真好作文六年級寫匯總11篇。

寫作是學生提升自我表達能力和展示魅力的有效方式，寫作也可以讓我們看到人類對自然和環境的影響和依賴。這是我為你推薦的“真好作文六年級寫”。歡迎閱讀我們希望您喜歡我們的內容并收藏我們的網站！

真好作文六年級寫(篇1)

情，悠悠，細膩如金，溫婉如玉，它是在碩大的菩提葉上，記下永恒的點滴。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實的向上攀登。老師，您雖嚴厲，卻有溫柔的一面，您上課時激情澎湃，不乏幽默之情。

場景一

你們怎么遲到了？不許進教室，站在門口！聽，這就是我們那位看上去十分和藹可親，實則對我們十分嚴厲的班主任秦老師的聲音。她正在對著那幾個遲到的同學訓話。前幾天，秦老師發現班里經常有同學遲到，于是，她便頒布了一條班規：每天早上必須6：50到校，下午必須1：50到校，不能遲到一分鐘，如遲到了，便有嚴厲的處罰等著你。到了教室，必須背誦前一天學習的四小科內容。今天，老師果然發威了。她不僅讓那幾個遲到的同學在門口站到上早讀之前，還讓他們抄寫兩遍學的課文。經過這次的遲到事件，班里的紀律明顯變好了，很少有人遲到了，學習風氣也濃重了許多。我在這種氛圍里學習，心想：秦老師，有你，真好！

場景二

軍訓展演結束了，留給我們班的是第四名和五十幾張愁眉不展的臉。為什么別的連隊可以得到前三名，而我們連隊卻只得了第四名？秦老師走進教室，看到我們的表情，溫柔地對我們說：你們不要愁眉苦臉地嘛！我們雖然只得了第四名，但從你們前幾天的表現來看，你們的表演已經很棒了。我相信，你們一定是盡力完成的了，教官也十分用心，我認為，你們這個名次已經讓我很高興了，在我心目中，你們是最棒的，加油！同學們聽了這番話，紛紛抬起頭，臉上一掃剛才的沮喪，激動地向秦老師表態：一定會的！我們一定會加油的！老師的溫柔讓我充滿信心。秦老師，有你，真好！

場景三

上課時間到了，請同學們回到教室，準備上課上課鈴聲響了，秦老師面帶笑容地走進教室，上課！起立！老師好！秦老師開始上語文課了，今天，我們來學習《觀滄?！?。老師讀的感情十分飽滿。一邊講，臉上一邊浮現出激動的表情，容光煥發，講完《觀滄海》詩人想表達對那種一統天下的雄心壯志，我仿佛已把自己想成了詩人，體會著那種豪情。秦老師由《觀滄海》講到毛澤東的《沁園春。雪》，詩人都由景色想到了那種雄心壯志秦老師滔滔不絕地講著，我們仔細而又興奮地聽著，竟都沒聽到下課鈴聲，直到老師講完還意猶未盡。秦老師的課講得多好啊！有你，真好！

時間在流轉，春去秋來；師生之情，綿綿不斷！

真好作文六年級寫(篇2)

轉眼間，五年的時光已經過去，今天，我們要升入新的年級——六年級，也認識了十位新伙伴，緊張的學習生活即將開始。

下午，同學們紛紛來到學校，兩個月未見面的同學們又歡聚在這個大家庭五(3)班，不!現在已經升級為六(3)班了!大家快樂地聊起來，教室里充滿了歡聲笑語，十位新同學也很快融入了我們，成為這個大家庭的一員。

不久，林老師帶著我們去做活動，這學期的活動是什么呢?每年開學，林老師和家長們都要費盡心思給我們辦一個歡迎儀式，以鼓勵我們新學期好好學習，天天向上。有的是微信墻，有的是一張蘊含著努力和夢想的“火車票”有的是……每一次都獨一無二，每一次都有趣生動，這一次是一張巨大的電影票，上面寫著：“我上六年級啦”。

