三年五年級作文12篇。

是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？作文是清晰表達情感的看得見的語言，通過寫作可以更清晰地表述文學作品和好文章所傳遞的思想和情感。多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應手，速度也會變快，有關“三年五年級作文”小學作文網小編為大家整理了一些重要信息，如果你認為這個想法不錯不妨分享給你的同事和朋友一起學習！

三年五年級作文(篇1)

清肝明目、清熱祛火、降脂降壓、潤腸排毒、緩解眼睛干澀以及視疲勞。適用于肝火旺盛引起的易怒、焦躁等癥，對電腦輻射有緩解的功效，是上班族、電腦族、手機族必備的茶飲。菊花和枸杞都是護眼的藥材，對緩解眼睛疲勞、視力模糊有有很好的療效。

現代醫學研究證明：枸杞有免疫調節、抗氧化、抗衰老、 抗腫瘤、 抗疲勞、降脂、降糖、降壓、補腎、保肝、明目、養顏、健腦、 排毒、保護生殖系統、抗輻射損傷等十六項功能。另外，還能起到美白作用，這是因為，枸杞子可以提高皮膚吸收氧分的能力。菊花可清肝明目。兩者配合在一起，一清一補，標本兼顧，對眼睛有明顯的保護作用。

一、《本草綱目》記載枸杞菊花“味甘，性平 "具有散風熱、平肝明目之功效”。肝火能使你的眼白發黃，眼白發黃當然就不美了。常喝枸杞菊花平肝，眉目就更清，更具電力了。

二、現代藥理表明，菊花里含有豐富的維生素A，是維護眼睛健康的重要物質。菊花茶能讓人頭腦清醒、雙目明亮，特別對肝火旺、用眼過度導致的雙眼干澀有較好的療效，經常覺得眼睛干澀的電腦族，多喝些菊花茶有利無害。眼睛不干澀，不近視，就如人稱的明目貝齒了。

三、枸杞，"補腎生精，養肝，明目，堅精骨，去疲勞，易顏色，變白，明目安神，令人長壽。" 現代醫學證實，枸杞對經常感到疲勞、體力不濟的所謂“亞健康”人群有明顯療效。遠離亞健康，讓你的眉目更具電力哦!

四、菊花茶中加入枸杞、桑葉，三種都是護眼的藥材，泡出來的茶就是有名的「菊杞茶」，尤其是學生常在徹夜溫習功課之后，電腦族網上作業之后，都出現眼睛疲勞的毛病，近視的人更是經常感到睛睛乾澀，常喝菊花茶能改善眼睛的不舒服，緩解以上的癥狀。

三年五年級作文(篇2)

小時候，我十分不懂事，從來都不知道愛是什么，也很補理解父母。有一次，媽媽有事要出去，千叮嚀萬囑咐我一定要看好灶上正在燒得水，我還拍著胸脯對媽媽保證了。不久，一個同學來找我玩，便跑下樓，和她去玩了，把燒開水的事忘得一干二凈了。最后還是外公買菜回來聽見開水得沸騰聲，及時把插頭拔了，才沒發生意外。許久，我突然想起燒開水的事，趕快跑上了樓。我一開門，就看見媽媽那瞪得大大的憤怒的雙眼，接著便把我罵得狗淋頭。我想：哼！有什么了不起的？我只是一不小心忘記了而已，罵我干什么？媽媽根本不愛我。

但是，現在我已經改變了我這種不懂事的想法：媽媽很關心我的學習，于是讓我去參加了一個智力閱讀班，每周日上午都得去老師家學習，老師家前面有一段坡，很難上去。媽媽生怕我遲到所以每周日都騎車送我。那一天天氣特別冷，媽媽依舊騎車送我。到了那段坡的時候，媽媽騎車很費力，我看見媽媽一步步艱難地蹬著自行車，豆大的汗珠布滿了額頭，嘴唇也懂青了，便說：“媽，剩下的路，我自己走吧?！笨蓩寢寘s說：“不累，不累，鍛煉鍛煉對身體有好處?！?，看著媽媽艱難的\'踏車輪，看著媽媽那豆大的汗珠，看著媽媽那凍青了的嘴唇，我心里真不是滋味?，F在我知道了，其實媽媽很愛我！

