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        出發六年級作文
         
         發表時間：2024-01-26 
         
         
         
        
                                                
        出發六年級作文(集錦9篇)。
        
                                                
        以下是小學作文網為您收集的最新關于“出發六年級作文”的資料，看完本文后如果您覺得很有價值不妨收藏本網頁網址方便日后查閱。作文是培養學生獨立思考和自我表達的重要途徑之一，寫作是我們尋找人生意義的捷徑。而寫好一篇優秀作文往往會讓人過目不忘。
        

        出發六年級作文 篇1
        

        冬天來了，一個考驗人的意志，激發人的斗志的季節來了。因此，我們決定從冬天出發，去開始我們的漫漫旅程。
        

        經過我們馬邊第一初級中學初一（7）班和初一（10）班全體同學和語文老師的共同努力，我們的第一期作文集《我們的作文，我們做主》終于和大家見面了。希望給處于冬天里的您帶去一點點的溫馨和快樂，雖然我們的文章（其實就是作文）更多的可能是帶給您失望和遺憾？因為她畢竟出自于初中一年級的我們，出自于我們還非常稚嫩的手，出自于我們單純而簡單但真實的心，出自于我們簡單機械而平凡的生活和生活空間，出自于我們見識的貧乏和生活閱歷的膚淺……甚至其中還有不少的瑕疵和敗筆，也包括錯別字、語病、結構的不合理不完整、修辭手法運用的不恰當、邏輯思維的不嚴密、表達方式運用的不妥帖以及中心的不明確不突出和詳略的不得當等等方面的毛病。而我們的老師也幾乎沒有作任何大的修改或改動，除了極個別的錯別字或語病，都盡量保持了同學們在作文或考試中的原貌。只有這樣才既有利于反應同學們的真實水平，又有利于同學們（當然也包括老師和讀者您）去從作文本身進行甑別、比較、評判，從而取其長處，去其短處，為我所用。而這也許就是我們創辦《我們的作文，我們做主》這一作文“期刊”的目的所在。
        

        另外，我們還想說明的是：在我們這個集子中我們有意選擇了許多同題作文，如《我的語文老師》，我們選擇的目的絕不是為了證明語文老師的所謂“地位”，而是為了讓同學們清楚地看到：同一人物，不同的作者有不同的寫法（我們是否可以認為：“一千個作者也有一千個哈姆雷特”？）。同樣，也可以說是可以用不同的人物描寫手法來刻畫同一人物或不同人物。而其效果有可能千差萬別。還有一點值得我們注意的是：有個別同學的作文，幾乎每一篇都有值得肯定的地方，但我們也不難看出其中的奧妙。那就是我們的同學書看得多，特別是作文書看得多，而且很多作文他都會背，因此他能夠“移花接木”，將別人的東西巧妙地“拿來”——當然不是說其文章就是十全十美的。對于這種方法，我們在此不敢妄下斷語，但我們是不是可以這樣說：對于不會寫作文的.同學，特別是像初一的同學，這是否不失為一種方法？一種較好或較為可行的方法？再有一點就是：對于同學們的作文，我們一般不下評語，因為“仁者見仁，智者見智”、“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，還是由我們的讀者您(不管您是老師還是學生)自己去評說吧！因為《我們的作文，我們做主》，就是讓我們來評說的，這其中的我們自然包括讀者您啊。
        

        最后，我們要說的是：不管《我們的作文，我們做主》有多么的失敗，甚至貽笑大方，我們都不會在乎，更不會氣餒，我們本身就是為了拋磚引玉？我們會依然走好我們的路，因為我們已經出發——從冬天出發，我們相信明媚的春天一定就在前面等著我們，我們一定會迎來春日的陽光還有希望？
        

        走我們自己的路，讓你們去說（批評、斧正）吧！
        

        注：1、書中“單”指單元作文，“考”指考試作文，“試”指第一次了解。
        

        2、作文題除命題作文、半命題作文外，主要是話題作文。分別有以“成長”、“陶醉”、“親近自然”、“幸?！薄ⅰ罢鋵殹钡葹樵掝}的話題作文。
        

        出發六年級作文 篇2
        

        尊敬的老師、親愛的同學們：
        

        大家好，今天我演講的題目是《從春天出發》。
        

        微笑著送別冬天的走遠，我們迎來又一個溫暖的季節。這是一個遍地開滿花的季節，這是一個生命重獲新生的季節，這是一個充滿快樂與希望的季節。
        

        你看，那往北飛的大雁，經歷過秋天的蕭瑟冬季的嚴寒，終于迎來了久違的春天，成群結隊地飛回了故鄉；你看，那嫩綠的新芽，經過陰冷潮濕的泥土下黑暗的日子，終于在第一縷陽光照射大地的那一刻，破土而出。
        

        “野火燒不盡，春風吹又生” ，春天在搏動，祖國在搏擊，我們在拼搏。初一的學弟學妹們經過了一學期的學習，已經熟悉了新的校園結識了新的朋友；初二的學友們正面臨著新一輪知識的深化與能力形成的挑戰期；初三的學哥學姐們已進入了中考倒計時，為了自己的理想而做最后的沖刺。
        

        當我們站在20xx這個彌足珍貴的春光里，作為一名天堂初中的學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：持之以恒，頑強拼搏。
        

        或許，你曾經拼搏過沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那么你必將失敗?？v觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統天下的英雄帝王；無論是經濟繁榮發達的歐美，還是正在崛起的中國，誰不是經歷了命運的嚴冬，頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。
        

        而對于我們中學生來說，拼搏的最有效手段與方法就是勤奮，勤奮可以激發出我們的潛能，可以彌補我們的劣勢，可以讓我們的知識層次達到一個嶄新的高度。俗話說：勤能補拙，勤出智慧，勤出成果，勤則是我們的法寶，是我們學習的利劍。
        

        山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。同學們！遙遠的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。
        

        春天，以神奇的力量，驅使每顆心如花蕾綻放，去更新生活態勢，去展現心靈奇跡。自然的春天來到了，人生的春天，你我正在經歷著，只要你努力，去搏擊，去奮斗，那么成功的春天還會遠嗎？
        

        一年之計在于春，同學們，讓我們在這春暖花開的季節，一起出發，一起努力，一起拼搏，播下夢想和希望，讓金燦燦的收獲在秋天定格！讓辛勤的汗水成就我們的夢想！
        

        我的演講完畢，謝謝大家！
        

        出發六年級作文 篇3
        

        帶著微笑出發
        

        學累了的時候，最喜歡做的事，便是到陽臺上，看樓下那一群小弟弟小妹妹們玩耍。陽光照在他們的身上，映襯出一張張可愛的笑臉，使我突然有種回到小時候的感覺。
        

        小時候的我很喜歡笑，每每在路上碰到熟人，我總會報以一個大大的笑臉。雖然大人們的談話我還是一知半解，可總是會從他們的臉上發現一絲難以掩蓋的笑意。當時，我十分好奇他們為何如此興奮，于是去問媽媽。“當然是被你的笑感染了吖。”媽媽說。因為當時是個小笨蛋，所以并不很明白。但，我很喜歡這種感覺。
        

        慢慢長的后，看著周圍的事物逐漸變化，才漸漸明白當時媽媽的話：其實微笑很重要，就像雨天里的一把傘、沙漠里的一眼泉水、黑夜中的航標燈，給人以力量，幫助人們戰勝困難，使人快樂的度過每一天。帶著微笑出發，可以讓你的生活變得更快樂更充實；帶著微笑出發，就相當帶上了戰勝生活不幸的最有力的武器；帶著微笑出發，就相當于看到看到勝利的曙光。
        

        所以，請帶上微笑，出發！
        

        出發六年級作文 篇4
        

        夢想就像是人生的船只，帶領我們走向美好的世界。我們一生中最重要的不是玩樂，也不是懶惰，而是打開夢想的船艙。出發!讓夢想啟航。
        

        每個人都有自己的夢想，而我的夢想是當一名兒科醫生。從小到大，我一直都把我的夢想船艙急的擠得滿滿的，里面全部都是知識、快樂、幸福、等。媽媽對我說，她小時候的夢想是當一名軍人。可是她沒能完成自己的夢想，我真為媽媽感到遺憾。
        

        俗話說：沒有夢想，人生就沒有靈魂。這句話是激勵我們要尋求夢想，要抓住夢想的牽引繩。
        

        夢想相當于人生中的起跑線;夢想相當于人生中的風景區;夢想相當于人生中的課外書。如果沒有夢想，人生就沒有開心的事情。
        

        小時候媽媽總對我說你的夢想是什么呀?我總是會回答;我要當醫生一直到現在。我也永遠追求著這個夢想。記得有一次二年級時老師問我：你為什么會一直想要當一名醫生呢?我對老師說：之所以我想當一名兒科醫生，是因為我想為那些受苦難的孩子們治好病，讓他們能夠像我一樣生活得快樂、幸福!老師夸贊我說：嗯!很好，老師相信你會完成自己的夢想的!我聽了老師的話今后更加努力學習了!
        

        夢想是我們每個人都會有的翅膀，有了夢想的這雙翅膀，我們就會飛向藍天，飛向山丘，飛向遠方尋求自己的快樂。當我們的心里不快樂的時候，翅膀就會被折斷，我們就再也無法飛向天空了。
        

        每個人都會擁有自己的夢想，我們也應當放飛我們的夢想!為了夢想，揚帆起航!
        

        出發六年級作文 篇5
        

        冬天的夜空是那么平靜，沒有燦爛的星星，只有柔和的月光。我們一大家子在初二的晚上，放飛了帶著祝福出發的孔明燈。
        

        剛吃好晚飯，我們幾個小孩就嚷嚷著要放孔明燈，家長們就同意了。我迫不及待地拆開袋子，小心翼翼地拿出孔明燈，生怕扯壞了它?？酌鳠羰屈S色的，很大。我拿了一只毛筆，沾了點墨水，便寫下了心愿：龍年心愿，我希望但我沒學過書法，更沒在孔明燈上寫過，寫得歪歪扭扭的，墨在燈上散開，好幾個字都變得模糊不清，像一片污漬。但也總算是心愿吧，我自我安慰道，便提著它跑到院子里。叔叔嬸嬸都在那兒了，我把一個類似蠟燭的東西固定在孔明燈里，交給了爸爸。爸爸拿起打火機點了一下，沒著火，又點了一下，還是沒找，我有點急了：孔明燈不會壞了吧。不過這種顧慮立刻被打消了，因為爸爸已經點著了，但火還不夠旺，不能放。
        

        我雙手并攏放在胸前，誠懇地喊：神啊，你一定要實現我的愿望哦！
        

        這時，哥哥走了過來，他手握毛筆，在我的孔明燈空白處一揮，瀟灑地寫了一個字：家。接著又在另外4個孔明燈上分別寫了：和、萬、事、興。連起來讀就是家和萬事興，我們的臉上都笑開了花。
        

        過了一會，我的孔明燈終于可以飛了，我一松手，它就慢慢悠悠地飄了上去，在深沉的夜空中格外醒目。剩下的燈也陸續飛了，在我們的注視下，它們跟上第一個的腳步排成一列，那蒼勁有力的5個大字，緩緩升空，最后與隔壁家的煙花一起，漸漸消失在我們的視線里。
        

        大家幸福，小家才會幸福！外公的話說得我們每個人的心里熱乎乎的。
        

        帶著祝福出發的燈飄在我們心中的天空，無論何時，只要你抬頭一望，就會發現它那閃亮的身影
        

        出發六年級作文 篇6
        

        出發
        

        清晨，陽光的酒調得很淡，卻很醇，淺淺的斟在每一個杯形的小野花里。清風在樹葉間穿梭。古運河岸的貨輪載著一船陽光在嗚嗚聲中出發了。
        

        我和爸爸正沿著河岸晨跑，爸爸昂著頭，雄赳赳氣昂昂地向前方奔去。我邁著小碎步，低著頭盯著腳下，心里憋著慌。
        

        嗚---一聲輪船的汽笛聲打斷了我的思緒，我抬頭，半晌，終于憋出了一句：爸，我們成績出來了。我知道。爸爸并沒有放慢腳步，你考得還可以啊。
        

        可我還是沒發揮出最好的水平。我懨懨地嘀咕著，心里一陣酸楚。爸爸停了下來，邊抹汗邊說：丫頭，看看路邊的小野花了吧!花？我現在哪有心思看花?。狂R上又要考試了，萬一這次再沒考好怎么辦？我象征性地瞥了眼那些小野花，說真的，顏色還不錯，還挺精神的。
        

        你還記得自己曾經說人生只如一場漫長的旅行嗎？爸爸調皮地朝我眨了眨眼，現在，在人生這場旅行中，我和你媽媽只能給你一張單程票，而你已經在路上了，就再也不要回頭。既然如此，為什么還要吝嗇你的眼睛，不好好享受路兩旁的風景呢?
        

        我反復咀嚼著爸爸的話，可心中對成績還是有個死結。我的孩子，我和你媽媽只是希望你能快樂，把那些不開心的都拋給過去，好好享受你的旅行吧。你的下一站只有你能主宰，出發吧。爸爸意味深長地望了我一眼。
        

        遠方的貨輪嗚嗚歡唱，為它即將迎來的旅行高歌。爸爸拉著我的手，笑著問：休息好了嗎,我們要出發了！
        

        陽光猝不及防地探進我心中，驅走了那些陰霾。我也昂著頭，舉起手，學著船長大喊：揚帆，出發！
        

        爸爸說得對，我只有一張單程票，再也沒機會回到原點重新開始了。與其在原地停滯不前，感嘆過去，還不如繼續我下一站的旅行。不去想終點的絢麗，我只要過程的美好。雖然，我的下一站未知，如盲，但只要出發就一定會收獲不一樣的風景。
        

        陽光催促著黑夜的離去，野花像媽媽臉上可愛的雀斑在我眼前跳躍。輪船鳴笛嗚嗚作響。我要出發啦，帶著爸媽深邃的目光，去征服屬于我的天空。
        

        現在，出發。揚帆，遠航！
        

        出發六年級作文 篇7
        

        微笑是一個動作，微笑是一種態度，微笑是讓人心情變好的寶物，有這樣一抹微笑留在我的心中，讓我感動。
        

        夜晚，天空中下著小雨，窗外一片漆黑，空氣也是那么的悶熱，連小鳥也躲進了巢里。我咬著筆，煩躁的搔著頭，恨不得一口將眼前的復習資料吞進肚子里，明天就是期末考試了，可復習資料里的知識就像一個頑皮的小孩兒一樣，就是不進我的腦子里。怎么辦呀？就要考試了。我的腦子里到處都是這句話，越想越煩。
        

        這時，咔嚓一聲，媽媽捧著一杯熱乎乎的牛奶走了進來，見我如此著急，她便放下了牛奶，徑直朝我走了過來，走到我跟前，與我對視了一秒，便關心地問道：怎么啦，發生什么事了？我只是看著她，并沒有說話，因為此刻我的心中在做著思想斗爭，我要告訴她嗎？可是如果她說我怎么辦，但如果不告訴她，又該怎么對她說呢，我該怎么辦呢？我想了又想，最后還是選擇了坦白：嗯我老是學不進去，我怕明天考不好。說完，我又委屈巴巴地看了媽媽兩眼，她聽完后哭笑不得，接著又安慰我道：不用擔心，考試不可怕，大不了下次繼續努力，成績不是最主要的，要將心態調整好，才能迎接每一次考驗，我們要用樂觀的心態去面對，你知道嗎？她那溫柔的聲音吸引了我，她對我說的這番話時，我的眼神從未離開過她，望著她那可親的笑容，我感到一股暖流涌上我的心頭，像浪尖一般拍打著我的心房，我的心中感到十分溫暖，頓時考試也變得沒有那么害怕了。
        

        我望向窗外，雨已經停了，好像一切都沒有發生過，我也明白了，面對生活中的困難，我們永遠都要帶著微笑出發。
        

        出發六年級作文 篇8
        

        無論記憶變得多么蒼老，它那泛黃的皺紋里，永遠會有一層隱隱的明媚，泥濘了一地的歲月使我回想起那一次出發。
        

        同學約定一起去孤兒院獻愛心。我們幾個私下商量了很久，帶上了善款與衣物，來到了常州兒童福利院。
        

        到了那兒，院長薛阿姨對我們表示感謝。在她的帶領下，我們開始與孩子們親密接觸。孩子大概有40多個，雖然他們大都身上有各種傷疤和畸形，幼年凄慘，甚至天生殘疾，但臉上依舊笑靨如花，洋溢著活力與陽光?；蛟S，這就叫“少年不識愁滋味”吧。
        

        首先與我打招呼的是個短發的小姑娘。她笑笑，把手中的泡泡水放在我手里，讓我吹。我接過來，不一會兒就吹出了一個大泡泡，色彩斑斕，在陽光下亦真亦幻閃耀著金光。女孩與我聊天時高興地說：“薛阿姨說，下周媽媽就會來看我了?！闭f話時，眼里流露出無限的喜悅與憧憬。一聽這話，我便知道這肯定是善意的謊言。不過，女孩開心就好，就讓她做這個美好的夢吧，如同尚未破裂的泡沫，脆弱卻夢幻。
        

        “那么，媽媽……是什么樣的人呢？”我好奇道，可又怕傷了女孩的心。好在女孩很樂觀開朗，依舊笑意盈盈：“不知道啊，不過媽媽一定是個很好的人吧。”我的眼角有些濕潤了，為她的純真與令人心碎的笑容?！敖憬愕膵寢屇?？也是姐姐一樣的好人吧？”小女孩帶我坐了下來。剎那間我竟無言以對，我與母親如同貓捉老鼠，多次起爭執，針鋒相對，讓她操碎了心?！昂芎冒?，”我許久才回答，“大概?！?/p>

        臨走時，我送給小女孩一本書，寫上了：縱使世界以痛吻我，也要微笑面對。女孩很高興地收下了。
        

        一次與薛阿姨的偶遇，打聽了一下那女孩。她天生有心臟病，父母狠心把她送來，薛阿姨怕她受不了打擊，就編織了這個美麗的謊言，一說就是七年。
        

        愿這個小公主沉睡在甜美中，沒有傷痛。疾病并不可怕，真正可怕的是沒有良好的心態面對。我也很佩服這個女孩，樂觀開朗，微笑面對世界?；蛟S，沒有健全的身體，但可以有美好的精神。為了能擁抱美好的明天，唯有摒棄黑暗。也希望能多一些好心人幫助他們，不要讓母愛成為一種奢侈。
        

        至今仍記得那一次出發，一向喜歡吵鬧的我，長大了。
        

        出發六年級作文 篇9
        

        你著一身旗袍，裊裊娉娉，撐一把淡青色的紙傘，在散發著油墨清香的雨巷中走來，淡然地路過青苔石板鋪成的地面。含縷縷淺笑，邁緩緩步伐，你出發了，向著被云遮掩起來的未來。
        

        在那個紛擾的年代，在那個被紅塵遮住的時代，你選擇了出發，而每當我品讀你時，那細膩得像在湖面掠過的白羽般的文字，無不讓人為之感慨。你選擇了出發，而每當我聆聽你時，那輕柔得像在空中飛旋的花瓣似的話語，無不讓人為之側耳。張愛玲，你是上世紀四十年代的傳說，擁有著旁人無法復制的魅力。
        

        我喜歡這種感覺――這種在繁雜中掙脫，極盡全力讓人蛻變的感覺。我想，你是那潛藏于海底的飛魚，終有一天！終有一天――你為了自己的出發努力拼搏！
        

        你用你的才情沖破了家族的阻礙，你用你的精神在庸碌的上海振臂高呼，你是一顆即將沖破泥土、向著外面世界出發的種子，然后在塵埃的浮華光霓中凜然綻放。我想，你離出發不遠了，你渾身散發著濃烈的、灼熱的、斑斕的、讓人眼花繚亂的色彩和光芒。但這樣的生活，很快被打破。因為愛，在那個兵荒馬亂的年代，你與蘇青、炎櫻，逐漸走上了三條截然相反的道路。你仍然固執地著一襲錦色旗袍，不理會那所謂的女式“人民裝”。命運的浪潮將你沖刷在地，你無法不為之改變，于是你出發了，不僅是離開國門遠走他鄉，更是為了實現自己畢生的理想。
        

        你在追尋什么呢？生活的艱辛把你從天堂拉入凡世，于是你蛻去了那份高高在上的浮華，你出發去追尋的，是那船舶回港后如濕潤海風般的坦蕩，還是候鳥眷巢歸后的寧靜？我想，都有吧。你這一次的出發，是真正為了自己的“夢”的。你著一身素潔的旗袍，換上了不食人間煙火般的笑靨，還是那樣的美――像唐寅的畫中“膚如凝脂”的仕女，淡雅、潔白得像散發著油墨香的書冊。
        

        1995年9月8日，你的遺書上只寫著：不要察看我的遺體，不要舉行任何儀式，將骨灰拋灑在荒漠無人處――
        

        這才是本真的你，隨性、自然。你像當代某位文人墨客所描繪的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我相信，死亡并不是你的終結，而是你下一次向著未來出發的開始！你在歷史的記憶里款款向我們走來，著一身旗袍，是最簡單的素色。
        

        我會永遠記得那一次出發。那一次，上海的石板路，下起了絲絲細雨。
        

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        六年級作文《悲傷》集錦9篇

        

        寫作文是提高中文應用能力的有效手段，作文是探索自己想法和思考的有效方式。一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情，優秀的作文應該寫什么？這是小學作文網編輯為你收集的“六年級作文《悲傷》”相關信息，希望這篇文章對您有所助益！
        

        六年級作文《悲傷》(篇1)
        

        

