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        小學五年級觀后感

        發表時間:2024-01-30

        小學五年級觀后感(匯總10篇)。

        編輯精心策劃這篇“小學五年級觀后感”已經成為了一場最佳閱讀體驗,此時你或許正為寫作品名觀后感而煩惱吧??寫觀后感能夠提升自己的思考能力,觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章,建議您收藏本頁以便隨時復習!

        小學五年級觀后感(篇1)

        “我”雙腿癱瘓了,“我”的脾氣很暴躁。母親非常關心“我”,愛“我”,而“我”卻不想活了。母親愛撫“我”,讓“我”活下去??墒?,母親因為照顧“我”,過度勞累,最后因肝病去世了。

        他有一個非常愛他的母親,我也有一個非常愛我的母親。我記得那是一個漆黑的夜晚,我突然發高燒。媽媽一看,背起我直往醫院奔去。

        這是已經是凌晨三點多鐘了,路上沒有一個人,又在下著傾盆大雨,媽媽已經顧不上帶雨傘,她脫下外套披在我的身上,緊緊的把我摟在懷里直往醫院飛奔。來到醫院,媽媽的衣服全濕透了。媽媽看到**在醫院值班,跑過來問:

        “醫生在嗎?我的孩子發高燒。請幫我看看?!敝蛋?*說:

        “醫生在四樓”。聽了媽媽的話,雖然累得喘不過氣來,但她還是一口氣抱著我,沖到四樓。媽媽急促的說:

        “醫生,快救救我的孩子,他在發高燒”。醫生一看,對媽媽說“別著急,我馬上給你看看”。醫生立即給我做了檢查,給了我幾滴藥。我慢慢地睡著了。

        第二天醒來,我看到我躺在醫院里,媽媽在我床邊睡著了。她那一件薄薄的外套就是她蓋了一夜的“被子”。醫生給我做了檢查。我沒有發燒。醫生叫我回家休息。

        我和媽媽高高興興,說說笑笑回家了。

        母愛是一滴露珠,親吻著干燥的土地,期待著肥沃的土地上閃爍著破碎的光芒。母愛不是生命中的冰點,而是一條流動的河流,它創造了我們生命中美麗的一幕。

        我感到我的媽媽是多么的偉大呀!我想天下的媽媽都是一樣的。我們要尊重我們的媽媽,好好學習,回報父母。

        史鐵生失去了父母的愛,我是多么的幸運,我必須珍惜這一切,用自己的行動,報答我的母親,我的父親。

        2007.11.9

        小學五年級觀后感(篇2)

        今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇*,讀完后我為這位老師的所作所為感到驕傲。小作者天生就是兔唇、左耳失聰。因此這個殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。

        但在二年級的一次耳語測試中,作者改變了自己的人生觀。小作者在最后一個測試耳語,她把失聰的左耳對著倫納德老師,同時將右手輕輕的蓋在耳朵上,倫納德老師說了讓小作者終身難忘的八個字,就是:“我希望你是我女兒!

        ”這八個字撫慰了小作者受傷而幼小的心靈。

        我也有這樣的老師,那是我的班主任。只要教過我的老師知道我是一個比較內向的小女孩,老師都想幫我,讓我在課堂上主動舉手發言,沒有效果。但是自從***找過我后,耐心地對我進行的鼓勵和開導,我就慢慢有了變化。

        開課時,我舉手發言,聲音越來越大。因此,老師在全班同學面前表揚了我,這使我深受鼓舞。我決定努力學習。這樣使我在五年級我還當上了小隊長。老師知道我心靈手巧,所以細活都交給我做,我也感到非常的自豪。

        我想,如果這樣的老師再多一點,我們可以更好地發揮自己的優勢!倫納德老師及我的***讓我知道了人生是可以改變的,只要你拋掉自卑!

