二年級雷雨作文優秀作文精選。

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二年級雷雨作文優秀作文 篇1

以下是一篇二年級雷雨作文的優秀作文：

雷雨天氣

今天，天空突然變得烏云密布，雷聲不斷響起，我知道這可能是一場雷雨天氣。我和媽媽趕緊起床，準備迎接這場暴風雨。

當我們走到院子里，發現天空中的云已經變成了紫色和紅色，閃電也變得更加頻繁了。我不禁想起了兒歌里唱到的“天空飄來一片云，疑似地上霜，打雷下雨自然現象，寶寶好害怕”。

但是，我并沒有表現出來，我和媽媽一起在花園里玩耍，享受這場雷雨帶來的快樂。我們一起玩雷公針，還模仿了打雷的聲音。雖然有點害怕，但是我們都很開心。

隨著雨點的越來越大，我們不得不回家。在路上，我和媽媽還看到了閃電中的彩虹，非常漂亮。我知道，這場雷雨天氣雖然有些害怕，但是我們還是度過了一個美好的一天。

雷雨天氣雖然有些害怕，但是我們還是度過了一個美好的一天。我相信，每個寶寶在雷雨天氣中都會度過一個愉快的時光。

二年級雷雨作文優秀作文 篇2

雷雨天氣總是讓人感到神秘而不安。在這個季節，天空變得陰沉，暴雨隨時都有可能降臨。有時候，雷雨天氣會讓人感到害怕，但是也會給人們帶來一些樂趣。

在一次雷雨天氣中，我和我的家人一起去公園里玩耍。公園里的樹木被雨水淋濕了，但是人們卻在享受著這個美麗的季節。我和我的家人一起在公園里散步，享受著雨水帶來的清新空氣。

當我們走到一個雷雨交加的地方時，我感受到了一種從未有過的緊張感。但是，我也感受到了一種神秘的力量，讓我感到非常興奮。我和家人一起在雷雨中奔跑著，享受著這個獨特的時刻。

雖然雷雨天氣讓人感到不安，但是也讓我學到了很多重要的東西。在雷雨天氣中，我們需要注意安全，不要躲在樹下或者山洞里，以免被雷擊。同時，雷雨天氣也讓我們更加珍惜大自然，保護生態環境。

雷雨天氣雖然讓人感到不安，但是也給我們帶來了很多樂趣和神秘的感覺。讓我們在這個美好的季節里，享受雨水帶來的清新空氣和快樂時光。

二年級雷雨作文優秀作文 篇3

以下是一篇二年級雷雨作文的優秀作文：

雷雨天氣

今天，天空突然烏云密布，狂風大作，下起了傾盆大雨。我和媽媽一起去公園玩耍，沒想到遇到了雷雨天氣。

起初，天空看起來并不糟糕，但是很快，烏云密布，狂風大作，雨點也開始下來。我和媽媽趕緊找地方躲避，我們躲在公園里的樹下。

雨勢越來越大，雨滴像鋼珠一樣打在樹上，發出巨大的聲響。我們覺得非常害怕，但是媽媽卻安慰地說：“不要害怕，這是雷雨天氣，是正常的?！?/p>

隨著雨勢的增加，我們感到越來越冷，身上的衣服已經被汗水濕透了。但是我們不能停下來，因為我們需要回家才能吃飯。我們在公園里跑了許多圈，最終找到了一個安全的地方，才安全地回家。

這次雷雨天氣讓我們感到非常害怕，但也讓我們學到了許多知識。我們知道了雷雨天氣是正常的，也學會了如何保護自己。希望以后我們還會遇到這樣美好的天氣。

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[寫作借鑒] 二年級寫景作文：雷雨

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天空黑沉沉的，籠罩著大地?？諝馑坪跄塘?，令人透不過氣來。遠處傳來一聲聲悶雷“轟隆隆，轟隆隆!”幾陣雷聲過后，狂風大作，樹枝開始東搖西晃，路上刮起了塵土?！班?”豆大的雨珠砸了下來，越來越密，很快，天地之間掛起了雨幕，仿佛天上打開了水龍頭。屋檐下掛起了小瀑布，雨傘周圍有了一大圈水簾，地上到處是水花。這真是一個電閃雷鳴、狂風暴雨的下午!

