成長感言六年級(精選10篇)。

?每個人的感言，都有它獨特的魅力和價值，感言的作用就是幫助我們學會表達內心真實感受。每當在比較隆重的場合或者重要的時刻，心里都會有一些自己真誠的想法，如何才能將感言清晰而有條理呢？小學作文網編輯今天為大家準備了一篇講述“成長感言六年級”的好文章，這篇文章討論了多個話題您一定能從中找到所需的信息！

成長感言六年級 篇1

在去年暑假，我讀完了一本名叫《越讀越聰明》的書。這本書的作者是王少毅。讀完這本書，我學到了很多關于生活的知識。

有一個這樣的故事：一個縣治安官收到了一起殺人案，起初沒有發現任何線索。后來，他發現尸體上的血已經很干了，知道尸體一定已經死了好幾年了；尸體上發現了一些稻草，我們知道尸體是從別的地方運來的放在這里的。

后來經過查驗，原來是一些其他地方的**跟他開的惡作劇，目的是為了看看他的斷案水平，究竟是不是像傳說的那么神。令這些搞惡作劇的**們沒想到的是，這個縣官的斷案水平真的是那么高，居然很快就把這個案子給了結了。

這一則故事告訴我們：要善于發現，如果做什么事都不仔細的話，遲早會在某件事里釀成不可挽回的錯誤。就拿我自己來說吧，我就是這樣一個做什么事都粗心大意的人。

在考試中，不是我讀錯了就是寫錯了，所以我幾次考試都沒有得到95分。我的家人也頭疼。可是看完了這本書后，我為這里面人物的認真嚴謹而感到深深的敬佩。于是，我就立志一定要改掉這個粗心大意的壞毛病，做一個認真仔細的人。

那么，我們究竟該怎樣仔細呢？用書中的一句話就可以回答：“發現別人發現不了的地方，一定有著很重要的線索。注意每一個細微的地方，就能夠真相大白。”

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成長感言六年級 篇2

愛像大山，厚重堅強；愛像溪流，溫柔滋潤；愛像一盞燈，照亮我的成長之路。

我有一件印象十分深刻的事，這件事讓我感受到了朋友的愛。

四年級上學期期末測驗時，爸爸媽媽答應我，只要我的考試成績是九十分以上，便能將我心儀已久的玩具——樂高送到我的手上。于是，我努力學習，終于考出了好成績，我的最愛也就到手了。

自從有了這個玩具，我四年級下學期所有的考試簡直一塌糊涂，我的成績也一落千丈。

一天，我最要好的朋友老張遞給了我一封信，上面寫著：我以前看錯你了，本以為你是上山的老虎，原來你是下山的兔子，根本不值一提。

看完這封信，我十分生氣，并決定要好好學習，不能再受那玩具的影響。放學回家后，我把那封信貼在玩具上，時刻提醒著自己。

每一次做完作業，打算去玩一會兒玩具再復習功課，可一看到那封信時，立刻打消了念頭，繼續學習。

一次測驗的成績出來了，數學考到了98分。我心想：不錯，嘿嘿，要是期末考到這個成績，一定會讓老張羨慕死的。

忽然，一只手搭在我的肩上，我轉頭一看，原來是老張！我冷笑著說：“你不是說我是只兔子嗎？干嘛還來找我！”老張聽我不高興的語氣，也并不生氣，遞了一封信給我，微笑著讓我拆開信看看，一股暖流涌進我的心田。信上說：“我之前只想激發你奮斗的力量，不想讓你沉迷玩具而不顧學習，傷害了你，對不起?！笨赐赀@封信，我和老張又默契地對視而笑。

這不是兩封信，而是朋友之間的關懷和愛。

成長感言六年級 篇3

在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊——快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻——那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。

是??！鼓勵和掌聲是世上最溫暖的表示。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。在“跌倒”站不起來時，我們不妨對自己說：“加油啊，別放棄！”這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：“加油，你可以做到！”于是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起“加油”聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！

成長感言六年級 篇4

——讀《小抄寫員》有感

今天，我讀了幾次《小抄寫員》。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著。可是我們呢？我們的家境雖然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了。可是我們依然跟親人們吵架鬧別扭。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著。可是我們呢？我們的家境雖然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了。可是我們依然跟親人們吵架鬧別扭。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著?？墒俏覀兡兀课覀兊募揖畴m然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了。可是我們依然跟親人們吵架鬧別扭。

讀過《小抄寫員》這篇文章后，

成長感言六年級 篇5

在這個枝繁葉茂、陽光熱烈的夏天，我邂逅一本名為《震動》的書，這本感人至深的成長**，像一盞明燈，點亮了我心中的夜空。

這本書講述的是一群少年的故事。他們性格各異，有倔強或懦弱的少年，有叛逆或嬌氣的少女，甚至有不務正業的小混混。作者王巨成用他神奇的筆，將這些本毫不相干的少年連接在了一起，讓他們的命運彼此緊密相連——一場**，讓這些少年陷入了前所未有的困境之中，他們平日里的“偽裝”被撕破，他們不再看重“小我”，而在災難中彼此關愛，舍己為同伴。

一顆顆稚嫩的心由此真正的成長起來……

“震動”，**與感動。這本書的導言說這是一本需要用手帕閱讀的書。而我讀完以后，在感動之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。

書中一位少年自幼與奶奶一起生活，奶奶對他來說的重要性已遠遠超越了養育之恩。在中國共產黨，奶奶很幸運能活下來，書寫了又一個生命奇跡。由此，我想，最該感謝的就是自己的家人吧。

無論是父母，還是爺爺奶奶，或是外公外婆，他們都是從我們這個年紀成長起來的，所以不要整天嚷嚷“他們一點都不懂我的想法”，不要總是嫌他們嘮叨啰嗦。我們的生活充滿了他們的愛，更不用說那是自然的或沒有感覺到的。其實他們有時的舉動會讓我們感動許久，即使不說心里也都明白。

他們是一樣的，只要我們稍加注意，學會一點點回報他們，他們也會很感動和高興，只是不要說而已。我們與家人，相互聯系的是愛，是家的溫暖與欣慰。

書中有位老師，奮不顧身地救自己的學生。這樣的事跡我們看過，可真正發生在自己身上時的那種感動是難以言喻的。在老師的心目中，每個學生都和自己的孩子一樣。

在危難時刻，老師的舍己是偉大的印證。即使沒有災難的背景，教師的愛心也是顯而易見的。作為一個有愛心的人，其實老師也很可愛。作為一個懂得感恩的人，其實老師也很容易被感動。

我們與老師，相互聯系的是教育的恩澤。

書中也有彼此有誤會和摩擦的少年，而在災難中，他們也顧不得這些，“仇人”也像同伴一樣，彼此救助、關懷。對于剛剛和失戀的朋友和好的我來說，這是一種深深的感覺。在這樣輕狂的年紀里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢？

在我們遭遇困境的時候，在我們害怕孤獨的時候，陪在我們身邊的是同伴，給予我們援助的也是同伴，即使是“敵人”也不會見死不救。這就是我們，仗義又熱情。對身邊的朋友們說聲謝謝，也對“宿敵”說聲謝謝，感謝他們教會我們成長。

我們與朋友，相互聯系的是友情。

無論是父母，還是老師，或是朋友，都是我們生命中很重要的人，與他們的聯系都是自己最珍貴的羈絆，斬不斷也不想斬斷，既然如此，那就該好好珍惜。

這本書的最后一頁是插圖。這幅畫既漂亮又暖和。畫中的人物團結友好。學會感恩，心懷感激地對待身邊每一個人無論他是什么樣的角色。在感恩中找到生命的意義，在感恩中收獲自己的成長。

成長感言六年級 篇6

這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時，我進入了小學這片領域。這是六年小學生活的開端，它讓我在這個大家庭里，認識了許多新的朋友。童年時期，處處都充滿快樂，但有時處處都充滿著痛苦。每當這時，總有一群人會站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護著我繼續前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學生活過去了，眨眼我又邁進了人生的另一個中轉站。 未來的我會是怎樣？我不知道，但我會想起成長中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。

童年之中，很多精神，是無可比擬的，是以后再無法輕易擁有的。例如，年少時的決心，勇氣與自信，還有，一些小小的感悟。

有一種境界叫做與自己為敵，有一種精神叫做雖敗猶榮。

到了這里，或許我應該舉例一件事，它，代表著決心，勇氣和自信。

沉寂，或者說是籌備了幾個星期的跳長繩比賽在一個周四的下午展開，整整一個下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我們班輸了，而且是慘敗，全年組倒數第一。我們都心有不甘。這次失敗，或許是因為實力的差距，或者是因為運氣，總之，我們輸了。當聽到比賽成績時，我頓覺凄涼。練習時的努力，比賽前的自信，比賽時的奮進，一一劃過眼前，支離破碎。真的不甘心吶，可是，事實擺在眼前，我們已無法反駁，也無力改變。

接下來，便是那小小的感悟。

于是我選擇抬起頭來，面對現實。既然無法彌補，就要坦然面對。這就是我最真實的想法。

仔細想想，在比賽中，我們所能跳的數量早已超過了練習時所跳的。沒錯，我們超越了自己。比賽的目的是，頑強拼搏，通過比賽完善自己，培養團結的力量。我認為，我們做到了。比賽前，我們努力練習，互相鼓勵；比賽中，認真地跳躍，用心地奔跑。那么，我們是不是該在比賽之后，挺胸抬頭，不留遺憾到說“我不后悔”呢？我們沒有錯過什么，亦沒有失去什么，沒有什么好遺憾的，不是么？

把自己當作自己的敵人，自己與自己比賽，自己與自己競爭，所以，只要超越了自己，就已足夠。所以說，最重要的是過程，所以說，雖敗猶榮。

也許，有人會說，我這只是一種無謂的自我安慰罷了。但是，我覺得，我只是在想前看。人應該向前看，擁有一顆積極向上的心，保持一種陽光般的心態，這樣，才不會讓失敗重演。與自己為敵，是為了讓自己的能力得到提升；雖敗猶榮，是為了下次的勝利。

雖然年少，雖然青澀，但是年少的我們擁有這些精神，這些成年人已經失去的精神，我們得到了人生的經驗，我們在快樂中成長，在坎坷中成長。將來我們要繼續學習，但是，一些東西我們是不該拋棄的。

成長感言六年級 篇7

拾憶――猶如珍珠，點點滴滴，各種滋味，扣打心扉。

進入青春期，那些簡單的東西都已經那么復雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著。然而，就是因為以往的失去和孤獨，我才懂得在朋友失落的時候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時候也跟著傻傻地笑，才懂得走進朋友的內心去分享、品味她的故事。

在時光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強，懷抱執著，一步一個腳印地向前進！然而，沒有經歷過無數次失敗，沒有經歷過無數次嘲笑，沒有經歷過無數次反思，又怎會懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門檻的那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒有比“青春”更動聽的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著青春的腳步，斗志昂揚！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實！

如若我沒有經歷過至親的作古，沒有經歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕，又怎會懂得珍惜生命的一點一滴，珍惜彼此相處的.那隨波逐流的光陰，后悔曾經的不屑與冷漠？

如若我沒有經歷過落寞與惆悵，又怎會懂得要以微笑去唱生活的歌謠，要以堅毅書寫人生的篇章？

海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕風雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩集。

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初中開始，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽，是400米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字400，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠??????終點到了，我卻無緣前六名?？偹闩芟聛砹耍谝淮蔚膰L試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

轉眼間，又是一年運動會開始了，我又嘗試著報了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

初二了，老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選，當著全年級人的面，我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是，結果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

成長感言六年級 篇8

讀一本好書就像和智者交談。

炎熱而煩悶的暑假，媽媽把我送到了農村的姥姥家，說是陪我姥姥小住幾天。當然，我不會忘記我的好朋友，課外書。在那里，我可以把凳子背在樹上，讀好書，很快度過一個愉快而有意義的下午。

那一天，我也是無意地打開《給你的成長加點勇氣》，看完第一篇，我就入了迷，便狼吞虎咽的看了下去。這本書是有許多小故事組成的，無畏之路中，《78記耳光和一個小提琴家》令人敬佩，里面講了：在華盛頓廊坊廣場的地鐵站口，一個18歲左右的衣衫襤褸的男孩子在拉小提琴賣藝。

陌生的路人，可疑的眼神，從他身邊匆匆閃過。狹窄的地鐵站響起悠揚的**，與人們的咳嗽聲相呼應。說句實話，幾乎沒有人在意他的存在。

但是執法人員擔心他的存在，在采取了一系列措施之后，他仍然無法讓這個年輕人改變立場。于是，怒不可的他揚起了右手，一記耳光準確的摑在了年輕人的臉上，**嘎然而止，年輕人的嘴角流出一絲鮮血。然而，年輕人只是停了一下，然后**又響了起來。

讀到這里，我長吁了一口氣，我想：年輕人經過這么大的挫折和恥辱，應該換個地方了吧?我帶著揪起的心讀了下去。

書中寫到：第二天上午，那位執法者又一次出現，當他看到年輕人根本不去看他，旁若無人的在彈奏，差點氣暈過去!他揚起手來，再次將一記耳光重重的摑在年輕人的臉上。

又是一道深不可測的傷痕!這一次，年輕人的**聲沒有停下來，只是帶了些許悲傷。

年輕人在地鐵站待了78天，被執法人員扇了耳光。

我開始埋怨起這個年輕人，你說你何必挨那么多耳光，受那么多屈辱呢?不過你現在離開了地鐵站口，應該去自力更生了吧?小提琴也扔了吧?然而繼續往下讀，卻讓我大跌眼鏡。

一個美好的春天，在波斯頓交響樂廳舉行的演奏會中，票價100美元的**廳里坐無虛席，人們看到一個意氣風發的年輕人在進行精彩的演出。每個人都說他是世界上最好的小提琴手，而這位小提琴手約舒亞·貝爾兩年前被扇了78記耳光。

讀了這篇文章，我的心被深深**撼了。我想起了那次，我和幾個小朋友做游戲，叫做：“蛋”的生活，就是一開始所有人都是“蛋”，然后找等級與自身相等的石頭、剪刀、布，贏得變成鳥，再變**，最后變成神，如果輸了就退一級。

那次，我連著兩次都輸了，便賭氣不玩了。讀完這篇文章，我意識到我的毅力怎么能和這位小提琴家相比呢？我沒有勇氣玩這么小的游戲。

困難和挫折其實是上天賜予我們的禮物，從某一個角度來講，他對我們的成長是有益的，也許前進的道路上總會有風風雨雨，也許夢想的航道上總是迷霧重重。但是，請別灰心也別泄氣，鼓足勇氣克服眼前的困難，當我們回首時，那些艱難險阻只不過是我們成長道路上的另一道風景。

同學們，請記住：財富之門總是為勇敢的人敞開的！

成長感言六年級 篇9

這幾天，我讀了《心系奧運健康成長》一書，讓我增長了許多知識，感觸很多。

從這本書的第一單元“走進奧運，了解歷史”使我了解到奧運會起源于古代希臘，那時的奧運會是獻給宙斯的最隆重的聚會。它以古希臘的奧林匹克運動會而聞名，起源于美麗的神話王國，歷史悠久。真正意義上的奧林匹克運動會是在顧拜旦先生的倡導下開始的。經過多年的逐步發展，它已經成為世界上最具影響力的綜合性游戲。

他承載著人類和平團結的理想，顧拜旦先生被譽為現代奧林匹克之父。自1896年第一屆現代奧林匹克運動會在雅典舉行以來，第29屆奧運會已經過去了112年。100多年來，奧運會一直沒有在中國舉行過。

在舊中國，奧運會與中國無緣，在西方人眼里，“東亞病夫”就是中國人的代名詞。

從這本書的“奧運夢想，終成現實”的“華夏健兒，揚成奧運”。這讓我意識到，中國在北京舉辦第29屆奧運會并不容易。2001年7月13日，國際奧林匹克委員會主席薩馬蘭奇宣布：

“2008年奧運會的舉辦城市是中國北京?！痹谶@一刻全球的目光聚集在北京，整個中國沉浸在歡樂的海洋中。這證明我們中國人站起來了，不僅參加了奧運會，而且贏得了許多金牌。

中國從“東亞病夫”慢慢的變成奧運榜上有名，是多么的不容易呀，它需要全體中國人的共同努力，尤其是運動健兒的刻苦訓練。中國射擊運動員零的突破，一槍打破各國選手的記錄，吳雪娟帶病奪金，“跳水皇后”高敏、“跨欄冠軍”劉翔、“體操王子”李寧、“鏗鏘玫瑰”孫雯……這是黃**的中國人在奧運賽場上取得的巨大勝利，給我們中華人民共和國增添了光彩。

光陰似箭，日月如梭。2008年8月8日，全世界的目光將再次匯聚北京。奧運圣火將在神秘的東方點燃，這是人類歷史上的又一次飛躍。奧運精神在我們每個人的心里落地生根，不知從何時起“更快、更高、更強”已成為我心中座右銘，在我的心中這也將是一個屬于自己的奧運盛會。

為了2008奧運會能在北京順利完美的進行，全國人民都做出了巨大的付出和積極的貢獻，決心把這一屆奧運會辦好，讓全世界看到中國人的風采和炎皇子孫勤勞、勇敢、善良的中國龍的精神。這些精神都是我在這本書的“奧運精神，光耀中華”單元中所體會到的。

通過這本書的學習，我想，作為我們的小學生，我們一定要努力學習，鍛煉身體，積極備戰2008年奧運會。為“同一個世界，同一個夢想”的實現，讓我們歡呼吧：“2008年奧運會，我們期待您的到來！”

成長感言六年級 篇10

在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊——快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻——那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。

是啊！鼓勵和掌聲是世界上最溫暖的表達方式。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。

在“跌倒”站不起來時，我們不妨對自己說：“加油啊，別放棄！”這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：“加油，你可以做到！”于是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起“加油”聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！

六年級:黃岑汐

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成長感言六年級精選(11篇)

優秀的感言要怎么寫才好呢？當我們見證非常撼動人心靈的時刻時。感言可以表達我們內心感受的語言，感言可以表達我們內心感受的語言。以下是我們為您整理的關于“成長感言六年級”的實用知識，接下來的資料僅供參考歡迎大家查看！

成長感言六年級 篇1

在去年暑假，我讀完了一本名叫《越讀越聰明》的書。這本書的作者是王少毅。讀完這本書，我學到了很多關于生活的知識。

有一個這樣的故事：一個縣治安官收到了一起殺人案，起初沒有發現任何線索。后來，他發現尸體上的血已經很干了，知道尸體一定已經死了好幾年了；尸體上發現了一些稻草，我們知道尸體是從別的地方運來的放在這里的。

