五年級讀格列佛游記有感(系列3篇)。

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五年級讀格列佛游記有感(篇1)

我翻開英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》愛不釋手的讀了起來。這篇小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國里度過了一段美好的時光，格列佛完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

有一句話，我認為評論得很經典：以夸張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應是一種苦澀的憂世情懷。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發生。

讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

五年級讀格列佛游記有感(篇2)

當你久處于無聊透頂的家中，長期面對老師和父母留的作業的壓力時，你總會覺得身心疲憊。如果在此時，你能讀上一本有教育意義的**《格列佛游記》，喝著茶水，靜靜地閱讀起這本**時，你會發現，這本**是一部杰出的游記體諷刺**，它的作者是英國的喬納森·斯威夫特。**翰曾這么評價作者：

斯威夫特對英國政治，特別是英國在愛爾蘭的統治有著親身的經歷和深刻的理解。

這篇**主要講了小人國、巨人國、飛島國、日本、慧骃國里發生的種種好玩的事件，最后結婚的事情。

其中我最喜歡看的部分就數小人國了，這段主要講了：“海上船只失事，所以格列佛被當了俘虜，被押解到了內地。學者們奉命教格列佛他們的嗓音。在格列佛再三的懇求下，皇帝、臣民和人民逐漸對他不再那么害怕了。

格列佛在一定條件下開始獲得自由，并以特殊的戰略防御敵人的入侵，被授予高級榮譽稱號。經過許多復雜的經歷，他終于回到了自己的國家。”通過閱讀這段文字，我知道了格列佛是一名坦率、愛國、又愛面子的一個人物。

佛林奈浦是一個國王寵臣，他為人陰險、狠毒，為了使國王開心便會犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國的海軍大將，他嫉妒格列佛，就要跟著其他人起了謀害他的念頭。小人國的國王是個吝嗇虛榮的人。

合上書，我開始想：“格列佛真是個男子漢，他作為一名外科醫生，竟然愿意環游世界去冒險，這樣的精神值得我們每一個人學習！

因此，作為一個小學生，我們應該多讀書，多讀好書。雨果的話，就是給我們一個標準：書是朋友，雖然沒有熱情，但很忠誠。

讓我們來看看格列佛驚人的冒險！

五年級讀格列佛游記有感(篇3)

第一章《海上遇險漂到小人國》讀后感

本篇主人公格列佛家境貧困，輟學在家，但他沒有放棄自己的理想，仍然不斷學習。為了改善家庭生活他接受了“羚羊號”船長的邀請，到了他的船上工作。剛開始很順利，可是在途中卻遇到了強烈的暴風，其他的船員都遇難了。格列佛憑借自己堅強的意志，活了下來。但他卻不幸被小人國俘虜。接下來會發生什么事哪？我真為格列佛捏了把汗。格列佛是一個不怕吃苦，為了自己的理想不斷努力的人。在遇到困難時又是那么有毅力。可是每當我遇到困難總是不斷地求助大人，要不就放棄。比起格列佛我真是感到慚愧。

第二章《博得皇帝的歡心》讀后感

格列佛到小人國后，由于語言不通，他無法和人交流。所以他不明白小人國的居民和皇帝想要對他做什么。但是他的善良和通情達理很快博得了皇帝和居民的信任。格列佛為了得到自由，簽訂了小人國制定的一切條件，盡管那有些傷自尊。于是，格列佛自由了......可見自由是多么重要??！記得小時候曾經唱過一個兒歌，歌詞有一句“貪圖享受失自由”，看來是要使自己在不斷磨礪中才能長大。

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最新體會: 五年級讀《西游記》有感word版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新體會: 五年級讀《西游記》有感word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

前幾天，我津津有味地看完了中國四大名著之一——《西游記》。

這本書講的是唐僧在取經的路上先后收孫悟空、豬八戒、沙僧為徒，他們在取經的路上經過了千險萬阻，重重考驗，最后取得真經。書中內容全是以神話為主，我還真佩服作者天馬行空的想象力，竟然把孫悟空等徒弟與妖怪打斗的情形表達得淋漓盡致，實在是太富有想象力。

他們師徒四人身上都有著無窮的美麗，他們都有著一顆勇往直前的心，在取經過程中無論遇到什么樣的困難，也不畏懼，且努力戰勝困難，走向成功，取得真經，這種不怕困難，不怕犧牲的精神值得我們學習。

在生活中，無論遇到怎樣的困難，也不要退縮，因為世上沒有什么事做不到，也代表著沒有任何困難能阻擋我們前進的腳步，沒有一只攔路虎能戰勝我們（不包括那些怕困難，怕犧牲的人），只有我們去戰勝它們，而它們卻永遠永遠戰勝不了我們（不包括那些怕困難，怕犧牲的人），即使殘疾了也不代表他輸給了攔路虎，開始自暴自棄，覺得自己殘疾了，不會有出息的，這種想法明顯是錯誤的，因為有一個人他雙手雙腳都沒有了，但也戰勝了攔路虎，擺脫了殘疾的痛苦，成為了世界一代名人，這是為什么呢？那是因為他堅貞不屈，不怕困難，不怕犧牲。這個人就是力克。

不經歷風雨怎能見彩虹？在困難面前，我們要勇往直前，不怕困難，戰勝困難因為世上沒有困難不能克服。

讀《西游記》讀后感作文系列

寫作可以讓我們內心深處追求的一份平和。寫作文也是個人能力素質的一種展示，寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。那么，如何才能寫一篇優秀的作文呢？小編收集并整理了“讀《西游記》讀后感作文”，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

讀《西游記》讀后感作文 篇1

《西游記》是我國四大名著之一，其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，我就會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

孫悟空是這篇文章里的第一主人公，他是唐僧徒弟當中最厲害的了，他有七十二般變化，在降妖除怪中立了大功，他天不怕地不怕，連玉皇大帝都敢惹，所以玉皇大帝就給他了個稱號，叫“齊天大圣”。這就是孫悟空，一個故事里的英雄。其中，他在[三打白白骨精]中的表現最令我難忘。白骨精為了吃唐僧肉，變成少女，老媼和老翁，接二連三來欺騙唐僧，而唐僧善與惡不分一再上當，幸虧有孫悟空的火眼金睛識破妖怪及陰謀。唐僧卻執迷不悟反而把孫悟空趕走，險些被白骨精吃掉。讀了這回文章，我是又開心又生氣。開心的是白骨精雖然狡猾，但每次都被孫悟空識破打?。簧鷼獾氖侵倚牡膶O悟空每次都被唐僧冤枉。但是，我要說：孫悟空，你真棒！因為你不僅武功高強，而且為了除惡可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精消滅，你是堅持自己信念的英雄。

說到豬八戒，他可比孫悟空差遠了，他只會三十六般變化，還比較貪吃貪睡，常常因為食物被妖怪抓起來，而且還好色，怕困難，常常要打退堂鼓，回他的高老莊去，有時還愛說謊，孫悟空說他，他就挑撥師傅給孫悟空念緊箍咒，讓孫悟空受點苦。但是豬八戒還是有優點的，他憨厚老實，有力氣，是孫悟空除怪的好幫手。因為他毛病多，所以作者對他的批評是很嚴厲的，但又是善意的。因此人們就不討厭豬八戒了。

師傅唐僧，沒有孫悟空那樣有七十二般變化，也沒有豬八戒的力氣大，也沒有沙僧勤快，也沒有白龍馬的腳力。但是他不怕“千辛萬苦”。沙僧和白龍馬沒什么本領但都勤勤懇懇的。

這四個人物都有特點，性格不同，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難又讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。真是世上無難事，只怕有心人！這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己做什么事情遇到困難就半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧，我以后一定要學習他們這種精神。

讀《西游記》讀后感作文 篇2

《西游記》是我國四大名著之一，相信很多人都了解這個故事。

文中講述了師徒四人歷經千辛萬苦去西天取經，最終取得真經的事情。這個故事讓我感受到了他們師徒四人克服困難，堅持不懈的精神。在取經路上，無論遇到多少困難，他們都能夠想辦法解決。歷經坎坷，不改初心的精神是值得多少人學習呀！每當讀到這本書或是看到這部電視劇，都會讓我想到我自己。

生活中我是一個非常害怕困難的人，無論做任何事情我都會想到退縮或者躲避。而每到這時候，《西游記》總會讓我重新堅持下去。尤其那次畫畫的經歷，著實讓我記憶猶新。

由于我從小就喜歡畫畫，所以報了一個繪畫班。只不過上課中的我總是愛走思，因此并沒有聽到老師具體留了什么作業，只知道是要畫一幅畫?；氐郊液?，我看著那空蕩蕩的畫本，著實不想畫下去。心想：反正也沒有認真聽，不如就不畫了，就這樣吧。就在這時無意中的一個抬頭，我看到了《西游記》這本書。頓時心中一種慚愧感油然而生，我想到了，他們師徒四人都可以戰勝那么多的困難，最后取得真經，而我為什么又要退縮，放棄呢？這么想著我把作業重新拿了出來，很是認真的，一筆一畫的畫著。很快作業就畫完了，我想：下次可不能這樣了，一定要認真聽老師講課。不過雖然這次畫得不好，但還是堅持了下來，并沒有半途而廢，看著自己的畫作我仍舊很開心。

《西游記》告訴我，不管是遇到什么困難都要勇敢面對，堅持下去，只有堅持不懈，哪怕做得不好也一定會成功的！

讀《西游記》讀后感作文 篇3

《西游記》是我國古代一部出色的長篇神話小說，是我國古代四大名著之一，作者是明代的吳承恩。內容首要敘述的是唐三藏到西天求取真經的故事。唐僧和三個學徒悟空、八戒、沙僧一路上斬妖除魔，受盡八十一個苦難，歷時十數年才取到真經，回歸東土大唐傳道。

