適合五年級學生的演講稿精選(5篇)。

當演講是我們必須要做的事情時。準備演講稿可以更好地激發和引導觀眾的情感和決策動機，演講稿可以鼓舞觀眾為之行動，有效調節現場氛圍，是否為主題演講稿而感到發愁呢？如果您想更全面地認識這個話題可以考慮閱讀一下“適合五年級學生的演講稿”，請將本文保存以方便針對性的參考。

適合五年級學生的演講稿(篇1)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我很榮幸站在這里，參加我們小學五年級的升旗儀式，向我們偉大的祖國展示我們的熱愛和敬意。作為五年級的學生代表，我將在這里發表演講，以表達我們對祖國的深情厚意。

首先，讓我們回想一下，在我們的祖國中，紅旗是一種象征。它是我們偉大的中國共產黨和無數英雄人民為了實現民族獨立、國家繁榮而英勇奮斗的旗幟。紅旗不僅象征著我們的自豪和榮耀，還象征著團結、奮斗和希望。每一次升旗儀式都是我們表達對祖國的感激和敬意的重要時刻。

在五年級的學習生活中，我們不僅要學習文化知識，更要關注國家大事，了解我們偉大祖國的歷史和文化。我們要努力學習先輩們為了實現中華民族偉大復興的奮斗史，明白他們為了祖國的繁榮付出的艱辛和犧牲。正是因為他們的努力，我們才有了今天的幸福生活。

五年級的學生，要做到的不是只關心自己的小事，而要有國家意識，為祖國的發展貢獻自己的智慧和力量。我們要珍惜光陰，努力學習，提高自己的綜合素質，為將來的競爭做好準備。我們要樹立正確的價值觀念，努力成為一個對社會有用的人。

在升旗儀式上，我們不僅要肅立，還要用心聆聽國旗升起的時刻。當國旗緩緩升到極點，我們應該向國旗致以真誠而莊嚴的敬意。同時，我們還要展示我們五年級學生的風采和活力。比如，我們可以參加少先隊活動，表演歌曲和舞蹈，展示我們的才藝和團隊精神。

在升旗儀式后，我們還要繼續保持對祖國的熱愛和敬意。我們可以通過了解國家的現狀，關注時事新聞，為國家的發展出謀劃策。我們還可以積極參與社區公益活動，為了我們生活的環境做出貢獻。只有積極投身于祖國事業中，我們才能真正體驗到祖國給予我們的幸福和快樂。

最后，我想以習近平總書記在講話中的一句話作為結束：青春是最好的時光，我們的祖國正等著我們這一代人去努力拼搏。讓我們五年級的同學們肩負起責任，為我們偉大的祖國貢獻力量，為我們的青春點亮希望之光！

謝謝大家！

適合五年級學生的演講稿(篇2)

五年級優秀學生競選演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是你們班的同學小明，今天我很榮幸能夠站在這里，向大家競選五年級優秀學生。我相信，我能勝任這個角色，我將盡我所能去成為一個優秀的學生。

首先，我想談一談學習方面。作為一個五年級的學生，學習是我們的首要任務。我認真聽講，積極思考，努力記憶，取得了很好的學習成績。不僅在語文、數學、英語等主科上有很好的表現，我還對其他學科充滿了濃厚的興趣，例如科學、體育和音樂等。我也時常參加各類學科競賽，鍛煉自己的實際操作能力。因此，我相信我可以作為優秀的學生，為班級爭光。

其次，作為一個優秀學生，我積極參與班級的各項活動。我在學校的文藝匯演中擔任過主持人，展示了我的溝通和表達能力。我也積極參加各類體育比賽，鍛煉了我的身體素質和團隊合作精神。我還主動參加班級的志愿者活動，幫助老師整理教室，與同學分享我的知識和經驗，以此為班集體作出了我的貢獻。

同時，我也注重與同學們的關系。我總是樂于助人，與同學和睦相處。我會幫助同學解答問題，共同進步。我會認真對待每一個同學的意見和想法，尊重每一個同學的個性。我相信，一個班級的團結和諧是學習進步的基礎，我會竭盡全力去維護班級的團結。

此外，作為一個優秀的學生，我認識到良好的生活習慣對我們的成長是非常重要的。我每天都有規律的作息，保證充足的睡眠和營養。我遵守校紀校規，珍惜每一次學習的機會。我也會不斷充實自己的興趣愛好，讀書、繪畫、彈鋼琴是我每天都會堅持的事情。

