小學六年級作文演講稿(集錦11篇)。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“小學六年級作文演講稿(集錦11篇)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學六年級作文演講稿【篇1】

小學六年級語文演講稿：勇敢追逐夢想

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！我是XXX，今天我要和大家分享的主題是“勇敢追逐夢想”。

每個人心中都有一個夢想，而夢想就像天空中的明星，閃耀著無窮的光芒。我曾經和很多小伙伴一起夢想過成為一名科學家、音樂家、運動員等等，但隨著年齡的增長，大家的夢想漸漸被現實的束縛所淡化。因為追夢并不容易，它需要我們勇敢面對挑戰，堅持努力奮斗。

首先，我們要了解自己的夢想。有一首詩如是說：“追求夢想的人們會成為幸福的人”。我們需要明確自己的興趣和特長，找到真正熱愛的事物。只有找到心中的夢想，我們才能為之努力奮斗。

然后，我們要為夢想設定目標。夢想是需要時間和耐心去實現的，也需要一步步地拼搏和積累。我們可以為自己的夢想制定一個可行和具體的計劃，然后堅持不懈去努力。比如，如果我們的夢想是成為一名音樂家，我們可以每天堅持練習樂器，參加音樂比賽，提高自己的演奏水平。

當然，在追逐夢想的過程中也會遇到挫折和困難，這時我們更要勇敢面對。人生就像一本書，每一頁都記錄著人生的點滴，有高潮也有低谷。當我們遇到困難時，我們要學會堅持，要有勇氣去面對它們。正如著名科學家愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！敝挥薪涍^不斷的努力和付出，我們才能實現自己的夢想。

最后，我們要相信自己的夢想是可以實現的。每個人都有自己獨特的才華和潛力，只要我們相信自己，用心去做，就能成就自己的夢想。相信自己的夢想，就是給自己一個發展的機會。

親愛的同學們，相信我，每一個善于追逐夢想的人都會活得充實、快樂和有意義。所以，讓我們從今天起，勇敢追逐自己的夢想，用行動去證明，我們可以創造屬于自己的美好未來！

謝謝大家！

小學六年級作文演講稿【篇2】

各位家長某(姓)老師中午好！

應某老師的邀請，今天誠意參加此次家長會。其實開家長會不是目的，主要原因就是希望家長能夠多督促孩子多教育孩子，以及能夠配合學校制度有效的管理孩子。

作為家長，都希望自己的孩子能夠學習成績有所提高，甚至希望孩子是班級的第一名，每位家長都希望孩子為人處事會隨著年紀的增長而增長。

明年就是初一。即將踏入好點的中學也是每位家長的期望。最后幾個月的沖刺需要我們做家長的多督促監督和促進。

在這里，我表態，我提議，孩子是希望，孩子是未來，多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多關心下孩子。以下是我對小學六年級家長們的建議：

1、多鼓勵，忌比較

這個學期有很多考試，對于孩子的成績要有一顆平常心，尤其是當孩子考得不理想的時候，千萬不要對其埋怨、斥責，甚至失望、放棄，既不要拿其他成績好的孩子與自己的孩子作比較，也不要給孩子定某些硬性的指標，那樣只會讓孩子產生逆反心理。在這個階段，孩子盡力了就好。

2、訓練孩子的耐挫力

現在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一樣，扔在地上就碎了。從現在開始，你就要培養孩子的耐挫能力，不要老是讓孩子聽好話。老是聽好話，當他面對現實，發現不是這樣時，容易有極端反應。孩子受點委屈，也是種教育，比如孩子在學校里受委屈，吃虧就吃虧一點，家長不一定要去爭回來。你能保證孩子以后走上社會都不吃虧么？

3、學會做個傾聽者

這個時候，家長都很關心孩子的成績，如果方法不當，很可能會適得其反。建議家長多和老師聯系，從側面了解孩子的學習情況和心理狀態。和孩子談學習，也要先做個傾聽者，聽孩子對自己學習的分析與困惑，理性傾聽，聽的同時也要做些引導，提醒孩子要理性看待每一次成績，科學評價自己，然后再做個堅定的支持者，對孩子存在的問題、面臨的困難，要一起面對，共同解決。

