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        出發六年級作文

        發表時間:2024-01-04

        出發六年級作文合集。

        對于一些同學來說寫作文還是一件比較壓力的事情,真正的寫作精髓是通過準確的語言表達出內在的思想。希望這份“出發六年級作文”能夠為您帶來驚喜和滿意。此文一讀相信您會擁有新的思考方向!

        出發六年級作文 篇1

        文明是無價之寶;現在正創建文明城市,正需要它帶動人們,做一個文明的人,這油然而生[注: 自然地產生(某種思想感情),

        。]讓我想起了我的好友――小項。 記得那一天,是清明節,我和小項約好下午一起去文化公園踏青,欣賞小學生作文大全

        那一天的下午,我們都穿上了自己漂亮的裙子,我的裙子是天藍色的,外面又一層薄紗;她的裙子是可愛又迷人的粉桃紅,外面也有一層薄紗,這條裙子穿在她身上,簡直是仙女下凡。走著走著,一個大漢走了過來,他像是一個青年,長得強壯而又兇猛。他一邊吃著香蕉一邊走,吃完把香蕉皮往后一扔,剛扔在我們面前,我們也沒注意到,我們正向前走了幾步,就聽到小項的慘聲:“哎呦?!痹瓉硇№棽鹊搅讼憬镀?,摔了一跤,摔傷了腿,我怒氣之上就大聲嚷嚷:“前面那個青年人,你怎么那么缺德,垃圾亂丟亂扔,既不文明,又摔傷了人,快道歉?!倍盐业脑挳敹咃L[注: 比喻對聽到的話毫不在意。],置之不理[注: 之:代詞,它;理:理睬。放在一邊,不理不睬。],回頭還惡狠狠地看了我一眼,理

        出發六年級作文 篇2

        冬天來了,一個考驗人的意志,激發人的斗志的季節來了。因此,我們決定從冬天出發,去開始我們的漫漫旅程。

        經過我們馬邊第一初級中學初一(7)班和初一(10)班全體同學和語文老師的共同努力,我們的第一期作文集《我們的作文,我們做主》終于和大家見面了。希望給處于冬天里的您帶去一點點的溫馨和快樂,雖然我們的文章(其實就是作文)更多的可能是帶給您失望和遺憾?因為她畢竟出自于初中一年級的我們,出自于我們還非常稚嫩的手,出自于我們單純而簡單但真實的心,出自于我們簡單機械而平凡的生活和生活空間,出自于我們見識的貧乏和生活閱歷的膚淺……甚至其中還有不少的瑕疵和敗筆,也包括錯別字、語病、結構的不合理不完整、修辭手法運用的不恰當、邏輯思維的不嚴密、表達方式運用的不妥帖以及中心的不明確不突出和詳略的不得當等等方面的毛病。而我們的老師也幾乎沒有作任何大的修改或改動,除了極個別的錯別字或語病,都盡量保持了同學們在作文或考試中的原貌。只有這樣才既有利于反應同學們的真實水平,又有利于同學們(當然也包括老師和讀者您)去從作文本身進行甑別、比較、評判,從而取其長處,去其短處,為我所用。而這也許就是我們創辦《我們的作文,我們做主》這一作文“期刊”的目的所在。

        另外,我們還想說明的是:在我們這個集子中我們有意選擇了許多同題作文,如《我的語文老師》,我們選擇的目的絕不是為了證明語文老師的所謂“地位”,而是為了讓同學們清楚地看到:同一人物,不同的作者有不同的寫法(我們是否可以認為:“一千個作者也有一千個哈姆雷特”?)。同樣,也可以說是可以用不同的人物描寫手法來刻畫同一人物或不同人物。而其效果有可能千差萬別。還有一點值得我們注意的是:有個別同學的作文,幾乎每一篇都有值得肯定的地方,但我們也不難看出其中的奧妙。那就是我們的同學書看得多,特別是作文書看得多,而且很多作文他都會背,因此他能夠“移花接木”,將別人的東西巧妙地“拿來”——當然不是說其文章就是十全十美的。對于這種方法,我們在此不敢妄下斷語,但我們是不是可以這樣說:對于不會寫作文的.同學,特別是像初一的同學,這是否不失為一種方法?一種較好或較為可行的方法?再有一點就是:對于同學們的作文,我們一般不下評語,因為“仁者見仁,智者見智”、“一千個讀者有一千個哈姆雷特”,還是由我們的讀者您(不管您是老師還是學生)自己去評說吧!因為《我們的作文,我們做主》,就是讓我們來評說的,這其中的我們自然包括讀者您啊。

        最后,我們要說的是:不管《我們的作文,我們做主》有多么的失敗,甚至貽笑大方,我們都不會在乎,更不會氣餒,我們本身就是為了拋磚引玉?我們會依然走好我們的路,因為我們已經出發——從冬天出發,我們相信明媚的春天一定就在前面等著我們,我們一定會迎來春日的陽光還有希望?

