六年級學生優秀作文(10篇)。

作文是表現個人思想理念和價值觀的重要方式之一，寫作可以讓我們看到生活中的美好點滴。寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。編輯為你整理了“六年級學生優秀作文”的相關資料供您參考，趕快將本頁添加到您的瀏覽器收藏夾讓您輕松訪問網站！

六年級學生優秀作文(篇1)

如果有人問我我的夢想是什么？我會毫不猶豫的告訴他，我想成為軍人的夢想。

小時候父親問我：“你知道你的夢想是什么嗎？”我想了好久，父親又對我說：“你什么時候想到了再跟我說吧！”我朝父親點了點頭，一臉茫然的看著父親，父親對我一笑便離開了。

5歲那年，聽說在鎮上有幻燈片看，我非常激動，吵著要爺爺和我一起去，爺爺說：“開始還要好久呢！不急，不急，待爺爺砍完柴，立刻動身！”我什么也不聽的在地上滾，爺爺怕我著涼便依了我，我高興的跑在爺爺的面前，哼著小曲，爺爺用蒼勁的聲音喊著：“慢點，小心摔跤了?！睜敔數脑捑蛷奈业淖蠖M了，又從右耳出去了，我高興的跑在爺爺的面前哼著小曲“太陽當空照，我去看電影，爺爺說慢點跑，我就不停，快點快點跑啦……”路上碰到了許多人，都是朝一個方向跑去的，不用說都知道是去看幻影片的，我怕沒有位置了又加快速度向前跑，由于昨晚下過小雨，凹凸不平的路上到處都是小水洼，腳下一滑“撲通”摔了一跤，泥土濺到了臉上，爺爺揪心的跑來將我扶起，為我拍打身上的泥土，抹去臉上的泥，往自己的身上擦，用自己的衣角為我擦干身上的泥，不知道的還以為是爺爺摔跤呢！不一會我和爺爺到了舊菜市場，因為菜市場的范圍大，所以就在那播了，當我拉著爺爺的手向菜市場深處走去時已沒縫讓我在人群中亂竄了。不過我知道條小路，我和爺爺從另一條巷子走去，那條巷子就是菜市場旁邊，每個房屋相隔有一點距離，瘦人是完全可以通過的，于是我和爺爺順利的到達了離放燈片很近的地方，不過前排早已沒有了位置坐“這兒，這兒”我和爺爺隨著聲音望去，是我爺爺的鐵哥們叫我們過去，他幫我們占了一個位置，我坐在了爺爺的大腿上，聽爺爺和他好哥們談話，豆兒爺爺會有座位原來是因為他從昨天就開始在位置這守著，不一會，屏幕上開始播了，在場所有人都安靜了下來，凄涼的聲音襯托著所有的觀眾，不管是站著的人還是坐著的人，這時愛哭的小嬰兒也安靜下來，上百只眼睛炯炯有神的注視著屏幕，當播到南京大屠殺的時候，我的心像被人用刺刀刺入痛苦萬分，當一個日本人把一個剛出生沒多久的嬰兒扔在了空中用刺刀刺入身體，嬰兒的鮮血濺到了日本人的嘴邊，日本軍是多么的可惡殘忍！出生沒多久的小嬰兒多么可憐，眼睛都還沒睜開就被日本人活活奪走了生命，一旁被日本兵按住的母親又是多么的可憐，眼睜睜的看到日本人殘害自己的親生孩子。雖然我不能懂一個母親失去孩子的心情，但我知道，一個孩子沒有了母親，會心痛萬分。不知什么時候我的眼眶充滿了淚水，我強忍著不讓淚流出來，可是眼睛今天一點也不聽話，直接讓一顆顆豆大的淚珠浸濕了我厚厚的棉褲，四周安靜至極。我掃視了一下所有人，看到的是模糊不清的畫面，突然一個嬰兒的聲音打破了寧靜，想必是嬰兒受到了驚嚇吧，這時我的心里是多么的憤怒，多么想當一個軍人來保家衛國的軍人，幻燈片看完后，每個人的眼睛通紅，人群擁擠，出也出不去，我和爺爺帶著豆兒爺爺走那條捷徑回家，豆兒爺爺比較胖一點，一進去就卡住了，我在前面拉豆兒爺爺，爺爺就在豆兒爺爺的后面推，廢了好大勁才出來。

