種花作文小學三年級合集4篇。

作文可以激發學生的想象力和創造力，寫作給我們帶來了一種全新的認識和理解周圍事物的方式。到底如何才能寫一篇優秀的作文呢？出于您的考慮我們進行了“種花作文小學三年級”的編輯，感謝您的關注我們期待著您的再次訪問并請多多關注我們的網站！

種花作文小學三年級 篇1

這是一個春天的早上，一顆玫瑰花籽被一陣春風帶到了一個陰森的墻角。

沒多久，種子發芽了。玫瑰花苗露出了腦袋。

雖然只有每天的下午，這棵玫瑰花苗才能照到一會兒陽光，但它想：我一定要長得很大，那一定會很好!

有一天，農夫的兒子發現了這棵玫瑰花苗，就挖了出來，移到他家的花盆里了。

一天又一天，一月又一月，一年又一年農夫的兒子長大了。

在農夫兒子的精心呵護下，玫瑰花苗長大了，開花了，花盆都裝不下它了。它想：我要換個房子，那一定會很好!

幾天后，農夫的兒子買了一個巨大的花盆。他不僅把玫瑰花移植進去，還在里面種了很多其他花。

從此以后，玫瑰花和其他花朵在一起過著快樂的生活。

種花作文小學三年級 篇2

我家的院子里有一個花園，無論是鳥語花香的春天，還是綠樹成蔭的夏天，無論是碩果累累的秋天還是粉妝玉砌的冬天，都很美麗。

春天，花園里的小草悄悄地從地里探出頭來。樹木抽出了嫩綠的葉芽?；ǘ涓敲啦粍偈?，紅的.黃的.紫的'；嬌小.純潔.高貴，發出沁人心脾的香味，引來了成群的蜜蜂與蝴蝶。

夏天，大叔枝繁葉茂，綠油油的，像一把把撐開的綠傘。樹上的知了叫個不停，好像在說：“好熱啊，好熱！”人們在樹下乘涼，小朋友在樹下玩耍，快樂極了。

秋天，許多花兒早已凋謝，但正是菊花爭相開放的季節。菊花品種繁多，形態各異，為花園增添了不少色彩。一陣涼爽的秋風吹來，樹上的葉子一片一片的落下來，像一位優美的舞蹈家，邁著它那輕盈的舞步，忽左，忽右，一會兒又來個大跳，然后平穩的降落到了地上......

冬天，剛下過一場鵝毛大雪。頓時，花園變成了一個粉妝玉砌的童話世界。孩子們在潔白的雪地上堆雪人.打雪仗，留下歡樂的笑聲。

我愛花園的四季，更愛這美麗的花園。

種花作文小學三年級 篇3

我喜歡的花很多很多，有向日葵、牡丹、玫瑰……瞧，一年四季，各種各樣的鮮花在開放，絢麗五彩，美極了！

春天，百合、向日葵、桃花開了，形態各異、嬌艷無比。瞧，桃花展開了那迷人的粉紅臉頰；向日葵露出了那健康膚色；最美麗的就非屬百合了，那張粉潤粉潤的臉蛋，再加上那自然的紅色，搭配得那么和諧，真是漂亮極了！

夏天，牡丹、荷花、睡蓮花開了。瞧！它們在比美呢！牡丹自信地把臉頰露了出來，還托起了一張大大的笑臉；荷花打開了那張“三色”臉蛋，可愛極了！最后上場的是睡蓮，它眨巴眨巴著那水靈靈的眼睛，害羞地望著大家？？

秋天來了！秋天來了！玫瑰、菊花、桂花醒了。玫瑰身穿紅色熒光裙出現在我們眼前，令我們眼睛一亮；菊花身穿蛋糕裙跳著舞蹈，令我們歡欣鼓舞；桂花眨著小眼睛醒來，香氣撲鼻，令我們陶醉其中？？

冬天來了，冬姑娘帶來了鵝毛大雪，天上、地上到處一片雪白。我們的花姑娘都不見了，消失了，唯獨梅花迎著大雪傲然開放，綻放在空中，毫不畏懼，不禁讓我們從心底佩服。

我喜歡的花，在一年四季不斷地開放，給世界增添了美麗。你們喜歡這些花嗎？

種花作文小學三年級 篇4

如果我是一名小導游 三年級一期(劉謀成)

如果我是一名小導游，我會給大家介紹花瑤山寨。這里鳥語花香，山青水秀，一棵棵參天大樹像巨神一樣守護著這個美麗的山寨。

春天，百花競放，綠草如茵。每當到了炎熱的夏天，花瑤山寨可是個避暑的好地方，這里涼風習習，氣溫宜人，瓜果遍地。那全國聞名的金銀花漫山遍野，有雪白的，有金黃的。夏天是游客最多的季節。

花瑤山寨的特產可多了，比如豬血丸子、土豬臘肉、山菇、布藝。這里還有很多珍稀動物，比如山雞、野豬。如果你來這里，可以吃到這里的山珍野味，瑤山烤全羊是這里最有名的特色菜。要是你吃了，一定讓你回味無窮。

每到過年過節，他們就會在當天晚上舉行一個盛大的篝火晚會，圍著火堆載歌載舞，還有那瑤語對歌，雖然聽不懂，但我們可以感覺到瑤民們是多么的幸福、開朗。

朋友們，聽了我的介紹，你們一定喜歡上花瑤山寨了，耳聞不如目睹，快點行動吧！我一定做一名最熱情、最周到的小導游，希望大家和我聯系。

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三年級小學生作文通用合集4篇

作文大家應該都有寫過，寫作文能讓我們反思自己。寫作就是反復的、隨時的，多個角度的去練習。你眼中好的作文是什么樣子的呢？以下內容是小學作文網特地整理的“三年級小學生作文通用”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

三年級小學生作文通用 篇1

這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領大家高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開始放風箏了。

同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武?。「魇礁鳂拥娘L箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。

隨著風箏越飛越高，大家也將永遠記住這開心的一刻。

三年級小學生作文通用 篇2

我有一個漂亮的表妹，她有著長長的頭發，烏黑的眼睛，一對招風耳點綴著她那可愛的臉蛋，十分迷人。她今年五年級了，家在鄉下，從小父母就對她的學習不管，但是她很自覺，還在努力地學著，現在，她的學習成績還是在全班前幾名。

(2)重視基礎知識和基本技能，注意啟發學生的智力，培養學生的能力。使學生學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎知識，學習一些化學實驗和化學計算的基本技能，了解化學在實際中的應用。

2、無論是哪個年級的學生在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

成功與失敗只有一小步，卻又是一大步，那就是看你有沒有毅力向成功一步步靠近。鳥能飛過太平洋，靠的全是它堅強不屈的毅力。毅力塑造人。在小學時，我有個好朋友叫王毅，她是六年級才從村校轉入中心校的。那時，她就坐在我的旁邊，很快我們便成了好朋友，她的成績不是很好，只是愛寫作文。因此，深受語文老師喜歡，經常表揚她。開始，我很嫉妒她。在和她相處的日子里，我發現她很勤快，每天下夜自習后還要把書拿到寢室的陽臺上借著月光看，很晚才睡覺。每天早晨，她總是比一般人先起床，不是為別的，只是為看書。先前我以為她是裝模作樣?？梢粋€月后的月考，我發現她的成績上升得很快。她很喜歡看作文書，班上的作文書沒有哪本她沒看過，因此，她的作文寫得更好了，還在云陽縣作文競賽活動中獲得了一等獎。這一切，讓我不得不佩服她。最后畢業考試的時候，她的成績考得非常好，考上了重點中學。她成功了，靠的不是天分和機遇，靠的是夜以繼日的吃苦精神。她踏進重點中學之門，在新的環境里沒有驕傲，沒有停步，她的作文獲得了重慶市一等獎。今年她考上了上海交通大學，我約了她，久別后的她是那么瘦——因為她一直堅持“加夜班”。在她瘦弱的身體上，我似乎看到了她晚上看書的情景。我問她成功靠的是什么？她說靠的主動學習。她成功了，她靠的不是天資與機遇，成功需要主動學習。

三年級小學生作文通用 篇3

記得小時候，我在媽媽辦公室的一張桌子上，看見一個古怪的東西。

它的身子方方正正，底下還有一個方方正正的托盤。辦公室的叔叔阿姨們都叫它電腦。電腦，它是什么？可以吃，可以用嗎？從那時起，我的腦海里就有了一連串的問號。

一天，媽媽告訴我，電腦還有一個名字是電子計算機。它是一種先進的科技產品，可以完成許多我們人工無法完成的高難度的復雜工作。這使我感到十分好奇。

有一次，我學著大人樣子，輕輕地按了一下電腦右下角的一個圓圓的小東西。突然，本來是黑色的電腦一下子變白了。我嚇了一跳。后來我看見屏幕上顯示出了一些英文字母，便對照著打了一遍。嘿，真靈，電腦進入了游戲系統，游戲系統里面的游戲可有趣啦！有挖地雷、玩撲克從那時起，我就對電腦產生了濃厚的興趣。后來，我慢慢學會了簡單操作，可以用電腦打出自己的作文了。今年，學校開辦了電腦課。在這堂課里，我知道了電腦是由主機、顯示屏、鍵盤和鼠標組成的。我還學會了鍵盤操作指法呢！爸爸媽媽給我買一臺電腦就好了，因為這樣，我就可以在雙休日的空閑時間里，去探索電腦里的奧秘，去遨游電腦這個知識的海洋

三年級小學生作文通用 篇4

今天，天空陰沉沉的，還不時的下起大雨，但這并不影響同學們的情緒。在翠苑校區的綠蔭場上，杭州市育才實驗學校的全體同學正在開運動會呢！聽！是誰在喊“加油”？哦，原來是拉拉隊的隊員正在為運動員們加鼓勁。

