足印五年級小學作文900字。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“足印五年級小學作文900字”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

足印五年級小學作文 篇1

小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉。海邊出生，海里成長

我在海邊出生長大，最喜歡大海，喜歡在沙灘上漫步。

記憶中，被媽媽牽著手，在沙灘蹣跚學步，感覺眼前的海跟天一樣無邊無際，連眼前的沙灘，也遼闊得看不到邊。吹著海風，聽著海浪，扎著小辮兒的我在剛退潮的沙灘上走過來，走過去，看著沙灘上自己歪歪斜斜的腳印，興奮得手舞足蹈。雖然那時并不知道足印代表什么，只知道那是我踩下的，是我一步一步踩在這個世界上的印記。那腳印，留在了沙灘上，也印在了我的腦海里。

上學以后，雖然還是天天從海濱走，卻沒有那么多時間到沙灘上玩了。偶爾周末會讓媽媽帶著去趕海。最開心的是學校的春游和秋游，盼著能到海邊，到沙灘去玩。那時，滿沙灘都是穿校服的同學，大家開心地和海浪賽跑，讓歡笑聲和浪花一起飛揚。退潮的時候，老師帶著我們去礁石上摳海蠣子，掀開石頭捉小螃蟹每次結束時，大家都戀戀不舍。海風輕悄悄的，沙灘軟綿綿的，我們用力踏著腳，把濕漉漉的足跡印在沙灘上，也把一陣陣笑聲融進了漲起來的海水里，感覺心是那樣的清凈，那樣的輕松，曾經的煩惱和不開心都被海風吹得無影無蹤了。

轉眼六年，個子越來越高，已經成了中學生。開學后，真的感覺時間總是不夠用，雖然家和學校都在海邊，卻只在周末才能擠出一點時間，一個人跑到了海邊，站在沙灘上，面對著涌動的大海，說著自己對生活的感受，有快樂，也有煩惱，有回憶，也有期望。我知道大海在聽，我知道她聽完就會讓海風把它們帶走，還讓海浪告訴我，無論開心還是煩惱，生活中這些抹不掉的印記，都記錄了我的成長

每一次在沙灘走過，眼前就豁然開朗，心里也頓時清凈輕松起來。每一次，都還是習慣了回頭看一眼，看看那一串，足印

大海呀大海，就像媽媽一樣

足印五年級小學作文 篇2

足印

在陽光明媚的春天里，我們五年級的小學生迎來了一場令人難忘的足印探險之旅。這次探險活動是學校組織的，旨在激發我們對大自然的興趣，增強團隊合作意識以及培養我們的勇氣和冒險精神。

一大早，我們穿上運動裝備，整齊劃一地集合在學校操場上。我們的老師告訴我們，今天我們將去一個神秘的地方，那里有著豐富的生物資源和美麗的自然景觀。聽著老師的介紹，大家都滿懷期待地坐上了校車。

經過一段時間的行駛，我們終于到達了目的地，一個被群山環繞的小山谷。踏出校車，清新的空氣和鳥兒歡快的鳴唱立刻讓我們心情愉悅起來。老師在一個小廣場上為我們分發了冒險工具箱，并向我們展示了使用工具的技巧和注意事項。

我們分成小組，開始了足印探險之旅。我和我的好朋友小明在同一組，我們迫不及待地走在山谷里，尋找著動物的足跡。一路上，我們看到了小兔子、小刺猬、小松鼠、小鹿等各種各樣的動物的腳印。有些足跡是深深地，似乎是大動物留下的，引發了我們的好奇心。我們小心翼翼地按照足跡的方向前行，希望能夠遇到動物的真身。

走了一段時間，我們來到了一個清澈見底的小溪旁。溪水潺潺地流淌，一股清涼的氣息撲面而來。我們忍不住脫下鞋子，光著腳丫子踏入溪水中，享受這難得的清涼。我們見到了一群玩耍的魚兒，它們好像知道我們的到來，歡快地在水中舞動。在溪邊，我們還看到了美麗的蝴蝶翩翩起舞，花朵們爭相綻放，給人一種寧靜而美好的感覺。

足印探險讓我們更加了解了自然，也培養了我們的觀察力和團隊合作精神。在探險的過程中，我們學會了相互合作，及時地分享和交流發現的足跡和觀察到的事物。當我們發現一處野花或者珍貴的樹木時，我們都會及時告訴其他隊友，大家一起趕去觀察和欣賞。這樣的團隊合作，讓我們更有信心面對未知的困難和挑戰。

探險的最后，我們通過收集各類植物和動物的照片和樣本，進行了一次小型的展覽。每位小隊都積極參與，向大家展示他們發現的寶貝。大家互相鼓勵和贊賞，這使我們在分享的過程中獲得了滿滿的成就感。

足印探險讓我們的腳印留在了大自然中，也讓大自然的足跡刻在了我們的心靈里。通過這次探險活動，我們不僅增長了知識，更重要的是培養了我們對自然的熱愛和保護意識。我們深深地感受到了大自然的生命力和力量，明白了我們是多么渺小和依賴于自然。因此，我們要積極參與到保護自然的行動中，為我們的地球盡一份力量，保護這片美麗的自然家園。

足印探險，是我們小學生成長中的一次重要經歷，這個經歷會讓我們銘記一生，并激勵我們在以后的人生道路上勇往直前，不斷追尋夢想?！傲粝伦阌?，用心耕耘”，這是我們的座右銘。無論我們將來身在何處，都不會忘記這次足印探險，那個讓我們感受到生命力和勇氣的神奇世界。

足印五年級小學作文 篇3

足印五年級小學作文：我的校園足跡

我是一名五年級的小學生，在這所學校學習已經有五年了。這五年時間里，我在校園中留下了許多足跡，這些足跡見證了我成長的點點滴滴。

初次踏入這個校園，我還是一個稚嫩的小一新生。我記得第一次上課，坐在教室里，望著黑板上密密麻麻的漢字，我有些看不懂。但隨著老師們的耐心教導和我不斷努力，我的漢字終于越寫越好，這是我的第一個足跡。

在學校里，有一個美麗的花園。我喜歡那里的鮮花，尤其是彩色的郁金香。每次經過花園時，我都會駐足觀察花朵的變化。在春天，郁金香們綻放出五顏六色的花瓣，散發出迷人的芳香；夏天，花朵們成熟了，變得飽滿而甜美；到了秋天，花瓣們開始黃落，我會親手采摘一朵，帶回家給媽媽。我在花園里度過了許多美好的時光，這是我的第二個足跡。

學校里還有一個喧鬧而熱鬧的地方，那就是操場。每天下課后，同學們紛紛來到操場上進行各種活動。有的同學在跑道上奔跑，像一只只瘋狂的小兔子；有的同學在籃球場上奮力投籃，他們的球技越來越好；還有的同學則在足球場上追逐著足球，他們組成了一個個激動人心的比賽隊伍。我也熱衷于操場上的各項運動，每天都和同學們一起玩得不亦樂乎。在操場上玩耍的時光，永遠是那樣的短暫而充實，這是我的第三個足跡。

除了學習和游戲，學校還有很多有趣的活動。每年的體育節是我最期待的節日之一。在體育節上，學校里的同學們分成了紅、藍、黃、綠四個隊伍，團結友愛地比賽。有比賽項目的同學們踢足球、跳遠、投籃，全校同學們為他們加油助威。我也參加了比賽，雖然沒有得到高分，但我知道，努力參與比賽的過程也是一種收獲。每次回想起體育節的時光，我的心里就充滿了自豪和歡樂，這是我的第四個足跡。

最后，我要說說最重要的足跡——友誼的足跡。在這個學校里，我結交了許多好朋友。我們一起上課、一起吃飯、一起玩耍，互相幫助和鼓勵。我記得有一次，我在課堂上遇到難題，正當我不知所措時，朋友小明主動過來幫助我，我們一起研究問題，最終解決了難題。這種友誼的足跡伴隨著我度過了許多快樂的時光，在我心中是無法磨滅的，也是我在校園中最重要的足跡。

