小學五年級讀書作文(集錦11篇)。

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小學五年級讀書作文(篇1)

我最喜歡兔子的紅寶石似的眼睛，閃閃發亮，實在是引人注目吖！

它那時髦的白衣服下還藏著強有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。

小白兔睡覺時把它的雙爪當作枕頭，特別可愛，看它的睡姿，就像一個睡美人。如果你仔細聽，還會聽見它的呼嚕聲呢！小白兔也是很有脾氣的：如果誰招惹了它，或者是它不高興了，就會蹲在它的窩窩里，叫個不停，吵得家人不得安寧！

兔子們愛吃蘿卜、青菜、青草之內的食物。當然我家的小白兔也不例外。它吃東西時很斯文，常常慢嚼細咽，好象在品嘗人間的美味佳肴。更讓人覺得吃驚的是我家的小白兔居然會吃糖。有一次，我嘴里吃著香噴噴的奶糖逗它玩耍，一不小心奶糖從嘴里掉了出來，正好落在它旁邊，它看見奶糖后，一口就將奶糖吃了進去，一點也不斯文了。

這位愛撒嬌的小東西也很貪玩。一天上午，我剛做完作業，它跑到我的雙腿上，好象要和我捉迷藏。我領會了它的意思，于是我們玩起了這個游戲。小白兔真是聰明絕頂！每次都在變換藏身之處。我印象最深的是它居然跑到衣柜里，藏在白色皮襖下，我始終未找到它，只好認輸投降。它跑出來后，驕傲的蹦得老高，在我身邊炫耀，我倒是哭笑不得。

最喜歡的小白兔，雖然離開我了，但是我會永遠記住你！

小學五年級讀書作文(篇2)

我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂；我愛讀書，因為書能豐富我的生活；我愛讀書，因為書是我人生的向導；我愛讀書，因為書是智慧的源泉；我愛讀書，因為書是人類進步的階梯……

正因為我喜歡讀書，所以，書成為我生命里不可缺少的一部分。有時為了買到一本喜歡的書，我會不惜一切代價，甚至愿意用自己最心愛的生日禮物去交換。

我看過許多書，像《王爾德童話》、《安徒生童話》、《小木偶奇遇記》等，而我最喜歡的是《王爾德童話》，因為這本書里有許多感人的故事，像《小鳥與王子》、《巨人的花園》、《小公主的生日》、《漁夫的故事》、《星孩》，我最喜歡里面的《星孩》。

《星孩》講了這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，一個農民出去找食物吃，發現了一顆璀璨的星星。他很好奇，就跟著星星跑。跑著跑著，星星藏在了一個斗篷里。這個農民用手扒開一看，原來是個可愛的小男孩。他很驚訝，然后就把這個小男孩帶回了自己的家，教給了自己的老婆。他們為孩子取名“星孩”。星孩長大后，成為一個愛打抱不平的英雄。

我喜歡讀書，我要在知識的海洋里徜徉。

我愛讀書小學五年級作文2

書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書是開啟智慧大門的鑰匙。書跟我形影不離，它陪伴我成長，賜予我智慧。書是我的老師，也是我的朋友，和我一起環繞知識的海洋，也帶給我無窮的快樂。

記得9歲時，我們全家一起去吃飯，我想帶一本書，可爸媽說不行。最后我費了九牛二虎之力才讓爸媽同意。

一路上，我全神貫注地看著書，這本書叫《狼王夢》，主要講搶狼王的事。我看書囫圇吞棗，因為吃飯時就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可時間老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到飯里去了，可惜呀！

剛進飯店，我又想看書了，向老爸解釋后，就拿起書津津有味看了起來。

過了會兒，老爸看我沒吃飯，就拿蝦給我吃。但我依然看著，終于忍不住了，我隨手拿個東西吃起來。咦？怎么這么硬硬的，還有“針”呢，啊！痛死我了，但我還是沉浸在書中。突然，媽媽說：“程凱，你把蝦殼放嘴里干嘛！”“什么，蝦殼”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我沒反應，敲了我一下，我正才晃過神來。爸媽一看，都說我是個小書呆呢！

同學們，杜甫曾講過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們要好好讀書，讀好書。這樣，作文就會寫得好，同學們，讀書吧！