媽媽，請您放心，喔一定好好學習。從各方面嚴格要求自己，成為一個有用的人，讓您因為有了我而感到無比驕傲！

三年五年級作文(篇3)

為什么人少呢、可不是因為這個景點不好看，而是因為這個地方實在是太偏僻了，如果從桐廬的新城到白云源，要開車40分鐘呢，是不是夠遠的吧。白云源它很美，它是由高山、峽谷組成，人跡罕至，一千多米高的深山里森林密布，深潭碧水、溪水長流，生態環，空氣、水制監測國家一功能區一級，是度假避暑勝地。我們坐觀光車進入景區，因為白云源是坐落在群山之中，路況很復雜，于是我們坐車去白云源里的一個景點鴛鴦潭，我們一邊欣賞沿途的風景。

鴛鴦潭到啦、我們下了車，聽爸爸說白云源的路很難走，都是山路。于是我們一家四口就進入了鴛鴦潭。鴛鴦潭的潭水真清啊，清的可以看見潭底的小石子，魚兒在水中游來游去，真是好美啊、我們踏著崎嶇的山路，繼續往前行。走了好久好久，才到了小龍門瀑布，小龍門地處白云源最狹窄的一段峽谷，左側絕壁高聳，兩巖夾峽形成落差二十多米的瀑布。瀑布下有深潭，潭左側有深不見底的橫洞，相傳營時曾經有人在洞內避亂過。周邊是懸崖峭壁、綠蔭蒼莽，就構成了一幅清雅秀麗的畫面，泉水經過飛珠拋玉，流入幽深峽谷，成為白云源最為壯麗的一段景觀之一。

這次的白云源之旅行讓我覺得它是原始的美，是真正的美。

三年五年級作文(篇4)

我的小學坐落在家屬院里面，是用別的院子改建而成的。房子不是很高，爬山虎長年累月籠罩著屋頂。

老師們的辦公室，那里原先是衛生間，后來除掉了，改建成了辦公室。那個"辦公室"三個字的牌子，原來是加工了的塑料板，就貼在辦公室門的正上方。右邊的廊坊就是教室，高層的是高年級學生。臺階很長，我可以輕松地蹦跶下來，但卻半天爬不上去。操場墻角有一顆大楊樹。樹杈上有個鳥窩，離地面并不高，可每次我們扔樹枝，那一窩鳥都沒動靜，這使我們詫異了許久。（zhe135.com 零思考方案網）

五歲那年，老師一見我，收下了我。我就蕩著秋千唱著歌，老師都看著我笑。這時一個女老師把我抱起來，用她那有彈性的、帶著肉窩的手一抹，抹在我臉蛋上，將我的眼淚都抹去了，我在之作文前也打了好幾個哈欠。大家都笑了。

因為我們是一年級學生，坐大教室太浪費，西邊的一個小教室里，那里有一塊黑板，用水泥墻隔著暖氣。操場是我們課余的樂園，操場上原來有個大臺階，為了安裝器材，把大臺階除去了，我們就這樣上了三年，老師一直是個女的，就是抹我眼淚的那個。她長的很白，講課聲音十分動聽，每每講著課文，就像唱歌兒，我從來沒有聽到過這么好聽的聲音。開頭幾年里，我一直陶醉于她的聲音，她叫我回答問題，我就傻呵呵地笑，她便說我"果然年齡小，跟不上。"從此我便不敢不認真聽講了。

今年一過，就徹底小學畢業了，但我的啟蒙老師在兩年前就換了，現在還教書沒有，我仍不知道，每每想起來，心里就多了一種深深的惆悵。

三年五年級作文(篇5)

如果說我的小學生活是一本書，那么，我的每一個故事都是精彩的一頁。

雖然，我的小學生活已飛逝。但那一幕幕精彩的瞬間，我仍然記憶猶新。

一年級的時候，我的同桌是初帥威。有一次，他忘記帶思品書，于是便想借我的看一下。我想：“我的好幾塊橡皮進了他的書包，就再沒出來過。如果再把思品書借給他的話，那思品書還能‘活’著回來嗎？”我想了想便答道：“不借??！”初帥威依然不氣餒。他說：“你再不借，我可把老師叫來了！”我依然不借。沒想到，他還真把老師叫來了。老師過來后，親切地詢問了整個事情，問完后，她對我說：“張峻瑋，初帥威是你的好朋友，對不對？好朋友之間是不是應該相互幫助、相互鼓勵呢？那么，你把書借給他看一看又何妨呢？”我在心里默認了老師說的一切。同時我也在反思。終于明白了，朋友，是建立在情和義上的，沒有情，哪來的義？于是，我毅然將書借給了他，并向他道了歉。從此，我們的關系，更加密切了。

