五年級的作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 二十年后的家鄉五年級作文(作文)怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

嘀嘀研究所中的光報機響了，還十分有節奏，我一聽就知道肯定是上級有什么任務要分派給我了，我從助手手中接過文件一看：現命令你即刻奔赴安徽實地考察，盡快地了解當地的風俗民情，為以后的深入研究工作開山架橋。我一看就笑了：安徽是我的家鄉，就算上級不下命令，我這幾天也準備回去看看呢!于是我就順水推舟地應承下來了。

第二天一早，我吃了早飯，走到倉庫門前，輸入密碼，又把拇指在門上摁了一下，門自動打開，我拉開鋼刺PZY型超光速飛艇的門，調整了一下馬力，一轉眼就到了安徽。zWB5.cOm

剛從飛艇上下來我就傻眼了：記得我幾年前來這里的時候，這里還是破破爛爛的，而現在呢

到了大媽家的門前，看見她家的那扇門，我忽然覺得很熟悉，這不是我最新研制的智能防盜門嗎

在回研究所的路上，我心想：如今家鄉如此繁榮昌盛，不知道再過二十年，家鄉又會變成什么樣子呢

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[推薦寫作] 三年級下冊作文：十年后的我寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[推薦寫作] 三年級下冊作文：十年后的我寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

接下來的幾天，我鼓勵孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會得到一顆糖果當獎品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的孩子還會跑來跟我說：老師，我很喜歡你。

一天課間，太陽暖洋洋地照著整座山，許多學生都跑到學校門口那片草地上去玩。突然我聽到有人大叫了一聲，趕忙跑過去。只見一個叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里，牙齒咬得咯咯響，另外幾個孩子氣憤地站在一邊，其中一個男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急，孩子被打成這樣，怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道：你怎么打人呢?

小林被我這么一吼，怔住了。遠遠地，我仿佛感覺到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后，他轉身大步跑開了。我突然有點兒后悔，畢竟我連他們打架的緣由都沒問。

站在旁邊的同學告訴我，因為小林的父母總是不在家，他們剛才就開玩笑說他父母八成是不要他了，小林便發脾氣動了手

第二天上課時，小林坐在了教室的角落里，總是看向窗外。放學后，我把他留下來，批評他上課不認真聽講跟同學打架。他一聲不吭，眼淚在眼眶里打著轉，可他硬昂著頭，愣是不讓眼淚落下來。我望著他的樣子，感覺自己越來越沒有底氣。忽然，從他嘴里蹦出幾個字：老師，你也討厭我?我愣住了。

老教員聽說了這件事后，特意來找我。他告訴我，小林家是這個窮山溝里最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生后，就去了城里打工，再也沒回來過，開始還打過電話，這兩年連電話都沒有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的性格也越來越孤僻。聽完這些，我低頭陷入了沉思

第二天放學后，我繞過了幾個山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門虛掩著，透過窗子，我看見小林正在寫作業，他身旁那個佝僂著的身影一定是他奶奶，手里正麻利地揀著豆子。

我輕輕地叩了兩下門，小林開門后看見我有點兒詫異。我走進屋，微笑著向他奶奶問好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我后，又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個話題，看到他桌上那些陳舊的書，便問他那些書是否都看過。他點點頭，從窗戶望向莽莽大山。

接下來的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績，我慢慢明白，我帶給山里孩子的，不僅僅是期待，還有愛。

[作文分享] 20年后的家鄉想象文章怎么寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 20年后的家鄉想象文章怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。離開家鄉二十年了，今天，終于有了回家鄉的機會！我和幾位同學一起坐上小型飛機，回到了日夜思念的故鄉—孟州。

“哇，孟州，煥然一新，簡直是我意料不到！這是我所想象的故鄉嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起。粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹中。整齊優雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠樹如茵，而在大街上。各種環保節能的轎車川流不息。而路面竟是一塵不染。眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉來。

那時候我還只有10歲，孟州雖然有一條條寬闊的馬路，縱橫交錯，卻是，噪雜混亂，有許多的衛生死角，骯臟，凌亂，還散發著陣陣刺鼻的氣味。這二十年來，變化最大的其實是人們的精神風貌。

你看。現在，人們的環保意識更強了，每家每戶的門口都裝了一個垃圾桶，這個垃圾桶不像以前的這樣破爛，臭熏熏的令人作嘔，而現在的垃圾桶分明就是一個智能機器人，它能把垃圾分門別類，然后把不能再利用的垃圾給轉化成自身的能量希望再過二十年后，我的家鄉將會更加富裕，更加美麗。

