二年級關于蘋果的作文集錦。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“二年級關于蘋果的作文集錦”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

二年級關于蘋果的作文(篇1)

我最愛吃的就是又甜又紅的蘋果了，它圓圓的，像一個個閃光的紅寶石，又像一個個孩子們的笑臉。

開始它是黃色的，后來慢慢變成了青綠色，最后成了大紅色的美味的蘋果。

看它又大又圓，直讓人流口水，聞上去真香！湊上去聽，聲音像餓肚子時的咕咕聲，吃一口酸甜可口，又香又甜，滿嘴的甜汁，摸一摸又光又滑，銀光閃閃，這樣我就更喜歡它了。

我和蘋果也有一些事情。有一次媽媽給我買了一箱蘋果，我偷偷帶了一個放到書包里，語文課時老師給我們發了一張卷子，有一道題把我難住了，我想看語文書，蘋果好像說話了：相信自己會答對的。我勇敢寫上了答案，發試卷后我發現我真的寫對了，從那以后我更喜歡它了。

我喜歡我的蘋果。

二年級關于蘋果的作文(篇2)

蘋果的神情

我是一個大蘋果，

大家都愛我。

主人將我手中托，

對著主人我皺眉頭。

主人問我為啥愁，

我說非典害苦我，

我的皮膚都外露，

細菌愛光臨我。

人們都在家里躲著不見我

所以

-常常讓我遭衰落。

蘋果，蘋果，

你別愁，

非典已快溜走，

只要我們手拉手，

注視衛生，

勤洗手，

養成習性不會錯。

感謝我的好朋友，

歡迎你來逼近我。

二年級關于蘋果的作文(篇3)

目前雖然還搞不清楚這其中的原因，但不管怎樣，果實是因為與紅葉、紅花的色素相同的色素越積越多才為成紅色的。 很多果實成熟后會產生許多糖分，所以變得很甜。 蘋果的紅色素跟蘋果的糖分有密切的關系?？梢赃@么說，隨著糖分的增加，色素也在不斷增加。 這有內外兩個原因。內因是這些蘋果里都含有一種 花青素，花青素增多就會顯出紅色。外因是太陽光，當陽光照射蘋果果，受照射的這一邊的花青素就會大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。 至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會變紅，是因為它們含的葉青素少，含葉黃素則較多。 其中有好幾種（如國光、紅玉、紅富士）的外表都一邊紅，一邊綠。這是為什么呢？ 這有內外兩個原因。內因是這些蘋果里都含有一種 花青素，花青素增多就會顯出紅色。

外因是太陽光，當陽光照射蘋果果，受照射的這一邊的花青素就會大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。 至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會變紅，是因為它們含的葉青素少，含葉黃素則較多。

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「必備」二年級關于夏天的作文集錦

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“「必備」二年級關于夏天的作文集錦”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

二年級關于夏天的作文 篇1

其實這封信我早就想寫給您了，只是一直沒有一個好的機會和一個時間去完成它，借這次老師布置的作業兼母親節禮物兼年級母親節活動，我把它寫給您，希望它作為您上次寫給我的信的一封回信還不晚，嘻嘻，希望您能接受。

除了這些外，讓我更加煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到家里，但作業是寫作文，我睡覺前把書包關的緊緊的，可一覺醒來，我的書包拉鏈開了，作文本都還放在桌子上，我問媽媽：媽媽，書包怎么開著，你們頭看我的日記了吧！媽媽說：怎么呢？檢查一下你作業唄！媽媽說的比唱的更好聽，小學生的日記為什么要看，要看也要經過我的同意??！我想：不能讓媽媽偷看了，于是，我靈機一動，想出了一個巧妙的主意，那就是把日記本藏起來，把假的日記本放在桌上，雖然寫的是故事，但是媽媽再也見不到我的日記了。

現在我是一名6年級學生，20xx年11月28日是我們6年級學生最后一次在小學階段中的校運會，雖然我即不是運動員，不是拉拉隊，我只是一名檢紀執法隊員，但我也為他們加油。

二年級關于夏天的作文 篇2

曾經采訪過她的我，深信蔡老師的實力是不容令人忽視的。的確，面對如今已刮起的課改新風，面對初三年英語書本內容與初一、二年英語教學上的課改新風氣，雖然她知道任務繁重，但是她知道任重而道遠，善于學習化壓力為動力自己的教學方法也正在逐步完善中。雖然身為初三年畢業班的領導者，雖然她懂責任越來越大，雖然有時她也會力不從心，但她總是全力以赴。

二年級日記大全題目：煮方便面。其實我很開心，因為媽媽在夸獎我，但是媽媽也會擔心我萬一不小心怎么了，我相信我以后會細心的，好好照顧自己的。

點評：讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

9月10日教師節慶祝教師為社會做出的貢獻，1985年1月全國人大常委會設立小學、初中一年級教師和學生放假一天

一年級書信：給白衣天使的一封信。一年級關于白衣天使的書信怎么寫？這篇一年級書信200字的給白衣天使的一封信的書信可以給大家指導一下。

二年級關于夏天的作文 篇3

大部分作業都寫完了，只剩下一篇《夢中的天使》的作文了。你說這種作文難寫不：寫天使和人一樣，人家說你不會想象；寫天使離奇古怪，人家說你胡編亂造。唉，睡覺得了。

夏天，小芽開始長出絨絮。那些絨絮長出來后四處飄散，和蒲公英一樣。絨絮飄的滿大街都是，像白色的地毯。過幾天，花絮沒有了，花絮的上面長出幾片嫩葉，嫩葉綠里透黃，非常可愛。

東城門處，有十幾名年紀和他們差不多的青年男女守護，每個人都穿著一身黃冇色勁裝，胸口處有一個綠色的圖案。這是史萊克學院外院二、三年級學員的校服。

有人告訴我，回首是一個讓人說不厭也說不清的話題，猶如傳說中櫻紅的彼岸花，連接著我們輕舞的前世與飛揚的今世，續不完的紅塵越集越多，就像落體一樣越來越難以把握。廣東廣州天河區鳳凰中學一年級:的vsv

五年級日記大全題目：周末聚會。五年級關于周末的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文350字的周末聚會的日記大全作文希望能夠幫到你。