翻過這一頁，下一頁的故事也精彩。

那次小測試，同學們都在認真地答題，我和大家一樣，也在努力地答卷。突然，我的筆不出色了。我仔細一瞧，原來是筆上的小珠珠掉了。這可怎么辦呀！我心急如焚，馬上“飛信”給同位，沒想到他竟然“回信”說“不借”。我真是氣上九重天去了。沒想到，平日里稱兄道弟，連這點小事都不幫忙，真不夠朋友！我無計可施了。這時，只見一支筆飛了過來。我回頭一看，是小王扔過來的。啊！真是雪中送炭吶！在驚喜的同時，我也在思考，為什么他不借我筆？其實，這也怪我，誰讓我弄壞了他的鋼筆呢。同時，我也明白了，朋友之間要坦誠相待，向對方表示誠意。如果你傷害了他（她），還讓他（她）幫你。換做是誰，都會不愿意。事后，我送他了好幾支筆，并坦誠地說：對不起。從此，我和他生活得更愉快了。

翻過這一頁，后面故事多多，如繁星般布滿我小學的天空，每一顆都閃爍著友誼的光彩。

三年五年級作文(篇6)

一天，野豬貝貝、袋鼠蹦蹦和小象拉拉結伴去一塊草坪，準備栽種小樹苗，因為今天是植樹節嘛！

一路上，小伙伴們說說笑笑，不一會兒就到了目的地——一片綠草茵茵的草坪?？墒牵@塊美麗的綠地，小伙伴們發愁了，拿什么來給小樹苗挖坑呢？剛剛小伙伴們太興奮了，什么工具都沒帶，現在，只好“望草興嘆”了。

小野豬靈機一動，齜開嘴，亮出它白色閃亮的大獠牙，三下五除二就挖出了一個不大不小、不深不淺的坑，樂得一旁的蹦蹦和拉拉直喊：“貝貝，好樣兒的！”

接下來，輪到蹦蹦大顯身手了。待拉拉將小樹苗放在坑里，蹦蹦變戲法似的從它的寶貝大口袋里抓出一大把肥料，均勻地撒在小樹苗的根部，好讓小樹苗有充足的營養茁壯成長。

一旁的`小象拉拉也不甘示弱，它小跑著來到一條小河邊，吸足一鼻子水，向空中先噴了一條漂亮的水柱，然后再小心翼翼地將鼻子中剩余的水噴在樹苗根部，給小樹苗洗了個沐浴澡。

三個小伙伴看著眼前挺拔的小樹苗，相視一笑，燦爛的笑容悄悄地爬上了它們紅通通的小臉蛋，連小樹苗都受到了它們的感染，頭上的幾片小葉子，在輕柔的風中“沙沙”作響，好像也在為這三個小伙伴感到自豪呢！

路邊白色的、紫色的、藍色的野花兒星星點點，在草叢中怒放，這些來自大自然的一切，都沐浴著三個小伙伴那團結友愛的心……

看完這則小故事，我心里悄然明白：什么是合作，合作就是團結一致，心往一處奔，力往一處使，夢想就不會遙遠！

三年五年級作文(篇7)

篇一：我的漫畫老師作文400字

在我們班，有一個老師，頭發很長，一雙大大的眼睛炯炯有神，經常穿一條繡著蘭花的旗袍，她還有幾招"絕世武功"。

第一招："千里眼。"她一雙大大的眼睛十分好看，可是一旦生氣，眼睛就會瞇成一條縫，似乎要噴出火來，如果真能噴出火來，早把說話的同學烤熟了。

第二招："隔墻觀物"。那一次，老師出了門，我同桌又和我后桌談計劃來，這時，老師威嚴的聲音傳來："張海萌！李若曦！去后面站著！"同桌一震，乖地站起來，走到后面罰站了。

