演講稿一年級作文精選(5篇)。

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“演講稿一年級作文精選(5篇)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

演講稿一年級作文 篇1

愛我班級

親愛的老師和同學們：

大家好！今天，我想向大家分享一下我對我們班級的深深熱愛之情。班級，是一個小小的社會，容納了我們每一個孩子的快樂與成長。在這個溫暖的環境里，我們互相學習、互相幫助，一起度過了許多難忘的時光。

首先，讓我們來談一下我們班級的團結和友愛。班級里的每個人都像是一個大家庭中的成員，相互扶持、相互關懷。每當有同學遇到困難時，大家總是伸出援手，盡力幫助他們。我還記得有一次，我的朋友小明因為生病沒能來上課，大家主動組織了一次探望活動，每個人都帶來了精心準備的禮物和祝福，希望他盡快康復。這種友誼無私而深厚，就像一條無言的紐帶，將我們緊密地聯結在一起。

其次，我想介紹一下我們班級的創造力和活力。無論是上課還是課間休息，我們班級總是充滿了歡聲笑語和活潑的氣氛。我們喜歡用創意來解決問題，喜歡動手實踐，喜歡提出自己獨特的見解和想法。有一次，老師給我們布置了一道數學題，題目看似簡單，但是卻需要巧妙的方法才能解答。我們班級里的小明同學，提出了一個簡潔而高效的解題思路，全班同學都拍手稱贊。他的創新思維激發了我們的靈感，大家紛紛分析、討論，最終找到了更多解法。班級里的這種積極創造力和團隊合作精神，讓我們學習的過程變得更加生動有趣。

最后，我要說說我們班級的成就感和對未來的期許。作為一年級的學生，我們班級已經取得了很多令人驕傲的成績。在班級評比中，我們屢次榮獲第一名，并且在學校的活動中也多次取得了優異的成績。這些成績不僅來自我們個人的努力，更離不開班級的集體智慧和合作精神。我們相信，在老師的悉心教導和同學們的共同努力下，我們班級未來的成績將更加輝煌。zwb5.Com

親愛的老師和同學們，我們的班級就像一個大家庭，每個人都有歸屬感和責任感。我們互相尊重、互相幫助，一起成長。愛我班級，就等于愛我自己。我們將繼續發揚班級的團結友愛，發揮創造力和活力，努力追求更高的成就。

謝謝大家！

演講稿一年級作文 篇2

一年級家長會數學老師即班主任發言稿

【內容】： ◆您現在正在閱讀的一年級家長會數學老師即班主任發言稿文章由收集。

各位家長：晚上好

首先請允許我自我介紹，我是一（1）班的班主任——王老師，也是這個班的數學老師。非常感謝各位能來參加這次家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任。家長會主題是“快樂學習、健康成長”。我想這是我們共同的心愿。為什么要召開這樣的主題家長會？我想，如果用一句話來概括的話，就是：希望我們能夠架起家校聯系的橋梁，共同教育好您的孩子。

我深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學變得生動活潑，使平平淡淡的“知識”變成香甜可口的“果汁”，讓孩子樂意學習，感受到學習的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也參與孩子的教育，了解當前教育改革的動向，成為學校教學的加油站。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學習問題，駕設起學校與家庭協同教育的橋梁。

下面我先向大家介紹一下我班的總體情況。我班共有42名學生。其中女生人，男生人。我覺得，他們都很聰明，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。我講四個方面的內容。

一、家庭中要養成良好的學習習慣。

好習慣是人生的財富，教育家葉圣陶說過：“教育就是培養習慣?！弊尯⒆訌男∨囵B好習慣，會讓孩子將來有一個好人生?？蛇@些習慣也都是在平時日常生活中點點的培養鍛煉出來的。

1、幫助學生端正學習態度

態度決定一切，孩子入學后，學習變成了主要任務，這是他們進入一年級的一個重大轉折點，家長在家里要多做思想工作，要鼓勵他們按時到校，遵守紀律，專心聽講，大膽發言，認真做作業，按時交作業，做個好學生。

2、養成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書,養成讀書習慣,可以培養聽力、理解力,成為“聽話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺中養成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動,小孩也會思考為什么這么說這么做,思考力、解讀力也同樣得到培養。我們班的孩子還是一年級，識字不多，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的,千萬不要一概拒絕:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽,以前我問過：不喜歡讀書的小孩,多半討厭看見許多密密麻麻的小字,家長可選擇適合幼兒的圖畫書,字體要大一點的?，F在正在學拼音，可以買帶拼音的書。