        你好？近安之？
        

        見信佳，我無法預知你見此信是開心還是懊惱。
        

        但我覺得沒必要不讓你知道，否則你心中的這個疑問是無法揭開的。
        

        在向你問好的同時便給你填補心中的疑問，這樣一來對我來說或許會很自在些吧。ok
        

        隨著時光的流逝，感覺時間過得挺快的。
        

        從中我也算是明白了不少，對我來講不曾后悔過。
        

        對于人生我不知道我的付出是否得到更好的回報，但我希望不會白白的浪費我的努力及勞累。
        

        明年的今天若我在(復旦、清華，北大。我將能感到一陣陣欣慰，至少我沒讓任何人失望。
        

        對于我的事情你是略知一二的，整個內容(我在一個不合格的家庭中成長，是好學好，是壞學壞。
        

        但我今生最怕的就是自己走上不歸路在很多事情中我不懂，總是一個苯蛋的想法。
        

        我的人生也就那樣，除了自己能好好的打拼。
        

        任何人是無法幫到我什么的，同時我也不愿欠下什么。
        

        你不會明白我為何在讀書的同時要即使找工作，現在我就要是一個合格的成年人了。
        

        為了更好的學習我不得不找工作，你知道嗎?我每個月都要交學費的，(交大本科的學費一次性交了只到10再交一次。
        

        昂立學院的美術是每個月下來都要交的，除非你不學了。
        

        可我處于緊張狀態我不能不學。學費只有靠自己了，父母只能幫助我的生活。
        

        說真的，在四川來講太多的貪官導致經濟不發展。
        

        很多女孩小學畢業或初中畢業就打工攢錢結婚，我唯一感到開心的是我算是幸運的了。
        

        自我認命不在學習的那一刻起，我什么都沒有了。
        

        今日的我能在學習里面我真的感到很幸運。
        

        一直是一股強烈的力量指引著我。
        

        當初我不知道你會出現在我的世界里，然而你的出現在我許日以來幫助我度過了難關，因此在經歷人生磨難的那時，不管多么糟糕，可你的言語時常浮現在我腦海中。
        

        去年有好幾次都曾夢到你，而你是很生氣就好像我欠你什么的。
        

        很多事情中老會給你搭杠，這就是我一直煩你的其一原因。
        

        曾記得在廣元就讀時，我告訴過你我不想讀大學，可你仍然勸我讀大學(內因是很多的后來被你征服答應過你把高中讀完。
        

        同時不輕易去當兵，向畫家挑戰，將來要你參加我的畫展。
        

        不知道怎么的，這些事情老會出現在我的腦海中，總是忘不了你。
        

        不知道是當初留下的影響很大，在我最痛苦的時候是你關心著我，耐心的聽我講述心中的不快，這樣自己會很舒服很多。
        

        在那時的我已經只有一個概念(我感覺不到人生還有什么值得我去在乎。
        

        真的好傻呀?今日的我已不復往然，只有一個目標好好的學習，至于大學我不敢去奢望。
        

        也不能奢望。
        

        但我會盡我所能努力進取來完成自己的承諾。
        

        我不是一個不講信用的人，在我消魂時沒有仍我心服口服的`人，誰也無法進入我的世界。
        

        讓我改變一切，只有一個帶有特殊意義的你幫了我。
        

        要當初沒認識你的時候，今天的我不能回到學習了，或許已不在人生，或許自己是個壞女孩了。
        

        前兩年的光景真的霉，給我一起學習過的學生如今是拼命的打工，可我內心卻很想哭。
        

        我的好姐妹就這樣失去了好的前程，甚至一個女孩被父母逼著結婚了。
        

        可我什么也幫了，除了心中默默的祝福。
        

        一切就那樣結束了。
        

        去年我的一次滴感應到了，你對我的希望。
        

        我才慢慢找尋學習的辦法，因為沒有身份證在工廠干過不久從中我領悟到了很多東西，我怕了、、、我怕了社會。
        

        我能這么幸運的學習，一直是我用未成年人：我不到18歲父母不讓讀書是可以被起訴的，來壓父母。
        

        他們才會尊重我的選擇，有時候沒有文化所招來下 賤，被人歧視沒人放在眼中的事情在我愿意給他們溝通的時候講述給他們聽。
        

        他們才一直支持我的選擇，否則我早就回四川給人定親了。
        

        (當然過早結婚是我最討厭的，曾經在四川奶奶要把我和表哥撮合一起，當我知道后，我就不理奶奶(討厭她沒我爺爺好和姑媽還有我表哥，我看到他們一句話也不說。
        

        心中只有討厭，到現在我都不給表哥說話。
        

        我父母也知道，唉、、、不就家里有很多錢嘛。
        

        但我父母支持我的選擇。
        

        可還記得我發短信叫你幫忙打發一個人，可是幫了我大忙。
        

        否則我就完了，在給父母不和前，我老愛一人出去玩。
        

        一個人在河邊吹吹風，認識了些不該認的人。
        

        時間并不是很長，才幾天他就會說些亂七八糟的話，一個很不尊重人的人(大壞蛋，可我也不是個苯蛋啊。
        

        很反感的。
        

        不要理我知道走錯一步路就永遠沒有回路了。
        

        我不要認識任何一人，只有工廠的幾個姐妹。
        

        還值得我想念了，后來告訴了桑姨，她說幸好我腦子不苯，他說最壞不過安徽人了。
        

        這我倒不知道，知道在我身邊好人多得多，壞人還是較少的。
        

        我桑姨也怕我上當受騙便告訴我父母叫他們還是讓我多讀點書。
        

        不要靠我能掙錢，何況家庭也不是有什么危難，只要我有目標還是支持我吧，不然走錯了路，那是一輩子無法挽回的。
        

        我才這么容易進入學習，否則我就要拼命的打工了。
        

        不過我的本性是向好處學，雖然心情消極時候會容易迷路，只要自己發泄完了，就沒事了。
        

        很感謝你的言語支持著我走好了每一步路。
        

        同時也感謝你讓我認識了一個好哥哥，他的言語一直在為我加油，給我鼓勵。
        

        在你的世界里我不曾后悔愛你，幫我度過了一個難關。
        

        現在一切好起來了，我的學習消耗太大了。
        

        我只有選擇半工半讀，才能更好的維持我現在的學習。
        

        只不過自己要累些，只要完成了自己的事情一切就好了。
        

        還有一個原因讓我不得不選擇大學。
        

        這是我爺爺的期望：自我家被掃把星害得很慘到現在，我都無法忘記爺爺為了不讓我受欺負狠狠的罵了掃把星痛處。
        

        (兒女不孝子敗壞家庭聲譽同時也罵到了他自己的痛處，畢竟掃把星的子女是他的孫子。
        

        (雖然讓家庭的聲譽毀了，但都是自己人。
        

        爺爺內心是痛苦的，我離開的時候他再三叮囑要好好保重自己給家里人爭氣。
        

        他流淚了，他不希望我毀了學習，毀了一生。
        

        他曾給家人說過為什么家里的子女沒有考上大學的，別人家的能考上呢，這一直是他的心愿。
        

        既然我回到了學習里就要完成爺爺的心愿。
        

        讓他沒有遺憾，他的光陰是一日不如一日，我真的好怕。
        

        有時后真想家里的人，要不是掃把星我才不要不回去。
        

        把我的戶口改了不說，害的我家里的人都很糟糕。
        

        不敢呆在家里，我永遠相信(邪不勝正遲早要遭到報應的。
        

        我可不能為了去報復她傻到自己走上不歸路，為了精彩的人生，我必須要好好的面對。
        

        把消魂的自己挽救回來才是最重要的。
        

        兵，希望你能原諒曾經對不住你的地方。
        

        現在我身邊都是好人值得我學習的，沒有壞人的擾了。
        

        我想我不會在變化了，我現在該做的事是要把學習放在最重要點。
        

        我告訴你吧，我在一個記者手中工作。
        

        網上的新聞就有我發的一份子，記者和他太太、女兒，都是很好的人。
        

        總愛給我們手下的人講些做人的道理一說就是半個多小時及一個多小時。
        

        他每次出去采集資料回來就交給我們修改后配合圖片發到網絡上。
        

        就僅僅的幾天里在他手中我了解到了很多做人的道理，連同上次在證券公司我知道了社會上什么樣的人都有。
        

        這份工作有助于我學習，至少在語文方面對我來說有很大的幫助啊，不像上次老給金錢打交道。
        

        如果著了迷有可能會丟失學習把心思放在了金錢方面，同時我請教過你。
        

        你不太贊成的、是直接不贊成，否則你就不會叫我給你打電話問的只有一句為什么要找工作。
        

        對于現在的半工半讀，希望你能支持我，我知道你只想我一心一意的學習。
        

        處于我的狀況要么不讀要么就是半工半讀。
        

        其余的我沒辦法的，我不會耽誤學習的。
        

        你放心吧，我的時間是從休息時間挑出來的。
        

        只是自己要少睡點覺，不過這樣一來也挺好的。
        

        不像去年老愛懶被窩，今天我可沒上課就是給你解開你心中存在的疑問。
        

        我衷心的懇請你能做為朋友樣的支持我，否則要我挽回學習完全不可能的。
        

        我不能老花父母的錢，如果將來像現在記者們所說的，大學出來找不到工作，那我花了很多錢怎么對得起父母。
        

        你知道嗎?現在大學不算什么。
        

        沒有工作的工資最少1000最多3000，有工作經驗的就能掙好幾千、萬呢?也得分什么樣的工作就拿證券來說我見到的就這份工作最來錢了，其余的都不行的。
        

        但這只能是出生社會全職工作的人員可以的。
        

        像我要兼職完全不可能，在里面的幾天里我了解到了很多炒股的失與成是要多大的風險。
        

        后來我真的很喜歡這份工作都上了上了好幾天班了。
        

        可我叫老師調課時，他卻說了我誒。
        

        放棄了。
        

        其實對于我你不用擔心的，我長大了，不會不懂事的，胡鬧的。
        

        ok社會的壞人太多了。
        

        將來你步入社會要事事小心，上海一位警察(他老爸的關系才二十歲就是處長記者的老同學去夜 總 會被感染吸毒了。
        

        記者說這樣的骯臟地方直接就不要去，多可惜的。
        

        連他自己都不知道，后來因為他不知犯法就開出了警處否則他要坐牢了。
        

        最近新聞報道很多各省的貪官從前是多么的貪金錢，如今大部分都回到了牢中反省了。
        

        嚴重的被槍斃，還了解到個別女孩為了金錢沒有想到后果步入不歸路。
        

        什么暴尸水面，什么青少年自比交通事故要多。
        

        好可怕的社會。
        

        都只有一個字(錢做人就要踏實的，否則后果是很嚴重的。
        

        記者說過這樣一來一句話叫我記著(天上不會掉陷餅的，做人是心靈的美而不是外表的美。
        

        兵，我也就這樣，也只能這樣。
        

        請你諒解。
        

        在百度(mengleiyouzi、夢蕾游子、吳翠都能見到我的網絡。
        

        我會把我的美術作品發布到網絡，你可以很方便的鑒賞的。
        

        你可以放心的，將來的畫展是會出現的，我會牢記答應過你的事。
        

        (因為這是我答應你的事情我能去完成的，如果我是說如果不能完成在此只能說“抱歉”但網絡上你仍然能見到我每年下來的成果ok等我考完試就把手中做的工藝美術作品送給你做紀念。
        

        除了沒上色彩其它部位都完成了。
        

        不管將來怎么演變，你永遠都是我認識的朋友。
        

        我會默默的祝你，我以小妹的身份給你提個醒。
        

        現在的女孩沒有幾個是賢惠的，要慎重的，否則對于你將來的家庭會很不好的。
        

        我的打算是六年里在上海學習完畢后。
        

        就去南方定居了，北方的氣候我不適應。
        

        哦、你暑假要到上海的話我會很歡迎你的。
        

        需要我的地方不要客氣的，在上海目前對我來講混的雖不是很好但應付點小事是可以的。
        

        只要我能幫上忙的我會全力以赴的，ok如果正如你前日所說：找工作，這并不難。
        

        要到上海的話我會告訴你一切的。
        

        ok
        

        宋兵在此希望你永遠幸?？鞓?。
        

        ゎたしぁぃぁなた
        

        衷心的祝福你：夢瀟
        

        六年級作文《悲傷》(篇2)
        

        人生就像一盒巧克力，你永遠也不知道下一個是甜是苦，我們只能心平氣和地接受、面對。然而，我卻吃到了一顆苦的。
        

        那是發生在寒假最委屈、最傷心的事。
        

        寒假到了，姑姑一家來我家做客、拜年了。當然，也帶上了小表弟。小表弟今年4歲，每次他來我家都準沒好事，祈禱不會發生什么事才好。
        

        大人們有他們要聊的，于是媽媽讓我把表弟帶回我房間，讓我和小表弟玩。我只好極不情愿地把小表弟帶到我的房間。剛開始小表弟還是很乖的，難道只是在大人面前裝的？為何這樣說？你瞧，現在他要么隨便亂扔東西，要么和我搶遙控器，可真拿他沒辦法呀！
        

        我最不能錯過的電視要開始了，可表弟好像神仙一樣，知道了我的心思。表弟哭鬧著跟我搶遙控器，不讓我看。我懶得和他浪費時間，就故意做了個鬼臉，示意他不要跟我搶，然后用力一搶，奪回了遙控器。我冷笑了兩聲，哼，跟我搶？誰知，表弟馬上就嚎啕大哭起來。哎呀！小祖宗！你可真麻煩呀！別哭啦！我不知所措，急得團團轉。不一會兒，大人們就聞聲而來了。媽媽看到這樣的場景，立刻就不分青紅皂白地給我吃了個板燒粟子。我用手捂著火辣辣的臉，委屈的眼淚像斷了線的珍珠，流了下來。說，怎么回事？你又欺負他了？不是叫你不要欺負小弟弟的嗎？媽媽兇巴巴地問我。什么叫又嘛，我哪有欺負他！倒是他欺負我呢！蠻不講理，真惹人厭！好，既然你們都不信任我的，我又何必跟你解釋呢？我倔強地把臉轉過一邊沉默不語，媽媽就干脆問小表弟。天哪！他竟然說我欺負他、打他。媽媽氣得火冒三丈，把我拉到一旁教訓我。我越哭越傷心，媽媽怎么那么不信任我？我是那樣的人嗎？我嘴里情不自禁地吐出這句話：沒有！我真的沒有！可媽媽寧可相信表弟，也不肯相信我。
        

        為了這件事，我整整兩天都和媽媽在冷戰。因為我認為，作為媽媽，最起碼要相信自己的兒女，要先搞清事情的來龍去脈。雖然后來這件事已經證實了是假的，但這件傷心的往事就如烙印般烙在我的心里，永遠也抹不去。
        

        六年級作文《悲傷》(篇3)
        

        在我的腦袋里，曾經有一段記憶，那段記憶深深地埋在我的心里藏在了最深處，在生活中想起它還使我心角疼痛。
        

        那時一個下午，在下著蒙蒙的細雨的學校里，我踽踽獨行，走出校門東瞅瞅，西瞅瞅，看什么呢？其實我是在看家人有沒有來接我回家。我很失望，可是一條光明之路點亮了我的思路“也許回到家他們會給我來上一碗熱湯呢！”心里默默地自我安慰道?？墒翘煲廊幌轮昕匆娨粋€個家長接自己的孩子親切問候時，我的心是多么的疼痛??！
        

        回到家里，“我回來了，難道沒有人嗎？”走進廚房，看到奶奶和媽媽著在享受著做飯的樂趣，而爸爸正在研究象棋的步法，爺爺呢！邊看睡覺邊“看著”電視。看到這情景我的心碎了，碎的無彌補，坐在沙發上，陷入沉思，家人都不對我好，我甚至都懷疑過我是不是這家人，面對一家人對我的冷漠，我感到了一陣涼意正在這時，我的媽媽大喊一聲＂吃飯嘍！咦，亞楠，你什么時候回來的？＂＂是呀，我什么時候回來的？你們就當我從來沒來過行嗎？你們繼續玩，我呢，就當我是個垃圾行嗎？＂這是他們才恍然感覺到，我在這個家里，我氣沖沖的跑到自己的屋子里．
        

        他們對說：＂怎么了，不就是沒關注到你嗎？沒事你看我們現在不正為我們的錯誤道歉了嗎？別生氣了！一家人嘛．＂＂一家人？哼，好一個一家人，一家人就是看外面下著雨不去接我，一家人就是自己的孩子回到家里連個應聲的都沒有嗎？你們這樣的態度在我的幼小的心靈里造成了多么大的傷害呀！＂說完這句話，我竟一點動靜都沒聽見，推開門看到他們一個個都低著腦袋搖搖頭．
        

        過了一會兒說：＂孩子，我們著次很對不住你，給你的心靈里造成了很大的傷害，沒有感到你的存在，我覺得我們著當父母當的太失敗了，竟然連我們孩子感受不到陽光，感受不到甜甜的雨露，我們給你道歉了！，原諒我們吧？＂聽到這話我又高興又難過，但還是忍不住給了父母一個擁抱。
        

        每個孩子都需要得到父母對自己的愛，我們都想在你們給我們溫暖的陽光和甜甜的雨露下快樂成長！
        

        六年級作文《悲傷》(篇4)
        

        從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚去年，我家養了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。
        

        記得在幾年前，爸爸在百姓網上看到有熊貓兔免費領養，便不辭辛勞，特地趕到老遠領了一只回來。
        

        這只兔兔有著棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦！雖說是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然后飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。
        

        我與這只兔子相處的日子久后，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親昵地挨著我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學回到家，不料竟發現兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什么也不吃，這樣的情況一直持續到下午，在生命的最后一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物??！
        

        這天晚上，我一直以淚洗面，無論媽媽怎么來勸我，都無濟于事。至今想起這事，我心中仍然很傷心。
        

        六年級作文《悲傷》(篇5)
        

        在我6歲時奶奶就不在了，這使我從小便沒有奶奶在身邊，當我看到別人的奶奶便會想到自己的奶奶。
        

        6歲時我雖然不懂事，但是我卻能清楚的記得我和奶奶在一起的點點滴滴。以前爸爸媽媽在外面上班，只有到過年他們才能有時間回家，整個一年里我都是在家跟奶奶的。以前奶奶買零食回來的時候，只有我表現好才能得吃的。因為奶奶怕我吃的太多會上火，所以每次買回家的東西都要藏起來，可是，對于好吃的，我每次都能找到奶奶藏的地方。
        

        我找到后就把東西拿出來吃，吃完后又偷偷的放回去，雖然是這樣，我每次都會被奶奶發現。奶奶發現后并不責罵我，就對我說：你個小淘氣，是怎么發現奶奶把東西放在那兒的？我對奶奶說：你不知道吧？嘿嘿，我可是有火眼金睛的，不管你把東西藏在什么地方我都能找到呢！你個小壞蛋，以后我可是要把東西藏到更加隱蔽的地方去。我對奶奶說：無論多么隱蔽我都會找到的！
        

        和奶奶斗智斗勇我樂此不疲，奇怪的是，從那次以后，奶奶就再也沒有把東西藏起來了，我好奇的問奶奶：奶奶，你為什么不把東西藏起來了呢？她說：每次你都能找到，我還藏起來干嘛！
        

        有奶奶的日子是快活的，可是好景不長，就在那時，奶奶突然生了一場大病，并且一病不起，爸爸媽媽也回來了，在奶奶住院期間我無數次想著：如果奶奶不在了，我該該怎么辦？
        

        過了一個月時間，奶奶從醫院回家了，我看到她那瘦小的樣子，我眼淚忍不住往下流，媽媽對我說，奶奶可能撐不過今晚。聽到媽媽這樣說，我終于忍不住大聲的哭起來。那天晚上奶奶已經講不了話了，我坐在奶奶身邊，到了十二點半的時候，奶奶沒有了動靜，我大聲的喊著：奶奶，奶奶可是，沒有反應
        

        我想著跟奶奶在一起的所有畫面，從來沒有這么傷心過。
        

        六年級作文《悲傷》(篇6)
        

        那天的天黑沉沉,幾朵烏云飄過,天空中一絲風也沒有.我在家里無聊地翻著書看,突然電話響了,是婆婆打來的.婆婆在電話里抽泣著說:“孫女,你趕緊過來一下.“我還沒弄明白怎么回事,她就把電話掛了.我急急忙忙穿上外套,坐著公交車,來到了婆婆家.
        

        一進家門,我就感覺氣氛不太對.小姨在陽臺默默地哭泣,婆婆也在哭.我急忙問媽媽這是怎么回事?媽媽說:“你爺爺,去,去世了.‘我連忙奔向爺爺的臥室,看見爺爺紋絲不動地躺在床上,爺爺面色發白,嘴唇發紫,手冰涼冰涼的.我心里一下子崩潰了.
        

        “爺爺,你為什么這么早就離我而去呢?你可是最疼我的啊!“我忍不住我激動的情緒,號啕大哭起來.
        

        媽媽安慰我說:“你爺爺還會在天上望著你的,他并沒有離開我們~~~~~`“過了一會兒,爺爺被抬下來了,我眼睜睜地看著爺爺安詳地睡在卡車里,被拉往火葬場.
        

        那天,我無論如何都無法承受這個現實,每次都在想:“爺爺,你不會離開我的.對吧?我是你最疼愛的,你一定會永遠在我身邊的對吧?那天晚上你明明精神很好啊?我想什么,你就給我買什么......“
        

        爺爺下葬那天,我去了.爸爸和姨夫用一個大鏟子在挖土,飛出來的土到處飛揚,仿佛是一滴滴滾燙的淚珠,飛過田野,飛過樹梢,飛過明媚的天空,落在我的身旁.爺爺的骨灰盒被埋進了土里,我被媽媽死死的拽住,她不讓我靠近土堆.可我還是掙脫了她的手,跑到河邊,摘了一些無名的花草,它們看起來仿佛也在落淚,也在替爺爺離我而去而悲傷.我天昏地暗地走到爺爺的墳旁,把那幾朵無名的花插在墳上.我希望他快速生長,越長越高,最后長成梯子,搭到天堂.
        

        爺爺就這樣永遠的離我而去了.我再也看不見他那慈祥的面孔,魁梧的身軀和那雙炯炯有神的眼睛了.但是我永遠相信,我的爺爺會永遠在天堂看著我,會永遠保護我.
        

        每當看到黑沉沉的天空時,我都會想起那悲傷的一天.
        