二年級關于夏天的作文 篇4

舒舒服服靠在大巴座位上看著窗外下著大雨，好像外面的世界和自己沒有一點關系，終于有了一種解脫的感覺。

高考結束，看著小一屆的師弟師妹們如釋重負的樣子，心里一陣酸痛，當年的自己，何嘗沒有像他們這般快樂過?而如今，日復一日地忙碌著，卻始終找不到快樂和憂愁的源頭。我開始懷念，那年的夏天，有你們的夏天，有共同夢想的夏天。

那年夏天，課后，我們抱著一大堆書直奔圖書館自習，大大的書桌鋪滿了所有的備考資料;那年夏天，午后，我們常圍在一起，偷偷討論著哪間高校帥哥美女云集;那年夏天，晚上，我們補習下課一起打鬧著趕上最后一班地鐵回家;那年夏天，我們累過，哭過，笑過，最終從未放棄過，走到了高考，走完了高考。然后今年夏天，我們四分五散。

一年的時間很短，短到我們覺得高考還是昨天的事，;一年的時間很長，長到我們要努力才能記住那些逐漸模糊的曾經銘刻于心的記憶。原來只是一年，原來已經一年，我們終于用歲月的流逝重新定義了幸福的含義，那年有你們一起奮斗的夏天，原來便是幸福。

生活從來都是現場直播，沒有彩排，不能重來，。一年里，依舊累過、哭過、笑過，但最終仍是沒有放棄過成長。這年夏天，身邊少了你們，卻多了另外一些人。我始終堅信，遇見，是一種奇跡，。茫茫人海，我偏偏遇見了你們，你們偏偏遇見了我，這便是命運對我們最大的恩賜。

那年夏天，我用力把你們放在心上，這年夏天，我用最真誠的等待，歡迎你們的來到我的心上。

那年夏天，青春無悔;這年夏天，雨過天晴，春暖花開。

二年級關于夏天的作文 篇5

“芝麻開花節節高”，告別了二年級的生活，我進入了仰慕已久的三年級，心里特別高興。教室換了，寢室換了，就連班主任也換成了一位知識更加淵博的老師。一切都有了全新的開始。我從今以后就是一、二年級的大姐姐了，我要給他們做一個好榜樣，好好學習，天天向上。

昨天，同一年級的一個班向我班下達挑戰書―打球。我一口答應了。馬上回到班上召集人，可是同學們不肯去打，他們說：反正都打不過別人，還是別丟臉的好。在我再三鼓舞下，同學門終于答應去打球了。

二年級時，父親早去，又因家境貧寒，我從小就隱約明白一些深溝渠中的東西，同學們的孤立，令我“與眾不同”。當時班上有一個女孩，穿著打扮得極其精致，看上去就像一個明碼標價的珠寶，昂貴的價格令人望而卻步，耀眼而奪目。

我呢，又恰恰是一個愛做夢的小女孩。記得小時候，我做的第一個夢就是在我的家里可以有一面供我畫畫的墻，我會在上面畫上天空，天空中還飄著朵朵白云；畫出蔚藍的大海，一個光著腳丫穿著白裙的小女孩，在開心地拾貝殼。長大一點，我希望媽媽是個裁縫，爸爸是個玩具廠長，這樣我就有漂亮的新衣服，和玩不完的玩具。再大一點，當我看到電視里，四川地震中的小朋友，他們很可憐，失去了父母，失去了家，吃不飽，穿不暖。這時的夢想是像姑姑一樣在銀行上班，原因很簡單，銀行里有花不完的錢，我可以那些送給他們，讓他們像我一樣不愁吃穿。過著幸福的日子。后來我才知道，原來銀行的錢是別人的，一分也不能動，我又不得不換一個夢想，這時候我已經上小學一年級了，我希望能像大哥哥大姐姐似的戴上鮮艷的紅領巾，每逢升旗時，可以向國旗敬隊禮，二年級時，我實現了這個夢想，我成為了少先隊的一員，我格外珍惜這個屬于我的榮譽。到了三年級，我們開始接觸到了作文，那是我發現似乎對作文情有獨鐘，再后來，我的作文幾乎每次都是范文，在老師的推薦下，我還參加了作文比賽，那是我第一次得獎。，我愛上了寫作。遇到不愉快的事，我仔細觀察路上的行人，動物和景色。回到家，我會把這些記錄在日記本上。日積月累，我的那一本本日記成了我的財富，在班里有時就叫我小作家。這個稱號，更加堅定了我長大后當個作家的想法。現在，我五年級了，我依然堅持著這個夢想，我相信我一定能通過我的努力，是夢想成真。我有一個夢想，夢想著天空會像孩兒時那么的藍，夢想著河水會像孩兒時那般的清澈見底，夢想著周圍的人們會是友善的。

關于香蕉二年級作文集錦(3篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“關于香蕉二年級作文集錦(3篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于香蕉二年級作文 篇1

回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業??！突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網頁，再加上我的創作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。

趙夢偉，可以說我們的相識也很偶然，不管如何，你都算是我的朋友了，雖然我們還鬧過矛盾，但是我相信朋友就是在不斷的了解沒考上學沒什么，相信自己，別放棄，記住，永遠不要在命運前認輸！我挺你！兄弟！李清南，裴洋，你們兩個，是我九年級的開心果唉，這么一考，以后我們還能見這么？沒關系，還是那句話，真摯的友誼可以超越時空，縮短距離！

關于香蕉二年級作文 篇2

我們家一有難題，我就想到爸爸。因為難題一到爸爸那兒，就會一下子解開了。同時他在媽媽想拿我當出氣筒時，總會設法逗媽媽開心。這樣，媽媽也沒折了。我記得那是三年級做奧數題時的一件事，有幾道數陣圖我實在算不出來，他就先告訴我答案，然后慢慢給我講解，我終于搞明白了。

還有一次，我在校報上發表了一篇文章，得到一些稿費，正在欣喜若狂的時候，有一位同學不知是羨慕還是妒忌，竟然在同學面前說我的作文有摻假成分，說稿子一定不是我寫的，要么是在書上抄的，要么是在網上找的。聽到這些，我的心里很不是滋味，但是她是我平時很要好的同學，俗話說宰相肚里能撐船嘛，我要對她寬容點√餑浚后來，她看我不生氣，還有時主動和她談心，她感動了，又和我成為了好朋友。這還是關愛自己的一個方面寬容別人，快樂自己。