        小學五年級觀后感(篇3)

        晚飯過后,我坐在沙發上品味著語文老師發給我們的《生命中最重要的事》這篇*,這篇*雖然很短,但它卻讓我懂得了一個道理——你現在正在做的是,就是你生命中最重要的事,即使是在剝一個橘子。

        *中托斯卡尼尼八十歲時,他的兒子問他:”您覺得您一生做過最重要的事是什么?"托斯卡尼尼回答說:

        “我現在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是指揮交響樂團還是剝橘子。”是啊,不管是大事還是小事,都要認真對待,全力以赴,做好眼前的事,因為,每一件事都有意義,努力去做才能體會到其中的樂趣。

        比如說學習。如果在學***知識時不認真、努力去聽,而幻想**以后要考上清華或北大,那就未免太可笑了。因為我們沒有努力做好工作,打下了良好的基礎,清華大學和北京大學呢?

        可見,在當下我們一定要盡力做好,否則一切都只是一場夢。

        如果你這個事都還沒做好、做完,又急于做下一件事,這樣豈不是匆忙無趣嗎?就像作者的室友一樣,在刷牙前,他去挑選衣服,然后匆匆整理桌子上的信息,整理信息的同時,他說出了今天要做的室情。這樣不是呆板無趣嗎?

        這件事還沒做好,就想著后面的事了。如果我們把這件事做好,然后再做下一件事,這顯然不是有條不紊的嗎?這讓我想起了我的母親,她每天為我做美味的飯菜,也就是做她正在做的事;也就是做她每天正在做的事。

        我也要做好現在正在做的事。

        是的,你現在所做的事你生命中最重要的事情,即使你正在剝桔子或畫畫。有的人忙了一段時間,有的人急著設定目標,但他們從來沒有想過,生活的體驗不存在于結果中,而存在于你的每一分鐘、每一秒。只要我們抓住每一分每一秒,成功就不算什么,即使生活也要向你鞠躬。

        小學五年級觀后感(篇4)

        讀完《傾聽生命》這本書,讓我明白生命的不同意義、生命的價值在不同的環境下就會有不同的意義!只要你珍惜自己,珍惜自己,你的生命就會有意義,有價值。人的一生中會遇到許多“天敵”,比如對手的攻擊,朋友的背叛,旁人的嘲笑,還有前進途中的坎坷、挫折和失敗,但有時候正是這些“天敵”反而提升了我們生命的價值,讓我們走向了終極成功!

        書中一個小故事讓我印象深刻,說的是生命的故事大概內容是一只小蜜蜂打擾了主人公休息而被主人公接二連三的拍進土里,但它不放棄重生的機會,一次又一次的從土里爬出來,想要重新的飛起來,在經過一次又一次的努力后,最終它戰勝了困難,重新的飛了起來。這讓我想到xx年汶川大**,這場天災中許多人喪失了寶貴的生命,但也看到了許多人為了挽救生命的頑強精神,只要有一線的機會,他們都會努力的活著!生命可能短暫,但只要我們學會珍惜生命,生命就可能永恒!

        其實,在生活和學習上我也會遇到很多困難,當困難解決不了的時候我也想過放棄,學習上不如意時也會喪失自信,但通過閱讀了這本書也讓我明白了要證明自己的存在,只要努力、堅持、不管有沒有人欣賞,不管別人怎么看,只要有一顆堅強的心就可以戰勝各種困難,遇到挫折、失敗時,能夠讓自己重新振作,重拾自信的人只有自己!