我愛讀書小學五年級作文3

讀書，是我最大的愛好。我只要見到哪里有書的影子，哪里就有了我的足跡。

我是一只書蟲，是為了啃書而活的。一爬進書中，聞到了書香，我便覺得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩，粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書香，我的腿便會不聽使喚得朝書走去，去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如癡如醉。門口書店的老板聽說我特別愛看書，只要一見我走向店里，便笑瞇瞇地向我打招呼：哎！書蟲，是不是要看書啊？我不好意思的點了點頭，我進去一看就是幾個小時。老板說：喂，書蟲、你累不累要不要給你拿個凳？我說：不用了，謝謝。此外，老板還經常把一些賣不動的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書本抱回家，覺的自己像個小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚著臉皮去書店看霸王書啦！只要我捧著書，無論是在哪里，也不會害怕了。在一個漆黑的夜晚，家中只剩下我一個人，我翻來覆去睡不著，便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書看了起來。我看著看著，仿佛進入了另一個世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書。

我曾經還唱過一首歪歌，是把老鼠愛大米改成了我愛書本歌詞是：我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米

我現在雖然愛看書，可小時候可特別討厭書，只要一看見那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買了一本童話書叫我看，可我根本沒有心思。但是，我見媽媽虎著臉，沒有絲毫商量的余地，我只好無奈的翻開了那本書。我才剛剛打開，便覺得好似有一陣香味撲鼻而來，這香味一下子便把我吸引住了。我接著往下看，禁不住的脫口而說：太好看了。就這樣我便愛上了書。

今天，老媽讓我去買菜，我經過書店時，被書吸引住了，禁不住去看書。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會耽誤太長時間的?？墒牵乙豢淳褪詹蛔∈至?，傍晚才回到家。害得我菜沒買下，卻還掙了一頓板子。

讀書伴我成長，伴我度過金色的童年。

我愛讀書小學五年級作文4

我非常愛喜歡閱讀，尤其是當被媽媽叫去寫功課，我就迫不及待的想溜去看漫畫書。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉”因為在浩瀚書海里，我可以隨著書的情節到各地去游玩。

在我看過的書中，讓我念念不忘的是《三國志》。因為《三國志》有讓我百讀不厭的斗智與計謀。還有讓我佩服的五體投地的英雄像“鞠躬盡瘁，死而后已”高風亮節的諸葛亮。還有讓人恨之入骨“教我負天下人，不教天下人負我”的奸雄曹操。

這些精彩的情節，常常讓我讀得目不轉睛、渾然忘我！

我喜歡生氣的時候看書，因為生氣時看孫悟空大鬧天宮，就會讓我眉飛色舞，所有的壞心情就會一掃而空。我喜歡疲勞的時候看書，因為高潮跌起的情節，會讓我精神百倍。所以看書好處很多，不但可以消愁解悶，還可以藉由文字增廣見聞，享受享受穿古越今的閱讀樂趣。真是一舉兩得！

我愛讀書小學五年級作文5

每個人都有自己的愛好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游——性格不同、興趣愛好也不同。我呢，則鐘情于讀書，喜歡找一個僻靜之處，坐下來，津津有味地“品嘗”。時而被書里幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中英雄人物頑強不息的精感動不已。

我愛讀書，那絕對是個偶然。幾年前，我還不太喜歡讀書，可媽媽還是三天兩頭地買書給我看，更令我反感不已。

那是在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我來到圖書館。沒多久，她就以有事情為由，把我一個人丟在了圖書館，對我說：“兒子，媽媽有事情先離開一會兒，你在這兒等我?！闭f完，就急匆匆地走了。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，有的人伏在書桌上看書；有的人靠著書架翻書看；有的人一邊走一邊尋覓著自己喜歡的書籍。百無依賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來?？粗粗?，我入了迷。我貪婪地讀著書中的每一個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午，我才依依不舍地離開了圖書館。后來，我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以后，我就熱愛看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

書還教給了我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之后，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之后，我知道了“國家興亡，匹夫有責”……