對我來說，今天一整天都是在緊張之中渡過的，我不僅為我們三（1）班的運動員們緊張，更是為自己感到緊張，因為在下午，我將要參加400米跑步比賽。這個項目是既要求速度，又要求耐力的，而我也是第一次參加，所以心里特別的緊張。

時間在飛快地過去，像流水一樣擋不住，想讓它慢都慢不下來，眼間就是400米跑比賽了。我被安排在第一跑道，因此在起跑時距離第四跑道的同學大約有10米遠。這時，只聽見一聲槍響，我就飛快地跑了起來。這槍響聲是屬于我的，由于我不能容忍自己在最后一個，所以我用了5秒鐘的時間跑到了最前面，成為“帶頭者”。這讓我感到驕傲，但也讓我后悔了，因為在跑第二圈時，我已經沒有力氣了，速度在一點一點的慢下來。這時，好多同學和老師都在為我而加油，這給了我很大的鼓舞，我決定拼一把了?？墒钱斘铱炫艿浇K點時，眼看就要勝利在望了，可還是被那位高新校區的同學超了上來，我只得了第二名。此時的我已精疲力盡了，兩條腿不停地發抖，渾身酸痛，連路都不想走了，同時心里又有說不出的委屈感，雖然大家都來安慰我，可我還是流下了眼淚。

“ 失敗是成功之母”。經過總結得出：這次我主要輸在了經驗上和技術上。畢竟是第一次嘛！以后我會繼續努力的。這次運動會對我們畢業班的同學來說是最后一次參加了，可對我來說卻是第一次，它留給了我收獲的喜悅，也留給了我失敗的教訓。這真是一次難忘的運動會。

種花作文小學三年級8篇

讓文章充滿真情實感作文是表達情感的手段，寫作實際上是在與自己交流使我們更加關注自身內在的問題。我們可以借鑒一些優秀的作文來作參考，你有沒有收集優秀的作文模板呢？我們已經為您準備好了所需的“種花作文小學三年級”，相信會對你有所幫助！

種花作文小學三年級 篇1

今天晚上，爸爸在婆婆家的空地上放了幾個四四方方的大家伙。走近看，原來是煙花。

過了一會兒，只見爸爸手拿打火機，往一點，然后捂著耳朵從后退了幾步。隨后，金色的煙花開在了天空 ，像瀑布般垂流直下。緊跟在后的紅色煙花嗖”的一聲竄上了天空。然后，炸開在那天空。頓時把天空照得亮堂堂。最后，像流星雨撒落人間。

爸爸又拿來了一種更好的煙花。只見，它以飛一般的速度竄到天空，猛然一炸。哇！五顏六色，像一朵五彩繽紛的花兒盛開在天空，又飛快的凋謝。猶如，柳樹姑娘下垂的頭發，消失得無影無蹤。

爸爸又放了許多煙花。一顆顆飛向天空，又一串串濺落人間。有紅的、黃的、紫的

……像盛開的花，像有顏色的雨，像小蝌蚪不停的游動……讓我看得眼花繚亂。

深夜，我想；煙花是那么短暫，美麗只有一眨眼的功夫。然而，美麗過后將是煙消云散，真有點舍不得。

種花作文小學三年級 篇2

植物是大家最常見的，還有許多樣了，仙人掌、仙人球、綠蘿……還有許多不同的顏色：綠色、粉色、藍色……但是我要給大家帶來一種女生非常喜愛和大人們也很喜歡的,是紅色的,它就是玫瑰花。

玫瑰花帶有極其誘人的香味，它的壽命比一般花長，玫瑰花還是我喜歡的一種，玫瑰花還有一個句子，叫作“贈人玫瑰，手有余香?！泵倒寤ㄈ菀自苑N，耐冷、耐熱，如果你摘它時不小心，就會被它的刺扎到，會流著鮮紅的血，所以千萬小心，看起來不起眼的刺，但是帶有巨大的傷害力。玫瑰花有時紅得像夕陽西下的太陽，還有時像傍晚的紅霞，還有時更像那蘋果樹上的紅蘋果，不管狂風暴雨，還是酷暑難耐，那美麗的玫瑰花，依然散發著它那獨特的香味。

玫瑰花生命頑強，它像我一樣，也很頑強，它們這些花都有屬于自己的獨特香味，總有一天，玫瑰花還會造出更誘人、更陶醉大人和小孩的獨特香味。

種花作文小學三年級 篇3

每當讀到楊萬里的詩句：“接天蓮葉元窮碧，映日荷花別樣紅”的時候，我眼前就會浮現葉大花麗的荷花。雖然，荷花沒有桂花的十里飄香，也沒有梅花的凌寒獨自開的精神，可我偏愛這冰清玉潔的荷花。

荷花有紅的、白的、粉的、紫的，五光十色，美麗極了。要是把荷花比作一幅風景畫，那畫這幅畫的人超厲害了。

荷花開了不少，千姿百態，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的剛展開兩三片花瓣兒，像小姑娘正對著我們微笑，還有的已經盛開了，像一個個粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起，一陣微風吹過，就像一群穿著粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。

看，荷葉挨挨擠擠的，有的像一把撐開的綠色小傘，有的像碧綠的玉盤，還有的像又大又寬的帽子，一大片一大片的，真是“接天連葉無窮碧”呀！

荷葉上滾動著幾顆晶瑩透亮的露珠，在太陽底下照著，像一顆顆閃閃發光的珍珠，又像幾個調皮的亥子，在荷葉上玩耍。小魚在荷葉下歡快地游來游去，躲在荷葉下，把荷葉當作太陽傘。幾只蜻蜓飛來了，停在荷葉上，荷葉就變成了停機坪。

荷花荷葉不僅供人欣賞，還有許多用處。

荷葉可以當作傘和帽子。

蓮子和藕可以食用，蓮子還可以入藥呢！

種花作文小學三年級 篇4

在一個陽光明媚，春意盎然的日子里，我、媽媽和姐姐一起去慈城古鎮-楊陳村的花海稻香去看油菜花了。

一到那邊，放眼望去，眼前都是一片金燦燦的油菜花海?？?一望無際的油菜花或是熱情洋溢地競相開放，或是羞答答地含苞欲放。我走過去聞了聞，又仔細地看了看，噢!原來一株油菜花是由許許多多帶有四片花瓣的小花朵組成的呢!淡黃色的油菜花時而翩翩起舞，時而在微風中搖曳著自己婀娜多姿的身體，時而不住地搖搖頭，仿佛在說：可愛的小女孩歡迎你們來到田野玩。，我和姐姐歡天喜地在花海中嬉戲著、打鬧著、愜意地笑著只聽到媽媽的相機咔擦、咔擦地記錄下了我們燦爛的笑臉。

在田頭間還有很多生機勃勃、不知名的小野花，它們同樣昂首挺胸地長在田埂上，點綴著美麗寬廣的的田野。我和姐姐像兩個采花姑娘，一會兒看看這朵，一會兒又看看那朵花，忙得不亦樂乎。

我真想每天都來這片花繁葉茂的田野上玩。

種花作文小學三年級 篇5

在爺爺奶奶的院子里，種有幾株太陽花，和別的花比起來，它似乎很微不足道——太陽花的芽兒細得像針，葉和稈都不出眾。

今年夏天天氣很熱，太陽炙烤著大地，萬物都渴望著雨水的滋潤。太陽花可特別經得住烈日殘酷的考驗，烈日當空時牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私镀v不堪，只有太陽花依然如此絢爛。

太陽花的細小花瓣軟軟的、嫩嫩的，像嬰兒的手一般可愛。太陽花是大地的女兒，大地冬天將它孕育，春天將它降生，夏天將它撫養，秋天催它入眠。我走近它，一陣清香飄過……

看著太陽花，我心里不禁有些驚訝。我有時會把它遺忘，也沒有給它定期施肥，它還能開得那么燦爛，太陽花的生命力真是太頑強了！

我最愛的是太陽花，因為它的美麗，更因為它的頑強。

種花作文小學三年級 篇6

我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節，節上長出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達到 9 厘米。

我和我的伙伴生活在池塘里，一陣微風吹過，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風。風停了，我和伙伴們靜靜的站著，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來了，又落到另一個伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒有飛走，我的伙伴搖頭晃腦，可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要氣歪了，我高興的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚兒們也紛紛探出頭想看個究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來小蜻蜓飛累了，睡著了，這時她打著哈欠飛走了。

天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進入了夢鄉。

種花作文小學三年級 篇7

星期天，我到外公家去玩，忽然發現在外公家的花園里，栽種著一叢叢月季花。我帶著好奇心仔細地觀察起來。

通過觀察，我發現一些月季花的莖上已經抽出廠新的枝條，枝條上長出了一根根權，在莖和權上都長滿了暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬。我想，這大概是它們的護身武器吧！也許是它在友好地提醒人們：只許觀賞，不許亂折亂摸。

月季花的葉子是深綠色的。奇怪的是。在葉片的邊緣還帶著軟刺，就像一個個小齒輪似的。除了枝端的一片外。其余都是對生的。猶如一對對可愛的雙胞胎呢！通過進一步的觀察，不難發現月季花的葉子是由月牙形變成卵形。由卵形變成小手掌一樣大的老葉片的。這時，在我的心里出現了一個疑問：既然葉子發生了變化，那么葉子的顏色也應該發生變化了吧！想到這兒。我便不假思索地把葉子翻了個身。??！不出所料，隨著葉子一天天長大，這些葉子的顏色也山嫩紅變成深紅，然后由深紅逐漸變成紫紅，最后由紫紅變成綠色。就像一幅水墨畫，顯得那樣毫不矯飾，那樣素凈淡稚。