4、培養孩子上進的心態

要教孩子有積極的生活態度，不要對什么事情都無所謂。孩子考了60分，就覺得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就說不過去，什么事情都隨隨便便，孩子以后會把這種態度帶到生活、工作等方面去。在小學六年級時期，特別要培養孩子上進的心態，讓孩子有自信上重點中學，有自信挑戰更高難度學習。

希望在坐的各位工作順利，孩子健康成長！

小學六年級作文演講稿【篇3】

標題：我的夢想

親愛的老師和同學們：

大家好！今天我很開心能夠站在這里與大家分享我對未來的夢想。我相信每個人都有自己的夢想，因為夢想是我們心中的種子，是我們前進的動力。

首先，我想跟大家說起我小時候的夢想。當我還是個小孩的時候，我最喜歡觀察鳥兒飛翔在空中的景象。我常常想，如果我能像它們一樣翱翔在天空中，那該多么美好??！因此，我的一大夢想就是成為一名飛行員。

記得有一次，我去參觀航空器博物館，看到了各種戰斗機和直升機。當我站在那些巨大的飛行器旁邊時，內心無比興奮，并發誓要鉆研飛行知識，成為一名有能力操控飛行器的人。為了實現這個夢想，我開始獨立閱讀有關飛行器的書籍，了解飛行原理和飛行器的構造。

然而，隨著我長大，我也發現了其他的興趣愛好。漸漸地，我開始對科學和環境保護產生了濃厚的興趣。每當看到我們生活的地球上的一片片樹林被砍伐，一片片海洋被污染，我感覺內心被觸動了。我決定，我的另一個夢想就是成為一名環保專家。

為了實現這個夢想，我積極參加學校組織的環?；顒?。每次活動中，我都會協助老師和同學們清理海灘、植樹造林，并向大家宣傳環保的重要性。同時，我也加入了校園的綠色社團，學習更多關于環境保護的知識。我時常在寒暑假期間去森林公園或者自然保護區參觀，了解動植物的生態環境以及生存狀態，并積極參與保護工作。

除了飛行員和環保專家，我還有一個夢想，那就是成為一名作家。自從我學會了寫字，寫作便成了我生活中的一部分。我經常把我遇到的瑣事、有趣的經歷以及我對周圍世界的思考都記錄下來。我希望有一天，能夠將這些故事寫成書，與大家分享。為了實現這個夢想，我會繼續磨煉寫作技巧，不斷閱讀優秀的作品，向作家學習。

通過這些年的探索和努力，我明白了一個道理：實現夢想并不是一蹴而就的。我們需要付出努力和時間，不斷學習和成長。每個人都有自己的夢想，只要我們用心去追求，堅持不懈，相信自己，我們就能夠實現夢想。

最后，我希望能夠與大家分享我的夢想，也希望大家能夠牢記自己的夢想，并為之不懈努力。我們的夢想就像一盞明燈，指引著我們追逐自己的目標。讓我們攜手努力，共同追求夢想的道路吧！

謝謝大家！

小學六年級作文演講稿【篇4】

各位同學：

各位家長，大家好！

在這個涼爽的秋日里，我很榮幸與大家分享我的學習方法。不過，在此我首先給大家作個自我介紹。我叫秦壯。我是**學校六班的學生。

我在這次期中考試中成績還可以。英語和數學成績不錯，數學91分，英語82分，但漢語不理想，只有83分。我取得這些成績，有我自己的努力，更有老師和家長的辛勤指導。

首先，我要感謝老師們的辛勤工作。老師不僅給我們上課，認真批改作業，而且每次我問老師問題，老師都認真耐心地回答。我還要感謝老師的嚴格要求。我的寫作不太好。老師讓我練習寫作，幫助我養成認真練習的習慣。

其次，是我自己努力的功勞。每次老師留下作業，我總是認真完成。如果我不完成它，我就不會出去玩，看電視，甚至休息。星期天，我也和平時一樣，自覺完成作業，空閑時間，我還學習奧數，補習

四、五年級的英語。事實上，每一分都包含著我的努力。除了養成良好的學習習慣，我還有自己的學習方法。

比如數學，我在學習數學時，會自己認真思考，獨立鉆研；比如語文，我首先記好生字詞，老師要求背誦的段落一定達到熟背，另外，我還特別愛讀課外書，擴大自己的知識面。還有英語。每天，我試著讀一到二十分鐘的英語。