關于香蕉二年級作文 篇3

在水果王國中，香蕉是我最喜歡的水果之一。

你見過香蕉樹嗎？香蕉樹有一根長長的、綠綠的樹干。它的葉子大大的、扁扁的。它的花呈粉紅色的，有一片一片的花瓣，有一小撮一小撮細細的花蕾，像密密的森林。它的果實一提一提的長在樹上，像一座寶塔一樣，十分誘人。

在我的老家就種了一棵香蕉樹，我每次回老家，都要去看看。有一天，老爸問我：“香蕉樹會不會生病？”“當然不會！”我肯定地說。老爸說：“答錯！”“不可能！”我說。“不信你去看呀！”老爸說。我急忙跑到香蕉樹前一看，它的葉子上竟長滿了小黑點。最終因為長期沒給香蕉樹治病，它死了，我覺得很可惜。

香蕉樹很好看，它的花很漂亮，果實也很甜，我喜歡香蕉！

關于小升初考試的作文集錦

這是小學作文網從網絡上精心挑選的一篇《關于小升初考試的作文》文章，作文有助于我們提升自己的解釋和說明能力，作文寫得好可以去參加很多征文活動。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束，我們自己怎么寫好作文呢？

關于小升初考試的作文【篇1】

小升初大大小小考試不計其數，我們在歷練考試，總結經驗教訓，現匯總如下，暫且命名小升初考場實戰技巧：

這是很多心理素質不過硬的孩子容易出現的現象，這類孩子可以養成這樣的習慣，發下卷子，迅速瀏覽卷子，尋找自己熟悉的題目，給自己強烈的心理暗示——這張卷子不難，因為如果真的是因為緊張而出向腦子空白的孩子，肯定做過不少的題目，憑感覺我們也能在卷子上找到類似的題目（如果一張卷子里一道題都沒把握，那也就不是因為心理緊張啦）。找到容易題目后，我們可以先做這道題，進入狀態也就不緊張了。

往往這類同學容易被卡在第一道題，給自己造成不必要的緊張。其實，一張卷子的題目的難易基本上的隨機分布的，一道題，特別是第一道題一下沒有做出來太正常不過了，在一道題上耗費過多的時間，往往會牽扯到我們解簡單題目，讓我們在這些題目里出現馬虎的現象和犯超低級錯誤，這樣我們就不能不說那道題是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”，讓我們在考試后對此后悔不已。因此做題一定講究技巧，在規定的時間內我們將題目答完就好，不一定非得按題目順序哦！

這在中等程度的孩子身上體現得比較明顯。這讓我們經常在：審題，表述上吃大虧。

先說審題：我們讀題的時候，很多同學有的時候做過類似的題目，因此就想當然的往下做，但事實上，這種題目的考點也就在和陳題的區別上，我們丟分也就出現在：題目沒看清楚啦，

備考資料

建議：看題，畫重點；應用題，畫出數量關系。一定保證開始要對，否則，一道題就會“失之毫厘，謬以千里”。

再說表述，很多時候，我們不經大腦，動筆就算，好像什么題目“一想就會”，但往往是“一做就錯”，對題目，一定要做到心里有數，可以在草稿上寫出，畫出，理順了，我們再往上寫，一方面保證正確率，另一方面保持卷面整潔肯定不吃虧啊。

在我們閱卷的過程種，我們發現很多同學的書寫上有一定的問題，比如說計算題的過程偷工減料，書寫歪歪扭扭，填空題數字寫得四不像，數字與數字的間隔模糊等等，實際上如果不是知道答案的老師閱卷，這些答案是很難判斷的，嚴格來說甚至都是錯誤的。在這上面丟分，就是煮熟的鴨子飛了。

掐著時間做到最后一題，匆匆掃一遍，便以為萬事大吉了，就等交卷。實際上，這有個良好的檢查習慣也能得到不少分。按照我們的習慣，可能有題我們跳著做了，該回去補了；一個簡單的題目可能有好幾個答案哦；應用題除不斷可能有問題哦；這道題，我們的答案可以反帶回去，順著解一遍或許會和題目的數據對不上哦…，檢查出一兩個問題，或許你的卷子就是滿分了。

這在優秀的學生和成績在后面的學生群體里容易出現的，好學生總覺得，自己應該每道題都會，都全對——對于這，我們想說，“滿分誠可貴，穩定價更高?！币氤煽兎€定就要有一個良好的心態，一切從基本做起，從謙虛做起，我們面對考試也腳踏實地，不要沒有做到先想到，沒有思想包袱，才能發揮更好。

關于小升初考試的作文【篇2】

本人今年參加BEC H的考試，在備考的過程中實在是在網站收獲了太多太多，超級感謝~!所以當時就想，如果考過了就一定要發個小經驗貼回饋一下網站~~~成績出來是C，還好啦，過了就好，不過拿到具體成績單之后有點小傷感，單科木以

樓主聽力一般，但考試的時候感覺還好啦，可成績下來也悲劇了……估計是大家都比較?！犃褪嵌嗦犂玻绕淦綍r習慣美音的同學一定要練習英音。其他木以太多可說的了……

樓主現在在準備考研，時間實在是很緊，今天能抽出時間寫也是正好樓主下午去洗澡，洗完回去發現自習教室被占了，樓主的東西全在教室啊……然后正好回來回饋一下積攢RP啦，木以想到寫這么多，都是自己備考時的一些想法和親身夢想成真哈~!

【 經驗】會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉換為現金嗎？

〔高級考試經驗心得〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】

關于小升初考試的作文【篇3】

小弟這里在英語的學習過程中有了一點借鑒加總結的經驗！在這里和大家分享，希望對大家有點幫助！

首先，我想說的是英語的發展！只有一點！英語最初是只有幾百個詞根的，后來在文化大發展的過程中，英語有了自己發展的路程！也就是說，以前的英語是在別人的基礎之上發展的，那時的英語，發展的余地很小，根本就沒有現代英語的擴展性！

現在的英語學習，可以說對于我們中國的學生來說，應該（理論上）不是很難的！因為我們的漢字可以說是世界上最難學的一種語言！那，我們的漢語里，有很多種組合，從各種結構上來講，幾乎囊括了所有語言學習的結構！那，我們中國學生要學各種語言，相對來說可能要簡單多了！這就可以解釋，為什么中國學生在學習語言方面，可能可以學很多語言，而相對來說要輕松，而其他的國家的人學習漢語，真的是很難的了！