最后，我想說的是，我會努力成為大家的榜樣。我相信通過我的努力和奮斗，我可以鼓舞更多的同學，激發他們學習的熱情。同時，我會保持謙虛和進取的態度，不斷學習、成長，讓自己成為更好的人。

尊敬的老師們，親愛的同學們，作為五年級的學生，我已經意識到一個優秀學生的責任和使命。如果你們選我做為優秀學生，我將不負眾望，盡我所能去完成好自己的職責。謝謝大家！

適合五年級學生的演講稿(篇3)

每周在國旗下發表教育演講是德育的一項基本內容。下面是你五年級在國旗下的演講。歡迎閱讀。

親愛的老師、同學們：大家好!

今天我發言的題目是“你我手拉手，成長心連心”。前不久，我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個光榮而特殊的任務，跟“商河縣沙河鄉中心小學”的同學們，共同開展手拉手互助活動。學校領導者非常重視這項活動，并與聯系學校多次聯系，并最終決定于10月25日開始。

我們聽說這個任務后，好一陣興奮，于是和父母一起開始為小伙伴們精心準備禮物。終于盼到了10月25日這一天，在學校各位領導的關心和支持下，我們兩個班的部分師生由王冉主任帶隊，經過兩個多小時的顛簸，到達了盼望已久的沙河鄉中心小學，它是一個距離濟南市區近百公里的偏僻的地方。

我們和山區的同學們在一起一點都不感到拘謹，就像見了熟悉的小伙伴一樣，我們互相交流學習情況，一起去菜地認識各種蔬菜，了解他們的生活狀況。學生們也熱情地表演和展示他們的才能。最后，他們互相贈送精心準備的小禮物。整個校園充滿了笑聲。

這是一所普通的農村學校：他們沒有漂亮的教學樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房，但是，這些農村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學習的心。他們每天放學后去田里幫忙，回家后還要做家務。

根本不可能一心一意的學習。但他們卻十分用功，每天天還沒亮就起床，爭分奪秒地復習功課。除了晚上在家做家務，所有的時間都用來學習，每天只睡6、7個小時。

他們之所以這樣做，是因為他們都知道，只有讀了好書，才能過上好日子。

盡管他們的校園沒有高高的籃球看臺和全套健身器材，但學生們一個個堅強、活潑、健康。雖然他們沒有閱覽室和圖書館，但他們的頭腦也充滿了智慧，他們的眼睛充滿了期待。真的，如果不是親身感受過，你永遠沒辦法想象到當地的孩子是多么的渴望和珍惜學習的機會，也絕不會知道那一張張獎狀是如何的來之不易!

當你看到自己簡單的教室墻上那句決心努力學習的話，你的心會被它深深地打動！

他們的校園雖然簡陋，卻整齊而樸素，用磚鋪成的小路，通往學校的各個角落，正像老師們的手，指引同學們走向知識的海洋。

我們兩個班的同學被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里，為了招待我們，他們特意準備了“豐盛”的午餐，雖然只是粗茶淡飯，但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴，歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!

離別的時候，天空似乎也因為我們而悲傷，眼淚也在滴落。但我們之間的真誠友誼并沒有下降。從那時起，繁華的城市和偏遠的鄉村的心永遠在一起！

那真誠的微笑將永遠留在我們的腦海中。在我們離開之前，我們再次緊緊握住他們的手。他們的手不像城里孩子的手那么嬌嫩，卻像長期勞動一樣粗糙。

此次赴沙河中心小學的“手拉手”活動，帶給我們的不僅僅是一次農家生活的體驗，更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次經歷了什么是艱苦，什么是勤奮。

希望所有學生在今后的學習生活中，能夠加倍努力學習，不要辜負學校和家長的期望。同時，我們也希望全體同學在今后能積極參加與沙河小學的“手拉手”活動，并用我們的愛去幫助沙河小學的學生完成學業!

不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉村，我們的心中都有一個信念：那就是好好學習，天天向上!讓我們手拉手，同努力，讓我們心連心，共奮進吧!