月季的花瓣層層疊疊?；ǖ淖钔鈱佑腥廖迤ò?。越往里越密，在花的中央裹著黃色的花蕊，那纖細的花蕊。就像一根根金絲線一樣。緊緊地團聚著，宛如兄弟姐妹一樣親熱地抱在一起。花蕊上還布滿著金色的花粉，不時地散發出陣陣清香，沁人心脾。月季的顏色各異，有紅的、自的、粉的。真是絢爛奪目，讓人眼花繚亂。

啊！我愛你—婀娜多姿的月季花。

種花作文小學三年級 篇8

我欣賞過許許多多的花，有國色天香的牡丹花；艷麗奔放的玫瑰花；還有十里飄香的桂花……但是我最喜歡的就是野菊花了。

記得去年秋天的時候，媽媽帶我到野外去玩，當我們爬上一個山坡的時候，只見漫山遍野都是盛開的野菊花。它綠綠的葉子襯托著黃燦燦的花瓣，美麗極了。它雖然沒有誘人的芳香，但它有極強的生命力，而且花期也很長，等到寒風料峭的時候所有的花都凋謝了，只有它還在枝頭開放。

媽媽告訴我，他的用途還很多。那天我摘花時不小心摔了一腳，把腿劃破了，流出了血，媽媽急忙采了幾朵野菊花，并擠出汁來滴在我的傷口上，不一會兒血就止住了。媽媽說：“野菊花不光有消毒止血的功效，還能清熱敗火，治療感冒呢！”

野菊花生長在野外，不需要人的照料，卻默默地為人們奉獻著自己的一生。我喜愛它的平凡，敬佩它的頑強，我們應該學習野菊花這種默默地生長，默默地奉獻的精神。

我愿做一朵小小的野菊花。

小學三年級開學演講稿合集4篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小學三年級開學演講稿合集4篇》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學三年級開學演講稿【篇1】

新學期，我繼續跟班做班主任。這群孩子我已帶了三年，從一年級到如今的三年級，大多同學在十歲左右，根據我一貫的教育理念：先**，在成才。

所以在本學期的開學第一課，我打算給他們上一節感恩課，讓他們明白，自己長大了要學會承擔，學會為他人著想，這樣活著才更有意義。

教室大變樣顏值第一課

為教室設計一個開學迎新主題，把教室裝飾成紅紅火火、嶄新熱烈的樣子?？纯疵扛靼嗉壍慕淌遥锛t妝，漂亮極了！

此外，環顧教室，都有哪些擺設?都有哪些小細節可以讓學生感到賓至如歸呢?是溫馨的擺設、蔥郁的花草、齊全的醫藥箱，還有豐富的書籍……

別小看這小小的舉動，從學生的角度審視校園生活，塑造能讓孩子們感到被歡迎并渴望學習的課堂環境，可以拉近老師和孩子的距離，讓孩子愛上學校，增強班級凝聚力。

派發創意 “紅包”

本學期的第一堂課二班和三班，巧用了今年流行的搶手紅包元素。三班選出了在各個領域有出色表現的十幾位卓越少年，包括博學少年、禮儀少年、責任少年、少年、特長少年通過搶紅包的形式進行頒發數量不等的班級虛擬幣，在今后的量化中掙得“第一桶金”。

二班通過搶紅包的形式進行作業展，孩子們不僅大膽展示拜年短信段子，還當場表演了假期自己的健身成果、書法成果。孩子們既是選手又是評委，按大家的得分高低，“紅包”數額不等。本次活動展現了授田學子的風采，孩子們展示積極性強，創意無窮。

游戲里的智慧帶著思考成長

結合學校的游戲課程，三年級每個班的孩子都用自己喜歡的游戲迎來了自己的學校。

一、三、五、

七、九班進行的是拓展游戲“你在我們小組很重要”。游戲完成了，有的同學眼睛里含著淚花，有的小組所有同學的手緊緊握著，有的同學開心地笑起來……同學們都說通過這個游戲發現了團隊中其他同學的優點，每個人都感受到了自己在小組內的重要性。

二、四、六、

8、 10班經典老游戲，傳球瓶。游戲結束，同學們有很多感受，有的說同伴有了失誤，不要埋怨，而要伸出援助之手，盡自己努力幫助他;有的說要學習其他小組的好做法，積極學習別人的優秀經驗;有的說要多練習才能取得好成績;還有的說遇到事情要先動腦筋想辦法……從游戲中同學們學習到了很多，這一定能為新學期的學習生活打好堅實的基礎。

不一樣的開學，不一樣的精彩，開學第一課，我們一起來!

小學三年級開學第一課講話稿

大家好。今天，我們回到學校。我很高興看到熟悉的面孔。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學期的到來，讓每一個學生帶著新的希望踏上新的征程。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果在于每一點的過程。也許你昨天很聰明。你得到了很多次的獎勵，也享受到了成功的喜悅。

也許你已經失意了，在失敗的路上一次又一次地流淚。不管過去的成功或失敗，我們都應該忘記，只記得經驗和教訓。

在新的一學期，首先，我希望大家要做好“五個心”：

一是收心

開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩個徹底，學習的時候就不能惦記著玩了。

二是決心

不管你以前的成績如何，每一個新學期的學生都應該下定決心，努力讓自己變得更好，每天都有進步。

三是信心

自信心對我們的學習很重要。前面的路荊棘叢生。我們應該有信心逐個克服困難。相信自己，我會成功的！鼓勵自己，每天成功！超越自己，我會成功的！

四是愛心

我們在學校不但要把學習學好，品德非常重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學，要做一個熱愛集體誠實文明的學生。

五是用心

讀書做重要的是要用心，只有用心才能學到學問，才能有所成。

其次，希望同學們記住以下兩點：

第一、“態度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。

好的態度可以彌補不足。壞的態度會把優點變成缺點。成功和失敗往往取決于兩種態度：一種是積極的，另一種是消極和悲觀的。

一個人的態度決定他的未來。態度是成功的關鍵。它總是會影響一個人的學習和生活質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。

第二，“人格影響一生”：我們不但要有優異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。我們要不斷提高自身形象，使每一個學生真正成為人格健全、道德高尚的國家棟梁。

最后送大家三句話：“相信自己，我會成功的！鼓勵自己，每天成功！超越自己，我會成功的！”

小學三年級開學演講稿【篇2】

大家好：

歡迎老師們、同學們回到學校。寒假已經過去，新的學期已經到來，我們將投入到新的學習中去。

老師們、同學們，安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校還通過與我們的學生、家長、班主任、有關老師簽訂“安全工作責任書”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

但是，不可否認，盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；使用體育運動器械時違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學后在校內外逗留時間過長；同學之間發生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決；節假日雙休日違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動給機動車讓路，與機動車搶行；違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

從以上種種不安全現象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

小學三年級開學演講稿【篇3】

各位家長同志：你們好!

我是三年級一班班主任。

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

班級基本情況：

(一)、學生情況：本班學生45人，其中男生30人，女生15人。

(二)、教師情況：語文教學和品社由我擔任，數學教學由崔擔任，英語教學和美術由鄭老師擔任，還有科學老師是謝老師，體育老師是老師。任課老師都很認真負責，義務為那些基礎差的同學補課。

(三)、本班自開學以來存在的問題

1.自信心嚴重不足

2.學習方法不科學

針對以上問題，通過集體的討論，使大家了解學習的四個環節(課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習)的特點，并根據這些特點制定相應的學習策略。

我想先從學生個人的學習習慣談起。

我們班絕大多數女生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師布置的任務，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業馬虎，作業字跡潦草，有的甚 至干脆不做，時常惹周圍的同學，他們身上的矛盾時時發生。找這些同學談話，談話過后的兩三天學生的情況稍有好轉，但不到一個星期的時間又死灰復燃，如此周 而復始，學生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業中來，讓家長平時檢查 孩子的作業，我們并不是向家長推卸責任，但是有的家長對老師要求檢查并簽名的任務置之不理，也許工作太忙，但這讓學生在第二天的作業很難和其他同學一齊交 上來，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養成了學生愛撒謊的壞習慣。習慣養成之后是很難改正的，這些學生不僅沒能將自身的壞習慣改掉，而且變本加厲，變得很 難讓人應付。這又是誰的過錯呢?

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協調。幾乎所有的學生在校園 內都能主動遵守校紀校規，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：李在敏同學能始終抓好班集體的衛生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃衛生的工作 中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學們佩服，部分男生在他的帶領下也養成了熱愛勞動的好習慣。如：孫明發、趙明浩等。學校里為培養學生良好的習慣開展了一 系列的活動，如：學校里開展了評選文明班級的活動，這使孩子們成了一個個令人放心的孩子。我們班連續三個月獲學校的一等獎，尤其我們班獲得了濟南市優秀班 級體之后，我們班的孩子們像是長大了，更注重班級的利益，更重視班級的榮譽了。

據說：中國的學生解題能力很強，可成功與快樂的體驗很少，自信心不足，可持續發展能力弱。這與我們目前評價孩子的方法不無關系。

教育家告訴我們：人不是為了被打敗而來到這個世界的，而是為了得到賞識來到人間。被人肯定、認可、欣賞所帶來的成功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊稼見到了陽光，能迅速引爆了人的潛能。今年，我們，就將引爆孩子的潛能!

我們接著再談談孩子的學習成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶 座也是人人眼饞的了。而現在講求的是素質教育，要求孩子在小學階段各方面能全面地發展。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發展也不錯。例如：我們班的 孫佳、孫倩、孫筱、陳文等同學，他們不僅學習好，而且在美術、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學習基礎、學習習慣，以及和家長的關心是分不開 的。當然，也有部分學生的成績看起來不是很令人滿意，而家長將這一切都怪罪于孩子本人，從不找找其他的原因。你們也可以試著問問自己：你們為孩子做過什 么?難道給予孩子物質上的滿足，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責任了嗎?我們每個孩子在校接受的教育是同等的，為什么會造成如此大的差異呢?有些家長不關心 孩子的學習情況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務，導致了孩子學習習慣不好，存在著一定的懶惰思想。

最后讓我們一起來探討一下該如何做好以后教育孩子的工作把!