比如！tom，這是一個詞根！它的意思是“切”！那，他引申出來的一個詞atom，原來的意思是不可能在切的意思！也就是我們知道的原子了！在古理論上，原子的定義是不能再分割！這就是英語的組合結構！

英語單詞的組合公式是：前綴+詞中+后綴=詞！根據這個公式，我們可以知道，這樣的結構在漢語里是很常見的，比如左中右結構！那么，英語的構詞就是以這樣的方式千變萬化的！所以，在我們沒有了解英語的基本構成的時候，讓我們沒有頭腦的去背單詞，那自然是事倍功半了！但如果我們在了解了英語詞匯構成的基本公式之后，背單詞就應該有了合理的、科學的方法來建立一種自己的英語學習方式！

背單詞是比較令人郁悶的！因為背了之后很容易忘記！事實上，英語單詞的記憶，最好的（個人意見）是在反復的強化記憶和句子記憶中出現效果的！

如果大家有什么好辦法，希望說出來大家一起交流！小弟這里獻丑了！

其實有很多東西都是把別人的東西拿來和大家一起分享的！

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關于小升初考試的作文【篇4】

一、首先，初中的知識在學習上是沒有難度的，任何一個智力正常的孩子都可以掌握它，也就是說，除了特別差的學校，除了特別差的老師，只要是一個基本稱職的老師，就可以讓你的孩子在初中這三年學習到該學的知識，這個觀點對我們選擇學校的指導意義在于：你上一所校風不差的學校就行，不必要非上名校，不必要非上重點，選一個好老師更實惠一些。

二、校風不好，堅決不能去，尤其是名聲在外的爛學校，不能去的原因一個是孩子有很大的可能學壞，再一個，孩子的信心會受到打擊，他會認為自己就是不如好學校的孩子，這種心理上的落差會影響他一輩子的。像這樣的學校在各區都有，你們可以去打聽一下，要記住，必須親自去打聽，而不是道聽途說。

三、是一個漫長的過程，家長們要有足夠的耐心，不到開學前兩三天，你拿不到確切的結果，不管你的關系有多硬，不管你花了多少錢，在決定權上，校長肯定是最權威的，但也不完全是他說了算，他需要顧及的因素太多了，所以，正規的好學校在開學前會不停地開會，每一次會議都有可能否定前一次會議的結果，所以，家長們要有承受各種結果的思想準備，不要搞的這幾個月太疲憊了，再把身體弄垮就不值得了。

可以給大家點小經驗，一般人總是首先想到教委，想到校長甚至學校的老師，但想找這些人的人太多了，你很難讓這些人真正把你放在優先位置，一到關鍵時刻，他最先放棄的就是你，倒不如去找某些非教育部門，如果這個學校在這段時間正好有件事求這個部門，那么，他總會拿出幾個名額來的，這種機會的成功率高。

四、有的人沒特別好的關系，但有錢，就想拿錢砸，這個我不建議，如果自己本來沒多少錢，為了孩子上學去借很多錢，那我更是反對，因為，凡是收你錢的人都是中間人，而這些中間人往往是有決定權的人在決定取舍的時候，最先放棄的，尤其是收的錢明顯高于行情的那種人，倒不如把錢花在有決定權的人身上，只要他敢收，這個錢并不會很多，他有可能在開學時讓孩子上不了學，但開學后總會用各種辦法讓孩子入了學，只是遲那么半個月一個月的。還要注意一點，是別讓孩子太清楚你求人的這個過程，讓他知道你付出了這么多才上的學，并不好！

五、選擇學校，安全因素也是要提前考慮的，這個安全包括兩部分，一個是交通的安全，就是他每天上學要走的路，路上的安全，我建議如果距離不是很遠的話，讓孩子每天騎自行車上學，這對他的身體有好處；如果太遠，就要考慮在學校附近租個房子了，路途遙遠絕對是個不安全的因素，另一個安全指的是學校周邊的安全，就是在上下學時有可能遇到打劫者，這個要區別對待，一個學校和一個學校不一樣，那個學校都有這個現象，但程度不同，對于位置偏僻燈光不足周邊的人員混雜當地派出所對這個事情又不重視的學校，我看還是不要選它的好。

六、今年的招生政策又要變了，去年就出臺了幾個文件，規定今年好幾個學校不能再招生了，究竟變不變？究竟怎么變？誰也不知道，我建議大家晚點再考慮孩子升初中的事，不如先考慮馬上就離校呀，離校后的這幾個月怎么安排，怎么讓他快樂一點，怎么讓他多長些見識，別把這幾個月荒廢了，等一切政策都明確了，再行動也不晚。

七、孩子要上初中了，要找好學校，想碰到一個好老師，想讓他將來中考的時候考個好成績，這都沒錯，學習肯定是初中這三年最重要的事情，但別忘了，千萬別忘了，這三年也是他長身體、長思想的關鍵三年，尤其是思想，這三年基本上可以決定一個人的一輩子，說實話，學習沒跟上，考試成績上不去，還可以給他補，還可以長大了以后再學，但思想一旦定型，一輩子也改不了，所以，上了初中，上了一個滿意的初中，也千萬別讓學校替你的孩子安排一切，更不要認為萬事大吉了，你盡到了一個家長全部的責任，然后拍拍孩子的肩膀說：剩下的就看你的了！

這是不對的，你至少要繼續幫孩子在這三年里做好以下幾件事：

1）、要保證他的睡眠是夠的；

2）、要減輕她的壓力，減負減不下來也要減他的思想壓力，避免焦慮、避免心慌、避免睡不著覺；

3）、要用正確的價值觀幫他分析和解釋社會上的現象還有他遇到的問題，不要回避；

4）、要讓孩子提前對青春期出現的現象有所了解，必要的知識要提前掌握；

5）、要盡量多讓他接觸到各類藝術，提高鑒賞力；

6）、要培養自覺性和主動性，努力讓孩子在學習上養成以我為主的習慣；

7）、鼓勵他多參加學校組織的實踐活動，在假期多參加社會活動；

8）、鼓勵他多和異性交往，絕對不要限制；

9）、可以的話，讓他養成寫日記的習慣；

10）、在各門功課不能兼顧時可以放棄一部分。

八、有特長的孩子，學習成績特別好的孩子，可以早點和目標學校聯系，盡早掌握學校組織的招生考試信息，必要時可以先參加學校組織的培訓，肯定對將來的錄取是有好處的。

[最實用的小升初考試經驗]

