寫彩虹的作文四年級精選。

經過小編的耐心推敲和打磨這篇“寫彩虹的作文四年級”終于完成了。作文可以激發學生對語文學習的興趣，寫作是一種記憶每一篇作文都是珍貴的人生經歷。寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。經過閱讀您不僅會有新的知識還會有新的體驗！

寫彩虹的作文四年級【篇1】

“不經歷風雨，怎么能有彩虹，人都沒有隨隨便便成功的

”是的，人生不可能一帆風順，經歷風雨才能見到彩虹，克服了困難后才能成功。

就在今年暑假，我考出了鋼琴四級，可我的成功背后付出多少汗水、多少心血??！

還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時，我總是彈不好。

這首曲子要求的速度很慢，可是，我快彈已經習慣了，曲子的調又不好找，很難彈，每次彈忙得不知所措，一邊彈，一邊喊：“我不彈了！”老師讓我減速，可是，我就是減不下來。于是，我對自己開始“魔鬼訓練”。

我用節拍器，一遍一遍地放慢速度彈，可是節拍器一點也不聽話，一下快，一下慢，我生氣極了，兩手一放，任憑它在那“咔咔咔”響著，沒了聲音也讓它在那轉。

媽媽走過來說：“怎么不彈了？”我把經過告訴媽媽，媽媽摸摸我的頭，說：“節拍器是對的，你要專心，才能知道錯在哪兒?！蔽野胄虐胍?，又坐到琴凳上，認真地一遍一遍地練。

功夫不負有心人，經過日日夜夜地努力，我終于把曲子練得滾瓜爛熟，當然，也順利通過鋼琴四級考試，心里好有成就感??！

失敗與成功，有時僅一步之遙，誰邁出了這一步，誰就會走向成功，走向勝利。

寫彩虹的作文四年級【篇2】

丁零零，丁零零上課了，謝老師和往常有些不一樣，只見她神神秘秘地走進教室，手里還拿著一個小盒子。我心想：難道這節課不是語文課嗎？

謝老師說：這節課，我們來做一個實驗。說完，她在黑板上寫了幾個字彩虹摩天輪。我又想：彩虹怎么可能會出現在教室呢？只見謝老師先拿出一顆顆彩虹糖，有規律地放到盤子邊緣，彩虹糖們仿佛像一個個小精靈在聽課。然后，謝老師又端來一盆水，緩緩地倒入盤中。神奇的事情發生了，彩虹糖們的色素都溶化到水中，它們白白胖胖的肚皮露了出來。漸漸的，漸漸的，色素更濃了，好像一條條絲帶，慢慢地向中心游去，就像摩天輪一樣在轉動，全班同學都興奮地拍起手來。

一個同學問：為什么彩虹糖會脫衣服呢？謝老師說：彩虹糖色素和水都屬于極性分子，兩者相似相溶。彩虹糖接觸水后，色素開始溶解在水中，水的密度增大并向密度小的區域四處擴散。當某顆彩虹糖色素與另外一顆彩虹糖色素相遇時，由于密度相似，于是兩種顏色都朝盤子中央密度更小的區域擴散，最終形成類似彩虹摩天輪的形狀。同學們明白了吧？

啊！原來彩虹糖不僅能吃，還能做摩天輪呢。今天這堂課，我收獲的知識可真多呀！

寫彩虹的作文四年級【篇3】

在這個世界上有很多美麗的景色，如：夕陽、日出、漫天飛舞的櫻花林等。但我見過最美的景色還是那雨后才會出現的彩虹。

在20xx年的暑假里，連下了好幾天場大雨。一天早晨陽光明媚，我打著哈欠，看著窗外的景色感慨著說：下了幾天的雨終于停了。正當我迷迷糊糊地寫著作業時，咚咚咚咚嗯?是誰在敲門?我開門一看，原來是小語。小語你找我有事嗎?小語激動地說：我爸爸說他看到彩虹了，我想在樓頂也應該能看到，所以就來叫你一起去看看。我說：好啊!我們去看看!我嘴上是肯定的，但我的心里可不這么想：應該不會有彩虹吧?我小聲嘀咕著。我們剛到樓頂，哇!真是太美了!只聽小語發出的一陣感嘆。我一抬頭，天上真的出現了一座七彩長橋。天了，真是太美了!我看見天空中一道七色的彩色橋梁掛在天邊，她像仙女的彩帶那么奇幻