后來經過查驗，原來是一些其他地方的**跟他開的惡作劇，目的是為了看看他的斷案水平，究竟是不是像傳說的那么神。令這些搞惡作劇的**們沒想到的是，這個縣官的斷案水平真的是那么高，居然很快就把這個案子給了結了。

這一則故事告訴我們：要善于發現，如果做什么事都不仔細的話，遲早會在某件事里釀成不可挽回的錯誤。就拿我自己來說吧，我就是這樣一個做什么事都粗心大意的人。

在考試中，不是我讀錯了就是寫錯了，所以我幾次考試都沒有得到95分。我的家人也頭疼。可是看完了這本書后，我為這里面人物的認真嚴謹而感到深深的敬佩。于是，我就立志一定要改掉這個粗心大意的壞毛病，做一個認真仔細的人。

那么，我們究竟該怎樣仔細呢？用書中的一句話就可以回答：“發現別人發現不了的地方，一定有著很重要的線索。注意每一個細微的地方，就能夠真相大白。”

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成長感言六年級 篇2

在這個枝繁葉茂、陽光熱烈的夏天，我邂逅一本名為《震動》的書，這本感人至深的成長**，像一盞明燈，點亮了我心中的夜空。

這本書講述的是一群少年的故事。他們性格各異，有倔強或懦弱的少年，有叛逆或嬌氣的少女，甚至有不務正業的小混混。作者王巨成用他神奇的筆，將這些本毫不相干的少年連接在了一起，讓他們的命運彼此緊密相連——一場**，讓這些少年陷入了前所未有的困境之中，他們平日里的“偽裝”被撕破，他們不再看重“小我”，而在災難中彼此關愛，舍己為同伴。

一顆顆稚嫩的心由此真正的成長起來……

“震動”，**與感動。這本書的導言說這是一本需要用手帕閱讀的書。而我讀完以后，在感動之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。

書中一位少年自幼與奶奶一起生活，奶奶對他來說的重要性已遠遠超越了養育之恩。在中國共產黨，奶奶很幸運能活下來，書寫了又一個生命奇跡。由此，我想，最該感謝的就是自己的家人吧。

無論是父母，還是爺爺奶奶，或是外公外婆，他們都是從我們這個年紀成長起來的，所以不要整天嚷嚷“他們一點都不懂我的想法”，不要總是嫌他們嘮叨啰嗦。我們的生活充滿了他們的愛，更不用說那是自然的或沒有感覺到的。其實他們有時的舉動會讓我們感動許久，即使不說心里也都明白。

他們是一樣的，只要我們稍加注意，學會一點點回報他們，他們也會很感動和高興，只是不要說而已。我們與家人，相互聯系的是愛，是家的溫暖與欣慰。

書中有位老師，奮不顧身地救自己的學生。這樣的事跡我們看過，可真正發生在自己身上時的那種感動是難以言喻的。在老師的心目中，每個學生都和自己的孩子一樣。

在危難時刻，老師的舍己是偉大的印證。即使沒有災難的背景，教師的愛心也是顯而易見的。作為一個有愛心的人，其實老師也很可愛。作為一個懂得感恩的人，其實老師也很容易被感動。

我們與老師，相互聯系的是教育的恩澤。

書中也有彼此有誤會和摩擦的少年，而在災難中，他們也顧不得這些，“仇人”也像同伴一樣，彼此救助、關懷。對于剛剛和失戀的朋友和好的我來說，這是一種深深的感覺。在這樣輕狂的年紀里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢？

在我們遭遇困境的時候，在我們害怕孤獨的時候，陪在我們身邊的是同伴，給予我們援助的也是同伴，即使是“敵人”也不會見死不救。這就是我們，仗義又熱情。對身邊的朋友們說聲謝謝，也對“宿敵”說聲謝謝，感謝他們教會我們成長。

我們與朋友，相互聯系的是友情。

無論是父母，還是老師，或是朋友，都是我們生命中很重要的人，與他們的聯系都是自己最珍貴的羈絆，斬不斷也不想斬斷，既然如此，那就該好好珍惜。

這本書的最后一頁是插圖。這幅畫既漂亮又暖和。畫中的人物團結友好。學會感恩，心懷感激地對待身邊每一個人無論他是什么樣的角色。在感恩中找到生命的意義，在感恩中收獲自己的成長。

成長感言六年級 篇3

愛像大山，厚重堅強；愛像溪流，溫柔滋潤；愛像一盞燈，照亮我的成長之路。

我有一件印象十分深刻的事，這件事讓我感受到了朋友的愛。

四年級上學期期末測驗時，爸爸媽媽答應我，只要我的考試成績是九十分以上，便能將我心儀已久的玩具——樂高送到我的手上。于是，我努力學習，終于考出了好成績，我的最愛也就到手了。

自從有了這個玩具，我四年級下學期所有的考試簡直一塌糊涂，我的成績也一落千丈。

一天，我最要好的朋友老張遞給了我一封信，上面寫著：我以前看錯你了，本以為你是上山的老虎，原來你是下山的兔子，根本不值一提。

看完這封信，我十分生氣，并決定要好好學習，不能再受那玩具的影響。放學回家后，我把那封信貼在玩具上，時刻提醒著自己。

每一次做完作業，打算去玩一會兒玩具再復習功課，可一看到那封信時，立刻打消了念頭，繼續學習。

一次測驗的成績出來了，數學考到了98分。我心想：不錯，嘿嘿，要是期末考到這個成績，一定會讓老張羨慕死的。

忽然，一只手搭在我的肩上，我轉頭一看，原來是老張！我冷笑著說：“你不是說我是只兔子嗎？干嘛還來找我！”老張聽我不高興的語氣，也并不生氣，遞了一封信給我，微笑著讓我拆開信看看，一股暖流涌進我的心田。信上說：“我之前只想激發你奮斗的力量，不想讓你沉迷玩具而不顧學習，傷害了你，對不起?！笨赐赀@封信，我和老張又默契地對視而笑。

這不是兩封信，而是朋友之間的關懷和愛。

成長感言六年級 篇4

拾憶――猶如珍珠，點點滴滴，各種滋味，扣打心扉。

進入青春期，那些簡單的東西都已經那么復雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著。然而，就是因為以往的失去和孤獨，我才懂得在朋友失落的時候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時候也跟著傻傻地笑，才懂得走進朋友的內心去分享、品味她的故事。

在時光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強，懷抱執著，一步一個腳印地向前進！然而，沒有經歷過無數次失敗，沒有經歷過無數次嘲笑，沒有經歷過無數次反思，又怎會懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門檻的那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒有比“青春”更動聽的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著青春的腳步，斗志昂揚！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實！

如若我沒有經歷過至親的作古，沒有經歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕，又怎會懂得珍惜生命的一點一滴，珍惜彼此相處的.那隨波逐流的光陰，后悔曾經的不屑與冷漠？

如若我沒有經歷過落寞與惆悵，又怎會懂得要以微笑去唱生活的歌謠，要以堅毅書寫人生的篇章？

海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕風雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩集。

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初中開始，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽，是400米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字400，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠??????終點到了，我卻無緣前六名。總算跑下來了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

轉眼間，又是一年運動會開始了，我又嘗試著報了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

初二了，老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選，當著全年級人的面，我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是，結果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

成長感言六年級 篇5

我從新華書店買了一本書，順便買來牛皮紙把封面包好，好好地放在床頭柜的書架上，偶爾拿出來看一下，看好便用書簽夾好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，媽媽說：好書要細嚼慢咽，才能領悟真諦。我又重新完完整整、從頭到尾地細細品味了一番，這本書像磁鐵一樣深深地吸引我，令我愛不釋手

油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。那里有苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花；那里生活著一群天真可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及清純又善良的紙月；那里還見證了孩子們刻骨銘心、苦痛的成長經歷。

印象最深刻的要數杜小康了，富有他擁有令人羨慕的舊自行車，不幸的是他家破產了，可他并沒有被生活所嚇倒，艱難的生活，漸漸地讓他脫去稚嫩的外衣，經過生活的洗禮，慢慢地成長為一個有責任心的小男子漢。和桑?；突ブ愎膭钗?，我鼓勵你。我的爸爸媽媽因為各種原因離婚了，想想永遠要跟媽媽分開住，我一萬個舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦臉。其實我們何嘗不是這樣呢？在生活、學習中，遇到困難，決不能低頭、退縮，想想那些生活比我們跟艱難的人、條件更艱苦的人，也許你就會豁然開朗。正如詩人陸游所說山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的淚珠情不自禁地落下了。我愛現在的幸福生活，更愛油麻地的草房子，那里有難忘的小學生活；那里有同學之間互幫互助、純真的友情；那里更能磨煉人的意志，學會在逆境中成長。

成長感言六年級 篇6

上午，媽媽要去馬群幫婆婆辦點事，來不及接已經下課的我。于是，在征得她老人家的同意以后，我跟著何玨琪，坐上了阿姨的電瓶車來到了她的家。

她的家是一間充滿田園風格的大平房。我站在院子里四處看，首先看到的就是幾棵郁郁蔥蔥的絲瓜藤已經爬上了她家的屋頂，藤上隨風搖曳著幾條碧綠的嫩絲瓜和幾朵小黃花。在寬敞的院子里，阿姨還種了很多的`蔬菜和水果。有又細又長的辣椒，有已經快要成熟的圣女果、有紫瑩瑩的茄子、還有很多我叫不出名字的蔬菜瓜果……阿姨可真是勤勞的人。

阿姨去準備午飯了，我跟著何玨琪來到她屋子里準備看會書，這才發現，她的家真的過于簡陋了點兒，全部家當只有一張床、一個書柜和一張既要當飯桌又要當寫字臺的桌子。南京這樣的火爐城市，她家沒有空調，連風力大點兒的電風扇都沒有。而就是在這樣的環境中，何玨琪還是一樣的用功讀書，我覺得她真不容易，了不起。

阿姨特地燒了我最喜歡吃的紅燒魚，吃飯的時候，盡管阿姨一直拿書本賣力的幫我扇著風，我全身冒出來的汗水還是像剛剛洗過澡一樣。衣服很快就濕透了。我只是偶爾一次體驗這樣的日子，而她們卻要一直這樣生活。我真的很敬佩她們。

下午2點，我跟何玨琪要去上作文課了，阿姨送我們的路上，我想了很多，我想到了自己的家冬暖夏涼，想到了我平時學習的三心二意、還想到了媽媽無時無刻的陪伴與關懷，使我日復一日衣食無憂……突然感覺自己很慚愧，我有那么好的學習環境，卻總是不愛學習，以后我再不能這樣了！

成長感言六年級 篇7

在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊——快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻——那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。

是?。」膭詈驼坡暿鞘郎献顪嘏谋硎?。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。在“跌倒”站不起來時，我們不妨對自己說：“加油啊，別放棄！”這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：“加油，你可以做到！”于是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起“加油”聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！

成長感言六年級 篇8

在小學的時候總感覺時間過得好快總想著快點放假，不用被老師責罵但事實上我想錯了。有很多的父母都是沒空理自己的孩子一直都在忙工作，有時候會帶著負面的教育去管教自己的孩子，把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高，但他們的成長煩惱也會一天比一天多，父母應該試著和自己的孩子談談心（不包括負面教育和壞情緒）。

記得他們都是說家里的爸爸比較兇些，在我的眼里父母都不兇的，他們只是擔心我們的一舉一動都會毀了自己的前程。父母有時候有苦也只能憋在心里擔心會影響到我們的學習。最近吧，我也想了挺多的，我看見人家暑假都去打暑假工我也很想去，本來家里的經濟條件也不是很好，出去打兩個月的暑假工自己的零花錢也就有了，不再用那一點這一點處處都要父母給。雖說我現在所有的費用都是父母給的，里面有父母的`汗水有父母的辛勞有父母的愛有父母的關心。在生活中，媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎？媽媽做的事情數得清嗎？你們能算得清媽媽的愛有多少斤嗎？想到這些我有點心酸。是呀，我們怎能算得清母愛有多少斤？母愛有多少斤我們是永遠算不清的，它在媽媽的嘮叨里，它在媽媽的牽掛里。

再來談談爸爸吧，這年的父親節你們送有什么給自己的父親嗎？有很多同學都是不敢送的，因為老爸是家里的頂梁柱也是比較兇一點的。但我這次做了一個出乎意料的做法，我送了一個禮物給我爸爸：晚飯過后我照舊做我該做的事情，看家里來的客人有點多，又不敢當面跟老爸說。我只好背上自己的書包上樓了。

在樓上我一直猶豫不決，到底要不要送老爸一點禮物呢？今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了，我從書包拿出一張干凈又大的紙寫了好多心里話。我趁著爸爸還沒上樓我就悄悄的進爸爸的房間把那張充滿著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來我不知道爸爸有沒有看那張紙我不敢問爸爸，怕他會說我。

爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么？你們有誰想過自己爸爸的感受，有時候父親選擇沉默你知道為什么嗎？有時候父親會任由你胡鬧你知道為什么嗎？父親的愛和母親的愛是平等的，父親也有脆弱的一面，你是否知道這些？爸爸啊！我想對您說：“您真的很辛苦，雖然你對我是有些兇但女兒明白你的良苦用心。您就像我的一盞明燈，把我的道路照得一清二楚！”小學生活過去了，我也明白了很多道理。我的成長煩惱也挺多的，我的父母有時也是會帶著負面的情緒教育我，這是我真切的思想，我希望每位父母都別把負面的情緒帶給孩子們。

成長感言六年級 篇9

在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊——快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻——那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。

是啊！鼓勵和掌聲是世界上最溫暖的表達方式。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。

在“跌倒”站不起來時，我們不妨對自己說：“加油啊，別放棄！”這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：“加油，你可以做到！”于是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起“加油”聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！

六年級:黃岑汐

成長感言六年級 篇10

11月13日，實驗小學6年3班在學校多功能廳舉行了一場別開生面的題為“成長的故事”的主題班隊會。學生們在感受成長的快樂和煩惱、規劃未來的過程中受到了一次心靈的洗禮，更懂得了感恩，懂得了理解生養自己的父母，熱愛培養自己的老師。

11月13日14：30分，裝修一新的多功能廳內氣氛熱烈，6年3班的兩個主持人一段語言絢麗、聲情并茂的開場白即激起了同學們的熱情，熱烈的掌聲伴著高昂的情緒進入了班隊會。班隊會層層深入，由三個板塊組成，分別是“珍藏童年”、“思索成長”和“馳騁未來”。

形式靈活，主題鮮明，內容深刻。

在童年的記憶中，學生們感受到父母和親人為養育自己付出的艱辛和汗水，酸甜苦辣令人感動；內容詳實、頗具科學性的調查問卷，讓同學們的思考走向了深入，他們理性的分析，感人的體驗，讓在場的每一個人都為之動容，道路是充滿曲折，但是前途卻無限的光明，只要我們都去努力奮斗，我們就是永遠的強者；對未來的憧憬在同學們自信、奮進的激情中充滿了豪情，真是“時光如梭看我少年學子六月追風去，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來”。

成長感言六年級 篇11

這幾天，我讀了《心系奧運健康成長》一書，讓我增長了許多知識，感觸很多。

從這本書的第一單元“走進奧運，了解歷史”使我了解到奧運會起源于古代希臘，那時的奧運會是獻給宙斯的最隆重的聚會。它以古希臘的奧林匹克運動會而聞名，起源于美麗的神話王國，歷史悠久。真正意義上的奧林匹克運動會是在顧拜旦先生的倡導下開始的。經過多年的逐步發展，它已經成為世界上最具影響力的綜合性游戲。

他承載著人類和平團結的理想，顧拜旦先生被譽為現代奧林匹克之父。自1896年第一屆現代奧林匹克運動會在雅典舉行以來，第29屆奧運會已經過去了112年。100多年來，奧運會一直沒有在中國舉行過。

在舊中國，奧運會與中國無緣，在西方人眼里，“東亞病夫”就是中國人的代名詞。

從這本書的“奧運夢想，終成現實”的“華夏健兒，揚成奧運”。這讓我意識到，中國在北京舉辦第29屆奧運會并不容易。2001年7月13日，國際奧林匹克委員會主席薩馬蘭奇宣布：

“2008年奧運會的舉辦城市是中國北京。”在這一刻全球的目光聚集在北京，整個中國沉浸在歡樂的海洋中。這證明我們中國人站起來了，不僅參加了奧運會，而且贏得了許多金牌。

中國從“東亞病夫”慢慢的變成奧運榜上有名，是多么的不容易呀，它需要全體中國人的共同努力，尤其是運動健兒的刻苦訓練。中國射擊運動員零的突破，一槍打破各國選手的記錄，吳雪娟帶病奪金，“跳水皇后”高敏、“跨欄冠軍”劉翔、“體操王子”李寧、“鏗鏘玫瑰”孫雯……這是黃**的中國人在奧運賽場上取得的巨大勝利，給我們中華人民共和國增添了光彩。

光陰似箭，日月如梭。2008年8月8日，全世界的目光將再次匯聚北京。奧運圣火將在神秘的東方點燃，這是人類歷史上的又一次飛躍。奧運精神在我們每個人的心里落地生根，不知從何時起“更快、更高、更強”已成為我心中座右銘，在我的心中這也將是一個屬于自己的奧運盛會。

為了2008奧運會能在北京順利完美的進行，全國人民都做出了巨大的付出和積極的貢獻，決心把這一屆奧運會辦好，讓全世界看到中國人的風采和炎皇子孫勤勞、勇敢、善良的中國龍的精神。這些精神都是我在這本書的“奧運精神，光耀中華”單元中所體會到的。

通過這本書的學習，我想，作為我們的小學生，我們一定要努力學習，鍛煉身體，積極備戰2008年奧運會。為“同一個世界，同一個夢想”的實現，讓我們歡呼吧：“2008年奧運會，我們期待您的到來！”

成長感言六年級合集

經過不斷努力編輯終于整理出了今天的“成長感言六年級”，當我們經歷一些重要的獲獎場合時。心中想必有不少感想和見解，就可以將其記錄在感言中，感言讓每一次心跳都更加強烈，你知道哪些優秀的感言呢？不妨參考一下本文，希望你喜歡。

成長感言六年級(篇1)

拾憶――猶如珍珠，點點滴滴，各種滋味，扣打心扉。

進入青春期，那些簡單的東西都已經那么復雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著。然而，就是因為以往的失去和孤獨，我才懂得在朋友失落的時候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時候也跟著傻傻地笑，才懂得走進朋友的內心去分享、品味她的故事。

在時光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強，懷抱執著，一步一個腳印地向前進！然而，沒有經歷過無數次失敗，沒有經歷過無數次嘲笑，沒有經歷過無數次反思，又怎會懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門檻的那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒有比“青春”更動聽的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著青春的腳步，斗志昂揚！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實！

