小學五年級觀后感合集。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“小學五年級觀后感合集”，相信能對大家有所幫助。

小學五年級觀后感(篇1)

聰明的馬小跳

——讀馬小跳有感

“讀了一本書，就像找到了一個朋友?！碑斘易x到這句名言時，就會想起我書中的一位好朋友——馬小跳。這本書是著名的作家楊紅櫻寫的。

這本書一共有三本，分別是《馬小跳玩數學一》，《馬小跳玩數學二》，《馬小跳玩數學三》。每本書都講述了馬小跳是如何克服數學難題的。

馬小跳是個男孩。雖然他是三年級的學生，但他在很小的時候就能理解數學的奧秘。楊紅櫻筆下的馬小跳很聰明。他會仔細觀察身邊的數學知識，讓我們在和他一起學習數學的過程中邊的越來越聰明。

今天秦老師帶著三（2）班去郊外春游。當他們看見一個大湖時，秦老師微笑著對大家說：“同學們，你們要用什么方法來巧妙地求出這個大湖的周長呢？

”話音剛落，有的同學左思右想，有的同學對著老師愁眉苦臉。因為這個大湖的右下角缺了一塊長方形。這時，馬小跳叫我們先把大湖的缺塊補上。因為丟失的部分也是矩形，所以它的周長只能通過矩形的公式來計算。

聽完馬小跳的解答，同學們突然意識到，缺角的周長是一樣的！

聰明的馬小跳把原來無法計算的多邊形變成了矩形，回答了老師的問題。在生活中，這樣的問題有很多，只要我們仔細觀察，動動腦筋，就能像馬一樣聰明地做出答案。

小學五年級觀后感(篇2)

讀完《傾聽生命》這本書，讓我明白生命的不同意義、生命的價值在不同的環境下就會有不同的意義！只要你珍惜自己，珍惜自己，你的生命就會有意義，有價值。人的一生中會遇到許多“天敵”，比如對手的攻擊，朋友的背叛，旁人的嘲笑，還有前進途中的坎坷、挫折和失敗，但有時候正是這些“天敵”反而提升了我們生命的價值，讓我們走向了終極成功！

書中一個小故事讓我印象深刻，說的是生命的故事大概內容是一只小蜜蜂打擾了主人公休息而被主人公接二連三的拍進土里，但它不放棄重生的機會，一次又一次的從土里爬出來，想要重新的飛起來，在經過一次又一次的努力后，最終它戰勝了困難，重新的飛了起來。這讓我想到xx年汶川大**，這場天災中許多人喪失了寶貴的生命，但也看到了許多人為了挽救生命的頑強精神，只要有一線的機會，他們都會努力的活著！生命可能短暫，但只要我們學會珍惜生命，生命就可能永恒！

其實，在生活和學習上我也會遇到很多困難，當困難解決不了的時候我也想過放棄，學習上不如意時也會喪失自信，但通過閱讀了這本書也讓我明白了要證明自己的存在，只要努力、堅持、不管有沒有人欣賞，不管別人怎么看，只要有一顆堅強的心就可以戰勝各種困難，遇到挫折、失敗時，能夠讓自己重新振作，重拾自信的人只有自己！

小學五年級觀后感(篇3)

“父母有上天安排，朋友由你來挑選”。這句經典的名言，陪我找到了知心朋友，陪我度過了漫長的五個快樂暑假，也陪我遇上了這本意味深長的書——《巧克力味的暑假》。讀完了《巧克力味的暑假》，我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣的滋味。

但是，只要朋友永遠手牽手，心連心，勇敢向前走，就算是還沒有畢業的我也會相信，畢業后的暑假，甚至以后，也絕對是快樂的。

書中的項心儀，第一次嘗到了畢業后暑假的酸甜苦辣。項心儀是一個“組織”中的一員，可是畢業的原因，讓這個了不起的“組織”立刻“五馬分尸”，幾個最鐵的朋友紛紛離去，班里的同學也各自勞燕分飛。沒有朋友，任何人都會無助和孤獨，項心儀也一樣。

是啊！沒有朋友的日子就像烏云，苦苦等待著太陽；沒有朋友的日子，就像被無情的風吹散的云，只留下一小塊；沒有朋友的日子，就像是被人當廢物一樣，無辜的丟棄……畢業了，項心儀的朋友們都勞燕分飛了，她的心情多么復雜，寂寞的日子里得不到一點安慰……過，在這苦澀的暑假中，新認識的朋友又帶給了項心儀快樂，恰似陰天里的一束陽光，照亮了她黑暗的心靈；倘如金光閃閃的鑰匙，打開了她封閉的心鎖；就像郁悶的日子中下了一場涼絲絲的清新雨，讓她透心地涼，透心地快樂……新朋友給予她的，是畢業暑假中的快樂與舒心。她不再皺眉，她的臉上，再次綻放出燦爛的笑容，如此甜蜜。

