六年級春風作文集錦。

作文能夠評估一個人的獨立思考能力，寫作幫助我們透過細節洞見了事情的本質。善于觀察能寫出好作文。欄目小編精挑細選的這篇文章名為“六年級春風作文”非常值得一讀，請注意下文觀點僅供參考請勿信以為真！

六年級春風作文【篇1】

大地迫不及待地捧起一點一點的綠，在陽光下顯示柔嫩的春天，伸手可及的溫暖靜靜飄蕩。漸漸蘇醒的板結的思想，開始苦心耕耘夢境。寬松的希望一片春色生機。

柔軟的心靈深處隱約的悲涼叫醒耳朵，聆聽搖曳的春風隨著季節咯咯淺笑，經久不息連綿不斷的揮舞著燦爛芬芳的生命花朵。

復蘇的柳笛，漸次啟開生命的期盼，用情深推敲心情。風的眉眼揮灑著興奮翩翩起舞，年輕顫抖的心，充滿激情閱讀美麗的春光。

魂不守舍絲絲縷縷撕扯著光陰的翅膀，穿過幽悠的記憶。純真執著的凝聚成熟，追求透明的生命。

望春風，輕輕地，輕輕地吹拂。點點滴滴的情感也精神了。柔波蜜浪中期盼的眼睛在張望大地彌漫的朵朵朝霞。點燃一根香煙，縷縷心香蓓蕾綻放姹紫嫣紅的花開花落的季節。

微風帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過田野，吹過小河，悄悄地駐足我家門前的樹梢。

家門前的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在春風中搖曳。再仔細搜尋腳下，我這才發現，在軟軟的泥土中也有點點綠色在探頭探腦地冒出地面。好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。這是小草，是幼小的生命!我舍不得將腳放上去，生怕把它們踩壞。

空氣是那樣清新，天空是那樣迷離。太陽已經升高，也更加溫暖了。她的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真情。

立足家門，望春風，看它從面頰拂過，舒適之余驀然涌起絲絲愁悵。過了的春風，便不再來的吧。接下來夏風、秋風、冬風，明年還會有春風，而明年的春風便不是今年的了。哪怕下一秒的春風，也不是這一秒的了。

閉上眼，盡情享受。說不定十年，二十年后離開家鄉。暖風習習，花香縷縷，醉人的春意。暖風指面，輕輕，輕輕卷著鄉情;燕語呢喃，親親，親親帶著鄉音。這暖風，這燕語撩拔著我的心。此地春風卻是不是彼地的了。

傳統事物就像晶體，它有固定的熔點和凝固點，也就是由分子有規律地構成，因此它能反映一種屬性，一些規律，供人遵循;新生事物就像非晶體，它沒有明確的熔點和凝固點，也就是由分子無規律地構成，因此它能反映一種創新，一些神奇，供人探討。但本質上，它們都是平等的，都屬于，物質。

有人說：姜還是老的辣。毫無疑問，現在的長輩都愛用這句話來教育我們，讓我們乖乖地被他們牽著鼻子走。但是，事實是這樣嗎?不是有句話叫做“青出于藍勝于藍”嗎?

當今文壇，可謂“英雄出少年”。許多年紀輕輕的就開始出書。這僅僅是個偶然嗎?我曾經看過這樣一條時事：王朔的書賣不過安妮寶貝的書，安妮寶貝的'書賣不過韓寒的書，韓寒的書賣不過郭妮的書。細心的人便會發現，這反映了越年輕的作者寫的書銷售量越高。

有人說：長輩們受傳統觀念的影響比我們大。以致于在我們看來是流行的事物卻遭到強烈反對。但是，事實是這樣嗎?不是有句話叫做“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”嗎?

早在新文化運動時，便有大師拋棄傳統觀念，率先步入新時代。如魯迅，他先前奉母親之命娶了朱安發，但他們只是名義上的夫妻。后來魯迅遵循了自己的真實意愿，拋開了世俗偏見，與許廣平走在了一起?；蛟S這有點遙遠了，好，那么我們說說現在的。隨著時代的發展，流行的事物越來越年輕化?！俺?，“快男”，風頭一浪蓋過一浪，就連大嬸大媽級別的人讀成為了他們的“骨灰級粉絲”。為自己的偶像“中氣十足”地喊叫;為自己的偶像的淘汰“撕心裂肺”地大哭。這說明，長輩們也開始瘋狂了，開始追求流行了，開始開啟他們與年輕一代真正平等的時代了。

有人說：長輩們有輝煌的過去，年輕人有燦爛的未來。于是，建設祖國的重任從上一輩卸下來，重重地壓在我們身上。但是，事實是這樣嗎?不是有句話叫做“烈士暮年，壯心未已”嗎?

在一次美國的捐款會上，參加的人全部都是大名鼎鼎的富翁。其中，巴菲特就是一個。他在那次捐款會上捐了三百萬美元。在他心中，認為一個富翁如果是在萬貫錢財中死去，是最大的羞恥。他明白，一個人從社會中得到，便要回報社會。所以我們可以說，他的領悟，是智慧的。當然，在當今世界，像他那樣的人還有許多。即使老了，也在爭取為社會作貢獻。他們也是平凡人，但他們的平凡，和我們的平凡，是不一樣的。因此，在這個良好道德缺少的時代，“慈善”，再次作為一個新生事物誕生且普及了。

六年級春風作文【篇2】

我的同桌有一頭烏黑發亮的頭發，一對月亮般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴時而逗的人哈哈大笑，時而又令人火冒三丈，他就是——趙錦豪。

有一天，老師給我們布置了課堂作業，我迅速地寫了起來，趙錦豪不慌不忙地拿起筆一筆一劃地寫著。即使他寫得再慢，也沒有我的字好看。突然，他放下筆，拿了一個小瓶的墨水玩了起來，一會兒把摩易擦的油往出吹，一會兒把墨水搖來搖去，一會兒把墨水倒到抽屜里……我實在是看不下去了，便告訴了老師。可剛告完老師，寫了一會字我的鋼筆就沒墨水了，我問遍了周圍的所有同學，他們都沒有墨水，心想：趙錦豪不是有呢，我作文借他的不就可以了嗎。可是，我剛才都得罪了他，怎么好意思再問他。老師突然說：“只剩下五分鐘就下課了?！惫懿涣四敲炊嗔?，我用小的幾乎聽不見的聲音說：“能借我用一下墨水嗎？”結果他根本不理我。

過了一天，老師讓我們畫一幅自己最拿手的畫，我便畫起了城堡，就在我快畫完的時候，趙錦豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一條線，他驚慌失措地說：“對，對不起，我不是故意的。”我沒說話，想要報復一下他，于是在他畫畫的時候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一條線，這下我們有扯平了。

這就是我和同桌之間發生的事，不知不覺就惱了，不知不覺又和好了。

六年級春風作文【篇3】

《望春風》榜單中我讀的第四本書，也是四本中讀起來最令我滿意的一本。

同其他三本一樣，《望春風》描畫的也是一副鄉村畫卷。剛看到開頭的時候我是有些失望的，總覺得最近鄉村題材的書是在是太多了，看得有些膩味了。但好在這本書沒有局限于鄉村的“質樸”.

書中第一部分以一個總起的位置描寫了所有人看似錯綜復雜的關系，第二部分再以單個人物為單位進行關系的拆解。第三部分則可以看做一個后續。雖然第一部分看似復雜、冗長，但堅持讀到后面這分冗長就會變成連續爆炸的煙火，接二連三的炸出絢爛的花朵。

相比《慈悲》、《山中的糖果》，格非老師的寫作更勝一籌。前二者只是單單寫出了質樸感，格非老師卻以一個中年人的身份描寫出了鄉村人的那種愚昧偏見和七情六欲。相較之下，前二者就顯得青澀很多。

在格非老師生動詳細的描寫手法下，這個鄉村里的農作物、花鳥和人物都栩栩如生。連我這樣一個沒有農村經驗的讀者都仿佛置身在那個愚昧卻自然的村子里。

這是一個我不理解的世界。我不明白為什么農村里的出嫁和出軌可以互不影響地存在。

這個村子里，嫁娶是為了過上更好的日子，而不是二人情意所在。而出軌則是家常便飯。但從來沒有人反思過自己的感情問題，也不去追求真正的“愛”.是不是因為那個年代的農村就是這樣的呢？因為物質的匱乏，成家就變成了保障物質的一種手段?；蛘呤穷愃朴诖呵倌欠N“算命”的結果。不管是哪一種，在我看來都很可悲。春琴和“我”的感情還算是在正軌上，但那時的他們早已邁入黃昏，文中對他們二人的感情發展也并未做太多詳述，所以我也不好說這兩個人究竟是真愛呢，還是親情。

這個村子里的出軌故事太多，男人女人之間的關系錯綜復雜。這些都讓我瞠目結舌，無法理解。如果非要說有什么正面的夫妻榜樣的話，或許朱虎平算是一個。

所以，婚姻忠貞之外的情欲就成了書中的一大亮點。作者用直白的語言描寫女人的身體，用旁敲側擊的方法描寫情欲之事。這種感覺就好像撓癢癢，時而找對了地方，時而隔靴搔癢。進退之間，作者掌控自如。不會低俗，也不會虛情假意。這是我認為精彩的地方所在。他所披露的那種情感很真實，也很負罪。

要說情欲，王曼卿這個人物不可繞過。

在同彬的眼里，王曼卿是一個欲望女神一般的存在。哪怕是多年后，和兩個莉莉都有過感情之后，他還是會嘖嘖回憶王曼卿的身體。

在《曼卿的花園》一節中，作者這樣描寫道：

到了每年的三四月間，在春風的梳拂下，那株海棠總是在不經意間悄然開放?；ò醭墅惖碾僦?，絲絲縷縷，有一種黯然神傷的幽逸。但空韉拇河旰蕓旖它的顏色洗淡，綻放出一派饒有風韻的粉白?；ò陮訉盈B疊，累累紛披，在初生柔葉的映襯之下，獨立斜風細雨，瞻望四方，蹙然有思。

當然，趙錫光先生家的庭院中不光有海棠。

每到盛夏七月，絢麗的大煙花迎風怒放之時，那些妖冶多姿的絳紅色、紫色或白色的花朵，擠擠攘攘，織成一塊色澤斑斕的云錦。這些傳說中的銷魂之花，仿佛一心要為自己洗去莫須有的惡名，使出渾身的解數來涂脂抹粉，顧盼之間，流波橫溢，攝人心魄，為這座古舊、冷清的.院落平添一抹活潑的明麗。

這是曼卿和同彬云雨前對她家花園的描寫。趙錫光（曼卿的丈夫）在花園里偷偷種了罌粟，那些銷魂之花便是罌粟花。這罌粟花既像王曼卿，又像王曼卿和同彬的關系。

“仿佛一心要為自己洗去莫須有的惡名，使出渾身的解數來涂脂抹粉，顧盼之間，流波橫溢，攝人心魄，為這座古舊、冷清的院落平添一抹活潑的明麗?！?/p>

不得不說，這樣一個環境的鋪墊實在是妙哉。就好像你還沒有偷窺到房間內的事，就先聞到了那股罪惡的花香。

二人罪惡關系的開始，格非老師如此描寫道：

她慢慢地轉過身來，手里沒有眼藥膏，卻捏著一把花剪刀。為什么說是花剪刀呢？因為兩個半月形的剪刀把上，密密麻麻地纏著藍顏色、綠顏色、黃顏色、紅顏色的玻璃絲。大概是怕剪東西時硌手吧。我問她，拿剪刀干嗎？她只是把頭拼命地往后仰，咬著嘴唇，像笑不像笑，用極小的聲音對我說：‘我要把你身上的小黃瓜剪下來?！宜浪赖毓孔∷?。她的身體軟塌塌的，脖子里全是汗。過了一會，她見我不吱聲，突然又笑了一下，說：‘要不，剪舌頭也行?？?，把舌頭伸出來！’我就閉上了眼睛，真的把舌頭伸了出來。嗨，你猜她怎么弄？嗨，她把我的整個一條舌頭，全都裹在了她嘴里……

同彬和“我”說，現在就是立刻讓我去死，這輩子也值了。

罌粟花徐徐綻開，大紅色的花瓣下，是黑不見底的花蕊。

噢，農村里不只種農作物，還可以種罌粟。

相比《北鳶》呢，格非老師的文筆更生動，也更真實。葛亮老師的書卷氣太重，雖然很適合民國題材，但作為小說閱讀起來還是累贅了點。

這本書的缺點呢，如其他讀者所說，人物過繁，沒有把每一個人物都樹立起來，甚至記不住。故事很精彩，但是閱讀后故事帶來的反思和沖擊還是小了點，淺了些。

六年級春風作文【篇4】

讀完他的江南三部曲后，緊跟著讀了這部?？赡苁菍懙墓适驴偸窃诮习?，讓我很有親近感，尤其這本。非常非常喜歡[鼓掌][鼓掌]。。故事人物挺多，全書的敘事方式也很喜歡：從每個人物下手，描述的非常精細[強]，每個人物里都散發著鄉野氣息：有齷齪有人情有義氣，十分真實。。作者從頭至尾寫的很安靜，沒有敷衍的事情沒有刻意的憂傷也沒有故作姿態的批判(不過，還是有讓我感動傷心流淚處：一處父親落葬時、一處讀母親遺物時、一處寫福奶奶去世且容自己擱筆大哭一會時)。btw，這本書挺宿命論的：活著活著就死了(時間長河里，人一個接一個的死去)，過著過著就沒了(時代變遷中，村落都在慢慢消逝)。嗯，「看朝霞燦爛，望春風十里」 ?，還是名字最好聽[愛心]。

六年級春風作文【篇5】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膭撐拇猴L撲面來作文600字-小學六年級寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明，像溫暖的春風撲面而來，讓人們心曠神怡；文明，像久旱的甘霖淅淅瀝瀝，滋潤了人們的心田；文明，像芬芳的清香飄然而至，使人們陶醉其中。文明，在新中國、新城市、新時代里，顯得那么重要，它是人們崇高的品質、美德的基礎。

最近，我們整個普寧到處呈現著創文的活動場面：看，亂搭亂建的小棚拆了，街道變得寬闊整潔；占道擺賣的小販少了，路邊文明經營的商店多了；亂涂亂畫、亂貼廣告的現象少了，公益廣告、文明標語多了……整座城市都變了，變得干凈，變得美麗了，變得和諧了！

沙、沙、沙……樓外的一陣頻繁的掃地聲準時地叫醒了我，又是那位勤勞的中年清潔工在打掃小巷了。他是一位不善言語的人，但是他總是那么認真，別說一大袋垃圾了，就是一小團廢紙，他也不放過它，不像其他崗位工人那樣開著電動垃圾車，而是拉著木制手推車一步一步走過來的，上學的路上，常?？匆娝蠛沽芾斓冂P除這個垃圾，有人經過。他也會側身讓出通道，帶人們走過后再繼續清潔，響著響著，沙沙的掃地聲，忽然停了，怎么回事？我背起書包跑下樓，只見這位身穿橘黃色的工作服的環衛工人，正蹲在地上，手拿著一把鐵尺子，專心致志地鏟除著一塊口香糖殘渣，他的'頭上已經沁出了密密的汗珠，但他神情是那么專注，他不怕臟不怕累，就像《手指》那篇文章中的大拇指那樣可吃苦耐勞，在創文的隊伍中，像他這樣的環衛工人只是平凡的一員，但他們是那么的可敬，沒有他們，城市也不會這么干凈整潔。

文明這陣春風已經吹到普寧的每一個角落，文明這朵鮮花也在每個人的心中盛開著。創文不僅僅是一個口號，還需要我們行動起來，從身邊做起，從小事做起，讓文明融入生活的一點一滴，在家里孝敬父母，在校園尊重老師，團結同學，在社會講文明語，不亂扔垃圾，在十字路口不爭先恐后……讓我們攜起手來，讓城市更美麗，讓心靈更明亮！

六年級春風作文【篇6】

春天邁著輕輕的步子來到人間，春雨彈著優美的曲子來喚醒我們這些還做著美夢的桃花們：叮咚叮叮咚在這優美的音韻中，我舒展開身子。向人們展示我最美好的一面，盡可能的將自己打扮的美麗起來!