[作文借鑒] 作文：雷雨 - 二年級wps版

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知了在樹上不竭地叫著：熱死了，熱死了。街道上的人們無精打彩的走著。

空氣像停止了一般，悶得人喘然而氣來。忽然天色暗了下來，一陣大風吹的樹枝亂擺，一瞬間大雨嘩的傾注而下。路上的行人紛紜跑去離本人較近的屋子避雨，剛剛還喧鬧的街道一忽兒冷落下來，雨點砸在玻璃上啪啪作響。

片刻間，雨停了，太陽公國有顯露了面頰。樹更綠了?？諝庖哺迈r了。知了抖了抖黨羽上的雨水，飛走了。

[作文借鑒] 二年級寫景作文：雷雨寫作范例

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空中，偶見一道白光劈過。

中午，天下著毛毛小雨，雨點“嗒嗒”的打在地上。

天上，一塊烏云飄來，背后還跟著一大群烏云，密密麻麻，一點一點蓋住那不多的日光。

天，慢慢變黑了，籠罩著大地，即使偶爾有一兩束日光，透過重重阻攔，照在了地上，可還是被那頑強的烏云打回去了。

空中，白光一閃。

就算被云擋住了，可那亮光還是照亮了大片烏云。

幾秒后，雷聲傳來，驚得雨點腳下滑了一下，紛紛跌落。

雨點毫不留戀的砸在了地上，結束了一生。風也不甘示弱，咆哮著、嘶吼著。樹葉別無他法，只可任由風在那撕裂自己。

空中，偶見一道白光劈過。

今日寫作: 二年級文章雷雨(示范版)

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“轟隆隆”“轟隆隆”，隨著一次次響亮的聲音，一大片黑色的云擁了過來，逐漸散開，蓋住了白色的云遮住了藍天，連太陽也躲了起來躲進了烏云中。

雷又響了，好似在催云快點哭出眼淚。云，終于哭出來了，伴隨著“嘩嘩”的聲音，雨點連串的落了下來。

雨，趕走了悶熱，帶來了清爽，雨過之處，煥然一新。大地穿上了新裝，小草洗了一個舒服的澡，大樹伸了個懶腰從睡夢中中醒來……

風不吹了，雨絲靜悄悄地飄著，只是，一會兒比一會兒輕，一會兒比一會兒小了……

【熱門作文】 二年級小學作文：描寫雷雨范文

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描寫雷雨

上午，陽光明媚，我們在家里玩得很開心，

忽然，刮起了大風，天空烏云密布，雷聲大作，豆大的雨點兒打在窗戶上，叭叭地響，外面下起了傾盆大雨，遠處，蒙蒙一片，什么也看不清。近處，樹枝亂擺，雨點兒打落在樹上，它好像在喊疼。有很多雨水遮住了大地，路面上的雨點兒越來越多，我們都不敢出門了。

不一會兒，我們聽到了雨聲越來越小，雷聲也越來越小，雨終于停了，天亮了，我們聞到了新鮮的空氣，打開門一看，大地都像被剛洗過一樣，到處干干凈凈的，再看那些樹和小草，綠的那么新鮮，綠的那么亮。

我們在路上奔跑，濺起的水花為我們喝彩。

雷雨讀書心得精選

小學作文網專題“雷雨讀書心得”推薦內容。

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雷雨讀書心得 篇1

周樸園無疑是個很反動的典型，不僅僅是他所擔當的角色，還有他整個的人格，都很有問題。但如何理解這一形象，如何看穿他的內心世界呢?我認為，周樸園與其說是個徹頭徹尾的惡棍，不如說是個自私自利的暴君

周樸園并非完全沒有人性，只能說，他的人性善為惡所壓制，處于黑暗之中。但是，即使是條蠕蟲，也會在黑暗中活動的、這里，我們就《雷雨》的第二幕來觀察一下他心理活動的線索。

周樸園無疑很虛偽，這一點不必再提。但他對侍萍的感情畢竟有那么一絲絲真摯在里面。我不贊同把他保留侍萍的相片、家具、生活習慣等紀念方式統統說成是虛偽的看法。如其所說， 你以為一個人做了一件于心不忍的事就全忘了么?他是真的忘不掉的。但這一切只不過是以假象安慰自己的良心，使之不受太多的譴責罷了，他欺騙著自己的良心。這顆心，只有在它與自己利益不發生沖撞的時候才是真誠的。