最后，項心儀和新老朋友們，手牽手，快樂前行。

畢業后，暑假，真的喜歡巧克力——老朋友走了，苦了；新朋友來了，甜蜜。友誼一直是我們的支柱，這就是朋友的目的。

小學五年級觀后感(篇4)

“和諧”是什么？“和諧”是一首跨越國界的歌，是對秩序和法律的敬意，是永遠懷有一顆感恩的心。。。。。。

我讀了《走進和諧的春天》中的“風雨同舟，眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺風“羅莎”給給人民帶來許多災難，特別是寧波梅山鹽場的堤壩被吹出了缺口，最大的是三千畝鹽田危在旦夕，在這緊要關頭，當地邊防派出所副所長帶著九個戰士趕到了，他們把沙袋裝得滿滿的去填缺口，官兵們在在臺風中奔跑著，全身都是泥漿，完全不顧自己的生命安危。一個士兵的腳被劃傷了，褲子被血染紅了。他只是用繃帶包扎，然后帶走了一個沙袋。

由于長時間在泥水里浸泡，官兵們個個嘴唇發紫，扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是，他們仍然不退縮。經過一個多小時的努力，鹽田終于保住了，當地村民甚至說謝謝。

我也被官兵們這種英勇行為給感動了，真是值得我們大家學***榜樣。

在我們的生活中，我們把車上的座位讓給有需要的人。平時，要多幫助那些有困難的人。在學生中，我們應該互相幫助，團結和相愛。這些都是和諧的行為。

讓我們做更多和諧的事情，享受和諧的生活，進入和諧的春天。

小學五年級觀后感(篇5)

媽媽給我買了一本書，名叫《夏洛的網》。當我剛聽到書名時，我首先想到的是“網絡”這個詞?？墒钱斘铱吹椒饷?，一個小女孩、一只豬、一只羊、一只鵝，神情各異地看著同一個地方，仔細一看，原來還有一只不起眼的小蜘蛛正垂掛在絲上。

這意味著什么？他們在期待著什么？心中的疑惑與不解讓我迫不及待地走進了故事。

這本書講述了蜘蛛夏洛特和豬威爾伯的故事。小豬威爾伯是一只不起眼的落腳豬，在出生不久就差點慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸好一個叫弗恩的小女孩讓威爾伯逃過一劫。后來威爾伯來到了扎克曼的谷倉，那里住著一群小動物。其中，威爾伯豬和蜘蛛夏洛特建立了真誠的友誼。

然而，不久，一只老綿羊告訴威爾伯，它未來的命運是在圣誕節做一個培根火腿。作為一頭豬，雖然威爾伯知道這是它的命運，但它的好朋友夏洛特相信它能救這頭豬。夏洛左思右想，在谷倉一個很顯眼的地方織了一張網，上面寫著“王牌豬”。

這件事情很快轟動了小鎮。夏洛吐出的一根根絲織出了不可思議的網上文字，這讓威爾伯不僅逃脫的被殺的命運，而且在集市上贏得了特別獎，和一個安享天年的未來。但就在這個時候，夏洛特的生命結束了。

威爾伯很傷心，但他還是忍不住。夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經的蛛絲隨風飄散。

我一口氣讀完了美麗的童話。閉上眼睛，充滿靈性的畫面躍入我的腦海；那段刻骨銘心的情緒在我心中涌動。

我喜歡故事里的蕨類植物。她是一個善良又懂事的小女孩。當她知道父親要用斧子結束掉小豬的性命時，她不顧一切地懇求父親留下這只落腳豬，并且給這只豬起了一個最漂亮的名字——威爾伯。她用**撫威爾伯，用愛喂養他，用自己的真誠對待威爾伯。

就這樣，小女孩和豬間立了非凡的友誼。威爾伯被送到他叔叔家時，弗恩幾乎每天都來看威爾伯，和他一起坐在谷倉的豬圈旁邊。

我也喜歡這個故事里的威爾伯。它是一只真誠而感恩的豬。雖然新生的威爾伯很不幸，但它太小太弱，不被認為是一頭有前途的豬。但幸運的是，它得到了蕨類植物的照顧，也得到了最寶貴的友誼。

