一年級讀后感愛的故事(精選3篇)。

范文的重要性在現今各個領域中日益凸顯出來，我們可以借鑒優秀范文的整體構思來提升我們自己的寫作水平，寫一篇范文我們可以從哪些方面著手？以下的“一年級讀后感愛的故事”主題相關內容，是小編特意整理的，請不要獨享這個好消息歡迎與身邊的朋友分享！

一年級讀后感愛的故事(篇1)

我的家鄉漳州，位于閩南金三角。這里四季如春，終年花果飄香，盛產龍眼、荔枝、香蕉、芒果、蘆柑等許多水果，是著名的“花果之鄉”。在眾多的水果中，我最喜愛的是享有“果中珍品”美譽的荔枝。

春雨如絲，冬眠的荔枝樹在蒙蒙細雨中醒來。沐浴在春風中，它茁壯成長，長出新枝，開花結出果實。到了夏天，荔枝成熟了。

來到漳州市郊的荔枝之鄉——九湖鎮，眼前是一望無際的“荔?！?。

遠遠望去，茂密的枝葉叢中掛滿了一串串紅彤彤的荔枝，猶如滿天的繁星撒在了這綠色的海洋。去荔枝樹上，成熟飽滿的果實讓人垂涎欲滴。摘下一個荔枝，圓圓的，鮮紅的果皮特別粗糙，仿佛穿著一身盔甲。

剝開果皮，里面是白嫩嫩的果肉，像夜明珠一樣晶瑩剔透。當舌尖碰到果肉時，一種涼爽的感覺突然出現。輕輕一咬，果汁就溢出來了。它又甜又爽口。嘗過之后令人難忘。家鄉的荔枝不僅讓人們感到滿意，也讓果農走上了致富之路。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的荔枝。

一年級讀后感愛的故事(篇2)

《感動小學生的100個故事》讀書筆記_一年級讀書筆記100字

一年級讀書筆記100字篇一_《感動小學生的100個故事》讀書筆記

所讀文章：《為自己挖一口井》

感悟：我們應該向書中的第一個和尚學習。因為山上缺水，原來兩個和尚天天得到山下挑水，很浪費時間。第一個和尚善于動腦筋，他用每天的空閑時間在山上挖井，用了五年時間挖成了一口井，這樣他每天就有了練功的時間;而第二個和尚很死板，他還是天天下山挑水，浪費了很多時間。現實生活中，我們也要節約時間，時間才會助你成功！

一年級讀書筆記100字篇二_《感動小學生的100個故事》讀書筆記

所讀文章：《沒有大人的夜晚》

感悟：故事中的阿爾貝遇事鎮定，遇到小偷會想辦法，如：用蛋黃醬把小偷滑倒;用裸露的電線做“電刑具”等。生活中我們也有可能遇到小偷，大家千萬要鎮定機智哦！比如我們可以把球放在地上，找機會逃跑等等。

一年級讀后感愛的故事(篇3)

讀了《天鵝湖的故事》這篇*后，我眼前不由浮現出了這樣一個畫面：

這就是發生在莫斯科貝加爾湖岸邊的事情。一年的早春來得很早。一些候鳥已經回來了。突然，一股寒流襲來，湖面結冰了。候鳥又飛走了?？墒牵幸蝗禾禊Z并沒有飛走。

一個個兒很大的老天鵝利用下落的沖力，把鏡子般的冰面震得顫動起來了。這時，這群天鵝(大約百十來只)也隨著這個老天鵝一起破冰。冰上有一個小洞，然后冰迅速膨脹，冰洞變成了一片水。

它們歡快地捕食著魚蝦。

俗話說得好，人心齊，泰山移。只要齊心協力，就一定能成功。天鵝也是如此。一群天鵝在一起工作。厚厚的冰上出現了一個小洞，然后變成了水面。這群天鵝是多么團結啊!

這篇文章使我想起體育課上的一場拔河比賽。雖然我們是大哥大姐，但我們也不甘示弱。全班同學努力工作，團結一致，贏得了比賽。這就是團結的力量。

在生活中，我們會遇到各種各樣的困難，一個人的力量是渺小的，只要大家團結起來，任何艱難險阻都會迎刃而解。團結就是力量!

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一年級故事讀后感集錦3篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《一年級故事讀后感集錦3篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一年級故事讀后感 篇1

《雷鋒的故事》讀后感

看了《雷鋒的故事》這本書之后，我對雷鋒叔叔又有了更深的認識了，也更加的崇拜雷鋒叔叔了。

雷鋒在短短的一生中，真正實現了這個目標：為人民而活，為人民而死，做勞動人民的好兒子。至今，人們流傳著這樣的佳話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨竭_沈陽時，天還在下雨，雷鋒不停地送她們回家。

那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

一年級故事讀后感 篇2

篇一爸爸在《成語故事》這本書中給我讀了濫竽充數的故事，它講的是戰國時，齊宣王很喜歡聽吹芋，但他喜歡聽大家一齊吹，那里面有個南郭先生混在里面，不會吹但裝成會吹的樣子。齊宣王死后，他的兒子繼承了王位。他也喜歡聽俞的演奏，但他和他父親不一樣。他喜歡聽余獨奏。南郭先生聽說后，便收拾行裝逃回家。

爸爸說，這個成語故事告訴人們，作弊的人一段時間都不能蒙混過關，但一輩子也不能蒙混過關。他們經不起時間的考驗，最終會露出腳來。諷刺了混入內行，冒充有本領而無真才實學的人。社會需要的是有真才實學的人，不是天上掉下來的，而是來自勤奮的。

“濫竽充數”的人在事業上、學***，只是暫時的、短暫的，最后還是要被時代前進的洪流所淘汰。

爸爸問我，你在平時的學***甘當“濫竽充數”的南郭，還是做奮力搏擊的雄鷹?二者必擇其一。我想，南郭先是好混，最后還是混不下去。

我要努力工作，刻苦鉆研，頑強學習知識，掌握技能，做一個真正有能力、有學問的人。

篇二今天我買了一本《中國成語故事》，媽媽說，只有正確地理解成語的意義，才能恰當地靈活地使用它，為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。本書精選了200多個成語，簡潔、生動、通俗易懂。它增加了我對古代社會政治、軍事、文化、民俗等方面的認識，并吸取了前人的智慧和經驗。