        六年級作文《悲傷》(篇7)
        

        世界上有興奮的淚水、傷心的淚水、喜慶的淚水。而我今天卻流下悲傷的淚水。
        

        今天，數學一單元成績下來了，萬萬沒想到的是。我這次只考了八十幾分，我流出了眼淚，因為我這次考得實在太差，數學老師說：“今天這張試卷要叫家長簽名。”我不敢叫家長簽名，于是我動了歪腦筋。
        

        一回到家，媽媽還在廚房燒菜，我溜進房間，把門鎖上，把錯了的題目訂正過來，然后把媽媽的名字簽了上去。簽完以后我看了看，一點都不像我媽媽簽的字。晚上睡覺時候一直都在想：明天老師檢查的時候不會看出來這不是家長簽的，而是我自己簽的，害得我一宿都睡不著。
        

        第二天上學時老師來檢查家長簽名，當老師走到我旁邊的時候，我提心吊膽，就怕老師檢查到這名不是家長簽的，幸運的是老師看了一下我的就馬上走開了，可老師把沒簽名的同學的名字發到家長群。我心想：這下我死定了，我昨天沒叫媽媽簽字，我決定承認錯誤。
        

        回到家，媽媽正坐在沙發上看手機，我去向媽媽承認了錯誤。我再一次流下了眼淚，媽媽摸著我的頭說道：“下次不要再這樣了?！?/p>

        世界上的每一個人都流過眼淚，有些人流的是傷心的眼淚，也有人是興奮的眼淚，也有一些人和我一樣，流的是悲傷的眼淚。
        

        六年級作文《悲傷》(篇8)
        

        宇宙間準備召開千年一度的星球大會，許久未見的星球們紛紛到來，圍在一起熱烈地聊著天，突然一個星球目瞪口呆的看著一個搖搖晃晃走過來的身影說：這不是地球嗎？你怎么變成這副模樣了？
        

        地球嘆了一口氣，不住地落淚。星球們見了紛紛圍了過來，土星說了一句：地球，多年不見，你為什么變了副模樣？
        

        地球嘆了一口氣，說：還不是都因為人類
        

        地球原本還想多說幾句，結果被土星插了一句：人類是誰??？
        

        地球解釋道：他們是我的兒女，幾千年前他們就存在了，那時候他們還很溫柔，和我和平共處?？墒墙裉炷氐厍蜻煅手f不下去了，忍不住哇哇大哭。
        

        土星急得直跺腳，連連說：別傷心，快告訴我們他們做了什么事，讓你如此傷心？
        

        地球抽咽了一會兒，接著說：他們到處砍伐樹木樹木，而且排放廢氣，使我天然的保護層受到破壞，使我的其他孩子都無法生存；還亂丟垃圾，排放廢水，污染我的血液還有各種罪行，我一時都數不出來了。
        

        ??！這么壞！其他星球說，有機會我們一定要找他們理論！
        

        地球上的人類聽到了星球們的對話，心里十分后悔，但世上沒有后悔藥，只能靠實際行動來改變這糟糕的現狀。于是人類開始多種樹、宣傳垃圾入箱意識、計劃著把排氣工廠改為空氣凈化廠相信在不久之后，他們一定能幫助地球媽媽恢復往日的美貌。
        

        六年級作文《悲傷》(篇9)
        

        透明的月光洋洋灑灑地飄蕩著，滴落在我稚嫩的世界，牽動著我的心隨著月光走向宇宙的盡頭……月華如水，清澈又迷離，為什么此時此刻，我的心卻在隱隱作痛？
        

        是因為在如此清透的月光下，感覺到自身有所隱瞞嗎？
        

        是因為在這般純凈的月光下，察覺了自己的遺憾和悔恨嗎？
        

        好像有種畏懼，如影隨形，引領著我回到那個只有六年保質期的家……
        

        那是個座落在半山腳下的家——母校鋼苑小學。我曾經滿載著美好的憧憬投進你的懷抱，誰曾記得，那一張張稚氣的臉有著那么多的無知與茫然，是你給予了我一個嶄新的家，一份份知識，一縷縷辛酸，一張張笑臉，一次次感動……到現在，我們擁有了堅強的翅膀，勇敢地飛過遍布烏云的天空，換來美妙的彩虹。
        

        母校，多少個歲月，多少個春秋，你依舊這般圣潔，這般寧靜，你在我的心中播下了希望的種子，到了收獲的時節，還叮囑我要好好貯藏這份記憶。
        

        時光荏苒，光陰的流逝就像白駒過隙。如果記憶是沙，時間就是河流，將它沖向遺忘的大海；如果記憶是塵，時間就是風，掃去模糊的它，不留下存在的游絲。但是是，母校，在沙中，在塵中，都是揮之不去的，是永垂不朽的，如生長在時間的土地里的百年大樹，深深地扎根在土里。
        

        還記得嗎？最初走進你，在楓葉似火的.九月；最后一次回首仰望你，在多夢的六月；用心感謝你，在輕狂張揚的青春；由衷思念你，因為你給了我取之不盡，用之不竭的美好回憶；輕輕為你嘆氣，感嘆當初沒有好好珍惜。
        

        未來很迷茫，便不去再猜測；過去很天真，便不要再向往。母校，我還有多久能這樣稱呼你呢？當度過半個夏天，你便不再存在，恩師們也不會再見到了，你們將去其他的地方播下希望的種子，再一次開花結果，再一次留下記憶……
        

        母校啊！我愿變成天際最明亮的一顆星，為你裝點燦爛；我愿做一棵筆挺的大叔，座落在你身邊，日夜守護你；我愿做忠誠的藏獒，為主人赴湯蹈火，也在所不辭。
        

        時光之水繼續沖刷著記憶的沙，時間之風繼續吹掃著記憶之塵，直到一天，水止風停，當一切都再一次變得寧靜，母校依舊，懷念依舊，快樂依舊……
        

        月光也依舊，依舊飄揚著，紛紛揚揚地滴落在人們心中，濺起層層回憶的漣漪。漣漪呵，同樣依舊一圈一圈地蕩漾著，只是反彈回來的，多了一層透明的哀傷。那個六年的家，即將成為空氣，但是它會永遠在我的內心深處，即使生老病死，懷念也依舊。
        

        腦海中正堆放著燦爛，別了，母校，再見了，鋼苑小學，要知道，在我把告別宣言送給舊課桌時，我深深地愛著你，永遠永遠，Foreverlove……
        

        夜。
        

        月光繼續照耀著，為世界蒙上了一絲淡淡的、透明的哀傷……
        

        作文老師六年級集錦(9篇)

        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文老師六年級集錦(9篇)，相信能對大家有所幫助。
        

        作文老師六年級 篇1
        

        我和媽媽早早就來到學校。因為升上二年級，換新教室了。我們正在找著，我遠遠地看見林老師在“一號樓”樓上的一間教室門口，我高興地喊：“媽媽，林老師在那兒，我們的教室肯定在那里?！蔽遗d奮地沖上樓，大聲喊道：“林老師、林老師?！痹S多同學都圍著林老師，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。林老師疼愛的摸摸這個的頭，“拍拍”那個同學的臉，親切地對我們說：“你長大了、你長高了、你長胖了，你們都成熟了許多呀！”錢老師也來了，大家都開心地喊：“錢老師好！”
        

        可是，女孩轉身欲走，老師拉住她的手;女孩回過頭來，眼中滿是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑，親切地說：
        

        一進校門，首先印入眼簾的是一個小水池。水池中間有一組名為金色年華的雕塑，那六株幼苗象征著六年影響一生。在小學的六年，是人生的金色年華，我們將在這美麗的校園迎著朝陽茁壯成長。水池里漂浮著睡蓮，有黃色的，白色的，還有紫色的。池塘里還有可愛的小金魚，金魚們有的在捉迷藏，有的睡覺，還有的調皮地吐著泡泡，仿佛在跟我們打招呼呢！緊挨著金色年華的是一個紅色的融字，它刻在一塊巨石上。
        

        作文老師六年級 篇2
        
作文一：感恩老師
        許多上過學的人都對，老師這兩個詞并不陌生，因為老師就像一只紅燭，一點點融化我們心靈的冰川，走進我們心靈，使我們遠離寂寞，他們給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。
        

        也許許多同學都不知道，當我們在休息時，是誰在為我們批改作業？當我們放學回家，寫完作業時，是誰在為我們備課？毫無疑問，那就是我們親愛的老師。
        

        我們從來沒有理解過老師，每當老師在為我們批改作業時，我們是否在給老師起外號？當老師為我們備課時，我們是否做好了預習的準備？我們從來沒有為老師著想過，在此，我想對老師說，老師謝謝您。
        

        老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。它像一股暖流，滲進我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
        

        感恩老師，因為他豐富了我們知識的營養，給了我們打開知識寶庫的鑰匙，給了我們在人生大海上拼搏的串講，感恩老師
        

        作文二：感恩老師
        

        光陰似箭，日月如梭，四年過去了，老師依然陪伴著我們成長，老師您還記得嗎？
        

        一年級時，您教我們拼音，剛開始我以為拼音沒有那么重要。當時，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復寫呀，讀呀，背誦呀后來認學漢字時，我才發現拼音有多么重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今后的學習打下了良好的基礎。
        

        二年級時，您教我們學看圖寫話，您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體，怎樣理解內容慢慢地，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師，感謝您這么辛苦地教我們，培養我了對語言知識的熱愛。
        

        三年級時，您讓我們閱讀，您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀，有些同學小聲地說：早就會了！可您依然教我們，直到我們明白為止。后來，我們越來越喜歡閱讀，慢慢地，我們會看自己買的書。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛學習。
        

        四年級時，您教我們寫作文，您幽默生動地講解作文的要求，讓我們更加深入了對作文的理解，現在，我們還會把生活中的點點滴滴寫出來。老師，感謝您教會了我們書寫人生的
        

        作文老師六年級 篇3
        

        老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
        

        記的有一次，您已經發不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問："鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?"我為了讓老師不要在為我當心，說："老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。"老師可能是被我感動了，流下了眼淚。
        

        “捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們。
        

        作文老師六年級 篇4
        

        杜老師，您是我心目中的老師，我雖然也碰到過很多好老師，可是都無法取代您的位置。
        

        記得您剛來到我們班，明明是教語文，第一件事情卻做了一個往瓶里裝沙石的實驗。這個實驗讓我們在不知覺中明白了——做什么事都要先做主要的再做次要的這個深刻的道理。這既讓我們學到了知識，又很快樂。真讓我感到很驚異，因為您與其他（她）老師不同，別的老師就做一個自我介紹就上課，讓我們感到似乎天天都重復著一樣的事情，沒有新意，學習效率自然也不會提高。
        

        有一次，有一個同學在您的課上吐了，同學們都捂著鼻子說：“好臟呀！”“好臭呀！”您卻沒說什么，只是用眼睛環視了一下同學們。這時，吳冠霖主動上前，用拖帕拖了那位同學吐的東西。您立即表揚了他。這讓我感到驚異，吳冠霖是我班最調皮的學生，您居然表揚他，我有點想不通，這么調皮的學生居然有人表揚他。
        

        一回到家，我就把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“不要以為一個人沒有優點?！蹦淖龇ê桶职值脑捳媸亲屛沂芤娣茰\。吳冠霖上課說廢話，您嚴厲地批評他；同學吐了他立即去拖，您表揚他。這讓我弄懂了什么叫“賞罰分明”。
        

        杜老師，您雖沒有刻意地關照過我，但從你對教學的創新，對同學的激勵，使我時時處處感受到你對我的關愛。
        

        作文老師六年級 篇5
        

        小記者快對號入座，采訪開始了。
        

        一位身穿粉紅色裙子的老師走入教室，據我得知，這位女老師已經教書xx年了，今年已經30多歲了。老師入座了，主持人走上臺來。
        

        林姿清了清嗓子，高興的說：敬愛的老師，親愛的記者們，在這教師節，我們迎來了陳老師，現在，我宣布訪談會正式開始。
        

        我開始提問：書中自有黃金屋，老師你愛讀書嗎?
        

        老師笑了笑，回答：我小時候蠻喜歡讀書的，為了讀書我還不務正業過呢!小時候，我一放學就去堂哥家看閑書，我看的第一本書，我到現在還記著，是本武俠小說，名字是《射雕英雄傳》，那個時候我十分喜歡武俠小說，更喜歡金庸大師。
        

        我又問:老師，你看閑書，你父母有阻止你嗎?
        

        當然有啦。老師不假思索的回答：不過我也有自己的辦法。在看閑書時，我只要聽見腳步聲，我就趕緊把閑書放入沙發下，沙發上擺的都是正課，這樣一來，就能瞞天過海了。
        

        好了，小記者們，你們等不急了吧，現在的時間就全交給你們了。林姿說道。
        

        林群提問：怎么才能提高寫作能力呢?作文怎樣才能寫好呢?
        

        老師想了想，回答道：我認為要多讀書，寫作能力才能提高，就拿我當例子吧，小時候，我的作文在班中也是數一數二的，那寫作有什么秘籍呢?寫作應該與眾不同，有點鮮味才好，如果你怎么寫，他也怎么寫的話，這樣也太枯燥無味了吧，所以要多看書，況且莎士比亞也說過:書籍是全世界最好的營養品。我說的對不對啊?林群。
        

        林群干脆的回答：是。
        

        叮-叮-叮在音樂中，訪談會正式結束了。
        

        通過這次訪談會，我受益匪淺。
        

        作文老師六年級 篇6
        

        老師是辛勤的園丁，站在工作的崗位上，無怨無悔。
        

        幼兒園的老師是溫柔的，無微不至的呵護你。
        

        小學的老師是慈祥的，在你遇到困難時，他會像親人一樣，在你身邊和你一起解決困難。
        

        中學的老師是嚴厲的，但嚴厲中也不缺乏對你的關愛。
        

        人的一生中，會遇到許許多多的老師，但不管是哪位老師，他們的出發點都是一樣的：希望你能成為有用之才，為祖國的建設出一份力。
        

        一天中午，班主任老師把我叫到辦公室。無意之中，我看到數學老師那碗熱氣騰騰的飯，當時我并沒在意。臨近午休時，班主任老師叫我把課本抱到辦公室。一腳跨進辦公室大門，我的眼睛停留在了數學老師那碗飯上。我傻了，那碗飯原封不動的躺在那里，像是安詳的睡著了。轉眼看看數學老師，她那黑白相間的眼睛正目不轉睛的盯著同學們的卷子。周圍似乎還鑲了一道黑眼圈。我想沖上對老師說：老師，飯都涼了，您快吃吧。但最后我沒有這樣做，我不想打擾老師，只是慢慢的退出了辦公室。在回教室的路上，我想了很多很多，從中明白了一些課本上學不到的東西。
        

        老師，我明白您的良苦用心，你是希望我們能成為有用之才。但您要知道，健康才是生命的本錢。有了好身體，才能為祖國培育出的花朵。
        

        老師，就算有一天我離開了您，離開了祖國。但我永遠都記得我是中國人，我是您的學生。無論在哪里，我都要叫您一聲：老師。
        

        老師是燈，照亮黎明的路；老師是黎明的路，指引我走向明天。
        

        作文老師六年級 篇7
        

        感恩每一滴水，它滋潤著萬物的生長；感恩每一陣風，它帶來了清新的空氣；感恩每一縷陽光，它普照著大地；感恩每一抹綠意，它為世界增添了生機。我們應該感恩身邊的一點一滴，感恩身邊人的每一份給予和付出。
        

        今天就是教師節了呢！我一路尾隨著老師，走在校園的小路上，雙手細細撫摸著這張賀卡，腦海里想象著老師收到這份禮物時驚喜的表情，心中充滿了自豪感。
        

        這可是我自己制作的賀卡。上課的時候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡。你看這枚淺紅色的賀卡設計得多好！有幾朵七彩的小櫻花點綴在賀卡邊框上，一只淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師，節日快樂！”幾個大字。賀卡畫面簡潔而樸素，這幾個小圖案卻又給賀卡帶來了幾分精致。看著這張精心準備的賀卡，昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空，只剩下激動與期待。
        

        叮鈴鈴！下課鈴聲終于響了。我輕輕拿出賀卡，一路悄悄尾隨在老師身后，心里有點緊張。走著走著，突然發現老師那每天忙碌的身型已變得有些消瘦?？粗蠋焼伪〉纳碛埃腋械揭魂囆乃?。
        

        雖然老師上了兩節課后，已顯得有些疲倦，但她走進辦公室后卻連一口水都沒來得及喝，立刻拿出作業批改了起來。我猶豫了一下，不知為什么站在了門口不敢繼續走進辦公室。這時窗外的一縷陽光溫暖地照在老師臉上，她看起來真美。
        

        終于，我還是鼓起勇氣輕輕走進了辦公室。生怕驚擾了正在專心改作業的她，我來到老師身邊后降低了聲音向老師說到：“老師，節日快樂！”同時雙手向老師捧出了那張賀卡。老師抬起頭微笑地看著我，雙手接過賀卡，很開心地說到：“謝謝你，這個禮物老師很喜歡！”看著老師春天般的笑臉，我的心里充滿了溫暖。
        

        或許，感恩就是這樣吧，不需要隆重不需要繁華，只需一聲祝福，一句問候，一張笑臉，就能令人激動不已。一張自己精心制作的祝福賀卡足以表達對老師的節日問候。老師，謝謝您一直以來不計回報的給予和付出！
        

        作文老師六年級 篇8
        

        是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！時光飛逝，在這個秋天可可的季節里。轉眼時間已快接近尾聲。面對時間的流逝，有人歡喜有人憂。
        

        我們在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。
        

        流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
        

        老師，您是專注的。
        

        老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
        

        老師，您是神奇的。
        

        當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
        

        老師，您是堅強的。
        

        當知道自己生病時，為了我們考試而堅持不懈的給我們上課，復習，盡管用那重重的鼻音和沙啞的聲音艱難的給我們上完課，才肯去看醫生，休息。老師，我感恩您。因為，您讓我們明白了，只要堅持，沒有過不去的難關。
        

        祝；
        

        老師身體健康，萬事如意，事業順利。
        

        作文老師六年級 篇9
        

        二年級敘事作文題目：班會課。關于上課的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文250字的上班會課的敘事小練筆希望能夠幫到你。
        

        每一位老師都有殺手锏，有的是體罰、有的是教導、還有的甚至是諷刺學生。而我的小學語文老師，總是用她那雙令我們害怕而又感激的眼睛，來制服我們。
        

        “隨風潛入夜，潤物細無聲?！崩蠋煹膼劬拖襁@春雨一樣，滋潤著我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事，但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。
        

        情是什么？愛情？親情？友情？對于一位六年級學生，情很難懂，也不懂，也不想懂。因為這樣很容易被人誤認為是早戀。可我偏偏明白了，情究竟是什么。
        

        這節課，老師剛剛講完練習冊，就下起了鵝毛大雪，老師說：現在外面是風雪交加，去年，我們學的那首《春日》誰還記得？
        

        今天，我在省體育局業余體校學蛙泳，老師先讓我們在岸上做蹬腿的動作，然后再讓我們下水。下水了，老師繼續讓我們練習，做了一陣子，老師才讓我們正式開始戴上游泳圈游泳。老師說：“你們先游兩圈再回來，”等我們都游完了，老師又讓我們游四圈，我們游完了也快下課了。
        

        作文天堂六年級集錦(9篇)

        

        作文是個人發展和成長的重要一步，開頭和結尾是我們寫作文的重點，特別是開頭一定要寫好，你知道一篇優秀的作文是怎么書寫的嗎？小編已經按照您的需求為您準備了一份“作文天堂六年級”的文章，請注意這篇文章僅提供參考信息！
        

        作文天堂六年級 篇1
        

        初升的太陽，美麗的日落；寧靜的清晨，快樂的一天。我們農村孩子的每一天都是如此快樂！如今的農村，在往日美麗安詳的基礎上多了一份熱鬧。每當漫步在我們村上熱鬧的大街上時，我都會情不自禁地想：啊！我們農村大變樣了，人們都奔小康了！
        

        瞧！我們沿海村，人們都住上了整潔漂亮的樓房，這是一個美麗、富裕的村莊。村里，大街小巷全是水泥路；大街兩旁，樹兒花兒迎風歡笑，讓空氣更加新鮮。還有那在沿海村中心的地方，新開了個華聯超市，里面商品應有盡有，我們再也不用大老遠進城買這些常用的東西了。超市旁邊還有小孩子的玩具，小朋友們坐在上面玩，別提有多高興了！還有其它更迷人的景物呢！她們也為我們沿海村增添了一道道絢麗的光彩。想到這里，我就像吃了蜜一樣，心里美滋滋的。
        

        我們沿海村變得美麗富裕了，但她并沒有改變自己身上過去的美德。俗話說得好：“遠親不如近鄰”。是的，我們村里人就如同一家人，大家和睦相處，從不爭吵。今天你家炒了一碟小菜送入我家，明日我家有喜事張羅分點糖果給你家。大家鄉里鄉親，常來常往。我想：可能就因為鄉親們團結一心，互相幫助，才建設出這個新農村的吧！
        

        看著街上來來往往的汽車，看著從超市里提著大包小包出來的人們，看著村里人那可親可近的面容，我為自己是一個農村孩子而感到自豪，我常常想放聲，對著天空，對著大海呼喊：“新農村，我的天堂！”
        

        作文天堂六年級 篇2
        

        還記得去年春節的暴風雪嗎？還記得12大地震嗎？自然災害摧毀著貧困山區，那冬日的嚴寒趕走了災區人民唯有的溫暖。在云南省麗江市，有一個小山村，那里有座學校——新星小學。多么不起眼的學校啊，但是那里卻上演著一個個感人的故事。
        

        今年的冬天來的真早??！才11月份，溫度就已經度左右了。新星小學處于貧困山區，那里的房子不是我們的高樓大廈；那里無水無電；那里的人們受著寒冷的侵襲……有人會問，他們不會多穿幾件衣服嗎？大家要知道，那里是貧困山區，連吃飯都成問題，那戶人家還有多余的錢可以買衣服？到處可見穿著單薄的衣服的人在辛苦勞作。而新星小學，只有一位老師兼校長，他每天帶領著60多名孩子在簡陋的教室里上課。說是教室，其實就是一件陳舊的房屋，房頂上的木頭都腐爛了，無情的雨水就順著漏洞流了下來，流進同學們的袖口，流進同學們的衣領，讓原來就瑟瑟發抖的同學們，凍得嘴唇都紫了，手都僵了。但他們還是那么地熱愛學習，向往學習。每天天還沒亮就起床上學，冒著寒風來到學校；然后是讀書，寫字；放學后，先到家幫助父母干農活，做家務，再做作業……如此的年復一年，日復一日，他們始終渴望學習。哪怕學校在山的那頭，他們也要去上學；哪怕父母沒錢交學費，他們也要自己賺錢讀書；哪怕……再多的困難都擋不住他們學習的腳步！
        

        新星小學60名同學，不畏寒冷，刻苦讀書的精神感動了大家，他們的行為與我們這些溫室中的花朵相比，真是自愧不如！然而，我們是有愛的人，面對他們——貧困山區中頑強的花朵，我們不應該伸出熱情的雙手去溫暖它們嗎？
        

        星期五，我們學校舉行了“心系新星小學，溫暖同齡伙伴”的捐衣活動。全校的同學將自己家中八成新的棉衣、毛衣都捐了出來。我們班的同學也捐了很多，有好幾個大麻袋。望著那一堆堆愛心的“小山”，我感動了——我感動于同學們之間那份真摯的愛。那顆用愛心架起的橋梁已橫跨在我們心中，那橋正在為新星小學的同學們運輸者溫暖與愛。
        

        有愛的地方就是天堂。哪怕那個地方時廢墟還是一片狼藉，只要用愛去凈化，終究會成為天堂！我想，新星小學那一定已是愛的天堂了吧！
        

        作文天堂六年級 篇3
        

        大家好，今天我帶大家去廣東省新會成郊的一條河上的‘鳥的天堂’參觀?！?/p>

        大家快上船?！按?，麻煩幫我們解開繩子。送我們到‘鳥的天堂’行嗎？”船夫很樂意幫助我們，船緩緩地動了。船夫劃著船，大家可以坐在船上望四周的景致。
        

        我們的船要靠近榕樹了。我們可以看清這大樹了。這棵樹占地160多畝，枝干的數目不可計數，一部分的樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹躺在水上。現在正是枝葉繁茂的時節，樹上已經結了小小的果子，而且有許多落下來了。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展覽給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，都留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動！
        

        這里非常清靜。起了一聲鳥叫。我們把手一拍，我們便看見一只大鳥飛起來，接著是第二只，第三只。我們繼續拍手。這個樹林很熱鬧。到處都是鳥。大的，小的，花的，黑的，那只站在枝上叫，那只飛起來，那只在撲翅膀。
        

        今天我們就游覽到這里，明天我們返回南寧，結束這次旅游。
        

        作文天堂六年級 篇4
        

        一封寄往天堂的信
        

        親愛的爺爺：
        

        您好！
        

        自從上一次再在夢中呼喚您并見到你的時候，已經過了進三個月了吧？
        

        人們常說：日有所思，夜有所夢。這三個月以來，入睡前望著蒼涼的天空映照著一絲憂郁的夜色，總會想起您那慈祥的面容，那帶著一絲溫暖的手心。
        

        想念您，但是我還有我自己的生活。
        

        回想您似乎還看到您生命的盡頭血紅色的櫻花滿地。
        

        您還在我們身邊的時候，我能體會到的溫暖，就如同那第一次般讓我記憶猶新。
        

        您是1997年去世的吧，在那之前，我還是一個什么都不動的孩子。幼兒園里呼風喚雨的我，在您面前，也會放下自己的武裝，同樣是個憂傷的小孩子。孩子，依稀記得您總是這么叫我，“不嘛，我長大了，不是小孩子了。”總是這樣回應您，然后，與您一起笑，但是這景象在我身上以不復存在。想到這，我的嘴角就會不住的往上揚，但是裝滿眼淚的眼中卻有無盡的憂傷。
        

        我已經長大了，不再是那個您口中需要讓人疼愛的小孩子了，在您去世后的這一段日子里，我已經學會了堅強，但我發現我走不出七月，那個炎熱的下÷夏天給我的卻是如同嚴寒一般的寒冷，那種油然而生的感覺，真的，很可怕。那天接到從福州打來的電話時，家里每個人都驚呆了。5個小時的火車對每個人來說就像一個世紀那么漫長。
        

