六年級讀匆匆有感(集錦12篇)。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“六年級讀匆匆有感(集錦12篇)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

六年級讀匆匆有感【篇1】

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但，我們得日子一旦過去了，就再也不會回來。

《匆匆》一文的作者朱自清用真實清淡的語言，細致地說明了時間流逝之快，告訴了我們一個簡單的道理，那就是珍惜時間，不能虛度美好年華。

“明日復明日，明日何其多”，“花有重開日，人無再少年”這些經典的詩句也無非是告訴我們，時間的匆匆，歲月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到后日，人的一生中又有幾個這樣的明日呢？花謝了，可以重新開放了，人老了就不年輕了！

人們每天只有24小時。聰明人在這24小時里會做很多有用的事情，而那些不能把握時間的人會浪費他們的青春。那些人終究會被時間拋棄，等他們老了，后悔也就沒用了。

時間就像海綿，總會有擠壓，為什么我們不好好利用這個好時間，好好讀書呢？

六年級讀匆匆有感【篇2】

在書上，我讀了著名詩人、散文家――朱自清的《匆匆》。

讀后，那*中的一個個詞，一句句話都令我思緒萬千?！斑^去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

”這是朱自清在*中寫到的。

是啊！日子過去了，就永遠不會回來。就想今天是2005年8月23號一樣，過去了，就再也不會有2005年8月23號了。

時光如流水，一去不復返。不是有這么一句話么？“百川東到海，何時復西歸。

”我們每個人的日子都不多，縱使你能活幾百歲，又能怎么樣呢？

時間如白駒過隙，稍縱即逝。

我們正處在生命的春天，在這個季節，我們需要播種，為未來的生活鋪平道路，奠定堅實的基礎，讓我們可以在秋天收獲！“一份耕耘，一份收獲“你不耕耘，又怎么會有收獲呢？

你仔細算過嗎？一天幾分鐘，一個月幾分鐘，一年幾分鐘？也許一分鐘在很多人眼里是一粒小小的沙子，沒有地位，對吧？

時間就是金錢啊！

每一寸時間，每一寸**，哪怕一秒都應該珍惜！

其實，我們每個人怎么能像朱自清說的那樣生活匆忙呢？早晨，當太陽升起時，日子在陽光下流逝；當我們玩耍時，日子在笑聲中流逝；當我們掩面嘆息時，日子又在嘆息中流逝

隨著我們的生與死，我們的新陳代謝很快就過去了。花開花落，日出日落，潮起潮落，人來人往。轉眼間，又是一度春秋。

如果人赤裸裸的來到這世界，又將赤裸裸的回去，那匆匆的生命又有什么意思呢？

活著，就是要做一些對社會有益的事。世界上的偉人給我們留下了豐富的文化遺產。歷史給了他們榮譽，使他們出名！

日子匆匆，人也匆匆。親愛的你們，抓住了“匆匆”了嗎？

六年級讀匆匆有感【篇3】

時間不是金錢能買到的，哪怕一分一秒，我們都要珍惜，《匆匆》這篇課文講的正是作者朱自清對時間匆匆流逝而感到的無奈與惋惜。

讀完這篇課文，我不禁陷入沉思，是??！時間過得飛快，它總是從生活的不經意間流逝，聊天時，時間從嘴邊過去，玩耍時，時間從笑聲里閃過，睡覺時，時間從呼嚕聲走過。我有時詢問自己：一天中自己有沒有真正讀一本書，認真復習過，做過一些有意義的事情，我肯定會毫不猶豫地告訴自己：no。

我記得一個故事：一個年輕人曲老師家里，誰知道到了老師家里卻發現老師家亂成一團，老師便讓他出去等了一分鐘，回來發現老師家里又干凈又整潔。

這故事的道理很簡單，告訴我們一分鐘能做很多的事，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是一句人人皆知的話，但是又有多少人能夠做到呢？事實證明，并沒有多少人。

“時間對每個人都是公平的，最不偏私，給每個人都是一天二十四小時，但它也很偏私，給任何人一天都不是二十四小時?！边@句話表面上很矛盾，讓人看不懂，但你只要抓緊時間，追趕時間，爭取時間，你的時間自然要比別人多。