其中我最喜歡讀的是“機不可失”。

這個故事講了唐朝初年，李淵為了平定天下，就派大將李靖統率大軍去攻打蜀都的蕭銑。當他的大軍來到江邊，只見大浪滔天，勢如千軍萬馬，奔騰咆哮，看得人心驚膽顫。這時候有位將軍說：

“等江水退了，再打過江去吧!”可李靖語氣堅定地說：“兵貴神速，機不可失，敵軍一定認為我們被江水阻隔，不會馬上進攻，我們必須在他還沒有調集兵馬之前，趁著這江水猛漲的大好時機迅速渡過江去，攻到城下，這才是用兵的上策。

果然，在李靖的強大攻勢下，蕭銑被打敗了。

讀了這個故事，我學到了一個道理：只要有機會，就一定要牢牢抓住，這樣才能取得成功。否則失去了，就后悔莫及!在以后的學***中，我也一定要“機不可失”

篇三今天我讀了一個叫《愚公移山》的成語故事。

在這個故事里，很久以前，有一個老人叫愚公。有兩座大山正好擋住他家門口的去路，全家人白走許多冤枉路。

一天吃飯的時候，愚公對大家說，他必須把這兩座山搬走。幾個兒子都說行。

第二天，工作開始了。全家人一上午都在忙著送男人的山和女人的米。鄰村有個叫智叟的先生見了笑呵呵地說：“我看你就算了吧，何年何月才能把這兩座大山移開?”

愚公聽后說只要堅持下去一定能成功。智叟聽后走開了。

這件事感動了天皇，天皇派神仙把這兩座山搬到別處去了。愚公的精神感動了我，使我決心克服一切困難。

篇四《中國民間故事》是廣大人名群眾以自發形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動人民的現實生活為基礎，運用豐富的想象和幻想，以散文的形式，講述勞動人民對現實生活的認真思考。它展現了勞動人民的智慧，表達了勞動人民的樸素情感，反映了勞動人民的美好愿望。

民間故事一般包括：生活故事、民間寓言、民間笑話、民間童話等形式。

中國民間故事經過了廣泛的采集、選擇，在流傳、講述的過程中，經過了無數人的加工與琢磨，其中許多故事成了人們耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作。倉頡是我們中華民族的驕傲與自豪相傳他是皇帝的史官，為了研究出簡單又容易的記事方法，他悉心觀察天上星術的分布情況，訪遍了山川脈絡的樣子，尋遍了鳥獸魚蟲的痕跡，看盡了草木器具的形狀，通過描摹繪寫，創造出種種代表不同意義的文字。

農歷七月七日食中華民族的傳統節日。傳說每到農歷七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和織女便會在銀河上的鵲橋相會，據說在這天晚上，人們還在能在瓜果架下，聽到牛郎和織女的脈脈情話呢!牛郎和織女的美麗故事深入人心。

像這樣反映勞動人民反抗封建禮教，表達美好愿望和理想的傳說還有很多。如白娘子和許仙斷橋相會、白娘子水漫金山寺大戰法海、法海將白娘子鎮壓在雷鋒塔下的動人傳說;還有梁山伯和祝英臺同窗苦讀，不服包辦婚姻，堅貞不移雙雙化蝶的佳話。這些故事在民間藝術和戲曲中被廣泛傳唱，成為著名的文藝作品。

維吾爾族的阿凡提是一個機智勇敢、愛憎分明、不畏權貴的的智者民間流傳的關于他的故事有很多。他智斗愚蠢的學者、作弄貪婪的國王、整治狡猾的巴伊，他辛酸地諷刺、嘲笑甚至咒罵這些偽道學家、守財奴、**污吏、體現了積極的去惡揚善的精神。然而，最值得稱道的是阿凡提詼諧幽默的性格，這也是阿凡提故事深受人們喜愛的原因。

中國民間故事是勞動人民共同創造和擁有的精神財富，它是民族文化的重要組成部分中華民族是一個有著五十六個民族的大家庭，各民族都有自己的文化、傳統和生活的根基，有著各自獨立的的民間文學，因此就有各自不同的民間故事。

一年級故事讀后感 篇3

她擁有柔弱的肩膀，擔起五色石飛向傾斜的天柱，她用大愛成就美好的世界，她就是神話故事中的女主人公——女媧。

我欽佩于她的博大的胸懷，她目睹人類遭遇如此大禍，她感到無比的痛心和悲傷，于是她憑借自己的力量，練就五彩石，用其將天上的窟窿填好，終止了這場災難，她的無私奉獻，讓天下安寧。

女媧扛起五彩繽紛的石頭時，她肩負著在暴風雨中為生命創造一片晴空的責任。每當天上有彩虹，我就停在**，我總是猜想彩虹時女媧用來修補天空的石頭的彩燈。

我在這個故事中知道了責任與愛心，所以我們遇到事情不應該逃避，應該主動承擔自己的責任，幫助他人，用愛心溫暖人間，讓世界變得更加美好，我也明白了奉獻的快樂，我相信奉獻可以讓我們實現自己的生命的價值，用行動鑄就有意義的人生，用大愛去奉獻社會，用大愛去收獲人世間的真善美，去體味別具一格的精彩的人生。版權作品，未經《99》書面授權，嚴禁**，違者將被追究法律責任。

[薦]一年級讀后感愛的故事系列4篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[薦]一年級讀后感愛的故事系列4篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一年級讀后感愛的故事 篇1

由此，我想到，在現實生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎？與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會說話，動作呆滯，小學成績極差，在學校和家里受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數學和物理上的鉆研，最后成為了著名的科學家。大發明家愛迪生，小學還沒有上完就因家境貧寒而輟學，經常租用地方做實驗，在一次實驗中還險些雙目失明。但最后通過不懈的努力成為了“發明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著堅忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？而我們，這些新一代的希望呢？沒有受到社會的不公，也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學生，但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊?？墒敲鎸@些，我有時選擇了逃避，有時選擇了放棄，就算轉變過來也要一段時間。連這點困難都應對不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢？所以，學過《丑小鴨》后，我們就該學習用丑小鴨的精神和現實中的困難和挫折做斗爭。