月度推薦：十年后的我記敘文作文范文錦集五篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“月度推薦：十年后的我記敘文作文范文錦集五篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

十年后的我記敘文作文(篇一)

“嘟嘟”一輛豪華汽車在北京服裝設計院停了下來，從里面走出來一位美麗又優雅的小姐，她舉止端莊，亭亭玉立，那就是我——陳瀟陽。我是來參加中國服裝設計大賽的。

現在的我已是一名著名的設計師，我正準備參加中國服裝設計大賽，如果這次能獲獎，我將出國參加國際時裝設計比賽。我要讓每個人都穿上我設計的衣服，我抱著這個信念，向比賽場地走去，我想：環境污染日益嚴重，地球媽媽穿上了污濁的外衣，我應該設計一件環保的衣服，一定會讓大家贊不絕口的。懷著這個想法，我開始動起手來，我的環保材料有：塑料袋、塑料叉、報紙、別針；比賽時間是三個小時，我先把報紙做成一件襯衣，然后把塑料袋剪成一些蝴蝶結的樣子，別在襯衣上，這樣點襯一下會非常好看，該做下身了。我沉思了一會兒，決定做件裙子，還是以報紙為主料，把塑料叉一圈一圈的粘起來，然后緊緊的固定在腰上。好了，一套環保服完成了！

評委們正在聚精會神的觀看我們的作品，不時的在旁邊點頭、稱道。比賽結果出來了，我不由自主的既緊張又盼望著能有驚喜出現，果然奇跡出現了，評委大聲宣讀：“比賽第一名——陳瀟陽設計的環保服”。每一位觀眾都在為我鼓掌、吶喊，我的臉上也露出了勝利的喜悅，我為自己而感到驕傲！

十年后的我記敘文作文(篇二)

大學時代結束了，我跨入了社會的大門。經過幾年的努力，如今我已從一家企業的小員工升級為總監了。每天的生活總是忙忙碌碌，但是卻過的很充實。這不，晚上我又在做宣傳策劃了。

第二天，我穿著一身工作服，開著一輛紅色轎車，直達公司。來到公司，在電腦前打資料，做報告。哦，對了，每個員工都有一個乖巧的機器人，就是端茶倒水的“小伙計”，有時還會按摩呢。此時我又累又渴，伸了伸懶腰，機器人便立馬給我端來一杯咖啡。剛要品嘗，部門小張慌慌張張地跑來，我還不知所為所事，他便歡喜地說道：“王姐，老板看了你的宣傳報告十分滿意，要給你升職加薪呢。唉，可我還只是小小的員工?！薄皼]事，只要你努力去做，你也會這樣的。”“嗯，我一定好好干！”

下午宣布了放三天的長假，于是，我便想回家一趟。在回家途中，感覺天比原來的更藍了，風景也很是美麗。到了村口，看到昔日一個個的瓦房如今已是一幢幢高樓大廈，道路比原來更寬坦了，河水比原來更清澈了，環境更加優美了。此時，心中有說不出的滋味，如同吃了蜜般的甜。

回到家中，爸媽看起來更年輕了，這是因為人們的生活水平提高了。媽媽說：“女兒，工作累不累？”“媽，不累，對了，我又升職加薪了！”“真是好消息，等著，媽這就給你做一桌好菜！”“嗯！”此時，我便想起當年的求學路是如此的艱難，我拼命的學習，努力的付出，如今，我已在事業上取得了小小的成就。我會繼續攀登，走向人生的高峰！

只有辛勤的付出，才能得到回報！讓我們一起攜手努力前進吧！

十年后的我記敘文作文(篇三)

我是人類的地球母親，十年前的我是樂園，有鮮花的芬芳，有綠樹的清涼，有動物的嬉戲，還有著一年收獲的歡笑。綠樹成蔭，鮮花遍地，空氣清新，水流清澈。

而現在，即十年之后，車輛川流不息，高樓大廈筆直林立，環境和經濟發展得不平衡。樹木越來越少，廢氣越來越多。

現在，人們對我過度傷害，使我總是發生“地震”、“海嘯”、“溫度快速上升”等自然災害來懲罰人類對我的傷害。樹林被人們快速的砍完了。一片片樹森林變成了沙漠，到處都是光禿禿的一片。如果人們把樹都砍光了，以后會有多少氧氣來供人類呼吸呢？難道要制造空氣？可制造了還要買回來才行。那么麻煩？肯定價錢會很貴。而且人造氧氣也要材料。那種材料用完了怎么辦？人類不就沒有氧氣了嗎？世界末日不就來了嗎？沒有了森林之后，世界上排放的廢氣沒有了樹木的吸收，那么我身上廢氣就會越積越多，我每天都會因此咳嗽個不停。人類應該發明一種不排放廢氣的一種汽車。那么PM2。5就會減少很多。那么“我”就有救了。