人生就是這樣，贏得了時間，就贏得了一切。

六年級讀匆匆有感【篇4】

時間在輕輕地走過我們的身邊，你發現了嗎？《匆匆》的作者朱自清就發現了。所以，他寫出了《匆匆》，也使我明白了，時間就是生命，

《匆匆》一文講述了朱自清在發現自己已消逝了八千多日子的生命，十分慚愧，從而告誡我們要珍惜時間。文中說到：洗手的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。朱自清的生活是這樣，我們又何嘗不是？玩兒電腦時，日子從鍵盤上過去；看電視時，日子從遙控器邊兒上過去；聊天兒時，便從不停說話的嘴唇上過去。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話許多人都知道，可謂是上至九十九，下到剛會走。可有哪一個人按照這句話的提示去做呢？

著名軍事家岳飛曾說過：莫等閑，白了少年頭，空悲切。這便是一位千古名家的覺悟，這句話也是告訴我們要惜時。

朱自清明白了惜時，現在的我們知道了嗎？時間是生活的本錢，沒有了本錢，我們如何來經營生活這家公司呢？時間可沒有銀行，更不可能去貸款了；別人也無法借給你時間，時間只能是靠自己一點一滴節省下來的。有了時間這個本錢，我們才能經營好生活公司，從而一步一步地走向成功，獲得快樂，有一個幸福的家庭，成為最成功的人。

親愛的朋友們，時間就是生命，你們明白了嗎？

六年級讀匆匆有感【篇5】

讀《匆匆》有感

時光如箭，白晝如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。

今天，我學了一篇關于珍惜時間的文章。散文家朱自清以細膩的筆觸圍繞著＂匆匆＂二字，刻畫了時間流逝的蹤跡，寫了日子一去不復返的特點和自己對八千多日來去匆匆與稍縱即逝的嘆息。最后的發問，表達了他對虛度時光的無奈和對時光流逝的惋惜之情。

同時，我也告訴過你，時間永遠不會回來。我們應該珍惜時間，有所作為。

是的，時間來去匆匆，人的生命是有限的，所以我們應該利用這寶貴的時間。不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。珍惜點滴時間，立志奮發向上，只有這樣,才不會一生一事無成。

新的學期開始了，為了不像《匆匆》的作者描述的一樣虛度光陰，我要在這小學階段最后一個學期奮發圖強,給小學生活畫上一個最完美的句號。為此，我制定了新學期的學習計劃。

語文方面。第一,課前自覺預習。只要提前做好準備,在上課時就能更好地去學習了。

第二，上課認真學習。為了學得更好，我需要在課堂上更加努力，積極舉手回答問題，做學習筆記，更加注意聽。第三,課后作業的質量要好。

上課很重要，但家庭作業也很重要。因此，每次我都要更加認真地完成工作。第四，課后復習。

當然，復習是最重要的。每節新課后，我都要整理筆記和復習。

數學方面。數學是一門非常嚴謹的學科，所以我們應該認真對待它。所以，我打算多花時間在計算方面,讓正確率提高。

英語方面。語,數,英三科中,每一科都是重點,英語亦是如此。英語英語，重就在背。因此，在這學期里，我會盡力背誦課文、句子和單詞。

時間匆匆不等人,為了讓這個新學期更加有意義，我要加油再加油,更嚴格要求自己去完成計劃，不讓時間的白白浪費。

六年級讀匆匆有感【篇6】

城關鎮楊柳小學六年級文瀟瀟

世界上最快和最慢、最長和最短、最普通和最珍貴、最容易被忽視和最遺憾的就是時間。今天語文課上我學習了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺！

《匆匆》這篇文章主要是寫時間悄無聲息的飛速流逝，并告誡我們要做一個珍惜時間的人。朱先生從生活的角度描述了時間匆匆流逝的全過程。每一句話似乎都在打擊我那顆麻木的心。[中學范文網 wWw.F215.com]

文中一個”溜”字生動地寫出了時光匆匆飛逝，而”頭涔涔”和”淚潸潸”讓我體會到了朱自清對時光流逝飛快而手足無措，內心充滿無奈之情。他又將無聲無息過去的日子比作”輕煙”、”微風”、”薄霧”,更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸摸不到的感覺。