如若我沒有經歷過至親的作古，沒有經歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕，又怎會懂得珍惜生命的一點一滴，珍惜彼此相處的.那隨波逐流的光陰，后悔曾經的不屑與冷漠？

如若我沒有經歷過落寞與惆悵，又怎會懂得要以微笑去唱生活的歌謠，要以堅毅書寫人生的篇章？

海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕風雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩集。

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初中開始，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽，是400米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字400，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠??????終點到了，我卻無緣前六名?？偹闩芟聛砹?，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

轉眼間，又是一年運動會開始了，我又嘗試著報了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

初二了，老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選，當著全年級人的面，我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是，結果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

成長感言六年級(篇2)

考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧！考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。

今天下午，老師和我們約定好要考試的時間了，??！好激動啊！萬一考不好怎么辦呀？真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈?。　鄙咸毂Ｓ游铱紓€好成績??！

努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生！只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境哦！

經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~！但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來！

成長感言六年級(篇3)

上上個星期，我參加了龍灣區的足球比賽。

這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長一點比賽的經驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個人，而且都是五年級的，其他學校的隊伍人不僅人數上占優勢，并且大部分都是六年級的學生，我們勝利的希望十分渺小。

雖然是這樣，但是因為我們學校是足球特色學校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個多小時，經過這樣的訓練，我們的技術都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏幾支強隊殺進了總決賽。到了決賽當天，我們學校的甲乙兩隊早上6點鐘就起來了，學校的大巴車開到比賽場地時，已經是七點多了，當我們熱身運動做好時，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。

我們的隊員看到比賽的對手時，都不由得發出一聲驚嘆！他們個個身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊的前鋒發球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進了兩個人后推射進門，我們都覺得這球隊被守門員拿住，沒想到守門員看著球進了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進了門，比賽就這樣結束了。

因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場比賽的切磋使隊員們都成長了許多。

成長感言六年級(篇4)

上午，媽媽要去馬群幫婆婆辦點事，來不及接已經下課的我。于是，在征得她老人家的同意以后，我跟著何玨琪，坐上了阿姨的電瓶車來到了她的家。

她的家是一間充滿田園風格的大平房。我站在院子里四處看，首先看到的就是幾棵郁郁蔥蔥的絲瓜藤已經爬上了她家的屋頂，藤上隨風搖曳著幾條碧綠的嫩絲瓜和幾朵小黃花。在寬敞的院子里，阿姨還種了很多的`蔬菜和水果。有又細又長的辣椒，有已經快要成熟的圣女果、有紫瑩瑩的茄子、還有很多我叫不出名字的蔬菜瓜果……阿姨可真是勤勞的人。

阿姨去準備午飯了，我跟著何玨琪來到她屋子里準備看會書，這才發現，她的家真的過于簡陋了點兒，全部家當只有一張床、一個書柜和一張既要當飯桌又要當寫字臺的桌子。南京這樣的火爐城市，她家沒有空調，連風力大點兒的電風扇都沒有。而就是在這樣的環境中，何玨琪還是一樣的用功讀書，我覺得她真不容易，了不起。

阿姨特地燒了我最喜歡吃的紅燒魚，吃飯的時候，盡管阿姨一直拿書本賣力的幫我扇著風，我全身冒出來的汗水還是像剛剛洗過澡一樣。衣服很快就濕透了。我只是偶爾一次體驗這樣的日子，而她們卻要一直這樣生活。我真的很敬佩她們。

下午2點，我跟何玨琪要去上作文課了，阿姨送我們的路上，我想了很多，我想到了自己的家冬暖夏涼，想到了我平時學習的三心二意、還想到了媽媽無時無刻的陪伴與關懷，使我日復一日衣食無憂……突然感覺自己很慚愧，我有那么好的學習環境，卻總是不愛學習，以后我再不能這樣了！

成長感言六年級(篇5)

我從新華書店買了一本書，順便買來牛皮紙把封面包好，好好地放在床頭柜的書架上，偶爾拿出來看一下，看好便用書簽夾好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，媽媽說：好書要細嚼慢咽，才能領悟真諦。我又重新完完整整、從頭到尾地細細品味了一番，這本書像磁鐵一樣深深地吸引我，令我愛不釋手

油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。那里有苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花；那里生活著一群天真可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及清純又善良的紙月；那里還見證了孩子們刻骨銘心、苦痛的成長經歷。

印象最深刻的要數杜小康了，富有他擁有令人羨慕的舊自行車，不幸的是他家破產了，可他并沒有被生活所嚇倒，艱難的生活，漸漸地讓他脫去稚嫩的外衣，經過生活的洗禮，慢慢地成長為一個有責任心的小男子漢。和桑桑互幫互助，你鼓勵我，我鼓勵你。我的爸爸媽媽因為各種原因離婚了，想想永遠要跟媽媽分開住，我一萬個舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦臉。其實我們何嘗不是這樣呢？在生活、學習中，遇到困難，決不能低頭、退縮，想想那些生活比我們跟艱難的人、條件更艱苦的人，也許你就會豁然開朗。正如詩人陸游所說山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的淚珠情不自禁地落下了。我愛現在的幸福生活，更愛油麻地的草房子，那里有難忘的小學生活；那里有同學之間互幫互助、純真的友情；那里更能磨煉人的意志，學會在逆境中成長。

成長感言六年級(篇6)

在小學的時候總感覺時間過得好快總想著快點放假，不用被老師責罵但事實上我想錯了。有很多的父母都是沒空理自己的孩子一直都在忙工作，有時候會帶著負面的教育去管教自己的孩子，把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高，但他們的成長煩惱也會一天比一天多，父母應該試著和自己的孩子談談心（不包括負面教育和壞情緒）。

記得他們都是說家里的爸爸比較兇些，在我的眼里父母都不兇的，他們只是擔心我們的一舉一動都會毀了自己的前程。父母有時候有苦也只能憋在心里擔心會影響到我們的學習。最近吧，我也想了挺多的，我看見人家暑假都去打暑假工我也很想去，本來家里的經濟條件也不是很好，出去打兩個月的暑假工自己的零花錢也就有了，不再用那一點這一點處處都要父母給。雖說我現在所有的費用都是父母給的，里面有父母的`汗水有父母的辛勞有父母的愛有父母的關心。在生活中，媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎？媽媽做的事情數得清嗎？你們能算得清媽媽的愛有多少斤嗎？想到這些我有點心酸。是呀，我們怎能算得清母愛有多少斤？母愛有多少斤我們是永遠算不清的，它在媽媽的嘮叨里，它在媽媽的牽掛里。

再來談談爸爸吧，這年的父親節你們送有什么給自己的父親嗎？有很多同學都是不敢送的，因為老爸是家里的頂梁柱也是比較兇一點的。但我這次做了一個出乎意料的做法，我送了一個禮物給我爸爸：晚飯過后我照舊做我該做的事情，看家里來的客人有點多，又不敢當面跟老爸說。我只好背上自己的書包上樓了。

在樓上我一直猶豫不決，到底要不要送老爸一點禮物呢？今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了，我從書包拿出一張干凈又大的紙寫了好多心里話。我趁著爸爸還沒上樓我就悄悄的進爸爸的房間把那張充滿著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來我不知道爸爸有沒有看那張紙我不敢問爸爸，怕他會說我。

爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么？你們有誰想過自己爸爸的感受，有時候父親選擇沉默你知道為什么嗎？有時候父親會任由你胡鬧你知道為什么嗎？父親的愛和母親的愛是平等的，父親也有脆弱的一面，你是否知道這些？爸爸??！我想對您說：“您真的很辛苦，雖然你對我是有些兇但女兒明白你的良苦用心。您就像我的一盞明燈，把我的道路照得一清二楚！”小學生活過去了，我也明白了很多道理。我的成長煩惱也挺多的，我的父母有時也是會帶著負面的情緒教育我，這是我真切的思想，我希望每位父母都別把負面的情緒帶給孩子們。

成長感言六年級(篇7)

做謙謙君子就是做謙虛謹慎、能嚴格要求自己、品格高尚的人。三人行，必有我師告訴我們幾個人同行，其中必定有可以當我老師的人；己所不欲，勿施于人告訴我們自己不想要的東西或者不想干事情，也不要強加給人家；將心比心，才能更好地和別人相處。讓我們一起到經典中尋文化之根，用君子的標準要求自己。

經典滋潤童心，智慧點亮人生。在《經典與成長》這本書中我最喜歡取義這篇文章，我最喜歡的以一句是：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可的兼，舍生而取義者也。這句話的意思是；生命是我想要的，義也是我想要的；如果兩者不能同時擁有，便舍棄生命而選擇義。在生活中，生命固然重要，但有的東西比生命還要重要。比如說有友情、親情、道義

這本課文選自《孟子。告子上》，講述了孟子的價值選擇。對于普通人來說，面對生死抉擇的機會是不多的，但是，在日常生活中，有許多事情面臨許兩難的選擇。但在這時候，我們就應該遵循道義的要求，謹守正義的準繩。

讀了這篇課文，讓我感同身受，在道義面前，我們不能退縮，不能明哲保身。

成長感言六年級(篇8)

——讀《小抄寫員》有感

今天，我讀了幾次《小抄寫員》。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著?？墒俏覀兡兀课覀兊募揖畴m然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了。可是我們依然跟親人們吵架鬧別扭。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著?？墒俏覀兡兀课覀兊募揖畴m然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了?？墒俏覀円廊桓H人們吵架鬧別扭。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著。可是我們呢？我們的家境雖然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了?？墒俏覀円廊桓H人們吵架鬧別扭。

讀過《小抄寫員》這篇文章后，

成長感言六年級集錦

我用心為您推薦一篇有思考價值的“成長感言六年級”文章。?網絡讓感言隨時隨地可被分享，傳遞速度也更快了，在我們參加非常重要的場合比如頒獎典禮時。從這些事情獲得了深刻的感觸后就可以寫篇感言，感言可以讓我們的心情更加美好。此文值得您仔細品味！

成長感言六年級 篇1

拾憶――猶如珍珠，點點滴滴，各種滋味，扣打心扉。

進入青春期，那些簡單的東西都已經那么復雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著。然而，就是因為以往的失去和孤獨，我才懂得在朋友失落的時候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時候也跟著傻傻地笑，才懂得走進朋友的內心去分享、品味她的故事。

在時光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強，懷抱執著，一步一個腳印地向前進！然而，沒有經歷過無數次失敗，沒有經歷過無數次嘲笑，沒有經歷過無數次反思，又怎會懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門檻的那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒有比“青春”更動聽的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著青春的腳步，斗志昂揚！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實！

如若我沒有經歷過至親的作古，沒有經歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕，又怎會懂得珍惜生命的一點一滴，珍惜彼此相處的.那隨波逐流的光陰，后悔曾經的不屑與冷漠？

如若我沒有經歷過落寞與惆悵，又怎會懂得要以微笑去唱生活的歌謠，要以堅毅書寫人生的篇章？

海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕風雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩集。

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初中開始，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽，是400米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字400，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠??????終點到了，我卻無緣前六名?？偹闩芟聛砹?，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

轉眼間，又是一年運動會開始了，我又嘗試著報了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

初二了，老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選，當著全年級人的面，我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是，結果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

成長感言六年級 篇2

上上個星期，我參加了龍灣區的足球比賽。

這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長一點比賽的經驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個人，而且都是五年級的，其他學校的隊伍人不僅人數上占優勢，并且大部分都是六年級的學生，我們勝利的希望十分渺小。

雖然是這樣，但是因為我們學校是足球特色學校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個多小時，經過這樣的訓練，我們的技術都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏幾支強隊殺進了總決賽。到了決賽當天，我們學校的甲乙兩隊早上6點鐘就起來了，學校的大巴車開到比賽場地時，已經是七點多了，當我們熱身運動做好時，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。

我們的隊員看到比賽的對手時，都不由得發出一聲驚嘆！他們個個身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊的前鋒發球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進了兩個人后推射進門，我們都覺得這球隊被守門員拿住，沒想到守門員看著球進了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進了門，比賽就這樣結束了。

因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場比賽的切磋使隊員們都成長了許多。

成長感言六年級 篇3

在這個枝繁葉茂、陽光熱烈的夏天，我邂逅一本名為《震動》的書，這本感人至深的成長**，像一盞明燈，點亮了我心中的夜空。

這本書講述的是一群少年的故事。他們性格各異，有倔強或懦弱的少年，有叛逆或嬌氣的少女，甚至有不務正業的小混混。作者王巨成用他神奇的筆，將這些本毫不相干的少年連接在了一起，讓他們的命運彼此緊密相連——一場**，讓這些少年陷入了前所未有的困境之中，他們平日里的“偽裝”被撕破，他們不再看重“小我”，而在災難中彼此關愛，舍己為同伴。

一顆顆稚嫩的心由此真正的成長起來……

“震動”，**與感動。這本書的導言說這是一本需要用手帕閱讀的書。而我讀完以后，在感動之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。

書中一位少年自幼與奶奶一起生活，奶奶對他來說的重要性已遠遠超越了養育之恩。在中國共產黨，奶奶很幸運能活下來，書寫了又一個生命奇跡。由此，我想，最該感謝的就是自己的家人吧。

無論是父母，還是爺爺奶奶，或是外公外婆，他們都是從我們這個年紀成長起來的，所以不要整天嚷嚷“他們一點都不懂我的想法”，不要總是嫌他們嘮叨啰嗦。我們的生活充滿了他們的愛，更不用說那是自然的或沒有感覺到的。其實他們有時的舉動會讓我們感動許久，即使不說心里也都明白。

他們是一樣的，只要我們稍加注意，學會一點點回報他們，他們也會很感動和高興，只是不要說而已。我們與家人，相互聯系的是愛，是家的溫暖與欣慰。

書中有位老師，奮不顧身地救自己的學生。這樣的事跡我們看過，可真正發生在自己身上時的那種感動是難以言喻的。在老師的心目中，每個學生都和自己的孩子一樣。

在危難時刻，老師的舍己是偉大的印證。即使沒有災難的背景，教師的愛心也是顯而易見的。作為一個有愛心的人，其實老師也很可愛。作為一個懂得感恩的人，其實老師也很容易被感動。

我們與老師，相互聯系的是教育的恩澤。

書中也有彼此有誤會和摩擦的少年，而在災難中，他們也顧不得這些，“仇人”也像同伴一樣，彼此救助、關懷。對于剛剛和失戀的朋友和好的我來說，這是一種深深的感覺。在這樣輕狂的年紀里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢？

在我們遭遇困境的時候，在我們害怕孤獨的時候，陪在我們身邊的是同伴，給予我們援助的也是同伴，即使是“敵人”也不會見死不救。這就是我們，仗義又熱情。對身邊的朋友們說聲謝謝，也對“宿敵”說聲謝謝，感謝他們教會我們成長。

我們與朋友，相互聯系的是友情。

無論是父母，還是老師，或是朋友，都是我們生命中很重要的人，與他們的聯系都是自己最珍貴的羈絆，斬不斷也不想斬斷，既然如此，那就該好好珍惜。

這本書的最后一頁是插圖。這幅畫既漂亮又暖和。畫中的人物團結友好。學會感恩，心懷感激地對待身邊每一個人無論他是什么樣的角色。在感恩中找到生命的意義，在感恩中收獲自己的成長。

成長感言六年級 篇4

最近我讀了這樣一本《成長的路》，真正發現，原來生活是這樣美好。也深度體會到了，要靠自己堅強去成長。

《成長的路》這本書使我受益匪淺。他講述了小男孩安迪與家人在青春期發生了重重不和，一怒之下離家而去。他一路上遇到了許許多多的人，看遍了大千社會，這才醒悟過來。他經歷了無數令他絕望令他悲哀的風雨，堅強的面對了，最后終于與家人團聚。

安迪的堅強令我感動，他在困難面前不低頭，雖然有時偷偷抹淚，但最終打敗了恐懼，成為了一名真正的男子漢。而他走過的`路，則變成了一條成長之路。

安迪的故事使我想到一則新聞：一位伊拉克少年在戰爭中失去雙親，但他沒有放棄希望，每天帶著妹妹奔波在救助站與廢墟間，位傷員送水，為志愿者們幫忙。這個新聞真是震撼人心。少年并沒有久久沉浸在市區親人的悲傷之中，而是將悲傷與痛苦化作動力，更加努力的幫助他人。失去了，就回不來了，與其在原地無助的徘徊，不如在自己有限的時間中，防止更多的人失去。他的堅強也鼓舞了妹妹，他要給每沒做一個更好的榜樣！是啊，堅強就是自己鼓勵自己。

想想自己，再想想身邊的人。總是認為自己很可憐，很悲慘，因一點的挫折而自暴自棄，從沒想過怎樣補救，怎樣解決。不對，不能放棄了自己。當心中那一束小小的火苗都已熄滅，那一個人就什么也沒有了。一個人，若是

成長感言六年級 篇5

考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧！考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。

今天下午，老師和我們約定好要考試的時間了，啊！好激動啊！萬一考不好怎么辦呀？真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈?。　鄙咸毂Ｓ游铱紓€好成績啊！

努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生！只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境哦！

經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~！但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來！

成長感言六年級(8篇)

在我們經歷非常重要的事情時。感言可以讓我們的心情更加舒暢，你是否在考慮寫一篇優秀的感言呢？小學作文網在網絡中搜尋到了一些有用的資訊“成長感言六年級”，請閱讀后分享你的朋友！

成長感言六年級【篇1】

考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧！考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。

今天下午，老師和我們約定好要考試的時間了，??！好激動??！萬一考不好怎么辦呀？真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈??！”上天保佑我考個好成績??！

努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生！只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境哦！

經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~！但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來！

成長感言六年級【篇2】

——讀《小抄寫員》有感

今天，我讀了幾次《小抄寫員》。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著。可是我們呢？我們的家境雖然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了。可是我們依然跟親人們吵架鬧別扭。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著。可是我們呢？我們的家境雖然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了。可是我們依然跟親人們吵架鬧別扭。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著?？墒俏覀兡兀课覀兊募揖畴m然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了。可是我們依然跟親人們吵架鬧別扭。

讀過《小抄寫員》這篇文章后，

成長感言六年級【篇3】

在小學的時候總感覺時間過得好快總想著快點放假，不用被老師責罵但事實上我想錯了。有很多的父母都是沒空理自己的孩子一直都在忙工作，有時候會帶著負面的教育去管教自己的孩子，把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高，但他們的成長煩惱也會一天比一天多，父母應該試著和自己的孩子談談心（不包括負面教育和壞情緒）。

