小學作文成長的滋味作文9篇。

作文是讓學生在文學藝術領域獲得成就感和自豪感的重要途徑，語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要，什么樣的作文才是一篇好作文？這篇網絡上的好文“小學作文成長的滋味作文”聽起來很簡單但內容實用，請不要獨占這美好的體驗分享給你的朋友吧！

小學作文成長的滋味作文 篇1

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我的成長寫作是無法用內心表達。

因為我寫作可加，我很幸運成為了學校第一批《嶺南少年報》的小記者。當時，剛知道這個消息，我真的很高興，很激動。站在領獎臺上，心里在想：“快了，快到我也能夠名副其實地擔任一名小記者了。頃刻間，我終于明白，成功的背后總要付出代價?！蔽宀世_紛的小記者證調皮地掛在胸前，在明媚陽光的照耀下，小記者證顯得特別炫目。內心里裊裊升起一種慷慨，一種無法言語的激動。

一些譴詞造句的用法。對好的文章和自己的文章作比較。知己知彼百戰百勝！每星期一都是學校圖書館開放時間，我匆匆地奔進圖書室，一頭扎進那知識的海洋里，如饑似渴地吮吸著精神養料。有同學對我耳語：“你是不是傻子，這樣的小說也會激起你的興趣，看《腦筋急轉彎》還好吧，腦子靈活！”但我只對她莞爾一笑，巴不得連連看幾本名著。但每次都會愛不釋手，拿起這本，又舍不得放下另一本。我總是不分晝夜地閱讀。

在寒假里，我也不會就此罷休。無意中，發現《番禺日報.教育周刊》有一個投稿郵箱地址，這不就是我的大好機會嗎？于是趁這機會，把幾篇自己認為寫得比較好的文章發過去。一個星期似乎特別漫長，星期一終于到了。我迫不及待地拿起日報刷刷幾下翻到《成長階梯》版。喲！我再次文章發表啦！歡呼聲覆蓋了拖拉機的嗡嗡聲，歡呼聲在屋子里久久回蕩著。我的渴望改變了，我的渴望實現了。終于感受到一個人成功背后的那種滋味。

小學作文成長的滋味作文 篇2

成長是一個永不止息的過程，但我們總會在某個日子、某個時刻，忽然清楚地聽見它的聲音，聞到它的味道，感覺到它像風拂過臉頰一樣拂過我們的身體。于是，我們就把這些日子、這些時刻，用文字小心地剪裁下來，做成一枚記憶的書簽。

少年的情感如云煙，朦朧，飄渺，看不清楚，也不需要看清楚。在伍美珍著寫的《云煙》，我們看到了從十歲到十二歲“我”的生日，也記錄了“我”成長過程中不能忘卻的細節，包括那段如云煙般看不見真切的憂傷感情。小說的字里行間浮動著一種屬于成長的淡淡的憂傷，也像云煙般飄渺和難以捉摸。故事在情節設計上國語工巧了些，但作者對女生細膩的成長感覺的把握和表現十分到位。從十歲到十八歲的情感故事，對“我”來說，正像一片“虛幻而又美麗的'風景”。它無論多美，終究虛幻；它雖然虛幻，但終究帶來過美麗。也許這正是青春的一道風景。

成長，既有明亮的微笑，也有澄澈的眼淚。

小學作文成長的滋味作文 篇3

那是個穿著淺藍色嶄新制服的小女孩，膽怯的抓著媽媽的手，緊緊依偎在母親身邊，但那眼卻東望西望，似乎急著熟悉這陌生環境，只不過心中的懼怕將那熱情澆的搖曳閃爍，也淋得那女孩不敢輕舉妄動。待講解完畢后，終于是認識同學的時間，或許是原生的探索沖動，女孩一使勁地掙脫媽媽的手，雀躍奔向人群玩耍嬉鬧。但當她一回頭，媽媽慈愛溫煦的笑容不在，徒留著一地的空曠；掌心殘留的溫暖也一絲絲散去，她看著門口發楞也嚎啕大哭了起來。那是幼兒園的我，第一次──我發覺我是如此的依賴，如此的依賴。