人們?。∧銈兛煨袆悠饋?，保護地球吧！世界上只有一個我，失去了之后就再也看不到我了。也許在下一個十年后，一紙美好的夢想，就會成功的得到實現！

十年后的我記敘文作文(篇四)

一天，我剛睜開眼睛望著外面，心中不由得嘆了口氣。唉！外面還是灰蒙蒙的。因為人們大量砍伐樹木，沙塵暴老是隨風而來。我在鬧鐘的催促下，起了床。我又想起外面早已沒了臭氧的保護，紫外線直線射來，不穿防護服會直接被太陽曬傷的。我只能穿上全套防輻射衣，帶上自動呼吸過濾器，在走過三重過濾門之后，終于出了家門。

我徒步上班因為世上的石油基本上開采完畢。如今石油價格堪比黃金。汽車出門沒有汽油，只能步行。

我路過一條河，河已經沒有什么水了。只有黑得發紫的泥潭和幾條變異的怪魚，池塘不時散發著惡臭。我走著走著，沙塵越來越大，打在臉上很疼。風力越來越大了，我感覺不對勁，心中大驚，不好！是沙塵暴！我快速的拿起一塊大石頭，來增加自己的體重，以免被風吹跑！好不容易避免了這場災難！

經過這場災難之后，我還心神未定！但我顧不了那么多了，我還要上班！我接著向前走，一直走到公共汽車站。突然，廣播響了：“因為本市供電局已癱瘓，預計停電兩小時。公共汽車也將停運兩小時，請大家互相告知?！北驹乱呀浲ｋ娋糯瘟?，看來走路去上班又要遲到了，這個月的獎金徹底泡湯了！

就這樣，我度過了這充滿危險的一天。

我多么希望地球十年后是綠樹成蔭，到處都是茂盛的森林。森林里一片鳥語花香。小河清澈見底，泉水叮咚作響，到處都是一派歡快的景象?？涩F在的地球卻被人類傷害成這樣。照這樣下去，我們人類、我們地球還有多少個十年呢？

十年后的我記敘文作文(篇五)

小雨滴滴答答的響著。我坐在窗前，透過窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。20年后的今天，我會是個什么樣子？在干什么呢？那時，我也許是一名小學教師。像我的班主任陳老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦的把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦鉆研，研究出許多好的教學方法，使我的'學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的富有者、傳播者，我會為我神圣的職業而感到驕傲和自豪。

這時，我的眼前浮現出一絲絲畫面：第一年教書時，校長安排我教三年級語文。第一天上課，我對同學們都很陌生，但是我用微笑給他們上課。這天，我發現這個班的學生合作能力都很強，肯動手肯動腦，特別靈活。我非常喜歡他們。

經過一個多月的教學，我對這些學生也有了一定的了解。有一次，快到期中考試了，我幫同學們做考前復習。便要大家把已學的古詩和成語默寫在一張紙上。然后，我先改完一部分同學的，把剩下的交給被改一百分的學生手上，對他們說：“你們幫老師改完這些吧，一來你們能鞏固知識，二來培養你們的檢查能力。”他們都高高興興地走了。過了一會，陸旭薇跑到這兒來說：“嚴老師，這張沒有寫名字？您知道是誰的嗎？”我一看，字寫得小而工整，一眼認出是勞動委員米原的。這時，陸旭薇很好奇的問：“嚴老師，您真神！您是怎么認出來的？”我笑了笑說：“我每天改你們的作業本，對你們的字呀可以說是了如指掌嘍！”

有一句話說得好：教師是人類靈魂的工程師。我就要當這位偉大的工程師，給祖國培養出更多的棟梁之材！

【作文收藏】 20年后的家鄉小學作文寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 20年后的家鄉小學作文寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的家鄉在田陽，那里的風景十分優美。我在想：十年后的家鄉是怎樣的呢？

十年后，應該是：原來的小平房變成了一棟棟高樓大廈；被污染的許多河水變成了一條條清澈見底的小溪、河流；裸露的土地上長滿了許許多多不同種類的樹木，有的隨著微風飄動，有的樹上長滿美味的果實，有的正在和同伴竊竊私語，說著許多有趣的事情；冒在房頂上的炊煙已經在天空中消失得無影無蹤；馬路旁邊的垃圾漸漸減少，有的時候還是一塵不染的；車輛排出的有害物質也變少了。