        小學五年級觀后感(篇5)

        今天,我在做作業的時候,讀了一篇安徽青年報中文同步培訓的短文。雖然時間不長,但讀完后我默默地哭了。

        那篇*說的是一個老獵人發現一只肥大的藏羚羊,看見了,那只肥大的藏羚羊不但沒有跑,而是沖老獵人走兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時,兩位**流下了眼淚。那個老獵人心腸很軟,但他畢竟是個老獵人。他射殺了那只肥胖的藏羚羊。

        老獵人覺得很奇怪,他不明白為什么那只肥大的藏羚羊要給他下跪,他晚上久久難于入眠,雙手顫抖……他第二天開膛扒皮,才發現在藏羚羊肚子里,臥著一只小藏羚羊,它已經成型,自然是死了。這時,老人明白,世上所有慈母的下跪都是神圣的。老獵人把羚羊和它的孩子以及獵槍都埋了。

        最后,老獵人消失在藏北草原上。再也沒有出現。

        慈母的愛,是世界上最偉大的愛,比如《巴啦啦小魔仙之彩虹心石》水靈對小千,永遠沒有辦法下手。是??!哪個母親能對她的孩子做點什么?

        當母親在生孩子的時候,如果問保大人還是保小孩,每個母親,一定會說:“保孩子?!笔前。赣H的愛,永遠最偉大!

        作為母親下跪,不管是動物還是人類,都是神圣的下跪!每一個母親,都不在乎自己的孩子,如果你打,罵你,就是為了你。什么都比不過母愛!

        小學五年級觀后感(篇6)

        從爸爸的書架上,翻出這一本書頁快要發黃的書時,我便愛不釋手了,翻至至這本書的最后一頁,心早已被這撲朔迷離的情節所震憾。其中三人為了挽救生命,為了不讓大家失望,為了讓自己心愿實現,他們放棄了他們發現的大批大批**的片段,更是成為了我心中揮之不去的神話。

        在利益與勝利之間,我會怎樣選擇?在金錢與生命之間,我會怎樣選擇?大家有過這樣問自己嗎?

        如果你現在問每個人,每個人都會有相同的答案。但是,當事實擺在我們面前時,我們之間會有無數個人為了自己的利益和金錢而屈服,他們甚至會毫不猶豫地失去一切。

        我曾聽人們一次又一次的提起,為了得到財產,而殺妻、殺母、殺子,得到一點保險金。卻終究讓他失去了生命。這些人不聰明嗎?

        他們不明白嗎?不,不是的。當他擁有和生活時,他們會認為自己什么都沒有,但當他們放棄家庭關系,生活有金錢和利益,他們會意識到自己真的什么都不是。

        感情是不可典當的、生命是不可典當的,因為它們是真實的,附于你靈魂的東西??山疱X與利益背后總會暗藏殺機。靈魂的豐富遠比興趣的豐富更有價值。

        拋棄生命很簡單,想再次擁有它卻很難。拋棄金錢很難,想再次擁有它卻很簡單。這就是生命與錢之間的難易。

        偉大的詩仙李太白也曾說:“千金散去還復來?!边@世界上,有很多東西是需要我們做出取舍的。

        讓我們拋開一切雜念,看看更重要的是思想、靈魂和靈魂的充分性。

        書中曾用這樣幾句話來評價金錢:“這種金屬威力真大,連世界上最好的小伙子都為之心動了。今后這個金礦,還不知道會滋生出多少欲望,多少貪婪,多少罪孽!

        這實在叫人心痛?!苯疱X永遠,永遠只是身外之物,在實現生活中,多少人因為錢走上不歸之路,在他們身上有著多少啟迪,多少預言。人們卻沖昏了頭腦似的向那深淵跳下去。

        學會取舍,理解金錢與生命的真諦。zWB5.cOm

        學會取舍,懂得衡量金錢與生命的價值。

        學會取舍,明白做人的道理,明白怎樣走出自己的人生。

        小學五年級觀后感(篇7)

        友誼不僅是賴寧滅火救同學的真愛。即使是像我這樣平凡的人,也可以有平凡而單純的友情。有困難時大家一起“有難同當”,快樂開心時,大家一起“有福同享。”