威爾伯在夏洛死后，義不容辭地承擔起照顧夏洛子女的責任。從威爾伯身上，我看到了兩個字“感恩”，滴水之恩，當涌泉相報。

我最喜歡的還是小故事，但它是一只很棒的蜘蛛——夏洛特。當我看到夏洛特在網上努力工作時，我不禁擔心起來。我擔心它會因為疲勞而從網上掉下來。當威爾伯發出“我不想死啊，我不想死??！

”的哀號時，夏洛那一句堅定的“你不會死的，我救你！”留給我深刻的印象。就是憑著“我救你！

”這句承諾夏洛把畢生的精力，都投入其中，冒著生命危險用自己的絲在豬欄上編織出被人類視為奇跡的網上文字“王牌豬、光彩照人、了不起、謙卑”。直到死亡那一刻，它沒有任何回報。當看到夏洛平靜地死去時，我佩服它，心中不免有些酸楚。

同時，我又體會到夏洛的機智。

夏洛特和威爾伯之間的友誼是網上最輝煌的。沒有威爾伯，就沒有夏洛特獨特的網；沒有夏洛特，沒有閃光威爾伯。夏洛愛著自己的朋友，為了朋友甚至付出了生命，而在威爾伯心中，夏洛早已深深地刻在心上，是任何人無法取代的。

它們友誼種友誼，有些人可能一輩子都得不到。

我羨慕它們純潔的友誼，我向往它們無私的友誼。當我們有朋友，當我們有困難時，我們會互相幫助。雖然不能像夏洛那樣偉大，但是一塊橡皮、一句問候、一個眼神、一聲話語，簡簡單單的小事就能讓朋友感到溫暖。

夏洛的網是一張美麗的大網，它和威爾伯共同在網上編織著承諾、信任、付出、執著、理解、關懷，如果我們擁有了這張網，就擁有世界上最珍貴的財富——友誼。

小學五年級觀后感(篇6)

在《我的同桌是班長》的書中，我發現里面的男主角非常有趣。他是一個好說話，好動的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，總是覺得自己被班長蔡一心監視或者覺得班長會到老師那里打小報告，每一次發生沖突，他總覺得每一個老師都包庇班長。他的性格十分暴躁，膽大，經常上課在書桌下面看漫畫書或者玩，老師說他兩句，他就對老師大叫大吼大叫。

其實，楊自樂是個很聰明的學生，但他不喜歡學習。

在《我的同桌是班長》的書中我覺得楊自熱是一個調皮愛給別人起外號的孩子，在《我的同桌是班長》的書中第四章“大屁股”相親記里面，他給家里的小保姆取了一個外號叫“做大屁股”，*里寫因為楊自熱家的小保姆腿粗，屁股大，所以在家管她叫“大屁股”，和楊自熱家中的小保姆相親的對象李陽，楊自熱也幫他取了一個外號叫“瘋狂英語”。楊自熱真有趣。

在楊自雷的談話中，他表現出他是一個驕傲自大的孩子。

雖然楊喜歡給別人起綽號，但他也能用腦子。他可以看到別人的特點，然后幫助別人得到綽號。他總覺的老師幫著班長，可他最后認清自己的錯誤，他也很勇敢，居然當著全班同學的面前自己舉薦自己當副班長，我覺得做人就要像楊自熱的勇敢，可是他也有做的不好的地方，希望他能改正足跡的壞處，繼續把好處發揚下去。

小學五年級觀后感(篇7)

假期里我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書，其中最讓我感動的是《有學上是幸福的》系列故事之一《小梅和她的“留守孩子小隊》。這個故事主要講述小梅的跌宕起伏，和小梅等留守兒童自發組成一支留守兒童隊伍，自立更生，互助拼搏。

小梅是多么辛苦??！和我比起來簡直是天壤之別！每天早上，當我還在溫暖的被子里睡覺時，媽媽幫我擠牙膏，叫我起床做一頓美味的早餐。我吃完漂亮的飯菜后，媽媽送我去上學。

而小梅呢？每天早起，打掃房子和院子，洗衣服，自己做早餐，自己上學。

小梅的生活如此艱苦，可她從不放棄學業。她知道，只有學習技能，她才能在未來過上幸福的生活！小梅一做完作業，就背著爺爺劈柴。我呢？一做完作業就直奔樓下和小朋友一起玩。