書，是一盞明燈，照亮我們前進的方向；書，是一縷陽光，讓我們在寒冷的冬天里感到一絲溫暖；書，是我們力量的源泉。

我愛讀書。

我愛讀書小學五年級作文6

我是一個地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，那我的話就多了。

在我小時候，爸爸總是在我睡前給我講故事?？墒牵敯职钟X得自己困了的時候，就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。于是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經常干家務干到深夜，那時的我早已進入了夢鄉。

到了一二年級時，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的讀物里，我遇到了不認識的字，就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來才知道讀錯字了。

到了三四年級以后，我已經在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發明記》等。我已經不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。

現在我已經五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，并且還在書中學到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個生命都要賦予愛等等。

我非常愛讀書，所以我的心里銘記著冰心奶奶的'話：“讀好書，好讀書，讀書好?！?/p>我愛讀書小學五年級作文7

我的愛好很多，但我最喜歡看書，書為我打開了知識的大門，給予了我無限的智慧與樂趣，正所謂“書籍是全世界的營養品，”它也是我唯一的營養品。

小時候，我會在閑暇時看一些幼稚的小人書，我把這幾本小人書當做珍寶一樣對待。起初，我看得津津有味，可天長日久，就感到不過癮了，漸漸地，我學會閱讀一些文學作品，迷戀上了一些世界名著，在九歲時，我已讀完了冰心的散文集，媽媽珍藏的《紅樓夢》也成了我形影不離的伙伴。我也時常跑到隔壁的小書店里閱讀書籍，一排排整齊的書架里陳列著古今中外的書籍、小說，打開它們，就像在我面前展現了一片廣闊的知識天地，讓我貪婪地吸取著無數知識。因為醉心閱讀，使我得到了巨大的報償，現在，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句，再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。

在課外，我會拿起自己喜愛的“閑書”，如癡如醉、廢寢忘食地讀著，《西游記》、《濟公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書，差不多都被我借閱了，它們不僅是知識的寶庫，還是我們每一個人的良師益友。

記得有一次雙休日，我還是像往常一樣悶在家里看書，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什么魔力，把我直困在了書的海洋中，我在書的海洋里漫游，像是在尋找海洋中的每一個新的知識，看得非常入迷，突然，我想起了一件非常重要的事情，媽媽臨發前交代我等廚房里的雞蛋煮熟，然后關掉煤氣爐上的大火，現在估計已經燒焦了，我急忙掙脫“書鎖”，依依不舍地離開了書的海洋，匆匆走進廚房，但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔心又很懼怕，因為我已經聽到了媽媽的腳步聲，趁這會媽媽沒發現，又踮起腳尖悄悄走到房間里頭，看了一下鬧鐘，才發現我已在“書?！崩锎袅藘蓚€多鐘頭了，“你給我出來!出來!賠我新買的鍋，才幾歲，這么沒記性，出來挨揍吧!”媽媽又發動了獅子吼大功，可在看書的卻把這偌大的聲音當做蒼蠅聲。

我愛讀書，因為書是知識的海洋，是知識的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，所以我覺得，書是人類生命中不可缺的日常營養品，是人類文明的“長生果”。

我愛讀書小學五年級作文8

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。人應該經常讀書。我最喜歡小說和童話故事。

《紅樓夢》是我最喜歡的小說之一。林黛玉是我最喜歡的人物。黛玉從小就聰明清秀、氣質脫俗，喜歡與書為伴。但父母讓她讀書認字，“不過假充養子之意，聊解膝下荒涼之嘆?！蹦赣H去世后，林黛玉進京，深得賈母關愛。不久父親病故，她只好常住賈府。逐漸與寶玉相知相愛。但在高鶚續書中，這一段木石姻緣卻被寶玉之母王夫人與薛姨媽等人殘忍地扼殺了。最后“林黛玉焚稿斷癡情”，在寶玉與寶釵二人成婚的一刻淚盡而逝。

有天晚上，本該睡覺了?？晌疫€想多看一會兒《紅樓夢》，就把書藏進衣服里，躲進衛生間，一屁股坐在馬桶上津津有味地看了起來。我讀的如癡如醉，忘記了周圍的一切，恍惚間竟覺得進入了故事情節中……

