成長感言六年級系列9篇。

?感言能夠傳遞人與人之間的真誠情感，當我們經歷過某些撼動人心靈的事情時。我們都會把當下最真摯的情感去通過感言表達出來，感言可以讓我們的心情更加舒暢，目前你收集過經典的感言嗎？也許以下內容“成長感言六年級”合你需求，歡迎查看并受益！

成長感言六年級 篇1

11月13日，實驗小學6年3班在學校多功能廳舉行了一場別開生面的題為“成長的故事”的主題班隊會。學生們在感受成長的快樂和煩惱、規劃未來的過程中受到了一次心靈的洗禮，更懂得了感恩，懂得了理解生養自己的父母，熱愛培養自己的老師。

11月13日14：30分，裝修一新的多功能廳內氣氛熱烈，6年3班的兩個主持人一段語言絢麗、聲情并茂的開場白即激起了同學們的熱情，熱烈的掌聲伴著高昂的情緒進入了班隊會。班隊會層層深入，由三個板塊組成，分別是“珍藏童年”、“思索成長”和“馳騁未來”。

形式靈活，主題鮮明，內容深刻。

在童年的記憶中，學生們感受到父母和親人為養育自己付出的艱辛和汗水，酸甜苦辣令人感動；內容詳實、頗具科學性的調查問卷，讓同學們的思考走向了深入，他們理性的分析，感人的體驗，讓在場的每一個人都為之動容，道路是充滿曲折，但是前途卻無限的光明，只要我們都去努力奮斗，我們就是永遠的強者；對未來的憧憬在同學們自信、奮進的激情中充滿了豪情，真是“時光如梭看我少年學子六月追風去，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來”。

成長感言六年級 篇2

在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊——快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻——那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。

是??！鼓勵和掌聲是世界上最溫暖的表達方式。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。

在“跌倒”站不起來時，我們不妨對自己說：“加油啊，別放棄！”這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：“加油，你可以做到！”于是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起“加油”聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！

六年級:黃岑汐

成長感言六年級 篇3

這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時，我進入了小學這片領域。這是六年小學生活的開端，它讓我在這個大家庭里，認識了許多新的朋友。童年時期，處處都充滿快樂，但有時處處都充滿著痛苦。每當這時，總有一群人會站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護著我繼續前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學生活過去了，眨眼我又邁進了人生的另一個中轉站。 未來的我會是怎樣？我不知道，但我會想起成長中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。

童年之中，很多精神，是無可比擬的，是以后再無法輕易擁有的。例如，年少時的決心，勇氣與自信，還有，一些小小的感悟。

有一種境界叫做與自己為敵，有一種精神叫做雖敗猶榮。

到了這里，或許我應該舉例一件事，它，代表著決心，勇氣和自信。

沉寂，或者說是籌備了幾個星期的跳長繩比賽在一個周四的下午展開，整整一個下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我們班輸了，而且是慘敗，全年組倒數第一。我們都心有不甘。這次失敗，或許是因為實力的差距，或者是因為運氣，總之，我們輸了。當聽到比賽成績時，我頓覺凄涼。練習時的努力，比賽前的自信，比賽時的奮進，一一劃過眼前，支離破碎。真的不甘心吶，可是，事實擺在眼前，我們已無法反駁，也無力改變。

接下來，便是那小小的感悟。

于是我選擇抬起頭來，面對現實。既然無法彌補，就要坦然面對。這就是我最真實的想法。

仔細想想，在比賽中，我們所能跳的數量早已超過了練習時所跳的。沒錯，我們超越了自己。比賽的目的是，頑強拼搏，通過比賽完善自己，培養團結的力量。我認為，我們做到了。比賽前，我們努力練習，互相鼓勵；比賽中，認真地跳躍，用心地奔跑。那么，我們是不是該在比賽之后，挺胸抬頭，不留遺憾到說“我不后悔”呢？我們沒有錯過什么，亦沒有失去什么，沒有什么好遺憾的，不是么？

把自己當作自己的敵人，自己與自己比賽，自己與自己競爭，所以，只要超越了自己，就已足夠。所以說，最重要的是過程，所以說，雖敗猶榮。

也許，有人會說，我這只是一種無謂的自我安慰罷了。但是，我覺得，我只是在想前看。人應該向前看，擁有一顆積極向上的心，保持一種陽光般的心態，這樣，才不會讓失敗重演。與自己為敵，是為了讓自己的能力得到提升；雖敗猶榮，是為了下次的勝利。

雖然年少，雖然青澀，但是年少的我們擁有這些精神，這些成年人已經失去的精神，我們得到了人生的經驗，我們在快樂中成長，在坎坷中成長。將來我們要繼續學習，但是，一些東西我們是不該拋棄的。