周樸園身上的人性在與魯大海相見一段亦有顯露。他讓侍萍留在身邊，讓人把周萍叫下來，再加上魯大海，形成了一個全家團聚的場面。他有意問魯大海的名字，因為其缺乏經驗脫口而出一句傻小子，以及那一句不要打人，卻反映了他內心精神活動的蛛絲馬跡。既是父子重逢，又是刀光劍影的勞資斗爭，這一段是極為精彩的。我們可以說，周樸園絕不希望看到兒子站在了自己的對立面，也不愿意把老辣的重拳施向自己的親生骨肉，但是他明白這一矛盾是不可調和的，他絕不會犧牲自己的一點點利益，哪怕對手是自己的兒子。面對侍萍，他拿出錢來，是為了減輕良心負擔;可面對魯大海，他只能喊一句蒼白無力的不要打人，因為這涉及他更大的利益，可以說是他至今獲得的一切的基礎。前者體現的是他作為人的一面，后者則表現了他的社會角色：資本家。

因此我說周樸園只是一個自私自利的暴君。在他的殘酷統治下，演出了這一場悲劇。一切代表人性的東西，如愛情、親情等等，都在向他發出自然本性的呼喚，但這個為金錢、名譽、權力所控制的人與自然發生了不可調和的沖突，最終導致了雷雨,個體的生命被摧毀了，自然獲得了悲劇性的勝利)

麥克白在暴風雨之夜，顫栗于自己的罪行。正因為作者描寫出了其人性的一面，其被摧毀才更加震撼人心。周樸園的結局也是如此，只是因為他缺乏麥克白的英雄氣質，而只有其自私與殘暴，因此其結局也不如莎劇之悲槍有力。這也許就是莎士比亞的高超所在吧。

雷雨讀書心得 篇2

讀《雷雨》，我只用了一天時間就從頭到尾，一氣呵成了它的通篇內容。在感受了其神韻的文字魅力和行云流水的情節之后，那樣突如其來的死亡的結局，到讓我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

然而平復了那些紛亂的情緒，反念想一想，也許“死”，對于這些生活在痛苦之中的人們來說，也算是一種痛徹心志后的解脫吧。拋離愛恨的糾葛，解系世俗的仇恨，最終還是要把靈魂交還給上帝的?！八劳觥币辉~其實幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡，姑且以此為線索梳理一下思緒，到也不失清晰。從序幕中兩位尼姑談論的鬼神論，再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和執著，最終直指那些為愛徇情的無知青年，每一個布景和情節都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。死掉的人也許是終會獲得新生的愉悅，而活著的人到是要被一輩子的苦痛所折磨。

雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。

我想，這并不是簡單的故事而已，社會的真實情況應該是故事的原型。這與當時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現今社會，人思想的改變，女人變得堅強、勇敢，絕不會無聲無息受命運的壓制，必會反抗。除了科技發達以外，人文思想的進步也是時代進步的一大標志。人們常常在知道過去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而，我不但要感謝新時代，新中國給予我們的幸福生活，而更應感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘，哪來現在的幸福甜美?

雷雨讀書心得 篇3

提到周樸園，一般的人都會用專制、自私、陰險、狡詐、虛偽、偽善、冷酷等來評價他。我承認，周樸園具有所有這些特點。但是，我們也應該看到，周樸園并非一個概念化的“壞蛋”，他并沒有壞透，在他的身上，尚保留著一些人的良知和感情，所以，他并非十惡不赦。

周樸園所做的最大的壞事，是魯大海在第二幕中揭示出來的。

你從前在哈爾濱包修江橋，故意在叫江堤出險……你故意淹死了二千二百個小工，每一個小工的性命你扣三百塊錢!

怎么礦上警察開槍打死三十個工人就白打了么?

這是周樸園作為一個資產者所犯下的罪惡，這種罪惡可以槍斃他二千二百三十次都不為過，因為他直接或間接地害死了二千二百三十條人命。如果從這個角度上來說，周樸園真的壞透了，真的十惡不赦。但是，《雷雨》畢竟是一部家庭的悲劇或者命運的悲劇，所以我們對周樸園的考察，最好再從婚姻家庭方面來看看他是否壞透了。

在家中的專制不必多說，大家都可一眼洞明，除了對蘩漪可能是虛假地關心她逼她看病喝藥，對孩子們有時也流露出長者的關懷。他雖然不是個好丈夫好父親，但是也不至于罪大惡極。

婚姻家庭中的第一大罪狀，是他年輕時拋棄了侍萍。

他之所以拋棄侍萍，其中重要的一點，是家里的老太太的主張。所以，三十年后，侍萍并不怎么恨他。

周樸園幾乎完全是在魯侍萍的步步提醒下，才認出眼前的侍萍。

周樸園 哦，侍萍!(低聲)怎么，是你?