在所有故事中我最喜歡的是孫悟空三打白骨精的故事。一天唐僧師徒來到了白虎嶺，唐僧讓悟空去化齋。白骨精想乘孫悟空不在抓到唐僧。她想了想，計上心頭，變了個小姑娘去騙唐僧，被剛回來的悟空打跑了。白骨精還不死心，又改變成了老太太和老公公前來，最終被悟空一棍打死了。但唐僧卻不信任這是妖怪，聽了八戒的話趕跑了悟空。通過含辛茹苦，知道本相的唐僧也總算寬恕了學徒，師徒持續趕路。

我覺得這個叫吳承恩的作者的想象力可真豐厚，七十二般改變的孫悟空，懶散貪吃的豬八戒，各顯神通的神仙妖魔都被他編進了曲折離奇的故事中去了。我看到了吃苦耐勞的沙和尚，赤膽忠心的孫悟空，學習到了唐僧永不拋棄的執著精力。

我很喜歡看這本小說，我要在暑假里多讀幾本好書，豐厚自己的暑假日子。

讀《西游記》讀后感作文 篇4

媽媽曾經說過，做事不能半途而廢，要持之以恒。

盡管我都背得滾瓜爛熟，但卻不懂得是什么意思，但當我讀了《西游記》后，我懂了。

這本書主要講的是唐僧師徒四人去西天取經的過程。師徒四人在取經路上遇到了九九八十一難卻始終忠心不改，一心想取回真經造福人們的故事。

我喜歡這本書，是因為它能讓我知難而進，給我勇氣。

我最喜歡的人物是孫悟空，他愛打抱不平，很仗義的性格使我尤為佩服。

我記得在有一章中，唐僧師徒來到了車遲國，快進城時，看見城門外有兩個道士逼迫著一群衣衫襤褸的和尚在干苦力活。孫悟空看不下去了，他變成一個道士，去詢問。在知道了其中的緣由后，孫悟空咬牙切齒，準備要進城和道士們打斗。

當然，最后孫悟空贏了，但孫悟空并不打算就此離開，他讓車遲國國王把和尚們都放了，并讓國王下令：從今往后，和尚和道士再無貴賤之分，一律平等對待。

在生活中，我們也要有這種精神，不要嘲笑弱小者，而是要幫助他們。比如，看見一個低年級同學被高年級同學欺負時，我們應該上前制止，或者告訴老師。

讓我們的世界變得更美好吧！

讀《西游記》讀后感作文 篇5

它，是中國的經典，蘊滿了人生的哲理，是人生的領悟。它，就是中國的四大古典名著之一的《西游記》！

初讀《西游記》，只抱著好奇?？勺x到一半，里面的故事便深深地吸引了我。大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇一個個精彩紛呈的故事，寫盡了人民當時的反抗精神，讀著讀著，越讀越深，我又知道，里面還有著人生的哲理，生命的升華。

孫悟空，一個調皮搗蛋的角色，可能作者想塑造出來的是一個會撒潑耍賴，充滿童趣的小孩吧。嘿，看俺老孫七十二變！這話一出，就把妖魔鬼怪耍得團團轉，這不就是我們純真的童年嗎？而唐僧偶爾的責罰，也正是一個做錯事的小孩被懲罰的一幕，也為豐滿這個人物形象增添了精彩的一筆。一見到他，我就會想到我們那無憂無慮的童年，那整天搗亂卻充滿了活力的童年。

豬八戒，有點犯傻，成天樂呵呵的，他就像一個無所事事的小青年一樣，雄心萬丈，卻又眼高手低，偷奸?；?，還有著不少的小缺點，好吃懶做，貪小便宜，還有點好色。不過他對師傅也是忠心耿耿的，只要唐僧有難，就舞起他的九對他，我只能是又生氣又無奈，只好等他長大后變成一個像沙悟凈一樣的老實穩重的人。

沙悟凈，就像個歷盡滄桑的中年人。老實忠厚有余，可是少了幾分感情。在西游途中，總默默地挑著最重的擔子走在最后，臉上不悲不喜，給人一種珠平平淡淡的感覺，所以最容易讓人給忘了。他這是逆來順受吧，以前歷經了無數苦難，修到了這個麻木的地步，這不正是現實生活中部分人生活的寫照嗎？歷經了悟空般的童年，走過八戒式的青春，人到中年，以前的悲歡離合，雄心萬丈，最終是回歸平淡，穩穩地前進。

而唐僧，則是智慧的，有氣質的，每一句話，每一個表情，都讓人參不透，我感覺他就像一位智慧的老人，歷經風吹雨打，現在風也看輕，云也看淡，只有坐在一旁，給人們指指路，授授課。他的眼神看向遠方，飄遠淡然，那種滄桑，是任何人都摸不透的。

而其他的如觀音菩薩、如來佛祖、太上老君這些，則是人生中的引路人，是每個人在前行的路途中都會見到的一二盞明燈，他們是老師，是知識淵博的智者，是益友。

《西游記》演繹的不只是西游，它還是一種精神，是人生的一種感悟，是人生的一個過程，是一個智慧的結晶。

讀《西游記》讀后感作文 篇6

“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著三徒弟，西天取經上大路，一走就是幾萬里……”每當我想起這首歌時，總會想起吳承恩先生寫的《西游記》這部巨著。

《西游記》這本神話故事我已經看過很多遍了。書中那一次次充滿幻想的故事情節：大鬧天宮、三打白骨精、智斗二郎神等，雖然在現實生活中是不存在的，可卻深深地吸引著我；書中那一個個栩栩如生的人物：愛打抱不平的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、老實厚道的沙僧、救苦救難的觀音菩薩、任勞任怨的白龍馬等，更是那樣地贏得了我的喜歡。

在唐三藏的三個徒弟中，我最喜歡孫悟空。因為它敢作敢當、又很是機靈可愛。孫悟空擁有很高的本領，又煉成了火眼金睛和金剛不壞之身。就比如說《三打白骨精》吧。孫悟空三次識破了白骨精的陰謀，最后把她給打死了?？珊康奶粕犘帕素i八戒的挑撥，執意把孫悟空給趕走了。看到孫悟空臨走時既忠心耿耿、又很無奈的流著淚喊：“師傅，保重！”時，我的心里暗暗為孫悟感到傷心。

唐僧師徒這一路上所遇到的所有困難，就好比我們在生活中所遇到的種種挫折。我們需要朋友，需要朋友和我們一起迎接種種危險。我們更需要勇氣和智慧，戰勝學習和生活中的困難。這也是我的不足。我要爭取做一個不畏艱辛、勇于和困難作斗爭的人。

讀《西游記》讀后感作文 篇7

眾所周知，《西游記》是我國四大名著之一，廣為流傳，堪稱神話小說的經典?！段饔斡洝分阅艹蔀榻浀洌钍軓V大人民的喜愛，不僅因為它有著出色的文筆和吸引人的情節，更多的是它那對現實生活的深刻反映。

任何一部優秀的小說，都離不開現實。而《西游記》正是緊密聯系著當時的社會現狀。

大家有沒有注意到，所有的妖怪可以分為三類，一類是背后有靠山的，比如青牛怪、九頭獅等等；第二類是沒有靠山但自身天賦異稟的，比如黑熊精這些妖怪；最后則是既沒有靠山也沒有天賦的，比如蛇精，豹子精。那他們的最終結果怎么樣了呢？青牛精他們被太上老君等神仙救走了，菩薩發現黑熊精天賦異稟帶他去了南海，而蛇精她們都被打死了。

前些天看到了一個節目，里邊說到了《真假美猴王》這一節。具體是這樣的，在六耳獼猴出現之前，孫悟空跟唐僧不合，的假美猴王最終在大雷音寺中被真的美猴王打死，但打死前“假”的美猴王前，“真”的美猴王不給“假”的美猴王申辯的機會，直接一棍子打死了。而在此之后，孫悟空也再也沒有跟唐僧不合，以后的一路上都服從唐僧的命令。我們知道，當初孫悟空大鬧天空的原因就是因為他那不愿意屈從規則的個性，在以后的取經路上，他的性格可以說跟之前的美猴王有很大的不同。所以我們要問一下自己，被打死的真的是六耳獼猴嗎？

有人也說過，取經的師徒幾人都有著自己的小心思。沙僧在天界時，身為玉帝身邊的卷簾大將，在現在相當于貼身護衛，我們可以想想，身為天界第一人的玉帝，身邊的侍衛的實力真的跟他在取經路上所表現的那樣嗎？再說孫悟空，我們都知道他在大鬧天空時實力通天，但取經路上隨便一個小妖怪都可以給他帶來麻煩，這又是為什么呢？或許他也知道，所謂的妖怪都是有后臺的，與其自己累死累活，還不如去叫他們的主人直接收走得了。

類似的還有很多，這讓我們不得不感慨，經典就是不一樣，無論我們從哪個方面去解讀，我們都可以得到不同的見解?！段饔斡洝穫鞒袔装倌辏渲械膴W義還等著我們去發掘，讀《西游記》時，多一些聯想和反思，我們會得到很多很多。

讀《西游記》讀后感作文 篇8

《西游記》是一部長篇章回體神話小說，它記載了唐僧師徒一同去西天取經，經過了九九八十一難，總算獲得真經的故事。

首要還要介紹一下唐僧以及他的學徒。唐僧的大學徒孫悟空是十分兇猛，十分英勇的，他從不向困難垂頭，去西天取經的一路上維護師傅，降妖除魔，假如師傅被妖怪抓走了，他靠自己或許尋求外援去救他師父，他堅卓不平，機智英勇，身手靈敏，心地仁慈的精力是我學習的好榜樣。