成長感言六年級 篇4

考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧！考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。

今天下午，老師和我們約定好要考試的時間了，??！好激動啊！萬一考不好怎么辦呀？真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈??！”上天保佑我考個好成績??！

努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生！只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境哦！

經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~！但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來！

成長感言六年級 篇5

在去年暑假，我讀完了一本名叫《越讀越聰明》的書。這本書的作者是王少毅。讀完這本書，我學到了很多關于生活的知識。

有一個這樣的故事：一個縣治安官收到了一起殺人案，起初沒有發現任何線索。后來，他發現尸體上的血已經很干了，知道尸體一定已經死了好幾年了；尸體上發現了一些稻草，我們知道尸體是從別的地方運來的放在這里的。

后來經過查驗，原來是一些其他地方的**跟他開的惡作劇，目的是為了看看他的斷案水平，究竟是不是像傳說的那么神。令這些搞惡作劇的**們沒想到的是，這個縣官的斷案水平真的是那么高，居然很快就把這個案子給了結了。

這一則故事告訴我們：要善于發現，如果做什么事都不仔細的話，遲早會在某件事里釀成不可挽回的錯誤。就拿我自己來說吧，我就是這樣一個做什么事都粗心大意的人。

在考試中，不是我讀錯了就是寫錯了，所以我幾次考試都沒有得到95分。我的家人也頭疼?？墒强赐炅诉@本書后，我為這里面人物的認真嚴謹而感到深深的敬佩。于是，我就立志一定要改掉這個粗心大意的壞毛病，做一個認真仔細的人。

那么，我們究竟該怎樣仔細呢？用書中的一句話就可以回答：“發現別人發現不了的地方，一定有著很重要的線索。注意每一個細微的地方，就能夠真相大白?！?/p>

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成長感言六年級 篇6

上上個星期，我參加了龍灣區的足球比賽。

這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長一點比賽的經驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個人，而且都是五年級的，其他學校的隊伍人不僅人數上占優勢，并且大部分都是六年級的學生，我們勝利的希望十分渺小。

雖然是這樣，但是因為我們學校是足球特色學校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個多小時，經過這樣的訓練，我們的技術都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏幾支強隊殺進了總決賽。到了決賽當天，我們學校的甲乙兩隊早上6點鐘就起來了，學校的大巴車開到比賽場地時，已經是七點多了，當我們熱身運動做好時，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。

我們的隊員看到比賽的對手時，都不由得發出一聲驚嘆！他們個個身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊的前鋒發球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進了兩個人后推射進門，我們都覺得這球隊被守門員拿住，沒想到守門員看著球進了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進了門，比賽就這樣結束了。

因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場比賽的切磋使隊員們都成長了許多。

成長感言六年級 篇7

在這個枝繁葉茂、陽光熱烈的夏天，我邂逅一本名為《震動》的書，這本感人至深的成長**，像一盞明燈，點亮了我心中的夜空。

這本書講述的是一群少年的故事。他們性格各異，有倔強或懦弱的少年，有叛逆或嬌氣的少女，甚至有不務正業的小混混。作者王巨成用他神奇的筆，將這些本毫不相干的少年連接在了一起，讓他們的命運彼此緊密相連——一場**，讓這些少年陷入了前所未有的困境之中，他們平日里的“偽裝”被撕破，他們不再看重“小我”，而在災難中彼此關愛，舍己為同伴。

一顆顆稚嫩的心由此真正的成長起來……

“震動”，**與感動。這本書的導言說這是一本需要用手帕閱讀的書。而我讀完以后，在感動之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。

書中一位少年自幼與奶奶一起生活，奶奶對他來說的重要性已遠遠超越了養育之恩。在中國共產黨，奶奶很幸運能活下來，書寫了又一個生命奇跡。由此，我想，最該感謝的就是自己的家人吧。

無論是父母，還是爺爺奶奶，或是外公外婆，他們都是從我們這個年紀成長起來的，所以不要整天嚷嚷“他們一點都不懂我的想法”，不要總是嫌他們嘮叨啰嗦。我們的生活充滿了他們的愛，更不用說那是自然的或沒有感覺到的。其實他們有時的舉動會讓我們感動許久，即使不說心里也都明白。

他們是一樣的，只要我們稍加注意，學會一點點回報他們，他們也會很感動和高興，只是不要說而已。我們與家人，相互聯系的是愛，是家的溫暖與欣慰。

書中有位老師，奮不顧身地救自己的學生。這樣的事跡我們看過，可真正發生在自己身上時的那種感動是難以言喻的。在老師的心目中，每個學生都和自己的孩子一樣。

在危難時刻，老師的舍己是偉大的印證。即使沒有災難的背景，教師的愛心也是顯而易見的。作為一個有愛心的人，其實老師也很可愛。作為一個懂得感恩的人，其實老師也很容易被感動。