        曉夜捧書,臨窗苦讀

        明月當空,繁星點點,我坐在窗前看著那本充滿著友誼與愛和生命的寶書——《夏洛的網》。好像我進入了友誼的世界

        書中主要講述在朱克曼家的谷倉里,一只落腳豬威爾伯出生了。在那里,威爾伯和一只蜘蛛夏洛特建立了深厚的友誼。就在這時,一個噩耗傳來,威爾伯將會變成熏肉,夏洛為了幫助威爾伯,義無反顧地編織各種奇異的文字,使谷倉里的所有人都認為威爾伯是一只不平凡的豬。

        從此,威爾伯安享晚年。但此時,夏洛特的生命已經結束了

        江南夢憶,忖忖思量

        夏洛特甚至為威爾伯獻出了生命。當威爾伯獨自一人時,是夏洛特陪著他度過了無數漫長而艱難的夜晚,為小豬帶來了快樂。當威爾伯面臨宰殺時,還是夏洛,用友誼織成了一張大網,拯救小豬……至今,我依然刻夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字,它們在我心中,不只是贊美威爾伯,還是在贊美夏洛。夏洛這樣做需要回報嗎?

        不,都是自愿的。友誼不需要回報!

        為了朋友,夏洛無時無刻不在忙碌著,即使當他吐完了最后一縷絲也在為小豬著想。這不是一段純潔而感人的友誼嗎?

        那些感人的畫面,組成了一個美妙的夢

        快樂成長,友誼最棒

        在小學的五年里,我交了很多朋友,友誼個非常真誠的友誼。

        記得那次,我去花鳥市場買了一個包,10元。我拿到學校里去用,被我的好朋友看中了,她讓我給她也買一個一模一樣的給她,拿到貨之后,她給我錢。我滿口答應。

        回到家,我馬上開始打鬼主意。我告訴我的好朋友,一個錢包15元,原價是10元,還有1元的路費,能掙4元。我高興得像吃了蜂蜜一樣甜,為我的機靈開心。

        錢包給了一個好朋友,我拿到了錢。過了一個星期,我的事被揭穿了,好友知道了。我很慚愧,我知道我不應該這樣。

        第二天,我還給了她5元錢,請她原諒我。她把錢還給了我,對我說:“我們還是好朋友,是吧!以后別這樣!”

        友誼不是雨后就能長出的蘑菇,頃刻就可一叢一叢,一片片。友誼是一棵大樹,需要在風雨中慢慢成長。我要把這本蘊涵著生命、愛和友誼的寶書——《夏洛的網》找茬給大家。

        讓每個孩子的心種下愛和友誼的種子。讓這張愛與溫暖的網傳遍全世界!人與人,貴在彼此理解,那么,讓我們將心去比心,以心去換心吧!

        小學五年級觀后感(篇8)

        媽媽給我買了一本書,名叫《夏洛的網》。當我剛聽到書名時,我首先想到的是“網絡”這個詞??墒钱斘铱吹椒饷?,一個小女孩、一只豬、一只羊、一只鵝,神情各異地看著同一個地方,仔細一看,原來還有一只不起眼的小蜘蛛正垂掛在絲上。

        這意味著什么?他們在期待著什么?心中的疑惑與不解讓我迫不及待地走進了故事。

        這本書講述了蜘蛛夏洛特和豬威爾伯的故事。小豬威爾伯是一只不起眼的落腳豬,在出生不久就差點慘死于阿拉布爾先生的斧子下,幸好一個叫弗恩的小女孩讓威爾伯逃過一劫。后來威爾伯來到了扎克曼的谷倉,那里住著一群小動物。其中,威爾伯豬和蜘蛛夏洛特建立了真誠的友誼。

        然而,不久,一只老綿羊告訴威爾伯,它未來的命運是在圣誕節做一個培根火腿。作為一頭豬,雖然威爾伯知道這是它的命運,但它的好朋友夏洛特相信它能救這頭豬。夏洛左思右想,在谷倉一個很顯眼的地方織了一張網,上面寫著“王牌豬”。