可能，我很不起眼。因為，我沒有玫瑰那樣妖艷;因為，我沒有牡丹那樣華麗;因為，我沒有荷花那樣高潔;因為，我更沒有梅花那一身能與冰雪對抗的傲骨。但是，我有我獨特的風格：我的浪漫，誰都比不上;我的清潔，誰也比不上;我的天真，誰都比不上!我就是我!我就是獨一無二的桃花!

在千萬朵桃花中，我不一定是最美麗的，或者我是最丑的!然而，我并不會因此墮落。相反，我會更努力的舒展自己的每一片花瓣!

就在這時，旁邊的一位同伴說：我們這么渺小，反正別人是不會在乎的，再賣力也是徒勞!不!會的，一定會在乎的!只要將自己做好，別人一定會在乎的!我辯解到。

他們只會在意那些傾國傾城的花，而我們只是平平常常的桃花而已!同伴似乎不太同意我的觀點。

但那也是通過自己的努力爭取的啊!我試著說服她。

我看還是算了吧!我們的花期這么短，樣子這么平凡，就算有人在乎，也會因耐不住這樣的乏味而放棄的!同伴輕蔑的說!

沒關系，就算沒有人在乎，我依舊會開的很美麗、很漂亮。因為我的花是為自己而開，至于別人怎么看，那是別人的事，而我怎么活，那就與別人無關了!

我覺得我沒有辦法去說服她，就將心底的話說了出來。我明白了，我自己活得怎么樣，取決于我自己，與別人一點關系都沒有!同伴幡然醒悟所以有的花，都聽見了，都明白了!她們正在向自己展示她們最美的一面外表的美麗以及不求名利的、純潔的內衣在春天里，我對著春風笑著不是為了別人，而是，為了我們自己!

我看看人們開始在乎我們了：她們為我們拍照，他們深情地親吻我們，他們慢慢地撫摸我們，他們輕輕地將在我們折下來，插在頭發上我聽到同伴又笑了，為了我們自己，同時也為了別人!

是的，桃花就應該是這樣的!蘭生幽谷，不為莫服而不香;桃居野嶺，不為莫賞而止香;君子行義，不為莫知而止休。我們不一定得為別人活著，有時候，也為自己做一事

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感動六年級作文集錦

接下來小學作文網小編要為大家介紹的是“感動六年級作文”，熱烈歡迎您來到這個網站希望您在這里收獲知識和快樂。作文不僅僅是一種文字表達更是一種傳遞思想和感情的手段，寫作可以讓我們更好地理解自己的過去現在和將來。在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯。

感動六年級作文 篇1

仍是我和爸爸，仍是回家的路，仍是北風瑟瑟，這一切的一切，都是我熟悉到不能再熟悉的景物，也讓我想起了，那一晚，北風呼呼的吹，而車后座的我冷得瑟瑟發抖，只能通過講話來讓自己暖和起來。我就照例進行我的日播節目世界新聞播報。我就這樣一邊嘚吧嘚的講著今日新聞，發表著我的評論，一邊借此來暖和身體。但是，觀點總有分歧之時，所以，兩個急性子就這樣爭吵了起來。我不是這個意思啦！而爸爸也不太想和我繼續吵下去，畢竟話不投機半句多。

沉默了許久，坐在車后座的我，時不時的吸兩下鼻子。爸爸一邊開車一邊問：你是不是嫌冷??？我糾結了一番便點頭說是。爸爸將車往路邊開，停了下來，脫下他的外套，然后就把那件暖和的，帶著爸爸的氣息，與寵愛的衣服交給了我。我并沒有直接拿衣服，而是問道：那你穿什么？爸爸說：還有衣服。聽后，我便放心的將衣服接過，接過時，我的手無意中接觸到了爸爸的手。那手十分冰冷，好似一塊寒冰，那是因為在風中開車，北風肆虐留在爸爸身上的證據。而那手上，還有一些疤痕，那是作為廚師的爸爸，被油濺到的痕跡，被水燙到的印跡，一塊又一塊，老傷未好，新傷又蓋在上面，難得有好的那一天。接觸之時，那手極其枯燥，撫上去就好似摸老樹皮一般，難以移動，上面的皮有一些脫落，卻又沒有脫盡，十分扎人，那是干燥的天氣，在爸爸的手上的折磨，又疼又難看。

爸爸開了后面的箱子，拿出衣服穿上，便又上了車。而那衣服，薄的似紗一般，厚度可以忽略不計，而爸爸身上的那件本就薄，再加上開車，風呼嘯而過的寒冷，人便好似身處南極一般。我的眼淚在眼眶中打轉，爸爸啟唇說道把手放進口袋里吧，那衣服很暖和的。爸爸的一只手離開機頭手柄，放于我的小腿上，把我的褲子一點一點的往下拉，直至這已經短了的校褲可以剛好遮住我的腳裸?；椟S的路燈下，身旁的一切奔馳而過的車輛都好似虛無，只剩下我與爸爸兩人，而黑暗中，爸爸頭上的些許白發，就好似針一般刺痛著我的心，告訴我，我的爸爸老了。已經無法像曾經那樣帶我去爬山而不喘氣了。我的臉上帶著淚痕。而之后吸鼻子的聲音，不再是冷，而是因為流淚而發。

現在，開著車的爸爸腰板挺得直直的，只是為了讓這呼嘯北風少傷害我一些。我伸手環著爸爸的腰，緊緊貼著他，讓他隔著衣服感覺我的溫暖。

爸爸老了這個事實，孩子即使早知真相那味道，卻想完美到去違抗定數，爸媽以后也安好，最好我在意的任何面容都不會老，時光這個壞人偏卻決絕如許，停留耐些也不許。

這件帶著爸爸的氣息與愛的衣服，讓我感動。

感動六年級作文 篇2

感動是人心里的良知讓你感覺到人間的疾苦、情愛、生老病死……等人生所有可能發生在任何人身上的不幸來讓你有憐憫、自卑與自責。感動，這兩個字甚至包含著無數有良知的人的生命使人深感不已。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的?？屠?，我也推薦你訪問：。

這是一個真實的故事：此前，有一個地方鬧饑荒，一位富有的面包師把城里最貧困的20個孩子召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景之前，你們都可以每天從我這里得到一條面包?！?/p>

這些孩子蜂擁上，圍著籃子你推我搡，因為每個孩子都想得到最大的面包。

都是只有格琳琴，一位貧窮的小姑娘，既沒有與大家一起吵鬧，也沒有有其他孩子一起爭搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行為的孩子離去后，她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的手以表示感謝，然后回家去了。

第2天，那些孩子還是沒有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨天還小的面包，然后對面包師表示謝意后就回去了。當媽媽把面包切開后就發現有許多銀幣掉了出來。媽媽驚訝道：“立即把錢送回去，快去小格琳琴。”當她把錢送回去的時候，卻被面包師回絕了。因為這些銀幣是他為了獎勵小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準備的，所以這些錢是小格琳琴的了。

是啊，貧窮沒有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個善良的姑娘，值得面包師的獎勵。沒錯，只要心懷感恩，生活會變得跟加多彩，世界才會變得更加美好。

感動六年級作文 篇3

早就聽爸爸說過，臨沂影視城是著名的景區，有許多電影電視劇都是在這里拍攝的。這里面最著名的應該就是周迅主演的《紅高粱》了。今天爸爸帶著我們一起來到了臨沂影視城，能來看看當年周迅拍戲的真實場景，心情真有點激動。

下了車，就看到一座高大巍峨的城門聳立在面前，高高的城墻，上面還飄揚著一些古代旗幟。大門口還有兩個手持方天畫戟站崗的士兵，威風凜凜的。

進了城門，里面豁然開朗。高高深秋，路邊的高粱地里還有一些高粱，在金風中微微搖晃，似乎也在歡迎我們這些遠方來客。順著指示牌，我們來到了影視城經常拍攝的老街。老街道路很寬，路兩邊都是一些復古建筑。有的是當鋪，有的是酒館，有的是郵局，有的是染布坊。爸爸說，臨沂是沂蒙老區，過去發展很慢，這幾年發展很快，已經從一個過去的紅色老區變成飛速發展的新興城市，這都是革命年代形成的沂蒙精神激勵大家完成的壯舉。

從這些房子走過來，就到了一個舞臺，據導游講，在這里就拍攝了“九兒”的一場戲。站在臺下，我似乎看到了在導演的指揮下，周迅把自己變成“九兒”，在舞臺上翩翩起舞的情景。說實話，我也很喜歡表演的，要是有機會做一名演員也很有意思，用別人的故事來豐富自己的生活。

又往前走，來到了“沂州渡”，我們坐上了小船，沿著河流欣賞河畔風光。沒坐過江南的烏篷船，可我感覺這小船也有烏篷船的感覺。水很清澈，槳一下一下劃著，我看著岸邊的垂柳在深秋里居然還有著濃綠，隨風搖擺，就像美麗的女子對著河水這面鏡子梳頭。河岸邊還有一些民居，也是仿江南水鄉，都是白墻灰瓦，看上去好看極了。前面有座小橋，船從橋下過，讓我想起前幾年跟著爸爸去的木瀆古鎮。那里也是這樣的小石橋，也是這樣的小船，也是我們幾個人坐在船上聽著蘇州評彈，欣賞河岸邊的風景。

下了船，我肚子開始咕咕叫了，正巧前面出現了小吃一條街，我一下子垂涎三尺。太多好吃的了，我纏著爸爸先給我買了幾串羊肉串，又吃了一份炒年糕，一份烤豆腐，再加上油炸冰淇淋，我吃的滿嘴流油，太過癮了，到底是各地的名吃，各有特色。

遺憾的是，時間過得太快了，還沒逛過癮，已經到了下午三點多了，由于爸爸還要早回去，我們就戀戀不舍地離開了。我坐在車上想，我們臨沂人民都是好樣的，不論在戰爭年代，還是和平年代，我們都會勤勞勇敢，積極進取，發揚紅色傳統，建設好我們的家鄉！

感動六年級作文 篇4

熾熱的太陽散發著金色的光芒，在這個陽光明媚，萬里無云的一天里，我們一家四口乘火車去香港游玩。經過十個小時的長途奔馳，火車進站了。

我們終于站在了聞名以久的香港的土地上。一輪金黃的明月懸掛在空中，向大地灑去銀色的光芒，星星點綴著夜空，如同黑布上鑲著幾顆寶石，那么閃亮，那么耀眼。

大街上的路燈也自動亮了起來，各種店面的電子招牌五光十色，把整條街照得比白天還亮，各種彩光交織在一起，宛如大雨過后的彩虹一樣，在空中晃來晃去，使人看著十分賞心悅目。

我們一家四口在馬路上舒適的閑逛著，一路上談笑風聲。突然，街對面一家很大的美食店引起了我的注意。我飛奔過去，橫穿了兩條馬路，我跑到了它的面前?？粗锩娌Ａ淮袄锏母鞣N香噴噴的美食，十分高興，剛想叫媽媽來買，一轉頭，我就驚呆了——

我的背后根本就沒有跟著媽媽，大街上都是陌生人，周圍的建筑也都不認識。完蛋了！因為他們的電話換成了臨時的香港號碼，我沒有記下來。香港這么大，怕是找不到爸媽了。一起到這里，我的心像從天堂掉進了地獄。我含著淚光，無助地在大街上亂走。

刺骨的寒風吹打著我的身體，一旁的樹葉“沙沙”作響，似乎是為我在嘆息。月亮不知何時被烏云遮住了，星星在夜空中仿佛也黯淡了許多。我傷心地走到一個指路牌前，一個人劃著手指。

就在我絕望的時候，一位慈眉善目的老大伯挺著個大肚子，一搖一擺地走了過來。他一眼就看見了我，發現我愁眉苦臉的站在路牌前，嘴里不停地念叨著：“完蛋了，我要被困死了?！?/p>

他聽我講的是標準普通話，料到我迷了路，用我聽不太懂的香港普通話問我：“小朋友，你怎么了？迷路了嗎？”開始我聽不懂他在講什么，可是他又放慢語速講了好多遍，我才勉強聽懂了。

我點了點頭，他又問我知不知道所住旅館的名字。真是一語驚醒夢中人，對?。∥以趺礇]有想到！我興奮地說出了旅館的名字，他攔了一輛出租車，把我送到了賓館，還特意去前臺詢問，確定我們是住在這里后，把我托給前臺的工作人員，就跟我說再見了。

看著他一搖一擺走出去的背景，我的心里充滿了感激之情，只覺得心口熱熱的。過了不知道多久，一輛出租車上走下來沮喪的爸媽和弟弟，我迎了上去，他們激動得說不出話來，只是緊緊地抱住了我，我又找到了我的爸媽。

雖然事隔數年，可我仍忘不了那個大伯那天使般的笑容，原來世界上有這么美好的一件東西，那就是人與人之間的關愛。

感動六年級作文 篇5

秋天，我忙碌的徘徊于學?！摇a習老師之間。今天，當我再次來到校門口時，卻猛然間停下了腳步……

學校的保安人員正訓斥一位乞討的老人，保安人員瞪大了眼睛，盯著老爺爺，嚴厲的說道：“我昨天就跟您……”昨天？我心中有了疑問？我昨天6：15就來了，怎么沒看見他？難道他比我來的還早？被保安人員說了后，到學校的另一旁乞討了？這一切的疑惑，都在保安人員的訓斥中得到了答案?！啊笄逶缇驼f了，不要在這乞討。小孩的一元早餐錢都被你騙了去，沒有了早餐吃。可您就是不聽，又到學校的另一旁乞討?，F在給我趕快走，趕快走……”這個“騙”字說得很重，泡沫星子在空中肆意妄為，甚至落到了我這個旁觀者的臉上。那位老爺爺面對保安人員的訓斥，一言不發，低著頭，用手比劃著什么，就像犯錯的小孩接受父母的批評。他的面前擺著一個破碗，里面零零碎碎的放著錢，有一毛的，五角的，最多的就是一元的……這些錢加起來不超過十元。忽然，老爺爺站起身來，端起破碗，走到一個偏僻的地方坐下，把破碗放在身前，繼續“工作”起來。與其說是偏僻，倒不如說是保安人員看不見。這時，我望著眼前的老爺爺，覺得既可惡，又可憐?？蓯涸谒米吡藢W生的早餐錢，讓他們餓肚子。可憐在他身境貧寒，即便出來乞討也要受到保安人員的訓斥。就在我凝視老爺爺之際，一位高大的，看似六十來歲的老人飛快地走過來，以迅雷不及掩耳之勢抓過破碗里的錢，又迅速地走到學校另一旁，拉起了二胡。這個過程的動作顯得簡便，熟練，仿佛練習過了多次，整個過程雖只有短短幾秒，卻深深震撼了我的心靈。而那彈出的二胡聲，在我聽來，也只不過是禽獸發出的嘶叫。在我浮想聯翩的時候，一大群人圍了過來，有奶奶，有爺爺，還有少數年輕人。一位奶奶拿出十元，塞到老爺爺的口袋里，并囑咐道：“別交給他，自己拿著?！逼渌艘捕甲h論紛紛，“別拿給他了”“自己拿錢買點吃的?！辈⒓娂娚斐鲈?，捐錢放到老爺爺的口袋里，有五元的，十元的，二十元的，唯獨沒有一元的。我被這種充滿人情味的社會風氣打動了，把自己的五元零花錢放進了破碗里。老爺爺露出短暫的欣慰的笑，在那笑的一瞬間，我看見了許多齲齒，但在那樸實的笑照耀下，顯得不足為奇。