記得他們都是說家里的爸爸比較兇些，在我的眼里父母都不兇的，他們只是擔心我們的一舉一動都會毀了自己的前程。父母有時候有苦也只能憋在心里擔心會影響到我們的學習。最近吧，我也想了挺多的，我看見人家暑假都去打暑假工我也很想去，本來家里的經濟條件也不是很好，出去打兩個月的暑假工自己的零花錢也就有了，不再用那一點這一點處處都要父母給。雖說我現在所有的費用都是父母給的，里面有父母的`汗水有父母的辛勞有父母的愛有父母的關心。在生活中，媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎？媽媽做的事情數得清嗎？你們能算得清媽媽的愛有多少斤嗎？想到這些我有點心酸。是呀，我們怎能算得清母愛有多少斤？母愛有多少斤我們是永遠算不清的，它在媽媽的嘮叨里，它在媽媽的牽掛里。

再來談談爸爸吧，這年的父親節你們送有什么給自己的父親嗎？有很多同學都是不敢送的，因為老爸是家里的頂梁柱也是比較兇一點的。但我這次做了一個出乎意料的做法，我送了一個禮物給我爸爸：晚飯過后我照舊做我該做的事情，看家里來的客人有點多，又不敢當面跟老爸說。我只好背上自己的書包上樓了。

在樓上我一直猶豫不決，到底要不要送老爸一點禮物呢？今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了，我從書包拿出一張干凈又大的紙寫了好多心里話。我趁著爸爸還沒上樓我就悄悄的進爸爸的房間把那張充滿著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來我不知道爸爸有沒有看那張紙我不敢問爸爸，怕他會說我。

爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么？你們有誰想過自己爸爸的感受，有時候父親選擇沉默你知道為什么嗎？有時候父親會任由你胡鬧你知道為什么嗎？父親的愛和母親的愛是平等的，父親也有脆弱的一面，你是否知道這些？爸爸啊！我想對您說：“您真的很辛苦，雖然你對我是有些兇但女兒明白你的良苦用心。您就像我的一盞明燈，把我的道路照得一清二楚！”小學生活過去了，我也明白了很多道理。我的成長煩惱也挺多的，我的父母有時也是會帶著負面的情緒教育我，這是我真切的思想，我希望每位父母都別把負面的情緒帶給孩子們。

成長感言六年級【篇4】

做謙謙君子就是做謙虛謹慎、能嚴格要求自己、品格高尚的人。三人行，必有我師告訴我們幾個人同行，其中必定有可以當我老師的人；己所不欲，勿施于人告訴我們自己不想要的東西或者不想干事情，也不要強加給人家；將心比心，才能更好地和別人相處。讓我們一起到經典中尋文化之根，用君子的標準要求自己。

經典滋潤童心，智慧點亮人生。在《經典與成長》這本書中我最喜歡取義這篇文章，我最喜歡的以一句是：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可的兼，舍生而取義者也。這句話的意思是；生命是我想要的，義也是我想要的；如果兩者不能同時擁有，便舍棄生命而選擇義。在生活中，生命固然重要，但有的東西比生命還要重要。比如說有友情、親情、道義

這本課文選自《孟子。告子上》，講述了孟子的價值選擇。對于普通人來說，面對生死抉擇的機會是不多的，但是，在日常生活中，有許多事情面臨許兩難的選擇。但在這時候，我們就應該遵循道義的要求，謹守正義的準繩。

讀了這篇課文，讓我感同身受，在道義面前，我們不能退縮，不能明哲保身。

成長感言六年級【篇5】

這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時，我進入了小學這片領域。這是六年小學生活的開端，它讓我在這個大家庭里，認識了許多新的朋友。童年時期，處處都充滿快樂，但有時處處都充滿著痛苦。每當這時，總有一群人會站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護著我繼續前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學生活過去了，眨眼我又邁進了人生的另一個中轉站。 未來的我會是怎樣？我不知道，但我會想起成長中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。

童年之中，很多精神，是無可比擬的，是以后再無法輕易擁有的。例如，年少時的決心，勇氣與自信，還有，一些小小的感悟。

有一種境界叫做與自己為敵，有一種精神叫做雖敗猶榮。

到了這里，或許我應該舉例一件事，它，代表著決心，勇氣和自信。

沉寂，或者說是籌備了幾個星期的跳長繩比賽在一個周四的下午展開，整整一個下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我們班輸了，而且是慘敗，全年組倒數第一。我們都心有不甘。這次失敗，或許是因為實力的差距，或者是因為運氣，總之，我們輸了。當聽到比賽成績時，我頓覺凄涼。練習時的努力，比賽前的自信，比賽時的奮進，一一劃過眼前，支離破碎。真的不甘心吶，可是，事實擺在眼前，我們已無法反駁，也無力改變。

接下來，便是那小小的感悟。

于是我選擇抬起頭來，面對現實。既然無法彌補，就要坦然面對。這就是我最真實的想法。

仔細想想，在比賽中，我們所能跳的數量早已超過了練習時所跳的。沒錯，我們超越了自己。比賽的目的是，頑強拼搏，通過比賽完善自己，培養團結的力量。我認為，我們做到了。比賽前，我們努力練習，互相鼓勵；比賽中，認真地跳躍，用心地奔跑。那么，我們是不是該在比賽之后，挺胸抬頭，不留遺憾到說“我不后悔”呢？我們沒有錯過什么，亦沒有失去什么，沒有什么好遺憾的，不是么？

把自己當作自己的敵人，自己與自己比賽，自己與自己競爭，所以，只要超越了自己，就已足夠。所以說，最重要的是過程，所以說，雖敗猶榮。

也許，有人會說，我這只是一種無謂的自我安慰罷了。但是，我覺得，我只是在想前看。人應該向前看，擁有一顆積極向上的心，保持一種陽光般的心態，這樣，才不會讓失敗重演。與自己為敵，是為了讓自己的能力得到提升；雖敗猶榮，是為了下次的勝利。

雖然年少，雖然青澀，但是年少的我們擁有這些精神，這些成年人已經失去的精神，我們得到了人生的經驗，我們在快樂中成長，在坎坷中成長。將來我們要繼續學習，但是，一些東西我們是不該拋棄的。

成長感言六年級【篇6】

上上個星期，我參加了龍灣區的足球比賽。

這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長一點比賽的經驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個人，而且都是五年級的，其他學校的隊伍人不僅人數上占優勢，并且大部分都是六年級的學生，我們勝利的希望十分渺小。

雖然是這樣，但是因為我們學校是足球特色學校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個多小時，經過這樣的訓練，我們的技術都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏幾支強隊殺進了總決賽。到了決賽當天，我們學校的甲乙兩隊早上6點鐘就起來了，學校的大巴車開到比賽場地時，已經是七點多了，當我們熱身運動做好時，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。

我們的隊員看到比賽的對手時，都不由得發出一聲驚嘆！他們個個身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊的前鋒發球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進了兩個人后推射進門，我們都覺得這球隊被守門員拿住，沒想到守門員看著球進了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進了門，比賽就這樣結束了。

因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場比賽的切磋使隊員們都成長了許多。

成長感言六年級【篇7】

我從新華書店買了一本書，順便買來牛皮紙把封面包好，好好地放在床頭柜的書架上，偶爾拿出來看一下，看好便用書簽夾好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，媽媽說：好書要細嚼慢咽，才能領悟真諦。我又重新完完整整、從頭到尾地細細品味了一番，這本書像磁鐵一樣深深地吸引我，令我愛不釋手

油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。那里有苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花；那里生活著一群天真可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及清純又善良的紙月；那里還見證了孩子們刻骨銘心、苦痛的成長經歷。

印象最深刻的要數杜小康了，富有他擁有令人羨慕的舊自行車，不幸的是他家破產了，可他并沒有被生活所嚇倒，艱難的生活，漸漸地讓他脫去稚嫩的外衣，經過生活的洗禮，慢慢地成長為一個有責任心的小男子漢。和桑?；突ブ?，你鼓勵我，我鼓勵你。我的爸爸媽媽因為各種原因離婚了，想想永遠要跟媽媽分開住，我一萬個舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦臉。其實我們何嘗不是這樣呢？在生活、學習中，遇到困難，決不能低頭、退縮，想想那些生活比我們跟艱難的人、條件更艱苦的人，也許你就會豁然開朗。正如詩人陸游所說山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的淚珠情不自禁地落下了。我愛現在的幸福生活，更愛油麻地的草房子，那里有難忘的小學生活；那里有同學之間互幫互助、純真的友情；那里更能磨煉人的意志，學會在逆境中成長。

成長感言六年級【篇8】

拾憶――猶如珍珠，點點滴滴，各種滋味，扣打心扉。

進入青春期，那些簡單的東西都已經那么復雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著。然而，就是因為以往的失去和孤獨，我才懂得在朋友失落的時候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時候也跟著傻傻地笑，才懂得走進朋友的內心去分享、品味她的故事。

在時光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強，懷抱執著，一步一個腳印地向前進！然而，沒有經歷過無數次失敗，沒有經歷過無數次嘲笑，沒有經歷過無數次反思，又怎會懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門檻的那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒有比“青春”更動聽的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著青春的腳步，斗志昂揚！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實！

如若我沒有經歷過至親的作古，沒有經歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕，又怎會懂得珍惜生命的一點一滴，珍惜彼此相處的.那隨波逐流的光陰，后悔曾經的不屑與冷漠？

如若我沒有經歷過落寞與惆悵，又怎會懂得要以微笑去唱生活的歌謠，要以堅毅書寫人生的篇章？

海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕風雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩集。

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初中開始，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽，是400米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字400，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠??????終點到了，我卻無緣前六名?？偹闩芟聛砹?，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

轉眼間，又是一年運動會開始了，我又嘗試著報了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

初二了，老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選，當著全年級人的面，我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是，結果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

成長感言六年級(集錦8篇)

?感言記錄下了作者對人生的領悟和感悟，當我們在經歷某些事情而心靈受到震撼時。都會產生一些感悟心得，將這種表達出來的就是感言，感言讓每一次相見都更加深刻。小學作文網小編為大家整理的“成長感言六年級”或許能夠為您帶來新的啟示，以下內容僅供參考請做好充分的自我判斷和把握！

成長感言六年級 篇1

我從新華書店買了一本書，順便買來牛皮紙把封面包好，好好地放在床頭柜的書架上，偶爾拿出來看一下，看好便用書簽夾好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，媽媽說：好書要細嚼慢咽，才能領悟真諦。我又重新完完整整、從頭到尾地細細品味了一番，這本書像磁鐵一樣深深地吸引我，令我愛不釋手

油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。那里有苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花；那里生活著一群天真可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及清純又善良的紙月；那里還見證了孩子們刻骨銘心、苦痛的成長經歷。

印象最深刻的要數杜小康了，富有他擁有令人羨慕的舊自行車，不幸的是他家破產了，可他并沒有被生活所嚇倒，艱難的生活，漸漸地讓他脫去稚嫩的外衣，經過生活的洗禮，慢慢地成長為一個有責任心的小男子漢。和桑?；突ブ?，你鼓勵我，我鼓勵你。我的爸爸媽媽因為各種原因離婚了，想想永遠要跟媽媽分開住，我一萬個舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦臉。其實我們何嘗不是這樣呢？在生活、學習中，遇到困難，決不能低頭、退縮，想想那些生活比我們跟艱難的人、條件更艱苦的人，也許你就會豁然開朗。正如詩人陸游所說山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的淚珠情不自禁地落下了。我愛現在的幸福生活，更愛油麻地的草房子，那里有難忘的小學生活；那里有同學之間互幫互助、純真的友情；那里更能磨煉人的意志，學會在逆境中成長。

成長感言六年級 篇2

這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時，我進入了小學這片領域。這是六年小學生活的開端，它讓我在這個大家庭里，認識了許多新的朋友。童年時期，處處都充滿快樂，但有時處處都充滿著痛苦。每當這時，總有一群人會站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護著我繼續前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學生活過去了，眨眼我又邁進了人生的另一個中轉站。 未來的我會是怎樣？我不知道，但我會想起成長中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。

童年之中，很多精神，是無可比擬的，是以后再無法輕易擁有的。例如，年少時的決心，勇氣與自信，還有，一些小小的感悟。

有一種境界叫做與自己為敵，有一種精神叫做雖敗猶榮。

到了這里，或許我應該舉例一件事，它，代表著決心，勇氣和自信。

沉寂，或者說是籌備了幾個星期的跳長繩比賽在一個周四的下午展開，整整一個下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我們班輸了，而且是慘敗，全年組倒數第一。我們都心有不甘。這次失敗，或許是因為實力的差距，或者是因為運氣，總之，我們輸了。當聽到比賽成績時，我頓覺凄涼。練習時的努力，比賽前的自信，比賽時的奮進，一一劃過眼前，支離破碎。真的不甘心吶，可是，事實擺在眼前，我們已無法反駁，也無力改變。

接下來，便是那小小的感悟。

于是我選擇抬起頭來，面對現實。既然無法彌補，就要坦然面對。這就是我最真實的想法。

仔細想想，在比賽中，我們所能跳的數量早已超過了練習時所跳的。沒錯，我們超越了自己。比賽的目的是，頑強拼搏，通過比賽完善自己，培養團結的力量。我認為，我們做到了。比賽前，我們努力練習，互相鼓勵；比賽中，認真地跳躍，用心地奔跑。那么，我們是不是該在比賽之后，挺胸抬頭，不留遺憾到說“我不后悔”呢？我們沒有錯過什么，亦沒有失去什么，沒有什么好遺憾的，不是么？

把自己當作自己的敵人，自己與自己比賽，自己與自己競爭，所以，只要超越了自己，就已足夠。所以說，最重要的是過程，所以說，雖敗猶榮。

也許，有人會說，我這只是一種無謂的自我安慰罷了。但是，我覺得，我只是在想前看。人應該向前看，擁有一顆積極向上的心，保持一種陽光般的心態，這樣，才不會讓失敗重演。與自己為敵，是為了讓自己的能力得到提升；雖敗猶榮，是為了下次的勝利。

雖然年少，雖然青澀，但是年少的我們擁有這些精神，這些成年人已經失去的精神，我們得到了人生的經驗，我們在快樂中成長，在坎坷中成長。將來我們要繼續學習，但是，一些東西我們是不該拋棄的。

成長感言六年級 篇3

上午，媽媽要去馬群幫婆婆辦點事，來不及接已經下課的我。于是，在征得她老人家的同意以后，我跟著何玨琪，坐上了阿姨的電瓶車來到了她的家。

她的家是一間充滿田園風格的大平房。我站在院子里四處看，首先看到的就是幾棵郁郁蔥蔥的絲瓜藤已經爬上了她家的屋頂，藤上隨風搖曳著幾條碧綠的嫩絲瓜和幾朵小黃花。在寬敞的院子里，阿姨還種了很多的`蔬菜和水果。有又細又長的辣椒，有已經快要成熟的圣女果、有紫瑩瑩的茄子、還有很多我叫不出名字的蔬菜瓜果……阿姨可真是勤勞的人。

阿姨去準備午飯了，我跟著何玨琪來到她屋子里準備看會書，這才發現，她的家真的過于簡陋了點兒，全部家當只有一張床、一個書柜和一張既要當飯桌又要當寫字臺的桌子。南京這樣的火爐城市，她家沒有空調，連風力大點兒的電風扇都沒有。而就是在這樣的環境中，何玨琪還是一樣的用功讀書，我覺得她真不容易，了不起。

阿姨特地燒了我最喜歡吃的紅燒魚，吃飯的時候，盡管阿姨一直拿書本賣力的幫我扇著風，我全身冒出來的汗水還是像剛剛洗過澡一樣。衣服很快就濕透了。我只是偶爾一次體驗這樣的日子，而她們卻要一直這樣生活。我真的很敬佩她們。

下午2點，我跟何玨琪要去上作文課了，阿姨送我們的路上，我想了很多，我想到了自己的家冬暖夏涼，想到了我平時學習的三心二意、還想到了媽媽無時無刻的陪伴與關懷，使我日復一日衣食無憂……突然感覺自己很慚愧，我有那么好的學習環境，卻總是不愛學習，以后我再不能這樣了！

成長感言六年級 篇4

在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊——快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻——那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。

是??！鼓勵和掌聲是世上最溫暖的表示。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。在“跌倒”站不起來時，我們不妨對自己說：“加油啊，別放棄！”這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：“加油，你可以做到！”于是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起“加油”聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！

成長感言六年級 篇5

做謙謙君子就是做謙虛謹慎、能嚴格要求自己、品格高尚的人。三人行，必有我師告訴我們幾個人同行，其中必定有可以當我老師的人；己所不欲，勿施于人告訴我們自己不想要的東西或者不想干事情，也不要強加給人家；將心比心，才能更好地和別人相處。讓我們一起到經典中尋文化之根，用君子的標準要求自己。

經典滋潤童心，智慧點亮人生。在《經典與成長》這本書中我最喜歡取義這篇文章，我最喜歡的以一句是：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可的兼，舍生而取義者也。這句話的意思是；生命是我想要的，義也是我想要的；如果兩者不能同時擁有，便舍棄生命而選擇義。在生活中，生命固然重要，但有的東西比生命還要重要。比如說有友情、親情、道義

這本課文選自《孟子。告子上》，講述了孟子的價值選擇。對于普通人來說，面對生死抉擇的機會是不多的，但是，在日常生活中，有許多事情面臨許兩難的選擇。但在這時候，我們就應該遵循道義的要求，謹守正義的準繩。

讀了這篇課文，讓我感同身受，在道義面前，我們不能退縮，不能明哲保身。

成長感言六年級 篇6

在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊——快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻——那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。

是??！鼓勵和掌聲是世界上最溫暖的表達方式。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。

在“跌倒”站不起來時，我們不妨對自己說：“加油啊，別放棄！”這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：“加油，你可以做到！”于是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起“加油”聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！

六年級:黃岑汐

成長感言六年級 篇7

讀一本好書就像和智者交談。

炎熱而煩悶的暑假，媽媽把我送到了農村的姥姥家，說是陪我姥姥小住幾天。當然，我不會忘記我的好朋友，課外書。在那里，我可以把凳子背在樹上，讀好書，很快度過一個愉快而有意義的下午。

那一天，我也是無意地打開《給你的成長加點勇氣》，看完第一篇，我就入了迷，便狼吞虎咽的看了下去。這本書是有許多小故事組成的，無畏之路中，《78記耳光和一個小提琴家》令人敬佩，里面講了：在華盛頓廊坊廣場的地鐵站口，一個18歲左右的衣衫襤褸的男孩子在拉小提琴賣藝。