時間就是一條寬闊無比的長河，有時激流勇進，有時靜得都覺察不到它流動的方向。時間又像是一個頑皮的孩子，總是在我開心的時候飛快地溜過，也經常在我無聊、郁悶時來回踱步。在我聚精會神的做作業時，它總是從我額頭上豆大的汗珠旁流過；當我快樂地玩耍時，它總是從我燦爛的笑容中掠過；當我仰望天空時，它從我無聲的眼睛旁掠過；但是當我低頭系鞋帶的時候，它從我彎曲的背上滑了下來

很快，六年的小學生活就要結束了。剛進學校的時候，我還是個天真的小女孩，什么都不知道。六年的時光轉瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿?；ㄓ兄亻_日，人無再少年啊！

所以，我想學會珍惜時間，讓時間的速度在我手中流淌。相信慢慢長大、成熟的我不會再讓時間跑丟啦！

六年級讀匆匆有感【篇7】

讀匆匆有感

我是一個六年級學生，最近在老師的推薦下讀了一本名為《匆匆》的書籍。這本書以作者自己的親身經歷為背景，講述了一個關于成長和家庭的故事。

《匆匆》是一本令人深思的書籍，通過主人公小明的成長經歷，以及他與家人之間的親情故事，給了我很多啟示和思考。小明是一個十分忙碌的孩子，他整天緊張地奔波在學校和各種培訓班之間，幾乎沒有時間和家人相處。他的父母是非常忙碌的人，工作壓力大，很少陪伴他。由于長時間的缺乏溝通和陪伴，小明變得越來越孤獨和擔憂，他甚至認為父母不愛他。

通過小明的故事，我深刻地體會到了家庭的重要性。在書中，小明的奶奶給予了他很多的關愛和陪伴，奶奶的出現給小明帶來了許多溫暖和安慰。奶奶用她的言行告訴小明，家人之間的關愛是無私的，是永恒的。無論遇到什么困難和挫折，家人都會永遠支持和愛護他。閱讀這本書的過程中，我不禁想起了自己的家人。我意識到，在我成長的過程中，家人對我來說有著無可替代的重要性。他們是我堅實的后盾，是我信任的人，無論何時何地，他們都會包容和寬恕我。我決定要更加珍惜與家人在一起的時間，多與他們溝通，表達我的感受和想法，不再讓他們憂心忡忡。

閱讀《匆匆》，我還了解到忙碌并不等于幸福。小明的父母整天忙于工作，疲于奔波，卻忽略了對孩子的陪伴和關懷。小明經常因為父母的不在家而感到寂寞和孤獨。這讓我想起了自己的父母，他們也是每天忙碌于工作。以前，我常常感到無法理解他們為何總是回家很晚，很少陪伴我。通過讀《匆匆》，我明白了他們之所以如此忙碌，是因為他們想給我一個更好的生活?，F在我明白了，他們自己也很辛苦，他們付出了很多，我應該更加理解和包容他們。同時，我也決定要告訴他們我對他們的愛和感激之情，讓他們知道他們是我最重要的人。

通過讀《匆匆》，我明白了家庭的重要性，也珍惜了與家人在一起的時間。我深刻地體會到了忙碌并不等于幸福，應該用心去關愛身邊的人，讓他們感受到的愛。感謝這本書，它為我打開了心靈的窗戶，啟發了我對家庭和人生的思考。我相信，在家人的關懷和愛護下，我將能夠更加快樂地度過每一天，并成為一個更加優秀的人。

六年級讀匆匆有感【篇8】

每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，都好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細看下去，作者原來不是為了描寫春光明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發向上、有所作為。字字句句都發人深思，耐人尋味。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！惫磐駚恚巳硕贾罆r間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔造機器需要時間，科學家創造發明需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

你看，文章寫得多生動啊！時光從水盤里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去，從身上跨過，從腳邊飛走了，像煙霧、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭?！闭l能捉住它呢？誰能留下它呢？

我升到小學六年級了，明年就要小學畢業了。再有幾個晝夜，我就將大學畢業走向社會，用自己所學的知識為建設祖國貢獻力量！怎樣才能做一名合格的小學畢業生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設者呢？什么都需要學，什么都需要時間。有時我真急呀，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說，時間是托不住的；媽媽說，要珍惜時間，就要會利用時間。我體味著爸爸媽媽的話，反省著自己。就在我上課走神的時候，就在我放學貪玩的時候，時光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎？