1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內。

2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有 過于嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“ 你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。”

3、經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協議，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

各位家長,在全面實施素質教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認 識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是 家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創造一個 有利于孩子健康成長的家庭環境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便 一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一 代孩子的成長，我們應當有這樣的責任感。

各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質量是學校發展的生命，我們所做的工作距離素質教 育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善，且學校發展永無止境，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見 和建議，虛心學習省內外先進學校的辦學經驗，結合我校實際，自加壓力，開拓創新，勇于爭先，為學生的全面發展做出更大的貢獻。

小學三年級開學演講稿【篇4】

老師、同學們：

大家好！

大家好！我叫xx，今年8歲，在十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了！

我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？”我說：“我真的沒有聽到?！卑职置业念^，笑著說：“你真是個小書迷！”

我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現后會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛生，會傳染細菌生病的?！蔽艺嫦Ｍ约涸缛崭牡暨@些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？

最美的聲音三年級作文(合集4篇)

這篇文章主要介紹了一下與“最美的聲音三年級作文”相關的重要信息，希望這些軟件有助于你更輕松地完成工作。作文是大部門學生小時候比較頭痛的話題，通過寫作我們可以傳遞正能量。而一篇優秀的作文往往是很難做到“低調”。

最美的聲音三年級作文 篇1

小鳥們讓小燕子去尋找最美的;昆蟲們讓蝴蝶去尋找最美的;野獸們則讓小鹿去尋找最美的。

小燕子飛呀飛呀，累得滿頭大汗，這時候所有的小鳥都為小燕子加油歌唱。小燕子想：歌聲多美呀!最美的一定是歌聲了!

蝴蝶來到一個花叢里，看到了五顏六色的花朵，心想：五顏六色的花兒多美啊!最美的一定是花兒!

小鹿聽說山上有寶石花，要去采給大家。小鹿正在趕路，突然聽到上面傳來一陣“救命啊……”的\'聲音，小鹿抬頭一看，原來小兔不小心從山上滾了下來。小鹿趕緊上前去接小兔，雖然接住了，但是小鹿和小兔都受了傷。

晚上，三個小動物回來了。小燕子說：“最美的是歌聲!”大象伯伯聽了點點頭。蝴蝶說：“最美的是花朵!”大象伯伯聽了拍拍手。小鹿說：“我沒有時間去找最美的，可是我希望小兔的傷趕快好?！贝笙蟛H切地說：“孩子，其實一顆關心他人的心才是最美的!”

大家聽了大象伯伯的話，都鼓起掌來。

點評：小作者以富有想象力的筆觸，把讀者帶進了大森林，一同去欣賞了一場很特別的比賽。在精巧的故事情節里，讓讀者明白了一個深刻的道理——擁有一顆關心他人的心才是最美的。

最美的聲音三年級作文 篇2

我佇立于長江之畔，滾滾濁流向東流，洗盡千古多少事?那雄渾的濤聲，一直是我心中最美的聲音。

我的家鄉便在長江之畔，在優美的濤聲中，每個人亦有了自己最美的聲音。熏風拂過，蟬聲聒噪，外公對著電視咿咿呀呀哼起花鼓戲。夜幕降臨，月白風清，我坐在外婆身旁，她望著明月忽然打起拍子唱起民謠：月亮粑粑，肚里做個爹爹，爹爹出來買菜……翌日初醒，便聽見街上滿是鄉音的吆喝聲、談話聲，多么可愛的家鄉!這些聲音，連同長江的濤聲，都成為我心里最美的聲音。

從白雪皚皚的唐古拉，到奇石橫斜的橫斷山;從繁華富饒的錦官城，到奇崛壯美的三峽;從芳草萋萋的鸚鵡洲，到煙波渺渺的洞庭湖;從柔婉清麗的江南，到笙簫不絕的上海城……長江，把祖國的盛景都如顆顆珍珠般通通串聯起來，而它沉郁的濤聲，應是從蠻荒鴻蒙起就從未斷絕的贊歌，回響著中國最美的聲音。

當我泛舟長江，跟著杜甫的落拓身影，循著東坡的長聲吟詠，也能在這濤聲中聽到歷史的魅力。

我留連于長江，驀地，望見一位著素衣的先生，他看著江水沉默良久，最終喟然：逝者如斯夫，不舍晝夜!，孔子一句感嘆，讓我深深感到歷史的厚重。于是，就看到屈原悲鳴，我想，風雨如晦的世間不能接納他，唯有這浩浩湯湯的江水，才能承載他無盡的悲涼。熊熊大火，沉沉鐵索，千里連舟，化為灰燼，赤壁是個太過精彩的地方，就算我用盡一切言辭，恐怕也無法解讀它的美，這一切還是交給長江，用他蒼涼的濤聲，來破譯歷史，日夜奏起最美的聲音。

當然，在長江上，覓著三國的烽火狼煙，聽著李白的高聲歌唱，定能覽盡山河如詩如畫的美。

酈道元筆下，那湍急的清波，那險峻的群山，那哀戚的猿啼，都是對長江最美的注釋;李太白也流連于長江，奔流的江水推送著他孤獨的帆影;杜子美獨自登樓，看落木蕭蕭、長江滾滾，感懷人事寂寥;東坡也曾在赤壁作賦時羨長江之無窮，哀吾生之須臾，為長江的壯美而折服;長江上，還凝聚了毛澤東極目楚天的豪情，蘊藏了余光中醉人的鄉愁。于是，我在長江的濤聲這最美的聲音中，高聲吟唱：給我一瓢長江水啊長江水，酒一樣的長江水……

我在長江濤聲中，細細品咂了歷史的嬗變和祖國山河的壯美，今夜皓月千里，皎白的波光閃爍著中華文明的璀璨光輝。綿綿不絕的濤聲好似綿綿不絕的中華文明，在華夏大地上，晝夜不舍地吟唱著我心里最美的聲音：

壯哉!我華夏大地!美哉!我中華文明!

最美的聲音三年級作文 篇3

記憶深處那些最美的聲音作文350字

轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，滴答。滴答這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔??！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能沙沙的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，咚咚這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。

蟲子中的音樂家知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下咯吱?？┲ǎ牟恢烙卸鄽g快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。

聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。

記憶深處那些最美的聲音作文350字

轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，滴答。滴答這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔??！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能沙沙的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，咚咚這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。

蟲子中的音樂家知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下咯吱?？┲?，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。

聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。

記憶深處那些最美的聲音作文350字

沙沙沙窗外春風吹得沙沙作響。

砰落葉與泥土緩緩碰撞。

四季如生亦聲，光陰如水亦似箭。轉眼我已長大了。

那年四月，你似仙女下凡，拉著我的小手，看遍滿山桃花。那時你的聲音如蜜一樣的甜美。

花開花又落，草盛草又衰。轉眼我已長成少年郎。原有的無知已變為調皮狡猾。

每當我小臉臟兮兮、屁顛屁顛的回來時，你一邊教訓著一邊將我臉上的臟漬擦去。那時你的聲音依舊甜美，只是帶了一些雜色。

慈母手中線，游子身上衣手扶書卷，已成青年的我聲聲詞句。

緩緩走在回家的路上，沒有了那歡快的小跳步，換成的是沉穩的一步一腳印。

媽，我回來了。敷衍了一句，我匆匆進入房門，緊鎖住。

深夜，星空忽現，不知疲憊的我仍然做著機械化的動作。

臭小子，累了嘛？門外一熟悉的聲音突然響起。

哦，不累。眼睛早已瞇成了縫，我卻還是堅持。

終于，還是耐不住睡意。我緩緩地趴在了桌上，閉上了沉重的雙眼。

不知多久，我睜開仍有困意的雙眼時，天還是很黑。只是，群星更加明亮了。桌上不知什么時候放了一杯牛奶，杯下墊著一張字條。

小子加油！短短四字卻是將我眼中激起了一股淚花。原來，我不是一個人。

是??！我怎么會是一個人呢。從記事以來，就有一個聲音一直陪伴著我。只是在時間長河中緩緩流逝，聲音便化作了無言。

那脆如銀鈴的聲音如此動聽，在壓力與時間的沖刷中逐漸變得有些沙啞、有些苦澀。

夢鄉，我又聽到你的聲音。那是多么美妙動人，似黃鶯出谷，似沉魚出聽。

像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，像詩人依賴著月光。我依賴著你的聲音。每當我受傷哭泣時，是你的聲音給了我勇氣、力量。

房門內，我背上了行囊。在踏出門的一瞬間，你那已有些沙啞的聲音忽然響起：小子，加油。

我身子微微一怔。只感覺此時你有些毛刺的聲音像從前那樣動聽，在我內心深處，已成為最美的風景。

記憶深處那些最美的聲音作文350字

美，在每個人心中有不同的定義。有人說，最美的聲音莫過于如天籟般的歌聲；有人說，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音；有人說，最美的聲音是敞開心扉的笑聲而我認為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。

在我失落的時候，這種聲音帶給我鼓勵，激發我前進的動力；在我遭遇坎坷時，這種聲音告訴我要知難而進；在我取得成功的時候，這種聲音為我喝彩xx年的日日月月，點點滴滴，這個聲音伴隨著我度過了一個又一個春夏秋冬。小的時候，我不放在心上，只當作是耳邊風?？涩F在回憶起來，這聲音如此動聽，如此美妙！

