小學六年級作文演講稿精選10篇。

通過演講稿，你可以更好地掌控演講過程中的過渡和橋段，哪些主題演講稿能吸引聽眾的注意力呢？請跟隨小編的步伐一起來了解“小學六年級作文演講稿”，請您保存本文以備參考！

小學六年級作文演講稿【篇1】

尊敬的老師、同學，你們好！

我想競選語文課代表這個職務，因為我覺得我能夠勝任，并且希望能夠為大家服務。

首先，我每天能夠按時送作業。另外，我的漢語成績一直不穩定，我想如果我成為一名漢語班的代表會努力學好漢語。如果你在學習上有任何問題或困難，你可以隨時來找我。

我會做更多有益于全班的事情。 如果您對我不滿意，可以將其當面對我，我會予以糾正。

當然，最重要的是我有一顆溫暖的心，愿意為這個班盡自己最大的努力，愿意和所有的同學一起互相鼓勵，共同進步。

如果我能成為語文課的代表，我將以身作則，希望在座的同學都能給我這次投票的機會。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。

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小學六年級作文演講稿【篇2】

一、 明確習作要求

1讀習作要求，說說今天的作文寫什么？

2. 這次作文有哪些要求？

寫演講稿要符合格式，要結合具體材料把表達的觀點寫清楚，要點明主題，有號召力。

寫讀后感要表達真情實感。

不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。

二、 寫作指導

1. 明確演講稿的格式

2. 怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢？

出示范文《祖國啊，母親》，師演講。

祖國啊，母親

親愛的同學們：

當有人問你，世界上你最喜歡的人是誰？我想， 你會毫不猶豫地回答：“當然是生我養我的父母！

”是的, 我們愛自己的爸爸、媽媽，因為他們給了我們生命，給了我們世界上最真摯的愛。父母不僅教會我們怎樣做人，怎樣去接受和認識世間的真善和美丑，更教會我們如何去愛祖國母親，如何用淵博的知識去做一名新時代建設祖國的**人。

作為一名小學生，愛國在我們的幼小心靈里印象可能很模糊，因為我們經歷過前輩們那些風霜雨雪的戰爭歲月0 但我相信同學們在學習的過程中和老師的教育下，一定會有一個明確的目標。將來，我們將用我們的知識和成就來回報新世紀的祖國。沒有和平偉大的祖國，就沒有溫暖幸福的家園。

遼闊的五千年，祖國母親經歷了太多的滄桑。在戰火紛飛，硝煙彌漫的戰爭歲月里，就曾涌現過許多可歌可泣的英雄志士。為了母親的安全，他們不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛祖國的尊嚴。

一個多世紀的軍旅生涯中，祖國的母親從一個弱小的孩子變成了一個久經沙場的英雄。真正成為世界強國，永遠屹立在世界民族之林。

隨著改革開放步伐的日益加快。中國，一個古老的國家，已經發生了巨大的變化。富饒而美麗的油田把貧瘠的油田蓋在了后面。

一座座高樓似寶塔般矗立在城市的**。一條橫跨東、西、北、南的柏油路和漂亮的豪華轎車一起疾馳而過。我們引以為豪的是科學技術的飛速發展，使載人飛船得以成功發射和返回。

2003年航天英雄楊利偉的成功飛行，成為人們心目中真正的航天楷模。兩年以后的今天，“神州六號”又成功實現了兩位航空英雄的太空夢想，讓他們永遠成為我們心中的航天驕子。

多年來，祖國事業的蓬勃發展，加快了我們同發達國家的交往，使中國加入世貿組織取得了成功。特別是體育事業的迅速發展，更讓世界上的中國人興奮不已。20 17年“雅典奧運”中國取得了世界第二的好成績。

讓我們期待世界各國的體壇健兒共同相約2017的“北京奧運”吧!