        這件事情很快轟動了小鎮。夏洛吐出的一根根絲織出了不可思議的網上文字,這讓威爾伯不僅逃脫的被殺的命運,而且在集市上贏得了特別獎,和一個安享天年的未來。但就在這個時候,夏洛特的生命結束了。

        威爾伯很傷心,但他還是忍不住。夏洛的一聲“再見”,伴隨著曾經的蛛絲隨風飄散。

        我一口氣讀完了美麗的童話。閉上眼睛,充滿靈性的畫面躍入我的腦海;那段刻骨銘心的情緒在我心中涌動。

        我喜歡故事里的蕨類植物。她是一個善良又懂事的小女孩。當她知道父親要用斧子結束掉小豬的性命時,她不顧一切地懇求父親留下這只落腳豬,并且給這只豬起了一個最漂亮的名字——威爾伯。她用**撫威爾伯,用愛喂養他,用自己的真誠對待威爾伯。

        就這樣,小女孩和豬間立了非凡的友誼。威爾伯被送到他叔叔家時,弗恩幾乎每天都來看威爾伯,和他一起坐在谷倉的豬圈旁邊。

        我也喜歡這個故事里的威爾伯。它是一只真誠而感恩的豬。雖然新生的威爾伯很不幸,但它太小太弱,不被認為是一頭有前途的豬。但幸運的是,它得到了蕨類植物的照顧,也得到了最寶貴的友誼。

        威爾伯在夏洛死后,義不容辭地承擔起照顧夏洛子女的責任。從威爾伯身上,我看到了兩個字“感恩”,滴水之恩,當涌泉相報。

        我最喜歡的還是小故事,但它是一只很棒的蜘蛛——夏洛特。當我看到夏洛特在網上努力工作時,我不禁擔心起來。我擔心它會因為疲勞而從網上掉下來。當威爾伯發出“我不想死啊,我不想死啊!

        ”的哀號時,夏洛那一句堅定的“你不會死的,我救你!”留給我深刻的印象。就是憑著“我救你!

        ”這句承諾夏洛把畢生的精力,都投入其中,冒著生命危險用自己的絲在豬欄上編織出被人類視為奇跡的網上文字“王牌豬、光彩照人、了不起、謙卑”。直到死亡那一刻,它沒有任何回報。當看到夏洛平靜地死去時,我佩服它,心中不免有些酸楚。

        同時,我又體會到夏洛的機智。

        夏洛特和威爾伯之間的友誼是網上最輝煌的。沒有威爾伯,就沒有夏洛特獨特的網;沒有夏洛特,沒有閃光威爾伯。夏洛愛著自己的朋友,為了朋友甚至付出了生命,而在威爾伯心中,夏洛早已深深地刻在心上,是任何人無法取代的。

        它們友誼種友誼,有些人可能一輩子都得不到。

        我羨慕它們純潔的友誼,我向往它們無私的友誼。當我們有朋友,當我們有困難時,我們會互相幫助。雖然不能像夏洛那樣偉大,但是一塊橡皮、一句問候、一個眼神、一聲話語,簡簡單單的小事就能讓朋友感到溫暖。

        夏洛的網是一張美麗的大網,它和威爾伯共同在網上編織著承諾、信任、付出、執著、理解、關懷,如果我們擁有了這張網,就擁有世界上最珍貴的財富——友誼。

        小學五年級觀后感(篇9)

        網羅奉獻——讀《夏洛的網》有感

        有一種愛叫奉獻,它創造了奇跡。有一種那愛叫奉獻它改變了命運。這張充滿愛的網把我們的心緊緊地連在一起

        在一次偶然的機會,我讀了美國作家eb懷特著的《夏洛的網》。這是一本關于一群動物在扎克曼的谷倉里快樂生活的童話書,其中豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真誠的友誼。然而,一個最丑陋的消息打破了谷倉的平靜:

        威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿。這時,看似渺小的夏洛卻說:“我救你!