回家后我找到了我的父親告訴他我的夢想，父親要我別說話，“你的夢想寫在了你的臉上?！蔽疫€納悶是誰在我臉上寫字呢，我二話不說的就去照鏡子，臉上連筆墨都沒有何來的字，難道是我紅紅的眼睛告訴了父親嗎？

將來的某一天，我會穿著軍裝站到父親面前，告訴他我的夢想實現了。

六年級學生優秀作文(篇2)

我生活在一個快樂的班集體當中，它充滿愛與生機。

某年某月某日星期一晴

我轉學到這兒來，老師領著我走進新班級。同學們一見新同學來，便拍手叫好，“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”

那個坐在最后的一位同學最活躍了，就好像過年似的，竟手舞足蹈起來。

班長站起來說：“歡迎你來到我們班?！苯又v臺下一片掌聲。

某年某月某日星期三多云

我們的班主任屬于幾個老師當中的“魔王”，你以為我們就會怕這個“魔王”不成?no!no!眼保健操的時候，老師剛從教室走出去，這下可有得好戲看了。我們給班長來了一個“下馬威”，有的爬到凳子上放聲高歌，有的離開座位跳起“爵士舞”來，還有那個最活躍的，從后面拿起掃把，用手撥動掃把上的毛兒，當做吉他，逗得我們哈哈大笑。突然有人大喊道：“大事不妙，魔王來了!”然后全班就一秒間安靜了下來。哈哈，今天真好玩。

某年某月某日星期四晴

今天上體育課時，我不小心摔了一跤，鉆心的痛。

“快快快!報告老師!”“我來挽你去醫療室吧?”“唉，你怎么這么不小心!疼不疼?”

他們個個問著此類的問題，還有人幫我按壓傷口旁邊部位止血，個個都是實力“家長派”。

我擁有這樣一個快樂的班級，我怎能不開心?zWB5.COM

六年級學生優秀作文(篇3)

假如有一天，別人問我：你長大了想當什么我會毫不猶豫地說：我長大了想當老師。

看！臺上那個講課的老師是誰呀？辦公室那個正在給犯了錯誤的孩子講道理的老師是誰呀？那個和同學們聊得那么開心的大小孩是誰呀？那個在一筆一畫地教同學們寫字的老師是誰呀？是我，是我，又是我，還是我！

我的理想，不錯，就是當一名同學們喜歡的，尊敬的，愛戴的老師。因.為老師可以教給學生更多的知識，將來就可以為祖國做更多的事。雖然我知道，要想當一名出色的老師，就要比別人更努力，刻苦，但是只有多學一些知識，才能讓我的學生多學一些學問，才能讓我的學生開花結果呀!我一定要努力，我一定要加油……我要從今天做起，從現在做起！

六年級學生優秀作文(篇4)

老師您還記得嗎？膽小而內向的我，是在您一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下站起來磕磕碰碰地回答問題后才逐漸變得勇敢。老師，您還記得嗎？也同樣是您的\'“好，說下去！”、“不錯，有見地”、“你又進步了！再加一把勁”一遍遍的鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，當我沾沾自喜地侃侃而談豐收的成績時，又是您及時提醒我，前方有更美麗的風景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風景呢？

老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個像我一樣缺乏自控力的學生，也是在您一路精心呵護、一路悉心關照，一路鼓勵、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的?？梢哉f：老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長出了“愛迪生”。

感謝您一路的呵護，一路的鼓勵。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。

六年級學生優秀作文(篇5)

光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我們就從那個曾經懵懵懂懂，對未來充滿無限幻想的 孩童，變成了自己有理想的少年少女。回憶童年的種種，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。而友誼，就是我們六年來最好的見證。

六年里，我們一起哭過;一起笑過;一起拼搏過;一起奮過。似乎人間的酸、甜、苦、辣我們在這六年里一遍又一遍的品味著。雖簡單，但并不平淡。雖平凡，但并不乏味，因為，這一切，留下了我們最珍貴的足跡，最美好的回憶。

那一張張甜美的笑靨，那一雙雙不服輸的眼睛，那一個個動人的畫面，時至今日，還讓我記憶猶新。但我一想起我們要升入小學，傷感，留戀，不舍，就像泄了閘的洪水，霎時間涌入心頭。那透明的液體在我眼眶里不停地打轉。

畢竟，天下沒有不散的宴席，要分開的，留也留不住。就算有再多的不舍，再多的揮之不去，也要把這份悲傷藏在心底，因為，我已經長大了?，F在能做的，就只有回憶，回憶當初那如糖果般甜美的過去。

升入小學的我，已經長大了。少了幾分莽撞，多了幾分穩重;少了幾分稚氣，多了幾分成熟。

現在，我要大聲的宣布：我要告別過去那美好且青澀的童年時光，去迎接新的挑戰!