五年的時光如白駒過隙，我的校園足跡見證了我從一個稚嫩的小學生成長為一個進步的五年級學生。在校園中，我用我自己的努力和勇氣留下了許多美好的回憶，這些足跡將成為我一生中重要的財富。我相信，無論我去到哪里，都會始終牢記我的校園足跡，努力前行。

足印五年級小學作文 篇4

足印五年級小學作文

冬天的陽光照在我們的臉上，溫暖而親切。我的好朋友強強和我跑到了學校操場上，開始了我們的比賽。我們決定玩一個新游戲叫做“足印”，就是用自己的腳印在操場上畫出不同的形狀，或者是打出不同的字母、數字。我們都興致勃勃，開始了這個有趣的游戲。

我先躲在中央，等待強強指揮。他命令我先踩一個心形的足印。我小心翼翼地把雙腳放在一起，踏出了一個大小合適的“愛心”。強強高興地夸我是個天才，因為我的步幅正好，表達了“愛”的含義。然后他告訴我下一步要畫一個大象。我有些不確定，但還是自信地準備動手。我先踩一個頭，然后再畫身體和長鼻子，完成了可愛的大象。強強喜歡極了，稱贊我像個畫家。

輪到我指揮強強了，我讓他踩一個笑臉，強強照著我的要求踩了出來。我又告訴他踩出自己的名字和班級號，他也一一完成了。我們玩得非常開心，一次又一次挑戰自己，創造出了各種各樣的足印。

有時候，我們也會在足印上玩一些游戲，比如說跳跳跳，只能跳著踩到足印上，不許踩錯或重復。還有拔河比賽，一邊踩足印一邊拔河，看誰的隊伍先把對方拖到中心點。這些小游戲讓我們的足印更有趣。

兩個小時的時間很快就過去了，我們看著操場上那些五顏六色的足印，心里暖暖的，感到了友誼的溫暖。我們離開時，依然不忍地把這些足印悄悄地留在了操場上，為下一個人留下了有趣的游戲，也讓我們的友誼在這里留下了不可磨滅的足印。

zwb5.com精選閱讀

【作文收藏】 小學五年級文章900字：伺候雞蛋

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 小學五年級文章900字：伺候雞蛋》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

安徽省合肥市合肥市六安路小學五（一）班許也

你知道伺候雞蛋能檢測一個人的耐心與愛心嗎？這不，昨天放學時，班主任秦老師給我們布置了一項特殊的作業：第二天早上每人帶一枚雞蛋到校，保管一天，看誰最有耐心和愛心，伺候的蛋寶寶不受傷害。

上學的路上，我捂著裝雞蛋的上衣口袋，想藏著什么寶物似的，小心地走著，引得路上的行人不時用好奇的眼光側目看我，甚至有的行人還對我指指點點，想弄清我這葫蘆里買的什么藥。我才不管這些，頭一昂，自顧自地朝前走。

下午只有一節課，教室里的雞蛋又免不了要“犧牲”幾個。最逗的要數張思雨了，她帶了個香噴噴煮熟了的雞蛋，卻抵擋不住誘惑，最后交給肚子保管了。還好，我的蛋寶寶在鄙人的精心照料下，度過了不尋常的一天，放學鈴聲一響，我興奮地跳起來，“小雞蛋，我照顧你一天了，晚上請我吃蛋炒飯，ok？”隨手將雞蛋往空中一拋，伸手去接，卻沒接住，得意忘形的我一下子傻眼了?？磥?，伺候雞蛋還真能檢驗一個人的耐心與愛心呢。

小學五年級觀后感900字精選

小學作文網精選欄目推選：“小學五年級觀后感”。

看電影是可以獲得感官和心理上的感受。當我們觀看完一部作品后，心中久久不能平靜下來。寫觀后感的過程也就是一個思考的過程。觀后感可以讓我們從作品中領悟新的道理和想法。您是否正在想怎么樣才能寫好的作品觀后感呢？請閱讀由小學作文網為你編輯的小學五年級觀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學五年級觀后感 篇1

《草房子》是一部富有品位，格調高雅的兒童長篇小說，敘述風格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷，讓我最感動的莫過于最后一篇——《藥寮》了。

桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因為桑桑是校長的兒子，而僅僅只是因為桑桑就是桑桑。他的異想天開或做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。他把碗柜改成鴿子的家;把蚊帳改成漁網，挨了不少罵，可他總是不長記性。直到有一天，桑桑的脖子上長了一個腫塊，疼痛難忍，這使桑桑不能再調皮搗蛋了，他的爸爸---桑喬，帶他到處尋醫問藥，可都是一個結果---治不好。有一天，桑喬偶然得到一個重要的線索：在離油麻地一百多里的一個叫牙塘的地方，有個老醫生，得祖傳的醫術與秘方，專治桑桑這種病，治好了許多人。這天，桑喬領著桑桑再一次出發了。桑桑一開始是拒絕的因為他已經喝了無數碗極苦的藥，打了無數次針，還忍受了一根點燃的針插入腫塊里。但他又想到了自己的小伙伴，想到了秦大奶奶，想到了蔣一輪老師……他就充滿了力量，再一次嘗試了。

隨著與牙塘距離的縮短，事情似乎變得越來越有希望。桑喬一路打聽著，而一路打聽的結果是：那個希望之所在，越來越清晰，越來越確定，越來越讓人堅信不疑。但僅僅半個小時后，父子倆的希望破滅了---那位老醫師已去世，誰也沒有得到這門醫術。但父子倆沒有放棄，他們終于找到了一位高手，他說桑桑得的不過就是鼠瘡。他為桑桑開了一副藥，那藥雖然極苦極苦，可桑桑卻鼓起勇氣，把它喝了下去，并且每天堅持，在溫幼菊的幫助下，逐漸康復了。

桑桑是一個堅強的孩子，同時，他也很勇敢，雖然他的腦子里總是會蹦出些奇思妙想，做出一些出人意料的怪事，但是他的精神值得我們學習!

小學五年級觀后感 篇2

《母親的眼淚》讀后感

今天，我懷著激動的心情讀了一篇感人肺腑的文章--《母親的眼淚》。它似一場綿綿的春雨滋潤了我的心扉。因為雛燕身殘，飛不動，它孤零零地留在院子里的一只破壇子里等待南飛的姐妹和母親在第二年春天回來找自己。雛燕的母親托風兄弟給自己的孩子帶去消息。雛燕又感到昔日母親給它的溫暖。

在我們這美好的世界不止人類有溫暖的親情，動植物也有。

我曾經度過一篇文章《麻雀》，老麻雀為了拯救自己的幼兒，從那高高、沒有危險的的樹枝上，像一塊石頭似的落在龐大的獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，朝獵狗絕望地尖叫著。在它看來獵狗是多么龐大的動物??！老麻雀想要拯救自己的孩子，不顧生命危險，與獵狗對抗。

世間最令人感動，最偉大，最無私的愛莫過于母愛。我上幼兒圓時，經常生病，母親無微不至地關心、照顧我。白天夜晚不辭辛苦地為我端茶水、送藥、量體溫，自己累病了也沒有去看醫生。

在又濕又冷的夜晚，誰能給我們溫暖呢？母親。植物也有感情，一種名為憂蘭的植物，它多愁善感，它也會流淚，會為周圍所發生的事情而流淚......

