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        六年級讀匆匆有感

        發表時間:2024-01-27

        六年級讀匆匆有感集錦(11篇)。

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        六年級讀匆匆有感(篇1)

        河北省保定熱電廠子弟學校六(一)馮夢

        昨天,我們學習了朱自清先生寫的《匆匆》。這篇文章我不知讀了多少遍,每在一些文選或輔導書的閱讀題里見到,我總要不厭其煩地看一遍,再看一遍。朱自清先生的散文很有名,尤其是《荷塘月色》,讓不少人贊美過,雖然對它我也覺得喜愛,但我更加衷情于這位散文大師的《匆匆》。因為處在我這樣的時段,一個小學快要畢業的時期,就該有文中那樣的覺悟。

        醫生對待生命是竭盡全力地搶救病人;作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。而作為學生的我們,對待生命只有把握時間,珍惜時間,努力學習。對于過去的日子,我們不禁掩面嘆息,但即便這樣,日子還是從你的手邊溜走,跑走,飛走,逃走,非常任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時間過得飛快不是上帝的過錯,這是生命循環必須遵守的規律,我們不要責備。

        六年級讀匆匆有感(篇2)

        燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但,我們得日子一旦過去了,就再也不會回來。

        《匆匆》一文的作者朱自清用真實清淡的語言,細致地說明了時間流逝之快,告訴了我們一個簡單的道理,那就是珍惜時間,不能虛度美好年華。

        “明日復明日,明日何其多”,“花有重開日,人無再少年”這些經典的詩句也無非是告訴我們,時間的匆匆,歲月的匆匆,是啊,今日拖到明日,明日拖到后日,人的一生中又有幾個這樣的明日呢?花謝了,可以重新開放了,人老了就不年輕了!

        人們每天只有24小時。聰明人在這24小時里會做很多有用的事情,而那些不能把握時間的人會浪費他們的青春。那些人終究會被時間拋棄,等他們老了,后悔也就沒用了。

        時間就像海綿,總會有擠壓,為什么我們不好好利用這個好時間,好好讀書呢?

        六年級讀匆匆有感(篇3)

        輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再有的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?……”多么優美,多么富于哲理的話語,我一遍又一遍地讀著、讀著……

        是啊,時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。與朱自清相比,真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎?課堂上,當你與同學講小話時,時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走;當你上課開小差時,時間便從你發愣的眼前閃過;當你和朋友們瘋狂地踢著球,而忘記做作業的時候,時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了;當你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時候,時間便從你那晃動的鼠標下流逝……

        歲月不饒人,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現在起抓住分分秒秒,努力學習,撐握過硬的本領,將來為國家,為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣,當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。

        六年級讀匆匆有感(篇4)

        我最近讀了朱自清的一篇*——《匆匆》。從這篇*里面,我受到了很大的啟發,*里的每一個句子、每一個詞語,都深深得印在我的腦子里面。

        *它講述了作者描述時間流逝的痕跡。時間一直在我們身邊,但很快就會過去,表達了作者對時間的懷念和遺憾。

        從這篇文章中,我明白時間是寶貴的,不能用金錢來購買。一旦你失去了它,就無法找回。所以,我們必須要珍惜時間,把我們人生的每一分每一秒都過的充實起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。

        想一想,在生活中,我們有沒有珍惜時間?我們有沒有把握好我們人生的每一分每一秒?我們在過去的日子里有沒有表現出我們的價值?沒有。這幾點,我們都沒有做到。

        看電視時,時間在眼前流逝;玩電腦時,時間在鼠標前流逝;玩游戲時,時間從我們的笑聲中飛走。時間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!

        只有利用好時間,才能不會頭涔涔而淚潸潸,才能對得起生命,對得起我們自己。ZwB5.cOM

        讓我們覺悟起來吧!從現在開始,從下一秒開始,不要浪費時間,不要做沒有意義的事情。時間是有限的,所以我們應該在有限的時間里體現我們無限的價值,為這個社會做出貢獻!