最后，還要感謝家長的幫助。我父母經常抽空檢查我的家庭作業。一方面，他們可以向我解釋問題，另一方面，他們可以督促我養成認真作作業的好習慣。星期天，他們還抽出時間幫助我復習英語，指導我學習奧林匹克數學。

他們不僅把我養大了，還幫助我取得了好成績。

叔叔阿姨、爺爺奶奶們，請多花點時間指導孩子們的學習。請督促你的孩子多做作業，并經常檢查他們的作業。同時與老師保持聯系，了解我們的學習情況；花點時間和孩子們交流。不要總是責怪我們，甚至責罵孩子。

讓我們一起努力吧！謝謝！

小學六年級作文演講稿【篇5】

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

2019年接近尾聲的時候，或許我們都沒有想到，中國即將迎來一個別樣的春節。勤洗手，戴面罩，宅在家，成了年度關鍵詞，為了生命安全，親朋好友減少見面，每個人都似乎活成了一座孤島，被疫情分隔開來。面對此次疫情究其原因，這病毒之所以在人身上寄存并繼而災難性蔓延，是因為一些人對野味的趨之如騖、對野味的饕餮不厭。痛定思痛，我認為：面對野味病毒，我們應當懸崖勒馬，敬畏自然，遠離野味已是刻不容緩。于是我今天發言的題目是《敬畏自然，行有所止》。

敬畏自然，拒絕野味，我們要為自己無知的行為買單。

多少年來大自然都遭到毀滅性的破壞，一些無知的人類亂砍亂伐破壞野生動物們的家園。殊不知大自然的威力，臺風、海嘯、地震、甚至龍卷風這些都是大自然對破壞自然的始作俑者人類的饋贈。直到一切真正的過去，人們才開始尋找原因，為自己的無知行為買單。

敬畏自然，拒絕野味，保護生態系統的平衡。

大自然中，有許多生物與我們共存，所以人類并不孤獨。在宇宙中處處是我們的朋友，所以人類再也不應該把宇宙中的其他部分看作是我們征服的對象，而應該把它們看作是我們平等的生命。我們應該從根本上轉變觀念，與它們友好共處，共同維護生態系統的平衡。

敬畏自然，拒絕野味，為我們國家明天的美好添磚加瓦。

科學已經證實，非典病毒、新型冠狀病毒的傳染源均來自野生動物，那么，在具體行動上，拒絕吃野味，嚴禁任何形式的野生動物交易活動，理應成為全民的共識和自覺，不僅疫情爆發期間是如此，全國疫情解除之后，竊以為也應如此；而在思想觀念上，敬畏自然、敬畏生命，有所戒懼、有所約束，同樣理應成為全民的共識和自覺，這是我們自我防護的要求，也是人與自然和諧共生新發展理念的要求。否則，好了傷疤忘了疼，后人復哀后人的悲劇難免仍然會上演。

拒絕野味，讓我們共同為國家明天的美好添磚加瓦。

此時，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰鏖戰正酣，九省通衢的武漢，正拼盡全力！這，是一場沒有硝煙的戰斗，空寂的街巷，寥落的燈火下涌動的力量，我們清晰感知這是一股闖過難關的信念和決心，千萬人咬緊牙關，他們知道，闖關，并不是一個人的戰斗！武漢更不是孤軍奮戰！武漢闖難關的歷程，聚焦這場攻堅戰中千百萬平凡人會聚起來的非凡力量與寶貴精神。我呼吁：敬畏自然，拒絕野味，還野生動物以美好家園，還生態系統以平衡，還我們以明天的美好！

我的發言到此結束，謝謝大家！

小學六年級作文演講稿【篇6】

小學數學即興演講稿

【篇一：2014年最新整理的教師即興演講】

青年教師基本功大賽即興演講題目及部分題目參***

【題目1】培養學生的興趣愛好

【題目2】內心和諧

【題目3】超越自己

【題目4】我的教育觀

【題目5】與學生相處

【題目6】堅守心靈的一方沃土

【題目7】感動

【題目8】年輕，沒有什么不可以

【題目9】心底無私天地寬

【題目10】人是需要一點精神的

【題目11】與時代同行

【題目12】教育從“心”開始

【題目13】教師的專業發展

【題目14】 教師的業余生活

【題目15】“全面德育，全員德育”

【題目16】善待自己，呵護希望

【題目17】備課abc

【題目18】感悟責任

【題目19】永不言棄，我心永恒

【題目20】善待家長

【題目21】教師職業道德

【題目22】科任教師與育人

【題目23】教學反思

【題目24】教師的凝聚力

【題目25】我的班主任觀

【題目26】優秀教師觀

【題目27】尊師重教

【題目1】面對繁雜的教學工作，你如何調整心態？

首先，微笑面對生活.