我們學校優秀文昌娃的評選條件有四條:

所以我在考慮我們班的班級特色的時候，我想把我們班建成“小書蟲班”，讓孩子們愛讀書，徜徉在書的海洋里吸取知識，明白做人的道理，快樂學習，健康成長。

想要孩子們早上到校了讀一會兒書，中午到校的也讀一會兒書，讀書時間會根據年級高低調整，一年級每次15、20分鐘就好了。

各位家長能不能支持？現在我還有難題：我們班還差一個書柜，還差一些書，到時候希望各位家長給予支持。

我希望各位在家里也能配合，共建書香家庭，家里有書柜、孩子有書讀，父母孩子共讀書。

關于我們班的建設我本人還有許多想法，大家看到了右邊的柜子，我把它看作減負柜，還有右邊的墻上的布置，可是假期學校投入大量的資金讓墻面煥然一新，考慮這樣做會把墻面弄壞。所以放在那里。學校研究后再決定。

???2、養成寫字的好習慣

書寫能力是學力的指標,我看到我們班許多小朋友的字寫得很好，稱得上小書法家了。有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,如果老師出的生字練習多一點,他就要磨半天。所以從一年級開始就得訓練寫字,寫字的姿勢也很重要，我們一般在學校寫作業的時候總不忘說：“某某同學的寫字姿勢很漂亮，某同學寫字背立得直”等。希望各位家長在家也要注意教育孩子想把字練好，先把姿勢練好，不然字寫好了，背駝了，眼睛近視了，有什么用。

比如這幾天抄作業，我就想讓孩子慢慢地習慣寫字，有的懷疑孩子寫不好，可是我發現我們班許多學生有這個能力，有一些孩子暫時慢一點，可是干什么事總是不會到會的，在說這幾天我發現孩子們速度變快了，也越抄越好了。比如數學的“數”字，對孩子是一種鍛煉與提高。這一點我身有體會，我的孩子原來讀一年級的時候，

我想跟每個學生買一個家校聯系本，????????成為我們交流的一個平臺，各位家長同不同意？

???3、養成做事情精力集中的習慣。

???叫小孩集中注意力是一件比較難得事，可是一節40分鐘課要求孩子能注意20分鐘以上。有的小孩做不到，因為平時總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中,家長可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽的習慣:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對方的眼睛說話,不管什么話題都沒關系,每天進行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續不斷,就能培養出很會聽“話”的孩子。另外,家長注意,有的小孩玩得最起勁時不要叫他,因為這正是他最集中注意力的時候。

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??4、讓小孩有廣泛的興趣。

???應該盡量培養小孩的興趣,對各種事物表示關心,一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。文昌娃

??二、讓孩子養成良好的生活習慣。

???1、早睡早起,生活有規律。

???一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、入浴、用餐時間都必須確定,過著有規律的生活。如果上小學后,還得家長叫才起床,則是依賴心的表現。早晨起得晚,連上廁所、吃早餐都來不及就到校的孩子,第一堂課就哈欠連連,缺乏朝氣,只是坐在位置上發呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精神上課。如果生活沒有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏規律。生活有規律,自己的事情自己做。自己疊被子,疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學習用品,???2、會幫忙做家事的孩子會學習。

??2、幫忙做家事有助于培養孩子學習的各種能力。

能力是鍛煉出來的，會做家務事的孩子辦事能力也強。在讓小孩幫忙做事時不單單是教他知識,技術而已,也是教他做事的順序,培養判斷力,洞察力。,所以幫忙做家事的孩子多半是成績優秀有自主性的孩子。

孩子之所以討厭做家事,是因為從小沒有訓練之故,自己的事情當然自己做,還要幫助家里做事,像拿報紙、擺鞋子、拿碗筷,他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙!”告訴他,要認真做,不要隨隨便便,養成無論大[來源于]事小事,都要好好做的態度。如此一來,小孩就會自覺、自豪是家庭中的一員,產生體貼心、責任感、協調性、耐性、集中性、自信心等等。給小孩與年齡相符的工作,不但家長輕松,還能達到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養出好奇心與自發性,不讓小孩幫忙,就是剝奪他們重要的學習機會。提醒家長要注意寬容與忍耐,就算小孩做不好,也不要當面抱怨,做家長的待會兒再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一團糟,也不要生氣,為了教育,一定要讓他做家事。