關于小升初考試的作文【篇5】

這一點，所有的同學們一定要掌握明白了。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的考生，應該采取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準備好一些關于道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。

結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。

上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的`時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。

寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應文體的寫法來寫。

考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結構是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關于感情、愛國、人生之類的優美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關于國家大事，時事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。

此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

一般來說，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右，留下最后一兩行。作文老師一看你寫得那么多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。

上述總結和歸納出的9個小升初分班考試語文作文高分技巧，希望大家可以仔細閱讀并理解，真正把有用的東西記在腦子里，在考試中要提醒自己注意，并且能靈活運用，那么相信在語文考試中能取得好的成績。

關于小升初考試的作文【篇6】

一、復習時要做到“五到”

即復習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。

有研究評釋，光看只能獲取知識的20%，光聽只能獲得知識的15%，如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時并用，則可獲取知識的50%，所以“五到”是提高復習效率、增強記憶能力的關鍵所在，必然要養成全身心投入學習的習慣。

有關資料評釋：一個人確實存在著在某一固定的時間內，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規律，這就是人體生物鐘現象，這一規律運用到復習上就要求養成固按時間內復習固定內容的習慣，一到這時間，心理上就會做好準備，復習的效率就高。

大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘。可見理解是記憶的前提和基礎。要復習好功課，必需先得把知識消化了才行，這就要求學生必需做到：上課高度集中本身的注意力，把課聽懂，當天的疑難問題當天解決，決不拖到第二天。

著名心理學家艾賓浩斯對遺忘現象研究發現，人們對學到的新知識，一小時后只能連結44%，兩天后只留下28%，6天后只剩下25%。這些數據評釋，知識剛學過之后，遺忘特別快，經過較長時間以后，雖然記憶保存的量減少了，但遺忘的速度卻放慢了。

即遺忘的規律是：先快后慢，先多后少。因此，當天課堂上學過的新知識，除了該堂課上學過的新知識，當天課后還要及時再復習。

剛學過的知識遺忘得又快又多，所以復習的次數相對要多一些，間隔的時間也相對要短一些，便是說要經常復習，隨著記憶鞏固程度的加深，每次復習的間隔時間也可越來越長，到了必然的時候，知識就能安穩記憶，不復習也不會忘記了。

就是下課后獨立地把老師上課講的內容回想一遍，這樣可以及時檢查當天聽講的效果，提高記憶力，增強看書和整理條記的針對性，養成善于動腦思考的習慣;

重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句;

先把上課時沒有記下來的部分補上，再把記得不準確的地方更正過來，以包管條記的完整性和準確性;

把精彩的內容、精彩的標題問題及時摘到課堂條記上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發展，使學習逐漸形成良性循環。

一個星期、一個月下來，或是學完了一單元新知識，必然要把各科知識整理歸類，系統復習，俗稱“梳辮子”，經常這樣把所學的知識條理化，久而久之，我們所學知識就很清晰地印在大腦里。

每個星期的每一天對各門功課的復習都要作出明確的擺設，在時間的分配上要處理好各門功課的關系。

九、復習要有切合本身實際學習能力的目標，而且有達不到目標的自我處罰辦法

特別是平時一些閑散、短暫的時間都要利用起來，還可以把每科的基礎知識做成一張張小卡片放在身邊，以便隨時拿出來復習、鞏固。

[小升初高效復習經驗分享心得]

關于小升初考試的作文【篇7】

前天，氣象臺發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息；昨天，強大的冷空氣就（）了膠東半島。

前些天還暖和得如同陽春三月，昨天清早，天氣驟然（）冷，空中（）滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風（）起來了，呼呼地刮了整整一個下午。黃昏時分風（）了，就（）起雪來。這是入冬以來的第一場雪。//

開始下雪時還伴著小雨，不久就只見（）的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會兒就（）了。冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花（）地不斷往下落。偶爾（）一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。//

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看嗬好大的雪啊山川樹木房屋全都罩上了一層厚厚的雪萬里江山變成了粉妝玉砌的世界落光了葉子的柳樹上，掛滿了（）、（）的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了（）、（）的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，（）的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道（）的彩虹。

大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。//

俗話說，“瑞雪兆豐年。”這并不是迷信，有著充分的科學根據。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?/p>

我想：這就是人們為什么把及時的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。//

1、本文的題目是《》，作者是著名作家。

2、本文已經分成了四段，是按順序分的，這個順序可以簡單地概括為：（）

——（）——（）——（聯想）。

3、在文中缺少標點符號的地方打上正確的標點。在括號內依原文填空。

4、下面的句子采用了什么修辭手法，請寫在后面的括號里。

①鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。（）

②玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。（）

③那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。（）

5、圍繞著“第一場雪”，作者寫了雪“大”和雪“美”兩個方面。一、二自然段寫了雪來得

；三自然段寫雪花簌簌地往下落和樹木的枯枝被雪壓斷了，說明了雪下得；“大雪整整下了一夜”，說明了雪下的時間；“大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發出咯吱咯吱的響聲”，這說明了積雪。這四個方面都是說雪大的。第自然段著重寫了雪后美景，寫了樹枝上的、、的美麗景象，表現了作者對這場雪的之情。并由此聯想到了。

6、聯系上下文解釋詞句。

①瑞雪兆豐年：

②冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡：

關于小升初考試的作文【篇8】

在寫作文之前，一定要念叨著四個字：把字寫好。閱卷老師打分時，第一眼看的是字跡和卷面。在寫作中，一定不要隨便涂改，不要把卷面弄得黑漆烏爛。即使你寫字不好，你也要切忌字跡潦草，一筆一劃地寫工整，閱卷老師就不會反感。

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”“大尾巴作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾不要太羅嗦，最好一句話開門見山，高度概括。結尾也不要過于累贅。開頭結尾，一般情況下，有一兩行，不超過三行，就可以了。一個開頭就占太多的空間，閱卷老師在視覺上會有瞬間的疲勞，也會影響他們的情緒，打分趨低。

如果是半命題作文或話題作文，同學們一定要擬定一個生動的、別致的標題。寫人寫事，可以給人物、事件取個外號或者代號。標題精短些為好，一般別超過10個字。作文的語言直接決定閱卷老師的閱讀感覺，肖像描寫、細節描寫、語言描寫、環境描寫等一定要跟上。語言或生動活潑，或詼諧幽默，或精致優美，一定要體現出自己的特色。