操場上慢跑兩圈，打打籃球，讓自己身體放松，微微出汗；聽聽歌，看看書，讓自己心如止水，精神平靜；與同事聊聊天，開個玩笑，讓自己發泄憤懣，倒凈苦水。 其次：觀察一個小學生，留心他的一舉一動。

無論是課上還是課下，看他專注的做某一件事，哪怕是課上偷偷的小動作也好。你會發現他的目光是那么專注，那么純真，那么聚精會神，那么心無旁騖，完全陶醉于自己的世界，那個不摻雜一絲塵埃的世界。

看著看著，我就情不自禁的會心一笑，忘卻了**世界中的勞頓與困惑。仿如經過高僧大德的點撥一般，豁然開朗，有如重生，又變得精神飽滿，激情洋溢了。

【題目2】你如何發展自己的專業弱點

1.管理好時間

有了規劃,每天把重要的事做了,就可以了, 那些緊急不重要的事,盡量不要去做,

2. 讓自己每天都在進步。

把握好方向,學習一些對專業有用的東西...不要什么都學,反而什么都不會,那是一點用都沒有... 經常問問自己..最近有什么進步.

3. 堅信自己

4制定一個明確的實施計劃。..

【題目3】上公開課對一個教師的成長的作用

公開課是完善教學管理,提高教學質量的有力措施。

一、 它給教師帶來了接受檢驗于提高的機會。

為了上好課，教師往往提前進行精心準備，認真研讀教材，研究學生，設計教學方案，準備教學**。在課堂上教師要控制教學流程，引導教學達到最佳效果。在課后教師還要反思教學過程，并積極聽取各種反饋意見。

所以一次公開課下來總能讓教師得到很好的鍛煉，并取得長足的進步。

二、 給聽課的教師也帶來了觀摩學習與內省反思的機會。

聽過一堂優秀的公開課，許多教學中疑難問題在一瞬間豁然開朗，聽過一堂不成熟的公開課，有時也讓聽課者推己及人，對比反思，進行深刻的內省，并在這種暗思涌動的過程中提升了自己的教學水平。

【題目4】怎樣做個身心健康的老師

（1) 了解自我，悅納自我。

“人非圣賢，熟能無過?”教師也是常人，有缺點也有優點。我們應該通過身邊的人和事，通過與學生和社會的接觸，充分地了解自己。

另外，教師還應該悅納自我，正視自己身上的不足和缺點，應該充分發揮自己的長處，通過不斷地向他人學習，向前輩學習，克服自己身上的不足和缺點，給學生樹立一個自信樂觀，積極向上的形象

（2）調整情緒，心態平和。面對變幻莫測的大千世界，面對各種**，他們感到困惑、迷盲，甚至產生了不平衡心理；如不及時尋求疏導，自我調節，不僅會影響自己的工作和生活態度，甚至會影響學生的學習和生活態度。所以，教師的自我調節是保持良好心境的關鍵

（3）善于交往，融洽關系。良好的人際關系是教師順利進行教學工作的保證。教師只有不斷地與同事交往，與他人交往，與社會交往，將自己和諧地融于社會之中，學他人之長補己之短，才能不斷的提高自己，完善自己，使自己永遠保持健康的心理狀態。

（4）潛心工作，樂于奉獻。這是教師心理健康的一個標志。教師個體能夠在工作中盡職盡責，而且全身心地投入班主任工作或課改科研，最大限度地發揮自己的聰明才智，才能夠在工作中不斷地尋找到樂趣。

