收藏以便復習！

五年級森林讀后感(篇1)

普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情?？墒?，孩子們也很喜愛知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。這些事情，城市報紙很少報導。

森林里新聞其實不比城市里少。森林里還有正在進行的工作，還有歡樂的節日和悲傷的事件。有誰看見過，嚴寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫雪地上亂跑？

在夏天水漲的時候還有一只棕色的小松鼠做船的事……所有的這些新聞，在《森林報》上都可以看到。

這是蘇聯著名科普作家維邊基的代表作。著者以其擅長描寫動植物生活的藝術才能，用輕快的筆調、采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，還有12個星座，白羊宮、金牛宮、雙子宮、巨蟹宮、獅子宮、室女宮、天秤宮、天蝎宮、人馬宮、摩羯宮、寶瓶宮、雙魚宮。

森林里的英雄有：玉、駝鹿、紅隼、貂和鼩。強盜：猞猁，大灰狼，鼬，鼬，游隼，鷹，狐貍。居民包括：小兔子、小秋沙鴨、麻雀、野鴨、小琴雞

作者科普作家維·比安基將動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。作者還告訴孩子們如何觀察自然，如何比較、思考和研究自然的方法

讓我們走進無窮約大自然吧！

五年級森林讀后感(篇2)

從我讀《挪威森林》。讀完這本書之后我又專門抽出時間將甲殼蟲樂隊演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》聽了數遍。記得渡邊君就是在機場聽到《挪威的森林》這支曲子并回憶起他年輕時的經歷的。

人們有一種懷舊的心態，特別是當他迷路的時候。(女孩)的模樣一幅相同的場景也會讓我們記起當年的故事。不管是怎樣一個人成功的或不成功的男人或女人在他(她)的心底深處總是銘記著一段往事。

。在我對全文的印象中，我主要把問題分為三點：

1**大部分內容都是關于渡邊上高中的。我不認為高中生的抑郁和孤獨可以通過性來緩解是件好事。我認為物理宣泄只能緩解暫時的困惑，但不能完全擺脫抑郁。相反，它將形成依賴。

正如不能忍受疼痛的人不能用藥物止痛一樣，也不能從根本上解決問題。記得當年歌德寫《少年維特之煩惱》之后有很多的年輕人向維特學***自殺。

2渡邊是不是好學生當然沒有固定的評價標準但是一個被父母辛辛苦苦送出家門去讀書的學生心思卻不放在學***他還不如直接告訴他的父母再不要浪費他們的血汗錢了。所以從這個角度來看，渡邊抑郁癥是一種極不成熟的青春期綜合癥。

有人認為，當一個人害怕現實社會而無法逃脫時，他必須選擇死亡。直子是這樣做的。

當然，渡邊沒有這么做。他選擇出去一個月。那是一次逃跑?？珊髞碛只貋砹诉@卻不是逃避。這也正是我們大都數人的生活經歷。

其實，我們每個人都不是過客。我從過路人的角度看渡邊，反之亦然。人與人完全默契與溝通簡直如同天方夜譚。我們應該如何評價一部文學作品？如果每個人都說它是完美的，我認為人性的完美就在于它的現實：

優點缺點;健全殘缺;理智感性;清醒糊涂;等等等等。（迷你句子網 jz139.com）

所以我看到的是一個真實的渡邊。因為年輕所以憂愁。

每一部文學作品或多或少都反映了社會和時代。六十年代的日本的具體情況我不了解但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨一定與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態自然使得人頹廢。

我不能理解渡邊當時的行為。這就是所謂的代溝時代！

對《挪威森林》:人是一切社會關系的總和。。

五年級森林讀后感(篇3)

在美國，有一位老太太。她65歲開始寫作。她75歲始寫了九本書。據說這位老太太沒有受過高等教育，也沒有受過嚴格的寫作訓練；這九部**沒有復雜懸疑的情節，也沒有華麗的詞匯量。然而，這九部**已成為世界兒童的杰作。這位老婦人就是作者：