母愛是最偉大的，無私的。我們要愛母親，就像愛自己的生命一樣。

小學五年級觀后感 篇3

今天看了一部內地以槍為主題的軍事動作片《槍手》。影片講述一個年輕戰士好冰由于從小癡迷于槍，加入武警部隊的神槍中隊后刻苦訓練，最終成為一名出色的神槍手的故事。

好冰肖聰都是剛剛入伍的武警新戰士。經過三個月兵訓練，同時分到了威名顯赫的某支隊五中隊--有著光榮歷史和無數傳說的神槍手五連。

神槍中隊的兵都是精挑細選的，迷戀槍械又玩得一手神彈弓的好冰就是三班長最喜愛兵，因為他勤學苦練。最終為了成為一名真正的神槍手，好冰無論在各種訓練項目中，都比別人刻苦，技藝日益精湛。而好友肖聰卻一心想考軍校，成為一名指揮官，卻現害好朋友好冰。好冰對槍的愛好到了癡迷的狀態，什么槍都知道，而且睡覺也把槍抱著，險些讓班長查槍時認為槍被偷，好冰再一次受到批評。夢想是美好的，實現美好的夢想就要付出很大犧牲。好冰對槍的癡迷和訓練的狠勁讓戰友們吃驚：烈日風霜，好冰總是在每一個軍事科目中超強訓練，他端槍瞄準的軍用水壺里裝滿了沙子，而別人的水壺里卻是灌的海水。令中隊長對這個執著兵漸生愛意。終于，又臨到第二次實彈打靶，好冰彈無虛發，幾乎達到槍人如一、心到彈中的地步，打了98環。

一天，戰士們正在訓練場上熱火朝天的訓練戰術，突然接到緊急通知，協助當地公安局，救出一個班級的學生，其中一名女老師被殺害。五中隊快速趕到，奔赴現場。窮兇極惡的歹徒要警察放掉被關入大牢里的兄弟，否則引爆炸彈，同歸于盡。過山車上也裝上了炸藥。情況危急，一觸即發。好冰與肖聰共同潛海接近目標，與中隊長默契配合，在千鈞一發之際，好冰子彈出膛，將歹徒擊斃。中隊長同時將過山車的炸藥安全排除。人們歡呼雷動，好冰端著心愛的步槍走向中隊長和戰友們一個班級的學生終于得救。

小學五年級觀后感 篇4

關于讀后感的作文600字五年級小學1

《俗世奇人》這本書講的是在平凡的世間生活著各式各樣的、獨一無二的的本領的人，在當時那算得上是赫赫有名。

他們每人只要有獨一無二的絕技或者是另有絕活的，那就一定有綽號，比如說：像刷子李、刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、蘇金散等等。津門人好把這種人的性，和他拿手擅長的行當連在一起稱呼。時間一長，名字不知道，倒知道一個響當當的綽號。

在剛看這本書的第一章《蘇七塊》時，我就一直在想：難道這本書里的這些人都有自己先天的能力?最讓我感動的是：刷子李和蘇金散，刷子李他刷完之后就絕不會有一個白顏色的小點;蘇金散憑著他精湛的醫技贏得了民眾的尊敬。讀完了這本《俗世奇人》我才知道這是怎么一回事原來我們一個個生下來并不是天才，而是靠后天付出“百分之九十九的努力，和百分之一的汗水?！?/p>

這不正體現出我可愛而又寬松的生活中的一個例子嗎?在我剛開始學習舞蹈平轉的時候我練了不到五分鐘，我就不耐煩了，我覺得肯定練不好了，媽媽并沒有逼著我練，而是在在網上查了一個有關平轉的雜技表演拉出來給我看有句俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。我想：她們居然能在舞臺上表演雜技而且還是我連不好的平轉。于是我信心十足的開始練平轉，一遍練不好，練第二遍;第二遍練不好，練第三遍;三遍練不好練第四遍……。我練了十遍終于練成了平轉。

讓我們在賽道上賽跑，即使摔倒了，不要氣餒也不要懈怠，爬起來繼續跑。

關于讀后感的作文600字五年級小學2

《朝花夕拾》，以前總覺得是本詩歌集，名字清秀，婉約。但只有讀過才知道披著散文集大衣下的辛酸與快樂的故事。華麗的故事都反映出了社會的黑暗，也許這就是魯迅先生寄托感情的方式吧!

《從百草園到三味書屋》的老先生形象，《阿長與山海經》的真實農村婦女形象，《藤野先生》的黑瘦先生形象給我留下了深深的印象。不起眼的人，不起眼的事物，在魯迅先生看來都是深遠的回憶。當時黑暗遍布中國大地，人心的虛偽與丑惡是無法掩飾的。也正經歷如此，魯迅先生寫下了他的童年生活，不經讓我們明白了童年的逝去與黑暗帶給人類的災難。

小時候，我們會因為一點小問題而舉手問老師，經管是那么的幼稚，但不到理解決不罷休。如今，即使老師問還有沒有問題時自己都不會有一點動作。小時候，因為一次小測驗沒拿滿分就會痛哭不已，如今拿著不及格的卷子也只會說下次努力。為什么時間會使人有那么大的變化曾經童年的單純、無知以悄悄離去。它們都跑去哪了?還是被我們故意丟棄?隨著歲月的流逝童年以悄然離開，伴隨你的唯有那些歡樂的、苦澀的記憶。

我們可能比較幸運，沒有魯迅先生當時社會的黑暗。我們也可能比較悲催，沒有他們當時童年那么歡樂。童年已經漸漸走遠，留下的只有零散的記憶，倒不如細細品味《朝花夕拾》體會作者的童年。不同時代的童年夢也是不同的，讓我們沉浸其中，感受當時社會的黑暗，當時人民復雜的心情，也許能在作者的童年中找到自己遺失的記憶，回歸童年，慢慢回味。

關于讀后感的作文600字五年級小學3

知道楊絳，是因為錢鐘書，熟悉錢鐘書，是因為《圍城》，有人說錢鐘書是因為《圍城》“一定江山”，我想若沒有楊絳，錢鐘書即是有了這“江山”，也無味了。

《我們仨》是楊絳的回憶錄之一，記錄的是她與丈夫錢鐘書及女兒錢瑗的生活瑣事。很細微的生活，很瑣碎的小事，卻很動人。這位百歲老人用她平實細膩的文字，淺淺淡淡地寫著。她的女兒與丈夫分別于1997年、1998年相繼去世，留她獨自一人在這時間，她說，如今她曾經當做家的寓所，現在于他而言，只是旅途上的客棧。是啊，沒了至親的人，家與客棧何異。

本書分為三個部分，分別是《我們倆老了》、《我們仨失散了》、《我一個人思念我們仨》，其中第二個部分開始讀的時候，會有些“意識流”的感覺，不知所云，但往后，一個孤獨的老人，相繼失去至親的酸楚與無奈便躍然紙上，是那種令人忍不住大哭卻又只能無聲哭泣的感覺。但她寫回憶的時候，格調還是很輕松的，甚至寫“___”，寫“__”，寫被批斗被冤枉，都是在輕描淡寫，似乎磨難在她心里并沒留下什么太深的印記，大概因為至少那時，身邊還有鐘書，還有圓圓。再苦也不算什么的。

我不知道楊絳先生那深沉苦痛是如何在孤獨與思念中排解的。在那之后，她繼續她的文學之路，繼續為后人翻譯著優秀的外國文學經典。如今，她作為一個百歲老人，在她平靜如水的面龐下，我清楚地看到了力量和希望，如此令我動容。

她說：我們一生坎坷，暮年才有了一個可以安頓的居處，但老病相催，我們在人生的道路上已走到盡頭了。但我想，在她的萬里長夢里，路，是沒有盡頭的。

關于讀后感的作文600字五年級小學4

四大名著之一《水滸傳》終于被我“啃”完了，這本書真實地描寫了宋代農民起義的發展和失敗全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽。

讀完這本書，印在我腦海里最深刻的兩個字就是“忠”和“義”。忠，即是對自己的祖國，身邊的親人朋友，盡心盡力。書中一百零八將個個豪情仗義，他們為兄弟為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就是為了一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要一個人用生命去寫。

書中給我印象最深刻的人物是及時雨宋江和黑旋風李逵。宋江仗義疏財，一諾千金，令人敬佩，正因如此被眾多梁山兄弟奉為首領?！爸摇焙汀傲x”在宋江身上體現得淋漓盡致，他雖不是達官貴人，但是朋友有難他總是“義”字當先，傾囊相助，我想及時雨宋江就是由此而得名吧!其實宋江曾多次被人陷害，官府追捕，最后他依然心系祖國，盡管很多兄弟反對，他最終還是帶領眾兄弟為國效“忠”。黑旋風李逵是個正直勇敢，天真爛漫，性格魯莽的黑大漢，他總有一份無業游民的壞習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三動手，事后不是自認倒霉就是后悔得要死。不過，我還是很喜歡他的天真爛漫，有時候就和我們小孩子一樣。