（5）健康娛樂，快樂生活。積極地參加健康適當的娛樂活動，能改善情緒，調節生活。

（6)關心學生，和學生做朋友。教師要想洞悉學生的心靈，只有努力做學生的朋友，才會知悉學生的所思所想與所為。

【題目5】新課程執行過程中，你碰到最棘手的問題是什么

在踐行小學語文新課程過程中，我遇到較棘手的問題是語文教學中如何應用“合作學習”及發揮“合作學習”的作用。雖然在許多的語文課中或多或少都有合作的形式存在，但有時會把合作學習混同于小組討論，也會讓合作學習“過度運動”，并不能完全發揮合作學習的作用，甚至有“偽合作”之感。

因此在培訓學習中我也認真研究相關理論的基礎上，就合作學習的重要性，及在小學語文教學應用中幾種模式，在實施過程中應注意問題進行研究**，能真正發揮“合作學習”的作用，從而更好的服務于語文教學。

【題目6】課堂教學中，你最關注的是什么

首先關注：自己的教學。一個課時的教學計劃大致由教學目標、教學重點難點、教學方法設計、教學過程、板書設計、課后小結等內容。

其中的教學過程又會根據不同的教學內容被設計成前后連貫、系統完整的教學環節，什么時候攻克重點，什么時候突破難點，都是教師在課堂教學過程中需要關注并具體組織實施的。

第二關注：學生的學習。因為教師的教是為學生的學服務的。

光是教師用心教還不夠，還得學生認真學，才能確保課堂教學的效果。因此，所有的教師在上課的過程中，無一例外的會關注學生的課堂表現。比如，認真聽講情況、課堂發言情況、遵守課堂紀律情況、課堂練習完成情況等等，老師都會一一顧全。

【題目7】怎樣才能提高教師的凝聚力。

一、尊重人，用好人。使人產生責任感只有被人尊重，才會積極地審視自己，努力發現自己的不足，改變自己的不足，從而在被尊重的氛圍中努力提高約束自我的一些行為。要遵循站得多高，就看得多遠的道理。

二、率先垂范。以校長行為營造凝聚力校長是學校的一面旗幟，是學校辦學理念的倡導者；是學校辦學目標的思考者和實踐者；是學校內部氛圍的營造者。校長的個人素質和魅力也將會左右教師凝集力的持續時間。

學校作為一個特殊的團隊，校長要全面地看人，合理地用人，科學地管理人，充分發揮人的潛能，優化組合，求同存異，取長補短，經營好教師，尊重教師，容人所短；才能提高教師隊伍的凝聚力。

三、以先進典型、模范行為凝聚教師。

領導在工作中應注意發現和總結好人好事。對每個教師取得的點滴進步都要及時總結和表揚。如此這樣，學校就會形成奮發向上的氛圍，為集體的榮譽，相互配合，相互促進，努力工作。

四、從潛在的影響團隊凝聚力的因素入手。

學校要培養教師的心態，提供他們相對公平的環境，給他們創造一個發揮自己特點的空間，讓他們在做中閱讀自己，審視自己，鑒定自己，從而發現需要提高自己的領域。同時要肯定他們的長處，分析他們存在的薄弱點，并相應地進行指導和跟蹤指導服務。除業務指導外，學校要注重與處于弱環境待遇教師進行思想交流，讓他們認識到學校工作安排是根據綜合因素而不得已，而并非他想的那樣，從而認同學校如此安排的原因。

【篇二：教師即興演講題目之63個話題】

教師即興演講題目之63個話題

**： 思雨教育資源網|教學資源|課件**|作文作者：無邊思雨發表日期： 2009-5-30

13:16:19 閱讀次數： 910 查看權限： 普通文章

1、如何維護班集體榮譽？

2、如何看待學生時代早戀問題？

3、**與成才二者是怎樣的關系？結合實例說明自己的觀點。

4、不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處？

5、怎樣面對學習、生活中遇到的挫折？

6、你最崇拜的人是誰？“名人”還是自己？

7、你認為我們是否應有感恩之心？感恩于誰？

8、你希望自己會是怎樣一位老師？你會如何教育自己的學生？

9、“言行、儀表”與個人的發展。

10、如今繼續提倡“勤儉、節約”作風是否已過時？

11、在各種資料、**中常講張揚個性，你認為我們該張揚什么樣的個性？

12、三輪車工人方尚禮自己生活的如乞丐，卻將自己蹬車收入的35萬多元用來資助失學兒童，當病重時，社會捐助給他治病的錢，也被他捐給了希望工程。你對方尚禮的這種行為有何評述？