這就是我十年后的家鄉，十年后的一個美麗的家鄉。讓我們一起創造一個更美好的家鄉吧！

【作文收藏】 六年級書信：給十年后自己的一封信范文網頁版

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 六年級書信：給十年后自己的一封信范文網頁版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

親愛的自己：

你好！

親愛的自己，為自己驕傲的活著吧，好好愛自己，沒有人會心疼你。

親愛的自己，不要太在乎一些人在意一些事，順其自然，以最佳心態面對，因為這個世界就是這么不公平，往往在最在乎的事物面前，我們最沒有價值。

親愛的自己，永遠不要為難自己，比如不吃飯，哭泣，自閉，抑郁，這些都是傻瓜才會做的事。

親愛的自己，學會聰明一點，不要總是問周圍的人一些很白癡的問題，那真的很無聊。

親愛的自己，如果不開心了，就找個角落縮或在被子里哭一下，你不需要別人的同情可憐，哭過之后一樣可以開心生活。

親愛的自己，學會控制自己的情緒，誰都不欠你，所以沒有道理跟別人隨便發脾氣，耍性子。

親愛的自己，你可以失望但不可以絕望，你要始終相信：tomorrowisanotherday。

親愛的自己，不要老想依賴別人，更不能奢望別人在你最需要的時候第一時間站出來，畢竟，你們誰都不是誰的誰。

親愛的自己，永遠不要輕易對別人許下承諾，許下的承諾就是欠下的債。

親愛的自己，不要抓著回憶不放，斷了線的風箏，只能讓它飛，放過他，更是放過自己。

親愛的自己，記得要常常仰望天空，仰望天空的時候也要看看腳下。

親愛的自己，永遠都要有希望，無論怎樣，世界上總會有另一個自己為你加油！

十年前的自己

20xx年5月2日

今日寫作: 小升初文章怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 小升初文章怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

真是費夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上，這可不是說著玩的，這是中央電視臺的一個節目中播出的一個真實的表演。

我在深深驚嘆的同時，忍不住也想親自來嘗試一下。

說干就干，我便拿出了一個雞蛋。怎么玩呢?先從簡單的開始，就先嘗試把一個雞蛋豎立在桌子上這應該是豎雞蛋中最簡單的一個項目了。

雖然是最簡單;的項目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，再慢慢地、穩穩地往桌面上放。此時，我全部注意力都集中到了四個指頭所夾的這個雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經很正地立在桌面上了，四個手指所受的來自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開四個指頭，可四個指頭還沒有張開，雞蛋已經順著左手的食指倒過去了。

重來!

我舒展了一下身子，穩了穩神，又一次端坐在椅子上，開始了又一輪試驗。這一次，我要吸取上一次的教訓，動作要再輕一點，再穩一點，雞蛋又一次被四個指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩了穩神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會飛走似的。四個指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動一下，可是你越是不敢動，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動起來，真是該死!我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不聽使喚，越抖越厲害了。

我站起身，舒展了一下都有點酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這么簡單的一件事，背后得多少功夫啊!

今日寫作: 我的奇思妙想四年級作文怎么寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 我的奇思妙想四年級作文怎么寫，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一天，我在學校操場的草叢里發現了一窩螞蟻。我目不轉睛地盯著它們看，結果自己也逐漸變小，最后竟然變成了一只螞蟻。我想方設法都沒能讓自己恢復原樣，只好悶悶不樂地走回家去。

終于到家了，我累得氣喘吁吁。這時，我發現家里有一個螞蟻洞，我趕緊爬進去，哪知道里面居然是蟑螂窩。我被幾只蟑螂踢了出來。奇怪，明明是螞蟻洞，為什么變成蟑螂窩了呢？真倒霉！

我沿著墻根往前走，看見了一只螞蟻爬上了我家的書架。我突然想起自己的作業還沒寫，趕緊爬進大大的書包，用力拖出我的作業本，拿出巨大的筆，開始寫作業。我寫了整整一個小時，卻只寫了一行字。媽呀，太難寫了！我寫呀，寫呀，寫了好久好久才寫完，看看鐘表，哇！已經凌晨兩點半了！我趕快往我大大的床上爬，奈何我使出了吃奶的力氣，也爬上不去。床柱太光滑了！這樣一來，兩個小時又過去了，我還在與床柱做斗爭。我感到越來越困，全身都沒力氣了。不管了，睡覺！