我想：感動別人不需要做什么驚天動地的大事，從身邊的小事做起，讓世界多一份人情；多一份關懷；多一份平安；多一份情懷；多一份牽絆；多一份真善美；更多一份讓人欣慰的笑。

感動六年級作文 篇6

我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。

雨后的空氣格外清新，到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！

突然，一只蜻蜓進入了我的視線，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無能。于是，我狠狠地將它踩進了爛泥里?！肮?，看你還怎么飛！”我心里暗暗笑道。

蜻蜓深陷淤泥中，早已不見了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會作出怎樣的掙扎。只聽見，“撲撲”的聲音由遠到近。??！蜻蜓居然鉆出了泥潭！它拼命地扇動著翅膀，試圖飛起來。此情此景，讓我驚嘆，我頓時覺得，它小小的身體里居然蘊藏著如此大的力量，而我卻如此地輕視它。

只見它抖動著一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖動不起來，最后，只好掉進泥淖里?？墒撬辉敢饩瓦@樣服輸。它在泥里拼盡全力抖動著那一只抖動不起來的翅膀，經過多次努力，那只無力的翅膀開始慢慢抖動了?！凹佑?！”我在心里鼓勵它。終于，奇跡發生了：它的身體在不斷地練習中恢復了平衡，于是，振翅一躍，它飛向藍天，飛向了自由！

我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動?？墒?，它憑借什么呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強不屈的意志?？墒俏?，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，仿佛閃現出蜻蜓那雙始終抖動的翅膀。

感動六年級作文 篇7

同學們，我們雖無血緣關系，但經過這六年的小學生活，我們情同手足，如同一個大家庭。我們彼此間互相關心，互相幫助。六年的小學生活轉瞬即逝，我們都將離開母校，各奔東西，就讓我們對著紅領巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮；明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲！同學們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠在一起！你說，我會舍得離開我的同學嗎？

很快，那個老師就來了，我抬頭一看題目，YES，是想象作文！我刷刷的寫好了，老師還夸獎我寫的用功呢！

大家好！我是來自五年級一班的XX，我是我們班的科學課代表，我盡職盡責，雖然我的工作很辛苦，但我覺得為老師、同學服務室幸福的。

我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字題目：山格中心小學。

感動六年級作文 篇8

在我們學校下面有一家文具店，老板長得又高又壯，帶著一副黑框眼鏡，看起來十分有文化。雖然他外觀顯得有文化，但是在我們眼里，他和別的老板沒得兩樣，都是唯利是圖、見錢眼開，因為他總是向我們推薦新品，想我們多買他的東西，多賺我們的錢。然而前不久發生在文具店老板身上的兩件事情，讓我徹底改變了對他的看法。

前不久，我的一個好朋友過生日，下午放學后我在老板的文具店里為好朋友挑選了禮物，還買了些文具。第二天早上我來到學校打開書包，準備把禮物送給好朋友，給她一個大大的驚喜，然而我翻遍了書包看見的只有昨天買的文具，卻不見禮物的影子?？粗笥褌円粋€個都送禮了，我心急如焚，但卻束手無策，于是悄悄地給朋友道了歉。一上午，我根本靜不下心來聽講，反復回憶昨天買禮物后我去過哪里、做了些啥。課間還打電話給爸爸，詢問禮物會不會忘在家里，老爸仔細查找后告訴我：“家里沒有。”“會不會把禮物落在文具店了呢？”，我試問自己。“如果落在文具店了，畢竟禮物沒有拆封，老板肯定會又擺上貨架，再次出售賺錢的！”下午放學后，我急沖沖的來到文具店，準備重新給好朋友買禮物。一進文具店，老板立刻就迎了上來，說“小妹妹，昨天你把買好的禮物掉在這兒了，快看看，東西少了沒？”我看著自己心愛的禮物完好無損地放在老板的收銀臺前，真不知說什么好，只是默默地看著老板，過了許久才羞愧地說：“謝謝你！”

這件事過了不久，在一次語文課后我又發現自己花了很長時間才攢來的140元錢不見了，花了很多心思和精力到處找，最終還是沒找到。我傷心難過到了極點，上課無心聽講，放學后整個人像霜打的茄子一樣，沒精打采。雖然過了好些日子，但我還是沒有完全從丟錢的悲痛中走出來。那天去文具店買文具時臉上還帶著不快，老板見我來了，說：“小妹妹，你好久都沒來了喲！怎么了，看你好像不高興。”我嘆著氣說：“唉，最近很倒霉，我把那個裝有140元錢的深藍色盒子給弄丟了。”“什么盒子？”老板關切地問?！笆且粋€口香糖盒子?！蔽掖诡^喪氣地說?！笆沁@個嗎？前幾周在收銀臺發現的?！崩习鍙墓衽_的抽屜里拿出一個盒子，遞到我眼前?！笆?，是的！”我一眼就認出了我的盒子，高興地喊著：“就是我的那個盒子！”“你打開看看里面的錢對不對，以后可得仔細點兒！”老板拍著我的肩膀說。我激動的接過盒子，心里感到無比的溫暖。剎那間，我眼里噙滿感動的淚水，心里充滿對他的無限感激。

“君子愛財，取之有道”，文具店老板的誠信和善良，猶如一道溫暖的陽光，深深地感動著我。像一顆種子播撒在我幼小的心里，讓我決心也像他一樣，做一個誠信、善良的人，多做好事，帶給人們更多幫助和溫暖。

感動六年級作文 篇9

大家好！我的名字叫黃東杭，今年十一歲了，在德化實驗小學讀三年級。我雖然很瘦，但是很有精神。我有一雙透亮靈活的眼睛，一個小巧靈瓏的鼻子，在家里被媽媽稱為小寶貝，在班上被同學們叫做小蟲。

愛閱讀，多看點課外書，提高想象力對寫作文是很有幫助的。愛寫作，提高寫作的能力，是學習語文必要的。做好筆記，積累好詞佳句，對寫作文是最好的。

六年級寫人作文題目：被表揚的我。人都需要被表揚，這篇寫人小練筆被表揚的我講述了主人公被表揚后的開心之情。

五年級讀后感題目：讀《忠犬的背叛》有感。五年級關于忠犬的背叛的讀后感怎么寫？這篇五年級讀后感650字的讀《忠犬的背叛》有感的讀后感作文希望能夠幫到你。

感動六年級作文 篇10

母愛，是春日的暖陽；母愛，是滋潤心田的雨露；母愛，是一首寫不完的詩……

這幾天不知怎么的，每晚睡著后總感覺有一絲燈光從媽媽的房間里透進來，真難受。

今晚，我決定探個究竟。

難熬的一天終于過去了，到了晚上，我等到眼皮都上下打架了，那燈光始終未出現，咳！困。突然，燈亮了！我貓著腰來到了媽媽的房間，咦？媽媽正用熬得通紅的眼睛在看著、寫著什么。我不禁撓了撓頭。這時，媽媽發現了我，只見她像觸電似的，猛地把桌上的東西一蓋。我好奇地問：“媽，你干什么呢？”媽媽驚慌地說：“沒……沒什么，你快去睡吧，明兒還得上學呢？”說著便把我一路推回了房間。

我可不能靜下心來，媽媽到底在做什么呢？我真是丈二和尚——摸不著頭腦。于是，我等到了12點，媽媽終于入睡了，我輕手輕腳來到媽媽的桌前。??！桌面上竟然是《生升學寶典》、《小難題》……怪不得，媽媽老是出一些難題考我，讓我好好記住。原來……想到這，不爭氣的淚水又模糊了我的雙眼，我悄悄走到媽媽面前，發現媽媽的臉上添了好多皺紋，一頭青絲不知什么時候添上了幾根華發，就連那最美麗的眼睛也熬出了黑眼圈……我不禁潸然淚下，誰知流下的淚滴到了媽媽臉上，她醒了，見到淚流滿面的我，她一咕嚕爬起來，著急地問：“怎么了，寶貝？”“媽，你為了我買這么多書啊，你不用這樣的，我會好好?！薄皼]事的，我希望你考好??！”聽了這話，我連忙撲到媽媽懷里痛哭起來……

媽媽，我親愛的媽媽，您為了我的成長嘔心瀝血，您是這樣偉大，我愛你！

母愛，是春日的暖陽；母愛，是滋潤心田的雨露；母愛，是一首寫不玩的詩……

六年級母校作文集錦

你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？寫作是塑造人格的重要方式之一，寫作是用心和文字塑造出內心世界的過程。課外閱讀與積累，是作文創作的重點所在，小編特意為您整理了“六年級母校作文”，熱烈歡迎參考這些信息希望對你有所助益！

六年級母校作文(篇1)

此次雖然離開母校，但是母校的一花一草都在我心里。同學們的讀書聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導聲都刻在我心里。

從六年前，一個什么也不懂的小女孩到，六年后，一個茁壯成長的大女孩，老師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進了校門，心里無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數字；是您教會我做人的道理，教會了我要待人誠實。如今，我要離你而去，去開創一片新的天地，去更深的知識海洋遨游。六年中，我學會了成千上億個漢字；學會了成百上千個計算單位；學會了無數個英語單詞，在這個過程中，老師的不懈努力無人知曉，母校的百般呵護，無人明白，也只有他們才會默默無聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無數小孩明白了無數道理，讓祖國出了一代又代棟梁。

懷念校友，懷念老師那個不讓我難忘，但現在，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶著母校的希望沖出一片我的天地！為母校爭光。

現在，我要離開這個培育我多年的母校，無論我走在那里都不會忘記的我的母校！現在我真誠的祝母校園越辦越好。

六年級母校作文(篇2)

再見了，母校。我在這里學習了六年，如今，我要離開這里了，心中充滿不舍。

黑色的大門，帶著濃濃的藝術氣質。我想起來和同學們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學們偷偷將石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進大門，穿過一樓的教學樓，我來到了寬闊的操場。

操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛護著小操場。伴隨著鈴聲的響起，原來是下課了，同學們三三兩兩地跑出了教室，來到了大操場。有的同學在跑步；有的同學在跳高；有的同學在拍球；有的同學在拔河……這一切是多么親切呀！

記得六年級的一次踢足球比賽，我們全班為那七位隊員加油。老師也在一旁助威。有幾次已經將球踢到對方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油！”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當時是多么相似！

我慢慢回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時，只是一個充滿稚氣的小孩兒，而現在已是一個朝氣蓬勃的少年了！

??！母校，我即將于遠行，讓我再看看您，大門下的母校。

六年級母校作文(篇3)

再見，母校！這個地方是我生活了六年的家。在這里，我曾經哭過、笑過、堅持過、放棄過……

這里，有我的啟蒙老師，有守門人黃爺爺，有和我一起相處了六年的同學們，還有我最好的朋友，黃思怡……

直到現在，我還清楚地記得，當我第一次跨進湖北路小學的大門時，對這所學校充滿了好奇。第一天來這兒上學，我看見了整齊的桌椅、寬敞明亮的教室、嶄新的書本……我便深深地愛上了這里。直到現在，這種愛，也不曾褪去……

我還記得，教我們一、二年級的是楊冬梅老師。楊老師長得很漂亮，也很溫柔。三年級時，楊老師不再教我們這個班了，換來的是嚴厲的谷老師。谷老師剛來我們班時，我成績不太好，經常惹得老師生氣，有時被罰時，還記恨過谷老師呢！現在回想起來，真是覺得可笑之極！自從谷老師教了我們這個班后，我們班就一直得到學校領導的'夸獎，在年級中也是第一。

教我們數學的是李老師。李老師不喜歡罰人，很受同學們的喜愛。因此，只要同學們有什么不懂，就都去問李老師。李老師也從來不嫌煩，耐心地教著。

再見了，母校！我馬上就要走了，離開您，跨入更高一層的階梯。再見了，母校！是您培養了我，是您包容了我，是您接納了我……再見了，湖北路小學全體師生們，再見，我會永遠記住你們！

六年級母校作文(篇4)

我，是一位東山實驗小學的六年級學生。小學生涯即將結束，但我永遠不會忘記我美麗的母校。

走進大門，傳來朗朗的讀書聲，撲鼻而來的是桂花的清香，綠茵茵的草坪上坐落著一尊紅領巾的雕像，同學們看到它，就會想到好好讀書，報效祖國。

沿著小路來到銀杏國。在幾棵高大粗壯的銀杏樹懷抱之中是同學們最愛去的地方--仰云亭。在烈日炎炎的夏天，總能見到同學們乘涼的身影。

碩果累累的桔園旁是紫藤架。當春天快要離去時，紫藤淡紫色的小花悄悄開放了。它們散發出迷人的幽香，飄進教室中，同學們更加努力讀書，飄在操場上，同學們更加活潑了！

操場上的兩棵楓樹，默默地看著同學們。為大家奉獻出一片小小的綠蔭。一陣秋風襲來,幾片已經變紅的楓葉打著轉兒飄下來,我把它夾在贊美詩中,讓它永遠留在我心中。不久,楓葉全紅了,一陣風吹來,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹桃花開”啊!

藍藍的天,白白的云,直插云霄的莫厘峰。在這依山傍水風景如畫的優美環境中孕育著一個“人間天堂”，而她正哺育著一批又一批的祖國花朵。讓他們茁壯成長，讓他們展望未來，讓他們驕傲盛開。

我愛母校！我愛家鄉！你永遠銘記在我心中。

六年級母校作文(篇5)

時光飛逝，時光飛逝，似乎在一瞬間，我從一個小學畢業生走到了這個世界，成為一個成功的人，成為一個為這個世界做出貢獻的人。20年的風風雨雨，我回到了小學母校，好像昨天就離開了.