《水滸傳》中的一百零八將人物個個都有拿手絕活，智多星吳用足智多謀，公孫勝魔法神出鬼沒，豹子頭林沖槍法天下無雙，小李廣花榮箭發百步穿楊……

當我合上此書的最后一頁時，我長長地舒了一口氣，心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著，感動著。直到現在，我依然為他們的結局而感嘆!一想起宋江，吳用，花榮他們一個個相繼離去，我的眼中便盈滿了淚水，心情久久不能平靜。

關于讀后感的作文600字五年級小學5

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說后，我有很多感悟。書里所講的故事雖然離我們現在的生活很遙遠，但我卻仍然從中明白了許多深刻的道理。

這本書是蘇聯作家尼?奧斯特洛夫斯基的作品。他在全身癱瘓，雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力花費了三年時間創作而成。

小說的主人公——保爾·柯察金，在朱赫的指引下得知只有布爾什維克才能救濟窮苦百姓，于是他經歷千難萬險加入到紅軍隊伍當中，為人類的進步與解放貢獻自己的力量。書中有一段話讓我時刻銘記在心：人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次，一個人的生命應當這樣度過——當回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，才能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。

丁曾曾說過：我崇拜勇敢、堅忍和信心，因為他們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困難與危險。

所以我們一定要努力克服困難，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。

學習也是如此，一、二年級的時候，覺得學習很簡單，不肯上心，每天有時間就是看電視，玩游戲，導致學習下降了不少。當學習真正落下很多差距的時候，才知道應該努力了。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀到保爾的那段話，我才明白珍惜時間的意義，我會把更多的時間用在做更有意義的事情上面，有一天，我也會不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

小學五年級觀后感 篇5

生命中的珍珠

讀《流沙歲月》有感

當歲月的沙子，同樣從我們的指縫間流過時，別人都淘出了金子，我們又怎能不痛哭?這是《流沙歲月》中最后一句話，也仿佛是整篇文章的一顆明亮的金子。

當其它的河蚌將沙子深埋自己的身體時，貪玩的河蚌卻沒有去撿;當大家因自己的珍珠而歡呼雀躍之時，貪玩的河蚌因沒有珍珠而后悔。想重新再來，時間已不允許了。

一個人整天只顧玩樂，虛度一生，那他來到世界上又有何意義?難道他活著就該像那只小河蚌，一味享受直到生命的盡頭再后悔自己兒時的無知嗎?

時間是最公平的。每人一生就都是一百年。放棄時間的人，時間也會放棄他。如果自己不把握好時間，死的時候，也沒有會記得你。這樣，你不僅被時間放棄，也會被人們拋棄。但如果你有一顆自己的珍珠，并留在世上，就算你的生命只過了二三十年就像花兒一樣凋零，也會像金子一樣熠熠生輝。

生活中，我們每天認真學習，煅煉，將知識的沙子注入我們的身體，就是為了自己將珍珠拿出來的一刻。平時不學習，考試前臨陣磨槍，自己的珍珠也只能算個半成品。

時間是公平的，我們現在要好好把握時間，為了自己的珍珠而努力。

小學五年級觀后感 篇6

夢想，是通向美好生活的天梯；夢想，是一顆在黑暗中前行的星星。將來的你一定會感謝現在努力的自己！在觀看影片《奔跑的少年》后，有一個詞語始終浮現在我腦海里，這個詞語就是夢想。

《奔跑的少年》是一部關于夢想的電影。片中的帕爾哈提是塔克拉瑪干沙漠邊緣的新疆村莊里的語文老師，他童年時期便有一個足球夢，想長大后當一名足球運動員。可他的父親卻讓他好好讀書，從此，他的夢想被無情捏碎了。長大后的他當了一名小學老師。

有一次，學生問了他一個問題老師你的夢想真的是當一名老師嗎？這句話讓帕爾哈提重拾了小時候的夢想，他把他的夢想寄托在學生的身上，一個天賜的足球改變了帕爾哈提和班上十幾個孩子的命運。帕爾哈提組織了一個球隊，每天放學訓練他們，最后他們踢進了決賽。雖然輸了，但帕爾哈提說這一次失敗對他們來說是一次勝利。

人活著沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀。我們總是把夢想掛在嘴邊，總以為那些遙不可及的夢想，就在自己很近的地方。有夢想就要實現，實現夢想就要付出巨大的努力，只要努力就會有回報。那些有夢想卻沒有恒心和毅力的人，跟沒夢想的人有啥區別。每個人都有自己的夢想，我們不需要其他人來決定我們的夢想，我們有權利實現自己的夢想。不積跬步,無以至千里，有了夢想，就要一步一步靠自己的努力去實現。夢之隊里的隊員們，他們沒有足球，沒有踢球的場地，甚至沒有一雙合適的鞋，可他們還是堅持不懈地去追逐夢想。我們要學習他們身上那種頑強拼搏、奮勇向前的精神。

在漫長的道路中，年少的我們應該用奔跑去迎接我們的青春，因為我們都是追夢人！《奔跑的少年》這部電影，教會了我要堅強、執著地向著遙遠卻閃光的夢想，一步一步邁進。

小學五年級觀后感 篇7

今天，在我再三請求下，媽媽終于給我買了陽光姐姐小書房最新的一本書：《穿越天空的心靈》。這本書很讓我感動，使我百看不厭。

第一遍讀完這本書，我認為主人公盛欣怡只找到了漫畫的精彩之處。讀第二遍時，我充分理解每一個句子的含義。結果知道：盛欣怡不僅找到了漫畫的精彩之處還找回了失去已久的快樂。然后我又結合背景信息讀了一次，讀完后不難發現，本書講述了盛欣怡自從媽媽去世后，一直生活在孤獨與黑暗之中，沒有找到快樂。一次偶遇，她和丸子軍團的成員成了好朋友，并且受丸子們的影響，她居然也開始接觸以前幾乎不敢碰的動漫。她慢慢地從動漫中尋找到了生活的樂趣，并且開始沉迷于宮琦駿的動漫世界，感到自己是幸福的，因為雖然媽媽去世了，但她還有許許多多關心和熱愛她的同學，他們和盛欣怡玩耍，一起陪伴著她?；蛟S，童年才是最珍貴的吧，盛欣怡給她的童年畫上了一個圓滿的句號。

合上書本，我的腦海里仍然回味無窮。失而復得，得而復失，這又意味著什么呢?意味著快樂不僅需要適當的陪伴，更需要自己去挖掘，去發現，去探索。盛欣怡雖然遭遇了家庭上的打擊，但通過這次打擊，她又尋找到了快樂。

此時此刻，我又想起了一句話：上帝在給你關上一扇門的時候，必定會給你開上另一扇窗。我又思考了很久，很久

小學五年級觀后感 篇8

《一千零一夜》中文又譯作《天方夜譚》。相傳在古代，印度與中國之間有個薩桑國，國王山魯亞爾懷著滿腔仇恨，每天娶一少女，第二天造成就將其殺掉，許多無辜女子慘遭殺害。宰相的女兒山魯佐德為了拯救無辜的女子，自愿嫁給國王，用每夜將故事的辦法，不斷引起國王的興趣，他的故事講了一千零一夜，不僅自己免遭殺，而且國王也被感化了。

《一千零一夜》包括了許多神話故事、寓言、童話、婚姻愛情故事、航海冒險故事、宮廷趣聞和名人鐵事等等，其中人物形象有國王大臣、王子公主、富商僧侶、庶民百姓、三教九流以及神魔精怪等，簡直預備了一切社會形象，這些故事和形象相互組織，組成了中世紀復雜多樣的阿拉伯帝國生活圖景，是阿拉伯和東方歷史、文化、宗教、語言、藝術和民俗的縮影。

