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        小學作文整理

        發表時間:2023-12-23

        小學作文整理精選。

        作文水平是學生必須重視的能力之一,通過寫作常??梢猿浞值叵驅Ψ奖磉_自己的意見。優秀精彩的作文是非常有魅力的,作文應該怎么進行寫作呢?小學作文網的編輯為您整理了這篇“小學作文整理”的內容,以下信息只供您作為參考!

        小學作文整理 篇1

        三輪車師傅小學作文400字

        “轟隆隆”又是一個響雷劃破天際,雨,不期而至。毫無防備的我獨自站在人已不多的校門口,等著人來接我,豆大的雨點打在我的頭上、書包上、衣服上。我四處張望,期盼著看見那道熟悉的身影。突然,一輛三輪車停在我面前,師傅笑著說:“小姑娘,雨大,上車我送你回家?!蔽倚南胂然丶以僬f,急忙跳上了車。

        上車后,我用手拍了拍身上的水,無意間看到了前面人的`背,那背說不上寬大,卻也能頂得起一個家,之后,我便細細得打量起了他,一頭濃密的頭發,黑中夾雜了幾縷白絲,額頭上的汗珠流到了耳垂下,不時喘幾口粗氣。衣服是很舊的,雖然上面沒有補丁,但依然掩蓋不住它的“久經風霜”,褲子也被洗白了,腳還在一上一下賣力地踩著。我忍不住問:“大叔,你這樣每天騎三輪車,不累嗎?”他嘆了一口氣,說:“累啊,可又有什么辦法呢?老婆要吃穿,兒子要上大學家里所有的錢,都是我這么一腳一腳踏出來的!”聽完后,我不由得為之一震:我的零花錢都是從父母那要來的,自己覺得理所應當,可幾時想到過這些錢都是父母用精力和汗水的。不禁羞愧得低下了頭。不一會,就到家了,可雨還是不停得下著,而且不小反大,這時我便有點感謝這位三輪車師傅了。塞給了他十塊錢,便沖上了樓。剛放下書包,就聽到了一陣急促的敲門聲,我去打開門,竟是那個三輪車師傅!他滿身是水,分不清是雨水還是汗水。只見他從口袋中摸出三枚硬幣,遞給了我,說:“小姑娘,這是找你的錢?!薄坝赀@么大,為什么還要上來呢?”“你要知道,做人就要腳踏實地,不能因為貪圖小便宜而沒了原則?!闭f完,便轉身走進了雨簾,留我一個人呆在原地...... 在大雨中,那位三輪車師傅“扶助”了濕透的我,卻也讓我懂得了腳踏實地做人,關心體諒父母。他不僅在現實中“扶”了我,也在精神上“扶”了我。

        在生活中,我們也要熱心地去“扶助”他人,也許,你帶給他們的會比你想象的要多得多。(YS575.cOm 述職報告之家)

        小學作文整理 篇2

        今天早上我寫完作業之后,很是無聊,媽媽最近不讓我太長時間的看電子產品。

        我的找點事情做,想了又想,到底該做些什么呢?我左想想,右想想,定睛一看,發現我的書桌很亂,我于是就開始動手收拾書桌。先收拾學習資料,我把學習資料按照不同的種類一一擺好摞好,這樣這些學習資料看起來就整齊多了;現在開始收拾,書桌上面的課本,我把課本按照學科排列,摞成一摞,這樣就方便我找課本了;收拾完學習資料,課本,就該收拾一下筆了,我把筆按照不同的種類放進筆筒里,我的筆筒就收拾好了。這樣,我的書桌就整齊多了。

        看著整齊的書桌我的心情也高興了許多。媽媽看見我把書桌收拾的那么整齊,還夸我了呢。

        版權作品,未經《星火作文》書面授權,嚴禁轉載,違者將被追究法律責任。

        小學作文整理 篇3

        整理書桌

        剛上小學一年級,爸爸媽媽特意為我買了一張書桌,是我最喜歡的天藍色。桌前鑲嵌著一個精巧的書架,下面有一個很大的抽屜。如今,我要讀六年級了,這張書桌已經整整陪我走過五年的學習生活。

        看看書桌,上下里外亂成一團糟,媽媽說,你給書桌來個大掃除吧。我開始小心翼翼地整理起來。首先,我把書桌內外所有的東西都搬出來,書本、字典、練習冊、臺燈、膠水等等,還有很多小玩意和雜七雜八的東西一大堆,沒想到我的書桌里有這么多東西!接著,我用毛巾蘸洗潔精進行清洗,那些特別臟的地方,我用板刷輕輕地刷,用毛巾反復地擦。經過一番洗刷,書桌干凈多了,桌面泛出藍色的亮光,好像新的一樣。