13、電視廣告不宜過多

14、保護環境是每個人的責任

15、我中學時代的一個朋友

16、世界需要熱心腸

17、向權威挑戰

18、2008年的我

19、我愛電視廣告

20、我的母親

21、尊重是孩子成長的基石

22、如何培養學生的好奇心

23、推廣普通話

24、“惡語傷人六月寒”

25、我心中的偶像

26、假如我是畫家

27、童年趣事

28、珍惜現在

29、我最愛看的電視節目

30、有人認為老師是不斷燃燒的蠟燭，你認為呢？

31、新課程背景下良好師生場的營造。

32、讓諧趣幽默走進我們的課堂。

33、閱讀教學中如何開展有效的對話教學？

34、如何正確處理價值取向和個性化閱讀的關系？

35、新課程背景下一堂好課的標準是什么？

36、“語文教學工具性與人文性統一”的內涵是什么？

37、如何實踐語文教學的人文性和工具性的“統一”？

38、如何挖掘教材資源，準確選點，扎實訓練？

39、語文教師自身的哪些素養是課堂教學的重要資源？

40、如何解決小學語文教學中形式化、聽眾化、領導化的合作學習?

41、如何回籠學生偏離主題的拓展？

42、你如何面對教學中不可避免的“表面文章”？

43、什么樣的課堂是實效課堂?

44、“教師要給學生一碗水，自己要有一桶水”這一教學思想有何利弊？

45、口語交際在語文教學中有何作用？

46、在語文教學中如何重視養成教育，促進學生語文素養的提高？

47、如何引導學生進行有效地朗讀評價？

48、多**技術在語文教學中的優勢是什么？

49、閱讀教學中如何引導學生自評和互評？

50、怎樣把握課堂上的精彩生成，捕捉教學時機？

51、怎樣處理開放的課堂教學和完成教學任務的關系？

52、如何看待語文課堂教學的“精致化”？

53、作文教學如何避免“模式化”？

54、課堂教學必須有預設與生成,如何把握好兩者的關系?

55、教師如何在課堂上關注學習有困難的學生?

56、結合蘇教版教材《艾滋病小斗士》的教學，談談你對小學高年級性教育的思考？

57、班集體的形成

小學六年級作文演講稿【篇7】

《我愛祖國》《騰飛吧，巨龍》《我自豪，我是中國人》《我們都有一個家》《祖國，我的母親》《生我養我的這塊土地》）

9．交流標題。

從語言方面修改演講稿

1．指出演講稿的特殊性──主要以聽為主的文字。

2．下發一篇關于演講稿語言方面的要求，學生閱讀。

讓語言更有演講的魅力

寫作演講稿，在語言上應注意以下問題。

要口語化，通俗易懂。聽眾能否聽懂，要看演講者是不是講得好，更要看演講稿是不是寫得好。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的語言，講出來誰也聽不懂，演講就失去了聽眾，也就失去了演講的意義。這就需要進一步修改演講稿。

要生動感人。好的演講稿，語言要生動。怎樣使語言生動呢？可以用名言格言增強說服力。還可以運用幽默、風趣的語言，增強表現力。這樣，可以使演講的氣氛輕松和諧，吸引聽眾。

3．教師以一篇書面化語言較明顯的演講稿為例子，談談怎么樣修改文章的語言。

4．學生修改自己的演講稿。

5．分小組交流修改后的完整的演講稿。

第三課時

活動前，將學生分成四大組，每組以某個愛國人士的姓名來命名這個小組。活動采用小組競賽的方式進行，評委可以請同班其他學科老師參加。最終評出最佳團隊獎、最佳口才獎，最具親和力獎，最有人氣獎等獎項?；顒釉O立主持人兩名?；顒娱_始前，放背景音樂《中國人》。黑板上畫中國地圖，寫上主題詞“祖國在我心中”字樣。