唐僧的二學徒豬八戒，咱們都知道，他是一個十分好吃、好色、好睡的豬，并且他十分貪婪，一遇到困難就想畏縮，讓咱們都閉幕，各自忙各自的。咱們可不要向他學。而恰恰相反，唐僧的三學徒是沙僧，，他勤勤懇懇一心想跟師父去西天取經，他的這種精力也讓我贊嘆不已。

唐僧他是十分仁慈的人，但這也是他的一處缺陷，他由于仁慈，而不分對錯。在一回里，他把一個妖精變得女性，當成了真的農家婦女。而孫悟空把妖精給打死了，接著一而再再而三的工作發生了，唐僧說了孫悟空，到最后唐僧才知道這真的是妖精。

接著再講講他們的故事吧，在這本書中，我最喜愛的便是第二回“闖龍宮猴王得寶，鬧鬼門關老孫開除”。這一回首要講的是：孫悟空學會了七十二變的身手，可卻找不到適宜的武器，于是就下海去找東海龍王討要。

龍王讓孫悟空試了一切武器，但他都不滿足。無法之下龍王對孫悟空說：“我有一件鎮海之寶，大圣若能拿的動，我便贈與大圣?！睂O悟空答復到：“好，好?！薄＿@件寶藏便是滿意金箍棒。孫悟空十分喜愛這件武器，便輕松的拿走了。孫悟空不只拿走了東海龍王的寶藏，還拿走了南海龍王、西海龍王和北海龍王的寶藏。這四海龍王大怒，便向玉皇大帝申述……

《西游記》這個故事讓我知道了：不論做的是大事仍是小事事，都會遇到一些困難。但只需咱們堅持斗爭，就能成功。

讀《西游記》讀后感作文 篇9

我現已第三次看這本書了，每一次看心里都有不同感受。

第一次看時，我被里邊人物形象所招引。第2次看時，我被里邊故事情節所招引。這一次是我第三次看這本書，我發現自己已能從中悟出一些道理來，比方遇到困難不要畏縮，堅持便是勝利，團結便是力量等，但對我感受最深的仍是覺得人要學會感恩。不是嗎？書中唐僧感謝唐王李世民的知遇之恩，所以當唐王李世民問誰肯上西天拜佛求經之時，唐僧立馬挺身而出，在佛前立誓：不到西天誓不罷休，然后毫不猶豫地踏上西去取經路。孫悟空大鬧天宮被如來關壓在五行山下，五百年后唐僧爬上五行山救出了孫悟空，孫悟空非常感恩，后來就死心塌地地跟隨唐僧西天取經。即便唐僧屢次趕他走，即便前面是龍潭虎穴，他對唐僧都不棄不離，協助唐僧化險為夷……正是感恩才完成了取經之路。當然書中也有忘恩遭到賞罰的比如：取經途中，老龜駝著唐僧四徒連人帶馬經過無法跳過的通天河時，只是期望唐僧他們幫問如來一下年壽之事，但唐僧師徒專心取經，不知感恩，把這事給忘了，成果回來途中再渡通天河時，老龜知道后發火將經文扔到了河里……這便是利令智昏遭到的賞罰。

《西游記》中這些故事深深感動著我，曾經爸爸對我嚴峻些，媽媽對我啰嗦些，我都不耐心乃至惡感，但今日的我從《西游記》中深受啟示，孫悟空、豬八戒、沙和尚乃至白龍馬他們都能學會感恩，咱們這些祖國的花朵為什么不能呢？假如咱們都有一顆感恩的心，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，自動關懷他人、協助他人，信任咱們也一定會具有一個夸姣、成功的未來！心存感恩，高興生長！讓咱們一同盡力吧！

讀《西游記》讀后感作文 篇10

暑假我讀了一本名著——《西游記》，作者是吳承恩，里邊描寫了機敏靈活的孫悟空、好逸惡勞的豬八戒、不怕喫苦的沙和尚，維護專心想要取真經的唐僧去取經的神話故事，一路上他們遇到了許多的困難。他們有堅強的毅力，持之以恒的精力，跳過高山，跨過大河，打敗全部困難。我要向他們學習，干什么都要堅持，都不能怕難。

孫悟空是《西游記》里邊我最喜愛的人物。他十分了不得，手拿一根滿意金箍棒，有無量的身手，天不怕，地不怕，機敏勇敢，便是好鬧。他還有一種正義斗膽，百折不撓的斗爭精力，他是一切妖怪們的克星。我要像他相同在學習上要多動腦筋。

比方說：《西游記》中有一個精彩的片段——《三打白骨精》中的白骨精，十分奸刁，她想長生不老，要吃唐僧肉，趁孫悟空去化齋了，就變成一個女子前來詐騙唐僧等人，眼看就要成功，被及時趕回的火眼金睛的孫悟空一棒將她打跑，后來她又變了兩次前來騙得唐僧，被悟空都逐個識破，終究打死了白骨精。

從這個片段我看到了孫悟空的執著、才智。這一點對我啟示很大，我想，不論咱們做什么事都不要功敗垂成，要把一件事從頭做到尾，不論成功仍是失利，盡力去做，終究終會成功。

精選心得: 讀西游記有感500字五年級優秀文章范文

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在暑假里，我讀了《西游記》這部精彩的古典文學。《西游記》是我國家喻戶曉的四大名著之一，書中每一個情節都深深吸引了我。

西游記講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧以及東海龍太子師徒五人歷經千辛萬苦、跋山涉水，經過九九八十一難的磨練，終于取到了真經。

唐僧雖然有佛心，但有時是非不分。孫悟空嫉惡如仇，機靈聰明。豬八戒有時好吃懶做，有時是探狄先鋒。沙僧是一位憨厚老實的后勤部長。小白龍呢也是一位任勞任怨的人，這五個人缺一不可。

在這本書中我最喜歡的是齊天大圣——孫悟空。我認為他是一個頂天立地的男子漢。他無所畏懼敢于抗爭。他不僅敢和至高無上的玉帝抗衡，還不怕任何妖怪，面對困難也決不低頭。雖然孫悟空曾因為師傅的誤會而賭氣過，但在師傅有難時總是第一個跳出來保護他。

書中我最喜歡的故事就是“三打白骨精”。第一次，白骨精變成了一位小姑娘。孫悟空火眼金睛，看破了白骨精的偽裝，舉起金箍棒就打。白骨精嚇得趕緊跑掉，只留下了小女孩的軀殼。唐僧氣壞了，念了許多遍緊箍咒。孫悟空連忙解釋，那個女孩是妖精變的。唐僧覺得孫悟空不是無理取鬧之后也就相信了他。第二次，白骨精裝成那個女孩的母親。當“她”得知女兒死了之后，傷心極了。孫悟空發現這個人也是白骨精變的，立刻把她也打死了。這回唐僧不信孫悟空了，要把他趕走。孫悟空不愿意走，對唐僧說：你把我頭上的金箍拿下來，我就走。他料定了唐僧沒辦法拿下來，所以也不怕唐僧把他趕走。果然唐僧沒辦法，便也就放過他了。第三次，孫悟空又打死了白骨精裝的丈夫。唐僧對孫悟空徹底失望了，把她趕回了花果山。白骨精趁孫悟空不在把唐僧抓走了。后來豬八戒把孫悟空叫了回來，和力唐僧救出。這個故事告訴我們團隊合作很重要，和人與人之間要互相信任不能被表面所迷惑。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書蘊含的知識非常多，讀透一本書，你就仿佛多了一個世界。

2024心得: 五年級讀《木偶奇遇記》有感(篇一)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《2024心得: 五年級讀《木偶奇遇記》有感(篇一)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

《木偶奇遇記》這部小說是意大利兒童文學家卡洛.科洛迪的經典代表作,書中主要講述了主人翁匹諾曹是一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子，經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成了一個老實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。

在匹諾曹身上，我一次次看到了自己的影子。我也希望自己能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。

這也正像媽媽告訴我的，我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨怎么見彩虹?每一個孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長、老師、朋友就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

《木偶奇遇記》這本書給我展示了一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個勤勞、勇敢、好學的好孩子。

六年級讀西游記有感12篇

在沒有人指導的情況下，我們寫文檔常常會一頭霧水，那么在下筆前，推薦先搜索一個好的范文。?通過閱讀范文，我們可以掌握寫作技巧和方法，并且更好地表達自己的觀點，你是否正為寫范文而不知如何是好呢？我們特地為你收集并編輯了六年級讀西游記有感。

六年級讀西游記有感 篇1

《西游記》是吳承恩的著作，也是四大名著中的一著。曾經還被拍成了電視劇，在一天當中的黃金時檔播出。

《西游記》，用充滿色彩的筆描繪出了一幅幅生動的話面，以及性格鮮明的人物。如：愛憎分明的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，永遠挑著重擔的，性格內向的沙師僧以及心底善良的唐三藏。這以書籍改編的這部電視劇，一直是我最喜愛的一部劇。其實它就是講了唐僧師徒幾人經歷九九八十一難，最后成功到達西天，成佛的故事?？晌覅s是把中間的經過當成重點欣賞的地方。因為，我覺得，每一次度過難關都可以看出里邊主人公的精神品質，這也恰好是讓我受益的一個地方。

有一些人認為《西游記》只是一本無厘頭的神話故事，根本沒有意義，其實，它真正的意義在里邊主人公行為以及一個又一個我們應該學習的精神品質上面。

我們可以從孫悟空身上學到他的英勇，在妖魔鬼怪面前的鎮定，大家都看他鐵石心腸，其實，他也是有一顆慈悲之心，他對好人是又幫又助，不過對壞人卻是又打又殺，可謂是分的很清楚。而且書中的他法力高強，可是我小時候崇拜的偶像。我們還可以可以從可愛的豬八戒身上學到他的鬼機靈，從沙僧身上學到他的耐心，從唐僧身上學到他的慈悲心懷······這同時也不失情趣。

這一本書，就教了我們許許多多的好的精神品質，也是寧許多人感慨的書，更是我的第一本啟蒙書，這真是一本令人受益多多的好書籍!