羅蘭﹒英格斯﹒懷德。

那時，美國戰爭一結束，羅蘭從兩歲起就開始和父母一起搬家。在她13歲之前，她去過六個地方，如大森林、大草原和梅溪河。他們住過小木屋，也住過地洞。

羅蘭是第二。 他有一個姐姐，一個弟弟和兩個妹妹。

但我姐姐14歲時因猩紅熱失明，我弟弟9個月就去世了。哥哥姐姐的不幸和在家里的艱辛使羅蘭成為一個堅強勇敢的女孩。16歲時，為了幫助姐姐上一所昂貴的盲人學校，她獨自去教書。18歲時，她結婚了，有一個可愛的女兒。

羅蘭的生活充滿了曲折。她用細膩真摯的筆觸把自己的生活描寫得淋漓盡致。將父母手足間的親情，拓荒時代人們的勤奮、勇敢和對大自然的謙敬表現的淋漓盡致。其實，我們的祖先也用雙手和汗水開辟了一個美麗的家園。

我們想想他們的生活，靠雙手耕種、打獵、縫衣、筑屋千千萬萬的生活考驗把人磨練的更有智慧，也更讓人懂得了珍惜和感激。

合上書頁，千呼萬喚都在一個字里，一份耕耘，一份收獲。是啊！只有付出，才會有回報，生活才能更精彩。

五年級森林讀后感(篇4)

在暑假期間，我閱讀了一本書，這本書是我看到了一個精彩的世界，讓我領悟大自然的神奇。這本書就是《森林報》。

在森林報中，有的是你我都從未聽過的，看過的事。作者都是采用了報刊的形式，為我們細細講述森林中一年四季所發生的趣事。

在這本書中，我看到了雌雄琴雞交配的活動，也聽聞了一只山羊居然吃光了整片森林的樹苗；我還知道了如何在冬季釣魚，也知道了鳥類的遷徒活動中隱藏的許多秘密。森林中有感動，有神器，有傷感，還有歡笑，也有英雄和強盜。作者把這些動植物的生活表現得栩栩如生，唯妙唯俏的，就像把森林中的故事呈現在我們的面前，給我一個完全不一樣的感覺，讓我看的津津樂道的。

這本書不僅帶領我探究了大自然的種種奧秘，讓我更加熟悉大自然，更加了解大自然，還使我懂得了人類應該要與大自然和諧相處，不應該為了個人利益而用獵槍去解決問題。我們應當學會尊重生命，保護環境。

五年級森林讀后感(篇5)

最近，我看了《森林報》。

《森林報》介紹了樹林中的一件件趣事。讓我最感興趣的是《林中大戰》。

森林通訊員發現了三片砍伐遺跡，分別看到了不同的景象：第一片砍伐遺跡上，巨大的云杉成了統治者，但是，他們的針葉讓陽光透了下來，讓小草擁有了生存的機會；在第二片砍伐遺跡上，白樺和白楊茁壯成長，變成了參天大樹，寬闊的葉子把陽光嚴嚴實實地擋住了。即使小草探出了頭，但是，缺少了陽光的關懷，他們不過幾天便被悶死了。第三片砍伐遺跡上，出現了弱肉強食的恐怖的場景高大的白樺樹和白楊樹為了擴散自己的地盤，把那些比他弱小的樹都打倒了。

一天，一棵高大的白楊頹然倒下，一直生活在黑暗的地窖里的小云杉受到了陽光的哺育，很快就長成了參天大樹。白樺和白楊這才看到了一直隱藏在地下的威脅云杉。他們責怪自己太馬虎了，不小心讓強大的敵人住進了地窖里。為了保衛自己擁有的領地，白樺和白楊與云杉的一場拉鋸戰拉開了帷幕。云杉有堅韌的表皮，不會很容易就被打倒。這場仗一直打了十多年

《森林報》讓生活在鋼筋水泥叢林中的我們了解到了森林的面貌：競爭是殘酷無情的。在自然界中，只有強者，才有屬于自己的一席之地。

以上就是五年級日記：