俗話說“前人栽樹，后人乘涼”。這一樁樁一件件驚人的成績，怎能不讓全世界龍的傳人而感到自豪呢？作為一個新時代、新時紀的**人，我們應該盡最大努力承擔起建設祖國的責任。

今后，我們將用熱血和青春報答祖國母親的養育之恩。讓祖國的母親永遠成為世界關注的焦點。

聽了老師的演講，你有何感受？

這說明演講稿有什么特點呢？

我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？

這次演講的觀點是什么？他運用了哪些材料說明觀點？

3. 作前準備

小學六年級作文演講稿【篇3】

多年來，祖國事業的蓬勃發展，加快了我們同發達國家的交往，使中國加入世貿組織取得了成功。特別是體育事業的迅速發展，更讓世界上的中國人興奮不已。2004年“雅典奧運”中國取得了世界第二的好成績。

讓我們期待世界各國的體壇健兒共同相約2008的“北京奧運”吧！

俗話說“前人栽樹，后人乘涼”。這一樁樁一件件驚人的成績，怎能不讓全世界龍的傳人而感到自豪呢？作為一個新時代、新時紀的**人，我們應該盡最大努力承擔起建設祖國的責任。

今后，我們將用熱血和青春報答祖國母親的養育之恩。讓祖國的母親永遠成為世界關注的焦點。

2005.6.

（2） 聽了老師的演講你感覺怎么樣？

（心潮澎湃，激動……）

（3）這說明演講稿有什么特點呢？（具有感染力和感召力）

我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？

（觀點明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故事情節，沒有確定的人物，沒有確定的景，重表達情感，象在談話。）

（4） 這次演講的觀點是什么？他運用了哪些材料說明觀點？

（觀點：歌頌祖國發展快。材料：建設油田、高樓、柏油路、載人飛船發射返回、體育事業快速發展。）

3.作前準備

小學六年級作文演講稿【篇4】

在莽莽蒼蒼的世界之林中，一只雄雞正在朝陽下高歌，金燦的陽光灑在它的身上，發出耀眼的的光芒。她是中國，我們偉大的祖國，我們偉大的中華民族。

沿著歷史的足跡，我們尋找中國的背面。來到長城，像一條龍盤旋在群山之上，若隱若現，傲視天空，所向披靡。在這里，我看到了秦皇的背影，放眼千里，青山云繞，綠水長流，心中的豪氣不由而發，那是王者的氣概，那時中國的自豪。

來到長江，孕育中華的搖籃，奔流不息的江水滔滔而來，與天相接，怒號的江水拍打著江岸，沾濕他的衣襟，你，屈原，你那縱身一躍，顯示了自己的不屈，更顯示了一個民族的氣魄。當你來到黃河，有多少中國人住在這里，把他們的膚色染成黃河一樣的黃色。君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。

多少文人曾被你感染，留下一段永恒的佳作。黃河，長江，咆哮，咆哮，讓世界聽到你的聲音！

中國，你的美麗讓我們贊嘆。揚子江，奔流出怒放的生命，詮釋生命的意義。洞庭湖，溫文爾雅，沉著冷靜，顯示人格的魅力。

泰山，五岳之首，巍峨巍峨。一覽眾山小的氣魄在這里誕生。黃山，奇松怪石，云海瀑布，盡顯滄桑之美。

中國，你的文化我們驚嘆。多少雅客為你歌唱。《史記》，被譽為“儒家之絕唱，無韻之離騷。

”他譜寫出中華三千年的輝煌，從皇帝到武帝，中間充滿多少曲折?！秴群啊罚闶篃o數人不再彷徨，是無數人獲得思想的解放。五千年的文化，誰敢說好話。

唐詩宋詞和元曲有多少智慧。李白，杜甫，王維，有揭示了多上少文化底蘊?，F在，有多少人在譜寫你的輝煌。

中國，你的精神讓我們超越，那才是不屈不撓的真諦。盧溝橋事變中，我國被侵略者打開了國門。中國人民從未屈服。他們戰斗了八年，趕走了鬼魂，獲得了獨立。那是一個偉大的勝利。人禍，我們不怕，天災更奈何不了我們，南方被風雪阻斷道路，我們用心搭橋。