        到了福州，迎接我們的只有白色，無限的白色，恐懼的白色。是的，白色的尸布，白色的花圈，還有……白色的您。
        

        說了那么多，只是表達我的思念，請您來看看我，哪怕，只是在夢中。
        

        祝：
        

        永遠快樂
        

        陳舒雯
        

        2005年4月1日星期五
        

        作文天堂六年級 篇5
        

        讀《天堂里沒有車來來往往》有感
        

        我在《北京少年報》寒假刊里看到了一篇關于小動物的感人文章，名字叫做《天堂里沒有車來車往》。
        

        看完這篇文章，我被人與狗之間的深情打動了，我也喜歡上了那只可愛的小苯苯！我想對它說：苯苯，在天堂里你不要害怕，那里沒有車來車往，不管你再怎么淘氣都沒有關系，那里沒有人會傷害你，你的小主人至今還在牽掛著你，祝你在天堂快快樂樂地生活！
        

        再次祝愿天堂的苯苯健康快樂！愿苯苯的悲劇在人間不再重演。
        

        [陸老師點評]：
        你是一個情感豐富的小女生，具有同情心。文章的感充滿思索和愛心，一氣呵成，完全是自然真摯的流露與表白。讓我們與小動物和諧相處，讓世界充滿了愛！
        作文天堂六年級 篇6
        

        親愛的爺爺：
        

        自從上一次再在夢中呼喚您并見到你的時候，已經過了進三個月了吧？
        

        想念您，但是我還有我自己的生活。
        

        您還在我們身邊的時候，我能體會到的溫暖，就如同那第一次般讓我記憶猶新。
        

        我已經長大了，不再是那個您口中需要讓人疼愛的小孩子了，在您去世后的這一段日子里，我已經學會了堅強，但我發現我走不出七月，那個炎熱的下÷夏天給我的卻是如同嚴寒一般的寒冷，那種油然而生的感覺，真的，很可怕。那天接到從福州打來的電話時，家里每個人都驚呆了。5個小時的火車對每個人來說就像一個世紀那么漫長。
        

        說了那么多，只是表達我的思念，請您來看看我，哪怕，只是在夢中。
        

        永遠快樂
        

        陳舒雯
        

        作文天堂六年級 篇7
        

        夜來臨了，城市的燈光熄滅了，人們都進入了夢鄉了，大腦休息了。而我的心臟使勁跳動，是出于激動。
        

        我徹底進入夢的世界，當我睜開眼，自己正躺在柔軟的草坪上，一縷陽光穿透茂密的樹葉射在我臉上。這兒看起來與現實沒什么不一樣，可我感覺整個人好輕松呀，深吸一口氣，聞到了自然的味道。一只蝴蝶從我眼前飛過，仔細一看，那是一朵小花拍動花瓣，我才注意到自己的周圍都是飛翔的花精靈。前面有眼山泉，我跑過去捧起水細品，我詫異，這不是山泉，而是冒著氣泡的汽水。
        

        我走出這片樹林，另一個景象出現在我眼前。這是波光粼粼的大海，海中有座玻璃房子，海上立著一座水晶橋，橋上每個扶手都鑲著一顆打磨精致的鉆石。我推開玻璃大門，里面沒有人，地上鋪著天鵝絨地毯，樓梯旁放著兩盆紅艷艷的玫瑰。我走進一個房間，是浴室，鏡子上雕刻著花紋，浴池有半個游泳池上，里面盛熱水，好舒服呀。連續打開了八個門后，我終于看到臥室了。我的眼睛睜得大大的，我從未見過如此豪華的房間，屋里飄灑著潔白的天鵝毛，燈是鉆石制成，繞著一層金邊，書架為粉紅色，每一本書都有一圈絨毛，地板上也鋪著絨毛毯，一切都是天堂的感覺，床軟得如云朵，被子十分暖和，就像里面藏著陽光。
        

        我來到房子的外面，它的地上鋪著鵝卵石，坐在沙灘上，海風迎面吹來，海真藍，我能一眼看到底，就湖一樣。海豚躍出水面濺起浪花，撲在臉上清涼極了。椰子樹迎風搖擺，我的心像一只小鳥一樣歡快。我不想讓一切消失。
        

        突然，一聲巨響把我趕出了夢的世界。我坐在床上呆呆發愣，還在回味剛才的景象。我一定要努力學習，將來一定要造成屬于我的夢中的天堂。
        

        作文天堂六年級 篇8
        

        水生命之源。
        

        水，生命之源，水將是人類的最后一滴眼淚！
        

        如果你不是親身走進那八百里的沂蒙，你也許永遠不會相信那一個個老農民用一根根的繩子將一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是倆桶略帶沙泥的飲用水；如果你不親身走進陜西西安閻良區的關山鎮農戶的家，你也許永遠不會看到農戶的鍋里燒開水的時候，鍋的一圈竟然是一圈泛白的堿性沉淀物這樣的水他們喝了好多年。
        

        我們的母親河黃河，1997年一年就斷流達270余天，作為山東最大的客水源，黃河幾乎以成為了季節河。那黃河之水天上來，奔流到海不復回的景象，就連在每年的春秋季也變成了遙不可及的夢由于缺水造成的經濟損失讓人觸目驚心，水利部水司司源長吳季松告訴記者，由于缺水，每年工業總產量的損失達2000億人民幣左右。
        

        這是我國西北部的情況，那南方又怎么樣？讓我們去看看吧。
        

        我國南方部分的水源還算比較多，所以情況比較好。但就是不缺水從而造成了浪費水源、不珍惜水源、浪費水源的情況非常多見。比如有些家庭總是一邊刷牙，一邊開著水龍頭，水就這樣悄然離去了，很浪費。難道他們不知道有多少人在為這杯水而奮斗、犧牲、流血，有多少人在渴望、需要?。∷詮慕裉炱饘W會節約用水。
        

        水生命之源，保護我們的生命之源，從一點一滴做起。
        

        作文天堂六年級 篇9
        

        今天我們全家突發奇想要去郊游，于是我又叫上了我的好朋友李智華，我們很快就出發了。
        

        首先我們直奔唐家水庫去了，在路過茶坡新村時，我們突然發現村口的一棵大樹上黑壓壓的，仿佛枝葉茂盛的樣子，離近一看，原來是一棵芙蓉樹，樹上落滿了喜鵲，喜鵲們嘰嘰喳喳的吵作一團，好像在開大會一樣，可真有意思?。∥覀兊牡絹眢@擾了它們的會議，喜鵲們“呼”的一下全飛走了，只剩下了光禿禿的樹干，看得我不由有些失落。爸爸安慰我說：“別急，前面應該有更多的鳥兒?！?/p>

        于是我們繼續往前走，此時藍灰色的天空中沒有一片云彩，北風也刮了起來。我們感到了一絲寒冷，正想往回走。爸爸卻突然讓我們停下，指著遠處說：“快看，那是什么？”我們抬眼望去，只見遠處一片樹叢的上空，一群密密麻麻的小東西在飛來飛去，它們一會兒飛向了天空，一會兒又沒入了樹叢。因為離得太遠，所以看不清楚是什么動物。于是我們小心翼翼的走近了一些，這才發現原來是難以計數的鳥，有紅尾伯勞，有斑鳩，有啄木鳥，最多的是麻雀和喜鵲，它們有的密密麻麻的擠在在幾棵枯樹上，有的在蘆葦叢中飛來飛去、嬉笑打鬧，更多的組成了密集的隊形在進行飛行表演，數量足足有數百只，這些鳥兒有大有小，形狀各異，有的成花斑，有的成雜色，大小不一樣，形狀也各異，伴隨著各式各樣的叫聲，顯得十分壯觀。隨著我們的到來，鳥兒們都紛紛向更遠處的樹林飛去，五彩繽紛的翅膀看得人眼花繚亂。
        

        “這可真是鳥的天堂！”媽媽感慨地說道。李智華聽后立刻反駁道：“不對，這不是鳥的天堂，這里沒有大榕樹?！蔽艺f：“誰說這不是鳥的天堂，看著這滿眼的鳥兒，這里就是鳥的天堂！”
        

        六年級作文感動(集錦9篇)

        

        作文是人類內心世界的映射可以讓我們看到內在的美好和善良，作文可以幫助我們更好地反思自己的思考方式和行為方式。我們在寫作文的時候不要東拉西扯，不符合語言邏輯。小學作文網小編經過反復修改和微調為大家呈現出了精致的“六年級作文感動”，期望本文能夠為您的事業和學習帶來啟示和幫助！
        

        六年級作文感動 篇1
        

        母愛，是春日的暖陽；母愛，是滋潤心田的雨露；母愛，是一首寫不完的詩……
        

        這幾天不知怎么的，每晚睡著后總感覺有一絲燈光從媽媽的房間里透進來，真難受。
        

        今晚，我決定探個究竟。
        

        難熬的一天終于過去了，到了晚上，我等到眼皮都上下打架了，那燈光始終未出現，咳！困。突然，燈亮了！我貓著腰來到了媽媽的房間，咦？媽媽正用熬得通紅的眼睛在看著、寫著什么。我不禁撓了撓頭。這時，媽媽發現了我，只見她像觸電似的，猛地把桌上的東西一蓋。我好奇地問：“媽，你干什么呢？”媽媽驚慌地說：“沒……沒什么，你快去睡吧，明兒還得上學呢？”說著便把我一路推回了房間。
        

        我可不能靜下心來，媽媽到底在做什么呢？我真是丈二和尚——摸不著頭腦。于是，我等到了12點，媽媽終于入睡了，我輕手輕腳來到媽媽的桌前。啊！桌面上竟然是《生升學寶典》、《小難題》……怪不得，媽媽老是出一些難題考我，讓我好好記住。原來……想到這，不爭氣的淚水又模糊了我的雙眼，我悄悄走到媽媽面前，發現媽媽的臉上添了好多皺紋，一頭青絲不知什么時候添上了幾根華發，就連那最美麗的眼睛也熬出了黑眼圈……我不禁潸然淚下，誰知流下的淚滴到了媽媽臉上，她醒了，見到淚流滿面的我，她一咕嚕爬起來，著急地問：“怎么了，寶貝？”“媽，你為了我買這么多書啊，你不用這樣的，我會好好?！薄皼]事的，我希望你考好啊！”聽了這話，我連忙撲到媽媽懷里痛哭起來……
        

        媽媽，我親愛的媽媽，您為了我的成長嘔心瀝血，您是這樣偉大，我愛你！
        

        母愛，是春日的暖陽；母愛，是滋潤心田的雨露；母愛，是一首寫不玩的詩……
        

        六年級作文感動 篇2
        

        巴金爺爺是個特殊的老人。他尊受別人的尊重，卻不像有些人自高自大，我真想有像他這樣的好爺爺。他在文中說的話讓我很感動，他說：今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡的走過了一生。這句話說得真好??！巴金爺爺真謙虛。但是我不可能再活一次，過去我浪費了不少光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。這句話是巴金爺爺對人生感悟出來的，不照樣能令人感動嗎？而我們，現在不僅浪費時間，虛度光陰，沒有很好的利用時間來創造、做出貢獻，應該感到愧疚。如果我們像巴金爺爺一樣，酷愛寫作，那么我們一定會比以前優秀許多。
        

        我的同桌是一位矮矮的女生，頭發很短，戴著眼鏡，嘴角抿弄著，上課的時候，她總是垂著頭不見老師，以為她在打困，其實她正專心致志的聽課，埋頭苦干的做筆記呢！有一次書法檢測，她的字體方剛清秀，力透紙背，美女簪花。當她寫完交給老師的時候，我四周望了望，同學們都歡聲笑語的，才得知她是最后一個交上去的。幾天后的書法作文篩選，她得了個第一，不僅是全班第一，而且是全年級第一！她寫的字雖然是最慢的，但是突出的字風卻是最好的。
        

        六年級作文感動 篇3
        

        風在宿舍前“呼呼”地唱著，白云姑娘還沒起床，太陽公公還沒爬上半空，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”起床鈴響起來了。我一個箭步沖出門外，冷風飛來，涼快。
        

        帶著有點小緊張的心來到教室，為啥帶著小緊張？哈哈！今天月考。帶著好用的筆來到了我的“戰場”?！凹佑停　蓖瑢W們互相彼此鼓勵，給彼此力量。當然，我也有來自同學的鼓勵。
        

        走進戰場，心“砰砰”跳個不停，卷子發下來了。“哦~嚇死我了，還好我復習過！” 我細聲喃喃道。“戰場”里只聽見沙沙的作答聲，沒有一點點吵鬧聲。經過了大約一個世紀，終于考完語文了，在回到各個班的路上，同學們都興奮不已地討論著寫的怎樣?？上]過十分鐘，第二次戰斗開始了，踏進戰場，掏出水筆消滅一個個敵人，這一次的數學不好對付啊，有一兩道題差點把我打倒，還好我機靈。
        

        不知過了多久，戰斗結束了，我又帶著不安定的心回到班級，開始想法子對付英語。這個好對付，但是不要輕敵呀！到了第3個戰場，一個個敵人猙獰地笑著，好像要把我吞了一般，這次的時間不長，敵軍被三兩下給打倒了。
        

        兩天后，功夫不負有心人，我的成績達到了我定的目標，聽到成績，我的淚水“嘩——”地流了下來，我與我的伙伴們擁在一起，我被自己的努力打動了。
        

        六年級作文感動 篇4
        

        前幾周，大隊輔導員張老師給我們36個大隊干部候選人開了個會，告訴我們這次競選與往常不同，采取得是以板報的形式做自我介紹。
        

        回到班里，我左思右想也想不出什么好的方案來設計這個個人板報，要知道，我的審美感并不是那么好，加上最近學習比較緊張，我哪有心思去弄這些東西呀。想到這兒，我想湊和一個上去得了，可這樣一來便辜負了父母與老師對我的期望。這可怎么辦才好呢？
        

        這時，我想起了我的好朋友陳夢雨和常可心。陳夢雨是我們班有名的小畫家，不僅畫畫得好，審美觀也非常的強；?？尚淖謱懙梅浅Ｆ粒墒率掷?，找她們倆來幫我一起做這個板報，這個板報必將會成功。可現在畢業班的學習都很緊張，而且眼看快月考了，她倆會幫我的忙嗎？
        

        我忐忑不安地找到她倆說：“小雨、可心，你們能幫我個忙嗎？最近要競選大隊干部了。我想請你們幫我一起板報?！薄皼]問題!我們不是朋友嗎？”她們倆爽快的地答應了。此時，我不安的心情總算得以解脫。心想：有朋友真好，特別是有她倆這樣的朋友。
        

        于是，每節課間，我們都在一起討論著板報的設計與內容。陳夢雨說要弄幾朵花做花邊，?？尚囊獮榘鍒笤O計出構思。這一天中，我每時每刻都享受在友情的懷抱中，真使我幸福！
        

        接下來的幾天，她們放下中午午休時間、課間活動等空閑時間，堅持要為我做板報，每天她們都會有新的構思與我討論，修改板報……
        

        時間一晃眼就過去了，這一天終于來到了。這天是全校大隊干部改選的日子，也是投票的日子。
        

        我心中忐忑極了，這年是我在小學學習的最后一年，今年我會成功嗎？
        

        第二天，投票結果出來了，看著展板上的紅紙黑字，我好開心，好高興！我以525票的票數位居第一。
        

        回到班里，我把這一好消息告訴了陳夢雨和常可心，她們也十分開心。這里有她們的功勞，有了她們，這些天做板報我才不會寂寞，因為有她們，我才能成功地完成這張板報。
        

        有這樣的朋友真好！這件事真讓我感動！
        

        點評：
        

        1.小作者講述了一次自己競選大隊干部的經歷。由最初想到要同學幫忙可心里有疑惑，到當好朋友積極幫忙，最后在共同努力下取得圓滿成功，故事情節具體真實，內容詳盡。
        

        2.“我”的心理變化描寫的細致真實，切合題意，敘述平實、自然，詳略得當。感情真摯。
        

        六年級作文感動 篇5
        

        星期六下午，天氣晴朗，無邊無際的天空萬里無云。我早早地來到經貿小學參加太倉報社一周年表演的排練。進入里面，一片花草樹木，還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方，我便在教室里坐著，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳邊傳來了一陣鼓聲，聞聲而去，原來是一位小記者在玩架子鼓，十分認真。隨著旋律的升騰跌宕，我也跟著搖擺起來，再看看邊上，其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了，大家聽著他敲打出的旋律，都不由自主的跟著扭動起來，好不熱鬧……
        

        不一會兒，小記者都到齊了，雖然大家都是來自不同的學校，可是一會就都變成了好朋友，教室里從開始的一片安靜變成了一片喧鬧，快要把天都吵裂了，好像一群喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時，老師手里拿著一疊紙，大步流星的走進來，頓時，教室里十分安靜。開始排練了，我們每人都得到了一張紙，上面有一首詩，叫《青春萬歲》，作者是王蒙，老師——小露姐姐開始朗誦了，我們彌漫在她那富有情調的聲音里，仿佛一只被關在籠里的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試著讀了讀，可是怎么也沒有小露姐姐讀得好，經過一次次練習，我們終于朗誦的十分有感情了，小露姐姐連連夸贊我們，在排練過程中，小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看，我頓時覺得心里慌慌得，整顆心七上八下的，心里想：上去要是讀錯怎么辦？要是讀錯了大家又笑話我怎么辦……就在我還沒有緩過神來的時候，小露姐姐似乎看出了我的顧慮，慢慢地走到我身邊，微笑著對我說：“小美女，膽子大一點，大家都是從不同的學校來，心情要放松一點，就算是錯了也沒關系，你可以把這個教室當成是你平時學習的教室，這樣就不會緊張了?！闭f完，就帶著大家鼓起掌來，我看見小露姐姐微笑著注視著我，也看見大家為我使勁地鼓著掌，我頓時覺得全身像充滿了電一樣，信心十足的向講臺走去。上去之后，我按照小露姐姐說的，很順利的朗誦完了，接著大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。
        

        快樂的時光總是過得那么快，轉眼間，我們的排練就結束了，在回家的路上，我的腦海里一直浮現著今天排練時的情景，可能在很多人眼里，對于這樣一個排練活動可能很不在意，但是我覺得很有意義，看著小露姐姐信任的眼神，還有小記者們鼓勵的掌聲，我被深深的感動了，想到這，我不知不覺熱淚盈眶……在當小記者這一年中，我不但收獲了許多知識，而且經歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社，讓我在這一年玩中學，學中玩，還給我的生活增添了許多光彩，許多樂趣！
        

        六年級作文感動 篇6
        

        我有許多敬佩的人，老師、警察、科學家……其中，我最敬佩的，是我們小區的一位清潔工。
        

        無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨天，我總能看見清潔工阿姨不知疲倦的身影。每天，她總是彎著腰，手里拿著掃帚，一邊又一遍地打掃著小區里的角角落落。每次看到這個情景，我就會萌生出對她的無限敬意。
        

        去年暑假的一個傍晚，停電了。我和爸爸到樓下乘涼。小區里都是散步的住戶，有的搖著扇子，有的人吃著冰棍，還有一些人悠閑地帶著孩子遛彎兒……
        

        忽然一陣喧鬧聲吸引了我的注意力。我循著聲音遠遠望去，下班的清潔工阿姨正勸說著長椅上的一對年輕人：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，請為住戶們營造良好的衛生環境?！薄澳闶遣皇翘窖缶臁艿膶挘∥襾G我的果皮和瓜子殼，礙著你了嗎？”長椅上的年輕人將清潔工阿姨上下打量一番后，露出嘲諷的笑容，大聲地嚷嚷。
        

        我走進一看，長椅上的女青年低著頭削著梨皮，長長的梨皮“吧嗒”一聲掉在地上。男青年旁若無人地磕著瓜子，瓜子殼扔的滿地都是。我不禁皺起了眉頭，真臟，他們怎么一點公德心也沒有呢？
        

        “年紀輕輕，干清潔工的活兒，沒出息?！蹦星嗄晏痤^來，嘀咕了一句。清潔工阿姨卻不生平，轉過身心平氣和地說：“我是個掃地的，可是我熱愛我的工作，如果每個人都跟你們兩個人一樣，小區得有多臟。”那一對青年男女卻無動于衷，一頓飯的工夫后，站了起來，拍拍屁股走了。
        

        清潔工阿姨也走了。我以為她回家去，沒想到過了沒多久，她拐了回來，手上拿著清潔的工具，把剛才的地板打掃得干干凈凈。
        

        一瞬間，清潔工阿姨的形象在我心里面高大起來。
        

        六年級作文感動 篇7
        

        同學桃給我講她曾有過一次最難忘的生日。她說，人的一生能擁有多少次感動呢？擁有這樣的一次，足夠了。
        

        桃在一所鄉鎮初中教英語，瘦弱的她工作卻十分的投入。連續多年帶畢業班班主任，同時教兩個班的英語。多么累可想而知，然而體重只有七、八十斤的她卻有著用不完的精力和熱情。以至于有人用異樣的眼光看她。
        

        桃說，有一次她親耳聽到有人說話很難聽。那天，桃拎著錄音機、教案等去教室，走了兩步想到還有東西沒拿，又轉了回來。就聽到幾個同事正在議論她，一個說：“天天恁認真，累死也活該！”我聽到桃講的這些話很是驚訝，桃卻一連淡然。桃說：“無所謂！隨便他們怎么說！我只是做我該做和想做的事！”
        

        接著桃給我講了她的那次難忘的生日：
        

        那是農歷2月11的晚上，第一節晚自習后，我來到辦公室，想把明天的課備得更精細點。剛落座，學生妍兒和欣兒就來到我身邊，急沖沖地說：“班主任，快去瞧瞧，班里發生了一點事兒！”“什么事呀？”我一聽急了，站起來就向教室走去，竟沒注意那兩個孩子臉上露出的笑容。
        

        當我快到教室門口時，燈突然滅了，教室里靜悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一點聲音也沒有，燈還關著，到底出了什么事?。俊蔽壹泵ν崎_門。
        

        “砰！”隨著禮花的清脆響聲，教室里亮起了柔和的燭光。只見講臺上放著一個大大的生日蛋糕，黑板也布置地煥然一新，學生們整整齊齊的坐著“老師，生日快樂！”孩子們異口同聲地喊道。那齊刷刷的聲音回蕩在校園的上空，在寂靜的夜晚傳得很遠很遠。
        

        桃說孩子們弄錯了，其實那天不是她的生日。不過那個不是生日的日子卻是最溫暖、最美麗的，她被愛和幸福包圍了。感動的淚水滾滾而下。聽桃講這些，我的眼睛也濕潤了。
        

        寫到這里，我想起另一個同樣在鄉鎮中學教學的同學，他也一樣的熱情和投入。他說：“鄉鎮中學、農村學校的孩子也同樣需要老師，或許他們要改變命運和處境更需要認真負責的老師。我覺得只要盡心盡力去做了，做到了問心無愧，活著就是有意義的?！?/p>

        是啊！樸實的話語道出了多少默默無聞的老師的心聲，這其實是一種很高的境界。這也是多少家長和孩子的渴望。做好自己的本職工作，不管在哪兒，只要不停地澆灌，夢想總會開花！
        

        總有一種感動讓我們淚流滿面，總有一種感動讓我們在孤寂中依然堅守，總有一種感動讓我們平凡的人生很溫暖。也許一次感動就足夠！
        

        六年級作文感動 篇8
        

        生活是你人生道路上的老師，它會陪伴你的一生，它會讓我看清世間的險惡，同樣它會讓你看到那些觸動你心靈的某些小事兒。
        

        我的母親，她只是一位普通的家庭主婦，她不高的個子，細膩又溫暖的手，做出來的菜卻不是那么的好吃，我們曾經因為這吵過很多次架，直到那一次我才明白。
        

        “又是粥啊，我不吃了?！蔽液軞鈶嵉恼f，還沒等母親回答，我便沖出廚房跑進我的臥室，拿起平板熟練的解開密碼點進今日頭條，看著最近發生的新鮮事，突然一張圖片映入我的眼簾：一個瘦得只剩下骨頭的小男孩，我細細地讀著。原來是一個非洲的小男孩，好幾天吃不飽一頓飯，我讀著讀著深深地陷入了沉思……
        