我們來到校門口的”育才狀元橋“上排好了隊，第二排的中間的同學拿著巨型電影票，鄭老師為我們拍照，林老師幽默的地來了一句：“鄭老師帥不帥啊?”大家張嘴大笑，開心的齊喊一聲：“帥”，一張六(3)班的集體照就完美地拍好了;第二張照片，同學們分成幾小隊，一隊一隊地留念，我們拍照的地點在一棵大樹下，林老師和我們一起拍，我就站在林老師旁邊;同學們都快樂地拍照，想留下這快樂地時光。

一張張照片誕生了，這些照片不僅僅是照片，更是我們童年的回憶，是我們六(3)班大家庭一到六年級成長的腳印，也是林老師、家長們為我們操心的見證，這一張張照片充滿了同學、老師之間的關愛，讓我們的心永遠連在一起。

快樂的活動結束了，我們將迎接新的挑戰，新同學，你好!林老師，你好!六年級，你好!

真好作文六年級寫(篇3)

咣當，咣當一輛公交車在馬路上行駛著。撲地一聲響，我上了公交車，看到了司機，就陷入了沉思

那是一次暑假，我乘公交車去外婆家玩。

汽車顛簸著走在崎嶇的土路上，汽車的輪胎揚起了無數的顆粒，噼里啪啦地打在窗上，把干凈，明亮的玻璃弄得灰撲撲的。

我抬起頭，欣賞著清涼寺的美麗風景：楊樹長的粗壯；棗兒也長了不少，都像珍珠瑪瑙一樣掛了一樹；核桃樹上的綠毛彈像調皮的小娃娃一樣，向你揮著手葉子，引逗你用竹竿去打它。

咣當，咣當汽車劇烈地扭動著身體，開始不停地呻吟：吱呀，吱呀，吱呀。

忽然，身材高大的司機吼了一聲：干嘛呢？你竟然向窗外扔易拉罐和垃圾。讓動物誤吃了該怎么辦？

我扭動著頭，看司機在罵誰。司機又吼了一聲：就是你！臭小子！看什么呢？我并沒有往窗外扔垃圾呀！他怎么咬定是我呢？

全車的目光像利劍一樣刺向了我正在跳動的心。我恨不得找個地縫鉆進去！我面紅耳赤，十分尷尬。

我一低頭，咦？旁邊的那個男人怎么不見了，我的包怎么開了？我趕緊看了看包，錢一分沒少。忽然，我明白了什么

司機叔叔原來早就在后視鏡上看見了那男子在偷我的錢，他無法制止，只好讓人們把目光看向我，防止小偷偷我的錢

到站了，我走了下去，我看了看他，心中念叨著：有你，真好！

真好作文六年級寫(篇4)

你，一頭深褐色的頭發還帶著大波浪似的卷，一張能說會道的嘴巴，你就是我的朋友趙梓韻，你知道嗎？我早就想對你說上一句：“有你，真好?！?/p>

明媚的陽光透過窗子照進教室，那么溫暖，我正在寫中午的數學作業，突然，我遇到一個不會的題，眉毛皺了起來，牙齒咬著下嘴唇，一個手拄著腦袋，另一個手拿著筆在紙上算來算去，但還是百思不得其解。這時你已經三下五除二地寫完了這道題，我便又向你投去請求的目光，仿佛再說：“幫幫我，教教我這道題唄?！蹦戕D過頭來看了看對面的我，很快就懂了我的心思，放下手中的筆向我走了過來。

你拿出一張白紙，一邊畫圖一邊有耐心地為我講解著，陽光照在你身上，散發著金色的光芒，很快我隨著你的思路寫出了這道題的正確答案，高興得和你擁抱在了一起。

一次數學考試，我考得很不好不敢告訴你，怕你笑話我。放學了，紅彤彤的夕陽把天空染得像火一樣紅，幾只鳥兒歡快的與夕陽嬉戲，我倆手牽著手走出了校門，這時你又問我考了多少分，我吞吞吐吐地不想說，可你仿佛看穿了我的心思：“沒事的，說吧，考得不好也沒關系，下次繼續努力就是了，如果你有不會的我還可以教你呢?！边@樣我才顫顫巍巍地說了出來：“7……78分?！彪S后我低下了頭，你拍了拍我的肩膀，也只是微微一笑：“沒事的，加油，下次一定會考好的?！?/p>