面對著初升的太陽，我走著，享受著晨曦。走著走著，來到了我的母校勁松三小學，養育了我六年。

我走到學校門口，看著那些稚嫩的笑臉的孩子，聽著他們的笑聲，仿佛回到了童年。我輕輕踏入校園，在這個經濟實惠的.校園里慢慢踱步。美麗嬌嫩的花朵正在盛開，空氣中彌漫著誘人的香味。再看教學樓，好像還是比較熟悉的。我正要去看望老師，突然聽到身后熟悉的聲音。

“什么事，張伊曼？”

我慢慢轉過身，抬起頭，親愛的！一張親切熟悉的臉。那張臉我很熟悉，但一時想不起在哪見過。我在記憶中仔細搜索了這張臉。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師？”

“可以！”看到老師的笑臉，聽到老師的聲音，我仿佛回到了20年前。我趕緊走過去擁抱老師，然后回到樓里，說著當年的點點滴滴。

“20年！現在你們這些孩子已經成為社會的一員，在事業上取得了一些成績。作為你的老師，我真的為你的成功感到高興和驕傲！但說起來，20年前，你們是這里的畢業生，還是一群什么都不懂的孩子?，F在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去了眼淚。

“20年的風風雨雨，一切都變了！就說學校變了好多！但是我也能找到一種熟悉的感覺。這里的每個角落都給我留下了深刻的記憶……”之后和老師聊了很久，聊到了這幾年的心酸歷程。走在樓道里，看著那些可愛的孩子，心里總有一種說不出的感覺，感嘆時間過得好快。

六年級母校作文(篇6)

那里沒有高大壯觀的建筑，沒有雕欄玉砌的護欄，沒有名貴的花木，可是，在我心里，它卻是那樣的美麗。

它始建于1978年8月21日，坐落在惠州市博羅縣羅陽鎮的上塘路上，它的校訓是崇文尚德，自強不息，她就是我親愛的母校博羅縣羅陽第二中學。

漫步走進校門，迎坡而上，映入眼簾的是一個寬大的操場，操場內設二百米六跑道的運動場以及兩個籃球場。操場正前方有一個升旗臺，升旗臺中央的旗桿飄揚著鮮艷的五星紅旗。站在升旗臺上，左側是以對稱為美的男生宿舍樓，右面是建在小山丘上的新教學樓，正后方則是高大雄偉的主席臺。新教學樓的樓下展覽著24孝圖以及每個班最美孝心少年的圖片，這也表明了我們學校對學生孝的注重。

教學樓的一樓是洋溢著書香的閱覽室，這是整個學校的知識寶庫，也是我們的精神糧食，因此那里每天都有許多人去閱讀，但那里依然井然有序，這也少不了我們學校志愿者辛勤勞動的功勞。

沿著主席臺旁的石階上去，穿過長廊，則是古色古香的清風園，這也是我們學校一道靚麗的風景線。它不僅可供觀賞，還發揮著其重大的作用。

它由地理園和生物園兩大部分組成，可以讓學生們在這個美麗而清幽的環境學習、實踐，也供酷愛美術的同學在這里寫生。清風園內設有中國歷代名人文士的石碑、法制教育的宣傳欄以及李毓秀所著的《弟子規》，但最美的莫過于魯迅先生的石雕，抬頭望去，我仿佛看到了魯迅先生橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的情懷。

我們的學校美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。

六年級母校作文(篇7)

如果我是游魚，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是云雀，母校便是天空······

兩年前，我來到這個學校，這里的一切都顯得那么陌生。陌生的同學，陌生的老師，陌生的教學樓。還記得剛踏進教室時的忐忑難安，還記得結識朋友后的笑逐顏開，還記得第一次站在老師面前的靦腆羞澀，還記得初登講臺時的喜出望外。漸漸地，我仿佛忘記了，這里，是曾經那個陌生的地方。

時光荏苒?，F在，我早已熟悉了“母校”這片樂園。我每天最享受課上和同學們一起奮筆疾書，課下和三五好友追逐嬉戲。就連老師的批評，同學之間的小矛盾，現在都令我無比懷念。。

母校，您總是給我快樂，給我溫馨。實踐活動、運動會、演講比賽、主持人大賽······每一次和同學們，和老師們的并肩作戰，度過的每一個瞬間，我都難以忘懷。在這片心愛的家園，我遭遇挫折，我收獲成功，我哭過，我笑過，我失望過，我也憧憬過。此刻，我看著一個個正埋頭寫作的同學，多么渴望時間停止，一起與大家上一堂永不下課的作文課。

謝謝同學，是你們幫助我成長；謝謝老師，是您啟迪了我的心靈；謝謝母校，是您賜予我這段最美的時光。

最后，我祝愿母校：桃李滿天下！

期待六年級作文集錦

你平常有寫作文的習慣嗎？作文無時無刻出現在我們工作學習中，寫作是拓展自己思想的重要途徑。想要寫出高分作文，一定要注意平時的素材積累，為了使您更加滿意我們特別編輯了“期待六年級作文”，請將本網頁加入收藏夾以便后續查看！

期待六年級作文(篇1)

親愛的中國奧運健兒們，你們好！此時此刻，你們還在干什么呢？是在為奧運會能否取得好成績而操心呢？還是在為奧運會做準備呢？

劉翔哥哥，您現在在做什么？是否還在回憶今年的奧運比賽你取得的成績而沾沾自喜呢？今年，您在110米跨欄中表現得甚為出色。賽場上，您躍過的每一個欄，都是那么干脆利落，英姿勃勃。您的樣子真的好帥哦！這是真的。當然，還有更多的比賽等著您的參與，讓你再現今日的風彩，再讓那些外國人刮目相看，到時就真的為我們國家增添色彩，我們每個中國人的臉上都沾光了。

中國的體育事業飛速發展，的北京奧運即將開辦。到時，正是你們大展身手的機會，在自己的國家比賽，你們一定要表現得比以往更出色些，因為我們不能被外國人瞧不起。記住一句話：站直了，別摔倒。因為我們沒有資格輸。的奧運會，全中國的人民都期待著你們的勝利歸來。

期待六年級作文(篇2)

我們的祖國中華民族是一個歷史悠久的民族，她創造了璀璨的歷史文化。

在漢唐等時期，我們祖國曾經是世界上最文明、最強大的國家。但是，由于近代政治腐敗，閉關自守，導致了國家國力衰微。不過，1949年的時候，偉人毛澤東帶領中國人民獲得了民族的解放，鄧小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍圖，在中國共產黨的領導下，經過改革開放的三十多年建設，我國經濟高速發展，國家實力日益增強，生活水平迅速提高。這都是我們大家的奮斗，大家的心血，大家的期望，大家的努力?。?！

“我愛我的祖國，那是我們自信心的泉源?！蔽覀兪侵袊?，再也不是“東亞病夫”了，我們是中國人，再也不受別人的侮辱了，我們是中國人，要向新時代邁步了！在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。 少年是新世紀的接班人，是龍的傳人，少年要譜寫中華更加璀璨的詩篇！我們要抱著“為中華之崛起而讀書”的信念，要像毛澤東主席說的“好好學習,天天向上”. 我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員！

列寧說過：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情?！毙焯亓⒄f過：“人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮?！蔽覀冏院溃驗槲覀兪侵袊?；我們光榮，因為我們是中國人；我們堅強，因為我們是中國人。 讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。

復興中華，從我做起！

期待六年級作文(篇3)

藍天下有一份愉快，我的愉快！綠樹蔭下青草地之上我在這里賞著自然的美妙風景，最美的風景莫過于靜中有動，動中含靜，到了一種輕靈般的意境！令人不舍得去破壞！我就在這里沉默的想！

我想，我想：“美好的愉快來源于和諧！可是世界上會有多少人，擁有著這一份美好的愉快；種種痛苦，各種凄憐，或者說是戰亂孩子的淚，晶瑩的淚！各種痛訴，鮮紅的血，那刺眼的血跡，有多少悲傷！‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。’‘人生一條路，五味俱全?！绻覀內^斗，那多少問題也會迎刃而解，只要不畏懼，信心，堅信，那人生五味又何懼之有！

期待，在愛的包圍下，我們要為未來做一份期待，為別人做一份期待，誠懇的期待。

朋友們，為自己期待，為別人期待，為美好的事物許下一份期待！

因為那是愛！期待，讓人發現，期待的愛無所不在，為花苞許下成為姹紫嫣紅的美的期待；為小草許下蔥綠的愿；為小孩許下健康成長的心！

浪費時光，而期待去努力，至少會給你一點安慰；在失敗的陰影中，期待未來，是一種鼓勵，既然有這個愿望，期待你去實現那就會有充滿陽光的一天；有時候，不是你許下愿望，而是愿望涮新你的思想！

期待，給別人一份溫馨的愛，關心的感覺，也給自己一種幸福！

期待六年級作文(篇4)

期待

親愛的中國奧運健兒們，你們好！此時此刻，你們還在干什么呢？是在為奧運會能否取得好成績而操心呢？還是在為2008年奧運會做準備呢？

這些年來真是辛苦了你們，你們為了在奧運會上取得好成績，日日夜夜都在訓練著，你們流下的汗水，大概可以匯成小溪了吧！但是這些艱苦的訓練，最終不是都以最好的成績告一段落了嗎？前不之的奧運會，我們中國的奧運健兒們不都以出色的表現贏得了全球人民的歡呼聲，熱烈的鼓掌聲嗎？坐在電視機前的我，看著奧運會的比賽，看著中國選手們一次又一次地獲得金牌，我的心情萬分激動，我的手掌都拍麻了，但是這些，似乎還不足以表達我心中的那份喜悅之情。大街上更是有著平常未曾有過的熱鬧景象，街上的人們手持紅旗在街頭中揮動。有的甚至擁抱在一起，抱頭大哭，街上的小樹“沙啦啦”地響，似乎也在為你們取得的好成績而高興得拍手呢？

劉翔哥哥，您現在在做什么？是否還在回憶今年的奧運比賽你取得的成績而沾沾自喜呢？今年，您在110米跨欄中表現得甚為出色。賽場上，您躍過的每一個欄，都是那么干脆利落，英姿勃勃。您的樣子真的好帥哦！這是真的。當然，還有更多的比賽等著您的參與，讓你再現今日的風彩，再讓那些外國人刮目相看，到時就真的為我們國家增添色彩，我們每個中國人的臉上都沾光了。

曾經，我們曾被瞧不起來，淪落為“東亞病夫”，但是如今我們永遠地站起來了，世界各國再也不會瞧不起我們。因為有了你們，我們才能成為今天的體育強國，因為你們的努力，讓我們再有勇氣面對外國人，不再受到外國人的欺負。中國只不過是一朵晚開的花而已，你們瞧，它現在不是開得很燦爛、很絢麗、很火紅嗎？

中國的體育事業飛速發展，2008年的北京奧運即將開辦。到時，正是你們大展身手的機會，在自己的國家比賽，你們一定要表現得比以往更出色些，因為我們不能被外國人瞧不起。記住一句話：站直了，別摔倒。因為我們沒有資格輸。2008的奧運會，全中國的人民都期待著你們的勝利歸來。

期待六年級作文(篇5)

每個人的身邊都有很多親人，卻也有很多陌生的親人。

每到周末，我就會期待著一個熟悉而又陌生的身影，因為她總會及時地給我送來精神食糧，但我卻從沒有認真地看過她。沒錯，她就是郵遞員阿姨，一個任勞任怨、勤勤懇懇的人；一個雪中送炭、樂于助人的人。

記得有一次下雪，路上都結冰了，人們走在路上都像是剛學滑冰的人，東倒西歪，像極了一只只小企鵝。我心想雜志今天應該不會送來了吧，可是當我打開取件箱，發現雜志竟已躺在里面睡大覺了，這讓我感覺不可思議?？梢韵胂蟮?，一個個子不高的阿姨推著上百斤重的東西走在冰面上，給人們送報紙，且大雪天都能準時送到，這需要多大的勇氣和毅力??！我的內心不禁抽搐了一下……

還有一次，雜志沒有準時送到，晚了好長時間，老爸打了個電話投訴了郵遞員阿姨，第二天，她不好意思地送來了雜志，說：“對不起，由于過節，心里有點急，不小心傷到了腳?！卑职致犃撕筮B聲說：“哎呀，我不知道發生了這些事，給您添麻煩了?！钡匀贿€是覺得自己做得不好，走的時候一直在道歉。我站在樓下看著她那一瘸一拐離開的背影時，心里像是打翻了五味瓶，羞愧地低下了頭。她對工作的熱情是如此高漲，心中時刻想著別人，這種精神再一次感動了我。

雖然每次的匆匆一見讓我沒有仔細地看過她，但是她那風雨無阻、任勞任怨的精神卻讓我有著深刻的體會。

在她身上，讓我知道了“朝耕及露下，暮耕連月出。自無一毛利，主有千箱實”這首詩的涵義。每到周末，我就會期待著她的身影。在我的心里，她不僅僅是可敬的郵遞員，因為我早已把她當成了我的“親人”。

期待六年級作文(篇6)

今天，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，放眼望去一片霧蒙蒙的，仿佛人間仙境一般。今天也是我期待已久的端午節。

“競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有，只留離騷在世間?！蔽疫€在慢慢地念著張耒的《和端午》。詩中的離騷正是屈原寫的詩。屈原是我國偉大的詩人，他在5月5日跳入汨羅江中，因此，當地的人們把做好的飯團、食物丟入江中，希望江里的魚不要把屈原的肉身吃掉。一位老爺爺把飯團和食物用粽葉包在了一起，就變成了粽子。

說到粽子，我突然聞到一股清香，我連忙跑到廚房，一看原來是媽媽和奶奶在包粽子，我趕快也加入這包粽子的隊伍中。首先，媽媽把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。奶奶再從冰箱里拿出紅棗、肉、蛋黃等做餡，把自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的粽葉疊成一個窩，那個窩像一個漏斗，中間放進調配好的糯米和餡，再包出棱角，最后把粽葉往上一蓋，用繩子把粽葉綁住，一個粽子就包好了。奶奶、媽媽和我足足包了八十個粽子。

“加油、加油、加油、加油……”我聽到加油的聲音，我趕忙從廚房跑到客廳，一看，原來是爸爸和爺爺在看賽龍舟節目。電視上有六條龍船，每條龍舟上都有屬于自己的顏色，漂亮極了。每條龍舟上都有14位劃船手和一位鼓手。劃船選手大家都知道，就是劃船的，可鼓手呢？其實鼓手是龍舟的“靈魂”，比賽中一切行動聽從鼓手鼓點的引導，鼓手的臨戰經驗和綜合素質是一條龍舟取勝的關鍵?！凹佑?、加油……”江邊的居民大聲地喊，爸爸和爺爺也不甘示弱，一起大聲喊著。

“吃粽子啰！”廚房里傳來媽媽的吆喝聲。我拿起了一個香噴噴的粽子津津有味地吃了起來。哇！原來是肉餡粽子。我最喜歡吃肉餡的粽子了，我開開心心地吃完粽子，就繼續跟爸爸一起去看賽龍舟了。

這就是我期待已久的端午節，我度過了快樂的一天。我愛端午節！

期待六年級作文(篇7)

四川省自貢市自流井區檀木林小學六年級五班王靜

期待的感覺真好！

所以，有位作家這樣說，期待，是復雜的，有時復雜得千頭萬緒；期待，也是單純的，有時單純得只有一個。有所期待，生活才充實、豐富。

正當我這種興奮的心情還沒有任何收斂時，英祥房產集團又推出“相約秋日英祥，浪漫天府之旅”的征文大賽活動，我那個急性子爸爸按奈不住激動的心，滿腹經綸，有感而發，數分鐘便寫出了動人的詩章，他還得意得很，來回在我們家40多平方米的客廳里渡方步，用他那焦鹽普通話朗誦他那首自以為是的“絕句”。第二天一早他便把稿子投出去了。其實，我和媽媽都看得出，他投去的不是那首詩，而是他的那顆心。

車在成渝高速公路上飛弛電掣般地奔向美好的地方，我的思緒像脫疆的野馬在奔騰，我期待著美好的明天。因為明天，我的家會更加幸福、快樂、安康，因為明天，我們國家會更加興旺、發達、富強。

小學六年級作文集錦

長期寫作文可以提高文字表達能力，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習，一篇優秀的作文是如何寫出來的？如果您需要“小學六年級作文”相關的推薦請查看下面的建議，希望這篇文章能夠讓你更好地了解問題建議你收藏下來！

小學六年級作文 篇1

一個大大的世界容下一個小小的我，也許我是那么卑微，也許我是那么平凡，又也許世界因沒有了我還是那么精彩……

我只是一名普普通通的小學生，只是一名熱愛寫作的小學生，我沒有像人們所想象中有著諸葛亮般的聰明才智，有著“孫悟空”那樣上天入地的本事，更沒有現代經濟學家那樣的財金頭腦，不要把我想得太偉大，不要把我想的什么事都知道，因為到頭來你會更后悔。我既沒有所謂的三頭六臂，也沒有什么火眼金睛，我只是想寫我喜歡的作文。

我很平凡，平凡到世界有了我不會太擁擠，世界沒了我不會感到寂寞，那些是是非非，那些指指點點，只不過成了我心中的一塊污點而已，其實我不在乎這些，也不關心這些，因為我只在意自己怎么做罷了。老師一句表揚的話語，同學們的紛紛贊賞，一個萍水相逢的微笑……我都深深感覺到滿足，嘴角不禁往上揚起，心中也不禁為自己豎起大拇指！我曾經問過我自己：“我神圣嗎？”“不，一點也不神圣，這不都常見的嗎？”