陌生的路人，可疑的眼神，從他身邊匆匆閃過。狹窄的地鐵站響起悠揚的**，與人們的咳嗽聲相呼應。說句實話，幾乎沒有人在意他的存在。

但是執法人員擔心他的存在，在采取了一系列措施之后，他仍然無法讓這個年輕人改變立場。于是，怒不可的他揚起了右手，一記耳光準確的摑在了年輕人的臉上，**嘎然而止，年輕人的嘴角流出一絲鮮血。然而，年輕人只是停了一下，然后**又響了起來。

讀到這里，我長吁了一口氣，我想：年輕人經過這么大的挫折和恥辱，應該換個地方了吧?我帶著揪起的心讀了下去。

書中寫到：第二天上午，那位執法者又一次出現，當他看到年輕人根本不去看他，旁若無人的在彈奏，差點氣暈過去!他揚起手來，再次將一記耳光重重的摑在年輕人的臉上。

又是一道深不可測的傷痕!這一次，年輕人的**聲沒有停下來，只是帶了些許悲傷。

年輕人在地鐵站待了78天，被執法人員扇了耳光。

我開始埋怨起這個年輕人，你說你何必挨那么多耳光，受那么多屈辱呢?不過你現在離開了地鐵站口，應該去自力更生了吧?小提琴也扔了吧?然而繼續往下讀，卻讓我大跌眼鏡。

一個美好的春天，在波斯頓交響樂廳舉行的演奏會中，票價100美元的**廳里坐無虛席，人們看到一個意氣風發的年輕人在進行精彩的演出。每個人都說他是世界上最好的小提琴手，而這位小提琴手約舒亞·貝爾兩年前被扇了78記耳光。

讀了這篇文章，我的心被深深**撼了。我想起了那次，我和幾個小朋友做游戲，叫做：“蛋”的生活，就是一開始所有人都是“蛋”，然后找等級與自身相等的石頭、剪刀、布，贏得變成鳥，再變**，最后變成神，如果輸了就退一級。

那次，我連著兩次都輸了，便賭氣不玩了。讀完這篇文章，我意識到我的毅力怎么能和這位小提琴家相比呢？我沒有勇氣玩這么小的游戲。

困難和挫折其實是上天賜予我們的禮物，從某一個角度來講，他對我們的成長是有益的，也許前進的道路上總會有風風雨雨，也許夢想的航道上總是迷霧重重。但是，請別灰心也別泄氣，鼓足勇氣克服眼前的困難，當我們回首時，那些艱難險阻只不過是我們成長道路上的另一道風景。

同學們，請記?。贺敻恢T總是為勇敢的人敞開的！

成長感言六年級 篇8

這幾天，我讀了《心系奧運健康成長》一書，讓我增長了許多知識，感觸很多。

從這本書的第一單元“走進奧運，了解歷史”使我了解到奧運會起源于古代希臘，那時的奧運會是獻給宙斯的最隆重的聚會。它以古希臘的奧林匹克運動會而聞名，起源于美麗的神話王國，歷史悠久。真正意義上的奧林匹克運動會是在顧拜旦先生的倡導下開始的。經過多年的逐步發展，它已經成為世界上最具影響力的綜合性游戲。

他承載著人類和平團結的理想，顧拜旦先生被譽為現代奧林匹克之父。自1896年第一屆現代奧林匹克運動會在雅典舉行以來，第29屆奧運會已經過去了112年。100多年來，奧運會一直沒有在中國舉行過。

在舊中國，奧運會與中國無緣，在西方人眼里，“東亞病夫”就是中國人的代名詞。

從這本書的“奧運夢想，終成現實”的“華夏健兒，揚成奧運”。這讓我意識到，中國在北京舉辦第29屆奧運會并不容易。2001年7月13日，國際奧林匹克委員會主席薩馬蘭奇宣布：

“2008年奧運會的舉辦城市是中國北京?！痹谶@一刻全球的目光聚集在北京，整個中國沉浸在歡樂的海洋中。這證明我們中國人站起來了，不僅參加了奧運會，而且贏得了許多金牌。

中國從“東亞病夫”慢慢的變成奧運榜上有名，是多么的不容易呀，它需要全體中國人的共同努力，尤其是運動健兒的刻苦訓練。中國射擊運動員零的突破，一槍打破各國選手的記錄，吳雪娟帶病奪金，“跳水皇后”高敏、“跨欄冠軍”劉翔、“體操王子”李寧、“鏗鏘玫瑰”孫雯……這是黃**的中國人在奧運賽場上取得的巨大勝利，給我們中華人民共和國增添了光彩。

光陰似箭，日月如梭。2008年8月8日，全世界的目光將再次匯聚北京。奧運圣火將在神秘的東方點燃，這是人類歷史上的又一次飛躍。奧運精神在我們每個人的心里落地生根，不知從何時起“更快、更高、更強”已成為我心中座右銘，在我的心中這也將是一個屬于自己的奧運盛會。

為了2008奧運會能在北京順利完美的進行，全國人民都做出了巨大的付出和積極的貢獻，決心把這一屆奧運會辦好，讓全世界看到中國人的風采和炎皇子孫勤勞、勇敢、善良的中國龍的精神。這些精神都是我在這本書的“奧運精神，光耀中華”單元中所體會到的。

通過這本書的學習，我想，作為我們的小學生，我們一定要努力學習，鍛煉身體，積極備戰2008年奧運會。為“同一個世界，同一個夢想”的實現，讓我們歡呼吧：“2008年奧運會，我們期待您的到來！”

成長感言六年級匯總

怎么才能寫出一篇優秀的感言呢？每當我們在一些重要的活動或者重要時刻。感言也可以幫助我們證明難忘的歲月感悟，感言也可以幫助我們證明難忘的歲月感悟。我們為您整理了以下有關“成長感言六年級”的范文，以下標準僅供參考實際操作中需要根據實際情況進行調整！

成長感言六年級 篇1

在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊——快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻——那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。

是??！鼓勵和掌聲是世界上最溫暖的表達方式。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。

在“跌倒”站不起來時，我們不妨對自己說：“加油啊，別放棄！”這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：“加油，你可以做到！”于是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起“加油”聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！

六年級:黃岑汐

成長感言六年級 篇2

——讀《小抄寫員》有感

今天，我讀了幾次《小抄寫員》。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著?？墒俏覀兡?？我們的家境雖然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了?？墒俏覀円廊桓H人們吵架鬧別扭。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著?？墒俏覀兡?？我們的家境雖然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了?？墒俏覀円廊桓H人們吵架鬧別扭。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著?？墒俏覀兡?？我們的家境雖然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了?？墒俏覀円廊桓H人們吵架鬧別扭。

讀過《小抄寫員》這篇文章后，

成長感言六年級 篇3

我從新華書店買了一本書，順便買來牛皮紙把封面包好，好好地放在床頭柜的書架上，偶爾拿出來看一下，看好便用書簽夾好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，媽媽說：好書要細嚼慢咽，才能領悟真諦。我又重新完完整整、從頭到尾地細細品味了一番，這本書像磁鐵一樣深深地吸引我，令我愛不釋手

油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。那里有苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花；那里生活著一群天真可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及清純又善良的紙月；那里還見證了孩子們刻骨銘心、苦痛的成長經歷。

印象最深刻的要數杜小康了，富有他擁有令人羨慕的舊自行車，不幸的是他家破產了，可他并沒有被生活所嚇倒，艱難的生活，漸漸地讓他脫去稚嫩的外衣，經過生活的洗禮，慢慢地成長為一個有責任心的小男子漢。和桑桑互幫互助，你鼓勵我，我鼓勵你。我的爸爸媽媽因為各種原因離婚了，想想永遠要跟媽媽分開住，我一萬個舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦臉。其實我們何嘗不是這樣呢？在生活、學習中，遇到困難，決不能低頭、退縮，想想那些生活比我們跟艱難的人、條件更艱苦的人，也許你就會豁然開朗。正如詩人陸游所說山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的淚珠情不自禁地落下了。我愛現在的幸福生活，更愛油麻地的草房子，那里有難忘的小學生活；那里有同學之間互幫互助、純真的友情；那里更能磨煉人的意志，學會在逆境中成長。

成長感言六年級 篇4

最近我讀了這樣一本《成長的路》，真正發現，原來生活是這樣美好。也深度體會到了，要靠自己堅強去成長。

《成長的路》這本書使我受益匪淺。他講述了小男孩安迪與家人在青春期發生了重重不和，一怒之下離家而去。他一路上遇到了許許多多的人，看遍了大千社會，這才醒悟過來。他經歷了無數令他絕望令他悲哀的風雨，堅強的面對了，最后終于與家人團聚。

安迪的堅強令我感動，他在困難面前不低頭，雖然有時偷偷抹淚，但最終打敗了恐懼，成為了一名真正的男子漢。而他走過的`路，則變成了一條成長之路。

安迪的故事使我想到一則新聞：一位伊拉克少年在戰爭中失去雙親，但他沒有放棄希望，每天帶著妹妹奔波在救助站與廢墟間，位傷員送水，為志愿者們幫忙。這個新聞真是震撼人心。少年并沒有久久沉浸在市區親人的悲傷之中，而是將悲傷與痛苦化作動力，更加努力的幫助他人。失去了，就回不來了，與其在原地無助的徘徊，不如在自己有限的時間中，防止更多的人失去。他的堅強也鼓舞了妹妹，他要給每沒做一個更好的榜樣！是啊，堅強就是自己鼓勵自己。

想想自己，再想想身邊的人?？偸钦J為自己很可憐，很悲慘，因一點的挫折而自暴自棄，從沒想過怎樣補救，怎樣解決。不對，不能放棄了自己。當心中那一束小小的火苗都已熄滅，那一個人就什么也沒有了。一個人，若是

成長感言六年級 篇5

在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊——快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻——那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。

是??！鼓勵和掌聲是世上最溫暖的表示。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。在“跌倒”站不起來時，我們不妨對自己說：“加油啊，別放棄！”這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：“加油，你可以做到！”于是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起“加油”聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！

成長感言六年級 篇6

11月13日，實驗小學6年3班在學校多功能廳舉行了一場別開生面的題為“成長的故事”的主題班隊會。學生們在感受成長的快樂和煩惱、規劃未來的過程中受到了一次心靈的洗禮，更懂得了感恩，懂得了理解生養自己的父母，熱愛培養自己的老師。

11月13日14：30分，裝修一新的多功能廳內氣氛熱烈，6年3班的兩個主持人一段語言絢麗、聲情并茂的開場白即激起了同學們的熱情，熱烈的掌聲伴著高昂的情緒進入了班隊會。班隊會層層深入，由三個板塊組成，分別是“珍藏童年”、“思索成長”和“馳騁未來”。

形式靈活，主題鮮明，內容深刻。

在童年的記憶中，學生們感受到父母和親人為養育自己付出的艱辛和汗水，酸甜苦辣令人感動；內容詳實、頗具科學性的調查問卷，讓同學們的思考走向了深入，他們理性的分析，感人的體驗，讓在場的每一個人都為之動容，道路是充滿曲折，但是前途卻無限的光明，只要我們都去努力奮斗，我們就是永遠的強者；對未來的憧憬在同學們自信、奮進的激情中充滿了豪情，真是“時光如梭看我少年學子六月追風去，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來”。

成長感言六年級 篇7

拾憶――猶如珍珠，點點滴滴，各種滋味，扣打心扉。

進入青春期，那些簡單的東西都已經那么復雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著。然而，就是因為以往的失去和孤獨，我才懂得在朋友失落的時候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時候也跟著傻傻地笑，才懂得走進朋友的內心去分享、品味她的故事。

在時光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強，懷抱執著，一步一個腳印地向前進！然而，沒有經歷過無數次失敗，沒有經歷過無數次嘲笑，沒有經歷過無數次反思，又怎會懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門檻的那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒有比“青春”更動聽的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著青春的腳步，斗志昂揚！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實！

如若我沒有經歷過至親的作古，沒有經歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕，又怎會懂得珍惜生命的一點一滴，珍惜彼此相處的.那隨波逐流的光陰，后悔曾經的不屑與冷漠？

如若我沒有經歷過落寞與惆悵，又怎會懂得要以微笑去唱生活的歌謠，要以堅毅書寫人生的篇章？

海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕風雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩集。

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初中開始，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽，是400米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字400，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠??????終點到了，我卻無緣前六名?？偹闩芟聛砹?，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

轉眼間，又是一年運動會開始了，我又嘗試著報了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

初二了，老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選，當著全年級人的面，我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是，結果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

成長感言六年級 篇8

在小學的時候總感覺時間過得好快總想著快點放假，不用被老師責罵但事實上我想錯了。有很多的父母都是沒空理自己的孩子一直都在忙工作，有時候會帶著負面的教育去管教自己的孩子，把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高，但他們的成長煩惱也會一天比一天多，父母應該試著和自己的孩子談談心（不包括負面教育和壞情緒）。

記得他們都是說家里的爸爸比較兇些，在我的眼里父母都不兇的，他們只是擔心我們的一舉一動都會毀了自己的前程。父母有時候有苦也只能憋在心里擔心會影響到我們的學習。最近吧，我也想了挺多的，我看見人家暑假都去打暑假工我也很想去，本來家里的經濟條件也不是很好，出去打兩個月的暑假工自己的零花錢也就有了，不再用那一點這一點處處都要父母給。雖說我現在所有的費用都是父母給的，里面有父母的`汗水有父母的辛勞有父母的愛有父母的關心。在生活中，媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎？媽媽做的事情數得清嗎？你們能算得清媽媽的愛有多少斤嗎？想到這些我有點心酸。是呀，我們怎能算得清母愛有多少斤？母愛有多少斤我們是永遠算不清的，它在媽媽的嘮叨里，它在媽媽的牽掛里。

再來談談爸爸吧，這年的父親節你們送有什么給自己的父親嗎？有很多同學都是不敢送的，因為老爸是家里的頂梁柱也是比較兇一點的。但我這次做了一個出乎意料的做法，我送了一個禮物給我爸爸：晚飯過后我照舊做我該做的事情，看家里來的客人有點多，又不敢當面跟老爸說。我只好背上自己的書包上樓了。

在樓上我一直猶豫不決，到底要不要送老爸一點禮物呢？今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了，我從書包拿出一張干凈又大的紙寫了好多心里話。我趁著爸爸還沒上樓我就悄悄的進爸爸的房間把那張充滿著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來我不知道爸爸有沒有看那張紙我不敢問爸爸，怕他會說我。

爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么？你們有誰想過自己爸爸的感受，有時候父親選擇沉默你知道為什么嗎？有時候父親會任由你胡鬧你知道為什么嗎？父親的愛和母親的愛是平等的，父親也有脆弱的一面，你是否知道這些？爸爸??！我想對您說：“您真的很辛苦，雖然你對我是有些兇但女兒明白你的良苦用心。您就像我的一盞明燈，把我的道路照得一清二楚！”小學生活過去了，我也明白了很多道理。我的成長煩惱也挺多的，我的父母有時也是會帶著負面的情緒教育我，這是我真切的思想，我希望每位父母都別把負面的情緒帶給孩子們。

成長感言六年級 篇9

讀一本好書就像和智者交談。

炎熱而煩悶的暑假，媽媽把我送到了農村的姥姥家，說是陪我姥姥小住幾天。當然，我不會忘記我的好朋友，課外書。在那里，我可以把凳子背在樹上，讀好書，很快度過一個愉快而有意義的下午。

那一天，我也是無意地打開《給你的成長加點勇氣》，看完第一篇，我就入了迷，便狼吞虎咽的看了下去。這本書是有許多小故事組成的，無畏之路中，《78記耳光和一個小提琴家》令人敬佩，里面講了：在華盛頓廊坊廣場的地鐵站口，一個18歲左右的衣衫襤褸的男孩子在拉小提琴賣藝。

陌生的路人，可疑的眼神，從他身邊匆匆閃過。狹窄的地鐵站響起悠揚的**，與人們的咳嗽聲相呼應。說句實話，幾乎沒有人在意他的存在。

但是執法人員擔心他的存在，在采取了一系列措施之后，他仍然無法讓這個年輕人改變立場。于是，怒不可的他揚起了右手，一記耳光準確的摑在了年輕人的臉上，**嘎然而止，年輕人的嘴角流出一絲鮮血。然而，年輕人只是停了一下，然后**又響了起來。

讀到這里，我長吁了一口氣，我想：年輕人經過這么大的挫折和恥辱，應該換個地方了吧?我帶著揪起的心讀了下去。

書中寫到：第二天上午，那位執法者又一次出現，當他看到年輕人根本不去看他，旁若無人的在彈奏，差點氣暈過去!他揚起手來，再次將一記耳光重重的摑在年輕人的臉上。

又是一道深不可測的傷痕!這一次，年輕人的**聲沒有停下來，只是帶了些許悲傷。

年輕人在地鐵站待了78天，被執法人員扇了耳光。

我開始埋怨起這個年輕人，你說你何必挨那么多耳光，受那么多屈辱呢?不過你現在離開了地鐵站口，應該去自力更生了吧?小提琴也扔了吧?然而繼續往下讀，卻讓我大跌眼鏡。

一個美好的春天，在波斯頓交響樂廳舉行的演奏會中，票價100美元的**廳里坐無虛席，人們看到一個意氣風發的年輕人在進行精彩的演出。每個人都說他是世界上最好的小提琴手，而這位小提琴手約舒亞·貝爾兩年前被扇了78記耳光。

讀了這篇文章，我的心被深深**撼了。我想起了那次，我和幾個小朋友做游戲，叫做：“蛋”的生活，就是一開始所有人都是“蛋”，然后找等級與自身相等的石頭、剪刀、布，贏得變成鳥，再變**，最后變成神，如果輸了就退一級。

那次，我連著兩次都輸了，便賭氣不玩了。讀完這篇文章，我意識到我的毅力怎么能和這位小提琴家相比呢？我沒有勇氣玩這么小的游戲。

困難和挫折其實是上天賜予我們的禮物，從某一個角度來講，他對我們的成長是有益的，也許前進的道路上總會有風風雨雨，也許夢想的航道上總是迷霧重重。但是，請別灰心也別泄氣，鼓足勇氣克服眼前的困難，當我們回首時，那些艱難險阻只不過是我們成長道路上的另一道風景。

同學們，請記?。贺敻恢T總是為勇敢的人敞開的！

成長感言六年級 篇10

上上個星期，我參加了龍灣區的足球比賽。

這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長一點比賽的經驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個人，而且都是五年級的，其他學校的隊伍人不僅人數上占優勢，并且大部分都是六年級的學生，我們勝利的希望十分渺小。

雖然是這樣，但是因為我們學校是足球特色學校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個多小時，經過這樣的訓練，我們的技術都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏幾支強隊殺進了總決賽。到了決賽當天，我們學校的甲乙兩隊早上6點鐘就起來了，學校的大巴車開到比賽場地時，已經是七點多了，當我們熱身運動做好時，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。

我們的隊員看到比賽的對手時，都不由得發出一聲驚嘆！他們個個身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊的前鋒發球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進了兩個人后推射進門，我們都覺得這球隊被守門員拿住，沒想到守門員看著球進了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進了門，比賽就這樣結束了。

因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場比賽的切磋使隊員們都成長了許多。

成長感言六年級 篇11

在去年暑假，我讀完了一本名叫《越讀越聰明》的書。這本書的作者是王少毅。讀完這本書，我學到了很多關于生活的知識。

有一個這樣的故事：一個縣治安官收到了一起殺人案，起初沒有發現任何線索。后來，他發現尸體上的血已經很干了，知道尸體一定已經死了好幾年了；尸體上發現了一些稻草，我們知道尸體是從別的地方運來的放在這里的。

后來經過查驗，原來是一些其他地方的**跟他開的惡作劇，目的是為了看看他的斷案水平，究竟是不是像傳說的那么神。令這些搞惡作劇的**們沒想到的是，這個縣官的斷案水平真的是那么高，居然很快就把這個案子給了結了。

這一則故事告訴我們：要善于發現，如果做什么事都不仔細的話，遲早會在某件事里釀成不可挽回的錯誤。就拿我自己來說吧，我就是這樣一個做什么事都粗心大意的人。

在考試中，不是我讀錯了就是寫錯了，所以我幾次考試都沒有得到95分。我的家人也頭疼?？墒强赐炅诉@本書后，我為這里面人物的認真嚴謹而感到深深的敬佩。于是，我就立志一定要改掉這個粗心大意的壞毛病，做一個認真仔細的人。

那么，我們究竟該怎樣仔細呢？用書中的一句話就可以回答：“發現別人發現不了的地方，一定有著很重要的線索。注意每一個細微的地方，就能夠真相大白?！?/p>

?????