        六年級讀匆匆有感(篇5)

        匆匆這本書是我最近讀過的一本小說。通過閱讀,我對生活中的種種感悟有了更深的體會。


        這本書的主要人物是一個小男孩,名叫小鴻。小鴻的家境并不富裕,但他生活得非常快樂。他的父母在生活上一直給予他很好的教育,讓他懂得珍惜每一分每一秒。鄰居家有一個小弟弟,叫小仁,他的父母非常富有,但小仁卻總是不滿足,總是覺得自己的生活還不夠好。


        通過小鴻和小仁的對比,我看到了不同的生活態度。小鴻用心去珍惜每一個瞬間,他開心地玩耍,努力學習,積極參與社區活動。而小仁卻總是心不在焉,他對周圍的一切都漠不關心,總是覺得自己缺少什么東西。


        這讓我想起了自己的生活。我門前的小花園里有一棵大樹。我曾經數不清地在那棵樹下玩耍,摘過無數的落葉。然而現在,我已經長大了,不再像小時候那樣無憂無慮,不再像小鴻那樣滿心歡喜。我覺得自己總是忙忙碌碌,時間總是不夠用,仿佛生活就是一場匆匆而過的旅程。


        這本書讓我深深地反思了自己的生活態度。我意識到,不能總是追求更多的物質享受,而忽視了生活中的一些細節。那些平凡而溫馨的瞬間才是真正值得珍惜的。


        從此以后,我開始用心感受生活中的每一個瞬間。每天早上,我會打開窗戶,靜靜地欣賞日出的美景,感受清晨的寧靜。每天晚上,我會陪伴著家人一起吃晚餐,分享彼此的故事。我會和朋友一起度過愉快的時光,互相支持,分享快樂。


        我意識到在這個快節奏的現代社會中,需要時刻提醒自己,不要忘記珍惜生活中的一切。每一天,每一刻都是寶貴的。應該時刻關注身邊的人和事,用心去感受,用心去珍惜。


        通過閱讀《匆匆》,我從小鴻和小仁的故事中得到了深刻的觸動。這本書告訴我要懂得珍惜生活中的每一個瞬間,用心感受每一天的美好。無論是大事小事,都值得用心去經歷,并在其中尋找快樂。


        為了活得更加充實和幸福,應該把握好每一天,用心對待自己的生活。可以從小事做起,比如靜靜欣賞一朵盛開的花朵,感受陽光灑落在臉上的溫暖,和親人一起看電影,和朋友一起分享喜悅。


        生活匆匆而過,要用心記錄下每一個瞬間,用心感受每一天的美好。珍惜生活,用心生活,才能活得更加充實和幸福。讓從現在開始,重新審視自己的生活態度,用心去追求真正的快樂。

        六年級讀匆匆有感(篇6)

        燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。

        可是,時間匆匆一去不復返??;昨天匆匆一去不復返?。粫r間向前奔跑,昨天,儼然已是曾經。許多人懷念昨天,許多人幻想明天,而成功者不正是把握當下,抓住今天嗎?

        古往今來,文人墨客紛紛感嘆時間匆匆,人生短暫。對酒當歌,人生幾何?,可誰又將時間化為一調皮、靈動的萬海,它,活在朱自清的筆下。如此富有節奏性的散文,形散而神聚之時,讓我們真真兒地感受到時間匆匆,但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?我們是否還要浪費今天,浪費時間,浪費生命?當然不能。于是我們加快了腳步,時間就放慢了腳步;我們屢次失敗,時間給我們勝利的獎杯;我們和時間一起奔跑。

        我,銘記昨天,作今天的教訓;我,珍惜今天,作明天成功的鋪墊;我,卻不幻想明天,只因今天,沒有幻想的時間!

        六年級讀匆匆有感(篇7)

        讀了《匆匆》這篇課文之后,我十分的有感想。我在語文中體會到了:春去春又來,時光不復返。課文也在感嘆時光流逝,時光來去匆匆。

        這篇課文緊扣匆匆二字,刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈何惋惜,揭示了既然來到了這個世界就不能白白走一遭的主題思想。結尾一句,照應了文章的開頭,突出了作者關于時光的匆匆的感慨,引人深思。讀了這篇課文,我的感受深刻,體會到了人的生命是有限的,時光也是有限的??措娨暤臅r候,日子從屏幕上過去;玩耍的時候,日子隨著笑聲逝去;跑步的時候,日子也在腳步聲中漂流。