說完我和小語拿出了手機把這座橋梁記錄下來?？上н^了一會兒彩虹便消失得無影無蹤了。

我從小只看過陽光照到玻璃上反射出的彩虹，現在卻見到了真正在天上的彩虹，在藍天白云的映襯下彩虹顯得更加美麗，這是我見過的最美的景色。

寫彩虹的作文四年級【篇4】

我家就住在新塘路浙江汽配城附近，旁邊有一座漂亮的彩虹橋橫跨運河兩邊。

今天在去汽配城的路上，老遠就看到彩虹橋頭黑煙滾滾，我以為發生了火災，就加快腳步跑去探個究竟?？傻任易呓鼧蝾^，傻眼了：只見一位叔叔站在橋頭的垃圾房旁邊，身邊有一大箱單據，還有一小桶柴油。叔叔一個勁的往垃圾房中丟一本本單據，還往里灑油，一只手還拿一條長長地棒子，不時的去撥垃圾房里的禁燒物。只見黑煙沖天而起，隨著棒子一撥，就見火星飄起，整座彩虹橋上都飄著黑煙，橋上的車子都在慢慢開。

見到這種情景，我糊涂了：廢紙不是可以賣得嗎?這樣燒了不是既浪費紙張又污染大氣嗎?帶著這樣的疑問我上前請教了叔叔，沒想到叔叔說我小孩子不懂的，這些單據的是商業秘密，不能給別人看的，只有燒了它。

原來污染環境竟是這么的簡單。于是我決定到運河邊上走走看看，還有什么污染的。沒走多遠，就見一大堆建筑垃圾倒在運河邊上，順著雨水那白白的石灰水就流進了運河里了，本來還清澈的水混著石灰水漸漸地變渾濁了。運河兩邊的河堤上還不時有破衣服、塑料袋等生活垃圾出現。

我想：破壞環境的這些人，真是可惡，這是不應該呀。我們應該從自己做起，從小養成保護環境的好習慣，讓我們的天空更藍、河水更清。

寫彩虹的作文四年級【篇5】

我們學校的“彩虹橋”

張梁奕

福州市錢塘巷上有一座獨一無二的“彩虹橋”，橫跨在錢塘小學一部二部之間，這就是我們學校的玻璃大橋，它可是我們學校師生的驕傲。

站在學校樓頂俯視“彩虹橋”，它就像一條巨大的青龍，臥在那里。睛天時，玻璃在陽光的照射下，閃爍著光芒，猶如無數個小精靈在上面跳舞。陰天時，那條“龍”安靜地臥在那兒，等待時機，準備一飛沖天。

下了樓，站在操場上看大橋,它的顏色是青色,像一座水晶宮殿。在陽光照射下，鋼化玻璃上的水紋圖案顯得十分優美，散發出無限光芒。

走上天橋，進入隧道，臺階被綠漆刷得綠油油，猶如一片綠色的草坪，踩上去，感覺軟軟的。

四面的鋼化玻璃是透明的，支架是青綠色，使天橋變得典雅。抬關望去，橋頂上掛著一個個燈。夜晚，“彩虹橋”上燈火通明，為人們照明。站在橋中往下看，人來人往，一輛輛汽車排起了長隊，像車水馬龍似的……好一幅繁華的畫卷！