        走我們自己的路,讓你們去說(批評、斧正)吧!

        注:1、書中“單”指單元作文,“考”指考試作文,“試”指第一次了解。

        2、作文題除命題作文、半命題作文外,主要是話題作文。分別有以“成長”、“陶醉”、“親近自然”、“幸?!薄ⅰ罢鋵殹钡葹樵掝}的話題作文。

        出發六年級作文 篇3

        人生百年,該有很多很多次出發的時候,能在自己的記憶中留下一鱗半爪記憶也總該有一些,然而真正留下深刻記憶的卻未必很多。已過不惑,搜索枯腸,回憶過往,覺得可以寫寫的居然還是小學四年級的那一次出發。

        那是我有記憶來第一次遠赴城市的春游。

        常常提醒學生不要總是寫小學的事情,不要總寫春游、運動會那樣老套而缺少新意的作文。然而,生活在上世紀七十年代的農村,那一次出發去春游對我來說,確實稀罕而難得,更何況它開啟了一個鄉村女孩走向城市的第一步。

        不記得春游前夜的激動了,卻清晰記得媽媽早早備好的烙餅和我天蒙蒙亮就獨自趕到5里外鄉村車站的情景。

        烙餅,是媽媽能為我提供的唯一東西。清晰記得春游那天午餐時,條件好的同學談笑風生地咬著松脆的餅干時,而我卻只好悄悄地在一個角落啃著干硬的烙餅。以至于直到今天,每次帶著學生春游,看著孩子們琳瑯滿目的零食,我都會想起當年干硬的烙餅。

        很驕傲,鄉村小車站就在我外婆的村子邊;更驕傲,鄉村小車站站長還是外公的好朋友。在那時的我的眼里,再沒有什么比一個穿著制服、吹著哨子、舞著小紅旗,指揮一輛半天才開過來的長途汽車的車站站長更神氣的人了!更何況,這個人是我外公的朋友!但是,當我準備驕傲地在同學面前喊小站站長一聲“外公”的時候,卻失望地發現小站站門緊閉,“車站外公”根本不見蹤影!原來我們去的太早,更何況接我們的長途汽車是老師另外聯系的,不需要小站站長指揮。于是揣著烙餅的我,便只能陪著同學落寞而焦急地等待同樣遲遲不見蹤影的長途汽車。

        鋪著碎石子的鄉村公路,蜿蜒狹窄,輕霧迷蒙,空空蕩蕩,只有不遠處一個公路維護員在慢條斯理地將散落在路邊的石子清掃到公路的中間去。我和我的鄉村同學,圍著老師,聚集在小站門口,翹首期盼著不知道從哪個方向來的長途汽車,望穿秋水地看著公路維護員的身影慢慢消逝在遠處的公路上。漫長的等待,一直縈繞在我心頭,以至于只到今天,只要回想起,我就想給那個和我們一樣無奈而又焦急等待的老師送一個手機過去!

        或許等了大半天,來自城里的長途汽車終于載著我們駛向了我從未到過的城市。汽車行駛在城市的街道上,陽光灑在路兩旁樓房的陽臺上,看著陽臺上晾衣服、刷牙的城里人,我睜著眼睛大聲說“城里人真懶,現在才起來!”

        我不能確定自己走向城市的道路是否就是從那次開始的,但是,我的記憶卻經常出現那次城市春游,那個只有出發的記憶的城市春游。那個清晨,那個車站,那個后來又陪伴我高中三年求學路的鄉村車站,我想,它們應該是我人生路上的重要一站。

        出發六年級作文 篇4

        孔子曾說過:“父母之年不可不知,一則以喜,一則以俱”。大概的意思就是父母的年紀,不能不知道并要常記在心里,一方面為他們的長壽而高興,一方面又要為他們的衰老而感到恐懼,孔圣人的話自有他的道理,但我覺得只是放在心上還不夠,還要有所行動,而這群“最美孝心少年”則用行動為我們詮釋了什么叫做“孝”。他們,用行動來告訴我們應該做什么;他們用行動把那條由血肉組成的親情直線擰得更緊;他們用行動告訴了我們,什么才叫做“中國少年”。

        “最美孝心少年”中的林章羽、何秀巡姐弟倆讓我印象比較深刻,生于宣恩縣萬寨鄉大河村的他們,在母親因病去世、父親外出打工的情況下,自強不息、陽光向上、孝老敬親,常年堅持代父母行孝,無微不至地照顧著年事已高的外婆,用稚嫩的肩膀支撐起一個風雨飄搖的家,他們是一對命運多桀的姐弟,當弟弟念著他寫給遠在天堂的媽媽的信時,我的心仿佛被這種孝心感動成一股融化了的紊亂的經歷了冰天雪地的溫泉,我的大腦仿佛被一股強大的力量擊得直顫動。耳邊一直回響著弟弟念的:“媽媽,你放心,我會做個男子漢,讓家人過上好生活.....”