“你怎么還不出來？”耳邊突然傳來爸爸的敲門聲。我猛地驚醒了，低頭看了看表，自己不知不覺已經“睡”了快半小時了！

“哎，馬上好了?！蔽乙贿叴饝贿吅鷣y洗漱了一下，然后又把書藏進衣服里飛快地上了床。不一會兒，我便進入了夢鄉。我夢到林黛玉離去、淚盡而逝的那一刻，多么悲哀……唉，我喜歡讀書是不是有點兒走火入魔了？！

總之，我們一定要多讀書，讀好書，好讀書。加強自身修養，做一個對國家有用的人！

我愛讀書小學五年級作文9

一本好書能使人變得聰明，正是因為如此，我非?？釔圩x書。劉向曾說過：“書如藥也，善讀之可以醫愚?！彼宰x書是一件百利而無一害的好事，下面就讓我來向你們講述一下我讀書所收獲到的知識吧

從小，我就很熱愛讀書。每當我拿到一本書時，我都會把它當做價值連城的寶貝一樣來疼愛和珍惜。因為我知道：“書，是那神圣無比的階梯，引領我們登上智慧王國的寶殿?！边@一句話是我人生中讀書的座右銘，它一直鼓勵著我對讀書的渴望與熱愛。每當我讀到一本好書，我都會拿出我的“好詞好句精華摘抄本”，抄下文章中的精彩部分。因此我每寫一篇摘抄，我都會認認真真，仔仔細細的把它寫好，成為讓我閱讀的財富。

在充滿書香的學校里，我最愛的地方就是那書香最為濃郁的——圖書館。每當我進到去，我就沉浸在書的海洋中，在享受著書本對我的洗禮。那一本本嶄新的書籍，就像磁石一樣吸引著我。我立即拿起一本書，情不自禁的默讀起來，字里行間中我能感受到意味深長的道理。管理員無情地告訴我：“今天看書的時間結束了，請你回去吧。”然后，我懷著戀戀不舍的心情離開了圖書館?；氐浇淌液螅一匚吨鴦倓倳薪o予我的知識，開心的笑了……

這本書讓我結交了一個好朋友，它給予了我知識，給予了我力量，我在書的世界無憂無慮的生活。讀書成為了我生命中的一部分。

我愛讀書小學五年級作文10

書是世界上最好的東西，它就像幫你渡過難關的好朋友。那么，這樣的好朋友，你有幾位？

我有許多這樣的“朋友”。每天一閑下來，就習慣性地隨手打開書柜，拿出一本書，仔細看起來。這一系列動作，已成了我每天的三點一線——找書，拿書，看書。

我家書柜里有許多書：童話書，故事書，科技書……許多書混在一起，構成了書的海洋。我像一條書海里的魚，在書海里遨游。不時遇到一顆書海里的精華，便緊緊把它抓住，生怕它溜走，然后貪婪地吮吸它，品味它的美妙……

最近，我愛上了讀《三國演義》。里面每個人性格都不相同：劉備的善良；諸葛的聰慧；曹操的狠毒……每個人都給我不同的感悟，里面的情節更是妙趣橫生，豐富多彩。我不由得由衷的贊嘆：“真是一本好書！”

書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友，我愛讀書！

小學五年級讀書作文(篇3)

每個人都有自己的愛好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游——性格不同、興趣愛好也不同。我呢，則鐘情于讀書，喜歡找一個僻靜之處，坐下來，津津有味地“品嘗”。時而被書里幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中英雄人物頑強不息的精感動不已。

我愛讀書，那絕對是個偶然。幾年前，我還不太喜歡讀書，可媽媽還是三天兩頭地買書給我看，更令我反感不已。

那是在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我來到圖書館。沒多久，她就以有事情為由，把我一個人丟在了圖書館，對我說：“兒子，媽媽有事情先離開一會兒，你在這兒等我?！闭f完，就急匆匆地走了。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，有的人伏在書桌上看書；有的'人靠著書架翻書看；有的人一邊走一邊尋覓著自己喜歡的書籍。百無依賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來?？粗粗?，我入了迷。我貪婪地讀著書中的每一個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午，我才依依不舍地離開了圖書館。后來，我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以后，我就熱愛看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