回家準備做作業的時候，那個聲音叮嚀我：做題要仔細，認真，不要急于求速度而粗心！加油！明天即將考試時，那個聲音叮囑我：放松，剛剛已經復習過了，會做的題力爭拿分，不會做的題力爭去想，加油！在上學前，那個聲音叮囑我：作業本拿齊了嗎？手機放進去沒？水杯呢？上課的時候要主動舉手積極發言哦！祝你在學校度過開心的一天！閱讀的時候，那個聲音叮囑我：邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書海中快樂地遨游！當我取得了好成績，那個聲音鼓勵并叮囑我：你真棒，繼續加油哦！當我累的時候，那個聲音鼓勵我：加油，你感到累了，就說明成功就在不遠處！

一幅幅感人的畫面浮現在腦海中，一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當做耳邊風，我是多么愧疚?。∵@些點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括母愛！世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話溫馨！那才是最美的聲音！

記憶深處那些最美的聲音作文350字

有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸著我的傷痛處；有一種聲音經常在我的腦?；厥幹?，讓我無法忘記這一種聲音。

小時候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。

漸漸地，我背起了重重的書包上小學一年級，我覺得最美的聲音是的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我仿只歡快的小鳥跳著優雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨一無二的歌聲。

時間一分分過去，日子也一天天過去了，我背上書包上小學三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現在我明白了世界上的每一樣東西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音；下雨時嘩嘩的聲音；翻開時沙沙的聲音；人們唱歌時發出最美的歌聲，在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！

現在我上小學五年級，知識豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來，裝進空瓶子里，好好的體會著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個角落里。沒有音樂的音符，依舊會綻放光彩，只不過低調的味道更加濃郁了而已

最美的聲音三年級作文 篇4

記得我四歲那年，媽媽第一次帶我去姥姥家，那里并不是我所生活的城市，因此我對那里的一草一木都感到十分好奇。一天，姥姥帶我去附近的山上玩，我無意中聽到了一種似曾相識卻又陌生的聲音，它是那樣的清脆婉轉，讓我的心久久不能平靜，我開始尋找聲音的來源。我來到小溪邊，聽到河水“叮咚”的聲響，那不是我要尋找的聲音，因為那種聲音更加純潔樸實，我聽到小狗汪汪的叫聲，那也不是我要尋找的聲音，因為那聲音更加溫柔甜蜜。最后，我的眼睛停留在樹杈上的鳥窩里，我發現那里有兩只大鳥在引導自己的孩子如何出窩，不錯的，那聲音正是他們所發出。他們和人一樣也有各種情緒，這個時候，是他們平生第一次面對困難，并且需要獨立完成的重大任務。他們嘗試著小心翼翼地張開翅膀，聽著爸爸媽媽的鼓勵聲，他們一起從窩里跳下，先是撲騰了一會，讓后逐漸的把翅膀張開，晃晃悠悠的在半空中飛翔，他們成功了，發出開心的叫聲。那聲音，久久縈繞在我耳旁，把甜蜜、歡樂給予了我，使我陳沉醉于大自然中。

但是，自從我依依不舍得離開姥姥家后，我就再也沒聽見那叫聲。我查過很多資料，空氣污染會影響鳥的呼吸功能，能見度降低會影響遷徙候鳥的定位能力和飛行安全；水污染會影響鳥的\'飲水，水鳥會失去它們主要的食物來源——魚類和其它水生生物；土壤污染導致植被亡，使鳥類可用的棲息環境條件惡化；自然界的昆蟲等由于農藥的濫用而大量減少，直接影響鳥的食物鏈完整和繁育質量。等等，都嚴重威脅了鳥兒的生存，他們是迫不得已才搬家去很遙遠的深山老林，因此，我們很少再聽見鳥叫聲，只能在清晨看見零零散散的幾只麻雀在悲涼的鳴叫，令我很痛心，那聲音似乎在呼喚自己的同伴，也同時呼喚著人類。

生命，如涓涓溪流，清澈明凈；生命，如綠色的小草，挺拔向上；生命，如波濤洶涌的大海，永不停息。每一個生命都是一筆寶貴的財富，需要我們用心去呵護，用善良去珍惜。

那聲音似乎已經遠去，但是它時刻警醒我們保護環境，我想：這很值得我們靜靜的沉思......

三年級作文讀后感范文合集4篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“三年級作文讀后感范文合集4篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

三年級作文讀后感范文(篇1)

《窗邊的小豆豆》的作者是日本著名的作家——黑柳徹子。在閱讀了本章之后，我對當時的孩子們表示了同情。黑柳徹子是日本電視臺的主持人。

她的這本《窗邊的小豆豆》已經被人譯成了三十三種文字，很多人讀完后不由得贊嘆道：“沒有人比他更了解孩子了！”這一部**講了小豆豆被退了一次學后，又轉到了巴學園。

這次學校比較好，校長和孩子們有很多有趣的事情。不過，因為這兒是日本，所以不幸的事也慢慢降臨了。先是大明死了，后來阿良走了，然后最可怕的事情——二戰爆發了！

這些災難繼續出現在日本的土地上，數百枚燃燒彈投擲在日本-東京。在巴學園外，美國是日本的敵人！

當時，讓小豆豆意想不到的是，這一座巴學園可是校長先生花了一大筆錢才建成的，而且是校長先生絞盡腦汁才想出來的。否則，小豆豆就不會上這所學校了！ 我覺得，我最感謝的不但有校長先生，而且有小豆豆。

當時的她很天真、無知，讓我看了都在心里偷偷地笑，連我媽看了都是這樣想的，趣事有：山的味道、海的味道；電車教室；露營；去等等力瀑布野炊等。最有意思的是八仙園的人不到50人！

這部《窗邊的小豆豆》讓我深深地記牢：里面的一個個小故事，我都會情不自禁地對它笑。因為，它實在是太有趣了！

三年級作文讀后感范文(篇2)

我從小就讀過許多故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《月亮曬死人》、《漁夫和他的妻子》等等，其中我最感興趣的故事是《漁夫和他的妻子》。

這個故事主要講述了漁夫從大海里捕到一條金魚，他的妻子知道那條金魚能幫她實現愿望，就催促漁夫去向金魚提出要求，希望金魚給她一座別墅，愿望實現了，還不滿足，又想當貴夫人夠，又要當皇后，金魚都一一地滿足了她的愿望。但最后，她想成為海洋的霸主，讓金魚聽她的。憤怒的金魚再也不能忍受她荒謬的要求，決心讓她受到嚴厲的懲罰。

當然，后來女王什么都沒有了。在她面前，只有那破木盆。

我覺得這位漁夫的妻子太貪婪。她不是用自己的勞動來實現愿望，而是靠別人的施舍，想一步登天，這是不可能的。像她這種懶惰的人是不會有什么好下場的。

她從不知道滿足，也不知道奉獻。在她眼里，她只需要把它拿走，就好像有人應該把它給她一樣。所以，孩子們，我們不能像她那樣哦，我們還是腳踏實地，靠自己勤勞的雙手去創造，會有更美好的未來！

三年級作文讀后感范文(篇3)

讀《聰明的木娃》有感

最近，我讀了《聰明的木娃》這篇文章，我覺得這個故事很有意思。

從中，我明白了木頭很軟弱，鐵塊很堅固。雖然木頭人很虛弱，但它們有聰明的頭腦。雖然鐵人很堅強，但它們沒有聰明的頭腦。我還明白了鐵一沾水就會生繡，磁鐵可以吸住鐵，木頭人就靠這倆點才打敗鐵人的。

木娃之所以聰明，是因為它喜歡讀書，這使我想起了一句話：“世上無難事，只怕有心人?！币馑际钦f世界上沒有做不到的事情，只要你用心去思考，想辦法去做。

我還懂得了要用發展的眼光去看周圍的事物，不要用靜止的眼光去看。無論做什么都不能灰心，要對自己有信心，要有信心面對你自己身邊的困難。

將來，我要向上帝學習，因為只要我有智慧，我就能戰勝別人。有了智慧，我長大后可以成為一名科學家、一名偉人和一名教育家，成為對社會有用的人。 （指導老師：李芬）

三年級作文讀后感范文(篇4)

在暑假作業閱讀選讀中，有一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書被我列入首選。因為我很好奇蟋蟀離開廣茂自然后如何生活在繁華的時代廣場。當我打開第一頁時，我被這個故事深深吸引住了。

故事是這樣的：蟋蟀柴斯特原來生活在鄉下康涅狄克州的一片大草原上，那兒有和煦的陽光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。一次偶然的機會因為貪心被帶到了繁華的紐約。

又害怕又無助，切斯特很幸運見到了他的主人瑪利奧。他和聰明而庸俗的老鼠塔克和單純誠實的貓亨利交上了朋友。蟋蟀切斯特用它美妙的自然之聲回報朋友們真誠的友誼。他成了震驚紐約的表演者！

然而功成名就后的柴斯特卻很失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，我終于回到了我心愛的家鄉。

讀完這本書后，它讓我大吃一驚，讓我感受到感動，也讓我感到溫暖。

我驚訝：驚訝于貓和老鼠這對天敵，在這書中盡不可思議地成了摯友，并和蟋蟀柴斯特幫瑪利歐一家擺脫困境。這是人與動物和諧相處的奇跡。

我感慨：感慨于蟋蟀柴斯特追求自由的這份勇氣，在快樂與出名，這兩項艱難選擇中，柴斯特小蟋蟀毅然選擇了快樂。它退出了喧嘩，回到了鄉下老家，過起了鄉下從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。

在家鄉涼爽晴朗的秋夜，在星空下自由歌唱。是啊!榮耀雖然是件好事，但對小蟋蟀來說，同樣讓它感到非常疲倦，但是如果換成現在，我們有一個機會可以出名，突然讓我們回家，我們肯定不會愿意的。

對我們21世紀來說，名利固然重要，但我認為幸福和自由更重要。

一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，讓小小的蟋蟀能在繁華的時代廣場生活，是整個故事充滿溫情，同時也溫暖著當時那個冰冷的世界。

朋友們，都去看看吧！你會被這個溫暖的故事感動的！一定會記住這只有著嘹亮而韻味無窮的鳴叫聲的蟋蟀——柴斯特。

春節有趣的事三年級作文合集(4篇)

寫作文可以培養語言文字的欣賞能力，為了寫好作文我們可以多看看學習別人的作品亮點，我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？以下是我們為您準備的與“春節有趣的事三年級作文”相關的內容，也許本文能為您提供一定幫助！

春節有趣的事三年級作文 篇1

春節是我國的傳統節日。這天我們要放鞭炮、向爺爺奶奶拜年、貼對聯、吃餛飩……大年初一這一天，我早早地起床了，因為今天要包餛飩，我和媽媽去街上買餛飩皮和餡。

說到吃餛飩，那一定要先會包了。首先把肉餡放在皮上，再把它(肉餡)翻兩次，然后把多余在外面的皮向里翻一下，最后再把兩邊粘起來，一個餛飩就做好了!