親愛的同學們：

今天我演講的題目是“心中的榮辱觀”?？倳浀囊淮沃v話視我們重新審視了心中的榮辱觀。

在飛速變化、日新月異同時又物欲橫流的現代社會，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向，那么，一個正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。

即使是整個世界的黑暗也不足以使這根蠟燭的燈光黯淡。

對于我們在校的學生，“八榮八恥”決非一紙空文。“熱愛祖國”不一定要氣壯山河，但我們可以懷著敬愛，高昂地唱出guo歌;“服務人民”不一定要驚天動地，我們可以力所能及，從小事做起;可以專注于科學，熱心于勞動，讓無知與懶惰遠去;以真誠的心，滿懷著美好的愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情;我們在考場上，在善與惡、對與錯的一念之間，跨出正確的一步;在學習生活中，不知疲倦地去奮斗。去理解“八榮八恥”，我們的生活便灑滿陽光!

因此，我們不但要這樣做，更要以之為榮，以擁有正確的人生抉擇、積極的生活態度為無尚榮耀，讓好逸惡勞，損人利已、愚昧無知等等，在陽光下無所遁形!

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！贝藭r此刻，在這獵獵紅旗下，我們××班倡議每一位同學：從唱響國歌做起，熱愛祖國;從樂于助人做起，服務集體;從快樂學習做起，熱愛知識;從辛勤勞動做起，培養習慣;從撫貧濟困開始，關愛社會;從言而有信開始，錘煉真誠;從嚴守校規開始，遵紀守法;從節約開支做起，艱苦奮斗。

讓我們記住“八榮八恥”，它會使你的心純靜又熱忱、善良又智慧，在你前進的路上成為有力的風帆。

同學們，“少年強則國強”，對于樹立榮辱觀，我們要深思的還有很多。愿你堅守心中的凈土，讓你年輕而堅強的心隨著時代的節奏跳動，讓真理與美德的花朵在這片沃土上綻放！

今天，隨著英雄義勇軍的行進，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前升起?；仡欉^去的兩個月，它記錄了每個學生和老師的辛勤工作，并包含了我們的智慧。作為榮智學校新一屆的初中生，我們為學校的方方面面感到驕傲，無論是環境優雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳，無論是生物實驗室、微機室等專用教室，還是圖書館等供我們學習的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。

他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和-諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，蘊藏著很多待開發的秘密，需要我們去探索，“言行規范，健康發展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，像今天一樣，當我們進入學校時，應該說我們應該從新的一天開始遵守紀律。俗話說:

“沒有規矩不能成方圓?！奔o律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。

曹操“割發代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

在開學后的一段時間里，我們清楚地看到，我們大多數學生都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時，我們也感到校園里有些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。

課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現呢

原因之一是有些學生的思想意識不到位，文明養成的習慣還沒有形成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要了解學科的內涵和重要性。

那什么是紀律呢紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規章制度,條文規范。對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》還有我們學校的校規校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。良好的紀律是每一所學校、每一個人和每一件事成功的保證。

好的紀律會給我們帶來好處，壞的紀律會給我們帶來嚴重的后果和影響。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。

親愛的老師、同學們：大家好!

今天我發言的題目是“你我手拉手，成長心連心”。前不久，我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個光榮而特殊的任務，跟“商河縣沙河鄉中心小學”的同學們，共同開展手拉手互助活動。學校領導者非常重視這項活動，并與聯系學校多次聯系，并最終決定于10月25日開始。

我們聽說這個任務后，好一陣興奮，于是和父母一起開始為小伙伴們精心準備禮物。終于盼到了10月25日這一天，在學校各位領導的關心和支持下，我們兩個班的部分師生由王冉主任帶隊，經過兩個多小時的顛簸，到達了盼望已久的沙河鄉中心小學，它是一個距離濟南市區近百公里的偏僻的地方。

我們和山區的同學們在一起一點都不感到拘謹，就像見了熟悉的小伙伴一樣，我們互相交流學習情況，一起去菜地認識各種蔬菜，了解他們的生活狀況。學生們也熱情地表演和展示他們的才能。最后，他們互相贈送精心準備的小禮物。整個校園充滿了笑聲。

這是一所普通的農村學校：他們沒有漂亮的教學樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房，但是，這些農村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學習的心。他們每天放學后去田里幫忙，回家后還要做家務。

根本不可能一心一意的學習。但他們卻十分用功，每天天還沒亮就起床，爭分奪秒地復習功課。除了晚上在家做家務，所有的時間都用來學習，每天只睡6、7個小時。

他們之所以這樣做，是因為他們都知道，只有讀了好書，才能過上好日子。

盡管他們的校園沒有高高的籃球看臺和全套健身器材，但學生們一個個堅強、活潑、健康。雖然他們沒有閱覽室和圖書館，但他們的頭腦也充滿了智慧，他們的眼睛充滿了期待。真的，如果不是親身感受過，你永遠沒辦法想象到當地的孩子是多么的渴望和珍惜學習的機會，也絕不會知道那一張張獎狀是如何的來之不易!