六年級學生優秀作文(篇6)

小學生活很苦。為了未來的夢想，我們必須奮斗，必須付出艱辛的勞動。每天早早地起床背誦，為的是抓緊時間復習；晚上，埋頭夜讀，只因明天要測試。唉，真苦！多么想看電視，可是不行，只能面對那一堆復習卷搖頭嘆息。小學很苦，但人生更苦的還在后面呢！

相處了六年的同學們，轉眼間將要分道揚別了。在這六年里，你們就好比我的一面鏡子，讓我認清了自己的缺點，也看清了自己的不足，我本以為我們永遠都可以這樣無憂無慮、歡聲笑語的度過每一天，可是我錯了，都怪我把畢業這個詞想的太簡單了。畢業，一個多么傷感的詞；畢業，一個多么復雜的詞；畢業，一個多么痛心的詞；畢業，一個多么沉重的詞；畢業，一個多么難以形容的詞。六年的小學生活，六年的幼稚童年就這樣在我手指間溜走了，走的是那么悄悄無聲息，想伸出手遮挽，但以來不及。

六年級學生優秀作文(篇7)

西奧多·羅斯福曾說過：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試?！贝_實如此，“嘗試”也就是試一試，它可能成功，也可能失敗。這使我想起了那一件事。

那是一年前暑假的一個下午，我和平常一樣，等媽媽下班回家做飯給我吃。“怎么每天都這樣，就不能有點新意嗎？”我嘆了一口氣無奈地說。突然一個念頭在我腦海中呈現：自己今年十二歲了，總不能讓父母們呵護著成長，也要為父母干些什么了。對了，我可以嘗試著為父母做晚飯呀！好，就怎么辦！

說干就干。我從抽屜里拿出一張五十元小鈔，挎上購物袋，到菜場買了一份“北京烤鴨”、一包豆芽菜和二兩肉。“北京烤鴨”是由“烤鴨房”包辦了；回來后放到碗里加熱并放上調料。第一道“北京烤鴨”初戰告捷，便投入到“肉絲炒豆芽”

的制作中。平時媽媽拿起刀來運用自如，毫不手忙腳亂，刀下的肉被切得粗細、長短均勻；可是這把刀到了我手里就怎么也不聽使喚，好像存心要和我作對一樣。只可憐那些肉，被我切得粗細不一，粗的好像小拇指，細的好似一根銀針。點火，倒油。呀，冒煙了！說時遲，那時快，肉絲“軍團”紛紛滾下了鍋。只聽見“哧啦”一聲響，宛如晴天霹靂般，驚天動地。翻身，蓋上鍋蓋。豆芽還沒切完，我就聞到了一股焦味，原來是肉絲炒焦了，我只好依依不舍地把還沒有切好的豆芽“送”入了鍋中……就這樣，我總算把第二道菜做成了。經過這次對戰敵人，我已是傷痕累累：豆大的汗珠從臉頰經過，被油濺到的映子清晰可見。這時，我才真正體會到爸爸媽媽平時做菜的辛苦和不易。雖然我的飯菜一點兒也不可口美味，但是爸爸媽媽卻吃得格外得香。這大概也是全天下所有父母們最大的滿足吧！

嘗試，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟，有所獲。

六年級學生優秀作文(篇8)

我喜歡冬天，更喜歡冬天里的雪。因為雪是冬天的使者，它象征著純潔。今年寒假我回袁花，正好碰上了一場大雪，使我大飽眼福。

那天下午，天太冷了，天空布滿了厚厚的烏云。奶奶說，馬上要下雪了。我高興得手舞足蹈。果然如此，不一會兒工夫，就見一顆顆如同米粒大小六角形的小雪籽兒，從烏云密布的天空中落下來。