其中我最喜歡的故事是《阿里巴巴與四十大盜》和《阿拉丁與神燈》。我先介紹《阿里巴巴與四十大盜》。

在很久很久以前，有兩個窮兄弟生活在波斯。父親去世了，哥哥叫卡西姆，弟弟叫阿里巴巴。他們決定分家另過。

哥哥嫁給了一個有錢人的女兒，弟弟和一窮苦人結了親。

就在弟弟阿里巴巴上山砍柴時看見有四十個土匪，他們對這一塊石頭說：“芝麻，開門!”接著，大石門便打開……

最后，不幸的巴西姆被土匪殺死了。但阿里巴巴用他的智慧戰勝了四十個土匪。

《阿拉丁與神燈》中的阿拉丁從淘氣包變成了一個正直的人，他接著神燈的力量和自己的智慧戰勝了兩個陰毒魔法師。

在這本書里的故事不是某個作家獨創的，也不是在一時一時的形成的，而是中近東地區的廣大市井藝人、文人學士經過百年的搜集、提煉加工形成的是阿拉伯和波斯灣地區各族人民聰明才智的結晶。

小學五年級觀后感 篇9

今天我要給大家介紹一本科幻小說《我是你的守護星》。

故事是這樣的：懦弱膽小的11歲男孩正立，養了一條叫叮當的大狗。富家子鄧凱欺負正立，被叮當解救，因此鄧凱用自己的藏獒向叮當宣戰。正立接受了鄧凱的挑戰，結果造成叮當被藏獒給咬死了。星次神仙星際可以幫助叮當復活，方法是：正立和他的同學們，先后將自己的靈魂注入了叮當的身體，同時都對這個秘密守口如瓶。這樣，叮當在不同孩子的靈魂進入它的身體的時候，就擁有了不同的性格，因此在學校和家里鬧出了很多的笑話。但是大家仍然繼續地守護著這只壯烈犧牲了的大狗。

這本小說既有精彩的情節，又有豐富的內容。它美妙地融合著中國十二星次的魅力，讓我漸漸懂得了許多天文方面的知識。正立雖然從小失去了媽媽，生活還比較艱辛，每天又被鄧凱欺負，但他總是樂觀面對生活，勇敢挑戰自己的人生，并且成為了叮當的第一個守護者。雖然正立感到狗的生活非常幸福，但是為了自己的未來、爸爸的后半輩子和自己的后代，他一邊守護著叮當，一邊又努力學習，結果成為了世界上第一個上人類學校的狗。

這本書不僅教會了我天文方面的知識，而且教會了我做人的道理，就像一棵隨風舞動的蒲公英，把勇敢和愛的種子深埋在了我的心里。所以我向大家推薦這本書。

小學五年級觀后感 篇10

《祖父的園子》寫了作者在園中自由自在的童年生活。作者跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是亂鬧，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩子的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。

作者回憶童年跟隨祖父在園子里勞動和玩耍的無拘無束的生活，表現了親近自然景物，親近小生命的幸福與快樂，寄托了對故鄉的懷念，對自由純真的生活的向往。

在我9歲的那個夏天，我與阿姨去地里摘西瓜，她手拿剪刀，而我卻直接下到地里摘西瓜。我用手拍了拍西瓜，耳朵靠近聽了聽，用鼻子聞了聞，還沒有熟的西瓜，我直接走開。這時，我發現了一個又大又圓的大肚西瓜。走過去拍了拍，聽起來已經熟透了，聞起來十分香，我連忙叫來阿姨，把西瓜摘了。我用手去摘，可藤很硬，只見她用剪刀一剪就好了。

這時，阿姨發現了一大塊紅薯地。我們趕緊跑過去，我站在地里，用手緊緊地抓著地瓜葉，用力一拔，就仿佛下了雨一般，天上飄著土，只是土落到了我的頭上和衣服上了。我全身都是土，一屁股坐到了地里。阿姨看見了哈哈大笑了起來，可我覺得特好玩，也跟著笑了起來。

這次經歷讓我體驗到蕭紅筆下的童年樂趣，真的是自由自在、無拘無束。我希望童年一直在!

小學五年級觀后感 篇11

讀完美國斯托夫人寫的《湯姆叔叔的小屋》，書中的各個人物都形象鮮明。不管是忠誠的湯姆，還是勇敢的伊麗莎，不管是仁慈的謝爾比一家，還是殘暴的雷克，讀來都讓人覺得栩栩如生。

最打動我心的是一個五六歲的小女孩，她叫伊娃，是奴隸主克萊爾的女兒。她有一頭金色的頭發，一雙紫羅蘭色的眼睛，是一個美麗的天使。她會為奴隸的不幸遭遇傷心落淚，也會為生病的奴隸讓出她的小床，供病人休息更為重要的是，她把奴隸當成自己的朋友對待，對所有的人都一視同仁。她的善良絲毫不帶有任何矯揉造作的成分，正像人類之初善良本性自然地展現出來。她擁抱親吻黑奴，感動了一身惡習的小黑奴托普西，因為她完全用平等的心對待黑奴。伊娃的父親克萊爾說：不管你的道德水平有多高，你的用意有多好，如果不能真正平等地去看待黑人，不能棄除心中隱藏至深的厭惡感，就永遠不能得到他們的信任和感激。

現在宜興有許多外來民工，路上隨處可見，我們學校的每個班里都有幾個外地的學生，老師和父母教育我們要平等地對待外地人，尤其是那些生活貧苦的外地孩子。我對他們也能做到彬彬有禮，可是看到他們赤著上身渾身冒汗地走過來，總會迅速走開;看到公共場合大聲喧嘩的他們，總會忍不住皺眉;小區里碰到外地的孩子，總是不愿意和他們玩耍和伊娃相比，是不是沒有做到真正平等地看待外來務工人員?沒有從內心深處真正地接受他們、肯定他們?宜興城市建設的快速發展，難道沒有他們的一份心血和汗水嗎?

所有的人都是平等的，不能用膚色、籍貫、地位來區分，愿我們都能像小女孩伊娃那樣，用平等的心靈去對待身邊的每個人，只有這樣，才會得到別人真正的愛。

【作文參考】 小學五年級作文900字：夸夸我自己

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 小學五年級作文900字：夸夸我自己”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家好，我是五（1）劉智杰，今年11歲。我頑皮過人，經常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發，累得媽媽常?；谒?。我屬猴，自稱“上天入地。無所不能的孫悟空?！蔽医袆⒅墙埽且驗閶寢尠职植幌胛姨B皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮?！?/p>

該結束了。什么還沒結束？噢，是的，還沒說自己的性格。說我的性格，也是我的優點和缺點。其實我的優點也是我的缺點，例如，英語發狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣病?，F在就說說這幾個病吧：

每當上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫?？膳d奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。

我愛讀書。每當回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。作文書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢！

看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。

小學五年級班長競選發言稿900字

以下是編輯整理的“小學五年級班長競選發言稿”類希望對大家有所幫助，歡迎閱讀并參考。?語言是展示認知水平和交流實力的重要標志，隨著需要發言的情況變多，發言稿可以讓我們更有效地傳達信息和溝通交流。

小學五年級班長競選發言稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

我是__班的__x，今天，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。

我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號，說我是膽小鬼，但是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優點。

我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優秀小畫家;優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。

如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓;我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習;我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”;我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓__班成為優秀的班級。

如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。

但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務!請大家相信我能當好一個班長。

謝謝大家!