這位偉大的科學家愛因斯坦，小時候被大人們認為“又笨又傻”， 到中學時，每科成績都很差，可是通過他不懈的努力，成為了一位名人，難道他的童年不也是平凡的嗎?王亞南小時候愛讀書，為了爭取讀書時間，他特意把自己的床據成三角床，每天讀書讀到深夜……最后成績才名列前茅，難道他的童年不是由平凡而來的嗎？

……

當我“哇，哇”降臨這個世界時，我便注定的成為一個平凡的人，一個在人們眼中并不那么起眼的女孩，她跟別人一樣扎著一角辮，穿著一套樸實的衣裳，跟別人一樣愛跳繩，跟別人一樣有著愛讀書的嗜好，只不過多了一副眼鏡而已，只不過偶爾會發發脾氣而已……一切的一切，都足以證明我是一個平凡的女孩。

平凡的我，平凡的老師，平凡的生活……問世間的一切不都是由平凡而來的嗎？

小學六年級作文 篇2

小鳥的遭遇

記得有一天晚上，我看完一部電視，那是一部童話故事講訴一些美麗可愛而又很多不幸的小鳥們的故事。我看完后還一直在回味著剛才那悲慘的劇情。突然我覺得一道曙光剎過眼簾。

我突然覺得自己的身體正在慢慢地縮小，還長出一雙翅膀來，我照了照鏡子。我怎么變成了一只小鳥了。我簡直不敢相信自己的眼睛。后來在我眼前突然出現了一道大門。我打開了這道奇怪的大門，走了進去。

我來到了一個茂盛的森林里，門牌上還寫著“鳥的家園”。這里的小鳥們每天都早早地起來，它們的爸爸媽媽們都教它們各方面的本領。過著有意義的生活。

我正在四處閑逛，不知不覺來到了啄木鳥的家，看到它們正在傷心地哭泣著，我便問起小啄木鳥。原來它們的兩個哥哥，在路途中不幸被獵人們發現。捉進鳥籠里困了起來，還要為人們不斷的唱一些動聽的音樂，從此失去了自由。我聽了后也傷心地哭了。

我正路過小喜鵲的家，看到它們也在傷心地哭泣著，我走上去問了問它們，它們一邊哭泣著一邊說：“我們的家園被人類給毀壞了，我們那溫暖的家沒了。后來森林里的大樹接二連三的倒了，鳥類們的家也接二連三的給毀了?！?/p>

后來，我看見頭頂上有很多只貓頭鷹飛過。它們一邊飛一邊號召著森林里的所有小鳥門到前面那棵大榕樹下集合。小鳥們聽了后，就急忙往集合的地點那飛去。我出于好奇，也飛了過去。

到那里的小鳥們都紛紛議論著：“這是什么回事？”等了一會兒后，終于，走出了一只龐大的貓頭鷹，原來它是這里的森林守護者。它清了清嗓子就憂愁的說：“各位居住在這里的鳥類們你們好，我要向你們宣布一件事：我們要…搬…家了?！闭f完后淚水在眼框里只打轉。小鳥們就紛紛的說：“這是為什么呢？我們世世代代都居住在這里，好端端的為什么要搬呢？”大家都好奇的問起來。貓頭鷹就說：“這是因為人類們，他們為了金錢，所以砍伐我們這里的樹木，還有一些人，把我們這些珍貴的小鳥們給捉走，然后就跑進人類們的肚子里去了。還有一些人他們為了能聽到動聽的歌聲，所以，捉進鳥籠里，關了起來，從此失去了自由。以前我們鳥類幫人類們的莊稼捕捉害蟲，人類們將恩將仇報。明天，那些可惡的人類就會來我們這里砍伐樹木，所以我們只好離開這個家園了?！兵B類們聽了后都大哭起來，我聽完后也禁不住哭了起來。

小鳥們，都被逼回去收拾好后一起飛走了。我也跟著它們一起飛起來了。正當我飛得很起勁時。突然，一只熟悉的大手把我從睡夢中給搖醒。我以為被獵人給捉住了，就拼命的掙扎?！霸趺戳?？”突然，一句熟悉的聲音在我耳邊響起。我揉了揉朦朧的睡眼。??！原來是媽媽。我再望了望那個鐘，都七點了。我急急忙忙穿好衣服，出門去了。在上學的路上我還一直回憶著剛才那奇怪的夢。

但是，人類們，請你們不要在傷害可愛的鳥兒們了，它可是我們地球上的歌唱家們，沒有了它們我們的地球將沒有了大自然那種動聽的歌聲。讓我們齊心協力來保護這些可愛的小鳥們吧！

小學六年級作文 篇3

今天早上醒來，雨一直下。

我不慌不忙地穿好衣服，和媽媽一起來到車站。過了一會兒，公共汽車來了，但被紅綠燈攔住了。突然，一輛藍色的出租車向前開去，水坑里的水濺了我一身。我迫不及待地想和他說幾句話罵他，但是車在我們面前停了，我只好和媽媽一起上車。

我記得還有一次，去上課的時候，剛好是下雨天。我撐著傘焦急地等著21路車，沒想到一輛銀灰色的車從我眼前飛過，潑了我一身水。我當時怒不可遏，很想和他說點什么，可是人跑得快四個輪子，我呢？只是“11路電車”打不過他們！下雨天真的很煩，尤其是我們的孩子討厭下雨天的時候。他們不能在雨中踢足球，在雨中踢毽子，在雨中追逐嬉戲……我們喜歡的很多東西都被紅燈點亮了。

然而，有些人喜歡雨天。他們說雨給江南的“小橋流水人家”帶來了美麗的“衣服”，讓江南在雨中看起來更美。

反正我還是討厭下雨。唉，雨天給我們帶來這么多煩惱！

小學六年級作文 篇4

剛剛回家，感覺一陣疲勞，眼睛禁不住緩緩閉上。腦中又回味起今日——溫游畫亭的一幕幕……

今天一早，我就換好了衣服準備欣賞美麗的畫。我來到了畫亭里，只見來欣賞畫的人絡繹不絕！都沉浸在每一幅畫中。我一進門，就被一幅山水畫吸引了：青青的山雄偉、壯觀，山上到處是一片濃霧，如軟綿綿的棉花；山下是一條清澈見底的河流，如同一片明鏡；太陽探著頭望著山下，金燦燦的光芒照亮了青山、云霧和河流，它們也都泛著金黃色的光芒，如同仙境一般，韻味十足?？粗粗?，仿佛我也來到了那仙境中！畫旁邊豎著一排雄渾蒼勁的大字，如龍似鳳，使我心馳神往，那感受，不是三言兩語才說得清的。

順著走廊，我又來到一幅菊花畫面前。只見這幅畫上的菊花嬌柔可愛，黃色的花瓣露出嬌嫩之美?；ㄉ系膬深w露珠似珍珠一般，透著太陽放射出的光芒，閃閃發光，像天上眨著眼睛的星星。菊花好像正舒展著自己的細腰，跳著優美的舞蹈。花兒那可愛的臉使我心動了，覺得它仿佛對著我咧著嘴，正陽光般的微笑著！菊花邊，三只蝴蝶被作者描繪的可謂是生機勃勃，它們的翅翼正背對著我們飛翔，像是在翩翩起舞，后來覺得我也變成了一只美麗的、有著鮮艷的、五彩翅膀的蝴蝶，飛入畫中跟它們嬉戲……

好不容易才清醒過來，我卻又被一位老太太的臉“勾住了魂”。她是一位慈眉善目的老太太，但你卻想不到她其實是一個被家人舍棄了的老太太——滿臉都是泥土，手里還拿著一個破碗！她的牙齒已經掉光，眼里還泛著淚光。我看了頓時一陣心酸，那是冬天呀！那老太太只穿破布丁縫成的衣服，是那么瘦弱。我多想投幾個錢給她，但那卻是一幅畫，我感受到作者當時是多么傷情地畫下這幅畫的，不由得為畫家的畫技而震撼！

后來，我還見到很多名師的畫，每一幅都那么傳神，那么成功！我永遠忘不了這一天，因為，我在這一天，漫游了我一直都向往的美麗畫亭。

小學六年級作文 篇5

我們學校有一個大花唄，里面全是月季花?；ㄩ_的時候很美，香氣彌漫整個校園。

我們來到花唄欣賞月季。月季的莖是圓柱形的，像筷子一樣粗，深綠色，上面長滿了許多尖銳的刺。這個小刺可能是用來保護自己的。莖的枝條上有許多細莖，細莖上有三至七片葉子對稱的細柄。這片葉子是長方形的，深綠色，邊緣有一圈鋸齒。葉柄到葉尖有明顯的.主脈，細脈多。老葉子是深綠色的。

月季好美！盛開的時候，像孩子的笑臉，我每天都來學校，它用開放的笑臉歡迎我們。那些尚未盛開的花骨，遠遠看去像火把，近看像羞澀的少女，把頭埋在自己的葉子里。月季花的花瓣是紅色的，扇形的，用手很滑，像絲綢。

我喜歡月季，因為月季讓我的學校看起來更漂亮！

小學六年級作文 篇6

夜，越來越黑，籠罩著像一張黑色的網。人們安詳地睡著了，周圍窗戶上的燈一盞一盞滅了，仿佛一切都沒有了氣息。在黑暗的“籠子”里，有一扇拒絕向黑暗“屈服”的窗戶，它依然微弱地亮著.

那是一盞頑強的臺燈，發出微弱柔和的光，照亮了整張桌子。在課桌前，一個老師坐在椅子上很久，批改作業。時間慢慢過去了，老師還在努力；桌上杯子里的茶有點淺，老師還是老樣子；月亮毫無興趣地靜靜地睡在天空的一角，時間像沙漠化一樣流逝。老師手里的筆還在紙上劃動.真的“太難打了”！老師深吸一口氣，看了看表，看了看一堆作業，嘆了口氣。一分鐘.十五分鐘.半小時.

漸漸地，天空已經完全被黑色的“魔鬼”吞噬了，黑得連星星都不愿意眨一下。老師的眼皮再也受不了了，趴在桌子上睡著了。臺燈開著，長長的光線撫摸著老師憔悴的臉頰.

在這盞努力的燈下，我深深體會到，我們在學習，但真正努力的是老師！多偉大啊，要不辜負老師的期望，好好學習！

小學六年級作文 篇7

“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家……”清晨，我清好零錢，前往學校去賣報了。

7點30分，我準時到了學校，只見徐老師正在給各個班的大隊委分報紙，我們班的大隊委姚棟天呢？他怎么還不來呀！劉丁、萬瑞辰、朱嘉帥陸續都來了，大隊委怎么還不來呀，我們沒報紙……就在我們的期盼聲中，大隊委來了，給我們分了報紙，我們就前往第一站——“婦幼”（湖北省婦女兒童醫院）

我和朱嘉帥、劉丁、萬瑞辰組成了一個小組，我和朱嘉帥是（1）小隊，劉丁和萬瑞辰是（2）小隊。

我和朱嘉帥到了華師北門，忽然一位司機要報紙，朱嘉帥沖了上去，順利地賣出了第一張“武漢晨報”，可是，那位司機只給了一角錢。朱嘉帥連忙上去告訴他：“叔叔，您只給了一角錢，我賣的.報紙售價是五角！”

這位司機才恍過神來，說：“對不起，拿錯了！”

于是，朱嘉帥這才順利地收到了第一筆“財產”。

下一個該我了，我們繼續向“婦幼”前進。中途，一個中年男子要報紙，我問：“您要幾張？”

“當然是一張了?！彼嫔┯驳恼f，于是，我也順利地賣出了第一份報紙。

可是，好景不長，我們到了“婦幼”，只在候診室里賣出了兩份。后來，我們跟劉丁、萬瑞辰會合了，看見他們手上的報紙也不少，我們只好繼續努力，前往“獅城名居”。在路上見情況不好，于是開始吆喝，“賣報了！賣報了！”我們走的筋疲力盡，于是買了一根冰棒，就繼續走。最后，我只賣了8份報紙，賺了1.6元錢，還走了那么多路。

賣報紙這一行真苦呀，走了一整天，只賺得這么一點收入。

從這次活動中，我體會到了賺錢的難和苦，要珍惜現在的幸福生活，好好學習，長大了回報父母，回報社會。

小學六年級上冊作文集錦

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小學六年級上冊作文【篇1】

藝術就在我們身邊

星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊--第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊!他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢?看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。

接下來上場的是第五小組，他們表演的是第神態同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大?！姨兆砹?，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?

最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的`美。

是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊!

我的繪畫之路

從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說:“我想學畫畫?！庇谑?，我與繪畫結下了不解之緣。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。

我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫--那是她在粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。

此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。

我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。

我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。

小學六年級上冊作文【篇2】

教案背景：

本單元剛剛學習《姥姥的剪紙》一文，學生們對剪紙很感興趣。本單元習作就是要求學生要認真觀察剪紙，想象故事，完成習作。學生已具備欣賞力、感悟力和構思力，能體會情感，構思故事。學生看圖僅憑想象，情感空洞,寫作言之無物，教師用感人的故事引入情境，開啟其想象之窗。

教學課題：

蘇教版小學語文六年級上冊習作4

教材分析：

本次習作要求學生“仔細觀察剪紙作品,并加以想象，完成一篇習作”是有一定難度的。教學時從學生熟悉的課文內容入手，展開話題，消除習作的畏懼心理，并從課文中獲得啟發，讀寫滲透,為習作做好鋪墊。為此設計如下教學目標：

１．仔細觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內容。

２．展開豐富的想象，編一個合理的故事，并把這個故事寫下來。３．要求內容具體，敘事詳略得當。題目自擬。

教學重點：培養觀察和想象能力，交代清楚事情發生的時間、地點、人物以及經過。

教學難點：表達通順、連貫。

課前準備：準備一些精美的剪紙作品。

教學方法：

談話法、觀察法、想象法

教學過程：

一、課文引路,體會寫法

1.最近我們學習了《姥姥的剪紙》這篇課文,那么你們對剪紙有了哪些了解呢?

2.剪紙內容多,寓意深,祥和的圖案增添了喜慶的氛圍,像娃娃、葫蘆、蓮花寄托著人們的美好愿望,與人們生活息息相關,是民間藝術中的一朵奇葩。這篇課文中的剪紙給你留下了什么樣的印象?

3.看著這樣的畫面,你仿佛看到了些什么,聽到了些什么呢?展開你的想象,讓畫面在你的眼里活起來。

二、與學生仔細分析每一幅圖。

第一幅圖指導：

1、引導看圖：一位小男孩牽著兩頭駱駝在草地上行走，到處是鳥語花香、蝴蝶翻飛。

2、想象故事：那位小男孩，家住在沙漠地帶，家里缺水。他出來尋找水的，他可能經過了長途跋涉，克服了千辛萬苦，走出了茫茫沙漠??（發揮想象）

第二幅圖指導：

1、引導看圖：一位美麗的姑娘穿著美麗的連衣裙，表演著頂碗舞。

2、想象故事：那個跳舞姑娘．你可以先寫一下她的外表、服飾、裝飾，最好給她起一個名字，然后根據圖的意思寫“臺上一分鐘，臺

下十年功”（也就是怎么刻苦練習,怎么發現“頂碗舞”的），最后再寫練習之后臺上的精彩表演，贏得了觀眾怎樣熱烈的掌聲，3、片段引路：那位姑娘二十來歲,眉清目秀,身材苗條,穿著一身艷麗的蒙古服裝,如一朵亭亭玉立的荷花．她站在草地上，吸引了眾多人的眼球，服裝十分鮮艷，上面的花紋很精致．那為姑娘的脖子上有一串銀光閃閃的項鏈，手上戴只一對金手鐲，腰間圍了幾條彩色絲綢。

第三幅圖看圖指導：

1、引導看圖：放牛娃騎在一頭牛上，用力在拉另一個小男孩。兩只小鳥在自由的飛翔，蜜蜂在辛勤地采蜜。??