這讓我原本傷心的心情一下子開心了許多，看著遠處的夕陽那么美麗，我們倆有說有笑地走在了回家的路上。

我們倆可以說是形影不離的好朋友，就算是鬧別扭了，也會很快的就和好，我的好朋友——趙梓韻，有你，真好！

真好作文六年級寫(篇5)

人生的道路上不缺少敵人自然也不會少了朋友。

我打上幼兒園的時候就認識一位朋友，他長得相貌平平卻很有幽默感，雖然我和他經常吵架，搞的你不理我我也不理你的僵局，但我們很快就能原諒對方的過錯，快到幾分鐘。

記得那次我和他一起去爬山，我們為了有趣好玩而走了一條偏路，走到山頂上以后突然發現了不對勁的地方，因為東山我也爬了不是一兩回了，我發現山腳下好像不是像我們想象的那樣是高樓，反而山腳下是大片樹林，林中有幾間磚房回想一下才知道我們可能走到東關村來了，天漸漸暗下來了，我們既興奮又害怕，興奮的是我們發現了一條新的路，害怕的是我們找不到回家的路了，我們一害怕竟然把來的路也忘了，沒辦法了，先看一看我們地處哪里再說吧，我們分頭走了一圈回到了原地，功夫不負有心人，終于我看到了我們家的那座樓，想了好久終于我們還是決定不從者四面八方山上的路走下山了，我們決定從樹之間一點一點滑下去，天更黑了，我們也更害怕了，但內心深處總是有一股力量在告訴我不用怕，后來我才明白，這是友情的力量。

我們終于回到了家，我們高興的抱在了一起。回想起剛才如果不是他一直在鼓勵我，這時估計我正坐在原地哭呢！

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”就想歌里唱的，真正的朋友是陪你走過艱險，走過苦難的。知音難求??！

珍惜吧！珍惜身邊的每一個朋友，有了朋友再大的風浪也能走過。

真好作文六年級寫(篇6)

昨天，兒子回家告訴我：“媽媽，我的節目被刷下來了”。

我看著孩子失落的樣子，心里也有些不高興。為了“六一”節目，兒子早在一個月前就不斷的排練，連我也成了他的陪練，每一個細節都仔細研究，生怕節目不過關。還有孩子今年小學畢業，小學階段的最后一個“六一”了，他很想登上舞臺去表演?，F在節目被刷下來了，我想孩子的心里一定很難過！

我看看兒子，輕聲說：“節目被刷下來，一定有被刷下來的理由，沒有關系，做不了好演員，你可以做個好觀眾”。

“好觀眾？”，兒子不解。

“是呀！再好的節目沒有觀眾也就沒有價值了。如果你能在臺下認真觀看，為演員們鼓掌、喝彩，演員受到鼓勵會表現得更加出色。你想，如果觀眾都在臺下說話、走動，大聲吵鬧，第一是對演出者的不尊重，第二會影響演員的心情，如果演員的心情不好怎么能演好節目呢？看來沒有好的觀眾，就演不出好的節目，所以做個好觀眾也很重要”。我耐心的給兒子解釋。

“媽媽，我知道了，我不能做個好演員，但我一定能做個好觀眾”。兒子肯定的對我說。

我能看出，孩子臉上的不快沒有完全消失，但我相信，孩子一定能做個好觀眾！

“六一”，告訴我們的孩子：不但會做演員，還要會做觀眾！

真好作文六年級寫(篇7)