六年級讀西游記有感 篇2

“書是人類進步的階梯”，其實，讀書是件非常有意義的事情，只有走近了，才知道。

《西游記》是四大名著之一。本文主要講述了唐僧和他的三個徒弟歷經九九八十一難，最后取得真經。這本書的內容非常精彩，其中我最喜歡的一個人物是默默無聞的沙僧。沙僧老實本分，吃苦耐勞，與悟空等人相比，沙僧態度溫和，不急不躁。

其中我最喜歡的一個片段是三調芭蕉扇。主要講述了：孫悟空三次向鐵扇公主借芭蕉扇，來滅掉火焰山中的大火，可是鐵扇公主不肯借給孫悟空，孫悟空想盡辦法，最后憑自己的聰明耍了點花樣，終于把芭蕉扇拿到手。芭蕉扇的威力可真大啊!扇幾下火焰山中的火可就沒有了，師徒四人最終通過了火焰山。這個故事可以看出孫悟空的聰明機智，有勇有謀。

還有一個精彩的片段就是大鬧天宮。主要講述了：孫悟空被招安管理蟠桃園，因蟠桃宴不被邀請，就偷吃蟠桃，偷喝御酒，又盜吃仙丹。最后被二郎神擒獲，關在太上老君的煉丹爐中，經過七七四十九天，最終煉得了火眼金睛。在這個故事中，孫悟空雖然膽大包天，是個潑猴，但是在跟唐僧西天取經的路途中，卻對師傅非常的忠誠。而且一路降妖除魔，克服重重困難，最后取得真經。這與之前相比有了很大的改變，而且孫悟空也非常的厲害，這贏得許多人對它的喜愛。

其實這本書精彩的情節還有很多很多，不僅這本書有意思，還有許多書也很有意思，如《駱駝祥子》，《安徒生童話》，《三國演義》《鋼鐵是怎樣煉成》等等。只有我們走近了才知道原來讀書這么有趣。閱讀就像一片廣闊的海洋，我們在這里面盡情的遨游;閱讀就像一朵怒放的花朵，散發出迷人的芬芳;閱讀就像一盞明燈，照亮了我們前行的方向。只有我們走近了才知道。

六年級讀西游記有感 篇3

一開始我信心十足，推上小自行車就想騎。誰知我還沒站穩，自行車就摔倒了，壓到我的腳面，疼得我哇哇直叫。這下我不敢輕舉妄動了，央求爸爸幫我扶穩自行車，我才小心翼翼地坐上去。我雙腳踩著踏板，心撲通撲通地跳著，仿佛我一張嘴它就會跳出來似的。我不時地回頭看爸爸，生怕他松手，不一會兒汗水就像無數螞蟻一樣爬滿我的脊背，天哪!原來騎自行車這么累呀!不知道什么時候，爸爸居然放開了手，我頓時手忙腳亂，頃刻間連車帶人一股腦兒摔得稀里嘩啦，手上腳上的皮都磨破了!我疼得齜牙咧嘴，好不容易站起來后，我再也不想騎自行車了。正當我想要放棄的時候，孫悟空的影子出現在我的眼前，他似乎正嘲笑我：“遇到這么點困難就受不了，還算什么男子漢?真讓俺老孫看不起你!”不知怎么的，一股神奇的力量支撐著我，扶起自行車，我又開始練習。我向爸爸“取經”，他告訴我注意力要集中，認真盯著前方，雙手控制好前進的方向，車身稍微向右傾，盡量保持平衡。除了這些要領，還要記住三個字“不怕摔”，總想著放棄，是學不會騎車的。我重重地點點頭，就這樣，我摔倒了再爬起來，再摔，再起來……經過了兩個多小時的艱苦練習后，我終于學會了騎自行車。因為堅持，我成功了。

未來的人生旅途中，磕磕絆絆在所難免。作為新時代的少先隊員，孫悟空的那種堅持、不服輸的精神成了我的信仰，它指引著我，讓我“斗罷艱險又出發”。

六年級讀西游記有感 篇4

我的家是書的樂園，書架上擺放著一本本古今中外的書籍，其中讓我百看不厭的就是四大名著之一的《西游記》。這是為什么呢?待我娓娓道來。

故事主要情節是這樣的：孫悟空因大鬧天宮而被壓五行山，吃鐵丸子，喝熔化了的銅汁，受盡了折磨，后來一位來自東土大唐差往西天取經的高僧，不忍看悟空整日受苦，便發了善心，救了悟空.悟空拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經，后遇豬八戒(豬悟能)，沙和尚(沙悟凈)，歷經九九八十一難最終成佛的故事。

師徒四人，名有各的本領，唐僧心地善良，為人處事方面從不沖動，善解人意。豬八戒勇猛、威力巨大，勇氣可佳。沙和尚為人正直、思維敏捷、能解決正面沖突。最讓我贊不絕口的就是主人公孫悟空，他是一個了不起的英雄，他有著無窮的本領，不僅會騰云駕霧，有著火眼金睛，還會七十二變。他不僅本領高強，還不拘于刻板的禮儀，懂得反抗。雖然他有缺點，喜歡聽恭維的話，但這卻使得人物形象更加具體了。他是一個勇于斗爭且有謀略的英雄，面對玉皇大帝也敢于與之一斗。面對妖魔鬼怪，他從不退縮，敢于斗爭，橫掃萬千妖魔鬼怪，這就是孫悟空，一位光彩奪目的英雄。他代表著廣大勞動人民的一種美好愿望，那就是敢于與邪惡勢力做斗爭，是一種正義的力量。

孫悟空身上的這種精神，是值得我們學習的。面對生活中的因難或是挫折，我們要勇于克服，而不是輕易地妥協。做一個富有正義感的人，面對不公平的事情，勇于站出來，說出來，不向邪惡勢力低頭。

在與妖怪斗爭時，豬八戒說讓悟空從后洞走，但悟空卻覺得走后洞是小偷的行為。是呀!光明正大的做事オ好，悟空不僅是為了這樣，更是因為打妖魔鬼怪能為民除害，從中鍛煉自己，實現自己的價值。在生活中，有像悟空一樣樂于助人、為民除害的人，也有像故事中妖魔鬼怪一樣心腸壞透了的人。我們要與好人交朋友，遇到壞人學會保護自己的同時，敢于同壞人壞事斗智斗勇。

不忘初心，方得始終。唐僧師徒歷經千辛萬苦終于取得真經，也許《西游記》想要告訴我們最大的道理就是，只要認定目標，腳踏實地，堅持不懈，就一定能走向成功!

六年級讀西游記有感 篇5

《西游記》是由吳承恩所著，講述的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。

其中令我感悟最深的一章是《三打白骨精》。故事是這樣的：陰險狡猾的白骨精三變成人誘導好沖動的孫悟空打死自己，從而讓不明是非的唐僧趕走孫悟空。

白骨精的陰險歹毒，詭計多端，孫悟空的火眼金睛，但卻沖動，唐僧的不明是非，善良，豬八戒的無能，好色，落井下石等等，都是現代人所擁有的性格特點，它都表現得淋漓盡致，撼動著我的心弦，不禁想起那件事

在一個陽光明媚的下午，我十分愜意的享受著日光浴。突然，一塊小石子正好砸向了我的大腦門，我惱羞成怒地大喊：是誰？誰呀？這么沒有公德心，用小石子砸我。我環顧四周，了寂無人，我嘟嘟囔囔的又躺著，接著享受。

不一會兒，又一塊小石子襲來，我忍無可忍，可我明白這人十分陰險狡猾，我打算裝作睡覺來誘騙他露出馬腳。

果然，沒過多久，我終于發現了躲在門后的小李子，我不由分說的追著他跑，小李子好狡猾，利用他瘦弱的優勢，在家里鉆來鉆去，搞得我頭暈目眩，我冷靜思考著。抓住他停下休息的時間，我像只張牙舞爪的惡龍，撲向他。

砰的一聲，我把媽媽的香水瓶打碎了，場面極度尷尬，我呆住了。為了緩解尷尬，小李子特意把我媽找回了家。此刻，我心態真的崩了呀。

我們很成功的引起了全家人的注意，我和小李子在門外罰站，小李子很痛苦的說：為什么我也要罰站啊？我瞪了他一眼，他也不說什么了。

我和小李子的性格特點不正有《西游記》人物的性格特點嗎？

每當我讀完后，我知道每個人的性格特點都不同，我們要善于利用自己的優勢。取長補短，才能相得益彰。

六年級讀西游記有感 篇6

暑假中，我讀了一本書，名叫《西游記》。

它的作者是明朝的吳承恩?！段饔斡洝肥俏覈拇竺?，主要講的是唐僧師徒在取經的路上經歷九九八十一難，才能取得真經的故事。

書中有著神通廣大的孫悟空、貪吃的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，還有一心向佛的唐僧。我最喜歡的就是孫悟空了，因為他知錯就改，一心一意保護唐僧到西天取經，雖然路中他犯過錯誤，但他知道知錯就改，我很欣賞他這種精神。原因還有一個孫悟空很聰明，凡事都動大腦想過，不像某些人那么魯莽，做事不動大腦，就決定了。還有孫悟空很正直，在壞人面前寧死不屈，這種精神也值得我們學習!