小學五年級班長競選發言稿 篇2

人教版小學語文五年級下冊第三單元作文：競選班長發言稿2篇

1.競選班長發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天，我為能站在這競選班長而自豪。我覺得，班干部不是為了炫耀給別人看，而是一種責任。

如果我選上了班長，我將會對班級先出三種心：一：細心。二：真心。三：熱心。也有三種愛1.關愛同學。2.尊愛老師。3.熱愛集體。如果，真的有機會的話，我愿意做好這份工作。

假如我當上了班長。我會團結好班干部為班級做好所有的活動。無論在什么活動中都帶好頭、俗話說火車跑得快全靠車頭帶。讓所有班干部都是這個班級的領頭羊。

作為班干部，我應該嚴格遵守我們的班規，幫助老師做老師的左右手。老師不在的時候，我們就是老師。要管好班級的一切，即使沒有老師，自身也要做到最好班級每個人都非常自律。

總之，我會盡自己最大的努力，建設處一個美好、和諧的陽光五班。

我希望大家能投我一票，讓我有機會為大家服務。

謝謝大家。

2.競選班長發言稿

親愛的同學們：

大家好！

我叫劉XX，來自XX小學，我很榮幸，今天我可以和跟我擁有一樣夢想的同學一起來競選班長這個寶貴的職位。我想對藍天吶喊，釋放我滿腔的熱情。

我覺得，一個班長最起碼要樂于助人、成績優異、有責任心、有領導能力。雖然我不善與別人交談，但是，我會想同學們之所想，急同學們之所急，再者說了，不想當班長的學生不是好學生。

如果我當了這個班長，首先我會完成以下三點：1.組織一個學習小組，主要就是讓好學生組成一個學習小組，幫助那些在學習上遇到困難，有不會的題的同學，這樣既可以共同學習，還可以讓他們體驗一下當小老師的這種感覺。2.我會每周都辦一個關于學習的黑板報，這樣既可以鍛煉他們的動手能力，還可以讓他們共同進步，真是一舉兩得。3.我還會每隔一段時間舉辦一個知識競賽，這樣可以讓他們從中歷練自己。

既然是花，就要開放。既然是樹，就要成長為棟梁。既然是石頭，就要鋪出一條大路。既然是班干部，就要領導著同學們一同進步。流星是來自于天體的摩擦；珍珠的璀璨是來自蚌殼的眼淚。而一個優秀的班集體，則是來自于一個優秀的班干部的領導指揮和同學們的不懈努力。

你還在猶豫什么？快點投出你手里對我們來說十分重要，十分寶貴的一票吧！相信我，我不會讓你失望。

小學五年級班長競選發言稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是五班的xx，這次我要競選的是值周班長。

我是一個活潑樂觀、性格外向的陽光女孩。我助人為樂，善于思考，做事認真，心地善良。我愛好廣泛：閱讀、寫作、乒乓球，都是我喜歡的。我善于與人交往，即使兩人大吵一架，頂多一個小時過后就能和好如初。我還比較幽默，善于言談?？傊?，這就是一個不完美，卻真實的我。

在衛生方面，我基本每月做一次值日生，我很認真，沒被老師批評過。我覺得，搞衛生時男女配合很重要，女生早點吃完飯，掃一個大組，這樣既方便又省力，兩方也不會因為搞不好衛生而發生矛盾。如果我當上值周班長，我會嚴格檢查，把角角落落掃整潔、拖干凈！

如果老師讓我去管理紀律，我一般會以提醒為主。就算我再三告誡他還不改正，我也會幫他找原因，做思想工作。我相信，絕大多數同學在我的管理方法下會控制住自己的嘴的。另外，我會以身作則，在每節課上認真聽，不講廢話。

當然，如果同學們在學習上有困難，我也會盡量去幫助他。比如，如果有誰英語單詞背不出，我會告訴他一些好的記單詞方法；如果誰有不會寫的生字，我也會盡我所能去告訴他；如果有誰碰到了一些數學難題，我也會和他一起思考討論。

不過，學習歸學習，我也有貪玩的特點。下課時，我經常會給伙伴們講笑話，和他們一起玩游戲。我還會提醒個別同學，讓他們不要在教室追逐打鬧，注意安全。我會把班級營造成一個溫暖融洽的大家庭，讓每一個同學都變成這個家庭的一員。

如果我競選成功，我會協助老師，把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也會非常認真負責地去做，維持好班級紀律，讓老師把每一堂課上得輕松、有趣，讓同學們每一天都過得開心。請大家投我寶貴的一票！當然，如果我沒有競選成功，我也會時時刻刻做到上課積極、作業認真、課間活躍。即使只有一個人支持我，我也會努力找到自己的缺點并改正，我也會兌現自己的諾言，會把每一個同學對我提出的意見記在心上。

我的演講結束了，謝謝大家！

小學五年級班長競選發言稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是xxx，首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學xxx步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優秀班集體”稱號，我心里有說不出的高興。

在過去的一學期里，我擔任過我們班的班長職務，并獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生!

同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮斗!

謝謝大家!

【作文模板】小學五年級文章900字：我真佩服她

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文模板】小學五年級文章900字：我真佩服她，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我有生以來佩服的人有很多，可是我最佩服的人無疑是那個與我同齡的小女孩。

山道上盡管來往的人很少，可沐浴著燦爛的陽光，目睹著青翠的樹木，享受著習習的微風，真讓人心曠神怡。

我們從山腰追到山頂，又從山頂追到山腰。我累得上氣不接下氣，真不知道那個小女孩那么賣命干什么，還一路喊：“他搶錢了，抓住他，抓住他！”我想：那是我的錢，我都不想追了，別人又沒拿她的錢，她這是干嗎呀！幾次都想放棄，可看到小女孩窮追不舍，我也只好使勁跟上去。就在這時，那個人摔倒在地，小女孩跑上前去，騎在那個人背上，一手抓住那個人的頭發，一手掄起小拳頭就打，那樣子真像樣武松打虎一樣。只聽她嘴里吼道：“叫你嘗嘗本姑娘的厲害?？彀彦X還給人家，不然抓你到派出所。”那個人一邊求饒一邊把錢扔到地上。趁小女孩撿錢時，那個人爬起來灰溜溜地逃走了。小女孩向他吼道：“下次再碰到就打死你！”接著把錢遞給我說：“給你。別怕這種人，他們就是應該嚴懲，你絕對不能心軟?！闭f完就走了。我呆呆地站在那兒，向她遠去的方向望了許久，許久，許久……

我真佩服她！

五年級小學生演講稿900字通用

生命不止需要長度，更需要寬度。為了讓我們在演講過程中更加順利，不妨提前準備好自己的演講稿。演講稿的結構通常包括開場白，正文，結尾三個部分。我們在寫演講稿時可能會遇見哪些困難？有請閱讀我們為你編輯的五年級小學生演講稿，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

五年級小學生演講稿【篇1】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

同學們，你們知道今天是什么節日嗎？

對，今年是雷鋒同志犧牲xx周年的紀念日。今天我國旗下演講的題目是“雷鋒，我們的好榜樣”。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的解放軍戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是??！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

同學們，在別人需要幫助的時候，我們及時獻出自己的一點關愛，就是在以實際行動學習雷鋒。我們要以雷鋒為榜樣，時時刻刻從身邊的小事做起，看到老師主動問好；同學生病了，關心地問侯一句；看到教室里燈沒關，隨手關掉?；氐郊依?，做一些力所能及的小家務，拖拖地、洗洗碗……

在我們校園里，也涌現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；為學校、班級做好事的身影隨處可見……在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。

同學們，我們要人人學雷鋒，處處學雷鋒，嚴格要求自己，做一名愛幫助別人、守紀律的新時代的“雷鋒”。

謝謝大家，我的演講完畢！

五年級小學生演講稿【篇2】

各位老師，各位同學：

大家好！

在這金風送爽的季節，我們迎來了學校少先隊大隊干部競選活動。我是三一班的班長，叫xxx。

今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。

我認為自己很適合擔任大隊干部。首先，我熱愛我的集體，我在班上擔任班長的“工齡”已經有三年了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。

活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情

施展自己的才能，在四川省少兒藝術人才大賽中，我榮獲繪畫一等獎、舞蹈三等獎；在學校冬季田徑運動會上，我獲得“女子200米”第五名的好成績，為班級增添了光彩；我還愛好看書、彈琴等，學校大大小小的活動參加了不少。是學校這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅。我出色的表現讓我每年都被學校評為“優秀學生干部”，并且連續兩年被評為“縣三好學生”。假如我競選成為了大隊干部，我一定會盡心盡責地完成老師布置給我的任務，努力組織好各項活動，并且帶動同學們積極參與。