        接著,我開始分門別類地擺放文具和物品。先是書,我一本本地看,突然發現了一個很舊的本子,咦,這是什么?我打開一看,原來是幼兒園時的筆記本,里面是媽媽記載的一些幼兒園里學的小故事,還有我寫的小詩。我乍一看,感覺很好笑,特別是媽媽給我記的徐逸飛經典語錄,更讓我捧腹大笑。如:媽媽:男子漢,應該吃點辣;飛飛:那么女子漢呢?媽媽:逸飛,再不吃飯就要打了;飛飛:媽媽,那我今天煩死了!真的要感謝媽媽,記錄下了我小時候的點點滴滴,讓我看到自己成長的腳步。

        然后,我又把所有的證書、獎狀、信件整理到一塊,里面有我小提琴的三級、五級、六級證書,這些證書見證了我從一年級開始學琴到現在所取得的成績,也帶給我學琴的喜悅和快樂;里面還有我的劍橋英語考級證書,幾年的課余學習使我的英語水平有了很大的提高,使每次英語考試大多能得到滿分;還有我五年來的各種獎狀:金蘋果好學生、優秀學生干部、唱歌比賽一等獎、跑步比賽第二名等等。我為自己而感到驕傲,沒想到這些年我收獲了那么多的成績,使我更加體會到學習帶來的無窮樂趣,更加地體會到一份耕耘、一份收獲的深刻涵義。

        整理完畢,但回味無窮。這小小的整理書桌,其實是整理我的歷史,讓我想起了很多往事,更喚醒了我的回憶,喚回了我的童年。

        小學作文整理 篇4

        今天,我把作業做完,發現房間亂七八糟的。于是,我整理了一下,可還是很亂,我很著急。突然,一個辦法像一只不知從哪里來的蚊子來到了我的腦海,那就是:向爺爺請教。爺爺聽到我要自己收拾房間,樂得合不攏嘴,就告訴了我該怎么做,于是,我就干了起來。

        爺爺首先叫我把床上整理好,我先把被子疊得整整齊齊的,又把枕頭擺好。爺爺再叫我把書桌整理好,我先把家庭作業放在書包里,又把第二天不需要用的書和本子放在一旁,再把桌上的垃圾扔進垃圾桶。爺爺又叫我把旁邊的大書桌整理好,先把一年級上冊到三年級上冊的書放在一堆,再把課外書放在一堆,又把桌子上的垃圾全部扔了。爺爺然后叫我把地上整理一下,先把玩具放在玩具箱,再把地上的垃圾掃出去。最后房間里變得干干凈凈了,我累得精疲力盡,可心里卻甜滋滋的,為什么呢?因為:一是我學會了整理房間;二是房間干凈整潔,讓人看起就舒服極了;三是把房間整理好,可以得到媽媽、爸爸的贊揚。

        zwb5.com延伸閱讀

        【熱門作文】 整理書包小學二年級作文之三


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 整理書包小學二年級作文之三”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        快開學了! 開學了!開學了!有的小朋友去洗一下自己用了半年的書包,要不然就去買了一個書包!洗好了書包就因該去整理書包吧!要不要看我是怎么樣整理書包的吧!我的書包有三成第一城最小的,第二城是比第一城大地,第三成是高四十厘米的。好我先來放第一城,我有個很漂亮的文具盒。上面有一個很美的藍兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍色、黃色、紫色……一共有六個按鈕,第一個是紅色開第一城的文具盒,第二個是藍色開溫度計,第三個是綠色的開卷筆刀……說了我的文具盒,還有我要整理我的書包。我把我的文具盒放在第一城,然后我就把我的本子放在第二城……我放好了我的東西,你們放好了嗎???

        【熱門作文】 作文:整理書包比賽 - 一年級精選一篇


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【熱門作文】 作文:整理書包比賽 - 一年級精選一篇”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        今天下午,我們班上舉行了一次整理書包比賽。

        首先舒老師給我們示范了一次整理書包,然后老師就叫我們自己整理書包。我們先將書包里的書倒在課桌上,然后把書一本一本整齊了,再按大小放進書包。最快的被老師挑上去參加比賽了。

        比賽開始了。只見同學們先把紅領巾綁在書包的提手上,再將所有的書整齊,緊接著飛快的把書塞進書包里面。我們邊看邊給自己喜歡的同學加油,有的喊快點、快點;有點喊加油、加油;有的都站到課桌上去了。。。。。。最后,那些最快的同學還得到了獎狀。