四川**，我們用愛來引領生命的希望。中國，不哭，中國，堅強。

我為成為中國人而感到自豪。 來吧，所有中國人團結起來，使這條龍永遠飛翔。

從中國傳統古代漢字的角度看長城也很有趣。實際上，長城的概念是在秦朝以后形城的。商代以前就有城防，城防的雛形基本上是一種分界線。

真正長城雛形的概念，一個字就是“疆”。從象形來講，疆字里的“田”就是被夯實的土塊，中間那兩橫是板，或者就象我們漢長城看到的那種用蘆葦或木塊墊起來，一層一層。板筑是中國最傳統的筑城方式。

70年代農村打墻時，還用這種最古老的方法，兩個門板，一層一層地夯實，放上蘆階節，一層一層，那么這個疆，也就是中國最早、最傳統的墻。疆、墻一聲，從文字學來講，也是一音之轉。那些與疆相關的概念包括田地的田、城垣的垣，都是板筑的形式。

所以，板，后來又稱為版圖。版圖的意思就是以墻為界，你所控制的范圍和地域?？梢哉f，從我們祖先在文字中創造的東西，我們可以看出最早修建長城的文化意義。

甚至包括邊關的邊，繁寫的“邊”也指敵樓很高，下面是土方，還可以綿延不絕。古老的長城，西方翻譯成“greetwall”，非常準確的翻譯。長城最早就是墻，后來變成疆界，界的意思是上面夯實的土，下面用木頭搭建的一種結構。

因此，我們邊界的邊界也直接與夯土筑墻有關

在《馭戎論》中講過三段話，很有啟發意義。他說：“宏大公之度，以開其向化之心。

”雖然你修了長城，但有的時候，你要敞開胸懷，要懷柔的政策，包括對待世界的文明，你要開“向化之心”，要“宏大公之度”。第二句話是“蓄不測之威，以消其先事之詐?！本褪欠e極的防御。

你沒有防御，有不測之威，你就要受人欺負，長城也有這方面的作用。第三句話：“嚴必然之防，以綏其窺伺之禍。

”我個人認為，我們新的長城精神，首先是中華民族5000年連綿不斷的精神價值；第二，我們民族的新長城精神應該是我們綜合國力和國防的力量；第三，我們的新長城精神應該是開放的、包容的、多元的、與現代世界文明發展相結合的。

篇三：中華文明贊演講稿

各位尊敬的老師同學們大家好：

在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。源遠流長的歷史和燦爛的文明從未間斷。

中華民族是禮儀之邦，是中華民族世代相傳的美德；在現代社會，我們需要更加文明、禮貌和提高我們的文明。

文明禮儀的內容涵蓋社會生活的方方面面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產是文明。文明禮儀貫穿于我們日常生活中的點點滴滴。

因此，我們應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮貌貫穿我們的心田。

站在時代的今天，讓我們驀然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是一個民族生存和發展的強大精神動力和支撐。

千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

我們是中國人，是中國人，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。我們繼承了五千年的民族精神，正在等待我們的弘揚?！皥F結統

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的小學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養和儒雅風度。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！

謝謝大家我的演講到此結束。

小學六年級作文演講稿【篇5】

同學們：

今天，我要演講的題目是祖國在我心中。現在，中國的科技發達了，我們人人都過上了幸福的小康生活。但你們知道嗎

鄧稼先就是這些留學生之一，當時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫!

他回到中國，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說：兩彈是他的勛章，中國為他驕傲!

這些知識分子中，還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作，是為了什么呢

中國有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

故宮、長城，哪個不是規模宏大、氣勢輝煌

泰山、黃山，哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀

造紙、huǒ藥，哪個不是我們中國人的驕傲

當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話，成為了他們的動力我是中國人，我愛中國!