假如我成為了大隊干部，我會更加愛同學、愛集體、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國！自信會一路伴隨著我前進。

請大家支持我、相信我，投上你最神圣的一票！

謝謝大家！

五年級小學生演講稿【篇3】

輕輕將嘴角上揚，臉上便會泛起淡淡的笑容，這一小小的動作，卻足以驅趕失敗帶來的陰霾，讓陽光灑滿心房。

以微笑面對失敗，才能走向成功的彼岸。愛迪生不害怕失敗。一千次的實驗，一千次的失敗，他卻不放棄，他微笑著承受著一次次失敗的打擊，沉浸在發明創造中。然而，也正是這無數次失敗，才讓他的名字永載史冊，受世人景仰。

以微笑面對失敗，讓微笑彰顯堅強。微笑看似平凡，卻有著如陽光一樣的魔力，失敗后的微笑，如梅花一般顯示著驕傲與不屈，又似在積蓄著下一次挑戰的力量。以微笑面對失敗，你就會發現失敗并不可怕。

以微笑面對失敗，顯示智慧與勇氣。是的，能勇于面對失敗，是一種智慧與勇氣。四面楚歌中，當長劍劃過虞姬那白皙的脖頸，只留下一抹鮮艷的紅色，項羽卻只會嘆“此天亡我，非戰之過也”，縱使他的決定是于尊嚴的維護，于恥辱的對抗，但為何他不懂低頭也是一種智慧?堂堂七尺男兒，卻不能忍辱負重，無法面對失敗，落個無顏而死的下場。

失敗后一抹淡淡的笑容，卻是給自己最好的鼓勵。學會以微笑面對失敗，才能懂得人生的真諦。笑對失敗，不僅是對一個人品格的顯示，也是自信的表現。

微笑面對失敗，你才能獲得“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的啟迪;微笑面對失敗，你才能享受“閑看門前花開花落，漫觀天上云卷云舒”的閑情;微笑面對失敗，你才能擁有“面朝大海，春暖花開”的理想生活。

以微笑面對生活吧，讓微笑伴你走向成功的彼岸;以微笑面對失敗吧，讓微笑彰顯你的堅強;以微笑面對失敗吧，讓微笑顯示你的智慧與勇氣!

五年級小學生演講稿【篇4】

五月披著節日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節。

五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節的期待，等候我們獻上少年兒童對未來，對親人的禮物。

五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

同學們，我們年年都歡快地慶祝 五，一 勞動節，那么你知道它是怎樣誕生嗎 19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英，法，德，美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的 五一 大示威，誕生了今天的 一 國際勞動節。 五一國際勞動節 成為他們英勇壯舉的特別紀念。

五，一 這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

我校的校訓是:身體健康，心態良好，做健康的我;尊重他人，遵守公德，做文明的我;積極向上，主動發展，做進取的我;傳承文化，愛國自強，做自豪的我;心有祖國，眼望世界，做國際的我;讓我們共同努力，做最好的我!

今天的升旗儀式到此結束

五年級小學生演講稿【篇5】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養良好的習慣》。俗話說五歲成習，六十亦然。這就說明良好習慣的養成對我們的一生會產生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益，會成為我們一生的好老師。

古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來呢?這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。

但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現象出現。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學扔下的飲料罐，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻心不在焉，萎靡不振;在安靜無聲的自習課上，有的同學唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟活，爭吵，打架，搞不團結，把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學校形象和周圍同學。

以上這種種現象，不僅嚴重違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，更不利于我們養成良好的行為習慣。

同學們，作為人生才起步的小學生，如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起;所有成功者，無不是關注身邊每一個細節，無不是養成了良好的行為習慣。當然好習慣不是口頭上說說，一朝一夕就能養成的，根據專家的研究發現：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者，才會立于不敗之地。

同學們，讓我們行動起來吧!從每一件小事做起，養成一個個良好的習慣，讓好習慣和我們朝夕相處，幫我們打開成功的大門吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

第二

五年級小學生演講稿【篇6】

親愛的同學們，老師們：

大家早上好！

我們剛剛過完了中秋佳節，又將迎來另一個重要的日子，同學們知道是什么日子嗎？對，它就是我們祖國母親的生日——國慶節。

1949年10月1日，中國人民經過艱苦的斗爭，終于迎來了新中國的誕生。中國人民迎來了全新的時代。

同學們，我們的祖國，就像我們的母親一樣。它哺育我們成長，給我們提供和平的生活環境，為我們提供接受上學讀書的機會，為我們創造和諧的社會環境。在祖國母親的懷抱中，我們可以快樂地成長，擁有健康的身體，追逐自己的夢想；在祖國母親的保護下，我們不用餓肚子，不用經歷戰爭，可以和爸爸媽媽，爺爺奶奶們幸福的生活。我們的祖國是不是很偉大？

對于這樣一個偉大的祖國，我們少先隊員們更應該多多地了解。今天，宋老師就和大家一起來學習、重溫關于祖國母親的一些知識。

我們中國的全稱是中華人民共和國。我們的國旗是五星紅旗。我們的國歌是《義勇軍進行曲》。中國的土地面積是963萬平方公里，疆土遼闊，物產豐富。中國擁有13億人口，是世界上的第一人口大國，由56個民族組成。中國是聯合國常任理事國。近幾年，中國的經濟實力和綜合國力不斷提升。我們中華民族有著5000多年的歷史，文化淵源流長，我們愛好和平，勤勞肯干，創造過璀璨的華夏文明，也正在創造屬于中國的新一段的輝煌。

在祖國生日即將來臨之際，我們xx小學的同學們和老師們要用自己獨特的方式，為祖國獻上生日禮物。本周，我們將開展“祖國，您好”主題活動周。我們一年級的小朋友將在老師的帶領下，認真地學唱國歌；二年級的隊員將用畫筆描繪祖國美麗風景；三年級同學將用巧手制作國旗；四年級的同學將圖文并茂的制作手抄報；五年級同學將用深情的詩歌贊頌祖國母親；六年級的同學將用妙筆寫出對祖國的熱愛。我們所有的同學將用自己獨特的方式，歌唱祖國，獻禮母親。讓我們一起道一聲，祖國，您好！

五年級小學生演講稿【篇7】

親愛的老師、同學們，大家好，我是來自小學生五年級(3)班的xx，今年8歲了。母親節就要到了，今天，我站在這里，有很多很多的話想要對我親愛的媽媽說。

媽媽我想對你說：你真好看!你的頭發黑黑的，你的眉毛彎彎的，你的嘴巴紅紅的我最喜歡媽媽的眼睛，又黑又亮，就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問媽媽：媽媽，你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢?媽媽呀讓我自己看。我仔細的看了又看，結果我在媽媽的眼睛里看見了一個我，一個小小的我。我又問：我長大了會和媽媽一樣好看嗎?媽媽笑了，她說：這要等你長大以后才能知道噢!于是我天天盼著長大，每天早晨起床都要照鏡子，希望我能在一夜之間長大起來，可是鏡子里的我一直也沒有變大呀!這讓我著急，唉!

媽媽，我想對你說，你的做的飯真好吃。有一次我們去做客，回家后，我說我餓，媽媽挺納悶，你不是剛剛吃過嗎?我說，我媽媽做的飯最好吃，我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣，然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋，對我說，小傻瓜!說完你又對著我笑了。

媽媽，我想對你說，你真勤勞，就像一只小蜜蜂，每天忙個不停。下班回到家，一會兒擦桌子，一會兒拖地板，一會兒洗衣服把家里收拾的好干凈噢!讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂的小鳥，每天都高高興興上學，開開心心的玩耍。

媽媽，我還想對你說，我再也不惹你生氣了。以前的我，有時候耍脾氣，有時候不聽話，有時候太馬虎，還有的時候說謊話惹你生了很多氣，其實我也很后悔?？墒牵鞘菑那?，以后，我會很體貼，做你和爸爸，冬天的小棉襖夏天的清涼風，因為我長大了嘛!