“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”吟著普希金的《假如生活欺騙了你》，看著《丑小鴨》，你就會發現，克服挫折和困難其實并不困難。

一年級讀后感愛的故事 篇2

一個陽光明媚的下午，我正在整理書柜，突然一本畫冊掉了下來，畫冊的名字叫《手捧空花盆的孩子》，看到這名字我便不由自主地翻開了畫冊。

畫冊的`內容很簡單，講的是一個老國王孤苦伶仃沒有兒子，他給城里的每個孩子發了一粒種子，有一個叫雄日的孩子照國王的話去做，轉眼間到了國王看花的日子了，可雄日的種子連發芽都沒發，他只好捧著空花盆去見國王。但國王偏偏選中了雄日，原來國王發給大家的是煮熟了的種子，大家都換了種子，只有雄日沒有，他是最誠實的。

這故事雖然簡單，卻給了我許多感觸。在書上，課本上講了那么多要誠實的道理，我做到誠實了嗎？我是否應該捫心自問一下呢？還記得有一次媽媽給我和妹妹買了一包糖，結果妹妹多拿了2粒，我心里很不平衡，就趁她不注意拿了她2粒糖。她發現少了了以后又哭又鬧，當時我手上與額頭上直冒汗，心“砰砰砰”的亂跳，事后心里還七上八下，忐忑不安的，那不就是不誠實的表現嗎？

我已經一年級了，卻不如故事中的雄日。現在我終于知道了，做人不能斤斤計較，要有寬闊的胸懷，要保持一顆純潔，誠實的心去面對成功與失敗。不能因為自己的一時貪婪而失去了人生最大的美德——誠實。

一年級讀后感愛的故事 篇3

時間過的可真快，轉眼暑假就要結束了。在放假的這些天我讀了一些書，一本書里有一篇文章叫《手捧空花盆的孩子》。

故事里講有一個國王自己沒有孩子，國王就召集國內的幾個孩子，并發給了這些孩子每人一粒種子。國王說：“誰能在三個月后將這粒種子種出美麗的花，他就是下一任國王?！?/p>

其中一個叫雄日的孩子他十分用心的培育花種，十天過去了，種子沒有變化，一個月過去了，花盆里的種子仍然不見發芽，雄日就更加勤奮的培育花種。

三個月很快的過去了，國王把孩子們聚集到皇宮里。他們花盆里的花真漂亮，五顏六色漂亮極了?？蓢蹩春竽樕蠀s陰沉無比。國王走的雄日面前看著他手中的花盆問：“你怎么捧著空花盆呀！”雄日說：“我很用心的培育這粒種子，可種子就是不發芽?！眹趼犕旰笮α?，就對雄日說：“你就是我要找的孩子。”其他孩子都驚呆了。

原來，國王給這些孩子們的種子是煮過的，根本就不會發芽，更不會開花了。

這篇文章告訴我一個道理，就是人一定要誠實，要做一個誠實的孩子，就像文章里的小雄日一樣，誠實才是最美麗的花。

一年級讀后感愛的故事 篇4

《爺爺一定有辦法》是書香流動活動張云鵬借到的第一本繪本。這本書張云鵬曾在4歲時通過“繪本小屋”借閱過，只是他對此已無印象了。

我們是通過如下方式進行閱讀的：第一晚由爸爸給張云鵬閱讀，讓他對此書的內容有了初步的了解；第二晚由媽媽給張云鵬閱讀，他對此書中的附屬小故事——老鼠一家產生了深厚的興趣，這就是孩子與眾不同的欣賞角度；第三晚由張云鵬給爸爸、媽媽閱讀，讓他對故事的內容有了自己的理解。

《爺爺一定有辦法》故事內容簡潔、易懂，整個故事中濃濃的愛貫穿著始終，讓人情不自禁的感嘆：“?。≡瓉磉@就是幸福！”布滿星星、月亮的蘭面料在爺爺手中演繹的如此神奇，爺爺用心為約瑟想出的一個個辦法感動著我們的心，這就是愛的力量。

第二篇：繪本故事《爺爺一定有辦法》讀后感

讀了那么多的書，雖然從未與書中的小精靈謀面，但我知道它們一直陪伴在我的身邊。在它們的引領下我收獲了知識和智慧。

讀《爺爺一定有辦法》時，我驚嘆于“爺爺”的心靈手巧，他將那條用舊的藍色毯子改了一次又一次，每次都能讓它重新發揮新的作用。就像爸爸經常跟我說的：“很多看似沒用的東西，只要我們善于動腦，都可以再次利用的?！?/p>

[精]故事讀后感一年級精選

小學作文網的編輯為您提供了一些關于“故事讀后感一年級”的精心編輯內容，怎么才能寫好一篇范文呢？在科學研究和商業活動中文檔寫作是必備的技能，每當不知道怎么去寫時范文就像一位人生導師。閱讀范文可以讓我們更好地控制情感和語言的表達方式，僅供參考，歡迎大家閱讀！

故事讀后感一年級 篇1

關于這部散文集，賈平凹在序中說：“小說可能藏拙，散文卻會暴露一切，包括作者的世界觀、文學觀、思維定式和文字的綜合修養。我以前研讀別人的小說，總要讀他小說之外的文章，希望從中尋到一些關于他的規律性東西，我現在編《天氣》，又這么說，我把我的衣服就撕了?！庇终f，“以現在的年齡，如果讓我評估我的散文，雖不悔其少作，但我滿意我中年以后的作品。年輕時好沖動，又唯美，見什么都想寫，又講究技法，而年齡大了，閱歷多了，激情是少了，但所寫的都是自己在現實生活中真正體悟的東西，它沒有了那么多的抒情和優美，它拉拉雜雜，混混沌沌，有話則長，無話則止，看似全沒技法，而骨子里還是蠻有盡數的?！?/p>

沒有技法的散文，是到了爐火純青的境界了。

《天氣》出版后，反響甚好，《人民日報》登載過胡竹峰的一篇評論，題為《銅綠斑斑，大象緩步》。文章寫道：“《天氣》所錄者，敘事寫情談理，沒有花架子，點到為止，如鏡照人，其形態自現，又如古琴之音，緩緩而發……賈平凹下筆成文，長短自有定數，不求奇巧精工，但奇巧精工自來。”所論甚當。