考試作文的開頭方法很多，如題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、解題式開頭法等，大家要形成自己的開頭風格。作文高手遇到什么標題，腦海中就會閃出自己的方法。大家要記住，小學生作文的結尾要注意抒情或總結，此時，要注意扣題。無論怎么開頭結尾，簡短有力、精致優美是首位的。

在寫作文之前，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，開頭結尾是重點。作文中穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。

考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。現在我們能閱讀到的小升初范文很多，讀多了，我們就能總結出別人的寫法，到考場上，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。事先要積累好發生在自己家庭、社區、班級等生活中的感人故事，借以成為作文的素材。也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

一般來說，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿。我提倡“一寫到底”，也就是說，寫到作文稿紙的最后一行，文章正好結束。這樣會給閱卷老師一個比較好的印象。作文老師一看你寫得那么多，肯定覺得你的作文能力較高，打分就趨高不趨低。

每一篇作文，都會有得分點和失分點。大家要增加得分點，減少失分點。干凈的`卷面、生動的語言、結構的合理、敘述的完美，都是得分點。此外，如果寫出小標題作文、題記作文、童話作文、第二人稱作文、寫景作文等，都是優秀作文的得分點。不信試試看，小升初考場上，如果你寫出一篇精彩的小標題作文，老師的打分就會趨高。

生動的語言是優秀作文的血肉。作文寫生動，語言要精彩，這要基于學生大量的閱讀和訓練。同學們日常一定要注意多用修辭手法，在表達時多用成語，在行文中，要恰當地引用名言、詩詞等，如此一來，既能使作文顯得更加生動和成熟，又能讓閱卷老師感動于你日常的積累，得一個高分也就理所當然了。

關于小升初考試的作文【篇9】

要想在作文中拿到高分，這需要考生在日常生活中善于觀察，不能兩耳不聞窗外事，而應積極關注當今社會熱點，如人口問題、污染問題、世界和平等一系列現象；要善于思考，勤于把自己的思想用英語正確地表達和記錄下來，只有通過不斷的積累和磨練，才能練就良好的寫作基本功。建議大家在考前把今年的相關重點問題，熱點問題回顧一下。積累一些相關詞匯，有備無患。

考生在拿到試卷之后，當聽力題做完，可以先看一看作文的題目與類型，對它有一個大致的印象和準備，在做語法和閱讀題時對自己的作文能有一個初步的構思。應盡可能地留出20分鐘的時間來寫作文。在正式寫作文時，可參照以下步驟：

1、認真審題，確定題目中的關鍵詞。

2、展開一次“Brain Storm”即頭腦風暴，對該題引申出各種聯想和論點。

3、根據自己已有的經驗和詞匯量選擇自己最熟悉、最有把握的方面和論點來寫作。

4、確定基本的寫作時態，如記敘文通常用一般過去時。（時態運用錯誤是考生們大量失分的主要原因。）

關于奮斗努力的作文集錦三篇

學生時代的我們經常會寫作文，我們的身邊其實有很多優質的作文可供學習和欣賞，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些優秀作文可以作為寫作的參考呢？下面是小學作文網小編為大家收集的“關于奮斗努力的作文”，僅供參考，歡迎閱讀。

關于奮斗努力的作文(篇一)

青春，多么美好的時光。我們每個人都會經歷這美好時光。

青春，本身就是美麗的，但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢?那就是奮斗。奮斗會使青春更加具有意義;奮斗會使青春更加精彩;奮斗會使青春更加充實;奮斗會使我們年老時回憶青春時腦海中不會一片空白。只要在青春時奮斗過，不論成功還是失敗，年老時我們才不會感到后悔與無奈。只有奮斗過才知道這其中的驚險與刺激，這其中的精彩與趣味。成功也好，失敗也罷，不必計較。成功了，心中高興，為自己驕傲;失敗了，不要沮喪，重新收拾心情，總結經驗，從頭再來。相信自己，一定會成功。

青春，是多么美好。可是總有那么一些人，不思進取，不知道珍惜。

當你拿著錢出現在網吧內;或者是和幾個自己認為是真心朋友的人一起出沒在KTV中;又或者是現身在游戲廳、臺球室，一起玩樂時。有沒有想過，這樣有意義嗎。當你在此揮霍青春時，又有幾多人在為當年青春時而懊惱、后悔。

青春，使我們有著強健的體魄;有著瀟灑與風流;有著無數人羨慕的資本。

我們偉大的領袖年輕時曾經說過：與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。這是多么豪氣的一句話。無論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風順的，他們經歷了無數的艱難險阻，憑借著強大的毅力披荊斬棘走到了這一步。

雄鷹為什么可以在高空翱翔，是因為它在幼年時付出了更多，乃至生命。在幼鷹練習飛翔時，是冒著生命危險的。它們從高空一縱而下，努力向天空沖去，可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀，然后再努力回到高崖，準備下一次的嘗試。這是幸運的，又不幸的，被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。

雄鷹是在用自己的命打賭，只求一飛沖天的機會。這要有多么大的勇氣與膽識，又有幾多人可以做到，而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗，而是不敢，膽怯。像這樣的人，會有所作為嗎?俗話說：“人有多大膽，地有多大產。”大概就是這個道理。

青春，因奮斗而有意義;因奮斗而充滿激情;因奮斗而無悔;因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗。

關于奮斗努力的作文(篇二)

在路上已經走了很遠了，有點累了。雙腿已經沒有知覺，沿路邊坐下時，回頭去看已走過的路，連綿無盡頭，這一路上我曾哭過、笑過、摔倒過、也曾奔跑過、努力過、奮斗過。這一路這么辛苦，卻也這么努力。

我要致敬那些奮斗過的時光——那些起早貪黑的時光。早晨也許天才亮，就要醒了，之后便是一如既往的洗漱、吃早餐，梳好頭發后便出門了。在路上的大都是學生，他們人手一本小冊子，有背英語的，有背歷史的，也有背語文的。忙碌的一天便從這里開始。來到學校后第一件事就是收作業和打掃衛生，之后便早讀。每天就這樣不停的循環，并沒感到勞累，相反，還能在這其間發現很多樂趣。晚上放學后回到家，已經六點半多了，扔下書包撲到床上，躺下的一瞬間，就再也不想起來。可是我必須努力，因為這樣才能勝利！