在茫茫人海中，看到你，是一種幸運，在炎炎夏日遇見你，是一種幸福。感謝那一次生命的邂逅，讓我們走在一起，走向光明和溫暖……我不禁感嘆：有你真好。

天空中，有一只受傷的鳥孤單地飛著，鳴叫著，那叫聲很凄涼，似乎在尋找著什么，又似乎因為孤獨。這是我開學第一天，天很熱大大的太陽掛在天空，陽光晃的很刺眼，我靜靜的坐在石頭上，呆呆地望著開心玩耍的同學，心中不免有些孤單。我們一起玩呀？一只手拍了拍我的肩膀，我轉頭一看你胖乎乎的臉上有兩畝鴻運，大大的眼睛，看著我可愛的樣貌，一下子溫暖了我的心，把我心中的壞情緒都去趕走了！好啊，我笑了融合的陽光下有兩個身影，他們跑著鬧著聊著笑著校園里，回蕩著歡樂的笑聲，在看那樹上的鳥兒，歡快地在樹枝上跳著，鳥兒不再孤單，因為有大樹陪伴……有你真好不再孤單不再寂寞。

雨下的很大，直到晚上才變小，我的心情如天氣，這邊有雨，想出門逛逛，我問你去不去，也沒有說什么，只是默默的去找我，天色未按，紅色的顏料染滿的天空，大雁飛回的潮，火紅的天空中隱隱約約的出現了一道彩虹空氣被雨水洗刷得更加清新，水珠滴落在水泡中濺起陣陣漣漪，我們坐在石頭上聊著心事，鳥兒為我們伴奏，花兒為我們芳香，時間仿佛定格在了這一刻，月亮下兩個深有互相訴說著有你真好，一遇時放松身心。

你對我的好不用言語表達，卻烙印在我的心中孤單時陪伴我猶豫時與我談心，總之有你真好。

真好作文六年級寫(篇8)

如果將生命比作一條彎彎的山路，那你便是我一路上的花草。雖然一路坎坷不平，絆腳的石頭隨處可見，但有你的陪伴，一路上就沒有了寂寞，只有快樂、溫暖相隨。

那些動人的故事，至今依然歷歷在目，你的每一個舉動，都深深地烙印在我的腦海里。不久前的400米測試，回憶起來使我熱淚盈眶。我開跑了，你賣力喊：“加油!加油!”跑完一截，呼吸難以控制，速度慢下來?！凹佑?加油啊!我陪你一起跑!沖!”你累得氣喘吁吁，仍跟在我身后。我成為了本組第一名，這個好成績當然有你一半的功勞!有你的鼓勵，真好!

一次考試后，因為我發揮失常，考砸了。我很自責?！皼]事兒的，這只一點小失誤，別把這些不愉快的事放心上?！蹦闳宕蔚亟o我講道理，帶著我一起學習，一起攻克一個一個的難關，我終于找回了自我。有你的安慰，真好!

在那次的比賽中，我以滿分獲得了演講第一。記得我剛接到“馬上比賽”的消息，我心神不寧，曾經滾瓜爛熟的臺詞因一緊張，忘得個空空如也。“沒關系，趁現在還有時間!”你叫我放松，教我一些有趣的，吸引人的故事，讓我重拾自信，以輕松的狀態獲得了第一。有你的指導，真好!

這一首老歌，回蕩在我耳畔：“朋友一生一起走，那些日子不再有?！弊屛覠o時無刻不感到溫暖。朋友，感謝你，因為有你，讓我的青春才多姿多彩，有滋有味，煥發出異樣的光茫!

是你，幫我樹立了自信;是你，教我如何面對失敗;是你;帶我走出陰霾。朋友，有你，真好!