        我還找到了許多珍惜時間的名句和一首詩:1、少年易老學難成,一寸光陰不可輕。2、盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。3、拋棄時間的人,時間也拋棄他。4、你熱愛生命嗎?你們別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。我找到的詩是《今日歌》:今日復今日,今日何其少!近日有不為,此事何時了。人生百年幾今日,今日不為真可惜。若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日歌》,努力請從今日始。在詩中,詩人以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間,勿虛度年華,莫荒廢了光陰。今日事今日畢。

        光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉瞬即逝。的確,人的生命是有限的,不惜寸陰于今日,以留遺憾于明天。每個人都應珍惜時間,奮發向上,只有這樣,回首往事才會無愧于心,展望未來才會充滿信心,才會在人生道路上取得一個又一個成功。

        六年級讀匆匆有感(篇8)

        讀了朱自清的《匆匆》使我頗有感受。

        在這四千多的日子里,我留下了什么痕跡呢?這些痕跡又是些什么呢?在未知的時間里又是如何匆匆呢?

        時間對我們是公平的,只是你如何利用罷了。如果整天酗酒抽煙的話,就不公一事無成,而且會對身體有傷害。

        時間是匆匆的,在我們上課分心時,時間匆匆溜過;在我們閑談時,時間匆匆晃過;在我們自抱自棄時,時間匆匆流過時間為何匆匆呢?

        如果我們年老后一事無成,就只有抱怨終身。哎,早知道小時候努力學習就好了。這聲音有可能是你、我發出來的。

        世界上最而又最慢、最長而又最短,最易被人忽視而又最令后悔的就是時間。從這句話中我們可以知道時間會給我們造成幻覺,在我們們玩耍時,時間過得飛快;在我們無聊時,時間仿佛過得很慢

        匆匆的時間啊,我們為什么要匆匆地走一回呢?為什么要匆匆地回去呢?無數的為什么,我的腦子里問。在我思考時,時間又從凝神的雙眼閃過。

        時間等于生命,生命等于所有的一切。沒有了時間就是失去了生命,時間為何如此珍貴,易失而不易得呢?這只有一個答案時間一去不復返!珍惜她吧親愛的朋友。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。就算你再有錢,也不可能買得到時間。

        有誰敢說自己沒有浪費時間?我們都在不知不覺中浪費過時間,不過,沒關系,只要你現在懂得珍惜時間就還為時未晚。

        時間如此珍貴,我們要像珍惜生命一樣珍惜時間。

        六年級讀匆匆有感(篇9)

        讀匆匆有感


        我是一個六年級學生,最近在老師的推薦下讀了一本名為《匆匆》的書籍。這本書以作者自己的親身經歷為背景,講述了一個關于成長和家庭的故事。


        《匆匆》是一本令人深思的書籍,通過主人公小明的成長經歷,以及他與家人之間的親情故事,給了我很多啟示和思考。小明是一個十分忙碌的孩子,他整天緊張地奔波在學校和各種培訓班之間,幾乎沒有時間和家人相處。他的父母是非常忙碌的人,工作壓力大,很少陪伴他。由于長時間的缺乏溝通和陪伴,小明變得越來越孤獨和擔憂,他甚至認為父母不愛他。


        通過小明的故事,我深刻地體會到了家庭的重要性。在書中,小明的奶奶給予了他很多的關愛和陪伴,奶奶的出現給小明帶來了許多溫暖和安慰。奶奶用她的言行告訴小明,家人之間的關愛是無私的,是永恒的。無論遇到什么困難和挫折,家人都會永遠支持和愛護他。閱讀這本書的過程中,我不禁想起了自己的家人。我意識到,在我成長的過程中,家人對我來說有著無可替代的重要性。他們是我堅實的后盾,是我信任的人,無論何時何地,他們都會包容和寬恕我。我決定要更加珍惜與家人在一起的時間,多與他們溝通,表達我的感受和想法,不再讓他們憂心忡忡。


        閱讀《匆匆》,我還了解到忙碌并不等于幸福。小明的父母整天忙于工作,疲于奔波,卻忽略了對孩子的陪伴和關懷。小明經常因為父母的不在家而感到寂寞和孤獨。這讓我想起了自己的父母,他們也是每天忙碌于工作。以前,我常常感到無法理解他們為何總是回家很晚,很少陪伴我。通過讀《匆匆》,我明白了他們之所以如此忙碌,是因為他們想給我一個更好的生活?,F在我明白了,他們自己也很辛苦,他們付出了很多,我應該更加理解和包容他們。同時,我也決定要告訴他們我對他們的愛和感激之情,讓他們知道他們是我最重要的人。