時間對每個人都是公平的。要想做個合格的畢業生，要想有所作為，就要像老師說的那樣做抓緊眼前的分分秒秒去學習、去努力、去奮發向上！這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪！給我的力量！

六年級讀匆匆有感【篇9】

讀了《匆匆》這篇課文之后，我十分的有感想。我在語文中體會到了：春去春又來，時光不復返。課文也在感嘆時光流逝，時光來去匆匆。

這篇課文緊扣匆匆二字，刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈何惋惜，揭示了既然來到了這個世界就不能白白走一遭的主題思想。結尾一句，照應了文章的開頭，突出了作者關于時光的匆匆的感慨，引人深思。讀了這篇課文，我的感受深刻，體會到了人的生命是有限的，時光也是有限的?？措娨暤臅r候，日子從屏幕上過去；玩耍的時候，日子隨著笑聲逝去；跑步的時候，日子也在腳步聲中漂流。

我還找到了許多珍惜時間的名句和一首詩：1、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。2、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。3、拋棄時間的人，時間也拋棄他。4、你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。我找到的詩是《今日歌》：今日復今日，今日何其少！近日有不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日歌》，努力請從今日始。在詩中，詩人以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢了光陰。今日事今日畢。

光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。的確，人的生命是有限的，不惜寸陰于今日，以留遺憾于明天。每個人都應珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心，才會在人生道路上取得一個又一個成功。

六年級讀匆匆有感【篇10】

輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再有的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……”多么優美，多么富于哲理的話語，我一遍又一遍地讀著、讀著……

是啊，時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎？課堂上，當你與同學講小話時，時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當你上課開小差時，時間便從你發愣的眼前閃過；當你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業的時候，時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了；當你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝……

歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。

六年級讀匆匆有感【篇11】

輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？多么優美，多么富于哲理的話語，我一遍又一遍地讀著、讀著

朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂?？墒撬匀挥X得自己在白白地浪費時間，沒有為國家、為社會作出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。

是啊，時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎？課堂上，當你與同學講小話時，時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當你上課開小差時，時間便從你發愣的眼前閃過；當你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業的時候，時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了；當你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝

歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。

六年級讀匆匆有感【篇12】

讓我們珍惜時間——讀《匆匆》有感

奧斯特洛夫斯基說：“生命對于每個人來說只有一次，這僅有的生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”

——題記

前不久，我們讀了《匆匆》這篇文章，它是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。課文緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時光流逝的蹤跡。讀了這篇文章，我受益匪淺，感慨萬千。

偉大的文學家魯迅先生說過：“時間就是生命?！彼簧荚谧ゾo時間，努力學習，拼命工作，他每天寫作到兩三點才睡，第二天上午起床后，連飯也顧不上吃，又開始工作了。病情惡化后，他更是抱著“趕快做”的態度，抓緊一分一秒的時間。逝世前十個月，他的身體極度虛弱，有時連報紙也拿不動，但還是寫了54篇文章，并回復友人信件270多封。他雖然只活了短短的55歲，卻留給我們640萬字的珍貴作品。

試想，假如不是對時間的分秒必爭，居里夫人能發現當今核工業的重要原料——鈾元素嗎？假如不是牛頓整日泡在實驗室里，他能歸結出舉世聞名的三大定律嗎？假如沒有千萬個日夜的苦苦思索，華羅庚能成為數學界的一代名人嗎？

文章中，作者提出了一個問題：“為什么我們的日子一去不返呢？”是呀，時間老人匆匆不息，每天我們都按昨天、今天、明天的日歷前行著。歷史不會重現，過去的也不會復歸。時間就像一把剪刀，把生命這匹錦緞一節一節地剪去。

花開花落，斗轉星移，時間依舊在悄無聲息中消逝。不要說容顏易老，不要說青春難駐，只要我們珍惜時間，便會擁有最大的幸福。即使在失敗之際，我們也敢坦言：“我無怨無悔?！蓖瑢W們，讓我們珍惜時間吧！