書還教給了我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之后，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之后，我知道了“國家興亡，匹夫有責”……

書，是一盞明燈，照亮我們前進的方向；書，是一縷陽光，讓我們在寒冷的冬天里感到一絲溫暖；書，是我們力量的源泉。

我愛讀書。

小學五年級讀書作文(篇4)

每一個人在書中都有自己的故事，而我就有一個這樣的故事，那就是——廁所讀書記。

有一次我剛回到家，媽媽就讓我去寫作業。可是突然我肚子很疼，這時我想上廁所。我上廁所都有一個習慣：拿著一本書去上廁所。所以我就拿了一本我最喜愛的書《西游記》。

我開始上廁所了，我進廁所時竟然忘了開開排風扇，我一直在看這本書，看到非常入迷?？戳艘粫?，突然，媽媽吼了一嗓子：“趕緊出來吧！該吃飯了！”可是，因為我看的太入迷了，竟然沒有聽到媽媽在叫我，我就一直看。我看的書很精彩：孫悟空正在打白骨精，孫悟空三打白骨精一下，俺白骨精也不示弱，反過來又打了孫悟空一下。他倆就這樣，打了好幾十個回合，都難以分出勝負。這時，白骨精已經支撐不住孫悟空的招數了。只能氣呼呼的先跑了。噢耶！孫悟空這一次又勝利，。這真是一個可喜可賀的事。就在這時，媽媽又喊了一嗓子：“你趕緊出來！再不出來就沒有你的飯了。”可我還是正在入迷地看著書。過了一大會，媽媽不耐煩了，跑到了廁所的門口，又大聲喊道：“你怎么還不出來？我都等了你很長時間了。飯都涼了！”因為媽媽的聲音太大，這次我聽到了，三打白骨精的情節又消失了。印在我的腦海里的是媽媽的那一嗓子。我回過神來問媽媽：“媽媽，為什么這么說？我才上了一小會兒廁所呀！”媽媽說道：“還一小會兒？你都上了一個多小時了，趕緊出來吧！我再給飯給你熱熱。趕緊！”我回答道：“好的，馬上！”

這就是我和書的故事——廁所副書記。我永遠忘不了。

小學五年級讀書作文(篇5)

五六歲時，我喜歡聽媽媽給我講故事，天天說著。其實我最喜歡的就是那本葫蘆娃了，葫蘆娃為了救自己的爺爺，葫蘆娃都掉進了妖精的陷阱中

七歲那年，我上了小學，因為表現還可以，被老師評為智慧少年。得到了第一本自己得來的書?；丶揖鸵恢虢獾淖x了起來，越讀越明白，喜歡上了讀書，但有時候還是會把字讀錯，比如把張讀成長

八九歲的時候，我們寫了一篇作文如果把媽媽爸爸比作一個動物。你會怎么寫呢?同學們都說爸爸是一頭豬，躺在床上看手機，可我就不一樣，說爸爸是一頭老黃牛，很勤勞。之所以這樣，我的作文得了三顆星，被老師放在講臺上朗讀。

就是因為這件事，我天天都去買書看，看完這本再看那本，那本看完了再看這本，家里都堆滿了書，即使不買書看，也要在書店把那本書看完，沒看完就不肯回去。

十歲時，我開始讀四大名著中的《三國演義》、《西游記》這本書中把人物寫的栩栩如生。有時自己很懶不想自己讀，就聽媽媽給弟弟講三國演義。弟弟也喜歡上了這本書，天天和我搶，我也是很苦啊。自從讀完三國演義我就開始學會了記筆記，抄好詞好句。

不喜歡讀書的人，我只想告訴你一個道理;書如果不讀，以后就沒有成就，掃垃圾的也輪不到你!