致敬那些奮斗過的時光——那些奔走在辦公室里的時光。課間是用來干嘛的？不是用來玩的，而是用來背書和面批的。在大課間期間，是辦公室人最多的時候——每個任課老師面前都有一群學生，大多數都是在面批和背書。如果去晚，還需要穿越人山人海才能到達，并且不一定能在上課之前批改完。背書就更費時間了，要先背熟才能去找老師，每天下課的第一件事就是去辦公室背書，因為時間根本不夠！

致敬那些奮斗過的時光——那些奮戰到底的周末。每當周末做完作業后就開始復習。復習這周學習過的所有內容，單詞和知識點，看完一遍之后就開始做題，做完之后再來看不會做的題，周末就在這樣忙碌的時間里度過了。

致敬那些奮斗過的時光，那些起早貪黑的日子，那些奔走于辦公室和教室之間的片刻，那些奮戰到底的周末。那么努力，不可以輕易放棄。

站起來拍了拍褲子上的灰塵，向路的前方走去，前面還有很長一段，似乎沒有盡頭，但只要奮斗到底就一定可以。

關于奮斗努力的作文(篇三)

彩虹絢爛多姿，是在與狂風暴雨爭斗之后。

楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后。

雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭斗之后。

他們保持著奮斗的姿態，才鑄就了他們的成功。是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚的斗志，奮斗的姿態，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠的醫學著作。

那么，如果頹廢喪志又會怎么樣呢？清末統治者，沉浸于康乾盛世，閉關鎖國，毫無奮斗的姿態，最后只能挨打，割地賠款。

可見，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己的卓越。

當今社會，競爭激烈，情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力，保持奮斗的姿態，才能解出人生無數的考題。

現在社會上許多大學生認為走過了人生最艱難的時刻，可以稍微休息一下了，于是他們放縱了自己，結果一無所獲。不僅承擔不起應有的責任，還難以維持生計，反而加重了父母的負擔。

人生沒有?？空荆F實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態，才能證明生命的存在。

關于小動物二年級作文集錦3篇

說到作文，相信大家肯定都寫過，寫好作文的前提是善于觀察，你正在為寫不好作文而犯愁嗎？小學作文網小編特意收集和整理了關于小動物二年級作文，讓我們都努力變得更加優秀吧！

關于小動物二年級作文 篇1

貓是夜行動物，它們和狼一樣，用自己明亮的雙眼來觀察身邊的事物。貓在捉鼠時，經常會守在老鼠洞口旁邊，等到老鼠一出洞，它就會立即把老鼠抓住。有時貓也會鉆進老鼠洞里捉老鼠，這時它就會用胡須測量洞口的大小，用來衡量自己能不能鉆進去。

蝸牛屬腹足綱陸生軟體動物，種類很多，遍布全球。據有關資料記載，世界各地有蝸牛四萬種。目前國內養殖的有蓋罩大蝸牛、散大蝸牛、亮大蝸牛、褐云瑪瑙蝸牛、白玉蝸牛。在我國各省區都有蝸牛分布，生活在森林、灌木、果園、菜園、農田、住宅、公園、庭園、寺廟、高山、平地、丘陵等地。

今天,我去買作文書,但收銀姐姐多補給我了5元,我想起了巧克力。我就跑到了賣小吃的攤攤上,準備買東西,突然同學叫我,馮天又你在買什么?我被下出了冷汗。我連忙開跑,我邊跑邊向后看,我馬上停下了腳步。他說:你見到我跑什么?我吞吞吐吐的說:沒什么。

關于小動物二年級作文 篇2

我看書的勁兒可是人人皆知的。記得那一次，爸爸帶我去書店，我選了好幾本書，有《動物故事》、《少兒百科》、《作文起步》等。爸爸說：你呀，真是個書迷。買完書后，我剛回到家就拿起書，看了一會兒，我突然覺得肚子不舒服，急忙向廁所跑去?？晌肄D念一想：何不把書帶到廁所里去看呢，這樣還可以節省時間呢。于是，我跑到書桌前，抄起一本書，以驚人的速度向廁所跑去。到了廁所，我一邊大便一邊看書，蹲了一會兒，媽媽回來了。媽媽見我不在，便說：女兒，你在哪兒？我說：媽，我在大蹲。媽媽到廁所門前，看見正從廁所出來的我手里拿著《少兒百科》，說：你呀，真是個書呆子，快去上學，你看幾點了。我說：還早呢，我看了時間的。還不到兩點呢。媽媽說：你自己去看看。我來到鐘表前，已經兩點半了，原來我這一蹲就是半個多小時。

從那以后，我認真的讀了許多書，書中的情節深深的吸引著我，我和主人公同喜同憂，與他們進行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文，也會寫了。

關于小動物二年級作文 篇3

我最熟悉的小動物是蝸牛。

它最多能活5—6年。它愛在陰暗流濕的地點停頓或產卵，但水太多了也不成。它一年大概能產7—8次的卵，產卵時很-簡單死去。蝸牛的背上有一個非常大很重的硬殼。傳聞：蝸牛過去是一名跳舞家。有一次，一名邪術師請它抵家里去舞蹈。蝸牛一去即是三天，邪術師很喜悅，因而，就帶它到達一個寶庫。寶庫里有很多金銀珠寶，邪術師對蝸牛說：“能拿多少就拿多少吧！”因而，蝸牛就拿了一大袋背在背上，可它背不動，又不想揚棄金銀。堅定不移，那些珠寶就形成硬殼了。

蝸牛是一個大害蟲，由于它愛吃農事、樹皮等等。

小朋友，你們肯定要弄清楚蝸牛是好依然是壞呀！

二年級香蕉作文集錦

有沒有優質作文值得我們借鑒呢？作文是檢驗學生語文素養的重要手段之一，寫作能夠讓我們更深入地了解世界和人類文明。一篇優秀的作文通常都是主題集中思想明確的，本篇文章是小學作文網的編輯精心挑選的一篇優秀的“二年級香蕉作文”文章，希望你能從中找到有用的內容！