第三招：“粉筆飛刀”。這一招十分危險，也是老師最拿手的一招，記得有一次，我同桌好了傷疤忘了痛，又在說話，而且是在老師講課時，老師最恨別人在她講課時說話，拿起粉兩根粉筆，隨手一甩，只見兩道白光閃過，粉筆在空中像兩枚炸彈，破空之聲傳來。"啊"！同桌慘叫一聲，一回頭，老師正狠狠地盯著她，她趕緊回頭坐得端端正正了，下課后我看見同桌腦后鼓起了個包。

這就是我們的"武林"老師-于老師。?你好朋友漫畫老師作文是指漫畫老

師想要看你們的作文。瓜子臉，柳葉眉，炯炯有神的大眼睛和高又挺的鼻梁，這就是我們班的語文老師——江老師。

江老師個子很高，她平?？偸谴┮患姿{豎條的衣服，顯得非常有精神。

江老師很和藹，鼓勵我們閱讀很有辦法。九月份時，老師讓我們每天至少讀半小時書，然后在群中接龍打卡。一個月后，老師在下午的一節課上給堅持一個月讀書打卡的同學發了表揚信，然后笑瞇瞇地對我們說：“以后只要集齊了兩張表揚信，就可以成為讀書會的成員。我們會在周末時間到學校讀書，還可以看電影?！蓖瑢W們聽了，個個都歡呼雀躍，就連平時少打卡的同學也堅持在群中讀書打卡了。畢竟，誰都想加入讀書會嘛！

但是，江老師也是很嚴厲的。開學后，在我們的第一節語文課上，江老師點評我們假期寫的《暑假生活指導》，她眉頭一皺，嚴肅又生氣地說：“你們的書寫太不認真了，用心寫作業了嗎？字寫得這么潦草，不是能力不到，而是你們的態度不夠！”我們聽了江老師的話，連氣都不敢出，更別提作業寫得不認真了。從此以后，我們都用100%的態度認真地書寫作業，因為我們都不想惹江老師生氣。

這就是我的語文老師，我喜歡這又和藹又嚴厲的江老師。

三年五年級作文(篇8)

一來到奧體中心當時心里覺得有點害怕，不知道怎么才能把二十份報紙給賣出去。當時我心里有點緊張地走到一個叔叔面前讓他買一份報紙，叔叔說：“謝謝，不用”。然后我第二次讓一個阿姨買報紙，阿姨說：“好的”。她給了我一塊錢，我說：“謝謝”，第一份報紙賣出去的時候心里特別開心。

接著我就繼續找人買我的報紙，媽媽提醒我說：“不要挑人，看到人就可以主動上前，這樣機會就越多”，我聽了媽媽建議，我就變得越來越主動，雖然有些人不愿意買，可是我的\'報紙也能賣出去。當我賣的只剩下幾份的時候，我就越來越有自信地讓叔叔阿姨買報紙，很快我的報紙就賣完了。

下次如果還有這樣的活動，我一定還會來參加，變得越來越勇敢。

ps:最后賣完全部報紙后，看他那一臉滿滿的成就感和發自內心的笑容，感覺這次活動非常有意義哦。

三年五年級作文(篇9)

如果我有一輛汽車的話，我會好好珍愛它，把它當寶貝一樣的供著；如果我有一輛汽車的話，我一定要帶著我的家人飽覽祖國的大好河山……

如今的社會，科技發展得很快，汽車逐漸走進了千家萬戶，讓出行旅游變得更方便快捷了。夜晚，現代化的高速公路上，璀璨的車燈光好似流星般美麗，疾馳著，而留戀著……

我很喜歡汽車，因此，許多汽車的名字我都能說出來：東風悅達起亞、東風日產、雪佛蘭、長安福特……我最喜歡的是自家的起亞汽車。從車買進家的那一刻起，咱們一家人都把它當成家中的一員了，媽媽還都認成兒子了。

五年級下學期快開學的時候，爸爸去4s店保養，回來的時候幫我交了學費。到家媽媽就笑著說：“幫兒子閨女交了學費了？”我和爸爸異口同聲：“交了?！鳖D時，咱家哄堂大笑。

車子買回來也有一年多了，但它還是光潔如新，因為我們都愛惜它，如有一處擦傷，媽媽就好像看到自己的兒子哪里擦破了皮一樣，心疼得不得了，生怕留下疤痕。

有了車，走哪兒都方便！我愛我們家的汽車！

三年五年級作文(篇10)