五年級小學生演講稿【篇8】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五（3）班的xxx，今天，我演講的題目是《祝福偉大的祖國》。

xx年前的今天，當巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，，中國這條東方巨龍雄起騰飛，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大?；夭ǎ|萬炎黃子孫歡呼雀躍。沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。中國，一個響亮的名字；一個讓世界震撼的名字；一個讓無數華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了。

偉大祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍；她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年的污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運的顛簸；她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風云掠過，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。

xx年的風雨歷程，偉大的祖國以一個大國的身份重新屹立于世界東方！曾經的舊中國，民生凋敝，經濟嚴重落后，國家事業百廢待興，政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔，并沒有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時間就恢復了國民經濟，從此，祖國一步步走向繁榮昌盛。

xx年后的今天，承載著13億人憧憬的“中國夢”揚帆起航，再次向世界展示了強大的中國力量和中國精氣神。 我想起了祖國成功舉辦了第二十九屆夏季奧運會，想起鳥巢，想起了奧運健兒們的英姿，我想起了祖國接連成功發射了神州五號、六號、直到神十載人航天飛船，想起太空，想起了中國已經成為世界航天領域舉足輕重的一員，我想起了改革開放整整xx年中國已經成為這個世界綜合國力第二的國家，想起了我們中國夢實現那天的美好場景??

xx年滄桑巨變，天安門廣場的一句吶喊，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。置身歷史，我們溶于其中，分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經開始，清華園中學又迎來它的又一批驕子，讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國。將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：為了祖國我們將努力奮斗，為了祖國我們將竭盡全力！

今天是10月1日，我們歡慶祖國xx周歲的生日，xx年，光輝歲月彈指揮間，xx年，中華大地滄桑巨變。xx年，我們偉大的中國騰飛在世界的大舞臺，今天，我們祝福祖國的生日，我們歌唱偉大的祖國，讓我們凝聚中國力量，筑力中國夢想，祝福我們偉大的祖國永遠繁榮富強……

我的演講完畢，謝謝大家！

[寫作分享] 小學五年級文章900字：觀海之四

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 小學五年級文章900字：觀海之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

記得書本上說過“山的雄觀，海的偉大”。而我卻沒看過大海，更不了解大海的偉大。終于，我看到了雄偉壯觀的大海。它是那么迷人，時而溫暖，時而狂暴。

中午，海邊的人多起來，過了一會兒人山人海。瞧，有的在玩沙子；有的坐在椅子觀海；有的在乘涼；他們多高興呀！而我踩在軟綿綿的海灘上，可舒服啦！

等潮落了，海灘上有一枚枚彩色的貝殼，水灣里有魚蝦在游動，這是你去趕海一定回滿載而歸。我高興得撿起貝殼來，有紅、黃、白，五彩繽紛，真使我眼花繚亂呀！

人生的風景，好比海上的波浪，

好運歹運，

三分天注定，

愛拼才會贏?！?/p>

啊，大海！您不但胸懷寬廣，而且有那么富有，您有取之不盡的寶物。啊，大海！我多么的想畫一幅畫兒，畫出您的壯麗，畫出您的遼闊，畫出您的偉大啊。

[熱搜寫作] 小學五年級作文900字：錯位的角色340字

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 小學五年級作文900字：錯位的角色340字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年是美好的，它在笑聲和天真爛漫中悄然逝去。在我金色的童年里，有絢麗多彩的的趣事，同時也給我留下了一串串不堪回首的憾事。有這么一件事，至今仍在我的腦海里時時閃現。

數學期中測驗的試卷發下來了，我滿心歡喜地打開卷子看分數，心想肯定是100分?？墒?，卻出乎意料地寫著：94。我頓時驚呆了，怎么會呢？怎么會呢？一大堆問號擠滿了我的腦海，我甚至不相信這是我的試卷。

晚飯時，媽媽問我：“丹兒，卷子發下來了嗎？”我支支唔唔地答到：“李老師還……還沒有批改完?！背酝觑垼一氐綍孔鲎鳂I，可心里卻一直想著剛才的事。忽然，一個奇怪的念頭出現了，假冒家長簽字。這是一種撒謊的行為呀！但如果不這樣，又該如何是好呢？我心中善良的天使與邪惡的魔鬼互相抵觸。但是沒辦法，只有這樣做了。我用顫抖的手拿起筆在卷子上簽上了媽媽的名子。

我時時銘記著媽媽的話，以此來警告自己要做一個誠實的人。

[熱搜作文] 小學五年級文章900字：小白兔

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 小學五年級文章900字：小白兔”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這個暑假，我家里又添了新成員——一只可愛的小兔。

都說小兔子喜歡吃青菜，于是我便給它拔了一大片菜葉給它吃，還蹲在她的籠子外，不停的說著：“公主啊，你就吃吧，你怎么還不吃??？”可公主就是不領我的情。依然旁若無人地玩著，后來我想，可能是她不餓吧，便離開了。中午的時候，媽媽讓我吃黃瓜，因為我不喜歡吃黃瓜皮，所以在征得媽媽的同意后，便把黃瓜皮喂給公主。當我向的公主的籠子里一看，籠子里的菜葉子，他只咬了一口，就丟在一邊了?！肮靼」?，你不餓呀？”我一邊說，一邊把黃瓜皮放在她嘴邊，哄她“快點，把這些黃瓜皮吃了，乖￣”我話音剛落公主便用可愛的迷你小爪按著黃瓜皮吃了起來。一會兒的功夫，那些黃瓜皮就被她消滅了，吃完了她還用那可愛的大眼睛可憐巴巴的看著我，好像在說：“小主人，你看我都餓了一上午了，再給我一點吧！”我心一軟，又找媽媽要了一根黃瓜“還要，中午吃不吃飯了？”“哎呀，媽媽，就一根，好不好？”我撒嬌著?！昂冒?，給你?！蔽揖惋w快的給公主又削了一些黃瓜皮。公主吃東西的樣子真可愛，兩只小爪捧著黃瓜皮，在她嘴里，咔嚓咔嚓地咬著?？粗齾瓤蓯鄣臉幼樱胰炭〔唤?。

這就是我家的公主“小千金”。

[參考作文] 小學五年級文章900字：那年我七歲其五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 小學五年級文章900字：那年我七歲其五》，希望能為您提供更多的參考。

那天我和爸爸媽媽去巴河那邊的王叔叔家玩。

在路上，我看見了許許多多的飯館，讓我奇怪的是，這些飯館都是些以魚為主的飯館。我就問王叔叔：“叔叔，這兒怎么都是一些和魚有關的飯館？”王叔叔說：“因為這兒盛產魚，所以這兒到處都是和魚有關的飯館。”不一會兒，我們站在一個通向河邊的梯子上，看見一條很大的漁船停在河邊的巖石旁邊。我說：“王叔叔，我們是去停在河邊的漁船上吃飯嗎？”王叔叔說：“是的，他們那兒的魚是鮮殺，所以特別好吃?！?/p>

吃過飯后，我感到無聊，就來到漁船旁邊的巖石上玩耍。突然我發現漁船的一根繩子套在這塊石頭上的，正好，繩子的對面是另一個門。我覺得好玩就抓著繩子，一下子就跳了下去，剛好落在了船板上?！疤猛媪?！”我一下子叫了起來。我又開始往上爬，我抓住繩子，腳踩巖石向上爬?？蓜偝瞿_，就踩在了青苔上，手也沒抓住繩子，就一下子掉進了河里。我在水里包了一口氣，手和腳在水里亂劃，終于從水里劃了出來。出水后，我抓住船旁邊的一根鐵桿，就喊：“爸媽救我！爸媽救我！”這時，聞聲而來的爸爸媽媽和王叔叔趕來，把我拉了上去。從水里起來的我，成了一個落湯雞，更諷刺的是我本來就屬雞。因為我掉進的是靜水區，才沒被水沖走，這運氣可真好??！

那年，我七歲。