        通過讀《匆匆》,我明白了家庭的重要性,也珍惜了與家人在一起的時間。我深刻地體會到了忙碌并不等于幸福,應該用心去關愛身邊的人,讓他們感受到的愛。感謝這本書,它為我打開了心靈的窗戶,啟發了我對家庭和人生的思考。我相信,在家人的關懷和愛護下,我將能夠更加快樂地度過每一天,并成為一個更加優秀的人。

        六年級讀匆匆有感(篇10)

        城關鎮楊柳小學六年級文瀟瀟

        世界上最快和最慢、最長和最短、最普通和最珍貴、最容易被忽視和最遺憾的就是時間。今天語文課上我學習了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!

        《匆匆》這篇文章主要是寫時間悄無聲息的飛速流逝,并告誡我們要做一個珍惜時間的人。朱先生從生活的角度描述了時間匆匆流逝的全過程。每一句話似乎都在打擊我那顆麻木的心。

        文中一個”溜”字生動地寫出了時光匆匆飛逝,而”頭涔涔”和”淚潸潸”讓我體會到了朱自清對時光流逝飛快而手足無措,內心充滿無奈之情。他又將無聲無息過去的日子比作”輕煙”、”微風”、”薄霧”,更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸摸不到的感覺。

        時間就是一條寬闊無比的長河,有時激流勇進,有時靜得都覺察不到它流動的方向。時間又像是一個頑皮的孩子,總是在我開心的時候飛快地溜過,也經常在我無聊、郁悶時來回踱步。在我聚精會神的做作業時,它總是從我額頭上豆大的汗珠旁流過;當我快樂地玩耍時,它總是從我燦爛的笑容中掠過;當我仰望天空時,它從我無聲的眼睛旁掠過;但是當我低頭系鞋帶的時候,它從我彎曲的背上滑了下來

        很快,六年的小學生活就要結束了。剛進學校的時候,我還是個天真的小女孩,什么都不知道。六年的時光轉瞬即逝,慶幸的是我收獲滿滿?;ㄓ兄亻_日,人無再少年??!

        所以,我想學會珍惜時間,讓時間的速度在我手中流淌。相信慢慢長大、成熟的我不會再讓時間跑丟啦!

        六年級讀匆匆有感(篇11)

        讓我們珍惜時間——讀《匆匆》有感

        奧斯特洛夫斯基說:“生命對于每個人來說只有一次,這僅有的生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。”

        ——題記

        前不久,我們讀了《匆匆》這篇文章,它是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。課文緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時光流逝的蹤跡。讀了這篇文章,我受益匪淺,感慨萬千。

        偉大的文學家魯迅先生說過:“時間就是生命。”他一生都在抓緊時間,努力學習,拼命工作,他每天寫作到兩三點才睡,第二天上午起床后,連飯也顧不上吃,又開始工作了。病情惡化后,他更是抱著“趕快做”的態度,抓緊一分一秒的時間。逝世前十個月,他的身體極度虛弱,有時連報紙也拿不動,但還是寫了54篇文章,并回復友人信件270多封。他雖然只活了短短的55歲,卻留給我們640萬字的珍貴作品。

        試想,假如不是對時間的分秒必爭,居里夫人能發現當今核工業的重要原料——鈾元素嗎?假如不是牛頓整日泡在實驗室里,他能歸結出舉世聞名的三大定律嗎?假如沒有千萬個日夜的苦苦思索,華羅庚能成為數學界的一代名人嗎?

        文章中,作者提出了一個問題:“為什么我們的日子一去不返呢?”是呀,時間老人匆匆不息,每天我們都按昨天、今天、明天的日歷前行著。歷史不會重現,過去的也不會復歸。時間就像一把剪刀,把生命這匹錦緞一節一節地剪去。

        花開花落,斗轉星移,時間依舊在悄無聲息中消逝。不要說容顏易老,不要說青春難駐,只要我們珍惜時間,便會擁有最大的幸福。即使在失敗之際,我們也敢坦言:“我無怨無悔?!蓖瑢W們,讓我們珍惜時間吧!

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