在求學路途上一路走來，時而順利時而顛簸，就像浪起浪跌、時而平靜時而狂嘯的大海似的，我就像那漁船──載浮載沉──甚至翻船；挫折失敗如長了翅膀的利刃般，迅速筆直的向我沖來，我毫無防備難以招架，而至遍體鱗傷。終于，我投降了，取代樂觀天性的是消極的自我看輕。如那船長每次出航等待眼前的總是狂風驟雨，時間久了，脾氣溫和的船長也會轉而暴躁不耐，甚至是怨天尤人，好似全世界他最倒霉。朦朧中，我一轉身，正對著的竟是那船長兇惡不悅的臉孔；我嚇得跌坐地上，才發現那是我的影子，上頭卻刻著貪婪兩字，如此清楚，也亮得我睜不開雙眼，只能用手遮著。

升上了高中，因就學地點的改變，我也搬至了宿舍。但記憶中那淚眼汪汪的小女孩戀家的背影卻時常映在心頭上，提醒著、深化著我的留戀?；蛟S是因為逐漸成長，心智思想也漸為成熟：我懂得珍惜、懂得了解。我慶幸我活著，我也慶幸我能發現。或許學業不甚順利，但若因那碎石而怯步，因那碎石而遺漏忽略沿途的風景，我想，這才更是得不償失。一路上，學習著堅強，也嘗試著發現這世界上更個美麗的奇跡，并驚呼著當中的奧秘，驕傲著自己的用心。

像看一朵花，往那花心探去，那奧秘像是直往宇宙般令人驚奇，或許我們更可以說：花是宇宙，而宇宙何嘗不也是朵花嗎？綻放與凋零，貫徹著宇宙的生命循環，若仔細一瞧，卻也看到了生命價值的寬闊。再者，不論鮮研艷麗或是柔和清爽的花朵，仍具生命的創造與死亡，終其一生，或許短暫，但她們卻享受著那綻放的快感那徜徉花香的暢快；萬物，是如此懂得珍惜。

依稀中，我看見那因歲月而猖狂的皺紋滿布船長蒼老的面容，但卻也顯得沉穩。在霧里，船上下起伏，使得我看得模糊，但我卻清楚的看見那船長笑著，那灑脫自信的笑容與那凝視天際灼炙的眼神……

小學作文成長的滋味作文 篇4

成長是什么?像一陣風，吹過歲月，留下痕跡。媽媽說：除了長高之外，還是我的那個小女孩，沒有長大。我不承認，因為我品嘗過成長的滋味。

今年春季一場水上馬拉松比賽，讓我心中的小野馬一下跑了出來，爆發了，興奮得幾晚睡不著。來到賽場，我更是欣喜若狂，那波光粼粼的河水，不正是我日夜向往的自由樂園嗎?我和同伴以飛毛槳的神速劃完了第一圈，一切都一帆風順，我們不禁揚揚自得起來，心里那個美呀，那個喜呀，那個快活!

第二圈，我感覺手上的肌肉就像一個常年臥床不起的老人，再也打不起精神，而身邊水花四濺，一條條原來被我們甩在后面的賽艇，不斷超越我們，一種難以表達的酸楚涌上心頭，常勝將軍的寶座就要被無情地搶走了，我那叫一個心痛啊，酸溜溜地羨慕、妒忌、恨!

得想個好法子。曾經讀過一故事：一位日本男子將幾十公里的長跑劃分成幾十個小目標，用頑強的毅力贏得了最終的勝利。我們商量著，嘗試著定下第一個目標前方一條雙人艇，加油，加油!超過他們，完成一個小目標。

在飛騰的浪花中，第一個小目標終于實現了!成就感與緊迫感化為了動力，一次次貌似不可能，卻都成了可能。火辣辣的太陽，高懸在頭頂，刺激著我們的神經，熱情地為我們搖旗吶喊，汗水沿著額頭滴落到睫毛，模糊了雙眼。雙手機械般地左右劃動，手腕和虎口處傳來的痛楚，不斷地動搖著我們的決心和信心。但每一次小目標完成后，我們都好像被注入了巨大的能量，長出了翅膀，讓你痛苦著，更讓你強大起來，一、二、三小目標完成了，大目標也就實現了，完賽了，拔得頭籌!