小學六年級作文演講稿【篇6】

敬愛的老師們，親愛的同學們：

往事如昨，回憶如詩。還記得六年前我們在這個校園相見，如今又要褪下紅領巾走出這個校園的大門，往事一幕一幕如影片般在我眼前回放著，在我心中回響著

曾經記得，我們在烈日下的操場上一起追逐，一起戰斗，笑個不停；曾記得，我們一起在寒風撫摸中的教室里認真聽講，朗朗書聲依舊清晰，這里有我們的歡歌笑語，酸甜苦辣，如今離開這個陪伴我成長的母校，復雜的心情統統涌上心頭。我不知道是認真的小學懷舊教育還是中學的自由。一股熱血在我心中燃燒，越是燃燒，越是繁榮。

我記得，四年級時的兒童節，那一天，我獲得了讀書之星稱號，上臺領獎時，嚴老師欣慰的笑容永遠篆刻在我的心上，原以為和老師會一直不分離，殊不知會有今日分別的一天，只能默默地在心底想，祝你幸福，快樂。

還記得，以前的年少無知，與同學鬧矛盾，便冷戰了幾個月，后來竟因為一個笑容和好如初，關系竟比之前更鐵了在課堂上，總有我們舉起的小手，課后終會有我們因為惡作劇而發出的咯咯笑聲，可如今，卻都成了過眼云煙了，曲終人散時的我們耳畔邊缺少了童聲，笑聲；眼角間少了些許的友誼，因為六二班這個大集體，才讓我感到了真正意義上的友誼與愛

雖然嚴老師不帶我們去，但我很高興我們有一位幽默的謝老師；還有上課嚴肅課后關心的余老師；有胡老師鼓勵我成長，但是這些在我面前。卻只能含淚說再見。

不想與親愛的同學們再見，我們曾經見證了感動的生日會，比賽時獲得的喜悅，這等等等等，都是用同學們的汗水與淚水筑成的，我們一起為感動流下了多少淚；為成功流了多少汗；為了學習現在有多少功作，再一次，當分離，無限的不舍，無數的懷舊。

回首往事，心靈上的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，飯來張口，而正是因為母校里的一切讓我體會到了人生的酸甜苦辣，在母校緊張而又難忘的學習中，我感到了老師粉筆下的淳淳教誨；我感到了同學友誼下的互幫互助，如今，離別時，我們都應該拿出自己最好的成績來回報母校對我們的培育之恩。

六年時光，彈指一揮間，可卻留下了我們彼此生命中最為珍貴的收藏，曲終人散，小學這篇樂曲結束了，難道不應該去追求中學的那篇樂章嗎？

小學六年級作文演講稿【篇7】

左右敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這艷陽高照的日子里，我們又一次站在這熟悉的操場上，不過，與以往不同的是，這已經是大家最后一次的歡聚了。

六年前，我們走到了一起，快樂在一起，在一起失敗，我們在一起。因此，六年的風風雨雨造就了我們幾十人的堅定友誼。過去一點一點滴隨著時間的漩渦，漸漸浮現在心里，忍不住笑了出來。

6年，眼睛一閉一睜之間，悄然流逝，還未曾好好品味，它已經笑著、跳著，頭也不回地走了。殊不知，走時帶來了多少畢業班同學的淚？如今，終于回過神來，而它早已逃得無影無蹤。

啊，6年的時光，我們一起走過，恍若品一杯咖啡，韻味十足，感慨萬千。

哦，親愛的老師，你還記得嗎？在不久前的拔河比賽中，你用深情鼓舞了我們。聽到您那幾近沙啞卻充滿期望的喊聲，我們頓時渾身都有了力量，心中播下了一個信念：

別對二班丟臉，別對老師丟臉。因此，我們都充滿了活力，仿佛一只公雞帶著高昂的士氣，帶著對班級的熱愛，付出了一切的力量。雖然最后，我們還是輸了這場戰斗，但我們的心是無敵的，快樂無敵的。