在老師的幫助下，這些留守兒童組成了一支留守兒童隊。它就像一塊巨大的磁鐵，把留守兒童孤獨的心靈凝聚在一起，凝聚在一起。在這個大家庭里，我們和睦相處，一起學習，一起工作，一起做好事。我們都很高興。更重要的是，同學們都認識到：

不管父母不在身邊，有學校不花錢是最幸福的！

小梅他們這些留守兒童之所以有學上，緣于不斷完善的義務教育經費保障機制，無論城市還是農村，只要是安徽義務教育階斷的在校學生，就可以不用再交學費，農村的學生可以獲得免費的教科書，可以說小梅他們是幸福的，因為他們成長于21世紀的中國。

由于前輩人的努力，我們的生活越來越幸福，但我深知幸福生活來之不易，讀了這篇短文，我感到了自己無比的幸福，所以我要珍惜眼前的一切，像留守孩子小隊那樣，自強自立，努力學習，幫助別人，我們的明天一定會更幸福！

小學五年級觀后感(篇8)

信，是一架無形的橋，將你和遠方親人的心緊緊相連；信，是一雙無形的翅膀，將自己的祝福傳遞給對方；信，是精神的寄托，是愛的呵護。今天我學了《給家鄉孩子的信》后，感慨萬千。

這封信是巴金爺爺87歲時給家鄉孩子的回信。它真誠地表達了巴金爺爺對家鄉孩子們的真誠關懷和親切鼓勵，表達了他讓生命綻放的美好情懷。給了我人生最重要的啟迪。

別認為我是個杰出的人。我只是一個普通人。我寫作不是因為我有才華，而是因為我有感情，我對祖國和同胞有無限的愛。我用我的作品來表達我的感情。多么感人佩服的話??！

巴金爺爺對自己的榮譽和成功非常輕視。他以為自己只是一個平凡的人，卻無限地愛著祖國和同胞，這讓我體會到巴金爺爺的謙卑和善良。

我想，我追求，我終于明白生命的意義是給予，而不是享受。這是巴金爺爺的人生信條。他說了又做了。這一信條來自巴金爺爺畢生的追求和追求。

我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。我了解到，巴金爺爺認為自己的時間有限，但他仍然希望自己的生命綻放，但他不能再活下去，所以他珍惜每一分鐘。

奉獻是一生中最大的財富，因為為他人付出了，就一定會感到快樂，而那些只懂得索取的人，一生只會一無所有，這種人的生命，永遠不會開花結果。一個人的一生中有很多愛、同情、精力和時間。除了為自己花錢，我們還應該為別人付錢。

小學五年級觀后感(篇9)

寒假里，我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書，讓我深深地感受到成長在21世紀的中國是我們這一代人的幸福。

我曾經問我曾祖母她的生活是什么樣的？曾祖母說，在以前，他們無田無地，給人家打長工，一年到頭吃不飽、穿不暖。冬天的晚上蓋一床破棉被，凍得連覺也睡不安。那時的日子真苦??！

我也問過爺爺他小時候的生活情況，爺爺說：“我小時候，新中國剛成立，祖國千瘡百孔，百業待興。家里的人靠耕種幾畝分來的田地，生活略有好轉，只是家境貧寒，點的的煤油燈、住的是茅草房。

生病就醫難，大病沒錢治，就拿命來擋。遇到天災圩破，鄉親們只能四處逃荒、到處流浪?！?/p>

我還問過爸爸小時候的生活？爸爸說：“小時候，國家已經好轉。

村里有學校，鄉里有衛生院，但家里并不富裕。他們吃普通的是物，穿有補丁的衣服。連想看電影也要到鎮上才能看到?！?/p>

是?。∠胂胛覀儸F在，和我們的前輩相比，我們幸福多了。我們的祖先生活在災難深重的舊中國，他們饑寒交迫，多辛苦??！

新中國在黨的領導下，經過幾代人辛勤的勞動，已經發生了翻天覆地的變化，如今的中國是國富民強，生活象芝麻開花——節節高！正如幸福民謠所說：種地不交稅，上學不交錢，老人不愁，看病便宜。

后來，我問爺爺，他對現在的生活怎么看？爺爺笑呵呵地說：“現在生活比蜜甜！

”是的！我們的生活比蜂蜜甜是我們共同的愿望。

聆聽過去的辛酸苦辣，品味現在的幸福生活，我深知今天的幸福生活是億萬前人共同奮斗的結果，中國的未來是屬于我們新一代，我們要珍惜少年時光，發奮學習，掌握知識，將來把我們的國家建設得更加富強，使我們的生活更加幸福！