在這本書中，我學到了許多道理：只有團結友愛才能完成任務。還有做事要動腦筋，否則就會一事無成。面對敵人要寧死不屈。在這本書中，我真是收獲不小呀!

六年級讀西游記有感 篇7

在這個暑假里，我閱讀了中國四大古典名著之一的《西游記》一書。書中講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。而正是其中驚險離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，使它成為了我國的四大名著之一...

在《西游記》中我最喜歡看的就是“三打白骨精”，原名叫“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”，這一回合主要講了妖精白

骨精為了吃到可以吃到使他長生不老的唐僧肉，分別變成了村姑，老太太和老爺爺迷惑唐僧他們，但最后都被火眼金睛的孫悟空給

識破了?？捎捎谘值氖侄危粕挠掴g，豬八戒的懶惰，孫悟空最終保證了唐僧的安全。

我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較。

《三打白骨精》的故事，使我懂得了很多道理：我們不論遇到任何困難，都要象孫悟空那樣頑強，勇于應對困難。我們要有堅定的決心、充足的信心，充分發揮我們的聰明才智。只要具備了這些，我們必須能克服一切困難。

六年級讀西游記有感 篇8

《西游記》人手一冊，其中三打白骨精是大家的共識。孫悟空火眼金睛看出白骨精的模樣，一番爭斗下打死了白骨精。

書中真假美猴王對我印象很深，孫悟空被唐僧趕走后，一個美猴王打暈了唐僧，搶了馬走了，想自己去取經，被怒火中的孫悟空打到如來佛祖面前，現出原形，孫悟空也回到唐僧身邊。。

讀完《西游記》，我陷入深思，書中唐僧幾人經厲九九八十一難才到了極樂世界，一路上不畏艱險，過五關斬六將，最后取了真經，還被封了佛。

讀到孫悟空求人幫忙收服紅孩兒的事，我不禁想到了自己經歷的一件事。那一天我一道題不會，左思右想還不會，問同學也不會。最后像孫悟空求老師幫忙才會做。

是的，《西游記》是那么有趣，是那么新奇，是那么讓人開心。我想：團結是力量，團結才能克服一切的困難。

六年級讀西游記有感 篇9

《西游記》是我國的四大名著之一，是由吳承恩創作的。書里講述的各個故事都充滿了離奇和精彩，每當我讀起這本書，老是會情不自禁的融入那精彩的故事情節中。

這是一本所有人都喜愛的經典大作，每個人在讀時，都會獲取不同的啟示和感覺，有人喜歡它里面鮮明的人物性格，有人喜歡它有趣活潑的對話旁白，也有人喜歡它奇麗的整體形象可在我眼中看來，它那有趣生動的故事情節中藏著人們渴望得到的生活理想和人心追求，那就是自由！

在故事中，那一只只小猴子就是我們的化身。當它們在花果山無憂無慮地和猴群玩耍時，就像我們那五彩繽紛、自由自在的童年生活，多姿多彩。當孫悟空和唐僧師徒四人一起踏上了取經之路時，共遇到了九九八十一難。這一段經歷就好似我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂；也像我們在各自的成長道路上遇到的種種困難，最終他們戰勝了難關，取得了勝利，也取得真經。功夫不負有心人這句話用在他們身上是再恰當不過了。而我們只要不怕困難，有堅持到底的決心，也會取得最終的成功！

文中塑造了四個鮮明人物的形象：唐僧一心拜佛、頑固執著；孫悟空一正義大膽、是妖魔鬼怪的克星；豬八戒一貪財好色、卻有良心；沙僧一心地善良、安于天命。文中的豬八戒是個典型的懶例子，整體游手好閑，好吃懶做。當聽到師傅遇到危險時，救不了了，就開始想回家了，半途而廢是它的缺點。當然，他也有自己的優點，當孫悟空不在時，保護師傅和化齋這些苦差事就由他完成了。豬八戒還懂得調節心情這點精神，值得我們學習！

文中的孫悟空求學七年才學到真本領。七年間他跟著師父和師兄念著自己不喜歡的經文，但他從未說過放棄因為他知道總有一天師傅會將真本領傳授給他，他所要做的是專心等待。這些告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗時間，而在于我們為獲得成功所受的磨練。一個想真正獲取成功的人是不會在意自己為這個目標花了多少時間和精力，他們只在意自己是否在為這個目標奮斗著

由此，我想到了我們的學習。學習就好像要去取經。在學校里，有許多形形色色的人。有的像唐僧，頑固執著，一心一意的去做著某件事，如果這個任務沒有完成，就決不放棄，堅持到底；有的像孫悟空，活靈活現，正義大膽，足智多謀；有的像沙僧一樣，忠厚老實，踏踏實實；也有的像豬八戒一樣，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎。如果我們在學習上個個都能像唐僧、孫悟空、沙僧他們一樣，有對學習的信念，那一定會取得成功！

通過這次閱讀，我從《西游記》當中體會到了一個真誠相待，緊密團結的團隊，在如今社會中的重要性！只有一個像這樣的團隊，才能排除千難萬險，最終取得成功！

六年級讀西游記有感 篇10

提到《西游記》，大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，我就被其中的情節給吸引住了。

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

《西游記》向人們展現了一個奇妙的神魔世界，人們都在作者豐富的想象面前驚嘆不已。然而，幾乎每一部文學作品都是一定社會生活的反映，通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們就可以看到現實社會的投影。

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是一個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕。他有著大英雄的非凡氣度，也有愛聽贊美話的缺點。他機智勇敢又好鬧。他最大的特點就是勇敢。敢與玉皇大帝戰斗，才有了現在齊天大圣的美名;他與妖魔鬼怪戰斗，以他的火眼金睛是不會放過任何一個妖魔，他的金箍棒也絕對不會饒過任何一個惡魔，他就是孫悟空!一個人人贊揚的大英雄!

說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，這個形象刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。作者對豬八戒缺點的批評還是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的憨厚、沙僧的勤快、但他品行端正，會念真經，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇的，任勞任怨，不好出風頭。

這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的要數孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們不畏艱險、鍥而不舍的精神。這確實是一種值得我們學習的精神。再想想我們自己的半途而廢，我們為什么就不能像他們一樣堅持到底呢?只要我們能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!

六年級讀西游記有感 篇11

《西游記》這一部巨著，寫得是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧師徒經過九九八十一難，斬妖除魔，取得真經的故事。

然而這是表面，我覺得首先《西游記》是一部當年老百姓的精神寄托，寫美猴王出世，是寫老百姓希望一位英雄來抵抗統治，寫大鬧天宮，是寫老百姓希望一位英雄推翻統治，而孫悟空被壓五指山，卻寫出了起義終會被鎮壓這一悲觀事實。

第二這是一部諷刺現實的書，寫書的時間大概是在明朝嘉靖這一段時間，不知大家有沒有注意寫車遲國這一段，車遲國的皇帝是一個昏君，且朝政被三個道士弄得是不得安寧，這不就是暗喻當時的嘉靖皇帝嗎?當時皇帝修道，朝政被嚴嵩，嚴世蕃治理，可謂是一手遮天，把朝廷治理的可以說是一副要亡國的景象，貪污極其嚴重，可以這么說如果不是徐階把他們打敗，加之后來的張居正，高拱等改革家的變法，明朝不過就是一百年，如果要找最能體現當時老百姓心情的那句話就是“皇帝輪流坐，明年到我家?！睂τ谪澪邸段饔斡洝分幸灿兄苯用鑼懀粕?，孫悟空，豬八戒，沙和尚到凌云渡，去雷音寺取真經的時候，看守人故意不給他們說要拿東西接，唐僧只好把李世民給他的寶貝拿出來，才接到真經，連神仙都貪，還有誰不貪呢?

第三，這就是一部神魔小說。

其實無論怎么說，書中有一個人物總是不變的，他就是孫悟空，他是一個矛盾的角色，他勇敢，堅強，他叛逆，桀驁不馴，但他始終是他自己，一個不完美的齊天大圣，同樣不變的，是孫悟空對我的影響，他是唯一一個讓我從小時候到現在一直當作偶象的人物，是他讓我知道做人要堅強，勇敢，忠心。

這是西游，不一樣的西游。

六年級讀西游記有感 篇12

吳承恩先生的一句話，讓我感觸良深，想起了小時候?！胺鹪陟`山莫遠求，靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔，好在靈山塔下修”。

我很小的時候就“瞄”上了書架上那本厚厚的《西游記》。理由很簡單：同桌會道上幾句：“勢鎮汪洋，威寧瑤海。勢鎮汪洋，潮涌銀山魚入穴……”他得意的向我炫耀這是源于一本叫《西游記》的書。

我一下聯想到電視劇《西游記》，這說的是花果山水簾洞的秀景吧，書中的孫悟空會像電視劇里的一樣威武嗎?

帶著種種疑問，小小的我翻開了這本“大部頭”。天哪，據不完全統計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文句我讀不順口，有百分之九十的話讓我如墜霧里……倒是各種打斗場面感興趣了一段時間。于是我得到一個答案：《西游記》寫的就是電視劇里的事情，平平淡淡的，還看不懂，沒有電視劇版的好看，不讀也罷。

再讀“西游”是我上初二的暑假，沒辦法，因為開學要交讀書筆記，只得硬著頭皮再捧起《西游記》，那是正醉心于各色古文于唐詩宋詞“繞堤柳借三高翠，隔岸花分一脈香”，“好風憑借力，送我上青云”，“毫端蘊秀臨霜寫，口角噙香對月吟”，“菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁”——多美的句子!