2、想象故事：

a、的那個小男孩意外受傷了坐在石頭上，放牛娃看到后扶他起來，并把他拉上牛背帶他去療傷??

b、那個被拉的小男孩出來游玩時，迷了路。放牛娃把他拉上牛背，送他回家。

第四幅圖看圖指導：

1、引導看圖：蒙古包、小女孩在認真學習，蒙古包外有美麗的牽?；ā⒂粲羰[蔥的小草??

2、想象故事：先寫在蒙古包內小女孩學習的場景。再寫走出蒙古包看到的場景。

三、文章謀篇布局指導：

1、進行總寫，簡要介紹剪紙藝術。

2、對具體要描寫的那一幅剪紙進行簡要的敘述。

3、由這幅剪紙聯想一則故事。

一是展開想象的翅膀，想象事情的前因后果。二是把事情的前后經過說清楚。三要展開豐富的想象，把事情連起來完整地說一說。

4、對這幅剪紙進行總結。

四、精彩范文引路：

1、我喜歡的一幅剪紙

剪紙是我國的民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛！每個生動的剪紙背后，都有一個神秘動人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個小姑娘在一個蒙古包里面學習，蒙古包外面長的都是五顏六色的花草。面對這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動著衣襟，飛向了想象的王國。

在一個村莊里，有一個可愛又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其瑪，她是一個孤兒，從小和奶奶一起生活。她學習成績很好，是班里的第一名。每天放學以后，她都幫奶奶干活。

一天夜晚，在蒙古包里，英其瑪正在學習，只見她兩眼望著書，嘴里還小聲地說著什么。一會兒她又兩手托腮，思考著。突然，英其瑪一拍桌子，大聲喊道：“我終于明白了?！鳖D時，風吹進蒙古包內，好像在為她鼓掌。

第二天早晨，英其瑪照例來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時，鄰居達日娜姐姐走過來，親切地對英其瑪說：“英其瑪，你真愛

勞動阿！”英其瑪攏了攏打在耳邊的頭發，笑嘻嘻的說：“達日娜姐姐，不要夸我了，再夸我會臉紅的?！倍嗝纯蓯鄣挠⑵洮敯?！

這張剪紙，把草原上的英其瑪刻畫得活靈活現了。我喜歡這幅剪紙，它將伴隨我快樂成長。

2、剪紙里的故事

今天，我欣賞了一幅剪紙，我不由浮想聯翩。

一天，一個孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉間的一條路上，他看見了一個孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一眼，才發現他受了傷，又看見他身邊帶著一只水壺，然后，小文喂了水。過了一會兒，孩子醒了。經過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問道；‘‘你怎么會在這兒？”小龍答道：“我在家里很無聊，便跑了出來，然后在這兒跌了一跤?！闭f到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說道：“我還要去采藥，我帶你去，順便幫你治療?！毙↓堄X得很有趣，便高興地答應了。“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。

第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時，遇見了小文，兩人緊緊地握著手，激動萬分。

一把剪子一張紙，就能創造出如此豐富，精美的藝術品，這就是

咱們中國的剪紙。

教學反思：

通過指導學生寫作，多數學生都能夠依據剪紙內容，寫出一篇完整的作文。但農村孩子容易受到范文的影響，想象力不夠豐富，下一步要著眼于讓孩子們自己展開想象，少限制孩子們的想象力。

教案中涉及到的資源：

范文是運用百度搜索得來，作者不詳。

小學六年級上冊作文【篇3】

某日，我突然眼前一黑就沒知覺地暈倒了……朦朦朧朧間，好像看到一位宇宙醫生在幫我量體溫，說了聲：“看來地球發低燒了，得趕快治療才行……” 我頓時驚呆了……只感到心在痛……

親愛的人類們：

你們好！我是你們千百年來依賴生存的地球。隨著這五千年的變化，我也只好與時俱進，艱難地一步步跟著時代的步伐前進?？稍谀銈兿硎芟矏偟耐瑫r，我卻只能無聲地哭泣……

現如今，你們過上了高科技的生活，子孫同堂享受天倫之樂，看上去是多么令人羨慕??！可事實上呢？原本可以安安逸逸坐在躺椅里，邊呼吸新鮮的空氣，邊欣賞著怡人的風景，看著來來往往的行人臉上都漾出幸福的笑容，難道不好嗎？

現在，“小康”生活已是你們大部分家庭的專用詞了，而這“小康”卻是在原本鳥語花香，大樹參天的美麗風景上建立起來的。那些無辜的大樹卻只能“靠邊站”，任伐木工人們“宰割”。然而河流也要牽扯到這場血戰中來，傷心地看著家園被搶占。小動物們也只能順從你們的發財夢，毫無反抗地把自己的地盤讓出位來……現在，你們開心了嗎？

如今，氣候在悄悄地發生著變化，冬季沒有以往那樣冷了，仿佛自然界里有看不見的火爐在釋放熱量，使環境溫度升高；氣候變暖，將使土壤水分蒸發加強。加重一些地區的干旱程度，嚴重危害農業生產；氣候變暖，將會使土地沙漠化面積進一步擴大，生態環境更趨惡劣，一些動、植物也會瀕臨滅絕……

這些，都是你們人類干的“好事”！如果你們再這樣下去將會失去你們唯一的家園——地球!我看你們真該好好反省了，用自己的行動來挽救這不可收拾的場面，來拯救我吧！否則，后悔莫及的將是你們!

希望永遠愛護我！

小學六年級上冊作文【篇4】

我有個語文老師，是個女老師。我可喜歡我的語文老師了！從三年級開始，我們換了這位老師，一看就很溫和！真的，我很喜歡語文老師！

鳳凰古城游記作文4又經過3個多小時的顛簸，我們到了盼望已久的鳳凰古城，這座小城是建在水上的小城，整個建筑依水而建，全部是古色古香的木式建筑，類似以前的吊腳樓，木式建筑，古式的尖頂設計，讓這美麗的'古城又增添了遠古之美。

午飯后，我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》，像往常一樣開始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎》映入眼簾，失敗還會有獎？我帶著滿腹的疑惑迫不及待地看下去。

小學時光亦是如此。從一年級入學時天真的小孩子，變成了即將走向人生新階段的小大人。但有誰會在畢業典禮時哭出來，只有升入初中才會想念小學時代的伙伴們，幾乎沒有可能再和小學的全部同學重聚了。

今天中午我又去玩雪了，外面的雪可愛得很。為了不讓五、六年級的人搞破壞，我們決定找個偏僻的地方玩兒。我和張月嬴等人把通道建在了操場最東邊，因為這兒不僅隱蔽，而且雪特別好，適合挖地道。我用手在雪上摸了好一會兒，找到了一塊好地方。我們齊心協力，打了三個洞，因為人們常說狡兔三窟嘛！接下來就該我出馬了，我用手套使勁撓了2分鐘，三條長長的通道就打好了。

小學六年級上冊作文【篇5】

習作4 導學案

主備人：張慧

（三課時）

學生姓名＿＿＿＿

一、自學目標：

1、我要仔細觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內容。

2、我會展開豐富的想象，編一個合理的故事，并把這個故事寫下來。

3、我能寫出內容具體，敘事有祥有略的文章。還要加一個好的題目。

二、自學重點和難點：

仔細觀察一幅剪紙作品，展開豐富的想象，編一個合理的故事，并把這個故事寫下來。能做到內容具體，敘事祥略得當。

三、自學過程

1、自主學習：

（1）我要看圖練習說話

a我能仔細觀察剪紙作品，看圖練習說話，會交代清楚事情發生的時間、地點、人物及經過。

b我要敘述主要人物，仔細觀察人物的表情、動作、衣著打扮。（2）我要放飛想象

a我能張開想象的翅膀，想象事情的前因后果。

b我想連起來按一定的順序說一說剪紙的內容，做到細致具體。

2、同桌合作

我要把看到的和想到的與同桌說說。

3、小組交流

a小組討論，把事情的前后經過說清楚。

b各自展開豐富的想象。把事情連起來完整的說一說。

c為其他組內成員做必要補充。

四、自主習作（第二課時）

五、評比習作（第三課時）

1、小組內評比作文，選出優秀的參加班內評比。

2、把小組選出的優秀作文在班內評比，對優秀的加一褒獎。

3、修改自己習作中的不足預備抄寫到習作本上。

下雪了六年級作文集錦

寫作文是學生綜合素質的重要體現，作文能夠讓我們欣賞生活中迷人的部分從中汲取力量。注意平時對文字的積累就能寫出優秀的作文。我們為您特別訂制的“下雪了六年級作文”一定能夠助您一臂之力，希望能幫助到你，請收藏！

下雪了六年級作文【篇1】

今年好像沒有過秋天，從夏季那酷熱中突然轉變成冬季的寒冷。

這不，從這周周一開始，溫度就像坐滑滑梯般下降得特別快!我從穿著短袖T恤的小姑娘變成了一個被媽媽包得嚴嚴實實的“小肥豬”。說實話我不太喜歡“小肥豬”的生活，行動太不方便了!

星期三時，天上開始下像小鹽粒一樣的東西，看著這些鹽子粒，我真想把它們爆成一個個雪花。

也真巧!正想著雪兒，雪就來了。

第一節課后，那些鹽粒子終天開花了。大家都跑到窗戶旁向外張望。頑皮的雪花，玉屑似的漫天飛舞，像一群白色的蝴蝶，在開一場盛大的舞會。

雪越下越大，越來越稠密，起先被我攪得不成樣子的車窗，又套上了一層松軟、舒適的棉衣，可能是大自然媽媽怕車冷吧!

雪就這樣密密下著，落在樹上，白白的，像給樹戴上了帽子，又像一片片調皮的白云，偷偷跑出來玩耍，不小心掛在樹上。

放學時，窗外已是白茫茫一片了。在雪天里，我最喜歡在絨絨的積雪上印腳印，當又一批頑皮的雪花降落時，就讓雪地里留下我快樂的回憶。

多美麗的雪!我認為雪有高貴的氣質，它像一位身著白衣的少女在空中無憂無慮的跳舞!它的心靈是多少的純潔，它的內心是多么善良!

我喜歡雪!喜歡雪來的感覺，懷念雪停時的留戀。雪啊!你太可愛了

下雪了六年級作文【篇2】

在一個冬天的夜里，我們迎來了一場大雪，這場雪來勢兇猛，一夜之間，整個世界都披上了潔白無暇的大衣，到處都是銀白色的，美麗極了。來到學校，校園里也同樣到處都是白色的，大家顯得異常興奮，而今天大家玩的也十分高興。

雖然今天已經不再下雪了，但是地上依然鋪著一層厚厚的積雪，學校里的全體師生都拿起工具開始鏟雪，大家井然有序的干起活來，雖然天氣還十分寒冷，但是大家一干起活來，就完全不知道嚴寒了，身體也慢慢的暖和起來。在大家的齊心協力下，不一會就不積雪都堆到了一起。

在這么美麗的雪景里，當然不能只是埋頭干活了。這不，下課后，同學們全都飛快的跑到校園里，一個個摩拳擦掌，準備大玩一場，有的同學用雪做成一個大雪球，趁別人不注意便向別人扔去，可那人卻一個扭身，靈巧的躲過了這個“白色炸彈”，難后又蹲下身從雪堆里拿出一團雪來，以迅雷不及掩耳之勢想那個同學砸去，啊，砸中了！那個同學不服氣又開始了反攻......有的同學用雪堆做出了一件件“藝術品”，快看，這邊的“展臺”上可真是五花八門，應有盡有，雖然不算是栩栩如生，但至少也算是一個優異的作品了，大家都紛紛亮出自己的作品展示給同學們看，不一會，那一片空地上都快成了一個展覽館了。

雪，真是太奇妙了，不僅能帶給我們快樂，還能讓農民伯伯的莊稼有個好收成，真是希望這雪永遠也不要消失。

下雪了六年級作文【篇3】

下雪了的感覺真好

最近，我們淮安這兒總是下雪，大家就來聽聽我的介紹吧！

先來說第一天。今天，孫欣然和倪詩慧竟在學校走廊里打羽毛球！所以，幾乎全班同學都出來看了，我先沒有出去，可抬頭一瞧，教室里也就剩那16個特殘的人和一些補作業的人了，我抓抓頭發，硬著頭皮走了出去，我出來的目的只不過是來呼吸新鮮空氣罷了，要知道，她們打羽毛球打得太爛了，一點都沒意思！

這也太沒意思了！我正自言自語地準備回教室看書，卻沒想到看見一些白色的小東西從天而降，我十分吃驚：難道下雪了？可我又搖搖頭，肯定是我眼花了！我經過大概十秒鐘的思想斗爭，最終還是不由自主地大聲喊了起來：下雪了！下雪了？不知怎么回事大家又不約而同地說：真的嗎？可能吧！我喃喃自語，我到底怎么了？我好恨自己，如果我剛才不出來的話，我現在肯定不會面臨被拉入黑名單的險境！又不知怎么的，我腦袋又想到這句話：不信你們去看吧！雖然我又張開了嘴，但是我又閉上了，我沒有太沖動，我想了想，雖然這符合我的性格，但如果不是真的話，我肯定是要進黑名單的，經過大約五秒，我又想到了這句話：我也不知道是真是假，不過看看就知道了！這句話雖是肺腑之言，但一點都不符合我的怪性格，我只好忍氣吞聲的想：老天爺，你對我好殘忍！唉，我現在可真是有口難言??！

我去試試！不知是哪個好心人說道，我相信你，殷悅！可他（為什么用男的他呢？因為他聲音聽起來像男生）話音剛落，就有十個左右的男生來看，其中一個男生立刻上蹦下跳地（上蹦下跳是因為他太喜歡下雪了，要知道，現在小孩可盼著下雪了?。┱f：真的，真的，雪，I LOVE YOU!（我愛你）雪！啊，奇跡，奇跡，奇跡，太好了，我希望雪下的再大一點，那樣就又能堆雪人啦！哈哈太太太夸夸張了！我結結巴巴地說，用得著那樣嗎？話音未落，數十個男生向我沖來，哈，我才不傻呢！我邊說邊逃向安全窩（教室）里，原來，他們是要嘗嘗雪花化在手心的感覺，看到這兒，我不禁想起以前背著家長在外面和陳雪堆雪人的場景：我用我的手提好一個圓圓的小雪球，剛提好，陳雪立刻從我手里拿走小雪球往雪地里滾，嘭 的一聲，一個大雪球滾出來并撞到了樹上，我哈哈大笑：陳雪剛巧站在樹旁，而結果可想而知，她的衣服上、臉上、手上幾乎全是雪，她幾乎就成了一個苦巴巴的雪人了！想到這兒，我不禁哈哈大笑，同桌張哲剛巧經過，便疑惑地問：你笑什么？哼，我沒時間說事！我一臉沒好氣地說，又不關你事！

一二年級放學時間已到，一二年級放學時間已到。放學嘍下課鈴話音剛落，同學就不約而同地（包括俄在內）喊出那句老話。

終于，我們排著隊伍下了樓梯， 在回家路程中，葛正說：這有可能是人工造雪。這么平淡的一句話，對于好久沒看到雪的我來說，是一個驚天動地的事情，好在金祖兒立即報告給胡老師：胡老師，葛正說這是人工造雪，是嗎？怎么可能？人工造雪雖然有用，但對于不在北極或南極下的雪，又有什么用處？（我那時心不在焉，沒有聽得太清楚）我也不知道。

看來，下雪的感覺真美妙！

下雪了六年級作文【篇4】

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚地飄落，把這美麗的世界裝點的“銀裝素裹，分外妖嬈。

我坐在窗前，忽然一朵朵雪花飛舞在灰蒙蒙的天空，這使我興奮不已，我急忙跑下樓去，去迎接好久不見的“客人”。

只見一片一片的雪花飄飄悠悠從天而降，落在房頂上，落在行人的頭頂上。我伸出雙手想去迎接飄落的雪花，可小雪花剛落到手心里就消失了，于是我把手縮進了袖子里，只是細細地觀察著。我看清楚了它的容顏，六個瓣，晶瑩剔透，好美??！仰起頭，看它們在空中舞蹈，我忍不住伸出舌頭，想嘗一嘗雪花的味道，它們落在我的舌頭上，冰涼冰涼的。