        ”于是,它用自己的絲在網上織字,改變了威爾伯的命運,終于讓它在集市的大賽上獲得特別獎,和一個安享晚年的未來。但,這是夏洛的生命卻走到了盡頭……是它,讓威爾伯成為一只名豬;是它,逆轉了威爾伯的命運;是它,讓威爾伯獲得到了安享天年的機會……

        寫在這里,一首周華健的歌浮現在我的腦海:朋友們一輩子走在一起,那些日子不再有,總之,他們一輩子的感情、一輩酒夏洛特和威爾伯都不一樣了。記得文中,威爾伯落選了,夏洛拼盡最后一口氣,織出了“謙卑”這個詞,這包含了夏洛對威爾伯濃濃的愛意,只因為一個承諾,夏洛傾注了畢生守護威爾伯,哪怕它無法一輩子陪在威爾伯身邊,這份情將伴隨著威爾伯度過一生。

        正如書中所說,夏洛是一只渺小的蜘蛛,可是,它做出的事——幫助威爾伯卻是偉大的,它是一位“偉人”……

        是的,夏洛是偉大的。它的偉大在于它的無私奉獻。它畢生致力于幫助小豬威爾伯。它不怕苦,不怕痛,只是為了救威爾伯。夏洛是偉大的,因為它兌現了自己的承諾,只為一句話,埋頭苦干一輩子。

        夏洛是偉大的,它的聰明才智,改變了小豬的命運。夏洛特開創了友誼的新境界和朋友的新內涵。

        在我們身邊,其實也有著不少像夏洛的人。他們默默地守護著我們。他們可以是我們的朋友、老師和偉大的父母。我不會忘了在我失意沮喪時朋友借我依靠肩膀聽我傾訴,也不會忘了老師耐心地幫助我攻克一個個錯誤,更不會忘了父母用脊梁不辭辛苦的為我支起一個溫暖的家……他們是蕓蕓眾生中渺小的存在,就像夏洛是千萬蜘蛛中的一只,但它們的奉獻精神早已將它們筑成偉大的形象,永遠地深深地佇立在我,我們的心中。

        夏洛特走了,但感覺還在,愛還在。讓我們緊緊抓住這份愛,懷著感恩,懷著激情,奉獻,編織一張愛與和諧的大網。

        小學五年級觀后感(篇10)

        當我的目光接觸到《一個中國孩子的呼聲》這個題目時,我的腦海中產生了一連串的疑問:這個孩子是誰?他發出了怎樣的呼聲?

        他向誰發出了呼聲?孩子用的是什么方式發出呼聲的?我帶著這些疑問,一口氣讀完了這篇課文。

        原來,孩子的名子叫羅利;他是為了和平而不是戰爭;他以信件的形式向加利先生發出了聲音。

        這篇課文講了一個非常感人的故事。雷利的父親是聯合國的一名軍事觀察員,在“我”的眼中,他是一個愛家庭、有知識、愛和平的好父親。上飛機前,父親深情地看著我和母親。他說:

        “孩子等爸爸回來,我一定送你一頂‘藍盔’。”我和媽媽熱切的盼望著爸爸的平安歸來,我還時時想象著爸爸凱旋時一家人幸福的情景爸爸并親手給我帶上“藍盔”。結果等來的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體,鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。

        我和媽媽沉浸在巨大的痛苦中。雖然我們的犧牲沒有實現他的諾言,但他的死比泰山還重。他不僅是我和母親的驕傲,也是全世界愛好和平的人們的驕傲。

        我討厭戰爭,因為戰爭是殘酷的。它使母親失去兒子,妻子失去丈夫,孩子失去父親,無數無辜的人失去寶貴的生命。我忘不了爸爸最后一張臉,張著嘴,好像在呼喚什么。啊!

        我聽到了,我媽媽聽到了,現在的叔叔阿姨聽到了,全世界都聽到了,他所說的是:和平!和平!

        和平!讓和平永駐人間,讓世界充滿愛。

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