小學五年級讀書作文(篇6)

猶記得孩提時我就開始讀書不過那時是母親在枕邊給我讀床前故事。盡管當時的我還很小許多故事不甚明白但母親溫柔的聲音總是陪伴著我進入了甜蜜的夢鄉。

也許是故事讓我上了癮從一年級開始我就有了拼音讀物借助拼音我開始了人生中第一次閱讀。讀書讓我如同大海里的小魚兒一樣是那么的快樂與自由。當同學們。在嬉笑玩鬧時我抱起一本書沉寂在我自己的世界中。人物別人怎樣嘲笑我是個書呆子。反正我愛書如命。

讀書它讓我有了與大師談話的空間從他們的書里我認得了心比干多一竅病如西施勝三分的林妹妹感受到了她那千古凄美的哀怨;書中我領略到了阿Q的精神勝利法體會魯迅筆下啼笑皆非的故事;書中我感受到了荷塘月色如仙境般的勝境;書中我看到了駱駝祥子的艱苦生活;書中我惋惜著卡西摩多失去了他心愛的姑娘感嘆著保爾柯察金是如何煉就鋼鐵意志。一個個響亮的名字如同一抹抹夕陽的光輝他們成了我學習的楷模與精神支柱。

書籍不僅能豐富我的課余時光更能給我帶來精神食糧。在數次我困陷入困境、徘徊不前時給予我堅實的力量勉勵我奮勇前行讀書讓我受益匪淺讀書使我的生活更加美好。

小學五年級讀書作文(篇7)

讀書的樂趣

蜜蜂的好伙伴是花朵；羊兒的好伙伴是草；魚兒的好伙伴是水；我的好伙伴是書?！≡谖业男⌒苌?，擺放著許多書籍，有《水滸傳》、《愛的故事》、《知識童話》每天我做完作業，一有空我就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。看起書來，誰叫我也聽不見，好像整個人都沉在書的境里，仿佛與書中的同伴一起玩耍。讀書，它給了我許多知識和智慧，它為我解答了很多問題，教會了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書，它教會了我許多做人的道理。讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》，我懂得了外表的丑、美是天生的，自己無法選擇，而良好的品德卻是后天培養的。無論丑與美都應有一顆美好的心靈?！秲蓚€罐子》讓我懂得了物以類聚，人以群分的道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說思想觀念相同的人才能成為好朋友　讀書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚在向成熟。

小學五年級讀書作文(篇8)

以前，爸爸經常給我講，小學生要養成愛讀書的好習慣，可是我卻把爸爸的話當成了耳旁風。

直到三年級學寫作文時，我才知道多讀書是為了我得寫作。我趕緊讀書。

爸爸說的沒錯，書能把我帶進知識的海洋，因為你在海洋里總會發現新奇的魚，就像在書里你總會發現新知識。

到四年級寒假時我已經積累了好多知識，終于明白了，讀書可以積累好詞佳句，還可以開闊眼界，作文水平一下子提高了。改變了我以前詞語貧乏，語句生硬，以前25分作文，我只有17_19分左右，現在有20_22分了，這可多虧了作文書，開學了，時間不允許我再多讀了，只在閑的時候翻一翻，一放假我就早早寫完作業，奔向家里的書柜，就這樣，我的作文水平越來越好。

我的朋友就是書，自卑的時候書是開在我心里最美的一朵花，它就是我的精神食糧。

我愛書，因為它讓我變的快樂。

小學五年級讀書作文(篇9)

小刺猬讀書記

有一天，小刺猬向學校里的圖書館里借了一本書帶回去看。他看著看著，就來到了公園里的石凳上看書。沒想到，它那幾位最要好的同班同學竟然也坐在其中兩個凳子上。小刺猬不想自己一個人擠到別人，便決定和小白兔坐在一起看書。

正當小刺猬剛坐下的時候，坐在一旁安靜看書的小白兔便尖叫起來，說：“喲！小刺猬！你的刺可刺人！”說完，小白兔便從石凳上跳了起來。小刺猬十分愧疚地向小白兔道歉：“對不起，我不是故意的。你坐吧！我去別的沒有動物的地方看書了?！?說完，它便扶著小白兔到石凳上坐，自己則轉身就走。

就在這個時候，站在一旁的小烏龜就開始發話了：“喂！小刺猬，要不我和你坐吧，我的身體可比它們的身體硬多了，你就和我一起坐嘛！”“謝謝你，小烏龜，你可真是我的好朋友！”小刺猬握著小烏龜的手，久久不放……

小學五年級讀書作文(篇10)