成長就是這樣一件美妙的事，有甜，有酸，有苦，有辣，敢拼，就會拼出成長的滋味。

小學作文成長的滋味作文 篇5

暮春時節，院子里的西府海棠開得正艷，微風拂過，飄來陣陣花香。看著那潔白無瑕的花朵，我的思緒回到了一年前。

那天，期中考試的成績下來了。看著大家喜笑顏開的樣子，我心里真不是滋味我不但沒有考好，年級排名也下降了許多。

回到家，看著老師在班級群發的表揚名單，心想：要是我也在里面就好了。我很失落，決定下樓走走，散散心。

剛到樓下，一股怡人的花香襲來，我快步走了過去，被海棠花的美深深震撼了：一樹樹的海棠花，你不讓我，我不讓你，在陽光照耀下熠熠生輝。大片大片潔白的海棠花怒放枝頭，把樓下的庭院裝飾得仿佛仙境一般

我沉醉其中，沉重的心情也緩解了不少。

午夜，巨大的雷聲和吵鬧的雨聲把我驚醒。我開窗望去，厚重的雨幕懸掛在天地間，地面已經是雨水的世界。樹枝被狂風搖著，被雨水沖刷著我突然想起那一樹樹海棠花：它們還好嗎？

第二天清早，雨水退去，我急忙跑到樓下，擔心的一幕還是出現了：潔白的海棠花瓣和碧綠的葉子被吹落到泥水里，有的樹枝折斷，滿地狼藉。走近一些，抬頭望去，那些含苞的花朵仍然綴在枝頭，它們經受住了風雨的洗禮，沐浴著初升的陽光，那些墜著雨珠的花苞里，蘊藏著飽滿的生命活力，變得更加潔白光亮！

我不禁被感動了！

對于脆弱的海棠花而言，風雨比我的考試更加難以應對，但是海棠花在風雨的洗禮中堅持了下來，而我卻因為一次小小的考試就垂頭喪氣，多么令人汗顏??！從那個早晨開始，我決定重整旗鼓，調整心態，開始更刻苦的學習。

每個早晨，我比平時早起半小時，記單詞背課文；每個延時自習課，我復習當天的筆記，及時請教老師解決疑問；每個夜晚，我趴在書桌上寫作業、預習

期末考試的成績下來了，我竟然進了班級前二十名！在老師和同學們贊許的目光里，我明白了，有付出，才有收獲，而經歷風雨的人生，才是完美的人生。

這成長的滋味里，有海棠花遭遇風雨的凄苦，更有經歷風雨后怒放的香甜！

小學作文成長的滋味作文 篇6

無論你的生活是喜劇還是悲劇，無論你的生活是一帆風順還是處處不快，時間總是悄無聲息的流過，讓你越來越大，越來越成熟。

很小的時候，我盼著長大，長大的感覺是什么樣的呢？那時，我那幼稚的思想就開始轉入了這個話題。隨著時間的流逝，我終于慢慢地品嘗到了這種滋味。

其實，這也是不久前的事情。那天，爸爸突然嚴肅的對我說：“陽陽，你已經是六年級的大孩子了。今年，你就要考外國語了，你一定要努力學習啊，這樣我們就可以節省一筆高額的擇校費了，你也會有一個更好的學習環境。”那時，我忽然覺得自己長大了，我可以憑著自己的努力來決定是否讓家里少花一些錢，我可以憑自己的努力決定自己的前途了。我，終于感到自己真的長大了！

從那一刻起，我學習的勁頭比平時足了很多。我學完這項學那項，經?？磿黾幼约旱拈喿x量。每天，我都在努力學習，汗如雨下。在這汗水里，我的作文水平突飛猛進，我的能力又提升一個大檔……

慢慢地，我嘗到了成長的滋味。是汗水與淚水的味道，又咸又澀。正是在這樣的滋味里，我開始成長！成長吧，讓汗水與淚水再次淋濕我的肩膀！成長！

小學作文成長的滋味作文 篇7

這個暑假我讀了一本好書叫《成長的滋味》。其中有一篇《理解的禮物》讓我記憶深刻。

故事講：有個四歲的小男孩用五六顆櫻桃核去“買”糖果，魏登先生沒有拒絕他，而是照例給他糖果，并找給他“多余”的錢。小男孩長大后自己開了魚店。

一天，一對小兄弟姐妹帶著幾分錢來到魚店買了30多塊錢的魚。他想到了魏登先生，就用同樣的方法把這條漂亮的魚賣給了他的弟弟妹妹，并給了他們幾分錢。它保護著弟弟妹妹的快樂和孩子氣的尊嚴。

