小學四年級觀后感作文怎么寫(6篇)。

作文是一種傳遞群體共鳴的形式，一篇好的作文會讓人愛不釋手，你讀過哪些優秀的作文呢？編輯為大家推薦一篇優秀的“小學四年級觀后感作文怎么寫”文章，感謝您的喜歡和支持希望您能將這篇文章分享給周圍的朋友們！

小學四年級觀后感作文怎么寫【篇1】

用了一天時間看了這個科學啟示錄，讓我懂了很多，開拓了眼界,真的很令人震撼！這個記錄篇一共分了七集。

第一集《源流》講的是從15世紀早期起，發生在全世界各地由科學發展引起的人類思維的幾次重大轉變。鄭和之后的一百年大明帝國平安而富足，那時候文官控制了整個朝廷，此時的古典文明就被砸得粉碎，歐洲開始崛起。我看到這時，人們開始對數學又了一定的了解和很強的好奇心，這就導致了數學家的研究。

正在這時候哥白尼的“日心說”思想出來了?？梢钥闯霎敃r的文化還是很發達的。

第二集《斷裂》講了從14世紀到17世紀末，西方世界連續發生的文藝復興、宗教改革與科學革命等極大影響人類文明進程的重大事件。西方文化變遷已成為以科學為中心，科學的正確性越來越受到人們的肯定。這一點在現代來說都是很正確很適用的，我們國家領導人鄧小平就提出了“科學技術是第一生產力”。

第三集《風暴》講的是中國，中日甲午戰爭爆發，科舉制度廢除，新興的留學熱潮……預示一個劇變的時代已經到來。中國學生也來到外國，深受外國政治、經濟和文化的影響。當時就有“物競天擇，適者生存。

”的思想被譯成中文傳入中國。

第四集《選擇》主要講的是經過新文化運動洗禮的中國知識分子對中國教育和科學發展所作的思考。1919年5月4日，新文化運動表達了學生的愛國情懷，也引發了他們對文化的理解。中國的科學文化發展有曲折但是也有進步。

**研究院是中國成立的第一個國家層面的專門從事科學研究的機構。

第五集《決策》講述二戰后，在原子**的巨大毀滅性以及美國對核**的壟斷壓力下，新生的中華人民共和國是如何作出歷史抉擇。這時，北京舉辦了科學知識展，極大地豐富了中國人民的科學文化知識。此外，富三強、錢學森等一些杰出的愛國科學家和知識分子回國為國家科學事業做出了貢獻。

第六集《希望》，觀眾們將看到在21世紀，科學不再僅僅是知識和技術，而是人類認識世的一種方法。在這一時期，出現了陳景潤等優秀知識分子?！陡绲?*猜想》的報告文學轟動中國。

看完《科學啟示錄》我的感慨很深。總之，我認為，一個國家要想在發展上取得進步，就要及時了解周邊國際環境的變化，吸取最先進的思想和生產力。我們要堅持獨立思考的習慣，即使面對困惑甚至批評。

在國家建設和管理方面，當我們知道國家體制存在問題時，我們不應該放棄變革的機會，以維持目前所謂的穩定。不了解時代潮流的人往往會被淘汰。

這部紀錄視野縱貫古今，內容涵括中西，將科學史實、歷史思辨、文化評價及文明探尋融為一體，系統闡述了中華文明融會、接納科學文明對于中國現代化進程的重要意義，探尋了當代中國科學文化形成的歷史軌跡。該片緊緊抓住科學發展的主題，不斷提高全社會的科學意識和全民族的科學素質。其中也不乏一些事例來感染、教育人。

它對科學的發展、科學對社會文化的影響、對我國國力的提升和國民素質的提高具有重要意義。

但這部電影也反映出一些問題：中國人研究科學精神已有數百年，但我們是否真正學到了科學精神還很難說。遙望西方的這若干年，我們了解到一些因素或許促使了他們在近現代的強盛，比如民主，比如市場經濟，比如馬列主義，再比如科學。

我們一直在學習和奮斗，包括它們與中國文化的沖突和取舍。我們一直都把“取其精華，去其糟粕”作為接受以及引進外國文化的重要原則，可是，畢竟中國有自己特殊的國家性質和發展方式，所以，還是要積極學習，同時開拓出真正屬于自己的科學精神。