最后還是借用賈平凹的話：“讀散文最重要的是讀情懷和智慧，而大情懷是樸素的，大智慧是日常的。”

讀《天氣》可作如是觀。

故事讀后感一年級 篇2

閱讀這《中國古代寓言故事》，將受到先輩的智慧點撥，領悟做人、做事的道理，養成良好的行為習慣，小編整理了“小學生一年級讀書心得中國古代寓言故事”僅供參考，希望能幫助到大家！

篇一：小學生一年級讀書心得中國古代寓言故事

《中國古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個深刻的道理，這個道理就是我們要學習的，《中國古代寓言故事》是一本引人深思的好書。

書中，我最喜歡的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑?！边@則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理十分耐人尋味。

中國古代寓言故事的中心思想其實就是儒家教思想，忠義仁孝小弟為中心，教育我們有個好的品質，讀完了這一本書后，更今我感到了中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在。

篇二：小學生一年級讀書心得中國古代寓言故事

中國古代寓言故事，此本書主要講述一個個短小精悍的小故事，從小開始讓各位小朋友們在寓言中學習如何做人，如何做一個有用善良的人。看寓言故事，有助于養成一個個良好的習慣，這種習慣會潛移默化的對你的成長有幫助！

就好比說在本書中的《列子》中的《杞人憂天》就是說明天不過是積聚起來的氣體，沒有什么地方沒有氣體，《畫鬼最易》說明無論什么事情，從客觀實際出發，并按客觀規律辦事都是很難的，非下苦功夫不可。而遠離實際瞎說一氣，則是容易的。

本書中還有很多故事是關于善惡為人的。例如《嚙鏃法》說的是心術不正，為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的，這種人在社會上生存是不可行的?！逗未齺砟辍?、《猩猩嗜酒》是勸我們知道做錯事了就要努力去改正，而不是找各種理由來搪塞，各種理由推脫；還有故事教導我們要虛心做人，不懂就要問，俗話說：三人行必有我師，要時時刻刻把身邊的人當成自己的朋友老師，和平相處，學習人家的有點，做到“取人之長，補己之短”。

相信從小看了《中國古代寓言故事》的，不僅會增長自己的學識見長，更重要的是學到了很多做人道理，這對自身的成長也是頗有益處的。

篇三：小學生一年級讀書心得中國古代寓言故事

中國古代寓言故事，此本書主要講述一個個短小精悍的小故事，從小開始讓各位小朋友們在寓言中學習如何做人，如何做一個有用善良的人。看寓言故事，有助于養成一個個良好的習慣，這種習慣會潛移默化的對你的成長有幫助！

就好比說在本書中的'《列子》中的《杞人憂天》就是說明天不過是積聚起來的氣體，沒有什么地方沒有氣體，《畫鬼最易》說明無論什么事情，從客觀實際出發，并按客觀規律辦事都是很難的，非下苦功夫不可。而遠離實際瞎說一氣，則是容易的。

本書中還有很多故事是關于善惡為人的。例如《嚙鏃法》說的是心術不正，為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的，這種人在社會上生存是不可行的?！逗未齺砟辍?、《猩猩嗜酒》是勸我們知道做錯事了就要努力去改正，而不是找各種理由來搪塞，各種理由推脫；還有故事教導我們要虛心做人，不懂就要問，俗話說：三人行必有我師，要時時刻刻把身邊的人當成自己的朋友老師，和平相處，學習人家的有點，做到“取人之長，補己之短”。

相信從小看了《中國古代寓言故事》的，不僅會增長自己的學識見長，更重要的是學到了很多做人道理，這對自身的成長也是頗有益處的。

篇四：小學生一年級讀書心得中國古代寓言故事

寒假生活當中，我讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書，這是爸爸給我買的，這里有很多故事。其中，我最喜歡的有二個故事。

第一個故事名字叫《按圖索驥》。這個故事說的是：古時候有個叫孫陽的人寫了一本《相馬經》的書，他有個兒子看了父親寫的書以后，以為相馬是很容易的事，就拿這本書到處尋找千里馬。他按照書上所繪的圖形去找，但一無所獲。他又按照書上所說的特征去找，終于他找到了一只癩蛤蟆，它跟書上描寫的很接近，就把癩蛤蟆帶回了家，對父親說：“父親，我帶回來一匹千里馬?！备赣H看了后，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默的說：“可惜，這匹馬太喜歡跳了，不能用來拉車?！弊x了這個故事我明白了一個道理，在生活當中如果死背教條，生搬硬套，最終將會鬧出笑話。

第二個故事的名字是《貓怕老鼠》。從前，有一個人他養了一百多只貓，它們很厲害，把家里的老鼠都捉光了，再把鄰居家的老鼠捉光了。之后，貓餓的喵喵直叫。這個人就給貓買肉吃，貓叫就有肉吃，吃飽了就在太陽底下睡懶覺。一天，有一個人家鬧鼠災了。知道他家的貓多，就借了一只回家。 而貓并沒有捉老鼠，而是趴在桌子上看，不敢下來捉老鼠。這家的主人看到了，就把貓從桌子上推了下來，竟然老鼠欺負貓，貓使勁一跳，逃跑了。這個故事告訴我們，如果不能正確對待優越的生活條件，就會使人意志磨滅，生活能力減弱，最后變成一個又懶又饞又虛弱的廢物。我不想像那只笨笨的貓一樣懶惰不捉老鼠。我要努力學習，天天向上！

寒假生活中，我還讀了一本《我的第一本百科知識大全》，這里的很多知識是我不知道的。在這些知識中我最喜歡的是恐龍為什么會滅絕。一個原因是地殼運動，他們不適應；還有一個原因是小行星墜落地球造成的。我還知道了小石子很硬，雞為什么喜歡吃它，公雞為什么在清晨打鳴，猴子的屁股為什么是紅紅的？？讀了這本書使我知道了很多以前不知道的事情。我還要再仔細的繼續讀一讀。