二年級香蕉作文【篇1】

我的家鄉在嶺南，這是一個美麗的地方。這里出產的水果豐富，有木瓜，荔枝，龍眼，菠蘿和楊桃，到了夏季，人們最喜愛的香蕉成熟了。

香蕉的生命力頑強，很粗生。無論是在河邊，還是在田里，甚至是在路邊，都能看見它的身影。香蕉的葉片很大，像一把打開的雨傘，能夠幫助香蕉遮風擋雨，讓它們快快長大。沒熟透的香蕉青青的，按上去硬梆梆的，咬上去有點苦澀。熟透的香蕉金黃金黃的，軟軟的還有梅花點呢！香蕉的形狀彎彎的，像金色的小船。掰開香蕉皮，里面的果肉是米黃色的一口咬下去甜甜的，軟軟的，滑滑的，有點粘牙。味道真不錯！香蕉不但可以吃，還可以做美容，也可以做成香蕉糕，還別有一帆風味呢！

嶺南的香蕉真新鮮?。g迎來品嘗我們的嶺南佳果——香蕉。

二年級香蕉作文【篇2】

香蕉是我最愛吃的水果了。

香蕉的皮黃黃的，也有的是青色的，青色的香蕉是還沒有成熟的。香蕉像天上的月牙，也像湖里的小船和鐮刀。有的香蕉皮上有許多的小黑點，你一定不要以為它變質了，聽老師說這是芝麻蕉，芝麻蕉的果肉很酥很軟，也非常的甜。在水果市場上，你可以聽見賣香蕉的叔叔阿姨在喊:“芝麻蕉，又香又甜，八元一斤!”由于非常松軟，所以價格也非常貴。

今天就要吃香蕉了，我饞得口水都快流下來了。我掰下一根香蕉，把皮剝下來，米白的果肉露在我眼前，我輕輕咬了一口，香蕉果然是“名不虛傳”，我一看香蕉里面是黃色的芝麻大小的籽，長成了五角星的圖案，這真是太神奇了。

香蕉雖然沒什么水分，但是，它的果肉軟軟的'，香香的，甜甜的，我愛吃香蕉。

二年級香蕉作文【篇3】

我的故鄉在佛山市南海官窯鎮，故鄉盛產香蕉。

細雨如絲，一棵棵貪婪的香蕉樹吮吸著春天的甘露。它們伸展著狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

秋天過后香蕉樹上掛滿了香蕉。

香蕉彎彎的，和月亮的樣子一樣。遍身生著疤痕。等香蕉漸漸長熟，疤痕也就變成梅花點，漂亮極了。摘一條香蕉放進嘴里，用舌尖觸到香蕉那平滑的香蕉肉上，使人感到細膩而且柔軟。

香蕉先是綠色的，隨后變成深綠色，最后變成了黃色的了。你輕輕剝開它，就可以看見那香蕉的顏色是象牙色的，肉里有一點點的像小芝麻，那是香蕉的肉籽。

沒有熟透的香蕉又硬又澀，熟透的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃香蕉，吃得太多了，發覺肚子有點疼，連續三天三夜還在拉。

所以香蕉雖然好吃，也不能貪吃，不然就像我那樣拉肚子。

不過我還是愛我故鄉的香蕉。

關于奮斗的優秀作文集錦三篇

作文相信大家都寫過吧，我們的身邊其實有很多優質的作文可供學習和欣賞，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。那么有哪些優秀的作文是能給我們參考的呢？下面是小學作文網小編為大家收集的“關于奮斗的優秀作文”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于奮斗的優秀作文(篇一)

人們驚異于咀嚼丁香花時齒頰留有的苦澀，詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨居的生活，懷疑于水中優雅的天鵝又怎會有過丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來滋潤。

生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實的寓意是要用行動去體會的。

生活需要奮斗。當一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發芽，最終怎會開花、結果？怎會被人們欣賞、贊美？也許它將永遠是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當你從母親體內分娩出來后，如果你不學習走路、說話、微笑……那么，可能你現在依舊還是個嬰兒，永遠不會走路、說話、微笑……

生活需要奮斗。也許我對奮斗一詞理解得還不夠透徹。因為我曾經被懶惰一度包圍著，無法打敗它。然而人總會有覺醒的時候，當我重新找回生活的信心時，才發現時間已離我遠去了，這是用金錢所不能贖回的東西。

生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當良師，失敗當益友。在我們奮斗的同時，需要有明確的目標、正確的方法。當我們失敗時，不要氣餒，要鼓起勇氣，吸取教訓，重新奮斗。

關于奮斗的優秀作文(篇二)

今年的春節與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結彩仍充滿年味兒，過年了。

過年了，對新的一年，每個人充滿期待，我也不例外，我對**年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分數，那些名列前茅的同學自然是高枕無憂，可我的成績卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。

過年了，也意味著時間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺得學習是給別人學的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經開始了，我還對自己問為什么。

第一聲煙花竄上天空，發出一聲鳴響，在空中綻開來，無與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會綻開屬于自己的人生，時間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經歷風雨怎能見到彩虹?

第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長長的鞭炮發出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經過非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明!

今晚，給予我的感觸很多，大風大雨算什么，真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來創造人生的輝煌!

關于奮斗的優秀作文(篇三)

生命只有一次，只有奮斗，才會閃光。

人生是馳騁大地，只有向千里馬一樣，才能踏平坎坷；人生是遨游大地，只有像船只一樣，才能搏擊浪尖；人生是遨游太空，只有像雄鷹一樣，才能從此蒼穹。

為了什嬤？就是他們的一生，他們懂得生命的意義。生命需要奮斗，活一生就等于奮斗一生，奮斗的一生才是充實的一生。

有的畏懼生活，因為生活中充滿里荊棘，充滿了坎坷，經濟坎坷預示這挫折重重，困難屢屢，她害怕第二天的朝陽，他渴望那一天的晚霞。這樣的人十分消極，他也許會問：他不懂地奮斗嗎？不，他們懂得奮斗。但他們害怕奮斗，奮斗就得付出，付出幾倍的汗水卻受到極少的回報。他們先回報太少，而付出的太多。因而生活對他們只是困惑。

有的人喜歡苦作舟。他們喜歡奮斗，他們知道奮斗以后的喜悅，雖然回報極其微少，但他們知道積少成多。“不積跬步，無以至千里“

人生是大陸，選擇了他，你就得魯馬般風馳電掣，跨過鴻溝；人生是天空，選擇了他，你就得掌好船舵，越過大洋。

奮斗的一生地充實的一生，奮斗的一生是真實的.一生，人生只有一次，還等省麼？

自己的一生，自己奮斗；奮斗的一生，美好的一生。