        經歷了種種讓人刻苦銘心的感動,我想起了讓我無比熟悉而又覺得無比陌生的人——媽媽,在我十幾年的成長道路中,他一直無微不至的照顧我、關心我,想把自己最美好的東西都給我——我就是她的世界。而這個世界又無數次讓她面臨崩潰,讓她覺得她的世界并不屬于她。處于青春期的我時常跟她作對,而到了最后,最先反省的也是她。她總會跟我說:“沒有你。我什么都不是,我希望你別讓我一文不值。”記得初三臨近中考時,我沒考好,她很擔心,但她只是在我起床后默默地整理傳單,無聲無息地,在那無聲的動作之中,我感受到了她那份對我的期望。我的記憶瞬間膨脹,我感覺我是一個不孝子,我做了很多對不起她的事,我跟她說:“對不起,讓你操心了。”她微微笑,說,沒事,我們一起加油。從那時我便明白,一個人什么都可以放棄,但不能丟棄掉自己的那顆孝心。如果失去了孝心,將會連行尸走肉都不如。而在那個瞬間,我明白我應該承擔。而這次活動更讓我明白了我的責任。

        感動從心出發,但感動的不應該只是心靈,更應該有行動。

        出發六年級作文 篇5

        進步,從寒假出發——寫給孩子孩子,當我給你寫這封信的時候,你也正在考場上奮筆疾書,首先祝你考出好的成績!媽媽再次告訴你,成績雖然不能說明什么,但能證明你的努力程度。媽媽雖不是一個唯分數論的人,但仍希望你能考出高分,因為如果連分數都不能讓自己、讓家長滿意,這半年的辛苦又有何價值呢?

        孩子,這段時間,媽媽給你寫了不下十封信了吧,雖然你沒給我只言片語的回音,但我仍看到了希望,知道你在努力——你數學老師說你知道求教問題了;你爸說中午你也知道去他辦公室寫作業了;星期天我們在一起的時候,你也有信心和我們談論學習的情況了;就在前天晚上,你打電話告訴我你做了很多數學題,我問你咋寫那么多,你說做起來有趣了。你不知道媽媽聽后有多激動:孩子,你終于找到了學習的樂趣,體會到了其中的快樂!孩子,不要嫌媽媽嘮叨,媽媽有很多話如果當面說,我怕會影響咱們相處的氣氛,所以媽媽就一一地寫在這里,希望你讀后有所思考,再有所行動。孩子,你是優秀的,這段時間你滑坡得很厲害:成績從11名到二十多名再到前不久的四十多名,看到你的這種狀況,我急、我氣、我怒、我狂,但無濟于事,每每當我親手把我們的溫馨周末變成電閃雷鳴的暴力瞬間,你不知媽媽心里當時有多慚愧和無助:一名教師,在自己孩子面前也只能如此。后來,我區分了“教育”和“發泄”這兩個詞的區別,知道很大的問題出在我身上,我慢慢改變自己,不再對你發怒、盡量去教育你。之后,我欣喜地發現,你也變了:又一個周末,我們接你的時候,你已把自己的英語作業寫了了,上個周日晚上,給你輔導數學題的時候,你想和妹妹玩兒,因為我們周一就要返校了,心不在焉,我有點生氣地說:“要不咱就不寫了,再這樣下去我就又要批評你了、”“不寫就不寫。”你也倔強地回答。我轉身離開了你的房間,準備睡覺,雖然心里有火氣,但我忍住了。剛坐被窩里,你又過來說:“媽,講吧?!薄坝窒雽懤玻俊蔽覇柲??!班?。”你回答。