別看我年紀小，但包餛飩這事卻難不倒我，一會兒功夫我就包了十幾個。包著包著，媽媽來了個提議說：“我們在其中的一個餛飩里放一個1角硬幣，誰吃到硬幣的餛飩，誰就是今年福星!”。我很贊成媽媽的提議，于是洗干凈了一個1角硬幣包在餛飩里。

一會兒，餛飩上桌了。大家都狼吞虎咽，但又小心翼翼地吃著。“哎呦!”爸爸發出了一聲慘叫，我們都“哈哈”大笑他的狼狽。接下來，我們放松了警惕，都大口大口地吃起來。突然間，我只覺牙齒“咯噔”一下，好像咬到了一個硬東西，我把硬東西吐出來一看，原來是一個1角的硬幣。看著爸爸得意的笑臉，此時我才知道原來自己上了這個家伙的當!

雖然牙齒有些疼，但我還是很開心!

春節有趣的事三年級作文 篇2

過年了，哥哥陪我放了煙花、爸爸陪我放鞭炮、全家人一起看春節聯歡會……，但是我過年最有趣的一件事就是放孔明燈。

孔明燈是諸葛亮發明的，是用宣紙、細竹子、細線、蠟燭做成的。現在的孔明燈形狀各種各樣，顏色也五顏六色，有紅色的、有綠色的、還有黃色的……。因為顏色不一樣，所以放飛時發出光的顏色也不一樣。

晚上，我和舅舅一起去放孔明燈。剛開始因為舅舅沒有耐心，還沒有等孔明燈里沖滿熱氣就放飛了，所以舅舅的孔明燈像降落傘一樣掉進了水里。我放飛的時候，先舉起孔明燈，然后在蠟燭上點上火；過了三到五分鐘，我的孔明燈像熱氣球一樣熱騰騰徐徐升上了天空。我默默的許了愿，愿望是在新的一年中我們大家都健健康康、平平安安！

我看著我親手放飛的孔明燈，帶著我新年的祝愿飛上了夜空，心里美滋滋的。

春節有趣的事三年級作文 篇3

要說起過新年，那這寫、貼春聯可真是件頭等大事兒，過年趣事——春聯。寓意著來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來了，你千萬別問為什么，嗨，這不是寫春聯、貼春聯嘛！

我剛起床，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯，連文房四寶都準備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀!連我自己都感覺很難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終于把一副對聯寫完了。我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞，紅桃賀歲杏迎春.橫批：福滿人間?！蔽亿s快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱贊道：“孫子寫的真不錯，都可以去當書法家了，爺爺也不禁稱贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯了。

奶奶已經準備好了貼春聯用的膠水，爺爺也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風了。我找來刷子，鋪好對聯，把膠水均勻的抹在對聯上，然后爬上梯子，穩穩當當的貼好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮！”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯，爬上梯子時天突然刮起了一陣小風，對聯在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎么回事？抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯緊緊地貼在我臉上啦！我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋里跑出來，她看到之后笑的眼淚都出來了！最后還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯，你還別說，粘得確實很結實！

過新年的趣事真是多，貼春聯給我們一家子帶來了這么多歡樂，祝大家xx年大吉！

春節有趣的事三年級作文 篇4

今年寒假，我玩得特別高興！寒假里有趣的、好玩的、新鮮的事可多了！但是我最喜歡的還是我們大家傳統的新春佳節。

新春佳節，我們全家包了餃子、放了煙花、大人們還給我“拔個”了！

除夕夜，我們全家開開心心地包三色餃子，綠色的是用菠菜汁和的面，紫色餃子是紫包菜汁做的，橘紅色的是胡蘿卜汁做的，顏色鮮艷的餃子看著就讓你眼饞，吃進嘴里更是美味無比，現在回想起來，還是讓我回味無窮。

雖然，深圳禁止放煙花，但是爸爸還是帶我到指定的地方放煙花。煙花的種類可多了，有竄天猴、魔術彈、小摔炮……煙花在天空綻放，就像在天空中開起了一朵朵美麗的花兒。

新春佳節晚會也很精彩，節目豐富，我最喜歡的是魔術表演，那畫上的金魚不知怎么回事，就被魔術師變成真的`了，在水里快活的游來游去。

不過，最有趣的要數“拔個”了，爸爸一下子把我舉到了門框邊上，叫我用雙手抓緊門框，大人們有的在為我助威，有的在為我數數，看我能堅持多久。今年我太高興了，我堅持了十秒，打破了我個人的記錄。

這是一個難忘的新春佳節，不僅使我大飽口福，也讓我欣賞得到了魔術的神奇。

最新小學三年級讀三國演義讀書筆記(合集4篇)

小學作文網為你整理了以下的“《小學三年級讀三國演義讀書筆記》”，相信作品這本書為很多讀者帶來了內心深處的觸動。讀者通過讀后感的書寫，常常對于作者的思想情感表達會感受得更加深刻，可能你會喜歡，歡迎分享！

小學三年級讀三國演義讀書筆記 篇1

讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀《三國演義》有感600字-小學三年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的'朋友。

《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》。其中，我最愛不釋手的是《三國演義》。因為，《三國演義》不但寫得生動有趣，也讓我了解了一些道理。另我最印象深刻的道理，莫過于團結合作了。

當初赤壁之戰時，曹操率大軍二十萬，對外號稱八十萬，一路南下，揚言要滅了東吳。東吳國君孫權憂心忡忡。大將周瑜自信地說：主公只要和劉備聯合起來，我只需三萬精兵，便可破操。孫權覺得這是一條良計，便派使者勸說劉備與其合作。劉備聽了猶豫不決，諸葛亮耐心地說：主公，雖然我們和東吳實力薄弱，但只要我們團結一心，互相支援。曹軍并非堅不可摧。于是劉備派趙云、關羽等大將領軍二萬，支援東吳。在劉備和孫權的緊密配合下，以五萬兵力擊敗了四倍于自己的二十萬曹軍。這就是團結合作的力量！

團結體現在學習、生活的各個方面，比如籃球比賽。有一次，我們籃球訓練時打了一場練習賽。我們正在有條不紊的進行著。突然，我的隊友搶到了球，他的突破能力十分優秀，運著球一個靈活的轉身就晃開了第一個防守隊員?？傻诙€防守隊員馬上又上來防守，第一個防守隊員也立刻轉身防守。這時，我已經跑到了籃下并拍手示意?？伤灰夤滦?，接著強攻。但一個人畢竟難突破兩個人，于是，他沒有成功，也沒有把球保護好，球被搶斷了。輪到對方進攻了，他們一起進攻，互相配合，擋拆、傳球、假動作……所有能消耗我們體力的招兒全部都用上了。我們一下子就感覺體力不支了，他們乘機突破我們的防線，上籃得分。就這樣，對方贏得了比賽。

正所謂人心齊，泰山移。團結的力量是無窮的。團結會讓你在社會上獲得成功，有一席之地。

小學三年級讀三國演義讀書筆記 篇2

《三國演義》是我國古代廠史上一部重要的文學名著?！度龂萘x》從三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事，展示了三國興亡的歷史畫卷。

《三國演義》中的故事很多，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流馬》。在《草船借箭》的故事中，由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，在當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支箭，如果完不成任務就要嚴懲。便諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和常識，在三天之內向曹操“借”了十萬余支箭，出色地完成了任務。同樣，在《木牛流馬》的故事中，諸葛亮憑智慧用兩匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。諸葛亮的聰明才智真的讓人佩服??！

讀完《三國演義》，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干，將來對社會有用的人。

小學三年級讀三國演義讀書筆記 篇3

大家還記得“手不釋卷”的大將呂蒙嗎？他可是《三國演義》中的重要人物。

今年暑假，我又一次看完了《三國演義》，對每位將領的人物個性又有了深入的了解。像英勇善戰的曹仁、急性子的張飛、百戰百勝的周瑜、驍勇無比的呂布……都給我留下了深刻的印象。

但是，我最敬佩的還是有勇有謀的呂蒙將軍，佩服的是他孜孜不倦的學習精神。他一邊管理軍隊，一邊堅持閱讀軍書，雖然很忙，但還是擠出時間攻讀史書、兵書，就是領兵打仗，也不離開書本。他這種持之以恒的精神值得我學習。

無獨有偶，媽媽學習游泳的經歷也感動著我。媽媽是個特別怕水的人，所以一直學不會游泳，每次剛跳入水中，就喊著：“水好深，我很怕?！彼悦看螌W習游泳，都以失敗告終。

今年暑假，她鼓足勇氣，下定決心，一定要學會游泳。在爸爸的鼓勵下，媽媽終于勇敢地下水了。她深深地吸了一口氣，慢慢地把頭沉入水中，不到幾秒，媽媽就探出了水面，顯得很痛苦的樣子。但是她一點也不示弱，說：“不行，我還得再來，還要在水中別更長的時間?！本瓦@樣，媽媽一次又一次地練習，終于，可以在水中憋很長時間了。幾次以后，她可以浮在水面上了，這個旱鴨子終于變成了水鴨子。