這個故事讓我領悟了一份來自他人的善良而又偉大的理解。與人為善，理解他人，學會感恩，在自己力所能及的情況下保護弱小，帶給別人快樂，這是一件多么有意義的事情?。?/p>

這種行為也會影響其他人，并將在我們的生活中繼續。這樣，世界該是多么美好啊！今后，在我的學習和生活中，我將學會理解老師和家長的痛苦，逐步體會成長的滋味。

小學作文成長的滋味作文 篇8

酸、甜、苦、辣、咸，只有嘗過人生的種種滋味，才能長大。成長過程，也就是品嘗各種滋味的過程。

酸

放學了，正在收拾書包，一聲憤怒的尖叫傳入我的耳膜——“我的書!誰干的!”話音剛落，一只手猛然把我推了個趔趄?；仡^，那個憤怒的女生——小淼，正用手指著我的鼻尖?！笆悄?，偷了我的限量版簽名書!”我怔住了，站在原地一動不動。恰巧，老師走過來，手里拿著一本書——那本小淼丟了的書。

被人冤枉的滋味充滿了酸澀，我們千萬不要不分青紅皂白地污陷別人呀。

辣

地上，是一個破碎的雪花球，里面的紅心已碎成了許多塊。我倆曾經是“兩肋插刀”的好朋友，當時卻互不相讓，一個含淚嚷著“你賠”，一個撇著嘴說“我又不是故意的”。終于，我氣不過，大喊一聲：“我沒有你這種小心眼的朋友!”她愣住了，我也愣住了，空氣凝固了。地上碎的不僅僅是雪花球，還有曾經牢不可破的友情。話音剛落，我已后悔，想伸手挽留，可是她已經跑開。從此，我和她分道揚鑣，形同陌路。

失去友誼的痛楚深深地吞噬著我的心，這痛楚強迫著我明白——魯莽，會釀成大禍，讓你后悔不堪。

苦

晚上，我一邊寫作業，一邊吃著我最愛的杏仁。桌上，我最愛的小倉鼠，正用它那黑黑的眼睛，直勾勾地盯著我手中的杏仁。我笑了，挑了塊最大的拋給它。它一塊，我一塊，吃得不亦樂乎。

第二天早上，才發現，我最家的小倉鼠早已沒有了呼吸。原來倉鼠不能吃杏仁啊。我哭了一天，并親手把它埋在了土里，希望它能長成一朵小花。

后來，我再也沒有養寵物，那種愧疚讓我刻骨銘心。當我們還不能承擔某種責任時，我們千萬別去做。

甜，在哪兒?甜，在心中。等你終于成長了，那淡淡的喜悅，也是成長的滋味。人生百味，等你去品嘗，去體會。

小學作文成長的滋味作文 篇9

“喜歡酸的甜的，就是真的我……”曾經有人這樣唱過。成長的滋味如檸檬那樣酸甜。

做大人有人要我做大人。與弟弟搶東西時，大人們總說：“你大了，就得讓著點弟弟，他還小?！?/p>

大家總這樣來壓我。連最疼我的阿姨也不把我當孩子了。總差我干這干那。

有一次，爸爸他們帶我去上海。我很少去那，人生地不熟的，總緊緊地拉著爸爸的衣襟大人們擠進人潮擁擠的商場，我沒進去。等啊等，時間一分一秒的過去了，沒有一個我認識的人出來。這下子我可急了，怎么還不出來呢！我在商場門口踱來踱去。過了半天，還是沒人出來。我進商場也找不到人。我想：這下我可怎么辦！我想著我失蹤后的情景，鼻子一酸，淚水在眼眶中嘀嘀溜溜地打轉。

我的手無意中在我口袋中碰到一只錢包。那里面零零散散的有十圓錢。我抬頭，看見了我剛剛出來的地鐵站口?！瓣J練，闖練?！边@是爸爸常對我說的。我憑著記性，該去買票了。隨著人流走進了地鐵。我腦子中充滿了空白。出了站口，攔了一輛熟悉的車，乘回家。

在回家的路上，我想，也許這就是天意吧！雖然我起初很傷心，但此刻，晚風吹在我的臉，看著晚霞點綴著天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也隨著回巢的鳥飛翔起來……

成長的滋味，原來有苦才有甜。