下午，雪越下越大，樹上蓋了一層層厚厚的雪被，踩在雪地上面軟軟的，還會發出咯吱咯吱的聲音。小朋友們都不怕冷，跑了出來，有的打雪仗，有的堆雪人。大家玩的不亦樂乎，快樂的度過了這美好的一天。

調皮的雪花把厚厚的棉被鋪在大地上，一切都白茫茫的，我在白皚皚的雪中奔跑，享受著童年的快樂與童真，享受著雪的溫情，享受白皚皚的雪世界的純凈，在那里每個人都會重新獲得童年的美好。

我愛這片白皚皚的世界，更喜歡那一朵朵雪白的“天使”。

下雪了小學六年級作文精選2

“太好了，太好了?！蔽腋吲d的歡呼著，看天氣預報說明天會有一場大雪。真好，明天可以玩雪了，打雪仗，堆雪人，滑冰……各種景象在我的腦海里浮現出來。我在床上躺著，幻想著不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。

第二天早上，我起床連忙穿起衣服趴在窗戶上看雪景，“哇！好美的.雪！”我情不自禁地說?？戳酥笏屛页鋈ネ嫜┑男那楦拥钠惹辛?。我吃完飯之后就迫不及待的下樓玩雪去了。我去找了幾個小伙伴，我看見外面到處都是白茫茫地一片。雪，我愛雪，更愛這潔白無瑕的雪。雪在空中翩翩起舞。紛紛揚揚像許多只在空中起舞的白蝴蝶。也像鵝毛。

雪，給大地披上了一層厚厚的白地毯。雪，給街頭邊的樹穿上了一件雪白的衣裳，雪，給稻田蓋上了一個大棉被，讓它們好好的睡一個甜蜜，安穩的覺。雪使萬物都變白了，我愛雪！

雪，不僅是可愛的也是調皮的。它一會兒溜入你的嘴里，凉滋滋的。一會兒跑到你的頭發上，讓你的頭發變得花花的。一會兒鉆進你的衣服里，冷冰冰的。

一開始雪只有鵝毛般不大一點兒，后來越下越大，最后竟然有指甲蓋兒那么大了。過了一會雪越來越小，終于不下了。終于，我們開始了一切雪活動。打雪仗、滑冰……

一切伴隨著我們的歡笑聲結束！

下雪的感覺真好！??！

下雪了小學六年級作文精選3

早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長城······我好奇的伸出手指一模。?。『脹霭?！我透過指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，“下雪了，下雪了”！

于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，對媽媽說了聲“拜拜”就飛似的跑了。

我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝；有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙；有的把冬青樹團團圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷；有的調皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭；還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個轉轉地吻。他們在我眼前晃動著，讓我欣賞他們那優美的舞姿。看著這可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團打雪仗，一陣行風卷起雪花朝我涌來，好像催我快回家。

下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農帶來喜悅。

下雪了六年級作文【篇5】

“你聽沒聽說啊，明天可能要下雪。”“是啊是啊?！边@一幕是發生在大雪前夕的我們班同學的對話?，F在全班同學都在盼雪,大家都希望可以好好玩一玩。

周四早上，我睡眼惺忪地睜開眼，發現窗外已是白茫茫的一片，我連忙推醒哥哥：“哥哥，快起來，下雪了?！备绺缫惶ь^看是真的，激動得不得了。我倆連忙穿好衣服去賞雪。鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花從天上飄落下來，地上、樹上到處都是潔白的雪花,就像是被誰撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩……

下雪天玩啥？那肯定是堆雪人打雪仗啊。于是我把爸爸媽媽都喊起來一起來玩打雪仗。我們分成了兩隊，我和媽媽一隊，爸爸和哥哥一隊。游戲開始了，我先拿起一塊雪球朝哥哥一扔，打中了，然后轉身又拿起一塊雪球擊中了爸爸?？赡芪医裉爝\氣好了點，次次彈無虛發。可我正得意時，哥哥一下子打中了我，看來不能驕傲啊，得再接再厲。媽媽比較弱，先保護好媽媽。正當爸爸要打媽媽時，我拿起一塊雪球一扔，打中爸爸。哥哥也毫不示弱，拿起雪球就一扔，我一個矮身就躲了過去。爸爸見哥哥沒成功，也扔了個雪球，我還沒反應過來就被打中了。打完雪仗，我們又來堆雪人。我們三個男人先弄了一塊雪球，然后滾啊滾啊，直到已經超級大才收手。接著，又滾了一塊小雪球，將它放在打雪球身上。媽媽找來兩個石子做他的眼睛，半根胡蘿卜作鼻子，一個小水桶當帽子，最后把兩根樹枝插在大雪球的兩側作手臂，一個雪人就完成了。雖然我們的手都冷得不得了，但是我們非常開心。我們一家四口玩了一早上，最后都筋疲力竭了，才說回家呢！

大雪可真美?。∥姨煺娴叵耄阂悄芴焯煜麓笱┑脑?，我不就能天天賞雪景打雪仗和堆雪人了么？想想就有趣呢！

下雪了六年級作文【篇6】

“嘿！嘿！下雪了！快看外面呀！”我的朋友在上課的時候，悄悄的說著。

有的同學聽到了，趕緊伸出小腦袋往外面瞅！一位同學說：“真的下雪了，啊！這場雪下的可真大！”一個同學應聲答道：“是啊，這場雪下的可真是時候！現在的農田都干枯了，這這場雪下得可真及時！”

同學們都小聲的議論著，誰都忍不住看著一個個小精靈從天而降，同學們小聲議論著，過了一會兒，下課了，同學們都匆匆忙忙的跑出教室，去欣賞那一片片白璧無瑕的雪花，在雪里議論著，嘻笑著，玩耍著！白茫茫的大地上仿佛被成千上萬個小精靈施了魔法！

雪仍在下著，路上的人們仍在嘻戲著玩耍著，他們仿佛忘記了寒冷，沒有一個人抱怨這場雪，這場雪為我們帶來了希望，這場雪映的高樓顯出勃勃生機。

人們在這歡聲笑語中，度過了美好的一天！

下雪了六年級作文【篇7】

下雪了下雪了！晚上天空中飄起了雪花，我就在心里想：雪花呀，你快點下，最好是下幾天幾夜，那樣我就可以痛痛快快地玩雪了。

一大早睡醒后，我連衣服都沒穿，就跑到窗口看雪。哇，到處都是白茫茫的一片。屋頂上，樹枝上，草地上都穿上了白色的衣服。我長這么大還從來沒見過這么大的雪呢。這下我可以堆雪人打雪仗了，真是太高興了！

來到學校一看，操場上可熱鬧了，有打雪仗的，有搜集雪花的，還有玩雪的。我連書包都沒放就跟同學們在小花園玩起了打雪仗，玩了一會兒，我才想起書包還掛在我的手上呢。我急忙跑到教室里放好書包，又沖下樓跟同學們玩雪。整個上午，我們每節課一下課就沖到操場上玩雪，好開心呀。

最高興的事情就是章老師告訴我們由于雪太大下午不上學了，叫我們在家拍雪景的照片和玩雪，這可是我聽到的最奇特的家庭作業呢。也是我最想完成的作業。

回家后我看到小區里有不少小朋友都在堆雪人，我連飯都不想吃就想玩雪，媽媽硬拉著我回家。我狼吞虎咽地吃完飯，就急匆匆地下樓跟小朋友們一起玩雪了。我們堆雪人，打雪仗，他們還把雪球扔到我的嘴里，害的"我吃了一口雪呢。后來媽媽也下樓了，我們一起用臉盆運了很多雪來堆雪人。告訴你們吧，我們做的雪人可漂亮了，有彎彎的眉毛，亮閃閃的眼睛，小鼻子，小紅嘴巴，還有長長的辮子，我們還給她圍了圍巾，帶了帽子，插上胸花，我跟雪娃娃一起拍了不少照片呢。

真希望每年都能下這么大的雪呀！

下雪了六年級作文【篇8】

下雪了，下雪了，白花花的雪如漫天柳絮在空中飛舞。

沒有六角晶瑩的小家碧玉，卻有鵝毛斑駁的落落大氣。“呼呼”的北風凜然刮過，掀起空中的雪如巨浪般的翻滾，雜亂卻壯觀。仰望天，入目的是鋪天白芒，俯視地，看到的是蓋地銀裝。那如舞者的雪之精靈，身穿潔白的裙紗，在天地間歡快地起舞。在這凄冷蕭條，萬物寂滅的冬季，她，是如此的奔放與激情。她動情的跳著，在那結冰的湖面上起跑，在那麥苗里輕躍，在屋檐上徘徊，在樹梢上旋轉——整個天地都是她的舞臺。

雪停了，留下這銀白的天地，靜下來的發安詳而又純潔，正如雪白，這世間最美的顏色，沒有紅的熱情似火，沒有黑的沉默如金，沒有太陽光的白色包容五顏六色。雪白是分離不出任何其它色彩的存在，正如雪，這孤傲的雪，不與小雨爭嬌春，不與晴空爭艷夏，不與秋風爭愁秋。這孤獨的雪，它不容污濁，當太陽升起，塵世再次喧囂，雪便在反射一綹銀光后選擇消融，只在那陰影僻靜處還留著一片去感受天地。這善良的雪，它無比和藹，它是孩子們的玩伴，是莊稼的被褥，是春姑娘的婚紗。雪化了，就是春來了。

我愛雪，愛這世間難得的純凈，愛這雪夜初曉那瞬的寧靜。我在雪中漫步，留下一排腳印，雖不禁慚愧卻也不禁枉然，無暇本就不存在。怪不得雪總是在太陽升起塵世喧囂后選擇消融，這是它的孤傲。我不禁遺憾卻也無可奈何，捧起一勺雪放入喉中，感受喉間那份清涼直達心胸，去洗凈我那世俗之心。

下雪了，下雪了，吾愛雪，愛那份純，愛那份真，吾飲雪，飲那份情，凈那顆心！

下雪了六年級作文【篇9】

冬爺爺是一位神奇的魔法師，他揮了揮手中的魔法棒，便立刻創造出一片片晶瑩剔透的雪花，飄飄灑灑，給大地蓋上一層厚厚的棉被。俗話說：“瑞雪兆豐年，”給農作物帶來了生機，還讓我們痛痛快快地玩了一通。

第四節時體育課，老師帶我們到操場上掃雪，同學們興高采烈的沖出教室，雪白的操場上頓時充滿了同學們的歡聲笑語。我們分為兩組，男生一組，女生一組，迅速地把雪掃在一起，用雪鏟當做貨車，一車車貨物就運到了旁邊的大樹底下。旁邊的雪堆成了我們的城堡?！皯鸲贰贝蝽懥?，一顆顆雪球漫天飛舞，只聽“砰砰砰”三聲，雪球紛紛擊中對手的身上，他們一下子變成了“白胡子老頭”。對手也不甘示弱，向我們扔了十多個雪球，我們趕緊撤退到后面，逃過一劫。突然，一聲大叫，我以為有人被打中了，跑過去一看，是瑤瑤太賣力氣，外衣被弄了一個大口子，大家哈哈大笑起來。

上課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地回到了教室，心里全是這場雪帶給我們的快樂。而雪花也在想，下一個課間，它又將迎來一群孩子放飛的童心。

下雪了六年級作文【篇10】

“王汶佳，快來看，下雪了！”媽媽驚喜的聲音把我從睡夢中驚醒了。我飛快地穿好跑到陽臺上，打開窗戶，一股冷氣撲面而來。哇！好可愛的雪?。⌒∶琢４蟮难┗ㄔ诳罩新朴频仫h著，像一個個白衣小精靈從天而降，又像有個人在天上拿著砂糖往下撒。不一會兒，地上就發白了。

到上學的時候了，我推開家門，一個粉妝玉砌的世界出現在我眼前。院子里的兩棵，在寒風的吹拂中傲然屹立，大地鋪上了白地毯，我真有點舍不得踩上去。

大課間的時候，操場上歡笑聲、歡呼聲、嬉鬧聲奏響了一首歡快的交響樂。

中午放學了，積雪已經有兩三厘米厚了，同學們不急著回家，先做一個，用來攻擊別人，我的頭“中彈”了，頭發上沾了不少雪。

我走在路上，腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，這“咯吱”聲一直伴隨著我回到家里。下午，操場上十分熱鬧。同學們有的堆雪人，有的打雪仗，有的在雪地上打滾兒……他們玩得快樂極了。

我愛雪，我愛這從天而降的精靈，它給我們帶來了多少歡樂??！

六年級活動作文集錦

作文是我們思考道路上的綠洲讓我們在思想荒漠中找到來源，作文可以讓人們感受到不同的思想和文化。善于觀察能寫出好作文，作文到底怎么寫才好？感謝你的選閱希望信息對你有利。

六年級活動作文 篇1

記得那是上五年級的時候，我們五年級要舉行隊列比賽，一下通知我們就開始練習。

我們一起練習跑步、稍息、立正、把每個動作練到最好，做到精益求精。

時間過得總是很快，還沒幾個星期就要開始比賽，我們穿著白色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋。這時體育委員史承謙皺著眉頭大聲的喊到：“稍息！立正！向前看齊！向前看！”聲音是那么的堅定，嚴肅的表情，我們做著標準的動作，他每一個口令我們都要做到整齊、標準。當他喊“原地踏步走”時，我們一起喊著：“一二一……”擺著手臂，自己的眼神，一定要隨時看著旁邊的人和自己有沒有對齊然后悄悄調整，或是提醒旁邊的同學對齊了。

關鍵時刻要到了，那就是跑步了，史承謙喊著：“一二一……”盡管他臉上冒著豆大的汗珠也依然堅持著，我們每一個人都跑出許多汗，但個個都非常嚴肅，這時明佳運扯著嗓子喊著口號：“春風吹！戰鼓擂！咱們八班怕過誰！”我們也扯開嗓子大聲地喊了起來：“八班心齊！所向無敵！無論評比！還是學習！”這聲音震耳欲聾，驚天動地。我們邁著齊刷刷的腳步，“立定”這時史承謙喊道，我們說了：“一二三四”說完立馬調整自己的位置。

哪個同學不是滿頭大汗，誰的臉不是通紅，但我們一點也不后悔，只愿我們沒有白練習，能奪得第一！

這次比賽我感觸很深，只要肯努力，不放棄，堅持不懈就一定會成功！

六年級活動作文 篇2

萬圣節終于如約而至，我們小隊的成員也都在夜幕降臨的18：30左右的時間，應邀到達我們預先約定好的地點——小易家樓下。家長們把我們分成了兩組，為了公平我們抽簽決定自己的組別，我和依依，喆喆，茅盾為第二組，其他成員為第一組。

我們兩組成員進行了各項的競賽。有萬圣節相關知識的搶答，小區尋寶，戴披風跳繩，Trickortreat。我覺得最好玩的是小區尋寶和Trickortreat的活動。

小區尋寶就是家長事先在小區內藏有數十個氣球，讓我們兩組分頭尋找，看哪組在規定的時間內找到的氣球數量最多。沒有等家長喊開始，我們已經如離弦的箭一樣飛奔出10米之外。我們每個人都提著極具萬圣節特色的南瓜燈在夜色下仔細的尋找，草叢中，長椅下，墻角，甚至是垃圾桶旁邊。每找到一個氣球我們都是那樣的歡呼雀躍，我們利用團隊的力量最終找到了12只氣球。當我們回到集合點的時候，也正好看到第一組的組員回來，他們組共找到8只。大家都是找得滿頭大汗，我看到男生們的汗都從頭發尖上“嘀嗒，嘀嗒”往下淌呢。

Trickortreat是本次活動的高潮部分，需要各自到小區的保安叔叔那里要糖吃。我們八個小朋友都換上了只有萬圣節才有的裝備——萬圣節披風和帽子，我們走在路上，大家都給我們投來異樣的目光，大家還紛紛拿出手機給我們拍照呢!輪到我去要糖吃的時候，平時一向膽小的我也鼓起勇氣說出了“Trickortreat”的話語，自然我也拿到了從保安叔叔手里遞過來的糖果，瞬間感覺到其實平時威武嚴厲的保安叔叔也是有很溫柔的一面的。我覺得今晚的糖果特別的香甜。

萬圣節真好玩呀，要是每個月都有一個萬圣節，那該有多好呀!