可根據綜合性學習活動情況，從以下內容中選擇：

“祖國在我心中”演講會。

綜合學習匯報之前，教師組織學生看演講錄象。教師指出演講要注意的一些地方：

演講盡量脫開稿子，或者半脫稿；

站立姿勢要大方，不忸怩；

精神飽滿，聲音洪亮；

語速要適中；

要注意眼神的交流；

每組推一個優秀演講者，在老師的指導下反復練習，然后在課上演講。

“中華好兒男”故事會

學生事先準備故事，要求每個故事不超過四分鐘，每組講一個。

愛國名人知多少知識搶答賽

主持人用一句話描述某位愛國人士的事跡，但不出現該名人的事跡，請學生搶答。

我愛你祖國──詩歌散文朗誦會

學生事先準備好配音材料，可以集體朗誦也可以個人朗誦；可以誦讀現

當代作家的作品，也可以誦讀古代作家的作品。

小學六年級作文演講稿【篇8】

一、 明確習作要求

1讀習作要求，說說今天的作文寫什么？

2. 這次作文有哪些要求？

寫演講稿要符合格式，要結合具體材料把表達的觀點寫清楚，要點明主題，有號召力。

寫讀后感要表達真情實感。

不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。

二、 寫作指導

1. 明確演講稿的格式

2. 怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢？

出示范文《祖國啊，母親》，師演講。

祖國啊，母親

親愛的同學們：

當有人問你，世界上你最喜歡的人是誰？我想， 你會毫不猶豫地回答：“當然是生我養我的父母！

”是的, 我們愛自己的爸爸、媽媽，因為他們給了我們生命，給了我們世界上最真摯的愛。父母不僅教會我們怎樣做人，怎樣去接受和認識世間的真善和美丑，更教會我們如何去愛祖國母親，如何用淵博的知識去做一名新時代建設祖國的**人。

作為一名小學生，愛國在我們的幼小心靈里印象可能很模糊，因為我們經歷過前輩們那些風霜雨雪的戰爭歲月0 但我相信同學們在學習的過程中和老師的教育下，一定會有一個明確的目標。將來，我們將用我們的知識和成就來回報新世紀的祖國。沒有和平偉大的祖國，就沒有溫暖幸福的家園。

遼闊的五千年，祖國母親經歷了太多的滄桑。在戰火紛飛，硝煙彌漫的戰爭歲月里，就曾涌現過許多可歌可泣的英雄志士。為了母親的安全，他們不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛祖國的尊嚴。

一個多世紀的軍旅生涯中，祖國的母親從一個弱小的孩子變成了一個久經沙場的英雄。真正成為世界強國，永遠屹立在世界民族之林。

隨著改革開放步伐的日益加快。中國，一個古老的國家，已經發生了巨大的變化。富饒而美麗的油田把貧瘠的油田蓋在了后面。

一座座高樓似寶塔般矗立在城市的**。一條橫跨東、西、北、南的柏油路和漂亮的豪華轎車一起疾馳而過。我們引以為豪的是科學技術的飛速發展，使載人飛船得以成功發射和返回。

2003年航天英雄楊利偉的成功飛行，成為人們心目中真正的航天楷模。兩年以后的今天，“神州六號”又成功實現了兩位航空英雄的太空夢想，讓他們永遠成為我們心中的航天驕子。

多年來，祖國事業的蓬勃發展，加快了我們同發達國家的交往，使中國加入世貿組織取得了成功。特別是體育事業的迅速發展，更讓世界上的中國人興奮不已。20 17年“雅典奧運”中國取得了世界第二的好成績。

讓我們期待世界各國的體壇健兒共同相約2017的“北京奧運”吧!

俗話說“前人栽樹，后人乘涼”。這一樁樁一件件驚人的成績，怎能不讓全世界龍的傳人而感到自豪呢？作為一個新時代、新時紀的**人，我們應該盡最大努力承擔起建設祖國的責任。

今后，我們將用熱血和青春報答祖國母親的養育之恩。讓祖國的母親永遠成為世界關注的焦點。

聽了老師的演講，你有何感受？

這說明演講稿有什么特點呢？

我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？

這次演講的觀點是什么？他運用了哪些材料說明觀點？

3. 作前準備

小學六年級作文演講稿【篇9】

大家好。今天我很榮幸很成為站在這個講臺上的班干部競選人之一。我是一個充滿自信的女孩子。但此時此刻我的心情卻是無比激動。

在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務面前，我自信，我能干。我平時認真好學，成績優良，是老師的好幫手、爸爸媽媽放心的好女兒。我是個多才多藝的女孩，我的興趣愛好很廣泛，如：畫素描、看書、看電視、上網等。我擅長畫素描。