呂蒙將軍熱愛學習的精神和媽媽知難而進的游泳經歷都是我學習的榜樣。

我應該向呂將軍學習他那孜孜不倦的學習習慣，在暑假中，每天保證至少有四小時的學習時間。要向媽媽那樣，遇到困難不害怕，全力以赴，確保成功。

小學三年級讀三國演義讀書筆記 篇4

《三國演義》是一本中國古代名著，它講述了從漢朝未年黃巾起義至晉國統一的戰爭故事。書中構造了許多英雄形象，其中我最仰慕的是蜀國帝王劉備。

劉備是中山靖王劉勝的后代，三國戰爭開始以來，一直為漢朝的復興而奮斗著。論文，他不如諸葛亮，但他能禮賢下士，三顧茅廬，臥龍先生諸葛亮被他的執著所折服，盡心盡力地輔佐他。論武，他不如關、張二人，但他與他們桃園結義，從此形影不離，肝膽相照。劉備還以他的仁德在百姓心中樹立一個偉大的形象，使他能駕馭更多的英雄。這些，使蜀國能夠與魏、吳二國形成鼎足之勢，誰能想到一個賣草鞋的小販能成就如此非凡的大業，這應是我最敬佩他的地方。

人是沒有十全十美的，劉備也有沖動的時候。在關羽、張飛遇害后，他心中升起一股悲痛之情，竟不惜起兵萬來攻吳國，最后因一時疏忽，被陸遜火燒聯營，以失敗告終。迫兵回白帝城，使蜀國兵力大減，而他也帶著無法實現的夢想和悲痛離開了人世。

這就是我心中的英雄——漢景帝后代劉備。

寒假記事作文合集(4篇)

時光飛逝，之前還是小學三年級，現在已經是四年級的大朋友了，寒假就應當認真的籌劃一番，既要得到充分的休息，也要利用它來好好地充實自己。那什么樣的小學生寒假作文才算寫的好呢？想了解“寒假記事作文”的內容嗎小學作文網的編輯特別為您挑選了這篇文章，希望您贊同本文的態度！

寒假記事作文 篇1

這學期我感覺時間過的可真快，一轉眼寒假就已經來了，我馬上就要小學畢業了，這將是我小學生活的最后一個寒假，所以我必須要讓這個寒假過的更加充實，還要更加快樂，再不敢得過且過地混日子了。為此，我專門制定了如下寒假計劃：

一、寒假作業

我這次期末考試語文考了94分，數學考了九十八分，英語成績是一百分，我的分數屬于第二類作業，寫五篇作文，完成語、數、英三科寒假作業，抄題改卷子錯題，寫一本口算和兩張數學報紙。因此首先我要再五日之內把語、數、英三科寒假作業全部完成，三日內完成五篇作文，兩日內把卷子中要抄的錯題和兩張數學報紙寫完。每日還要寫兩張口算，按此計劃，我很快就能把寒假作業寫完。

二、掌握學習方法

我計劃每日早晨學習一課《一百分策略》，晚上看校信通博客上的兩篇作文，并認認真真仔仔細細地評論一篇，學習他人的學習方法，寫一篇讀書筆記。每日還要任意看兩則小故事或小文章，畫出其中好詞好句，以備日后寫作時運用。

三、認真搞好預習

預習是為了讓日后的學習更輕松，我準備每日看一篇下學期的課文，并批注生字詞，批注句子含義，提前聽寫詞語盤點，背誦日積月累。爭取在開學時完成預習工作。

有了這樣詳細的計劃，并按計劃復習、預習，我堅信在新學期一定會成就最出色的自我！

寒假記事作文 篇2

今天，終于開始了，我的匆忙的補寒假作業的時間。

本來打算隨便抄幾篇作文的，結果，打開我的作文書，根本移不開眼，越看越起勁。可想而之，兩個小時過去，作業本仍是空空如也。

當我打算認真寫寒假作業時，QQ提示音恰好響，我又被手機吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實實的浪費了一個上午。

最后我失去了對寒假作業的熱愛，徹徹底底對接受他的愛意，失去了信心，可又怕被魔鬼老師罵死，進退兩難，特別想哭。

啊啊啊，我的寒假為什么過得這么快！

（不喜勿噴，沐沐是新手，寫的不好，希望能得到各位的指點。來純屬想打發時間，想要關注emm）

寒假記事作文 篇3

寒假雖然到了，但是別忘記了寒假作業，寒假日記就是寒假作業中的一種，怎么寫寒假日記呢?下面為大家推薦一篇六年級學生的寒假日記!

花花和搬搬是這條街的老大。每當有人走過這里時，正在曬太陽的搬搬，便豎起耳朵，挺著身子準備做戰。只聽搬搬高聲喊一句：‘‘汪，汪汪?！藭r，正在玩耍的花花，像接到命令一樣，飛奔而去。搬搬和花花立馬，咬住那個人的褲子拼命的咬來咬去。所以，人們很怕這兩只狗，只好繞道走了。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

小學一年級第一次寫正式作文的時候把我寫哭了。完全不曉得怎么連接句子，也分不清怎么用逗號和句號。無助得一塌糊涂，就在那里一邊哭一邊哆哆嗦嗦地寫。記得那次寫的是語文課本上要求的內容，大意是油菜花是有用的植物，小朋友不能隨便采摘。后來總算學會了怎么寫的時候，又恨死了的地得，碰到要用這些字的情況我一律都寫的。

還有一次，我在抄作文的時候，我的鋼筆突然沒有了墨水。我十分著急，像熱鍋上的螞蟻正急得團團轉的時候，一個熟悉的聲音傳到我耳邊說：陳元，沒有墨水了嗎？用我的吧。好的，謝謝你！我吸好墨水，很快就把作文抄完了。

寒假記事作文 篇4

快樂的寒假到了，盡情放松的同時，別忘記了老師布置的寒假作文，寒假作文怎么寫?本文為大家推薦20xx年寒假作文大全!

游蕩在新老教學樓之間，傾聽著孩子們誦讀的聲音，細細琢磨每一位老師所講的每一個知識點，會感到孩子的童真，老師的奉獻；走到老師的辦公室里，靜得出奇，每一位老師都在批改作業，思考問題；去科技樓的閱覽室看看吧，每一位同學都在閱讀書籍，什么《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《宋慶齡童話集》都是大家喜歡看的書；去微機室看看吧，在那里，你只能聽到敲擊鍵盤的聲音，微機課是大家都喜歡的課程。

生日的作文200字篇1在我豐富有趣的童年生活中，有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書，大腦就像一個個書柜，那里就像一個圖書館一樣……翻開一本本書，一頁頁的故事，都是那么令人快樂，幸福。

自律作文400字合集(4篇)

什么是自律的定義？自律就是會享受生活，會享受過程與結果的人的行為。其實所有的失敗，都是上帝在考驗你是否真的熱愛那么，自律的作文有哪些呢？請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的“自律作文400字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自律作文400字【篇一】

俗話說：“沒有規矩不成方圓?！币馑际俏覀冏鋈魏问露家幸幘?，懂規矩，守規矩。十一給我們營造了一個相對寬松的學習環境，我們可以使用手機查閱一些資料，也會有一些特色課程，所以作為十一學子，我們要知規矩，明方圓，自覺自律。

當學校舉行一些活動的時候，我們要自律。我們應該去排隊，不要插隊，亂擠。良好的秩序會讓人心情愉悅，還會節省大量的時間。美國總統華盛頓每天都很忙。一次，他見自己頭發長了，便去理發店。理發店里全是人，而且很亂。華盛頓走到了最后，排起了隊。有人認出他來，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動了周圍的人，使他們和他一樣排起了隊。我們也要學習他，以身作則，我們的自律是可以改變周圍的人的。

學習的時候，我們更應該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書一輛馬車經過，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動，他用劍把兩人的席子分開，與他絕交。長大后，管寧事業有成。這個故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學子我們更要做到這一點，長大后才能有所作為。

前蘇聯教育家馬卡連柯說過：“紀律能夠創造群眾的美?！痹谑晃覀兠總€人都應該遵守學校的規章制度，可總會有人不去遵守，故意為之。舉個例子，校園內，我們可以在自習課上、中午、下午使用手機來查閱一些學習資料，也會有老師定期來巡查。但是總會有一小部分人拿著手機在老師看不到的地方玩游戲，或是在自習課上，趁老師不注意偷偷玩手機。他們的心里沒有規矩，沒有養成自律。這種違規亂紀的現象，輕則會使他們成績下降，時間一長重則會構成自由散漫的壞習慣。自我肩負的責任感會逐漸下降。

規矩拆開來說就是校正圓形和矩形的工具，有規有矩才能畫圓畫方，就像十一的標志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學會自律，只有自律才能成就人生。

自律作文400字【篇二】

自律，換而言之，就是嚴于律己。它是與監督想對立，更強調自我約束和自覺規范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云；君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養高下的標準。因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。

要想做到自律，首先要理解監督和自律的關系。監督意指被動地接受來自外界施加于自身的規責和看管。而自律則是主觀的，能動的適應。它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監督也是為了使人們更好的自律。

要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。

先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世界真得很復雜。有無數的新奇和誘惑，如何正確的對待關系到我們的一生。來自網絡的紛繁復雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。

再之，要經常自省，自察，自我批評和自我約束。德國哲學家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。

次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多么高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認過有益于靈魂。是的，一個人不羞于承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認錯不但是自律的態度，更是做人的氣度！