這座天橋小巧玲瓏。每當一部二部須要來往時人們總要從它上面通過，減少安全隱患，真是既美觀又實用。

我喜歡我們學校的“彩虹橋”！

寫彩虹的作文四年級【篇6】

我和好朋友一如既往的騎著單車回家，這時，突然下雨了，我看了看天空抱怨道：“太陽都還在，為什會下雨了，難道下太陽雨了？”好朋友就說：“如果下太陽雨的話，就不用怕了，它下一下就停了?！闭缢f的，過了沒多久邊停了。我望了望四周，忽然覺得好美哦！樹葉撐著點點露珠，花朵似乎在炫耀雨兒給它穿上的新衣裳，公路上的泥巴早被清洗得一干二凈，天空是藍藍的，沒有一朵云兒，正在觀察天空的我被一道美麗的彩虹給吸引住了，沒錯，是一道真真正正的彩虹~~我驚訝極了~~它高高地聳立在山上，看似騰云駕霧般飄渺，卻如同輕紗般柔軟

至今，仍然覺得好不真實，不過我真真實實的看見了彩虹，這應該是我美好的回憶吧！

寫彩虹的作文四年級【篇7】

雨后，太陽出來了，彩虹姑娘露出了美麗的笑容。她看著自己美麗的五彩裙。

她有意要顯示自己的美麗，于是，她來到小草的身旁，對小草說：“丑小草，咱們來比比誰最美小草擺動她那柔美的身軀說：“我只有這一身綠衣裳，怎么能和你比美呢？對了，前面有一棵楊樹，聽說已有上百年的歷史了，你還是去和它比美吧”。彩虹聽了小草的話很得意，扯高氣揚的來到楊樹身邊，一看，是個老頭，彩紅便陰陽怪氣的說：“老頭，我們來比比誰更美”。楊樹說：“是彩虹姑娘呀，我怎么能和你比美呢，我老了，聽說前面有棵向日葵，她一年向人類貢獻了許多果實，你還是去和它比美吧?！辈屎缏犃烁靡饬?，就來到向日葵身旁說：“小野花，咱們比比誰最美”。向日葵笑著說：“我當然沒有你美了，我的功勞也有太陽公公的一份，你還是去和太陽公公比美吧?！?/p>

彩虹來到太陽身邊說：“咱們來比比誰最美?！碧柟f：“我不想和你比美。我也不得不告訴你。美是存在心靈深處和行動中的，并不是在于外表，只有像小草，楊樹，向日葵那樣，默默的為人類做出貢獻，才算是真正的美呀！”

彩虹聽后，臉刷的紅了悄悄的躲進了云縫里。消失了......

寫彩虹的作文四年級【篇8】

小時候，我對彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己希望和夢想吧。但是小時候的的我一直沒見過彩虹。唔，它經常出現在我的夢里，一片一望無際的田野上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，淡雅、純凈，猶如一條漂亮的絲巾，在太陽的襯托下，脫俗、優雅。

上星期的星期四剛打過上課鈴。突然聽到黃政耀大喊："彩紅，彩虹"。于是，許多同學都被他的聲音吸引了過來，一至六班的同學，全來圍觀，我聽到后心里一驚，彩虹，我終于看到你了。我趴在陽臺上，仰望著天空，只見火紅的太陽旁邊出現了一條五顏六色像半圓形的彩帶，仿佛是七仙女親手用五彩繽紛的線編織而成的絲巾。啊，彩虹，雖然你不像我想象中的那樣鮮艷亮麗，但是我想你也一樣能給人們帶來希望和幸運，在我們失敗和絕望時，能不能擦拭一下被迷霧朦朧的雙眼，重新展望一下藍天，以及那隱形的彩虹呢？

有夢想就一定會有希望，在這最后的一學期里，六(3)讓我們一起加油吧！

寫彩虹的作文四年級【篇9】

一場大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！

彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：丑小草，咱們比比看誰美。

小草擺動著它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。哎，對了，前面一棵大榕樹，據說，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧！彩虹想了想，說：著實配不上和我比美，就跟它比去吧！

彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：老頭子，咱們比比看誰美，好不好？

唉，原來是彩虹姑娘??！老榕樹很有禮貌地說，我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，它每年都向人們貢獻許多果實，你還是跟它比美吧！于是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？向日葵滿臉堆笑地說：我一點也比不上美，的功勞也有太陽公公的一份，它的本領最大，還是跟它比美吧。

聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，沖著太陽說：喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？