??3、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間。

長時間看電視的小孩,會流利地和人交談,具有協調性。但問題也很多,很多調查都指出,看太多電視會帶來負面影響。因為小學生聽看的節目,以娛樂性質的節目居多,不需要像讀書般認真思考發揮想象。只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已。久而久之,就養成了被動的性格,持續盯著電視看的小孩,的確缺乏集中力,會變成不安定的小孩,這類孩子缺乏感動心的傾向,不大會思考問題,所以成績不好?！半娨晝和笨傦@得沒有活力,因此有些學者還主張,12歲之前的小孩不應該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,每天限制時間,而且規定完成功課才能玩,我們班規定：

???三、調整學習環境,安排家庭學習生活。

???1、每天在相同的場所、相同的時間用寫作業。

???上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間實施,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣。在養成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會自恃:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,所以請父母親要認真對待這一點。

???2、讀書、寫作業要在安靜的、不會分心的場所。

???孩子的書桌安排在什么地方?注意:馬路噪音,電視聲音等都會分散注意力,使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業,會無意中產生餐桌是吃飯的地方的想象,對于集中注意力不利。所以為孩子單獨準備書桌,書桌就只能讀書,值得提醒的是:很多孩子有單獨房間,家長要事先向孩子聲明:雙親必須可以自由出入孩子的房間。

???3、書桌前不要亂擺東西。

書桌最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會吸引目光,無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品,如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品,就換大一點的桌子。

演講稿一年級作文 篇3

一年級家長會發言稿

我是一(4)班的班主任,也是這個班的語文老師.非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會.在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校的信任.在開學將近兩周的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課，一天上了幾節課。到現在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位旁邊的垃圾放進垃圾筒里，在中午吃飯的時候，孩子學會跟老師說“請幫我添飯菜，請幫我舀點湯，謝謝老師！”聽著孩子的這些話語，我們心里也非常高興！在短短的時間里孩子一天天在成長著！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！作為一(4)班的班主任,我將用我的愛心,責任心,悉心的呵護孩子們,讓他們一點一滴地成長.我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學做人,學知識,學交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,在校這兩個生活和學習的主環境里和諧,快樂,蓬勃向上地發展.一、跟大家聊聊孩子的習慣.?? 一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀,卻對習慣不夠重視,其實培養[來源于issdeng..半個學期很快又過去了，在這個學期里，我對一甲、一乙班的小朋友更熟悉了一些。那么我希望通過本次的家長會能使我們雙方更好的了解孩子英語學習的情況。首先，我將匯報和總結本期的工作：

一、日常教學工作

這個學期我們使用的是《新標準英語》第二冊，在本冊，我們將要學習如何用英語稱呼自己的家人以及他們的工作，如何說明物品是誰的。學習用英語說身體部位；還要學說一些常見的動物，并描述他們的特征；學習如何邀請朋友一起參加活動，最后好要學習如何表達和詢問喜歡什么體育活動、什么事物以及什么玩具。相比第一冊，第二冊教材難度增大了，跨度非常大。學習的基本要求是：能聽懂并跟讀錄音磁帶中的內容；能看著圖片讀出相應的單詞；能大膽表演書中的兒歌和歌曲。對于課文中呈現了一些新的語法內容，不要孩子掌握，只要求初步學會運用這些語句，在以后中高年級會更系統的學習。

?本期的日常教學工作重點是：激發學生學習英語的興趣，注重學生良好學習習慣的培養，幫助學生掌握正確、科學的學習方法，從而扎實提高學生英語學習水平。

二:本次期中考試情況及孩子課堂表現：

??在本次的期中考試中，大部分學生都發揮了較好水平，期中90分以上的有?人，打滿分的有?人,他們分別是???????????????????????????????????????????????????????????????