        清晨的早飯時間，母親弄了很多好吃的，表示是自己做錯了，說她一定會改變，為我而改變。吃過早飯，我忽然想起了那張圖片，剎那間明白了這一切，我為自己感到懊惱、懊悔，為母親感到愧對。打開平板，想要再次找到那篇文章，可惜沒有，我沒有找到，我覺得很迷茫，不知自己要干什么？眼睛緊盯著屏幕看見了一個短視頻，我點開它觀看起來，看過之后留下了淚水。視頻是說一個遭受地震的城市里，兩個男孩子被困四天了，靠喝雨水挺過來，身體雖無大礙，卻餓了四天，出來之后他們并沒有說餓，他們說：請救救我們的媽媽。原來他們的母親在給他們食物的時候被脫落的石頭埋在了下面……他們只想要他們的媽媽，他們的精神上飽受著創傷……我被感動了，在那時我覺得無論媽媽做什么都是世上最好的？
        

        生活就是這樣，它可以讓你覺得美好，同樣也可以讓你覺得很糟糕……
        

        六年級作文感動 篇9
        

        熾熱的太陽散發著金色的光芒，在這個陽光明媚，萬里無云的一天里，我們一家四口乘火車去香港游玩。經過十個小時的長途奔馳，火車進站了。
        

        我們終于站在了聞名以久的香港的土地上。一輪金黃的明月懸掛在空中，向大地灑去銀色的光芒，星星點綴著夜空，如同黑布上鑲著幾顆寶石，那么閃亮，那么耀眼。
        

        大街上的路燈也自動亮了起來，各種店面的電子招牌五光十色，把整條街照得比白天還亮，各種彩光交織在一起，宛如大雨過后的彩虹一樣，在空中晃來晃去，使人看著十分賞心悅目。
        

        我們一家四口在馬路上舒適的閑逛著，一路上談笑風聲。突然，街對面一家很大的美食店引起了我的注意。我飛奔過去，橫穿了兩條馬路，我跑到了它的面前?？粗锩娌Ａ淮袄锏母鞣N香噴噴的美食，十分高興，剛想叫媽媽來買，一轉頭，我就驚呆了——
        

        我的背后根本就沒有跟著媽媽，大街上都是陌生人，周圍的建筑也都不認識。完蛋了！因為他們的電話換成了臨時的香港號碼，我沒有記下來。香港這么大，怕是找不到爸媽了。一起到這里，我的心像從天堂掉進了地獄。我含著淚光，無助地在大街上亂走。
        

        刺骨的寒風吹打著我的身體，一旁的樹葉“沙沙”作響，似乎是為我在嘆息。月亮不知何時被烏云遮住了，星星在夜空中仿佛也黯淡了許多。我傷心地走到一個指路牌前，一個人劃著手指。
        

        就在我絕望的時候，一位慈眉善目的老大伯挺著個大肚子，一搖一擺地走了過來。他一眼就看見了我，發現我愁眉苦臉的站在路牌前，嘴里不停地念叨著：“完蛋了，我要被困死了?！?/p>

        他聽我講的是標準普通話，料到我迷了路，用我聽不太懂的香港普通話問我：“小朋友，你怎么了？迷路了嗎？”開始我聽不懂他在講什么，可是他又放慢語速講了好多遍，我才勉強聽懂了。
        

        我點了點頭，他又問我知不知道所住旅館的名字。真是一語驚醒夢中人，對?。∥以趺礇]有想到！我興奮地說出了旅館的名字，他攔了一輛出租車，把我送到了賓館，還特意去前臺詢問，確定我們是住在這里后，把我托給前臺的工作人員，就跟我說再見了。
        

        看著他一搖一擺走出去的背景，我的心里充滿了感激之情，只覺得心口熱熱的。過了不知道多久，一輛出租車上走下來沮喪的爸媽和弟弟，我迎了上去，他們激動得說不出話來，只是緊緊地抱住了我，我又找到了我的爸媽。
        

        雖然事隔數年，可我仍忘不了那個大伯那天使般的笑容，原來世界上有這么美好的一件東西，那就是人與人之間的關愛。
        

        粽子作文六年級(集錦9篇)

        

        我們聽了一場關于“粽子作文六年級”的演講讓我們思考了很多，作文是一種自我發現邏輯推理和思想抒發的絕佳方式，寫作是讓我們探索世界和思考未來的過程創造思考和反思的空間。優秀的作文會成為學生寫作的參考資料，怎樣才能寫出一篇有內涵的好作文？
        

        粽子作文六年級【篇1】
        

        “三角四棱長，珍珠肚里藏。想嘗珍珠味，解帶剝衣裳?！蹦阒肋@個謎語的謎底是什么嗎?是粽子。
        

        端午節前一天晚上，媽媽把買來的粽葉、糯米、紅棗都泡在了清水里。我躺在床上，心想：明天我要嘗試包粽子嘍!
        

        第二天一大早，我叫醒媽媽，迫不及待地說：“媽媽，我們開始包粽子吧!我都等不及了!”說干就干，媽媽拿出昨晚泡好的粽葉、糯米、紅棗，還有細繩，開始動手!在媽媽的指導下，我拿出兩片比較寬的粽葉，把它們折成漏斗狀。我一邊看一邊學，感覺做得還挺順利。我往“漏斗”里面裝了一些糯米，然后再放一顆大紅棗，眼看就要成功了，正當我暗自得意時，手一松，“嘩”的一聲，粽葉散開了，糯米撒了一桌子，前功盡棄。我有些沮喪，心想：包粽子真不是一件簡單的事啊!媽媽看到了這一幕鼓勵我說：“失敗是成功之母，再來一次，加油!”我抓起一號粽子的“殘骸”——粽葉，重新開始!這次，當到了上次失敗的那一步時，我格外小心，心里暗暗想：手拿穩，“漏斗”不要松，肯定能成功!媽媽也在一旁給我鼓勁打氣。這次，終于過了這道“坎”。挑棗時間到!我選了一顆又大又紅的棗，塞進糯米里，再在棗上面撒了些糯米，把粽葉折疊在剛才的“漏斗”上，就好像給棗蓋上被子一樣，接著我拿細線仔細纏繞好這個粽子，最后打了一個結實漂亮的結，好了!我的第一個“杰作”，終于完成啦!
        

        所有的粽子都包好了，開始下鍋煮。不一會兒，家里就飄出了粽葉的清香和棗兒甜甜的味道。我吃著自己包的粽子，心里別提有多高興!
        

        粽子作文六年級【篇2】
        

        

        “五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，戴香包……”端午的童謠是清晨布谷鳥起得調，飄蕩著粽子的清香。
        

        每年五月五，是我們吃粽子的時節，也是我家鄉習俗的時期。家家戶戶、大街小巷到處飄散著端午粽子的香味。
        

        在這粽子飄香的一天，卻有一個悲痛的故事。在兩千多年前，楚國的屈原非常愛圍，起初他頗受楚王的信任。但是到了后來，楚王不再接受屈原的意見，并且疏遠了屈原。屈原不斷受到迫害，并一再遭到放逐。最后秦國攻破了楚國國都，屈原對前途感到絕望，就在五月五那天投江自殺了。人們為了紀念他，就把粽了丟到江里紀念屈原。
        

        端午節這天的習俗有各種各樣：賽龍舟、佩香囊、包粽子、飲雄黃酒、掛鐘馗像……其中，我最著迷的還是奶奶包的粽子。奶奶拿出三層葉錯落著搭好，輕輕展開、抹平，兩手輕輕一彎，便彎出小小的圓錐形狀。一撮米添在尖尖的角里，捏三顆紅棗點在米中，塞上一小塊鮮嫩的豬肉，再蓋上一層糯米，紅棗的汁液不會流出，全都浸在米里。偶爾，幾粒糯米如同淘氣的孩子不聽使喚，從粽葉里探出腦袋。奶奶小心翼翼地把跳出來的糯米粒去除掉。緊緊捏著盛滿餡的粽子，一根線繩繞過，纏兩圈，系住，便成了一個精巧的四個角的粽子，宛如一只小豬，胖胖的，圓鼓鼓的，真可愛！
        

        粽子在鍋里咕嘟咕嘟地響，是端午的歌謠最貼切的唱腔。香氣從鍋里溢出，氤氳在整個屋子里，饞著我垂誕三尺。很快，粽子已煮好，我捧起一只粽子，撕開粽葉，一陣清香撲鼻而來，我津津有味地吃了起來。
        

        每年的五日五，奶奶的粽子在這一天，飄著清香，溫柔敲打著我回憶的味蕾。端午節是我家鄉的習俗。
        

        粽子作文六年級【篇3】
        

        

        我看得入了神，手不由自主地拿起了兩片粽葉，學外公的樣一扭，嗨！也成了尖角畚斗！挺簡單的嘛！我得意洋洋地給外公看。外公只用眼瞟了一下就說：“不行！”我一愣，疑惑不解地問：“為什么？”外公放下手中包好的粽子，拿過兩片粽葉說：“包粽子可是有講究的。你看，這粽葉光滑的一面是正面，反面粗糙些，柄莖突出。做畚斗時，就要正面朝里，反面在外。另外，葉柄要朝左，然后扭成畚斗形?！蓖夤贿呎f一邊放慢了速度給我做示范。等我學著把畚斗做好了，外公一邊放米一邊講解：“米不要放得太滿，八分滿就可以了。接著用右手掌心把蓋子蓋上，右手按在蓋子上，倒過來變成右手在下左手在上。用右手手指捏住邊沿，把多出來的粽葉按在粽子外表面，最后用繩子捆緊?！闭f著外公晃了晃剛才邊說邊做的粽子。
        

        我在自己畚斗里放上了米，按外公說的做了起來，可我的`蓋子好像太小了，蓋上后還有一個洞口。外公一邊手不停地忙著自己的活，一邊指導我說：“做畚斗時，葉柄一邊要在外面，而且要留得長一點。你留得太短，所以蓋不上了?！蔽抑缓玫沟裘?，重新做畚斗，可蓋蓋子時，還是有個洞，這次不等我發問，外公就說：“米太多了。八分滿就夠了?！蔽荫R上減去了一些米，果然，洞就消失了。等我扎好繩子，我大大地松了一口氣。我的第一個粽子終于誕生了！我要把它留給媽媽品嘗！我拎著它左瞧右瞧，怎么不太像粽子？外公說是米壓得不實，扎得也不夠緊的緣故。嗨，多練幾次就好了！
        

        晚上，我吃上了香噴噴的粽子。
        

        粽子作文六年級【篇4】
        

        我的家鄉有在端午節包粽子的習俗。我家每年都包粽子。媽媽包的粽子是最好吃的。端午節快到了，媽媽又開始包粽子了。
        

        媽媽讓我幫她準備粽葉、糯米和豬肉。媽媽先將三片粽葉疊在手上，攤開，接著放一大勺糯米在粽葉上，稍稍攤開一下，然后放一塊大約足有10厘米長的豬肉在糯米上，然后又放一勺糯米攤開蓋住了豬肉。接下來就是最后一步——包成粽子。媽媽將粽葉一片一片小心翼翼的包成粽子，隨手拿起一條繩子捆起來，別以為看起來簡單，其實做起來卻是十分難。
        

        媽媽將包好的粽子放入鍋中煮，熱氣沸騰，還有一股粽子香味，這不，我和媽媽的身邊多出了一只大饞貓——爸爸。
        

        媽媽把煮好的粽子放在桌子上，我和爸爸各拿其起一對筷子。我夾起一個粽子放入嘴中，嗯！極品呀！香噴噴的糯米在我的唇間游動，再咬一口，豬肉的香味若隱若現，讓我久久回味：糯米的醇香，使我如癡如醉;豬肉的肉香味，使我不能自拔。咽下肚去，那股香味還在我的唇齒間蕩漾。我仿佛置身于粽子國，大街小巷全是粽子，里面包著糯米和豬肉，香氣彌漫，我都有點舍不得一下子吞入腹中了
        

        現在粽子的口味越來越多，有臘肉、豆沙、蟹肉……。每到端午節，超市里、商場里都擺滿了各種包裝精美、各種口味的粽子?？晌易類鄣倪€是媽媽包的粽子。
        

        粽子作文六年級【篇5】
        

        

        “霜降”之時已經進入深秋，中醫認為此季節屬于五行中的“金”，對應肺臟。因此，此時飲食養生適合的是“平補”。適宜的食物有梨、蘋果、橄欖、白果、洋蔥、芥菜等。這些食物有生津潤燥、清熱化痰、止咳平喘、固腎補肺的功效。此時應少吃寒涼的食物，如海魚、蝦、各種冷飲等，以免傷肺引發疾病。
        

        天氣干燥，水分就蒸發快，成人每天通過皮膚能喪失水分600毫升。水能潤燥，所以不要以為只有暑天出汗才應多飲水。從生理上說，人平時最少需水1500毫升，此時的一天飲水量再少，也不應少于2000毫升。最佳飲水是淡茶水與白開水，也可喝些添加蜂蜜的水果汁和蔬菜汁。粥能補水，且易消化，所以提倡早晚餐時宜有粥食。
        

        “霜降”后一般是進補的好時候，諺語有“補冬不如補霜降”的\'說法，以保暖潤燥健脾養胃為主，應該多吃些梨、蘋果、白果、洋蔥、雪里蕻。少吃冷硬食物，忌強刺激、暴飲暴食，還要注意胃的保暖?！按禾斐曰?，秋天吃果”，白薯、山芋、山藥、藕、荸薺，都是這個時節適宜吃的食物。此外，還可以多吃些百合、蜂蜜、大棗、芝麻、核桃等食物，也很有保健效果。
        

        粽子作文六年級【篇6】
        

        今天是端午節，我和我的母親一起包粽子。
        

        昨天晚上，我的母親已經把竹葉和糯米泡在了水里，早上，我的母親把這些材料撈出來準備好了。開始包粽子了，我的母親先把竹葉卷成圓錐形，下面的尖一定不能留半點空隙。一開始我很著急，可后來我認真做，終于卷得合格了。再往圓錐里放少許糯米，用筷子用力往下戳，接著選擇你自己喜歡吃的紅棗、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米，也是要把米填緊，把它包成三角形或四角形的都可以，最后用線捆綁結實才行，要不然就會煮成一鍋糯米粥了。
        

        我的母親把粽子放到鍋里煮了接近一個鐘頭，香噴噴的粽子就出鍋了。
        

        我們全家品嘗著我們自己包的粽子，心里有說不出的高興。
        

        我喜歡這個有意義的端午節！
        

        粽子作文六年級【篇7】
        

        星期四是一年一度的傳統端午佳節，傳統端午佳節家家戶戶都要包粽子，我也跟著媽媽學會了包粽子。
        

        我和媽媽來到家和超市買了包粽子的原料，糯米、紅棗、白糖、竹葉?；氐郊依?，媽媽把糯米、大棗都分別放到鍋里煮了一會兒，然后就用竹葉包粽子，我學著媽媽的樣子把竹葉卷起來，形成筒狀，再把糯米和紅棗裝進去，然后包裹成三角形或四角形的粽子，最后用線捆綁起來，粽子就這樣做好了。媽媽把粽子放到鍋里蒸了半個鐘頭?？矗∠銍妵姷聂兆映鲥伭?，我剝開一個粽子，??！清爽可口，好吃極了！我一連吃了好幾個，滿臉上都是糯米，簡直成了一只花臉貓。
        

        吃完粽子，媽媽還為我編了五絲，聽媽媽說，戴了五絲繩就會長命百歲的。
        

        這個傳統端午佳節，收獲真不少。我喜歡傳統端午佳節，盼望著下一個傳統端午佳節快快到來！
        

        粽子作文六年級【篇8】
        

        今天是端午節，我家附近的一家大商場舉行一場包粽子比賽；懷著不同的目的，我和我奶奶一同來到了比賽場。我奶奶是個包粽子的行家里手，她打算來參加比賽。我覺得這樣的比賽很有趣，擠進來看熱鬧。
        

        像我一樣來看比賽的人很多，把比賽場圍了個里三層外三層。報名參賽的人也不少，賽場的組織者按報名的先后順序確定了一十四人參加比賽。參賽選手組合成兩個人一組，比賽一組接一組地進行。賽場的一張條形桌子上面，分左右擺放著兩盆洗凈的糯米，兩疊粽葉和兩束扎繩。比賽的規則和要求都很簡單，兩人同時開始，在三分鐘時間內包好的粽子數量多的一方獲勝，如果完成的數量一樣多，則以先完成最后一個的一方獲勝。
        

        第一場出場比賽的是兩位老大媽。她們的手腳都很麻利，用粽葉造型，用勺子填料，用繩子捆扎，有條不紊。時間還只過得一分鐘，左邊那位胖胖的大媽已經包好了兩個粽子，右邊那位瘦高個的大媽稍微落后了一點點。高個子大媽見自己落了后，她不甘示弱，立即加快了速度，迎頭追趕……最后，胖大媽共包了七個，高人子大媽包了六個。
        

        比賽一場比一激烈，觀眾的熱情也一浪高過一浪，場內不時響起一陣一陣的熱烈掌聲。我奶奶因為參賽選手的名額限制沒有參加比賽，她也成了一名粉絲。
        

        粽子作文六年級【篇9】
        

        

        重五山村好，榴花忽已繁。
        

        粽包分兩髻，艾束著危冠。
        

        舊俗方儲藥，贏驅亦點舟。
        

        日斜吾事畢，一笑向杯盤。
        

        馬上又到粽子飄香，艾葉芬芳的時候了，它意味著一個重要的節日就快到達中國，那就是最美妙，也是我最喜歡的傳統節日端午節。
        

        端午節的一大特點就是吃粽子。粽子，是由艾葉包成的一種傳統美食。做法有一些難，卻難不倒經驗豐富的奶奶。僅僅是糯米、紅豆、紅棗、一塊豬肉等幾樣再普通不過的東西，在奶奶手里卻變成了一個個有棱有角又美味的粽子。年幼的我最愛吃奶奶的的粽子，粽子剛一出鍋就香味撲鼻，奶奶總是笑著剝開粽子，撒上糖，吹涼后一口一口喂著我，寵著我這個小饞貓。
        

        據說吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原，為了不讓他的尸體被江中的魚蝦啃食，當地的人們就會把飯團扔進江里，還會在江中倒雄黃酒。小時候的我就趁爺爺不注意偷拿了幾個粽子，貼心的為魚兒們剝了皮，丟進了爺爺家的魚缸里，看魚兒不吃，我心里十分納悶，以為它們要喝酒，因為家中沒有雄黃酒，傻乎乎的我就將爺爺家的紅酒、葡萄酒和白酒一混，往魚缸里倒了一瓶，嘴里還念念有詞魚兒，魚兒，您大人有大量，就饒了屈原吧！后來，魚兒們被我用酒醉死了。爺爺哭笑不得地說：你個淘氣鬼，看看你做的好事。而那時的我還特別高興，以為自己真做了件好事，盼望屈原來感謝感謝我呢。
        

        粽子，是一種人們對美好的寄托，那艾草更是人們以后生活的向往。用艾草包粽子，用艾草做香包，還有一些人會把艾草插在門前，據說是可以避邪的哦！
        

        粽子的香糯，雄黃酒的苦澀，龍舟的飛馳、艾草的清香湊成了我們完美的端午節。
        

        走在大街上，可愛的鼻子妹妹嗅著各家的粽子香味，真的成了粽子飄香香滿城！
        

        聯想作文六年級集錦9篇

        語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“聯想作文六年級集錦9篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
        

        聯想作文六年級 篇1
        

        圓無處不在，上至天邊的驕陽明月，下至地表的池塘水洼；多至滿目琳瑯的繁星，稀至寶貴的珍珠；大至我們賴以生存的地球，小至構成生命的細胞圓是一種美麗并且奇妙的圖形，而在不同的角度，它的含義更是不知凡幾。
        

        圓，在千千萬萬中華人民心中是團圓。我們祖國特產獨有的月餅，就有著團團圓圓的美好含義。中秋佳節，三世同堂，舉家上下圍著圓桌，一同食用寓意極深的月餅，仰頭欣賞撒下銀色光芒的月亮，講述嫦娥玉兔的故事，美滿而幸福。
        

        圓，在處于戰爭的人眼中是和平，所有的人靜下心來，站在一起，面對著面，手牽著手，坦誠相對，圍成一個圓。這個世界便再沒有戰爭，沒有悲傷，沒有恐懼，沒有失去兒子的母親；沒有失去丈夫的妻子；更沒有失去父親的孩子。
        

        圓，在數學中是是整數與負數的分界點，是最特殊的數字。數字家園中若沒有0，那么算數將變得復雜而易錯，現代許多精準的計算也無法進行。它寓意著沒有、無，必不可少。
        

        圓，在語文中是句號。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中，句號還可以表示一件事情、一個時代、一個世紀的結束，句號使我們的生活變得有始有終，使我們能感受到完成一件事情時的滿足和喜悅。
        

        圓，在所有生命的心中是星球。它是所有生物成長的溫床，給予我們水、大氣、食物，使得我們可以健康快樂的成長。給予我們殘酷的考驗，讓我們鍛煉了羽翼。博愛于在她身上成長的任何一個生命。
        

        圓，可以是團圓，可以是和平，可以是數字，可以是符號，可以是星球，它變化多端，卻永遠伴隨在我們的身邊。
        

        聯想作文六年級 篇2
        

        

        周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币苍澝篮苫ㄊ腔ㄖ芯?，我也贊美荷花。
        

        星期天，我和媽媽來公園游玩，高興地來到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……
        

        荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個個大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去，紅綠相稱是一道美麗的風景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹，都沒有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！痹谶h處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。
        

        忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽連忙去涼亭避雨，這時，我擔心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。
        

        荷花，你把芳香和美麗獻給了人們，不怕風雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個呢？以后我也要學荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神！
        

        1.荷花的聯想作文
        

        2.荷花的聯想作文三篇
        

        3.荷花聯想作文
        

        4.花的聯想作文400字
        

        5.桂花的聯想作文
        

        6.荷花的作文六年級
        

        7.荷花的作文
        

        8.花的聯想作文五篇
        								
        聯想作文六年級 篇3
        

        零是一個平常的自然數，它看似一無所有可是卻有哲人說：“身體是1，金錢是0，如果1倒下了0也沒了價值?！绷憧偸且栏皆趧e的數字旁，但零也有許多聯想。
        

        零在數學家的眼里它只是個普通的數字，但在音樂家的眼里他是個美妙的休止符，在天文學家的眼里，它是一個會閃動的星星，但在我的眼中它是一個希望的種子。是種子就要發芽的時候，把種子種在田野里，種子開始成長蔓延。夏天里把種子放在水中，會長成荷花，秋天里，把種子放在土里會成長為豐富的果實，可見種子就是希望就是未來，就是明月，而且零也是一個新的起點，它對成功者來說，只要付出汗水，付出努力，就會有收獲，有回報，所以人們說：“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

        因此對成功者來說，零就是站臺，在上面看著風景，看著山川，但任何人不是一出身就是成功者，他們不能體會那些成功者的付出，那些勝利者的努力。就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運會獲得了110米欄的冠軍，這是在田徑比賽獲得的第一枚金牌，黃人戰勝了黑人，這是一個零的突破！可見劉翔在這項比賽上花了不少心思，他是我們亞洲人的驕傲。
        

        其實零也是個突破口，它在弱者面前就是有堵厚厚的墻，一個大冰山，被冰山蓋住，但在強者面前就是一個軟石，從上面輕而易舉地走過去，將他擊倒。零在我的天空就如一面明鏡，可以看出自己的上升和下降，讓我們取長補短，改正缺點，發揚優點，讓自己跟成功。從古訓中我們知道：“人無完人，金無足赤?！崩钍烂褚彩沁@么說的：“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失?！蔽覀円跃鯙榻?，何況我們？
        

        零是一塊芳草地，你可以種鮮花，可以種荊棘，收獲的是不同的東西，零是一片天空，你可以飛可以玩，收獲的是不同快樂。零握在我的手中，就像握著人生的方向盤，可以直行可以轉彎，不會讓我迷失方向，使我人生道路一路暢通無阻。
        

        聯想作文六年級 篇4
        

        

        嘎羧看到了曾經與自己并肩戰斗的士兵，看到了與自己一起浴血搏殺的戰友。這個寨子，這個寨子的人民，曾經為它治療傷口，曾經救了它一命，這里更是哺育了它二十六個春秋的家?？粗S許多多前來送別的人們，它仿佛看到了當年自己躺在血泊里，被人們用八匹馬救回來的場景；它仿佛看到了人們為它療傷時，那種期盼的眼神；它仿佛看到了人們友好對待它的一幕幕它舍不得離開這個寨子，舍不得離開這個寨子的人民。它依戀這個寨子，它深愛著這個寨子的人民，它不忍離他、離他們而去，就像可愛的乳燕離不開碧波環抱的寶島一樣，就像小小的魚兒離不開波光粼粼的小溪一樣，就像初生的嬰兒離不開媽媽溫暖的懷抱一樣。它繞著寨子走三圈，留下的不止是人民對它的懷念，更是它對這片土地深沉的愛。
        

        聯想作文六年級 篇5
        

        一聽到圓，我會想到很多東西：車輪、餅干、珍珠等等，而我想到的是湯圓。
        

        湯圓，人們吃的都是機器做的速凍湯圓，我家有時會自己做一些湯圓，以后慢慢吃。別看湯圓好吃，做起來可不容易呢!
        