六年級活動作文 篇3

記得那是上五年級的時候，我們五年級要舉行隊列比賽，一下通知我們就開始練習。

我們一起練習跑步、稍息、立正、把每個動作練到最好，做到精益求精。

時間過得總是很快，還沒幾個星期就要開始比賽，我們穿著白色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋。這時體育委員史承謙皺著眉頭大聲的喊到：“稍息！立正！向前看齊！向前看！”聲音是那么的堅定，嚴肅的表情，我們做著標準的動作，他每一個口令我們都要做到整齊、標準。當他喊“原地踏步走”時，我們一起喊著：“一二一……”擺著手臂，自己的眼神，一定要隨時看著旁邊的人和自己有沒有對齊然后悄悄調整，或是提醒旁邊的同學對齊了。

關鍵時刻要到了，那就是跑步了，史承謙喊著：“一二一……”盡管他臉上冒著豆大的汗珠也依然堅持著，我們每一個人都跑出許多汗，但個個都非常嚴肅，這時明佳運扯著嗓子喊著口號：“春風吹！戰鼓擂！咱們八班怕過誰！”我們也扯開嗓子大聲地喊了起來：“八班心齊！所向無敵！無論評比！還是學習！”這聲音震耳欲聾，驚天動地。我們邁著齊刷刷的腳步，“立定”這時史承謙喊道，我們說了：“一二三四”說完立馬調整自己的位置。

哪個同學不是滿頭大汗，誰的.臉不是通紅，但我們一點也不后悔，只愿我們沒有白練習，能奪得第一！

這次比賽我感觸很深，只要肯努力，不放棄，堅持不懈就一定會成功！

六年級活動作文 篇4

在我短暫的小學生涯中，經歷過了許許多多的事，有很多事我已經忘記了，但我永遠學校舉行得那次愛心義賣活動，它深深地記在了我的腦海里，難以忘記。

愛心義賣活動開始前，我們班里的每位同學都捐了各式各樣的東西：有本子，跳繩，橡皮擦……我也不甘示弱，捐了鉛筆，水杯和一盒蠟筆。我是多么期待愛心義賣活動可以馬上開始啊！

開始舉行愛心義賣活動，人山人海，有的同學在和“老板”談價格，有的同學在議論買什么，有的同學在四處閑游，看見心愛的東西就買……可熱鬧啦！

在我們的大聲吆喝下，第一位顧客竟然是校長。校長滿面春風地走過來，輕輕地拿起一支鉛筆，和藹可親地問：“這支鉛筆多少錢？”我們不約而同地大聲回答：“1塊錢！”說罷，校長爽快地買了這支鉛筆，我看了看校長手里的鉛筆，心花怒放，我心里想：我們還挺會做生意，第一個顧客竟把校長招來了。而且校長買走的那支鉛筆正是我捐的，我心里的自豪感由然而生。

我在班里坐守了一會，被附近的攤位吸引住了，我忍不住了，邁開腳步，一個一個的攤位的物品，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，別班的禮品還有布娃娃，修正帶，抽獎大賽，橡皮擦……。我走在人山人海的人群中，突然一位小妹妹拍了拍我問手臂，原來是想讓我去他們的班級買東西，我跟著她走過去。“哇！”是什么讓我這么驚嘆，那是因為他們班里有許多我喜歡的東西，我不假思索地掏出一塊錢買了兩張書簽，我暗暗自喜，好便宜啊！買了一件，我更想這么第二件，第三件像是淘到一件件心愛的寶貝。我還看到了一個布娃娃送給弟弟最適合不過了，我毫不猶豫的買下來，回家就送給弟弟。當我回到我們班的時候，來圍觀的人也越來越多，叫喊聲，討價還價聲，嘻嘻哈哈聲，熱鬧極了！收攤時間到了，我們還意猶未盡。

回到班里，我們都秀出自己淘到的東西，分享討價還價的快樂。愛心義賣活動給我留下了深刻的印象，讓我一直記憶猶新。我多想經常有這樣的活動，既可以讓我們鍛煉交際能力和推銷能力，又能讓我們為特殊學校的學生獻出一份愛心。

六年級活動作文 篇5

一次活動

6.1孫猛輔導老師：桑彥松

今天，我們學校舉行了一個活動。太有趣了。

今天老師叫我們去前院參加學校的文娛活動。我們迫不及待地想快點排長隊了。很有次序地到了現場并坐下來，會場上人山人海聲音很大。主持人出現在會上，立刻沉默不語。

隨著**的響起，開始出來幾個小朋友，真是太可愛了，他們跟著老師做動作，搖頭晃腦，舉手抬腳，扭動身軀，怪模怪樣笨拙滑稽，人們都連聲稱贊，不由自主地鼓著掌。他們還咧著嘴傻乎乎地笑著。有幾個小朋友做的非常好，他們在場上蹦來蹦去像小雞在吃食。

沒想到這么小的孩子竟然有勇氣面對上百名觀眾。他們不僅害怕，而且笑得像花一樣。跳舞后，他不忘彎腰鞠躬，像只可愛的小企鵝。老師把他們帶下了舞臺?？粗麄冞@樣一個拉一個就像一只只可愛的小鴨子，一搖一擺的走著路，不時還看著我們向我們微笑……隨著時間的流逝，讓我戀戀不舍，真想再看看他們的一張張笑臉。

我無法想象他們這么年輕，會跳很多舞，這說明他們必須每天認真練習。讓我體會到：努力學習，多讀書多練習。這樣才能取得好的成績。

六年級活動作文 篇6

“加油！加油！”

“哈哈，快點！”

……

今天的操場咋這么熱鬧？哦，是的，你沒猜錯，我們學校一年一度的秋季運動會開始了！

第一項運動是集體運動——接力賽。沒有被老師選上的“李肥肉”呆呆地站在那里觀看我們比賽。

“滴滴”，一聲響亮的口哨聲傳入我們耳中，裁判老師高喊道：“開始，跑！”瞬間，每一組的第一個人像離弦的箭一樣沖了出去。

“加油！加油！”頓時，操場上沸騰起來。

每一個班的第一個賽手雖然都是小矮人，但實力并不差。因為我是第四個要接力的人，所以我集中注意力，眼睛死死地盯住給我送棒的人。突然，到給我遞棒的人了，只見她像閃電一樣沖向我這里來，我心里緊張得七上八下的，生怕掉了棒。還好，一切順利，這讓我松了一口氣。我使出全身力氣，沒給班上拉后腿，還順利地把棒交到了下一個同學手里，否則的話，就要成班里的死對頭啦！

我看了看現在的排名，“哦！天！還好！”原來我們班現在是第二名。該最后一個人了，我認為四班肯定是第一名，但黃同學一個閃電加速，讓我班成為了第一名，這讓我十分驚喜！

接力賽，賽出了全班的士氣。

[薦]感悟六年級作文集錦

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[薦]感悟六年級作文集錦》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟六年級作文 篇1

我今年十歲了，在喬集鄉后張寨小學六年級就讀。我最大的毛病就是凡事都找媽媽，在我所有的印象當中，媽媽對我都是全心無私的付出。

兒時的我，十分頑皮，整天東跑西顛，媽媽總是不放心的跟在我屁股后邊，時不時的還要扶起摔倒的我，幫我拍去身上的塵土。每天媽媽幫我洗手洗臉，追著我喂飯，幫我洗腳，哄我睡覺，我無時無刻不都沐浴著濃濃的母愛，現在想來，仍會有一股暖流涌遍全身。

隨著年齡的增長，我上小學了。在我入學的那一刻，媽媽臉上洋溢著燦爛的微笑，就連眼睛都閃著喜悅的光芒。是啊，她的兒子終于長大了，終于可以脫離開她的懷抱獨自背上小書包去學校了。放學后，每當我搬出小板凳寫作業時，媽媽總會笑吟吟的陪在我的身旁，認真的`看著我吃力的寫著那一個個我認為奇形怪狀的拼音字母和數字。在陪我寫字做題的時候，媽媽還會時不時的夸獎我幾句，那短短的話語，在學習上，給我帶來了很大的信心與鼓勵;同時，她還會發出由衷的爽朗的笑，那是她對兒子的肯定與贊賞。是啊，她應該高興，應該自豪，因為她的兒子已會寫字做題了。

母親不僅對我點滴的進步很關心，而且對我的日常生活也是照顧得無微不至。記得有一次，我不小心燒傷了嘴巴和臉部，媽媽知道后，一直抱著我哭個不停。怕我痛，媽媽給我喂飯，喂奶，晚上也要守我好久不敢睡覺，每當看到疲憊的媽媽那紅紅的眼睛，眼淚情不自禁的就會流下來。同時，我也會告慰媽媽說：“媽媽，別哭了，我一點都不痛?！爆F在我已是六年級的學生，媽媽仍是像以前一樣重復著同樣的舉動關心著我，我仿佛也習慣了這種生活，沒有媽媽的這些舉動，我會覺著心里空落落的，也許這就是媽媽愛的體現與表達，以及我對這份愛的詮釋。

在我心中，媽媽是一位對子女無怨無悔付出，從不講任何回報的平凡女人，她給予子女的愛，又有誰能掂量出其中的分量呢?此時此刻的我，心里只想到了這幾個詞，那就是：感動、感激、感恩。

感悟六年級作文 篇2

匆匆

時間可過的真快啊!轉眼之間,我們就已經開學四天了,在這四天里,你們又做些什么呢?

——題記

今天剛剛學習了一篇課文《匆匆》(六年級下冊書的第二課),自從今天學完了這一課時,我才察覺到時間總是過的很快,如果我們不珍惜這一秒,它會很快地過去,而且在你想要珍惜住上一秒的時候,下一秒卻又來了,俗話說:“時間不等人。”珍惜時間我到時有個小蹺趹:你用時間在多看點兒書,那不僅你的知識增長了,時間也利用了。時間只是靠你自己去珍惜,才會覺得它過的很漫長,但是你如果利用時間在玩兒的話,那你就覺得還沒有玩兒夠,時間就已經過去了很多。因為在你玩兒的時候,你就會陶醉于你的游戲之中,并沒有考慮到時間,所以當你玩兒的累了,你再去看時間,時間就會過去了很多。

就說今天的“省情”課,由于是開學的第一個星期,書還都沒有過來,所以老師就讓自習,但是老師發放了一個特權:可以“下象棋”,但是就是不能說話。同學們一聽到這個消息就興奮地不得了,就隨便找了個位置開始下棋了?？砂嗬锩娴穆曇魠s像炸開了鍋,但老師也沒有辦法壓抑住,所以只能由他們去了。

不過,老師想到了一個辦法:用孩子們喜歡的歌曲讓他們安靜下來?？墒菦]想到,一放音樂,班里雖然女孩兒們的聲音減少了[為播放的是我們最喜歡的《寶貝去哪兒》(歌名)],可是男生的聲音卻在大幅度的增加弄得我們還是不能聽歌。于是,我就也跑到了前面去玩兒了,可剛剛輪到了,下課鈴聲就隨著音樂敲響了。我也沒有玩兒,總覺得時間過的太快了,就連口袋里的手表也沒來的及看就下課了。唉,時間過的可真快啊!

不過,我們也要珍惜眼前的時間,如果不珍惜眼前的時間,那我們可能連下一秒的時間都挽留不住了。如果下一秒鐘也挽留不住,那我們的時間就會飛快的流逝。所以:請同學們珍惜眼前還沒有來的及飛逝的時間,讓他們作為我們讀書(寫作業……)的時間!

感悟六年級作文 篇3

今天讀了史記中的一個故事，內容如：姜子牙家住南陽，從小家境敗落，可他人窮志不短，從小刻苦學習，天文地理，軍事謀略，研究治國安邦之道，希望能有一天為國家施展才華。姜子牙經過四十年的苦修，直到七十二歲時才出山，但是因為年紀大，一直是懷才不遇，因此，經常受到妻子的奚落與冷嘲熱諷。

于是八十歲的他平日里除了熟讀兵書外，還經常到河邊釣魚，但是他釣魚卻很特別，他用的魚鉤是直的，所以三年下來沒有釣到一條魚，鄉親們看到都很奇怪，都感到姜子牙不是一般人，便到處傳揚他的故事，久而久之，姜子牙的大名便傳到了西伯侯的耳朵里，求賢若渴的西伯侯便把姜子牙請進了宮中，并拜他為國師，協助他治理國家。于是姜子牙也就有了一展才華的機會。

后來，西伯侯逝世后，他的兒子周武王繼位，武王繼承父親的遺志，拜姜子牙為國師，并稱他為尚父。姜子牙也不該初衷，繼續全力輔佐周武王。有一天，武王請教姜子牙，想要輕罰，而又想樹立權威，想少施行一些賞賜，而又能使人們從善，想少頒布一些政令法規，又都能規范行事。怎樣做才能實現呢？姜子牙就說：能做到殺一個人而能懲戒上千人，賞賜一個人而能激勵上萬人，這樣做才是個有道明君。周武王聽后茅塞頓開，照著姜子牙的話去做，賞罰嚴明，使周朝的政治更加清明，周軍大敗商軍，取得了勝利。由于姜子牙在周商對戰中功勞最大，武王就把姜子牙封到了齊地，成為周代齊國的始祖，齊國后來也就成了春秋戰國時的五霸七雄之一的強國。

今天，我看完了一本書，書的名字叫《史記》?！妒酚洝酚浭隽松现羵髡f的黃帝時代，下至漢武帝前1xx年，共約三千年底歷史，《史記》分為十二世紀（記歷代皇帝的政績）、三十世紀（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡）、十表（大事年表）史書（記各種典章制度）。

在這本書中，最令我佩服的是扁鵲。

扁鵲這天來到虢國正好趕上太子去世了。他去看了看發現太子只是得了尸厥，這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺中太子的百會穴，又做了燙藥。不一會太子便活了過來。扁鵲的醫術太高了，可想他在成為名醫之前下過多少功夫?。?/p>

令我佩服的還有荊軻。因為秦軍馬上殺入燕國，所以太子丹讓荊軻區刺殺秦王荊軻毫不猶豫立即趕往秦國。佯作獻地圖給秦王。地圖展開后，荊軻準備行刺，可秦王身藏寶刀，一下殺了荊軻。我要學習荊軻的勇敢

我在這本書中最討厭一個人。

一天周幽王在后宮發現了一個艷茹桃李的女孩。便與她日夜廝守。然而這個女孩進宮后就沒笑過，于是他點燃烽火，各諸侯以為京城又亂賊，于是領兵馬火速救駕。

褒女見千軍萬馬召之即來，揮之即去如同兒戲一般，禁不住嫣然一笑。他為了讓褒女一笑，竟戲弄諸侯，可恥，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的人和事太多太多。

有寧死也不肯過江東的楚霸王；有孤高傲視滿懷楚地蒼生，寧可葬生魚腹也不愿追誰流俗的屈原

這本書讓我認識了歷史，讓我們多讀書，讀好書做對人們有用的人。