        雖然我沒有參加比賽,但我也很高興,因為我看到了一場精彩的比賽。

        作文示范: 整理五年級作文.doc


        小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范: 整理五年級作文.doc”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        早上,媽媽匆匆忙忙地出門了,我看到房間滿地狼藉,如戰后的戰場一般,我想在媽媽回來之前把房間給整理干凈,讓她表揚表揚。

        看著看著,我眼都看花了,正不知該從哪兒下手,“怦怦……”從我腳下出現了一股白色的“噴泉”, “哦,原來是沒喝完的牛奶?!蔽覐澭鼡炱孔?,抬腳踩在汽車上,腳一滑身體傾斜,,“趴”地一聲坐到地上,手上沾滿了黏乎乎的糖果,心想:倒霉!倒霉!真倒霉!都怪昨晚那幾個“搗蛋鬼”光臨,把我的房間搞得亂七八糟。

        我掙扎著起來把手擦干凈。我找來了玩具箱,垃圾桶等開始整理房間。我心愛的玩具有的被他們扔在角落,有的被他們拆卸地不成樣子,有的被涂鴉地面目全非……我小心翼翼地將他們擦拭干凈,將他們組裝歸位,輕輕地放入玩具箱中。我最愛的零食都被他們,白白糟蹋了,美味的奧利奧變得軟綿綿的,糖果撒了一地,蘋果啃了一口扔在一旁,茶幾上都是面包屑……我把這些零食都集中在一條袋子里。接著我把地面掃得干干凈凈,然后提來一桶水用抹布擦洗干凈。眼前一亮,房間仿佛變大了。

        “??!好累哦!”我一頭栽在沙發上,看著整理干凈的房間,我笑了。真是一分耕耘一分收獲。

        [熱搜寫作] 整理小書桌小學三年級文章之一


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 整理小書桌小學三年級文章之一”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我的小書桌

        我家有一個小書桌,每天放學我都要去我的小書桌寫作業,可是昨天晚上我沒打掃它,它上面全都是灰塵,還有雙面膠留下的印跡,弄上灰,黑乎乎的,一塊一塊的顯的又臟又亂。我決心要把它打掃地干干凈凈,這樣我寫作業也舒心。

        我先把桌面上的東西全放進抽屜里,然后把桌子擦了一遍,灰塵全沒有了。可雙面膠留下的灰還在那里,所以我找來了洗潔精,把它滴在抹布上,用力地擦了又擦。這樣一來,污漬全部被擦掉了。桌面上是干凈了,可抽屜里卻亂七八糟的,什么也放不下了,我又把抽屜里的東西全倒出來,分類處理,把垃圾挑出來,足足有一大包,把筆和尺子放在筆筒,把書從大到小,從左到右按順序放到書架上,墨水瓶和轉筆刀放在小書桌的左上角。這樣一來,書桌就變地比以前干凈多了。

        爸爸媽媽夸獎我說:“我的兒子長大了,變得懂事了,會收拾東西了。”我也總結出來,有勞動就有收獲!

        [作文分享] 作文:六年級優秀作文整理700字最新范文


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 作文:六年級優秀作文整理700字最新范文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        “美好幸福的生活要靠勤勞的雙手才能獲得?!边@句話我從小聽到大,已經深深地植根在我心里,生了根,發了芽。因為我們家的家風家訓便是做人要勤勞。

        說起勤勞,我得先夸夸我的爺爺。我家附近有一片荒地,在經過爺爺精心地翻地,播種,施肥,除草后,變得生機勃勃。放眼望去,滿是綠色。里邊種有黃瓜、豆角,茄子、辣椒等時令蔬菜。這些新鮮的蔬菜不僅滿足了我們一家餐桌的需求,還會有剩余,爺爺就會贈送給鄰居。鄰居總會夸我爺爺能干,所以爺爺在我們那村威望很高。那時,爺爺總會笑著對我說:“大地是個寶,人勤地不懶。娃兒,做人要勤勞,就能過上好生活!”

        我不得不承認,以前的我是一個懶惰的人,衣服和被子總是隨意的`扔在床上或沙發上。課桌上也總是堆滿了亂七八糟的書與試卷,有時找個東西也需要翻上半天。有一天,媽媽的同事來到了我家,當他參觀完我的房間后,笑著對我說,這是你的房間嗎?怎么這么亂?當我聽到這句話時,我的臉一下子漲得通紅。雙手挍在一起,支支吾吾了半天也說不出一句完整的話,羞得我恨不得立刻找個地縫鉆進去。

        客人走后,媽媽語重心長地教導我說:“一定要做個勤快的人,因為勤勞可以讓你的生活環境變得更舒適。還可以讓你養成很多的好習慣,比如在學習上遇到不懂的問題時,一定不能偷懶,要勤思考,多提問,而這些好習慣將會使你終生受益。”在聽了媽媽的一番教導后,我恍然大悟,這才明白了勤勞是多么可貴。