“丁零零”，鬧鐘響了，我睜開眼睛，發現自己四仰八叉地躺在地板上。原來，昨晚我太困了，在地板上睡了一覺。對了，我還得去上學呢！我立刻拖起大大的書包，跑向坐校車的地方。校車早已不見蹤影了，我只能跑著去學校。

走到大街上，到處人山人海，我就在人群中穿來穿去，好幾次都差點被人踩到了。我看看手表，媽呀！已經遲到了！我加足馬力飛跑。可是，螞蟻這個身份注定我即使竭盡全力也是龜速前進。我看到太陽已經到天空的正中央了，心急如焚地選擇了離學校最近的一條小路，直線沖向學校。

“當，當當！”學校傳來下課的鈴聲。當我大汗淋漓地站在學校門口時，大家已經放學了。夕陽的余暉灑在我身上，給我鍍上了一層金色。我掉轉頭，無奈地走在了回家的路上……

我變成了一只螞蟻，生活忙忙碌碌的，卻無啥收獲。唉，還是變成人最好！不過，我啥時候才能變回來呢？

[作文分享] 我愛我的家鄉三年級作文怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 我愛我的家鄉三年級作文怎么寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的家鄉在望城。

這是我住望城的第一天，此時，我才剛醒來，打開窗戶，眼前的景色真是讓我眼前一亮。這時，天剛蒙蒙亮，乳白色的大霧籠罩著綿綿不斷的山，地面上鋪滿了一層層落葉，宛如厚厚的海綿，縱橫交錯的樹根從枯葉中露出，盤根錯節，千姿百態。堅韌的藤蔓隨處可見，它們有的纏在一團；有的從這棵樹連接到那棵樹，好似架起一座橋；有的藤蔓則纏著無數色彩斑斕的寄生花，遠遠望去，猶如叢林巨蟒游弋在樹間，讓人匪夷所思。就在此時，爸爸正打算帶我去散步呢，我爽快的答應了？。

當我們走過充滿花香的樹林時，我看見在樹上有一只小鳥，鳥兒非常漂亮，火紅的喙，金色的爪，一身金燦燦的羽毛在陽光下閃閃發亮，而那雙孔雀藍色的眼睛正好奇的打量著我們似的。

一片片茂密的樹林，像是被顏料染過似的。一朵朵美麗的鮮花，是那樣的漂亮，一朵有一朵的姿態。有的像哨兵一樣，一動不動的注視著前方。有的像在看書，上面一部分垂落了下去，而書呢就是從四面八方飄來的葉子了。

我愛我的家鄉，我愛我家鄉的花草樹木，我愛我家鄉的小鳥。你們想來嗎？

[熱搜寫作] 五年級動物的文章怎么寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 五年級動物的文章怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小時候，我和爺爺奶奶住在鄉下，院子前面是一片池塘。池塘周圍長滿了草。每當夏季來臨的時候，這片池塘就變成青蛙的游樂場。

爺爺常常帶我去池塘邊釣魚，捉蜻蜓，捕青蛙。有一次，爺爺走在我前面，突然之間蹲下，并將手指擋在嘴巴前面，示意我不要出聲。然后他轉過頭去，將兩只手掌張開放在胸前。我沿著爺爺面朝的方向望去，發現一只小青蛙正乖乖地蹲在草叢里。爺爺猛地向前一撲，牢牢的將青蛙抓在手里。接過爺爺手里的青蛙，我仔細觀察。小青蛙機靈可愛，非常招人喜愛。他全身披著綠色的外衣，只有肚皮是白白的。四條腿又粗又壯，一蹬一蹬真有勁。腳掌像楓葉，爺爺說那是幫它在水里游泳的。他頭上頂著一雙明亮的大眼睛，像燈泡一樣圓。他還長了一張大嘴，伸出了長長的舌頭，嚇了我一跳。爺爺告訴我青蛙的舌頭又長又寬，表面還有一層粘液，可以幫助它捉飛蟲?！斑桑蛇伞保质且魂嚱新?，我仿佛聽到它在請求我快放了它。我也實在不忍心，趕忙把它放下。

回到家，我上網一查，原來一只青蛙一天可以捉三百只害蟲，一年可以捉十五萬只。真稱得上是“農田小衛士”。爺爺告訴我一句古語：春捕一只蛙，秋少一擔谷。

“呱，呱呱”，耳邊又響起了一陣陣青蛙的叫聲。多么可愛的青蛙，讓我們一起保護青蛙。