太陽公公笑了笑說：我不想跟比美。不過，也不得不告訴：美是存在心靈深處和行動中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類作出貢獻，才是真正的美呀！

彩虹聽后，臉刷地紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進了云縫里，消失了

寫彩虹的作文四年級【篇10】

我希望彩虹它在風雨后踏出高山，來到我們身邊，可是我從來也沒有見過。幸運的是，那晚我做了一個美麗的夢，夢里我遇見了彩虹。

夢里，在公園鮮花朵朵，大樹高大無比，遠處的孩子正在放著風箏。

忽然，一陣太陽雨匯報彩虹要到來啦!雨剛走，彩虹慢慢靠近我們。哇!它踏著云朵來到美麗的公園，小孩子見了急忙拿畫紙和筆來涂畫記錄一下，大樹擺擺身子好像在說：“歡迎，歡迎彩虹小姐!”花朵三五成群地歡呼著。

它像一座彎彎的拱橋，顏色有紅、黃、藍......十分好看。我一伸手就摸到了彩虹，哇!它軟綿綿的，我順著彩虹爬上去，我在上面唱歌、跳舞，還時不時的躺下來睡覺。我望著天空上的小鳥高飛，望著飛機上的乘客，他們都羨慕極了。我拿了一個云朵做的玩具送給小鳥。

正當我玩的開心地時候，忽然彩虹不見了，我四處尋找，就被嚇醒了，我靜靜地躺在床上回味著夢中的美景。

感謝夢讓我和彩虹有了一次難忘的相遇!

寫彩虹的作文四年級【篇11】

帶著愉快的心情，我們一大伙人像歡快的鹿群般進入了會堂。就連平時用來發表重大事件，代表鄭重的講臺桌，如今，也品嘗了一番蛋糕的美味，好像整個會堂，都被裹上了一層厚厚的奶油蛋糕。講臺桌上，擺滿了琳瑯滿目的材料：香氣誘人的奶油、味道各異的奧利奧、四種不同味道，顏色的蛋糕胚、多得數也數不清的蛋糕模。各種色彩讓人看得眼花繚亂，仿佛走入了彩虹世界。當演示完成整個推推樂蛋糕的過程后，會堂里就充滿了各種各樣的聲音。有的迫不及待地想為自己的蛋糕增添幾種新色彩同學，這種顏色的蛋糕胚能給我一些嗎？，有的在虛心請教如何把奶油均勻地鋪在蛋糕胚上請問，我這樣子擠奶油對嗎？，還有的速度極為迅速，已經做好了蛋糕，正津津有味地品嘗著自己努力的結果嗯~真是可口！整個會堂里都是一片熱鬧的場景，真是歡樂的做蛋糕時刻。不僅做推推樂有趣，吃推推樂的時候更是精彩！我的推推樂只有一面可以看，看起來是彩虹色的蛋糕加上奶油，真實身份也的確是這樣。其他幾面，一律慘不忍睹：蛋糕胚和奧利奧全部都被奶油覆蓋著，其他材料似乎全都在奶油的海洋里暢游。說我們班是吃貨一族還真沒說錯，大部分同學一吃起來，就完全顧不上形象了，狼吞虎咽，宛如餓了一個多月的猛獸似的。那些所剩不多的蛋糕胚，成了吃貨們的新目標，他們不顧一切地爭搶起來。好像個個都有潔癖，這些殘缺不全的蛋糕胚，就是吃貨們最大的敵人，眼中釘，要把所有的蛋糕胚清掃得一干二凈。不過，這都還不算什么，美食家的嘴里塞滿了推推樂的奶油與蛋糕胚，眼里的目光聚焦在手的上第二個推推樂上，可心里所想的，卻是那所剩不多的蛋糕胚。還真是吃著嘴里的，看著盤里的，想著鍋里的。甜品，能給人們帶來好心情。推推樂，輕輕一推就能感到無比的快樂。彩虹般絢麗的色彩，讓人似乎置身于天際中那片虛無縹緲的彩虹中。

學校：浙江省溫州市鹿城區實驗小學

姓名：王偲璇