“本周日我們去階梯教室做讀書報告……”老師的話音還未落，全體同學都發出了驚訝的聲音，每個人都在小聲地議論著。有人說到：“去階梯，還要拿話筒!”似乎是一件很可怕的事情。但是，我的心中早已信誓旦旦地對自己說：“這次一定要上去!一定!”讀書報告已經做過一次了，但那一次我沒有戰勝自己“我不敢”的念頭，直到最后我也沒有走上那僅有咫尺之遙的講臺。

現在，我們坐在階梯教室里，明亮的燈光灑在我們身上，猶如白天一樣，有些刺眼。偌大的教室，我們能從中感到一些威嚴和神圣的氣氛。老師做了簡單的開場白以后，報告開始了。最初的幾分鐘，全場鴉雀無聲，此時的我們就像犯了錯的孩子，誰也不敢抬頭。后來，同學們你瞅瞅我，我瞅瞅你，做著一些暗示，有的在聚精會神地修改著自己的稿子。而我，正忐忑不安地想：我到底要不要上去?又鼓勵自己說：要去，一定要去!可是我卻始終戰勝不了自己的膽怯，于是對自己說：再待一會兒，一定要去!

“我去!”不知是誰突然說了一句話，全體同學都在搜尋這個聲音的來源。噢，原來是Z!同學們都自發地為他鼓起了掌，瞬間，他成了我們班的焦點，每個同學的目光都聚集在他的身上，或佩服，或欣賞。Z之后是S，之后是L、Y、F……這時候，教室里的氣氛已經活躍了起來，每位同學都躍躍欲試。終于，當LZB下來之后，信念告訴我：“該上去了，只看別人表演是不行的，只做為別人鼓掌的人是不思進取的!”于是，在好友的鼓勵下，我站起來，朝講臺走去。這一段僅有幾步之遙的距離，現在變得很長，似乎沒有盡頭。這一段路，對我意義重大，它是我擁有自信的表現，它在我的學習生涯中是一座里程碑?？墒牵斘夷闷鹪捦沧鲌蟾鏁r，我的腦袋垂得低低的，眼睛不敢看大家。慢慢地，我調整了一下，聲音漸漸增大了，報告結束時，我的臉上微微掠過一絲微笑。

還有同學在繼續上臺報告，我發現，其實上講臺并不是一件多么可怕的事情，只要我敢于超越自己，沒有什么大不了的!

小學五年級讀書作文(篇11)

在人生中，最使我難忘的快樂是：讀書樂。因為她錘煉了我的能力，讓我感受成功的喜悅，享受人生的甜蜜，所以我最喜歡讀書。

書籍是人類進步的階梯，這是著名的作家高爾基說的。正因為我喜歡讀書，所以我從書中增長了知識，陶冶了情操，獲得了快樂。所以，我喜歡讀書。

我讀過許多好書，但是我覺得最令人感動的是——《魯濱孫漂流記》。這篇文章主要寫了：一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了！狂風巨浪向船撲去，奪走了魯濱遜同船的那些人的生命，只有魯濱遜一人幸存，他流落荒島，竟然生活了近三十年。魯濱遜并沒有被困難所嚇倒，一人在荒島上堅強地活了下來。作者丹尼爾·笛福把主人公魯濱遜的歷險傳奇寫得惟妙惟肖，扣人心弦。在孤島上，魯濱遜表現得很堅強，即使身處絕境，也沒有放棄生命，仍然頑強地活著。這正是我們要學的那種不屈不撓的精神。

通過看書，我還增長了自己的技能。記得有一次，我的豎笛不會吹。就連do，re，la。mi，fa，si在哪兒我都不知道。這可怎么辦才好呢？于是，我經常請教豎笛吹得好的同學。他們對我說要買以本《豎笛啟蒙》的書，我聽了他們的介紹便去買了一本。這本書不但介紹了吹豎笛的技巧，而且還要我們要堅持練習，不能半途而廢。于是我按著它所教的方法去練習，每天早晨很早就起床練豎笛了，晚上睡覺前我也拿著豎笛在練習。一天一天的過去了，經過我不斷的努力，終于我會吹豎笛了。

我讀書，我快樂。我從書中獲取了成功的喜悅，享受了人生的甜蜜。因此，我覺得我很快樂！……