這個寒假生活我增長了很多知識，非常開心。

故事讀后感一年級 篇3

看了這本書后，我發現了狄姆的爸爸媽媽離婚了，所以他不能每天和爸爸在一起，可是這一天，他的愿望實現了。在爸爸下車的時候，狄姆說：“我們去放松一下吧!”當他們還沒有走多遠的時候，就看見一家熱狗店，爸爸要了兩份熱狗。吃完熱狗后，蒂姆說：“我想看電影?！彼麄內チ穗娪霸骸？赐觌娪昂螅职终f：“我餓了，能不能陪我吃頓飯?”蒂姆說：“好?！彼麄冇秩ヅ_店吃飯。吃完飯后，天已經很晚了?？墒前职终f：還有時間。我們去圖書館吧!他們就又去圖書館。在圖書館里，他們看了很多書。狄姆還想從圖書館里借本書，爸爸同意了。最后他們去借了書。

在這本書里，我發現爸爸很理解孩子，孩子要干什么事他都會同意。我還發現，孩子很理解爸爸，爸爸想吃一頓飯，他就陪著他一起去。

上面就是網小編特意收集整理的《我的爸爸叫焦尼》繪本故事讀后感一年級精選2篇，希望對大家有所幫助。

2023讀后感:一年級讀后感：《中華少年》精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2023讀后感:一年級讀后感：《中華少年》精選一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

《中華少年》，一首多么壯麗的詩歌！我讀過以后心潮澎湃，久久難以平靜。

詩的開頭，中華少年從四面八方走來。無論是從巍峨峻拔的高原走來，碧波環抱的寶島走來，還是從蒼蒼茫茫的草原以及七溝八梁的黃土坡走來，我們都是中華少年！我們心心相連，我們都是祖國的希望，我們扎根于祖國的沃土，未來無限美好。

祖國錦繡山川養育了中華少年。九曲黃河百折不饒，莽莽昆侖頂天立地，純潔的北國白雪，熱烈的南國紅棉……是它們讓我們繼承了中華民族的偉大精神和崇高品質。

是北宋時期綠林好漢齊聚的水滸；是東漢末年豪強紛爭群雄逐鹿的三國；是造人補天的女媧；是治理洪水的大禹；是革命時代的冬子；是助人為樂的雷鋒；是詩人的目光在中國的歷史長河中尋覓。是祖國悠久的文化以及英雄的光芒引領啟發著我們中華少年。

五月端陽賽龍舟，八月中秋望圓月，敖包會上顯強悍，手捧哈達勁歌舞，是祖國特有的民族傳統和民俗風情陶冶滋養了我們中華少年。

清末政府腐敗無能，國家積貧積弱，使外國列強用洋槍洋炮打開了中國的大門，掀起了瓜分中國的狂潮，是南湖的航船上的第一次全國代表大會的召開，讓中國共產黨喚醒民眾，領導全國人民推翻壓在頭上的“三座大山”，建立了新中國。從此，新中國走進了萬象更新的新時代，我們中華少年要繼承先輩的志愿，繼往開來，建設更加繁榮富強的國家。

我們要焊接歷史和未來，我們要相傳時代的接力棒，我們立志譜寫更加壯麗的詩篇！

我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。我們的祖國有輝煌的過去，有繁榮的現在，也必將有更加璀璨的未來?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強”，我們要帶著勇氣和自信，用智慧和汗水，使出全部的力量，在祖國的每寸土地每條河流每座高山刻上“中華少年”——我們共同的名字。

作文小學一年級讀后感精選3篇

作文是讓學生更好地思考和理解問題的途徑，寫作是一種表達自己的方式通過寫作表達自己可以提高自信心。寫作就是反復的、隨時的，多個角度的去練習。小學作文網今天放送一篇“作文小學一年級讀后感”主題的文章希望大家會喜歡，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

作文小學一年級讀后感(篇1)

暑假里，我讀了一本很有意思的書，書名是《小鯉魚跳龍門》，讀完這本書，我明白了幾個道理。

第一，做人要有勇氣要有夢想。書中的小鯉魚們只是聽鯉魚奶奶說過龍門，連龍門在哪里、長什么樣子都不知道，要不是為了心中的夢想，還有勇氣，它們也不會踏上尋找龍門的路。

第二，做人要相信自己，并加以堅持。小鯉魚們一致認為有龍門這樣一個地方，在尋找的路上，他們歷經艱辛，但都堅持下來了，這才有了最后的幸福生活。第三，團結伙伴，勇。

于面對挑戰。面對那么高的龍門，小鯉魚們并沒有害怕畏縮，它們團結一致，利用水浪，成功的將自己托過龍門，看到了比鯉魚奶奶講的故事里的情景還要美的地方。在以后的學習生活中，我也要向小鯉魚們一樣，做事情的時候要勇敢，要堅持，要勇于面對挑戰，最主要的是要團結朋友們，互幫互助，最終克服困難，朝自己的夢想前進。

作文小學一年級讀后感(篇2)

今天,我看了《雷鋒》這部電影,雷鋒叔叔是一位平凡的人,也是一個偉大的人。雷鋒叔叔小時候家里過得很苦,家里人只有他一人幸存了下來。一次砍柴回家路過地主家的門口,還被地主婆砍傷了手,看到這里,我的眼圈瞬時紅了。

雷鋒叔叔長大以后,進入部隊當了一名汽車司機。周日,他幫工人搬磚;路上,遇見老奶奶帶著外孫走親戚,冒雨把他們送回家;在部隊里,熱心幫助戰友······他的一雙襪子傳的補了又補,卻給災區人民捐了100元錢。雷鋒叔叔做的好事還有很多,他心里想的是別人,卻忘了自己。這么好的一個人,卻因公犧牲了。看到這里,我潸然淚下。毛主席提出:向雷鋒同志學習!雷鋒叔叔也說過:我要做一顆永不生銹的螺絲釘,好好的為人民服務。

我是一名小學生,我要從現在做起,從小事做起,從幫助身邊人做起,向雷鋒叔叔學習,做一個平凡的人,偉大的人。

作文小學一年級讀后感(篇3)

今天，我們看了一部緬懷先烈，振奮人心的電影，名字是《可愛的中國》。

電影講述了方志敏領導的紅軍為掩護紅軍主力順利長征，與敵人展開殊死的戰斗，這段戰爭的場面慘不忍睹，尤其是送飯的背著孩子的媽媽投入戰斗的場面看得我膽戰心驚，看到方志敏在得知那位母親與孩子都遇害，只找到一只鞋子的消息后，他悲痛萬分，我也深受感動，記憶特別深刻。