在今后的日子里，我將努力學習，做一個樂于助人的人，幫助在學習或生活上有困難的同學。并且，我會為班級出好每一期的黑板報。其次，我會盡到數學課代表的職責。在此，我衷心感謝老師同學對我的信任。

假如我當上了班干部，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立好榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班干部，我將嚴于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染同學們。我還記得戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

希望大家都能支持我，給我投上寶貴的一票。謝謝大家！

小學六年級作文演講稿【篇10】

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

多少回含著感動的淚花暢想未來

11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學會感激感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學會感激感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激感激我四周的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲謝謝

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是媽媽

她的皺紋深了，她把漂亮的青春給了我

她的手粗了，她把暖和的陽光給了我

她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

她的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應該學會感恩，應該學會感激

但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

他們的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞小品《一袋餃子》

一袋餃子是微不足道的，但他們的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，主持人甲：假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;

那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

假如母親的真情，點燃了我們心中的希望;

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

拿什么來感謝你，我的父母!

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

小學六年級作文演講稿【篇11】

同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《成功五要素》。

在我們的生活中，有許多語言上的巨人，行動上的矮子。他們雖然常常喊出幾句豪言壯語，卻又總不能付出實踐，所以最終還是一事無成。倘若用我曾經豪情萬丈，歸來卻是空空的行囊這兩句歌詞送給這些人，那可真是再合適不過了。

成功，不能離開想，也不能離開做，如果說想是一塊火石，那么做就是一塊鋼片，只有兩者猛烈相碰，才能碰發出成功的火花，只有踏踏實實的去做才能取得應有的成績，光會做黃梁美夢的空想家是永遠也沒有機會品嘗到成功的甜蜜的。

要想取得成功，首先就要樹立遠大的理想，其次，要對自己嚴格要求!最重要的是樹立堅定的信念，相信自己我行!我能行!

天生我才必有用!時代的浪潮在迫切要求當代的我們盡早認識自我，成為自我的主宰者。同學們，讓我們珍視這人生之華，勿把人生之春虛度。樹立起永恒的自信心，堅定的信念，以堅韌的毅力去認識自我，實踐人生的價值吧!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這一自古流傳至今的名言，激勵多少有志之士，潛心書海，發奮攻讀，以后才能為人類做出有益的貢獻。在現實生活中，又有多少人用自己的親身實踐，證明了它的正確性。可是，今天卻有人認為學生的學習太艱苦了，應該把苦字改為樂字、巧字，即學海無涯樂作舟學海無涯巧作舟。我認為這種說法是很不恰當的，是非常有害的，有人說它是成功的捷徑。首先我們要明確思考的作用，有意識的鍛煉自己。比如在日常生活中，我們發現了一個現象，這時候你可以誘導自己去想，這個現象產生的原因是什么，它的本質是什么，它有什么意義等，不想也得想，你迫使自己去想，習慣成自然，這樣，你就有意識的培養了思考的能力，這恰恰也培養了我們自己的行動能力。

其次我們要不斷地充實自己。思考是建立在知識的基礎上的。這好比是在沙灘上建樓，根基不牢靠，會導致樓房的毀滅。同樣，沒有知識，只是空想，傻想，是不能夠達到發明創造的境地的。只有在有知識的前提下，人們才能不斷地探索，發掘和認識。

其三我們要有明確的目標。這就是說，我們把一個問題消化之后，我們是為了達到一個什么樣的目標，什么樣的目的。就說華佗吧，當他發現一個人摔在地上，碰到一種植物，于是被麻醉了若干時辰，華佗便仔細研究這種植物的形狀、結構、色味、成份等，他研究的目的是為了發明一種藥，它能麻醉人，使人喪失知覺，在動手術時減輕病人的痛苦，這是他的目標。同樣，我們也是一樣，不能胡思亂想，漫無邊際。否則就是想入非非，脫離實際。

萬事俱備之欠東風，離成功也越來越近了，最后，也是最重要的一條;就是踏踏實實的學習，實實在在的行動，做一個時間的主人，光說不練假把式真真切切得將每一件事做好，用行動證明自己!

還有就是持之以恒的做事，好的學習方法、態度，持之以恒的勞動才能換的成功。

朋友，您想獲取成功嗎?您想成為高水平的人才嗎?請您牢記：成功=艱苦的勞動十正確的方法十少說空話。

謝謝大家!