童年讀后感小學作文6篇。

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童年讀后感小學作文 篇1

《童年》讀后感

分類:作文 > 小學生作文 > 小學生五年級作文 > 五年級讀后感 > 《童年》讀后感

版權所有：碧意創作時間：2013-08-05 23:36:15

《童年》讀后感童年每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多而阿廖沙的童年卻很悲慘。阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。

爺爺的脾氣很暴躁，經常打奶奶和他，使他年輕的心出現陰影。但爺爺也有愛的一面。比如說，書上說爺爺矮小挺拔的身體依附在我身上。他開始談論他的童年生活。他的話沉重而滔滔不絕。

他說，在我眼里，瘦高個兒的老人形象突然變成了童話中的大力神，他獨自拖著一條巨大的灰色小船逆流而上。

他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不**，也并不可怕。與艾莉沙相比，我們的童年光彩奪目，沒有煩惱和痛苦，也無憂無慮。有那么多的孩子甚至不知道什么叫毆打，因為他們從來沒有經歷過被毆打或鞭打的感覺。

他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝寶貝哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易??！童年是一條多姿多彩的河流，童年是一條多姿多彩的道路，童年是一座璀璨的橋梁，童年是一個美麗的世界。

童年是多么美好，但前蘇聯著名作家戈羅基的童年卻是非常悲慘的。這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。在這本書中，我欽佩我善良的祖母，她心胸寬廣

寬闊，她像一盞明燈，照亮了一顆孤己的心。外婆對阿遼沙的愛，賦予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓他感受到了自己的存在。

如果我們這個世界上的每個人都能關心別人、幫助別人，會有爭吵、打架等嗎？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事 《童年》讀后感《童年》讀后感童年每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多而阿廖沙的童年卻很悲慘。

阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。爺爺的脾氣很暴躁，經常打奶奶和他，使他年輕的心出現陰影。

但爺爺也有愛的一面。比如說，書上說爺爺矮小挺拔的身體依附在我身上。他開始談論他的童年生活。他的話沉重而滔滔不絕。他說，在我眼里，瘦高個兒的老人形象突然變成了童話中的大力神，他獨自拖著一條巨大的灰色小船逆流而上。

他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不**，也并不可怕。與艾莉沙相比，我們的童年光彩奪目，沒有煩惱和痛苦，也無憂無慮。有那么多的孩子甚至不知道什么叫毆打，因為他們從來沒有經歷過被毆打或鞭打的感覺。

他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝寶貝哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易?。　锻辍纷x后感童年是一條多姿多彩的河流，童年是一條多姿多彩的道路，童年是一座璀璨的橋梁，童年是一個美麗的世界。

童年是多么美好，但前蘇聯著名作家戈羅基的童年卻是非常悲慘的。這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道

題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。

記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。在這本書中，我欽佩我善良的祖母，她心胸寬廣寬闊，她像一盞明燈，照亮了一顆孤己的心。外婆對阿遼沙的愛，賦予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓他感受到了自己的存在。如果我們這個世界上的每個人都能關心別人、幫助別人，會有爭吵、打架等嗎？

這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事 《童年》讀后感《童年》讀后感在這個假期中,我讀了高爾基寫的一部**《童年》.這是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體**三部曲中的第一部.

這部**從一個側面反映了作家童年的成長經歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面.這本書主要講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活.**從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束.

外祖父開了家染坊,但隨著家業的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.

他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產爭吵斗毆.在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡.

舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實反映了**下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴.然而就是在這樣一個可怕的環境里,也有溫暖與光明.

這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:

"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇

氣和信心,并逐漸成長為一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人.幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸.《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索,刻畫了一群性格鮮明,生動的人物形象:

這里有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒**的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執著于化學實驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰,去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧正是從這個足跡里,走出來了一個文學巨人,世界因他而增輝.《童年》,也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶.

讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學***著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格.高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍.