也許是“愛屋及烏”吧，我開始煞有其事地研讀起《西游記》，還學著金圣嘆做批注，幾番圈圈點點，倒也懂了不少。雖然對孫悟空每次精彩打斗，豬八戒整日挨訓不甚明白，倒也又得出一個新的答案：《西游記》確實讓人“回味無窮”，只是讀不懂的地方太多。

以后的日子里，讀“西游”的次數多了起來，開始漸漸懂得孫悟空“踏南天，碎凌霄，若一去不回，便一去不回”背后的無畏;漸漸了解八戒的“塵世兩苦”背后的忍耐與堅持;漸漸明白沙僧“人生不曾停歇”背后的忠誠善良;漸漸知道唐三藏“凡胎肉體堪承受”背后的大國責任;四人行之，在你付諸努力的前提下，所有想得到的都是一場賭。我會為他們的煎熬無助掬一捧同情之淚，我會為他們的反抗而拍案叫好，我會為他們的再次脫險悠然嘆息……

吟著“內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全”，我又得出一個答案，《西游記》悟空的誕生，四人行之昭示著封建社會明代皇權統治的黑暗及橫行霸道的權臣必然潰敗，它的成功不僅是文學價值。

我問媽媽：“為什么讀的是同一本書，卻每次得到的都是不同的答案呢?”媽媽回答：“因為你在成長?！?/p>

是啊，閱讀使我成長，使我擁有了看事物的另一只眼。我不再只醉心于文字的優美，而是對那個時代的悲哀與無奈有了更深的認識。

六年級讀西游記有感(精選5篇)

文書文稿不可避免的會涉及工作和生活，范文的應用范圍越來越廣泛。?范文中的寫作案例有助于我們理解整體構思的要素，欄目小編搜集了“六年級讀西游記有感”相關主題資料，現在分享給您，希望能幫助到你的學習和工作！

六年級讀西游記有感 篇1

在這個暑假里，我閱讀了中國四大古典名著之一的《西游記》一書。書中講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。而正是其中驚險離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，使它成為了我國的四大名著之一...

在《西游記》中我最喜歡看的就是“三打白骨精”，原名叫“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”，這一回合主要講了妖精白

骨精為了吃到可以吃到使他長生不老的唐僧肉，分別變成了村姑，老太太和老爺爺迷惑唐僧他們，但最后都被火眼金睛的孫悟空給

識破了?？捎捎谘值氖侄?，唐僧的愚鈍，豬八戒的懶惰，孫悟空最終保證了唐僧的安全。

我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較。

《三打白骨精》的故事，使我懂得了很多道理：我們不論遇到任何困難，都要象孫悟空那樣頑強，勇于應對困難。我們要有堅定的決心、充足的信心，充分發揮我們的聰明才智。只要具備了這些，我們必須能克服一切困難。

六年級讀西游記有感 篇2

《西游記》這一部巨著，寫得是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧師徒經過九九八十一難，斬妖除魔，取得真經的故事。

然而這是表面，我覺得首先《西游記》是一部當年老百姓的精神寄托，寫美猴王出世，是寫老百姓希望一位英雄來抵抗統治，寫大鬧天宮，是寫老百姓希望一位英雄推翻統治，而孫悟空被壓五指山，卻寫出了起義終會被鎮壓這一悲觀事實。

第二這是一部諷刺現實的書，寫書的時間大概是在明朝嘉靖這一段時間，不知大家有沒有注意寫車遲國這一段，車遲國的皇帝是一個昏君，且朝政被三個道士弄得是不得安寧，這不就是暗喻當時的嘉靖皇帝嗎?當時皇帝修道，朝政被嚴嵩，嚴世蕃治理，可謂是一手遮天，把朝廷治理的可以說是一副要亡國的景象，貪污極其嚴重，可以這么說如果不是徐階把他們打敗，加之后來的張居正，高拱等改革家的變法，明朝不過就是一百年，如果要找最能體現當時老百姓心情的那句話就是“皇帝輪流坐，明年到我家。”對于貪污《西游記》中也有直接描寫，唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚到凌云渡，去雷音寺取真經的時候，看守人故意不給他們說要拿東西接，唐僧只好把李世民給他的寶貝拿出來，才接到真經，連神仙都貪，還有誰不貪呢?

第三，這就是一部神魔小說。

其實無論怎么說，書中有一個人物總是不變的，他就是孫悟空，他是一個矛盾的角色，他勇敢，堅強，他叛逆，桀驁不馴，但他始終是他自己，一個不完美的齊天大圣，同樣不變的，是孫悟空對我的影響，他是唯一一個讓我從小時候到現在一直當作偶象的人物，是他讓我知道做人要堅強，勇敢，忠心。

這是西游，不一樣的西游。

六年級讀西游記有感 篇3

暑假中，我讀了一本書，名叫《西游記》。

它的作者是明朝的吳承恩?！段饔斡洝肥俏覈拇竺?，主要講的是唐僧師徒在取經的路上經歷九九八十一難，才能取得真經的故事。

書中有著神通廣大的孫悟空、貪吃的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，還有一心向佛的唐僧。我最喜歡的就是孫悟空了，因為他知錯就改，一心一意保護唐僧到西天取經，雖然路中他犯過錯誤，但他知道知錯就改，我很欣賞他這種精神。原因還有一個孫悟空很聰明，凡事都動大腦想過，不像某些人那么魯莽，做事不動大腦，就決定了。還有孫悟空很正直，在壞人面前寧死不屈，這種精神也值得我們學習!

在這本書中，我學到了許多道理：只有團結友愛才能完成任務。還有做事要動腦筋，否則就會一事無成。面對敵人要寧死不屈。在這本書中，我真是收獲不小呀!

六年級讀西游記有感 篇4

一開始我信心十足，推上小自行車就想騎。誰知我還沒站穩，自行車就摔倒了，壓到我的腳面，疼得我哇哇直叫。這下我不敢輕舉妄動了，央求爸爸幫我扶穩自行車，我才小心翼翼地坐上去。我雙腳踩著踏板，心撲通撲通地跳著，仿佛我一張嘴它就會跳出來似的。我不時地回頭看爸爸，生怕他松手，不一會兒汗水就像無數螞蟻一樣爬滿我的脊背，天哪!原來騎自行車這么累呀!不知道什么時候，爸爸居然放開了手，我頓時手忙腳亂，頃刻間連車帶人一股腦兒摔得稀里嘩啦，手上腳上的皮都磨破了!我疼得齜牙咧嘴，好不容易站起來后，我再也不想騎自行車了。正當我想要放棄的時候，孫悟空的影子出現在我的眼前，他似乎正嘲笑我：“遇到這么點困難就受不了，還算什么男子漢?真讓俺老孫看不起你!”不知怎么的，一股神奇的力量支撐著我，扶起自行車，我又開始練習。我向爸爸“取經”，他告訴我注意力要集中，認真盯著前方，雙手控制好前進的方向，車身稍微向右傾，盡量保持平衡。除了這些要領，還要記住三個字“不怕摔”，總想著放棄，是學不會騎車的。我重重地點點頭，就這樣，我摔倒了再爬起來，再摔，再起來……經過了兩個多小時的艱苦練習后，我終于學會了騎自行車。因為堅持，我成功了。

未來的人生旅途中，磕磕絆絆在所難免。作為新時代的少先隊員，孫悟空的那種堅持、不服輸的精神成了我的信仰，它指引著我，讓我“斗罷艱險又出發”。

六年級讀西游記有感 篇5

“書是人類進步的階梯”這是高爾基說的，我最喜歡看的書是《西游記》，在唐憎司徒曲折離奇的取經故事給我留下深刻的印象。

《西游記》主要講了唐僧師徒四人，一路上歷經千辛萬苦，遇見了許多妖怪，才上了西天，取得真經的故事?！段饔斡洝分饕v了四個人物：唐僧——嚴守戒律，頑固執著;孫悟空——愛憎分明，有勇有謀;豬八戒——搬弄是非但有憨厚淳樸，機智勇敢;沙僧——任勞任怨，盡職盡責。

我最喜歡的是孫悟空，他勇敢，機智，法師高超，在他一路的保護沙僧并幫他取到真經時，他便成為我心目中的英雄。他忠于自己的師傅，對于師傅的驅趕他并沒有記恨于師傅，而是盡力的去保護師傅，這也是成為我心目中的原因。

他們在去取經的路程中遇到了九九八十一難，雖然他們遇到了困難，可卻沒有放棄，而是勇敢的去拼搏，最后取得真經讓我聯想到了執著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們這種精神難道不是我們學習的榜樣嗎?想想自己，在做事情有時候遇到點困難就逃避、放棄，這怎么行呢?我們為什么不像他們一樣遇到困難就勇敢的去面對呢?不管我們做什么，不管成功還是失敗，我們都要用心地去完成它。如果在學習中，也有著這樣的精神，這樣的態度，可以讓知識學得更加扎實。

作者吳承恩展開豐富的聯想告訴我們：美好的事業并不是一帆風順的，總是要遇到一些困難的。就像我們學習數學一樣，在課堂上當場做題目的話覺得簡單，可寫到作業上的題目只是拐了個彎我們就不會做了，遇到不會做的題目不是退縮，而是認真思考，尋找答案，一但想到堅持、勇敢的唐僧師徒，就可以下定堅持不懈的決心，向勝利的方向沖去。

四年級讀烏塔有感(3篇)

怎么才能寫好一篇范文呢？可能下意識的想別人是怎么寫的。首先讓我們從分析范文的結構開始，小學作文網編輯為大家準備了這篇“四年級讀烏塔有感”的相關內容，供你參考和使用，請收藏和分享！

四年級讀烏塔有感 篇1

幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》。主要講了，“我”在羅馬遇到一個14歲的德國小女孩，在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨自游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

我呢，對此產生了感想：這么長的旅程對于我們這些獨生子女是遙不可及的，我們這群被寵大的“小皇帝”更是想都別想。別說去歐洲這么遙遠的地方，哪怕去倒一下垃圾，都怕垃圾把他埋了，去一趟公園，就怕公園人多把他擠倒了，哪怕過一道馬路，都嚇得心驚膽戰的，走到哪兒都是一大群人(爺爺奶奶、爸爸媽媽)跟著，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。以養成了衣來伸手，飯來張口，今天摔了一跤，送醫院，明天跌了一下，送醫院，使他們形成了今天拿錢，干什么，買游戲盤，明天，要錢，干什么，買化妝品，以導致精品市場鬧翻天，新華書店關門快，頭上頂個玻璃球，身上套個塑料袋，好的兒童不是慣出來的，望家長明白：寵子必恃!