最后方志敏在獄中被囚禁的一年里，他用筆書寫了一片赤子的愛國心，其中《可愛的中國》最為有名，這是一部激勵后世的不朽之作。

在影片中方志敏任紅軍10軍團軍政委員會主席，至皖南遭國民黨重兵圍追堵截，艱苦奮戰了兩個月，被7倍于己的敵軍圍困，他帶領部隊奮戰脫險，但終因寡不敵眾，被捕了，在獄中敵人對他百般殘害，也沒使他屈服，令我深深佩服。

方志敏對祖國的深情打動了我的心，我們應該珍惜現在，珍惜今天的幸福生活，來之不易。

[作品悅讀]一年級讀后感：《愛的教育》讀后感

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作品悅讀]一年級讀后感：《愛的教育》讀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

讀了這本書后我懂得了什么事親子之愛，安利柯的爸爸常常給他將小時候他的媽媽有多愛他，但是安利柯很不孝敬他的媽媽，

安利柯的爸爸就很嚴格的批評安利柯。

安利柯上學時也常常說老師總批評他，對他不好，我想要告訴他老師的批評是為你好，不能怪老師。

我們都要做尊重家長尊重老師的好孩子！

小學一年級故事讀后感5篇

以下是小學作文網小編為您整理的與“小學一年級故事讀后感”相關的內容，制作文檔是每個人工作中的必要因素，沒有靈感時，不妨多讀一讀經典精彩范文。一篇高質量的范文可以幫助我們快速寫出一篇符合標準的文章，你知道一篇優秀的范文是怎樣的嗎？歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

小學一年級故事讀后感 篇1

清晨，從小區里，從天橋上，從車水馬龍的馬路上走來了許多的小學生，有開心的，有迷糊的，有蹦蹦跳跳的，還有邊走邊背書的。大家都穿著整齊的校服，陸陸續續的來到了學校。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”學校的鈴聲敲響了。

早讀了，所有的小學生整齊的坐在自己的座位上，大家一起朗讀課文，那聲音真美妙！這時，窗外的小鳥都在認真聆聽，仿佛怕打擾到大家的學習。

吃早餐時間到，大家有序的排隊，領用豐盛的早餐，安靜的享用。為一天的學習補充營養。

上課了，同學們就聚精會神地聽講，像海綿一樣吸取知識。下課了，同學們歡快的走出教室，開心的玩耍，有的踢毽子，有的做游戲，有的跳大繩，還有的在踢足球，每一個同學的臉上都露出發自內心的笑容。

這就是我們可愛的小學，一所位于高新區的小學。我們愛我們的學校，愛我們的老師。

小學一年級故事讀后感 篇2

早晨，從城市的東面，從城市的西面，從城市的南面，走來了許多小學生。有穿著禮儀校服的，有穿著運動校服的，還有穿著表演服裝。大家穿戴不同，來到了學校，都是好朋友。同學們向飄揚的國旗敬禮·，向校門口值周的哥哥姐姐們問好，向校門口值班的老師打招呼。

叮鈴鈴，丁鈴鈴鈴……！我們的上課鈴聲響了。不同年級的痛分別跑進自己的教室，開始學習。操場上一下子安靜了下來，仿佛開啟了靜音模式；教室里充滿了生機勃勃，同學們都在如饑似渴的學習文化知識，窗外小鳥都不叫了，害怕影響小朋友們讀書學習；最有趣的是窗外飛進來了一只小蜜蜂，它好像也想跟我們一起聽課。窗外的車水馬龍仿佛是另外一個世界，完全不能影響我們。

這就是我們的小學，一所美麗、安靜、積極向上的小學。整齊的教學樓，寬闊的操場，還有那歡聲笑語校園中回蕩……，我是多么愛我的學校啊！

小學一年級故事讀后感 篇3

清晨，從川流不息的馬路上，從高高的天橋上，從金黃色的校車上，走來了許許多多的小學生。有一年級的，有二年級的，有三年級和四年級的。大家相貌不同，來到學校都成了好朋友。同學們向值周的同學打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”教室前的廣播響了。上課了，大家端端正正地坐在教室里，老師開始用親切的聲音講課。接著，大家開始一起朗讀課文，書聲朗朗，那聲音真好聽！這時候，窗外的三只鳥兒呼啦啦一下子飛到了我們教室旁邊的一根樹枝上，不時地嘰嘰喳喳叫幾聲，好像在互相討論：“咦，他們在讀什么呀？”“大概在讀‘窗外的鳥兒真漂亮，歌聲真好聽’吧！”“要是真那樣稱贊我們就好了！”花朵們也好像被我們郎朗的讀書聲陶醉了，都一下子盛開了，盡情地伸展著自己嬌艷的身軀。

叮鈴鈴，下課了，同學們三步并作兩步跑出教室，盡情地玩了起來。有的扔沙包，有的踢毽子，有的在玩竹蜻蜓，還有的在教室里看書、畫畫，十分熱鬧。

這就是我們可愛的小學，一所在高新三路的小學。艷麗的五星紅旗，掛在高高挺立的旗桿上。鮮艷的紅領巾，在同學們胸前飄揚……

小學一年級故事讀后感 篇4

自從我們班換了一個班主任后，班里因此變得與眾不同起來，首先第一個變化是，在老師一聲令下，把以前的“個人式”座位變成了“同桌式”座位了，也就由此有了開啟了我的小學同桌生涯，下面分別介紹我的兩個“活寶同桌”……

一號活寶：“郭靜怡”

這是老師下命令后，我的一號“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班長大人——郭靜怡。如果你是第一次見到她，你一定會感嘆：“多么淑女的女孩紙（子）?。　钡钦嬲煜に娜瞬胖馈且恢话笆缗蓖馄さ摹霸拠Z”?。∫坏较抡n，她不停的拉著我的手和我談天說地。上課時她也說個不停，還發明了“信封”以用于方便聊天。因為我們上課也在不停的說說說。在一個美好的早晨，英語老師終于發火了，換了另外一個人，把郭靜怡調到了李明哲的旁邊?！霸拠Z作文”不是病，痛起來要別人的命啊——我的感悟。

二號活寶：“游林嘉”