        孩子,那一刻你戰勝了自己。我也戰勝了自己,給你時間,給你自由,孩子,你真的會做出明智的'選擇。媽媽啰啰嗦嗦地說了這么多,只是想告訴你:孩子,你的轉變讓我們全家人都很高興。下面,我想給你算算時間:現在你已是八年級的學生了,明年就是九年級,不要以為時間多得很,其實,在求知者的手中,時間永遠都是不夠的。時間老人很公正,給人的時間不多不少,但為什么有優秀和平庸的區別,那就是你在這時間內干了什么:讀書和玩游戲,收獲當然不一樣;看電視和做題,結果更是不一樣;躺在床上睡懶覺和早起讀課文,所得也是不一樣……這樣,一天天累積起來,人與人之間就會拉開很大的距離。所以,請你珍惜時間,切記魯迅先生的話:浪費自己的時間,等于慢性自殺;浪費別人的時間,等于謀財害命。誰做了時間的主人,誰就是生活中的強者。我還想給你說說:學如逆水行舟,不進則退。對這句話,你應該有更深的感悟。因為你已經實踐了它。其實這也是好事,你更深刻地明白了這個道理,相信你不會再浪費時間,一定會集中精力做好自己該做的。媽媽更想對你說的是:眼下這個寒假你準備怎么過呢?我記得上周我問你:“寒假里給你報個學習班吧?”你馬上堅定地回絕了。“那你又想虛度過去的呀?”我又問,“要知道,寒假、暑假可是學習趕超的大好階段,這可是需要自覺性、主動性的啊。”“我在家里自己學。”你回答。孩子,媽媽相信你能在家里自己學,不過現在我想弱弱地問你一句:“你定個寒假學習計劃好嗎?”這對你是一種指導,讓我們看見也更放心。

        要知道,好的計劃可以事半功倍哦。最后,媽媽還想給你說:孩子,不管你這次考得如何,別后悔,也別懊惱,進步大了更別驕傲。放下前面的一切。以飽滿的精力迎接寒假的到來,讓自己過一個充實、愉快的寒假。天天進步,讓我們就從這個寒假出發吧!

        出發六年級作文 篇6

        尊敬的老師、親愛的同學們:

        大家好,今天我演講的題目是《從春天出發》。

        微笑著送別冬天的走遠,我們迎來又一個溫暖的季節。這是一個遍地開滿花的季節,這是一個生命重獲新生的季節,這是一個充滿快樂與希望的季節。

        你看,那往北飛的大雁,經歷過秋天的蕭瑟冬季的嚴寒,終于迎來了久違的春天,成群結隊地飛回了故鄉;你看,那嫩綠的新芽,經過陰冷潮濕的泥土下黑暗的日子,終于在第一縷陽光照射大地的那一刻,破土而出。

        “野火燒不盡,春風吹又生” ,春天在搏動,祖國在搏擊,我們在拼搏。初一的學弟學妹們經過了一學期的學習,已經熟悉了新的校園結識了新的朋友;初二的學友們正面臨著新一輪知識的深化與能力形成的挑戰期;初三的學哥學姐們已進入了中考倒計時,為了自己的理想而做最后的沖刺。

        當我們站在20xx這個彌足珍貴的春光里,作為一名天堂初中的學生,我們應該怎樣做,如何把握好分分秒秒,讓我們的成績更加優秀,讓我們的閱歷更加豐富,讓我們的人生更加精彩!答案只有一句,那就是:持之以恒,頑強拼搏。

        或許,你曾經拼搏過沒有成功,但是如果你不努力,不奮進,那么你必將失敗??v觀古今中外,無論是先秦時代的諸子百家,還是名揚四海一統天下的英雄帝王;無論是經濟繁榮發達的歐美,還是正在崛起的中國,誰不是經歷了命運的嚴冬,頂住了落魄的風雪,艱忍而行,不懈努力,才贏得了成功。

        而對于我們中學生來說,拼搏的最有效手段與方法就是勤奮,勤奮可以激發出我們的潛能,可以彌補我們的劣勢,可以讓我們的知識層次達到一個嶄新的高度。俗話說:勤能補拙,勤出智慧,勤出成果,勤則是我們的法寶,是我們學習的利劍。

        山,因其形而巍峨;水,因其勢而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取,不斷奮斗,不斷拼搏的人生才是有意義的人生,才是有價值的人生。同學們!遙遠的未來別去等待,今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。

        春天,以神奇的力量,驅使每顆心如花蕾綻放,去更新生活態勢,去展現心靈奇跡。自然的春天來到了,人生的春天,你我正在經歷著,只要你努力,去搏擊,去奮斗,那么成功的春天還會遠嗎?

        一年之計在于春,同學們,讓我們在這春暖花開的季節,一起出發,一起努力,一起拼搏,播下夢想和希望,讓金燦燦的收獲在秋天定格!讓辛勤的汗水成就我們的夢想!

        我的演講完畢,謝謝大家!

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