我們與老師，相互聯系的是教育的恩澤。

書中也有彼此有誤會和摩擦的少年，而在災難中，他們也顧不得這些，“仇人”也像同伴一樣，彼此救助、關懷。對于剛剛和失戀的朋友和好的我來說，這是一種深深的感覺。在這樣輕狂的年紀里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢？

在我們遭遇困境的時候，在我們害怕孤獨的時候，陪在我們身邊的是同伴，給予我們援助的也是同伴，即使是“敵人”也不會見死不救。這就是我們，仗義又熱情。對身邊的朋友們說聲謝謝，也對“宿敵”說聲謝謝，感謝他們教會我們成長。

我們與朋友，相互聯系的是友情。

無論是父母，還是老師，或是朋友，都是我們生命中很重要的人，與他們的聯系都是自己最珍貴的羈絆，斬不斷也不想斬斷，既然如此，那就該好好珍惜。

這本書的最后一頁是插圖。這幅畫既漂亮又暖和。畫中的人物團結友好。學會感恩，心懷感激地對待身邊每一個人無論他是什么樣的角色。在感恩中找到生命的意義，在感恩中收獲自己的成長。

成長感言六年級 篇8

我從新華書店買了一本書，順便買來牛皮紙把封面包好，好好地放在床頭柜的書架上，偶爾拿出來看一下，看好便用書簽夾好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，媽媽說：好書要細嚼慢咽，才能領悟真諦。我又重新完完整整、從頭到尾地細細品味了一番，這本書像磁鐵一樣深深地吸引我，令我愛不釋手

油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。那里有苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花；那里生活著一群天真可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及清純又善良的紙月；那里還見證了孩子們刻骨銘心、苦痛的成長經歷。

印象最深刻的要數杜小康了，富有他擁有令人羨慕的舊自行車，不幸的是他家破產了，可他并沒有被生活所嚇倒，艱難的生活，漸漸地讓他脫去稚嫩的外衣，經過生活的洗禮，慢慢地成長為一個有責任心的小男子漢。和桑?；突ブ愎膭钗?，我鼓勵你。我的爸爸媽媽因為各種原因離婚了，想想永遠要跟媽媽分開住，我一萬個舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦臉。其實我們何嘗不是這樣呢？在生活、學習中，遇到困難，決不能低頭、退縮，想想那些生活比我們跟艱難的人、條件更艱苦的人，也許你就會豁然開朗。正如詩人陸游所說山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的淚珠情不自禁地落下了。我愛現在的幸福生活，更愛油麻地的草房子，那里有難忘的小學生活；那里有同學之間互幫互助、純真的友情；那里更能磨煉人的意志，學會在逆境中成長。

成長感言六年級 篇9

上午，媽媽要去馬群幫婆婆辦點事，來不及接已經下課的我。于是，在征得她老人家的同意以后，我跟著何玨琪，坐上了阿姨的電瓶車來到了她的家。

她的家是一間充滿田園風格的大平房。我站在院子里四處看，首先看到的就是幾棵郁郁蔥蔥的絲瓜藤已經爬上了她家的屋頂，藤上隨風搖曳著幾條碧綠的嫩絲瓜和幾朵小黃花。在寬敞的院子里，阿姨還種了很多的`蔬菜和水果。有又細又長的辣椒，有已經快要成熟的圣女果、有紫瑩瑩的茄子、還有很多我叫不出名字的蔬菜瓜果……阿姨可真是勤勞的人。

阿姨去準備午飯了，我跟著何玨琪來到她屋子里準備看會書，這才發現，她的家真的過于簡陋了點兒，全部家當只有一張床、一個書柜和一張既要當飯桌又要當寫字臺的桌子。南京這樣的火爐城市，她家沒有空調，連風力大點兒的電風扇都沒有。而就是在這樣的環境中，何玨琪還是一樣的用功讀書，我覺得她真不容易，了不起。

阿姨特地燒了我最喜歡吃的紅燒魚，吃飯的時候，盡管阿姨一直拿書本賣力的幫我扇著風，我全身冒出來的汗水還是像剛剛洗過澡一樣。衣服很快就濕透了。我只是偶爾一次體驗這樣的日子，而她們卻要一直這樣生活。我真的很敬佩她們。

下午2點，我跟何玨琪要去上作文課了，阿姨送我們的路上，我想了很多，我想到了自己的家冬暖夏涼，想到了我平時學習的三心二意、還想到了媽媽無時無刻的陪伴與關懷，使我日復一日衣食無憂……突然感覺自己很慚愧，我有那么好的學習環境，卻總是不愛學習，以后我再不能這樣了！