綜上所述，中國一直在科學發展道路上積極前進，不遺余力，摒棄了盲目贊揚的思想。所以我認為無論如何，未來會更好，我們不應該在追求科學的過程中退縮。

小學四年級觀后感作文怎么寫【篇2】

長津湖觀后感

長津湖，是一片神奇而又神秘的地方。近日，我有幸去參觀了這個美麗的地方，并且被它的壯麗景色深深吸引。下面是我對長津湖的觀后感。

第一篇：清晨的長津湖

清晨，天剛蒙蒙亮的時候，我來到了長津湖。遠處的湖面上散發著淡淡的薄霧，仿佛是一層輕紗裹挾著湖水。微風吹過，帶來了湖面輕柔的波浪聲，惹起了起伏的漣漪。遠處的山巒靜靜地躺在湖面上，如同一條巨龍橫臥在湖中，讓人無限遐想。我目不轉睛地凝望著這一切，仿佛進入了一個仙境般的世界。

第二篇：長津湖的湖光山色

午后的長津湖，湖光山色格外迷人。湖面上泛著一片金黃，水波蕩漾，仿佛鑲嵌著無數顆明珠。湖邊的蘆葦搖曳著身姿，如同在波光粼粼的湖面上跳舞。遠處的山巒仿佛披上了一層綠色的斗篷，青山翠谷，美不勝收。我感嘆著大自然的鬼斧神工，陶醉在長津湖的神奇景色中。

第三篇：迷失在長津湖的霧海

傍晚的長津湖，籠罩著一層迷霧。湖面上彌漫著一片霧氣，仿佛是給湖面蒙上了一層紗裹。湖邊的景色模糊起來，像是一個迷宮，把人們吞沒進霧海。我小心翼翼地走在湖岸邊，不時有鳥兒在湖面上掠過，吸引了我的目光。長津湖的霧海，給人帶來了一種神秘的感覺，讓人產生了一種探索的欲望。

第四篇：長津湖的日出日落

每天早晨和傍晚，長津湖都迎來了美麗的日出和日落。太陽升起時，湖水泛起了一層橙紅色的光芒，整個湖面都被染成了金黃色。太陽徐徐升起，照耀在湖面上，美不勝收。而傍晚的日落更是美麗。太陽慢慢下山，湖面閃耀著紅色的光芒，絢爛而又壯麗。我情不自禁地呆立在湖邊，看著太陽慢慢沉入了湖水中，心中涌起了一股平靜與寧靜。

第五篇：長津湖的生態環境

長津湖是一個獨特的湖泊，它的生態環境得到了很好的保護。湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動。沿著湖邊散步，可以看到很多鳥兒在蘆葦叢中穿梭，湖水和陸地的生物相互依存，形成了美麗的生態圈。在長津湖的保護區，還看到了保護區的工作人員在認真巡視，他們保護著這片美麗的天地，讓人們能夠一直欣賞到長津湖的壯麗景色。

長津湖的美麗景色和獨特生態環境，給我留下了深刻的印象。在以后的日子里，我將更加珍惜大自然，保護環境，為長津湖的美麗永遠延續下去而努力。

小學四年級觀后感作文怎么寫【篇3】

在春天來臨之季，我們開了一次已盼望已久的運動會，那是在4月30日一個陽光明媚，光芒四射，艷陽高照的好天氣呀!

早上, 我坐上面包車來到學校, 在那里, 我聽見了有的人正在你聽, 我說?！∮械娜苏`竊私語，還有的人正歡聲笑語。多么美麗的校園啊!

出發了，8：15的時候到了新三中，我們走進體育運動場，五顏六色的座，又寬又大的跑道，我們坐下來，手中的道具五花八門，我看的入了迷，很快，進入了跑200米比賽，我吃了一個巧克力，比賽去了，到了那，閆乃雯又給了我塊巧克力，我做好準備，槍一響，我一直第一，可是我又一下子跑不動了，前面有四個人我成第五了，又去比賽100米，是第六，之后又去比接力，走時，閆乃雯說：“全班就你是三項?！?/p>

我聽了可真驚訝!

接力比的也不好。走了，我發現了新三中等于10個繼紅、新苗校，真是太大了，我長大后，一定要到這兒來上學，一定去!