因為我們看到了你嘴唇上深深的微笑，我知道這是你對我們無聲的鼓勵和解脫！這次比賽，雖然失去的是一張獎狀，但我們收獲的卻是快樂，是您對我們的滿滿的愛啊。

哦，親愛的學生們，你們還記得嗎？六年來，我們有過爭執、合作、歡笑和悲傷。曾經相互鼓勵，相互給予的我們，為了一個共同的目標，肩并著肩、手拉著手、腳倚著腳、心連著心······運動場上，有同學們颯爽的英姿；各科競賽中，大家潛能爆發，各不相讓；到校早讀時，朗朗的讀書聲回蕩在教室的每一角······這一刻，時間定格了，它亦想留住這美好時光。

每個人的大腦都在回放過去的每一點，但有什么用呢？它只會留下即將分別的我們，大滴大滴滾燙的淚。時間不再存在，它給我們留下了什么？

敬愛的老師，親愛的同學，六年轉瞬即逝，這是時光老人生氣地一揮手，它想讓我們懂得珍惜，珍惜曾經童謠般的夢。遠處的路是光明的，迎接學生是一個嶄新的未來。讓我們懷著對未來之夢的憧憬，敞開懷抱，投入那如詩如畫的多彩世界吧！

小學六年級作文演講稿【篇8】

前幾天，語文老師說選出五位家長，在這次的家長委員會中展開論壇。

我的媽媽、張恒濤的媽媽、谷崢嶸的媽媽、段古月的媽媽和張龐碩的媽媽被老師選上了。老師定了要求：寫稿必須寫到10張，也得寫到5000字，并且還不能少于10分鐘。

放學后，我抓緊把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“那我還得抓緊寫呢！”聽起來媽媽非常緊張。

果然，媽媽承認在講臺上演講的時候很緊張。我就鼓勵媽媽：“媽媽，您不要緊張了，今天語文老師說，誰想上臺演講自己的作文，于是我就第一個跑上講臺演講作文。您要像我一樣勇敢起來”

媽媽聽了這句話，心里就安心了許多。

在媽媽寫稿的日子里，我非常緊張，不知道是這個星期還是下個星期。

到了這個星期的星期五，我更是緊張，覺得明天或后天就要開家長委員會了，所以我趕快催著媽媽，生怕到了那一天開家長委員會的時候還沒寫。

媽媽對我說：“兒子，別催了，其實這幾天媽媽是在單位里寫的，寫了三四張了！”

聽了這句話，我的心才放慢了一點速度，不過我還是很擔心。

現在媽媽已經寫了七八張了，我照樣還是催促媽媽，讓媽媽快點寫。

小學六年級作文演講稿【篇9】

《我愛祖國》《騰飛吧，巨龍》《我自豪，我是中國人》《我們都有一個家》《祖國，我的母親》《生我養我的這塊土地》）

9．交流標題。

從語言方面修改演講稿

1．指出演講稿的特殊性──主要以聽為主的文字。

2．下發一篇關于演講稿語言方面的要求，學生閱讀。

讓語言更有演講的魅力

寫作演講稿，在語言上應注意以下問題。

要口語化，通俗易懂。聽眾能否聽懂，要看演講者是不是講得好，更要看演講稿是不是寫得好。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的語言，講出來誰也聽不懂，演講就失去了聽眾，也就失去了演講的意義。這就需要進一步修改演講稿。

要生動感人。好的演講稿，語言要生動。怎樣使語言生動呢？可以用名言格言增強說服力。還可以運用幽默、風趣的語言，增強表現力。這樣，可以使演講的氣氛輕松和諧，吸引聽眾。