童年讀后感小學作文 篇2

今天我們學習了《小英雄雨來》這篇課文。學習后，我被雨來不屈、勇敢的戰斗精神和深厚的愛國情懷所感動。雨來真是一個小英雄呀！

雨來出生在抗日戰爭時期，他也想讀書，可是日本鬼子經常來“掃蕩”，害得他們沒有一個安寧的學***，只能在晚上讀書。夜校的房子很破舊。它是用石筆，課本也用粘土紙印刷。他們被意外擦掉了。由于生活條件艱苦，過著饑餓而充實的生活，我們只能吃一個窩頭，這是很難吃到美味的一餐。

玩稻草，翻筋斗和水是他們最好的游戲。

和雨來比起來，我們的童年可是幸福多了。我們出生在繁榮的新中國。我們被父母寵壞了。我們整天住在蜜罐里。我們在寬敞明亮的教室里學習，在綠色的操場上玩耍，在父母的呵護下健康成長，在老師的指導下有了越來越多的知識和視野。

現在，我們的生活條件越來越好。我們可以吃米飯、饅頭、面條一個人郁悶也可以玩玩具，看課外書，去許多教室上網，享受知識的海洋。這是雨來多么憧憬的童年生活?。。?/p>

看看雨，想想我們，有什么理由不珍惜它？“有志不在年高”，我們要以雨來為榜樣，好好學習，也像他一樣成為祖國的小英雄，將來擔負起建設祖國的重任，為中華之崛起而讀書。

四年級:clothes

童年讀后感小學作文 篇3

童年這本書講述的是高爾基3歲時，父親病故，母親帶他回了娘家?？上夤莻€自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，放貸款，但是，資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個孩子的他，只得在社會上自謀生路……

讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!

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童年讀后感小學作文 篇4

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”《童年》這本書中的阿廖沙用苦難的一生和用于拼搏的精神詮釋了這個道理。

阿廖沙那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。這是一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……

在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

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童年讀后感小學作文 篇5

我心中的童話園

——讀《穿越童年的影子》有感

我們每個人都有自己多彩的童年，它就像是一個百寶箱，裝載著自己美似童話的故事，今年暑假我就讀了一本關于童年的書——《穿越童年的影子》。

這本書里主要講了，小主人公在上學的路上會路過一棟房子，那是一個綠色盈目、紫花盛開的院子，還有遍地濃濃密密的爬山虎，這就像是作者心中的一個童話園，作者找機會和這個院子的主人——老爺爺結成了好朋友，并成為一對忘年交，小作者可以天天去那里幫忙照顧花園，可是不久，老爺爺的去世使書中的小主人公傷心了很久。

在我看到小主人公心中的童話園后，不禁想到了我自己心中夢寐以求的童話王國：它是由過山車、摩天輪、旋轉木馬等組成的，是一個名副其實的游樂場；它還是一個充滿**人物的動畫王國，里面有永遠吃不到老鼠jerry的tom貓，有保護正義鏟除**的奧特曼，有聰明的喜羊羊和怕老婆的灰太狼……它還是一個到處充滿機器人的玩具王國，形形色色的機器人既可以變成力大無比的鏟車，又能變成可以上天的飛機，還可以變成一輛輛漂亮的小汽車，我甚至幻想他們能突然變成《變形金剛》中的擎天柱、威震天……

隊伍就像一條河，玫瑰一朵接一朵地凋謝盛開，我的童年也隨著時間的流逝而漸漸遠去。短暫的童年一去不復返。過去只能變成回憶。讓我們珍惜即將逝去的童年！

學校：經七一小【WwW.yjs21.cOM 幼兒教師教育網】

班級：四年級四班

姓名：高天齊

童年讀后感小學作文 篇6

《童年》這篇小說是高爾基自傳三部曲的第一部。這本書主要描寫了阿廖沙悲慘的童年。

他四歲時失去了爸爸，媽媽把他寄養在外公眾，可跟著家業的衰落，他的外公變得粗暴貪婪，經常毒打他人。他的兩個舅舅也由于爭奪家產，把家里吵了個天翻地覆。時間長了阿廖沙開始厭倦這樣的糊口了。但當時他對人生感到凄涼時，他慈祥的外祖母，老是不停地支持他，給他生的但愿！

可上天卻是如斯的不公平，11歲的阿廖沙有失去了母親，這給他帶來了沉痛的打擊。

看!阿廖沙的童年是多么崎嶇、艱苦??！與他比擬我們的童年是夸姣、幸福的！我們有著父母的關愛，可經管如斯。仍舊有人覺得自己不如別人，要和別人比?？赡銈兿脒^嗎？還有人未有過別人的關心、沒有衣服食品，就像阿廖沙那樣悲慘！僅僅十一歲的小男孩就要承受這么沉重的打擊！可是就是在這種逆境下成長的阿廖沙，竟然成為了蘇聯偉大的作家——高爾基。

人在社會上糊口，并不是什么都會順心，就像阿廖沙那樣，可他并沒有自卑，而是不中斷的耐勞學習，幫助他人！所以同學們，我們也要學習不被逆境打到、頑強拼搏的精神！