小學四年級觀后感作文怎么寫【篇4】

狼圖騰觀后感-小學四年級作文400字

是懷著敬畏的心情走入影院的，因著之前讀這部小說時心中逐漸升起的那份崇敬，對自然，對生命。

把這部作品搬上銀幕，把文字還原成畫面，再一次敲擊人類的心靈，不得不說既是一種勇氣也是一種貢獻。

在自然面前，一切都是那么的渺小，可不知天高地厚的人們的征服欲與日語增。不留余地，便可把自己置身死地；缺少對自然的認知和敬畏，只因一路成長心智被蒙蔽了，把自我舉得那么高。我能想到當年成吉思汗統帥千軍萬馬像征服的只是不羈的人類，而非那一望無際的草原和與草原朝夕相處的生靈。

尊重規律，了解自然，懂得每個生命存在的意義，便會多幾分敬重，多幾分愛護，便會知道在異類眼里我們也是異類，和平共處才是最好的相處，那樣才會有藍天有白云，少些霧霾天，少些自然災害。任何毀滅大自然的行為都是在毀滅自己，這個道理你懂的，你必須懂。（）

有的人還在評價電影沒能更好的展現原著的精髓，評論演員演技的時候，你是否看到了它所傳遞的這些東西，心有敬畏，行動才有約束，才會留他類留有余地。尊重自然，敬畏生命，才是人生的最高境界。

小學四年級觀后感作文怎么寫【篇5】

一深一淺的淚痕里，有著誰都不知道的語句”。房間那么狹小，那么擁擠。為什么所有人的眼里飽含淚水?大家的眼睛都已紅腫，你忍心嗎，太姥姥，請睜開眼睛看看啊，看看我們眼里的話語，幾分深，幾分淺。

黑暗傾瀉在黑暗的河流，哭泣泛濫在哭泣的背后。父親靠在我的身上，我側身，他擦拭著眼淚。那雙眼睛，彷徨，迷惘，無力。眼睛早就已經被淚水深埋，眼睛中又保藏著心殤。只是，我又不小心看見了他眼中的那雙眼，于是，轉回頭，哽塞。黑暗拜倒在黑暗的身后

哭泣顯現在哭泣的瞳孔。

請輕輕伸出你的手，讓我停放在胸口。奶奶說，太姥姥還沒有走，我可以和她說話，她也許會睜開眼看看我的。我握著太姥姥的手，那只蒼白無力的手，仍舊有著溫存。奶奶讓我叫太姥姥，我大聲得叫。她似乎聽見了，她睜開了眼。不過她好像幾經無力將視線對焦，她的瞳孔，看著一邊，一動不動。

殘陽拼湊起來的畫面，終究還是少了一塊。如果眼睛是心靈的窗戶，我發現這扇窗戶緊縮，我窺探不到任何東西，只有惆悵在蔓延。她或許是真的累了吧，徐徐閉上了眼。

隨時間倒流到那個從前，然后伴隨逆流的砂漏擁擠在出口。曾經，你看著我，然后我透過你的

小學四年級觀后感作文怎么寫【篇6】

周未，作為小記者的我懷著無比愉快的心情，來到揚戈時代影視城，**《黃飛鴻》英雄有夢這場電影，體驗了一場極具震撼的視覺盛宴。

來到影視大廳，只見小記者們“三五成群、嘰嘰喳喳”的說個不停，笑聲此起彼伏，回蕩在影視大廳里。我很快加入了他們的行列，把手表卡交給了隊長，把它換成了電影票，期待著電影的開始。在工作人員的指導下，我們一個個走進放映廳，帶上3d眼鏡，夢幻般的電影立刻出現在我面前：

清未年間的廣州碼頭邊，黑虎幫進行著卑鄙的販賣人口勾當，黃飛鴻看在眼里，內心焦急萬分。他和他的朋友們巧設計謀，獲得黑虎幫頭目雷公的信任，并與赤火設計分解雷公無惡不作的三義子北殺、黑鴉和老蛇，最后與雷公單挑，這些精湛、充滿視覺的武打戲，在那個黑暗的時代，為了民族大義，視死如歸，將一個聰明及身手不錯極富正義感和使命感的英雄黃飛鴻栩栩如生的展現出來了。我們學生深深地感受到了正能量。

影片除了這些武戲外，更有文戲引人入勝，其中與生死之交的赤火英雄情誼感天動地，還有與“發小”心蘭為誘殺北殺催人淚下的故事情節，讓我們這些小觀眾在影廳里為這幕亂世英雄亂世情唏噓不已！

不知不覺耳邊響起了優美的旋律“你相信什么，你執著什么，你就是什么”……影片接近尾聲了,我們依依不舍的離開影廳。但影片對我的啟發是深遠的，英雄不是生來就有的，作為我們小學生，只要堅持努力，就能英雄有夢！