當你看到自己簡單的教室墻上那句決心努力學習的話，你的心會被它深深地打動！

他們的校園雖然簡陋，卻整齊而樸素，用磚鋪成的小路，通往學校的各個角落，正像老師們的手，指引同學們走向知識的海洋。

我們兩個班的同學被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里，為了招待我們，他們特意準備了“豐盛”的午餐，雖然只是粗茶淡飯，但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴，歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!

離別的時候，天空似乎也因為我們而悲傷，眼淚也在滴落。但我們之間的真誠友誼并沒有下降。從那時起，繁華的城市和偏遠的鄉村的心永遠在一起！

那真誠的微笑將永遠留在我們的腦海中。在我們離開之前，我們再次緊緊握住他們的手。他們的手不像城里孩子的手那么嬌嫩，卻像長期勞動一樣粗糙。

適合五年級學生的演講稿(篇4)

親愛的師生們，大家好！

競選隊干部的這天終于到了，中國少年先鋒隊是我們兒童時代的最光榮的組織，他是中國共產黨和中國共青團的有力助手，是鍛煉、熔造先進思想先進個人的大熔爐，在這座大熔爐里，鑄造了千千萬萬個少年兒童的英雄模范，他們是我們的榜樣，更是我要學習的榜樣，我愿在這座大熔爐中被鍛造成一塊優質鋼材，為祖國用最需要的地方。

三年級的時候，我已經是一個組長了，但是現在四年級了，我們在學習上會面臨更艱巨的學習任務。新學期要有新氣象，因為有了新的老師，我們也必須有新的隊干部協助老師，完成學校交給我們的各項工作和學習任務。我希望我能刻苦學習，認真學習每一門課程，取得好成績。

我曾多次受到老師和學校表揚，在班里能團結和幫助同學，同學們有學習難題問到我時，在知道的情況下，我都能熱情的幫他們解答，能夠積極地參加班級各項公益活動，凡是老師和學校交給我的任務都能夠積極去完成。

在新的學期，我愿繼續競選隊干部，我保證完成老師交給我的各項工作任務，維護好班級榮譽，為我們的班級爭光添彩!

適合五年級學生的演講稿(篇5)

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是。

英國著名哲學家培根說過：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。我們5（3）班是一個充滿學術氛圍的小組。

每一個同學都是一個勤奮好學、用書交朋友的小書蟲。下課時，總有許多同學專心致志地閱讀著優秀的書刊，如饑似渴地吸取知識，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”從不被教室外嘈雜的聲音所干擾；中午放學后，戴剛的學生也在專心讀書。他們從一本國內外名著中學到了許多人生哲理和一些優秀品質。還做到了“不動筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來。

團結有力量和智慧。沒有團結，就沒有力量。我們非常團結，有很強的集體意識。大家常常一起努力，因此獲得了許多成績。

科技**比賽開始了，學生們都很忙。不是認真斟酌字句，就是翻查課外書，不敢有絲毫大意，個個都上緊了發條，爭取為班級爭光添彩。結果出來了，兩個學生得獎了。

跳繩比賽開始了，我們一下課就沖出教室，認真地練習著，練習著，繩子在我們手上揮舞，每個人都是那樣奮力拼搏，爭取發揮出最佳的水平，讓五（3）在五年級中出類拔萃。如果我們不合作，我們能成功嗎？

干凈整潔的教室能給人一種美好的感覺。5（3）班的教室打掃干凈后也很明亮。地上沒有一絲雜質，如一面明鏡，能照出人的面貌。瓷磚又白又光滑。每兩個星期，我們將擦地板和瓷磚，使教室一塵不染。

看，我們班太棒了，我愛我的班！

我的演講結束了，謝謝大家！