游林嘉，堪稱我們班上的小作家，甚喜閱讀。據說他寧愿看書，也不肯睡覺，可稱謂是閱讀狂人吶！說他是“活寶”的理由就是——他十分的幽默風趣。時而說個笑話，即會使眾友皆笑得人仰馬翻。我們兩個常常互相學習，共同進步。有時，他不會的時候，會用一種邪惡的小眼神炯炯有神地盯著我的作業本，且不擇手段，對此我也是防不勝防啊！不過當我遇到難題時，他會熱心地幫助我，真是“亞迪好同桌”。對此，我真是又愛又恨，這個活寶！

不論是一號活寶郭靜怡，還是二號活寶游林嘉，一定都是成長后兒時的美好回憶。同桌，一個多么美妙而動聽的名字；同桌，一個能令人回想起美好光陰的名字；同桌，一個讓人又愛又恨的名字，一直一直，直到時光盡頭。

小學一年級故事讀后感 篇5

閱讀這《中國古代寓言故事》，將受到先輩的智慧點撥，領悟做人、做事的道理，養成良好的行為習慣，小編整理了“小學生一年級讀書心得中國古代寓言故事”僅供參考，希望能幫助到大家！

篇一：小學生一年級讀書心得中國古代寓言故事

《中國古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個深刻的道理，這個道理就是我們要學習的，《中國古代寓言故事》是一本引人深思的好書。

書中，我最喜歡的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑?！边@則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理十分耐人尋味。

中國古代寓言故事的中心思想其實就是儒家教思想，忠義仁孝小弟為中心，教育我們有個好的品質，讀完了這一本書后，更今我感到了中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在。

篇二：小學生一年級讀書心得中國古代寓言故事

中國古代寓言故事，此本書主要講述一個個短小精悍的小故事，從小開始讓各位小朋友們在寓言中學習如何做人，如何做一個有用善良的人?？丛⒀怨适拢兄陴B成一個個良好的習慣，這種習慣會潛移默化的對你的成長有幫助！

就好比說在本書中的《列子》中的《杞人憂天》就是說明天不過是積聚起來的氣體，沒有什么地方沒有氣體，《畫鬼最易》說明無論什么事情，從客觀實際出發，并按客觀規律辦事都是很難的，非下苦功夫不可。而遠離實際瞎說一氣，則是容易的。

本書中還有很多故事是關于善惡為人的。例如《嚙鏃法》說的是心術不正，為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的，這種人在社會上生存是不可行的?！逗未齺砟辍贰ⅰ缎尚墒染啤肥莿裎覀冎雷鲥e事了就要努力去改正，而不是找各種理由來搪塞，各種理由推脫；還有故事教導我們要虛心做人，不懂就要問，俗話說：三人行必有我師，要時時刻刻把身邊的人當成自己的朋友老師，和平相處，學習人家的有點，做到“取人之長，補己之短”。

相信從小看了《中國古代寓言故事》的，不僅會增長自己的學識見長，更重要的是學到了很多做人道理，這對自身的成長也是頗有益處的。

篇三：小學生一年級讀書心得中國古代寓言故事

中國古代寓言故事，此本書主要講述一個個短小精悍的小故事，從小開始讓各位小朋友們在寓言中學習如何做人，如何做一個有用善良的人。看寓言故事，有助于養成一個個良好的習慣，這種習慣會潛移默化的對你的成長有幫助！

就好比說在本書中的'《列子》中的《杞人憂天》就是說明天不過是積聚起來的氣體，沒有什么地方沒有氣體，《畫鬼最易》說明無論什么事情，從客觀實際出發，并按客觀規律辦事都是很難的，非下苦功夫不可。而遠離實際瞎說一氣，則是容易的。

本書中還有很多故事是關于善惡為人的。例如《嚙鏃法》說的是心術不正，為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的，這種人在社會上生存是不可行的?！逗未齺砟辍?、《猩猩嗜酒》是勸我們知道做錯事了就要努力去改正，而不是找各種理由來搪塞，各種理由推脫；還有故事教導我們要虛心做人，不懂就要問，俗話說：三人行必有我師，要時時刻刻把身邊的人當成自己的朋友老師，和平相處，學習人家的有點，做到“取人之長，補己之短”。

相信從小看了《中國古代寓言故事》的，不僅會增長自己的學識見長，更重要的是學到了很多做人道理，這對自身的成長也是頗有益處的。

篇四：小學生一年級讀書心得中國古代寓言故事

寒假生活當中，我讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書，這是爸爸給我買的，這里有很多故事。其中，我最喜歡的有二個故事。

第一個故事名字叫《按圖索驥》。這個故事說的是：古時候有個叫孫陽的人寫了一本《相馬經》的書，他有個兒子看了父親寫的書以后，以為相馬是很容易的事，就拿這本書到處尋找千里馬。他按照書上所繪的圖形去找，但一無所獲。他又按照書上所說的特征去找，終于他找到了一只癩蛤蟆，它跟書上描寫的很接近，就把癩蛤蟆帶回了家，對父親說：“父親，我帶回來一匹千里馬。”父親看了后，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默的說：“可惜，這匹馬太喜歡跳了，不能用來拉車。”讀了這個故事我明白了一個道理，在生活當中如果死背教條，生搬硬套，最終將會鬧出笑話。

第二個故事的名字是《貓怕老鼠》。從前，有一個人他養了一百多只貓，它們很厲害，把家里的老鼠都捉光了，再把鄰居家的老鼠捉光了。之后，貓餓的喵喵直叫。這個人就給貓買肉吃，貓叫就有肉吃，吃飽了就在太陽底下睡懶覺。一天，有一個人家鬧鼠災了。知道他家的貓多，就借了一只回家。 而貓并沒有捉老鼠，而是趴在桌子上看，不敢下來捉老鼠。這家的主人看到了，就把貓從桌子上推了下來，竟然老鼠欺負貓，貓使勁一跳，逃跑了。這個故事告訴我們，如果不能正確對待優越的生活條件，就會使人意志磨滅，生活能力減弱，最后變成一個又懶又饞又虛弱的廢物。我不想像那只笨笨的貓一樣懶惰不捉老鼠。我要努力學習，天天向上！