壓力來自各個方面，父母這方面還好一些，來自各個老師那里的壓力可以算是比較大的了，雖然；老師們都希望我們能不要太緊張，可他們卻對“初三”過于敏感——甚至超過了我們的緊張程度，所以在平常的言行中，都不時地流露出來一些，雖然他們說這“中考是水平性的，高考才是選拔性的”，中考則不同，一次考試的變數太大，誰也說不好在考場上自己會出現什么狀況，會不會正常發揮，我們能做的，就只有把考不好的可能降到最低。我們都只是小孩子，真得不知道該如何面對成長中不可逃避的困難。

會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心愿、會為人生筑起成功的引線……三年、兩年、一年，這些數字代表著時間的流逝，不論是多長的時間，都在一步一步在像我們逼近，所以，我們必須從現在做好一切準備，面對現實。

你會滿足地念想著那個清澈午后他出于禮貌牽著你的手過馬路!我們都沒有說話，然而，通過眼神，通過無聲的手勢，我們都讀懂了彼此的心意，讀懂了一生一世的愛意。今天是你的生日，很想親手為你做一碗長壽面，然后看著你大口的吃下去，不管我做得好吃不好吃你都會很捧場的說：好吃好吃。

三年五年級作文(篇11)

只見我們班的女生和男生們擺成方陣，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，好象待會要＂沖鋒陷陣＂，一樣．這時，武老師面帶微笑的走進教室，同學們頓時安靜下來，老師對我們講了比賽規則：＂所謂的成語接龍，就是甲乙兩方互相說成語，比如說：甲方說了‘四通八達’，乙方說的成語的第一個字必須是‘達’，或達的諧音，知道了嗎？＂＂知道了 ＂同學門說．

武老師說了句＂開始＂，馬上說了成語＂一馬當先＂．＂先苦后甜＂，（偶是男生）我方的\'馬寧發話了．＂甜，甜，甜言蜜語＂＂語重心長＂我也說了一個．該女生接了，＂長，長，長，到底是長什么?。　薄斑@時，武老師開始數數了：“10，9，8，7，6，5，4”“長，長江后浪推前浪?！倍?，著也是個成語，“浪得虛名”我有說了一個，“名，名，名不見經傳（chuan”，“哈哈，著是成語嗎？”我問到?！安皇恰蔽淅蠋熣f?！?.7.6.5.4.3.2.1.0.時間到！男方勝利！”我們男生歡呼雀躍，我們有的在拍手，有的在做V型手勢，有的在喊“萬歲”，有的在贊美上帝，可女生們不樂意了，狂妄的說“下課之時就是男生的必敗之時！”“來就來”我們男生接下了這個“沉重的包袱”。

比賽雖然是我們勝利了，但我還是覺的還是比賽時最快樂。

這個成語接龍比賽令我至今難以忘懷，因為他帶給我了無窮的快樂！

三年五年級作文(篇12)

我夢想中的汽車是什么樣子的你們一定不知道，待會兒，就讓我給你們介紹一下吧，我們現在的汽車都會有尾氣，尾氣還會污染環境，而我夢想中的新型汽車才不會有尾氣呢，現在就讓我來講講我夢想中的新型汽車吧。

我夢想中的新型汽車是什么功能都有的。我夢想中的新型汽車是可以飛起來的。小轎車飛起來離地面50米，面包車離地面80米，大卡離地面120米，這樣依次排越大的車飛得就越高。這樣就算小孩子出來逛街的時候亂跑也不要緊，而且這樣也不會發生交通事故。這種車也不用人駕駛就可以自動行走，而且快要碰到墻壁的時候它會自動轉彎閃過去就好了。車上還有很多按紐裝置，有五顏六色的按紐，有紅的，有藍的、黃的、紫的、粉紅的……紅色按紐的用處是熱風，是冬天專用的。藍色的按紐用處是放出冷風，是夏天專用的。而黃色是面包裝置，只要按一下就會有面包出現在你面前，紫色的作用是飲料擺在你的面前，粉色的按紐作用是把里面的椅子變成了兩張床。

看，我夢想中的新型汽車裝置多吧！