當然，這些成績的取得與上課的表現分不開，在英語課上表現較好的同學是：

其他同學或多或少存在著上課開小差，講話或做小動作的問題，還需要加油。

另外，我也和班主任陳老師有同感，我們一甲班的小朋友上課不喜歡大聲朗讀課文，沒有形成良好的朗讀習慣，這對于英語學習是一大忌諱，一方面由于課時的原因，孩子在學校里學習英語的時間有限，另一方面，在這我希望家長平時多抽出一些時間陪孩子朗讀課文，讓他們養成良好的朗讀習慣，同時，在學校我也會想辦法幫孩子改正這個缺點。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子全面發展。

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二．家校配合，讓我們與孩子共同成長。

1．家校配合，培養學生英語學習習慣。

好的習慣是學好英語的基礎。這個學期我們的回家作業一般是聽和指讀兩項。我希望家長每周周末能抽時間親自督促孩子聽錄音，用手指著相應的單詞和課文。

2、鼓勵孩子把學校學的單詞、課文、兒歌、歌曲和配套的動作表演給家人看，家長還可以向孩子學習，拜他為師，這樣會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。既是有效的學習，也是親子之間親切的交流。

3.為了培養孩子學習英語的興趣，您可以讓孩子看一些英語碟。如洪恩GOGO英語，迪士尼神奇英語等等。還可以給孩子報一些英語興趣班，據我了解我們班有很多同學學劍橋少兒英語，外教口語班等等。

3．珍惜孩子得到的小獎品。孩子的書上有根據他們的課堂表現和完成作業完成情況獲得的貼紙等小獎品，家長要經常地鼓勵他們，爭取有更大進步。

4．要多多給您孩子信心和掌聲，孩子太小，對孩子在學習過程中出現的問題不要過分急于糾正，暫時不要強迫孩子背單詞、背句子，從正面引導、鼓勵為主。?您可以記錄下孩子在學習中遇到的困難和問題，并及時和我交流，以便幫助孩子及時克服困難和解決問題，從而樹立學習自信心。

讓我們積極配合，共同努力，由衷地關注、欣賞您的孩子成長中的點點滴滴，為您的孩子打下堅實的英語學習基礎。?

演講稿一年級作文 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《地球的樣子》。

地球作為太陽系的一員，被譽為生命的搖籃、人來的家園。它給人類提供了生存的空間和資源，讓人類在這里繁衍生息、安居樂業。

在地球上，樹木擁有綠色，地球才能順暢呼吸；江河擁有凈水，地球才有健康脈搏。然而，由于人類的過度開發、使用，地球正面臨著嚴峻考驗。大氣污染、水污染、沙漠化、溫室效應……各種棘手的問題擺在我們面前，保護地球、山帶地球，已經成為各國人民共同肩負的使命。

家園只有一個，地球不能復制。4月22日是世界地球日，在這一天以及生命的每一天里，我們能夠為地球母親做些什么？外出旅游時，除了腳印，請什么都不要留下；途徑草地花園時，請繞道行走；離開室內時，請隨手關掉電源；碰到珍稀物種，請加倍愛護和友善……同學們，請做一名有社會責任感的“地球小衛士”，帶動更多的人，通過自己的行動，讓大氣更加清新、天空更加湛藍、樹木更加茁壯、植被更加茂密、動物更加多樣，讓地球母親永遠保持最美麗的樣子！

我的講話完畢，謝謝大家！

演講稿一年級作文 篇5

親愛的學生們，親愛的老師們：

誰給了我們生命；當你委屈難過的時候，誰觸動了你受傷的心？是誰讓我們看到了這個五彩繽紛的世界？毫無疑問，這個人就是媽媽。

記得有一次，我媽在給我做飯的`時候，突然有一些麻辣的油炸油跳到我媽的胳膊上。突然，一堆又腫又大的水痘出現在我面前，但我媽還是忍著給我做飯。同學們，你們有過這樣類似的經歷嗎？我覺得肯定有！這個世界上不缺愛情，只缺發現的眼睛！

同學們，雖然母親節已經過去了，但是今天，如果你突然對媽媽說：“媽媽，母親節快樂！”當他們迷茫的時候，把事情的始末告訴他們，他們就會感到欣慰！他們會想：“我的孩子長大了會關心媽媽的?！?/p>

同學們，“感恩”這個詞說起來簡單，做起來就更難了！俗話說：“滴水之恩，當報泉！”更何況媽媽給了我們一片海而不是滴水！母愛比山高比海深，我們永遠報答不了！我們只能一點點回報，一定要學會感恩！感恩媽媽，感恩全社會！

我的演講結束了，謝謝！