寒假生活中，我還讀了一本《我的第一本百科知識大全》，這里的很多知識是我不知道的。在這些知識中我最喜歡的是恐龍為什么會滅絕。一個原因是地殼運動，他們不適應；還有一個原因是小行星墜落地球造成的。我還知道了小石子很硬，雞為什么喜歡吃它，公雞為什么在清晨打鳴，猴子的屁股為什么是紅紅的？？讀了這本書使我知道了很多以前不知道的事情。我還要再仔細的繼續讀一讀。

這個寒假生活我增長了很多知識，非常開心。

讀后感精選: 一年級讀后感：《堅定的錫兵》讀后感1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《讀后感精選: 一年級讀后感：《堅定的錫兵》讀后感1篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的人物是那個堅定的錫兵，因為他很堅定，無論他遇到什么樣的危險，他都很勇敢的去面對了，即使是有生命的危險，他只想要和那位漂亮的舞蹈家在一起，最后這個錫兵和那個舞蹈家一起被扔在了火爐里，錫兵已經變成了一個小小的錫心，而舞蹈家留下了自己的一個亮晶晶的裝飾品，但是從灰里拿出來的時候，裝飾品已經像一塊黑炭了。最能夠體現出這個下錫兵是一個堅定的人的地方就是這句話：紙船一上一下地簸動著，有時它旋轉得那么急，弄得錫兵的頭都昏起來?？墒撬镜煤芾?，面色一點也不變，肩上扛著毛瑟槍，眼睛向前看。

[精]一年級故事讀后感

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一年級故事讀后感 篇1

說到童話故事，雖然是虛構的，但是，它總是充分的了解孩子的心靈，一些有趣的事情。它，贊揚了所有人世間的真善美，也諷刺了假惡丑。它多姿多彩，讓孩子們每一個晚上，都會有甜蜜的夢。

這本書主要內容有：豐富有趣的神話傳說，奇妙變幻的童話寓言，讓人熱淚盈眶的感人事件，扣人心弦的天敵之間的戰爭，乖巧懂事的名人身世，有愛心的小朋友們，都是富有感情色彩的好文章。童年時，我們就要一年三百六十五天都笑口常開，忘記所有的煩惱和憂愁。這里的故事可以增加我們的智力，開拓我們的視野，幫助我們陶冶情操。也表示了我們對快樂美好的向往，對自由幽默的追求。這里的人物，有一部分是狡猾犴詐的，但他們也得到了應有的懲罰！

這本書給我的感想很深：故事，是甘醇無比的美酒，是香甜可口的甘露，時時刻刻給予我們幸福，讓有些小朋友，原本已經冰冷冰冷的心得到滋潤，得到灌溉。它，讓每個孩子的心目中，都有一份絢麗的云彩，一個個充滿童心的幻想的樂章。它也令人回味無窮，即使你成為一位白發蒼蒼的老人，也抹不去童年那歡躍的記憶，因此，我們能看出童話的無限魅力。一些關于童年的愉快的游戲，將會永遠在我們的心中流淌，充滿著愜意的氣息，閃爍著迷人的光芒，讓童年，總是那么溫暖陽光。童年的天使雖然會離開我們，但是，那明亮的光輝，卻早也在我們的心里留下烙印，永遠不會被褪去。

童話，多么美好的東西！它給予我們歡笑，發出迷人的香氣.。我也相信童話永遠是我們心中的天地！

一年級故事讀后感 篇2

在今天，我讀了一本書，他寫滿了革命英雄愛國的故事，這本書就是《革命英雄故事》。通過這本書我認識了寧死不屈的'劉胡蘭。

劉胡蘭，出生于1932年10月8日山西省文水縣云周西村一個貧苦農民家庭，全家人勤勞節儉，但也只能勉強度日。劉胡蘭7歲那年，八路軍120師在云周西村成立了抗日政府。

1947年日本投降，愛學習的劉胡蘭參加了婦女培訓班。1947年1月12日，劉胡蘭根據組織安排，來到了山上。劉胡蘭本想躲在金鐘嫂子家，可又怕自家牽連到別人，所以還是離開了金鐘嫂子家。

后來，匪軍把劉胡蘭帶到了大秒。張全寶企圖用金錢偏出共產黨的秘密，劉胡蘭寧死不招。張全寶一怒之下，把其他共產動員殺了示眾。只剩下劉胡蘭一人了。張全寶還是套不出任何秘密，憤怒的準備殺死村民。劉胡蘭擋住了槍口，從容的自己走到了測到下。

為了中華人民的解放，為了壯麗的共產主義事業，劉胡蘭同志英勇就義，壯烈犧牲。毛主席為她親自題字“生的偉大死的光榮”！這種設計為人的獻身精神，愛國主義，不是我們人人都應該擁有的嗎？

一年級故事讀后感 篇3

今天，我終于讀完了《史記故事》這本書，它陪伴了我整整一個寒假。

《史記故事》是中國歷史上第一部紀傳體通史，分為十二本紀，十表、八書、三十世家、七十列傳，記載了上起上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝時期三千多年間政治、經濟、文化等各方面的發展歷程，被魯迅先生譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

我對歷史并不感興趣，但當我看到公子小白的故事時，它為我打開了對歷史的興趣之門。從那以后，我每天都捧著這本書細細品讀，于是一個個叱咤風云、英勇機智的英雄形象悄悄的鉆入我的心田。其中公子小白與管仲的斗智斗勇，讓我印象深刻。

小白是個聰明的人，管仲那一箭射中了他衣服上的掛鉤，他馬上就反應過來，將計就計，通過讓自己“裝死”來使管仲“放心”。當我讀到管仲以為大功告成，慢悠悠地護送公子糾回國繼承王位，卻不知小白早已捷足先登時，滿心里都在替小白高興、激動。我們也要向小白一樣機智、勇敢、聰明。在學習上要努力地去克服困難，靠自己的智慧去獲得成功。

《史記故事》中的英雄人物還有許多。如英勇無敵的西楚霸王項羽、忠肝義膽的申包胥、臥薪嘗膽的勾踐、勇救趙氏孤兒的程嬰和公孫忤臼……舉不勝舉。我從他們身上學到了許多寶貴的品質：機智善思、俠骨仁心、為實現夢想永不退縮，這是我從《史記故事》中得到的最大收獲。