真好作文六年級寫(篇9)

自從你來到這個世界后，我的生活不再枯燥無味，你就像一顆太陽一樣溫暖著我，令我不再孤單。

那段時間，你似乎進入了叛逆期，處處和我對著干，不讓我看電視，不讓我坐沙發，不讓我坐板凳，甚至連我站在客廳里你就覺得我礙眼，說我打擾到你看電視了。

還記得幾天前的那個晚上嗎？我不小心碰了你一下，你就對我又打又踢，連擰帶掐，雖然你只有21斤，但我的臉都被你掐爛了，過了好幾天傷疤才下去。

直到有一次，我不小心碰著你了，我以為你會打我，就認命地閉上眼睛，等著背上那小小的拳頭重重的一擊?？墒前胩毂成蠜]有一絲疼痛感，我睜開眼，你緩緩地仰起了稚嫩的臉，用那雙大大可以萌化人的眼睛看著我，輕輕地說：“姐姐，我喜歡你，別打我了。”我大吃一驚，定定地看著你的眼睛，我從里面看到了溫暖與信任。

從那以后，我們的關系變得非常好，就像你小時候相處的那樣愉快，我們似乎又回到了從前的日子，充滿歡聲笑語，洋溢著笑臉的日子。

爸爸去外地出差了，我睡到了你的屋里。媽媽剛把家里所有的燈關掉，我突然想起被子落在我的屋子里了，趕緊下床去我的屋里取被子。我打開臥室的門，黑乎乎的一片把我嚇得趕緊退回了屋里。看到我狼狽模樣的你便自告奮勇要陪我去取被子，小小的你拉著我的手，在經過走廊時，墻上的畫在黑夜的襯托下張牙舞爪，我怕極了，可你竟然不怕，還安慰我：“姐姐，不怕，我拉著你的手，我們一起去。”

那一刻，我真正感覺到，有你，真好！

真好作文六年級寫(篇10)

感受美好

作品一：快樂的農場之旅

今天，我們班組織了一次去農場的學習活動。我們來到了郊外的一個小農場，開始了農場之旅。

來到農場的我們，首先被眼前的巨大玉米田吸引住了。高大的玉米植株難以遮擋我們對這片綠色海洋的好奇心，我們走進玉米地，穿過一片片沉甸甸的玉米葉。摘下一顆成熟的玉米，感受到了它那黃燦燦的色彩和堅實的質地，滿滿的成就感洋溢在心頭。農民大哥看見我們這樣開心，也笑得很開心，他向我們講解了玉米生長的過程以及玉米的作用。

接下來，我們參觀了小麥的田間地頭。在麥浪中，我們感受到了和玉米不同的質樸和優雅。彎腰細心觀察，不時還會有風兒吹拂過來，讓我們感到一陣清涼。農民大姐告訴我們麥子的作用和繁殖方式，我們在黃澄澄的麥穗中看到了無窮的希望。

下午，我們在農田邊看見了可愛的小鴨子。它們一個個戲水玩耍，甚至還帶著一片片浪花。我們可以看到它們投射的水珠在陽光下閃爍，好像一顆顆美麗的寶石。小鴨子們在水中嬉戲，給我們帶來了無窮的歡樂?？粗鼈儑梢蝗θΓ覀円才d奮地叫起來。農場主人告訴我們小鴨子們是農場的守護神，它們能吃掉害蟲，保護莊稼的安全。

最后，我們參觀了農場里的果園。果園里的果樹枝繁葉茂，果實累累，讓人垂涎欲滴。我們品嘗了新鮮的水果，那絲絲甜蜜從舌尖直沖入心脾，讓我們感受到生活的幸福與滿足。農場主人告訴我們種植水果需要很多的工作和等待，但收獲的時候總是那么美好。

通過這次農場之旅，我們不僅感受到了大自然的魅力，更感受到了農民伯伯們的辛勤勞動和付出。他們用智慧和勤奮，為我們提供了豐富的食物和溫馨的家園。我們要珍惜這來之不易的美好，學會感恩，感激他們的辛苦付出，讓自己也成為社會的助力，為創造更美好的生活貢獻自己的力量。