        前段時間，媽媽買回來一袋湯圓面，我高興極了，立刻洗了手，和了面，做了起來，我扯了出了一小團面，“哎呀!這面團怎么像石灰塊一樣呢!”我驚呼道，“那是當然了，湯圓面本來就和小麥粉不一樣?！眿寢尰卮鸬?，我點了點頭，將手中的面團揉了揉，可這一揉，面團干脆碎了我一手，我立刻就來了氣，使勁把我手中的面團揉了起，可這面團好像任性的'娃娃，愣是在我手里做了一盤散沙，見怎么也沒法把面團揉成型，我立刻像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，揉湯圓的速度也慢了許多，可面團好像也服了軟，在我的掌心逐漸成型，垂頭喪氣的我抬起頭看手中的湯圓成型了，立刻站起來，再扯出一塊面團，再次嘗試起來，我仔細回想了一下剛才的經過：先開始我使勁揉面團無論如何都成不了型，我減輕力度的時候，面團成型了。
        

        于是我照先前的一個湯圓認真的包了起來，很快我又包成了一個湯圓，我按照第一個湯圓的力度包湯圓，湯圓一個比一個好，一個比一個圓。
        

        湯圓，這個平凡的食物，蘊含了許多道理，在包湯圓時，我們只有不驕不躁，力度均勻，才可以包出湯圓，力大，則易散;力小，則不易成型;只要有足夠的耐心，會操控力度才可以制出湯圓。
        

        我們人應該像湯圓一樣，包容一切，學會掌控自己的情緒，不要有棱角，這是我對“圓”的聯想。
        

        聯想作文六年級 篇6
        

        清晨，拉開窗簾，推開窗戶，春光明媚，自然世界此刻是如此的美麗，一陣微風吹來，一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。此時，上課鈴聲響了，今天是作文課，班主王老師端了一個金魚缸走進教室，魚缸里還有幾條美麗的小金魚。
        

        突然，王老師手一滑，只聽“啪嗒”一聲……
        

        剎那間，教室里亂成了一團，只見地上的小金魚們蹦來蹦去地搖擺，王老師正呆呆地站在講臺上，同學們爭先恐后地沖向講臺搶救小金魚們。
        

        有的同學捧起了小金魚兒正苦苦尋覓水源，而有的同學設法把小金魚放入自己的水杯中，在同學們忙碌的身影中，我看見正有兩名同學一個人小心翼翼地捧真小金魚，另一個人給我比了一個手勢，我們一起直向著廁所奔跑，我們先打了一桶水來，其中一個同學把小金魚送到水中，此刻，水桶中已經有了一只小金魚，在水桶中活潑地游著，游著……
        

        然后，我們一起把沉甸甸的水桶拎到教室，接著手中捧著小金魚的同學們都匆匆跑過來，把手中的小金魚都“撲通”“撲通”地送進了水桶。
        

        又一陣微風拂過，一縷陽光透過窗戶照了進來，照在了水面上，水桶放在講臺上，所有的小金魚都在水里活潑地游著，讓我們心中的石頭放了下來，感到開心一般，欣慰之感涌上心頭，十二條小金魚又回到了水中。王老師站在講臺上，望著水中的小金魚，微笑著點了點頭說：“同學們，其實剛開始，我是故意讓魚缸摔下去的，出乎我的意料是，沒有一位同學歇下來”。
        

        “今天，我們的這節作文課就上完了！”，同學們恍然王老師的良苦用心，我也豁然開朗。這節別致的作文課雖然結束了，但就在這節課中，我們收獲了愛心，收獲了團結，懂得了要珍愛小生命
        

        此時，春陽正照著我們，照在我們臉上，照著我們的心靈，多么溫暖，多么柔和，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，更讓我們懂得了要珍愛小生命，要擁有一顆善良、美好的心……
        

        聯想作文六年級 篇7
        

        “嗒...嗒…嗒…”春天的腳步近了，近了，小草兒，樹葉，花朵兒都整裝待發。天終于亮了，太陽終于升起來了，燕子也飛回來了?；ú輼淠緜€個爭先恐后，散發出春的氣息。瞧！唯有那樹上的點點綠色，悄悄地鉆出來了。它是那樣的安靜，又是那樣的可愛，這就是新的生命。樹葉微微地睜開朦朧的眼睛，它深深地吸了一口氣，放大了明亮的眼睛。望見了大地萬物回春，望見了小鳥歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長得更大了。
        

        樹上不知不覺添滿了綠娃娃，它們在春風中嬉戲。然而，夏天就要來了……初夏既是樹葉渴望的季節，也是它最易遭受害蟲的侵蝕的季節。幸好，你平安地迎來了暑天，正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭。秋天又到了，它們才發現自己的衣裳變了，變得金黃金黃的，如同陽光般燦爛。在它們心中，那是一個值得慶幸的季節，它們就要離開母親，去另一個世界，并把自己的身體奉獻給泥土伯伯。它們一點兒也不恐懼，手牽著手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……它們坐在了濕潤的泥土上，然后又被埋進了泥土，成為了泥土的一部分，在這一過程中，它們一直笑著笑著……難道我們的人生不也需要這樣嗎?應該一路走下去，一路笑著?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！比说囊簧皇强蘧褪切?，與其痛苦地活著，不如快樂地生存。只要笑一笑，沒什么事情過不了。樹葉兒在冬天雖然凋零了，但是到了春天它們又會重生。人生很短暫，如果不能快樂地活著，那么生活就沒有意義。我們也要像樹葉兒一樣一路走下去，笑著笑著……
        

        聯想作文六年級 篇8
        

        當看到圓在直線上面的時候，我立刻想到——日出！因為圓是太陽的象征，而直線就相當于海天交接沒有盡頭的地平線。
        

        看：在黎明，太陽靦腆地露出小半邊臉，吃力地慢慢地一個勁地往上爬，像負著什么擔子似的。終于，她沖出了云霧，把光輝灑向大地，霎時，大海，房屋，山嶺……一切景物都被鍍上了一道漂亮的金邊；到了正午，太陽矯健的身軀由橘黃變成金黃，燦爛的光輝光彩奪目，十分耀眼；傍晚的太陽臉漸漸漲得通紅，是聽了晚風的夸贊而害羞了吧？緊接著，夕陽西下，美麗的太陽緩緩地滑下了山腰……
        

        是啊，人生也是從一個開始點不斷地向上攀登。它仿佛像一艘蕩漾在生命長河中的扁舟，時而經歷風風雨雨的吹打，時而享受風和日麗的陽光。在人生的長河中，常常面臨著洶涌滂湃的巨浪，叫人心驚肉跳。在困難面前，如果你退縮一下，想回頭，你就永遠被困難的枷鎖困住，不能自拔，人生的小船將被巨浪卷翻，你會墜落河底；而如果你樹立了目標，勇往直前，堅持不懈，不向困難低頭，就能擺脫困難的枷鎖，迎接你的是美好的未來。太陽從升起到落下，經歷了的多少磨難和打擊呀，但他仍然不被云霧迷住雙眼，一步一步地向前邁去，每一步都包含了他流下的艱辛的汗水，直到最后沖出重圍，綻放光彩?？粗柫粝碌囊粋€個又穩又深的腳印，給人們指明了一條大道，做大道的引路燈：太陽樹立了目標，穩扎穩打，一步一步，慢慢地為她的千里之行而拼搏，最后，到達光輝的頂點。
        

        同學們，人生道路上布滿了荊棘，讓我們努力奔跑，克服困難，鑄就一片自己的新天地！
        

        聯想作文六年級 篇9
        

        落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉，也是如此。
        

        ——題記
        

        走進家鄉的那片樹林，踏著鋪滿落葉的羊腸小道，望著那些金黃的搖搖欲墜的秋葉，我心里不由得當起層層漣漪
        

        ?。≌l說落葉無情，一到秋天就離開母親？落葉歸根，是為了能讓它的母親能夠有足夠的養分過冬，為了讓它的弟弟妹妹能更好地成長！為了這些，它情愿離開母親，情愿自己默默地融入土壤，回歸樹根是啊，落葉不美，落葉不艷，可它卻擁有一顆懂得感恩的比任何物品都要美麗高尚的心！
        

        哦！落葉是美的，落葉是高尚的，落葉是懂得報恩的！
        

        樹根養育落葉，落葉回歸土壤，為樹根提供養分，這不正跟孝字所表達的意思一樣嗎？同樣的道理，人類也要像落葉一樣，做到百善孝為先！
        

        看著那一片片落下的秋葉回歸土壤，我突然想起了那些不盡孝心的子女們。我曾在網上看到這樣一幅圖片：一個孤苦伶仃的老人，躺在一座天橋上，身上蓋著一床被子，旁邊的字幕寫著：大年三十了，我無家可歸??！看完字幕，我眼里閃著淚花，但同時也很憤怒：那位老人的子女們呢？他們在哪里？為何在大年三十這一幸福換了的夜晚，將老人丟棄與此？而現在，我想通了：是因為他們缺少了像落葉那樣高尚的心；是他們沒有感恩之德！
        

        在現實生活中，還有許多類似于這樣的行為，許多年輕人在外任意花錢，任意花天酒地，游手好閑，這是為什么呢？這是因為，他們在花父母幾十年辛辛苦苦攢下的血汗錢！樹根，就像我們的父母，而落葉，就如我們這些已長大的孩子們。落葉懂得生它養它的是樹根，而我們，卻未必明白父母的艱辛
        

        我們總說：現實冷漠殘酷。但比現實更冷漠殘酷的，是人心！如果我們都能做到像落葉一樣知恩圖報，那么，我相信，這個冷漠無情的社會會變得火熱溫暖！
        

        美麗鮮艷的鮮花和朝氣蓬勃的綠葉在遇到秋天時，都會凋零。但它們即使凋零了，也會留下足夠的養分報答母親。正如龔自珍所說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉也是這樣。試問大家：物猶如此，人何以堪？讓我們做兒女的都有一顆感恩的心，孝敬父母，讓世界充滿愛吧！
        

        六年級作文《暖》結尾集錦9篇

        

        作文的核心并不在于用多少花哨的詞匯而在于傳遞思想和情感，寫作能夠幫助我們對生命中的復雜細節有更明晰的認識。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好，你最喜歡的作文是寫什么的呢？小編認為“六年級作文《暖》結尾”是一個值得探討的話題，如果你認為這個想法不錯不妨分享給你的同事和朋友一起學習！
        

        六年級作文《暖》結尾【篇1】
        

        

        “哎喲！我可憐的馬爾蒂德！我那串項鏈是假的呀，至多只值五百法郎！……“
        

        “什么！五百法郎！你知道我為了買這條項鏈我是怎樣過日子的嗎？我每天提心吊膽地活著，恐怕債主來討債，我那美麗的臉容如今已經變得落寞，雙手布滿了老繭了，我的老天?。　彼@話時落下了一連串的淚珠。
        

        福雷斯蒂埃太太哽咽了，半天也說不出一句話。馬蒂爾德走了，她無法接受這突如其來的打擊。她想：我本應該過上貴族的生活，我那張漂亮的臉蛋天生就應該受到貴族的青睞?？墒乾F在什么都沒有了。
        

        刮風了，風吹動著她那微白的頭發，破爛的圍巾，夕陽照在她那布滿一條條皺紋的臉上，顯得更老了。她走了，沒有討回那筆錢，因為她知道福雷斯蒂埃太太也沒有那個能力。地上的落葉被吹的滿天都是，在這滿天黃葉的下面只有她獨自一人的身影，落魄而又凄涼。她曾想過一了之，但是家里的孩子呢，誰來照顧？那一夜她獨自坐在她家那破爛的屋頂上看著月光：其實這一切的因果皆由自己而起，不由得怨人。她看透了這個萬惡的、虛偽的燈紅酒綠的社會，她決定與丈夫參加革命軍。這個社會必須被廢除！
        

        經過激烈的戰爭，革命勝利了，她和丈夫立下了汗馬功勞，他們終于如愿以償地當上了貴族，但是現在貴族在他們眼里不再“貴”了，更多的是一種擔當、責任。因為他們在那時候的社會底層生活過，明白那種被上層欺壓、壓榨的感受，所以在他們看來貴族應該深入民心，能成為人民的守護者。因為經歷過戰爭，他們明白人民是真正的。
        

        不久后，夫妻兩人成為了大眾最熱愛的人，而人們的熱情化為了他們工作的動力。國家開始興盛起來，兩人也功成身退了?；实圪p了他們一大筆錢。
        

        他們即使是退休了也依然關心社會，他們把皇帝賞給他們那筆錢四處去救濟活在水生火熱中的百姓。
        

        最后他們回到了最初的地方，那個整天做白日夢卻又不得不面對現實的地方。許久沒回來，家具上已經布滿了厚厚的灰塵，但兩人并沒有覺得這簡陋、破爛，因為這里是他們真正認識自己的地方，這里處處都充滿著回憶，那里是孩子們玩耍的地方，那里是一家人用餐時歡笑的餐桌，那里是她每天忙碌的廚房……現在看來，一切都是美好的、幸福的。
        

        夫妻倆相互依偎著，在屋頂看著艷紅的太陽、靜靜地。馬蒂爾斯再也沒有當時那種追求富貴的想法，她也沒有抱怨福雷斯蒂埃太太，興許她還得感謝她。
        

        夕陽一點點地接近地平線，當它完全被大地吞沒時，明天便是一個新的開始……
        

        六年級作文《暖》結尾【篇2】
        

        

        在我的成長過程中，我認識了許多小伙伴，但我覺得我最好的一個小伙伴是吳一凡。
        

        吳一凡。長的高高的，帶著一副眼鏡，一看就是一個知識分子，頭發短短的，一雙晶瑩的眼睛，一眨一眨的，還有耳朵是扇風耳，將來有福氣。
        

        他和我一起玩了6年了，雖說他平時有一點淘氣，但是我也看出他兩大優點。
        

        他樂于助人。有一次，他來我家玩，到了中午，我邀請他在我家吃飯，他先是拒絕，在我、我爸、我媽的邀請下，他最終還是答應了。我媽讓我拿碗，可是我說：“我還在看電視呢，等一會在幫您拿碗吧，”吳一凡說：“沒是的，阿姨，我幫您拿碗吧，讓白東遠歇一會兒吧！”我說：“吳一凡，還是我來拿碗吧，我怎能讓客人來拿碗呢！”我的臉像一個西紅柿一樣。吳一凡的這個優點值得我們學習。
        

        吳一凡不僅樂于助人，他還非常熱情好客。有一次，我上吳一凡家里去玩，進了他家，吳一凡早就把一雙嶄新的拖鞋放在了我面前，有把一杯熱熱的茶放在了桌子上，我的心里比這杯茶水還要熱。這就是他的第二大優點：熱情好客。
        

        我交的這個朋友真好，又能和我玩，又能跟我一起笑，又能樂于助人，更能熱情好客，怪不得他是我小伙伴中最好的一個呀！
        

        【篇五：小伙伴，我想對你說】
        

        親愛的小伙伴：
        

        你好！
        

        當星星還在夜幕中＂跳舞＂，黎明已悄然而至；當烏云還在飄然，陽光已灑下“金黃”；當我們無止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長。
        

        收拾房間時，無意中翻出了那本書，看到它，心中不由一顫。當我翻開那已布滿塵埃的扉頁，幾片枯紅的楓葉飄落下來，小心的拾起，歲月的流逝讓曾經艷紅的楓葉變得枯紅易碎。翻轉書頁，取出一片片楓葉，思緒飛到了幾年前……
        

        那時還是個孩子，不懂分別的滋味，只覺得每天和伙伴們在一起，快樂無比。楓葉是伙伴——你采給我的，那是三年級時的一次秋游。在一個楓樹滿山的古寺中，我看著滿山的楓葉，心中頓生了無限喜愛。便把這個想法告訴了你。于是，你走到一棵楓樹前，費力地為我摘取一片片嫩紅可愛的楓葉。你那時也是個孩子，身高遠遠不及那楓樹，每次摘楓葉的時侯，你總要蹦跳著去采摘，有幾次還險些跌倒，但你用你的毅力戰勝困難。在你把你幾乎所能夠的到的楓葉給我時，我的手中又多了一份潮濕和感動。
        

        回到家，我把那一片片楓葉夾在一本厚厚的書中，借此來保存我那新鮮如楓葉般的友誼。
        

        如今，2008年北京奧運會即將到來，我想再次與你一同前往那個滿山楓樹的古寺之地。
        

        想在那兒為遠在北京的中國運動選手們加油！想對在北京奧運會中參賽的中國運動員們說句話：“黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。越不能堅持到底，就越要堅持！堅持之后便是成功了。加油吧！北京奧運會場上的中國健將們！”
        

        六年級作文《暖》結尾【篇3】
        

        

        一想起那個難忘的夜晚，就讓我回想起了父母對我們的關愛。
        

        20xx年1月4日，我的生日，爸爸媽媽為我精心準備著一場生日會，全家都忙得不亦樂乎。
        

        小朋友都到齊了，我們在一旁做游戲。而爸爸媽媽卻在為生日上的食物而忙碌著。吃飯的時候，爸爸買來了我最愛吃的比薩，當我們都在吃飯的時候，爸爸媽媽在一旁吃著剩下的飯和菜，我的淚水在眼眶里閃動。我拿著兩塊比薩給爸媽的時候，媽媽對我說：“你拿去吃吧，我和你爸都快要吃飽了，你拿去給小朋友吃吧！”我跟媽媽推推阻阻，我給了媽媽，可我后來知道媽媽又給了小朋友吃。許完愿后，爸爸說要給我一個驚喜，我興奮極了，迫不及待想看。爸爸拿來一個禮品盒，我打開一看，里面裝的是以前我丟失的小熊玩具，它被洗得干干凈凈。我心里又激動，又很感謝找到的人。原來是媽媽在家里無意中發現的，費了很多勁，想了很多辦法才洗凈的，我更感受到了媽媽的愛。
        

        這個難忘的夜晚，讓我感受到了媽媽對我的愛，啊，我真是個幸福的孩子！
        

        六年級作文《暖》結尾【篇4】
        

        那天晚上，天空很平靜，出奇的平靜，沒有風也沒有雨。就像一顆流星劃過天空，新的生命誕生了。對，就是我。
        

        媽媽告訴我，我的流星就是我。那天晚上，她哭了，流下了當新媽媽時的喜悅和幸福的眼淚。我媽對流星許了一個美好的愿望：她想成為世界上最慈愛的母親，她想讓女兒成為世界上最幸福的人。我媽陪我走過了十四個春秋，期間有苦有苦有喜有喜，我媽一直信守諾言。面對挫折和不幸，她用她最偉大的母愛把我拖了過去。十四年，五千多晝夜。我忘不了生病時媽媽焦急的臉；遇到“障礙”我忘不了媽媽鼓勵的眼神；進步的時候我忘不了媽媽幸福的眼神。我的微笑讓她快樂，我的悲傷讓她煩惱，我的平靜讓她沉默，我的匆忙讓她不安。我明白我的存在對她來說是至高無上的。我知道我生活在她每天的辛勞和奔跑之間，在她的淚水和汗水之間，在她無數的悲傷和快樂之間.我媽總是這樣，她希望女兒是世界上最幸福的人。
        

        時光流逝，十四歲了，雖然不聰明，但還是李凌，這讓媽媽感到很滿足。母親和世界上所有的母親一樣苦惱，愛自己的孩子。5月11日是母親節。當我拿著一束康乃馨站在媽媽面前時，媽媽的眼里滿是淚水。這一次是喜極而泣，但我媽沒有青春美貌，你卻依然有。
        

        年輕您是我最大的驕傲我為您祈禱為您祝福是您的偉大換來了我的不斷成熟!
        

        夜依然是靜的出奇我站在窗前晚風從我的臉上吹過感受覺好舒服.突然一顆又大又亮的流星從天空滑過，我雙手合閉，對流星許下我的心愿：愿流星把我的祝福帶給母親，愿天下所有的母親，好人好夢，一生平安!
        