3．教師以一篇書面化語言較明顯的演講稿為例子，談談怎么樣修改文章的語言。

4．學生修改自己的演講稿。

5．分小組交流修改后的完整的演講稿。

第三課時

活動前，將學生分成四大組，每組以某個愛國人士的姓名來命名這個小組?；顒硬捎眯〗M競賽的方式進行，評委可以請同班其他學科老師參加。最終評出最佳團隊獎、最佳口才獎，最具親和力獎，最有人氣獎等獎項。活動設立主持人兩名。活動開始前，放背景音樂《中國人》。黑板上畫中國地圖，寫上主題詞“祖國在我心中”字樣。

可根據綜合性學習活動情況，從以下內容中選擇：

“祖國在我心中”演講會。

綜合學習匯報之前，教師組織學生看演講錄象。教師指出演講要注意的一些地方：

演講盡量脫開稿子，或者半脫稿；

站立姿勢要大方，不忸怩；

精神飽滿，聲音洪亮；

語速要適中；

要注意眼神的交流；

每組推一個優秀演講者，在老師的指導下反復練習，然后在課上演講。

“中華好兒男”故事會

學生事先準備故事，要求每個故事不超過四分鐘，每組講一個。

愛國名人知多少知識搶答賽

主持人用一句話描述某位愛國人士的事跡，但不出現該名人的事跡，請學生搶答。

我愛你祖國──詩歌散文朗誦會

學生事先準備好配音材料，可以集體朗誦也可以個人朗誦；可以誦讀現

當代作家的作品，也可以誦讀古代作家的作品。

小學六年級作文演講稿【篇10】

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小學六年級演講稿作文_在媽媽寫稿的日子里

尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們大家下午好:

我是六(2)的栗晨陽,今天我演講的題目是《在媽媽寫稿的日子里》。當老師這次當選我媽媽發言時,我感到十分的高興?？墒钱斘一丶野堰@一消息像媽媽宣布時,事情并不像我想的那么樂觀。原來媽媽這段時間正忙于她的職稱晉升有關事宜,最要命的是,開會這天,媽媽也有一下午的課,在媽媽學校調課是件非常困難的事情,況且媽媽教的班多,調課牽涉的人也多,恰巧再碰上星期天,這事是難上加難呀!可是我已答應了老師,做人不能失信的,但看又到媽媽整天為她自己的事早已忙得焦頭爛額,我真不忍心再來為媽媽添亂。我的心里矛盾極了。思來想去沒有更好的辦法,只好辛苦老媽了。誰知老媽竟爽快地答應了我,還安慰我說,她工作的事自己想辦法,讓我放心就是了。

日子一天天的過去了,只見媽媽為自己的事忙得不可開交,卻始終未見她動筆寫稿,我記得想熱鍋上的螞蟻,可又不敢去催稿,我心中一直犯著嘀咕:老媽呀,老媽,你不會來個臨陣逃脫吧,若真是那樣的話,您可把我害慘了,讓我怎么在老師、同學面前做人呀!在媽媽寫稿的日子里,每天我都在心急火燎的度日,日日夜夜忐忑不安,可老媽整個人卻像早已把開家長會發言這件事拋到九霄云外了。

可怕的一天還是來了。我實在覺得憋屈,心里不停地抱怨:媽媽,您稱什么能啊,沒時間您老人家不答應不就是啦,你為什么這樣對我呀。這天我一直沒給媽媽好臉色。直到今天下午2:30,媽媽才叫我;”兒子,咱們走吧!”我生氣的說:“干什么呀?”,老媽說:“不是開家長會嗎,你忘啦!”我心想我怎么會忘呢,你可知道這幾天我是怎么多國的呀?但我仍然有點不相信的問了句;“你做好準備了嗎?”,媽媽得意地想我揚了揚她手中的的稿,這時我算一切都明白了,我激動的一蹦三尺高,“老媽您真神啊,我愛死你了!”說著我把老媽緊緊地抱在了懷里,媽媽拍拍我的頭說;“傻兒子,在媽媽心中你才是最重要了!”.