成長感言六年級 篇12

這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時，我進入了小學這片領域。這是六年小學生活的開端，它讓我在這個大家庭里，認識了許多新的朋友。童年時期，處處都充滿快樂，但有時處處都充滿著痛苦。每當這時，總有一群人會站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護著我繼續前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學生活過去了，眨眼我又邁進了人生的另一個中轉站。 未來的我會是怎樣？我不知道，但我會想起成長中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。

童年之中，很多精神，是無可比擬的，是以后再無法輕易擁有的。例如，年少時的決心，勇氣與自信，還有，一些小小的感悟。

有一種境界叫做與自己為敵，有一種精神叫做雖敗猶榮。

到了這里，或許我應該舉例一件事，它，代表著決心，勇氣和自信。

沉寂，或者說是籌備了幾個星期的跳長繩比賽在一個周四的下午展開，整整一個下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我們班輸了，而且是慘敗，全年組倒數第一。我們都心有不甘。這次失敗，或許是因為實力的差距，或者是因為運氣，總之，我們輸了。當聽到比賽成績時，我頓覺凄涼。練習時的努力，比賽前的自信，比賽時的奮進，一一劃過眼前，支離破碎。真的不甘心吶，可是，事實擺在眼前，我們已無法反駁，也無力改變。

接下來，便是那小小的感悟。

于是我選擇抬起頭來，面對現實。既然無法彌補，就要坦然面對。這就是我最真實的想法。

仔細想想，在比賽中，我們所能跳的數量早已超過了練習時所跳的。沒錯，我們超越了自己。比賽的目的是，頑強拼搏，通過比賽完善自己，培養團結的力量。我認為，我們做到了。比賽前，我們努力練習，互相鼓勵；比賽中，認真地跳躍，用心地奔跑。那么，我們是不是該在比賽之后，挺胸抬頭，不留遺憾到說“我不后悔”呢？我們沒有錯過什么，亦沒有失去什么，沒有什么好遺憾的，不是么？

把自己當作自己的敵人，自己與自己比賽，自己與自己競爭，所以，只要超越了自己，就已足夠。所以說，最重要的是過程，所以說，雖敗猶榮。

也許，有人會說，我這只是一種無謂的自我安慰罷了。但是，我覺得，我只是在想前看。人應該向前看，擁有一顆積極向上的心，保持一種陽光般的心態，這樣，才不會讓失敗重演。與自己為敵，是為了讓自己的能力得到提升；雖敗猶榮，是為了下次的勝利。

雖然年少，雖然青澀，但是年少的我們擁有這些精神，這些成年人已經失去的精神，我們得到了人生的經驗，我們在快樂中成長，在坎坷中成長。將來我們要繼續學習，但是，一些東西我們是不該拋棄的。

成長感言六年級系列9篇

?感言能夠傳遞人與人之間的真誠情感，當我們經歷過某些撼動人心靈的事情時。我們都會把當下最真摯的情感去通過感言表達出來，感言可以讓我們的心情更加舒暢，目前你收集過經典的感言嗎？也許以下內容“成長感言六年級”合你需求，歡迎查看并受益！

成長感言六年級 篇1

11月13日，實驗小學6年3班在學校多功能廳舉行了一場別開生面的題為“成長的故事”的主題班隊會。學生們在感受成長的快樂和煩惱、規劃未來的過程中受到了一次心靈的洗禮，更懂得了感恩，懂得了理解生養自己的父母，熱愛培養自己的老師。

11月13日14：30分，裝修一新的多功能廳內氣氛熱烈，6年3班的兩個主持人一段語言絢麗、聲情并茂的開場白即激起了同學們的熱情，熱烈的掌聲伴著高昂的情緒進入了班隊會。班隊會層層深入，由三個板塊組成，分別是“珍藏童年”、“思索成長”和“馳騁未來”。

形式靈活，主題鮮明，內容深刻。

在童年的記憶中，學生們感受到父母和親人為養育自己付出的艱辛和汗水，酸甜苦辣令人感動；內容詳實、頗具科學性的調查問卷，讓同學們的思考走向了深入，他們理性的分析，感人的體驗，讓在場的每一個人都為之動容，道路是充滿曲折，但是前途卻無限的光明，只要我們都去努力奮斗，我們就是永遠的強者；對未來的憧憬在同學們自信、奮進的激情中充滿了豪情，真是“時光如梭看我少年學子六月追風去，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來”。

成長感言六年級 篇2

在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊——快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻——那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。

是??！鼓勵和掌聲是世界上最溫暖的表達方式。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。

在“跌倒”站不起來時，我們不妨對自己說：“加油啊，別放棄！”這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：“加油，你可以做到！”于是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起“加油”聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！

六年級:黃岑汐

成長感言六年級 篇3

這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時，我進入了小學這片領域。這是六年小學生活的開端，它讓我在這個大家庭里，認識了許多新的朋友。童年時期，處處都充滿快樂，但有時處處都充滿著痛苦。每當這時，總有一群人會站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護著我繼續前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學生活過去了，眨眼我又邁進了人生的另一個中轉站。 未來的我會是怎樣？我不知道，但我會想起成長中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。

童年之中，很多精神，是無可比擬的，是以后再無法輕易擁有的。例如，年少時的決心，勇氣與自信，還有，一些小小的感悟。

有一種境界叫做與自己為敵，有一種精神叫做雖敗猶榮。

到了這里，或許我應該舉例一件事，它，代表著決心，勇氣和自信。

沉寂，或者說是籌備了幾個星期的跳長繩比賽在一個周四的下午展開，整整一個下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我們班輸了，而且是慘敗，全年組倒數第一。我們都心有不甘。這次失敗，或許是因為實力的差距，或者是因為運氣，總之，我們輸了。當聽到比賽成績時，我頓覺凄涼。練習時的努力，比賽前的自信，比賽時的奮進，一一劃過眼前，支離破碎。真的不甘心吶，可是，事實擺在眼前，我們已無法反駁，也無力改變。

接下來，便是那小小的感悟。

于是我選擇抬起頭來，面對現實。既然無法彌補，就要坦然面對。這就是我最真實的想法。

仔細想想，在比賽中，我們所能跳的數量早已超過了練習時所跳的。沒錯，我們超越了自己。比賽的目的是，頑強拼搏，通過比賽完善自己，培養團結的力量。我認為，我們做到了。比賽前，我們努力練習，互相鼓勵；比賽中，認真地跳躍，用心地奔跑。那么，我們是不是該在比賽之后，挺胸抬頭，不留遺憾到說“我不后悔”呢？我們沒有錯過什么，亦沒有失去什么，沒有什么好遺憾的，不是么？

把自己當作自己的敵人，自己與自己比賽，自己與自己競爭，所以，只要超越了自己，就已足夠。所以說，最重要的是過程，所以說，雖敗猶榮。

也許，有人會說，我這只是一種無謂的自我安慰罷了。但是，我覺得，我只是在想前看。人應該向前看，擁有一顆積極向上的心，保持一種陽光般的心態，這樣，才不會讓失敗重演。與自己為敵，是為了讓自己的能力得到提升；雖敗猶榮，是為了下次的勝利。

雖然年少，雖然青澀，但是年少的我們擁有這些精神，這些成年人已經失去的精神，我們得到了人生的經驗，我們在快樂中成長，在坎坷中成長。將來我們要繼續學習，但是，一些東西我們是不該拋棄的。

成長感言六年級 篇4

考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧！考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。

今天下午，老師和我們約定好要考試的時間了，??！好激動??！萬一考不好怎么辦呀？真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈??！”上天保佑我考個好成績??！

努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生！只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境哦！

經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~！但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來！

成長感言六年級 篇5

在去年暑假，我讀完了一本名叫《越讀越聰明》的書。這本書的作者是王少毅。讀完這本書，我學到了很多關于生活的知識。

有一個這樣的故事：一個縣治安官收到了一起殺人案，起初沒有發現任何線索。后來，他發現尸體上的血已經很干了，知道尸體一定已經死了好幾年了；尸體上發現了一些稻草，我們知道尸體是從別的地方運來的放在這里的。

后來經過查驗，原來是一些其他地方的**跟他開的惡作劇，目的是為了看看他的斷案水平，究竟是不是像傳說的那么神。令這些搞惡作劇的**們沒想到的是，這個縣官的斷案水平真的是那么高，居然很快就把這個案子給了結了。

這一則故事告訴我們：要善于發現，如果做什么事都不仔細的話，遲早會在某件事里釀成不可挽回的錯誤。就拿我自己來說吧，我就是這樣一個做什么事都粗心大意的人。

在考試中，不是我讀錯了就是寫錯了，所以我幾次考試都沒有得到95分。我的家人也頭疼?？墒强赐炅诉@本書后，我為這里面人物的認真嚴謹而感到深深的敬佩。于是，我就立志一定要改掉這個粗心大意的壞毛病，做一個認真仔細的人。

那么，我們究竟該怎樣仔細呢？用書中的一句話就可以回答：“發現別人發現不了的地方，一定有著很重要的線索。注意每一個細微的地方，就能夠真相大白?！?/p>

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成長感言六年級 篇6

上上個星期，我參加了龍灣區的足球比賽。

這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長一點比賽的經驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個人，而且都是五年級的，其他學校的隊伍人不僅人數上占優勢，并且大部分都是六年級的學生，我們勝利的希望十分渺小。

雖然是這樣，但是因為我們學校是足球特色學校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個多小時，經過這樣的訓練，我們的技術都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏幾支強隊殺進了總決賽。到了決賽當天，我們學校的甲乙兩隊早上6點鐘就起來了，學校的大巴車開到比賽場地時，已經是七點多了，當我們熱身運動做好時，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。

我們的隊員看到比賽的對手時，都不由得發出一聲驚嘆！他們個個身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊的前鋒發球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進了兩個人后推射進門，我們都覺得這球隊被守門員拿住，沒想到守門員看著球進了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進了門，比賽就這樣結束了。

因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場比賽的切磋使隊員們都成長了許多。

成長感言六年級 篇7

在這個枝繁葉茂、陽光熱烈的夏天，我邂逅一本名為《震動》的書，這本感人至深的成長**，像一盞明燈，點亮了我心中的夜空。

這本書講述的是一群少年的故事。他們性格各異，有倔強或懦弱的少年，有叛逆或嬌氣的少女，甚至有不務正業的小混混。作者王巨成用他神奇的筆，將這些本毫不相干的少年連接在了一起，讓他們的命運彼此緊密相連——一場**，讓這些少年陷入了前所未有的困境之中，他們平日里的“偽裝”被撕破，他們不再看重“小我”，而在災難中彼此關愛，舍己為同伴。

一顆顆稚嫩的心由此真正的成長起來……

“震動”，**與感動。這本書的導言說這是一本需要用手帕閱讀的書。而我讀完以后，在感動之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。

書中一位少年自幼與奶奶一起生活，奶奶對他來說的重要性已遠遠超越了養育之恩。在中國共產黨，奶奶很幸運能活下來，書寫了又一個生命奇跡。由此，我想，最該感謝的就是自己的家人吧。

無論是父母，還是爺爺奶奶，或是外公外婆，他們都是從我們這個年紀成長起來的，所以不要整天嚷嚷“他們一點都不懂我的想法”，不要總是嫌他們嘮叨啰嗦。我們的生活充滿了他們的愛，更不用說那是自然的或沒有感覺到的。其實他們有時的舉動會讓我們感動許久，即使不說心里也都明白。

他們是一樣的，只要我們稍加注意，學會一點點回報他們，他們也會很感動和高興，只是不要說而已。我們與家人，相互聯系的是愛，是家的溫暖與欣慰。

書中有位老師，奮不顧身地救自己的學生。這樣的事跡我們看過，可真正發生在自己身上時的那種感動是難以言喻的。在老師的心目中，每個學生都和自己的孩子一樣。

在危難時刻，老師的舍己是偉大的印證。即使沒有災難的背景，教師的愛心也是顯而易見的。作為一個有愛心的人，其實老師也很可愛。作為一個懂得感恩的人，其實老師也很容易被感動。

我們與老師，相互聯系的是教育的恩澤。

書中也有彼此有誤會和摩擦的少年，而在災難中，他們也顧不得這些，“仇人”也像同伴一樣，彼此救助、關懷。對于剛剛和失戀的朋友和好的我來說，這是一種深深的感覺。在這樣輕狂的年紀里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢？

在我們遭遇困境的時候，在我們害怕孤獨的時候，陪在我們身邊的是同伴，給予我們援助的也是同伴，即使是“敵人”也不會見死不救。這就是我們，仗義又熱情。對身邊的朋友們說聲謝謝，也對“宿敵”說聲謝謝，感謝他們教會我們成長。

我們與朋友，相互聯系的是友情。

無論是父母，還是老師，或是朋友，都是我們生命中很重要的人，與他們的聯系都是自己最珍貴的羈絆，斬不斷也不想斬斷，既然如此，那就該好好珍惜。

這本書的最后一頁是插圖。這幅畫既漂亮又暖和。畫中的人物團結友好。學會感恩，心懷感激地對待身邊每一個人無論他是什么樣的角色。在感恩中找到生命的意義，在感恩中收獲自己的成長。

成長感言六年級 篇8

我從新華書店買了一本書，順便買來牛皮紙把封面包好，好好地放在床頭柜的書架上，偶爾拿出來看一下，看好便用書簽夾好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，媽媽說：好書要細嚼慢咽，才能領悟真諦。我又重新完完整整、從頭到尾地細細品味了一番，這本書像磁鐵一樣深深地吸引我，令我愛不釋手

油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。那里有苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花；那里生活著一群天真可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及清純又善良的紙月；那里還見證了孩子們刻骨銘心、苦痛的成長經歷。

印象最深刻的要數杜小康了，富有他擁有令人羨慕的舊自行車，不幸的是他家破產了，可他并沒有被生活所嚇倒，艱難的生活，漸漸地讓他脫去稚嫩的外衣，經過生活的洗禮，慢慢地成長為一個有責任心的小男子漢。和桑?；突ブ?，你鼓勵我，我鼓勵你。我的爸爸媽媽因為各種原因離婚了，想想永遠要跟媽媽分開住，我一萬個舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦臉。其實我們何嘗不是這樣呢？在生活、學習中，遇到困難，決不能低頭、退縮，想想那些生活比我們跟艱難的人、條件更艱苦的人，也許你就會豁然開朗。正如詩人陸游所說山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的淚珠情不自禁地落下了。我愛現在的幸福生活，更愛油麻地的草房子，那里有難忘的小學生活；那里有同學之間互幫互助、純真的友情；那里更能磨煉人的意志，學會在逆境中成長。

成長感言六年級 篇9

上午，媽媽要去馬群幫婆婆辦點事，來不及接已經下課的我。于是，在征得她老人家的同意以后，我跟著何玨琪，坐上了阿姨的電瓶車來到了她的家。

她的家是一間充滿田園風格的大平房。我站在院子里四處看，首先看到的就是幾棵郁郁蔥蔥的絲瓜藤已經爬上了她家的屋頂，藤上隨風搖曳著幾條碧綠的嫩絲瓜和幾朵小黃花。在寬敞的院子里，阿姨還種了很多的`蔬菜和水果。有又細又長的辣椒，有已經快要成熟的圣女果、有紫瑩瑩的茄子、還有很多我叫不出名字的蔬菜瓜果……阿姨可真是勤勞的人。

阿姨去準備午飯了，我跟著何玨琪來到她屋子里準備看會書，這才發現，她的家真的過于簡陋了點兒，全部家當只有一張床、一個書柜和一張既要當飯桌又要當寫字臺的桌子。南京這樣的火爐城市，她家沒有空調，連風力大點兒的電風扇都沒有。而就是在這樣的環境中，何玨琪還是一樣的用功讀書，我覺得她真不容易，了不起。

阿姨特地燒了我最喜歡吃的紅燒魚，吃飯的時候，盡管阿姨一直拿書本賣力的幫我扇著風，我全身冒出來的汗水還是像剛剛洗過澡一樣。衣服很快就濕透了。我只是偶爾一次體驗這樣的日子，而她們卻要一直這樣生活。我真的很敬佩她們。

下午2點，我跟何玨琪要去上作文課了，阿姨送我們的路上，我想了很多，我想到了自己的家冬暖夏涼，想到了我平時學習的三心二意、還想到了媽媽無時無刻的陪伴與關懷，使我日復一日衣食無憂……突然感覺自己很慚愧，我有那么好的學習環境，卻總是不愛學習，以后我再不能這樣了！

對老師的畢業感言六年級(集錦10篇)

?感言是記錄人生意義和歷程的重要方式，感言讓每一次揮手都更加持久。當在畢業之際或者軍訓結束的時候，我們都會把當下最真摯的情感去通過感言表達出來，我們是否真的知道如何去寫好感言呢？經過全面的調查小學作文網編輯為您組成了“對老師的畢業感言六年級”，自信找到適合自己的信息！

對老師的畢業感言六年級 篇1

1.喜歡彼岸花，那是因為它有它的獨一無

2.老師您是紅燭，把光明送給我們;您是鋪路石，為我們鋪砌的只是大道;您是航標，帶領我們在知識的海洋遨行;您是園丁，為祖國山川添秀色;您是言傳身教;是我們取得優異的成績;您的每一句話都銘記在心最寬廣的地方。

3.祝同學們考上一個理想的中學。希望我和我的好朋友有朝一日能夠再次相見。

4.聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

5.明月多情應笑我，笑我如今，辜負春心，獨自閑行獨自吟。

6.你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

7.回家問老人，吃飯了嗎，身體舒不舒服，想吃什么水果糕點嗎？還是想出去旅游阿，讓老人感覺有人關心他們，使他們他開心高興。

8.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

9.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

10.如果可以，我希望我的寶貝永遠快樂。

11.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

12.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心。

13.在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

14.學問是苦根上長出的甜果。

15.生活百味，沒誰不累。

16.放下手機，多陪爸媽，人生如此短暫，珍惜身邊你愛的和愛你的人！

17.【心理學與生活經典語錄】這個世界上最不開心的，是那些懂得太多和想得太多的人。

18.總有新的故事值得盼望

19.以后別抓娃娃了，來抓我，我跟你生娃娃。

20.在城市流落久了，心里就會向往寧靜的田園生活！?