作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！

自律作文400字【篇三】

“五日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”。這句話，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個深刻的道理；要學會反省自我，戰勝自我。當然，這也就是所謂的自律了。

一個人啊，活在世上，我想，犯過的大大小小的錯也是不計其數吧？這是正常的，也是必定的。每一個人都有被原諒的機會，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些懲罰，要給自己的思想做工作，以至于以后不會在同一個坑里摔倒。

作為學生的我們，自律是必要的。學習、做人，哪一樣不需要它？

一些學生在初中、高中，成績會明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得暴躁，懶惰，一天到晚不務正業，做一些與自己年齡不符合的事。

有些人會捫心自問：“這是為什么？”

可他們萬萬沒想到，就是沒有抵抗誘惑，克服懶惰，沒有戰勝自己。簡單來說，就是沒有完成自律這一個條件罷了。想著；錯了就錯了，以后有的是機會。而恰好這一錯誤的想法，把犯錯不反省形成了一種習慣，導致一部分學生走向歧途。

青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有一定范圍的。一但你超過了這個尺度或范圍，卻沒有意識到錯誤或意識到了錯誤并無心改正，那么，在不久的將來，你就會后悔，你就會遺憾。

同學們，我們為什么不去主動認識并改正自己的錯誤，為什么不從懶惰變的勤奮，為什么不去戰勝自我呢？

千萬別怕，要時時刻刻相信自己，要明白人的潛能無限大，自律的重要性。一旦害怕或不愿意，你就會無路可走了。

所以，自律是非常重要的。我們要時時刻刻要約束、管理、反省自我。做最棒的自己可少不了自律啊！

自律作文400字【篇四】

每一個未來都是對過去生活的檢驗，每一個現在都將成為不可逆轉的過去?！∫暗摹蹲月闪Α?，這句話一直讓我受益匪淺。

我以前自律力不足，拖延癥嚴重。最明顯的表現就是作業任務總是拖沓，很多事情等到最后一天才去完成，這樣拖沓也影響了我的睡眠質量，從而導致上學容易遲到、課上注意力不集中、辦事效率低下、整天不在狀態針對這種況我也想過改善調整，可每次都因為自己定為不足告終。

這個問題團擾了我很久，直到一次寒假。寒假開始時，我和往常一樣做了計劃表后就不管了，剛開始逐能兢兢業業完成，后期抱著玩一二天沒關系，大不了明天再補的想法消遙玩樂。哪知道碰上家里停電，我開始百無聊賴，一邊急得像熱鍋上的螞蟻團團轉一邊又無可奈何。

做了很久思照斗爭后，我還是決定拿起書讀，可能是在停電的環境下我竟覺得這書越看越有趣味，忍不住想在書上寫下些零散的心得體會。不知不覺中，一本書已讀完，我卻還覺得不夠，開始寫起被我遺忘多時的作業，回過頭來才發現積累的作業已全部完成。中指上的繭微微抽痛，卻抵不過我此刻的心潮澎湃，我像全身被凈化后迫不及待飛出囚籠的輕盈小鳥一般自由輕松，真切體會到了如釋負重的快樂。后來我明白，梁啟超先生的《最苦與最樂》中那種盡到責任后輕松愉快、海闊天空、心安理得，心上一塊石頭落了地的快樂就是這樣。

自那之后我終于開始自律，這種苦樂循環的人間趣味令我著迷。有自律的好習慣，我的成績也開始穩步提升，再也沒有出現過整天渾渾噩噩的狀態。也終于明白：學習依靠自律，自律成就學習。

根據《自律力》中提到的概念，過去、現在和未來其實本質上是一樣的，每一個現在都是過去的未來，每一個未來都會成為現在。因此，只有自律的把握好生命中的每一個時刻，才能真正無愧過去，珍惜現在，不懼未來。

自律作文600字合集(4篇)

什么是自律的意義？自律就是會享受生活，會享受過程與結果的人的行為?？此撇黄鸩懙娜諒鸵蝗眨瑫蝗辉谀程?，讓人看到堅持的意義。我知道您一定是在找關于自律的作文吧？小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“自律作文600字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

自律作文600字【篇一】

你是一個自律的人嗎？你是不是曾經在心里說過這樣的話：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開始努力學習，做個勤快的人，在說過這些話的幾天內，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買了全套的輔導資料，把學習計劃詳細到每一分鐘。可是呢？你堅持下去了嗎？沒過幾天，一切又都恢復原樣。

真正的自律是逼自己養成好的習慣。這其實特別簡單，把朋友圈關了，把游戲卸載了，睡覺前一個小時把手機關掉，自然不會失眠，第二天會起的很早，就如塞尼卡所說的：能自律的人，就是最強有力的人。

古人云：“吾日三省吾身?！边@就要求人們要經常的自我回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現進行總結，肯定自己的優點、長處，同時改正缺點和不足，明確前進的目標。

清朝官員于成龍在生活上極其簡樸，江南百姓歲給他起了個外號，叫“于青菜”，表現了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發表了《嚴禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵下屬，在大堂上懸聯一副：“累萬盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰替你披枷帶鎖，一絲半粒，無非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼。”因此，于成龍為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈”。

養成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養，歸根到底在于有理想。一個人有了高尚遠大的理想，就會把自己和民族的命運緊密的聯系在一起，為之不懈奮斗。

這個世界很現實，不會因為你可憐就去同情你，別人不會在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。

只有懂得自律，我們才能自尊自愛，才能戰勝別人，超越自己。

自律作文600字【篇二】

一個人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個自律的孩子。

1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發了一份電報，邀請毛澤東赴重慶談判。在整個談判期間，毛澤東的表現讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后，蔣介石對秘書陳布雷說：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神，不可小視??！”

從這一點上，我們不難看出毛澤東強大的自律能力。自律，說到底是一種自我約束，一個具有極強自律能力的人，一定是個能力能高的人，也是一定成大事的人。

我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結滿梨的梨樹。所有人這會都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下，不為所動。大家都覺得奇怪。許衡說：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會摘梨的?！庇腥苏f許衡太過于迂腐，但在我看來這卻是一種自律的表現。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個問題了。他們覺得只要自己過好，其余都不重要了。

真正的自律，是在別人看不見的地方，依然能做到那個最好的自己。不論環境如何變化，他絕對不會更改自己的初心，遇到問題他們會想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業，自己的事情自己處理，規劃好自己的學習生活，做一個自律的好孩子！

自律作文600字【篇三】

看著天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會經常想到“自由”一詞來？可是他們是真正的自由嗎？

當然不是，因為他們都是要遵守紀律，達到了這點，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說的一句名言：“紀律是自由的第一條件。”如果你想獲得自由，第一，最最重要的就是紀律，紀律可是一個良好的開端。

可是，有許多人會有疑問：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢？紀律不也代表著拘束，也就不是不自由嗎？”其實，自由和紀律是相通的，我認為如果一個學生上課時不聽課，想要“自由”就便會逃課，在操場上玩，去超市場去逛……別人在上課時間他在玩，別人在努力的時間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎？不，不是的，因為等到他長大時，就會發覺過得很吃力，很累。小學基本知識不會，沒知識，沒文化，就連他可憐的去掃大街都沒人要，就開始慚愧起來，后悔自己當初沒有努力，恨自己，覺得當時不應該玩，這才不是所謂的自由。

但如果你在小時候遵守紀律，不隨心所欲，扎扎實實，踏踏實實的學習每一個知識點，掌握所學。努力一點點，明天會為你改變很多，也會越來越杰出，生活也會越來越好。長大后也就會很自由了，就上了一個大企業家，一個了不起的人……所有的愿望夢想都會統統實現，會自由自在。

將來的你，也會感謝現在正努力的自己。

紀律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請你現在，認認真真做好自己，踏踏實實遵守每一條紀律吧！為了未來的精彩，為了輝煌的明天，加油！

自律作文600字【篇四】

每個人是不會學習的，而所謂的學習方法都是從后天的不斷模仿中逐漸領悟形成的。就好比小學處在啟蒙期的孩子，老師說什么便是什么，學習全是靠老師，所以待上了初中能記住小學的知識真是少之又少，我便是如此，卻為忘記了往事一身輕松而沾沾自喜。

自然上了初中，習慣性把小學的學習方法帶到現在的學習中，一開始還可以，但是后來越來越吃力，漸漸追不上別人，與別人落后了一大截。來到德愛，升了初二，卻也是更加吃力。時間飛快地流逝，我深深意識到這樣下去是不行的。

現在，我好好調整了自己的學習方法：

除了完成老師布置的基本學習任務外，還要自己找課外的練習題來鞏固新學的知識。上課不能單單只做老師寫出來的知識，還要將自己不懂的知識做上筆記，等老師再講一次的時候及時做上筆記，如再聽不懂則用空閑時間問同學或老師。

一個人如果天天沒日沒夜的學習是會對學習產生厭煩的，要懂得勞逸結合，這樣才有更好的學習效率。下課的十分鐘也應該合理安排，前五分鐘可以休息一會兒，后五分鐘則用來預習下一節課的內容。

時間就像海綿里的水，如果愿擠，總會有的。去飯堂的一大段路上，回宿舍的路上，去教室的路上，都有好幾分鐘的時間，倘若能利用這點時間背背課文，讀讀單詞，日積月累，不也可以記住一些不熟的知識嗎？

當然，在學校學得再好，一回到家就忘記同樣沒有用。所以，在家里一樣要學習，特別針對于現在這個特殊的階段，更應該好好努力。因此，在家里的我們，可以對于自己的弱項應該要進行針對性的訓練或課外的輔導。

所有學習方法的前提都是靠自覺所形成的，只有自己自律，才能繼續堅持下去，撐到最后的勝利，在中考畫下一個完美無憾的句號。