魯侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。

魯侍萍 樸園，你找侍萍么?侍萍在這兒。

哪里有恨，簡直讓人產生夢一樣的溫馨了。我們可以想象，他們之間至少有過幾年的恩愛生活……他牢記著侍萍的生日，保留著原來的習慣，想用金錢補償，甚至想靠孝順兒子來孝順母親……

你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生萍兒，受了病，總要關窗戶，這些習慣我都保留著，為的是不忘你，禰補我的罪過。

我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預備寄給你兩萬塊錢。現在你既然來了，我想萍兒是個孝順孩子，他會好好地侍奉你。我對不起你的地方，他會補上的。

這里也許有作秀的成分，但是，很多的地方，他沒有必要作秀?；蛟S他想獲得心靈的救贖，因為他的有些行動并不做給任何人看。在《雷雨》的序幕和尾聲中，他這個可憐的老頭，每年都要到醫院看望兩個瘋女人，我甚至相信，他會祈禱上帝，讓她們少受痛苦的折磨。

我不是想為周樸園翻案，我只是想說明，在人的心靈深處，都有著最溫柔的地方，我們要學會克服惡性，修養善性，充滿愛的世界會更加美好。

雷雨讀書心得 篇4

看完沈從文的小說《邊城》，在贊嘆作品的精妙華美之余，一直在想作者究竟想寫出什么？就象描摹一個人除了他（她）外部的健康、美麗之外，靈魂又是怎樣的呢？作品中的翠翠，一個小女孩，她簡單、善良、孝順、乖巧、勤勞、樸實、執拗、堅強、追求。但這還不夠，作品似乎還有更多的承載，更大的容量。在行云流水的字里行間，在巧奪天工的山水畫面，在栩栩如生的眾人相中，在恰似一臺恢宏大氣的舞臺藝術劇里無不流淌著“忠孝禮義廉恥”這中國儒學的魂。

小黃狗對主人的忠，翠翠對外祖ǜ傅男栳夾〕僑說奈鋁脊Ъ筧彌瘢浯渫庾娓溉ナ籃螅〕竅縝準負跚慍淺隼窗鎦⒎⑸ィ焱晟ナ潞笄伊糲鋁死下肀絳樟洗浯浜投紗囊濉

而廉恥便是：自尊、自信。翠翠拒絕了茶峒鄉親們的憐憫、同情，以為外父守墳為由，堅持繼續在茶峒小溪上一邊擺弄渡船為鄉親們服務，一邊等待著她心上人的歸來，表現出一個山村鄉鎮女孩對人情、人性、愛情極其單純的執著的追求和極大的自尊與自信。

而這些，正是今天我們許多地方，許多人在不知不覺中缺失掉的！

雷雨讀書心得 篇5

前幾天,看完了《雷雨》,想寫一寫讀后感。

故事先從xx后的場景寫起,待到引出故事的線索,又用插敘的手法,回到xx前的某一天。并就這一天展開描寫。故事以一場雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟這場雨緊密相連,這是文章的一個亮點,看似只是描繪天氣,卻更加渲染了故事的悲劇情節,這是無可厚非的。

文章另一個亮點自然是作者對情節的描寫,作者單單描繪了一天里發生的各種事,卻揭露了10幾年來的恩恩怨怨,足見其寫作功底的高超。

作為話劇,人物形象要鮮明。周樸園看似冷淡,但內心還是對孩子有著深深的愛;周蘩漪雖然有違婦道,但也體現了她對周萍執著的愛;周萍深深愛著四鳳,卻迫于種種壓力,只能以酒解愁;四鳳天真,純潔,心地善良,她深愛著周萍,卻不想她竟是自己同母異父的哥哥;因接受不了最后的實情,奔出大門,最后竟和周沖一同電死~~~這些,在作者的描繪下,各個人物的形象都十分鮮明。

花了3天,看完"雷雨",感受很多?，F在不知為什么喜歡看名著了,而且一讀就愛不釋手。誠然,看完一本書,不會記得里面的內容,甚至可能看了就忘了,但讀書過程中的收獲,那種心里的共鳴,情緒受書中的情節牽動,這樣的感覺想必就是讀書的樂趣吧。

這么多年,終于找到了讀書的樂趣,那種精神的陶醉,是一種享受。晚上路過書店,又有了興致,買了本《歐葉妮·葛朗臺》這本書是以前初三老師課堂上介紹的。

愛上讀書,并快樂著。尋找到讀書的樂趣了,因為喜歡讀書,所以喜歡讀書。