對老師的畢業感言六年級 篇2

1.有一個人，引領我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你，敬愛的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安。

2.我一直懷疑你連愛過都是假。

3.給你買個鉛筆盒吧~~！去.裝.B.去吧~~

4.十五團圓合家歡，中秋月餅話神仙！xx月餅

5.把敵人交給背后的伙伴，自己集中精力對付身邊的敵人，如果沒有相互信任，絕對不可能。

6.除夕了，來包餃，你一個，我一下；過大年，掛燈籠，紅彤彤，吉祥照；馬年了，放鞭炮，啪啪啪，真熱鬧；初一了，起大早，這拜年，那問好：馬年好！

7.所有的事物一和錢扯上關系都會變質

8.一定要完篇。熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分？

9.千里之行，始于足下。

10.有一種支持叫給力，有一種愛情叫傷不起，有一個年頭叫2020，2020給予我們太多感動，太多震撼，太多美麗，愿2020我們能拋開煩惱憂愁，將親情，友情，愛情給力到底。

11.【勵志語錄】成功沒有特定的方程式，但失敗的倒有一條，那就是嘗試著討好所有的人。有良好的情緒，善于應對壓力，不僅可以使一個人身心健康，還能使一個人事業成功。

12.我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，感謝的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

13.啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

14.想要什么，就自己去爭取。

15.回首青春，我發現自己空軍了無數次。但我并不難過，因為我知道，以后空軍還會更多。

16.清晨，啄木鳥醫生穿著一件花外套，在樹林里飛來飛去，看樹。

17.流年似水，卻滲人心。六年風雨，天涯比鄰。

18.恨不知道音像獎，想得到彈琴。

19.“鞭炮響，嚇走一年煩惱事，貼春聯，迎來一年好運伴，紅燈籠，照亮一年吉祥日，龍窗花，帶來一年喜慶樂，愿你鼠年喜悅不斷，快樂常伴?！?/p>

20.慢慢地，慢慢地太陽接近了地平線。天空紅得像著了火似的，紅彤彤的一片。轉眼間，它又像一個害羞的小姑娘與我捉迷藏，向大地母親的身后躲去。剩大邊臉，半邊臉，小半邊臉越來越小。漸漸地，太陽看不見了，只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那兒，目不轉睛地看著太陽消失的地方。

對老師的畢業感言六年級 篇3

1、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

2、如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

3、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

4、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴 我感念著您帶我們走過的分分秒秒！

5、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界…老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

6、三年過去，我們就要離開，您哪“隨風潛入夜，潤物細無聲”的諄諄教導我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。愿您桃李滿天下！

7、老師把最美的知識傳授給我們，我們將用最美的祝?；貓罄蠋?。

8、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范…我感謝您，感謝您對我的精心培育。

9、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

10、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

11、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里…

12、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

13、轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續向前走；在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線…在這里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目！

14、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

15、人生的旅途上有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印…那時您在用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌；用純凈的愛心，在編制五彩的花環。老師，祝福您…

16、您用火一般的熱情熱和每一個同學的心房，無數的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，布滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

17、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我…老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

18、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

19、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈…老師，我生命的火花里閃耀著一個您！

20、陽光撫媚著大地，鳥兒在歡快地唱歌，大家都在玩樂，您卻在批改作業；烈日火烤著大地，知了在不停的叫著，大家都在吹著風，您卻在為我們批改作業。您的這一切的一切我們將會永遠記著，永遠感謝您。

對老師的畢業感言六年級 篇4

1.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

2.于紅塵的陌上行走，誰沒有一份淺相遇，深相知，淡淡愛，深深藏。不能說遇見你是一個美麗的傳說，而你，卻是時光里最美的贈予。一次傾心的相遇，便是縈繞一生的眷戀，為你，將思念藏進飛舞的花瓣，只想能在風過的時候，輕輕的飄落在你的窗前。

3.大學三年，是我最美好的時光;同寢三年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業后一帆風順!

4.我為你入了魔，就罰你傾這一世來渡我。9、若教眼底無離恨，不信人間有白頭。

5.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

6.聽，天下消息，說，天下客氣，讀，天下財氣，寫，天下福氣，送天下好運氣，生意就是四通八達的信息，祝你大展宏圖多多歡喜。XX藥店開業大吉！

7.看書時間久了，就看看遠方，賞賞綠樹，為眼睛放放松，用電腦時間長了，就閉閉眼睛，揉揉眼睛，為眼睛減減負，全國愛眼日，維護眼睛，愿你將高興收眼底，把夸姣存眼中！

8.勤奮是一種財富,就看你能不能得到這些財富?看你是不是能發現更多勤奮的財富吧,努力吧,加油吧,讓我們得到更多勤奮的財富吧。

9.落花，已被歲月掩埋在腳下；落葉，無助地飄在深秋，一個接一個，一個接一個。只有我，還在夢想開始的地方，一步一步，追尋著過去的足跡。再讀一遍，再傷害它；撿起一塊，痛了。

10.愿你我既可以浪跡天涯，又可以朝九晚五。

11.我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

12.尋尋覓覓，卿卿我我，真是羨煞旁人，祝恩恩愛愛，新婚快樂。

13.力染秋日景初微，富余露蟬聲漸咽

14.我們即將畢業，在一起的日子不到一個星期，希望在這最后幾天里，我們可以和睦相處，飛逝的時光換來了六年的友誼，我們團結一心，換來了一個又一個佳績。祝所有的同學在以后的日子里能平平安安，快快樂樂。

15.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

16.讀書是唯一一件在你寂寞的時候覺得沒那么寂寞的事，不要試圖去討好這個世界，你是這世界唯一的你。早安!

17.正正之旗——正正：整齊。排列整齊的軍旗。借喻強盛整肅的**。

18.忍耐的女人，男人很少看在眼里，還有可能要輕視。忍耐的男人，女人又說他沒有用，一樣看不起。--三毛

19.看了你的補充~~~看來沒有什么戲了，我是男的，我會那樣對一個女人，我想90%是因為你不夠魅力，或者你不合適他他條件，不是他真的那么仁義忠貞。

20.那你說這有多開心。這壇酒本來打算送給你的，看起來，我們要分來喝了。

對老師的畢業感言六年級 篇5

六年的同窗時間

和你結下了不小的感情

和你歡笑

和你一起傷心黯然

一起奮斗、堅持的時光

一起傻笑說著自己的偶像

你還記得嗎？

當時的你

是個又哭又鬧的嬌氣包

而我

是個壞小孩

你總是被我氣得哇哇大哭，

可你

在我被批評的時候

總是為我擔當

你還記得嗎？

說你傻

你說我呆

我們在斗嘴的時光中

這是我最美好的回憶

我總愛在背后揪你頭發

總讓你生氣

生日的時候精心幫你挑禮物

總是被我感動地流下眼淚

你還記得嗎？

在復習的時候，你幫我揪出錯題

在春游的時候，你和我嬉戲

在賞花的時倍，你笑著和我說

你最喜歡三色堇

因為他是天使的容顏

我便傻乎乎地跑到花店

為你買了一束三色堇

你還記得嗎？

不知道歲月能將我們分開多久

可我們心中有彼此就好。

不想和你說再見

可六月

我們畢業了

各奔東西

不想和你說再見

可

六月是分別的歲月

夏天是分開的季節

女孩，走好

被忘了生命中

還有

一個

你牽掛的女孩

對老師的畢業感言六年級 篇6

1. 老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

2. 滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

3. 一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。

4. 一股流水，不分晝夜滋潤一方土地，流過后也不怨辛勞。永遠都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您，親愛的水!

5. 我在綠蔭下為你祝福，老師!我們就像這棵樹上的葉子，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個云淡風輕的午后，捎上祝福，靜靜地在你四周撐起一片陰涼。

6. 多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠.

7. 老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽 水 肥料，也是知識。

8. 有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

9. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

10. 一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

11. 愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢

12. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!

13. 每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

14. 園丁--崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

15.老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊.您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放.

對老師的畢業感言六年級 篇7

1.曲曲折折的.荷塘上面，彌望的是田田的葉子。

2.金衢仁心有術，口腔健康有福。

3.學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。

4.愿你是永遠奔騰的千里馬。

5.完全開放的油菜花更漂亮，一起來欣賞花的海洋，會讓你心情美美!

6.感謝上天讓我遇見了你，知道嗎？遇見你是我最大的幸福，遇見你是我永遠的快樂，愿你常住我心，愿我每天從你那領受陽光雨露，領受堅強勇敢，我愛你。

7.“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

8.狂言妄語說出來雖然“虎虎生威”，在某些時候更是顯得“豪氣”過人，用“沒有金剛鉆，就別攬瓷器活兒”來反駁這句話再合適不過了。老子也指出“虛而不屈，動而愈出。多言數窮，不如守中”?？裢脑挾嗾f只有弊處而無益處，不如緊守中庸之道，量力而為。

9.老師，您就像黑暗中的一盞燈，照亮我們前進的道路。

10.今天，你用春雨灌溉著我們，讓我們茁壯成長；而當我們長成參天大樹時，你卻如綠葉，在樹叢中默默地笑著。你的付出，我們終生難忘!

11.為學習改變，在xx成才。

12.宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實***的可能性反而更大。

13.和和睦睦興旺企業，需你我迎挑戰再拓展。

14.父母可以考慮送給小孩一套學習用品或者是益智書籍，可以激發小孩的學習動力和積極性，也免除了父母每天的督促。養成孩子良好的學習習慣。開發孩子智能，啟發對事物的好奇性。如此卡通可愛的學習用品相信孩子一定會很喜歡的。

15.鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳……在我心中，我最想感恩的是老師。

16.寧可靠自己的力氣吃飯，別白白拿別人什么。――卡拉姆辛

17.點擊“添加短語”;

18.我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的'身旁。

19.隱隱心痛的夜里，仿佛有種呼喚，輕如嘆息，纏纏綿綿回蕩在耳邊低語。

20.面糊制作階段:先把吉利丁泡到裝有涼水的小碗里，泡十分鐘，要用直接可以喝的水泡哦，不可以用自來水。

對老師的畢業感言六年級 篇8

1.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有愉悅，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。

2.您的辛勞是咱們的動力，咱們的成功是您的驕傲，然而咱們會為您自豪!!您的名字最普通--老師;您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。

3.心靈的溝通勝于知識傳遞。

4.天荒地老，教師的童心不泯。

5.我說老師啊!那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，但是沒您那次罵，我還沒這天呢!對您說聲多謝!我是月亮，正因你太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。

6.教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

7.教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良

8.老師是紅燭，點燃自我照亮別人;老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。

9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

10.親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅!

11.我是月亮，正因你-太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!

12.一天為師，終生為父。以前，此刻，將來你永遠是我的老師。生命平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康愉悅!

13.您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節愉悅!您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

14.在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

15.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納

16.教師的人格是教育的基石。

17.學高為師，身正為范。

18.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

19.在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康愉悅!在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠愉悅!

20.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

對老師的畢業感言六年級 篇9

1. 老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花.

2. 教誨如春風，師恩似海深.

3. 我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心.

4. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

5. 在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

6. 所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安!

7. 當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發. 向您致敬，敬愛的老師!

8. 我在花朵旁為你祝福，老師!我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個風和日麗的早上，捎上成績，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。

9. 我在小河邊為你祝福，老師!我們就像這條河里的水珠，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個清風鳴蟬的夜晚，捎上謝意，靜靜地在你四周撒下一滴清涼。

10. 親愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游;是您引領我放飛理想，我想對您說一聲，“老師，您辛苦了!"

對老師的畢業感言六年級 篇10

1.感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望!

2.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

3.衡量一天，不看收獲而看播種。

4.讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結晶;是有著讓我學會做人做事的至理名言;是有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

5.成年人的崩潰，似乎總是來的悄無聲息，似乎總是不知道何時才會離去，也不知道究竟什么時候到來的。

6.不論擔子有多重，每個人都能**到夜晚的來臨，不論工作多么辛苦，每個人都能夠做他那一天的工作，每個人都能很甜美、很有耐心、很可愛、很純潔地活到太陽下山，這就是生命的真諦。九月再見，十月你好！

7.當一個人有負面情緒的時候，所有的壓力都會放大，對未知都會轉向負面的恐懼，情緒時好時壞不想說話。看書聽歌找人說話，深呼吸，找到你的宣泄方式。生活不至于那么好，但也沒那么糟。人不能敗給自己想象出來的恐懼，也不能害怕你不知道的東西。抓住所有的已知，才能走向以后的未知。

8.【一句鼓勵自己的話簡單】一個好看的人，因為外表整潔，一定是有良好的衛生習慣；因為服飾自然和諧，一定是有正確的審美觀；因為表達觀點簡潔明快，一定是讀過適量的書；而直視對方，微笑，適當的傾聽，也可以看出來他對待事物積極、客觀的態度，并且心懷善意。

9.幾個月后，他聽說那個借他十萬的朋友，突發重病，急需錢救治。

10.展翅高翔吧，去開拓自己的一片天地!

11.出發總是美麗的，尤其是在一個陽光普照的清晨。

12.八方健兒齊聚燕園賽場演繹繽紛五月

13.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

14.聽樹葉的聲音，那是樹葉和風之間的溫柔纏綿；眺望山色，是山與天的相互倒影；傾吐真摯的問候，那是我對你真誠的祝福！

15.你是大樹，默默無聞，只為給我們一份清涼的庇蔭。

16.寶寶今天上海出太陽了好暖和的拋棄高冷的北京來這里度假吧[27字]

17.二十六、可以不愛，但別浪費我青春。

18.“辯才”是一種將真理轉化為語言的能力，而所使用的語言又能讓聆聽者完全理解。――艾默生

19.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

20.你是我們生命中很特別的一個人，老師，我們都敬愛您。

成長的感悟作文六年級10篇

不容錯過的“成長的感悟作文六年級”絕妙文章呈上，本文的內容必將給您帶來很多有用的收獲。?感言是一種展示人格魅力和智慧的方式，當我們結束一段旅程或者經歷一些事的時候。若是有話語深入人心，受到了觸動，就可以寫一篇感言，感言讓每一次見面都更加溫馨。

成長的感悟作文六年級(篇1)

11月13日，實驗小學6年3班在學校多功能廳舉行了一場別開生面的題為“成長的故事”的主題班隊會。學生們在感受成長的快樂和煩惱、規劃未來的過程中受到了一次心靈的洗禮，更懂得了感恩，懂得了理解生養自己的父母，熱愛培養自己的老師。

11月13日14：30分，裝修一新的多功能廳內氣氛熱烈，6年3班的兩個主持人一段語言絢麗、聲情并茂的開場白即激起了同學們的熱情，熱烈的掌聲伴著高昂的情緒進入了班隊會。班隊會層層深入，由三個板塊組成，分別是“珍藏童年”、“思索成長”和“馳騁未來”。

形式靈活，主題鮮明，內容深刻。

在童年的記憶中，學生們感受到父母和親人為養育自己付出的艱辛和汗水，酸甜苦辣令人感動；內容詳實、頗具科學性的調查問卷，讓同學們的思考走向了深入，他們理性的分析，感人的體驗，讓在場的每一個人都為之動容，道路是充滿曲折，但是前途卻無限的光明，只要我們都去努力奮斗，我們就是永遠的強者；對未來的憧憬在同學們自信、奮進的激情中充滿了豪情，真是“時光如梭看我少年學子六月追風去，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來”。

成長的感悟作文六年級(篇2)

——讀《小抄寫員》有感

今天，我讀了幾次《小抄寫員》。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著?？墒俏覀兡兀课覀兊募揖畴m然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了。可是我們依然跟親人們吵架鬧別扭。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著。可是我們呢？我們的家境雖然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了?？墒俏覀円廊桓H人們吵架鬧別扭。

《小抄寫員》這篇文章引起了我的深思。敘利奧家雖然窮，但是親人們都彼此深愛著?？墒俏覀兡兀课覀兊募揖畴m然談不上富有，但是也都不窮了，算是比上不足，比下有余吧！幾個人把你當作寶貝，含在嘴里怕熱著，捧在手心怕化了，把你當作太陽般貢著。我們衣來伸手，飯來張口，也都算衣食無憂了。可是我們依然跟親人們吵架鬧別扭。

讀過《小抄寫員》這篇文章后，

成長的感悟作文六年級(篇3)

讀一本好書就像和智者交談。

炎熱而煩悶的暑假，媽媽把我送到了農村的姥姥家，說是陪我姥姥小住幾天。當然，我不會忘記我的好朋友，課外書。在那里，我可以把凳子背在樹上，讀好書，很快度過一個愉快而有意義的下午。

那一天，我也是無意地打開《給你的成長加點勇氣》，看完第一篇，我就入了迷，便狼吞虎咽的看了下去。這本書是有許多小故事組成的，無畏之路中，《78記耳光和一個小提琴家》令人敬佩，里面講了：在華盛頓廊坊廣場的地鐵站口，一個18歲左右的衣衫襤褸的男孩子在拉小提琴賣藝。

陌生的路人，可疑的眼神，從他身邊匆匆閃過。狹窄的地鐵站響起悠揚的**，與人們的咳嗽聲相呼應。說句實話，幾乎沒有人在意他的存在。

但是執法人員擔心他的存在，在采取了一系列措施之后，他仍然無法讓這個年輕人改變立場。于是，怒不可的他揚起了右手，一記耳光準確的摑在了年輕人的臉上，**嘎然而止，年輕人的嘴角流出一絲鮮血。然而，年輕人只是停了一下，然后**又響了起來。