四年級讀烏塔有感 篇2

今天上完《烏塔》這篇課文，我深有感觸?！稙跛愤@篇課文講的是烏塔和作者的談話。雖然烏塔是個小女孩，但是，她一個人游遍了歐洲。她自己掙錢去旅游，自己安排日程計劃，作者對她很佩服。

我覺得烏塔自主意識、獨立思想、生活自理能力很強，我也很佩服她。她設計了一套方案，在保證自己安全的基礎上，她一個人去旅游。她自己掙錢，不找大人要錢，很關心父母，也很懂事。再想想我們中國的父母、中國的孩子，家長的包辦太多了，最后使中國的孩子們依賴性很強，獨立性差。唉!也不能全怪他們呀，孩子們自己獨立能力也很差呀。從烏塔身上我受到啟發，我們應該從現在起，擺脫依賴思想，在生活中自己的事情自己做，自食其力，盡量不要大人幫忙，因為生活中的獨立源于思想上的獨立。

其實還有不少孩子的習作獲得了優秀等級，但及時上傳的總是只有少數家長。小學畢業時，我將把孩子從一年級到六年級的優秀習作制作成文集，以孩子們成長的筆觸形式為孩子們留下珍貴紀念。希望家長們還是及時上傳孩子的優秀習作，以免將來留下遺憾。孩子們一定希望在那本書里找到回憶，找到成就感，找到寫作的信心和方向。

在最近的幾天里，我們認識了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑;她生存能力強;她有責任感;她做事有條理、有計劃;她才十四歲，就獨自一個人游了歐洲。烏塔的自立意識和獨立生活能力深深地觸動了我的心靈。

烏塔的生活自理能力強，因為她獨自一個人游歐洲都沒問題。每次遇到問題都能很好地化解，什么事情都可以完成的特別好。再想想自己，每天都是家里的”小皇帝“，次次都是衣來伸手、飯來張口。每件事情都是家長代替我做的。我看了烏塔的故事，讓我懂得了自己的事情就應該自己做，不應該讓別人代勞。

烏塔不僅生活自理能力強，而且做事還非常有條理、有計劃。烏塔在游歐洲之前，她用了三年的時間做準備。她提前在家設計好了旅行路線和日程。烏塔每到一地就查一下當地警察局的電話號碼，再給家里撥個電話或寄一張明信片。我有時候做事會沒有計劃，知道了烏塔的故事，以后我再也不那樣做了，一定要向烏塔學習，做一個干任何事情都有條理、有計劃的人。

我想要告訴大家，要學習烏塔并不是要學習她一個人游歐洲的事情，而是要學習她那種精神。以后，我們要更好地學習烏塔的精神，做一個獨立自主意識和獨立生活能力強的孩。我希望早日為父母撐起一片天

最近，我們學習了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了，一位年僅14歲的德國小女孩烏塔在暑假間，獨自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨自一人游歷歐洲的勇氣實在令我佩服。

當我讀到烏塔說，她在家里設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家人打電話或者寄張明信卡片時， 我頓時被烏塔那充分的準備給驚呆了。要是我出門的話，我一定讓我的爸媽給我準備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過設計旅行路線或閱讀哪個地方的 旅游指南。至于查當地的警察局的電話，我想都沒有想過，只不過玩累了想家了，才會給爸媽打個電話。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準備了三年，讀了很 多有關她要去的哪個地方的書籍，掙了許多旅費，還養成了獨立生活和勤儉節約的好習慣。

我們中國有許多的孩子和我一樣，從小生活在父母的溺愛里，嬌生慣養，做什么事情都要依賴父母，從來不自己做，有時還讓父母給零花錢。而國外的一些小朋友就 不同了，他們每次花錢都在想怎樣花才劃得來，不僅精打細算，還會掙錢。這種從小就學會自己理財和獨立的做法，是值得我們學習的。

我衷心的希望，家長也能給我們適當的空間，讓我們能夠自由的飛翔，也讓我們能像烏塔一樣，做一個自強自立的好少年。

四年級讀烏塔有感 篇3

我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益肥淺。

這篇文章主要講了14歲德國的小女孩烏塔一人在歐洲旅行的故事。烏塔特別細心，她早就在家里設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼。她自立，不怕苦，也不怕一人力量單薄。

她自強不息。中國家長認為孩子是家里的小皇帝，小公主，都不能讓他們受苦受委屈。而烏塔父母卻覺得愛孩子就要孩子自由，經受挫折和磨煉。

我讀了本文，想了很多很多。我也是孩子卻生活的方式不同，我已經上四年級了還需要爺爺奶奶，爸爸媽媽來調理生活，而烏塔卻一人在外旅行，我總跟爺爺奶奶爸爸媽媽要錢來吃喝玩樂。烏塔在外面掙錢周游世界。就算我一人走在馬路上還會東跑西跑的，烏塔卻一人周游世界。

烏塔就像一朵小花，為了爭取一些陽光，不斷的努力。讀了烏塔這篇文章，我讀懂了，我們不能做家里的小公主，小皇帝，我們應該向烏塔學習，敢于一人面對一切，遇到困難，迎刃而解。

讀西游記有感作文四年級集錦9篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《讀西游記有感作文四年級集錦9篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀西游記有感作文四年級(篇1)

放暑假了，在暑假里讀了好幾本書。有《中國民間故事》、《西游記》、《灰塵的旅行》但是印象深刻的是《西游記》這本書。講述他們師徒四人經歷九九八十一難，前往西天取經，一路的磨難從未放棄過取經的念頭，始終持之以恒。

在《西游記》這本書里，我最喜歡的一章是真假美猴王，這里講述了唐僧因為孫悟空殺了強盜，傷心的把孫悟空趕走了，最后引來了兩個孫悟空。長得是一模一樣，就連動作穿著都一樣，真假難辨急的悟空找來身邊所有認識他的好朋友幫忙辨認，可他們都認不出誰是真誰是假，三界之中只有諦聽獸看出了真假?，卻不敢說，只告訴孫悟空佛法無邊四個字。孫悟空只好去西天找如來佛祖辨認。最高首領果然非同凡響，一眼辨出假猴就是六耳獼猴。此猴能知千里外之事，善聆聽，能察理，知前后，萬物皆明。在生活中，有的時候真相很不容易分辨出來，這時便需要我們具有敏銳的洞察力和分辨能力，我相信只要仔細觀察堅持不懈，就能分辨出來。

《西游記》里每一章都有磨難，在困難中，他們沒有放棄，而是堅持下去克服所有磨難堅持取經。讀書也是，一日讀書一日功，一日不讀十日空。讀書是一個連續的過程，需要堅持。我學畫畫也是，兩天沒練，我再畫時就會覺得生疏、難畫。所以要做一番事業，就該堅持下去，無論是遇到了困難、挫折，都不要放棄，就像《西游記》里的師徒四人一樣，堅持下去就能取得真經，修成正果。

讀西游記有感作文四年級(篇2)

暑假中，我讀了《西游記》這本名著，我深有感觸，書中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

這本書講述了唐僧和他的三個徒弟一路上歷經艱辛，降妖伏魔，經歷了九九八十一難終于取得真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了我的心。

書中有著神通廣大的孫悟空;貪吃的豬八戒;忠厚老實的沙和尚;還有一心向佛的唐僧。孫悟空，相信大家一定知道吧!它是一只從石頭跳出來的猴子，上天入地，無所不能。它會七十二變，連玉皇大帝也奈何不了它。一次因為王母娘娘沒請孫悟空參加蟠桃會，孫悟空就大鬧天宮，把天庭搞得雞犬不寧。

我最喜歡的就是孫悟空了，因為他知錯就改，一心一意保護唐僧到西天取經，雖然途中他犯過錯誤，但他知錯就改，我很欣賞他這種精神。孫悟空還很聰明，凡事都先思后行;孫悟空還很正直，在壞人面前寧死不屈，這種精神也值得我們學習!