        六年級作文《暖》結尾【篇5】
        

        雷梓楠
        

        暖，如同黑暗中的一盞明燈，帶給我們無限光明；暖，好似沙漠里的一泓清泉，滋潤著我們的心田；暖，宛如困難時的援助之手，帶給我們無窮的力量。親人的一句問候，同學的一個舉動，都能讓我們感到溫暖。
        

        父母的關心是暖的。還記得一個下午，我高興地走在放學回家的路上，觀賞著雨后的美景。經過大雨的洗禮，高樓被沖刷得干干凈凈的，路邊小樹上潮濕的樹干和翠綠的葉片上還掛著晶瑩的雨珠。因為剛下過雨，馬路上到處濕漉漉的，路面非?；?，一不小心，我就重重地摔倒在了地上，膝蓋處一陣疼痛。掙扎著起來一看，膝蓋都被磕破了，鮮血從里面滲出到褲腿上。向四周張望了一陣，并沒有熟人，我只好忍著疼痛一瘸一拐地走回家去。
        

        一回到家，媽媽就看到了我的傷口，心疼地問道：這是怎么弄的呀？快坐下，給你包扎傷口！爸爸也趕緊拿出醫療箱，說：以后下雨天，你就在學校等，爸爸來接你放學。看著爸爸媽媽著急的模樣，我的疼痛好像全都消失了，只覺得渾身上下都是暖洋洋的。
        

        同學的幫助是暖的。還記得五年級時的一次考試前，我一打開書包，沒看見文具盒，立馬慌了，趕緊翻來覆去地找，結果還是沒有找到?？隙ㄊ峭诩依锪?，可是，還有五分鐘就要考試，現在回家拿也來不及了，怎么辦呀？我著急得手足無措。
        

        這時，同學們都走了過來，關切地問道：你怎么了？我帶著哭腔回答：完了，我文具盒忘帶了，該怎么辦??？沒事，我們借給你！說著，大家就紛紛把自己多帶的文具遞給我。我滿懷感激地道了謝，同學們笑著說：這沒什么，大家都是同學嘛，應該互相幫助。聽著同學關心的話語，看著他們親切的笑容，我的心中感到一陣溫暖，手中的筆似乎也更靈活了。
        

        暖，不僅來自家庭，也來自學校，來自生活中的點點滴滴。暖，表達的不僅是溫度，更是人與人之間的關懷。
        

        六年級作文《暖》結尾【篇6】
        

        章逸凡
        

        暖是一種心靈的感受，暖是寒冬里的一道陽光，暖是傷心落淚時的一句安慰
        

        昨天晚上的考試成績出來了，張澤宇100，史心奕99，章逸凡76。我接過試卷，上面布滿了鮮紅的叉叉，我在原地愣了兩秒，這些叉仿佛是一張密不透風的網一樣，讓我難以呼吸。又好似一把把鋒利無比的刀子，扎進我的心里。下面的同學有的興高采烈，慶祝自己考出好成績，有的唉聲嘆氣，顯得不滿意，甚至還有的在嘲笑我：章逸凡他考的太差了，76分！他竟然也會考這種分數。吳老師也說：章逸凡，下課來我辦公室一趟。
        

        叮鈴鈴下課鈴聲響了起來，我萬般無奈的走出教室，我多么希望這時間能夠慢一點再慢一點，走廊能夠長一點再長一點?？梢惶みM辦公室，就看見吳老師在向我招手，她摸了摸我的頭，溫和而又親切的說：怎么？考差了心情不好了？我告訴你，失敗并不可怕，可怕的是失去信心，沒有了自信，那么你就真的輸了哦！這些考試都成為過去式了，不要太在意，當然你也需要反思，分析為何這次考的不理想。還有你要學會心靜，靜下來心來做一件事，并把這件事情做到最好。老師貼心的話撥動了我的心弦，突然鼻子一酸，眼淚好似斷了線的珍珠一樣。
        

        吳老師用溫柔的眼神看著我，等我我情緒穩定了一些，又耐心地與我分析，指出了我現階段的不足，做題時的缺點，上課時的分心吳老師的這番話，就像冬日的暖陽，照進了我的心里，無比溫暖。又像一盞明燈，照亮我努力的方向。
        

        放學帶著緊張的心情回到家，本以為爸媽會責怪我，沒想到，他們不僅沒有責怪我，還對我說：沒事，勝敗乃兵家常事，我們努力就行，下次考試要注意，不要在同一個地方跌倒。聽了這些話語我心里更暖了。
        

        這個世界很美好，到處充滿了溫暖。
        

        六年級作文《暖》結尾【篇7】
        

        

        今天是三月三，各地都有自己的風俗吧。但是廣西的三月三是不一樣的。
        

        在我的記憶里，這一天是壯族的節日。果然，我的舅媽是壯族的，今天就會老家去了。我記得最深的，就是五色糯米飯。這一天會吃五色糯米飯。有五種顏色：黑、紅。、黃、紫、白。是用采來紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍草，浸泡出液，分別拌著糯米，然后合而蒸之，不僅色彩斑斕，而且味道香純，象征生活美好。一年之中總會在清明節左右吃到這糯米飯。糯米飯色彩鮮艷，糯米晶瑩剔透，擺成一朵五色花的形狀，剛出鍋的糯米飯冒著白氣，散發著大自然的清香。坐在一旁看著、嗅著也是一件愜意的事兒。這糯米飯不僅可以讓人大飽口福，還有一定的藥用價值呢!
        

        我記得糯米飯是淡淡的咸，嚼啊嚼，還有一種甜味兒。這糯米飯就是要慢慢地嚼碎，這樣才會有味道。吃這糯米飯，有時我吃了幾勺就不想吃了，但是過了一會兒還想吃，于是就忍不住吃完了。這就是五色糯米飯的魅力。
        

        六年級作文《暖》結尾【篇8】
        

        (1)對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是
        

        [?]
        

        A.身之窮困，獨坐愁苦??窮：財物短缺
        

        B.以為不入耳之歡，來相勸勉相：動作偏指一方，可譯為“我”
        

        C.然猶斬將搴旗，追奔逐北?搴：拔取
        

        D.然陵振臂一呼，創病皆起?創：傷
        

        (2)下列各組句子中，加粗詞的意義和用法全都相同的一項是
        

        [?]
        

        A.妻子無辜，并為鯨鯢/天地為陵震怒
        

        B.疲兵再戰，一以當千/且漢厚誅陵以不死
        

        C.雖忠不烈，視死如歸/陵雖孤恩，漢亦負德
        

        D.冰，水為之，而寒于水/單于謂陵不可復得，便欲引還，而賊臣教之
        

        (3)下列各組句子中，不全屬于表現李陵冤屈、悲傷、憤恨之情的一項是
        

        [?]
        

        A.①晨坐聽之，不覺淚下
        

        ②令先君之嗣，更成戎狄之族，又自悲矣
        

        B.①功大罪小，不蒙明察，辜負陵心區區之意
        

        ②只令人悲，增忉怛耳
        

        C.①昔先帝授陵步卒五千，出征絕域
        

        ②陵誠能安，而主豈復能眷眷乎
        

        D.①生為別世之人，死為異域之鬼，長與足下生死辭矣
        

        ②子歸受榮，我留*，命也何如
        

        (4)下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
        

        [?]
        

        A.在本文中，李陵追述了自己轉戰千里，敗降匈奴的經過，表達了遠居異國的`悲傷和眷戀故國的心情，抒發了負屈含冤的感慨。
        

        B.李陵兵敗投降，漢武帝對此負有不可推卸的責任。如果漢武帝不采取極端措
        

        施，李陵自然也不會滑入投降的深淵。
        

        C.雖然文中有的是李陵為自己投降
        

        的辯解，但由于是滿紙血淚，讀來極富感染力。這也是本文能夠流傳千古的重要
        

        原因之一。
        

        D.如果不是漢武帝心狠手辣，作為投降者的李陵也就不會成為歷史上被同情的人物，自然，他和其他投降者一樣也會成為被鞭撻的對象。
        

        (5)斷句和翻譯。
        

        (1)用“/”給下面的句子斷句。
        

        幸謝故人勉事圣君時因北風復惠德音李陵頓首。
        

        (2)翻譯下面的句子。
        

        ①陵不難刺心以自明，刎頸以見志，顧國家于我已矣，殺身無益，適足增羞。
        

        ___________________________
        

        ②陵也不才，希當大任，意謂此時，功難堪矣。
        

        ___________________________
        

        六年級作文《暖》結尾【篇9】
        

        

        感受與收獲
        

        經過了一段時間的學習，我有許多的感受和收獲。
        

        這是一組關于漢字的學習，是啊!漢字!一個個小巧玲瓏。我喜歡古香古色的隸書，也欣賞奔放的草書;流暢的行書和端莊的楷書也為我所喜愛，更不用說甲骨文和金文了。而經過了20xx多年的演變之后才到現在為世人所用的方塊字。但是古代文學家王羲之的《蘭亭序》和柳公權的《玄秘塔碑》也是非常受歡迎的。中國古代的書法家：王羲之、柳公權、王獻之的字有如行云流水;王羲之練了一池水稱為墨池，王獻之練了十八缸，比起他們，我們的字是顯得那么的微不足道!
        

        一個個字，一篇篇文好像一個哲學者給我說寫好字的道理;又像一群小精靈在書上跳躍——或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑入脂?？粗麄儽緛砭褪且环N享受。
        

        可是，一些大城市里的商店亂改成語：“一心一意”改為“衣心衣意”;“十全十美”改為“食全食美”。這是對中國漢子的一種褻瀆，我們應該把中國的漢字正確的寫正確的運用。
        

        今天的收獲
        

        今天中午，我在床上聽爸爸講他小時候的故事。當他講到那時候每天都到老家的松樹林中摘松果回家燒火時，我才想到我裝酒瓶蓋的盒子里有一個不知名的果子。于是，我便拿出來給爸爸鑒定鑒定。沒想到的是，這就是傳說中的松果!這使我喜上心頭來。
        

        松果那么受松鼠的歡迎，那么它是怎么吃法呢?到了后面我才知道，松果可以放到太陽光下，曬裂開后就可以拿種子來吃。
        

        讓我感到奇怪的是，松果的樣子為螺旋狀，就像盛開的花朵一樣，松瓣像花瓣一樣，松松的。在松果沒裂開之前，松瓣一個挨一個，擠擠的。真緊!
        

        松果可以燒火，原因是：松樹本身就有油汁在里面，既然松樹里有油汁，那么松果里面也一定也有油汁。
        

        聽完“松樹的故事”，心里想：今天的收獲可真不少呀!
        

        非同一般的收獲
        

        跟很多人不一樣，他們的收獲也許是實實在在的實物或語言。而我的恰好相反。不是實物，也不是語言，而是通過對某件事的感覺而有感而發。
        

        我收獲了失敗，雖然他很抽象，但的的確確的出現在我們的生活學習工作上，很多人經歷過失敗，但又有幾個人分析自己如何失敗和反思呢?我相信這樣的人少得可憐，簡直就是“屈指可數”連坐人都失敗，可想而知還有什么是可以做成的呢!失敗對于人的影響不一樣，也就是因人而異。有些人認為失敗了，卻只是為下次的成功做的鋪墊或者激勵。而對于另一種人，失敗了就否定了自己的能力，從此就一蹶不振了。這種人我是最鄙視的了。
        

        我失敗過無數次，可每次失敗我都沒哭。我知道一點，那就是你失敗了，哭又有什么用呢?還不是徒勞窩工，多此一舉。而我就是在一旁給自己安慰和鼓勵。我告訴自己失敗就是敗了，不要想太多，失敗只是暫時的，過了段時間成功自然而然的也就會來看我了。別人都以為失敗了就等于失去。我堅決否定這個觀點。失敗也可以算收獲，而收獲的類容那就多的數不清了。全靠你的做法了。
        

        失敗并不可怕，而是怕被失敗的人。只有不斷的付出，才有你應得的收獲。有時候，你付出了，只不過收獲得比較少而已。而這就好比你收獲到了失敗罷了，不要認為失敗就不是一種收獲，如果你沒付出又怎會得到失敗呢?這自然而然的就是因果關系。
        

        努力不一定成功，但不努力是絕對不會成功的。我相信上天是公平的，失敗又有何妨，失敗乃成功之母。海納百川，有容乃大。心放寬一點，就不會在意那一點點的失落了。只有相信自己，才能做出自己認為驚天動地的事情。
        

        失敗也是一種收獲，不要以為它不算。做人不要那么的膚淺，或許只有失敗可以激勵你，但也要看你的認為罷了。至少我認為失敗就是我的收獲，總比別人放棄這個收獲好。我認為我是幸運的，你呢?
        

        我的收獲非同一般，真的是非同一般的收獲。
        

        鬧元宵作文六年級集錦9篇

        

        作文是心靈的傾瀉讀者是心靈的感悟者，好的作文一定要多讀多看，你是不是也會因為不知道如何動筆而煩惱？以下內容為小學作文網的編輯整理的“鬧元宵作文六年級”，恭喜您參閱本文！
        

        鬧元宵作文六年級(篇1)
        

        沒到大慶路，先聽見隆隆的鼓聲，好像聲聲的悶雷劃破天空，又像飛速的火車劃過鐵路。道路一轉彎，踩街的長龍展現在我們的眼前。節日的大慶路，人如潮花如海。彩燈高掛，鼓聲齊鳴，這是熱鬧的世界，又是人的海洋。沿大慶路向北，各個歡樂的踩街隊伍為我們呈現出一幅幅春的彩卷。
        

        今天是元宵節，沿大慶路一條街隆重慶賀，舉行踩街活動，中午兩點左右，踩街活動隆重開始。
        

        看，這邊的舞獅開始了！在30面的大鼓的吆喝下，獅王一家8人，圍繞著獅球，他們有撲的、有跌的、有翻的、有滾的、有跳躍的、有擦癢的。快看，獅球一揮，一頭獅子臥在地上，另一頭獅子搖頭晃腦，張牙舞爪地向這邊走來，突然猛烈加速，向臥著的獅子奔去，那頭獅子成功跳過了臥著的獅子！觀眾們驚叫、歡呼聲連成一片。
        

        舞龍結束后，腰鼓表演隊又閃亮登場。他們是消防隊小伙子們組成的腰鼓方隊。他們頭上纏著白色的毛巾，身穿白色的節日盛裝，為我們送上了陜西腰鼓表演。只見中間的小伙子圍成一圈，四面各一排小伙子。中間的小伙子轉著圈，隨著鼓聲有力地喊著：“嘿！嘿！嘿！”其他的`小伙子時而跳躍，時而踢腿，時而背后擊鼓。接下來他們還變換了精彩的打鼓隊形，隊形有時呈正方形。
        

        鬧元宵作文六年級(篇2)
        

        清晨的第一縷陽光，透過樹葉灑在大地上，我睜開朦朧的雙眼，開始了新的一天。既然是元宵節，燈籠當然要備好，我提著燈籠走進了教室。剛進教室，我就被震撼到了，教室里各種燈籠一應俱全，有宮燈、錦鯉燈、經典的圓燈籠，甚至還有用冰墩墩制成的吉祥物燈，再看我的梅花圖燈籠，簡直如大海中的一粒沙，微不足道，我只得把它放進了桌肚里。
        

        熬過了一個上午，吃過了美味的湯圓，便開始了元宵狂歡。同學們，你來我往，有猜燈謎的，有看漢服展的，有一起嬉笑的等等。那是什么？怎么拒絕了幾百個人？定睛一看，竟然還有撒錢的，我哭笑不得，連忙溜了。不知不覺便到了一處猜燈謎場所，我興奮極了，越戰越勇，一連拿下了五個燈謎，獎勵竟是一元錢，我高興壞了，一連想了十幾分鐘。滿滿當當的墻面，頓時只剩下了幾個特別難的燈謎了，我不做停留，繼續向其它地方進軍
        

        美好的時光并不長，在一聲聲廣播中，我回到了教室，同學們也是滿臉興奮，我清點了一下戰利品，可真多??！我開心地笑了，同學們也笑了起來，我們的笑聲傳得很遠很遠
        

        （刁逸辰）
        

        鬧元宵作文六年級(篇3)
        

        我國是歷史悠久的文明古國，中華五千年文化源遠流長。光是傳統文化節日就有許多，有中秋節、春節、端午節……我最喜歡過元宵節。到了元宵節那天，我和媽媽去外公家包湯圓。到了外公家，外公說：“我已經準備好包湯圓的原料了?！蔽蚁劝逊蹫⒃谧雷由?，把糯米在粉上滾一滾，再把芝麻放進糯米里面，然后把用糯米把芝麻包好，這樣，一個湯圓就做成了。我把做好的湯圓放在碗里，媽媽把湯圓進鍋里，煮了一會，湯圓浮了起來，她把湯圓端了出來，湯圓甜絲絲的，一聞就讓我直流口水，吃下去，心也感覺甜甜的。我身為中國人，我就要把中國的傳統文化發揚光大！
        

        名師點評：文章開頭以我國源遠流長的歷史文化引題，自然且賦予文學情懷，為后文的闡述奠定濃厚的傳統文化節日的氣息。本文敘述描寫精彩優美，“湯圓甜絲絲的，一聞就讓我直流口水，吃下去，心也感覺甜甜的”，用湯圓的甜反襯心里的甜，僅一個“甜”字，寓意深遠，從而也升華了文章主旨。寫得漂亮！
        

        只是最后一句的點題，給人感覺有點跳躍，怎樣從元宵節恰如其分地引申到傳統文化，中間還需要有一個小小過渡哦。
        

        “我最喜歡過元宵節”這句話的前面如果能再加入一個表示轉折關系的詞語，比如“但”，表達效果會更好哦。
        

        鬧元宵作文六年級(篇4)
        

        開學第二天是元宵節，民俗元宵節在晚上要和家人們圍坐在桌旁吃團圓飯，因為元宵表示團團圓圓，元宵還要猜燈謎，于是學校在下午舉行了猜燈謎活動和一些小游習，猜對了燈謎或通關了游戲都可以獲得零食。
        

        下午，離游戲開始還差幾秒鐘時，我心里暗暗的在倒計時：三！二！一！當我計時結束時，老師也讓我們搬出去玩了，我們像一群蜜蜂一樣沖了出去，每個同學的臉上都流露出了開心的笑容，走廊一下子變得熱鬧，吵得像菜市場，人山人海，摩肩接踵，一霎那間我的團隊已經不知去向。
        

        當我找到他們時，他們愁眉苦臉的，只有一個人獲得了零食，我覺得很奇怪：我們十幾道謎語只猜對了一道嗎？他們異口同聲的回答：對！我聽了這回答一下子也變得愁眉苦臉，但我很快就振作起來了，給他們分配任務：我們不要再呆在這里了，陳同學和李同學你們一起去玩游戲得獎品，我去猜謎語。他們一下子從唉聲嘆氣變成了斗志揚揚。過了一會，時間到了，我們的團隊興高采烈的回來，我們有了十幾包零食。
        

        就這樣活動在我們的歡聲笑語中結束了，大家在學校渡過了一個美好的下午，體會到了元宵節的樂趣。
        

        鬧元宵作文六年級(篇5)
        

        似乎是春節的狂歡還未結束，大街上仍然充斥著新年的喜慶氛圍與還未卸下的彩燈。當人們仍然沉浸在新年祝福的愉悅中時，其實另一個節日已經悄然臨近了。
        

        “賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”當我走在大街上，聽到這熟悉的音樂響起，心中一驚，突然想到原來已經到元宵節了。我拽了拽媽媽的衣角，小聲地悄悄說道：“媽媽，已經是元宵節啦!”媽媽笑了一下，淡淡地說道：“好吧，原來已經是元宵節了!”然后便沒有再說什么。我心中有些疑惑，元宵節不是該吃湯圓嗎?我忍不住又問道：“那，能吃湯圓嗎?”媽媽停住了腳步，“快到上課時間了，趕緊先去上課吧!”我沒再說什么，大步走進教室。
        

        兩個小時之后，終于下課了。臨走之際，老師突然對我們說：“對了同學們，元宵節快樂!”同學們紛紛回應“同樂”，然后又開始討論游戲以及一些無聊的八卦。我忽而想起，這個場景好像已經出現多次，只是祝賀的節日不同罷了，其余毫無二致。節日啊，不知怎的，慢慢地就濃縮成了一句不經意才被人提起的話。
        

        回到家，打開電視，隨便調了個臺，電視里的人唱著網紅歌曲，臺下的人歡呼著，看著屏幕右下角的幾個赫然大字“元宵晚會”，我不禁覺得刺眼又刺耳。從冰箱里翻出之前沒有吃完的速凍湯圓，下到翻騰的開水里，純白的顏色，起起伏伏。盛上一碗，擺到桌上，往嘴里送一個，軟糯依舊，滾燙依舊，卻香甜不在。電視里的人講著笑話，我望著碗里湯中倒映出的自己的臉，不知該笑，還是該哭。
        

        鬧元宵作文六年級(篇6)
        

        轟的一聲，空中炸開一朵朵蝴蝶蘭，逼真極了。過了一會兒，只見蘭花變成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直沖天，S走法引人看。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘戰艦向我們開來，莊嚴肅穆。頓時天空出現了流星雨，白花花的流星雨把夜晚照成了白天，離我二公里遠的房屋都顯而易見，它密如蛛網，好象世界末日，群星們撞向地球。接著地上又沖出一條條五顏六色的線，還發出噼里啪啦的響聲，好似放鞭炮，霎時，大地都成了五彩繽紛的世界。
        

        忽然，湖邊出現了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是又無數個小白點凝聚而成的，逼真無比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，有如浮在海面的蓬萊仙島。
        

        最后，天空中又出現了千姿百態的繁花，響聲震耳欲聾，驚心動魄。
        

        鬧元宵作文六年級(篇7)
        

        

        崔雅捷
        

        “正月十五鬧元宵，歡歡喜喜過大年?！币荒暌欢鹊脑潄砹?。
        

        你知道元宵節的傳說嗎？傳說在很久以前，有一只神鳥，被人間的獵人誤傷而死。天帝大怒，讓天兵在正月十五這一天到人間放火。天帝的女兒心地善良，就偷跑下來告訴人們這個消息。人們嚇得不知所措，有人說：“在正月十五這一天，家家戶戶張燈結彩、放鞭炮，天帝會誤以為人們都被燒死了?！边@個節日就這樣被流傳至今。
        

        賞花燈是元宵節這一天必不可少的活動。傍晚我走出小區，一眼望去，到處燈火輝煌，大街小巷到處是花燈。不僅有大紅西瓜燈籠，還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣，豐富多彩。琳瑯滿目的花燈使我眼花繚亂，看都看不過來。
        

        看，前面一堆人圍著一些字幅，抓耳撓腮，正在猜字謎。我和妹妹便迫不及待地加入進去，不一會兒我就猜中了一個。在我心里，這獲得的不僅是獎品，更是一份喜悅。
        

        如果這些你都不感興趣，在不遠處就是賣元宵的小攤。那些元宵躺在碗里，像一個個吃撐了的小丸子，白白的肚皮里包著各種餡料，等著被品嘗。我來了一碗，僅咬了一小口，黑芝麻便流了出來，心急的我一口吞下去，滑而不膩，口感香甜，真是美味??！
        

        轉眼間，九點了，我便回了家。我和妹妹把家中剩下的甩炮、老鼠炮放完，又拿出了前幾天買的孔明燈。它是一個非常大的紅色紙袋，里面有十字鐵絲和方塊固體蠟。我先將紅色鐵絲固定在紅色紙袋里，再將固體蠟點燃，一會兒熱氣就充滿了紙袋。它輕輕飄了起來，風吹著它，越飄越高，越飄越遠。它如大幕布上的紅色寶石，一閃一閃，與群星閃爍的天空互相映襯，如此美麗。
        

        于是，我在漂浮中的孔明燈下許愿：新的一年里，我順、家順、天下順。
        

        同樣的節日，不同的心境，令我陶醉，癡迷……
        

        鬧元宵作文六年級(篇8)
        

        

        張韶嘉
        

        “燈樹千光照，明月逐人來”。又是一個元宵佳節，自古以來，元宵節就是人們團團圓圓、闔家歡樂的日子。對我而言，今年的元宵節，可是無比的特殊與快樂。
        

        元宵節這天，我大清早就起了床，因為今天雖是元宵節，可還要讀書呀。一想到這，我的心情就變的特別煩悶，此時此刻，天空也似乎黑壓壓的，路旁的小草也耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，我走在路上，每一步都是那么沉重。
        

        來到學校，我們就去開餐。剛進食堂，一股糯米的香味就撲鼻而來，頓時，一種莫名奇妙的溫暖就涌上心頭：沒想到，在元宵節這天，學校竟會給我們做湯圓吃！端著一碗熱氣騰騰的湯圓，我的心里無比感動?？催@湯圓潔白而又小巧，讓人忍不住想要咬一口。這時，有個同學嘗了一口，可立馬就大驚失色：“這湯圓怎么這么難吃？”我聽了，也趕忙嘗了一口。天哪，這湯圓的味道也太奇怪了，黑芝麻餡的湯圓，外皮竟然是咸的！我再吃了一個，發現結果還是如此，哎，沒想到這些湯圓都這么不好吃……為了不餓肚子，我只好又吃了幾個。這時，我又想到：今天第七節課還有元宵節慶?；顒?，或許會很好玩。于是，我就像盼星星盼月亮似的等待第七節課的來臨。
        