讀到這里，我長吁了一口氣，我想：年輕人經過這么大的挫折和恥辱，應該換個地方了吧?我帶著揪起的心讀了下去。

書中寫到：第二天上午，那位執法者又一次出現，當他看到年輕人根本不去看他，旁若無人的在彈奏，差點氣暈過去!他揚起手來，再次將一記耳光重重的摑在年輕人的臉上。

又是一道深不可測的傷痕!這一次，年輕人的**聲沒有停下來，只是帶了些許悲傷。

年輕人在地鐵站待了78天，被執法人員扇了耳光。

我開始埋怨起這個年輕人，你說你何必挨那么多耳光，受那么多屈辱呢?不過你現在離開了地鐵站口，應該去自力更生了吧?小提琴也扔了吧?然而繼續往下讀，卻讓我大跌眼鏡。

一個美好的春天，在波斯頓交響樂廳舉行的演奏會中，票價100美元的**廳里坐無虛席，人們看到一個意氣風發的年輕人在進行精彩的演出。每個人都說他是世界上最好的小提琴手，而這位小提琴手約舒亞·貝爾兩年前被扇了78記耳光。

讀了這篇文章，我的心被深深**撼了。我想起了那次，我和幾個小朋友做游戲，叫做：“蛋”的生活，就是一開始所有人都是“蛋”，然后找等級與自身相等的石頭、剪刀、布，贏得變成鳥，再變**，最后變成神，如果輸了就退一級。

那次，我連著兩次都輸了，便賭氣不玩了。讀完這篇文章，我意識到我的毅力怎么能和這位小提琴家相比呢？我沒有勇氣玩這么小的游戲。

困難和挫折其實是上天賜予我們的禮物，從某一個角度來講，他對我們的成長是有益的，也許前進的道路上總會有風風雨雨，也許夢想的航道上總是迷霧重重。但是，請別灰心也別泄氣，鼓足勇氣克服眼前的困難，當我們回首時，那些艱難險阻只不過是我們成長道路上的另一道風景。

同學們，請記住：財富之門總是為勇敢的人敞開的！

成長的感悟作文六年級(篇4)

上上個星期，我參加了龍灣區的足球比賽。

這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長一點比賽的經驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個人，而且都是五年級的，其他學校的隊伍人不僅人數上占優勢，并且大部分都是六年級的學生，我們勝利的希望十分渺小。

雖然是這樣，但是因為我們學校是足球特色學校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個多小時，經過這樣的訓練，我們的技術都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏幾支強隊殺進了總決賽。到了決賽當天，我們學校的甲乙兩隊早上6點鐘就起來了，學校的大巴車開到比賽場地時，已經是七點多了，當我們熱身運動做好時，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。

我們的隊員看到比賽的對手時，都不由得發出一聲驚嘆！他們個個身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊的前鋒發球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進了兩個人后推射進門，我們都覺得這球隊被守門員拿住，沒想到守門員看著球進了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進了門，比賽就這樣結束了。

因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場比賽的切磋使隊員們都成長了許多。

成長的感悟作文六年級(篇5)

拾憶――猶如珍珠，點點滴滴，各種滋味，扣打心扉。

進入青春期，那些簡單的東西都已經那么復雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著。然而，就是因為以往的失去和孤獨，我才懂得在朋友失落的時候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時候也跟著傻傻地笑，才懂得走進朋友的內心去分享、品味她的故事。

在時光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強，懷抱執著，一步一個腳印地向前進！然而，沒有經歷過無數次失敗，沒有經歷過無數次嘲笑，沒有經歷過無數次反思，又怎會懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門檻的那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒有比“青春”更動聽的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著青春的腳步，斗志昂揚！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實！

如若我沒有經歷過至親的作古，沒有經歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕，又怎會懂得珍惜生命的一點一滴，珍惜彼此相處的.那隨波逐流的光陰，后悔曾經的不屑與冷漠？

如若我沒有經歷過落寞與惆悵，又怎會懂得要以微笑去唱生活的歌謠，要以堅毅書寫人生的篇章？

海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕風雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩集。

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初中開始，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽，是400米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字400，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠??????終點到了，我卻無緣前六名。總算跑下來了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

轉眼間，又是一年運動會開始了，我又嘗試著報了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

初二了，老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選，當著全年級人的面，我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是，結果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

成長的感悟作文六年級(篇6)

愛像大山，厚重堅強；愛像溪流，溫柔滋潤；愛像一盞燈，照亮我的成長之路。

我有一件印象十分深刻的事，這件事讓我感受到了朋友的愛。

四年級上學期期末測驗時，爸爸媽媽答應我，只要我的考試成績是九十分以上，便能將我心儀已久的玩具——樂高送到我的手上。于是，我努力學習，終于考出了好成績，我的最愛也就到手了。

自從有了這個玩具，我四年級下學期所有的考試簡直一塌糊涂，我的成績也一落千丈。

一天，我最要好的朋友老張遞給了我一封信，上面寫著：我以前看錯你了，本以為你是上山的老虎，原來你是下山的兔子，根本不值一提。

看完這封信，我十分生氣，并決定要好好學習，不能再受那玩具的影響。放學回家后，我把那封信貼在玩具上，時刻提醒著自己。

每一次做完作業，打算去玩一會兒玩具再復習功課，可一看到那封信時，立刻打消了念頭，繼續學習。

一次測驗的成績出來了，數學考到了98分。我心想：不錯，嘿嘿，要是期末考到這個成績，一定會讓老張羨慕死的。

忽然，一只手搭在我的肩上，我轉頭一看，原來是老張！我冷笑著說：“你不是說我是只兔子嗎？干嘛還來找我！”老張聽我不高興的語氣，也并不生氣，遞了一封信給我，微笑著讓我拆開信看看，一股暖流涌進我的心田。信上說：“我之前只想激發你奮斗的力量，不想讓你沉迷玩具而不顧學習，傷害了你，對不起?！笨赐赀@封信，我和老張又默契地對視而笑。

這不是兩封信，而是朋友之間的關懷和愛。

成長的感悟作文六年級(篇7)

上午，媽媽要去馬群幫婆婆辦點事，來不及接已經下課的我。于是，在征得她老人家的同意以后，我跟著何玨琪，坐上了阿姨的電瓶車來到了她的家。

她的家是一間充滿田園風格的大平房。我站在院子里四處看，首先看到的就是幾棵郁郁蔥蔥的絲瓜藤已經爬上了她家的屋頂，藤上隨風搖曳著幾條碧綠的嫩絲瓜和幾朵小黃花。在寬敞的院子里，阿姨還種了很多的`蔬菜和水果。有又細又長的辣椒，有已經快要成熟的圣女果、有紫瑩瑩的茄子、還有很多我叫不出名字的蔬菜瓜果……阿姨可真是勤勞的人。

阿姨去準備午飯了，我跟著何玨琪來到她屋子里準備看會書，這才發現，她的家真的過于簡陋了點兒，全部家當只有一張床、一個書柜和一張既要當飯桌又要當寫字臺的桌子。南京這樣的火爐城市，她家沒有空調，連風力大點兒的電風扇都沒有。而就是在這樣的環境中，何玨琪還是一樣的用功讀書，我覺得她真不容易，了不起。

阿姨特地燒了我最喜歡吃的紅燒魚，吃飯的時候，盡管阿姨一直拿書本賣力的幫我扇著風，我全身冒出來的汗水還是像剛剛洗過澡一樣。衣服很快就濕透了。我只是偶爾一次體驗這樣的日子，而她們卻要一直這樣生活。我真的很敬佩她們。

下午2點，我跟何玨琪要去上作文課了，阿姨送我們的路上，我想了很多，我想到了自己的家冬暖夏涼，想到了我平時學習的三心二意、還想到了媽媽無時無刻的陪伴與關懷，使我日復一日衣食無憂……突然感覺自己很慚愧，我有那么好的學習環境，卻總是不愛學習，以后我再不能這樣了！

成長的感悟作文六年級(篇8)

我從新華書店買了一本書，順便買來牛皮紙把封面包好，好好地放在床頭柜的書架上，偶爾拿出來看一下，看好便用書簽夾好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，媽媽說：好書要細嚼慢咽，才能領悟真諦。我又重新完完整整、從頭到尾地細細品味了一番，這本書像磁鐵一樣深深地吸引我，令我愛不釋手

油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。那里有苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花；那里生活著一群天真可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及清純又善良的紙月；那里還見證了孩子們刻骨銘心、苦痛的成長經歷。

印象最深刻的要數杜小康了，富有他擁有令人羨慕的舊自行車，不幸的是他家破產了，可他并沒有被生活所嚇倒，艱難的生活，漸漸地讓他脫去稚嫩的外衣，經過生活的洗禮，慢慢地成長為一個有責任心的小男子漢。和桑桑互幫互助，你鼓勵我，我鼓勵你。我的爸爸媽媽因為各種原因離婚了，想想永遠要跟媽媽分開住，我一萬個舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦臉。其實我們何嘗不是這樣呢？在生活、學習中，遇到困難，決不能低頭、退縮，想想那些生活比我們跟艱難的人、條件更艱苦的人，也許你就會豁然開朗。正如詩人陸游所說山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的淚珠情不自禁地落下了。我愛現在的幸福生活，更愛油麻地的草房子，那里有難忘的小學生活；那里有同學之間互幫互助、純真的友情；那里更能磨煉人的意志，學會在逆境中成長。

成長的感悟作文六年級(篇9)

在小學的時候總感覺時間過得好快總想著快點放假，不用被老師責罵但事實上我想錯了。有很多的父母都是沒空理自己的孩子一直都在忙工作，有時候會帶著負面的教育去管教自己的孩子，把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高，但他們的成長煩惱也會一天比一天多，父母應該試著和自己的孩子談談心（不包括負面教育和壞情緒）。

記得他們都是說家里的爸爸比較兇些，在我的眼里父母都不兇的，他們只是擔心我們的一舉一動都會毀了自己的前程。父母有時候有苦也只能憋在心里擔心會影響到我們的學習。最近吧，我也想了挺多的，我看見人家暑假都去打暑假工我也很想去，本來家里的經濟條件也不是很好，出去打兩個月的暑假工自己的零花錢也就有了，不再用那一點這一點處處都要父母給。雖說我現在所有的費用都是父母給的，里面有父母的`汗水有父母的辛勞有父母的愛有父母的關心。在生活中，媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎？媽媽做的事情數得清嗎？你們能算得清媽媽的愛有多少斤嗎？想到這些我有點心酸。是呀，我們怎能算得清母愛有多少斤？母愛有多少斤我們是永遠算不清的，它在媽媽的嘮叨里，它在媽媽的牽掛里。

再來談談爸爸吧，這年的父親節你們送有什么給自己的父親嗎？有很多同學都是不敢送的，因為老爸是家里的頂梁柱也是比較兇一點的。但我這次做了一個出乎意料的做法，我送了一個禮物給我爸爸：晚飯過后我照舊做我該做的事情，看家里來的客人有點多，又不敢當面跟老爸說。我只好背上自己的書包上樓了。

在樓上我一直猶豫不決，到底要不要送老爸一點禮物呢？今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了，我從書包拿出一張干凈又大的紙寫了好多心里話。我趁著爸爸還沒上樓我就悄悄的進爸爸的房間把那張充滿著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來我不知道爸爸有沒有看那張紙我不敢問爸爸，怕他會說我。

爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么？你們有誰想過自己爸爸的感受，有時候父親選擇沉默你知道為什么嗎？有時候父親會任由你胡鬧你知道為什么嗎？父親的愛和母親的愛是平等的，父親也有脆弱的一面，你是否知道這些？爸爸啊！我想對您說：“您真的很辛苦，雖然你對我是有些兇但女兒明白你的良苦用心。您就像我的一盞明燈，把我的道路照得一清二楚！”小學生活過去了，我也明白了很多道理。我的成長煩惱也挺多的，我的父母有時也是會帶著負面的情緒教育我，這是我真切的思想，我希望每位父母都別把負面的情緒帶給孩子們。

成長的感悟作文六年級(篇10)

1、早上吃過飯，和媽媽步行隨便運動運動，順便去藥店買些口罩，酒精之類的東西，因為現在是非常時期不敢走的太遠。

2、今年鄭州真的是多事之秋，想想就很魔幻，德爾塔病毒就像被打開的潘多拉魔盒，全世界人都遭殃，作為哪個國家想獨善其身都做不到。但作為中國人可真很幸福，趕上大國時代，心里的確感覺挺幸運的，否則，這看起來小小的一支疫苗在國外真是一苗難求呀。

3、人和人之間要團結，人和人不要產生矛盾，萬一如果有矛盾一定要化解，國民上下團結一致，再大的困難，再大的災難都會迎刃而解的！

4、來到藥店，售貨員也是一位全身武裝的阿姨，她戴了三層口罩，手是一次性手套，腳戴了一次性腳套，只露了兩只眼眼睛在外邊，藥架上好多藥都賣脫銷了。我詢問一下口罩，酒精，感冒藥在那放，還沒等我話問完，藥店阿姨就揮一下手，“沒有，全沒沒有了，酒精，感冒藥，消炎藥，口罩前兩天都斷貨了，物質都運到抗病毒醫院最前線了”。沒辦法，我和媽媽又去詢問了旁邊的幾家藥店，也是得到同樣的結果。

5、“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘?！憋L風雨雨就是生活的本身，我們黨、我們國家歷經多少風雨仍熠熠生輝，只要我們每一個人都能在疫情中堅定信念、令行禁止，每一個黨員干部在風雨中磨礪意志，錘煉實干。

6、這場疫情看來沒想像的那么簡單，來勢兇猛，為了安全，我們濮陽市是不是把城封住，不讓外人進來，城內人沒事都宅在家中，安全地躲過這場災難疫情呢?

7、當前鄭州市全城消殺開始了，車輛680余臺，3200余人，對全市1700多條道路消殺，相信看到這個視頻的朋友們也是極其振奮的。

8、防控新冠肺炎疫情，要保持一往無前的姿態?！捌聘裉岚巍薄盎鹁€提拔”一度上微博熱搜，國家從不會忘記真正為社會作出貢獻與犧牲的英雄和烈士，這為“懂專業、敢戰斗、善作為”的一線年輕干部提供了堅強組織保證。“風雨多經志彌堅，關山初度路猶長”，眾志成城抗疫情需要的就是要我們每一個黨員干部不斷發揚艱苦奮斗的斗爭精神，拿出敢叫日月換新天的一往無前的英雄氣魄，敢于向疫情亮劍，敢于同病魔叫板，讓初心在不斷的變革中愈加堅定;要深入靠前指揮的責任意識，切莫把不擔當不作為當做行事準則，不做“甩手掌柜”“佛系干部”。黨員干部應當煉就敢戰斗、善作為的奮斗精神，以一往無前的姿態投入到疫情攻堅戰中。

9、您抗議一線的護士，我能夠參加本次的抗議，這個斗爭我感到非常榮幸，我作為一名護士，我看到大家在抗議一線做了很大的工作，付出了很大的努力，我作為迷或者看到跟別人接觸之后，使我的信心非常康健，我一定盡心努力，在今后努力完成這個抗議斗爭

10、出了小區大門，馬路上稀稀拉拉幾輛私家車在馬路上奔跑，警車，特警車在馬路上巡邏，幾乎看不到行人，偶爾見一人也是全身武裝的看不到臉，戴著口罩，戴著帽子。整個馬路似乎象發生一場生化危機不見了平常的車水馬龍。

11、防控新冠肺炎疫情，要點燃舍我其誰的斗志。時值疫情決勝關鍵期，在抗擊疫情這場戰役中，我們要始終做到初心不改，使命不忘。疫情面前要懷揣著大無畏的精神正視疫情與病魔，直面苦痛與犧牲。“艱難困苦，玉汝于成”，既然風雨在所難免，那就將經風歷雨視為一段磨礪心志的旅程，促成長、共進步的階梯，“為者常成，行者常至”。疫情阻擊戰中，很多一線戰“疫”工作者舍小家、顧大家，為的就是打贏此次疫情防控阻擊戰，大家盡管放手干、放心干、放開干，有國家為我們保駕護航。

12、同時，第三輪核算檢測也準備開始了，沒有任何理由不配合統一檢測的安排，每檢測一次，就感覺離重啟的自由美好生活近一步。

13、“溫室里長不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業。”囿于庭院之一隅，終難練就千里之行，千里馬的征途不在庭院圍欄。而黨員干部實干天地也絕不是一寸見方的辦公桌。

14、這次群防群控合力抗疫，使我深深地感悟到我們偉大社會主義祖國的偉大、強大，祖國十四億人民堅決響應黨中央的號召，團結一心，心往一處想，勁往一處使，戰勝了有史以來，最嚴重的疫情。

15、防控新冠肺炎疫情，要具備經風歷雨的勇氣。此次疫情來勢洶洶，但是我們國家危機處理與應對能力強這個事實也是不可置否。每位黨員干部隨時做好了應對風雨的準備，練就了“風雨不動安如山”的從容氣魄。說實話沒人不懼怕疫情，但是一句“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，讓我們在這次疫情中看到了黨員干部始終走在前列經風歷雨、擔當作為、爭當表率的事實。他們的勇氣來自于人民、來自于黨。援“漢”醫護、交警聯防、走街串巷的基層干部……他們人人都爭做“實干家”，對照自己的職能職責，為打贏此次疫情阻擊戰默默地戰斗著，讓一顆初心在新冠疫情風雨的洗禮中愈加通透。

16、從這一次我國抗擊疫情中領悟到，全國人民一定要齊心協力，全民一條心，人心齊太山移。

17、在中國，全覆蓋，無論什么身份、地位、財富多少，100%全覆蓋，而且是免費，再看看外國，有些地方慘不忍睹，所以，我覺得，無論現在的形勢有多嚴峻，一切都會過去，哪怕以后要與新冠長期斗爭，我們也能團結起來勇敢面對。

18、我戴著雙層口罩做預防病毒，穿著笨笨的大羽絨服防感冒，穿行走在靜悄悄的小區柏油路上，大人小孩都不見了蹤影，小區廣場沒有了往日的喧鬧，“哎，由于冠狀病毒的侵襲，都宅家避難了吧”。

19、這充分顯示了我國社會主義制度的優越性，中國共產黨的正確領導，人民群眾的凝聚力。

20、看完健康防疫自主學習筑夢未來之后，我的感悟頗深，讓我學習并且領悟到了許多的真諦。我們現在全民抗疫，積極與疫情作斗爭，眾志成城，大家團結一心，給我感覺十分的溫暖，并且我也愿意為之做出自己的貢獻，以我們的力量去創造美好的未來，去鑄造我們自己的夢想。