《西游記》這本書，使我受益匪淺，它讓我懂得了，不管遇到什么困難都要勇敢地去克服，而不應該逃避，要學會去面對。要擁有頑強的斗志和永不言敗、不服輸的精神。用自己的方法去解決各種困難。遇事不慌不忙，沉著冷靜，善于思考，克服困難。想做成一件事，往往不是一帆風順的，總會遇到挫折和困難，因此我們要勇敢，要有一顆執著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。

我們生活中的挫折就像西天取經路途上的妖精一樣，會迷惑人，《西游記》中，要不是孫悟空一路護著唐僧，唐僧早就被妖精抓走了，我們人生的道路上，就有著許多形形色色的妖精，我們必須小心。勇敢地戰勝它。

讀西游記有感作文四年級(篇3)

關于這個問題，我很認同毛主席的看法。

毛主席曾經說過：“中國教育性有著人民性的一面。

孔子的有教無類

孟子的民貴君輕

荀子的人定勝天

屈原的批判君惡

司馬遷的頌揚反抗

……吳承恩、曹雪芹的民主文學……

……談到中國教育史，應當提到他們?！?/p>

作為傳世名著，我們自古就有文以載道的傳統。

在毛主席眼里，把《西游記》拔高到跟《論語》、《孟子》……《史記》一樣的地位。

毛主席最終給《西游記》的評價是民主文學。

這個民主，又主要表現在三個方面。

首先，是它對黑暗現實的大膽描寫河深刻揭露，在《西游記》里面，天庭，地府，仙界都充滿了黑暗與罪惡。

其次，西游用奇幻的形式曲折地反映了勞動人民的反抗意識和戰斗精神，具體是通過描寫師徒四人一路斬妖除魔來表現的，尤其是孫悟空的抗爭精神。

最后，整部西游是極力張揚個性的，鼓勵人們追求自己。

《西游記》，在現實中對我的啟示是:正如電影《西游記》片頭主題曲的一句歌曲:敢問路在何方？路在腳下。

您好，很高興來回答您的問題。

您的問題是用成年人的眼光看《西游記》，能獲得什么感悟？ 既然《西游記》能夠世世代代流傳，并稱為我們四大名著之一，肯定有著它舉足輕重的影響和意義。

第一，每部經典都是時代的產物，都為當時的政權服務。書中從從到尾巴貫穿的一直是佛學教育思想。“尊佛抑道”是整個著作的主線。書中各個環節都可體現。比如，以佛為代表孫悟空各種調戲道家代表人物太上老君，你俗不知在另一本著作《封神演義》中，太上老君可是神一般的存在。因為，在當時的朝代，當時的社會推崇的就是佛教，作為當時佛教的競爭對手，道教相對來說，就被不受重視。

第二，通過讀《西游記》，你會感覺到，有人的地方就有斗爭，就有江湖，就有派系之爭。整個著作其實就是以玉皇大帝為首的天庭派與西天如來佛主為主的西天派進行斗爭的過程。劇中的師徒四人以及各路妖怪只不是他們兩家安排的演員而已。是不是也反應了當今社會某些若和事。

第二，通過讀《西游記》，你可能和我一樣會更加感受到真實的人性。從《三打白骨精》可以看出，被欲望而萬劫不復的諷刺。從《三借芭蕉扇》而悟出不要生氣，氣大傷身。

每個人讀西游記的感悟不一樣，因為我們經歷的也不一樣。

讀西游記有感作文四年級(篇4)

2005-4-6讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執著，孫悟空－正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功??！因為我去做了，而且堅持到了最后。

讀西游記有感作文四年級(篇5)

大年初一，我觀看了一部電影——《西游記之女兒國》?？赐旰?，心潮澎湃，感觸之深，我明白了一個道理:經典之所以叫經典，是因為它不容易被超越!

直到現在，我仿佛還置身于女兒國峽谷的青山綠水之中;還沉浸在女兒國國王與唐僧那不會有結果的愛情之中;還回蕩著望川河神等待國師媽媽那漫長的二十個春夏秋冬……

其中，最使我感動的，是女兒國國王對唐僧必須西經出發，他們相隔兩岸時，那含情脈脈的雙眼。也想起了女兒國王對唐僧說的那句“我夢見你留了短發，我們一起慢慢變老，可是你并不快樂!”多么感人的一句話，多么引人深思的一句話。唐僧只能在女兒國王與眾生之中選擇一位，如果唐僧選擇女兒國王，那么他就必須放棄眾生，放棄西天取經。觀音曾給唐僧說過：“當你把這件袈裟披上時，那么，你就做出了真正的決定!”而悟空多次把袈裟給披上，它都掉下來了。可是，女兒國王為了唐僧忍痛割愛，親自將袈裟給唐僧披上。

“我舍我的王權富貴，你舍你的戒律清規?！边@句女兒國王的深情告白也使我頗有感觸，她為了唐僧，竟然放棄自己女兒國國王的尊貴身份，和唐僧一起用木棍寫心經寫了一路;初見唐僧的那怦然心動，一見鐘情;與唐僧在無邊的苦海之中相依相隨……真令我感動!

“大年初一，勇敢去愛!”這是《西游記之女兒國》的宣傳語。是啊，我們即將長大，我們也應該去勇敢地追逐屬于自己的夢想，在這成長的道路上，讓我們一起去努力拼搏!

讀西游記有感作文四年級(篇6)

一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》，愛不釋手，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。

整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山。據說這座火山可以把銅頭和鐵體變成果汁。后來，孫悟空和唐僧一齊飛，但唐僧想一步一步走。

后來，孫悟空去借芭蕉扇?？傻谝淮伪簧鹊?萬多里遠的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。

最后，我借了芭蕉扇，撲滅了火，經過了火紅的山，繼續拿**。

看到這里，我想到了在我們的學***也不是一帆風順的，凡是遇到困難都要一一去克服它。從前，我媽媽幫我寫作文?，F在我得自己完成了。我使用了老師教我們的所有方法。有總分，總分第一，總分第一，都用上了。我把好詞好句都用上去了。

最后，我媽媽稱贊我寫了一篇好文章，語言簡潔，內容豐富，讓人一目了然。

復讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我相信，也希望它永遠向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題，給大家帶來激勵和源自內心的力量。所以，我希望每個人都能來看看西方四大旅游筆記之一。

讀西游記有感作文四年級(篇7)

讀《西游記》有感

暑假里，我讀了一本《西游記》，我深有感觸，《西游記》是明代的吳承恩所著，中國古代第一部浪漫主義長篇神魔**，也是我國的四大名著之一。

這本精彩的書籍主要寫了唐僧以及他的三個徒弟去西天取經，他們途經許多國家，路過許多地方，一路上都遭遇妖魔鬼怪以及險惡的環境，經歷過九九八十一次無法想象的困難才取得了有字真經三百五十多部。

精彩的書籍呈現了四個主要人物：法力無邊、勇敢的孫悟空，喜歡嘮叨但很善良的唐僧，貪吃、愛耍小聰明的豬八戒以及老實的沙悟凈。而我最喜歡的人物當然要數孫悟空了，在《西游記》中，他一路保護唐僧取經，他的火眼金睛總是可以識破妖怪的陰謀，并打敗妖怪，雖然善良的唐僧總是認為孫悟空在傷害無辜的生命，把他趕回花果山，但是孫悟空總能在唐僧遇到危機時出手相救。

在《西游記》眾多精彩的片段中，我喜歡的片段是孫悟空大鬧天宮，三打白骨精，偷吃人參果，真假美猴王，三借芭蕉扇等，既是家喻戶曉的經典，也是我愛不釋手的故事。

他們四個人并沒有退縮來應對各種困難和挫折。他們鍥而不舍的精神使我深有感觸，我決定要向唐僧師徒一樣用他們這種鍥而不舍的精神努力學習，克服所有困難和挫折，朝著自己的目標努力奮斗，到達成功的彼岸。

讀西游記有感作文四年級(篇8)

我曾看過不少書，各種文學名著家里也有七七八八，我在挑選時看見了一本許久未動的四大名著之一《西游記》看過這本書后，我思緒萬千。

這本書主要講了唐僧在取經路上依次收了三位徒弟，分別是孫悟空，豬八戒，沙和尚在此之外還在觀音的幫助下收了一位白龍馬，他們師徒幾人在路上鬧過不少矛盾，最終被他們化解，有不少妖怪想吃掉唐僧，他的徒弟們合力救出他們的師傅，一次次化解危機，其中讓我念念不忘的是唐僧師徒幾人遇到白骨精的情景，唐僧不辯人妖見孫悟空三次打死白骨精所化之人，憤怒不已，便念起了緊箍咒，一氣之下把孫悟空趕回了花果山，后來唐僧幾人中了白骨精的奸計，被抓走了，在混戰中八戒逃了出來，便去花果山智激孫悟空，悟空救師心切，聽完大怒，毅然下山救人。后來在觀音的勸說下和好。

后來師徒幾人歷盡千辛萬苦到達了靈山取得了真經，修成正果。

在我的眼里孫悟空是神通廣大，豬八戒好吃懶做，沙和尚默默無聞，唐僧是壓制孫悟空的唯一之人。

在這本書中我們知道了：我們雖然不是唐僧，孫悟空，豬八戒或沙和尚，但他們身上的品質是值得我們學習的。

讀西游記有感作文四年級(篇9)

《西游記》是吳承恩之大作，書中講了唐僧師徒四人往西天取經，一路上遇見無數妖精，但最后還是克服重重困難，九九歸真，最后成佛。

唐僧是個很堅定的人，一路上受盡妖精誘惑折磨，卻一絲屈服之意也沒有。而且他還是四人中力量最弱的一個人，但他對自己的渺小毫不在意，一心要去天竺國大雷音拜佛祖求經。在第二十三回三藏不忘本四圣試禪心中南海觀音菩薩和文書普賢菩薩及黎山老母試禪心，而唐僧則一點意思也沒有，對面財色，唐僧毫無動搖，一心想著早日完成取經之路。

聯想我自己，剛開始學竹笛的時候，我一直認為吹笛子很難，每一個音的輸出都是無比艱難，如同一個人在沙漠里不吃不喝的走一天，我開始有了放棄的念頭。可再想想那些悠揚的笛聲，還是決定再堅持一會兒。果然，我慢慢地發現，我一開始看到的只是表面，還有更深層次的東西。我漸漸地又會了顫音、打音、吐音等技能，這讓我吹的笛聲更優美了?！兑患裘贰?、《我是一個兵》、《運動員進行曲》等都已不在話下。我這才悟出這個道理。

西天取經路上有許多波折，但唐僧師徒從未忘記最初的目標，一一化解，最終取經成功；我們學習的道路也是一樣。有鮮花有淚水，只有不忘初心，方得始終。