        從此以后,我的房間內無論是床上還是桌子上,都被我收拾得干干凈凈,整整齊齊的。

        勤勞不僅讓我收獲很多,還帶給我了許多快樂,我會將勤勞的美德永遠銘記在心,傳承下去。

        【作文模板】三年級敘事文章:第一次整理書包之五


        語文是小學階段最重要的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“【作文模板】三年級敘事文章:第一次整理書包之五”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        在每個人的一生中,都會經歷大大小小、各種各樣的難題。我已經三年級了,眼下最大的難題就是整理書包。

        “整理書包。這不是很簡單嗎?”你可能會吃驚地問。唉!你肯定不知道,平時都是媽媽幫我整理呢!

        今天,我剛進家門,就被媽媽的罵聲怔住了?!澳阍趺蠢鲜怯洸蛔⊙??我說了多少遍。整理書包應該……?!眿寢層钟蒙狭怂钅檬值摹皣Z叨神功”。

        我一邊像聽“天書”一樣聽著媽媽的嘮叨,一邊胡思亂想著怎么才能逃脫呢?

        這時,媽媽說:“從今天開始你自己整理書包?!蔽疫@才回過神來。

        “干什么呢?你難道沒聽見嗎?”我趁媽媽還沒有懷疑,趕快說:“我聽見了。您趕快出去,我讓我自己整理?!眿寢岦c了點頭,走了出去。

        我開始后悔了。真應該聽聽媽媽“天書”里說的整理書包應該怎么做?我只好先把書裝在上面,把作業本裝在下面,可是,還是沒有媽媽整理得那么井然有序。

        “你怎么把書包整理成這樣?”媽媽質問我?!拔摇摇蔽蚁朕q解一下,但看到書包里的“慘案”,也不會說話了?!爸匦抡恚掖龝賮頇z查?!?/p>

        我默不作聲,按照媽媽整理書包的方法,重新整理了一遍,這下,媽媽滿意了,微笑著對我說:“這次做事真認真,以后要堅持呀!”

        我躺在床上,久久不能入睡……

        【熱門讀書心得】 九年級上冊化學知識點筆記整理其一


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【熱門讀書心得】 九年級上冊化學知識點筆記整理其一”,希望能為您提供更多的參考。

        用CO還原氧化銅的實驗步驟

        “一通、二點、三滅、四停、五處理”:

        “一通”先通氫氣;

        “二點”后點燃酒精燈進行加熱;

        “三滅”實驗完畢后,先熄滅酒精燈;

        “四?!钡鹊绞覝貢r再停止通氫氣;

        “五處理”處理尾氣,防止CO污染環境。

        氧氣的制取

        (1)工業制氧氣―――分離液態空氣法法,利用空氣中氧氣和氮氣的沸點不同,此變化屬于

        物理變化.

        (2)實驗室制取氧氣原理:固固加熱:(化學方程式)

        2KClO3MnO22KCl+3O2↑、2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

        固液不加熱:2H2O2MnO22H2O+O2↑

        (3)發生裝置

        收集裝置:排水集氣法,因為氧氣不易溶于水;

        向上排空氣法,因為氧氣密度比空氣大。

        (4)操作步驟和注意點:

        ①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂。

        ②試管口應放一團棉花:防止高錳酸鉀粉末進入導管。

        ③排水法收集時,待氣泡均勻連續時再收集;

        ④實驗結束時,先移開導管,再熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管破裂。

        (5)氧氣的檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內,木條復燃,證明是氧氣。

        氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明已滿。

        元素

        1.化學元素就是具有相同的核電荷數(核內質子數)的一類原子的總稱。

        2.元素符號書寫原則:第一個字母大寫,第二個字母小寫。

        3.元素化合價口訣

        正一鉀鈉銀氫氨,正二鈣銅鎂鋇鋅,

        鋁三硅四磷正五,氯常負一氧負二,

        鐵變二三碳二四,硝酸鹽酸根負一,

        碳酸硫酸根負二,二四六硫均齊全。

        方程式

        質量守恒定律:

        1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2點燃2MgO

        2.鐵和硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu

        3.氫氣還原氧化銅:H2+CuO加熱Cu+H2O

        4.鎂還原氧化銅:Mg+CuO加熱Cu+MgO

        金屬與氧氣反應:

        1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2點燃2MgO

        2.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2點燃Fe3O4

        3.銅在空氣中受熱:2Cu+O2加熱2CuO

        4.鋁在空氣中形成氧化膜:4Al+3O2=2Al2O3

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