作品二：與自然親密接觸

今天，是我人生中最美好的一天。早上，我和父母一起來到了大自然中，開始了一場令人陶醉的旅程。

我們首先來到了一片美麗的花海。各種花朵爭奇斗艷，散發出濃郁的芬芳。我伸出手指輕輕撫摸著花瓣，感受到了它柔軟光滑的質感。我深深地吸了一口氣，鮮花的香味填滿了我的鼻腔，仿佛進入了一個花的王國。我迫不及待地嘗試著采摘一朵我最喜歡的花，抱著心滿意足的心情繼續向前走。

接著，我們來到了森林深處。樹木參天，如綠色的巨人在守護這片土地。我仰頭看著高大的樹干，感受到了大自然的力量和它的厚重。我輕輕地觸摸著樹皮，感受到了它的粗糙與韌性。森林中有很多小動物，我蹲下身子，看見了一只可愛的小兔子，它也看見了我，好奇地朝我眨了眨眼睛，然后輕松地跳著離開了。森林中充滿了生機和活力，讓我感受到了普通生活中無法體驗到的快樂。

午飯后，我們來到了一條清澈的小溪邊。一串串水泡在陽光下閃閃發亮，溪水從腳邊流過，清涼的觸感讓我感到一陣舒爽。我脫下鞋襪，邁進了小溪，溪水溫潤的感覺有如絲綢般柔軟。舒服的感覺彌漫全身，讓我忘記了疲憊。我還和父母一起玩起了捉魚游戲，看見小魚們在溪水中歡快地游來游去，我也開心地笑了起來。

夕陽慢慢西下，我們踏上了回家的路。而回家的路上，我卻不斷回憶起今天的點點滴滴。感受到與自然的親密接觸，我感到心靈舒暢，仿佛找回了丟失已久的快樂。大自然是如此美妙，其中充滿了無盡的奇觀和寶藏。我決心要更加珍惜每一天，與自然保持緊密的聯系，讓每一天都充滿美好與幸福。

真好作文六年級寫(篇11)

我的生活中有很多有趣的事，可讀書的趣事最多。就請看下面的幾個鏡頭吧：

鏡頭一：我在書房看書，書名叫《笑貓日記》，里面的故事既感人又好笑，使我看得如醉如癡，媽媽把中午飯都做好了，我還在那里看著《笑貓日記》。媽媽喊我喊的嗓子都快啞了，可我卻沒有聽見一絲聲音。媽媽急了，扯開喉嚨又大叫了一聲，我這才聽見，趕緊說：“馬上就去。”可飯菜都涼了，我還沒有下去。媽媽生氣了，闖進了書房，硬把我從書的樂園中給揪了出來。不過，一到飯桌上，我還是邊看邊吃，不一會又沉浸在書中了。啊!不好，把菜水灑到書上了，看來只能放棄書本先吃飯了。

鏡頭二：我在放學的途中路過一家書店，本想快點回家，可那些書就像磁石一樣，讓我不由自主走進了書店。一進書店，我就開始搜索目標，找到了，是《漂來的狗》。我拿起這本書，坐在地上，開始津津有味地吃“營養大餐”，補充自己的大腦知識存量。不知不覺，我一直“充”到了晚上，月亮高掛，家里人四處找我，急得就差要報警了。我一回去，狂風暴雨立即撲面而來，還讓我立下保證書，放學后必須立即回家，若是不從，罰刷碗一個月。從此以后我就不敢再看那么長時間了。

鏡頭三：有一天，我和媽媽一起去逛街，我正好買了一本書，我一邊走一邊看書，看著看著腳步就慢了下來，不知不覺走到了車行道上，左面飛來一輛車，眼看就要撞上了，司機立刻緊急剎車才避過了此難，那刺耳的剎車聲把我驚醒了，我抬頭一看我和車頭僅剩兩分米遠，好險啊!幸虧是有驚無險，媽媽在旁邊早就嚇傻了。以后打死我也不在馬路上看書了。

這才是我讀書生活的序幕，以后的讀書生活還會更有趣，更漫長。