        第七節課終于來了，元宵慶祝如約而至，在喜氣洋洋的歌聲中，我們開始猜燈謎。主持人先說出第一條：72小時。這個燈謎很簡單，同學們爭先恐后地舉手，被選中的小高大聲地說出了正確答案?！肮材?，答對了”主持人一邊夸贊她，一邊給她發了幾顆糖果?！跋乱活}：一邊紅，一邊綠；一邊涼，一邊熱。”報完題，主持人一臉神秘地望著我們。這題有些難，同學們絞盡腦汁，這時，我靈光一現：“是秋天的秋！”我大喊道。接二連三的猜燈謎還在繼續，元宵慶祝就在同學們的歡聲笑語中過去了。
        

        正月十五鬧元宵，今年的元宵節，我無比地快樂！
        

        鬧元宵作文六年級(篇9)
        

        過年，除了大年三十和初一，最熱鬧的就是十五的元宵節了。
        

        一年一度的元宵節來了，大街上張燈結彩，喜氣洋洋。到處都是人的海洋，燈的世界。賣花燈的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有蜻蜓燈，貓燈我和媽媽來到夫子廟看花燈，突然來了一匹假馬，上面坐著人，我們跟著他，來到了白鷺洲公園，門口是人山人海，有熊貓，有猴子，我都跟她們合了個影。門口還有一個男扮女裝的天使，看得我哈哈大笑。晚上還有花燈和猜謎語活動，我只猜對了一個，呵呵，我是看花燈，河面上飄著人們點的花燈，我也點了一個，我還和媽媽做了船呢。晚上八點到了，一個個煙花騰空而上，，夜空中瞬間綻放出許多美麗的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飛滾，有的像一個個小傘兵從天而降。它們的形狀和顏色各不相同，把整個天空映照得絢麗多姿?？粗粗冶贿@五彩繽紛的世界所陶醉！
        

        在這熱鬧的氣氛里，我也情不自禁地把自己的煙火拿出來展現。我把沖天炮點燃之后，后面還拖著長長的尾巴，直竄天空，剎間發出強烈的火花，美麗極了。
        

        晚上九點我和媽媽回家了，誰知道爸爸已經回來了，桌上還擺著熱乎乎的湯圓，太好了，剛才站在那邊凍死了，我手里捧著一碗湯圓，嘴里高興地叫著。我們全家人坐在陽臺旁，一邊品嘗可口的元宵，一邊欣賞著十五的月亮，真是全家團聚，同慶佳節，其樂融融??！
        

        沒到大慶路，先聽見隆隆的鼓聲，好像聲聲的悶雷劃破天空，又像飛速的火車劃過鐵路。道路一轉彎，踩街的長龍展現在我們的眼前。節日的大慶路，人如潮花如海。彩燈高掛，鼓聲齊鳴，這是熱鬧的世界，又是人的海洋。沿大慶路向北，各個歡樂的踩街隊伍為我們呈現出一幅幅春的彩卷。
        

        今天是元宵節，沿大慶路一條街隆重慶賀，舉行踩街活動，中午兩點左右，踩街活動隆重開始。
        

        看，這邊的舞獅開始了！在30面的大鼓的吆喝下，獅王一家8人，圍繞著獅球，他們有撲的、有跌的、有翻的、有滾的、有跳躍的、有擦癢的?？炜?，獅球一揮，一頭獅子臥在地上，另一頭獅子搖頭晃腦，張牙舞爪地向這邊走來，突然猛烈加速，向臥著的獅子奔去，那頭獅子成功跳過了臥著的獅子！觀眾們驚叫、歡呼聲連成一片。
        

        舞龍結束后，腰鼓表演隊又閃亮登場。他們是消防隊小伙子們組成的腰鼓方隊。他們頭上纏著白色的毛巾，身穿白色的節日盛裝，為我們送上了陜西腰鼓表演。只見中間的小伙子圍成一圈，四面各一排小伙子。中間的小伙子轉著圈，隨著鼓聲有力地喊著：嘿！嘿！嘿！其他的小伙子時而跳躍，時而踢腿，時而背后擊鼓。接下來他們還變換了精彩的打鼓隊形，隊形有時呈正方形。
        

        元宵節到了，家家都掛起了大紅燈籠，我家的燈籠顯得格外的紅。
        

        夜幕降臨了，家家開始放鞭炮、放煙花，還灑燈呢。鞭炮聲響徹星空，禮花好似百花爭艷，個個婀娜多姿飛上天空，在明月的照耀下，流光溢彩，美妙絕倫。
        

        元宵之夜還有一個重要的活動就是去南河滾冰。聽老人們說滾冰可以治百病，為家人祈福，象征吉祥。
        

        我們約了弟弟一家來到了南河。河面很寬，在寒冬的關照下，水早已冬眠了。我和弟弟迫不及待的躺在冰上，向遠處滾去。媽媽和大舅媽也開始滾冰了。我們不時地撞到了一起，接著又滑出了很遠。調皮的弟弟瘋狂的打滾，向我們沖過來。啊，快躲開！大舅媽喊?？墒莵聿患傲?，只聽哎呦一聲，我們撞在了一起，弟弟快要哭了，嘴里還嘟嘟著：姐姐是壞壞，你們都是壞壞。
        

        我一面幫弟弟拍打身上的雪，一面問他有沒有事。弟弟露出兩顆潔白的大門牙，笑嘻嘻的說：姐姐，我沒事，咱們還是快玩吧。說著，弟弟一個泥鰍鉆豆腐滑出了很遠。我連忙追了上去。弟弟再次向我滑來，我們又撞在了一起
        

        不知不覺已經玩了很久，媽媽叫我們回去了。圓圓的明月已升上了高高的夜空，照耀著大地，如同白晝。我們說著、笑著，向家里走去。
        

        好一個開心的元宵之夜呀！
        

        出發六年級作文合集

        

        對于一些同學來說寫作文還是一件比較壓力的事情，真正的寫作精髓是通過準確的語言表達出內在的思想。希望這份“出發六年級作文”能夠為您帶來驚喜和滿意。此文一讀相信您會擁有新的思考方向！
        

        出發六年級作文 篇1
        

        

        文明是無價之寶；現在正創建文明城市，正需要它帶動人們，做一個文明的人，這油然而生[注: 自然地產生（某種思想感情），
        。]讓我想起了我的好友――小項。 記得那一天，是清明節，我和小項約好下午一起去文化公園踏青，欣賞小學生作文大全
        那一天的下午，我們都穿上了自己漂亮的裙子，我的裙子是天藍色的，外面又一層薄紗；她的裙子是可愛又迷人的粉桃紅，外面也有一層薄紗，這條裙子穿在她身上，簡直是仙女下凡。走著走著，一個大漢走了過來，他像是一個青年，長得強壯而又兇猛。他一邊吃著香蕉一邊走，吃完把香蕉皮往后一扔，剛扔在我們面前，我們也沒注意到，我們正向前走了幾步，就聽到小項的慘聲：“哎呦?！痹瓉硇№棽鹊搅讼憬镀?，摔了一跤，摔傷了腿，我怒氣之上就大聲嚷嚷：“前面那個青年人，你怎么那么缺德，垃圾亂丟亂扔，既不文明，又摔傷了人，快道歉。”而他把我的話當耳邊風[注: 比喻對聽到的話毫不在意。]，置之不理[注: 之：代詞，它；理：理睬。放在一邊，不理不睬。]，回頭還惡狠狠地看了我一眼，理
        

        出發六年級作文 篇2
        

        

        冬天來了，一個考驗人的意志，激發人的斗志的季節來了。因此，我們決定從冬天出發，去開始我們的漫漫旅程。
        

        經過我們馬邊第一初級中學初一（7）班和初一（10）班全體同學和語文老師的共同努力，我們的第一期作文集《我們的作文，我們做主》終于和大家見面了。希望給處于冬天里的您帶去一點點的溫馨和快樂，雖然我們的文章（其實就是作文）更多的可能是帶給您失望和遺憾？因為她畢竟出自于初中一年級的我們，出自于我們還非常稚嫩的手，出自于我們單純而簡單但真實的心，出自于我們簡單機械而平凡的生活和生活空間，出自于我們見識的貧乏和生活閱歷的膚淺……甚至其中還有不少的瑕疵和敗筆，也包括錯別字、語病、結構的不合理不完整、修辭手法運用的不恰當、邏輯思維的不嚴密、表達方式運用的不妥帖以及中心的不明確不突出和詳略的不得當等等方面的毛病。而我們的老師也幾乎沒有作任何大的修改或改動，除了極個別的錯別字或語病，都盡量保持了同學們在作文或考試中的原貌。只有這樣才既有利于反應同學們的真實水平，又有利于同學們（當然也包括老師和讀者您）去從作文本身進行甑別、比較、評判，從而取其長處，去其短處，為我所用。而這也許就是我們創辦《我們的作文，我們做主》這一作文“期刊”的目的所在。
        

        另外，我們還想說明的是：在我們這個集子中我們有意選擇了許多同題作文，如《我的語文老師》，我們選擇的目的絕不是為了證明語文老師的所謂“地位”，而是為了讓同學們清楚地看到：同一人物，不同的作者有不同的寫法（我們是否可以認為：“一千個作者也有一千個哈姆雷特”？）。同樣，也可以說是可以用不同的人物描寫手法來刻畫同一人物或不同人物。而其效果有可能千差萬別。還有一點值得我們注意的是：有個別同學的作文，幾乎每一篇都有值得肯定的地方，但我們也不難看出其中的奧妙。那就是我們的同學書看得多，特別是作文書看得多，而且很多作文他都會背，因此他能夠“移花接木”，將別人的東西巧妙地“拿來”——當然不是說其文章就是十全十美的。對于這種方法，我們在此不敢妄下斷語，但我們是不是可以這樣說：對于不會寫作文的.同學，特別是像初一的同學，這是否不失為一種方法？一種較好或較為可行的方法？再有一點就是：對于同學們的作文，我們一般不下評語，因為“仁者見仁，智者見智”、“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，還是由我們的讀者您(不管您是老師還是學生)自己去評說吧！因為《我們的作文，我們做主》，就是讓我們來評說的，這其中的我們自然包括讀者您啊。
        

        最后，我們要說的是：不管《我們的作文，我們做主》有多么的失敗，甚至貽笑大方，我們都不會在乎，更不會氣餒，我們本身就是為了拋磚引玉？我們會依然走好我們的路，因為我們已經出發——從冬天出發，我們相信明媚的春天一定就在前面等著我們，我們一定會迎來春日的陽光還有希望？
        

        走我們自己的路，讓你們去說（批評、斧正）吧！
        

        注：1、書中“單”指單元作文，“考”指考試作文，“試”指第一次了解。
        

        2、作文題除命題作文、半命題作文外，主要是話題作文。分別有以“成長”、“陶醉”、“親近自然”、“幸?！?、“珍寶”等為話題的話題作文。
        

        出發六年級作文 篇3
        

        

        人生百年，該有很多很多次出發的時候，能在自己的記憶中留下一鱗半爪記憶也總該有一些，然而真正留下深刻記憶的卻未必很多。已過不惑，搜索枯腸，回憶過往，覺得可以寫寫的居然還是小學四年級的那一次出發。
        

        那是我有記憶來第一次遠赴城市的春游。
        

        常常提醒學生不要總是寫小學的事情，不要總寫春游、運動會那樣老套而缺少新意的作文。然而，生活在上世紀七十年代的農村，那一次出發去春游對我來說，確實稀罕而難得，更何況它開啟了一個鄉村女孩走向城市的第一步。
        

        不記得春游前夜的激動了，卻清晰記得媽媽早早備好的烙餅和我天蒙蒙亮就獨自趕到5里外鄉村車站的情景。
        

        烙餅，是媽媽能為我提供的唯一東西。清晰記得春游那天午餐時，條件好的同學談笑風生地咬著松脆的餅干時，而我卻只好悄悄地在一個角落啃著干硬的烙餅。以至于直到今天，每次帶著學生春游，看著孩子們琳瑯滿目的零食，我都會想起當年干硬的烙餅。
        

        很驕傲，鄉村小車站就在我外婆的村子邊；更驕傲，鄉村小車站站長還是外公的好朋友。在那時的我的眼里，再沒有什么比一個穿著制服、吹著哨子、舞著小紅旗，指揮一輛半天才開過來的長途汽車的車站站長更神氣的人了！更何況，這個人是我外公的朋友！但是，當我準備驕傲地在同學面前喊小站站長一聲“外公”的時候，卻失望地發現小站站門緊閉，“車站外公”根本不見蹤影！原來我們去的太早，更何況接我們的長途汽車是老師另外聯系的，不需要小站站長指揮。于是揣著烙餅的我，便只能陪著同學落寞而焦急地等待同樣遲遲不見蹤影的長途汽車。
        

        鋪著碎石子的鄉村公路，蜿蜒狹窄，輕霧迷蒙，空空蕩蕩，只有不遠處一個公路維護員在慢條斯理地將散落在路邊的石子清掃到公路的中間去。我和我的鄉村同學，圍著老師，聚集在小站門口，翹首期盼著不知道從哪個方向來的長途汽車，望穿秋水地看著公路維護員的身影慢慢消逝在遠處的公路上。漫長的等待，一直縈繞在我心頭，以至于只到今天，只要回想起，我就想給那個和我們一樣無奈而又焦急等待的老師送一個手機過去！
        

        或許等了大半天，來自城里的長途汽車終于載著我們駛向了我從未到過的城市。汽車行駛在城市的街道上，陽光灑在路兩旁樓房的陽臺上，看著陽臺上晾衣服、刷牙的城里人，我睜著眼睛大聲說“城里人真懶，現在才起來！”
        

        我不能確定自己走向城市的道路是否就是從那次開始的，但是，我的記憶卻經常出現那次城市春游，那個只有出發的記憶的城市春游。那個清晨，那個車站，那個后來又陪伴我高中三年求學路的鄉村車站，我想，它們應該是我人生路上的重要一站。
        

        出發六年級作文 篇4
        

        

        孔子曾說過：“父母之年不可不知，一則以喜，一則以俱”。大概的意思就是父母的年紀，不能不知道并要常記在心里，一方面為他們的長壽而高興，一方面又要為他們的衰老而感到恐懼，孔圣人的話自有他的道理，但我覺得只是放在心上還不夠，還要有所行動，而這群“最美孝心少年”則用行動為我們詮釋了什么叫做“孝”。他們，用行動來告訴我們應該做什么；他們用行動把那條由血肉組成的親情直線擰得更緊；他們用行動告訴了我們，什么才叫做“中國少年”。
        

        “最美孝心少年”中的林章羽、何秀巡姐弟倆讓我印象比較深刻，生于宣恩縣萬寨鄉大河村的他們，在母親因病去世、父親外出打工的情況下，自強不息、陽光向上、孝老敬親，常年堅持代父母行孝，無微不至地照顧著年事已高的外婆，用稚嫩的肩膀支撐起一個風雨飄搖的家，他們是一對命運多桀的姐弟，當弟弟念著他寫給遠在天堂的媽媽的信時，我的心仿佛被這種孝心感動成一股融化了的紊亂的經歷了冰天雪地的溫泉，我的大腦仿佛被一股強大的力量擊得直顫動。耳邊一直回響著弟弟念的：“媽媽，你放心，我會做個男子漢，讓家人過上好生活.....”
        

        經歷了種種讓人刻苦銘心的感動，我想起了讓我無比熟悉而又覺得無比陌生的人——媽媽，在我十幾年的成長道路中，他一直無微不至的照顧我、關心我，想把自己最美好的東西都給我——我就是她的世界。而這個世界又無數次讓她面臨崩潰，讓她覺得她的世界并不屬于她。處于青春期的我時常跟她作對，而到了最后，最先反省的也是她。她總會跟我說：“沒有你。我什么都不是，我希望你別讓我一文不值?！庇浀贸跞R近中考時，我沒考好，她很擔心，但她只是在我起床后默默地整理傳單，無聲無息地，在那無聲的動作之中，我感受到了她那份對我的期望。我的記憶瞬間膨脹，我感覺我是一個不孝子，我做了很多對不起她的事，我跟她說：“對不起，讓你操心了?！彼⑽⑿?，說，沒事，我們一起加油。從那時我便明白，一個人什么都可以放棄，但不能丟棄掉自己的那顆孝心。如果失去了孝心，將會連行尸走肉都不如。而在那個瞬間，我明白我應該承擔。而這次活動更讓我明白了我的責任。
        

        感動從心出發，但感動的不應該只是心靈，更應該有行動。
        

        出發六年級作文 篇5
        

        

        進步，從寒假出發——寫給孩子孩子，當我給你寫這封信的時候，你也正在考場上奮筆疾書，首先祝你考出好的成績！媽媽再次告訴你，成績雖然不能說明什么，但能證明你的努力程度。媽媽雖不是一個唯分數論的人，但仍希望你能考出高分，因為如果連分數都不能讓自己、讓家長滿意，這半年的辛苦又有何價值呢？
        

        孩子，這段時間，媽媽給你寫了不下十封信了吧，雖然你沒給我只言片語的回音，但我仍看到了希望，知道你在努力——你數學老師說你知道求教問題了；你爸說中午你也知道去他辦公室寫作業了；星期天我們在一起的時候，你也有信心和我們談論學習的情況了；就在前天晚上，你打電話告訴我你做了很多數學題，我問你咋寫那么多，你說做起來有趣了。你不知道媽媽聽后有多激動：孩子，你終于找到了學習的樂趣，體會到了其中的快樂！孩子，不要嫌媽媽嘮叨，媽媽有很多話如果當面說，我怕會影響咱們相處的氣氛，所以媽媽就一一地寫在這里，希望你讀后有所思考，再有所行動。孩子，你是優秀的，這段時間你滑坡得很厲害：成績從11名到二十多名再到前不久的四十多名，看到你的這種狀況，我急、我氣、我怒、我狂，但無濟于事，每每當我親手把我們的溫馨周末變成電閃雷鳴的暴力瞬間，你不知媽媽心里當時有多慚愧和無助：一名教師，在自己孩子面前也只能如此。后來，我區分了“教育”和“發泄”這兩個詞的區別，知道很大的問題出在我身上，我慢慢改變自己，不再對你發怒、盡量去教育你。之后，我欣喜地發現，你也變了：又一個周末，我們接你的時候，你已把自己的英語作業寫了了，上個周日晚上，給你輔導數學題的時候，你想和妹妹玩兒，因為我們周一就要返校了，心不在焉，我有點生氣地說：“要不咱就不寫了，再這樣下去我就又要批評你了、”“不寫就不寫?！蹦阋簿髲姷鼗卮?。我轉身離開了你的房間，準備睡覺，雖然心里有火氣，但我忍住了。剛坐被窩里，你又過來說：“媽，講吧?！薄坝窒雽懤?？”我問你?！班拧！蹦慊卮?。
        

        孩子，那一刻你戰勝了自己。我也戰勝了自己，給你時間，給你自由，孩子，你真的會做出明智的'選擇。媽媽啰啰嗦嗦地說了這么多，只是想告訴你：孩子，你的轉變讓我們全家人都很高興。下面，我想給你算算時間：現在你已是八年級的學生了，明年就是九年級，不要以為時間多得很，其實，在求知者的手中，時間永遠都是不夠的。時間老人很公正，給人的時間不多不少，但為什么有優秀和平庸的區別，那就是你在這時間內干了什么：讀書和玩游戲，收獲當然不一樣；看電視和做題，結果更是不一樣；躺在床上睡懶覺和早起讀課文，所得也是不一樣……這樣，一天天累積起來，人與人之間就會拉開很大的距離。所以，請你珍惜時間，切記魯迅先生的話：浪費自己的時間，等于慢性自殺；浪費別人的時間，等于謀財害命。誰做了時間的主人，誰就是生活中的強者。我還想給你說說：學如逆水行舟，不進則退。對這句話，你應該有更深的感悟。因為你已經實踐了它。其實這也是好事，你更深刻地明白了這個道理，相信你不會再浪費時間，一定會集中精力做好自己該做的。媽媽更想對你說的是：眼下這個寒假你準備怎么過呢？我記得上周我問你：“寒假里給你報個學習班吧？”你馬上堅定地回絕了?！澳悄阌窒胩摱冗^去的呀？”我又問，“要知道，寒假、暑假可是學習趕超的大好階段，這可是需要自覺性、主動性的啊?！薄拔以诩依镒约簩W?！蹦慊卮?。孩子，媽媽相信你能在家里自己學，不過現在我想弱弱地問你一句：“你定個寒假學習計劃好嗎？”這對你是一種指導，讓我們看見也更放心。
        

        要知道，好的計劃可以事半功倍哦。最后，媽媽還想給你說：孩子，不管你這次考得如何，別后悔，也別懊惱，進步大了更別驕傲。放下前面的一切。以飽滿的精力迎接寒假的到來，讓自己過一個充實、愉快的寒假。天天進步，讓我們就從這個寒假出發吧！
        

        出發六年級作文 篇6
        

        

        尊敬的老師、親愛的同學們：
        

        大家好，今天我演講的題目是《從春天出發》。
        

        微笑著送別冬天的走遠，我們迎來又一個溫暖的季節。這是一個遍地開滿花的季節，這是一個生命重獲新生的季節，這是一個充滿快樂與希望的季節。
        

        你看，那往北飛的大雁，經歷過秋天的蕭瑟冬季的嚴寒，終于迎來了久違的春天，成群結隊地飛回了故鄉；你看，那嫩綠的新芽，經過陰冷潮濕的泥土下黑暗的日子，終于在第一縷陽光照射大地的那一刻，破土而出。
        

        “野火燒不盡，春風吹又生” ，春天在搏動，祖國在搏擊，我們在拼搏。初一的學弟學妹們經過了一學期的學習，已經熟悉了新的校園結識了新的朋友；初二的學友們正面臨著新一輪知識的深化與能力形成的挑戰期；初三的學哥學姐們已進入了中考倒計時，為了自己的理想而做最后的沖刺。
        

        當我們站在20xx這個彌足珍貴的春光里，作為一名天堂初中的學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：持之以恒，頑強拼搏。
        

        或許，你曾經拼搏過沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那么你必將失敗。縱觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統天下的英雄帝王；無論是經濟繁榮發達的歐美，還是正在崛起的中國，誰不是經歷了命運的嚴冬，頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。
        

        而對于我們中學生來說，拼搏的最有效手段與方法就是勤奮，勤奮可以激發出我們的潛能，可以彌補我們的劣勢，可以讓我們的知識層次達到一個嶄新的高度。俗話說：勤能補拙，勤出智慧，勤出成果，勤則是我們的法寶，是我們學習的利劍。
        

        山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。同學們！遙遠的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。
        

        春天，以神奇的力量，驅使每顆心如花蕾綻放，去更新生活態勢，去展現心靈奇跡。自然的春天來到了，人生的春天，你我正在經歷著，只要你努力，去搏擊，去奮斗，那么成功的春天還會遠嗎？
        

        一年之計在于春，同學們，讓我們在這春暖花開的季節，一起出發，一起努力，一起拼搏，播下夢想和希望，讓金燦燦的收獲在秋天定格！讓辛勤的汗水成就我們的夢想！
        

        我的演講完畢，謝謝大家！
        
                    
          
         
         
          
         
         
          
          
           
         
         
          
           
           
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