這寫雪籽兒，打在屋頂上，“沙沙”演奏著大自然的交響樂；有的則落在地上，頑皮地蹦來蹦去。

我抬頭仰望天空，只見雪籽兒從天空中撒下來。他們充滿了無限的生機，撲到大地母親的懷抱中，和她緊緊地抱在一起。這些雪籽兒透亮極了，周圍的小雪花有六個花瓣，個個形狀不一，真是讓人愛不釋手。

過了一會兒，雪籽兒漸漸停了下來，而雪卻越下越大，紛紛揚揚像一片片大鵝毛，又像芬芳四溢的桂花在風中飄動。我迫不及待地待地戴上帽子，張開嘴巴――受大自然的恩賜。

第二天，我馬上跑想陽臺，雪大概有二十幾厘米吧！房屋和樹上都蓋著白雪，這整個世界都已潔白如玉。我立刻下樓去堆雪人，雖然雪在手上感到很冷，但是這是我第一次看到這么厚的雪，心里還是暖洋洋的。這時，我才感到雪是那么可愛，那么迷人！

正在這時我還聽到爸爸的喊聲：“明年還是個豐收年！”

六年級學生優秀作文(篇9)

翻開這本《小學生心靈雞湯》你會知道自己一直是父母生命中最珍貴的寶貝，是用任何金錢也是買不到的！我們就應該去珍惜這溫暖而幸福的家庭。你知道嗎？有些孩子并沒有父母。他們是多么渴望有一個父母啊。我們有自己的父母應該去珍惜。

大概是三年級的時候，一家人不大忙，于是常常找些諸如斗地主、打麻將之類的可以一起玩耍的樂子。其實不必驚訝，我一年級的時候就學會了這些，麻將是跟我外婆學的，她是老手了，幾乎天天打;至于地主嘛，估計是自學的吧。

咳咳，鄭重聲明一下，上面的0分作文都是我編的，現在的上班族和學生黨壓力真的很大，所以胡亂寫一寫讓大家輕松下，僅供娛樂，切勿考試時真的模仿。最后，祝各位考生都能收獲到最好的青春，取得最好的成績！

六年級學生優秀作文(篇10)

我曾經有一個很要好的朋友，因為很小的時侯我們就認識了，雖然不在一個學校，但是一直保持著密切的來往。他常常為我做一些身為我的朋友的他所能做的事，例如給我推薦一些好看的書、和我一起討論我不懂的問題、糾正我犯的錯誤，呼來喚去，他從來沒有怨言，因為初中，他這個人最看重的就是情和義二字！可是記得有一次，正是因為這兩個字，我失去了這位最要好的朋友。

去年他搬了新家，在國慶節最后一天的時候他邀我到他家看一看，我答應了，可那天我要上課外班，于是早上我給他打了一個電話，他問我還能不能來，我說可以。當我要離開學校時，有一個同學，見我要走，就說：“李用新！和我打一會乒乓球吧?！蔽艺f我還有事，他說就玩一會，經他一說，我有些手癢，就和他玩起來，，這一玩竟把時間給忘了，等我從學校里出來，天都快黑了，只好趕緊回家了。

后來總想找個時間解釋一下，可不知怎么搞得，一拖就很長時間。時間越長就越不想再提這件事了，心想，反正也不是外人，何必那么多禮節呢？

再次想起他的時候，是有事有求于他。不知怎的，他電話里對我很冷淡，我問他怎么了，他說：“問你自己。”我試探著提起前年那件事，他說：“有你那樣輕率待人的嗎？”他很生氣，說那一天他推掉了一切活動安排，只是為了我的到來，從早晨到晚上豎著耳朵聽每一陣上樓的聲音，可最終還是沒有把我盼來，之后連一個電話都沒有。他說得我臉上一陣陣發熱，我解釋說我從來沒有把他當過外人，因為我以為我們的距離很近，就在這件事上隨便了，可是他說我是一個言而無信的人，而且為了讓我知道誠信這個詞，他決定不再理我。

這只是一次失約，我便失去了一個親密無間的朋友。如果你在一件小事上欺騙了一個人，那么他就會對你整個人產生不信任，相互間的信任是無價的，一旦丟失，用什么也換不回。